You are on page 1of 3

‫لبنان ‪2010‬‬ ‫(‪ 4‬نقط) الموجات الصوتية‬

‫أنجز أحد أعضاء فرقة موسيقية للروك و المهتم بطبيعة و انتشار الصوت المالحظات التالية‪:‬‬
‫‪ -‬المالحظة ‪ : 1‬ال نستقبل أية إشارة صوتية من الشمس رغم حدوت إنفجارات هائلة بصفة دائمة‪.‬‬
‫‪ -‬المالحظة ‪ : 2‬عند وضع شمعة أمام مكبر الصوت ذي أصوات حادة‪،‬نالحظ اللهب يقترب ويبتعد من‬
‫غشاء مكبر الصوت بصفة متناوبة ولكن ال يتذبذب اللهب وفق اتجاه عمودي‪.‬‬

‫‪ .1‬أسئلة تمهيدية‪.‬‬

‫أعط تعريف عام ممكن للموجة الميكانيكية المتوالية‪.‬‬ ‫‪.1.1‬‬


‫أتمم الخانات البيضاء للجدول بالتعابير التالية‪:‬‬ ‫‪.1.2‬‬
‫الموجة الصوتية ؛ موجة طول حبل ؛ موجة عند تمدد وانضغاط نابض ؛ موجة على سطح الماء‪.‬‬

‫‪ .2‬سرعة الموجات الصوتية ‪ :‬الطريقة األولى‪.‬‬

‫نضع ثالث ميكروفونات ‪M1‬و ‪M2‬و ‪ M3‬يوجدان على استقامية بحيث المسافتين ‪ M1M2‬و ‪ M2M3‬على‬
‫التوالي ‪ m 2,00‬و ‪.m 3,00‬و بواسطة حاسوب نحصل على التسجيلين الممثلين للصوتين المستقبلين‪d‬‬
‫من طرف الميكروفونات‪.‬‬
‫عن طريق صنج (الصنج المزدوج آلة موسيقية عبارة‪  ‬عن قرصين من النحاس وهي آلة موسيقية‬
‫إيقاعية غربية‪ ,‬تشد إحداهما باليد اليمنى واألخرى باليسرى‪ d‬ويكون إيقاع هابطا وصاعدا حيث‬
‫أنها‪ d‬ظهرت في عصر الفراعنة تستعمل في الفرق العسكرية( يحدث موجة صوتية أمام الميكروفون‬
‫‪ M1‬تم يبدأ بسرعة بالتسجيل عند درجة حرارة الغرفة ‪.C °18‬‬
‫يمثل الشكل أسفله التسجيالت المحصل عليها‪.‬‬

‫التوتر بالفولت‬

‫الميكروفون‪M1‬‬

‫)‪t (s‬‬

‫الميكروفون‪M2‬‬

‫)‪t (s‬‬
‫التوتر بالفولت‬

‫‪M‬‬ ‫‪3‬‬
‫الميكروفون‬

‫‪)s( t‬‬

‫‪ .2.1‬كيف بمكن تحديد سرعة الموجة الصوتية عن طريق التسجيالت المحصل عليها؟‬
‫‪ .2.2‬أنجز حساب تحديد سرعة الموجة الصوتية من اجل المسافة ‪ M1M2‬و من اجل المسافة ‪.M2M3‬‬
‫‪ .2.3‬هل النتائج متطابقة؟‬

‫‪ .3‬سرعة الموجات الصوتية ‪ :‬الطريقة الثانية‪.‬‬

‫يضع اآلن عضو الفرقة الميكروفونين ‪M1‬و ‪M1‬في نفس المسافة أمام رنان‪.‬ونحصل على المنحنين التالين‪.‬‬
‫نالحظ أن اإلشارتين على توافق في الطور‪.‬‬

‫الميكروفون‪M1‬‬

‫)‪t (ms‬‬

‫الميكروفون‪M2‬‬

‫)‪t (ms‬‬
‫أوجد الدور تم التردد للصوت المرسل من الرنان‪.‬‬ ‫‪.3.1‬‬

‫يبعد عض‪dd‬و فرق‪dd‬ة ال‪dd‬روك الميكروف‪dd‬ون ‪M2‬قليال ليص‪dd‬بح المنح‪dd‬نين من جدي‪dd‬د على تواف‪dd‬ق في الط‪dd‬ور للم‪dd‬رة‬
‫الخامسة‪.‬في هذه الحالة تكون المسافة بين الميكروفونين ‪ D‬تساوي ‪m 3,86‬‬

‫لمادا اختار العضو الحالة الخامسة للتوافق بالطور بدل األولى؟‬ ‫‪.3.2‬‬
‫عرف طول الموجة ‪.‬واستنتج قيمتها التجريبية من خالل التجربة السابقة‪.‬‬ ‫‪.3.3‬‬
‫احسب إدن سرعة الموجة‪.‬‬ ‫‪.3.4‬‬
‫من خالل التجارب السابقة في األسئلة ‪ .3.4‬و ‪ ، 2.2‬هل الوسط االنتشار مبدد؟‬ ‫‪.3.5‬‬

‫خواص أخرى للموجات الصوتية‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫في أحد الحفالت لفرق‪dd‬ة ال‪dd‬روك في أح‪d‬د القاع‪d‬ات‪ ،‬حظ‪d‬ر األص‪d‬دقاء مت‪dd‬أخرين قليال ب‪d‬البهو والقاع‪dd‬ة ممتلئ‪dd‬ة‬
‫بالحضور مما عاق التمتع بالموسيقى إذ يفصل القاعة والبهو حائ‪dd‬ط ع‪dd‬ازل ص‪dd‬وتي ‪.‬ولكن الحظ‪dd‬وا أن الب‪dd‬اب‬
‫ذي عرض ‪ ، m 1,00‬مفتوح‪.‬الوضعية ممثلة أسفله‪.‬‬

‫ما هي الظاهرة المالحظة من طرف األصدقاء المتأخرين؟‬ ‫‪.4.1‬‬


‫هل استطاع أصدقاء فرقة الروك ‪،‬في البهو‪ ،‬سماع أصوات جد حادة(‪ )f = 10000 Hz‬أو أصوات ذات‬ ‫‪.4.2‬‬
‫التردد ‪f = 100 Hz‬؟ علل جوابك بحساب طول الموجة المالئمة‪.‬‬

‫السؤال ‪ .1.2‬و ‪: .1.3‬‬

‫موجات ثالثية البعد‬ ‫موجات ثنائية البعد‬ ‫موجات أحادية البعد‬

‫الموجات الطولية‬

‫الموجات‬
‫المستعرضة‬

You might also like