Professional Documents
Culture Documents
2
ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﻠﻚ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ
ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ
ﻣﺴﻠﻚ ﻋﻠﻮﻡ ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﺃ
ﻣﺴﻠﻚ ﻋﻠﻮﻡ ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﺏ
- Iﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ
ﻫﻨﺎﻙ ﻫﺪﻓﺎﻥ ﳍﺬﺍ ﺍﳉﺰﺀ:
• ﺗﻮﺳﻴﻊ ﳎﺎﻝ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ ﺍﻟﱵ ﰎ ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﻣﻦ ﺳﻠﻚ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ﺑﺈﺩﺭﺍﺝ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ
) ﺎﻳﺔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ـ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴ ﺔ ﺍﳌﺘﻘﺎﺭﺑﺔ ـ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﰲ ﻧﻘﻄﺔ ﻭ ﻋﻠﻰ ﳎﺎﻝ -ﺗﻜﺎﻣﻞ ﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻌﺔ ـ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﺘﻜﺎﻣﻞ ـ (...
ﻭ ﺗﻘﺪﱘ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ ) ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﻜﺴﻴﺔ ﻟﻠﺪﻭﺍﻝ ﺍﳌﺜﻠﺜﻴﺔ ـ ﺩﻭﺍﻝ ﺍﳉﺬﻭﺭ ﺍﻟﻨﻮﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻮﻯ ﺍﳉﺬﺭﻳﺔ ـ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻠﻮﻏﺎﺭﻳﺘﻤﻴﺔ
ـ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻷﺳﻴﺔ ـ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺘﻜﺎﻣﻞ .(...
• ﺗﻘﺪﱘ ﺍﳊﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻪ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﳌﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ.
ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺪ ﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﺪﺍﻟﺔ ﻋﺪﺩﻳ ﺔ ﻭ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﺪﺩﻳﺔ ﻳﻌﺘﱪ ﺿﺮﻭﺭﻳﺎ ﻏﲑ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻫﺪﻓﺎ ﰲ ﺣﺪ ﺫﺍﺎ ﻭﺇﳕﺎ
ﺍﳍﺪﻑ ﻫﻮ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ ﻛﺄﺩﺍﺓ ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ ﺣﻞ ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ )ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍ ﳌﻄﺎﺭﻳﻒ ،ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺍﻟﺼﻴﻎ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ،ﺍﳊﻞ ﺍﳍﻨﺪﺳﻲ ﻟﻠﻤﺘﺮﺍﺟﺤﺎﺕ
ﻭﺍﳌﻌﺎﺩﻻﺕ ،ﺍﻟﺘﺄﻃﲑ ،ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺐ.(...
ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ
ﻟﻘﺪ ﰎ ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﻣﻦ ﺳﻠﻚ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻮﺭﻳﺎ ﺇﱃ ﻋﻤﻮﻣﻴﺎﺕ ﺣﻮﻝ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ ﻭﺇﱃ ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﳊﺴﺎﺑﻴﺔ ﻭﺍﳍﻨﺪﺳﻴﺔ
ﻭﺑﻌﺾ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﻤﺎ ﻟﺘﻌﻮﻳﺪ ﺍﻟﺘﻼ ﻣﻴﺬ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻭﺿﻌﻴﺎﺕ ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﻭﻭﺻﻔﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺎﺕ .ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﳌﻤﺎﺭﺳﺔ ﺑﻌﺾ ﺃﻧﻮﺍﻉ
ﺍﻻﺳﺘﺪﻻﻻﺕ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ) ﺍﻟﱪﻫﺎﻥ ﺑﺎﻟﺘﺮﺟﻊ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳌﺜﺎﻝ ( .ﺃﻣﺎ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻓﻴﺘﻢ ﺗﺰﻭﻳﺪ ﺍﻟﺘﻼ ﻣﻴﺬ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻳﺔ ﻟﺪﺭﺍﺳﺔ
ﺳﻠﻮ ﻙ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﺪﺩﻳﺔ ﴰﻮﻟﻴﺎ ﻭﲜﻮﺍﺭ ﻣﺎ ﻻ ﺎﻳﺔ ﻭﺍﺳﺘﺨﻼﺹ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺑﺸﺄﺎ ﻭﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﰲ ﲢﺪﻳﺪ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺕ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﰲ ﺣﻞ ﻣﺴﺎﺋﻞ
ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﺩ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ .
ﺇﻥ ﺩﺭﺱ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺎﺕ ﻻ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎﺀ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﳌﺨﺼﺺ ﳍﺎ ﺑﻞ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺍﺳ ﺘﺜﻤﺎﺭ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ،ﻛﻠﻤﺎ ﺳﻨﺤﺖ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟ ﺬﻟﻚ ،ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻓﺼﻮﻝ
ﺍﳌﻘﺮﺭ ﺍﻟﻼﺣﻘﺔ .ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺍﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺎﺕ ﰲ ﺣﻞ ﺍﳌﺴﺎﺋﻞ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄ ﻃﲑ ﻭﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺐ ﺳﻮﺍﺀ ﻷﻋﺪﺍﺩ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺃﻭ ﺻﻴﻎ ﺃﻭ ﺗﻌﺎﺑﲑ
ﺟﱪﻳﺔ ....ﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﳌﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻟﻼ ﺳﺘﺪﻻﻻﺕ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻭﺗﻌﻮﻳﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻗﺔ ﰲ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﱪﺍﻫﲔ ﻭﺍﻟﻨﺼﻮﺹ
ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ.
ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ
ﺇﻥ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ ؛ ﻭﻗﺪ ﰎ ﺇﺩﺭﺍﺟﻪ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻟﺪﻭﺭﻩ ﰲ ﺗﻘﺪ ﱘ ﻋﺪﺓ ﺧﺎﺻﻴﺎﺕ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ
ﺑﺎﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﺪﺩﻳﺔ ﻭﲤﺜﻴﻞ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ﻭﺣﻞ ﺍﳌﻌﺎﺩﻻﺕ ﻭﺍﳌﺘﺮﺍﺟﺤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺐ ﻭﺍﻟﺘﺄﻃﲑ ﻭﻛﺄﺩﺍﺓ ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﺔ ﰲ ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺍﳌﱪﻫ
ﻭﺍﳋﺎﺻﻴﺎﺕ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺃﻛﺜﺮ ﺩﻗﺔ ﻭ ﻭﺿﻮﺣﺎ .
ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻻ ﺗﺼﺎﻝ ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﺗﺼﺎ ﻝ ﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻌﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﳎﺎﻝ ﻭﺃﺛﺮ ﺫﺍﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺤﲎ
ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ )ﻣﻨﺤﲎ ﻣﺘﺼﻞ( ﻭﻋﻠﻰ ﺻﻮﺭﺓ ﳎﺎﻝ ﺃﻭ ﻗﻄﻌﺔ ﺑﺪﺍﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻭﺑﺪﺍﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻭﺭﺗﻴﺒﺔ ﻗﻄﻌﺎ ،ﻭ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﱪﻫﻨﺔ ﺍﻟﻘﻴﻢ
ﺍﻻﺷﺘﻘﺎﻕ
ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ :
ﺍﻟﺪﺍﻟﺘﲔ ) x → Arc tan( xﻭ x → n xﻭﺍﻟﻘﻮﻯ
: ﺗﻘﺪﱘ ﻣﱪﻫﻨﺔ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﻌﻜﺴﻴﺔ ) ﻣﱪﻫﻨﺔ ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻟﺘﻘﺎﺑﻠﻴ ﺔ( ﰒ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﰲ ﺗﻘﺪﱘ •
ﺍﳉﺬﺭﻳﺔ ﻟﻌﺪﺩ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻣﻮﺟﺐ ﻗﻄﻌﺎ ؛
1
• ﺗﻘﺪﱘ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻠﻮﻏﺎﺭ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﻨﺒﲑﻱ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻻﺷﺘﻘﺎﻕ ﻭﺍﻟﺪﻭﺍﻝ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ،ﻛﺎﻟﺪﺍﻟﺔ ﺍﻷﺻﻠﻴﺔ ﻟﻠﺪﺍﻟﺔ → xﻋﻠﻰ ﺍﺎﻝ
x
[∞ ]0, +ﻭ ﺍﻟﱵ ﺗﻨﻌﺪﻡ ﰲ 1؛
• ﺗﻘﺪﱘ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﺍﻷﺳﻴﺔ ﺍﻟﻨﺒﲑﻳﺔ ﺇﻣﺎ ﻛﺎﻟﺪﺍﻟﺔ ﺍ ﻟﻌﻜﺴﻴﺔ ﻟﺪﺍﻟﺔ ﺍﻟﻠﻮﻏﺎﺭﻳﺘﻢ ﺍﻟﻨﺒﲑﻱ ﻭﺇﻣﺎ ﻛﺎﳊﻞ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ y ' = y
ﻭ y (0) = 1ﺃﻭ ﻛ ﺎﳊﻞ ﺍ ﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺪﺍﻟﻴﺔ ) f ( x + y ) = f ( x) f ( y؛
• ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﻌﺪﺩ ( a x = e x ln( a ) ) a xﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻭﺧﺎﺻﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ ﺍﻷﺳﻴﺔ ﺍﻟﻨﻴﺒﲑﻳﺔ؛
• ﺍﻟ ﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻣﱪﻫﻨﺔ ﺭﻭﻝ ﻭﻣﱪﻫﻨﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻳﺪﺍﺕ ﺍﳌﻨﺘﻬﻴﺔ ﻭ ﻣﺘﻔﺎﻭﺗ ﺔ ﺍﻟﺘﺰﺍﻳﺪﺍﺕ ﺍﳌﻨﺘﻬﻴﺔ ﰲ ﺗﺄﻃﲑ ﻭ ﺇﻛﺒﺎﺭ ﻭﺇﺻﻐﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﺎﺑﲑ ﺍﳉﱪﻳﺔ
ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺧﻼﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻛﻤﺎ ﳚﺐ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺄﻭﻳﻼﺕ ﺍﳍﻨﺪﺳﻴﺔ
ﳌﺨﺘﻠﻒ ﻫﺬﻩ ﺍﳋﺎﺻﻴﺎﺕ .
4