‫اﻟﻮﺣﺪة ‪01:‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪3 :‬‬

‫‪óï÷bïáïØ@óÝá§@ð÷bÕÝnÜa@ŠínÜa‬‬
‫إن ﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻷآﺴﺪة و اﻹرﺝﺎع ﺕﻄﺒﻴﻘﺎت ﺝﻤﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺕﻨﺎ اﻟﻴﻮﻡﻴﺔ ‪ ،‬و ﻡﻦ ﺑﻴﻦ هﺬﻩ‬ ‫‪ ( 1‬ﻡﻘﺪﻡﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻷﻋﻤﺪة ) اﻟﺒﻴﻞ ( و اﻟﻤﺪﺧﺮات اﻟﺘﻲ ﺕﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ أﺱﺎﺱﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺕﻔﺎﻋﻼت اﻷآﺴﺪة و اﻹرﺝﺎع ‪،‬‬
‫و آﻨﺘﻴﺠﺔ ﻷهﻤﻴﺔ هﺬا اﻟﺠﺎﻥﺐ ﺕﻢ اﺱﺘﺤﺪاث ﻓﺮع ﻡﻦ ﻓﺮوع اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء و هﻮ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬
‫ﺕﻬـﺘﻢ ﺑﺪراﺱــﺔ اﻟﻤﻮﺻـﻼت اﻷیﻮﻥﻴــﺔ ‪ ،‬و اﻥﺘ ﻘــﺎل اﻟﺸـﺤﻨﺔ ﺑــﻴﻦ اﻟﻮﺻـﻼت اﻷیﻮﻥﻴــﺔ و اﻹﻟﻜﺘﺮوﻥﻴــﺔ ‪ ،‬و‬
‫اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺕ ّﻢ ﺕﻘﺴﻴﻢ اﻟﻤﻮاد ﻡﻦ ﺣﻴﺚ ﺕﻮﺻﻴﻠﻬﺎ ﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ أﻗﺴﺎم هﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﻮﺻﻼت ‪ /‬اﻟﻤﻮاد اﻟﻌﺎزﻟﺔ ‪ /‬أﺵﺒﺎﻩ اﻟﻤﻮﺻﻼت ‪ /‬اﻻﻟﻜﺘﺮوﻟﺘﻴﺎت‬
‫‪ - 2 -‬أ ‪ /‬وﻋﺎء ﻓﻮﻟﻂ ‪ :‬یﺘﻜﻮن وﻋﺎء ﻓﻮﻟﻄﺎ ﻡﻦ وﻋﺎء‬

‫یﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻡﺤﻠﻮل ﻡﻤﺪد ﻡﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﻜﺒﺮیﺖ ﻡﻐﻤﻮس ﻓﻴﻪ‬

‫ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻡﻦ اﻟﻨﺤﺎس ‪ Cu‬و ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻡﻦ اﻟﺘﻮﺕﻴﺎء ‪Zn‬‬
‫‪ -‬ﺕﻤﺜﻴﻞ ﺻﻔﻴﺤﺔ اﻟﻨﺤﺎس اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ ⊕‬
‫‪ -‬ﺕ ﻤﺜﻞ ﺻﻔﻴﺤﺔ اﻟﺘﻮﺕﻴﺎء اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ‬
‫و ﺑﺬﻟﻚ یﺸﻜﻞ وﻋﺎء ﻓﻮﻟﻄﺎ ﻋﻤﻮدا یﺪﻋﻰ ﻋﻤﻮد ﻓﻮﻟﻂ ﺣﻴﺚ‬
‫ﺕﺼﻞ ﻗﻮﺕﻪ اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪ Fem‬إﻟﻰ ‪1,1 V‬‬
‫ب – اﺱﺘﻘﻄﺎب ﻋﻤﻮد ﻓﻮﻟﻄﺎ ‪ :‬اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ اﻟﺘﺠﺮیﺒﻴﺔ ﻟﻌﻤﻮد ﻓﻮﻟﻄﺎ ﺑﻴﻦ أﻥﻪ ﺑﻌﺪ ﻡﺪة ﻡﻦ اﻟﺰﻡﻦ ﺕﺘﻨﺎﻗﺺ‬
‫ﺵﺪة اﻟﺘﻴﺎر و هﺬا دﻟﻴـﻞ ﻋ ﻠـﻰ ﺕﻨـﺎﻗﺺ اﻟ ﻘـﻮة اﻟﻤﺤﺮآـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ ‪ Fem‬ﻟﻠﻌ ﻤـﻮد و ﺕـﻢ ﺕﻔﺴـﻴﺮ ذا ﻟـﻚ‬
‫ﺑﺎﺱﺘﻘﻄﺎب اﻟﻌﻤﻮد ‪ ،‬و یﺮﺝﻊ ﺱﺒﺐ هﺬا اﻻﺱﺘﻘﻄﺎب إ ﻟـﻰ ﻏـﺎز اﻟﻬﻴـﺪروﺝﻴﻦ ‪ H 2‬ا ﻟـﺬي یﻐﻴـﺮ ﻡﺴـﺮى‬
‫اﻟﻨﺤ ﺎس ﻡﻤﺎ یﺆدي إﻟﻰ زوال ﻋﺪم اﻟﺘﻤﺎﺙـﻞ ﺑـﻴﻦ اﻟﻤﺴـﺮیﻦ‪ ،‬و ﻋﻨـﺪ إزا ﻟـﺔ ﻓﻘﺎﻋـﺎت اﻟﻬﻴـﺪروﺝﻴﻦ ﻡـﻦ‬
‫اﻟﻨﺤﺎس یﻌﻮد اﻟﻌﻤﻮد ﻟﻼﺵﺘﻐﺎل ﻡﻦ ﺝﺪیﺪ ﻟﺬا ﺕ ّﻢ اﺱﺘﺨﺪام أﻋﻤﺪة ﻡﺎﻥﻌﺔ ﻟﻼﺱﺘﻘﻄﺎب ‪.‬‬
‫‪ – 3‬اﻷﻋﻤﺪة ‪:‬‬
‫أ ‪ /‬اﻟﺠﺎﻥــﺐ اﻟﻨﻈــﺮي ﻟﻸﻋ ﻤــﺪة ‪ :‬ﻟــﻴﻜﻦ ﻋ ﻤــﻮد ﻡﺘﺸــﻜﻞ ﻡــﻦ اﻟﺜﻨــﺎﺋﻴﻴﻦ اﻟﺘــﺎﻟﻴﻴﻦ ‪ M n2+ / M 2‬و‬
‫‪+‬‬ ‫‪3-‬‬
‫)‪ ( K (aq‬یﻤﻜﻦ ﻡﻦ‬ ‫)‪+ NO 3(aq‬‬ ‫‪ ، M n1+ / M 1‬ﺑﺤﻴﺚ ﻥﺼﻔﺎ اﻟﻌﻤﻮد ﻡﻮﺻﻼن ﺑﺠﺴﺮ ﺵﺎردي )‬
‫اﺱﺘﻤﺮاریﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ورﻗﺔ ﺕﺮﺵﻴﺢ ﻡﺒﻠﻞ ﺑﻤﺤﻠﻮل ﻥﺘﺮات اﻟﺒﻮﺕﺎﺱﻴﻮم أو آﻠﻮر اﻟﺒﻮﺕﺎﺱﻴﻮم‬
‫أ ‪ – 1 /‬ﻗﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮد و اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ﺎﺋﻴﺔ ﻟﻪ ‪:‬‬
‫یﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺐ ⊕ و اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ﻋﻦ ﻃﺮیﻖ اﻟﻔﻮﻟﻂ ﻡﺘﺮ إ ّذ یﻜﻮن ﻓﺮق اﻟﻜﻤﻮن ﻡﻮﺝﺐ‬
‫إذا آﺎن اﻟﻘﻄﺐ ⊕ ﻟﻠﻌﻤﻮد ﻡﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻘﻴﺎﺱﻲ ﻟﻠﻔﻮﻟﻂ ﻡﺘﺮ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻘﻄﺐ ﻟﻠﻌﻤﻮد یﻮﺻﻞ‬
‫إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺐ ‪ com‬ﻟﻠﻔﻮﻟﻂ ﻡﺘﺮ و اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻘﺎﺱﺔ ﺕﻤﺜﻞ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪ E ) E‬ﺕﻤﺜﻞ ﻓﺮق‬
‫اﻟﻜﻤﻮن ﺑﻴﻦ ﻡﺴﺮیﻲ اﻟﻌﻤﻮد ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺮاغ أي ﻻ یﺠﺘﺎزﻩ ﺕﻴﺎر آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ (‬

‫‪132‬‬
 ‫‪V‬‬ ‫‪com‬‬
‫‪V‬‬
‫⊕‬
‫‪E p ile‬‬

‫أ ‪ – 2 /‬اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﺮﻡﺰي ﻟﻠﻌﻤﻮد ‪ :‬یﺘﻤﺜﻞ اﻟﻌﻤﻮد اﺻﻄﻼﺣﺎ آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫⊕ ‪M 2 / M 2n2+ / / M 1 / M 1n1+‬‬
‫أ ‪ – 3 /‬اﻥﺘﻘﺎل ﺣﺎﻡﻼت اﻟﺸﺤﻨﺔ ‪ :‬ﻓﻲ اﻟﺪارة اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ‪ ،‬اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ یﻨﺘﻘﻞ ﻡﻦ اﻟﻘﻄﺐ ⊕ ﻥﺤﻮ‬
‫أي ‪I ⎯ ⊕ :‬‬
‫⎯←‬ ‫اﻟﻘﻄﺐ‬
‫أﻡﺎ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥﺎت ﻗﺘﻨﺘﻘﻞ ﻡﻦ اﻟﻘﻄﺐ ﻥﺤﻮ اﻟﻘﻄﺐ ⊕ هﺬﻩ اﻟﺤﺮآﺔ ﻥﺎﺕﺠﺔ ﻋﻦ أآﺴﺪة اﻟﻤﻌﺪن‬
‫) ‪ M 2 ( s‬ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ‪:‬‬
‫أآﺴﺪة ﻡﺼﻌﺪیﺔ ‪ :‬ﻗﻄﺐ ﺱﺎﻟﺐ‬ ‫* ‪M 2 ( s ) = M 2( aq ) n 2 + + n 2 e −‬‬
‫ارﺝﺎع ﻡﻬﺒﻄﻲ ‪ :‬ﻗﻄﺐ ﻡﻮﺝﺐ‬ ‫* )‪M 1( aq ) n 1 + + n1e − = M 1(s‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪com‬‬ ‫‪e-‬‬
‫‪A‬‬
‫⊕‬ ‫‪I‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+ NO 3-‬‬
‫‪e-‬‬
‫‪e-‬‬
‫‪M1‬‬
‫‪n1+‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪X n1 -‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪n2 -‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪n2 +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪2‬‬

‫ﻓﻲ داﺧﻞ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺕﺤﻘﻘﻪ ﺣﺮآﺔ اﻟﺸﻮارد‬

‫ﻡﻼﺣﻈـﺔ ‪ :‬اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥـﺎت ﻻ ﺕﻨﺘ ﻘـﻞ داﺧـﻞ اﻟﻌ ﻤـﻮد ﻓﺎﻟﺸـﻮارد ) ﺧﺎﺻـﺔ ﺵـﻮارد اﻟﺠﺴـﺮ ( هـﻲ اﻟﺘـﻲ ﺕﻤﻜـﻦ‬
‫اﻻﺱﺘﻤﺮاریﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬
‫أ – ‪ / 4‬ﺕﺸﻐﻴﻞ اﻟﻌﻤﻮد ‪ :‬یﻌﻮد ﺕﺸﻐﻴﻞ اﻟﻌﻤﻮد إﻟﻰ ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮد‬

‫‪M 2(s) = M 2 2‬‬

‫‪n +‬‬
‫‪+ n 2 (e - ) × n1‬‬ ‫⎯←‬
‫⎯‬ ‫ﺕﻀﺮب اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻓﻲ ‪n1‬‬
‫)‪(aq‬‬

‫‪M 1n+ (aq) + n1 (e - ) = M 1(s) × n 2‬‬ ‫⎯←‬

‫⎯‬ ‫ﺕﻀﺮب اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻓﻲ ‪n2‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــ‬
‫‪n +‬‬
‫)‪n1 M 2 (s) + n 2 M 1 (s) = n 1 M 1 2 + n 2 M 1 (s‬‬
‫یﻮﻟﺪ اﻟﻌﻤﻮد ﺕﻴﺎرا آﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎ ﺧﻼل ﺕﻄﻮر اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﻻﺕﺠﺎﻩ اﻟﻤﺒﺎﺵﺮ ﺣﺘﻰ ﺑﻠﻮغ ﺣﺎ ﻟـﺔ اﻟﺘـﻮازن ﺣﻴـﺚ‬
‫‪[ M 2n 2 + ] f‬‬ ‫‪[ M 2n 2 + ] n1‬‬
‫‪Qr < K‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ‪:‬‬ ‫=‪K‬‬ ‫‪n +‬‬
‫و‬ ‫= ‪Qr‬‬ ‫‪n +‬‬
‫ﺕﻨﻌﺪم ﺵﺪﺕﻪ ‪:‬‬
‫‪[ M 1 1 ]f‬‬ ‫‪[ M 1 1 ] n2‬‬

‫‪133‬‬
 ‫‪ Q r < k‬اﻟﺠﻤﻠﺔ ﺕﺘﻄﻮر ﻓﻲ اﺕﺠﺎﻩ ﻡﺒﺎﺵﺮ‪.‬‬ ‫ﻡﻨﺎﻗﺸﺔ ‪:‬‬
‫‪ Q r > k‬اﻟﺠﻤﻠﺔ ﺕﺘﻄﻮر ﻓﻲ اﺕﺠﺎﻩ ﻋﻜﺴﻲ‪.‬‬
‫‪ Q r = k‬اﻟﺠﻤﻠﺔ ﺕﺘﻄﻮر ﻥﺤﻮ ﺣﺎﻟﺔ ﺕﻮازن‪.‬‬
‫أ ‪ / 5 -‬اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻮد ‪ :‬ﺑﻤﺎ أن ﻡﺤﺼﻠﺔ اﺵﺘﻐﺎل اﻟﻌﻤﻮد یﺘﻢ وﻓﻖ ﺕﻔﺎﻋﻞ اﻷآﺴﺪة‬
‫)‪V(v olt‬‬ ‫اﻻرﺝﺎﻋﻴﺔ إذن ﺕﻜﻮن اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪n +‬‬
‫‪M 1 1 /M 1‬‬ ‫= ‪E = Fem‬‬ ‫‪∆dp‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪∆dp‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪M 1n1+ /M 1‬‬ ‫‪M 2 /M 2n2+‬‬

‫‪n +‬‬
‫‪M 2 /M 2 2‬‬
‫ﻡﻼﺣﻈﺎت‬
‫‪ – 1‬یﺘﻢ ﻡﻘﺎرﻥﺔ آﻞ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺎت ﻡﺜﻨﻰ ﻡﺜﻨﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ‪ H + / H 2‬اﻟﺘﻲ ﺕﻌﺘﻴﺮ آﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻡﺮﺝﻌﻲ‬
‫‪ ) E = 0 V‬اﻟﻤﺴﺮى اﻟﻨﻈﺎﻡﻲ اﻟﻬﻴﺪروﺝﻴﻨﻲ ‪( E. S . H‬‬
‫‪ – 2‬یﺮﻡﺰ ﻟﻠﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎ ﻟﺮﻡﺰ ‪ Fem‬أو ﺑـ ‪ E‬و وﺣﺪﺕﻬﺎ ﻓﻮﻟﻂ ‪V‬‬
‫أ – ‪ / 6‬ﺱﻌﺔ اﻟﻌﻤﻮد وهﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﺘﻲ ﺕﺠﺘـﺎز اﻟﻌ ﻤـﻮد ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﺕﺘﻌ ﻠـﻖ ﺑﺎﻟﺘ ﻘـﺪم ‪x‬‬
‫ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻦ ﻋﺪد اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥﺎت اﻟﺘﻲ ﺕﺠﺘﺎز اﻟﺪارة ﺧﻼل ﺕﻔﺎﻋﻞ واﺣﺪ ‪Q r = τ . x . F :‬‬
‫) ﺣﻴﺚ ‪ F‬اﻟﻔﺮاداي ( و ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ‪ x f‬ﻓﺈن آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ‪Q f = τ . x f . F‬‬
‫و ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻡﻌﺮﻓﺔ ﺵﺪة اﻟﺘﻴﺎر و اﻟﺰﻡﻦ ﺕﻜﻮن ‪:‬‬
‫‪Q = I‬‬ ‫‪× ∆t‬‬
‫⇓‬ ‫⇓‬ ‫⇓‬
‫‪Ah A‬‬ ‫‪h‬‬

‫و ﺕﻜﻮن اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤ ﺎﻟﺔ ‪ ) Eel = U × I × ∆t‬وﺣﺪﺕﻬﺎ ﺝﻮل ‪( J‬‬
‫ﺣﻴﺚ ‪ : U :‬ﻓﺮق اﻟﺘﻮﺕﺮ ﺑﻴﻦ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻤﻮﻟﺪ وﺣﺪﺕﻪ ﻓﻮﻟﻂ‬
‫‪ : ∆t‬زﻡﻦ‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ : I‬ﺵﺪة اﻟﺘﻴﺎر ) ‪( A‬‬
‫أ – ‪ / 7‬اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ و ﺙﺎﺑﺖ اﻟﺘﻮازن ‪: K‬‬

‫ﺕﻢ ﺕﻮﺻﻞ إﻟﻰ هﺬﻩ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻡﻦ ﻃﺮف اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻥﺮﻥﺴﺖ و اﻟﺬي ﺻﺎﻏﻬﺎ آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪0,0592‬‬
‫ﻡﻌﺎدﻟﺔ ﻥﺮﺱﻨﺖ‬ ‫‪E = E0 -‬‬ ‫‪log K‬‬
‫‪n‬‬
‫أ – ‪ / 8‬ﻗﻮاﻥﻴﻦ ﻓﺎراداي ‪:‬‬
‫اﻟﻘﺎﻥﻮن اﻷول ‪ :‬ﺕﻜﻮن آﺘﻠﺔ اﻟﺠﺴﻢ اﻟﻨﺎﺕﺞ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﻨﺪ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺮیﻴﻦ ﻡﺘﻨﺎﺱﺒﺔ ﻃﺮدَا‬
‫ﻡﻊ آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﻤﺎرة ﻓﻲ وﻋﺎء اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬

‫‪134‬‬
‫اﻟﻘﺎﻥﻮن اﻟﺜﺎﻥﻲ ‪ :‬إن ﺕﺤﺮیﺮ ﻡﻜﺎﻓﺊ ﻏﺮاﻡﻲ واﺣـﺪ ﻡـﻦ ﻋﻨﺼـﺮ ﻋﻨـﺪ أﺣـﺪ اﻟﻤﺴـﺮیﻴﻦ ﻓـﻲ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺕﺤﻠﻴـﻞ‬
‫آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ یﺤﺘﺎج إﻟﻰ آﻤﻴﺔ ﻡﻦ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻗﺪرهﺎ واﺣﺪ ﻓﺎراداي‬
‫ﻡﺜﺎل ‪ :‬ﻟﺘﺮﺱﻴﺐ ‪ 1‬ﻡﻮل ) ‪ ( 1 mol‬ﻡﻦ أي ﻡﻌﺪن ‪ ،‬یﻠﺰﻡﻨﺎ ﻋﺪد أﻓﻮﻗﺎدرو ﻡﻦ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥﺎت‬
‫) ‪ ( 6 , 023 × 10 23 e -‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ إﻋﻄﺎء آﻤﻴﺔ ﻡﻦ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻗﺪرهﺎ‬

‫‪Q r = 6,023 × 10 23 × 1,6 × 10 -19 = 96500 C‬‬

‫‪1 F = 96500 C‬‬ ‫ﻥﺪﻋﻮ هﺬﻩ اﻟﻜﻤﻴﺔ ﻡﻦ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﺎﻟﻔﺎراداي و ﻥﺮﻡﺰ ﻟﻬﺎ ﺑـ ‪: F :‬‬

‫‪m ( g ) = I ∆t × M‬‬ ‫و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺕﻜﻮن اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﺘﺮﺱﺒﺔ ‪:‬‬

‫‪96500‬‬ ‫‪ne‬‬

‫‪ : ne‬اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ) ﻋﺪد ‪ e-‬اﻟﻤﻔﻘﻮدة أو اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ (‬ ‫ﺣﻴﺚ ‪ : M :‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺬریﺔ ‪،‬‬

‫و ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﺎز ﻓﺈن ﺣﺠﻢ اﻟﻐﺎز یﻌﻄﻲ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪V ( cm 3 ) = I × ∆t × 11200‬‬
‫‪96500‬‬ ‫‪ne‬‬

‫ﺕﻄﺒﻴﻖ ‪ :‬ﻡﺎ هﻲ ﻗﻴﻤﺔ ‪ Q‬اﻟﻮاﺝﺐ ﺕﻘﺪیﻤﻬﺎ ﻟﺸﺎردة اﻟﻨﺤﺎس ‪ Cu 2 +‬ﺣﺘﻰ ﺕﺮﺝﻊ إﻟﻰ ‪ Cu‬؟‬
‫اﻟﺤﻞ ‪ :‬ﺑﻤﺎ أن ﺕﻜﺎﻓﺆ اﻟﻨﺤﺎس هﻮ ‪ 2‬ﻟﺬا یﺠﺐ ﺕﻘﺪیﻢ ‪ 2F‬أي ‪:‬‬
‫‪Q = ne F = 2 × 96500 = 19300 C‬‬

‫ﻥﺪرس ﻓﻲ هﺬا اﻟﺠﺎﻥﺐ >> ﻋﻤﻮد داﻥﻴﺎل <<‬ ‫ب – اﻟﺠﺎﻥﺐ اﻟﻌﻤﻠﻲ ‪:‬‬
‫⊕‬ ‫ب ‪ / 1 -‬یﺘﻜــﻮن ﻋ ﻤــﻮد داﻥﻴــﺎل ﻡــﻦ ﺻــﻔﻴﺤﺔ‬
‫‪Zn‬‬ ‫‪Cu‬‬ ‫ﺕﻮﺕﻴـﺎء ‪ Zn‬ﻡﻐﻤﻮﺱــﺔ ﻓــﻲ ﻡﺤ ﻠــﻮل آﺒﺮیﺘــﺎت‬
‫اﻟﺘﻮﺕﻴـــﺎء ‪ ZnSo4‬و ﺻـــﻔﻴﺤﺔ ﻥﺤـــﺎس ‪Cu‬‬
‫ﻡﻐﻤﻮﺱـــﺔ ﻓـــﻲ ﻡﺤ ﻠـــﻮل آﺒﺮیﺘـــﺎت اﻟﻨﺤـــﺎس‬
‫‪ CuSO4‬ﻡﻮﺝــﻮدة داﺧـــﻞ ﻡﺴـــﺎﻡﻲ ی ﻔﺼــﻞ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻮﻟﻴﻦ ) أﻥﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ‪( 2‬‬
‫ب – ‪ / 2‬اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ‪:‬‬
‫⊕ ‪Zn 2+ / Z n // Cu / Cu 2+‬‬
‫آﻤﺎ یﻤﻜﻦ ﺕﻤﺜﻴﻠﻪ آﻤﺎ یﻠﻲ ‪Zn / (Zn 2+ + SO 42- ) // ( Cu 2+ + SO 42- ) / Cu ⊕ :‬‬
‫‪ - 3‬اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮد ‪:‬‬
‫) أآﺴﺪة (‬ ‫‪→ Zn 2+ + 2 e-‬‬
‫⎯⎯ ‪Zn‬‬ ‫* اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ‪: Zn‬‬
‫) إرﺝﺎع (‬ ‫⎯⎯ ‪Cu 2+ + 2 e -‬‬
‫‪→ Cu 2‬‬ ‫* اﻟﻘﻄﺐ اﻟ ﻤﻮﺝﺐ ‪: Cu‬‬

‫‪135‬‬
‫‪ - 4‬اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪ :‬ﺑﻤﺎ أن ﻡﺤﺼـﻠﺔ اﺵـﺘﻐﺎل اﻟﻌ ﻤـﻮد یـﺘﻢ وﻓـﻖ اﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ أآﺴـﺪة ‪-‬إرﺝـﺎع‬
‫)‪V(v olt‬‬ ‫⎯⎯ ‪Cu 2+ + Zn‬‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪→ Zn 2+ + Cu 2 :‬‬
‫‪0,34‬‬ ‫‪2+‬‬
‫‪Cu / Cu‬‬
‫و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺕﻜﻮن اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪0‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪E = ∆d p‬‬ ‫‪- ∆d p‬‬
‫‪Cu/Cu 2+‬‬ ‫‪Zn/Zn 2+‬‬
‫‪-0,76‬‬ ‫‪Zn 2+ / Zn‬‬ ‫‪= 0,34 - 0,76 = 1,1‬‬
‫‪ - 5‬ﻡﺪة اﺵﺘﻐﺎل اﻟﻌﻤﻮد ‪:‬‬
‫* ﻟﺘﻜﻦ ‪ ∆t‬ﻡﺪة اﺵﺘﻐﺎل اﻟﻔﺮدیﺔ و اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ‪ x f‬و ﻟﻴﻜﻦ ‪ I‬ﺵـﺪة اﻟﺘﻴـﺎر ﺧـﻼل هـﺬا‬

‫‪ϕf‬‬
‫‪ ϕ f = I × ∆t‬و ﺑﺘﻌﻮیﺾ ‪ϕ f = Z . x f .F :‬‬ ‫⇒‬ ‫= ‪∆t‬‬ ‫اﻟﺰﻡﻦ ﻓﺈن ‪:‬‬
‫‪I‬‬

‫‪Z.x f .F‬‬
‫= ‪∆t‬‬ ‫یﻜﻮن‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪I‬‬

‫‪We‬‬ ‫‪ – 6‬اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ اﻟﻄﺎﻗﻮیﺔ ‪ :‬اﻟﺠ ﻤﻠﺔ ﻋﻤﻮد ﺕﻤﻠﻚ ﻃﺎﻗﺔ داﺧﻠﻴ ﺔ ‪ E i‬ﻓﺨﻼل‬
‫‪Ei 1‬‬
‫اﺵـﺘﻐ ﺎﻟﻪ ﺕﺤــﺪث ﺕﺤــﻮﻻت آﻴﻤﻴﺎﺋﻴـﺔ ﻋﻨــﺪ اﻟﻤﺴــﺮیﻴﻦ ﻡ ﻤـﺎ یﺠﻌــﻞ اﻟﻄﺎﻗــﺔ‬
‫‪E‬‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺕﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ آﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪E i 1 - w e = E i 2 :‬‬
‫‪Ei 2‬‬
‫ﻡﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬هﻨﺎك أﻋﻤﺪة أﺧﺮى ﻡﺜﻞ ‪:‬‬
‫أ ‪ /‬ﻋﻤﻮد ﻟﻜﻼﻥﺸﻴﻪ ‪ :‬اﻟﻤﺘﺤﻠﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻡﺤﻠﻮل ﻡﻦ آﻠﻮر اﻷﻡﻨﻴﻮم ‪ NH 4 Cl‬و اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ﻗﻠﻢ‬
‫ﻡﻦ اﻟﺘﻮﺕﻴﺎء ‪ ،‬أﻡﺎ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ ﻓﺄﺱﻄﻮاﻥﺔ ﻡﻦ اﻟﻔﺤﻢ اﻟﻜﺎﺕﺐ ﻡﻮﺽﻮﻋﺔ داﺧﻞ إﻥﺎء ذي ﻡﺴﺎم ﻡﻠﺊ‬
‫ﺑﻤﺰیﺞ ﻡﻦ ﺙﺎﻥﻲ أآﺴﻴﺪ اﻟﻤﻐﻨﺰیﻮم ‪ M n O 2‬و ﻓﺤﻢ اﻟﻜﻮك و یﺘﻢ اﺵﻐﺎﻟﻪ وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫⎯⎯ ‪2NH 4+ + 2e -‬‬

‫‪→ 2 NH 3 + H 21‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪→ Zn 2+ + 2e‬‬
‫⎯⎯ ‪Zn‬‬
‫‪E = Fem = 1,5 v‬‬ ‫و ﻗﻮﺕﻪ اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬
‫هﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻡﻮﻟﺪات آﻬﺮوآﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺸﺤﻦ و اﻟﺘﻔﺮیﻎ ‪ ،‬ﺕـﻢ ﺻـﻨﺎﻋﺔ أول‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﺮات ‪:‬‬
‫ﻡﺪﺧﺮة ﺱﻨﺔ ‪ 1860‬م‬
‫‪ / 2‬اﻟ ﻤــﺪﺧﺮات اﻟﺮﺻﺎﺻــﻴﺔ ‪ :‬أﻏ ﻠــﺐ ﺑﻄﺎریــﺎت اﻟﺨــﺰن ﺕﺼــﻨﻊ ﻡــﻦ ﺵــﺒﻜﻴﺔ رﺻﺎﺻــﻴﺔ ﺕﺤﺘــﻮي ﻋ ﻠــﻰ‬
‫اﻷﻥﺘﻴﻤﻮن و اﻟﺒﺎریﻮم أو ﻡﻌﺎدن أﺧﺮى و ﺕﺘﻜﻮن ﻡﻦ ﻗﻄﺐ ﺱﺎﻟﺐ ﻡﻌﻄﻰ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص اﻹﺱﻔﻨﺠﻲ اﻟﺮﻡﺎدي‬
‫و ﻗﻄﺐ ﻡﻮﺝﺐ ﻡﺸﺒﻊ ﺑﺜﺎﻥﻲ أآﺴﻴﺪ اﻟﺮﺻﺎص ‪ PbO 2‬ﻓﻲ ﺣﻤﺾ اﻟﻜﺒﺮیﺖ ﺑﺘﺮآﻴﺰ ﻗﺪرﻩ ‪37%‬‬
‫و ﺕﻜﻮن اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أآﺴﺪة و إرﺝﺎع ﻋﻨﺪ اﻷﻗﻄﺎب آﻤﺎ یﻠﻲ ‪:‬‬
‫) ﺕﺄآﺴﺪة ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ (‬ ‫‪Pb + 2‬‬ ‫‪→ Pb ++ + 2e‬‬
‫⎯⎯‬
‫) إرﺝﺎع ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ (‬ ‫‪PbO + 2 H +‬‬ ‫‪→ PbO + H 2O + 2 e -‬‬
‫⎯⎯‬

‫‪136‬‬
 ‫و ﺕﺘﻜﻮّن آﺒﺮیﺘﺎت اﻟﺮﺻﺎص ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣﻴﻦ ﻥﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪:‬‬
‫‪Pb 2+ + H 2 SO4‬‬ ‫‪→ PbSO 4 + 2 H +‬‬
‫⎯⎯‬
‫‪PbO + H 2 SO 4‬‬ ‫⎯⎯‬
‫‪→ PbSO 4 + H 2 O‬‬
‫و هﻨﺎك أﻥﻮاع أﺧﺮى ﻡﻦ ﺑﻄﺮیﺎت ﺧﺰن ) ﻥﻴﻜﻞ آﺎدﻡﻴﻮم ( و ﺕﺴﺘﺨﺪم هﺬﻩ اﻟﺒﻄﺎریﺔ ﻟﻠﺮادیﻮ اﻟﺼﻐﻴﺮ و‬
‫ﻡﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﺠﻴﺐ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ / 3‬ﻋﻴﻮب اﻟﺒﻄﺎریﺎت ‪ :‬اﻟﺘﺂآﻞ ﻇﺎهﺮة ﺕﺤﺪث ﻟﻠﻤﻌﺪن و یﻌﻨﻲ ذﻟﻚ ﺕﻠﻔﻬﺎ أو ﺕﺤﻄﻤﻬﺎ ﻥﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ آﻴﻤﻴﺎﺋﻲ‪،‬‬
‫وﻗﺪ یﺤﺪث ﻡﺒﺎﺵﺮة ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﺪن و ﻡﺎدة آﻴ ﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻡﺜﻞ ‪ Cl 2‬ﻡﻊ ‪ M g‬و ﺕﻔﺎﻋﻞ ‪ O 2‬ﻡﻊ ‪ Na‬و ‪M g‬‬

‫)اﻟﻤﻐﻨﺰیﻮم ( ﻋﻨﺪ درﺝﺔ ﺣﺮارة ﻋﺎدیﺔ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ یﺤﺪث هﺬا اﻟﺘ ﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ اﻷآﺴﺠﻴﻦ و اﻟﻤﻌﺎدن اﻷﺧﺮى ﻋﻨﺪ‬
‫درﺝﺔ ﺣﺮارة ﻋﺎﻟﻴﺔ و یﺴﻤﻰ هﺬا ﺑﺘﺂآﻞ اﻟﺠﺎف و ﻟﻜﻦ أﻏﻠﺐ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﺂآﻞ ﺕﺤـﺪث ﻥﺘﻴﺠـﺔ ﻟﻠﺘ ﻔـﺎﻋﻼت‬
‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ و یﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺘﺂآﻞ اﻟﺮﻃﺐ‪ ،‬و هﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻮاﻡﻞ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻤﺆﺙﺮة ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺘﺂآﻞ و اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﺪن و هﻤﺎ ‪ :‬اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻜﻬﺮوآﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ‪ ،‬ووﺝﻮد ﻡﻌﺪن أو ﻡﺎدة أﺧﺮى ﺕﻌﻤﻞ‬
‫آﻘﻄﺐ ﺱﺎﻟﺐ ‪ ،‬زیﺎدة ﺝﻬﺪ اﻟﻤﻌﺪن ‪ ،‬ﻥﻘﺎوة اﻟﻤﻌﺪن اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﻤﻌﺪﻥﻴﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﺴﻄﺢ‬
‫اﻟﻤﻌﺪن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﻄﺒﻴﻦ ‪ ،‬ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ذوﺑﺎن اﻟﻤﻮاد اﻟﻨﺎﺕﺠﺔ ﻡﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺂآﻞ ‪ ،‬وﺝﻮد اﻟﺮﻃﻮﺑﺔ ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻡﻮاﻥﻊ اﻟﺘﺂآﻞ ‪ :‬هﺬﻩ اﻟﻤﻮاﻥﻊ ﺕﻌﺘﺒﺮ إﺣﺪى اﻟﻄﺮق ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻋﺪد ﻡﻦ اﻟﻤﺸﺎآﻞ اﻟﻨﺎﺕﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺂآﻞ وهﻲ‬
‫ﻡﺮآﺒــﺎت ﻋﻀــﻮیﺔ و ﻏﻴــﺮ ﻋﻀــﻮیﺔ و ﻡــﻦ اﻟ ﻤــﻮاد ﻏﻴــﺮ اﻟﻌﻀــﻮیﺔ ﻡــﺜﻼ اﻟﺴــﻴﻠﻴﻜﺎت و اﻟﻜﺮو ﻡــﺎت و‬
‫اﻟﻔﻮﺱﻔﺎت و اﻟﺒﻮرات اﻟﻤﻄﻔﻰ ‪. Ca ( OH ) 2‬‬
‫أﻡﺎ ﻡﻮاﻥﻊ اﻟﺘﺂآﻞ اﻟﻌﻀﻮیﺔ ﻓﻤﻨﻬﺎ اﻟﺠﻴﺮ و اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﻀﻮیﺔ ﻡﺜﻞ اﻷﻡﻴﻨﺎت ‪ . . .‬إﻟﺦ ‪.‬‬

‫‪ / 4‬ﻡﻤﻴﺰات اﻟﻤﺪﺧﺮات ‪:‬‬

‫آﻤﻴــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑـــﺎء ‪ :‬اﻟﺘـــﻲ یﻤﻜـــﻦ أن ﺕﻌﻄﻴﻬـــﺎ ﺑﻌـــﺪ ﺵـــﺤﻨﻬﺎ ) ﺱـــﻌﺔ اﻟ ﻤـــﺪﺧﺮة ( ووﺣـــﺪﺕﻬﺎ أﻡﺒﻴـــﺮ‬
‫ﺱﺎﻋﻲ ) ‪ ( Ah‬و ﺕﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺱﻄﺢ اﻟﺼﻔﺎﺋﺢ ‪ ،‬وﺕﺒﻠﻎ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﺧﺮات اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ϕ = 12 Ah‬‬
‫ﻟﻜﻞ ‪ 1 Kg‬ﻡﻦ اﻟﺼﻔﺎﺋﺢ اﻟﺮﺻﺎﺻﻴﺔ ‪.‬‬
‫و هﻲ ﻡﻘﺎوﻡﺔ ﺽﻌﻴﻔﺔ‬ ‫‪ -‬ﻡﻘﺎوﻡﺔ اﻟﻤﺪﺧﺮة ‪ :‬ﺕﻜﻮن ﻡﻘﺎوﻡﺔ اﻟﻤﺪﺧﺮة اﻟﺮﺻﺎﺻﻴ ﺔ ﻡﻦ رﺕﺒﺔ ‪1 Ω‬‬
‫‪100‬‬
‫‪ -‬ﻡﺮدود آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ‪ :‬و هﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻥﺴﺒﺔ آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء '‪ ϕ‬اﻟﺘﻲ ﺕﻌﻄﻴﻬﺎ اﻟ ﻤـﺪﺧﺮة أﺙﻨـﺎء‬
‫اﻟﺘﻔﺮیـﻎ إ ﻟـﻰ آﻤﻴـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء ‪ ϕ‬اﻟﺘــﻲ آـﺎن ﻋﻠﻴﻨـﺎ أن ﻥﺠﻌﻠﻬـﺎ ﺕﺠﺘـﺎز اﻟ ﻤــﺪﺧﺮة ﺣﺘـﻰ ﻥﺸـﺤﻨﻬﺎ أي ‪:‬‬
‫'‪φ‬‬
‫أو ‪ 0, 9 = 90%‬‬
‫= ‪ Rφ‬ﺕﻘﺮیﺒ ًﺎ‬
‫‪φ‬‬
‫‪ -‬ﻡﺮدود اﻟﻘﺪرة ‪ :‬ﻥﺴﺒﺔ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﻲ ﺕﻌﻄﻴﻬﺎ اﻟﻤﺪﺧﺮة أﺙﻨﺎء اﻟﺘﻔﺮیﻎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﻲ وﺝﺐ ﺻﺮﻓﻬﺎ ﻡﻦ‬
‫‪E'el‬‬
‫= ‪ρE‬‬ ‫‪ 0,72‬‬ ‫‪ 72 %‬أي‬ ‫أﺝﻞ اﻟﺸﺤﻦ‬
‫‪Eel‬‬
‫أﻥﻮاع اﻟﻤﺪﺧﺮات ‪ – 1 :‬اﻟﻤﺪﺧﺮة اﻟﺮﺻﺎﺻﻴﺔ ‪ – 2 /‬اﻟﻤﺪﺧﺮات اﻟﻘﻠﻮیﺔ ‪ – 3 /‬اﻟﻤﺪﺧﺮات اﻟﻘﺼﺒﻴﺔ‬

‫‪137‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺎریﻦ‬
‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻷول ‪:‬‬
‫یﺤﺘﻮي ﻋﻤﻮد ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺐ ﺱﺎﻟﺐ یﺘﻜﻮن ﻡﻦ ‪ 12 g‬ﻡﻦ اﻟﺘﻮﺕﻴـﺎء و ﺑﺎﻋﺘﺒـﺎر أن هـﺬا اﻟﻌ ﻤـﻮد ﻻ‬
‫یﺴﺘﻌﻤﻞ ﺣﻘﻴﻘ ﺔ إ ّﻻ ‪ 65%‬ﻡﻦ اﻟﺘﻮﺕﻴﺎء ‪.‬‬
‫‪ / 1-‬ﻓﺴﺮ ﻡﺎذا یﺤﺪث ﻋﻨﺪ هﺬا اﻟﻌﻄﺐ ؟‬
‫‪ / 2 -‬أﺣﺴﺐ آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ) ﺱﻌﺔ اﻟﻌﻤﻮد ( ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪ / 1‬ﺕﺤﺪث ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻷآﺴﺪة ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻤﻮد وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪( 2 ) ( 1 ) :‬‬

‫⎯⎯ ‪Zn‬‬ ‫‪→ Zn 2+ + 2 e‬‬

‫‪ / 2‬ﺣﺴﺎب اﻟﺴﻌﺔ ‪φ = ne -× N × e = 2 × 6,023 × 10 × 1,6 × 10 -19= 193000C :‬‬
‫‪23‬‬

‫هﺬﻩ اﻟﺴﻌﺔ ﻡﻦ أﺝﻞ ‪ 1 m ol‬و ﻟﻜﻦ ﺑﻤﺎ أن ﻟﺪیﻨﺎ ‪: 12 g‬‬

‫‪n = m × 65 ⇒ n = 12 × 65 = 0,119 mol‬‬

‫‪M‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100 × 65,5‬‬

‫‪ϕ(12 g ) = ϕ × n = 2,3 × 10 4 C‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺜﺎﻥﻲ ‪:‬‬

‫ﻋﻤﻮد ﻟﻮآﻼﺕﺸﻲ ﻗﻮﺕـﻪ اﻟﻤﺤﺮآـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ ‪ Fem = 1,5 v‬ﺑ ﺈ ﻡﻜﺎﻥـﻪ ﺕ ﻤﺮیـﺮ ﺕﻴـﺎر آﻬﺮﺑـﺎﺋﻲ‬
‫ﺵﺪﺕﻪ ‪ I = 0,2 A‬ﻓﻲ ﻥﺎﻗﻞ أوﻡﻲ ﻡﻘﺎوﻡﺘﻪ ‪ R = 4,5 Ω‬ﻟﻤﺪة ‪ 80‬ﺱﺎﻋﺔ ‪ .‬أﺣﺴﺐ ‪:‬‬
‫ب – آﺘﻠﺔ اﻟﺘﻮﺕﻴﺎء اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ‪.‬‬ ‫أ – ﻡﻘﺎوﻡﺔ اﻟﻌﻤﻮد ‪.‬‬
‫ﺝـ ‪ -‬اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻜﺘﻠﻴﺔ اﻟﻤﺌﻮیﺔ ﻟﻠﺘﻮﺕﻴﺎء اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪ ،‬ﻡﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن اﻟﻌﻤﻮد آﺎن یﺤﺘﻮي ﻓـﻲ اﻟﺒﺪایـﺔ‬
‫یﻌﻄﻰ ‪Zn = 65,4 g/m ol :‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ 32 g‬ﻡﻦ اﻟﺘﻮﺕﻴﺎء ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫) ﻥﺎﻗﻞ أوﻡﻲ ( ‪U AB = Fem - rI‬‬ ‫و‬ ‫أ – ﻡﻘﺎوﻡﺔ اﻟﻌﻤﻮد ‪ ) :‬ﻥﺎﻗﻞ أوﻡﻲ ( ‪U AB = RI‬‬

‫وﻡﻨﻪ ‪U AB = Fem - rI ⇒ Fem = ( R + r ) I ⇒ r = 1,5 - 4,5 = 3 Ω :‬‬

‫‪0,2‬‬
‫‪ ) nC = 2‬ﺕﻜﺎﻓﺆ اﻟﺘﻮﺕﻴﺎء (‬ ‫ب – آﺘﻠﺔ اﻟﺘﻮﺕﻴﺎء اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ‪:‬‬
‫‪m a 0,2 × 80 × 3600 × 65,4‬‬
‫× ‪m( g) = I × ∆t‬‬ ‫=‬ ‫‪= 19,5 g‬‬
‫‪96500‬‬ ‫‪ne‬‬ ‫‪96500 × 2‬‬

‫‪138‬‬
 ‫‪ – 3‬اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻜﺘﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺕﻴﺎء اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ‪:‬‬
‫⎯⎯ ‪32 g‬‬
‫‪→ 100 %‬‬
‫‪x = 19,5 × 100  61 % ،‬‬ ‫⎯⎯ ‪19, 5 g‬‬
‫‪→ x%‬‬
‫‪32‬‬
‫إذن اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮیﺔ اﻟﻜﺘﻠﻴﺔ ‪61%‬‬
‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪:‬‬
‫اﺱﺘﻐﺮﻗﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺵﺤﻦ ﺑﻄﺎریﺔ ﻡﺪﺧﺮات ﺑﺘﻴﺎر آﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺵﺪﺕﻪ ‪ 6 A‬ﺕﺤﺖ ﺕﻮﺕﺮ ‪U = 2,25 v‬‬
‫زﻡﻨ ًﺎ ﻗﺪرﻩ ‪ 10 h‬ﻋﻠﻤ ًﺎ ﺑﺄﻥﻪ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻔﺮیﻎ ﺕﻨﺘﺞ هﺬﻩ اﻟﺒﻄﺎریﺔ ﺕﻴﺎرًا ﺵﺪﺕﻪ ‪7,5 A‬ﺕﺤﺖ ﺕﻮﺕﺮ‬
‫ﻗﺪرﻩ ‪ ، U ' = 2 v‬وأن ﻡﺮدودهﺎ ﻓﻲ آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ‪ . 0,9‬أﺣﺴﺐ ‪:‬‬
‫ب – ﻡﺪة اﻟﺘﻔﺮیﻎ‪.‬‬ ‫أ – ﺱﻌﺔ اﻟﺒﻄﺎریﺔ‪.‬‬
‫ﺝـ ‪ -‬اﻟﻤﺮدودیﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫أ – ﺱﻌﺔ اﻟﺒﻄﺎریﺔ '‪ : ϕ‬ﻟﺪیﻨﺎ ‪ϕ = I ∆t = 6 × 10 = 60 Ah :‬‬
‫'‪ϕ‬‬
‫=‪R‬‬ ‫‪⇒ ϕ ' = R × ϕ = 0,9 × 60 = 54 Ah‬‬
‫‪ϕ‬‬
‫'‪ϕ‬‬
‫‪∆t = 7,2 h‬‬ ‫= ‪ ϕ' = I ∆t ⇒ ∆t‬وﻡﻨﻪ ‪:‬‬ ‫ب – ﻡﺪة اﻟﺘﻔﺮیﻎ ‪= 54 = 7,2 h :‬‬
‫‪Ι‬‬ ‫‪7,5‬‬
‫‪E 'el‬‬ ‫' ‪U' × ϕ‬‬
‫= ‪ ρ‬وﻡﻨﻪ ‪ρ = 80% :‬‬ ‫=‬ ‫ﻡﺮدود اﻟﻄﺎﻗﺔ ‪= 2 × 54 = 0,8 :‬‬
‫‪E el‬‬ ‫‪U× ϕ‬‬ ‫‪2, 25 × 60‬‬
‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺮاﺑﻊ ‪:‬‬
‫یﻌﻄﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ﻟﺨﻠﻴﺔ آﻬﺮوآﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪Pt / Fe+3 , Fe +2 // Sn +4 , Sn +2 / Pt‬‬
‫‪ – 1‬أآﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴ ﻤﻴﺎﺋﻲ اﻟﺤﺎدث ﻓﻲ هﺬا اﻟﻌﻤﻮد ‪.‬‬
‫‪ – 2‬أآﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴ ﻤﻴﺎﺋﻲ اﻟﺤﺎدث ﻋﻨﺪ آﻞ ﻗﻄﺐ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫⎯⎯‬
‫⎯← ‪2 Fe 2+ + Sn+4‬‬
‫⎯‬‫‪ : 1‬یﻤﻜﻦ ﺕﻤﺜﻴﻞ ﺕﻔﺎﻋﻞ هﺬﻩ اﻟﺨ ﻠﻴﺔ آﻤﺎ یﻠﻲ ‪→ 2Fe +3 + Sn +2 :‬‬

‫و ﻥﻼﺣﻆ أن ) ‪ ( 2e -‬ﻗﺪ راﻓﻘﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹرﺝﺎع ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷیﻮن ‪ Sn+4‬إﻟﻰ أیﻮن ‪ Sn+2‬و ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن‬

‫اﻻﺕﺰان اﻹﻟﻜﺘﺮون ﻟﻠﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻻﺑﺪ أن یﻜﻮن ﻡﺼﺤﻮﺑ ًﺎ ﺑﺘﺸﻜﻞ ﺵﺎردة ‪. Fe 2+‬‬

‫⎯⎯‬
‫‪ – 2‬ﺕﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴ ﻤﻨﻰ ‪→ Sn +2 :‬‬
‫⎯← ‪Sn +4 + 2 e -‬‬
‫⎯‬
‫⎯⎯‬
‫‪ -‬ﺕﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴﺮى ‪→ 2Fe+2 :‬‬
‫⎯← ‪2 Fe +3 + 2e -‬‬
‫⎯‬

‫‪139‬‬
 ‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺨﺎﻡﺲ ‪:‬‬
‫یﻌﻄﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ﻟﺨﻠﻴﺔ آﻬﺮوآﻤﻴﺎﺋﻴﺔ آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪Hg / Hg 2 Cl 2(s) , HCl ( 0,01 m) // HCl ( 0,01 m) , Hg 2 Cl 2(s) / Hg‬‬

‫‪ -‬أآﺘﺐ اﻟﻤﻌﺪﻻت اﻟﻜﻴ ﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻋﻨﺪ آﻞ ﻗﻄﺐ ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫⎯⎯ ) ‪Hg + 2Cl (0,01m‬‬
‫‪ -‬ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ ‪→ Hg 2Cl 2 + 2 e :‬‬

‫‪ -‬ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ‪Hg 2Cl 2 + 2e → 2 Cl -( 0,01 m ) + 2 Hg :‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺴﺎدس ‪:‬‬
‫ﺕﻌﻄﻲ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻥﺤﻼل اﻟﻤﺎء آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪2H 2O = O 2 / ( g ) + 2 H 2 / ( g ) :‬‬
‫‪ O 2 ( g ) / H 2 O‬و ) ‪H 2O / H 2 ( g‬‬ ‫ﻥﻌﺘﺒﺮ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺘﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪ – 1‬ﺑﻴّﻦ ﻓﻲ رﺱﻢ ﺕﻮﺽﻴﺤﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴ ﻤﻴﺎﺋﻲ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ آﻞ ﻗﻄﺐ‪.‬‬
‫‪ – 2‬هﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ﺕﻠﻘﺎﺋﻲ أم ﻗﺼﺮي ؟‬
‫‪ – 3‬ﻓﻲ آﻞ دﻗﻴﻘﺔ یﺴﺘﻨﺸﻖ إﻥﺴﺎن ﺣﺠﻢ ‪ v = 0,3 L‬ﻡﻦ اﻷآﺴﺠﻴﻦ‬
‫و ‪1Farad ay = 96500 C/mol‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ‪v m = 25 A / mol‬‬
‫أ ‪ /‬أﺣﺴﺐ آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة ‪) ηO2‬ﻋﺪد ﻡﻮﻻت ( اﻷآﺴﺠﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻨﺸﻖ ﻡﻦ ﻃﺮف اﻟﺮﺋﺘﻴﻦ ﺧﻼل ﺱﺎﻋﺔ ) ‪( 1h‬‬

‫ب ‪ /‬هﺬﻩ اﻟﻜﻤﻴﺔ ﻡﻦ اﻷآﺴﺠﻴﻦ یﺘﻢ إﻥﺘﺎﺝﻬﺎ ﻡﻦ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺎء ‪ ،‬وﺽـﺢ ﻓـﻲ ﺝـﺪول ﺕ ﻘـﺪم‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻟﻜﻤﻴﺔ ﻡﺎدة اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥﺎت اﻟﻤﺘﻐﻴﺮة و ﺕﺤﻘﻖ أﻥﻬﺎ ﺕﺴﺎوي ‪. ne = 2,88 mol‬‬
‫ﺝـ ‪ /‬أوﺝﺪ آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ‪. ϕ i‬‬
‫د ‪ /‬أوﺝﺪ ﺵﺪة اﻟﺘﻴﺎر ‪ I‬ﺧﻼل زﻡﻦ ‪ 1h‬ﺑﺎﻋﺘﺒ ﺎرﻩ ﺙﺎﺑﺖ ‪.‬‬
‫هـ ‪ /‬إذا آﺎن ﻓﺮق اﻟﺘﻮﺕﺮ ﺑﻴﻦ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪. U = 5 v‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪ Ecl‬اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﺧﻼل ‪. 1h‬‬

‫‪com‬‬ ‫‪e-‬‬ ‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬

‫‪A‬‬
‫‪A‬‬
‫اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫‪I‬‬ ‫⊕‬ ‫‪ /1‬اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ‬
‫* أآﺴﺪة‬ ‫‪e-‬‬
‫* إرﺝﺎع‬
‫‪-‬‬
‫‪e‬‬
‫‪M1‬‬
‫‪n1 +‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪n 1-‬‬
‫‪X1‬‬ ‫‪n2 -‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪n2 +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪2‬‬

‫‪2 H 2O = O 2 + 4 H + + 4 e -‬‬ ‫‪2 H 2O + 2 e - = H 2 + 2 OH -‬‬

‫‪140‬‬
 ‫‪ – 2‬هﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻗﺼﺮي‬
‫‪ηo2 = V × 60 = 0,3 × 60 = 0,72 m ol‬‬ ‫‪– 3‬أ ‪/‬‬
‫‪Vm‬‬ ‫‪25‬‬
‫ب ‪ -‬آﻤﻴﺔ اﻷآﺴﺠﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺕﺴﺘﻨﺸﻘﻬﺎ اﻟﺮﺋﺘﻴﻦ‬
‫‪-‬‬
‫آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة ‪ e‬ﺑﺎﻟﻤﻮل‬ ‫‪2 H 2O = O 2 + 4 H + + 4 e -‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪η H2 O‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬

‫‪4x‬‬ ‫‪η H2 O - x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪4x‬‬ ‫أﺙﻨﺎء اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪4 xf‬‬ ‫‪η H2 O - x f‬‬ ‫‪x f = η02‬‬ ‫‪4 xf‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬
‫‪n-‬‬
‫یﻌﺪ اﻟﺠﺪول اﻟﻤﻘﺪم ‪x f = ηo 2 = e :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ηe = 4 ηo 2 = 4 × 0,72 = 2,88 mol‬‬

‫ﺝـ ‪ /‬ﺣﺴﺎب آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ‪ϕ = ne- × f = 2,88 × 96500 = 2,78 × 10 5 C :‬‬

‫‪ϕ‬‬ ‫‪ne . f‬‬

‫‪ϕ = I . ∆t‬‬ ‫=‪⇒ I‬‬ ‫=‬ ‫د ( ﺣﺴﺎب ﺵﺪة اﻟﺘﻴﺎر ‪:‬‬
‫‪∆t‬‬ ‫‪∆t‬‬
‫‪2,88 × 96500‬‬
‫= ‪I‬‬ ‫و ﻡﻨﻪ ‪= 77,2 A :‬‬
‫‪3600‬‬
‫هـ ‪ /‬ﺣﺴﺎب اﻟﻄﺎﻗﺔ ‪Eel = U . ϕ = U . ne- . f = 5,00 × 2,88 × 96500 : Eel‬‬

‫‪Eel = 1,39 × 10 6 joul‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ ‪:‬‬
‫یﻌﻄﻰ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ﻟﻠﺒﻴﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪Ag / Ag 2 SO 2 ( 0,02 m) // Cd SO 4 ( 0,016 m ) /Cd‬‬
‫‪ -‬أآﺘﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺒﻴﻦ اﻟﺴﺎﻟﺐ و اﻟﻤﻮﺝﺐ ‪.‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﺐ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺨﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫⎯⎯ ‪2Ag‬‬
‫‪→ 2 Ag + 2 e‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ ‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . :‬‬

‫⎯⎯ ‪Cd 2+ + 2e‬‬

‫‪→ Cd‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . :‬‬

‫ﺣﺴﺎب ‪Fem = FAg + / Ag - Fcd +2 / cd = - 0,8 - 0,4 = - 1,2 v olt : Fem‬‬

‫‪141‬‬
 ‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺜﺎﻡﻦ ‪:‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪Zn / Zn ( 10‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ﺕﻌﺘﺒﺮ اﻟﺒﻴﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪mol/c ) // Ag + ( 10 -1 m ol/l ) Ag :‬‬
‫أ ‪ /‬أﺣﺴﺐ اﻟﻜﻤﻮن ‪ E 1‬ﻟﻤﺴﺮى اﻟﻔﻀﺔ و اﻟﻜﻤﻮن ‪ E 2‬ﻟﻤﺴﺮى اﻟﺰﻥﻚ ﺙﻢ ﺣﺪد ﻗﻄﺒﻴﺔ اﻟﺒﻴﻞ ‪.‬‬
‫ب ‪ /‬أآﺘﺐ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺒﻴﻦ و اﺱﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻹﺝﻤﺎﻟﻲ ‪.‬‬
‫ﺝـ ‪ /‬أﺣﺴﺐ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻞ ﻋﻨﺪ اﺵﺘﻐ ﺎﻟﻪ ‪.‬‬
‫‪ -‬إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ‪ :‬آﻤﻮن اﻟﻨﻈﺎﻡﻲ ‪ 0,8 + = ( Ag +1 / Ag ) E0‬ﻓﻮﻟﻂ ) ‪( v‬‬

‫آﻤﻮن اﻟﻨﻈﺎﻡﻲ ‪ 0,76 - = ( Z n / Z n+2 ) E 0‬ﻓﻮﻟﻂ ) ‪( v‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫ﺕﻤﺜﻴﻞ اﻟﺒﻴﻞ ⊕ ‪Zn / Zn 2+( 10 -1 M ) // Ag + ( 10 -1 M ) / Ag‬‬
‫⎯⎯‬
‫⎯← ‪Ag + + e -‬‬‫‪→ Ag‬‬
‫⎯‬ ‫أ ‪ * /‬ﺣﺴﺎب آﻤﻮن ﻡﺴﺮى اﻟﻔﻀﺔ ‪: Ag‬‬
‫و ﺣﺴﺐ ﻡﻌﺎدﻟ ﺔ ﻥﺮﻥﺴﺖ ‪:‬‬
‫‪E 1 = E 01 + 0,06 log [Ag + ] = 0,8 + 0,06 log10 - = 0,8 + 0,06 (-1 ) = 0,74 v‬‬

‫⎯⎯ ‪Zn 2+2e-‬‬

‫* ﺣﺴﺎب آﻤﻮن ﻡﺴﺮى اﻟﺰﻥﻚ ‪→ Zn : Zn‬‬
‫‪0,06‬‬
‫‪E 2 = E 02 +‬‬ ‫‪log [Zn 2+ ] = - 0,76 - 0,03 = - 0,79 v‬‬
‫‪2‬‬
‫ﺑﻤﺎ أن ‪ E 2 < E1‬إذن ﻡﺴﺮى اﻟﻔﻀ ﺔ یﻤﺜﻞ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ و ﻡﺴﺮى اﻟﺰﻥﻚ یﻤﺜﻞ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ‬

‫⎯⎯ ‪Ag + + e -‬‬

‫‪→ Ag‬‬ ‫ب ‪ /‬ﻋﻨﺪ ا ﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ یﺤﺪث اﻹرﺝﺎع ‪:‬‬

‫‪→ Zn 2+2e -‬‬

‫⎯⎯ ‪Zn‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ یﺤﺪث أآﺴﺪة ‪:‬‬
‫⎯⎯ ‪2Ag + + Zn‬‬
‫‪→ 2Ag + Zn 2+‬‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻹﺝﻤﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﺝـ ‪ /‬ﺣﺴﺎب اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻞ ‪:‬‬
‫‪Fem = 1,53 v‬‬ ‫‪ Fem = ∆E = E + - E - = 0,74 - ( - 0,79 ) = 1,53 v‬إذن ‪:‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ ا ﻟﺘﺎﺱﻊ ‪:‬‬

‫ﻟﺪیﻨﺎ اﻟﺒﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮوآﻴ ﻤﻴﺎﺋﻲ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪ Br 2‬ﺕﺮآﻴﺰﻩ‬ ‫‪ -‬ﻥﺼﻒ اﻟﺒﻴﻞ اﻷول ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻡﺴﺮى ﻡﻦ اﻟﺒﻼﺕﻴﻦ ‪ Pt‬ﻡﻐﻤﻮس ﻓﻲ ﻡﺤﻠﻮل اﻟﺒﺮوم‬

‫) ‪ ( 1 m ol/L‬و ﺵﻮارد اﻟﺒﺮوم ‪ Br -‬ﺕﺮآﻴﺰهﺎ ) ‪( 0,1 mol/L‬‬

‫‪ -‬ﻥﺼﻒ اﻟﺒﻴﻞ اﻟﺜﺎﻥﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻡﺴﺮى اﻟﺒﻼﺕﻴﻦ ﻡﻐﻤﻮس ﻡﺤﻠﻮل ﻡﻦ ﺵﻮارد اﻟﺤﺪیﺪ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ‪Fe 2 +‬‬
‫ﺕﺮآﻴﺰﻩ ) ‪ ( 10 -2 mol/L‬و ﺵﻮارد اﻟﺤﺪیﺪ اﻟﺜﻼﺙﻲ ‪ Fe 3 +‬ﺕﺮآﻴﺰﻩ ) ‪( 5 × 10 -2 mol/L‬‬

‫‪142‬‬
 ‫‪ – 1‬أﺣﺴﺐ آﻤﻮن آﻼ ﻡﻦ اﻟﻤﺴﺮیﻴﻦ ﺙﻢ اﺱﺘﻨﺘﺞ اﻟ ﻘـﻮة اﻟﻤﺤﺮآـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ ﻟﻬـﺬا اﻟﺒﻴـﻞ ﻓـﻲ ﺑﺪایـﺔ‬
‫اﺵﺘﻐﺎﻟﻪ ‪.‬‬
‫‪ – 2‬ﻡﺜﻞ ﻋﺒﺎرة ) ﺱﻠﺴﻠﺔ ( هﺬا اﻟﺒﻴﻞ ﻡﺤﺪدًا ﻗﻄﺒﻴﻪ ) رﻡﺰ اﺻﻄﻼﺣﻪ ( ‪.‬‬
‫‪ – 3‬أآﺘﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻨﺼﻔﻲ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻨﺪ آﻞ ﻡﻦ اﻟﻤﺴﺮیﻴﻦ ﺙﻢ اﺱﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻹﺝﻤﺎﻟﻲ ‪.‬‬
‫‪ – 4‬أﺣﺴﺐ ﺙﺎﺑﺖ اﻻﺕﺰان ‪ K‬ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪.‬‬
‫یﻌﻄﻰ ‪ :‬اﻟﻜﻤﻮن اﻟﻨﻈ ﺎ ﻡﻲ ﻟﻺرﺝﺎع ‪E°( Br 2 / Br ) = 1,06 V :‬‬

‫اﻟﻜﻤﻮن اﻟﻨﻈ ﺎ ﻡﻲ ﻟﻺرﺝﺎع ‪E°( Fe 3+ / Fe 2 + ) = 0,771 V :‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫⎯⎯ ‪Br 2 + 2 e -‬‬‫أ ‪ /‬ﺣﺴﺎب آﻤﻮن اﻟﻤﺴﺮى اﻷول ‪→ 2Br - :‬‬
‫و ﺣﺴﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ ﻥﺮﻥﺴﺖ ‪:‬‬

‫‪E 1 = Eo Br2 / Br‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪0,06‬‬
‫‪log‬‬
‫‪[Br 2 ] = 1,06 + 0,03 log 1‬‬ ‫‪= + 1,12 v‬‬
‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪[ Br - ]2‬‬ ‫‪( 10 -1 ) 2‬‬

‫⎯⎯ ‪Fe 3 + + e -‬‬‫ب ‪ /‬ﺣﺴﺎب آﻤﻮن اﻟﻤﺴﺮى اﻟﺜﺎﻥﻲ ‪→ Fe 2+ :‬‬
‫‪E 2 = Eo Fe3+ / Fe 2+ + 0,06 log‬‬
‫‪[Fe 3+ ] = 0,77 + 0,06 log 5 × 10 -2 = + 0,812 v‬‬
‫] ‪[Fe 2+‬‬ ‫‪10 -2‬‬
‫ﺝـ ‪ -‬اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻞ ‪∆E = E 1 - E 2 = 1,12 - 0,812 = 0,308 v :‬‬
‫‪ – 2‬ﻋﺒﺎرة اﻟﺒﻴﻞ ) اﻟﺸﻜﻞ اﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ( ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫⊕ ‪Pt / Fe 2+( 10 -2 mol/l ) , Fe 3+( 5 × 10 -2 ) mol/l // Br - ( 10 -1 mol/l ) / Pt‬‬
‫‪-‬‬
‫‪Fe 2 + / Fe 2+ // Br 2 / Br -‬‬ ‫⊕‬
‫أو اﺧﺘﺼﺎرًا ‪:‬‬

‫⎯⎯ ‪2Fe 2 +‬‬

‫‪ – 3‬ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ) أآﺴﺪة ( ‪→ Fe 3+ + e - :‬‬
‫⎯⎯ ‪Br 2 + 2 e -‬‬
‫‪ -‬ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ ) إرﺝﺎع ( ‪→ 2Br -‬‬

‫⎯⎯ ‪2Fe 2 + + Br 2‬‬

‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻹﺝﻤﺎﻟﻴﺔ ‪→ 2Fe 3+ + 2Br - :‬‬
‫‪ – 4‬ﺣﺴﺎب ﺙﺎﺑﺖ اﻟﺘﻮازن ﻋﻨﺪ ﺕﻮﻗﻒ اﻟﺒﻴﻞ ‪:‬‬
‫[‬
‫‪K = Fe‬‬
‫] ‪] + [ Br‬‬
‫‪3+ 2‬‬ ‫‪- 2‬‬
‫⎯⎯‬
‫ﻟﺪیﻨﺎ ‪→ 2Fe 3+ + 2Br - :‬‬
‫⎯← ‪ 2Fe 2 + + Br 2‬و‬
‫‪2‬‬ ‫⎯‬
‫] ‪[Fe 2+ ] + [Br‬‬
‫و ﺣﺴﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ ﻥﺮﻥﺴﺖ ﻓﺈن ‪:‬‬
‫(‪n‬‬ ‫‪E 10‬‬‫‪-‬‬ ‫‪E 20‬‬ ‫)‬ ‫) ‪2 ( 1,06 - 0,771‬‬
‫= ‪log K‬‬ ‫=‬ ‫‪= 9,63‬‬ ‫و ﻟﺪیﻨﺎ ‪ n = 2 :‬و‬
‫‪0 ,06‬‬ ‫‪0 ,06‬‬
‫إذن ‪K = 4,26 × 10 9 :‬‬

‫‪143‬‬
 ‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﻌﺎﺵﺮ ‪:‬‬
‫‪ - I‬ﻥﻌﺘﺒﺮ ﺑﻴﻼ )ﻋﻤﻮدا ( ﻡﺆﻟﻒ ﻡﻦ ﻗﻄﺒﻲ ﻥﺤﺎس ﻡﻐﻤﻮﺱﻴﻦ ﻓﻲ ﻡﺤﻠﻮل آﺒﺮیﺘﺎت اﻟﻨﺤﺎس‬
‫‪ ، CuSo4‬آﻞ ﻡﺤﻠﻮل ﻟﻪ ﺣﺠﻢ ‪ v = 100 ml‬و ﺕﺮآﻴﺰ ﺵﻮارد اﻟﻨﺤﺎس ﻓﻲ آﻞ ﻡﺤﻠﻮل آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪[Cu 2 + ]1‬‬
‫‪= 1 mol/l ، [Cu 2 + ] 2 = 1 × 10 -2 mol/l‬‬
‫‪ – 1 – I‬أآﺘﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﻓﻲ آﻞ ﻗﻄﺐ و أذآﺮ اﺱﻢ آﻞ ﺕ ﻔﺎﻋﻞ ) أآﺴﺪة ‪ ،‬إرﺝﺎع (‬
‫‪ – 2 -‬أآﺘﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﻞ ﻡﻦ أﺝﻞ ﺕﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺕﻮازن ‪ ) K =1‬ﻡﻌﺎﻡﻞ اﻟﺘﻮازن(‬
‫‪ – 3 -‬أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ آﺴﺮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪ϕr.I‬‬
‫‪ – 4 -‬هﻞ هﺬﻩ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻡﺘﻨﺎﺱﺒﺔ ﻡﻊ اﻻﺱﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻘﺘﺮح ؟‬
‫‪ – 5 -‬ﻥﺮﺑﻂ اﻟﺒﻴﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻡﻊ ﻥﺎﻗﻞ أوﻡﻲ و أﻡﺒﻴﺮ ﻡﺘﺮ‪.‬‬
‫– أ ‪ /‬أرﺱﻢ اﻟﺪارة اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬ب ‪ /‬وﺽﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺱﻢ اﺕﺠﺎﻩ اﻟﺘﻴﺎر و اﺕﺠﺎﻩ ﺣﺮآﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥﺎت ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺝـ ‪ /‬آﻴﻒ ﺕﺼﺒﺢ اﻟﺘﺮاآﻴﺰ ﻋﻨﺪﻡﺎ ﻥﺼﻞ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺕﻮازن؟‬
‫‪ – II‬ﻥﺴﺘﺒﺪل ﻗﻄﺐ ﻡﻦ اﻟﻨﺤﺎس ﺑﺤﻠﻘﺔ ﻡﻦ ﻡﻌﺪن ﻥﺎﻗﻞ ﻡﻄﻠﻲ ﺑﺎﻟﻨﺤﺎس ‪.‬‬
‫‪ – 1 -‬ﻡﺎ هﻮ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻮاﺝﺐ إﺽﺎﻓﺘﻪ ﻟﻠﺪارة ﺣﺘﻰ یﺤﺪث اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ) اﻻﺱﺘﻘﻄﺎب ( ؟‬
‫‪ – 2 -‬أآﺘﺐ ﻥﺼﻒ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ اﻟﺤﺎدﺕﻴﻦ ﻓﻲ آﻞ ﻗﻄﺐ ‪.‬‬
‫‪ – 3 -‬اﺱﺘﻨﺘﺞ اﺕﺠﺎﻩ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ و اﺕﺠ ﺎﻩ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥﺎت ) ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺱﻢ ( ‪.‬‬
‫‪ – 4 -‬اﻟﺒﻴﻞ یﺸﺘﻐﻞ ﻟﻤﺪة ﺱﺎﻋﺔ ﺑﺘﻴﺎر ﺵﺪﺕﻪ ‪I = 400 mA‬‬
‫أ ‪ /‬أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴﻌﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪. ϕ‬‬
‫ب ‪ /‬أﺣﺴﺐ آﻤﻴﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥﺎت ) ‪ n ( e -‬اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺪارة ﺧﻼل هﺬا اﻟﺰﻡﻦ ‪.‬‬

‫ﺝـ ‪ /‬ﻡﺎ هﻲ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ آﻤﻴﺔ ﺵﻮارد اﻟﻨﺤﺎس اﻟﻤﺨﺘﻔﻴﺔ ] ‪ ndisq [ Cu 2 +‬و آﻤﻴﺔ‬

‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥﺎت اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺪارة ) ‪ n ( e -‬؟‬

‫د ‪ /‬أﺣﺴﺐ آﻤﻴﺔ ﻡﺎدة اﻟﻨﺤﺎس ﻡﻮﺽﻮﻋﺔ ) ‪. n'disq ( Cu‬‬

‫هـ ‪ /‬ﻡﺎ هﻲ آﺘﻠﺔ اﻟﻨﺤﺎس ) ‪ m( Cu‬اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ؟‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪2+‬‬ ‫‪-‬‬
‫إرﺝﺎع‬ ‫)‪Cu (aq‬‬ ‫‪ / 1 – I‬اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ ‪+ 2 e = Cu(1) ( s ) :‬‬
‫‪2+‬‬
‫)‪ Cu ( 2 ) ( s ) = Cu(2‬أآﺴﺪة‬ ‫اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ‪(aq ) + 2 e - :‬‬
‫‪2+‬‬ ‫‪2+‬‬
‫)‪Cu (1‬‬ ‫)‪(aq) + Cu( 2 ) ( s ) = Cu (2‬‬ ‫‪(aq ) + Cu(1) (S) - 2‬‬
‫‪2+‬‬
‫)‪[ Cu(aq‬‬ ‫‪] 2.t‬‬
‫‪ – 3‬ﺣﺴﺎب ‪⇒ ϕ r.i = 1 × 10 = 1 × 10 -2 = 0,01 : ϕr.i‬‬
‫‪-2‬‬
‫= ‪ϕ r.i‬‬ ‫‪2+‬‬
‫)‪[ Cu(aq‬‬ ‫‪] 1.t‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪144‬‬
‫‪ – 4‬ﻟﺪیﻨﺎ ‪ K = 1 :‬و ‪ ϕr.i = 0,01‬أي أن ‪ ϕr.i < K :‬اﻟﺠ ﻤﻠﺔ ﺕﺘﻄﻮر ﻓﻲ اﻻﺕﺠﺎﻩ اﻟﻤﺒﺎﺵﺮ‬
‫و هﺬا یﻌﻨﻲ أﻥﻬﺎ ﻡﺘﻨﺎﺱﺒﺔ ﻡﻊ اﻻﺱﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻌﻄﻰ ‪:‬‬
‫‪e-‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪- 1 -5‬‬
‫‪I‬‬

‫‪ / - 5‬ﻋﻨﺪ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮازن ‪:‬‬

‫‪2+‬‬
‫)‪[ Cu(aq‬‬ ‫‪] 2.eq‬‬ ‫‪2+‬‬ ‫‪2+‬‬
‫⇒ ‪ϕ r.i = K‬‬ ‫‪2+‬‬
‫)‪= 1 ⇒ [ Cu (aq‬‬ ‫)‪] 2.eq = [ Cu(aq‬‬ ‫‪] 1.eq‬‬
‫‪[ Cu(aq) ] 1.eq‬‬

‫وهﺬا یﻌﻨﻲ أن ﺕﺮآﻴﺰ ﺵﻮارد اﻟﻨﺤ ﺎس ﻡﺘﺴﺎوي ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮازن‬

‫‪ – 1 – II‬اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﻬﻢ اﻟﺬي یﺠﺐ إﺽﺎﻓﺘﻪ هﻮ ﻡﻮﻟﺪ ‪.‬‬
‫‪2+‬‬
‫)‪Cu 1(S) = Cu1(aq‬‬ ‫‪+ 2e −‬‬ ‫‪ – 2 -‬ﻗﻄﺐ ‪ : 1‬أ آﺴﺪة ‪. . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬
‫‪2+‬‬
‫)‪Cu 2(aq‬‬ ‫) ‪+ 2e − = Cu 2 ( s‬‬ ‫ﻗﻄﺐ ‪ : 2‬إرﺝﺎع ‪. . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫‪A‬‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪ یﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ اﻻﺕﺠﺎﻩ اﻟﻌﻜﺴﻲ‬

‫‪I‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪e‬‬

‫‪ϕ‬‬
‫=‪I‬‬ ‫‪ – 4‬أ ‪ /‬ﺣﺴﺎب ‪ : ϕ‬ﻟﺪیﻨﺎ‬
‫‪∆t‬‬
‫وﻡﻨﻪ ‪ϕ = I × ∆t ⇒ ϕ = 400 × 10 -3 × 3600 = 1,44 × 10 3 C :‬‬
‫‪ϕ‬‬
‫= ) ‪n(e -‬‬ ‫ب ‪ /‬ﺣﺴﺎب ) ‪ n ( e -‬ﻟﺪیﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪N ×e-‬‬
‫‪1,44 × 10 3‬‬
‫= ) ‪⇒ n (e -‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪-19‬‬
‫‪= 1,5 × 10 -2 mol‬‬
‫‪6 ,023 × 10 × 1,6 × 10‬‬
‫⎯⎯ ‪Cu 2 +‬‬
‫‪→ 2e -‬‬ ‫ﺝـ ‪ /‬ﺑﻤﺎ أﻥﻪ آﻠﻤﺎ ﺕﻨﺘﺞ ﺵﺎردة ‪ Cu 2 +‬ﺕﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ‪: 2e −‬‬
‫⎯⎯ ‪ηdis = X‬‬
‫) ‪→ η (e‬‬
‫) ‪η( e‬‬ ‫‪1,5 × 10 -2‬‬
‫=) ‪= 1 n(e-‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪( cu‬‬ ‫)‬
‫=‪X‬‬ ‫‪⇒ ηdis‬‬ ‫‪= 0,75 × 10 -2 mol‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫د ‪ /‬ﻟﺪیﻨﺎ ‪Cu → Cu 2 + :‬‬
‫‪ηdep ( cu ) = ηdep ( cu 2 + ) ⇒ ηdep ( cu ) = 0,75 × 10 -2 mol‬‬ ‫وﻋﻠﻴﻪ ‪:‬‬

‫‪145‬‬
 ‫هـ ‪ /‬آﺘﻠﺔ اﻟﻨﺤﺎس ‪:‬‬
‫‪η=m‬‬ ‫‪⇒ m = ηdep ( Cu ) . M ( Cu ) = 7,5 × 10‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪× 63,5 = 4,8 × 10 -1 g‬‬
‫‪M‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ‪:‬‬

‫‪2+‬‬ ‫‪-‬‬
‫)‪2Cu(aq‬‬ ‫‪+4‬‬ ‫)‪I (aq‬‬ ‫ﻥﻌﺘﺒﺮ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدﺙﺔ ‪= 2 Cu I (s) + I 2 ( aq ) :‬‬

‫أ ‪ /‬أآﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ‪ η0‬آﻤﻴﺔ ﻟﺸﻮارد ‪ Cu 2 +‬اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ و آﻤﻴﺔ ‪ η1‬ﻟﻠﻴﻮد اﻟﻤﻘﺪﻡﺔ ‪:‬‬
‫‪2+‬‬ ‫‪-‬‬
‫)‪2Cu(aq‬‬ ‫)‪+ 4 I (aq‬‬ ‫) ‪= 2 Cu I (s) + I 2 ( aq‬‬

‫ﻓﺎﺋﺾ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬

‫أﺙﻨﺎء اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬
‫ب ‪ /‬اﺱﺘﻨﺘﺞ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ‪ η0‬و ‪. η1‬‬
‫ﺝـ ‪ /‬ﻥﺮﻓﻊ ﻡﻦ آﻤﻴﺔ ‪ ) η1‬ﻟﻠﻴﻮد ( اﻟﻤﻌﻄﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪I 2 ( aq ) + 2 SO‬‬ ‫‪= 2 I (- aq ) + S 4O 6(aq‬‬
‫‪-2‬‬
‫)‬
‫) ‪2 3(aq‬‬

‫‪ η‬و ‪ η1‬آﻤﻴﺔ ) ‪ ( I 1‬؟‬ ‫‪( S 2O 32−‬‬ ‫‪ – 1‬ﻡﺎ هﻲ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ )‬

‫‪ – 2‬اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﺼﺒﻮب ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ‪ V ep = 10,0 ml‬و ﺕﺮآﻴﺰ ﺵﻮارد ‪ S 2O 32 −‬هﻮ ‪1×10 -1 mol/l‬‬

‫‪ – 3‬أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ‪. η1‬‬

‫‪ – 4‬اﺱﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ‪. η0‬‬
‫‪ – 5‬اﺱﺘﻨﺘﺞ ﺕﺮآﻴﺰ ﺵﻮارد اﻟﻨﺤﺎس ‪ C 0‬ﻓﻲ ‪ 100 ml‬ﻡﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫أ ‪ - /‬اآﻤﺎل اﻟﺠﺪول ‪:‬‬
‫‪2+‬‬ ‫‪-‬‬
‫)‪2Cu(aq‬‬ ‫‪+4‬‬ ‫)‪I (aq‬‬ ‫) ‪= 2 Cu I (s) + I 2 ( aq‬‬

‫‪n0‬‬ ‫ﻓﺎﺋﺾ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪x=0‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬

‫‪n0 – 2 x‬‬ ‫‪2x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫أﺙﻨﺎء اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪n0 – 2 x max‬‬ ‫‪2 xmax‬‬ ‫‪n1 = xmax‬‬ ‫‪x max‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬
‫ب ‪ /‬اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ‪ η0‬و ‪ : η1‬ﻟﺪیﻨﺎ ﻡﻦ اﻟﺠﺪول ‪:‬‬

‫‪η0‬‬ ‫‪η0‬‬
‫= ‪η1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫= ‪η0 - 2X max = 0 ⇒ x max‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪146‬‬
 ‫‪ – 2‬ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ‪η ( S 2O 32− ) = 2 η1 :‬‬

‫‪C ( S 2O 32 − ) V éq‬‬
‫(‪C‬‬ ‫‪S 2O 32 −‬‬ ‫‪) V éq = 2 η1‬‬ ‫= ‪⇒ η1‬‬ ‫‪ – 3‬ﺣﺴﺎب ﻗﻴﻤﺔ ‪: η1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪⇒ η1 = 1 × 10 × 10 × 10 = 5 × 10 -4 mol‬‬
‫‪-1‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪2‬‬
‫‪η0 = 2 × 5 × 10 -4 = 1 × 10 -3 mol‬‬ ‫و‬ ‫‪ – 4‬ﻗﻴﻤﺔ ‪ : η0‬ﻟﺪیﻨﺎ ‪η0 = 2 η1 :‬‬

‫‪η0‬‬
‫‪ – 5‬ﻗﻴﻤﺔ ﺕﺮآﻴﺰ ‪= 1 × 10 -3 = 1 × 10 -2 m ol / A : C 0‬‬
‫‪-3‬‬
‫= ‪C0‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪100 × 10‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺜﺎﻥﻲ ﻋﺸﺮ ‪:‬‬

‫اﻥﻄﻼﻗـ ًﺎ ﻡــﻦ اﻟﺜﻨــﺎﺋﻴﺘﻴﻦ أآﺴـﺪة ‪ /‬إرﺝــﺎع ﻟﻜــﻞ ﻡــﻦ ‪Ag + (aq) / Ag , Cu 2+ (aq) / Cu (s) :‬‬

‫یﻤﻜﻦ آﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ ‪:‬‬

‫)‪( 1 ) . . . . . . . . . . . . . . . cu( s ) + 2 Ag + ( aq ) = 2Ag ( s ) + Cu +2 (aq‬‬

‫)‪( 2 ) . . . . . . . . . . . . . . Cu +2 ( aq ) + 2 Ag (s) = 2Ag + ( aq ) + Cu(s‬‬

‫و ‪K 2 = 4,8 × 10 -16‬‬ ‫ﺙﺎﺑﺖ اﻟﺘﻮازن ﻟﻜﻞ ﻡﻌﺎدﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺕﻴﺐ ‪K 1 = 2,1 × 10 15 :‬‬
‫‪ / 1‬ﻗﺎم ﺕﻠﻤﻴﺬ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬وﺽﻊ ﻓﻲ ﺑﺸﺮ ﺣﺠﻢ ‪ V 1 = 50 ml‬ﻡﻦ ﻡﺤﻠﻮل آﺒﺮیﺘﺎت‬
‫اﻟﻨﺤﺎس )‪ (II‬ذو اﻟﺘﺮآﻴﺰ ‪ C 1 = 1 mol/l‬ﻡﻊ ﺣﺠﻢ ‪ V 2 = 50 ml‬ﻡﻦ ﻡﺤﻠﻮل ﻥﺘﺮات اﻟﻔﻀﺔ‬
‫ذو اﻟﺘﺮآﻴــﺰ ‪ ، C 2 = 0,5 mol/l‬ﺑﺎﻋﺘﺒــﺎر أن ﻡﺤ ﻠــﻮل آﺒﺮیﺘــﺎت اﻟﻨﺤــﺎس ذو ﻟــﻮن أزرق ﺑﻴﻨ ﻤـ ﺎ‬
‫ﻡﺤﻠﻮل ﻥﺘﺮات اﻟﻔﻀﺔ ﻋﺪیﻢ اﻟﻠﻮن ‪.‬‬
‫‪ -‬وﺽﻊ ﺱﻠﻜ ﺎ ﻡﻦ اﻟﻔﻀﺔ ﺙﻢ أﺽﺎف ‪ 3 g‬ﻡﻦ ﺑﺮادة اﻟﻨﺤﺎس اﻷﺣﻤﺮ ﺙﻢ ﻗﺎم ﺑﺘﺤﺮیﻚ اﻟﻤﺰیﺞ و ﺑﻌﺪ ﻡﺪة‬
‫ﻗﺎم ﺑﺘﺮﺵﻴﺢ اﻟﻤﺤﻠﻮل ﻓﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻡﺎ یﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺕﻠﻮن اﻟﻤﺤﻠﻮل ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷزرق اﻟﻘ ﺎﺕﻢ ‪.‬‬
‫‪ -‬وﺝﻮد ﻡﻮاد رﻡﺎدیﺔ اﻟ ﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﻘﺎع ‪.‬‬
‫أ ‪ /‬اﻥﻄﻼﻗ ًﺎ ﻡﻦ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﻴﻦ ﻡﺎ هﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺕﻮﺽﺢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴ ﻤﻴﺎﺋﻲ اﻟﺤﺎدث ﻓﻲ اﻟﺒﺸﺮ؟‬
‫ب ‪ /‬أذآﺮ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻻﺕﺠﺎﻩ ﺕﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫ﺝـ ‪ /‬أﺣﺴﺐ آﺴﺮ اﻟﺘﻘﺪم ‪ ϕ1i‬اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪.‬‬
‫د ‪ /‬هﻞ اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻻﺕﺠﺎﻩ اﻟﻤﺒﺎﺵﺮ أم اﻟﻌﻜﺴﻲ ‪.‬‬

‫‪147‬‬
 ‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫أ ‪ /‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺕﻌﻄﻲ ﻟﻤﺎ یﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﺒﺸﺮ هﻲ ) ‪: ( 1‬‬

‫)‪Cu (s) + 2 Ag + ( aq ) = 2Ag ( s )2 + Cu +2(aq‬‬

‫و هﺬا ﻟﺘﻠﻮن اﻟﻤﺤﻠﻮل ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷزرق دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺵﻜﻞ ﺵﻮارد اﻟﻨﺤﺎس ﺑﻜﻤﻴـﺎت ﻡﻌﺘﺒـﺮة و اﻟﺒ ﻘـﻊ هـﻲ‬
‫ذرات اﻟﻔﻀﺔ اﻟﻤﺘﺮﺱﺒﺔ ذات اﻟﻠﻮن اﻟﺮ ﻡﺎدي ‪.‬‬
‫ب ‪ /‬هﻨﺎك ﺙﻼث اﺣﺘﻤﺎﻻت ﻡﻤﻜﻨﺔ ‪:‬‬
‫‪ ϕ r,i < k / 1‬اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺘﻘﺪم اﻻﺕﺠﺎﻩ اﻟﻤﺒﺎﺵﺮ‬

‫‪ ϕ r,i = k / 2‬اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺕﻮازن‬

‫‪ ϕ r,i > k / 3‬اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ یﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻻﺕﺠﺎﻩ اﻟﻌﻜﺴﻲ‬

‫ﺝـ ‪ /‬ﺣﺴﺎب آﺴﺮ اﻟﺘﻘﺪم ‪ϕ r,i :‬‬

‫‪c1 v 1‬‬
‫)‪⎡ Cu(aq‬‬
‫⎤ ‪2+‬‬
‫⎣‬ ‫‪⎦1‬‬ ‫‪v1 + v 2‬‬ ‫‪c1 v 1‬‬
‫= ‪ϕ r,i‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫) ‪× (v 1 + v 2‬‬
‫⎤ ) ‪⎡ Ag +( aq‬‬ ‫⎞ ‪⎛ c 2v 2‬‬ ‫‪( c 2v 2 ) 2‬‬
‫⎣‬ ‫‪⎦1‬‬ ‫⎟ ‪⎜v + v‬‬
‫‪⎝ 1‬‬ ‫⎠ ‪2‬‬

‫= ‪ϕ r,i‬‬ ‫‪50 × 1‬‬ ‫‪× 100 = 1,96‬‬

‫‪( 0 ,5 × 50 ) 2‬‬
‫و ﺑﻤﺎ أن ‪ k 1 = 2,1 × 10 15‬هﺬا یﻌﻨﻲ أن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ یﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﺕﺠﺎﻩ ﻡﺒﺎﺵﺮ ‪ϕ r,i < k 1‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ ‪:‬‬

‫یﻌﻄﻰ ﻡﺎ یﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪ – 2‬ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻡﻦ اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫‪ – 1‬ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻡﻦ اﻟﻨﺤﺎس‬
‫‪ – 3‬ﻡﺤﻠﻮل آﺒﺮیﺘﺎت اﻟﻨﺤﺎس ) ‪ ( II‬ﺣﺠﻤﻪ ‪ V 1 = 50 ml‬و ﺕﺮآﻴﺰﻩ ‪C 1 = 1 mol/ A‬‬
‫‪ – 4‬ﻡﺤﻠﻮل ﻥﺘﺮات اﻟﻔﻀﺔ ﺣﺠﻤﻪ ‪ V 2 = 50 ml‬و ﺕﺮآﻴﺰﻩ ‪C 2 = 1 m ol/ A‬‬
‫‪ - 5‬ﺝﺴﺮ ﻡﻦ ﻥﺘﺮات اﻟﺒﻮﺕﺎﺱﻴﻮم‬
‫أ – اﻥﻄﻼﻗ ًﺎ ﻡﻦ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أرﺱﻢ ﺕﺮآﻴﺐ هﺬا اﻟﻌﻤﻮد ‪.‬‬
‫ب ‪ /‬أآﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘﻴﻦ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻦ اﻟﺤﺎدﺙﻴﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺒﻴﻦ ‪.‬‬
‫ﺝـ ‪ /‬أآﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﻴ ﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺤﺎدﺙﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮد ‪.‬‬
‫د ‪ /‬أﺣﺴﺐ آﺴﺮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪. ϕ r,i‬‬
‫هـ ‪ /‬هﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ یﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﺕﺠﺎﻩ ﻡﺒﺎﺵﺮ أم اﻟﻌﻜﺴﻲ ﻋﻠﻤﺎ أن ‪k 1 = 2,1 . 10 15‬‬
‫و ‪ /‬ﻡﺘﻰ یﺼﺒﺢ اﻟﻌﻤﻮد ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺕﻮازن ؟‬

‫‪148‬‬
 ‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫أ‪/‬‬
‫) ‪( K + , NO 3-‬‬

‫‪C uSO 4‬‬ ‫‪AgNO 3‬‬

‫ب ‪ /‬اﻟﻤﻌﺪﻟﺘﻴﻦ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘﻴﻦ‬
‫أآﺴﺪة‬ ‫‪Cu ( s ) = Cu (2+aq ) + 2e -‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ) ﻥﺤﺎس ( ‪:‬‬

‫إرﺝﺎع‬ ‫‪Ag ( aq ) = Ag‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ ) ﻓﻀﺔ ( ‪:‬‬

‫)‪Cu ( s ) + 2 Ag (+aq ) = 2Ag ( s ) + Cu(a‬‬

‫‪2+‬‬
‫ﺝـ ‪ /‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻹﺝﻤﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫)‪⎡ Cu (aq‬‬
‫⎤ ‪2+‬‬
‫⎣‬ ‫‪⎦1‬‬ ‫‪c1‬‬
‫= ‪ϕ r,i‬‬ ‫=‬ ‫د ‪ /‬ﺣﺴﺎب آﺴﺮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪= 1 :‬‬
‫⎦⎤ ‪⎡⎣ Ag +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪c2‬‬

‫إذن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ یﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻻﺕﺠﺎﻩ اﻟﻤﺒﺎﺵﺮ ‪ϕ r,i < k 1‬‬

‫‪ ⎡⎣Cu (2aq‬و ﺕ ﻘﻞ ⎦⎤ ) ‪ ⎡⎣ Ag (+aq‬إذن ‪ ϕ r‬یﺰداد ﺣﺘﻰ یﻘﺘﺮب‬

‫‪+‬‬
‫⎤‬
‫ﻋﻨﺪﻡﺎ یﺸﺘﻐﻞ اﻟﻌﻤﻮد ﺕﺰداد ﺵﻮارد ⎦ )‬

‫ﻡﻦ ‪ K‬و ﻋﻨﺪﻡﺎ یﺼﺒﺢ ‪ ϕ r = K‬ﻥﻘﻮل أن اﻟﻌﻤﻮد ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺕﻮازن ‪.‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ ‪:‬‬

‫ﻥﻨﺠﺰ اﻟﺒﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﺑﺎﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪Zn / Zn ( 0,1 mol/l ) // Cu 2 + ( 0,1 mol/l ) Cu‬‬
‫‪2+‬‬

‫‪ – 2‬اﺱﺘﻨﺘﺞ ﻗﻄﺒﻴﺔ اﻟﺒﻴﻞ ‪.‬‬ ‫‪ - 1‬أﺣﺴﺐ آﻤﻮن آﻞ ﻡﺴﺮى‪.‬‬

‫‪ – 3‬أﺣﺴﺐ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻞ ﻋﻨﺪ ﺑﺪایﺔ اﺵﺘﻐﺎﻟﻪ ‪.‬‬
‫‪ - 4‬أآﺘﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻨﺼﻔﻲ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻨﺪ آﻞ ﻡﺴﺮى ‪ ،‬ﺙﻢ اﺱﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻹﺝﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫‪ - 5‬أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ﺙﺎﺑﺖ اﻻﺕﺰان ‪ ، K‬ﻡﺎذا ﺕﺴﺘﻨﺘﺞ ؟‬
‫‪E °Zn/Zn 2+ = - 0,76 v ، ECu/Cu‬‬
‫‪°‬‬
‫یﻌﻄﻰ ‪2+ = + 0,34 v :‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫⎯⎯ ‪Cu 2 + + 2e‬‬
‫‪/ 1‬أ ‪ -‬ﻡﺴﺮى اﻟﻨﺤﺎس ‪→ Cu :‬‬
‫⎯←‬
‫⎯‬

‫‪149‬‬
 ‫‪log [Cu 2+ ] = 0,34 + 0,03 log 10 -1 = 0.31 volt‬‬
‫‪°‬‬ ‫‪0,06‬‬
‫‪ECu = ECu‬‬ ‫‪/ Cu+2‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2‬‬
‫⎯⎯‬
‫⎯← ‪Zn‬‬
‫⎯‬‫ب ‪ /‬ﻡﺴﺮى اﻟﺰﻥﻚ ‪→ Zn 2 + + 2e - :‬‬

‫‪log [ Zu 2+ ] = - 0,76 + 0,03 log 10 -1 = - 0,79 v olt‬‬

‫‪0,06‬‬
‫‪E Zu = E °Zn / Zn+2 +‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ / 2‬ﻥﻼﺣﻆ أن ‪ ECu > E Zu‬إذن ﻡﺴﺮى اﻟﻨﺤﺎس یﻤﺜﻞ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ و ﻡﺴﺮى اﻟﺰﻥﻚ یﻤﺜﻞ اﻟﻘﻄﺐ‬
‫‪-‬‬
‫اﻟﺴﺎﻟﺐ ⊕ ‪Zn / Zn 2+ // Cu 2 + / Cu‬‬
‫‪ / 3‬ﺣﺴﺎب ‪∆E = E Cu - E Zn = 0,31 - ( - 0,79 ) = 1,1 v : Fem‬‬
‫آﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘﻴﻦ ‪:‬‬
‫⎯⎯‬
‫⎯← ‪Zn‬‬
‫⎯‬‫‪→ Zn 2 + + 2e -‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫أ ‪ /‬ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ‪ :‬أآﺴﺪة‬

‫⎯⎯ ‪Cu 2 + + 2e‬‬

‫‪→ Cu‬‬
‫⎯←‬
‫⎯‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺝﺐ ‪ :‬إرﺝﺎع ‪. . . . . . . . . . . .‬‬
‫⎯⎯‬
‫‪→ Z n 2+ + Cu‬‬
‫⎯← ‪Zn + Cu 2+‬‬
‫⎯‬ ‫‪.............‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎد ﻟﺔ اﻹﺝﻤﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫⎯⎯‬
‫‪→ Z n 2+ + Cu‬‬
‫⎯← ‪Zn + Cu 2+‬‬
‫⎯‬ ‫‪ – 5‬ﺣﺴﺎب ‪: k‬‬
‫وﺣﺴﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ ﺕﺮﺱﺖ‬

‫‪°‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪0,06‬‬ ‫‪n( E°Cu/Cu 2+ - E Zn/Zn‬‬

‫‪°‬‬
‫) ‪2+‬‬
‫‪ECu/Cu‬‬ ‫‪2+ - E‬‬
‫‪Zn/Zn 2+‬‬
‫=‬ ‫= ‪log k ⇒ log K‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪0,06‬‬
‫‪2(0,34 + 0,76‬‬ ‫‪2,2‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪0 ,06‬‬ ‫‪0,06‬‬
‫‪k = 10 30,66 = 4,57 × 10 36‬‬
‫ﻥﻼﺣﻆ أن ﻗﻴﻤﺔ ‪ ( k = 4,57 × 10 36 ) : k‬آﺒﻴﺮة ﺝﺪًا إذن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ یﻌﺘﺒﺮ ﻋﻤﻠﻴ ًﺎ ﺕﺎﻡ ًﺎ‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺨﺎﻡﺲ ﻋﺸﺮ ‪:‬‬

‫ﻥﻨﺠﺰ اﻟﺒﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮوآﻴ ﻤﻴﺎﺋﻲ اﻟﻤﺘﻜﻮن ﻡﻦ ﻥﺼﻔﻲ اﻟﺒﻴﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻥﺼـﻒ اﻟﺒﻴـﻞ ) ﻗﻄـﺐ ( " ‪ " A‬ﻋﺒـﺎرة ﻋـﻦ ﺱـﻠﻚ ﻡـﻦ اﻟﻔﻀـﺔ ﻡﻐ ﻤـﻮس ﻓـﻲ ﻡﺤ ﻠـﻮل ﻡـﻦ ﻥﺘــﺮات‬
‫اﻟﻔﻀﺔ ﺕﺮآﻴﺰﻩ ) ‪( 0,1 mol/ A‬‬
‫‪ -‬ﻥﺼﻒ اﻟﺒﻴﻞ " ‪ " B‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻡﻦ اﻟﻨﺤﺎس ﻡﻐﻤﻮﺱﺔ ﻓﻲ ﻡﺤﻠﻮل ﻡﻦ آﺒﺮیﺘﺎت اﻟﻨﺤﺎس‬
‫) ‪ ( II‬ﺕﺮآﻴﺰﻩ ) ‪( 0,01 mol/ A‬‬
‫أ ‪ /‬ﻡﺜﻞ ﻋﺒﺎرة ) اﻟﺮﻡﺰ اﻻﺻﻄﻼﺣﻲ ( ﻟﻠﺒﻴﻞ ‪.‬‬
‫ب ‪/‬أﺣﺴﺐ اﻟﻜﻤﻮن ‪ E 1‬ﻟﻤﺴﺮى اﻟﻔﻀﺔ و ‪ E 2‬ﻟﻤﺴﺮى اﻟﻨﺤﺎس‪.‬‬

‫‪150‬‬
 ‫ﺝـ ‪ /‬أآﺘﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻨﺼﻔﻲ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻨﺪ آﻞ ﻡﺴﺮي ﺙﻢ اﺱﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻹﺝﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫د ‪ /‬أﺣﺴﺐ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻞ ﻓﻲ ﺑﺪایﺔ اﺵﺘﻐﺎﻟﻪ ‪.‬‬
‫‪ / 2‬ﻥﻀـﻴﻒ ﺕـﺪریﺠﻴ ًﺎ ﻡﺤ ﻠـﻮل ‪ HCl‬إ ﻟـﻰ ﻡﺤ ﻠـﻮل ‪ AgNO 3‬اﻟﻤﻮﺝـﻮد ﻓـﻲ ﻥﺼـﻒ اﻟﺒﻴـﻞ ‪ A‬ﺣﺘــﻰ‬
‫ﻥﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻡﺤﻠﻮل ﻡﺸﺒﻊ ﻡﻦ ‪. AgCl‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﺐ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﺠﺪیﺪة ﻟﻠﺒﻴﻞ ‪.‬‬
‫یﻌﻄﻰ ‪ :‬اﻟﻜﻤﻮن اﻟﻨﻈ ﺎ ﻡﻲ ﻟـ ‪ ) + 0,8 . V = ( Ag + / Ag ) :‬ﻓﻮﻟﻂ (‬

‫اﻟﻜﻤﻮن اﻟﻨﻈ ﺎ ﻡﻲ ﻟـ ‪ ) + 0,34 . V = ( Cu 3+ / Cu ) :‬ﻓﻮﻟﻂ (‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫أ ‪ /‬ﻋﺒﺎرة اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ) اﻟﺮﻡﺰ اﻻﺻﻄﻼﺣﻲ (‬
‫‪-‬‬
‫⊕ ‪Cu / CuSO4 ( 0,01M ) // Ag NO 3 ( 0,1 M ) / Ag‬‬
‫⎯⎯‬
‫⎯← ‪Ag‬‬
‫⎯‬‫ب ‪ /‬ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﻮن ‪ E 1‬ﻟﻤﺴﺮى اﻟﻔﻀﺔ ‪ :‬ﻟﺪیﻨﺎ ‪→ Ag + + e- :‬‬

‫و ﺣﺴﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ ﻥﺮﻥﺴﺖ ‪E1 = E1° + 0,06 log [ Ag + ] = 0,8 + 0,006 log 10 -1 = 0,74 v :‬‬
‫⎯⎯‬
‫⎯← ‪Cu‬‬
‫⎯‬‫‪ -‬ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻤﻮن ‪ E 2‬ﻟﻤﺴﺮى اﻟﻨﺤﺎس ‪→ Cu 2+ + 2e - :‬‬

‫‪log [Cu 2+ ] = 0,34 + 0,03 log 10 -2 = 0,34 - 0,06 = 0,28 v‬‬

‫‪0,06‬‬
‫‪E 1 = E 02 +‬‬
‫‪2‬‬
‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴ ﻤﻴﺎﺋﻲ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ آﻞ ﻡﺴﺮى ‪ :‬ﻥﻼﺣﻆ أن ‪ E 1 > E 2‬وﻡﻨﻪ ﻡﺴﺮى اﻟﻔﻀﺔ یﻤﺜﻞ اﻟﻘﻄﺐ‬
‫اﻟﻤﻮﺝﺐ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻡﺴﺮى اﻟﻨﺤﺎس اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ ‪.‬‬
‫) أآﺴﺪة (‬ ‫ﺝـ ‪ /‬ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘ ﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ﻡﺴﺮى اﻟﻨﺤﺎس ‪→ Cu 2+ + 2e‬‬
‫⎯⎯ ‪Cu‬‬
‫) إرﺝﺎع (‬ ‫⎯⎯ ‪Ag + + e -‬‬
‫ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ﻡﺴﺮى اﻟﻔﻀﺔ ‪→ Ag :‬‬ ‫‪-‬‬

‫⎯⎯ ‪2Ag 2 + + Cu‬‬

‫اﻟﺘﻔ ﺎﻋﻞ اﻹﺝﻤﺎﻟﻲ ‪→ 2Ag + Cu 2+ :‬‬
‫د ‪ /‬ﺣﺴﺎب ‪ ) ∆E‬ق م ك ( ‪ Fem‬ﻟﻠﺒﻴﻞ ‪Fem = ∆E = E1 - E 2 = 0,74 - 0,28 = 0,46v :‬‬
‫⎯⎯‬
‫⎯← ‪AgCl‬‬
‫⎯‬‫‪→ Ag‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ / 2‬ﺣﺴﺎب ﻗﻮة اﻟﻤﺤﺮآﺔ اﻟﺠﺪیﺪیﺔ ‪ : ∆E‬ﻟﺪیﻨﺎ ‪+ Cl - :‬‬

‫⎤⎦ ‪K ' = ⎣⎡ Ag + ⎦⎤ . [Cl - ] = ⎣⎡ Ag +‬‬

‫‪2‬‬

‫' ‪E '1 = E 10 + 0,06 log ⎣⎡ Ag + ⎦⎤ = E 10 + 0,06 log K‬‬ ‫وﻡﻨﻪ ‪:‬‬

‫‪E '1 = 0,8 + 1 ( 0,06 ) log K ' = 0,8 + 0,03 log 1,7 × 10 -10 = 0,51 v‬‬
‫‪2‬‬
‫‪∆E' = 0,23 v‬‬ ‫‪ ∆E' = E '1 - E 2 = 0,51 - 0,28 = 0,23 v‬وﻡﻨﻪ ‪:‬‬

‫‪151‬‬
 ‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ ‪:‬‬
‫إﻟﻴﻚ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫)‪2Ag +(aq‬‬ ‫= )‪+ Cu(s‬‬ ‫‪+‬‬
‫)‪2 Ag (s‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2+‬‬
‫)‪Cu(aq‬‬ ‫ﺕﻔﺎﻋﻞ ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻥﺤﺎس ﻡﻊ ﺵﻮارد اﻟﻔﻀﺔ آﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺙﺎﺑﺖ اﻟﺘﻮازن ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪K = 2,2 × 10 15 :‬‬
‫‪ -‬ﻟﻮن ﺵﻮارد ‪ Ag +‬ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ﻻ ﻟﻮن ﻟﻪ (‬

‫‪ -‬ﻟﻮن ﺵﻮارد ‪ No 3−‬ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ﻻ ﻟﻮن ﻟﻪ (‬

‫‪ -‬ﻟﻮن ﺵﻮارد ‪ Cu 2 +‬ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) أزرق (‬

‫‪1 Ah = 3,6 × 10 3C - 1 faraday = 96500 C/mol -‬‬
‫‪M ( Cu ) = 63,5 g/mol -‬‬
‫‪ - I‬ﻥﺄﺧﺬ آﺄس ﺑﺸﺮ و ﻥﺼﺐ ﻓﻴﻪ ﻡﺤﻠﻮل ﻥﺘﺮات اﻟﻔﻀﺔ ﺣﺠﻤﻪ ‪ v 1 = 20 m l‬و ﺕﺮآﻴﺰ اﻟﻤﺤﻠﻮل‬
‫‪ C 1 = 1 × 10 -1 mol/ A‬ﺙﻢ ﻥﻀﻴﻒ ﺣﺠﻢ ‪ v 2 = 20 mol‬ﻡﻦ ﻡﺤﻠﻮل ﻥﺘﺮات اﻟﻨﺤﺎس‬
‫ﺕﺮآﻴﺰﻩ اﻟﻤﻮاﻟﻲ ‪ C 2 = 5 × 10 -2 mol/ A‬ﻓﻲ آﺄس اﻟﺒﺸﺮ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻡﺎ هﻲ اﻟﺸﻮارد اﻟﻤﺘﻮاﺝﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ؟‬

‫‪ – 2‬أﺣﺴﺐ ﺕﺮآﻴﺰ آﻼ ﻡﻦ ‪ ⎡⎣ Ag + ⎤⎦ i‬و ‪ [Cu 2 + ] i‬اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬

‫‪ – II‬ﻥﻐﻤﺲ ﻓﻲ اﻟﺒﺸﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻡﻦ اﻟﻨﺤﺎس و ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻡﻦ اﻟﻔﻀﺔ ‪.‬‬
‫‪ – 1‬أآﺘﺐ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ ﻟﻜﺴﺮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ ϕr‬اﻥﻄﻼﻗ ًﺎ ﻡﻦ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬
‫‪ – 2‬أﺣﺴﺐ آﺴﺮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪. ϕr.i‬‬
‫‪ - 3‬هﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ یﺘﻄﻮر ﻓﻲ اﻻﺕﺠﺎﻩ اﻟﻤﺒﺎﺵﺮ؟‬
‫‪– 4‬ﻡﺎذا ﻥﻼﺣﻆ ) ﺕﺘﻮﻗﻊ ( ﺑﻌﺪ ‪ 3 min‬ﻡﻦ هﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ؟‬
‫‪– 5‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﺵﻮارد اﻟﻨﺤﺎس ﻡﻮﺝﻮدة ﺑﻮﻓﺮة و یﻘﺪر ﺕﺮآﻴﺰهﺎ ‪[Cu 2 + ] = 5 × 10 -2 mol/ A‬‬

‫‪ -‬أﺣﺴﺐ ﺕﺮآﻴﺰ ﺵﻮارد ] ‪ [ Ag +‬اﻟﻤﻮﺝﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪.‬‬

‫‪ – III‬ﻡﻦ أﺝﻞ إﻥﺸﺎء ﺑﻴﻼ ) ﻋﻤﻮد ( ﻥﻮﻓﺮ اﻟﻮﺱﺎﺋﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬آــﺄس ﺑﺸــﺮ ‪ A‬یﺤﺘــﻮي ﻋ ﻠــﻰ ﺣﺠــﻢ ‪ v 1 = 20 m l‬ﻡــﻦ ﻡﺤ ﻠــﻮل ﻥﺘــﺮات اﻟﻔﻀــﺔ ذو اﻟﺘﺮآﻴــﺰ‬
‫‪C 1 = 1 × 10 -1 mol/ A‬‬
‫‪ -‬آـﺄس ﺑﺸـﺮ ‪ B‬یﺤﺘــﻮي ﻋ ﻠــﻰ ﺣﺠــﻢ ‪ v 1 = 20 m l‬ﻡــﻦ ﻡﺤ ﻠــﻮل ﻥﺘــﺮات اﻟﻨﺤــﺎس ذو اﻟﺘﺮآﻴــﺰ‬
‫‪C 2 = 5 × 10 -2 mol/ A‬‬
‫‪ -‬ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻡﻦ اﻟﻨﺤﺎس آﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m = 1 g‬و ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻡﻦ اﻟﻔﻀﺔ‬
‫‪ -‬ﺝﺴﺮ ﻡﻦ ﻡﺤﻠﻮل ﻥﺘﺮات اﻟﺒﻮﺕﺎﺱﻴﻮم ‪.‬‬

‫‪152‬‬
 ‫‪ – 1‬أﻋﻂ رﺱﻢ ﺕﻮﺽﻴﺤﻲ ﻟﻠﻌﻤﻮد ) ﺑﻴﻞ ( اﻥﻄﻼﻗﺎ ﻡﻦ اﻟﻮﺱﺎﺋﻞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪.‬‬
‫‪ – 2‬ﻥﺮﺑﻂ ﻡﻊ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ آـﻞ ﻡـﻦ ﻥﺎﻗـﻞ أو ﻡـﻲ ) ﻡﻘﺎو ﻡـﺔ ( ‪ R = 100 Ω‬و‬
‫ﺝﻬﺎز أﻡﺒﻴﺮ ﻡﺘﺮ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫أ ‪ /‬ﺣﺪد ﺝﻬﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺪارة و آﺬا ﺝﻬﺔ ﺣﺮآﺔ ) ‪. ( e‬‬
‫ب ‪ /‬أآﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ اﻟﻨﺼﻔﻴﺘﻴﻦ ﻟ ﻠﺘﻔﺎﻋﻠﻴﻦ اﻟﺤﺎدﺙﻴﻦ ﻓﻲ آﻞ ﻗﻄﺐ ‪.‬‬
‫ﺝـ ‪ /‬أآﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻹﺝﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدث ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮد ‪.‬‬
‫د ‪ /‬ﻡﺎ هﻮ اﻟﺪور اﻟﺬي یﻠﻌﺒﻪ اﻟﺠﺴﺮ؟‬
‫هـ ‪ /‬أرﺱﻢ ﺝﺪول ﺕﻮﺽﺢ ﻓﻴﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺕﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮد‪.‬‬
‫و ‪ /‬أوﺝﺪ اﻟﺤ ّﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪. X max‬‬
‫ي ‪ /‬أﺣﺴﺐ ﺕﺮآﻴﺰ ﺵﻮارد اﻟﻨﺤﺎس ﻓﻲ ﻥﻬﺎیﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫ن ‪ /‬أﺣﺴﺐ آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ) اﻟﺴﻌﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ( اﻟﺘﻲ ﻋﺒﺮت اﻟﻤﻘﺎوﻡﺔ ﻡﻦ ﺑﺪایﺔ اﺵﺘﻐ ﺎل اﻟﻌﻤﻮد إﻟﻰ‬
‫ﻥﻬﺎیﺘﻪ و هﺬا ﺑﺎﻟﻜﻮﻟﻮم ﺙﻢ ﺑﺎﻵﻡﺒﻴﺮ ﺱﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪2+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪Cu‬‬ ‫‪، NO 3 ، Ag‬‬ ‫‪ : - 1 – I‬اﻟﺸﻮارد اﻟﻤﺘﻮاﺝﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪:‬‬
‫‪η1‬‬ ‫‪C 1 V1‬‬
‫‪= 1 × 10 × 20 = 5 × 10 -2 mol/ A - 2 -‬‬
‫‪-1‬‬
‫= ] ‪[Ag +‬‬ ‫=‬
‫‪V1 + V 2 V1 + V 2‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪η2‬‬ ‫‪C 2 V2‬‬
‫‪= 5 × 10 × 20 = 2,5 × 10 -2 mol/ A‬‬
‫‪-2‬‬
‫= ] ‪[Cu 2+‬‬ ‫=‬
‫‪V1 + V2 V1 + V2‬‬ ‫‪40‬‬

‫)‪2 Ag +(aq) + Cu(s) = 2Ag (s) + Cu(aq‬‬

‫‪2+‬‬
‫‪ – 1 – II‬اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ ‪: ϕ r‬‬
‫‪2+‬‬
‫)‪[ Cu(aq‬‬ ‫]‬
‫= ‪ϕr‬‬
‫‪[ Ag +(aq) ] 2‬‬

‫= ‪ϕ r,i‬‬
‫] ‪[Cu 2+‬‬ ‫=‬
‫‪2,5 × 10 -2‬‬
‫‪ – 2 -‬آﺴﺮ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪= 10 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪( 5 × 10 -2 ) 2‬‬
‫⎤⎦ ‪⎣⎡ Ag‬‬
‫‪+‬‬

‫‪ – 3 – II‬ﺑﻤﺎ أن ‪ ϕ r,i < K‬إذن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ یﺘﻄﻮر ﻓﻲ اﻻﺕﺠﺎﻩ اﻟﻤﺒﺎﺵﺮ ‪.‬‬

‫‪ - 4‬ﻥﺘﻮﻗﻊ ﻡﺰیﺪا ﻡﻦ ﺕﺸﻜﻞ ﺵﻮارد ‪ Cu 2+‬و هﺬا یﻈﻬﺮ ﻓﻲ ﺕﻠﻮن اﻟﻤﺤﻠﻮل ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷزرق اﻟﻘﺎﺕﻢ ‪ ،‬و‬
‫ﺕﺸﻜﻞ ﺑﻘﻊ رﻡﺎدیﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﻴﺤﺔ اﻟﻨﺤﺎس و اﻟﺘﻲ ﺕﻤﺜﻞ ﻡﻌﺪن اﻟﻔﻀﺔ‬

‫= ‪K‬‬
‫] ‪[Cu 2+‬‬ ‫= ⎦⎤ ‪⇒ ⎡⎣ Ag +‬‬
‫] ‪[Cu 2+‬‬ ‫‪ – 5 – II‬ﺣﺴﺎب ﺵﻮارد اﻟﻔﻀﺔ ‪:‬‬
‫⎦⎤ ‪⎡⎣ Ag +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪K‬‬

‫‪153‬‬
 ‫= ⎦⎤ ‪⎡⎣ Ag +‬‬ ‫ﺕﻄﺒﻴﻖ ﻋﺪدي ‪5 × 10 -2 = 4,8 × 10 -9 mol/ A :‬‬
‫‪2,2 × 10 15‬‬
‫‪ – 1 – III‬ﺕﻤﺜﻴﻞ اﻟﺒﻴﻞ ‪:‬‬

‫‪K + ,NO 3-‬‬

‫‪AgNO3‬‬ ‫‪Cu(NO3 )2‬‬

‫‪ – 2 -‬أ ‪ /‬اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ یﻨﺘﻘﻞ ﻡﻦ اﻟﻔﻀﺔ ﻥﺤﻮ اﻟﻨﺤﺎس ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﺮآﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻥﺎت ﺕﻜﻮن ﻓﻲ اﻻﺕﺠﺎﻩ‬
‫اﻟﻌﻜﺴﻲ ) ﻡﻦ اﻟﻨﺤﺎس إﻟﻰ اﻟﻔﻀﺔ (‬
‫‪2+‬‬
‫⎯⎯ )‪ ) Cu (S‬أآﺴﺪة (‬
‫)‪→ Cu (aq‬‬ ‫ب‪ - /‬ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ﺻﻔﻴﺤﺔ اﻟﻨﺤﺎس )ﻗﻄﺐ ‪+ 2e : ( -‬‬
‫‪+‬‬
‫)‪ ) Ag (aq‬إرﺝﺎع (‬ ‫⎯⎯ ‪+ e -‬‬
‫‪ -‬ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻨﺪ ﺻﻔﻴﺤﺔ اﻟﻔﻀﺔ ) ﻗﻄﺐ ‪→ Ag (S) : ( +‬‬

‫)‪2 Ag +(aq) + Cu(s) = 2Ag (s) + Cu(aq‬‬

‫‪2+‬‬
‫ﺝـ‪ /‬ﻡﻌﺎدﻟﺘﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪:‬‬

‫د ‪ /‬دور اﻟﺠﺴﺮ ‪ :‬یﻠﻌﺐ اﻟﺠﺴﺮ دوراﻟﻨﺎﻗﻞ ﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮﻟﻴﻦ ﻓﻬﻮ یﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺕﻜﻮن‬
‫اﻟﺪارة ﻡﻐﻠﻘﺔ‬
‫هـ ‪ /‬اﻟﺠﺪول اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪:‬‬
‫)‪2 Ag +(aq‬‬ ‫‪2+‬‬
‫)‪+ Cu(s) = 2Ag (s) + Cu(aq‬‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ‬
‫آﻤﻴﺎت اﻟﻤﺎدة ﺑﺎﻟﻤﻮل‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪n1 = C 1 V 1‬‬ ‫‪nCu = m‬‬ ‫‪n(Ag)0‬‬ ‫‪n2 = C 2 V 2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬
‫‪M‬‬
‫‪n1 - 2 X‬‬ ‫‪n- X‬‬ ‫‪n(Ag)0 + 2X‬‬ ‫‪n2 + X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫أﺙﻨﺎء اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫‪n1 - 2 X max‬‬ ‫‪n - X max‬‬ ‫‪n'(Ag)0 + 2Xmax‬‬ ‫‪n2 + X max‬‬ ‫‪Xmax‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬
‫‪C 1V 1‬‬
‫= ‪ C 1V 1 - 2 X max = 0 ⇒ X max‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﻀﺔ‬ ‫و ‪ /‬اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪: X max‬‬
‫‪2‬‬
‫‪X max = 1 × 10 × 20 × 10 = 1 × 10 -3 mol‬‬
‫‪-1‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪2‬‬
‫‪n0 ( Cu ) - X max = 0‬‬
‫‪X max = m = 1 = 1,6 × 10 -2 mol‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪63,5‬‬
‫‪X max = 1 × 10 -3 mol‬‬ ‫ﻥﺄﺧﺬ أﻗﻞ ﻗﻴﻤﺔ و ﻋﻠﻴﻪ یﻜﻮن ‪:‬‬

‫‪154‬‬
 ‫] ‪[Cu +2‬‬ ‫د ‪ /‬ﺕﺮآﻴﺰ ﺵﻮارد‬
‫‪C 2V 2 + X max 5 × 10 -2 × 20 . 10 -3 + 1 × 10 -3‬‬
‫)‪⎡Cu (aq‬‬
‫‪2+‬‬
‫= ⎤‬ ‫=‬ ‫‪= 1× 10 -1mol/l‬‬
‫⎣‬ ‫‪⎦f‬‬ ‫‪V2‬‬ ‫‪20 ×10 -3‬‬
‫‪ϕ = n(e - ) .F‬‬ ‫هـ ‪ /‬آﻤﻴﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ‪ :‬ﻟﺪیﻨﺎ ‪:‬‬

‫أي ‪ϕ = 2 . X max × F = 2 × 1 × 10 -3 × 96500 = 193 C‬‬

‫‪ϕ‬‬
‫= ) ‪ϕ( Ah‬‬ ‫ﻟﺪیﻨﺎ ‪ 1 Ah = 3600 C :‬وﻡﻨﻪ ‪= 193 = 53,6 × 10 -3 Ah :‬‬
‫‪3600‬‬ ‫‪3600‬‬
‫‪ϕ( Ah )  54 × 10 -3 Ah‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ‪:‬‬

‫ﻥﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻤﻐﻄﺲ ﻡﻌﻘﺪ یﺘﻔﻜﻚ ﻓﻴﻪ أوآﺴﻴﺪ اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم ‪، Al 2O 3‬‬

‫أﺣﺴﺐ اﻹﻥﺘﺎج اﻟﻴﻮﻡﻲ ﻟﻮﻋﺎء ﺕﺤﻠﻴﻞ یﺠﺘﺎزﻩ ﺕﻴﺎر ﺵﺪﺕﻪ ‪ I = 10 5 A‬أي أﺣﺴﺐ آﺘﻠﺔ اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم‬
‫اﻟﺤﺎﺻﻞ ﺧﻼل ‪ 24‬ﺱﺎﻋﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫و ﺕﻜﺎﻓﺆﻩ ‪n ( e ) = 3‬‬ ‫‪M Al‬‬ ‫ﻟﺪیﻨﺎ ‪= 27 g/m ol :‬‬
‫‪t = 24 h × 3600 = 86400 s‬‬
‫و ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻥﻮن ‪:‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪5‬‬
‫× ‪m ( g ) = I × ∆t‬‬ ‫‪Al‬‬
‫‪= 10 × 86400 × 27 = 8058031,1 g‬‬
‫‪96500‬‬ ‫) ‪n(e‬‬ ‫‪96500‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪m ( g ) = 8058 K g‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺜﺎﻡﻦ ﻋﺸﺮ ‪:‬‬

‫ﻥﺤﻠﻞ ﺕﺤﻠﻴﻼ آﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎ ﻡﺤﻠﻮﻻ ﻡﻦ آﻠﻮر اﻟﺼﻮدیﻮم ‪ NaCl‬ﻟﻤﺴﺮیﻴﻦ ﻡﻦ اﻟﻐﺮاﻓﻴﺖ ) اﻟﻔﺤﻢ اﻟﻜﺎﺕﺐ (‬
‫‪ -‬أﺣﺴﺐ ﺣﺠﻤﻲ اﻟﻐﺎزیﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻡﺪة ‪ 10‬دﻗﺎﺋﻖ ﺑﺘﻴﺎر ﺵﺪﺕﻪ ‪ ، 10A‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺤﺠﻤﻴﻦ‬
‫ﻡﻘﺴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﻴﻦ اﻟﻨﻈﺎﻡﻴﻴﻦ ﻡﻦ اﻟﺤﺮارة و اﻟﻀﻐﻂ ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪2 Cl‬‬ ‫‪ -‬یﻨﻄﻠﻖ ﻏﺎز اﻟﻜﻠﻮر ﻡﻦ ﻡﺼﺪر اﻟﻐﺮاﻓﻴﺖ ‪→ 2e + Cl 2 :‬‬
‫‪ -‬و ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺒﻂ یﺘﺸﻜﻞ ﺵﻮارد ‪ OH -‬و یﻨﻄﻠﻖ ‪: H 2‬‬

‫⎯⎯ ‪2H 2O + 2 e -‬‬

‫‪→ 2O H - + H 2 /‬‬

‫‪155‬‬
 ‫و ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ ‪:‬‬
‫‪V ( cm ) = I × ∆t × 11200 = 10 × 600 × 11200 = 966,37 cm 3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪96500‬‬ ‫)'‪n (e‬‬ ‫‪96500‬‬ ‫‪1‬‬

‫و ﻋﻠﻴﻪ یﻜﻮن ﺣﺠﻢ اﻟﻜﻠﻮر ‪V Cl ( cm 3 ) = 696,37 cm 3 :‬‬

‫⎯⎯ ‪Cl 2‬‬

‫‪ V‬ﻷن ‪→ H 2 :‬‬ ‫( ‪H2‬‬ ‫و ﺣﺠﻢ اﻟﻬﻴﺪروﺝﻴﻦ ‪cm 3 ) = 696,37 cm 3 :‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺘﺎﺱﻊ ﻋﺸﺮ ‪:‬‬

‫ﻥﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﻡﺨﺒﺎر ﺣﺠﻤﻪ ‪ ، 20 cm 3‬اﻟﻬﻴﺪروﺝﻴﻦ اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺒﻂ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻡﻦ‬
‫اﻟﺼﻮدا ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺘﻠﺊ اﻟﻤﺨﺒﺎر ﻓﻲ ‪ 3‬دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻲ ﺵﺮوط ﻡﻦ درﺝﺔ اﻟﺤﺮارة و اﻟﻀﻐﻂ یﻜﻮن اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﻮﻟﻲ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ یﺴﺎوي ‪. 24 A‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﺐ ﺵﺪة اﻟﺘﻴﺎر ‪.‬‬
‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫إن ﻡﺮور ﻓﺎراداي واﺣﺪ ) ‪ ( 1 F = 96500 C‬یﻌﻄﻲ ‪ 1 m ol‬ﻡﻦ ‪ H 2‬ﺑﻤﻌﻨﻰ أﻥﻪ یﻨـﺘﺞ ﺣﺠـﻢ‬
‫‪2‬‬

‫ﻋﻨﺪ ﻡﺴﺮى ‪ 24 = 12 A‬و ﺣﺴﺐ اﻟﻘﺎﻥﻮن‬

‫‪2‬‬
‫‪V ( cm 3 ) = I × ∆t × 11200‬‬
‫‪96500‬‬ ‫)'‪n (e‬‬
‫‪V (cm 3 ) × 96500 × 1‬‬
‫=‪⇒ I‬‬ ‫‪= 20 × 96500 × 1 = 0,893 A‬‬
‫‪12000 × 3 × 60‬‬ ‫‪12000 × 3 × 60‬‬
‫‪I = 0,893 A‬‬

‫‪ .‬اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﻌﺸﺮیﻦ ‪:‬‬

‫وﻋـﺎء ﻟﻠﺘﺤﻠﻴـﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎﺋﻲ یﺤﺘـﻮي ﻋ ﻠــﻰ ﻡﺤ ﻠـﻮل ﻡـﻦ آﺒﺮیﺘـﺎت اﻟﻨﺤــﺎس ﻡﻐ ﻤـﻮس ﻓﻴـﻪ ﻡﺴـﺮیﻴﻦ ﻡــﻦ‬
‫اﻟﻨﺤﺎس ‪ ،‬ﻥﺠﺮي ﻓﻴﻪ ﺕﻴﺎرا ﺧﻼل ﻥﺼﻒ ﺱﺎﻋﺔ ‪ ،‬ﻓﻨﻼﺣﻆ أن آﺘﻠﺔ اﻟﻤﻬﺒﻂ زادت ‪1,265 g‬‬
‫‪ -‬أﺣﺴﺐ ﺵﺪة اﻟﺘﻴﺎر ‪ :‬یﻌﻄﻰ ‪M (Cu) = 63,6 g‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪ ، Cu‬ﺕﻜﺎﻓﺆ اﻟﻨﺤﺎس ‪n (e ) = 2‬‬ ‫ﻟﺪیﻨﺎ ‪+ 2 e → Cu :‬‬

‫‪m ( g ) = ∆t × I × M‬‬
‫‪96500‬‬ ‫) ‪n(e‬‬
‫‪m (g ) × n ( e ) × 96500‬‬ ‫‪1,265 × 2 × 96500‬‬
‫=‪⇒ I‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2,13 A‬‬
‫‪∆t × M‬‬ ‫‪30 × 60 × 63,6‬‬

‫‪156‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺮیﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﺠﺰءان ‪ I‬و ‪ II‬ﻡﺴﺘﻘﻼن‬
‫‪ - I‬یﻌﻄﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺻﻴﻎ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻤﺎض ﻡﺮﻓﻮﻗﺔ ‪ PK A‬ﻟﻠﻤﺰدوﺝﺎت ) ﺣﻤﺾ – أﺱﺎس ( ‪،‬‬

‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻘﻴﺎﺱﺎت أﺧﺬت ﻋﻨﺪ ‪ 25°c‬ﺣﻴﺚ ‪k e = 10 -14‬‬

‫‪CH 2 clCOOH‬‬ ‫‪C 6 H 5 COOH‬‬ ‫‪HCOOH‬‬ ‫‪CH 3COOH‬‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ اﻟﺤﻤﺾ‬

‫‪2,9‬‬ ‫‪4,2‬‬ ‫‪3,8‬‬ ‫‪4,8‬‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ‪PK A‬‬

‫‪ - 1‬رﺕﺐ ‪ ،‬ﻡﻌﻠﻼ ﺝﻮاﺑﻚ ‪ ،‬اﻷﺣﻤﺎض اﻟﻤﻮﺽﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول ﺣﺴﺐ ﺕﺰایﺪ ﻗﻮﺕﻬﺎ‬
‫‪ – 2‬ﻥﻌﺎیﺮ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V A = 20 m A‬ﻡﻦ ﻡﺤﻠﻮل ﻡﺎﺋﻲ ‪ S A‬ﺕﺮآﻴﺰﻩ اﻟﻤﻮﻟﻲ ‪ C A‬ﻷﺣﺪ اﻷﺣﻤﺎض‬
‫اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﺠﺪول ﺑﻮاﺱﻄﺔ ﻡﺤﻠﻮل ﻡﺎﺋﻲ ‪ S B‬ﻟﻬﻴﺪروآﺴﻴﺪ اﻟﺼﻮدیﻮم ﺕﺮآﻴﺰﻩ اﻟﻤﻮﻟﻲ‬

‫‪C B = 2,5 × 10 -1 mol/ A‬‬

‫ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ یﻜﻮن ‪ PH‬اﻟﺨﻠﻴﻂ ‪ PH e = 8,3‬وﺣﺠﻢ اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﻀﺎف هﻮ ‪V Be = 8 m A‬‬
‫أ ‪ /‬ﻡﺎهﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺨﻠﻴﻂ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ؟‬
‫ب ‪ /‬أﺣﺴﺐ ‪C A‬‬
‫ﺝـ ‪ /‬ﻋﻨﺪ إﺽﺎﻓﺔ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V B = 4 m A‬ﻡﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪ S B‬إﻟﻰ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V A = 20 m A‬ﻡﻦ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪ S A‬یﻜﻮن ‪ PH‬اﻟﺨﻠﻴﻂ هﻮ ‪PH = 3,8‬‬
‫ﺝـ ‪ – 1 -‬اﺱﺘﻨﺘﺞ ﺻﻴﻐﺔ اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ‪ ،‬وأآﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ S A‬ﻡﻊ ‪S B‬‬
‫ﺝـ ‪ – 2 -‬أﺣﺴﺐ اﻟﺘﺮآﻴﺰ اﻟﻤﻮﻟﻲ ﻟﻜﻞ ﻡﻦ اﻟﺤﻤﺾ و ﻗﺎﻋﺪﺕﻪ اﻟﻤﺮاﻓﻘﺔ ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫‪ - II‬ﻥﻌﺘﺒﺮ أﺱﺘﺮ ) ‪ ( A‬ﺻﻴﻐﺘﻪ اﻹﺝﻤﺎﻟﻴﺔ هﻲ ‪C 4 H 8 O 2 :‬‬
‫‪ – 1‬أآﺘﺐ اﻟﺼﻴﻎ ﻥﺼﻒ اﻟﻤﻨﺸﻮرة اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﻺﺱﺘﺮ ) ‪( A‬‬
‫‪ – 2‬ﺕﺆدي إﻡﺎه ﺔ ) ‪ ( C‬إﻟﻰ ﺕﺸﻜﻞ آﺤﻮل ) ‪ ( B‬و ﺑﻮاﺱﻄﺔ آﺮﺑﻮآﺴﻠﻲ ) ‪ ، ( C‬ویﻨﺘﺞ ﻋﻦ اﻷآﺴﺪة‬
‫اﻟﻤﻘﺘﺼﺪة ﻟﻠﻜﺤﻮل ) ‪ ( B‬ﺑﻮاﺱﻄﺔ ﻡﺤﻠﻮل ﻡﺎﺋﻲ ﻟﺒﺮﻡﻐﻨﺎت ‪ 000‬اﻟﺒﻮﺕﺎﺱﻴﻮم ) ‪(K + + M nO 4−‬‬
‫اﻟﻤﺤﻤﺾ ‪ 00‬ﺕﻜﻮن ﻡﺮآﺐ ﻋﻀﻮي ) ‪ ( D‬ﻻ یﺆﺙﺮ ﻋﻠﻰ ﻥﺘﺮات اﻟﻔﻀﺔ اﻟﻤﻮﻥﻴﺎآﻲ و یﻌﻄﻲ راﺱﺐ‬
‫أﺻﻔﺮ ﻡﻊ ﺙﻨﺎﺋﻲ ﻥﺘﺮو – ‪ 4 ، 2‬ﻓﻨﻴﻞ هﻴﺪرازیﻦ ‪( DNPH ) 00‬‬
‫‪ – 2‬أ – ﺣﺪد اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﻀﻮیﺔ اﻟﺘﻲ یﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻤﺮآﺐ ) ‪ ( D‬و اﺱﺘﻨﺘﺞ ﺻﻨﻒ اﻟﻜﺤﻮل ) ‪( B‬‬
‫‪ – 2‬ب – ﺣﺪد اﺱﻢ اﻹﺱﺘﺮ ) ‪ ( A‬و اﻟﺼﻴﻐﺔ ﻥﺼﻒ اﻟﻤﻨﺸﻮرة ﻟﻠﺤﻤﺾ ) ‪ ( C‬وإﺱﻤﻪ‬
‫‪ – 2‬ﺝـ ‪ -‬یﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﻤﺾ ) ‪ ( C‬ﻡﻊ ﺧﻤﺎﺱﻲ آﻠﻮر ‪00‬اﻟﻔﻮﺱﻔﻮر ‪ Pcl 5‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻡﺮآﺐ‬
‫ﻋﻀﻮي ) ‪( E‬‬
‫‪ -‬أﻋﻂ اﻟﺼﻴﻐﺔ ﻥﺼﻒ اﻟﻤﻨﺸﻮرة و اﺱﻢ اﻟﻤﺮآﺐ ) ‪( E‬‬

‫‪157‬‬
 ‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪ PK A‬أﺻﻐﺮ آﻠﻤﺎ آﺎن اﻟﺤﻤﺾ أﻗﻮى و ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫‪ – 1 - I‬آﻠﻤﺎ آﺎﻥﺖ ﻗﻴﻤﺔ‬

‫‪ – 2‬أ – ﺑﻤﺎ أن ‪ PH e > 7‬هﺬا یﻌﻨﻲ أن اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﺱﺎس‬
‫‪ – 2‬ب – ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ یﻜﻮن ‪C AV A = C BV B‬‬

‫‪C BV B‬‬ ‫‪2,5 × 10 -1 × 8‬‬

‫أي ‪C A = 10 -1 mol/ A :‬‬ ‫= ‪CA‬‬ ‫=‬ ‫وﻡﻨﻪ ‪:‬‬
‫‪VA‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪V Be‬‬
‫= ‪ V B‬هﺬا یﻌﻨﻲ أﻥﻪ ﺕﻮﺝﺪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺝـ ‪ – 1 -‬ﺑﻤﺎ أن ‪ V Be = 8 m A‬و ﻋﻨﺪ إﺽﺎﻓﺔ ‪= 4 m A‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 3 , 8 = PH = PK‬و ﻋﻠﻴﻪ یﻜﻮن اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺪول‬ ‫‪A‬‬ ‫ﻥﺼﻒ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﺣﻴﺚ ﺕﻜﻮن‬
‫هﻮ ‪ HCOOH‬ﻡﻴﺜﺎﻥﻮیﻚ‬
‫⎯⎯ ) ‪HCOOH + ( Na + , OH -‬‬
‫ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪→ ( HCOO - + Na + ) + H 2 O :‬‬
‫ﺝـ ‪ – 2 -‬اﻟﺘﺮآﻴﺰ اﻟﻤﻮﻟﻲ ﻟﻜﻞ ﻡﻦ اﻟﺤﻤﺾ و اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻤﺮاﻓﻘﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﺪیﻨﺎ ‪ :‬ﻋﻨﺪ ﻥﺼﻒ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ‪ PH = PK A‬و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ] ‪[ HCOOH ] = [ HCOO -‬‬

‫و ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻥﻮن اﻥﺤﻔﺎظ اﻟﻤﺎدة ‪η0 ( HCOOH ) = η ( HCOOH ) + η ( HCOO - ) :‬‬

‫) ‪C AV A = [ HCOOH ] ( V A + V B ) + [ HCOO - ] ( V A + V B‬‬

‫‪C AV A‬‬
‫= ] ‪C AV A = 2 [ HCOOH ] ( V A + V B ) ⇒ [ HCOOH‬‬
‫) ‪2 ( VA + VB‬‬
‫‪C AV A‬‬
‫= ] ‪[ HCOOH ] = [ HCOO -‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫) ‪2 ( VA + VB‬‬
‫‪−1‬‬
‫ﺕﻄﺒﻴﻖ ﻋﺪدي‪[ HCOOH ] = [ HCOO - ] = 10 × 20 = 0,42 × 10 -1 m ol/ A :‬‬
‫) ‪2 ( 20 + 4‬‬
‫‪ – 1 - II‬اﻟﺼﻴﻎ اﻟﻨﺼﻒ ﻡﻨﺸﻮرة اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﻸﺱﺘﺮ ‪: A‬‬

‫‪ – 2 – II‬أ – اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ یﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻤﺮآﺐ ) ∆ ( هﻲ ﻡﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻴﺘﻮﻥﺎت ﻷﻥﻪ‬
‫یﻌﻄﻲ راﺱﺐ أﺻﻐﺮ ﻡﻊ ‪ DNPH‬و ﻻ یﺆﺙﺮ ﻋﻠﻰ ﻥﺘﺮات اﻟﻔﻀﺔ اﻷﻡﻮﻥﻴﺎآﻲ‬
‫إذن اﻟﻜﺤﻮل ) ‪ ( B‬هﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ آﺤﻮل ﺙﺎﻥﻮي‬
‫‪ -‬ب – اﻷﺱﺘﺮ اﻟﺬي یﻤﻜﻦ أن یﻌﻄﻲ آﺤﻮﻻ ﺙﺎﻥﻮیﺎ هﻮ اﻷﺱﺘﺮ ذو اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪158‬‬
 ‫و ﻋﻠﻴﻪ ﺕﻜﻮن ﺻﻴﻐﺔ اﻟﺨﻤﺾ اﻟﻨﺎﺕﺞ ﻋﻦ إﻡﺎهﺔ اﻷﺱﺘﺮ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ هﻮ‬

‫ﺝـ ‪ -‬ﺻﻴﻐﺔ اﻟﻤﺮآﺐ ‪ E‬هﻮ ‪:‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮیﻦ‬
‫ﻥﻌﺘﺒﺮ أن ﺝﻤﻴﻊ اﻟﻘﻴﺎﺱﺎت ﻡﺆﺧﻮذة ﻋﻨﺪ اﻟﺪرﺝﺔ ‪ 25° c‬و اﻟﺠﺪاء اﻟﺸﺎرد ﻟﻠﻤﺎء ‪K e = 10 -14 :‬‬
‫‪ – 1‬ﻥﻌﺘﺒﺮ ﻡﺤﻠﻮﻻ ﻡﺎﺋﻴﺎ ) ‪ ( S 1‬ﻟﺤﻤﺾ اﻹیﺜﺎﻥﻮیﻚ ‪ CH 3COOH‬ﺕﺮآﻴﺰﻩ‬

‫‪ C 1 = 10 -2 m ol/ A‬و ﻗﻴﻤﺔ اﻟـ ‪ PH‬ﻟﻪ هﻲ ‪PH = 3,4‬‬

‫أ – أﺣﺴﺐ ﺕﺮاآﻴﺰ اﻷﻥﻮاع اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻮﺝﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ‪( S 1‬‬

‫ب – اﺱﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ﺙﺎﺑﺖ اﻟﺤﻤﻮﺽﺔ ‪ K A‬ﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ‪CH 3COOH / CH 3 COO −‬‬

‫ﺝـ – أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ﻡﻌﺎﻡﻞ اﻟﺘﻔﻜﻚ ‪ α 1‬ﻟﺤﻤﺾ اﻹیﺜﺎﻥﻮیﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ‪( S 1‬‬
‫‪ – 2‬ﻥﻀﻊ ﻓﻲ ﺣﻮﺝﻠﺔ ﺣﺠﻤﺎ ‪ V 1 = 4 m A‬ﻡﻦ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ‪ ( S 1‬و ﻥﻀﻴﻒ إﻟﻴﻪ ﺣﺠﻤﺎ ‪ V‬ﻡﻦ‬
‫اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻘﻄﺮ ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻡﺤﻠﻮل ﻡﺎﺋﻲ ) ‪ ( S 2‬ﺕﺮآﻴﺰﻩ اﻟﻤﻮﻟﻲ ‪C 2‬‬
‫أ – ﻋﻠﻤﺎ أن ﻗﻴﻤﺔ ﻡﻌﺎ ﻡﻞ اﻟﺘﻔﻜﻚ ﻟﺤﻤﺾ اﻹیﺜﺎﻥﻮیﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻠﻮل ) ‪ ( S 2‬هﻲ ‪ α 1 = 0,5‬ﺑﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫‪PH = PK‬‬ ‫‪A‬‬ ‫هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ أن ‪:‬‬
‫ب – أﺣﺴﺐ اﻟﺘﺮآﻴﺰ ‪ C 2‬ﺑﺄﺧﺬ ‪PH = 4,8‬‬
‫ﺝـ – اﺱﺘﻨﺘﺞ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V‬ﻟﻠﻤﺎء اﻟﻤﻀﺎف‬
‫‪ – 3‬ﻥﻀﻊ ﻓﻲ ﺣﻮﺝ ﻠﺔ أﺧﺮى ﺣﺠﻤﺎ ‪ V A‬ﻡﻦ ﻡﺤﻠﻮل ) ‪ ( S 1‬و ﻥﻀﻴﻒ إﻟﻴﻪ ﺕﺪریﺠﻴﺎ ﺣﺠﻤﺎ '‪ V‬ﻡﻦ‬
‫ﻡﺤﻠﻮل ) ‪ ( S B‬ﻟﻬﻴﺪروآﺴﻴﺪ اﻟﺼﻮدیﻮم ذو اﻟﺘﺮآﻴﺰ ‪C B‬‬
‫أ – أآﺘﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎدﺙﺔ‬
‫ب – ﺑﻴﻦ أن ‪ PH‬اﻟﺨﻠﻴﻂ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﻮﺝﻠﺔ ﻋﻨﺪ إﺽﺎﻓﺔ اﻟﺤﺠﻢ '‪ V‬ﺑﺤﻴﺚ ‪:‬‬

‫‪PH = PK‬‬ ‫‪+ log‬‬ ‫'‪V‬‬ ‫‪ 0 < V' < V e‬یﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪A‬‬ ‫'‪V e - V‬‬
‫ﺝـ – ﻋﻨﺪ إﺽﺎﻓﺔ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V ' = 15 m A‬یﺄﺧﺬ ‪ PH‬اﻟﻤﺰیﺞ اﻟﻘﻴﻤﺔ ‪5,27‬‬
‫‪ - 2‬اﺱﺘﻨﺘﺞ اﻟﺘﺮآﻴﺰ ‪ C B‬ﻋﻠﻤﺎ أن ‪V A = 20 m A‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ - 1‬أﺣﺴﺐ اﻟﺤﺠﻢ ‪V e‬‬
‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫‪ – 1‬أ – ﺣﺴﺎب اﻟﺘﺮاآﻴﺰ ‪ :‬اﻷﻥﻮاع اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺝﺪة ﻓﻲ ﻡﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻹیﺜﺎﻥﻮیﻚ هﻲ ‪:‬‬

‫‪159‬‬
 ‫‪CH 3COOH , CH 3COO − , OH - , H 3O +‬‬

‫‪[ H 3O + ] = 10 -PH ⇒ [ H 3 O + ] = 4 × 10 - 4 mol/ A‬‬

‫‪Ke‬‬
‫= ] ‪[ OH -‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪⇒ [ OH - ] = 2,5 × 10 - 11 mol/ A‬‬
‫‪[ H 3O‬‬ ‫]‬
‫– ﺣﺴﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻮازن اﻟﺸﺤﻨﻲ ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪[ H 3O‬‬ ‫] ‪] = [ OH ] + [ CH 3COO‬‬
‫ﺕﻬﻤ ﻞ‬

‫‪⇒ [ H 3O + ] = [ CH 3 COO - ] = 4 × 10 - 4 mol/ A‬‬

‫– ﺣﺴﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻥﺤﻔﺎظ اﻟﻤﺎدة ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫] ‪C 1 = [ CH 3COOH ] + [ CH 3COO‬‬
‫] ‪⇒ [ CH 3 COO - ] = C 1 - [ CH 3 COO -‬‬

‫‪[ CH 3 COOH ] = 9,6 × 10 - 3 mol/ A‬‬

‫‪ – 1‬ب – ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺜﺎﺑﺖ ‪ K A‬ﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ) ‪( CH 3COOH / CH 3 COO −‬‬

‫] ‪[ CH 3 COO - ] + [ H 3O +‬‬
‫= ‪ K A‬وﻡﻨﻪ ‪K A = 1,67 × 10 -5 :‬‬ ‫ﻟﺪیﻨﺎ ‪:‬‬
‫] ‪[ CH 3 COOH‬‬
‫‪ – 1‬ﺝـ ‪ -‬ﺣﺴﺎب ﻡﻌﺎﻡﻞ اﻟﺘﻔﻜﻚ ‪ : α 1‬ﻥﻌﺒﺮﻋﻦ ﻡﻌﺎﻡﻞ اﻟﺘﻔﻜﻚ ‪ α‬ﻟﺤﻤﺾ ‪ AH‬ﺕﺮآﻴﺰﻩ ‪C A‬‬

‫] ‪[ A-‬‬ ‫] ‪[ H 3O +‬‬
‫= ‪α‬‬ ‫=‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ‪:‬‬
‫‪CA‬‬ ‫‪CA‬‬

‫] ‪[ CH 3COO -‬‬ ‫] ‪[ H 3O +‬‬

‫= ‪α1‬‬ ‫=‬ ‫و ﻋﻠﻴﻪ ﻥﻜﺘﺐ ‪ α 1‬ﻟﺤﻤﺾ اﻹیﺜﺎﻥﻮیﻚ‬
‫‪C1‬‬ ‫‪C1‬‬

‫وﻡﻨﻪ ‪α 1 = 4 × 10 -2 = 4 % :‬‬
‫‪PH = PK‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪ – 2‬أ – إﺙﺒﺎت أن ‪:‬‬

‫] ‪[ CH 3COO -‬‬
‫‪[ CH 3 COO - ]= 0,5 C 2‬‬ ‫و ﻡﻨﻪ ‪:‬‬ ‫= ‪α2‬‬ ‫ﻟﺪیﻨﺎ ‪= 0,5 :‬‬
‫‪C2‬‬

‫] ‪C 2 = [ CH 3COOH] + [ CH 3COO -‬‬ ‫و ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻥﻮن اﻥﺤﻔﺎظ اﻟﻤﺎدة ‪:‬‬

‫‪[ CH 3 COOH ] = C 2 - [ CH 3 COO - ] = C 2 - 0,5 C 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬

‫‪160‬‬
 ‫‪[ CH 3 COOH ] = 0,5 C 2‬‬ ‫وﻡﻨﻪ ‪:‬‬

‫] ‪[ CH 3COO -‬‬ ‫‪0,5 C 2‬‬

‫‪PH = PK A + log‬‬ ‫‪= PK A + log‬‬ ‫و ﻟﺪیﻨﺎ ‪:‬‬
‫] ‪[ CH 3 COOH‬‬ ‫‪0 ,5 C 2‬‬
‫‪PH = PK‬‬ ‫‪A‬‬ ‫وﻡﻨﻪ ‪:‬‬
‫‪ – 2‬ب – ﺣﺴﺎب اﻟﺘﺮآﻴﺰ ‪: C 2‬‬

‫] ‪[ H 3O +‬‬
‫ﻷن ‪[ CH 3 COO - ] = [ H 3 O + ] :‬‬ ‫= ‪α2‬‬ ‫ﻟﺪیﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪C2‬‬

‫] ‪[ H 3O +‬‬ ‫‪-PH‬‬
‫= ‪C2‬‬ ‫‪= 10‬‬ ‫وﻡﻨﻪ ‪:‬‬
‫‪α2‬‬ ‫‪α2‬‬
‫‪-4,8‬‬
‫‪ C 2 = 10‬أي ‪C 2 = 3,2 × 10 - 5 mol/ A :‬‬ ‫إذن ‪= 3,2 × 10 - 5 m ol/ A :‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪ – 2‬ﺝـ ‪ -‬ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻀﺎف ‪ :‬ﻥﺪﻋﻮ هﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬
‫) ‪C 1V 1 = C 2 ( V 1 + V‬‬
‫‪C 1V 1‬‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺨﻴﻒ ‪ 0000‬أي ‪V = 1,25 A :‬‬ ‫= ‪V‬‬ ‫وﻡﻨﻪ ‪- V 1 :‬‬
‫‪C2‬‬
‫‪ – 3‬أ – ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪:‬‬
‫‪→ ( CH 3 COO − + Na + ) + H 2 O‬‬
‫⎯⎯ ) ‪CH 3COOH + ( Na + + OH -‬‬

‫ﻡﻌﺎیﺮة ﺣﻤﺾ ﺽﻌﻴﻒ ‪ CH 3COOH‬ﺑﻘﺎﻋﺪة ﻗﻮیﺔ ) ‪( Na + 000 OH -‬‬

‫‪ – 3‬ب – إﺙﺒﺎت اﻟﻌﻼﻗﺔ ‪ :‬ﺑﻤﺎ أن اﻟﺤﻤﺾ ﺽﻌﻴﻒ ) اﻟﻤﺤﻠﻮل ‪ ( S1‬ﺣﻴﺚ ﺕﻔﻜﻜﻪ ﻻ یﺘﺠﺎوز‬

‫‪ α 1 = 4 %‬ﻓﺈﻥﻨﺎ ﺱﻮف ﻥﻬﻤﻞ آﻤﻴﺔ ﻡﺎدة ‪ CH 3COO -‬اﻟﻤﻮﺝﻮدة ﻓﻲ ‪ S1‬ﻡﻘﺎرﻥﺔ ﻡﻊ آﻤﻴﺔ‬

‫ﻡﺎدة ‪CH 3COOH‬‬
‫‪ -‬ﺣﺴﺐ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ‪ ،‬ﻥﺴﺘﻨﺘﺞ أن ‪ C 1V A = C BV e :‬و ﻟﺪیﻨﺎ ‪:‬‬

‫‪→ CH 3COO − + H 2O‬‬

‫⎯⎯ ‪CH 3COOH + OH -‬‬

‫آﻤﻴﺎت اﻟﻤﺎدة ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻌﺎیﺮة‬ ‫‪C 1V A‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ﻡﺘﻮاﺝﺪة ﺑﻮﻓﺮة‬

‫ﻋﻨﺪ إﺽﺎﻓﺔ اﻟﺤﺠﻢ ‪V‬‬ ‫‪C 1V A - C BV‬‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫‪C 1V A - C BV e = 0‬‬

‫‪161‬‬
 C 1V A - V C B [ CH 3COO - ]
[ CH 3 COOH ] = ‫ و‬PH = PK A + log
VT [ CH 3 COOH ]
CB .V
[ CH 3 COO - ] = ‫و‬
VT
C BV e - C BV
[ CH 3 COOH ] = : ‫و ﺣﺴﺐ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﻥﺠﺪ‬
VT
C BV e
V VT
PH = PK A + log : ‫ إذن‬PH = PK A + log : ‫وﻡﻨﻪ‬
Ve - V CB ( Ve - V )
VT
: V e ‫ ( ﺣﺴﺎب اﻟﺤﺠﻢ‬1 - ‫ – ﺝـ‬3

PH = PK A + log V ⇒ PH - PK A = log V
Ve - V Ve - V

⇒ PH - PK A = log V ⇒ 10 ( PH - PK A )
= V
Ve - V Ve - V
⇒ V = V e × 10 PH - PK A - V × 10 PH - PK A

V ( 1 + 10 PH - PK A )
Ve = : ‫إذن‬
10 PH - PK A
V e = 20 m A : ‫ﺕﻄﺒﻴﻖ ﻋﺪدي‬
C B ‫ ( ﺣﺴﺎب اﻟﺘﺮآﻴﺰ‬2 - ‫ – ﺝـ‬3
C 1V A = C BV e ‫ﺣﺴﺐ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﻟﺪیﻨﺎ‬
C 1V A
CB = ⇒ C B = 10 - 2 mol/ A : ‫وﻡﻨﻪ‬
Ve
‫اﻟﺘﻤﺮیﻦ‬
: ‫إﻟﻴﻚ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
C 6 H 5 COO / C 6 H 5 COO − HCOOH / HCOOH - ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬

PK A1 = 4,2 PK A1 = 3,8 PK A

‫ – ﻥﺤﻀﺮ ﻡﺤﻠﻮﻟﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻡﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻥﻮیﻚ و ﺣ ﻤﺾ اﻟﺒﺘﺰویﻚ ﻟﻬﻤﺎ ﻥﻔﺲ اﻟﺘﺮآﻴﺰ اﻟﻤﻮﻟﻲ‬1
C = 10 -2 mol/ A

162
 ‫إن ﻗﻴﺎس ﻗﻴﻤﺔ ‪ PH‬ﻟﺤﺠﻢ ‪ V = 10 m A‬ﻟﻜﻞ ﻡﺤﻠﻮل ﻥﻌﻄﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻡﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻥﻮیﻚ ‪PH 1 = 2,9‬‬
‫‪ -‬ﻡﺤﻠﻮل ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰویﻚ ‪PH 2 = 3,1‬‬
‫أ – أآﺘﺐ ﻡﻌﺎدﻟﺔ اﻥﺤﻼل اﻟﺤﻤﺾ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ) ﺣﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻥﻮیﻚ (‬
‫ب – أﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺙﻢ اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈﻤﻲ‬
‫ﺝـ ‪ -‬اﺱﺘﻨﺘﺞ ﻡﻌﺎﻡﻞ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ‪ ،‬ﻡﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﺴﻦ اﺱﺘﺨﺪام اﻟﺠﺪول‬
‫د – ﻡﺎذا ﻥﺴﺘﻨﺘﺞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻔﻜﻚ ﺣﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻥﻮیﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ؟‬
‫هـ ‪ -‬ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ اﻟـ ‪ PH‬و اﻟﺘﺮآﻴﺰ ﻡﺎ هﻮ اﻟﺤﻤﺾ ‪ 000000‬ﺕﻘﺪم ﻡﻦ اﻵﺧﺮ ؟‬
‫‪ – 2‬إﻟﻴﻚ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪−‬‬
‫)‪HCOOH ( aq ) + C 6 H 5 COO (aq‬‬ ‫)‪= HCOO (aq‬‬ ‫) ‪+ C 6 H 5 COO' aq‬‬

‫أ – اﺱﺘﻨﺘﺞ ﻋﺒﺎرة ﺙﺎﺑﺖ اﻟﺘﻮازن ﻟﻬﺬﻩ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺙﻢ أﺣﺴﺒﻪ‬

‫ب – اﻥﻄﻼﻗﺎ ﻡﻦ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﻥﻤﺰج ﻥﻔﺲ اﻟﺤﺠﻢ ‪ V = 10 m A‬ﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ اﻷرﺑﻊ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪C = [ HCOOH ] f = [ C 6 H 5 COO - ] f = 10 - 2 mol/ A‬‬

‫‪C' = = [ C 6 H 5 COO - ] f = [ HCOO − ] = 5 × 10 - 3 mol/ A‬‬

‫‪ -‬أﺣﺴﺐ ﺕﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ Qr i‬ﺙﻢ اﺱﺘﻨﺘﺞ اﺕﺠﺎﻩ ﺕﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬

‫ﺝـ ‪ -‬إذا آﺎن ‪ C = 10 -2 mol/ A‬ﻡﺎهﻲ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ یﺄﺧﺬهﺎ '‪ C‬ﺣﺘﻰ یﻜﻮن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﺘﻮازن‬
‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬
‫أ(‬
‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪HCOOH ( aq + H 2O ( A ) = HCOO(aq) + H 3O‬‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺕﻘﺪم‬ ‫آﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎة ) ‪( mol‬‬

‫)‪(mol‬‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫‪0‬‬ ‫‪CV‬‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫أﺙﻨﺎء اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫‪x‬‬ ‫‪CV – x‬‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮازن‬ ‫‪x eq‬‬ ‫‪CV - x eq‬‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬ ‫‪x eq‬‬ ‫‪x eq‬‬

‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻷﻋﻈﻤﻲ‬ ‫‪x max‬‬ ‫‪CV - x max‬‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة‬ ‫‪x max‬‬ ‫‪x max‬‬

‫ب ( اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ‪X eq = n ( H 3O + )eq' = [ H 3 O + ] eq × V = 10 -PH- .V :‬‬

‫‪163‬‬
 ‫‪X eq = 10 - 2,9 × = 1,3 × 10 -5 m ol‬‬
‫اﻟﺘﻘﺪم اﻷﻋﻈﻤﻲ ‪:‬‬
‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪CV - x max = 0 ⇒ x max = CV = 1,0 × 10‬‬ ‫‪× 10 × 10‬‬
‫ﻟﺪیﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪= 1,0 × 10‬‬ ‫‪m ol‬‬
‫‪xeq‬‬ ‫‪-PH × V‬‬ ‫‪-PH‬‬
‫= ‪T‬‬ ‫‪= 10‬‬ ‫‪= 10‬‬ ‫ﺝـ ‪ -‬ﻡﻌﺎﻡﻞ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ‪:‬‬
‫‪x max‬‬ ‫‪C × V‬‬ ‫‪C‬‬

‫= ‪T‬‬ ‫‪10 - 2,9‬‬ ‫‪= 10 0,9 = 0,13 = 13 %‬‬

‫‪-2‬‬
‫‪1,0 × 10‬‬
‫د ‪ t  100 % -‬إن ﺕﻔﻜﻚ ﺣﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻥﻮیﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ﻏﻴﺮ ﺕﺎم ﻓﻬﻮ ﺕﻔﻜﻚ ﻡﺤﺪود‬
‫‪-PH‬‬
‫‪ T = 10‬و ﺑﻤﺎ أن ﺕﺮآﻴﺰ اﻟﻤﺤﻠﻮﻟﻴﻦ هﻮ ﻥﻔﺴﻪ ‪ C‬إذن آﻠﻤﺎ آﺎﻥﺖ ﻗﻴﻤﺔ ‪PH‬‬ ‫هـ ‪ -‬ﻟﺪیﻨﺎ‬
‫‪C‬‬
‫ﺻﻐﻴﺮة آﻠﻤﺎ آﺎن ﻡﻌﺎﻡﻞ اﻟﺘﻘﺪم أآﺒﺮ و ﺑﻤﺎ أن ‪ PH 1 < PH 2‬إن ﺕﻔﻜﻚ ﺣﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻥﻮیﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء‬
‫یﻜﻮن أﺱﺮع ﻡﻦ ﺕﻔﻜﻚ ﺣﻤﺾ اﻟﺒﻨﺰویﻚ‬
‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪HCOOH‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫) ‪+ C 6 H 5 COO (aq) = HCOO(aq) + C 6 H 5 COO ( aq‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪−‬‬
‫)‪[ C 6 H 5 COOH ( aq ) ] [ HCOO (aq‬‬ ‫'‪] eq‬‬
‫= ‪k‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪ – 2‬أ – ﺙﺎﺑﺖ اﻟﺘﻮازن ‪:‬‬
‫)‪[ C 6 H 5 COO (aq‬‬ ‫'‪] eq' [ HCOOH ( aq ) ] eq‬‬

‫و ﺕﻜﻮن ﻡﻌﺎدﻟﺔ ﺕﻔﻜﻚ اﻟﻴﻨﺰویﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ‪:‬‬

‫‪−‬‬
‫)‪C 6 H 5 COO ( aq ) + H 2 O ( c ) = C 6 H 5 COO (aq‬‬ ‫‪+ H 3O +‬‬

‫] ‪[ C 6 H 5 COO − ] [ H 3O +‬‬
‫= ‪k A2‬‬
‫] ‪[ C 6 H 5 COO‬‬
‫و ﻡﻌﺎدﻟﺔ ﺕﻔﻜﻚ ﺣﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻥﻮیﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ‪:‬‬
‫‪HCOOH ( aq ) + H 2O ( A ) = HCOO (aq) + H 3O +‬‬
‫‪−‬‬

‫] ‪[ HCOO − ] [ H 3 O +‬‬
‫= ‪k A1‬‬
‫] ‪[ HCOOH‬‬
‫‪k A1‬‬
‫] ‪[ H 3O +‬‬ ‫‪kA‬‬
‫= ‪k‬‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬
‫و ﻟﺪیﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪k A2‬‬ ‫‪k A2‬‬
‫] ‪[ H 3O +‬‬

‫‪164‬‬
 kA - Pk
= 10 - Pk = 10
A1
( pk A 2 - pk A1 )
k = 1
: ‫إذن‬
k A2 10 A2

k = 2,5 : ‫أي‬ k = 10 + 4,2 - 3,8 = 10 0,4 = 2,5

: ‫ب – ﺣﺴﺎب ﺕﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
−
C 6 H 5 COO ( aq ) + C 6 H 5 COO(aq) = HCOO (−aq ) + C 6 H 5 COOH ( aq )

[ C 6 H 5 COO ] t [ HCOO − ] t
Q ri =
[ C 6 H 5 COO − ] t [ HCOOH ] t
C'V × C'V -3 2
= uV uV = C' 2 = ( 5 × 10 )
CV × CV C2 ( 1 × 10 -2 ) 2
uV uV

‫ و هﺬا یﻌﻨﻲ أن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ یﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﺕﺠﺎﻩ ﻡﺒﺎﺵﺮ‬Q ri < K : ‫إذن‬

Q ri = K ‫ و ﻷﺝﻞ ﺕﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﺑﺤﻴﺚ أن‬Q r = k ‫ یﺤﺪث ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮازن ﻋﻨﺪﻡﺎ‬- ‫ﺝـ‬

C ' 2 = k ⇒ C '2 = kC 2 ⇒ C = kC 2 = C k : ‫إذن‬

C2
C' = 1,6 × 10 - 2 m ol/ A : ‫ أي‬C' = 10 - 2 × 2,5 = 1,6 × 10 - 2 mol/ A : ‫وﻡﻨﻪ‬

165
 ‫ﻡﻘﺪﻡﺔ‬
‫یﺆآﺪ ﺕﺎریﺦ اﻟﻌﻠﻮم أن اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﺤﺪیﺜﺔ ﺕﺪیﻦ ﺑﺎزدهﺎرهﺎ أﺱﺎﺱﺎ ﻟﻠﺤﻀﺎرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻹﺱﻼﻡﻴﺔ ﺑﻤﺎ‬
‫ﻥﻘﻠﺖ ﻋﻨﻬﺎ ﻡﻦ أﺻﻮل اﻟﻌﻠﻢ و ﺕﻔﺮﻋﺎﺕﻪ ‪ ،‬آﻤﺎ أن اﻷﻡﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺕﻮاﺝﻪ اﻟﻴﻮم ﺕﺤﺪیﺎ آﺒﻴﺮا یﺪﻓﻊ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ‬
‫أن ﺕﻄﻮع ﻟﻐﺘﻬﺎ اﻟﺸﺮیﻔﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ و ﺕﺴﺘﻮﻋﺐ آﻞ اﻟﻨﻈﺮیﺎت و اﻻآﺘﺸﺎﻓﺎت ﺱﺮیﻌﺔ اﻟﺘﻄﻮر و اﻟﺘﺠﺪد ﻡﻤﺎ‬
‫یﺴﺎﻋﺪهﺎ ﻋﻠﻰ اﺱﺘﻌﺎدة ﻡﺮآﺰهﺎ اﻟﺬي ﺕﺨﻠﻘﺖ ﻋﻨﻪ زﻡﻨﺎ ﻃﻮیﻼ ‪.‬‬
‫و ﻻﺵﻚ أن اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻡﺔ و اﻟﺠﺰاﺋﺮیﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺕﻔﺘﻘﺮ آﺜﻴﺮا إﻟﻰ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻡﺨﺘﻠﻒ ﻓﺮوع اﻟﻌﻠﻢ و ﺧﺎﺻﺔ ﻓﺮع اﻟﻔﻴﺰیﺎء و اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ‪ ،‬آﻤﺎ أن اﻟﺪراﺱﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻥﺎ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻻزاﻟﺖ ﻓﻲ‬
‫أﻡﺲ اﻟﺤﺎﺝﺔ إﻟﻰ وﺝﻮد اﻟﻌﺪیﺪ ﻡﻦ اﻟﺪراﺱﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻥﺎ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻻزاﻟﺖ ﻓﻲ أﻡﺲ اﻟﺤﺎﺝﺔ إﻟﻰ وﺝﻮد‬
‫اﻟﻌﺪیﺪ ﻡﻦ اﻟﻤﺮاﺝﻊ اﻟﺘﻲ ﺕﻀﻊ اﻟﻠﺒﻨﺔ اﻷﺱﺎﺱﻴﺔ ﻹﻋﺪاد اﻷﺝﻴﺎل اﻟﺘﻲ ﺕﺒﻨﻲ ﺻﺮح اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ و‬
‫اﻟﺤﻀﺎریﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﻋﻠﻰ أﺱﺎس وﻃﻴﺪ ﻡﻦ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﻘﺔ و اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺴﻠﻴﻢ و اﻟﻬﺎدف ‪ ،‬و هﺬا ﻡﺎ‬
‫دﻓﻊ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ إﻟﻰ اﺱﺘﺤﺪاث ﺑﺮﻥﺎﻡﺞ ﺣﺪیﺚ یﺘﻤﺎﺵﻰ ﻡﻊ اﻷهﺪاف اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼد ‪ ،‬و‬
‫ﺕﻤﺎﺵﻴﺎ ﻡﻊ هﺬا اﻟﺒﺮﻥﺎﻡﺞ اﻟﺠﺪیﺪ آﺎن ﻟﺰاﻡﺎ ﻋﻠﻨﻴﺎ أن ﻥﻀﻊ ﺑﻴﻦ ط ‪ 0000‬اﻷﻋﺰاء اﻟﻤﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺵﻬﺎدة‬
‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮریﺎ هﺬا اﻟﻜﺘﺎب ‪ ،‬اﻟﺬي ﻥﺮﺝﻮا ﻡﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻓﻲ ﺕﻘﺮیﺐ و ﺕﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت أﻡﺎم هﺬا اﻟﺠﻴﻞ ‪،‬‬
‫و اﻟﺬي یﻌﺘﺒﺮ ﻡﺮﺝﻌﻴﺎ أﺱﺎﺱﻴﺎ ﻟﻜﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﻤﺎ یﺸﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻡﻦ ﻡﺴﺎﺋﻞ و ﺕﻤﺎریﻦ ﺕﺮوي ‪ 00‬اﻟﻔﻠﻴﻞ و‬
‫ﺕﺸﻔﻲ اﻟﻌﻠﻴﻞ و ﺕﺒﻌﺚ ﺑﺮیﻖ اﻷﻡﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﺠﺎح ﻟﻜﻞ ﻃﺎﻟﺐ‬
‫و ﻟﻘﺪ ﻋﺎﻟﺠﻨﺎ ﻓﻲ هﺬا اﻟﻤﺮﺝﻊ آﻞ ﺑﺮﻥﺎﻡﺞ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺙﺎﻥﻮي ﻡﻌﺎﻟﺠﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻜﻞ ﻡﺠﻮر ﻡﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻡﻠﺨﺺ اﻟﺪروس و ﻋﺪد ﻡﻦ اﻟﺘﻤﺮیﻦ اﻟﺬي یﺼﻞ إﻟﻰ ﺣﺪود اﺙﻨﺎن وﺙﻼﺙﻮن ﺕﻤﺮیﻦ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻮر‬
‫هﺬﻩ اﻟﺘﻤﺎریﻦ اﻟﺘﻲ ﺕﻢ اﻥﺘﻘﺎﺋﻬﺎ ﺑﻌﻨﺎیﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻡﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺮاﺝﻊ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ و ﻡﻦ اﻡﺘﺤﺎﻥﺎت اﻟﺒﻜﺎﻟﻮریﺎ‬
‫اﻷﺝﻨﺒﻴﺔ ) ﻓﺮﻥﺴﻴﺔ أﻡﺮیﻜﻴﺔ ‪ ،‬هﻨﺪیﺔ ‪ ،‬ﻡﺎﻟﻴﺰیﺔ ‪ ،‬ﺑﻠﺠﻴﻜﻴﺔ ‪ ،‬ﻡﻐﺮﺑﻴﺔ ‪ ...‬إﻟﺦ ( ‪.‬‬
‫و ﻓﻲ اﻷﺧﻴﺮ ﻻ یﺴﻌﻨﺎ إﻻ أن یﻜﻮن هﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺎﺵﺮة ﺧﻴﺮ ﻟﻜﻞ ﻃﺎﻟﺐ و ﻡﻔﺘﺎح ﻟﻠﺴﻌﺎدة و اﻟﻨﺠﺎح ‪.‬‬
‫اﻷﺱﺘﺎذ ‪:‬‬ ‫اﻷﺱﺘﺎذ ‪:‬‬
‫ﻋﺒﺎس ﺝﻤﺎل‬ ‫اﺱﻌﻴﺪاﻥﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮیﻢ‬
‫دراﺱﺎت ﻋﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻓﻴﺰیﺎء اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫دراﺱﺎت ﻋﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻓﻴﺰیﺎء اﻟﻤﻮاد و ﻡﺮآﺒﺎﺕﻬﺎ‬
‫ﺝﺎﻡﻌﺔ ﻡﻨﺘﻮري – ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ ‪-‬‬ ‫ﺝﺎﻡﻌﺔ ﻓﺮﺣﺎت ﻋﺒﺎس – ﺱﻄﻴﻒ ‪-‬‬

‫‪166‬‬
‫اﻟﺤﻤﺪ ﷲ ﺣﻤﺪا آﺜﻴﺮا ‪ ،‬و اﻟﺼﻼة و اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ رﺱﻮل اﷲ و ﻋﻠﻰ ﺁﻟﻪ و ﺻﺤﺒﻪ ‪ ،‬وﻡﻦ دﻋﺎ ﺑﺪﻋﻮﺕﻪ ‪،‬‬
‫و اهﺘﺪى ﺑﻬﺪیﻪ إﻟﻰ یﻮم اﻟﺪیﻦ ‪.‬‬
‫وﺑﻌﺪ ‪:‬‬
‫ﺕﺸﻬﺪ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻥﻬﻀﺔ ﺵﺎﻡﻠﺔ ﻓﻲ ﻡﺮاﻓﻖ اﻟﺤﻴﺎة و ﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ إﺻﻼح‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻮﻡﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮیﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺵﺮﺕﻬﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻥﻮیﺔ و اﻟﺘﻲ ﺕﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻟﺨﺼﺒﺔ ‪ 00‬ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻡﻌﺎرف اﻟﻄﻠﺒﺔ و ﺕﺮﺱﻴﺨﻬﺎ و ﺕﻤﺎﺵﻴﺎ ﻡﻊ هﺬا اﻹﺻﻼح ‪ ،‬ﻥﻀﻊ ﺑﻴﻦ یﺪي ﻃﻼﺑﻨﺎ‬
‫هﺬا اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻄﻠﺒﺔ و ﺕﺮﺱﻴﺨﻬﺎ و ﺕﻤﺎﺵﻴﺎ ﻡﻊ هﺬا اﻹﺻﻼح ‪ ،‬ﻥﻀﻊ ﺑﻴﻦ یﺪي ﻃﻼﺑﻨﺎ هﺬا اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬي‬
‫ﺕﻮﺧﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻋﺮض ﻡﻮﺽﻮﻋﺎﺕﻪ ﻡﺎ اﺱﺘﻄﻌﻨﺎ ﺱﻬﻮﻟﺔ اﻟﻌﺒﺎرة و اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ اﻟﻄﺮق و أﺑﺴﻄﻬﺎ ‪ ،‬و‬
‫ﺝﻮدة ‪ 000‬ﻓﻲ ﻃﺮح اﻟﻤﻮﺽﻮﻋﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬و ﺝﻼء اﻟﻬﺪف ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ و اﻟﺘﻤﺎریﻦ اﻟﻬﺎدﻓﺔ و‬
‫اﻥﺘﻘﺎء اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﺣﺘﻰ ﺕﻜﻮن ﻓﻲ ﻡﺘﻨﺎول آﻞ اﻟﻄﻼب ‪.‬‬
‫و ﻥﺄﻡﻞ أن یﺠﺪ اﻟﻄﻼب ﻓﻲ هﺬا اﻟﻜﺘﺎب ‪ 000‬اﻟﻤﻨﺸﻮدة و یﻜﻮن ﻟﻬﻢ ﻡﻔﺘﺎح ﻟﻠﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﺵﻬﺎدة‬
‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮریﺎ ‪.‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻋﺎﻟﺠﻨﺎ آﻞ اﻟﻤﻮﺽﻮﻋﺎت اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ ﺑﺮﻥﺎﻡﺞ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺙﺎﻥﻮي و ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺰویﺪ آﻞ ﻡﻮﺽﻮع یﻌﺪد ﺝﻢ‬
‫ﻡﻦ اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ و اﻟﺘﻤﺎریﻦ اﻟﺘﻲ ﺕﺘﻢ اﻥﺘﻘﺎﺋﻬﺎ ﻡﻦ ﻡﻮاﺽﻊ اﻟﺒﺎآﺎﻟﻮریﺎ أﺝﻨﺒﻴﺔ ووﻃﻨﻴﺔ و آﺬا ﻡﺴﺎﺑﻘﺎت‬
‫دوﻟﻴﺔ ‪ ،‬و ﻟﻘﺪ أﻟﺤﻘﻨﺎ ﻡﺤﻮر اﻻﺵﻌﺎﻋﺎت و اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت و اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت اﻟﻨﻮویﺔ ﺑﻜﺘﺎب اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء و هﺬا‬
‫ﻟﻀﺨﺎﻡﺔ آﺘﺎب اﻟﻔﻴﺰیﺎء ‪.‬‬
‫و ﻓﻲ اﻷﺧﻴﺮ ﻥﺮﺝﻮا أن ﻥﻜﻮن ﻗﺪ وﻓﻘﻨﺎ اﻟﺨﺪﻡﺔ أﺑﻨﺎء وﻃﻨﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻥﺴﺘﻄﻴﻊ ﻡﻦ ﺕﺬﻟﻴﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت ‪ ،‬آﻤﺎ‬
‫ﻥﺮﺝﻮا أن یﻜﻮن ﺱﻨﺪا ﻹﺧﻮاﻥﻨﺎ اﻷﺱﺘﺎذة ﻓﻲ ﺕﺤﻀﻴﺮ دروﺱﻬﻢ و اﻡﺘﺤﺎﻥﺎﺕﻬﻢ ‪.‬‬

‫‪167‬‬