‫ثثثثث ثثثثث ‪:‬‬

‫منهج البحث العلمي ← هو البحث عن الحقائق والجابة عن السئلة وحل‬ ‫•‬

‫المشكلت وهو استقصاء هادف ومنظم منطقي وموضوعي ودقيق ويسعى لتوضيح‬
‫وتفسير الظواهر غير الواضحة وذلك للتوصل للنتائج بناءًا على أسس وأدلة ويتبع‬
‫أسلوب النظم وهو منظومة متكاملة وجزء من منظومة أكبر فكل شئ متأثر بالخر ‪.‬‬

‫منهج البحث غير العلمي ← بحث ل يتبع أي خطوات منظمة ‪.‬‬ ‫•‬

‫******‬

‫ثثثثثثث ثثثثث ثثثثثث‪:‬‬

‫‪ -1‬اعتماد النتائج على الدلة والبراهين بعيدًا عن التخمين ‪.‬‬
‫‪ -2‬استخدام المفاهيم ‪.‬‬
‫‪ -3‬اللتزام بالموضوعية وهو البعد عن الذاتية ‪.‬‬
‫‪ -4‬التعميم وذلك في العينة المختارة بإمكانية تعميم النتائج ‪.‬‬
‫‪ -5‬القدرة على التوضيح والتفسير ‪.‬‬
‫‪ -6‬استخدام العمليات والمحاكاة المنطقية والمعتمدة على المنطق ‪.‬‬

‫******‬

‫ثثثثث ثثثثث ثثثثثثث ‪:‬‬

‫بحث تجريبي " إمبريقي" ‪ ] :‬أنا ل أؤمن بذلك ما لم أرى ذلك ‪ . ‬أي قائم على‬ ‫•‬
‫التجريب ‪.‬‬
‫بحث منظم ‪ :‬ويسير وفق خطوات منظمة ومعينة ‪.‬‬ ‫•‬
‫بحث صادق ‪ :‬أي الصدق في الدلة والحقائق والدلة وأن يقيس ما وضع لقياسة‬ ‫•‬
‫وهناك الصدق الداخلي ‪ :‬وهو إلى أي حد يمكن السير نتيجة الدراسة بثقة ؟‬
‫والصدق الخارجي ‪ :‬وهو إلى أي حد يمكن أن نستطيع تعميم النتائج الدراسية‬ ‫•‬
‫وإمكانية تعميمها والصدق الداخلي يسبق الخارجي‪.‬‬
‫البحث الثابت ‪ :‬وهو إعطاء نفس النتائج إذا ما أعيد تطبيقه تحت نفس‬ ‫•‬
‫الظروف ‪.‬‬

‫********‬
 ‫)‪(1‬‬
‫ثثثثث ثثثثث ثثثثثث ‪:‬‬

‫منظم ويهدف لستقصاء ظاهرة معينة ‪.‬‬ ‫♥‬

‫استقصاء هادف يفسر الظواهر ‪.‬‬ ‫♥‬
‫منطقي وموضوعي ‪.‬‬ ‫♥‬
‫معتمد على الخبرة والملحظة والدلة التجريبية ‪.‬‬ ‫♥‬
‫موجة للجابة على أسئلة معينة وحل للمشكلت‪.‬‬ ‫♥‬
‫الوصول للمعلومات والحقائق بشكل علمي وقد يختلف مع الباحث ‪.‬‬ ‫♥‬
‫ناشئ من المشكلت أو السؤال ‪.‬‬ ‫♥‬
‫مرتبط بالهداف ‪.‬‬ ‫♥‬

‫*********‬

‫ثثثثثث ثثثثثثث ثثثثث ثث‬

‫ثثثثثث ثثثثثثثثث ‪:‬‬
‫التعقيد في الموضوعات المفروضة ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫صعوبة المعلومات ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫صعوبة إعادة التجربة ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫صعوبة الضبط ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫مشكلت القياس ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫المنهج الستقرائي هو ــــــ← الذي يتبع الجزئيات للوصول للحكم العلمي ومن أساليبه الحكم‬
‫المنطقي وقراءة كل الحالت ثم التعميم ‪.‬‬

‫أما المنهج الستنباطي فهو ـــــــ← عملية للتطبيق العام والخاص ‪.‬‬

‫*******‬

‫ثثثثثثث ثثثثثث ثثثثثث‬

‫ثثثثث ‪:‬‬

‫التحليل المنطقي للمشكلت وصياغة الفرضيات ‪.‬‬ ‫•‬

‫التعريف الجيد للمفاهيم‪.‬‬ ‫•‬
‫جمع البيانات المتعلقة بالمشكلة ‪.‬‬ ‫•‬
‫تصنيف البيانات ‪.‬‬ ‫•‬
‫تفسير البيانات ‪.‬‬ ‫•‬
 ‫******‬

‫)‪(2‬‬
‫ثثثثثث ثثثثث ثثثثثث ‪:‬‬

‫‪ ‬عنوان البحث‪.‬‬
‫‪ ‬مشكلة البحث‪.‬‬
‫‪ ‬حدود البحث " جغرافية أو زمنية "‬
‫‪ ‬منهجية البحث " وصفي أو تجريبي أو شبة تجريبي "‬
‫‪ ‬أهداف البحث‪.‬‬
‫‪ ‬أهمية البحث‪.‬‬
‫‪ ‬مراجع البحث‪.‬‬
‫‪ ‬متغيرات البحث "مستقل أو تابع أو متغير "‬
‫‪ ‬نتائج البحث وتفسير النتائج‪.‬‬
‫‪ ‬فروض البحث وهي الحتمالت لحل المشكلة ‪.‬‬
‫‪ ‬عينة البحث " اختيار عشوائى أو مقصود " " عمودي أو متماثل "‬
‫‪ ‬أدوات البحث " مقابلة أو استبيان أو اختبار أو ملحظة "‬
‫‪ ‬الدراسات السابقة عن الخرين والستفادة منها ‪.‬‬

‫مثل مشكلة الصداع لبد من معرفة أسبابة وطرق علجه وكيفية الوقاتية منها ووضع‬
‫أساليب لتجنبه ‪.‬‬

‫‪ ‬المقدمة ‪.‬‬

‫*******‬
(3)