‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬

‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬

‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫اﻋﺪاد و ﻧﻤﺎد ﻫﺎ‬

‫‪ - 1‬ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ زﯾﺮ را ﺗﻌﺮﯾﻒ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻒ ( ﺷﻤﺎرش‬

‫ب( ﻣﺤﻮر‬

‫ج( اﻋﺪاد ﺻﺤﯿﺢ و اﻋﺪاد ﺣﺴﺎﺑﯽ‬

‫د( اﻋﺪاد ﺣﻘﯿﻘﯽ‬

‫و( ﻣﺮﺑﻊ ﯾﺎ ﻣﺠﺬور ﯾﮏ ﻋﺪد‬

‫‪ - 2‬ﻣﻔﻬﻮم ﻣﺴﺎﺣﺖ و ﺣﺠﻢ و ﻣﺤﯿﻂ ﯾﮏ ﺷﮑﻞ را ﺑﯿﺎن ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ - 3‬اﮔﺮ ‪ A‬و ‪ B‬دو ﻧﻘﻄﻪ روي ﻧﯿﻢﺧﻂ ﻣﺜﺒﺖ ﺑﺎﺷﻨﺪ و ‪ A‬ﻧﻈﯿﺮ ﻋﺪد ‪ 9‬ﺑﺎﺷﺪ و ﻃﻮل ﭘﺎرهﺧـﻂ ‪ AB‬ﺑﺮاﺑـﺮ ‪ 7‬ﺑﺎﺷـﺪ ‪ B‬ﻧﻈﯿـﺮ‬

‫ﮐﺪام ﻧﻘﻄﻪ اﺳﺖ؟‬

‫‪ - 4‬ﭘﻮل ﺗﻮﺟﯿﺒﯽ داﻧﺶآﻣﻮزي در ﻫﺮ ﻫﻔﺘﻪ ‪ 4,000‬ﺗﻮﻣﺎن اﺳﺖ اﮔﺮ ﻣﺨﺎرج ﻣﺎﻫﺎﻧﻪ او ‪ 13,000‬ﺗﻮﻣﺎن ﺑﺎﺷﺪ او در ﯾـﮏ‬

‫ﻣﺎه ﺗﻘﺮﯾﺒﺎً ﭼﻘﺪر ﭘﺲاﻧﺪاز ﻣﯽﮐﻨﺪ؟‬

‫‪ - 5‬اﮔﺮ ﺣﺠﻢ ﻣﮑﻌﺒﯽ ‪ 64 cm 3‬ﺑﺎﺷﺪ ﻃﻮل آن ﭼﻘﺪر اﺳﺖ؟‬

‫‪ - 6‬ﮐﻠﯿﮥ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞﻫﺎﯾﯽ را ﮐﻪ ﻣﺤﯿﻂ آﻧﻬﺎ ‪ 20cm‬ﺑﻮده و ﻃﻮل و ﻋﺮض آﻧﻬﺎ اﻋﺪاد ﻃﺒﯿﻌﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ را ﻣﺸﺨﺺ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫‪ - 7‬اﮔﺮ ‪ A‬و ‪ B‬ﻧﻘﺎﻃﯽ روي ﻧﯿﻢﺧﻂ ﻣﺜﺒﺖ و ‪ A‬ﻧﻈﯿﺮ ﻋﺪد ‪ 4‬و ﻃﻮل ﭘﺎرهﺧـﻂ ‪ AB‬ﺑﺮاﺑـﺮ ‪ 6‬ﺑﺎﺷـﺪ ﻧﻈﯿـﺮ ﮐـﺪام ﻋـﺪد‬

‫ﻃﺒﯿﻌﯽ اﺳﺖ؟‬

‫‪ - 8‬درآﻣﺪ ﻣﺎﻫﯿﺎﻧﻪ ﺧﺎﻧﻮادهاي ‪ 350,000‬رﯾﺎل اﺳﺖ اﮔﺮ ﻣﺨﺎرج ﺳـﺎﻻﻧﻪ آن ‪ 4,000,000‬رﯾـﺎل ﺑﺎﺷـﺪ آﯾـﺎ ﻣـﯽﺗﻮاﻧﻨـﺪ‬

‫ﭘﺲ اﻧﺪاز ﮐﻨﻨﺪ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ - 9‬اﮔﺮ داﻧﺶآﻣﻮزي ‪ 3‬از ﺷﺒﺎﻧﻪروز را اﺳﺘﺮاﺣﺖ و ‪ 6‬ﺳﺎﻋﺖ در ﻣﺪرﺳﻪ و ‪ 4‬ﺷﺒﺎﻧﻪروز را ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ و ‪ 8‬ﺷﺒﺎﻧﻪروز را ﺑﻪ‬

‫ﮐﺎرﻫﺎي ﭘﯿﺶ آﻣﺪه ﻣﺸﻐﻮل ﺑﺎﺷﺪ ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻋﺖ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ورزش ﺑﭙﺮدازد؟‬
 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 3 - 10‬از ‪ 7‬راﻫﯽ ‪ 70‬ﮐﯿﻠﻮﻣﺘﺮ اﺳﺖ ‪ ،‬ﮐﻞ راه ﭼﻘﺪر اﺳﺖ؟‬

‫‪ - 11‬اﻟﻒ( ﺗﻌﺪاد ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻫﺎﯾﯽ را ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ ﮐﻪ ﻃﻮل وﻋﺮض آﻧﻬﺎ اﻋﺪاد ﻃﺒﯿﻌﯽ ﺑﻮده و ﻣﺤﯿﻂ آﻧﻬﺎ ‪ 16‬ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫ب( در ﺑﯿﻦ ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﭘﯿﺪا ﮐﺮده اﯾﺪ ﮐﺪاﻣﯿﮏ ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﻣﺴﺎﺣﺖ را دارد؟‬
‫‪3‬‬
‫ﺑﺎﻗﯿﻤﺎﻧﺪه ي آن را ﺑﻌﺪ ازﻇﻬﺮ ﺑﻪ ﭘﺎﯾﺎن رﺳﺎﻧﯿﺪ ﭼﻪ ﮐﺴﺮي از ﮐﺎر‬ ‫‪ - 12‬ﮐﺎرﮔﺮي ﻧﺼﻒ ﮐﺎر ﺧﻮد را ﻗﺒﻞ از ﻇﻬﺮ و‬
‫‪4‬‬
‫ﺑﺎﻗﯽ ﻣﺎﻧﺪه اﺳﺖ؟‬
‫‪ - 13‬اﻋﺪاد ﮔﻮﯾﺎ را ﺗﻌﺮﯾﻒ ﮐﻨﯿﺪ و ﯾﮏ ﻣﺜﺎل ﺑﺰﻧﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ - 14‬دو ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ ﺑﯿﻦ اﻋﺪاد زﯾﺮ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫و )اﻟﻒ‬ ‫)ب‬ ‫و‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪2 4‬‬ ‫‪7 6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬

‫)ج‬ ‫و‬ ‫)د‬ ‫و‬ ‫)ﻫـ‬ ‫و‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ - 15‬ﺑﯿﻦ اﻋﺪاد ﮔﻮﯾﺎي زﯾﺮ ﺳﻪ ﻋﺪد ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪2 1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫)اﻟﻒ‬ ‫و‬ ‫)ب‬ ‫و‬ ‫)ج‬ ‫و‬ ‫)د‬ ‫و‬ ‫)و‬ ‫و‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪3 3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ - 16‬اﻋﺪاد زﯾﺮ را ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‬

‫‪) 96/01‬اﻟﻒ‬ ‫‪) 0/008‬ب‬ ‫‪) 53‬ج‬ ‫‪) 1/4‬د‬

‫‪ - 17‬در ﺟﺎﻫﺎي ﺧﺎﻟﯽ ﺑﺎ ﯾﮏ ﻋﻤﻞ ﺿﺮب ﯾﺎ ﺗﻘﺴﯿﻢ ﻋﺒﺎرت ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻗﺮار دﻫﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪) 0/871‬ج‬ ‫‪= 8/71‬‬

‫‪) 34900‬ب‬ ‫‪= 3/49‬‬

‫‪) 7650‬اﻟﻒ‬ ‫‪= 76/5‬‬

‫‪) 1054‬و‬ ‫‪= 1/054‬‬

‫‪) 34/1‬ﻫـ‬ ‫‪= 341‬‬

‫‪) 96471‬د‬ ‫‪= 96/471‬‬

 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪ - 18‬ﻋﻤﻠﯿﺎت زﯾﺮ را اﻧﺠﺎم دﻫﯿﺪ ‪.‬‬

‫= ‪) 38/42 + 0/5‬اﻟﻒ‬

‫‪) 348/5 – 0/01‬ب‬

‫= ‪) 9/62 × 100‬ج‬

‫= ‪) 56/02  0/03‬د‬

‫)و‬ ‫‪6/5 × 0/ 4‬‬

‫= ‪) 852 + 0/88‬ز‬

‫‪ - 19‬ﭼﻬﺎر ﻋﻤﻞ اﺻﻠﯽ روي اﻋﺪاد ﮔﻮﯾﺎ را ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﮐﺮده ﺣﺎﺻﻞ را ﺗﺎ ﺣﺪ ﻣﻤﮑﻦ ﺳﺎده ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪3 2‬‬
‫‪)  )  2 ‬اﻟﻒ‬
‫‪7 5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪)  (  ) ‬ب‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1 2‬‬
‫)ج‬ ‫‪ ‬‬
‫‪8 3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪) (  )  ‬د‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫) ‪) (  )  ( ‬ﻫـ‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬
‫‪) 1   3 ‬و‬
‫‪6‬‬

‫‪ - 20‬ﻫﺮدﺳﺘﻪ از اﻋﺪاد ﮔﻮﯾﺎي زﯾﺮرا ﺑﺎ ﻫﻢ ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2 3‬‬

‫)اﻟﻒ‬ ‫و‬ ‫)ب‬ ‫و‬
‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3 4‬‬

‫‪ - 21‬ﺑﯿﻦ ﻫﺮ دﺳﺘﻪ از اﻋﺪاد ﮔﻮﯾﺎي زﯾﺮ ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد ﺧﻮاﺳﺘﻪ ﺷﺪه ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ ﻗﺮار دﻫﯿﺪ‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3 2‬‬

‫)اﻟﻒ‬ ‫)‪ 1‬ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ( و‬ ‫)ب‬ ‫و‬ ‫)‪ 3‬ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ(‬ ‫)پ‬ ‫)‪ 2‬ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ( و‬
‫‪7 5‬‬ ‫‪11 11‬‬ ‫‪5 5‬‬
 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1 2‬‬

‫را ﺑﻪ اﻋﺸﺎر ﺗﺒﺪﯾﻞ ﮐﻨﯿﺪ و ﻗﺴﻤﺖ ﺻﺤﯿﺢ و ﺟﺰء اﻋﺸﺎري آﻧﻬﺎ را ﻣﺸﺨﺺ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪ - 22‬اﻋﺪاد ﮔﻮﯾﺎي و و‬
‫‪7 3 5‬‬

‫‪ - 23‬ﻋﺪد اﻋﺸﺎري ‪ 2573/63‬را ﻃﺒﻖ روش ﮐﺘﺎب ﺑﻪ ﺻﻮرت ﯾﮏ ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬

‫‪ - 24‬ﻗﺴﻤﺖ ﺻﺤﯿﺢ و ﺟﺰء اﻋﺸﺎري ‪ 0/022‬را ﻣﺸﺨﺺ ﮐﺮده و ﺑﻪ ﺻﻮرت ﯾﮏ ﮐﺴﺮ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬

‫‪ -25‬ﺟﺎﻫﺎي ﺧﺎﻟﯽ را ﺑﺎ ﯾﮏ ﻋﻤﻞ × ﯾﺎ ‪ ‬ﻣﻨﺎﺳﺐ ﭘﺮ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪) 56294  = 56/294‬اﻟﻒ‬ ‫‪) 0/0327  = 0/327‬ب‬ ‫‪ ) 0/0327  = 32/7‬پ‬

‫‪ - 26‬ﭼﻬﺎر ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ ﻗﺮار ﺑﯿﻦ ﻫﺮ دﺳﺘﻪ دﻫﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫)اﻟﻒ‬ ‫و‬ ‫)ب‬ ‫و‬ ‫)پ‬ ‫‪‬و‬
‫‪5 5‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ - 27‬از ﮐﻮﭼﮏ ﺑﻪ ﺑﺰرگ ﻣﺮﺗﺐ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪1 5 4 3‬‬
‫) اﻟﻒ‬ ‫و و و‬
‫‪3 2 3 7‬‬

‫‪ 98 ×103‬و ‪ 1 ×105‬و ‪ 99000‬و ‪) 9189 ×104‬ب‬

‫‪237‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ) 0/76 ، - 0/467 ، 1000 ،  25‬ج‬

‫‪ - 28‬ﻣﺤﺎﺳﺒﺎت زﯾﺮ را ﺑﺪون اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺎﺷﯿﻦ ﺣﺴﺎب اﻧﺠﺎم دﻫﯿﺪ ‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪)  2   3 ‬اﻟﻒ‬
‫‪ 3 ‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪7 3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪)     ‬ب‬ ‫‪+‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5  37‬‬ ‫‪37‬‬

‫‪) (0/001  0/05) + 2/95‬پ‬

‫‪)3/15 × 103 + 3/15 ×102‬ج‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫را ﺗﺎ ﺳﻪ رﻗﻢ اﻋﺸﺎر ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ ‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪ - 29‬ﺗﻘﺮﯾﺐ اﻋﺸﺎري‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫را ﺑﺎ ‪ 2‬رﻗﻢ ﭘﯿـﺪا و ﻧﺘﯿﺠـﻪ را ﺑـﺎ‬ ‫و ‪   3/1415‬آﻧﮕﺎه ‪2  3‬‬ ‫و ‪3 1/7320‬‬ ‫‪ - 30‬اﮔﺮ ‪2  1/4142‬‬

‫‪ ‬ﺑﺎ دﻗﺖ ‪ 2‬رﻗﻢ ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪ - 31‬ﺣﺎﺻﻞ ﻋﺒﺎرت روﺑﺮو را ﺑﻄﻮر ﺗﻘﺮﯾﺐ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪145  7 / 96‬‬
‫‪p‬‬
‫‪24‬‬
‫‪ - 32‬ﯾﮏ ﻟﻨﮓ رﯾﺰه )ﻟﮑﻪ روﻏﻦ( در آب ﻣﯽاﻧﺪازﯾﻢ ﻣﻮج اﯾﺠﺎد ﻣﯽﺷﻮد ﮐﻪ در ﻟﺤﻈﻪاي ﺷﻌﺎع ‪ 4cm‬و در ﻟﺤﻈـﻪ ﺑﻌـﺪ‬

‫ﺷﻌﺎع ‪ 0/2‬ﺳﺎﻧﺘﯿﻤﺘﺮ اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﯽﯾﺎﺑﺪ ‪ .‬ﻣﺴﺎﺣﺖ ﭼﻘﺪر اﺿﺎﻓﻪ ﻣﯽﺷﻮد؟‬

‫‪ - 33‬ﺟﺪول ﻣﻘﺎﺑﻞ را ﮐﺎﻣﻞ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫ﻋﺪد اﻋﺸﺎري‬ ‫ﮐﺴﺮ‬ ‫درﺻﺪ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻨﻔﯽ‬ ‫ﻣﺜﺒﺖ‬

‫‪1/25‬‬ ‫‪1 5‬‬
‫) ‪(2 ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫)اﻟﻒ‬ ‫‪2‬‬ ‫)ب‬
‫‪2‬‬ ‫) ‪ (2  3‬‬
‫‪8/5‬‬ ‫‪ 2/7‬ـ‬

‫‪ - 34‬ﺣﺎﺻﻞ ﺟﻤﻊ ﻫﺮ ﻋﺪد ﺑﺎ ﺻﻔﺮ ﺑﺮاﺑﺮ ﻫﻤﺎن ﻋﺪد ﻣﯽﺷﻮد را ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺑﯿﺎن ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ؟‬

‫‪ - 35‬ﺟﻤﻠﻪ رﯾﺎﺿﯽ ‪30‬ـ = ‪ 3) × 2‬ـ ‪12‬ـ( را ﺑﻪ زﺑﺎن ﻓﺎرﺳﯽ ﺑﯿﺎن ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ -36‬ﺟﻤﻠﻪ ﻓﺎرﺳﯽ ‪) :‬ﺗﻔﺎﺿﻞ ﻫﺮ ﻋﺪد از ﺧﻮدش ﺑﺮاﺑﺮ ﺻﻔﺮ اﺳﺖ( را ﺑﻪ رﯾﺎﺿﯽ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ - 37‬ﺗﺴﺎوي ‪ a  (b  c)  ab  ac‬را روي ﺷﮑﻞ ﻧﺸﺎن دﻫﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ - 38‬ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻋﻤﻠﯿﺎت در ‪ 5 + 4  2 + 14  2 × 7‬ـ را ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ - 39‬ﺑﺮاي ‪ 4‬ﻋﺪد ﻣﺜﺒﺖ دﻟﺨﻮاه ‪ z‬و ‪ a‬و ‪ b‬و ‪ c‬ﺑﺎ رﺳﻢ ﺷﮑﻞ ﻧﺸﺎن دﻫﯿﺪ‪.‬‬

‫‪z ( a  b  c )  za  zb  zc‬‬

‫‪ -40‬در ﻫﺮ ﻗﺴﻤﺖ اﻋﺪاد را از ﮐﻮﭼﮏ ﺑﻪ ﺑﺰرگ ﻣﺮﺗﺐ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪) 0/09‬اﻟﻒ‬ ‫‪،‬‬ ‫‪0/9 ، 0/9 ×102‬‬

‫‪) 0/851 ، 0/851 × 102 ، 85/1 × 10‬ب‬

‫‪) 0/42 ،‬ج‬ ‫‪0/3 ،‬‬ ‫‪0/03‬‬

 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪ - 41‬در روي ﻣﺤﻮر اﻋﺪاد زﯾﺮ ﻧﻘﻄﻪ ‪ x‬ﻧﺸﺎن دﻫﻨﺪه ﭼﻪ ﻋﺪدي ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ؟‬

‫را روي ﻣﺤﻮر اﻋﺪاد ﻧﺸﺎن دﻫﯿﺪ ‪.‬‬ ‫‪ - 42‬اﻋﺪاد ‪10 ،  2 ، 1 ، 5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪ - 43‬اﺑﺘﺪا ﻣﺸﺨﺺ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﻋﺪد داﺧﻞ ﻗﺪرﻣﻄﻠﻖ ﻣﺜﺒﺖ ﯾﺎ ﻣﻨﻔﯽ اﺳﺖ ﺳﭙﺲ ﺣﺎﺻﻞ ﻗﺪرﻣﻄﻠﻖ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬

‫‪) 4  2 ‬اﻟﻒ‬

‫‪) 1  2‬ب‬

‫)ج‬ ‫‪5 7 ‬‬

‫)د‬ ‫‪3 2 ‬‬

‫)ﻫـ‬ ‫‪7 5 ‬‬

‫‪) 2 2  1 ‬و‬

‫‪ - 44‬ﮐﺪام ﻣﻨﻔﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ دور آن ﺧﻂ ﺑﮑﺸﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪9  10‬‬

‫‪1  6‬‬

‫‪5 2‬‬

‫‪3 6‬‬

‫‪2 5‬‬

‫‪4 5‬‬

‫‪9 2‬‬
 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫و ‪  1  5‬را روي ﻣﺤﻮر ﻧﺸﺎن دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪ - 45‬اﻋﺪاد ‪ 2‬و ‪3‬‬

‫‪ - 46‬از ﻧﻈﺮ ﻗﺪر ﻣﻄﻠﻖ اﻋﺪاد زﯾﺮ را ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ‬و ‪)  ‬اﻟﻒ‬ ‫)ب‬ ‫‪ ‬و‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ -47‬ﺣﺎﺻﻞ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻋﺒﺎرﺗﻬﺎي زﯾﺮ را ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪) 1  2‬اﻟﻒ‬

‫)‪) 1  x ( x  1‬ب‬

‫‪1‬‬
‫‪)   2‬پ‬
‫‪2‬‬

‫)ت‬ ‫‪3 5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ - 48‬اﮔﺮ ‪ a  4‬و ‪ b  3‬و ‪ c  2‬و ‪ d  1 / 1‬ﺣﺎﺻﻞ ﻋﺒﺎرات را ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪c d c‬‬
‫‪A‬‬
‫‪2b a  b‬‬

‫‪ - 49‬ﺑﺎ ﺟﻤﻠﻪﻫﺎي ﻓﺎرﺳﯽ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪1) 9 x  4  2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪11‬‬

‫)‪2‬‬ ‫‪2  2 ‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪x‬‬
‫)‪3‬‬ ‫‪ 3 x  14‬‬
‫‪2‬‬

‫‪4) x 2  x  1‬‬

‫‪5) 7 x  2  1‬‬

‫‪6) x  x  x‬‬

‫‪7) x  1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪8) x   x‬‬
‫‪x‬‬
 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪9) 1  5 x  0‬‬

‫‪10) a  b  1‬‬

‫)‪11‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫‪12) a  1  a 2  1‬‬

‫‪1‬‬
‫)‪13‬‬ ‫‪2  3‬‬
‫‪x‬‬

‫‪14) 3a  5a  a 2  1‬‬

‫‪15) a 2  b 2  2ab  (a  b)2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫آن را اﻣﺮوز ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﮐﺮده اﺳﺖ اﮔﺮ ﮐﻞ ﮐﺘﺎب ‪ 140‬ﺻﻔﺤﻪ ﺑﺎﺷﺪ داﻧﺶ‬ ‫‪ – 50‬داﻧﺶ آﻣﻮزي ﮐﺘﺎﺑﯽ را دﯾﺮوز و‬
‫‪14‬‬ ‫‪7‬‬
‫آﻣﻮز در اﯾﻦ دو روز ﭼﻨﺪ ﺻﻔﺤﻪ از ﮐﺘﺎب را ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﮐﺮده وﭼﻨﺪ ﺻﻔﺤﻪ ﺑﺎﻗﯽ ﻣﺎﻧﺪه اﺳﺖ‪.‬‬

‫‪ - 51‬ﺣﺎﺻﻞ ﻋﺒﺎرات زﯾﺮ را ﺑﻪ دﺳﺖ آورﯾﺪ ‪.‬‬

‫= ‪1) 0/2 – 0/02‬‬

‫= ‪2) 0/1 – 1/13‬‬

‫‪3) 0/25 × 5/61‬‬

‫= ‪4) (18 : 100) × 1/6‬‬

‫‪5) (0/01 : 0/5) + 8/51‬‬

‫‪6) 3 / 9 × 102 – 3/4 × 102‬‬

‫‪ - 52‬ﻋﺒﺎرت زﯾﺮ را در ﺻﻮرت اﻣﮑﺎن ﺳﺎده ﮐﻨﯿﺪ و ﺑﺪون اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﻤﺎد ﻗﺪرﻣﻄﻠﻖ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬

‫‪1)  (1  3 ‬‬

‫‪2) 2 3  3 2 ‬‬

‫‪3) 7  6 ‬‬
 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪4) 9  3 ‬‬

‫‪5) 7  10 ‬‬

‫‪6)  5(1  5 ) ‬‬

‫|‪|a||b‬‬
‫را ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬ ‫و ‪ b  7‬ﺑﺎﺷﺪ ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫‪ - 53‬اﮔﺮ ‪a  5‬‬
‫|‪2|ab‬‬

‫‪ - 54‬اﮔﺮ ‪ a  2‬و ‪ b  5‬و ‪ c  4‬ﺑﺎﺷﺪ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﺒﺎرﺗﻬﺎي زﯾﺮ را ﺑﺪﺳﺖ آورﯾﺪ ‪.‬‬

‫| ‪| b  c || a‬‬
‫| ‪| b || c‬‬

‫‪ - 55‬روي ﻣﺤﻮر ﻧﻘﻄﻪ ‪ A‬ﭼﻪ ﻋﺪدي را ﻧﺸﺎن ﻣﯽدﻫﺪ ؟‬

‫‪ - 56‬در ﺷﮑﻞ زﯾﺮ ﺑﻪ ﻣﺮﮐﺰ و ﺷﻌﺎع ‪ AC‬ﯾﮏ ﮐﻤﺎن زدهاﯾﻢ ﺗﺎ ﻣﺤﻮر را در ﻧﻘﻄﻪ ‪ H‬ﻗﻄﻊ ﮐﻨﺪ ‪ H ،‬ﭼﻪ ﻋﺪدي را‬

‫ﻧﺸﺎن ﻣﯽدﻫﺪ؟‬

‫‪ - 57‬اﻋﺪاد ‪ 8‬و ‪ 1  3‬را روي ﻣﺤﻮر ﻧﺸﺎن دﻫﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ - 58‬ﻋﺒﺎرت زﯾﺮ را ﺑﻪ زﺑﺎن ﻓﺎرﺳﯽ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪x0  x‬‬ ‫‪(1‬‬

‫‪x 1  x (2‬‬

‫‪(a  b)(a  b)  a 2  b 2‬‬ ‫‪(3‬‬

‫‪x‬‬
‫‪2x ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(6‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(5‬‬
‫‪x‬‬

‫) ‪( xy ) z  x ( yz‬‬ ‫‪(4‬‬

‫‪8 x2  5‬‬ ‫‪(7‬‬

 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪xy 2  x 2 y‬‬ ‫‪(8‬‬

‫‪| x|a‬‬ ‫‪(9‬‬

‫‪ - 59‬ﺟﻤﻠﻪﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﺎ ﻧﻤﺎد رﯾﺎﺿﯽ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ ‪:‬‬

‫اﻟﻒ( ﻗﺮﯾﻨﻪ ‪ ،‬ﻗﺮﯾﻨﻪ ﻫﺮ ﻋﺪد ﺑﺎ ﺧﻮد ﻋﺪد ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ‪.‬‬

‫ب( ﻣﺠﻤﻮع ﺳﻪ ﻋﺪد ﻃﺒﯿﻌﯽ ﻣﺘﻮاﻟﯽ ‪ 39‬اﺳﺖ ‪.‬‬

‫پ( ﺣﺠﻢ اﺳﺘﻮاﻧﻪ ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ﻣﺴﺎﺣﺖ ﻗﺎﻋﺪه ﺿﺮﺑﺪر ارﺗﻔﺎع‬

‫ت( ﺗﻔﺎﺿﻞ ﺛﻠﺚ ﻫﺮ ﻋﺪد از ﻧﺼﻒ آن ﺑﺮاﺑﺮ ﯾﮏ ﺷﺸﻢ آن ﻋﺪد اﺳﺖ‪.‬‬

‫ث( ﻣﺎ و ﻣﺎ و ﻧﺼﻒ ﻣﺎ و ﻧﯿﻤﻪاي از ﻧﺼﻒ ﻣﺎ ﮔﺮ ﺗﻮ ﻫﻢ ﺑﺎ ﻣﺎ ﺷﻮي ﻣﺎ ﺟﻤﻠﮕﯽ ‪ 100‬ﻣﯽﺷﻮﯾﻢ ‪.‬‬

‫ج( ﻣﺤﯿﻂ داﯾﺮه ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ‪ ‬در ﻗﻄﺮ‪.‬‬

‫‪ - 60‬ﻋﺒﺎرتﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﺎ ﻓﺎﮐﺘﻮرﮔﯿﺮي ﺑﻪ ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب ﺗﺒﺪﯾﻞ ﮐﻨﯿﺪ ‪:‬‬

‫‪1) abc  bcd‬‬

‫)‪2‬‬ ‫‪2 xy 2  y 2‬‬

‫)‪3‬‬ ‫‪xt  xt 2‬‬

‫‪4) ab 2  bct 2  cb‬‬

‫)‪5‬‬ ‫‪xy  y 2 z‬‬

‫‪6) 4 x 2 y 2  8 xy‬‬

‫‪7) ab2  cb2‬‬

‫‪ - 61‬ﻋﻤﻠﯿﺎت زﯾﺮ را اﻧﺠﺎم دﻫﯿﺪ ‪:‬‬

‫‪ 2 × 6 + 3‬ـ ‪1) 18‬‬

‫‪ 2‬ـ )‪ 2‬ـ( ‪ 8 :‬ـ )‪2‬‬

‫)‪3‬‬ ‫)‪ 2‬ـ ‪2‬ـ( ‪ 8 :‬ـ‬

 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪4) 6 + 2 : 2 + 8 : 2 × 4‬‬

‫‪ 3 × 12 : 4‬ـ ‪ 4 × 7 + 5‬ـ ‪5)2‬‬

‫‪ 1/2‬ـ ‪6) 0/8 × 2 :4 + 0/02‬‬

‫‪3‬‬
‫‪7)  42  6  23  4  3 2 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8)  5  4  2 ‬‬ ‫‪ 32  4  2  53‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ - 62‬اﻋﺪاد ‪ 2 104‬و ‪ 1 10‬و ‪ 8900‬و ‪ 8 / 78  104‬را ﻣﺮﺗﺐ ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ – 63‬ﻋﺪد ‪ 6‬را روي ﻣﺤﻮر ﻧﺸﺎن دﻫﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ - 64‬ﻣﻨﻈﻮر از ﻗﺪر ﻣﻄﻠﻖ ﭼﯿﺴﺖ؟‬

‫‪ – 65‬ﻋﺒﺎرات زﯾﺮ را ﺑﻪ زﺑﺎن ﻓﺎرﺳﯽ ﺑﯿﺎن ﮐﻨﯿﺪ ‪.‬‬

‫‪ x‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫)‪(1‬‬ ‫‪| x | ‬‬
‫‪ x‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫‪(2) A   x  R | 3  x  2‬‬

‫‪(3) B   x  N | x  5‬‬

‫‪ -66‬ﻧﻘﺎط ‪ A , B , C‬روي ﻣﺤﻮر اﻋﺪا ﻃﻮري اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪه اﻧﺪ ﮐﻪ ‪ A‬ﻧﻈﯿﺮ ﻧﻘﻄﻪ ‪ 4‬و ﻃﻮل ﭘﺎره ﺧﻂ ‪AB , AC‬‬

‫ﺑﺮاﺑﺮ ‪ 5‬اﺳﺖ ﺑﺎ رﺳﻢ ﯾﮏ ﻣﺤﻮر ﺑﻪ ﺳﻮال زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬

‫اﮔﺮ ‪ B‬روي ﻧﯿﻢ ﺧﻂ ﻣﺜﺒﺖ و ‪ C‬روي ﻧﯿﻢ ﺧﻂ ﻣﻨﻔﯽ ﺑﺎﺷﺪ ‪ B , C‬ﻧﻈﯿﺮ ﮐﺪام ﻧﻘﻄﻪ اﺳﺖ‪.‬‬

‫‪ – 67‬درﺳﺘﯽ و ﯾﺎ ﻧﺎدرﺳﺘﯽ ﺟﻤﻼت زﯾﺮ را ﻣﺸﺨﺺ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻒ ( ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ اﻋﺪاد اﻋﺸﺎري ﺑﯿﻦ ‪ 0/1‬و‪ 0/2‬ﻣﺘﻨﺎﻫﯽ اﺳﺖ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ‬ﺑﺰرﮔﺘﺮ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ب ( ﻋﺪد ‪ ‬از ﻋﺪد‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪4‬‬
‫از ﻧﺼﻒ ﯾﮏ ﻣﯿﻠﻪ ‪ 2‬ﻣﺘﺮي ‪ 70 ،‬ﺳﺎﻧﺘﯽ ﻣﺘﺮ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ج(‬
‫‪5‬‬

‫‪ -68‬اﮔﺮ ‪ A‬و ‪ B‬دو ﻧﻘﻄﻪ روي ﻧﯿﻢ ﺧﻂ ﻣﺜﺒﺖ ﺑﺎﺷﻨﺪ و ‪ A‬ﻧﻈﯿﺮ ﻋﺪد ‪ 4‬ﺑﺎﺷﺪ و ﻃﻮل ﭘﺎره ﺧﻂ ‪ AB‬ﺑﺮاﺑﺮ ‪ 6‬ﺑﺎﺷﺪ‬

‫‪ B ،‬ﻧﻈﯿﺮ ﮐﺪام ﻋﺪد ﻃﺒﯿﻌﯽ اﺳﺖ ؟‬

‫‪2 3‬‬
‫‪ ,‬ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪ - 69‬دو ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ ﺑﯿﻦ ﻋﺪدﻫﺎي‬
‫‪5 5‬‬

‫‪5 4‬‬
‫ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪ - 70‬ﺳﻪ ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎ ﺑﯿﻦ ﻋﺪدﻫﺎي ‪,‬‬
‫‪11 11‬‬

‫‪ - 71‬ﺣﺎﺻﻞ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻋﺒﺎرﺗﻬﺎي زﯾﺮ را ﺑﺪﺳﺖ آورﯾﺪ‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪(2 )  (3 ) ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ 7 3 20‬‬
‫(‬ ‫‪ ) ‬‬
‫‪4 5 37‬‬

‫‪(12 0/ 001)  (1/ 9) ‬‬

‫‪(0/001 0/ 05)  2 / 95 ‬‬

‫‪3 / 6 102  2 / 5  102 ‬‬

‫‪8 / 65 103  2 / 92  103 ‬‬

‫‪3 / 15  103  3 / 15  102 ‬‬

‫‪2‬‬
‫از ﻧﺼﻒ ﯾﮏ ﻣﯿﻠﻪ ي ﯾﮏ ﻣﺘﺮي ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻧﺘﯽ ﻣﺘﺮ اﺳﺖ ؟‬ ‫‪- 72‬‬
‫‪5‬‬

‫‪ - 73‬ﺑﯿﻦ ﻫﺮ دو ﻋﺪ از ﺟﻔﺖ ﻋﺪدﻫﺎي ﮔﻮﯾﺎي زﯾﺮ ‪ ،‬ﭼﻬﺎر ﻋﺪد ﮔﻮﯾﺎي دﯾﮕﺮ ﺑﻪ دﺳﺖ آورﯾﺪ‪.‬‬

‫‪2 3‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪2 3‬‬

‫ج ( ‪ ,‬‬ ‫ب( ‪,‬‬ ‫اﻟﻒ ( ‪,‬‬
‫‪3 4‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪5 5‬‬
 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪ - 74‬روي ﻣﺤﻮر اﻋﺪاد ‪ ،‬ﻧﻘﺎط ﻧﻈﯿﺮ اﻋﺪاد ‪ 2‬و ‪ 3‬و ‪ 5‬را ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ‪.‬‬

‫‪ -75‬روي ﻣﺤﻮر اﻋﺪاد زﯾﺮ ‪ ،‬ﻧﻘﻄﻪ ‪ B‬ﭼﻪ ﻋﺪدي را ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﺪ ؟‬

‫‪ - 76‬اﻋﺪاد ‪ 8‬و ‪ 1 3‬را روي ﻣﺤﻮر ﺑﯿﺎﺑﯿﺪ‪.‬‬

‫‪ - 77‬ﻣﻘﺪار ﻋﺒﺎرت ﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﺼﻮرت اﻣﮑﺎن ﺳﺎده ﮐﻨﯿﺪ و ﺑﺪون اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﻤﺎد ﻗﺪر ﻣﻄﻠﻖ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬

‫)‪ 2  (3  4‬‬

‫‪3 5‬‬

‫‪1 2‬‬

‫)‪2  3  (1  2‬‬

‫‪ - 78‬ﺟﺪول زﯾﺮ را ﮐﺎﻣﻞ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫ﻋﺪد اﻋﺸﺎري‬ ‫ﮐﺴﺮ‬ ‫درﺻﺪ‬

‫‪0/55‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪55‬‬
‫‪100‬‬
‫‪1/25‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8/5‬‬
‫‪48‬‬
 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪ -79‬ﯾﮏ ﻟﮑﻪ روﻏﻦ روي آب اﻓﺘﺎده و ﺑﻪ ﺻﻮرت داﯾﺮه اي ﺑﺰرگ ﻣﯽ ﺷﻮد ‪ ،‬ﻟﺤﻈﻪ اي ﻣﯽ رﺳﺪ ﮐﻪ ﺷﻌﺎع داﯾﺮه ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﺎ‬
‫‪ 4‬ﺳﺎﻧﺘﯽ ﻣﺘﺮ ﺷﺪه و در ﻟﺤﻈﻪ اي ﺑﻌﺪ ﺷﻌﺎع ‪ 0/2‬ﺳﺎﻧﺘﯽ ﻣﺘﺮ اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﯽ ﯾﺎﺑﺪ‪ .‬ﻣﺴﺎﺣﺖ ﻟﮑﻪ ﭼﻘﺪر اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﯽ ﯾﺎﺑﺪ ؟‬
‫) ﻣﻘﺪار ‪ ‬را ﺑﺮاﺑﺮ ‪ 3/14‬ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ‪( .‬‬

‫‪ - 80‬ﺣﺎﺻﻞ ﻫﺮ ﯾﮏ را ﺑﻪ ﻓﺎرﺳﯽ روان ﺑﺮﮔﺮداﻧﯿﺪ‪.‬‬

‫دو ﺑﺮاﺑﺮ ﻫﺮ ﻋﺪد ‪ ،‬ﺑﺮاﺑﺮ ﺟﻤﻊ آن ﻋﺪد ﺑﺎ ﺧﻮدش اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺣﺎﺻﻞ ﺟﻤﻊ ﻫﺮ ﻋﺪد ﺑﺎ ﺻﻔﺮ ﺑﺮاﺑﺮ ﻫﻤﺎن ﻋﺪد ﻣﯽ ﺷﻮد‪.‬‬

‫ﻫﺮ ﻋﺪدي ﮐﻪ ﺑﺎ ﯾﮏ ﺟﻤﻊ ﺷﻮد از آن ﻋﺪد ﺑﺰرگ ﺗﺮ ﻣﯽ ﺷﻮد‪.‬‬

‫ﺿﺮب ﻫﺮ ﻋﺪدي در ﺻﻔﺮ ‪ ،‬ﺻﻔﺮ ﻣﯽ ﺷﻮد‪.‬‬

‫ﺗﻔﺎﺿﻞ ﻫﺮ ﻋﺪد از ﺧﻮدش ﺑﺮاﺑﺮ ﺻﻔﺮ ﻣﯽ ﺷﻮد‪.‬‬

‫ﺳﻪ ﺑﺮاﺑﺮ ﻫﺮ ﻋﺪدي ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﯾﺎ ﺳﻪ ﺑﺎر ﺟﻤﻊ آن ﻋﺪد ﺑﺎ ﺧﻮدش‪.‬‬

‫در ﺟﻤﻊ دو ﻋﺪد ‪ ،‬ﺟﻤﻊ اوﻟﯽ ﺑﺎ دوﻣﯽ ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ﺟﻤﻊ دوﻣﯽ ﺑﺎ اوﻟﯽ ‪.‬‬

‫ﺿﺮب دو ﻋﺪد ﻣﺜﺒﺖ ‪ ،‬ﻋﺪدي ﻣﺜﺒﺖ اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺟﻤﻊ ﯾﮏ ﻋﺪد ﻣﺜﺒﺖ ﺑﺎ ﯾﮏ ﻋﺪد دﯾﮕﺮ ‪ ،‬ﻋﺪدي ﺑﺰرگ ﺗﺮ از ﻋﺪد دوم ﻣﯽ ﺳﺎزد‬

‫در ﻫﺮ ﻣﺜﻠﺚ ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺰاوﯾﻪ ‪ ،‬ﻣﺮﺑﻊ وﺗﺮ ﺑﺮاﺑﺮ اﺳﺖ ﺑﺎ ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻃﻮل دو ﺿﻠﻊ دﯾﮕﺮ‪.‬‬

‫‪ - 81‬ﻋﺒﺎرت ﻫﺎي زﯾﺮ ﺑﺎ ﻓﺎﮐﺘﻮر ﮔﯿﺮي ﺑﻪ ﺷﮑﻞ ﺣﺎﺻﻞ ﺿﺮب درآورﯾﺪ‪.‬‬

‫‪xa  xb‬‬

‫‪x 2 a  x 2b‬‬

‫‪zy  xy‬‬

‫‪ab 2  cb 2‬‬

‫‪a 2 x 2  cx 2‬‬

‫‪x2  x‬‬
 ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪1‬‬ ‫ﺳﺌﻮاﻻت ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﺷﺪه ﻓﺼﻞ اول‬
‫ﺗﻬﯿﻪ و ﮔﺮدآوري ‪ :‬ﻓﺮاﻣﺮز ﺳﭙﻬﺮي ﻧﺎﺣﯿﻪ ‪ 5‬ﺗﺒﺮﯾﺰ‬
‫‪http://nah5tabriz.blogfa.com‬‬

‫‪ -82‬ﺑﺮاي ﻣﻘﺎدﯾﺮ زﯾﺮ ﮐﻪ ﺑﺮ ﺣﺴﺐ اﻋﺪاد دﻟﺨﻮاه ‪ a‬و ‪ b‬ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه اﻧﺪ ‪ ،‬ﻣﺜﺎل ﻫﻨﺪﺳﯽ ﺑﯿﺎورﯾﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻒ ( ‪a 2‬‬

‫ب ( ‪2a  2b‬‬

‫ج ( ‪a 2  b 2  2ab‬‬

‫‪1‬‬
‫د ( )‪( a  b‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﻣﺮدود ﺷﺪه اﻧﺪ و ﺑﻘﯿﻪ ﻧﺘﻮاﻧﺴﺘﻨﺪ در‬ ‫‪ -83‬از ‪ 48‬ﻧﻔﺮي ﮐﻪ ﺑﺮاي اﻣﺘﺤﺎن راﻧﻨﺪﮔﯽ ﺛﺒﺖ ﻧﺎم ﮐﺮده اﻧﺪ‪ ،‬ﻗﺒﻮل و‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫اﻣﺘﺤﺎن ﺷﺮﮐﺖ ﮐﻨﻨﺪ ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ در اﻣﺘﺤﺎن ﺷﺮﮐﺖ ﻧﮑﺮ ده اﻧﺪ؟‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫از ﻗﺒﻮﻟﯽ ﻫﺎ‬ ‫‪ -84‬ﮔﺮوﻫﯽ ﺷﺎﻣﻞ ‪ 13‬ﭘﺴﺮ و ‪ 17‬دﺧﺘﺮ اﺳﺖ‪ .‬از اﻋﻀﺎي ﮔﺮوه در اﻣﺘﺤﺎن رﯾﺎﺿﯽ ﻗﺒﻮل ﺷﺪﻧﺪ ﮐﻪ‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﻧﻤﺮه ﺑﺎﻻي ‪ 17‬ﮔﺮﻓﺘﻪ اﻧﺪ ‪.‬ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ رﯾﺎﺿﯽ راﺑﺎ ﻧﻤﺮه ﺑﺎﻻي ‪ 17‬ﮔﺬراﻧﺪه اﻧﺪ؟‬