‫قسم تكنولوجيا‬

‫التعليم‬
 ‫إعداد‪:‬‬
‫‪ – 1‬فاطمة نصر نصر‬
‫‪ – 2‬سحر عبد المحسن‬
‫‪ – 3‬مروة صالح عبد الغنى‬
‫‪ – 4‬مروة محمد عبد الباقى‬
 ‫المقدمة ‪-:‬‬
‫أول من فطن فى دراسة المجتمع يمكن ان يكون‬
‫موضوعا لعلم خاص نادى بقيام علم جديد للمجتمع "علم‬
‫العمران البشرى " والذي يعرف باسم علم اإلجتماع‬
 ‫هوالعالم ابن خلدون وهو عبد الرحمن بن محمد بن‬
‫خلدون‪.‬‬

‫علم االجتماع احد العلوم اإلجتماعية مثل علم النفس وعلم‬

‫اإلقتصاد‪ ،‬يهتم بدراسة المجتمع يتكون بتفاعل األفراد مع‬
‫بعضهم البعض فى بيئة إجتماعيةوثقافيةمحددة بحيث‬
‫يصبح لهم سلوك اجتماعى مختلف عن اآلخرين يقوم‬
‫بدراسة وصفية‪،‬تحليلية ‪،‬تفسيريةوباسلوب ومنهج علمى‬
‫له قوانينه وطرائقه العلمية والذى له دورفى حل المشاكل‬
‫اإلجتماعية‪.‬‬

‫يالحظ الفرد داخل المجتمع أن وسائل اإلعالم المختلفة‬

‫تطالعه بأنباء وأخبار معينة‪،‬منهاما يتعلق بكوارث طبيعية‬
‫وأخرى تتعلق بصراعات ومشكالت تحتاج إلى حلول‬
‫‪،‬وقسم آخر يتحدث عن قضايا العمل واضطرابات‬
‫العمال‪ ،‬أى أنها أحداث عامة تحدث فى الحياة اليومية‪،‬‬
‫ومعنى ذلك أن مفهوم اإلجتماعى هو األساسى فى علم‬
‫اإلجتماع ألن الفرد ال يملك إالأنيكون كائنا إجتماعيا‬
‫يعيش فى وسط اجتماعى وعلى اتصال مستمر ببقية أفراد‬
‫المجتمع بحيث يندمج فى محيطهم ويتفاعل معهم بصورة‬
‫إيجابية‪.‬‬

‫ويتناول علم اإلجتماع فى دراساته جوانب عديدة مثل‬

‫العمليات االجتماعية والثقافية‪ ،‬التغير‪ ،‬البناء اإلجتماعى‪،‬‬
‫العالقات االجتماعية ‪ ،‬دراسة المجتمعات وتركيبها‬
‫وخصائصها وتطورها ووظائفها ومشاكلها‪.‬‬
 ‫عالقة علم االجتماع بالعلوم االجتماعية‪-:‬‬
‫علم اإلجتماع العام‪ :‬يتخصص فى تعريف العلم‪،‬موضوعه‪،‬‬
‫تاريخه‪،‬خصائص الظواهراإلجتماعية‪،‬مناهج البحث‪،‬ميادين علم‬
‫االجتماع‪.‬‬

‫علم اإلجتماع الدينى ‪ :‬من اهتماماته دراسة المعتقدات والطقوس‬

‫الدينيةوما هى العالقة بينهما وبين الظواهر اإلجتماعيةاآلخرى؛‬
‫ويحددأهمية الدين فى الحياة‪.‬‬

‫علم اإلجتماع اإلقتصادى‪ :‬يهتم بالعمليات اإلقتصادية‬

‫‪،‬اإلنتاج والتوزيع واإلستهالك‪،‬وربطها بالظواهر اإلجتماعية‪.‬‬

‫علم اإلجتماع العائلى ‪ :‬يهتم باألسرة وأحوالهاوأشكلها وطرق‬

‫الزواج وعالقتها بالظواهر اإلجتماعية االخرى‪،‬يهتم بالوظائف‬
‫التى تؤديها األسرة‪،‬يهتم بالعوامل التى تتأثربهاوتؤثرفيها‪،‬تهتم‬
‫بالدورالذى تلعبه األسرة فى تنظيم عالقات األفرادفى المحيط‬
‫األسرى‪.‬‬

‫علم اإلجتماع الصناعى‪ :‬يهتم بدراسة البناء اإلجتماعى‬

‫للتنظيمات الصناعية والعالقات القائمة بينهم‪.‬‬

‫علم إجتماع الجريمة ‪ :‬يهتم بالعوامل المسببة للجريمة‪،‬ويهتم‬

‫بانحراف األحداث والجريمة ‪،‬ويحددأسبابها وعواملها‬
‫وتغيراتهاوعالقتها بالمجتمع‪.‬‬

‫علم اإلجتماع الحضرى ‪ :‬يهتم بتأثير حياة المدينة فى انماط‬

‫السلوك‪،‬والعالقات‪،‬والنظم ويدرس انماط المدنونشأتهاومشكالتها‪.‬‬

‫علم اإلجتماع الريفى ‪ :‬يهتم بدراسة العالقات اإلجتماعية القائمة‬

‫بين الجماعة اإلنسانية التي تعيش فى بيئة ريفية ‪،‬يبحث فى‬
‫خصائص المجتمعات الريفيةمن حيث نمط المعيشة أو نظام‬
‫اإلنتاج فيها والسمات التى تميزها عن الحضر‪،‬ودوافع الهجرة‬
‫الى المدينة وكيفية الحد منها‪.‬‬

‫علم اإلجتماع البدوى ‪ :‬يدرس النظم البدوية التى تعيش على‬

‫الرعى واالنتقال‪.‬‬

‫علم اإلجتماع وعلم التاريخ‪ :‬توجد عالقة قوية بين العلمين علم‬
‫اإلجتماع يستخدم المنهج التاريخى فى دراسة الظواهر‬
 ‫اإلجتماعية التى حدثت فى الماضى ويحللها‪،‬أى اتخاذ التاريخ‬
‫كحقل تجارب للعالم اإلجتماعى‪.‬‬

‫علم اإلجتماع وعلم الجغرافية ‪ :‬تعد البيئة الجغرافية أقوى‬

‫العوامل المؤثرة على الظواهر اإلجتماعية‪.‬‬

‫علم اإلجتماع وعلم الخدمة اإلجتماعية ‪ :‬يخلط كثير من الناس‬

‫بين العلمين وبشكل أساسى ويكمن االختالف بينهم فيما يلى‬
‫الخدمة افجتماعية تساعد الناس فى حل مشاكلهم وتحقيق التكيف‬
‫اإلجتماعى لهم ‪.‬‬

‫علم اإلجتماع وعلم النفس ‪ :‬يبحث علم النفس فى السلوك‬

‫الفردى عكس علم اإلجتماع الذى يبحث فى السلوك الجمعى ‪.‬‬

‫علم اإلجتماع وعلم اإلنسان ‪ :‬يركز علم اإلنسان على‬

‫المجتمعات البدائية‪،‬الصغيرة‪،‬المنعزلة‪،‬ويدرس‬
‫نشأتهاولغتهاوأساليب التفكير بهاوعاداتها وتقاليدها التى اعتمدت‬
‫على ضبط السلوك‪.‬‬

‫علم اإلجتماع وعلم السياسة‪ :‬يدرس النظم السياسية‪،‬ممارسة‬

‫الدولة لسلطاتهاواسلوب حكمها‪،‬عالقة الحاكمة بافراد‬
‫المجتمع‪،‬وحقوق األفراد وواجباتهم ‪.‬‬
 ‫الحاجة والهدف ‪-:‬‬
‫‪ .1‬الفهم المتطور لكثير من الظروف اإلجتماعية وذلك للسيطرة‬
‫عليها‬
‫‪ .2‬يوفرعلم اإلجتماع الوسائل التى تياعدناعلى زيادةحساسيتنا‬
‫الثقافية‬
‫‪ .3‬يساعد علم اإلجتماع فى التنوير الذاتى كما يمنح الجماعات‬
‫واألفراد فرصا متزايدة لتغيير ظروف حياتهم‬

‫وحيث أن موضوع علم اإلجتماع من المسائل التى تتناول‬

‫جدل ساخن ومستمر خالل القرنين التاسع عشر والعشرين وقد‬
‫انحصر نطاق دراسته موضوعين رئيسيين هما"الحقائق‬
‫اإلجتماعية والعمليات اإلجتماعية"‬
‫وكما أن لكل عمل ببليوجرافى هدفا يسعى إلى الوصول إليه وفى‬
‫عملنا هذا تعتبر األهداف هى‪-:‬‬

‫‪ .1‬حصر كل ما انتج من أوعية تتناول علم اإلجتماع فى الفترة‬

‫الزمنية المحددة وكذلك الحدود المكانية‪.‬‬

‫‪ .2‬سهولة وصول المستفيد إلى المعلومات عن هذا الموضوع‪.‬‬

‫‪ .3‬توفير الوقت والجهد للممستفدين وخاصة طالب البث العلمى‬

‫والدراسات العليا‪.‬‬
 ‫أهم القضايا التي يدور حولها علم‬
‫اإلجتماع‪-:‬‬
‫العالقات اإلجتماعية المتبادلة بين الناس‪،‬من خالل عمليات‬ ‫‪‬‬
‫التفاعل اإلجتماعى‪،‬من أجل معرفة مظاهر التماثل‬
‫واالختالف‬

‫المجتمع وظواهره وبناؤه ووظيفته‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مكونات األبنية اإلجتماعية المختلفة‪،‬كالجماعات العامة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المقارنة بين الظواهر والحقائق اإلجتماعية المختلفة‪.‬‬ ‫‪‬‬

 ‫أهمية علم االجتماع ‪:‬‬
‫دراسة الظواهراإلجتماعية لمعرفة نشأتها و‬ ‫‪‬‬
‫أصلها و تطورها على مر الزمان و إكتشاف القوانين التى‬
‫تخضع لها تلك الظواهر‪.‬‬

‫دراسة العالقات اإلجتماعية بين األفرادالتى‬ ‫‪‬‬

‫تساعد الفرد على أن يدرك احتياجاته كإنسان و فهم طبيعة‬
‫العالقة اإلجتماعية بينه و بين اآلخرين‪.‬‬

‫تنمية الخيال اإلجتماعى لدى الفرد فيتعلم‬ ‫‪‬‬

‫الكشف عن العالقة غير المرئية بين أفكارنا و سلوكنا و‬
‫العالقة بين معتقداتنا السائدة فى الحياة اليومية‪.‬‬

‫يهتم باستقصاء األنماط الشائعة التى تنظم‬ ‫‪‬‬

‫السلوك اإلنسانى كمعاملة األب داخل أسرته‪.‬‬

‫يهتم بوصف الوضع اإلجتماعى و تفسيره و‬ ‫‪‬‬

‫ما هى العوامل المؤثرة فى سلوك الفرد بمعنى أن أفراد‬
‫المجتمع يعتقدون أن مجرد وجودهم فى المجتمع يعنى‬
‫فهمهم لكل ما يدور فيه من أحداث كالجريمة و المخدرات و‬
‫الطالق و هذه كلها قد ال يالحظها اإلنسان العادى ‪ ،‬ثم يُفاجأ‬
‫بكشف علماء األجتماع لكثير من هذه الحقائق فينكرونها فى‬
‫بداية األمر ‪ ،‬ثم يدركون صحتها و يقدرون أهمية علم‬
‫اإلجتماع ‪.‬‬

‫أن علم اإلجتماع لم يتوقف عند حدود‬ ‫‪‬‬

‫األهداف النظرية بل يسعى الى اإلستفادة من الدراسة‬
‫النظرية فى الجوانب العملية التطبيقية للحياة اإلجتماعية ‪،‬‬
‫فهو يكشف الحقائق ‪ ،‬الظواهر‪ ،‬و المشكالت اإلجتماعية ‪،‬‬
‫ويساعد على توجيه اإلصالح وفق ما تتطلبه ظروف‬
‫المجتمع ‪.‬‬

‫فئات المستفيدين ‪-:‬‬

‫‪ .1‬االساتذة فى علم اإلجتماع والتربية والمجتمع ‪.‬‬

‫‪ .2‬الباحثون والمهتمون من المجاالت المختصة بهذا العلم كعلوم‬

‫التربية الخاصة بعلم اإلجتماع واإلعالم التربوى اإلجتماعى‬
‫والجماهيرى‪.‬‬
 ‫‪ .3‬الباحثون فى علم اإلجتماع ألن الباحث غالبا ما يحتاج إلى‬
‫الجديد فى مجال علم اإلجتماع‪.‬‬
‫األعمال السابقة ‪-:‬‬
‫‪ .1‬اإلنتاج الفكري العربي في علم االجتماع ‪ :‬قائمة‬
‫ببليوجرافية مشروحة ‪ .‬مج‪ / 2000-1995 : 2‬إشراف‬
‫أحمد زايد ‪ ،‬ومحمد الجوهري ؛ إشراف ببليوجرافي محمد‬
‫فتحي عبد الهادى ‪ ،‬أسامة القلش ‪ -.‬القاهرة ‪ :‬جامعة‬
‫القاهرة‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬مركز البحوث والدراسات‬
‫االجتماعية ‪ 735 -. 2003 ،‬ص‪.‬‬

‫‪ .2‬اإلنتاج الفكري العربي في علم االجتماع ‪ :‬قائمة‬

‫ببليوجرافية مشروحة‪ .‬مج ‪ / 1995-1924 :1‬إشراف‬
‫أحمد زايد ‪ ،‬ومحمد الجوهري ؛ إشراف ببليوجرافي محمد‬
‫فتحي عبدالهادى‪ ،‬أسامة القلش ‪ -.‬القاهرة ‪ :‬جامعة القاهرة‪،‬‬
‫كلية اآلداب‪ ،‬مركز البحوث والدراسات االجتماعية ‪،‬‬
‫‪ 735 -.2001‬ص‪.‬‬

‫‪ .3‬الببليوجرافيا الدولية للعلوم االجتماعية‬

‫‪)The International Bibliography of the Social Sciences‬‬

‫يببليوجرافيا‪ ‬إلكترونية في العلوم االجتماعية تعدها‪ ‬المكتبة‬
‫البريطانية للعلوم السياسية واالقتصادية‪ ‬والتابعة‪ ‬لكلية لندن‬
‫لالقتصاد‪ .‬وتركز الببليوجرافيا بشكل خاص على أربعة‬
‫حقول في العلوم االجتماعية وهي علم اإلنسان‬
‫(األنثروبولوجيا) و االقتصاد و السياسة و علم االجتماع‪,‬‬
‫ولكنها تغطي حقوال ُ معرفية أخرى كذلك كالدراسات‬
‫التنموية والجغرافيا البشرية والدراسات البيئية والجندرية‪.‬‬
‫وتشتمل الببليوجرافيا على ما يقارب ‪ 2,5‬مليون مرجع‬
‫للمقاالت‪ ,‬والكتب والمراجعات النقدية والفصول المختارة‬
‫وتنمو هذه الببليوجرافيا بمعدل ‪ 100,000‬مادة سنويا ً‪,‬‬
‫وهي تغطي في مراجعها نسبة ‪ %25‬من المواد من لغات‬
‫أخرى غير اإلنجليزية‪.‬‬
 ‫المصادر الببليوجرافية‪-:‬‬
‫اعتمدت هذة الببليوجرافية فى بنائها على مجموعة من‬

‫المصادر المباشرة‪:‬‬
‫دار الكتب المصرية ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المكتبة المركزية بجامعة حلوان‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مكتبة كلية الخدمة اإلجتماعية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مكتبة كلية اآلداب‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المكتبة المركزية بجامعة القاهرة‬ ‫‪‬‬

‫المصادر غير المباشرة‪:‬‬

‫‪www.darelkotob.gov.eg‬‬
‫‪http://omar.socialindex.net/intro1.html‬‬
 ‫حدود التغطية‪-:‬‬
‫الحدود الزمنية‪:‬‬
‫تتناول الفترة الزمنية من سنة (‪.)2010-1995‬‬
‫نظراً لضخامة اإلنتاج الفكرى فى علم االجتماع فى هذه الفترة‪.‬‬

‫الحدود الشكلية‪:‬‬
‫تشتمل على الكتب والرسائل الجامعية ومقاالت ‪.‬‬

‫الحدود الموضوعية‪:‬‬
‫تشتمل على (علم اإلجتماع العام ‪ -‬علم اإلجتماع العائلى ‪ -‬علم‬
‫اإلجتماع الدينى ‪ -‬علم اإلجتماع الصناعى ‪ -‬علم إجتماع‬
‫الجريمة‪ -‬علم اإلجتماع الحضرى‪ -‬علم اإلجتماع الريفى ‪ -‬علم‬
‫اإلجتماع البدوى‪ -‬علم اإلجتماع وعلم التاريخ ‪ -‬علم اإلجتماع‬
‫وعلم الجغرافية ‪ -‬علم اإلجتماع وعلم النفس ‪ -‬علم اإلجتماع‬
‫وعلم اإلقتصاد ‪ -‬علم اإلجتماع وعلم اإلنسان ‪ -‬علم اإلجتماع‬
‫وعلم السياسة ‪ -‬علم اإلجتماع وعلم الخدمة اإلجتماعية)‪.‬‬

‫الحدود اللغوية‪:‬‬
‫تتناول جميع أشكال األوعية التى تم نشرها باللغة العربية‪.‬‬

‫الحدود المكانية‪:‬‬
‫تشتمل على جمهورية مصر العربية‪.‬‬

‫الحدود الكمية‪:‬‬