FIŞĂ DE EVALUARE INSTITUŢIONALĂ

ÎN VEDEREA AUTORIZĂRII / ACREDITĂRII

- AUTOEVALUARE -

A) DATE DE IDENTIFICARE

Persoana juridică iniţiatoare

Denumire persoană juridică iniţiatoare:

Nume şi prenume preşedinte / asociaţi:

Sediu social (localitate, adresă):

Cod postal:
Telefon – fax (incluzând prefixul de zonă):

E - mail:

Obiect activitate:

CIF / CUI :

Unitatea de învăţământ

Denumirea propusă pentru unitatea de învăţământ / Denumirea unităţii de învăţământ:

Localitate / judeţ:

Adresa unităţii de învăţământ:

Cod poştal:

Telefon – fax (incluzând prefixul de zonă):

E - mail:

Niveluri / specializări /calificări profesionale pentru care se solicită autorizarea /acreditarea:

Niveluri / specializări / calificări profesionale autorizate anterior (se va preciza ordinul de ministru /
decizia ISJ de autorizare):

Conducerea unităţii de învăţământ (nume, prenume, funcţie):

1
 B) AUTOEVALUARE prin raportare la standardele de evaluare instituţională prevăzute în H.G. nr.
127/2000 privind aprobarea standardelor naţionale de evaluare a instituţiilor de învăţământ

În vederea acordării autorizării de funcţionare provizorie, standardele trebuie îndeplinite cel puţin la nivel
,,satisfăcător” (7 puncte).
În vederea acordării acreditării, standardele trebuie îndeplinite la nivel ,,bine” (10 puncte).

I. INDICATORI DE CONTEXT

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT LA DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
H.G.nr. 127/2000)

1. Procentul din bugetul SE VOR MENŢIONA PROCENTELE CORESPUNZĂTOARE

judeţean/local planificat pentru NU SE ACORDĂ PUNCTAJ .
INDICATORILOR, SURSELE DE INFORMARE ŞI
învăţământ (pentru toate nivelurile DOCUMNETUL PERSOANEI JURIDICE INIŢIATOARE ÎN
de şcolarizare) CARE AU FOST INSERATE ŞI PRELUCRATE
2. Procentul din bugetul
judeţean/local realizat (pentru toate
nivelurile de şcolarizare) Se urmăreşte fundamentarea realistă
3. Indicatori demografici generali şi a proiectului de dezvoltare
şcolari (pentru toate nivelurile de instituţională pe baza acestor
şcolarizare): indicatori
- rata natalităţii la nivel judeţean şi local
(%);
- distribuţia populaţiei pe naţionalităţi,
la nivel judeţean şi local (%);
- distribuţia populaţiei în funcţie de
apartenenţa religioasă (%);
- populaţia de şcolarizat pe termen scurt
şi mediu (3-5 ani), la nivel judeţean şi
local (%).
4. Rata de participare la educaţie a
populaţiei în vârstă de şcolarizare
(numai la învăţământul preşcolar şi
general obligatoriu)
5. Indicatori economici (numai pentru
învăţământul secundar şi postliceal ):
- rata de ocupare a populaţiei, pe
sectoare economice, la nivel judeţean
(%);
- rata şomajului, pe sectoare economice
(primar, secundar şi terţiar), la nivel
judeţean (%).

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

2
II. RELAŢIA ŞCOALĂ - COMUNITATEA LOCALĂ ŞI PARTENERIATUL CU ALTE INSTITUŢII ŞI AGENŢI
ECONOMICI

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT LA DOVEZI

AUTOEVALUARE
(care sunt elementele ce susţin punctajul acordat)
(în conformitate cu prevederile
H.G.nr. 127/2000)
1.Importanţa unităţii de învăţământ din
perspectivă economică şi socioculturală a
zonei: concordanţa dintre profiluri,
specializări, filiere de formare ale şcolii şi
nevoile locale de forţă de muncă

2.Implicarea unităţii de învăţământ în:

- asigurarea condiţiilor de desfăşurare a
instruirii practice la nivelul unităţii în
primii ani de studii pentru şcolile
profesionale şi de ucenici, liceele
tehnologice şi vocaţionale şi şcolile
postliceale învăţământ numai (pentru
nivelurile secundar şi postliceal);
- asigurarea condiţiilor de desfăşurare a
instruirii practice a elevilor din anii
terminali ai aceloraşi niveluri de
învăţământ în întreprinderi, firme şi
unităţi proprii de microproducţie (pentru
nivelurile secundar şi postliceal);
- stabilirea de contracte cu agenţii
economici din zonă pentru angajarea
absolvenţilor la finalizarea studiilor;

3. Relaţii de parteneriat cu instituţii NU SE EVALUEAZĂ LA

similare din ţară şi din străinătate
AUTORIZARE, ÎN CAZUL UNEI
UNITĂŢI DE ÎNVĂŢĂMÂNT CARE
ACUM SOLICITĂ ÎNFIINŢAREA.

4. Accesul la educaţie şi formare

profesională a grupurilor minoritare -
religioase, etnice (inclusiv pentru români,
în zonele în care aceştia sunt minoritari),
dezavantajate economic şi sociocultural
(Criteriul se aplică tuturor nivelurilor de
învăţământ)

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

3
III. RESURSE UMANE

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT ÎN DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
(care sunt elementele ce susţin punctajul anterior)
H.G.nr. 127/2000)
Personal didactic
1.Gradul de acoperire cu personal
didactic calificat

2. Structura personalului pe grade SE VA REALIZA O SITUAŢIE STATISTICĂ,

didactice şi pe vechimea în învăţământ NESTANDARDIZATĂ, CONFORM FIŞEI DIN H.G. nr 127.
NU SE ACORDĂ PUNCTAJ .

3. Proporţia personalului didactic titular

pentru învăţământul de stat şi, respectiv, NU SE EVALUEAZĂ LA ÎN CAZUL AUTORIZĂRII SE VA REALIZA O PROPUNERE
cu norma de bază în învăţământul AUTORIZARE . DE FIŞĂ DE ÎNCADRARE.
particular, în unitatea de învăţământ

4. Proporţia personalului calificat cu

pregătirea psihopedagogică adecvată şi
care predă în specialitate

5. Proporţia personalului didactic cu

performanţe în activitatea didactică şi
ştiinţifică (activităţi /stagii de
perfecţionare, doctorat, publicaţii etc.)

6. Continuitatea personalului didactic NU SE EVALUEAZĂ LA

titular/cu norma de bază în unitatea de
AUTORIZARE.
învăţământ (proporţia personalului care
îşi continuă activitatea în unitatea
respectivă pe parcursul unui ciclu de
învăţământ)

7.Raportul număr de elevi /profesor NU SE EVALUEAZĂ LA

AUTORIZARE.

Personal didactic auxiliar

1.Gradul de acoperire cu personal

didactic auxiliar calificat

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

4
IV. BAZA MATERIALĂ /PATRIMONIUL ŞI CONCORDANŢA CU NUMĂRUL DE ELEVI ÎNSCRIŞI

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT LA DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
(care sunt elementele ce susţin punctajul acordat)
H.G.nr. 127/2000)
Bază materială
proprie/închiriată

1. Starea fizică a spaţiilor şcolare şi

încadrarea în normele de ergonomie şi
igienă şcolară

2.Numărul de cabinete, laboratoare,

ateliere/ferme şcolare, săli de sport etc. în
raport cu numărul disciplinelor cuprinse
în planurile de învăţământ şi
funcţionalitatea acestora (instalaţii de
apă, gaz, ventilaţie etc.)
NU SE EVALUEAZĂ LA ÎN CAZUL AUTORIZĂRII SE VA REALIZA O PROIECŢIE
3. Numărul de schimburi în care A NUMĂRULUI DE SCHIMBURI ÎN CARE VA
AUTORIZARE.
funcţionează şcoala FUNCŢIONA ŞCOALA.

4. Biblioteca şcolară şi dotarea acesteia

5. Dotarea unităţii şcolare cu mijloace de

învăţământ pentru disciplinele prevăzute
în planul de învăţământ, cu echipamente
audiovizuale şi tehnologie informatică şi
de comunicaţii (o reţea de 8-10
calculatoare multimedia) şi conectare la
Internet

NU SE EVALUEAZĂ LA ÎN CAZUL AUTORIZĂRII SE VA REALIZA O PROIECŢIE

6. Numărul mediu de elevi/clasă A NUMĂRULUI MEDIU DE ELEVI / CLASĂ, ÎN
AUTORIZARE
CONFORMITATE CU LEGISLAŢIA ÎN VIGOARE

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

5
V. CURRICULUM

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT ÎN DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
(care sunt elementele ce susţin punctajul anterior)
H.G.nr. 127/2000)
1. Curriculumul şcolii pentru fiecare
nivel de şcolarizare, profil şi
specialitate

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

VI. CALITATEA ACTIVITĂŢII CADRELOR DIDACTICE

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT ÎN DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
(care sunt elementele ce susţin punctajul anterior)
H.G.nr. 127/2000)

1. Calitatea documentelor didactice

necesare în procesul de instruire NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

2.Eficacitatea utilizării mijloacelor,

materialelor şi a echipamentelor NU SE EVALUEAZĂ LA
didactice în procesul de predare-învăţare AUTORIZARE.

3.Desfăşurarea de activităţi
extracurriculare şi de interes comunitar NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE, ÎN CAZUL UNEI
UNITĂŢI DE ÎNVĂŢĂMÂNT CARE
ACUM SOLICITĂ ÎNFIINŢAREA.

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

6
VII. EFICIENŢA INTERNĂ A UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT ÎN DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
(care sunt elementele ce susţin punctajul anterior)
H.G.nr. 127/2000)

1. Politica de recrutare a populaţiei

şcolare (pe baza rezultatelor obţinute la ÎN CAZUL AUTORIZĂRII VOR FI PROPUSE CRITERII
NU SE EVALUEAZĂ LA
testarea naţională /bacalaureat şi/ sau a DE SELECŢIE A CANDIDAŢILOR
AUTORIZARE.
altor probe de cunoştinţe)

2. Rata de admitere în şcoală (raportul

dintre numărul de elevi admişi/numărul NU SE EVALUEAZĂ LA
de elevi înscrişi) AUTORIZARE.

3. Rata de promovabilitate
NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

4.Rata de repetenţie NU SE EVALUEAZĂ LA

AUTORIZARE.

5. Rata de abandon
NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

6. Rezultate la testarea naţională

NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

7. Rezultate la examenul naţional de

bacalaureat NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

8. Rezultate la examenele de absolvire

NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

7
VIII. EFICIENŢA EXTERNĂ A UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT ÎN DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
(care sunt elementele ce susţin punctajul anterior)
H.G.nr. 127/2000)

1.Urmărirea situaţiei absolvenţilor

NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

2. Proporţia elevilor admişi în nivelurile

superioare de învăţământ NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

3. Proporţia elevilor cu inserţie şcolară

reuşită pe piaţa forţei de muncă (angajaţi NU SE EVALUEAZĂ LA
în meseria/profesia pentru care au fost AUTORIZARE.
formaţi)

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

IX. PROGRAMUL MANAGERIAL ŞI CALITATEA MANAGEMENTULUI

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT ÎN DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
(care sunt elementele ce susţin punctajul anterior)
H.G.nr. 127/2000)
1.Îndeplinirea condiţiilor prevăzute în
statutul personalului didactic de către
personalul de conducere -
director/manager (grad didactic, vechime,
titular/norma de bază în unitate) şi calitatea
proiectului de dezvoltare a şcolii pe
termen scurt (1-3 ani)

2.Competenţe manageriale în gestionarea

resurselor financiare, materiale şi umane NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

3. Politica privind formarea continuă a

personalului didactic NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE.

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

8
X. CLIMATUL ŞCOLAR

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT ÎN DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
(care sunt elementele ce susţin punctajul anterior)
H.G.nr. 127/2000)

1. Climatul şcolar (atmosfera din şcoală,

gradul de motivare a personalului didactic NU SE EVALUEAZĂ LA
pentru activitatea intelectuală, orientarea AUTORIZARE
dominantă spre învăţare, prezenţa/absenţa
conflictelor, a reclamaţiilor etc.)

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

XI. RESURSE FINANCIARE

INDICATORI PUNCTAJ ACORDAT ÎN DOVEZI

AUTOEVALUARE
(în conformitate cu prevederile
(care sunt elementele ce susţin punctajul anterior)
H.G.nr. 127/2000)

1. Sursele de finanţare
NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE
2. Ponderea venitului reinvestit în
mijloace de învăţământ şi în mobilier
şcolar NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE

3. Costul mediu/elev în funcţie de

nivelurile de învăţământ NU SE EVALUEAZĂ LA
AUTORIZARE

ALTE COMENTARII, INFORMAŢII, COMPLETĂRI

DATA NUME ŞI PRENUME

DIRECTOR UNITATE DE INVĂŢĂMÂNT/

REPREZENTANT AL PERSOANEI JURIDICE INIŢIATOARE

L.S.