INCIDENCIA DEL

DIRECCIONAMIENTO
ESTRATEGICO EN LA CALIDAD
EDUCATIVA DE LAS
INSTITUCIONES OFICIALES DEL
SUR-ORIENTE DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
INVESTIGADORAS

 ELVIRA SARMIENTO DEL VALLE

 ZAYLAYA TORRES SALAZAR
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 BAJA CALIDAD EDUCATIVA EN LAS
INSTITUCIONES OFICIALES DEL SUR-ORIENTE
DE BARANQUILLA.
 DICOTOMIA ENTRE EL PEI Y LA REALIDAD

INSTITUCIONAL.
NO CLARIDAD EN EL DIRECCIONAMIENTO
ESTRATEGICO Y LA GESTION CURRICULAR.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

 ¿QUÉ INCIDENCIA TIENE EL

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
UTILIZADO POR LOS RECTORES EN LA
CONSECUCIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA
EN LAS INSTITUCIONES OFICIALES DEL SUR-
ORIENTE DE BARRANQUILLA?
OBJETIVO GENERAL

 DETERMINAR LA INCIDENCIA QUE TIENE EL

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO EN LA
CALIDAD EDUCATIVA DE LAS INSTITUCIONES
 OFICIALES DEL SUR-ORIENTE DE

BARRRANQUILLA PARA PROPONER

ESTRATREGIAS QUE GARANTICEN LA MEJORA
CONTINUA DE LOS PROCESOS DE AREAS DE
GESTIÓN.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 IDENTIFICAR LAS ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LOS
RECTORES PARA DIRECCIONAR SU ROL HACIA LA
CONSECUCIÓN DE LA CALIDAD EN LAS
INSTTIUCIONES QUE GERENCIAN-
 ESTABLECER LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL

DIRECCIONAMIENTO DE LA GESTION CURRICULAR Y

LA CALIDAD EDUCATIVA DE LAS INSTITUCIONES
OFICIALES DEL SUR-ORIENTE DE BARRANQUILLA.
 IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS POR PARTE DEL

DIRECTIVO-DOCENTE QUE POSIBILITE GENERAR

PROCESOS DE CALIDADEN LAS INSTITUC IONES
OFICIALES DEL SUR-ORIENTE DE Barranquilla.
JUSTIFICACION
 Fortalecer los procesos de Gestión para
lograr la calidad educativa de las
Instituciones.
 A nivel personal adquirir conocimientos,

habilidades para el direccionamiento

estratégico.
 Implementar estrategias con la participación

de los miembros de la Comunidad educativa

para orientar el PEI hacia la Calidad educativa.
METODOLOGIA
 INVESTIGACION DE TIPO CUALITATIVA.
 METODOLOGIA, lA INVESTIGACION-ACCION

PARTICIPACION- IAP
 Se estudiará una situación para transformarla mediante

la reflexión de sus prácticas y asi revaluarlas para

mejorar la calidad de la educación de las instituciones
educativas.
 Sujeto de la Investigación. Los rectores de la

Instituciones oficiales del sur-oriente de Barranquilla-

 Participación de padres, estudiantes y docentes.

 PARADIGMA SOCIO-CRITICO
POBLACION Y MUESTRA

 40 Instituciones educativas oficiales del Sur-

Oriente del Distrito de Barranquilla.
 La muestra será del 20% que equivale a
 8 Instituciones.
REFERENTES TEORICOS

 BRUNNER- PROBLEMA CULTURAL.

 CULTURA DE LA EVALUACION Y DE LA

PLANEACION.

POSADA, RODOLFO;
 CORREA DE MOLINA,CECILIA (CALIDAD

INTEGRAL)

TECNICAS DE RECOLECCION DE
DATOS

 ANÁLISIS DOCUMENTAL
 OBSERVACION DIRECTA
 ENCUESTAS
 ENTREVISTAS