Direcção Regional de Educação do Algarve

DECRETO – LEI Nº 75/2010, DE 23 DE JUNHO

Funções de coordenação, orientação, supervisão pedagógica e avaliação de desempenho:

o As funções de coordenação, orientação, supervisão pedagógica e avaliação de desempenho são reservadas aos docentes posicionados no 4º
escalão ou superior, detentores, preferencialmente, de formação especializada.
o Em casos excepcionais devidamente fundamentados, os docentes posicionados no 3º escalão podem exercer funções referidas no número
anterior desde que detentores de formação especializada.
o As funções de coordenação, orientação, supervisão pedagógica e avaliação de desempenho são atribuídas prioritariamente aos docentes dos
dois últimos escalões.

Faltas:

o O docente pode faltar um dia útil por mês, por conta do período de férias, até ao limite de 7 dias úteis por ano.
o Solicitar com a antecedência mínima de 3 dias.
o A falta ao serviço lectivo que dependa de autorização apenas pode ser permitida quando o docente tenha apresentado à direcção o plano de
aula a que pretende faltar.

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PROGRESSÃO – CARREIRA DOCENTE

Escalões 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º

Índices 167 188 205 218 235 245 272 299 340 370

Tempo 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4
(Anos)

▲Observação ▲Observação ▲ Vaga

de aulas de aulas
▲ Vaga
Progressão
Requisitos gerais:
(Requisitos)
♦ Permanência de um período mínimo de serviço docente efectivo no escalão imediatamente anterior
♦ Atribuição, nas duas últimas avaliações do desempenho, de menções qualitativas não inferiores a Bom
♦ Frequência, com aproveitamento, de módulos de formação contínua que correspondam, na média do nº de anos de permanência no
escalão, a 25 horas anuais ou, em alternativa, de cursos de formação especializada

▲ Requisitos particulares

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Observações:

 A obtenção de menção qualitativa inferior a Bom no período em avaliação determina o acréscimo de idêntico período com avaliação qualitativa
mínima de Bom.
 As progressões aos 5º e 7º escalões processa-se anualmente, havendo lugar à adição de um factor de compensação por cada ano
suplementar de permanência nos 4º ou 6º escalões aos docentes que não obtiverem vaga, em termos a definir por portaria.
 A listagem dos docentes que progrediram de escalão é afixada semestralmente na escola.
 A atribuição das menções qualitativas de Excelente e ou Muito Bom confere:
- A progressão aos 5º e 7º escalões sem dependência de vaga, aos docentes que obtenham na avaliação do desempenho imediatamente
anterior à progressão avaliação qualitativa de Muito Bom ou Excelente;
- À bonificação de 1 ano para progressão na carreira, a usufruir no escalão seguinte, aos docentes que obtenham duas menções qualitativas
consecutivas de Excelente, ou, independentemente da ordem, duas menções qualitativas consecutivas de Excelente e Muito Bom;
- À bonificação de 6 meses para progressão na carreira, a usufruir no escalão seguinte, aos docentes que obtenham duas menções qualitativas
consecutivas de Muito Bom;
- À Atribuição de prémio pecuniário de desempenho nos termos do Artº 63º do ECD.

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TRANSIÇÃO DE CARREIRA DOCENTE:

Em 24/06/2010, os docentes transitam para o índice com montante pecuniário de remuneração idêntico ao que auferem em 23/06/2010, excepto:
a) Docentes posicionados no 1º, 2º e 3º escalões
b) Bacharéis que ingressaram na carreira no 3º escalão e que se encontram no 1º ou 2º nível remuneratório do 7º escalão
c) Professores titulares posicionados no índice 245 há mais de 4 anos e menos de 5 e docentes, independentemente da categoria, posicionados
no índice 245, há pelo menos 6 anos
a) b) c)
1º e 2º e 3º escalões são Reposicionados no 5º escalão ▲ Os professores titulares que se encontram no índice 245 entre 4 e 5
reposicionados no 1º escalão, quando anos transitam ao índice 272
completarem o tempo de serviço ▲ Os docentes, independentemente da categoria, posicionados no índice
necessário 245, há pelo menos 6 anos, transitam ao índice 299

O tempo de serviço já prestado pelos docentes no antigo escalão e índice, independentemente da categoria, à data da transição, é contabilizado no
escalão e índice de integração para efeitos de progressão na carreira, excepto para os seguintes docentes cujo tempo de serviço no índice de
reposicionamento é contabilizado a partir da data da sua efectivação:
 Docentes detentores da categoria de professor titular que se encontram no índice 245 há mais de 4 anos e menos de 5 e que transitaram para
a categoria de professor reposicionados no índice 272
 Docentes, independentemente da categoria, que se encontram no índice 245 há pelo menos 6 anos e que transitam para a categoria de
professor reposicionados no índice 299

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REGIME ESPECIAL DE REPOSICIONAMENTO:

Docentes que em 24/06/2010, independentemente da categoria, estão Docentes que em 24/06/2010, independentemente da categoria, estão
no índice 245 e têm entre 5 a 6 anos de tempo de serviço no índice 340

São, a partir do ano civil de 2012, reposicionados no índice 370, desde

Na data em que perfizerem 6 anos são reposicionados no índice 299, que possuam pelo menos 6 anos de serviço, reúnam os requisitos legais
desde que nas anteriores avaliações de desempenho tenham obtido, no necessários para a aposentação, incluindo a antecipada, e demonstrem
mínimo, Bom (2007/2009) e Satisfaz (Dec Reg nº 11/98, de 15 Maio) que a requereram e tenham obtido nos dois ciclos de avaliação do
desempenho imediatamente anteriores a menção qualitativa mínima de
Bom

A contabilização do tempo de serviço no índice e escalão de A contabilização do tempo de serviço no índice e escalão de
reposicionamento é efectuada à data em que perfizeram o tempo de reposicionamento é efectuada à data em que perfizeram o tempo de
serviço exigido no índice 245 serviço exigido no índice 340, caso seja posterior a 1 de Janeiro de
2012, ou nesta data, caso tenha sido completado anteriormente

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NORMAS TRANSITÓRIAS DE PROGRESSÃO NA CARREIRA:

As condições exigidas Docentes que após 23/06/2010, independentemente da Docentes que em 24/06/2010, independentemente da
para a progressão aos 3º, categoria, estão no índice 299, incluindo os reposicionados neste categoria, estão posicionados no índice 340
5º e 7º escalões índice (docentes reposicionados no índice 299 quando,
(observação de aulas independentemente da categoria, perfazem 6 anos de serviço)
e/ou obtenção de vaga) Progridem ao índice 370, desde que, para além das
aplicam-se aos docentes regras gerais de progressão quanto a formação
que completem os Progridem ao índice 340 desde que: contínua:
requisitos gerais para ▲ Frequentaram, com aproveitamento, os módulos de formação ▲ Até ao final do ano civil de 2012 → Possuam no
progressão a partir do contínua que correspondam, na média do nº de anos de índice pelo menos 6 anos de serviço e tenham obtido
início do ano escolar permanência no escalão, a 25 horas anuais ou, em alternativa, de na avaliação de desempenho duas menções
2010/2011 cursos de formação especializada qualitativas de Muito Bom ou Excelente
▲ Possuam 6 anos de tempo de serviço para efeitos de ▲ Nos anos civis de 2013 e 2014 → Possuam no
progressão na carreira prestados no índice índice pelo menos 6 anos de serviço e tenham obtido
▲ Tenham obtido na avaliação de desempenho: nos 3 ciclos de avaliação do desempenho pelo menos
- Para os docentes que progridem em 2010 o mínimo de Bom uma menção qualitativa de Muito Bom e nenhuma
(2007/2009) e Satisfaz (Dec Reg nº 11/98, de 15 Maio) inferior a Bom
- Para os docentes que progridem a partir de 2011 o mínimo de ▲ A partir do ano de 2015 → Aplica-se as regras
Bom referente ao ciclo de avaliação 2007/2009 e seguintes. gerais de progressão

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