Ε ΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΑΠΛΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

1. Α ΡΙΘΜΟΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΩΝ – Μ ΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Περιγραφή της ιδέας

Συχνά οι άνθρωποι καταλήγουν σε συμπεράσματα βάσει περιορισμένης παρατήρησης

ενός φαινόμενου. Στις περιπτώσεις αυτές πόσες πιθανότητες υπάρχουν να γίνει λάθος;
Θέλουμε να διερευνήσουμε τη σημασία επαρκούς παρατήρησης ενός φαινόμενου πριν
την κατάληξη σε πρόβλεψη.

Στόχος

Στόχος του πειράματος είναι να διερευνηθεί τι συμβαίνει όταν θέλουμε να ελέγξουμε

δύο εξίσου πιθανά ενδεχόμενα βασιζόμενοι σε μικρή συχνότητα παρατηρήσεων.

Πειραματική διαδικασία

1. Χρησιμοποιήστε ένα νόμισμα. Ρίξτε το νόμισμα τρεις φορές. Καταγράψτε τα

αποτελέσματα. Επαναλάβετε τη διαδικασία είκοσι φορές.
2. Ρίξτε το νόμισμα πέντε φορές. Καταγράψτε τα αποτελέσματα. Επαναλάβετε τη
διαδικασία είκοσι φορές.
3. Ρίξτε το νόμισμα επτά φορές. Καταγράψτε τα αποτελέσματα. Επαναλάβετε τη
διαδικασία είκοσι φορές.

Επεξεργασία αποτελεσμάτων

Ποια είναι η πιο κοινή ακολουθία αποτελεσμάτων; Πώς αλλάζουν τα αποτελέσματα σε

καθεμιά από τις τρεις περιπτώσεις; Ποια επιπλέον συμπεράσματα μπορείτε να
εξαγάγετε;

2. Α Σ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΙΑ ΣΥΜΦΩΝΙΑ – Μ ΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Περιγραφή της ιδέας

Συχνά οι άνθρωποι προσπαθούν να καταλάβουν ποια είναι η πιο ευνοϊκή επιλογή μέσα
από ένα σύνολο δυνατοτήτων που τους παρουσιάζεται. Σε πολλές περιπτώσεις κάτι
τέτοιο δεν είναι εύκολο. Μια ανάλογη περίπτωση μάς φάνηκε ενδιαφέρουσα να
διερευνηθεί και την παρουσιάζουμε στη συνέχεια:
www.acstac.gr info@acstac.gr
Στο σκηνικό ενός τηλεπαιχνιδιού με τίτλο «Ας κάνουμε μια συμφωνία» υπάρχουν τρεις
πόρτες. Πίσω από τη μια πόρτα υπάρχει ένα ακριβό δώρο. Πίσω από τις άλλες δύο
κρύβεται μια φωτογραφία με ένα γαϊδουράκι.  Ο παίκτης καλείται να βρει την πόρτα
πίσω από την οποία βρίσκεται το δώρο ώστε να το κερδίσει. Η διαδικασία του
παιχνιδιού είναι η εξής: α) Ο παίκτης επιλέγει μια πόρτα (η πόρτα δεν ανοίγεται, απλώς
ο παίκτης δηλώνει την επιλογή του). β) Ο παρουσιαστής του παιχνιδιού ζητάει να
ανοίξει η μια από τις δύο άλλες πόρτες στην οποία πρέπει οπωσδήποτε να βρίσκεται η
φωτογραφία με το γαϊδουράκι. Η πόρτα πράγματι ανοίγει και εμφανίζεται η εν λόγω
φωτογραφία. γ) Ο παρουσιαστής ρωτάει τον παίκτη αν επιμένει στην αρχική του
επιλογή, αν θέλει δηλαδή να ανοίξει η πόρτα που είχε αρχικά επιλέξει ή αν επιθυμεί να
επιλέξει την άλλη κλειστή πόρτα, προκειμένου να κερδίσει το δώρο.

Στόχος

Επιθυμούμε να διερευνήσουμε αν υπάρχει λόγος ο παίκτης να αλλάξει την επιλογή που

έκανε αρχικά. Με αφορμή το συγκεκριμένο θέμα επιχειρούμε να εξαγάγουμε
γενικότερα σχετικά συμπεράσματα. Το θέμα αποτέλεσε αφορμή έντονων συζητήσεων
στην εφημερίδα New York Times το 1991.

Διαδικασία

Χρήση μαθηματικής αναλογίας ή πειραματικής διαδικασίας.

3. Μ ΟΡΦΟΚΛΑΣΜΑΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ – Π ΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ,

Μ ΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ …Μ ΟΥΣΙΚΗ
Περιγραφή της ιδέας

Πολλοί από μας έχουμε δει και έχουμε θαυμάσει εικόνες fractal. Οι εικόνες αυτές
δημιουργούνται με βάση μαθηματικές εξισώσεις. Πιο συγκεκριμένα, οι εικόνες αυτές
παράγονται αντιστοιχίζοντας στην κάθε τιμή της εξίσωσης του fractal ένα συγκεκριμένο
χρώμα. Αν η αντιστοίχηση δεν αφορά σε χρώματα αλλά σε ήχους, μήπως θα
μπορούσαμε να παράγουμε εξίσου θαυμάσια μουσική χρησιμοποιώντας fractals;

Στόχος

Επιθυμούμε να διερευνήσουμε τις δυνατότητες μουσικής σύνθεσης που θα μπορούσε

να μας προσφέρει ο κόσμος των fractals, …δηλαδή, ο κόσμος μας! 

Διαδικασία

1. Έρευνα υπόβαθρου για την καλύτερη κατανόηση της έννοιας fractal και τις
μέχρι τώρα εφαρμογές τους στη μουσική.
2. Αναζήτηση κατάλληλου, ελεύθερα διαθέσιμου λογισμικού.
3. Έμπνευση και παραγωγή μουσικής
4. ………

www.acstac.gr info@acstac.gr
4. Μ ΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΤΡΟΥ ΕΝΟΣ ΟΥΡΑΝΙΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ –
Φ ΥΣΙΚΗ
Περιγραφή της ιδέας

Θα θέλαμε να βρούμε μια μέθοδο προσδιορισμού της διαμέτρου ουράνιων σωμάτων

γνωρίζοντας την απόστασή τους από τη γη.

Στόχος

Θα επινοήσουμε μια μέθοδο για να προσδιορίσουμε τη διάμετρο του ήλιου

γνωρίζοντας την απόστασή του από τη γη.

Πειραματική διαδικασία

1. Χρησιμοποιούμε έναν χάρακα και ένα χαρτόνι ή ένα κομμάτι αλουμίνιο, το

οποίο τρυπούμε σε κάποιο σημείο με μια καρφίτσα ανοίγοντας μια μικρή οπή.
2. Με τη βοήθεια της μικρής οπής προβάλλουμε την εικόνα του ήλιου σε έναν
τοίχο ή ένα κομμάτι χαρτόνι.
3. Με έναν χάρακα μετράμε τη διάμετρο της προβαλλόμενης στον τοίχο εικόνας.
4. Χρησιμοποιώντας τις γνώσεις που έχουμε από τη γεωμετρία υπολογίζουμε τη
διάμετρο του ήλιου.

5. Υ ΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ – Π ΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Περιγραφή της ιδέας

Θέλουμε να δημιουργήσουμε έναν υπολογιστή τεσσάρων πράξεων στον Παγκόσμιο

Ιστό.

Στόχος

Στόχος μας είναι με τη χρήση μιας γλώσσας προγραμματισμού JavaScript να

δημιουργήσουμε έναν υπολογιστή που να μπορεί να εκτελεί τις τέσσερις πράξεις. Ο
υπολογιστής θα λειτουργεί σε ένα πρόγραμμα πλοήγησης (Web browser).

www.acstac.gr info@acstac.gr