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UN ENCUENTRO

EDUCACIÓN ESPECIAL
MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO

INCLUSIÓN DIFERENCIAS
EDUCATIVA

PROGRAMA
ASISTENTES CELADORES PARA ALUMNOS CON
DISCAPACIDADES MOTORAS
ASISTENTES CELADORES PARA ALUMNOS
CON DISCAPACIDADES MOTORAS

ROL
EDUCATIVO ASISTENCIAL

FUNCIONES ESPECÍFICAS:
ASISTENCIA EN
• MOTRICIDAD FINA
• MOTRICIDAD GRUESA
• HIGIENE
• ALIMENTACIÓN
FACILITAN LA ACCESIBILIDAD
DESPLAZAMIENTO
DENTRO DE LA ESCUELA
Proyectos Especiales/Recreos y juegos
Celebraciones // En el aula
GIMNASIOS
TALLERES DE PLÁSTICA
INFORMÁTICA
NATACIÓN
SALIDAS ESCOLARES

MUSEO DEL JUGUETE


Asistencia en la Alimentación
Asistencia en la Vestimenta
PROGRAMA ACDM
NIVEL INICIAL 89
NIVEL PRIMARIO 164
NIVEL MEDIO 48
ESCUELAS TÉCNICAS 2
ESCUELAS DE MÚSICA 1
ESCUELAS CERÁMICA 1
NIVEL TERCIARIO 1
RECUPERACIÓN 7
ESCUELAS ESPECIALES 86
TOTAL GENERAL: 399
ACDM VOLANTES 13
TOTAL: 412
PROGRAMA ACDM

ALUMNOS CON

DISCAPACIDAD

MOTORA
PROGRAMA ACDM
OBJETIVOS

INTEGRACIÓN AUTOVALIMIENTO
ESCOLAR E INDEPENDENCIA

ABORDAJE
ROL EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
ASISTENCIAL
INCLUSIVO
ACDM

ACOMPAÑA ENSEÑA
PROPUESTA INSTITUCIONAL
ACDM

ENSEÑANTE

CUADROS CRITERIOS FORMALES Y


FORMATIVOS PROPIOS
NEURO
DEL CONTEXTO
LOCOMOTORES ESCUELA
CAPACITACIÓN
CONCEPTOS HERRAMIENTAS

• INCLUSIÓN EDUCATIVA
• CONSTRUCCIÓN ROL EDUCATIVO ASISTENCIAL
• ASISTENCIA CUADROS NEUROLOCOMOTORES
• ABORDAJE ACORDE AL CONTEXTO ESCUELA
CAPACITACIÓN
UN ENCUENTRO
ENCUENTRO CON

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