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Comunicación y lenguaje
La comunicación
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ACTIVIDADES
Respuesta modelo:
• El conductor es un emisor
individual que trata de advertir
de una emergencia a los demás
usuarios de la vía pública
(receptores), con los que
comparte la situación
comunicativa, mediante el
empleo de signos de distinta
clase (auditivos y visuales) y de
naturaleza convencional.
Respuesta modelo:
• El niño es un emisor que emite un mensaje
pidiendo ayuda o emitiendo un mensaje de que
manifiesta el sentimiento de dolor. El sonido del
llanto es un signo convencional que se utiliza en la
infancia como signo de que algo no se desenvuelve
correctamente. El receptor, cualquiera que estuviera
compartiendo el contexto, y más particularmente su
madre o cuidadora, reaccionarán frente a esta
situación atendiéndole debidamente.
Respuesta modelo:
• En este caso la comunicación se establece entre un
ser humano y un dispositivo automatizado para
reaccionar frente a un estímulo electromagnético. El
emisor, la persona que marca el número telefónico,
pone en funcionamiento un contestador programado
para responder con un mensaje estipulado que informa
acerca de los horarios de atención al público. El medio o
canal es el hilo telefónico y el mensaje, además de la
información que incluye, tiene un contenido que
informa también al emisor de lo inadecuado de su
horario para atenderle.
Lengua y literatura 1.ª Bachillerato 5 de 85
ACTIVIDADES
La comunicación
2 Explica las características que diferencian,
desde el punto de vista de los elementos de la
comunicación los siguientes procesos
comunicativos.
Una videoconferencia
Un chat.
Respuesta modelo:
• Un programa de noticias
radiofónico: emisor y receptor
colectivos que comparten la
situación temporal, pero no la
espacial; emisor especializado
(domina competencias
especiales); receptor no
especializado; medio de
comunicación de masas (canal
artificial); combinación de signos
orales lingüísticos y no
lingüísticos.
Lengua y literatura 1.ª Bachillerato 7 de 85
ACTIVIDADES
La comunicación
Una videoconferencia
Respuesta modelo:
• Una videoconferencia:
el emisor y el receptor
comparten la situación
temporal, pero no la
espacial; canal
artificial; medio oral;
signos orales y
visuales.
Respuesta modelo:
• El envío y recepción de un
correo electrónico: medio
escrito; el mensaje se
transmite a través de Internet;
emisor y destinatario no
comparten la situación de
comunicación.
Un chat.
Respuesta modelo:
• Un chat: canal artificial
(Internet) que permite la
comunicación a distancia
(emisores y receptores
no comparten la
situación espacial);
lenguaje y signos
escritos.
Respuesta modelo:
• Una consulta en un
buscador de Internet:
emisor y destinatario no
comparten la situación;
signos escritos que se
transmiten a través de un
medio artificial (red
informática).
Los actos de
habla
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ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
• Orientación: El objetivo
principal de esta actividad es
mostrar cómo los enunciados
pueden realizar distintas
funciones, aunque una de ellas
predomine sobre las demás. Así
pues, la comprensión adecuada
de un mensaje dependerá en gran
manera del reconocimiento del
propósito básico del emisor.
arpaksad3@hotmail.com