DIARIO DE AULA 2010/11

PRIMER TRIMESTRE

El curso comienza el 13 de septiembre, lunes a las 9’ 30:

Empezamos rezando por el nuevo curso y seguimos con la
presentación y bienvenida por parte del tutor, el
profesor: Joaquín Cagigas Julián.
A continuación se pasó lista. De los 25 alumnos, falta
Patricia Arroyuelos Hormazábal.
Se da paso a la presentación individual de cada alumno
diciendo su nombre (o cómo le gustaría que le llamaran) y
un breve comentario de cómo han pasado las vacaciones
de verano.

Existen dos horarios para el curso. Uno para el mes de

septiembre y otro para el resto del curso.
Ambos los elabora la Dirección del Centro (Directores y
Jefes de Estudio) Los criterios que se tienen en cuenta
para su realización son:
Edad, capacidad de atención y momento del día idóneo
para la realización de actividades.
Les hago entrega del horario solo para septiembre y
profesorado que impartirá las asignaturas:

- Lengua, Matemáticas, C. Medio, Religión, E. Artística:

Joaquín Cagigas.Mail: j.cagigas@cmpcastro.com
- Educación Física: Josu Aingeru Butrón.Mail:
j.butron@cmpcastro.com
 - Música. Ana Acordagoitia. Mail:
a.acordagoitia@cmpcastro.com
- Inglés: Ricardo Bilbao. Mail. r.bilbao@cmpcastro.com
- Apoyo A.L./P.T.Begoña Hormazábal. Mail:
b.hormazabal@cmpcastro.com
- Web del centro: www.colegiomenendezpelayo.org
- Blog de aula: http://cmp1primaria.wordpress.com

Después organizamos todo el material escolar: libros

forros, faltas de material, etc.

Recibimos la visita de los Directores, Miguel, Director de

E.S.O, y Julio Coordinador General y Director de
Infantil y Primaria.

El aula está en parte decorada por el tutor, pero este

hace la sugerencia que si algún alumn@ quiere traer
algún adorno para que la clase sea más nuestra, mejor.

Colocamos a algun@s alumn@s en lugares estratégicos

del aula según la vista, altura, falta de atención,
capacidad de trabajo, etc.

A continuación leemos en voz alta las normas de

convivencia escritas en un cartel:

Obedecer a la primera.
Escuchar y mirar a los demás.
Dejar cada cosa en su sitio.
Ir bien en las filas y por todo el colegio.
Ayudar a l@s compañer@s.
No molestar.
Saludarnos y despedirnos.
Utilizar las expresiones: “Por favor” y “Gracias”.

Seguido presentamos el objetivo para este curso, que es:

“Empatía y urbanidad, ponte en el lugar del otros" y lo
explicamos. Durante todo el curso haremos incapié para
hacerlo realidad en nuestras vidas.

El 27 de septiembre, lunes: Eucaristía inaugural de

comienzo de curso, en la capilla: desde 3º de infantil,
primaria y secundaria. En el aula preparamos también la
Misa con cantos, etc. De nuestra clase es Ángela la que
nos representa llevando una de las ofrendas.

El día 1 de Octubre, vienes, primer día del horario

normal de curso con horario de mañana y tarde.
Facilito a los alumnos una copia personal con el horario
definitivo del curso.

El día 13 de octubre, miércoles, cuatro alumnas de 3º de

primaria: Beatriz, Sara, Ángela y Olaia, que había estado
ensayando en varios recreos una bonita coreografía de
una canción de Shakira nos mostraron en nuestro aula
junto con la presencia de l@s compañer@s de su misma
clase en la hora de educación Física.
A todos nos encantó la música, el baile y la ropa con la
que nos deleitaron.
Muchas gracias.
Al día siguiente, es decir, el 14 de octubre, jueves,
celebramos en el aula el cumpleaños de Celia. Cumple 6
años: rezamos por ella y por toda su familia. La
cantamos, bailamos y ella nos obsequió con unos bonitos
detalles.
¡Feliz cumpleaños y que cumplas muchos más!

La semana del 18 al 24, celebramos el Domund, Domingo

Mundial de la Propagación de la fe, cuyo lema este año es:
“Queremos ver a Jesús”. Por eso durante toda la semana
rezamos por este motivo, explicamos y hacemos actividades
en relación al lema y al mes de octubre, el mes misionero
por excelencia.

Dentro del plan del plan de centro de “Agenda 21” el día 19

de octubre, martes, dentro de la “Semana de la movilidad”,
organizada por la Consejería de Medio Ambiente del
Ayuntamiento de Castro, un empleado llamado Jesús, nos
explica el significado de algunas señales importantes para la
seguridad vial y en el aula realizamos individualmente el
coloreado y recortado de un señal de tráfico y en grupo
hacemos un mural. La actividad nos resultó muy interesante,
útil y divertida.