You are on page 1of 10

‫خطوات السير في درس الكالم‬

langkah-langkah mudah dalam mengajar percakapan

‫التعبري الشفوي‬
Ungkapan lisan

‫التعبري‬
Ungkapan esei

‫احلوار‬
dialog
‫التعبير الشفوي‬
‫‪ ‬الرصيد اللغوي لدى الدارسني‬
‫‪ ‬تعليم املفردات والرتاكيب‬
‫‪ ‬التدرج يف موضوع احملادثة حسب مستويات الطالب‬
‫‪ ‬البعد عن التشويشات والعوائق‬
‫‪ ‬تنمية الثروة اللغوية‬
‫‪ ‬تنمية قدرة اجملاملة‬
‫‪ ‬التدرج يف اختيار الرتاكيب‬
‫‪ ‬تصحيح األخطاء‬
‫الرصيد اللغوي لدى الدارسني‬
‫‪memerhati bahasa di sisi pelajr‬‬

‫تعليم املفردات والرتاكيب‬


‫‪pengajarn perbndaharaan kata dan rumusan‬‬

‫التدرج يف موضوع احملادثة حسب مستويات الطالب‬


‫‪perbualan berperingkat mengikut tahap pelajar‬‬

‫البعد عن التشويشات والعوائق‬


‫تنمية الثروة اللغوية‬
kesan perkembagan berkaitan bahasa

‫تنمية قدرة اجملاملة‬


kemampuan bebudi bahasa

‫التدرج يف اختيار الرتاكيب‬


pilihan rumusan berperingkat

‫تصحيح األخطاء‬
betulkan kesalahan
‫التعبري‬
‫‪ ‬التمهيد‬
‫‪ ‬إلقاء القصة النموذجية‬
‫‪ ‬إلقاء األسئلة املرتبة على حسب مراحل القصة‬
‫‪ ‬اختيار عنوان القصة‬
‫‪ ‬املناقشة بني التالميذ يف اجملموعات‬
‫‪‬التخليص من جهة الطلبة‬
‫‪ ‬متثيل أو تقدمي القصة‬
‫‪ ‬التصحيح والتقييم‬
‫التمهيد‬
penyusunan

‫إلقاء القصة النموذجية‬


dapatkan contoh kisah atau cerita

‫إلقاء األسئلة املرتبة على حسب مراحل القصة‬


dapatkan penyusunan persoalan ikut jalan cerita

‫اختيار عنوان القصة‬


pilih tajuk-tajuk cerita
‫املناقشة بني التالميذ يف اجملموعات‬
perbincangan dalam kumpulan antara pelajar

‫التخليص من جهة الطلبة‬


ringkasan ikut cara belajar

‫متثيل أو تقدمي القصة‬


gambarkan pertunjukan cerita

‫التصحيح والتقييم‬
pembetulan dan penilaian
‫الحوار‬
‫‪ ‬التمهيد املناسب‬
‫‪ ‬عرض نص احلوار‬
‫‪ ‬اإلستماع إىل قراءة احلوار النموذجية‬
‫‪ ‬قراءة نص احلوار فصليا مث فئويا مث فرديا ( ‪ 3‬مرات )‬
‫‪ ‬متثيل احلوار مستعينا بالنص أو عدمه‬
‫‪ ‬نطق الكلمات ‪ /‬العبارات ‪ /‬اجلمل الصعبة‬
‫‪ ‬التدريبات لفهم معاين نص احلوار‬
‫التمهيد املناسب‬
penyusunan yang munasabah

‫عرض نص احلوار‬
penyampaian lafaz perbualan

‫اإلستماع إىل قراءة احلوار النموذجية‬


pendengaran contoh perbualan

) ‫ مرات‬3 ( ‫قراءة نص احلوار فصليا مث فئويا مث فرديا‬


baca teks perbualan satupersatu kmudian dalam kumpulan kmdian indvdu
‫متثيل احلوار مستعينا بالنص أو عدمه‬

‫ اجلمل الصعبة‬/ ‫ العبارات‬/ ‫نطق الكلمات‬


penyebutan perkataan/contoh2/kumpul kalimah yang susah

‫التدريبات لفهم معاين نص احلوار‬


buat latihan bagi nak faham makna lafaz perbualan

You might also like