EULALIO AGUILAR HERNÁNDEZ MODULO: II ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

EULALIO AGUILAR HERNÁNDEZ MODULO: II ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

EULALIO AGUILAR HERNÁNDEZ MODULO: II ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Conclusiones.
No se puede hablar de una aprendizaje basado en competencias cuando solamente se centre en los estudiantes para ello en la RIEMS se incluyeron las competencias docentes las cuales no son un
ideal son más bien competencias que ayudan al facilitador a comprender su papel fundamental en la RIEMS así como las habilidades, conocimientos y actitudes que debe poseer para ser un
transmisor eficaz de sus conocimientos, experiencias, así como el desarrollo de prácticas, de métodos de evaluación en la consecución de las competencias en el bachiller, haciendo énfasis en que
las competencias docentes llevan una relación muy estrecha con las competencias del bachiller, porque solamente nos diferencia el rol que tenemos cada uno en el ámbito escolar, por lo demás
seguimos siendo personas susceptibles de cambiar paradigmas, de dar críticas constructivas, de señalar retos y enfrentarlos para un mayor crecimiento personal, profesional, social y cultural en
nuestra vida en sociedad.
Esto implica el cambiar nuestro paradigma del aprendizaje, el cual esta en gran medida influenciado por la forma en que fuimos educados durante nuestra vida estudiantil, el hecho de ser
profesionistas capacitados para la vida laboral, nos impide en gran medida el desarrollo eficaz de la didáctica y la pedagogía, sin embargo con estas dos lecturas que se hicieron, nos permiten
comprender las teorías aceptadas de la enseñanza, en donde se hace énfasis de la forma didáctica y pedagógica del proceso enseñanza-aprendizaje.