You are on page 1of 8

‫ﺍﻷﺟﻬــﺰﺓ ﺍﻟﺘــﻌﻠــﻴﻤﻴﺔ‬

‫ﺇﻋﺪﺍﺩ‬

‫ﺩ‪ /‬ﺩﻋﺎء ﳏﻤﺪ ﺳﻴﺪ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬

‫أﺳﺘﺎذ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﻨﺎھﺞ وطﺮق اﻟﺘﺪرﯾﺲ‬


‫ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻵداب ‪ -‬ﯾﻨﺒﻊ‬

‫ﺃﻭﻻ ً ‪ :‬ﺟﻬﺎﺯ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺎﺕ‬

‫ﻣﺴﻤﻴﺎﺕ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺟﮭﺎز ﻋﺮض اﻟﺸﻔﺎﻓﯿﺎت‪.‬‬


‫‪ -2‬ﺟﮭﺎز اﻟﻌﺮض اﻟﻌﻠﻮي‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺟﮭﺎز اﻟﻌﺮض ﻓﻮق اﻟﺮأﺳﻲ‪.‬‬
‫‪ -4‬اﻟﺴﺒﻮرة اﻟﻀﻮﺋﯿﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺻﻨﺪوق ﻣﻌﺪﻧﻲ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺣﺎﻣﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺪﺳﺎت‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﺪﺳﺎت أﻋﻠﻰ اﻟﺠﮭﺎز‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻣﺼﺒﺎح ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﻰ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻣﺮآة ﻣﻘﻌﺮة‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻣﻜﺜﻒ ﺿﻮﺋﻲ‪.‬‬

‫)‪Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com‬‬
‫‪ -7‬ﻣﺮآة ﻣﺴﺘﻮﯾﺔ‪.‬‬
‫‪ -8‬ﻋﺪﺳﺔ ﻣﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﻨﺪ ﺗﺸﻐﯿﻞ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﺠﮭﺎز ﯾﻌﻤﻞ اﻟﻤﺼﺒﺎح واﻟﻤﺮوﺣﺔ ﻣﻌﺎ ً ‪.‬‬


‫‪ -2‬ﺗﺠﻤ ﻊ اﻟﻤ ﺮأة اﻟﻤﻘﻌ ﺮة اﻟﻀ ﻮء وﺗﻌﻜﺴ ﮫ ﻓﯿﺠﻤﻌ ﮫ اﻟﻤﻜﺜ ﻒ اﻟﻀ ﻮﺋﻲ وﯾﺴ ﻘﻂ ﻋﻠ ﻲ اﻟﻤ ﺮآة‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺔ‪ ْ ◌ 45‬ﺗﻌﻜﺴﮫ إﻟﻲ اﻟﻌﺪﺳﺔ اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻟﺸﻔﺎﻓﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﯾﻨﻔ ﺬ اﻟﻀ ﻮء ﻣ ﻦ اﻟﺸ ﻔﺎﻓﯿﺔ ﺣ ﺎﻣﻼ ً اﻟﻤ ﺎدة اﻟﻌﻠﻤﯿ ﺔ إﻟ ﻲ ﻋﺪﺳ ﺔ اﻻﺳ ﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮأﺳ ﻲ أﻋﻠ ﻲ‬
‫اﻟﺠﮭﺎز ﻓﺘﺮﺳﻠﮫ إﻟﻲ اﻟﻤﺮآة اﻟﻤﺴﺘﻮﯾﺔ ‪ ْ ◌45‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺴﮫ إﻟﻲ ﻋﺪﺳﺔ اﻹرﺳﺎل اﻷﻓﻘ ﻲ ﻓﺘﻈﮭ ﺮ‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‪.‬‬

‫ﺿﺒﻂ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻟﻀﺒﻂ وﺿﻮح اﻟﺼﻮرة ﯾﺘﻢ ﺗﺤﺮﯾﻚ ﺑﻜﺮة ﺿﺒﻂ اﻟﺼﻮرة إﻟﻲ أﻋﻠﻰ وإﻟﻰ أﺳﻔﻞ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻟﻀﺒﻂ ﺣﺠﻢ اﻟﺼﻮرة ﯾﺘﻢ ﺗﻘﺮﯾﺐ اﻟﺠﮭﺎز ﻣﻦ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﻌﺮض )ﺗﻜﺒﯿﺮ( أو إﺑﻌﺎده ﻋﻦ ﺷﺎﺷ ﺔ‬
‫اﻟﻌﺮض )ﺗﺼﻐﯿﺮ(‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻟﻀﺒﻂ ارﺗﻔﺎع واﻧﺨﻔﺎض اﻟﺼﻮرة ﯾﺘﻢ رﻓﻊ اﻟﺠﮭﺎز ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻀﺪة‪.‬‬

‫ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴـﺎﺕ‬

‫ھﻲ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺘﯿﺖ أو اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ ﺑﻤﻘﺎﺳﺎت ‪:‬‬


‫‪17.5× 17.5‬ﺳﻢ‬
‫‪ 25×25‬ﺳﻢ‬
‫‪ 28 × 21.5‬ﺳﻢ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻭﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺎﺕ‪:‬‬

‫أوﻻ ً ‪ :‬اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﯿﺪوﯾﺔ‬


‫‪ -1‬ﻧﻀﻊ اﻟﺸﻔﺎﻓﯿﺔ ﻓﻮق اﻟﺮﺳﻢ وﻧﺜﺒﺘﮭﺎ ﺑﻼﺻﻖ‪.‬‬

‫)‪Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com‬‬
‫‪ -2‬ﯾﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﻗﻼم ﺣﺒﺮ ﺷﻔﺎف ﺳﺮﯾﻊ اﻟﺠﻔﺎف‪.‬‬
‫‪ -3‬ﯾﻤﻜﻦ إﺿﺎﻓﺔ أﻟﻮان أو ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻔﺎﻓﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﯾﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ إطﺎر ﻟﻠﺸﻔﺎﻓﯿﺔ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ً ‪ :‬اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻵﻟﯿﺔ‬
‫‪ -1‬ﺗﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺤﺮارﯾﺔ وﺗﺴﺘﺨﺪم ﺷﻔﺎﻓﯿﺎت ﺣﺮارﯾﺔ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﯾﺘﻢ إﻧﺘﺎﺟﮭﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام آﻟﺔ اﻟﺘﺼﻮﯾﺮ اﻷوراق اﻟﻌﺎدﯾ ﺔ ﺣﯿ ﺚ ﯾ ﺘﻢ وﺿ ﻊ اﻟﺸ ﻔﺎﻓﯿﺔ اﻟﺤﺮارﯾ ﺔ‬
‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ أوراق اﻟﺘﺼﻮﯾﺮ‪.‬‬
‫‪ -3‬وﺑﻌﺪ اﻟﺘﺼﻮﯾﺮ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﻠﻮﯾﻦ اﻟﺸﻔﺎﻓﯿﺔ وﻋﻤﻞ إطﺎر ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﮭﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺎﻳﲑ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺎﺕ‪:‬‬

‫‪ -1‬اﻗﺘﺼﺎر اﻟﺸﻔﺎﻓﯿﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺿﻮع واﺣﺪ‪.‬‬


‫‪ -2‬وﺿﻮح اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أو اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺗﻨﺎﺳﻖ اﻷﻟﻮان واﻟﺨﻄﻮط‪.‬‬
‫‪ -4‬اﺳﺘﺨﺪام ﺳﻄﺢ ﻧﺎﻋﻢ ﻣﺴﺘﻮ ﻓ ﻲ اﻟﻄﺮﯾﻘ ﺔ اﻟﯿﺪوﯾ ﺔ وﺑ ﺪء اﻟﻜﺘﺎﺑ ﺔ أو اﻟﺮﺳ ﻢ ﻣ ﻦ أﻋﻠ ﻰ إﻟ ﻲ‬
‫أﺳﻔﻞ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ً ‪ :‬ﺟﻬﺎﺯ ﻋﺮﺽ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺔ‬

‫ﻣﺴﻤﻴﺎﺕ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺟﮭﺎز ﻋﺮض اﻟﺸﺮاﺋﺢ اﻟﺸﻔﺎﻓﺔ ‪5 ×5‬ﺳﻢ‪.‬‬


‫‪ -2‬ﺟﮭﺎز ﻋﺮض اﻟﺸﺮاﺋﺢ اﻟﻔﯿﻠﻤﯿﺔ‪.‬‬

‫)‪Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com‬‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺼﺒﺎح ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﻰ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻣﺮآة ﻣﻘﻌﺮة‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻣﻜﺜﻒ ﺿﻮﺋﻲ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺸﺮاﺋﺢ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻋﺪﺳﺎت اﻹﺳﻘﺎط‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻣﺮوﺣﺔ ﺗﺒﺮﯾﺪ‪.‬‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋﻨﺪ ﺗﺸﻐﯿﻞ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﺠﮭﺎز ﯾﻌﻤﻞ اﻟﻤﺼﺒﺎح واﻟﻤﺮوﺣﺔ ﻣﻌﺎ ً ‪.‬‬


‫‪ -2‬ﺗﺠﻤ ﻊ اﻟﻤ ﺮأة اﻟﻤﻘﻌ ﺮة اﻟﻀ ﻮء وﺗﻌﻜﺴ ﮫ ﻓﯿﺠﻤﻌ ﮫ اﻟﻤﻜﺜ ﻒ اﻟﻀ ﻮﺋﻲ وﯾﻌﻜﺴ ﮫ ﻋﻠ ﻲ ﺣﺎﻣ ﻞ‬
‫اﻟﺸﺮاﺋﺢ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﯾﻨﻔﺬ اﻟﻀﻮء ﻣﻦ اﻟﺸﺮﯾﺤﺔ ﺣﺎﻣﻼ ً اﻟﻤﺎدة اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ إﻟﻲ ﻋﺪﺳﺎت اﻹﺳﻘﺎط ﻓﺘﻈﮭﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬
‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‪.‬‬

‫ﺿﺒﻂ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻟﻀﺒﻂ ﺟﻮدة اﻟﺼﻮرة ﺣﺮك ﻋﺪﺳﺔ اﻹﺳﻘﺎط ﯾﻤﯿﻨﺎ ً وﯾﺴﺎرا ً ‪.‬‬


‫‪ -2‬ﻟﻀﺒﻂ ﺣﺠﻢ اﻟﺼﻮرة ﺑﺘﻘﺮﯾﺐ اﻟﺠﮭﺎز ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ )ﺗﻜﺒﯿﺮ( أو إﺑﻌﺎد اﻟﺠﮭﺎز ﻋ ﻦ‬
‫اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ )ﺗﺼﻐﯿﺮ(‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻟﻀﺒﻂ ارﺗﻔﺎع واﻧﺨﻔﺎض اﻟﺼﻮرة ﯾﻤﻜﻦ وﺿﻊ اﻟﺠﮭﺎز ﻋﻠﻲ ﻣﻨﻀﺪة‪.‬‬

‫)‪Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com‬‬
‫ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺔ‬

‫ھﻲ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ اﯾﺠﺎﺑﻲ ﻣﻠﻮن أو ﻋﺎدي ﺑﻤﻘﺎس ‪ 35‬ﻣﻠﻢ أو ‪ 120‬ﻣﻠﻢ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻭﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻧﻀﻊ اﻟﻔﯿﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﯿﻢ‪.‬‬


‫‪ -2‬اﻟﺘﺼﻮﯾﺮ ﺣﺴﺐ اﻷﺻﻮل اﻟﻔﻨﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺗﺤﻤﯿﺾ اﻟﻔﯿﻠﻢ‪.‬‬
‫‪ -4‬وﺿﻊ إطﺎر ﺧﺎص ﻟﻜﻞ ﺷﺮﯾﺤﺔ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﺸﺮاﺋﺢ وﺣﻔﻈﮭﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺎﻳﲑ ﺇﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺸﺮﺍﺋﺢ ﺍﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮﺍﻓﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬أن ﺗﺘﻨﺎول ﻣﻮﺿﻮع واﺣﺪ ذا ھﺪف ﻣﺤﺪد‪.‬‬


‫‪ -2‬ﺗﻨﺎﺳﻖ اﻷﻟﻮان وآﻻ ﺗﺰﯾﺪ ﻋﻠﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﻟﻮان‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺨﻂ واﺿﺢ وﺣﺠﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬
‫‪ -4‬اﻻﺧﺘﺼﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫)‪Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ً ‪ :‬ﺟﻬﺎﺯ ﻋﺮﺽ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﳌﻌﺘﻤﺔ‬

‫ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻋﺮض اﻟﺮﺳﻮم واﻟﻜﺘﺎﺑﺎت واﻟﺼﻮر اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻏﯿﺮ اﻟﺸﻔﺎﻓﺔ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﻮرق‬
‫أو اﻟﻘﻤﺎش أو اﻟﺨﺸﺐ‪.‬‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺼﺒﺎح ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﻰ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻣﺮآة ﻣﻘﻌﺮة‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻋﺪة ﻣﺮاﯾﺎ ﻋﺎﻛﺴﺔ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺳﻄﺢ زﺟﺎﺟﻲ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻤﺎدة اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻋﺪﺳﺔ اﻟﻌﺮض‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻣﺮوﺣﺔ ﺗﺒﺮﯾﺪ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﻣﺴﻤﺎر ﺗﻮﺿﯿﺢ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬
‫‪ -8‬ﻣﺴﻤﺎر رﻓﻊ وﺧﻔﺾ اﻟﺠﮭﺎز‪.‬‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ ﺍﳉﻬﺎﺯ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺿﻊ اﻟﻤﺎدة اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﻠﻮح اﻟﺰﺟﺎﺟﻲ وﺗﻜﻮن ﻣﻘﻠﻮﺑﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎھﻚ وأﻧﺖ ﺧﻠﻒ اﻟﺠﮭﺎز‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺷﻐﻞ اﻟﻤﺮوﺣﺔ ﺛﻢ اﻟﻤﺼﺒﺎح واﺿﺒﻂ اﻟﺼﻮرة ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﺿﺒﻂ اﻟﺼﻮرة ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻔﺘ ﺎح اﻟﺘﻮﺿ ﯿﺢ‪ ،‬واﺳ ﺘﻌﻤﻞ ﻣﺴ ﻤﺎر اﻟﺨﻔ ﺾ أو اﻟﺮﻓ ﻊ ﻟﺘﺤﺼ ﻞ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺻﻮرة واﺿﺤﺔ‪.‬‬

‫)‪Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com‬‬
‫ﺭﺍﺑﻌﺎ ً ‪ :‬ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ‬

‫ھﻮ آﻟﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ أوﺗﻮﻣﺎﺗﯿﻜﯿ ﺔ ﺗﻘ ﻮم ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﯿ ﺎت اﻟﺤﺴ ﺎﺑﯿﺔ واﻟﻤﻨﻄﻘﯿ ﺔ ﻟﻠﺒﯿﺎﻧ ﺎت‬
‫وﻓﻘﺎ ً ﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬
‫وﺗﻌﻄﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ دﻗﯿﻘﺔ وﺳﺮﯾﻌﺔ ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ ﺗﺨﺰﯾﻨﮭﺎ واﺳﺘﺮﺟﺎﻋﮭﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﳊﺎﺳﻮﺏ‪:‬‬

‫أوﻻ ً ‪ :‬اﻟﻤﺪﺧﻼت‬
‫)وﺣﺪات إدﺧﺎل اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﺤﺎﺳﺐ(‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻤﺎﺳﺢ اﻟﻀﻮﺋﻲ‪.‬‬ ‫‪ -2‬اﻟﻔﺄرة‪.‬‬ ‫‪ -1‬ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﯿﺢ‪.‬‬
‫‪ -5‬اﻟﻤﻮدم‪.‬‬ ‫‪ -4‬اﻟﻤﯿﻜﺮوﻓﻮن‪.‬‬
‫‪ -6‬اﻟﻘﺮص اﻟﻤﺮن ‪Floppy Disk‬‬
‫‪ -7‬اﻟﻘﺮص اﻟﻤﺪﻣﺞ ‪Compact Disk‬‬
‫‪ -8‬اﺳﻄﻮاﻧﺎت اﻟﻔﯿﺪﯾﻮ ‪DVD‬‬
‫‪ -9‬اﻟﻜﺎﻣﯿﺮا اﻟﺮﻗﻤﯿﺔ ‪Digital Camera‬‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ً ‪ :‬اﻟﻌﻤﻠﯿﺎت‬
‫)وﺣﺪة اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﯾﺔ(‪. CPU‬‬
‫‪ -1‬وﺣﺪة اﻟﺤﺴﺎب واﻟﻤﻨﻄﻖ‪.‬‬
‫‪ -2‬وﺣﺪة اﻟﺘﺤﻜﻢ‪.‬‬

‫)‪Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com‬‬
‫‪ -3‬وﺣﺪة اﻟﺘﺨﺰﯾﻦ اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ) اﻟﺬاﻛﺮة( وﺗﻨﻘﺴﻢ إﻟﻲ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ذاﻛﺮة اﻟﻘﺮاءة ﻓﻘﻂ ‪ROM‬‬
‫ب_ ذاﻛﺮة اﻟﻘﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪RAM‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ً ‪ :‬اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت‬
‫)وﺣﺪات إﺧﺮاج اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت(‬
‫‪ -1‬ﺷﺎﺷﺔ اﻟﻌﺮض‪.‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻤﻮدم‪.‬‬
‫‪ -4‬اﻟﺴﻤﺎﻋﺎت‪.‬‬
‫‪ -5‬اﻷﻗﺮاص اﻟﻤﺮﻧﺔ واﻟﻤﺪﻣﺠﺔ وأﺳﻄﻮاﻧﺎت اﻟﻔﯿﺪﯾﻮ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺟﮭﺎز ﻋﺮض اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ‪Data Show‬‬

‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺽ ﻋﻠﻲ ﺍﳊﺎﺳﻮﺏ‪:‬‬

‫ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺨﺰﯾﻦ اﻟﻤﺎدة اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ وﻋﺮﺿﮭﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‪:‬‬


‫‪ -1‬اﻟﻘﺮص اﻟﻤﺮن ‪ 3.5‬ﺑﻮﺻﺔ‪.‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻘﺮص اﻟﻤﺪﻣﺞ وأﺳﻄﻮاﻧﺎت اﻟﻔﯿﺪﯾﻮ‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻟﻘﺮص اﻟﺼﻠﺐ وﯾﺘﻤﯿﺰ ﺑﺴﻌﺘﮫ اﻟﻜﺒﯿﺮة وﺳﺮﻋﺔ ﺗﺤﺰﯾﻦ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت واﺳﺘﺮﺟﺎﻋﮭﺎ‪.‬‬

‫)‪Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com‬‬

You might also like