‫تمارٌن فً الموجات الباكالورٌا‬

‫فً عصر الهاتف المحمول ‪ ،‬ال ٌزال من الممكن التواصل بوسٌلة أكثر قدما‪.‬‬

‫موجة الصوت التً ٌحدثها المتكلم األول تجعل الجزء السفلً من وعاء الٌاغورت ٌهتز ‪،‬‬ ‫ف‬
‫ضطرابينتشر على طول الخٌط ‪.‬‬
‫ا‬ ‫حركة الذهاب واإلٌاب التً ٌحدثها قاع الوعاء غٌر مرئٌة للعٌن تخلق ا‬
‫هذا االضطراب ٌجعل الجزء السفلً من وعاء الٌاغورت الثانً ٌهتز‬
‫وهكذا أمكن للطاقة التً ٌحملها السلك أن ـتسترجع على شكل موجة صوتٌة أمكن للشخص الثانً إدراكها‬
‫وفهمها ‪.‬‬
‫‪–1‬‬
‫ملحوظة‪ :‬سرعة الصوت فً الهواء عند ‪ 25‬درجة مئوٌة‪.‬هو ‪v = 340 m.s‬‬

‫سؤال ‪:‬‬
‫‪ 1‬ــ حدد سلسلة مختلف وسائط إنتشار الموجات المٌكانٌكٌة ابتداءا من فم المتكلم إلى أذن الشخص الثانً‬
‫المستمع (الشكل ‪.)1‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ات غٌر متصلة‬

‫ٌمكن أن نشبه الخٌط المرن الرابط بٌن الوعائٌن فً الشكل ‪ 1‬بنابض دو لف‬
‫الرسوم الم بٌانٌة التالٌة توضح نوعٌن من التشوٌه المترتبة على تشوه طرف النابض ‪:‬‬
‫النوع األول ‪ :‬تشوٌه طرف النابض فً اتجاه عمودي على محور والنتٌجة انتشار موجة شبه جٌبة أنظر‬
‫الشكل ‪.2‬‬

‫النوع الثانً‪ :‬تشوٌه طرف النابض فً اتجاه محور النابض والنتٌجة انتشار موجة انضغاطٌة أنظرالشكل‬
‫والشكل ‪3‬‬

‫أسئلة ‪:‬‬
‫‪ 2‬ـ عٌن فً كل حالة من الحاالت المبٌنة فً الشكلٌن ‪ 2‬و ‪ 3‬نوع الموجة المنتشرة فً النابض‬
‫‪ 3‬ـ علل جوابك‪.‬‬
 ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫فقط نوعٌة التشوه الثانً (الشكل ‪ٌ )3‬توافق مع الظاهرة الملحوظة على السلك الرابط بٌن الوعائٌن فً‬
‫الشكل ‪ 1‬والتً سٌتم التطرق لها ودراستها فٌما ٌلً ‪:‬‬
‫‪ -- II‬دراسة سرعة الموجة التً تنتشر على طول السلك‬
‫عند الدرجة ‪ ، 25°C‬نقوم بإنجاز التركٌب التجرٌبً التالً (الشكل ‪ )4‬لقٌاس سرعة الموجات على سلك‬
‫النقطتٌن ‪ A‬و ‪ B‬نبعد‬
‫التركٌب األول الرابط بٌن الوعاءٌن ‪ .‬ولهذا الغرض نستحضر خلٌتان نضعهما ب‬
‫بٌنهما بالمسافة ‪ D = 20 m‬فً وعاء الٌاغورت ‪ E‬نضع الباعث ‪.‬‬
‫الخلٌتان تسجالن على شاشة كاشف التدبدب وسع االضطراب الحاصل بٌن النقطتٌن ‪ A‬و ‪ B‬بداللة الزمن‬
‫(الشكل ‪. )5‬‬

‫الذي تصل فٌه اإلشارة إلى النقطة ‪B‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬ــ من خالل التسجٌل ( الشكل ‪ ، ) 5‬احسب التأخر الزمنً‬
‫بالنسبة للنقطة ‪. A‬‬

‫‪ 5‬ــ أعط صٌغة سرعة الموجة فً الخٌط بداللة ‪ D‬و ‪. ‬‬

 ‫‪ 6‬ــ أحسب قٌمتها ‪.‬‬

‫‪ 7‬ــ قارن بٌن هاته القٌمة و قٌمة سرعة الصوت هً الهواء عند درجة الحرارة ‪. 25°C‬‬

‫هات المقارنة ؟‬
‫‪ 8‬ــ إلى ماذا تعزى نتٌجة ه‬
‫‪–2‬‬
‫‪ k = 20 kg.s‬وكثلته الطولٌة‬ ‫نماثل الخٌط الرابط بٌن النقطة ‪ E‬والنقطة ‪ R‬بنابض قٌمة صالبته‬

‫‪ . µ = 1,0.10–3 kg.m–1.‬ف‬
‫فً حالة الخٌط إن الجذاء ‪ K.L‬ثابتة تمٌز وسط االنتشار ‪.‬‬

‫‪ . 9‬بتحلٌلك للعالقات التالٌة ما العالقة التً تعبر عن السرعة فً هذا الخٌط ؟‬

‫‪‬‬ ‫‪k.L‬‬ ‫‪k.L‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫=‪v‬‬ ‫= ‪(2) v‬‬ ‫= ‪(3) v‬‬
‫‪k.L‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .10‬أحسب سرعة الموجة على الخٌط ‪.‬‬

‫هناك طرٌقة أخرى لتحدٌد سرعة موجة طول الحبل ‪،‬وتقتضً وضع مكبر الصوت أمام وعاء الٌاغورت‬
‫الباعث ( الشكل ‪ ،)6‬بحٌث ٌقوم مكبر الصوت بإرسال موجات صوتٌة ترددها ‪ fE‬مساو لتردد الموجات‬
‫الجٌبٌة المنتشرة طول الحبل ‪.‬‬
 ‫نأخد المسافة ‪ D = 20 m‬فنحصل على تسجٌل الشكل ‪.7‬‬

‫ي النقطة ‪A‬‬
‫‪ .11‬كٌف ٌمكننا أن نفسر أن وسع اإلشارة فً النقطة ‪( B‬المدخل‪ )2‬أضعف من وسع اإلشارة ف‬
‫(المدخل‪ )1‬؟‬
‫‪ 12‬من خالل التسجٌل فً الشكل ‪ ، 7‬أحسب تردد الموجة المنتشرة طول الحبل ‪.‬‬
‫‪ 13‬حٌن نبعد النقطة ‪ B‬عن النقطة ‪ A‬بالمسافات ‪D= 25m . D = 30m . D= 35 m‬‬
‫شكل اإلشارة لتلك المسافات فً التسجٌل متشابه تماما ‪.‬‬
‫نالحظ أن أ ا‬
‫أ ) استنتج طول الموجة المرتبطة بالموجة الكنتشرة طول الحبل ‪ ،‬ثم السرعة ‪ v‬لهاته الموجة ‪.‬‬
‫ب) ارسم شكل المنحنى للمدخل ‪ 2‬المرتبط بوسع النقطة ‪ B‬على التسجٌل فً الشكل ‪ 8‬إذا كانت المسافة ‪D‬‬
‫بٌن النقطتٌن هً ‪D= 27,5 m‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪.‬‬