‫التعليلت‬ ‫‪.

1‬‬
‫تتجدد خليا الشعيرات الجذريـة باستمرار ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫لن خليا البشرة تتمزق بين الحين و الخر عند احتكاكها بحبيبات التربة ‪ .‬و تعوض باستمرار من منطقة‬ ‫⇒‬
‫الستطالة ‪.‬‬
‫تتشرب الجدر السليولوزية و البلزمية للشعيرات الجذرية بالماء بخاصية التشرب ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫لن الشعيرات الجذرية محاطة بطبقة غروية تلتصق بها حبيبات التربة و ما عليها من أغشية مائية و ذائبات ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫تعتـبر الخليـة النبـاتيـــة جهـاز إسموزي ‪ .‬وو } تعتبر الشعيرة الجذرية جهاز إسموزي { ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫لن محلول العصير الخلوي للشعيرات الجذرية أكثر تركيزًا من محلول التربة نظرًا لوجود السكر مذابًا في‬ ‫⇒‬
‫العصير الخلوي أي أن تركيز الماء في محلول التربة أعلي منه في الفجوات العصارية لخليا الشعيرات الجذرية ‪.‬‬
‫يزداد الضغط السموزي في جذور النباتات الصحراوية و نباتات الراضي الملحية ليصل إلي ما بين ‪ 50‬إلي ‪200‬‬ ‫‪.5‬‬
‫ضغط جوي‬
‫حتى تتمكن الشعيرات الجذرية من امتصاص أكبر قدر من الماء من البيئة المحيطة بها ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫تموت النباتات العادية إذا زرعت في تربة ملحية أو صحراوية ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫لن تركيز الملح في التربة أكبر كثيرًا من تركيز الملح في العصير الخلوي للشعيرات الجذرية ) الضغط‬ ‫⇒‬
‫السموزي لجذر النباتات العادية من ‪ 5‬إلى ‪ 20‬ضغط جوي ( فينتقل الماء من الشعيرات الجذرية إلي محلول التربة‬
‫بالسموزية مما يؤدي إلي موتها ‪.‬‬
‫يمر الماء عبر الندودرمس بالسموزية و ل يمر بالتشرب ‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫ةةة ةةةةةةةةةة ‪ :‬لن الخلية تستطيع السيطرة على الماء الذي يمر عبر فجوتها العصارية‬ ‫⇒‬
‫و يساعدها على ذلك وجود تدرج إسموزي من الداخل للخارج ‪ ،‬ةة ةةة ةةةةة ةةةةةةة ‪ :‬لوجود‬
‫شريط كاسبير من مادة السيوبرين غير المنفذة للماء ‪.‬‬
‫يعمل الندودرمس على رفع الضغط السموزي لوعية الخشــب ‪.‬‬ ‫‪.8‬‬
‫حيث يقوم الندودرمس بالنقل النشط للملح المذابة في الماء من القشرة إلى السطوانة الوعائية ؛ لترفع‬ ‫⇒‬
‫الضغط السموزي للسطوانة الوعائية مما ينشأ عنه تدرج إسموزي يساعد على امتصاص الماء ‪.‬‬
‫امتلء خليــــــا الندودرمس بجزيئات النشا ذات الطاقة العالية ‪.‬‬ ‫‪.9‬‬
‫لتمنح خليا الندودرمس الطاقة اللزمة للنقسل النشسسط للملح المذابسسة فسسي المسساء مسسن القشسسرة إلسسى السسسطوانة‬ ‫⇒‬
‫الوعائية ‪.‬‬
‫انتقال أيونات الملح من محلول التربة إلى خليا الجذر ضد التدرج في التركيز ‪.‬‬ ‫‪.10‬‬
‫تنتقل اليونات من التربة ضد تدرج التركيز بقوة النقل النشط باستهلك الطاقة الناتجة من تنفس أنسجة‬ ‫⇒‬
‫الجذر ؛ حتى يؤدي تراكمها إلى رفع الضغط السموزي للجذر لتسهيل انتقال الماء من التربة للنبات ‪.‬‬
‫من الضروري توفر السكر والكسجين لقيام جذور النبات بامتصاص الملح المعدنية من التربة ‪.‬‬ ‫‪.11‬‬

‫‪1‬‬
‫عملس‬
 ‫ليستخدم السكر كمصدر للطاقة خلل التنفس الخلوي الهوائي في وجود الكسجين لتحرير الطاقة اللزمة‬ ‫⇒‬
‫للنقل النشط ليونات الملح ضد تدرج التركيز ‪.‬‬
‫تفاوت تركيز اليونات التي يمتصها طحلب نيتلل ‪.‬‬ ‫‪.12‬‬
‫لن امتصاص اليونات يتم اختياريًا حسب حاجة الخلية بصرف النظر عن حجم أو تركيز أو شحنة‬ ‫⇒‬
‫اليونات ‪.‬‬
‫الحياة ظاهرة ضوء كيميائية و لول البناء الضوئي لما استمرت الحياة علي الرض ‪.‬‬ ‫‪.13‬‬
‫لنه ل يمكن تصور وجود الحياة دون امتصاص الطاقة الضوئية و تحويلها إلي طاقة كيميائية فعملية البناء‬ ‫⇒‬
‫الضوئي هي قاعدة الحياة الساسية لنتاج الغذاء و تحرير الكسجين ‪.‬‬
‫ملئمة تركيب الورقة لعملية البناء الضوئي ‪.‬‬ ‫‪.14‬‬
‫تنتشر الوراق على الساق و الفروع في نظام يعرضها لكبر قدر من أشعة الشمس ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫نصل الورقة دقيق و مفلطح مما يساعده على استقبال الضوء ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يدعم نصل الورقة عرق وسطي يتفرع إلى أفرع أصغر فأصغر مكونًا شبكة تتخلل النصل و ذلك يسمح‬ ‫⇒‬
‫بتزويد الورقة بالماء و الملح الممتصة عن طريق الجذر ‪ ،‬و نقل المواد الغذائية عالية الطاقة التي تكونها الورقة ‪.‬‬
‫يغطى سطحها العلوي و السفلي بالكيوتين للحد من تبخر الماء عدا } الثغور { و هي المكان الرئيسي لتبادل‬ ‫⇒‬
‫الغازات في النبات ‪.‬‬
‫الثغور تفتح في الضوء و تغلق في الظلم متأثرة بدرجة رطوبة الجو لتتحكم الورقة في كمية الماء المتبخر‬ ‫⇒‬
‫منها ‪.‬‬
‫السطح العلوي للورقة أكثر إخضرارًا من السطح السفلي ‪.‬‬ ‫‪.15‬‬
‫لن خليا النسيج العمادي المواجه للبشرة العليا تزدحم بالبلستيدات بكمية أكبر من الموجودة في خليا النسيج‬ ‫⇒‬
‫السفنجي المواجه للبشرة السفلى ‪.‬‬
‫يلعب عنصر الماغنسيوم دورًا هامًا في عملية البناء الضوئــي ‪.‬‬ ‫‪.16‬‬
‫يعتقد أن هناك علقة بين وجود ذرة الماغنسيوم و قدرة الجزئ على امتصاص الطاقة الضوئية ) حيث توجد‬ ‫⇒‬
‫ذرة الماغنسيوم في مركز الجزيء( ‪.‬‬
‫الهيدروجين الناتج من انشطار الماء في التفاعلت الضوئية يتحد مع مركب مستقبل للهيدروجين و اللكترونات هو‬ ‫‪.17‬‬
‫‪ ، NADP‬و يختزله مكونًا مركب حامل للهيدروجين و اللكترونات هو ‪. NADPH2‬‬
‫و ذلك حتى ل يتحرر الهيدروجين إلى خارج البلستيدة أو يعود للتحاد مع الكسجين ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يطلق على ) ‪ ATP‬؛ ‪ (NADPH2‬معًا مركبي الطاقة التثبيتية ‪.‬‬ ‫‪.18‬‬
‫لن الهيدروجين المحمول على مركب ‪ NADPH2‬يستخدم في تثبيت ) اختزال ( غاز ‪ CO2‬لتكوين‬ ‫⇒‬
‫الكربوهيدرات )الجلوكوز ( بمساعدة الطاقة المختزنة في جزئ ‪. ATP‬‬
‫قدرة بعض النباتات الخضراء على تثبيت ‪ CO2‬في الظلم بعد فترة من تعرضها للضوء ‪.‬‬ ‫‪.19‬‬
‫لنها تدخر قدر من الطاقة في جزيئات ‪ ATP‬أثناء تعرضها للضوء و يمكنها استخدام هذه الطاقة في الظلم‬ ‫⇒‬
‫في اختزال ‪ CO2‬لتكوين الكربوهيدرات ‪.‬‬
‫تلجأ الكائنات غير ذاتية التغذية إلى هضم الغذاء الذي تحصل عليه ‪.‬‬ ‫‪.20‬‬
‫لن جزيئات الطعام الكبيرة يصعب عبورها من ثقوب الغشاء البلزمي للخليا الحية ‪ ،‬و عند تكسيرها تمر‬ ‫⇒‬
‫بسهولة بالنتشار الغشائي و النقل النشط إلى داخل الخليا لتستخدم ) كمصدر للطاقة ‪ ،‬أو في البناء و استمرار النمو ( ‪.‬‬
‫بعض النزيمات تفرز في حالة غير نشطة ‪.‬‬ ‫‪.21‬‬
‫حيث أن النزيمات الهاضمة للبروتين إذا تم إفرازها في صورة نشطة فقد تؤثر على الخليا المفرزة لها ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫نظرًا لن تركيب الغشاء البلزمي لي خلية يحتوي على البروتين ‪ ،‬أمثلة ذلك ‪:‬‬
‫الببسين ‪ :‬هو إنزيم هاضم للبروتينات يفرز من جدار المعدة في صورة غير نشطة تسمى الببسينوجين ‪ ،‬و ينشط في‬ ‫•‬
‫تجويف المعدة بتأثير حمض الهيدروكلوريك ) ‪( HCl‬‬
‫التربسين ‪ :‬هو إنزيم هاضم للبروتينات يفرز من البنكرياس في صورة غير نشطة تسمى التربسينوجين ‪ ،‬و ينشط في‬ ‫•‬
‫تجويف المعاء الدقيقة بتأثير إنزيم النتروكينيز ‪.‬‬
‫تعتبر عملية البلع فعل منعكس ‪.‬‬ ‫‪.22‬‬
‫هي فعل منعكس منسق يبدأ بمجرد وصول الطعام إلى نهاية التجويف الفمي ‪ ،‬فترتفع قمة القصبة الهوائية و‬ ‫⇒‬
‫الحنجرة أمام لسان المزمار لغلق فتحة القصبة الهوائية ‪ ،‬فيمر الطعام إلى المريء ‪.‬‬
‫ضرورة مضغ الطعام جيدًا في الفم خاصة الغذية النشوية ‪.‬‬ ‫‪.23‬‬
‫حتى يهضم النشا هضمًا جزئيًا بواسطة إنزيم التيالين ) الميليز الفمي ( ‪ ،‬حيث يتحول إلى سكر مالتوز ثنائي‬ ‫⇒‬
‫) سكر الشعير ( ‪ ،‬كما أن اختلط باقي الطعمة باللعاب المحتوي على المخاط يسهل البلع و فعل العصارات الهاضمة‬
‫فيما بعد ‪.‬‬
‫يتوقف عمل إنزيم التيالين في المعدة ‪.‬‬ ‫‪.24‬‬

‫‪2‬‬
‫عملس‬
 ‫لنه يعمل في وسط قلوي ضعيف ‪ ،‬و الوسط في المعدة حمضي قوي ) ‪ ( PH = 1.5 : 2.5‬بتأثير إفراز‬ ‫⇒‬
‫‪. HCL‬‬
‫ل تقوم المعدة بهضم نفسها رغم وجود النزيمات بداخــلـها ‪.‬‬ ‫‪.25‬‬
‫لن الفرازات المخاطية الكثيفة للجدار الداخلي للمعدة تحمي المعدة من فعل العصارات الهاضمة ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫إنزيم الببسين ل يفرز في الصورة النشطة و لكن يفرز في صورة غير نشطة تسمى الببسينوجين و ل ينشط‬ ‫⇒‬
‫إل في تجويف المعدة بتأثير ‪HCl‬‬
‫ل تحدث عصارة الصفراء أي تفاعلت للهضم أو } تعتبر الصفراء عصارة غير هضمية {‪.‬‬ ‫‪.26‬‬
‫لنها ل تحتوي على أي إنزيمات هاضمة ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫تحتوي كل من العصارة الصفراوية و البنكرياسية على بيكربونات الصوديوم ‪.‬‬ ‫‪.27‬‬
‫ليبقى الوسط في المعاء الدقيقة قلوي قوي ) ‪ ، ( PH = 7.5 : 8‬و هو الوسط المناسب لعمل النزيمات‬ ‫⇒‬
‫الهاضمة التي تفرز من البنكرياس ) العصارة البنكرياسية ( و جدار المعاء الدقيقة ) العصارة المعوية ( ‪.‬‬
‫ضرورة اختلط الدهون بالعصارة الصفراوية ‪.‬‬ ‫‪.28‬‬
‫لتحسين كفاءة هضم الدهون ؛ حيث تعمل أملح الصفراء على تحويل الدهون إلى مستحلب دهني لتسهيل‬ ‫⇒‬
‫عمل النزيمات الهاضمة للدهون فيما بعد ‪.‬‬
‫نشاط الكبد يحسن من كفاءة عملية الهضم ‪.‬‬ ‫‪.29‬‬
‫لن الكبد هو المسئول عن تكوين العصارة الصفراوية التي ‪ ) ...............................‬نكمل بإجابة السؤال‬ ‫⇒‬
‫السابق ( ‪.‬‬
‫يلعب إنزيم النتروكينيز دورًا غير مباشر في هضم البروتينات ‪.‬‬ ‫‪.30‬‬
‫لنه ليس من النزيمات الهاضمة و لكنه يفرز من الطبقة المخاطية للثنى عشر لتنشيط إنزيم التربسينوجين‬ ‫⇒‬
‫بتحويله إلى التربسين الهاضم للبروتين ‪.‬‬
‫يفرز إنزيم التربسين من البنكرياس في صورة غير نشطة بينما يفرز الميليز في صورة نشطة ‪.‬‬ ‫‪.31‬‬
‫لن إنزيم التربسين في صورته النشطة هاضم للبروتين يمكن أن يهدم الخليا المفرزة له ‪ ،‬بينما إنزيم الميليز‬ ‫⇒‬
‫هاضم للنشا فل يؤثر في صورته النشطة على جدران الخليا المفرزة له ‪.‬‬
‫المتصاص من خملت المعاء قد يحتاج لستهلك طاقة وقد ل يحتاجها ‪.‬‬ ‫‪.32‬‬
‫قد يحتاج طاقة إذا تم بالنقل النشط عندما يكون تركيز المواد الممتصة في المعاء اقل من التركيز في الدم ‪ ،‬و‬ ‫⇒‬
‫قد ل يحتاج للطاقة إذا كان تركيز المواد الممتصة في المعاء أعلى منه في الدم فتنتقل المواد الممتصة بالنتشار ‪.‬‬
‫وجود خليا بلعمية في الطبقة الطلئية للخملت ‪.‬‬ ‫‪.33‬‬
‫لتنقل قطيرات الدهون غير المهضومة إلى الطريق الليمفي بالبلعمه ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وجود خميلت دقيقة تمتد من الطبقة الطلئية للخملت ‪.‬‬ ‫‪.34‬‬
‫لتزيد من مساحة سطح المتصاص ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يمر فيتامين ) ‪ ( B‬عبر الطريق الدموي بينما يمر فيتامين ) ‪A‬؛‪D‬؛‪ (K‬عبر الطريق الليمفــــــي ‪.‬‬ ‫‪.35‬‬
‫لن فيتامين ‪ B‬يذوب في الماء ‪ ،‬بينما فيتامينات ) ‪A‬؛‪D‬؛‪ (K‬تذوب في الدهون فتنتقل معها عبر الطريق‬ ‫⇒‬
‫الليمفي ‪.‬‬
‫توجد كثير من التحززات في بطانة المعاء الغليظة ‪.‬‬ ‫‪.36‬‬
‫لتساعد على امتصاص الماء ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫في النبات يحدث المتصاص قبل البناء الضوئي و في النسان يحدث الهضم قبل المتصاص ‪.‬‬ ‫‪.37‬‬
‫ةة ةةةةةة ‪ :‬المتصاص يسبق البناء الضوئي لنه العملية التي توفر المواد الخام اللزمة للبناء‬ ‫⇒‬
‫الضوئي ‪ ،‬ةة ةةةةةةة ‪ :‬يحدث المتصاص بعد الهضم لنه العملية التي تنقل نواتج الهضم إلى الدم و‬
‫الليمف و هما المواد الناقلة للغذاء المهضوم حتى الخليا‬
‫ل يمكن تفسير نقل الماء إلى قمم الشجار العالية بخاصية الضغط الجذري‪ ".‬التشرب ‪ ،‬الخاصية الشعرية " ‪.‬‬ ‫‪.38‬‬
‫ةةةةة ةةةةةة ‪ :‬لنه في أحسن الحوال ل يزيد عن ‪ 2‬ضغط جوي ‪ ،‬لنه معدوم في عاريات‬ ‫⇒‬
‫البذور كالصنوبر ‪ ،‬لنه يتأثر بالعوامل الخارجية بسرعة ‪.‬‬
‫ةةةةةة ‪ :‬لن التجارب أثبتت أن العصارة تسير في تجويف الوعية و ليس على الجدران ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫ةةةةةةة ةةةةةةة ‪ :‬لن ارتفاع الماء في أضيق النابيب الشعرية ل يزيد عن ‪ 150‬سم ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يتوقف ارتفاع الماء لعلى بتأثير الضغط الجذري بعد مسافة قصيرة ‪.‬‬ ‫‪.39‬‬
‫نتيجة لتساوي تأثير الضغط الجذري مع تأثير ضغط عمود الماء الناتج عن وزن الماء في التجاه المعاكس ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫ل تنجح زراعة بعض الشتلت المنقولة من المزارع بعد فترة من تعرضها للشمس قبل النقل ‪.‬‬ ‫‪.40‬‬
‫بسبب جفاف الجذر مما يؤدي لتسرب فقاعات هوائية إلى أوعية الخشب في الجذر فينقطع اتصال عمود الماء‬ ‫⇒‬
‫في أوعية الخشب ‪ ،‬فيعجز النبات عن نقل الماء للوراق ‪.‬‬
‫وقوع الماء الموجود في أوعية و قصيبات الخشب تحت قوة شد كبيرة ‪.‬‬ ‫‪.41‬‬

‫‪3‬‬
‫عملس‬
 ‫لن انابيب الخشب شعرية‬ ‫⇒‬
‫وجدران النابيب الخشبية ذات خاصية التصاق مع الماء‬ ‫⇒‬
‫وتخلو النابيب الخشبية من اى فقاعات هوائية‬ ‫⇒‬
‫و يعمل النتح على خفض الرطوبة في الغرف الهوائية للثغور في الورقة ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يزداد التبخر من خليا النسيج المتوسط المحيط بغرفة الثغر ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يقل الماء في الخليا فيزيد تركيز عصارتها فتجذب الماء بالسموزية من الخليا المحيطة بها ‪ ،‬حتى يصل‬ ‫⇒‬
‫الشد إلى أوعية الخشب في العروق الدقيقة فالكبيرة فالعرق الوسطي للورقة ‪.‬‬
‫يقع الماء الموجود في أوعية الخشب تحت تأثير قوة شد كبيرة فيرتفع الماء في أوعية الخشب و القصيبات في‬ ‫⇒‬
‫الساق و الجذر المتصلة على شكل شبكة ‪.‬‬
‫تتضح ظاهره الدماء في نبات الصبار ول تتضح في نبات الصنوبر ‪.‬‬ ‫‪.42‬‬
‫لن الدماء يحدث بتأثير الضغط الجذري و هو معدوم في عاريات البذور مثل الصنوبر و موجود في باقي‬ ‫⇒‬
‫النباتات مثل الصبار ‪.‬‬
‫تقل حركة انتقال العصارة الناضجة عند انخفاض الحرارة أو نقص الكسجين ‪.‬‬ ‫‪.43‬‬
‫عند انخفاض الحرارة يتجمد السيتوبلزم الذي تنتقل عليه العصارة الناضجة في النابيب الغربالية ‪ ،‬و عند‬ ‫⇒‬
‫نقص الكسجين تقل الطاقة الناتجة من التنفس الخلوي فتقل سرعة النقل لنه عملية نشطة تحتاج للطاقة ‪.‬‬
‫جدار البطيـن اليسر أكثر سمكًا مــــن جدار البطيـــــــن اليمــــن ‪.‬‬ ‫‪.44‬‬
‫لن البطين اليسر يدفع الدم خلل الورطى لمسافة كبيرة لجميع أجزاء الجسم ‪ ،‬بينما البطين اليسر يدفع الدم‬ ‫⇒‬
‫لمسافة قصير عبر الشريان الرئوي للرئتين ‪.‬‬
‫عدم رجوع الدم في الوردة عادة إلي الجزاء السفلــي مــن الجسم ‪.‬‬ ‫‪.45‬‬
‫لوجود الصمامات التي تمنع تدفق الدم لسفل ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫توجد الشرايين عادة مدفونة وسط العضلت ‪.‬‬ ‫‪.46‬‬
‫لنها صعبة اللتئام عند قطعها ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫لون الدم الشرياني أحمر فاتح و لون الدم الوريدي أحمر قاتم ‪.‬‬ ‫‪.47‬‬
‫لن الدم الشرياني يحتوي على مادة الهيموجلوبين المتحدة بالكسجين في صورة ) أوكسي هيموجلوبين ( ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫بينما الدم الوريدي يحتوي على مادة الهيموجلوبين المتحدة بثاني أكسيد الكربون في صورة ) كاربوكسي‬ ‫⇒‬
‫هيموجلوبين‬
‫الدم سائل أحمـــــر لــــــزج و قــلوي ضعيف ‪.‬‬ ‫‪.48‬‬
‫سائل أحمر } لوجود مادة الهيموجلوبين الحمراء في كرات الدم الحمراء { ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫لزج } لوجود البروتينات الذائبة في البلزما { ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫قلوي ضعيف ) ‪ } ( PH = 7.4‬لوجود أملح البيكربونات في البلزما {‪.‬‬ ‫⇒‬

‫اختلف عدد كرات الدم الحمراء في الذكور عن الناث ‪.‬‬ ‫‪.49‬‬

‫عدد كرات الدم الحمراء يتناسب عكسيا مع نقص الكسجين فنجد أن سكان المرتفعات ‪ -‬حيث يقل الكسجين‪-‬‬ ‫⇒‬
‫يزداد لديهم عدد كرات الدم الحمراء لحمل أكبر كم من الكسجين‬
‫‪ .‬ويتناسب عدد كرات الدم الحمراء طرديا مع زيادة المجهود والنشاط العضلي فنجد أن الذكور الكثر نشاطا‬ ‫⇒‬
‫والكثر مجهود عضلي يزداد لديهم عدد كرات الدم الحمراء عن الناث‬
‫وبالتالي يكون سبب زيادة عدد كرات الدم الحمراء في الذكور نظرا لطبيعة الجسم وزيادة النشاط العضلي‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وووووو وووو ‪ -:‬نظرا لقلة عدد كرات الدم الحمراء في الناث فتكون أكثر وصول لحالة‬ ‫⇒‬
‫الغماء )أي يغمى عليهن بسهولة ( ‪.‬‬
‫كرات الدم البيضاء ليس لها شكل محدد ‪.‬‬ ‫‪.50‬‬
‫لتتمكن من التحرك و النسياب على طول جدران الوعية الدموية و التغلغل بين خليا جدار الشعيرات‬ ‫⇒‬
‫الدموية لتهاجم الميكروبات ‪ ،‬أو المواد التي تقوم بإنتاجها أو الخليا الميتة أو الخليا التي في طور الموت و تحيط بها‬
‫تبتلعها ‪.‬‬
‫يستمر القلب في النقباض المنتظم حتى بعد أن يفصل تمامًا عن الجسم أو ينفصل عن العصاب المتصلة به ‪.‬‬ ‫‪.51‬‬
‫لن ضربات القلب اليقاعية المنتظمة ) خفقان القلب ( تنبع من داخل نسيج عضلة القلب فهي ذاتية الحركة ل‬ ‫⇒‬
‫يتوقف القلب عن الدق عند قطع اتصاله مع العصاب لن منشأ اليقاع هو العقدة الجيب أذينية و دور العصاب قاصر‬
‫على زيادة أو إنقاص العدد ‪ ،‬ولكن يستمر في الدق حسب آخر معدل قبل قطع العصاب ‪.‬‬
‫يتصـل عصبان بالعقدة جيب الذينية لقلب النسان ‪.‬‬ ‫‪.52‬‬

‫‪4‬‬
‫عملس‬
 ‫هما العصب السمبثاوي و العصب الحائر لزيادة أو خفض عدد ضربات القلب ) على الترتيب ( عن المعدل‬ ‫⇒‬
‫الطبيعي و هو ‪ 70‬دقة ‪ /‬دقيقة حسب الحالة النفسية و الجسمية ‪.‬‬
‫يتغير عدد دقات القلب حسب الحالة الجسمية و النفسيـة للنســان ‪.‬‬ ‫‪.53‬‬
‫يتغير عدد دقات القلب حسب ‪:‬‬ ‫⇒‬
‫الحالة الجسمية ‪ :‬يقل في حالة ) النوم ‪ ،‬الراحة ‪ ،‬السترخاء ( ‪ ،‬يزيد في حالة )عقب الستيقاظ من النوم تدريجيًا ‪ ،‬بذل‬ ‫•‬
‫جهد جسماني عنيف مثل النافسات الرياضية (‬
‫الحالة النفسية ‪ :‬يقل في حالة ) الحزن ( ‪ ،‬يزيد في حالة ) الفرح ‪ ،‬النفعال الشديد ( ‪.‬‬ ‫•‬
‫عند استعمال سماعة الطبيب في الكشف على المرض يسمع صوتين مختلفين لدقات القــلب ‪.‬‬ ‫‪.54‬‬
‫صوت قصير حاد ‪ :‬ناتج عن غلق صمامى الشريان الرئوي و الورطى اثناء انبساط البطينين ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫صوت طويل غليظ ‪ :‬ناتج عن غلق الصمامين بين الذينين و البطينين اثناء انقباض البطينين‬ ‫⇒‬
‫ط عال عند حركته أثناء دورانه في الجسم ‪.‬‬ ‫يلزم أن يكون للدم ضغ ٍ‬ ‫‪.55‬‬
‫لن الدم سائل لزج و كثيف ‪ ،‬و الشرايين التي يندفع بها الدم ذات تجويف ضيق ‪ ،‬الشعيرات الدموية دقيقة‬ ‫⇒‬
‫تقاوم حركة الدم بها ؛ فلكي يمر في الشرايين ثم الشعيرات الدموية الميكروسكوبية بسهوله يلزم ضغطه بقوة لحظة‬
‫انقباض البطينين ‪.‬‬
‫يقاس ضغط الدم برقمين ‪ .‬أو ضغط الدم في الشرايين يختلف عند سماع الصوت القصير الحاد عنه عند سماع‬ ‫‪.56‬‬
‫الصوت الطويل الغليظ بسماعة الطبيب ‪.‬‬
‫عند انقباض البطينين و اندفاع الدم في الشرايين ) الصوت الطويل الغليظ ( يكون ضغط الدم أعلى ما يمكن‬ ‫⇒‬
‫خاصة في الشرايين القريبة من القلب ‪ ،‬و يصل الضغط عند هذه اللحظة إلى ‪ 120‬مم زئبق ‪.‬‬
‫عند انبساط البطينين لستقبال الدم من الذينين ) الصوت القصير الحاد ( يكون ضغط الدم أقل ما يمكن ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫يصل الضغط عند هذه اللحظة إلى ‪ 80‬مم زئبق ‪.‬‬
‫يمكن للدم اللزج أن يندفع في الوردة متجهًا إلى القلب رغم انخفاض الضغط في الشعيرات الدموية التي تسبق‬ ‫‪.57‬‬
‫الوردة إلى ‪ 10‬مم ‪ /‬زئبق ‪.‬‬
‫لن رجوع الدم في الوردة متجهًا للقلب يعتمد على ) الصمامات الموجودة بالوردة ‪ ،‬العضلت التي تحيط‬ ‫⇒‬
‫بالوردة (‪.‬‬
‫يتجلط الدم عند حدوث قطع أو تمزق في الوعية الدموية ؟‬ ‫‪.58‬‬
‫ليحمي نفسه من النزيف الذي يؤدي عند فقد كمية كبيرة من الدم ) ‪ 2‬لتر ( إلى صدمة يعقبها الموت ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يرتفع ضغط الدم مع تقدم العمر ‪.‬‬ ‫‪.59‬‬
‫بسبب ضعف الجدر العضلية للوعية الدموية مما يؤدي إلى تأثرها باندفاع الدم وبالتالي زيادة الضغط ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وبسبب ترسب الكالسيوم والدهون على جدران الوعية الدموية فتطيق ويقل مطاطيتها فيزداد ضغطها‬ ‫⇒‬
‫ل يتجلط الدم داخل الوعية الدموية غالبًا ‪.‬‬ ‫‪.60‬‬
‫لن سريان الدم طبيعي فل تبطئ سرعته ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫الصفائح الدموية تنزلق بسهولة فل تتفتت ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫الكبد يفرز مادة الهيبارين ) مادة بروتينية تمنع تحول البروثرومبين إلى ثرومبين ( ‪.‬‬ ‫⇒‬

‫قد يتجلط الدم داخل الوعية الدموية دون حدوث جرح ‪.‬‬ ‫‪.61‬‬
‫إذا حدث بطء في سريان الدم نتيجة ) ضيق أو تصلب الشرايين أو ترب فقاعات هوائية إلى الوعية الدموية‬ ‫⇒‬
‫نتيجة الحقن بطريقة خاطئة ( ‪.‬‬
‫إذا حدث تفتت للصفائح الدموية ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫إذا لم تتكون مادة الهيبارين بسبب ) تليف الكبد أو إصابته بأحد المراض الخطيرة ( ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يتعرض المصابون بتليف الكبد لسيولة الدم ‪.‬‬ ‫‪.62‬‬
‫لعدم وجود مادة البروثرومبين التي يفرزها الكبد بمساعدة فيتامين ‪ K‬و التي عند تحولها إلى ثرومبين نشط‬ ‫⇒‬
‫تحول الفبرينوجين إلى فبرين ‪.‬‬
‫يشارك الدم بطريق غير مباشر في الهضم ‪.‬‬ ‫‪.63‬‬
‫حيث ينتج عن هدم كرات الدم الحمراء الميتة في الكبد أملح الصفراء التي تفرز من الكبد إلى الحوصلة‬ ‫⇒‬
‫الصفراوية ثم القناة الهضمية لتحويل الدهون إلى مستحلب دهني لتسهيل عمل إنزيمات هضم الدهون ‪.‬‬
‫الجهاز الليمفاوي هو الجهاز المناعي لجسم النسان ‪.‬‬ ‫‪.64‬‬
‫لقدراته الدفاعية ‪ ،‬وانتاج كرات الدم البيضاء المسئولة عن القضاء على الميكروبات و تكوبن الجسام‬ ‫⇒‬
‫المضادة و إكساب الجسم المناعة‬
‫يختلف التنفس الخلوي عن الحتراق‬ ‫‪.65‬‬

‫‪5‬‬
‫عملس‬
 ‫الطاقة الناتجة من الحتراق تتسرب فى الفضاء و الحتراق يحدث فقط في وجود الكسجين ‪0‬‬ ‫⇒‬
‫أما الطاقة الناتجة عن التنفس الخلوي في الجسم فتخزن في صورة ‪ ATP‬بالضافة إلى أن التنفس الخلوي‬ ‫⇒‬
‫يحدث في غياب أو وجود الكسجين‪.‬‬
‫الغذاء الذي يستخدم كمصدر للطاقة يعبر عنه عادة بــ ) جزيء الجلوكوز ( ‪.‬‬ ‫‪.66‬‬
‫لن أغلب الكائنات الحية تستخدم الجلوكوز لنتاج الطاقة أكثر من استخدامها لي جزيء غداء آخر متوافر {‬ ‫⇒‬
‫‪.‬‬
‫يعتبر جزئ ) ‪ ( ATP‬عملة الطاقة في الخلية ‪.‬‬ ‫‪.67‬‬
‫لنه } جزيء صغير سهل الحركة ‪ ،‬كل طاقة تحتاج الخلية إلى تدبيرها يلزمها ‪ ، ATP‬يتحرر من الجزيء‬ ‫⇒‬
‫قدر معقول من الطاقة عند تحوله إلى ‪ ADP‬يبلغ حولي ) ‪ 12 – 7‬سعر حراري كبير( { ‪.‬‬
‫توجـــــد العراف داخــــــــل الميتوكوندريــــــــا ‪.‬‬ ‫‪.68‬‬
‫لتحدث عليها تفاعلت نقل اللكترون حيث توجد عليها السيتوكرومات و هي المساعدات النزيمية التي تنقل‬ ‫⇒‬
‫إلكترونات الهيدروجين من مستويات الطاقة العالية إلى المستويات المنخفضة ‪.‬‬
‫عمليه انشطار الجلوكوز لجزيئين من ‪ PGAL‬في التنفس الخلوي تعتبر عمليه نشطه ‪.‬‬ ‫‪.69‬‬
‫لنها تستهلك جزيئين من ‪ } ATP‬الول عند تحول الجلوكوز إلى جلوكوز ‪ - 6‬فوسفات ‪ ،‬الثاني عند تحول‬ ‫⇒‬
‫الفركتوز ‪ - 6‬فوسفات إلى فركتوز ‪ - 6 ، 1‬ثنائي الفوسفات { ‪.‬‬
‫دورة كر يبس ل تــتطـــلب وجـــــود الكسجين ‪.‬‬ ‫‪.70‬‬
‫‪+‬‬
‫لن كل اللكترونات التي تزال في أكسدة ذرات الكربون أثناء الدورة تستقبل بواسطة جزيئات ‪NAD ،‬‬ ‫⇒‬
‫‪. FAD‬‬
‫‪<--------- NAD H + H NAD + H2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫وتختزل‬ ‫⇒‬
‫وتختزل ‪FAD + H2 ----------> FADH2‬‬ ‫⇒‬
‫تقوم الخلية بإدخال جزيئات حمض البيروفيك الناتجة من انشطار الجلوكوز إلى الميتوكوندريا ‪.‬‬ ‫‪.71‬‬
‫أو حدوث دورة كربس عقب انشطار الجلوكوز ‪.‬‬ ‫‪.72‬‬
‫تحدث دورة كربس لن الطاقة الناتجة من انشطار الجلوكوز غير كافية لداء الوظائف الحيوية ) حيث ينتج‬ ‫⇒‬
‫فقط ‪ ATP 2‬من انشطار كل جزيء جلوكوز في السيتوسول ( ‪.‬‬
‫تكوين مركبات وسيطة في دورة كربس ‪.‬‬ ‫‪.73‬‬
‫نتيجة أكسدة حمض الستريك ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫تدور دورة كربس بمعدل لفتان ) دورتان ( لكل جزيء واحد من الجلوكوز ‪.‬‬ ‫‪.74‬‬
‫لن كل جزيء من الجلوكوز ينشطر إلى جزيئين من حمض البيروفيك ‪ ،‬ثم ينتج من كل جزيء حمض‬ ‫⇒‬
‫بيروفيك جزيء من أسيتيل مساعد النزيم )أ( ‪ ،‬فيصبح لدينا جزيئين من أسيتيل مساعد النزيم )أ( ‪ ،‬يدخل كل واحد‬
‫منهما في دورة كربس مستقلة ‪.‬‬
‫الفسفرة التأكسديه ضرورية للنشاط الحيوي ‪.‬‬ ‫‪.75‬‬
‫لنها العملية التي تستغل فيها الطاقة الناتجة من نقل اللكترونات في بناء جزيئات ‪ ATP‬من ربط جزيئات‬ ‫⇒‬
‫‪ ADP‬مع ‪ ، P‬و أي عملية حيوية تحتاج طاقة تحصل عليها في صورة جزيئات ‪. ATP‬‬
‫عند حساب الطاقة الناتجة من انشطار الجلوكوز نحسب ‪ 2ATP‬و ل نحسب الطاقة الموجودة في ‪2NADH‬‬ ‫‪.76‬‬
‫لن هذه الطاقة ل تتحرر في السيتوبلزم خلل انشطار الجلوكوز و لكن تتحرر في الميتوكوندريا على‬ ‫⇒‬
‫العراف بالغشاء الداخلي بعد مرورها على سلسلة نقل اللكترون و حدوث الفسفرة التأكسديه ‪.‬‬

‫يعتبر حمض البيروفيك مرحلة مشتركة بين التنفس الخلوي الهوائي و اللهوائي ‪.‬‬ ‫‪.77‬‬
‫لن حمض البيروفيك ينتج من مرحلة انشطار الجلوكوز و هي المرحلة التي تسبق التنفس الخلوي بنوعيه ‪ ،‬و‬ ‫⇒‬
‫يكون مصير حمض البيروفيك كما يلي ‪:‬‬
‫ةة ةةةة ةةةةة ةةةةةةةة ‪ :‬يدخل حمض البيروفيك إلى الميتوكوندريا حيث يتأكسد‬ ‫⇒‬
‫عندما يمر بتفاعلت دورة كربس ُثم تفاعلت نقل اللكترون ؛ لتتحرر أكبر كمية ممكنه من الطاقة ‪ ،‬و تعرف هذه‬
‫العملية باسم التنفس الخلوي الهوائي‬
‫في حالة نقص أو غياب الكسجين ‪ :‬ل يدخل حمض البيروفيك إلى الميتوكوندريا و لكن يبقى في السيتوسول‬ ‫⇒‬
‫حيث يختزل بواسطة الهيدروجين المحمول على جزيئات ‪ ، NADH‬و يختلف ناتج الختزال على حسب نوع الخليا‬
‫التي يحدث بها ‪ ،‬و تسمى هذه العملية باسم ) التنفس الخلوي اللهوائي ( التخمر ‪.‬‬
‫في الخليا الحيوانية و خليا البكتريا ) تخمر حمضي ( ‪ :‬ينتج من كل جزيئين من حمض البيروفيك جزيئين من‬ ‫•‬
‫حمض اللكتيك‬
‫في الخليا النباتية و خليا الخميرة ) تخمر كحولي ( ‪ :‬ينتج من كل جزيئين من حمض البيروفيك ) جزيئين من الكحول‬ ‫•‬
‫اليثيلي ‪ +‬جزيئين من ‪. ( CO2‬‬

‫‪6‬‬
‫عملس‬
 ‫أيض الكربوهيدرات أفضل للجسم من أيض البروتينات ‪.‬‬ ‫‪.78‬‬
‫ةةةةةة ةةةةةةة من هدم جزيء واحد من الجلوكوز تساوي ‪، 38ATP‬‬ ‫⇒‬
‫في حين تقل الطاقة الناتجة من هدم جزيء من الحمض الميني لتصل إلى ‪ ATP 12‬لن البروتينات تدخل‬ ‫⇒‬
‫إلى دورة كريبس دون المرور بالمراحل التي تسبقها في صورة جزيئات أسيتيل ثنائية الكربون‬
‫ةةةةةةة ةةةةةةة من هدم الجلوكوز ينتج ثاني أكسيد كربون و ماء و هي مواد أقل سمية‬ ‫⇒‬
‫من فضلت هدم البروتين التي تكون في صورة بولينا ) يوريا ( ‪.‬‬
‫تزايد حمـــــض اللكتيك فـــــي أنسجـــــــة العضلت بعد أداء تدريبات شاقة ‪.‬‬ ‫‪.79‬‬
‫عندما يقل أو ينعدم الكسجين في هذه الخليا و تحتاج الخليا إلى طاقة } مثال ‪ :‬عندما تبذل العضلت جهد‬ ‫⇒‬
‫شاق و ل تكفي الطاقة الناتجة من التنفس الهوائي لسد حاجتها من الطاقة ( فإنها ‪:‬‬
‫ينشطر الجلوكوز في السيتوسول ) دون الحاجة للكسجين ( ‪ ،‬و ينتج ) ‪ 2‬جزيء من حمض البيروفيك ‪2 +‬‬ ‫⇒‬
‫‪. ( NADH + 2 ATP‬‬
‫•‬ ‫‪ ATP + 2‬تنفس لهوائي في وجود إنزيمات تنفسية‪ )2 <-----‬حمض بيروفيك(‪ NAD + ( (2 +‬جلوكوز‪2 +‬‬
‫‪NADH‬‬
‫يختزل حمض البيروفيك في السيتوسول بواسطة الهيدروجين و اللكترونات المحمولة على ‪ ، 2NADH‬و‬ ‫⇒‬
‫ينتج ) ‪ 2‬جزيء من حمض اللكتيك ‪. ( C3H6O3‬‬
‫أهمية وجود بخار الماء في هواء الزفير ‪.‬‬ ‫‪.80‬‬
‫لتسهيل تبادل الغازات حيث يتم التبادل بذوبان الكسجين و ثاني أكسيد الكربون في البطانة الرطبة‬ ‫⇒‬
‫‪3‬‬
‫للحويصلت الهوائية ‪ ،‬كما أن بخار الماء الذي يخرج من الرئتين يمثل حوالى ) ‪ 500‬سم ‪ /‬يوم ( أي أن له وظيفة‬
‫إخراجية ‪.‬‬
‫ارتخاء عضلت الضلوع و الحجاب الحاجز أثناء عملية الزفير ‪.‬‬ ‫‪.81‬‬
‫ترتخي عضلت الضلوع ليخفض القفص الصدري لسفل ‪ ،‬و يرتخي الحجاب الحاجز ليرتفع لعلى ؛ و‬ ‫⇒‬
‫يؤدي ذلك لضيق التجويف الصدري فيزيد ضغط الهواء داخل الرئتين و يندفع الهواء للخارج ‪.‬‬
‫تتحرك الضلوع إلي المام والجانبين أثناء الشهيق ‪.‬‬ ‫‪.82‬‬
‫لتزيد من اتساع التجويف الصدري فيقل ضغط الهواء داخل الرئتين فيندفع الهواء من الخارج للداخل ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫تبادل الغازات التنفسية في النبات يتم غالبًا بطريقة مباشرة ‪.‬‬ ‫‪.83‬‬
‫لن كل الخليا النباتية ) غالبًا ( لها اتصال مباشر مع البيئة الخارجية ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يرتبط البناء الضوئي بالتنفس في النبات ‪.‬‬ ‫‪.84‬‬
‫لن ما يتم في البلستيدة ينعكس في الميتوكوندريا حيث ؛ تستخدم البلستيدات الماء و ثاني أكسيد الكربون في‬ ‫⇒‬
‫بناء الجلوكوز باستخدام الطاقة الضوئية و ينتج عن ذلك جلوكوز و أكسجين ‪ ،‬ثم تستخدم الميتوكوندريا الكسجين في‬
‫أكسدة الجلوكوز لتحرير الطاقة و ينتج ماء و ثاني أكسيد الكربون ‪.‬‬
‫ل تعتبر عملية التبرز في النسان عملية إخراج بالمفهوم العلمي ‪.‬‬ ‫‪.85‬‬
‫لن البراز ل يعبر الغشية البلزمية ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يؤدى الكبد دورًا هامًا في عملية الخراج ‪.‬‬ ‫‪.86‬‬
‫يقوم بتكسير كرات الدم الحمراء الميتة و يدفع ما ل يحتاجه الجسم منها في صورة أصباغ عبر القنوات‬ ‫⇒‬
‫الصفراوية مع العصارة الصفراوية لتخرج مع البراز ‪.‬‬
‫يقوم بتحويل المواد السامة إلى مواد أقل سمية ‪ ،‬يفصل المجموعة النيتروجينية المينية ‪ NH2‬من الحماض‬ ‫⇒‬
‫المينية الزائدة عن حاجة الجسم فتتحول إلى بولينا ) يوريا ( ثم تمر هذه المواد عبر الدورة الدموية إلى أن يخرج‬
‫معظمها عبر الكليتين مع البول و بعضها عبر الجلد مع العرق ‪.‬‬
‫يستمر إخراج العرق من الجلد في الشتاء رغم برودة الجو‪.‬‬ ‫‪.87‬‬
‫للتخلص من الفضلت النيتروجينية‪.‬‬ ‫⇒‬

‫البشرة في جلد النسان هي المسئولة عن لون الجلد ‪.‬‬ ‫‪.88‬‬

‫لوجود خليا صبغيه عند قاعدتها تحتوي على حبيبات مادة الميلنين التي تكسب الجلد لونه حسب كميتها ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫عمليات صنفرة بشره الوجه لتفتيحها تعتبر غير ناجحة لن اللون الصلي للجلد يعود بعد فتره قصيرة ‪.‬‬ ‫‪.89‬‬
‫لن قاعدة الطبقة الداخلية للبشرة بها حبيبات الميلنين التي تعيد إكساب الجلد لونه الطبيعي الذي كان عليه‬ ‫⇒‬
‫الحروق العميقة للجلد غير مؤلمه ‪.‬‬ ‫‪.90‬‬
‫لن النهايات العصبية الحسيه الموجودة في الدمة يتم تدميرها فل تنقل سيالت حسية إلى الجهاز المركزي‬ ‫⇒‬
‫فل يوجد استجابة لللم‬
‫ملئمة البشرة في الجلد لوظيفتها ‪.‬‬ ‫‪.91‬‬

‫‪7‬‬
‫عملس‬
 ‫البشرة الخارجية ميتة و ل تحتوي على أوعية دموية حتى تفقد بسهولة وبدون نزف عند احتكاك الجلد أو‬ ‫⇒‬
‫تجفيفه‪.‬‬
‫كثرة النهايات الحسية تعمل على سرعة الحساس بألم الوخز والضغط والحرارة والمؤثرات الخارجية‪.‬‬ ‫⇒‬
‫الخليا الصبغية تفرز حبيبات الميلنين والتي تميز اللوان للبشر وتكيفهم مع درجات الحرارة‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وجود البشرة الداخلية الحية يعمل على تعويض ما يفقد من الطبقة الخارجية‪.‬‬ ‫⇒‬
‫ل دون كلـي ‪.‬‬‫ل يستطيع الفـرد أن يعيش طوي ً‬ ‫‪.92‬‬
‫بسبب تراكم الفضلت اليضية السامة في دمه مثل البولينا التي تسبب التسمم البوليني المميت ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يستطيع النسان أن يعيش إذا توقفت كليتاه عن العمل ‪.‬‬ ‫‪.93‬‬
‫إذا قام بغسيل كلوي عن طريق استخدام جهاز الغسيل الكلوي ) الكلية الصناعية( ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫لبد أن تتبع عملية الترشيح في النفرون عملية الستعادة ‪.‬‬ ‫‪.94‬‬
‫حتى ل يفقد الجسم كثيرًا من المواد الضرورية اللزمة له و يصبح لزامًا على الفرد أن يشرب ‪ 170‬لتر من‬ ‫⇒‬
‫الماء في اليوم لتعويض الفاقد ‪.‬‬
‫تزيـد كميـة البول فـــي النسان شتاًء وتقل صيفًا ‪.‬‬ ‫‪.95‬‬
‫لن النسان يخرج ‪ 2.5‬لتر من الماء يوميًا في المتوسط منها ) ‪ 0.5‬لتر عبر الرئتين ( و الباقي في صورة‬ ‫⇒‬
‫بول و عرق ‪ ،‬و على ذلك ‪:‬‬
‫ةة ةةةةة ‪ :‬يفقد النسان معظم الماء في صورة عرق لتلطيف درجة حرارة الجسم فل يبقى سوى‬ ‫⇒‬
‫كمية قليلة لتخرج في صورة بول ‪،‬‬
‫ةة ةةةةةة ‪ :‬يفقد النسان كمية قليلة من الماء في صورة عرق بسبب انخفاض حرارة الجو فيتبقى‬ ‫⇒‬
‫قدر كبير من الماء ليخرج في صورة بول‬
‫تجمع الفضلت في خليا النبات يكون بطيء جدًا ‪.‬‬ ‫‪.96‬‬
‫لن معدل سرعة الهدم في النبات أقل كثيرًا من سرعته في الحيوان إذا تساويا في الوزن ‪.‬بسبب أن ‪ :‬النبات‬ ‫⇒‬
‫يتحرك حركة موضعية في حين يتحرك الحيوان حركة انتقالية ‪.‬‬
‫يحتاج النبات إلى الماء بمقادير تفوق ما يحتاجه الحيوان إذا تساويا معًا في الوزن ‪.‬‬ ‫‪.97‬‬
‫لن النبات يطرد إلى الهواء الخارجي أكثر من ‪ % 90‬من الماء الذي يحصل عليه ) بالنتح (‪ ،‬بينما الحيوان‬ ‫⇒‬
‫يحتفظ بالجزء الكبر من الماء الذي يحصل عليه و يعيد دورته داخل جسمه ‪.‬‬
‫مثال ) ‪ : ( 1‬يحتاج النبات إلى ‪ 17‬ضعف ما يحتاجه النسان من الماء يوميًا إذا تساويا في الوزن ‪ .‬مثال ) ‪2‬‬ ‫⇒‬
‫( يحتاج فدان الذرة الواحد إلى ‪ 2‬مليون لتر من الماء خلل موسم زراعته ‪.‬‬
‫تحدث عمليــــــة النتح بصفـــــة رئيسيــــــة في أوراق النبات ‪ .‬أو يفقد النبات معظم ماء النتح من خلل الوراق ‪.‬‬ ‫‪.98‬‬
‫لن النتح الثغري يمثل أكثر من ‪ % 90‬من مجموع ما يفقده النبات من الماء ‪ ،‬و الثغور أكثر تواجدًا على‬ ‫⇒‬
‫الوراق من أي عضو آخر من المجموع الخضري ‪.‬‬
‫يتم أغلب النتح من خلل الوراق خاصة في معظم النباتات ذوات الفلقتين ‪.‬‬ ‫‪.99‬‬
‫لن هذه النباتات تتميز بأن نصل الورقة يكون واسع و مفلطح و تنتشر به شبكة من العروق الدقيقة التي‬ ‫⇒‬
‫تحتوي على خليا ناقلة ) أوعية الخشب ( تمد النسيج الميزوفيللي بالماء ‪ ،‬و من خصائص النسيج الميزوفيللي ‪ :‬وجود‬
‫عدد كبير من المسافات البينية ) الجيوب الهوائية ( مما يتيح الفرصة لتبخر الماء من خلل جدران خلياه إلى هواء‬
‫المسافات البينية بصورة تكاد تكون مستمرة ‪.‬‬
‫ل يعتبر الخراج مشكلة في النبات ‪.‬‬ ‫‪.100‬‬
‫لن تجمع الفضلت في خليا النبات يكون بطيء جدًا ‪ ،‬لن معدل سرعة الهدم في النبات أقل كثيرًا من‬ ‫⇒‬
‫سرعته في الحيوان إذا تساويا في الوزن ‪.‬بسبب أن ‪ :‬النبات يتحرك حركة موضعية في حين يتحرك الحيوان حركة‬
‫انتقالية ‪.‬‬
‫النباتات الخضراء تعيد استخدام فضلت الهدم مثل ‪:‬‬ ‫⇒‬
‫‪ CO2‬و الماء الناتجين من التنفس يعاد استخدامهما في البناء الضوئي ‪.‬‬ ‫•‬
‫الفضلت النيتروجينية تستخدم في بناء البروتين ‪.‬‬ ‫•‬
‫و الفضلت الناتجة من هدم الكربوهيدرات أقل سمية من الناتجة من هدم البروتينات ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫في النباتات الرضية ‪ :‬الفضلت اليضية )) الملح ‪ ،‬الحماض العضوية (( تختزن في خليا النبات في‬ ‫⇒‬
‫صورة بلورات عديمة الذوبان في ) السيتوبلزم أو الفجوة العصارية ( ‪ ،‬و ذلك ل يمثل مشكلة لن ‪ :‬المواد عديمة‬
‫الذوبان ليس لها أي ضرر على الخلية ‪.‬‬
‫كثير من النباتات تطرح غاز ‪ CO2‬و بعض الملح عن طريق الجذر للتربة ) بالنتشار ( ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫النباتات التي تنمو في تربة غنية جدًا بالكالسيوم ‪ :‬تتخلص من الزائد منه عن طريق تجميعه في الوراق ثم‬ ‫⇒‬
‫تسقط الوراق في النهاية‬
‫يتخلص النبات من الماء الزائد عن طرق النتح والدماع‬ ‫⇒‬
‫‪8‬‬
‫عملس‬
 ‫من أهم وظائف النتح في النبات أنه يعمل على تخفيف حدة ارتفاع درجة حرارة النبات ‪.‬‬ ‫‪.101‬‬
‫حيث يعمل النتح بتأثير تبخير الماء على خفض درجة حرارة النبات للحفاظ على حيوية البروتوبلست ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫الحساس في الحيوان أكثر وضوحًا منه في النبات ‪.‬‬ ‫‪.102‬‬
‫لن الحيوان يتحرك حركة انتقالية من مكان لخر ‪ ،‬فيتعرض لعدد كبير من المثيرات و بالتالي يوفر لها عدد‬ ‫⇒‬
‫كبير من الستجابات الواضحة ‪،‬‬
‫في حين ل يتحرك النبات من موضعه فل تتغير المثيرات المحيطة به فل يستجيب استجابة واضحة ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يرتعش جسم النسان عند تعرضه للبرد الشديد ‪.‬‬ ‫‪.103‬‬
‫ليوفر للجسم الدفء حتى ل يتجمد البروتوبلزم ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫الحساس ضروري للرتباط و التنسيق أو } الجهزة تعمل كوحدة متناسقة ويتحقق التصال بينها بشبكة من‬ ‫‪.104‬‬
‫العصاب والمراكز العصبية {‪.‬‬
‫يتكون جسم النسان من عدة أجهزة )هضمي – دوري‪ -‬تنفسي‪ -‬إخراجي‪ (.........-‬ول تقوم هذه الجهزة‬ ‫⇒‬
‫مستقلة عن الجهزة الخرى بل إن أي تغير في العضو يؤثر في وظائف العضاء الخرى ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬القيام بعمل يدوى يتطلب نشاط عضلي عنيف يتطلب المزيد من الكسجين والغذاء لذلك فإن ؛‬ ‫⇒‬
‫الجهاز العصبي ينبه القلب لزيادة عدد ضرباته ‪ ،‬فيتوارد الدم إلى العضو حامل الغذاء والكسجين و ينبه الرئتين‬
‫لزيادة معدل التنفس ) الشهيق و الزفير ( ‪ ،‬ويرتبط بذلك نشاط الجلد لخراج العرق لس ) التخلص من حرارة الجسم‬
‫وفضلت الحتراق ( أي أن ؛ الجهزة تعمل كوحدة متناسقة ويتحقق التصال بينها بشبكة من العصاب والمراكز‬
‫العصبية ‪.‬‬
‫حاجة الكائن الحي إلى الحساس ‪.‬‬ ‫‪.105‬‬
‫الحساس يعمل على } اتصال جسم الكائن الحي بالبيئة بهدف التكيف مع ظروفها‬ ‫⇒‬
‫والحساس يعمل على الرتباط بين أعضاء الجسم و بعضها البعض بهدف التنسيق بين ألوان النشاط المختلفة‬ ‫⇒‬
‫التي تقوم بها {‪.‬‬
‫يتحكم في كل وظائف الجسم المختلفة في النسان كل من الجهاز العصبي و جهاز الغدد الصماء ‪.‬‬ ‫‪.106‬‬
‫حيث أن الجهاز العصبي هو مجموعة الخليا و العضاء التي تخصصت في استقبال المثيرات و توفير‬ ‫⇒‬
‫الستجابات المناسبة لها عن طريق التحكم في النشطة و ردود الفعال السريعة مثل انقباض العضلت عن طريق‬
‫استقبال المعلومات من أعضاء الحس المختلفة ‪،‬‬
‫و إرسال سيالت عصبية )عبارة عن إشارات كهربائية كيميائية إلى أعضاء الجسم المختلفة( ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫و جهاز الغدد الصماء هو مجموعة الغدد الصماء التي تخصصت في تنفيذ بعض الستجابات التي يأمرها‬ ‫⇒‬
‫الجهاز العصبي بها عن طريق إفراز هرمونات } مركبات كيميائية تنطلق إلى الدم حتى تصل إلى العنصر المستهدف‬
‫و تنظم العمليات و التفاعلت الحيوية مثل عمليات التمثيل و التحول الغذائي في الجسم {‪.‬‬
‫التآزر العصبي أسرع بكثير من التآزر الهرموني ‪.‬‬ ‫‪.107‬‬
‫التآزر العصبي أسرع لنه يتم عن طريق شبكة العصاب المكونة للجهاز العصبي والمنتشرة في الجسم‬ ‫⇒‬
‫ويصدر المر من الجهاز العصبي نفسه‪ ،‬أما التآزر الهرموني فيتم عن طريق الغدد الصماء والتي تحصل على أوامرها‬
‫من الجهاز العصبي )أي أنه يحتاج لجهازين ( وليس كالسابق الذي يتم عن طريق الجهاز العصبي مباشرة‪.‬‬
‫جدر خليا النصف السفلي من قواعد الوراق النباتية المركبة أكثر رقة و حساسية من جدر خليا النصف العـلوي ‪.‬‬ ‫‪.108‬‬
‫تعتمد حركة النبات على انتفاخ الخليا لن جدر الخليا في النصف السفلى للنتفاخات أكثر حساسية في‬ ‫⇒‬
‫نفاذية الماء من جدر خليا النصف العلوي ولذلك فهي تلعب دور المفاصل في الحركة ‪.‬‬
‫تنكمش أوراق نبات المستحية عند لمسها ‪.‬‬ ‫‪.109‬‬
‫فعند لمس الوريقة ) أو في الظلم ( يتقلص السطح السفلى للنتفاخ الولى ويؤدى ذلك إلى زيادة نفاذية الماء‬ ‫⇒‬
‫من الخليا فينتقل الماء إلى النسجة المجاورة ومن ثم ترتخي وهكذا ينتقل التأثير إلى النتفاخات الثانوية ثم انتفاخات‬
‫قواعد الوريقات ‪.‬‬
‫الساق موجب النتحاء الضوئي ‪.‬‬ ‫‪.110‬‬
‫حيث تنتقل الوكسينات من الجانب المواجه للضوء إلى الجانب البعيد عن الضوء مما يؤدى إلى استطالة‬ ‫⇒‬
‫خليا الجانب البعيد بدرجة أكبر من الجانب المواجه للضوء فينتحي الساق نحو الضوء ‪.‬لن زيادة تركيز الوكسينات‬
‫فى الساق تؤدى الى زيادة النمو‬

‫الساق منتــــــح أرضــــــى سالب ‪.‬‬ ‫‪.111‬‬

‫حيث لوحظ عند وضع الساق في الوضع الفقي تتراكم الوكسينات في الجانب السفلى في الساق بفعل‬ ‫⇒‬
‫الجاذبية ‪.‬‬
‫تنشط خليا السطح السفلى و تنمو أسرع من الجزء العلوي فينحني طرف الساق لعلى ضد الجاذبية‬ ‫⇒‬
‫)سالب( ‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫عملس‬
 ‫تركيز الوكسينات الذي يسبب زيادة استطالة خليا الساق في النبات هو نفس التركيز الذي يسبب نقصًا في استطالة‬ ‫‪.112‬‬
‫خليا جذر نفس النبات ‪.‬‬
‫لطبيعة خليا الجذر التي تجعلها تستجيب بالنمو السريع لتركيزات منخفضة من الوكسينات و تقل معدلت‬ ‫⇒‬
‫نموها عند زيادة تركيز الوكسين بعكس خليا الساق ‪.‬‬
‫أول ما يحدث له إنبات في بادره النبات هو الجذير وليست الريشة ‪.‬‬ ‫‪.113‬‬
‫لن تركيز الوكسينات اللزم لنمو خليا الجذر أقل كثيرًا من تركيز الوكسينات اللزم لنمو الساق ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫تنمو نباتات الحقل رأسيًا ‪.‬‬ ‫‪.114‬‬
‫بسبب تساوي توزيع الضوء على جوانب النبات ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫تتميز الخليا العصبية عــن باقي خليــا الجسم ‪.‬‬ ‫‪.115‬‬
‫لنها قادرة على توليد و توصيل السيال العصبي ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫ليس لديها القدرة على النقسام و التكاثر لعدم وجود الجسم المركزي ضمن تركيبها فما يموت منها ل‬ ‫⇒‬
‫يعوض ‪.‬‬
‫يفقد النسان القدرة على التذكر بتقدم السن ‪.‬‬ ‫‪.116‬‬
‫لن ما يموت من الخليا العصبية في مركز الذاكرة ل يعوض بسبب عدم قدرة الخليا العصبية على‬ ‫⇒‬
‫النقسام ‪.‬‬
‫الفعل المنعكس ل يتطلب تدخل المخ ‪.‬‬ ‫‪.117‬‬
‫لن الفعل المنعكس يتحكم به مراكز توجد في المادة الرمادية للنخاع الشوكي ) ألف القواس النعكاسية ( ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫في النخاع الشوكي تختلف وظيفة المادة الرمادية عن وظيفة المادة البيضاء ‪.‬‬ ‫‪.118‬‬
‫المادة الرمادية هي المركز الرئيسي للفعال النعكاسية ‪ ،‬و يوجد بها آلف القواس النعكاسية ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫المادة البيضاء تنقل السيالت العصبية من أجزاء الجسم المختلفة إلى المراكز الرئيسية في الدماغ و العكس ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫لكل عصب شوكي عند اتصاله بالنخاع الشوكي جذرين منفصلين ‪.‬‬ ‫‪.119‬‬
‫حيث يخرج من النخاع الشوكي لكل عصب جذران ‪:‬‬ ‫⇒‬
‫جذر ظهرى حسي تمر به الليفة الحسية التي تنقل المثيرات الحسية من أعضاء الستقبال الى النخاع الشوكى‬ ‫⇒‬
‫والدماغ‬
‫جذر بطنى حركي تمر به الليفة الحركية التي تنقل الوامر الحركية من الدماغ و النخاع الشوكي إلى‬ ‫⇒‬
‫أعضاء الستجابة الغدد أو العضلت (‬
‫حدوث حالة الستقطاب أثناء فترة الراحة ‪.‬‬ ‫‪.120‬‬
‫النفاذية الختيارية غير المتساوية للغشاء العصبي بالنسبة ليونات البوتاسيوم و الصوديوم ؛ حيث ينفذ الغشاء‬ ‫⇒‬
‫أيونات البوتاسيوم للخارج بما يعادل ‪ 40‬ضعف معدل نفاذ أيونات الصوديوم ‪.‬‬
‫تراكم أيونات الكلور السالبة في الداخل بتركيز أعلى من الخارج ‪ ،‬تراكم البروتينات السالبة ذات الشحنة‬ ‫⇒‬
‫السالبة و الوزن الجزيئي الكبير و الحجم الكبير في الداخل و عدم قدرتها على المرور للخارج ‪.‬‬
‫عمل ووووو وووووووو و وووووووووو ؛ حيث تقوم بنقل البوتاسيوم للخارج‬ ‫⇒‬
‫بالنقل النشط ‪ ،‬في حين تترك كل من البروتينات السالبة و أيونات الكلور السالبة ‪ ،‬حتى يصل فرق الجهد إلى – ‪70‬‬
‫مللي فولت ‪.‬‬
‫نشأة فرق الجهد التأثيري ) ‪ 70 -‬مللي فولت ( بين خارج و داخل الخلية العصبية فى وقت الراحة‪.‬‬ ‫‪.121‬‬
‫ينشأ هذا الفرق في الجهد بسبب التوزيع غير المتكافئ لليونات خارج و داخل الخلية العصبية ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫داخل الخلية العصبية تركيز اليونات السالبة أعلى بكثير من تركيز اليونات الموجبة فى وقت الراحة‬ ‫‪.122‬‬
‫لوجود أيونات البروتينات المتأينة السالبة ذات الوزان الجزيئية العالية التي ل تستطيع المرور للخارج لكبر‬ ‫⇒‬
‫حجم الجزيئات ‪ ،‬بالضافة إلى أيونات الكلور السالبة ) ‪. (- Cl‬‬
‫فقد غشاء الليفـة العصبيـة لستقطابـه في بقعــة ما عند حدوث إثارة لهــذه البقعـــــة ‪.‬‬ ‫‪.123‬‬
‫عند تعرض الخلية العصبية لمثير مناسب ) يولد جهد مقداره } ‪ 110 +‬مللي فولت { ( تتغير نفاذية غشاء‬ ‫⇒‬
‫الخلية العصبية لليونات مما يؤدي إلى أن ‪:‬‬
‫تندفع كميات كبيرة من الصوديوم إلى داخل الخلية العصبية ‪ ،‬تندفع كميات قليلة من البوتاسيوم للخارج ‪.‬‬ ‫•‬
‫كمية الشحنات الموجبة التي تدخل الخلية تكفي لمعادلة الشحنات السالبة ‪ ،‬فيصبح الخارج سالب مقارنة بالداخل الذي‬ ‫•‬
‫يصبح موجب ‪ ،‬و يصبح فرق الجهد ) ‪ 40 +‬مللي فولت ( ‪.‬‬
‫يستحيل أن تنقل الخلية العصبية سيالين عصبيين متتاليين الفرق بينهما أقل من ) ‪ 0.001‬ث ( ‪.‬‬ ‫‪.124‬‬
‫لن الخلية عقب نقل أي سيال عصبي تمر بفترة تسمى فترة المتناع ) الجموح ( ‪،‬خلل هذه الفترة يستعيد‬ ‫⇒‬
‫الغشاء الخلوي لليفه العصبية خواصه الفسيولوجية حتى يتمكن من نقل سيال عصبي جديد و ل ينقل أي سيال عصبي‬
‫خللها ‪ ،‬و تبلغ هذه الفترة حوالي ) ‪ ) 0.003 : 0.001‬من الثانية ‪.‬‬

‫‪10‬‬
‫عملس‬
 ‫فترة المتناع ) الجموح ( تتطلب طاقة ) ‪. ( ATP‬‬ ‫‪.125‬‬
‫لن غشاء الخلية ينقل أيونات الصوديوم من الداخل للخارج ضد تدرج التركيز بالنقل النشط ليستعيد غشاء‬ ‫⇒‬
‫الخلية العصبية خواصه الفسيولوجية التي كان عليها أثناء الراحة استعدادًا لستقبال سيال عصبي جديد ) أي ل تستقبل‬
‫الخلية أي مثير جديد خلل هذه الفترة ( ‪.‬‬
‫قدرة السيال العصبي على النتقال خلل الشق التشابكي ‪.‬‬ ‫‪.126‬‬
‫لن السيال العصبي بمجرد وصوله إلى الزرار يسبب ما يلي ‪:‬‬ ‫⇒‬
‫تعمل مضخة الكالسيوم على ادخال أيونات الكالسيوم إلى النتفاخ قبل الشق التشابكي ‪.‬‬ ‫•‬
‫تؤدي ايونات الكالسيوم إلى انفجار حويصلت التشابك لتصب ما بها من أسيتيل كولين فى الشق التشابكى‬ ‫•‬
‫تستقبل هذه الناقلت الكيميائية بالمستقبلت الخاصة بها والموجودة على اغشية الزوائد الشجيرية الى اثارة تلك الغشية‬ ‫•‬
‫فى نقطة التصال وتغير من نفاذية تلك الغشية ليونات الصوديوم والبوتاسيوم وتؤدى الى ازالة استقطابها وتولد سيال عصبي‬
‫في الخلية بعد التشابك العصبي ‪.‬‬
‫تلعب أيونات الكالسيوم دورًا هامًا في نقل السيال العصبي أو } تنتشر مضخات الكالسيوم في غشاء التفرعات‬ ‫‪.127‬‬
‫النهائية لمحور الخلية العصبية {‪.‬‬
‫نفس الجابة‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يزداد تأثير الجهاز العصبي الباراسمبثاوي أثناء تناول الطعام ‪.‬‬ ‫‪.128‬‬
‫حيث يعمل على زيادة إفراز ) الغدد اللعابية ‪ ،‬المعدية ‪ ،‬البنكرياس ( ‪ ،‬انقباض الحوصلة الصفراوية لدفع‬ ‫⇒‬
‫الصفراء للقناة الهضمية ‪ ،‬انقباض عضلت القناة الهضمية لدفع الطعام بها ‪ ،‬انبساط الوعية الدموية للحشاء فيتوارد‬
‫ل الكسجين اللزم لمدادها بالطاقة ‪.‬‬ ‫إليها الدم حام ً‬
‫تحدث الوفاة عند إصابـة النخاع المستطيل بصدمة ‪.‬‬ ‫‪.129‬‬
‫لن به المركز الذي يتحكم في تنظيم ضربات القلب و التنفس ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫فقد النسان لتوازنه عند اصطدام مؤخرة رأســــــه بجسم صلب ‪.‬‬ ‫‪.130‬‬
‫لن المركز المسئول عن حفظ توازن الجسم و هو المخيخ يوجد في الفص الخلفي من المخ المامي ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وجود خليا العصي و المخاريط بشبكية العين ‪.‬‬ ‫‪.131‬‬
‫العصى تعمل على استقبال الصورة في الضوء الخافت ‪ ،‬المخاريط تعمل على استقبال اللوان و تمييز‬ ‫⇒‬
‫الصورة في ضوء النهار ‪.‬‬
‫ل يستطيع النسان تمييز اللوان بسهوله في الضوء الخافت ‪.‬‬ ‫‪.132‬‬
‫لن مستقبلت الضوء التي توجد في شبكية العين نوعين } العصي تتأثر بالضوء الخافت ‪ ،‬المخاريط تتأثر‬ ‫⇒‬
‫بضوء النهار و تميز اللوان { ‪.،‬‬
‫التبرز فعل منعكس ‪.‬‬ ‫‪.133‬‬
‫لنه أثناء انقباض عضلة المستقيم ترتخي عضلتي فتحة الشرج وعند حدوث فعلين معا يكون أحدهما فعل‬ ‫⇒‬
‫منعكس‪.‬‬
‫عدم الحساس بألم وخز الدبوس أو حرارة الجسم الساخن إل بعد ابتعاد اليد بزمن قصير ‪.‬‬ ‫‪.134‬‬
‫لن ابتعاد اليد يحدث كفعل منعكس تحت سيطرة النخاع الشوكي و ل يخطر به المخ الذي يوجد به مراكز‬ ‫⇒‬
‫الحساس الجلدي باللم إل بعد حدوث الستجابة بثانية واحدة ‪.‬‬
‫إفراز البنكرياس لعصارته الهاضمة فور وصول الطعام للثنى عشر ل يحتاج إلي اتصال عصبي ‪.‬‬ ‫‪.135‬‬
‫لن ستارلنج اكتشف أن الجدار المخاطي المبطن للثنى عشر يفرز مواد كيميائية هي } هرمون السكريتين ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫هرمون الكولسيستوكينين { تسير في الدم مباشرة و تحفز البنكرياس على إفراز عصارته الهاضمة حتى مع قطع أي‬
‫اتصال عصبي بين البنكرياس و باقي أعضاء الجسم ‪.‬‬
‫يطلق على الغدة النخامية اسم رئيسة الغدد الصماء } المايسترو { ‪.‬‬ ‫‪.136‬‬
‫لنها تفرز هرمونات تتحكم في نشاط باقي الغدد مثل } هرمون ‪ TSH‬الذي ينشط الغدة الدرقية ‪ ،‬هرمون‬ ‫⇒‬
‫‪ ACTH‬المنشط لقشرة الغدة الكظرية ‪ ،‬هرمونا ‪ FSH ، LH‬اللذان ينشطا المناسل { ‪.‬‬
‫حدوث العملقة في الطفال ‪.‬‬ ‫‪.137‬‬
‫بسبب الزيادة في إفراز هرمون النمو من الفص المامي للغدة النخامية الذى يتحكم فى عمليات اليض‬ ‫⇒‬
‫وخاصة تصنيع البروتين وبذلك يتحكم فى نمو النسان‪.‬‬
‫عدم حدوث زيادة في طول النسان إذا حدثت زيادة في إفراز هرمون النمو بعد البلوغ ‪.‬‬ ‫‪.138‬‬
‫بسبب توقف نمو العظام طوليًا فيزيد نمو الجزاء البعيدة في العظام فتتضخم الطراف و عظام الجمجمة فيما‬ ‫⇒‬
‫يعرف باسم الكروميجالي ) العملقة الموضعية ( ‪.‬‬
‫الفص المامي للغدة النخاميـة أهم من الفص الخلفي ‪.‬‬ ‫‪.139‬‬

‫‪11‬‬
‫عملس‬
 ‫لنه يفرز هرمون النمو ‪ ، GH‬هرمونات تتحكم في نشاط باقي الغدد مثل } هرمون ‪ TSH‬الذي ينشط الغدة‬ ‫⇒‬
‫الدرقية ‪ ،‬هرمون ‪ ACTH‬المنشط لقشرة الغدة الكظرية ‪ ،‬هرمونا ‪ FSH ، LH‬اللذان ينشطا المناسل { ‪.‬‬

‫تتحكم الغدة النخامية في إفراز الستيروجينات ‪.‬‬ ‫‪.140‬‬

‫لنها تفرز هرمون ‪ )FSH‬المحوصل ( من الفص المامي و هو الذي يحفز المبيض لتكوين حويصلة جراف‬ ‫⇒‬
‫التي تفرز الستيروجين ‪.‬‬
‫ثم تفرز هرمون ‪ ) LH‬المصفر ( من الفص المامي أيضًا و هو الذي ينشط عملية التبويض و تحرر‬ ‫⇒‬
‫البويضة من حويصلة جراف ‪ ،‬و تحول حويصلة جراف إلى الجسم الصفر الذي يفرز هرمون الستيروجين و‬
‫البروجستيرون ‪.‬‬
‫إفراز اللبن من الغدد الثديية للسيدة المرضعة ‪.‬‬ ‫‪.141‬‬
‫لن الغدة النخامية تفرز من الفص المامي هرمون البرولكتين المنشط لفراز اللبن بمجرد انفصال الجنين‬ ‫⇒‬
‫عن الرحم ) الولدة ( ‪.‬‬
‫تفيد خلصة الفص الخلفي للغدة النخامية للماشية في حالت الولدة المتعثرة ‪.‬‬ ‫‪.142‬‬
‫لنها تحتوي على الهرمون المسبب لنقباض العضلت اللإرادية لجدار الرحم } أوكسيتوسين { ‪ ،‬الذي‬ ‫⇒‬
‫يسبب المخاض ) الولدة (‬
‫حدوث انقباضات لعضلت الرحم ) طلق ( أثناء الولدة ) المخاض ( ‪.‬‬ ‫‪.143‬‬
‫تحدث النقباضات لتسهل خروج الجنين من الرحم ؛ و يتم ذلك عند إفراز الفص الخلفي للغدة النخامية‬ ‫⇒‬
‫لهرمون الوكسيتوسين الذي يعمل على انقباض العضلت اللإرادية لجدار الرحم ‪.‬‬
‫إصابة بعض الفراد بالتضخم الجحوظي ‪.‬‬ ‫‪.144‬‬
‫بسبب الزيادة في إفراز هرمون الثيروكسين من الغدة الدرقية ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫قد يصاب النسان بهشاشة العظام نتيجة لنقص هرمون معين أو زيادة هرمون آخر ‪.‬‬ ‫‪.145‬‬
‫ةةة هرمون الكالسيتونين أو ةةةةة هرمون الباراثرمون ‪ ،‬حالتان يحدث فيهما نقص الكالسيوم في‬ ‫⇒‬
‫العظام و زيادته في الدم مما يسبب هشاشة العظام ‪.‬‬
‫يطلق على الغدد جار الدرقية اسم غدد العظام ‪.‬‬ ‫‪.146‬‬
‫لنها تفرز هرمون الباراثرمون الذي ينظم نسبة الكالسيوم في العظام و الدم ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫قد يصعب مشاهدة الغدد جارات الدرقية أحيانًا ‪.‬‬ ‫‪.147‬‬
‫لنها توجد محاطة بالغدد الدرقية و حجمها صغير ) في حجم حبة القمح ( ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫ظهور علمات الذكورة على بعض الناث البالغة نتيجة الختلل الهرموني ‪.‬‬ ‫‪.148‬‬
‫يحدث ذلك عند زيادة نشاط الجزء القشري من الغدة الكظرية الذي يفرز هرمونات تشبه الهرمونات الجنسية‬ ‫⇒‬
‫الذكرية في تأثيرها ‪.‬‬
‫في حالت الخوف الشديد يلحظ انتصاب الشعر وشحوب لون الوجه اتساع حدقة العين ‪.‬‬ ‫‪.149‬‬
‫نتيجة لفراز هرمونا الدرينالين ‪ ،‬و النورأدرينالين من نخاع الغدة الكظرية ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يهيئ إفراز الدرينالين الجسم لمواجهة حالت الخطر و النفعال و الهجوم في حالة الغضب ‪.‬‬ ‫‪.150‬‬
‫حيث يعمل على زيادة نسبة السكر في الدم بتحويل الجليكوجين المخزن في الكبد إلى جلوكوز ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫و زيادة قوة و سرعة انقباض القلب و رفع ضغط الدم ؛ لمساعدة العضلت على الحصول على الطاقة‬ ‫⇒‬
‫اللزمة للنقباض مع زيادة استهلك الكسجين ‪.‬‬
‫دائمًا يصف الطبيب لمريض البول السكري جرعات من الدوية المنشطة للكبد ‪.‬‬ ‫‪.151‬‬
‫لن مريض البول السكري يعاني من خلل في أيض الكربوهيدرات و الدهون ‪ ،‬و خلل في العلقة بين نسبة‬ ‫⇒‬
‫الجلوكوز الحر في الدم و الجليكوجين المدخر في الكبد ‪.‬لتنشيط الكبد لتحويل الجلوكوز الى جليكوجين‬
‫يعاني مريض البول السكري من تكرار و تعدد مرات التبول المصحوب بالعطش المستمر ‪.‬‬ ‫‪.152‬‬
‫لن ارتفاع نسبة الجلوكوز في الدم يؤدي إلى حاجة الجسم لخراجه مع البول مذاب في كمية كبيرة من الماء‬ ‫⇒‬
‫فيتبول المريض عدد كبير من المرات و فقد كمية كبيرة من الماء فيشعر بالعطش بشكل مستمر ‪.‬‬
‫يصاب مرضى السكر بغيبوبة السكر ‪.‬‬ ‫‪.153‬‬
‫نتيجة خلل في إفراز النسولين من البنكرياس مما يؤدي إلى تغير شديد في نسبة الجلوكوز في الدم وحدوث‬ ‫⇒‬
‫الغماء ‪.‬‬
‫يعمل النسولين على خفض نسبة سكر الجلوكوز في الدم ‪.‬‬ ‫‪.154‬‬
‫لنه يحفز إمرار السكريات الحادية خاصة الجلوكوز ) ما عدا الفركتوز ( إلى الخليا لتهدم السكريات‬ ‫⇒‬
‫الحادية لنتاج الطاقة ‪،‬‬

‫‪12‬‬
‫عملس‬
 ‫و يحفز الكبد على تخزين الجلوكوز في صورة بوليمر هو الجليكوجين ) النشا الحيواني ( ‪ ،‬مما يعمل على‬ ‫⇒‬
‫خفض نسبة الجلوكوز في الدم عند ارتفاعها حتى تصل إلى المعدل الطبيعي } ‪ 100‬ملجم جلوكوز ‪ 100 /‬سم ‪ 3‬من الدم‬
‫{‪.‬‬
‫} البنكرياس ‪ ،‬المعدة ‪ ،‬الثنى عشر ‪ ،‬الخصية ‪ ،‬المبيض ( غدد مزدوجة الوظيفة ‪.‬‬ ‫‪.155‬‬
‫ةةةةةةةةة ‪ :‬غدة ةةةةة لنه يفرز العصارة البنكرياسية التي تصل إلى موضع عملها في‬ ‫⇒‬
‫الثنى عشر عبر القناة البنكرياسية من الخليا الحويصلية ‪ ،‬غدة ةةةةةةة لنه يفرز هرمون الجلوكاجون من‬
‫خليا ألفا في جزر لنجرهانز ‪ ،‬و هرمون النسولين من خليا بيتا في جزر لنجرهانز ‪ ،‬في الدم مباشرة ‪.‬‬
‫ةةةةةة ‪ :‬غدة ةةةةة لنها تفرز العصارة المعدية من غدد قنوية في الجدار المخاطي المبطن‬ ‫⇒‬
‫لها ‪ ،‬ةةةةةةة لنها تفرز هرمون الجاسترين في الدم مباشرة ‪.‬‬
‫ةةةةةة ةةة ‪ :‬غدة ةةةةة لنه يفرز العصارة المعوية في تجويفه ‪ ،‬غدة ةةةةةةة‬ ‫⇒‬
‫لنه يفرز هرمونا السكريتين و الكولسيستوكينين في الدم مباشرة ‪.‬‬
‫ةةةةةة ‪ :‬غدة ةةةةة لنها تفرز السائل المنوي في قناة البربخ ‪ ،‬غدة ةةةةةةة لنها‬ ‫⇒‬
‫تفرز هرمونات الندروجينات )هرمون التستيستيرون ‪ ،‬الندروجين ( في الدم مباشرة من الخليا البينية ‪.‬‬
‫ةةةةةة ‪ :‬غدة ةةةةة لنه يفرز البويضات في قناة فالوب ‪ ،‬غدة ةةةةةةة لنه يفرز‬ ‫⇒‬
‫هرمونات الستيروجينات )الستيروجين ‪ ،‬البروجستيرون ( من حويصلة جراف ثم الجسم الصفر في الدم مباشرة ‪.‬‬
‫قدرة هرمون الريلكسين علي تسهيل الولدة ‪.‬‬ ‫‪.156‬‬
‫لنه يعمل على ارتخاء الربطة عند الرتفاق العاني في عظام الحوض لتوسيع الحوض بتوسيع زاوية‬ ‫⇒‬
‫الرتفاق العاني فيسهل خروج الجنين من الرحم ‪.‬‬
‫الدعامة الفسيولوجية مؤقتة بينما الدعامــة التركيبية دائمة ‪.‬‬ ‫‪.157‬‬
‫ةةةةةةةةةةة مؤقتة لنها تعتمد على وجود الماء في الخليا و تزول بمجرد فقد الخلية النباتية‬ ‫⇒‬
‫للماء ‪.‬‬
‫ةةةةةةةةة دائمة لنها تعتمد على ترسيب مواد صلبة على الجدار الخلوي للخلية بشكل دائم مثل )‬ ‫⇒‬
‫السليولوز ‪ ،‬اللجنين ‪ ،‬السيوبرين ‪ ،‬الكيوتين ( ‪.‬‬
‫وضع ثمرة جافة في المـاء يسبب انتفاخ خلياها ‪.‬‬ ‫‪.158‬‬
‫بسبب امتصاص خليا الثمرة للماء بالسموزية ‪ ،‬فتنتفخ الفجوة العصارية و تضغط على السيتوبلزم للخارج‬ ‫⇒‬
‫الذي يضغط على الجدار الخلوي من الداخل فتنتفخ الخليا و تكتسب دعامة فسيولوجية ‪.‬‬
‫يزداد ترسيب السليولوز أو اللجنين في جدر خليا بشـرة الساق في النبات ‪.‬‬ ‫‪.159‬‬
‫لتكسبها دعامة تركيبية دائمة ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وجود الحزمة عند اتصال أطراف الحيوان بهيكله المحوري ‪.‬‬ ‫‪.160‬‬
‫تعمل على ربط واتصال الطراف بالهيكل المحورى للجسم ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وجود الثقب الكبير في مؤخرة الجمجمـة في النسان ‪.‬‬ ‫‪.161‬‬
‫ليمر منه النخاع الشوكي ليتصل بالمخ ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يتكون العمود الفقري من فقرات منفصلة ‪.‬‬ ‫‪.162‬‬
‫لتسهيل حركة الجسم للمام و الخلف و الجانبين ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وجود ثقب عصبي في الفقرات العظمية ‪.‬‬ ‫‪.163‬‬
‫ليمر منه الحبل الشوكى ولحماية النخاع الشوكي ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫التفاف محلق البسلة حول الدعامة ‪.‬‬ ‫‪.164‬‬
‫بسبب بطء نمو جزء المحلق الملمس للدعامةعن جزء المحلق البعيد عن الدعامة فيلتف المحلق حول‬ ‫⇒‬
‫الدعامة و يسحب الساق الضعيفة لتستقيم رأسيًا بجانب الدعامة ‪.‬‬
‫تستقيم ساق نبات البسلة رأسيًا لعلى رغم أنها ساق ضعيفة ‪.‬‬ ‫‪.165‬‬
‫بسبب حركة الشد بالمحاليق التي تجعل المحلق يشد الساق الضعيفة نحو الدعامة عند التفاف المحلق حول‬ ‫⇒‬
‫الدعامة و تموج جزء منه ليقصر طوله ويسحب الساق بجانب الدعامة رأسيًا ‪.‬‬
‫السوق الرضية المخزنة تظل دائمًا على بعد ملئم من سطح التربة ‪.‬‬ ‫‪.166‬‬
‫بسبب وجود الجذور الشادة التي تسحب السيقان الرضية لسفل عند تقلصها لحماية الجزاء الهوائية من‬ ‫⇒‬
‫تأثير الرياح ‪.‬‬
‫الدم في حالة حركة مستمرة داخل الوعية الدموية ‪.‬‬ ‫‪.167‬‬
‫يحدث ذلك بتأثير انقباض العضلت الملساء ) اللإرادية ( الموجودة في جدران الوعية الدموية للحفاظ على‬ ‫⇒‬
‫ضغط الدم ‪.‬‬
‫تسمى العضلت الهيكلية و القلبية باسم العضلت المخططة بينما العضلت الملساء تسمى غير مخططة ‪.‬‬ ‫‪.168‬‬
‫⇒لوجود المناطق الداكنة و المضيئة في العضلت الهيكلية و القلبية و عدم وجوها في العضلت الملساء ‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫عملس‬
 ‫يتوافر إنزيم كولين أستريز في نقاط التصال العصبي – العضلي ‪.‬‬ ‫‪.169‬‬
‫ليعمل على تحطيم مادة السيتيل كولين ) إلى كولين ‪ ،‬و حمض خليك ( ‪ ،‬لبطال عملها و عودة نفاذية غشاء‬ ‫⇒‬
‫الليفة العضلية إلى الوضع الطبيعي في حالة الراحة لتكون مهيأة للستجابة للحفز مرة أخرى ‪.‬‬
‫تعتبر نظرية الخيوط المنزلقة أصح الفروض التي تفسر آلية الحركة ‪.‬‬ ‫‪.170‬‬
‫لنها تمت بملحظة تركيب العضلت بدقة تحت المجهر اللكتروني ‪ ) .‬ثم تذكر النظرية (‬ ‫⇒‬
‫حدوث إجهاد للعضلة الهيكلية ‪.‬‬ ‫‪.171‬‬
‫يحدث ذلك عند انقباض العضلة بصورة متتالية و سريعة ؛ لن الدم ل يستطيع نقل الكسجين بالسرعة الكافية‬ ‫⇒‬
‫ليوفر للعضلة احتياجاتها من التنفس و إنتاج الطاقة ‪ ،‬فتلجأ العضلة لتحويل الجليكوجين إلى جلوكوز ‪ ،‬ثم يتأكسد‬
‫الجلوكوز دون استخدام الكسجين لنتاج طاقة تعطي العضلة فرصة أكبر للعمل ‪ ،‬فينتج من تلك العملية حمض لكتيك‬
‫يؤدي لتعب العضلة و إجهادها ‪.‬‬

‫وفرة أنواع من الكائنات و ندرة النواع الخرى ‪.‬‬ ‫‪.172‬‬

‫تختلف قدرة الكائنات علي التكاثر علي حسب عدة عوامل هي )البيئة المحيطة ‪ ،‬المخاطر التي تتعرض لها ‪،‬‬ ‫⇒‬
‫طبيعة حياتها ‪ ،‬طول أعمارها ‪ ،‬درجة تطورها ‪ ،‬أحجامها ( ‪ ،‬و مثال ذلك ‪:‬‬
‫ل من التي تعيش على اليابسة ‪.‬‬ ‫الحياء المائية أكثر نس ً‬ ‫•‬
‫ل من الكائنات الحرة؛ لتعويض ما يفقد منها ‪.‬‬ ‫الحياء الطفيلية أكثر نس ً‬ ‫•‬
‫ل من الحياء المتقدمة ؛ لما تلقاه الحياء المتقدمة من رعاية و حماية من الباء ‪.‬‬ ‫الحياء البدائية أكثر نس ً‬ ‫•‬
‫ل من الحياء طويلة العمر‪.‬‬ ‫الحياء قصيرة العمر أكثر نس ً‬ ‫•‬
‫انقراض الديناصورات من البيئة ‪.‬‬ ‫‪.173‬‬
‫لنها لم تنجح في تخطي المصاعب التي واجهتها و تعويض ما يفقد منها عن طريق التكاثر عبر الجيال‬ ‫⇒‬
‫المتلحقة ‪.‬‬
‫تقل قدرة التكيف مع البيئة للفراد التي تتكاثر ل جنسيًا ‪.‬‬ ‫‪.174‬‬
‫لن الفراد الجديدة تنتج بالنقسام الميتوزي و تشبه الباء تمامًا فيتعرض معظم النسل للهلك إذا حدث تغير‬ ‫⇒‬
‫في البيئة ما لم تكن الباء قد تأقلمت مع ذلك التغير ‪.‬‬
‫ل يعتبر التبرعم انشطارًا ثنائيَا ‪.‬‬ ‫‪.175‬‬
‫لن الخليا الناتجة من التبرعم غير متساوية في الحجم ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يحرص مربو محار اللؤلؤ على حرق نجوم البحر التي يجمعونها على الشاطئ ‪.‬‬ ‫‪.176‬‬
‫لن النجم الواحد يتغذي في اليوم علي ‪ 10‬محارات بما بها من لؤلؤ ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫والتخلص منه عن طريق التقطيع يؤدي إلي إكثاره نظرا لقدرته علي التجدد والتكاثر اللجنسي ) حيث ينمو‬ ‫⇒‬
‫كل زراع مع قطعة من القرص الوسطي لتكوين فرد جديد مستقل ( ‪.‬‬
‫يختلف التجدد في الهيدرا عن التجدد في القشريات ‪.‬‬ ‫‪.177‬‬
‫لن القدرة على التجدد تتناسب عكسيًا مع درجة رقي الكائن الحي لذلك ‪:‬‬ ‫⇒‬
‫في الهيدرا التجدد يؤدي للتكاثر اللجنسي حيث يؤدي تقطيع الهيدرا إلى عدة أجزاء عرضيًا إلى نمو كل جزء ليكون‬ ‫•‬
‫فرد جديد ‪.‬‬
‫في القشريات التجدد يؤدي فقط لتعويض العضاء المبتورة ‪.‬‬ ‫•‬
‫تتكون الحيوانات المنوية في ذكر نحل العسل بالنقسام الميتوزي وليس الميوزي ‪.‬‬ ‫‪.178‬‬
‫لن خلياها الجسدية ) ن ( أحاديه المجموعة الصبغية ‪ ،‬حيث أنها نتجت من نمو البويضة غير المخصبة ) ن‬ ‫⇒‬
‫( بالتوالد البكري الطبيعي ‪.‬‬
‫يلجأ طحلب السبيروجيرا إلى التكاثر بالقتران ‪.‬‬ ‫‪.179‬‬
‫و ذلك في الظروف غير المناسبة مثل } الجفاف ‪ ،‬تغير حرارة الماء ‪ ،‬تغير نقاوة الماء ) تعكر الماء ( { ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫ل يسبق القتران فــي السبيروجيرا انقسام ميوزى ‪.‬‬ ‫‪.180‬‬
‫لن خليا الطحلب فرديه المجموعة الصبغية ) ن ( ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫قبل إنبات اللقحه الجرثومية فى السبيروجيرا لبد وأن تنقسم ميوزيًا ‪.‬‬ ‫‪.181‬‬
‫لتعود لخليا الطحلب الصفة الفردية و تعود خلياه إلى العدد ) ن ( صبغي للحفاظ على ثبات الصفات‬ ‫⇒‬
‫الوراثية للطحلب ‪.‬‬
‫القتران السلمي أفضل وراثيًا من القتران الجانبي ‪.‬‬ ‫‪.182‬‬
‫لن الفراد الناتجة من القتران السلمي تستقبل المادة الوراثية من فردين مختلفين ‪ ،‬في حين تستقبل الفراد‬ ‫⇒‬
‫الناتجة من القتران الجانبي المادة الوراثية من فرد أبوي واحد أي أنها لن تتكيف مع التغيرات في الظروف البيئية ‪.‬‬
‫التكاثر في البلهارسيا يعتبر مثال لظاهره تبادل الجيال ‪.‬‬ ‫‪.183‬‬
‫لن الديدان البالغة ‪ :‬تعيش داخل جسم النسان ) العائل الساسي ( و تتكاثر فيه جنسيًا ‪.‬‬ ‫⇒‬

‫‪14‬‬
‫عملس‬
 ‫الميراسيديم ‪ :‬ينتقل إلى القوقع ) العائل الوسيط ( ليتكاثر فيه لجنسيًا ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫الطور المشيجي في السراخس أحادي الصبغيـات ‪.‬‬ ‫‪.184‬‬
‫لنه تكون من انقسام ميتوزي للخلية الجرثومة التي تكونت من النقسام الميوزي للخليا الجرثومية ) ‪ 2‬ن (‬ ‫⇒‬
‫في الحوافظ الجرثومية ‪.‬‬
‫للماء دور في دورة حياة السراخس‪.‬‬ ‫‪.185‬‬
‫لن المشاج المذكرة تسبح فوق ماء التربة حتى تصل إلي الرشيجونات الناضجة لخصاب البويضة ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫نواة الندوسبيرم ثلثية العدد الصبغي ‪.‬‬ ‫‪.186‬‬
‫لنها نتجت من الندماج الثلثي بين نواة ذكرية ) ن ( و نواتا الكيس الجنيني ) ‪ 2‬ن ( ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وجود النقير في كل من البويضة والبذرة ‪.‬‬ ‫‪.187‬‬
‫في البويضة تمر منه أنبوبة اللقاح لخصاب البويضة ‪ ،‬في البذرة يمر منه الماء اللزم للنبات ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫ثمرة التفاح من الثمار الكاذبة ‪.‬‬ ‫‪.188‬‬
‫لنها لم تتكون من تشحم جدار المبيض و لكن تكونت من تشحم التخت ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫قد يموت النبات عقب الثمار مباشرة في النباتات الموسمية ) الحولية ( ‪ ،‬مثل ‪ :‬الطماطم ؛ القمح ؛ القطن ‪.‬‬ ‫‪.189‬‬
‫لن النبات يستهلك في تكوين الثمار كمية كبيرة من الغذاء المختزن والطاقة بالضافة إلى تثبيط الهرمونات ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫تضاف خلصة حبوب اللقاح ) أو مادة أندول أو نفثول حمض الخليك ( على مبايض ) مياسم ( الزهار أحيانًا ‪.‬‬ ‫‪.190‬‬
‫لتنشيط جدار المبيض ليكون ثمار بدون بذور ) بدون إخصاب ( ‪ ،‬فيما يعرف باسم الثمار العذري الصناعي‬ ‫⇒‬
‫) الطماطم ‪ ،‬الخيار (‬
‫بويضات أنثى النسان شحيحة المح ‪.‬‬ ‫‪.191‬‬
‫لن النسان ينتمي إلى الثدييات التي تتميز بحمل الجنين حتى الولدة فيستمد الجنين غذائه من الم طول فترة‬ ‫⇒‬
‫الحمل ‪.‬‬
‫توجد الخصيتان خارج تجويف البطن في النسان ‪.‬‬ ‫‪.192‬‬
‫لتأمين درجة حرارة مناسبة أقل من حرارة الجسم حتى ل تموت الحيوانات المنوية ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫وجود الجسم القمي في مقدمة رأس الحيوان المنوي ‪.‬‬ ‫‪.193‬‬
‫ليفرز إنزيم الهيالويورنيز الذي يساعد على إذابة غلف حمض الهيالويورنيك لجدار البويضة لختراق‬ ‫⇒‬
‫الحيوان المنوي للبويضة ‪.‬‬
‫لوجود القطعة الوسطى للحيوان المنوي أهمية كبيرة أثناء الخصاب ‪.‬‬ ‫‪.194‬‬
‫لنها تحتوي على الميتوكوندريا التي تمنح الحيوان المنوي الطاقة اللزمة للحركة ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يشترط لحدوث الخصاب أن تكون أعداد الحيوانات المنوية هائلة ‪.‬‬ ‫‪.195‬‬
‫لن عدد كبير منها يموت في الطريق إلي البويضة ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫لن غلف البويضة السميك من حمض الهيالويورنيك يحتاج لكمية كبيرة من إنزيم الهيالويورنيز الذي يفرز‬ ‫⇒‬
‫من الجسم القمي ‪.‬‬
‫يحدث الطمث في أنثى النسان في دورات منتظمة في الحالت العادية ‪.‬‬ ‫‪.196‬‬
‫ليستعد المبيض و الجهاز التناسلي للحمل بإنتاج بويضة واحدة من أحد المبيضين كل ‪ 28‬يوم ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫زيادة إفراز هرمون الستيروجين في دم أنثى النسان في بداية التبويض ‪.‬‬ ‫‪.197‬‬
‫ينتج هرمون الستيروجين من حويصلة جراف لتنمو بطانة الرحم استعدادًا لستقبال البويضة عن تمام‬ ‫⇒‬
‫نضجها ‪.‬‬
‫تكون ما يعرف باسم الجسم الصفر في مبيض النثى في الحيوان ‪.‬‬ ‫‪.198‬‬
‫نتيجة لفراز هرمون ‪ LH‬من الفص المامي للغدة النخامية الذي يحول حويصلة جراف المحيطة بالبويضة‬ ‫⇒‬
‫للجسم الصفر بعد تحرر البويضة منها ‪ ،‬و يعمل هذا الجسم الصفر على إفراز هرمونا الستيروجين و‬
‫البروجستيرون اللذان يوقفا التبويض و يعمل على زيادة سمك بطانة الرحم و ينشطا الغدد الثديية لتستعد لفراز اللبن ‪.‬‬
‫تؤدى إزالة الجسم الصفر قبل الشهر الرابع للحمل إلى الجهاض ‪.‬‬ ‫‪.199‬‬
‫بسبب توقف إفراز هرمون البروجستيرون الذي يثبت الجنين في جدار الرحم ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يضمر الجسم الصفر في الشهر الرابع للحمل و رغم ذلك ل يحدث إجهاض ‪.‬‬ ‫‪.200‬‬
‫لن نضج المشيمة يحدث في بداية الشهر الرابع ‪ ،‬و تحل المشيمة محل الجسم الصفر في إفراز هرمونات‬ ‫⇒‬
‫الستيروجين و البروجستيرون ‪.‬‬
‫يعتبر الجسم الصفر غدة صماء مؤقتة ‪.‬‬ ‫‪.201‬‬
‫لنه يفرز هرمونات الستيروجين و البروجستيرون في الدم مباشرة خلل الفترة من اليوم ‪ 14‬من بدأ الطمث‬ ‫⇒‬
‫و حتى يوم ‪ 28‬في حالة عدم حدوث حمل أو حتى نهاية الشهر الثالث للحمل إذا حدث الحمل ‪.‬‬
‫يتضخم جدار الرحم و يصبح غديًا بمجرد إخصاب البويضة ‪.‬‬ ‫‪.202‬‬

‫‪15‬‬
‫عملس‬
 ‫لتوفير المداد الدموي اللزم لتثبيت و تغذية الجنين طوال فترة الحمل ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫يقل تماسك الجنين بجدار الرحم في نهاية الشهر التاسع للحمل ‪.‬‬ ‫‪.203‬‬
‫بسبب نقص إفراز هرمون البروجستيرون الناتج عن تحلل المشيمة المفرزة له ‪ ،‬و ذلك لتسهيل خروج الجنين‬ ‫⇒‬
‫من الرحم ) الولدة ( ‪.‬‬
‫أقراص منع الحمل تهيئ حالة هرمونية تشبه الحمل أو } يتم منع الحمل باستخدام أقراص تؤخذ بالفم يوميًا { ‪.‬‬ ‫‪.204‬‬
‫لنها تحتوي على هرمونات صناعية تشبه الستيروجين و البروجستيرون ل تتحلل في الكبد مثل الهرمونات‬ ‫⇒‬
‫الطبيعية و تنبه المبيض لوقف التبويض خلل فترة تناولها ‪.‬‬
‫يمكن نقل عضو من أحد أطفال التوأم المتماثل إلى الطفل الخر دون حدوث مشاكل ‪.‬‬ ‫‪.205‬‬
‫لن لهما نفس الصفات الوراثية حيث ينتجا من بويضة واحدة تم إخصابها بحيوان منوي واحد ‪.‬‬ ‫⇒‬
‫تعامل الحيوانات المنوية للماشية أحيانًا بالطرد المركزي ‪.‬‬ ‫‪.206‬‬
‫لفصل الحيوانات المنوية التي تحمل الصبغي ‪ X‬عن الحيوانات المنوية التي تحمل الصبغي ‪ ، Y‬للتحكم في‬ ‫⇒‬
‫جنس الفراد الناتجة من الخصاب خارج الرحم في مزارع الماشية ‪ ،‬كما يمكن أن يتم ذلك في أطفال النابيب في‬
‫النسان ‪.‬‬

‫‪...............................................................................................................‬‬

‫اسباب اختار مندل نبات البسله لتجاربه ‪:‬‬ ‫‪.207‬‬

‫لنه نبات متوافر‬ ‫⇒‬
‫لن بتلت التويج تحيط بالعضاء التناسليه تماما مما يسمح بالتلقيح الذاتى ) ويستطيع ان يجرى تلقيح خلطى‬ ‫⇒‬
‫بنزع المتك قبل نضج الزهرة (‬
‫لن به صفات اليلومورفيه ذات فروق واضحه‬ ‫⇒‬
‫اسباب نجاح مندل فى تجاربه انه ‪:‬‬ ‫‪.208‬‬
‫اختار صفات اليلومورفيه ذات فروق واضحه‬ ‫⇒‬
‫لم يقتصر فى دراسته على الجيل الول بل تعداه للجيل الثانى وما بعده‬ ‫⇒‬
‫عّد النسل ثم حلل نتائجه على اسس رياضيه وبذلك ادخل فكرة الدراسة الكمية فى المشكلت البيولوجية‬ ‫⇒‬
‫نظم تجاربه ونتائجه بصوره واضحه تتيح للعلماء بعده اعادتها وتطويرها‬ ‫⇒‬
‫علل ‪ :‬ل يجرى تلقيح اختبارى لحاله انعدام السياده ؟‬ ‫‪.209‬‬
‫لن الطرز المظهريه تدل بوضوح على الطرز الجينيه لكل الفراد‬ ‫⇒‬
‫مثال ‪ :‬الدجاج الندلسى ‪ :‬السود ‪ BB‬البيض ‪ WW‬الزرق ‪BW‬‬ ‫⇒‬
‫و لن الطرز الجينى الهجين يحمل صفه وسطيه ول يسود اى من الجينان على الخر‬ ‫⇒‬
‫علل ‪ :‬نسب الجينات المتكامله تحويرا لنسب القانون الثانى لمندل ؟‬ ‫‪.210‬‬
‫لن الطرز الجينيه الثلثه الخيره لها طرز مظهرى واحد‬ ‫⇒‬
‫ففى قانون مندل الثانى ‪ 1 : 3 : 3 : 9 :‬تكون فى الجينات المتكامله ‪7 : 9 :‬‬ ‫⇒‬
‫علل ‪ :‬عند خلط مستخلصين من سللتين لزهاربيضاء لبسله الزهور يظهر اللون البنفسجى ؟‬ ‫‪.211‬‬
‫لن كل الزوجين من الجينات يشتركان فى انتاج انزيم معين يؤثر فى جزء من خطوات تكوين اللون‬ ‫⇒‬
‫البنفسجى‬
‫) اى لبد من اجتماع ‪ A‬مع ‪ B‬حتى يتكون اللون البنفسجى (‬ ‫⇒‬

‫علل ‪ :‬ل يمكن اجراء تلقيح اختبارى فى الجينات المميته ؟‬ ‫‪.212‬‬

‫‪16‬‬
‫عملس‬
 ‫لن الفراد ذات التركيب الجينى النقى تموت‬ ‫⇒‬
‫علل ‪ :‬انيميا الخليا المنجليه تعتبر مثال للسياده الغير التامه ؟‬ ‫‪.213‬‬
‫لن الطرز الجينى الهجين يظهر سليم فى الحوال الطبيعيه اما عند نقص الكسجين او بذل مجهود كبير يظهر عليه‬ ‫‪.214‬‬
‫علمات المرض‬

‫علل ‪ :‬تعتبر فصائل الدم مثال لتعدد البدائل والسياده التامه وانعدام السياده ؟‬ ‫‪.215‬‬
‫⇒ تعدد بدائل ‪ :‬حيث يتحكم فيها ‪ 3‬بدائل هم ‪A / B / O /‬‬
‫⇒ سياده تامه ‪ :‬لن البديل ‪ O‬متنحى بالنسبه لكل من البديلين ‪ A‬و ‪ B‬فعند اجتماع ‪ AO‬تكون الفصيله ‪A‬‬
‫⇒ انعدام سياده ‪ :‬تتمثل فى فصيله ‪ AB‬لن كل من البديلين ‪ A‬و ‪ B‬ليسود اى منهما على الخر‬

‫فصيله الدم ‪ O‬معطى عام ؟‬ ‫‪.216‬‬

‫لنه يمكن نقل دم منها الى اى فصيله اخرى لعدم احتوائها على مواد مولده لس ‪ A‬او ‪B‬‬ ‫⇒‬
‫فصيله الدم ‪ AB‬مستقبل عام ؟‬ ‫‪.217‬‬
‫لنها يمكنها استقبال دم من كل الفصائل الخرى لعدم احتوائها على مواد مضاده لس ‪ A‬او ‪B‬‬ ‫⇒‬

‫ل يمكن نقل دم من فصيله ‪ A‬الى فصيله ‪ B‬؟‬ ‫‪.218‬‬

‫لن الدم سوف يتلزن ) لجتماع الماده المولده مع الماده المضاده لها (‬ ‫⇒‬
‫⇒ لن فصيله ‪ A‬بها ماده مولده ‪ A‬وماده مضاده ‪B‬‬
‫⇒ وفصيله ‪ B‬بها ماده مولده ‪ B‬وماده مضاده ‪A‬‬

‫يعيش الطفل الول عند تزوج رجل ‪ Rh‬موجب بامرأه ‪ Rh‬سالب و يموت الطفل الثانى‪:‬‬ ‫‪.219‬‬
‫يعيش الطفل الول ؟‬ ‫•‬
‫لن الجسام المضاده المتكون فى الم وتنتقل للجنين تكون نسبتها ضعيفه‬ ‫⇒‬

‫يموت الطفل الثانى ؟‬ ‫•‬

‫لن الجسام المضاده المتكونه فى دم الم تكون نسبتها عاليه وتعود للجنين عبر المشيمة فعمل على تحلل‬ ‫⇒‬
‫كريات دمه واصابته بانيما حادة ويموت‬

‫قد يعيش الطفل الثانى ؟‬ ‫‪.220‬‬

‫لو كان الطفل ‪ Rh‬سالب ) اى كان ابوه موجب هجين (‬ ‫⇒‬
‫لو اخذت الم مصل مضاد بعد ولدتها للطفل الول‬ ‫⇒‬
‫لو تم تغيير دم الطفل الثانى بعد ولدته‬ ‫⇒‬

‫علل ‪ :‬قد يموت الطفل الول احيانا ؟‬ ‫‪.221‬‬

‫لو كانت نسبه المضادات فى دم الم عاليه مثل لو كان نقل لها دم من ‪ Rh‬موجب قبل حملها بمده طويله‬ ‫⇒‬
‫الجينات الحره تتبع قانون مندل الثانى ؟ علل‬ ‫‪.222‬‬
‫لنها جينات تقع على كروموسومات مختلفه وتتوزع اثناء النقسام الميوزى توزيعا مستقل على المشاج‬ ‫⇒‬
‫الجينات المرتبطه ل تتبع قانون مندل الثانى ؟ علل‬ ‫‪.223‬‬
‫لنها جينات تقع على نفس الصبغى وتتوزع اثناء النقسام الميوزى على المشاج كوحده واحده وتورث من‬ ‫⇒‬
‫الباء للبناء وكأنها لصفه واحده‬

‫اهمية الصبغى ‪ Y‬و الصبغى ‪ X‬للحياة‬ ‫‪.224‬‬

‫‪17‬‬
‫عملس‬
 ‫الصبغى ‪ X‬ضرورى للحياة لنه ل توجد حالة مفردة فى النسان ينقصها الصبغى ‪ X‬فالحياه تحتاج الى‬ ‫⇒‬
‫صبغى واحد على القل من هذه الصبغيات حيث يحمل بعض الجينات الضرورية لنمو بعض العضاء الداخلية‬
‫اما الصبغى ‪ Y‬فليس ضرورى للحياة حيث ان خليا الناث ل تحتوى على هذا الصبغى‬ ‫⇒‬
‫يعتقد ان الجينات المحمولة على الصبغى ‪ Y‬و ‪ X‬والخاصة بتحديد الجنس تعمل فقط فى الشهر الولى‬ ‫⇒‬
‫من نمو الجنين فى النسان‬
‫بعد ستة اسابيع من الحمل يبدأ الجنين فى إنتاج هرمونات ذكرية إذا كان الصبغى ‪ Y‬موجودا وتؤثر هذه‬ ‫⇒‬
‫الهرمونات على انسجة المناسل لتكوين الخصيتين وتتمايز العضاء التناسلية والصفات الجنسية الثانوية الخرى تبدأ‬
‫فى الظهور‬

‫خلل السبوع الثانى عشر من الحمل إذا كان الجنين ل يحتوى على الصبغى ‪ Y‬فإن اعضاؤه التناسلية تتميز‬ ‫⇒‬
‫الى أنثى وتأخذ فى النمو الذى يعقبه فيما بعد ظهور الصفات الجنسية الثانوية تحت التأثير الهرمونى وتوجيه الجين‬

‫علل ‪ :‬حاله كلينفلتر ذكر ؟‬ ‫‪.225‬‬

‫لن تركيبها الصبغى ‪ XXY+44‬وطالما بها الكروموسوم ‪ Y‬فتتمايز العضاء الذكريه فى السبوع السادس‬ ‫⇒‬
‫للحمل‬

‫علل ‪ :‬حاله كلينفلتر عقيم وثديه انثوى بعض الشىء ؟‬ ‫‪.226‬‬

‫عقيم لغياب الجينات المولده للحيوانات المنويه ‪ /‬وثديه انثوى لن به ‪ XX‬فيكون به نسبه هرمونات انثويه‬ ‫⇒‬
‫عاليه‬

‫علل ‪ :‬حاله تيرنر انثى لكنها ل تصل للبلوغ ؟‬ ‫‪.227‬‬

‫انثى لن بها كروموسوم ‪ X‬وليس بها ‪ / Y‬ول تصل للبلوغ لن بها ‪ X‬واحد فقط فتكون الهرمونات النثويه‬ ‫⇒‬
‫قليله‬

‫علل ‪ :‬حاله داون تنشأ فى الذكر والنثى ؟‬ ‫‪.228‬‬

‫لن الشذوذ يكون فى الصبغى الذاتى رقم ‪ 21‬اما الكروموسومات الجنسيه تكون طبيعيه ويكون ‪XX+45‬‬ ‫⇒‬
‫انثى‬
‫اما ‪ XY +45‬يكون ذكرا‬ ‫⇒‬
‫الب ل يورث عمى اللوان لبنائه الذكور ؟‬ ‫‪.229‬‬
‫لنها جينات مرتبطه بالجنس وتحمل على الكروموسوم ‪ x‬اما الكروموسوم ‪ y‬ل يحمل جينات ‪/‬‬ ‫⇒‬
‫والكروموسوم ‪ x‬يورث الصفه للناث فقط‬
‫ندره لون العين البيضاء فى الدروسوفيل ؟‬ ‫‪.230‬‬
‫لنها جينات مرتبطه بالجنس محموله على الكروموسوم ‪ x‬فتظهر على الذكور بجين ‪ x‬واحد فقط اما‬ ‫⇒‬
‫الكروموسوم ‪ y‬ل يحمل جينات ‪ /‬ولكى تظهر العين البيضاء على النثى لبد من اجتماع الجينين على الصبغيان ‪ x‬اى‬
‫بصوره نقيه‬

‫اعتقد العلماء أن مرض سيولة الدم وعمى اللوان يعزى إلى تداخل لعدد من الجينات المختلفة‬ ‫‪.231‬‬
‫لن هذه المراض ل تكون بنفس الدرجة عند كل الفراد المصابين به‬ ‫⇒‬
‫ظهور صفة الصلع في الذكور بعد مرحلة البلوغ مع أنها صفة وراثية‬ ‫‪.232‬‬
‫لنها صفات متأثرة بالجنس تتأثر بهرمونات الذكورة التى يزداد افرازها فى مرحلة البلوغ لظهار الصفات‬ ‫⇒‬
‫الجنسية الثانوية‬
‫‪.............................................................................................................................................‬‬
‫أهم التعليلت فى درس ‪: DNA‬‬ ‫⇒‬
‫اعتقد العلماء أول المر ان البروتينات هى الماده الوراثيه وليس ‪: DNA‬‬ ‫‪.233‬‬
‫لن هناك ‪ 20‬حمض امينى يعطوا عددا ل حصر له من البروتينات ‪ /‬اما ‪ DNA‬به ‪ 4‬نيوكلوتيدات فقط‬ ‫⇒‬
‫هيكل سكر فوسفات غير متماثل ‪:‬‬ ‫‪.234‬‬

‫‪18‬‬
‫عملس‬
‫لوجود مجموعه فوسفات طليقه عند الطرف ‪ 5‬ووجود مجموعه هيدروكسيل طليقه عند الطرف ‪ / 3‬والقواعد‬ ‫⇒‬
‫النيتروجينيه تبرز على جانب واحد من الهيكل‬
‫عدد ‪ A = T‬و ‪ G = C‬فى اللولب المزدوج ‪:‬‬ ‫‪.235‬‬
‫لن الدينين يرتبط بالثايمين والجوانين يرتبط بالسيتوزين على طول اللولب‬ ‫⇒‬
‫قطر لولب ‪ DNA‬متماثل على امتداد الجزىء ‪:‬‬ ‫‪.236‬‬
‫لن كل قاعده ذى حلقه واحده ) ‪ ( C / T‬ترتبط بقاعده ذى حلقتين ) ‪( G / A‬‬ ‫⇒‬
‫شريطى ‪ DNA‬فى اللولب متعاكسان ‪:‬‬ ‫‪.237‬‬
‫حتى تتكون الروابط الهيدروجينيه بشكل سليم بين زوجى القواعد النيتروجينيه‬ ‫⇒‬
‫يبنى انزيم البلمره احد الشرطه على هيئه قطع صغيره ‪:‬‬ ‫‪.238‬‬
‫لنه ل يعمل ال فى اتجاه ‪ 3 ...5‬على الشريط الجديد او ‪ 5....3‬للشريط القالب‬ ‫⇒‬
‫اللولب المزدوج حيوى للثبات الوراثى ‪:‬‬ ‫‪.239‬‬
‫لنه لو حدث تلف فى احد الشريطين يقوم انزيم الربط باستخدام الخر كقالب لبناء النيوكلوتيدات التى تتكامل‬ ‫⇒‬
‫معه‬
‫تكثر الطفرات فى بعض الفيروسات ‪:‬‬ ‫‪.240‬‬
‫لنها عباره عن شريط مفرد من ‪ RNA‬اذا حدث تلف لى جزء ل يمكن لنزيم الربط اصلحه‬ ‫⇒‬
‫اعتقد العلماء ان الميتوكوندريا والبلستيدات نشأت كأوليات نواه متطفله على حقيقيات النواه ‪:‬‬ ‫‪.241‬‬
‫لن جزىء ‪ DNA‬بها يشبه الموجود فى اوليات النواه ‪ ......‬أكتب شكله ؟‬ ‫⇒‬
‫اعتقد العلماء ان الخميره اوليات نواه ‪:‬‬ ‫‪.242‬‬
‫لن بها بلزميدات تشبه الموجوده فى اوليات النواه‬ ‫⇒‬
‫ترتبط الهستونات بقوه بجزىء ‪: DNA‬‬ ‫‪.243‬‬
‫لن المجموعه الجانبيه ‪ R‬لها تحمل شحنه موجبه ترتبط بمجموعه الفوسفات فى ‪ DNA‬التى تحمل شحنه‬ ‫⇒‬
‫سالبه ) عند ‪ PH‬العادى (‬
‫وتؤدى الى تقصير طول ‪ DNA‬حتى يقع داخل النواه على الصبغى‬ ‫⇒‬
‫حيوان السلمندر اقل صفات من النسان مع ان به كميه ‪ DNA‬اكبر من النسان ‪ 30‬مره ‪:‬‬ ‫‪.244‬‬
‫لن معظم ‪ DNA‬به ل يمثل شفره ‪ /‬وكميه البروتين بداخله اقل من النسان‬ ‫⇒‬
‫بعض الطفرات غير حقيقيه ‪:‬‬ ‫‪.245‬‬
‫لن الطفره ل تعتبر حقيقيه ال اذا توارثت على مدى الجيال‬ ‫⇒‬
‫التضاعف الصبغى ينتج عنه صفات جديده ‪:‬‬ ‫‪.246‬‬
‫لن كل جين يكون ممثل بعدد اكبر فيكون تأثيرها اكثر وضوحا فتنتج نباتات كبيره الحجم والثمار‬ ‫⇒‬
‫يندر التضاعف الصبغى فى الحيوان ‪:‬‬ ‫‪.247‬‬
‫لن تحديد الجنس يقتضى التوازن الدقيق بين عدد الصبغيات الجسميه والجنسيه‬ ‫⇒‬
‫ماده الكولشيسين تسبب طفره مستحدثه ‪:‬‬ ‫‪.248‬‬
‫معالجه النبات بها يسبب ضمور القمم الناميه والنسجه تحتها تنمو بعدد مضاعف من الصبغيات‬ ‫⇒‬

‫‪19‬‬
‫عملس‬
 ‫تختلف الحماض المينيه عن بعضها تركيبا ‪:‬‬ ‫‪.249‬‬
‫حسب اختلف المجموعه الجانبيه ‪ ) R‬الكيل (‬ ‫⇒‬
‫تختلف البروتينات عن بعضها تركيبا ‪:‬‬ ‫‪.250‬‬
‫حسب عدد ونوع وترتيب الحماض المينيه فى البوليمرات المكونه للبروتين‬ ‫⇒‬
‫حسب عدد البوليمرات‬ ‫⇒‬
‫حسب الروابط الهيدروجينيه التى تعطى شكل الجزىء‬ ‫⇒‬
‫تختلف عمليه النسخ عن تضاعف ‪: DNA‬‬ ‫‪.251‬‬
‫فى التضاعف ‪ :‬يتم نسخ كل ‪ DNA‬فى الخليه‬ ‫⇒‬
‫فى النسخ ‪ :‬يتم نسخ جزء من شريط واحد فقط‬ ‫⇒‬
‫وجود ذيل من عديد الدينين فى ‪: m-RNA‬‬ ‫‪.252‬‬
‫حتى يحميه من النحلل بواسطه انزيمات السيتوبلزم‬ ‫⇒‬
‫معدل بناء الريبوسومات عالى فى حقيقيات النواه ‪:‬‬ ‫‪.253‬‬
‫لن ‪ DNA‬بها يحتوى على اكثر من ‪ 600‬نسخه من جينات بناء ‪r-RNA‬‬ ‫⇒‬
‫جزيئات ‪ t-RNA‬لها نفس الشكل العام ‪:‬‬ ‫‪.254‬‬
‫حيث تلتف اجزاء منه لتكوين حلقات تزدوج فيها القواعد فى مناطق مختلفه‬ ‫⇒‬
‫يمكن نقل ‪ t-RNA‬من كائن حى لخر ‪:‬‬ ‫‪.255‬‬
‫لن جزيئاته لها نفس الشكل العام والوظيفه ‪ /‬وهو حمض ناقل به مقابل الكودون فتتزاوج قواعده مع ‪m-‬‬ ‫⇒‬
‫‪ RNA‬لترجمه البروتينات ‪/‬‬
‫وان الشفره الوراثيه عامه‬ ‫⇒‬
‫يمكن نقل ‪ DNA‬من كائن لخر ‪:‬‬ ‫‪.256‬‬
‫لن جزيئاته لها نفس التركيب من ‪ 4‬نيوكلوتيدات ‪ A / T / C/ G‬ونفس الوظيفه‬ ‫⇒‬
‫الشفره الوراثيه عامه ‪:‬‬ ‫‪.257‬‬
‫لن نفس الكودونات تمثل نفس الحماض المينيه فى كل الكائنات الحيه‬ ‫⇒‬
‫الشفره الوراثيه على شكل ‪ 3‬نيوكلوتيدات ‪:‬‬ ‫‪.258‬‬
‫⇒ لنها تعطى ‪ 4‬اس ‪ 3‬كلمه = ‪ 64‬كلمه تكفى لتكون كودونات الحماض المينيه وكودونات الوقف‬
‫عدد انواع ‪ t-RNA‬اكثر من عدد انواع الحماض المينيه ‪:‬‬ ‫‪.259‬‬
‫لن كل حمض امينى تقريبا له اكثر من شفره تمثله‬ ‫⇒‬
‫كودونات الوقف ليس لها ‪: t-RNA‬‬ ‫‪.260‬‬
‫لنها ل تترجم الى بروتينات لنه يرتبط بها عامل الطلق فتتوقف عمليه تخليق البروتين‬ ‫⇒‬
‫تستطيع البكتريا ان تحمى نفسها من الفيروسات ‪:‬‬ ‫‪.261‬‬
‫⇒ لنها تكون انزيمات القصر التى تقطع ‪ DNA‬الفيروسى فى مواقع تسمى مواقع التعرف الى قطع عديمه القيمه‬
‫ل تهاجم انزيمات القصر ‪ DNA‬البكتيرى ‪:‬‬ ‫‪.262‬‬

‫‪20‬‬
‫عملس‬
 ‫لن البكتريا تكون انزيمات معدله فتضيف مجموعه ميثيل ‪ CH3‬على ‪ DNA‬البكتيرى فى المواقع المماثله‬ ‫⇒‬
‫لموقع تعرف انزيم القصر على ‪ DNA‬الفيروسى‬
‫لكى يلصق الجين بالبلزميد يجب معاملتهما بنفس انزيم القصر ‪:‬‬ ‫‪.263‬‬
‫لتكوين اطراف لصقه متكامله القواعد فى كل منهما فتتزاوج قواعدهما ويتم ربطهما بانزيم الربط‬ ‫⇒‬
‫يستخرج ‪ m-RNA‬من خليا البنكرياس وكريات الدم الحمراء ‪:‬‬ ‫‪.264‬‬
‫لنها خليا نشطه تكون كميات كبيره من البروتينات فيتوفر بها ‪ m-RNA‬اللزم لذلك‬ ‫⇒‬
‫وجود انزيم النسخ العكسى فى الفيروسات التى محتواها الجينى ‪: RNA‬‬ ‫‪.265‬‬
‫لتستخدمه فى تحويل محتواها الجينى من ‪ RNA‬الى ‪ DNA‬لترتبط بخليه العائل الذى تهاجمه‬ ‫⇒‬
‫اهميه نقل جينات البقوليات المحتويه على بكتريا تثبيت النيتروجين الى محصول أخر ‪:‬‬ ‫‪.266‬‬
‫لمكن الستغناء عن السمده النيتروجينيه المكلفه والملوثه للماء بفضل تقنيه ‪ DNA‬معاد التحاد‬ ‫⇒‬
‫يمكن التعرف الن على اى شخص بسهوله او تحديد النسب ‪:‬‬ ‫‪.267‬‬
‫عن طريق تحليل ‪ ) DNA‬الجينوم البشرى ( من شعره او حيوان منوى ورسم صوره للشخص بكل ملمحه‬ ‫⇒‬
‫وصفاته‬

‫يفضل العلماء استخدام العناصر المتنقلة عن البلزميد عند ادخال الجين الى خليا الكائنات الراقية ؟‬ ‫‪.268‬‬
‫لن العناصر المتنقلة تعطى الجين فرصة اكبر للدخول فى المحتوى الجينى للخلية‬ ‫⇒‬
‫بعض السئله الجديده ‪:‬‬ ‫‪.269‬‬
‫هل يوجد اتصال بين الجهاز الدورى والجهاز الليمفاوى ؟ فسر اجابتك ؟‬ ‫‪.270‬‬
‫نعم ‪ /‬يترشح سائل الليمف من بلزما الدم ‪ /‬ويعاد الى الجهاز الدورى عن طريق الوريد الجوف العلوى‬ ‫⇒‬
‫هل يوجد اتصال بين الشرايين والورده ؟ فسر اجابتك ؟‬ ‫‪.271‬‬
‫نعم ‪ /‬عن طريق الشعيرات الدمويه التى تصل التفرعات الشريانيه الدقيقه بالتفرعات الوريديه الدقيقه ‪ /‬لتسمح‬ ‫⇒‬
‫بالتبادل السريع للمواد خللها‬
‫هل يوجد اتصال بين الجهاز العصبى المركزى والجهاز العصبى الطرفى ؟ فسر اجابتك ؟‬ ‫‪.272‬‬
‫نعم ‪ /‬العصاب المخيه ‪ 12‬زوج تخرج من المخ ‪ /‬والعصاب الشوكيه ‪ 31‬زوج تخرج من النخاع الشوكى‬ ‫⇒‬
‫هل يوجد اتصال بين الجهاز العصبى المركزى والجهاز العصبى الذاتى ؟ فسر اجابتك ؟‬ ‫‪.273‬‬
‫نعم ‪ /‬الجهاز السمبثاوى تنشأ اليافه من المنطقه الظهريه والقطنيه للنخاع الشوكى ‪ /‬والباراسمبثاوى تنشأ اليافه‬ ‫⇒‬
‫من جذع الدماغ والمنطقه العجزيه للنخاع الشوكى‬
‫هل هناك علقه بين الجهاز العصبى الطرفى والجهاز العصبى الذاتى ؟ فسر اجابتك ؟‬ ‫‪.274‬‬
‫نعم ‪ /‬لن الجهاز العصبى الذاتى جزء من الجهاز العصبى الطرفى ‪ ) /‬ثم اكتب اجابه رقم ‪ 3‬و ‪( 4‬‬ ‫⇒‬
‫هل هناك اتصال بين الجهاز الهيكلى المحورى والجهاز الهيكلى الطرفى ؟ فسر اجابتك ؟‬ ‫‪.275‬‬
‫نعم ‪ /‬يتصل الطرفان العلويان بالعمود الفقرى عن طريق عظام الكتف ) لوح الكتف والترقوه (‬ ‫⇒‬
‫‪ /‬ويتصل الطرفان السفليان بالعمود الفقرى عن طريق عظام الحوض ) الحرقفه والورك والعانه (‬ ‫⇒‬
‫هل هناك اتصال بين الجهاز العصبى والجهاز الحركى ؟ فسر اجابتك ؟‬ ‫‪.276‬‬

‫‪21‬‬
‫عملس‬
 ‫نعم ‪ /‬عن طريق الوصله العصبيه الحركيه ‪....‬للوحده الحركيه للعضله ‪ /‬حيث تتكون من عصب ‪ +‬محور‬ ‫⇒‬
‫ليفه عصبيه ‪ +‬نهايات عصبيه ‪ +‬لييفه عضليه‬
‫هل يوجد اتصال بين الجهاز العصبى المركزى والغدد الصماء ؟ فسر اجابتك ؟‬ ‫‪.277‬‬
‫نعم ‪ /‬عن طريق تحت المهاد ) هيبوثالمس ( الموجود به الخليا العصبيه المفرزه فتفرز هرمونات الفص‬ ‫⇒‬
‫الخلفى للغده النخاميه‬
‫هل هناك علقه بين التلقيح فى النبات وحدوث عمليه الثمار العذرى ؟ فسر اجابتك ؟‬ ‫‪.278‬‬
‫نعم ‪ /‬لنه يوفر للمبيض الوكسينات اللزمه للنمو حتى لو لم يحدث اخصاب‬ ‫⇒‬
‫على الرغم من ان البكتريا والبشر كائنات مختلفة تماما عن بعضها ال انه من الممكن لصق قطعة من حمض ‪DNA‬‬ ‫‪.279‬‬
‫البشرى ببلزميد البكتيرى؟‬
‫لن الحمض النووى ‪ DNA‬بجميع الكائنات يتكون من نفس النيوكليوتيدات الربعة ولها نفس التركيب‬ ‫⇒‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪22‬‬
‫عملس‬