SATUAN ACARA PEMELAJARAN (SAP)

Program Keahlian : Teknik Mekanik Otomotif

Mata Diklat : PPSK
Kompetensi : Pemeliharaan Peralatan Bengkel
Waktu : 2 x 45 Menit

Materi Pokok Substansi Non- Strategi/Skenario Waktu Sumber

No. Sub Kompetensi Metode Penilaian
Pemelajaran Instruksional Proses Pemelajaran (Jam) Belajar
1 Merancang analisis  Instruksi kerja  Menggali informasi  Tes tertulis 1. Guru memberikan bimbingan : 6  Modul
materi kompetensi  Menginterpretasikan  Tes Unjuk Kerja  Memahami lembar kerja dan  Manual book
Perbaikan & informasi  Observasi instruksi kerja  Referensi lain
Perawatan Sistim  Belajar  Wawancara 2. Siswa melakukan kegiatan  Alat ukur
Komponen mengoperasikan  Penyelesaian belajar :  Alat-alat
produk tugas  Mengevaluasi lembar kerja tangan
 Bekerja teliti yang diberikan  Tempat kerja
 Bekerja dengan  Menerapkan instruksi kerja  Lembar kerja
lingkungan yang yang diberikan sesuai  Benda kerja
bersih prosedur bengkel  Alat
2 Dapat menjelaskan  Memeriksa  Pemecahan masalah 1. Guru memberikan bimbingan : 14 keselamatan
jenis jenis pekerjaan sesuai  Memahami cara memeriksa kerja
pemeliharaan prosedur operasi pekerjaan sesuai standar
peralatan standar  Memahami prosedur
 Prosedur keselamatan kerja
keselamatan 2. Siswa melakukan kegiatan
kerja belajar :
 Memeriksa pekerjaan sesuai
prosedur operasi standar
 Menggunkan peralatan
keselamatan kerja sesuai
dengan standar

Maju Berkelanjutan
 Materi Pokok Substansi Non- Strategi/Skenario Waktu Sumber
No. Sub Kompetensi Metode Penilaian
Pemelajaran Instruksional Proses Pemelajaran (Jam) Belajar
3 Minyak pelumas dan  Prosedur pemakaian 1. Guru memberikan bimbingan : 58
Gemuk pelumas dan gemuk cara pemakaian pelumas dan
dengan benar gemuk dengan benar
 Penggunaan pelumas  Memahami cara penggunaan
dan gemuk berdasarkan instruksi kerja
berdasarkan instruksi  Memahami cara merawat
kerja dan prosedur dan menyimpan komponen-
 Merawat dan komponen
menyimpan  Memahami cara menyimpan
komponen-komponen pelumas dan gemuk
kebutuhan produksi  Memahami cara mengarsip
 Menyimpan pelumas data penggunaan sesuai
dan gemuk sesuai prosedur
prosedur 2. Siswa melakukan kegiatan
 Mengarsip data belajar :
penggunaan sesuai  Prosedur pemakaian
prosedur pelumas dan gemuk sesuai
prosedur
 Mengoperasikan mesin
berdasarkan instruksi kerja
dan prosedur
 Merawat dan menyimpan
komponen-komponen
kebutuhan produksi
 Menyimpan hasil
mesin/proses sesuai prosedur
 Menerapkan cara mengarsip
data produksi sesuai
prosedur dan operasi standar

Maju Berkelanjutan
 Materi Pokok Substansi Non- Strategi/Skenario Waktu Sumber
No. Sub Kompetensi Metode Penilaian
Pemelajaran Instruksional Proses Pemelajaran (Jam) Belajar
4 Memonitor  Memonitor 1. Guru memberikan bimbingan : 6
penggunaan pelumas pengoperasian  Memahami prosedur darurat
& gemuk mesin/proses sesuai berdasarkan operasi standar
prosedur 2. Siswa melakukan kegiatan
 Memahami prosedur belajar :
darurat berdasarkan  Memonitor pengoperasian
operasi standar mesin/proses sesuai prosedur
operasi standar

Malang, 30 Agustus 2006

Kepala Sekolah, Guru Mata Diklat,

Drs. H. Wadib Su’udi, MM Heri Pramono, ST, SST

Nip 131 785 251

Maju Berkelanjutan
 SATUAN ACARA PEMELAJARAN (SAP)
Program Keahlian : Teknik Mekanik Otomotif
Mata Diklat : PPAU
Kompetensi : Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur
Waktu : 2 x 45 Menit

Materi Pokok Substansi Non- Strategi/Skenario Waktu Sumber

No. Sub Kompetensi Metode Penilaian
Pemelajaran Instruksional Proses Pemelajaran (Jam) Belajar
1 Merancang analisis  Instruksi kerja  Menggali informasi  Tes tertulis 1. Guru memberikan bimbingan : 6  Modul
materi kompetensi  Menginterpretasikan  Tes Unjuk Kerja  Memahami lembar kerja dan  Manual book
Penggunaan & informasi  Observasi instruksi kerja  Referensi lain
Pemeliharaan Alat  Belajar  Wawancara 2. Siswa melakukan kegiatan  Alat ukur
Ukur mengoperasikan  Penyelesaian belajar :  Tempat kerja
produk tugas  Mengevaluasi lembar kerja  Lembar kerja
 Bekerja teliti yang diberikan  Benda kerja
 Bekerja dengan  Menerapkan instruksi kerja (benda yang
lingkungan yang yang diberikan sesuai akan diukur)
bersih prosedur bengkel  Alat
2 Dapat menjelaskan  Memeriksa  Pemecahan masalah 1. Guru memberikan bimbingan : 14 keselamatan
pengukuran dimensi pekerjaan sesuai  Memahami cara memeriksa kerja
dan variabel alat ukur prosedur operasi pekerjaan sesuai standar
standar  Memahami prosedur
 Prosedur keselamatan kerja
keselamatan 2. Siswa melakukan kegiatan
kerja belajar :
 Memeriksa pekerjaan sesuai
prosedur operasi standar
 Menggunkan peralatan
keselamatan kerja sesuai
dengan standar

Maju Berkelanjutan
 Materi Pokok Substansi Non- Strategi/Skenario Waktu Sumber
No. Sub Kompetensi Metode Penilaian
Pemelajaran Instruksional Proses Pemelajaran (Jam) Belajar
3 a. Penggunaan Alat  Prosedur pengukuran 1. Guru memberikan bimbingan : 40
Ukur tanpa ada kerusakan cara penggunaan alat ukur
terhadap dengan benar
perlengkapan atau  Memahami cara penggunaan
komponen lainnnya berdasarkan instruksi kerja
 Pemilihan alat ukur 2. Siswa melakukan kegiatan
yang sesuai belajar :
 Penggunaan teknik  Prosedur penggunaan
pengukuran yang berbagai macam alat ukur
sesuai dan hasilnya berdasarkan intruksi kerja
dicatat dengan benar  Mencatat hasil pengukuran
 Melaksanakan  Memilih alat ukur sesuai
seluruh kegiatan dengan benda kerja yang
pengukuran yang akan diukur.
dilaksanakan  Melaksanakan seluruh
berdasarkan SOP kegiatan pengukuran sesuai
(standart Operation dengan prosedur
Procedured), Undang- keselamatan kerja
undang K3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja),
peraturan perundang-
undangan dan
prosedur atau
kebijakan perusahaan

Maju Berkelanjutan
 b. Pemeliharaan Alat  Pemeliharaan alat 1. Guru memberikan bimbingan : 18
Ukur ukur dilaksanakan cara pemeliharaan alat ukur
tanpa menyebabkan dengan benar
kerusakan terhadap  Memahami cara merawat
perlengkapan atau dan menyimpan alat ukur
komponen lainnya  Memahami cara menyimpan
 Pemeliharan rutin dan alat ukur
penyimpanan alat  Memahami cara mengarsip
ukur sesuai data penggunaan sesuai
spesifikasi pabrik prosedur
 Pemeriksaan dan 2. Siswa melakukan kegiatan
penyetelan secara belajar :
rutin pada alat-alat  Merawat dan menyimpan
ukur termasuk komponen-komponen
kalibrasi alat ukur kebutuhan produksi
dilaksanakan sebelum  Menyimpan alat ukur sesuai
digunakan prosedur
 Melaksanakan  Menerapkan cara mengarsip
seluruh kegiatan data produksi sesuai
pengukuran yang prosedur dan operasi standar
dilaksanakan
berdasarkan SOP
(standart Operation
Procedured), Undang-
undang K3
(Keselamatan dan
Kesehatan Kerja),
peraturan perundang-
undangan dan
prosedur atau
kebijakan perusahaan

Maju Berkelanjutan
 Materi Pokok Substansi Non- Strategi/Skenario Waktu Sumber
No. Sub Kompetensi Metode Penilaian
Pemelajaran Instruksional Proses Pemelajaran (Jam) Belajar
4 Memonitor  Memonitor 1. Guru memberikan bimbingan : 6
penggunaan dan penggunaan alat ukur  Memahami penggunaan alat
pemeliharaan alat sesuai prosedur ukur
ukur  Memahami prosedur  Memelihara/merawat alat
pemeliharaan alat ukur
ukur 2. Siswa melakukan kegiatan
belajar :
 Memonitor pengoperasian
alat ukur dan perawatan
sesuai prosedur.

Malang, 25 September 2006

Kepala Sekolah, Guru Mata Diklat,

Drs. H. Wadib Su’udi, MM Afifuddin Abha S.Pd

Nip 131 785 251

Maju Berkelanjutan