‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪1‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫المقدمة‬
‫نبذة تاريخية )‪- : (1‬‬
‫إن اهتمام النسان بالصحة النفسية وعلج الضطرابات العقلي إنما يرجع إلي عصور بعيدة ‪.‬‬
‫كان الصينيون القدماء والغريبق يعتبببرون مهمبة العلج النفسببي هبو طببرد الرواح الشبريرة مببن الببدان ‪،‬‬
‫واستخدم كهنتهم السحر والصلة والتعاويذ والعمليات الجراحية ‪.‬‬
‫إل أن الفيلسوف الغريقي سقراط ارجع المراض العقلية إلي خلل في الدماغ ‪ ،‬مركز النشاط العقلي ‪ ،‬واهتم‬
‫بتشخيص حالت الكتئاب والهستريا ‪ ،‬وعالجها بأسلوب علمي ‪ ،‬فوصف لعلجها تنظيم الحياة وتخفيف الضببغوط‬
‫اليومية ‪ ،‬والتغذية ‪ ،‬والتمرينات الرياضية ‪ ،‬وفصد الدم إذا لزم المر‪.‬‬
‫أما في العصور الوسطي ‪ ،‬فكانت عصور ازدهار لعلم الصحة النفسية في البلد السلمية وعصور مظلمة في‬
‫هذا العلم في أوربا ‪ .‬فقد استمرت النظرة في جهود علماء المسلمين فببي مجببالت التنميببة والوقايببة والعلج ‪ ،‬بينمببا‬
‫س الشياطين ‪.‬‬ ‫سادت أوربا الشعوذات والخرافات والعتقادات في أن المراض العقلية من م ّ‬
‫وينظر السلم إلي المصاب بالضطراب العقلي " أي الجنون " علي انه مريض في حاجة إلي العلج ‪ ،‬وقد‬
‫رفع عنه الحرج وأعفاه من المسؤولية ومن التكاليف الشرعية ‪ .‬قال رسول ال ))صلي ال عليه وسلم (( ‪ " :‬رفببع‬
‫الحرج عن ثلث ‪ :‬النائم حتى يستيقظ ‪ ،‬والصغير حتى يبلغ ‪ ،‬والمجنون حتى يفيق " ‪.‬‬
‫اشتهر في هذا المجال ابن سيناء الذي وصف في كتابه القانون في الطب حالت الهستريا والصرع والهببوس‬
‫والكتئاب ‪ ،‬وكانت له طريقة فريدة في العلج النفسي ‪.‬‬
‫ثم قامت النهضة الوربية واستقي علماؤها كثيرًا من انجازات علماء المسلمين ‪ .‬وينسب إلي ) ‪ (Farlet‬انه من‬
‫الوائل في العصر الحديث الذين بحثوا في فرنسا إمكان إعادة التكيف الجتماعي والنفسي للمرضي ‪.‬‬
‫كانت القفزة الثانية في هذا المجال علي يد فرويد وتلميذه وزملئه في مدرسة التحليل النفسي ‪ ،‬الذين نادوا‬
‫بأهمية الحياة النفسبية الداخليببة ‪ ،‬وبينببوا دور البدوافع النفسببية اللشبعورية والحيببل النفسبية والعقليبة ‪ ،‬واسببتخدموا‬
‫التحليل النفسي في علج هذه الحالت ‪.‬‬
‫وقد شهد العالم اتساع حركة رعاية الصحة النفسية وقيان العديد من الجمعيات التي ُتعني بها ن وكان من بين‬
‫الشواهد علي العناية العظيمة بهذا الجانب من حياة النسان عْقد مؤتمرات دولية للصببحة النفسببية ‪ ،‬كببان أولهببا فببي‬
‫واشنطن سنة ‪ ، 1921‬ثم سنة ‪ ،1930‬وفي باري سنة ‪ 1937‬ثم في سنة ‪. 1961‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫وانشات منظمة الصحة العالمية )‪ (WHO‬قسمًا للصحة النفسية سنة ‪ .1949‬وقببد اتسببع الهتمببام بالصببحة النفسببية‬
‫في الوقت الراهن لدرجة نجد معها المؤسسة الصحية التابعة للمم المتحدة تسمي سنة ‪ 1960‬سنه الصحة النفسية‪.‬‬
‫لم يلبث هذا الهتمام حتى غزا شرقنا العربي الذي نشاهد عنده في الوقت الحاضر اهتماما ملحوظا بهذا النوع‬
‫من الضطرابات في حياة الفراد يظهر في عدد من الدراسات ‪،‬وقامت عدد من المؤسسات ثم في إنشبباء عببدد مببن‬
‫الجمعيات ‪ ،‬وفي الدعوة إلى عقد المؤتمرات لبحث الموضببوع ‪ ،‬كببان أولهببا المببؤتمر الببذي عقببد فببي القبباهرة سببنه‬
‫‪ 1970‬ثم تله مؤتمرات أخرى‪.‬‬
‫ونستطيع القول إنه نتيجة لجهود العلماء والباحثين في عالمنا المعاصر ‪ ،‬قد اكتملت أهداف علم الصحة النفسية‬
‫وأصبحت مهمة اختصاصي الصحة النفسية ليس علج المرضى والمضببطرين نفسببيا وعقليببا وحببل عقببد النبباس ‪،‬‬
‫ورعايببة المتخلفيببن عقليببا والمعببوقين‪ ،‬وأصببحاب المشببكلت فحسببب ن بببل أضببحت مببن مهببامه الرئيسببية العنايببة‬
‫بالسوياء ومساعدتهم على تنمية شخصياتهم وقدراتهم وميولهم ووقايتهم من النحرافات النفسية ‪.‬وأقبل الناس غلى‬
‫طلب الرشاد والتوجه النفسي في اختيار الدراسة والعمل ‪ ،‬وتربية الطفال وفي أمور السرة‪.‬‬

‫علم الصحة النفسية )‪-: (2‬‬

‫يعني علم الصحة النفسية بالدراسة العلمية للشخصية في حالتها النفسية العامة المختلفة سواء العادية أم غيببر‬
‫العادية سعيا إلى تمكينها من بلوغ حالة السلمة النفسية‪ ،‬ومن بلوغ حالة السلمة النفسية والعقلية‪ ،‬والتوافق النفسي‬
‫والفاعليببة الجتماعيببة ‪ ،‬والحيبباة المنببة المطمئنببة السببعيدة فببي مجتمعهببا ‪ ،‬كمببا يعنببي بواقيتهببا مببن التعببرض‬
‫للضطرابات النفسية والعقلية وبعلجها منها‪.‬‬
‫تتوزع اهتمامات علم الصحة النفسية بين مجالين أحمدهما نظري معرفي والخر عملي تطبيقي‪.‬‬
‫الجانب النظري ‪:‬‬
‫فهو يتمثل في دراسة وتحليل وفهم مختلف العوامل النفسية والظروف البيئية التي نمكن الفرد من النمببو النفسببي‬
‫نموًا سليما نحو اكتساب معلومات الصحة النفسية اليجابية‪ ،‬والكشف عن المبادئ والقوانين المحددة لنشأة‪ ،‬وتطور‬
‫كل من السلوك العادي أو الصحي والسلوك المضطرب أو اللتوافقي‪.‬‬
‫أما الجانب العملي أو التطبيقي ‪:‬‬
‫فيتمثل في تطبيق ما تفسر عنه المعرفة النظرية في هبذا الميبدان وغيبره مبن ميبادين علبم النفبس الخبرى‪ -‬مبن‬
‫مبادئ وقوانين – في اتخاذ التدابير والجراءات اللزمة لمساعدة الفرد علببى تنميببة طاقبباته وإمكانبباته واسببتثمارها‬
‫إلى أقصى ما يمكنها بلوغه ومساعدته في تحقيق توافقه النفسي في مختلف المجببالت الببتي يمببارس فيهبا نشبباطه ‪،‬‬
‫وعلى مواجهة ما قببد يعترضببه مببن صببعوبات ومشببكلت بكفبباءة وتحصببينه أو وقببايته مببن النحرافببات السببلوكية‬
‫والضطرابات السيكوسوماتية والنفسية والعقلية والحد من انتشارها وتشخيصها وعلجها لدى وقوعها‪.‬‬
‫إن لعلم الصحة النفسية اهتمامبات معرفيببة تختبص بالدراسببة والبحببث العلمبي فبي موضبوعات بعينهببا‪ ،‬كمببا أن‬
‫اهتمامات أخرى تطبيقية تنصب علببى تحقيببق أهببداف تنمويبة ووقائيببة للصببحاء والعبباديين مببن النبباس ‪ ،‬وأخببرى‬
‫علجية بالنسبة للمشكلين والمضطرين منهم‪.‬‬

‫تعريفات الصحة النفسية ‪-:‬‬

‫‪‬التعريفات السلبية‪:‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫هي تلك التعريفات التي عني بها أصحابها باستبعاد صور السلوك غير العادي كما تتمثل في الضطرابات أو‬
‫النحرافات أو المراض النفسية والعقلية و السيكوسوماتية وغيرهببا مببن أشببكال اختلل الصببحة النفسببية ‪ ،‬وتعنببي‬
‫الصحة النفسية طبقا لهذه التعريفات خلو المرء من المراض النفسية والعقلية أو غياب المرض أو العجز أو الوهن‬
‫وعلى الرغم من أن حالة الصحة أو السلمة ل يمكن فهمها إل بالرجوع إلى حالة المرض نظرا لن الشياء تتميز‬
‫بأضدادها أو معكوسها ‪.‬‬
‫ومن أن هذه التعريفات لها قيمتها العلمية إل أنها تعريفات ناقصة وربمببا تكببون مضببللة ‪ .‬فبمجببرد الخلببو مببن‬
‫الضطرابات وقد يكون شرطا ضروريا في تعريفنا للصحة النفسية لنه يمنع مال ينتمي إليه ومال يتفق مع طبيعة‬
‫حالة السلمة النفسية‪ ،‬لكنه ليس شرطا كافيا حيث ل يجمع كل مظاهرها وخصائصها اليجابية‪.‬‬
‫‪‬التعريفات اليجابية ‪-:‬‬
‫عني أصحابها بالتأكيد على بعض المظاهر اليجابية ‪ ،‬كالتوافق النفسي‪ ،‬والنضج والثبات النفعالية والرضببا‬
‫عن الذات وتحقيقها إضافة إلى الخلو النسبي من العراض المرضية وذلك في تعريفها تهم للصحة النفسية‪.‬‬
‫ومن نماذج هذه التعريفات ‪:‬‬
‫•تعريف منظمة الصحة العالمية )‪ (who‬للصحة النفسية بكونها ‪-:‬‬
‫" حالة من تمام الشببعور بالعببادة أو الراحببة ‪ will being‬الجسببمية والعقليببة والجتماعيببة وليببس مجببرد غيبباب‬
‫المرض وانتقاء العجز أو الضعف " ‪.‬‬
‫•ما قدمه العلمة المصري عبد العزيز القوصي حيث عرفها بأنها ‪-:‬‬
‫"التوافق التام أو التكامل بين الوظائف النفسية العادية " ‪.‬‬
‫•تعريف عبد السلم عبد الغفار للصحة النفسية للفرد بأنها ‪-:‬‬
‫"حالته النفسية العامة والصحة النفسية السليمة في حالة تكامل طاقات الفرد المختلفة بما يؤدي إلى حسن استثمارها‬
‫لها ومما يؤدي إلى تحقيق وجود أي تحقيق إنسانيته " ‪.‬‬
‫•عرف حامد زهران الصحة النفسية بأنها ‪:‬‬
‫"حالة دائمة نسبيا يكون فيها الفرد متوافقا نفسيا )شخصيا وانفعاليا واجتماعيا أي مع نفسه وبيئته ( ويشعر بالسعادة‬
‫مع نفسه والخريين‪ ،‬ويكون قادرا على تحقيق ذاته واستغلله قدراته وإمكاناته إلى أقصى حد ممكن ويكبون قببادرا‬
‫على مواجهة نطالب الحياة‪ ،‬وتكون شخصيته متكاملة سوية‪ ،‬ويكببون سببلوكه عاديببا ‪ ،‬ويكببون حسببن الخلببق بحيببث‬
‫يعيش في سلمة وسلم " ‪.‬‬
‫أخيرا ‪ :‬يمكننا تعريف الصحة النفسية السليمة بأنها ‪:‬‬ ‫•‬

‫" حالة عقلية انفعالية ايجابية ‪ ،‬مستقرة نسبيا تعبر عن كامل طاقات الفرد ووظائفه المختلفة وتوازن القوى الداخلية‬
‫والخارجية الموجهة لسلوكه في مجتمع ووقت ما ومرحلة نمو معينة ‪ ،‬وتمتعه بالعافية النفسية والفاعلية الجتماعية‬
‫"‪.‬‬

‫والصحة النفسية السليمة "طاقة ايجابية" فهي تنتمي إلى قطب الصببحة بدرجببة مببا أكببثر ممببا تنتمببي إلببى قطببب‬
‫المرض‪ ،‬كما أن هذه الحالة اليجابية تعبر عن "تكامل" طاقببات الفببرد وإمكانبباته لمببا تنطببوي عليببه هببذه الطاقببات‬
‫والوظائف من تنوع لتعمل معا في انتظام واتساق وانسجام دونما تعارض من خلل بنية الشخصية المتماسكة‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫مظاهر الصحة النفسية)‪-: (3‬‬

‫جرت دراسات موضوعية في عدد من البيئات الجتماعية المختلفة‪ ،‬بهدف تحديد مجموعببة مببن المظبباهر أو‬
‫المعايير التي تعتبر أساسببية فببي التعبببير عببن الصببحة النفسببية ‪.‬اشببتملت البببيئات بلدا أمريكيببة وأوربيببة وأفريقيببة‬
‫وأسيوية‪.‬‬
‫لقد ظهرت عشرة مظاهر اتفق عليها المعظم فهي كالتالي‪:‬‬
‫‪.1‬التوافق الجتماعي‪: Social-adjustment:‬‬
‫وهو قدرة الفرد على التلئم مع مجتمعه ‪ ،‬وذلك بتكوين علقات اجتماعية سليمة مع الخريين ن تنتج أما بتعديل‬
‫سلوكه الخاطئ ‪ ،‬أو بتغيير ما هو فاسد في مجتمعه ‪ .‬ومن الجدير بالذكر أن التفاعل السليم بين الفرد ومحيطه‬
‫الجتماعي ينبئ عن توافق سليم أيضا بين المرء ونفسه ‪ ،‬إذ يتبن للباحثين أن من تكون علقته حسنه مع نفسه‬
‫تكون علقاته حسنه مع الخرين ‪.‬‬

‫‪.2‬قدرة الفرد على مواجهة المشكلت ولزمات‪:‬‬

‫تمثل المشكلت والحداث اليومية الكثير من القلق والتوتر والزمات النفسية في حياتنا‪ ،‬مما يؤدي إلى سوء‬
‫صحتنا النفسية‪ .‬لذا كلما كان الفرد قادرا على مواجهة مشاكله وحلها بطريقة سوية ‪ ،‬وكلما كان قادرا على معالجة‬
‫الحداث اليومية التي تمر عليه بتوافق سليم ‪ ،‬كان في هذا مدعاة إلى تدعيم صحته النفسية ‪.‬‬

‫‪.3‬النجاح في العمل والشعور بالرضا ‪:‬‬

‫أن النجاح في العمل يساعد الفرد على تأكيد ذاته ‪ ،‬ويجلب له السعادة والرضا والثقة بالنفس ‪ ،‬ويقوي الرابطة‬
‫بينه وبين جماعة العمل التي ينتمي إليها وهذه كلها من المور التي تدعم صحته النفسية‪.‬‬

‫ومن العوامل الهامة التي تساعد الفرد على النجاح في عمله ‪ ،‬أن يكون محبا لعمله ن وأن يكون هذا العمل متفقا‬
‫مع ميوله وقدراته ‪ ،‬ذلك لن وضع الفرد المناسب في المكان المناسب يؤدي إلي زيادة إنتاجه ‪ ،‬ودقة عمله ‪ ،‬وعدم‬
‫شعوره بالتعب السريع‪ ،‬وتحمله المسؤولية ‪ ،‬وذا مما يدعم قدرته على التوافق السوي مع مجتمعه ويجلب له‬
‫الشعور بالرضا والسعادة والنجاح ‪.‬‬

‫‪.4‬القبال على الحياة‪:‬‬

‫من العلمات العامة التي تعبر عن صحة الفر النفسية نوع النظرة التي ينظر بها إلى الحياة ومدى إقباله عليها‪،‬‬
‫فالشخص الذي يتمتع بالصحة النفسية وهو الذي ينظر إالى الحياة نظرة مشرقة‪ ،‬يعيش يومه بعمق طوبه‬
‫وعرضه ‪ ،‬مستمتعا بكل مباهج الحياة المشروعة ‪ ،‬ممتلئا بالتفاؤل والحيوية وحب الحياة‪.‬‬

‫ما الذي يعاني من سوء الصحة النفسية فهو الذي ينظر إلى الحياة بمنظار اسود ‪ ،‬ممتلئا بالقلق والخوف‬
‫والتشاؤم ‪ ،‬متبرما بالحياة وبالناس ‪ ،‬ل يرى من الحياة إل وجهها القبيح ‪ ،‬لذا فهو دائم السخط غير سعيد في حياته‪.‬‬

‫‪.5‬التوافق مع شروط الواقع واختيار أهداف واقعية‪:‬‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫أن تعامل الفرد تعامل مثمرا مع الواقع كما هو وقبول صعوباته ومعرفة حدوده وعدم الهروب باتجاه الحلم أو‬
‫الخيال ‪ ،‬وتحملها في مسعاه نحو أهدافه ‪ .‬كل هذه المور تعتبر مؤشرات لصحته النفسية‪.‬‬
‫يري علماء النفس أن لهداف الفرد أهمية كبرى في حياته فإذا كانت هذه الهداف أهدافا واقعية تناسب قدراته‬
‫واستعداداته وإمكاناته نجح في تحقيقها وتوصل إلى ما يصبو إليه من هذه الحياة ‪،‬المر الذي يساهم في إثراء‬
‫صحته النفسية ‪ .‬وإذا كانت هذه الهداف أهدافا غير واقعية‪ ،‬أي ل تتناسب مع قدراته وإمكاناته فشل في تحقيقها ن‬
‫وعجز عن أن يصل إلى ما يصبو إليه ‪ ،‬مما يؤدي به إلى الحباط‪ ،‬وهذا مدعاة لسوء صحته النفسية‪.‬‬

‫‪.6‬ثبات اتجاهات الفرد ‪:‬‬

‫ونعني بهذا أل يكون الفرد مترددا حيال المواقف التي تصادفه ومذبذبا في اتخاذ القرارات‪ ،‬ذلك أن ثبات‬
‫اتجاهات الفرد دليل على تكامل شخصيته‪ ،‬ول يأتي ذلك إل إذا اعتنق بعض القيم والتجاهات والمبادئ التي تحدد‬
‫سلوكه وتكون هديا له في حياته‪.‬‬

‫ويمتص الفرد قيمته واتجاهاته ومبادئه من ثراث المجتمع الثقافي الذي يعيش فيه ‪،‬هذا إلى جانب خبراته‬
‫الشخصية التي تجعله يفاضل بين قيمة أخرى أو بين مبدأ وآخر‪.‬‬
‫‪.7‬التزان النفعالي‪:‬‬
‫وهو من أهم مؤشرات الصحة النفسية ‪ .‬وتلح هذه النقطة على الجانب النفعالي على الجانب العاطفي‪ .‬فقد‬
‫يكون هذا الجانب مصابا باضطراب ‪ ،‬وقد يظهر الشخص في واحد من طرفي التطرف‪..‬فقد تكون العاطفة جامحة‬
‫ومسيطرة عليه‪ ،‬وقد تكون جامدة متبلدة متحجرة‪ .‬والمظهر السليم في النفعال أن تكون حساسية الفرد النفعالية‬
‫متناسبة مع ما تستدعيه الظروف التي تحيط به‪ ،‬وأن تبقى ضمن حدود تحكمه بها تحكما يتناسب مع مستوى نموه‬
‫العام وعمره‪.‬‬

‫‪.8‬الحب‪:‬‬
‫ب" أي أن يتمتع بالقدرة على‬
‫يقول عالم النفس فرويد ‪":‬إن النسان السوي هو الذي يستطيع أن يحي وأن ُيح َ‬
‫أن يمنح الحب للخرين وأن يستحوذ على حبهم له‪.‬‬

‫‪.9‬الستقرار الجنسي ‪:‬‬

‫حيث يجد الرضا والسعادة الجنسية مع شريك حياته من إفراد الجنس الخر في ظل الزواج الشرعي وبالطريقة‬
‫المشروعة‪.‬‬

‫‪.10‬اليمان جوهر الصحة النفسية ‪:‬‬

‫إن اليمان بال عملية نفسية تنفذ إلى أعماق النفس ‪ ،‬فتبعث فيها يقينا ل يتزعزع ‪ ،‬ورضا بقضاء ال وقدره ‪،‬‬
‫وقناعة غامرة بعطائه‪.‬كمان أنها تشيع في النفس تفاؤل وطمأنينة وتحميها من التشاؤم‪ ،‬مما يجعل المؤمن راضيا‬
‫عن ماضيه وحاضره ومستقبله ‪ ،‬فل يتحسر على ما فاته‪ ،‬ول يسخط على ما أتاه‪ ،‬ول يخاف مما سيأتيه ‪،‬لن كل‬
‫من عند ال قال تعالى)قل لن يصيبنا إل ما كتب ال لنا( "سورة الحديد‪-‬آية ‪"22‬‬
‫وتفاؤل المؤمن يجعله إذا مرض ل ينفع أمله في العافية ‪ ،‬وإذا أصابه عسر ل ينقطع أمله في اليسر ‪ ،‬وإذا حلت‬
‫ضائقة ل يقطع أمله في الفرج ‪ ،‬وإذا أخطأ أو أذنب ل ييأس من المغفرة والتوبة ‪ ،‬فرجاؤه في ال ليس له حدود ‪.‬‬
‫وهذا ما يجعله منشرح الصدر‪ ،‬طيب النفس سمح الوجه ‪ ،‬متوافقا مع ربه ونفسه والناس ‪ ،‬توافقا يشعره بالسعادة‬
‫في الدنيا والخره ‪ ،‬فيصلح أمرة وأمر الناس من حوله‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫ويرى ابن سينا وغيره من العلماء أن اليمان العميق بال أفعل الوسائل في إصلح النفوس لنه يحيي‬
‫الضمائر وينبه القلوب ‪ ،‬ويترك مع كل نفس رقيبا ل يغفل ‪ ،‬وحارسا ل يسهو‪ .‬وفي هذا الصدد يقول عالم النفس‬
‫يونج ‪":‬أن اليمان يمكن أن يكون علجا أكثر فعالية من كل العقاقير ‪ ،‬وأنجح من كل أساليب ونظريات العلج‬
‫النفسي"‪.‬‬

‫أهداف علم الصحة النفسية ‪- :‬‬

‫تتخلص أهداف علم الصحة النفسية في التي ‪:‬‬
‫‪-1‬الهدف النمائي ‪: Premetive goal :‬‬
‫ويقصد به توظيف ما لدينا من معرفة نفسية فببي تحسببين ظببروف الحيبباة اليوميببة فببي البببيت والمدرسببة والعمببل‬
‫والمجتمع ‪ ،‬وفي مسباعدة النباس علبي تنميبة قبدراتهم وميبولهم ومبواهبهم ‪ ،‬والسبتفادة منهبا فبي العمبل والنتباج‬
‫والبداع فيما يعود عليهم بالنفع وعلي المجتمع بببالخير ‪ ،‬فيشببعرون بالكفبباءة ويسببعون إلببي تنميببة علقببات المببوّدة‬
‫والمحبة والتعامل ‪ ،‬فتنمو صحتهم النفسية ويعيشون سعداء ‪ .‬فغاية علم الصحة إذن سعادة النسان ‪.‬‬
‫‪-2‬الهدف الوقائي ‪: Preventive goal :‬‬
‫ويقصد به توظيف ما لدينا من معرفة نفسية في اكتشاف الشببخاص الببذين يعيشببون فببي ضببغوط و أزمببات و‬
‫احباطات ومشكلت وصراعات ولم ينحرفوا بعد ‪ ،‬وتقببديم المسبباعدة لهببم وإرشببادهم ومتببابعتهم حنببي تنتهببي هببذه‬
‫الظروف ‪ ،‬وتزول عنهم مخاطر النحرافات ‪.‬‬
‫وتلقي الجهود الوقائية ‪ Preventive action‬في مجال الصحة النفسية اهتمامًا كبيرًا من علماء الصحة النفسية‬
‫‪ ،‬هدفها تقليل انتشار النحرافات والضطرابات ‪ ،‬والسراع في علج المشكلت ‪ ،‬وتقليل أمببدها ‪ ،‬والتخفيببف مببن‬
‫نتائجها السيئة ‪.‬‬
‫‪-3‬الهدف العلجي ‪: Theraputic goal :‬‬
‫ويقصد به توظيف ما لدينا من معرفة نفسية في تشخيص وعلج ورعاية المضطربين نفسيا وعقليا ‪ ،‬وإيقاف‬
‫التدهور في حالت المنحرفين إلي اقل حد ممكن ‪.‬‬
‫‪1‬المراجع ‪- :‬‬
‫)‪ (3) – (1‬محمد مياسا ‪ . (1997 ) .‬الصحة النفسية والمراض العقلية ‪ .‬بيروت ‪ :‬دار الجيل‪.‬‬
‫)‪ (2‬عبد المطلب أمين القريطي ) د‪.‬ت ( ‪ .‬محاضرات في الصحة النفسية ‪ .‬القاهرة ‪ ) :‬د ‪.‬ن (‬

‫ةةةةة ةة ةةةةة ةةةةةةةةةةةةة‪:‬‬

‫الهدف من إعداد هذه الببليوجرافيا هو حصر الكتب والرسائل الجامعيببة الببتي نشببرت فببي مجببال الصببحة النفسببية‬
‫وذلك لسهولة وسرعة وصول المستفيد إلي هذه الوعية وزيادة إمكانية الفادة منها ‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الفئات المستفيدة من هذا العمل الببليوجرافي هم ‪:‬‬

‫‪ -1‬الطلب الذين يدرسون في مجال الصحة النفسية ‪.‬‬
‫‪ -2‬طلب الدراسات العليا ‪.‬‬
‫‪ -3‬أعضاء هيئة التدريس بأقسام الصحة النفسية ‪.‬‬
‫‪ -4‬كل الشخاص المتخصصين في هذا المجال ‪ ،‬والشخاص المهتمين به ‪.‬‬

‫عند الطلع علي الببليوجرافيات التي تم إصدارها في هذا المجال ُوجد إن الحدود الببتي تببم وضببعها فببي هبذه‬
‫الببليوجرافيا لم يسبق استخدامها من قبل ‪.‬‬

‫اعتمد الحصر والتوثيق علي مصادر متنوعة ‪ ،‬بعضها مباشر والبعض الخر غير مباشر ‪.‬‬
‫بالضافة إلي الحصول علي البيانات من المصادر نفسها تم العتماد علي فهارس المكتبات للحصول علي‬
‫بيانات الكتب ‪.‬‬
‫‪ -1‬مصادر مباشرة ‪ ) :‬مثل ( ‪- :‬‬
‫أ – مكتبة كلية التربية – جامعة حلوان ‪.‬‬
‫ب– قاعة الرسائل العلمية – كلية التربية – جامعة حلوان ‪.‬‬
‫جب ‪ -‬المكتبة المركزية ‪ -‬جامعة عين شمس ‪.‬‬

‫‪ -2‬مصادر غير مباشرة ‪) :‬مثل ( ‪:‬‬

‫أ – الفهرس اللكتروني للمكتبة المركزية بجامعة القاهرة ‪.‬‬
‫ب – الفهرس اللكتروني لدار الكتب المصرية ‪.‬‬
‫ج – الفهرس اللكتروني لمكتبة المعادي العامة ‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫✔الحدود الموضوعية‪:‬‬
‫ةةةةةة ةةةةةةة ‪:‬‬
‫الصحة النفسية ‪.‬‬
‫ةةةةةةةة ةةةةةةة ‪:‬‬
‫‪ -1‬العلج النفسي ‪.‬‬
‫‪ -2‬الطب النفسي ‪.‬‬
‫‪ -3‬المراض النفسية ‪.‬‬
‫‪ -4‬التوافق النفسي ‪.‬‬
‫‪ -5‬القياس النفسي ‪.‬‬
‫‪ -6‬التوازن النفسي ‪.‬‬
‫‪ -7‬الرشاد النفسي ‪.‬‬
‫‪ -8‬المشكلت النفسية ‪.‬‬
‫‪ -9‬ةةةةةةة ةةةةةةة ‪.‬‬
‫✔ ةةةةةة ةةةةةةة ‪:‬‬
‫تحصر الببليوجرافيا أوعية النتاج الفكري في شكلين هما ‪:‬‬
‫‪-1‬الكتب ‪.‬‬
‫‪ -2‬الرسائل الجامعية ‪.‬‬
‫✔ ةةةةةة ةةةةةةة‪:‬‬
‫تحصر الببليوجرافية الكتب والرسائل الجامعية التي نشرت في مصر من عام ‪ 2000‬إلي عام ‪.2010‬‬
‫وذلك حيث انه في الونة الخيرة وتحديدًا في هذه الفترة شهد هذا المجال تطورات عديدة بالضافة إلببي زيببادة‬
‫الهتمام به نظرا لهميتببه فببي جميببع نببواحي حيبباة النسببان ممببا يببؤثر تبعيببا علببي تعامببل الفببراد مببع الشببخاص‬
‫المحيطين به ومدي قدرته علي التعايش في المجتمع ‪.‬‬

‫✔ةةةةةة ةةةةةةةة‪:‬‬
‫تحصر الببليوجرافية الكتب التي صدرت فببي جمهورييية مصيير العربييية سببواء العربيببة منهببا أو المترجمببة إلببي‬
‫العربية ‪ ،‬بالضافة إلي الرسائل الجامعية الببتي قببام بهببا طلب البحببث المصببريين والغيببر مصببريين داخببل بعببض‬
‫الجامعات المصرية ) القاهرة – عين شمس – حلوان ( ‪.‬‬
‫✔ةةةةةة ةةةةةةة ‪:‬‬

‫‪9‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫تحصر الببليوجرافيا أوعية الكتب الصادرة باللغة العربية سواء العربية منها أو المترجمة إلي العربية والرسائل‬
‫الجامعية الصادرة باللغة العربية ‪.‬‬
‫✔ةةةةةة ةةةةةة‪:‬‬
‫تضم القاعدة الببليوجرافية ‪ 204‬مادة ) كتب ورسائل جامعية ( ‪ ،‬العدد الكبر منها عبارة عن الكتب الصادرة‬
‫باللغة العربية ‪ ،‬بالضافة إلي الرسائل الجامعية ‪.‬‬
‫✔ةةةةةة ةةةةةةةةة ‪:‬‬
‫الببليوجرافيا قائمة علي الحدود التي حددت سابقا ول يوجد فيها أي حدود أخري يتم اختيار المواد ) الكتب –‬
‫الرسائل الجامعية ( علي أساسها‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪1‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الببليوجرافية مرتبة ترتيبا هجائيا برؤوس الموضوعات برؤوس الموضوعات وتحت الموضوع الواحد‬
‫تم الترتيب هجائيا بأسماء المؤلفين ‪.‬‬
‫يوجد في بداية الببليوجرافية قائمة برؤوس الموضوعات برؤوس الموضوعات المستخدمة مرتبة ترتيبا‬
‫هجائيا وتم الربط بين مداخلها عن طريق إحالة انظر أيضا ورؤوس الموضوعات تحت الحالة مرتبة‬
‫ترتيبا هجائيا ‪.‬‬

‫يوجد في نهاية الببليوجرافية ثلث كشافات بأسماء المؤلفين وأخر بالعناوين والثالث برؤوس‬
‫الموضوعات ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الكشاف هو دليل أو مؤشر إلي موقع المعلومات التي نبحث عنها بحيث يمكن الوصول إلي المعلومات‬
‫بسرعة وسهولة ‪.‬‬

‫أنواع الكشافات المستخدمة داخل الببليوجرافية ‪:‬‬

‫أ‪ -‬كشاف المؤلف ‪- :‬‬
‫ترتب المواد في هذا النوع من الكشافات تحت أسماء مؤلفيها ويتم ربطها برقم الصفحة التي ورد اسم المؤلف فيها‬
‫بالضافة إلي الرقم المسلسل للتسجيلة الببليوجرافية التي ورد فيها اسم المؤلف ‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫أسم المؤلف‬ ‫رقم الصفحة رقم التسجيلة الببليوجرافية‬
‫يوسف اسعد ميخائيل‬ ‫‪109‬‬ ‫‪47‬‬
‫يوسف سعد‬ ‫‪185‬‬ ‫‪60‬‬

‫ب‪ -‬كشاف العنوان ‪-:‬‬

‫هذا النوع من الكشافات يأخذ ترتيب المواد ترتيبًا هجائيًا حسب عناوينها وربطها برقم الصفحة التي ورد فيها‬
‫عنوان الكتاب بالضافة إلي الرقم المسلسل للتسجيلة الببليوجرافية التي ورد العنوان فيها ‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫العنوان‬ ‫رقم الصفحة رقم التسجيلة الببليوجرافية‬
‫برنامج إرشادي لثراء معنى الحياة و‬
‫أثره على بعض المتغيرات النفسية‬ ‫‪196‬‬ ‫‪64‬‬
‫لدى المودعين بالمؤسسات اليوائية‬
‫جب ‪ -‬الكشاف الموضوعي الهجائي ‪-:‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫ترتب مداخل هذا الكشاف ترتيبا هجائيا تبعا لرؤوس الموضوعات وربطها بأرقام الصفحات التي ورد فيها‬
‫الموضوع بالضافة إلي أرقام التسجيلت الببليوجرافية التي تندرج تحت رأس الموضوع ‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫رقم التسجيلة‬
‫الموضوع‬ ‫رقم الصفحة‬
‫الببليوجرافية‬
‫الضطرابات النفسية‬ ‫‪16‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪30‬‬
‫الضطرابات النفسية – أطفال‬ ‫‪19‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪32‬‬

‫تقسم الكشافات التي تشتمل عليها الببليوجرافية علي ثلث أعمدة علي النحو التالي ‪:‬‬
‫أ‪ -‬كشاف المؤلف ‪:‬‬
‫العمود الول ُيذكر فيه ‪ :‬اسم المؤلف ‪ ،‬والعمود الثاني يحتوي علي الرقم المسلسل للتسجيلة الببليوجرافية التي‬
‫تشتمل علي اسم المؤلف ‪ ،‬والعمود الثالث يحتوي علي رقم الصفحة الموجود بها التسجيلة الببليوجرافية ‪.‬‬

‫مثال ‪:‬‬

‫العنوان‬ ‫رقم الصفحة رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫مدخل إلى العلج النفسي‬ ‫‪177 – 158‬‬ ‫‪59 – 57‬‬

‫ب‪ -‬كشاف العنوان ‪:‬‬

‫العمود الول ُيذكر فيه ‪ :‬عنوان العمل ‪ ،‬والعمود الثاني يحتوي علي الرقم المسلسل للتسجيلة الببليوجرافية التي‬
‫تشتمل علي العنوان ‪ ،‬والعمود الثالث رقم الصفحة الموجود بها التسجيلة الببليوجرافية ‪.‬‬

‫مثال ‪:‬‬

‫العنوان‬ ‫رقم الصفحة رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫فاعلية برنامج قائم علي النشطة‬
‫المتعددة في خفض السلوك العدواني‬
‫‪26‬‬ ‫‪34‬‬
‫لدي أطفال الروضة المعاقين عقليا‬
‫القابلين للتعلم‬

‫‪1‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫جي ‪ -‬كشاف الموضوعي الهجائي ‪:‬‬

‫العمود الول ُيذكر فيه ‪ :‬الموضوع ‪ ،‬والعمود الثاني يحتوي علي الرقام المسلسلة للتسجيلت الببليوجرافية‬
‫التي تندرج تحت رأس الموضوع ‪ ،‬والعمود الثالث رقم الصفحات الموجود بها نفس رأس الموضوع ‪.‬‬

‫مثال ‪:‬‬

‫الموضوع‬ ‫رقم الصفحة رقم التسجيلة‬

‫الببليوجرافية‬
‫الضطرابات النفسية‬ ‫‪16‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪30‬‬

‫عند صياغة رؤوس الموضوعات وجد انه هناك رؤوس موضوعات ذات الصلة ولكنها تشتت داخل القائمة‬
‫نتيجة للترتيب الهجائي لذلك تم استخدام إحالة وهي ‪:‬‬
‫إحالة انظر ‪:‬‬
‫تستخدم هذه الحالة بين موضوعين احدهما مستخدم والخر غير مستخدم ‪ ،‬فهي تحيل من موضوع غير مستخدم‬
‫إلي موضوع مستخدم وذلك تبعا للصيغة الكثر استخداما وانتشارًا ‪.‬‬
‫إحالة انظر أيضا ‪:‬‬
‫تستخدم هذه الحالة بين موضوعين بينهما صلة أو علقة ضاعت في ظل الترتيب الهجائي وتستخدم أيضا‬
‫للدللة علي العلقات بين رؤوس الموضوعات ‪ ،‬وهي تحيل من موضوع مستخدم إلي موضوع أخر مستخدم ‪.‬‬

‫الصفحة مكونة من عمود واحد تشتمل علي رأس الموضوع ويندرج التسجيلت الببليوجرافية مرتبة في ترتيب‬
‫متسلسل متتابع ويوجد بجوار كل تسجيله ببليوجرافية رقم مسلسل لها ‪.‬‬

‫يوجد في يسار اعلي الصفحة عنوان جاري وهو عبارة عن رأس الموضوع الذي تندرج تحته التسجيلت‬
‫الببليوجرافية مهما يسهل علي الباحث الوصول إلي رأس الموضوع المطلوب ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫يتم الربط بين الكشافات وجسم الببليوجرافية من خلل الرقم المسلسل للتسجيلة الببليوجرافية رقم الصفحة التي‬
‫توجد بها ‪.‬‬

‫هي عبارة عن قائمة تشتمل علي جميع المختصرات التي استخدمت في بيانات الوصف الببليوجرافي ‪ ،‬بالضافة‬
‫إلي المختصرات الدالة علي أسماء المكتبات التي تم تجميع المواد منها ‪.‬‬

‫تتضمن جميع رؤوس الموضوعات التي وردت داخل القائمة الببليوجرافية ‪ ،‬كما أنها تشتمل علي احالتين وهما ‪:‬‬
‫انظر و انظر أيضا ‪.‬‬
‫انظر ‪ :‬هي تحيل من موضوع غير مستخدم إلي موضوع مستخدم ‪.‬‬
‫انظر أيضا ‪ :‬تستخدم للربط بين موضوعين بينهما صلة أو علقة ‪ ،‬كما أنها تحيل من رأس موضوع مستخدم إلي‬
‫رأس موضوع أخر مستخدم ‪.‬‬

‫القواعد المستخدمة في الوصف الببليوجرافي هي قواعد توثيق البحوث العلمية الصادرة عن الجمعية المريكية‬
‫لعلم النفي ‪. APA‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الببليوجرافية مقدمة علي شكل ‪ CD‬وذلك لتسهيل الستفادة منها وسهولة تداولها والتعديل عليها‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪1‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫مقدمة عن الصحة النفسية ‪-:‬‬

‫يعني علم الصحة النفسية بالدراسة العلمية للشخصية في حالتها النفسية العامة المختلفة سبواء العاديبة أم غيبر‬
‫العادية سعيا إلى تمكينها من بلوغ حالة السلمة النفسية‪ ،‬ومن بلوغ حالة السلمة النفسية والعقلية‪ ،‬والتوافق النفسي‬
‫والفاعليببة الجتماعيببة ‪ ،‬والحيبباة المنببة المطمئنببة السببعيدة فببي مجتمعهببا ‪ ،‬كمببا يعنببي بواقيتهببا مببن التعببرض‬
‫للضطرابات النفسية والعقلية وبعلجها منها‪.‬‬
‫تتوزع اهتمامات علم الصحة النفسية بين مجالين أحمدهما نظري معرفي والخر عملي تطبيقي‪.‬‬
‫يوجد للصحة عدة تعريفات منها تعريفات سلبية وأخري إيجابية ‪.‬‬
‫والتعريفات السلبية هي تلك التعريفات التي عني بها أصحابها باستبعاد صور السلوك غير العادي كمببا تتمثببل فببي‬
‫الضطرابات أو النحرافات أو المراض النفسية والعقلية و السيكوسببوماتية وغيرهببا مببن أشببكال اختلل الصببحة‬

‫النفسية ‪ ،‬وتعني الصحة النفسية طبقا لهذه التعريفات خلو المرء من المراض النفسية والعقلية أو غياب المرض أو‬
‫العجز أو الوهن وعلى الرغم من أن حالة الصحة أو السلمة ل يمكن فهمها إل بالرجوع إلى حالببة المببرض نظببرا‬
‫لن الشياء تتميز بأضدادها أو معكوسها ‪.‬‬
‫أما التعريفات اليجابية عني أصحابها بالتأكيد على بعض المظاهر اليجابية ‪ ،‬كالتوافق النفسي‪ ،‬والنضج والثبببات‬
‫النفعالية والرضا عن الذات وتحقيقها إضافة إلى الخلو النسبببي مبن العبراض المرضببية وذلببك فببي تعريفهببا تهبم‬
‫للصحة النفسية‪.‬‬
‫فقد عرفت منظمة الصحة العالمية )‪ (who‬للصحة النفسية بكونها ‪-:‬‬
‫" حالة من تمام الشببعور بالعببادة أو الراحببة ‪ will being‬الجسببمية والعقليببة والجتماعيببة وليببس مجببرد غيبباب‬
‫المرض وانتقاء العجز أو الضعف " ‪.‬‬
‫أخيرا ‪ :‬يمكننا تعريف الصحة النفسية السليمة بأنها ‪:‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫" حالة عقلية انفعالية ايجابية ‪ ،‬مستقرة نسبيا تعبر عن كامل طاقات الفرد ووظائفه المختلفة وتوازن القوى الداخلية‬
‫والخارجيببة الموجهببة لسببلوكه فببي مجتمببع ووقببت مببا ومرحلببة نمببو معينببة ‪ ،‬وتمتعببه بالعافيببة النفسببية والفاعليببة‬
‫الجتماعية"‪.‬‬
‫ومن مظاهر الصحة النفسية ‪:‬‬
‫‪ -1‬التوافق الجتماعي‪Social-adjustment:‬‬
‫‪ -2‬قدرة الفرد على مواجهة المشكلت ولزمات‬
‫‪ -3‬النجاح في العمل والشعور بالرضا‬
‫‪ -4‬القبال على الحياة‬
‫‪ -5‬التوافق مع شروط الواقع واختيار أهداف واقعية‬
‫‪ -6‬ثبات اتجاهات الفرد‬
‫‪ -7‬التزان النفعالي‬
‫‪ -8‬الحب‬
‫‪ -9‬الستقرار الجنسي‬
‫‪ -10‬اليمان جوهر الصحة النفسية‪.‬‬
‫ترتيب العمل وكيفية استخدامه ‪:‬‬

‫–نظرا لهمية هذا الموضوع وتأثيره علي حياة الفرد ومساعدته علي تنمية قدراته قمنا‬
‫بإعداد هذه القائمة الببليوجرافية وذلك لحصر وتسجيل و وصف الكتب والرسائل الجامعية التي‬
‫نشرت في مجال الصحة النفسية والموضوعات التي تندرج تحت هذا المجال مثل الضطراب‬
‫النفسي والعلج النفسي وغيرها من الموضوعات التي سوف يتم عرضها مفصلة في قائمة رؤوس‬
‫الموضوعات ‪.‬‬
‫–تشتمل هذه الببليوجرافيا علي الكتب والرسائل الجامعية التي صدرت في جمهورية مصر‬
‫العربية باللغة العربية ‪ ،‬بالضافة إلي الكتب المترجمة من اللغة النجليزية إلي العربية وذلك من‬
‫عام ‪ 2000‬إلي عام ‪. 2010‬‬
‫–تضم الببليوجرافية ‪ 204‬مادة العدد الكبر منها كتب بالضافة إلي الرسائل الجامعية ‪ ،‬تم‬
‫تجميع المواد الموجودة في الشكل المطبوع فقط ‪.‬‬
‫–اعتمد التجميع علي مصادر عديدة فإلي جانب الحصول علي بيانات الكتب من المواد‬
‫نفسها ‪ ،‬تم العتماد علي الفهارس اللكترونية للمكتبات ‪.‬‬
‫–القائمة الببليوجرافية مرتبة ترتيبا هجائيا برؤوس الموضوعات وتحت الموضوع الواحد‬
‫تم ترتيب المواد ترتيبا هجائيا بأسماء المؤلفين ‪ ،‬وفي حالة تكرار اسم المؤلف في نفس الموضوع‬
‫يتم الترتيب تبعا لعنوان الكتاب ‪.‬‬
‫–يوجد في بداية الببليوجرافية قائمة برؤوس الموضوعات المستخدمة‪ ،‬هذه القائمة مرتبه‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫ترتيبا هجائيا ويوجد بها إحالت لربط الموضوعات المتصلة ببعضها والتي تفرقت بسبب الترتيب‬
‫الهجائي ‪.‬‬
‫–الحالت المستخدمة في القائمة ‪:‬‬
‫‪ -1‬ةةةةة ةةةة ‪:‬‬
‫تستخدم هذه الحالة لتحيل المستخدم من موضوع غير مستخدم إلي موضوع أخر مستخدم وذلك‬
‫تبعا للمصطلحات الكثر شيوعا واستخداما ‪.‬‬
‫‪ -2‬ةةةةة ةةةة ةةةة ‪:‬‬
‫تستخدم هذه الحالة لتحيل المستخدم من موضوع مستخدم إلي موضوع أخر مستخدم وهي‬
‫تستخدم مع الموضوعات ذات الصلة ببعضها والمتساوية في القيمة ‪.‬‬
‫–لكل تسجيله ببليوجرافية أعطيت بيانات ببليوجرافية وافية ‪ ،‬كما انه يتم ذكر اختصار‬
‫لسم المكتبة الموجود بها الكتاب بحيث يسهل علببي المسببتفيد الوصببول إلببي الكتبباب المطلببوب وفببي‬
‫بداية الببليوجرافيا يوجد قائمة المختصرات والتي تشتمل علي جميع المختصببرات الببتي وردت فببي‬
‫القائمة وما يدل عليه كل مختصر ‪.‬‬
‫ةةةة ‪ :‬ةةةةةةة ةةةةة ‪- :‬‬
‫اسم المؤلف ‪ ) .‬سنه النشر ( ‪ .‬عنوان الكتاب ‪ .‬مكان النشر ‪ :‬الناشر ‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫عبد ال عسكر ‪ . (2008) .‬الضطرابات النفسية للطفال ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫* ة ة ةةة ة ةةةة ة ةةةةةةة ة ة ة ةةةة ة‬

‫ةةةةةةةةةة ةةة ةةةةة ةةةةةةة ‪:‬‬
‫اسم المؤلف ‪ ) .‬سنة النشر ( ‪ .‬عنوان الكتاب ) اسم المترجم ‪ ،‬مترجم ( ‪ .‬مكان النشر ‪ :‬الناشر ‪.‬‬
‫ملحوظة ‪:‬‬
‫اسم المؤلف الجنبي يكتب مقلوبا بمعني انه يتم ذكر اسم العائلة أول ثم اسم الشخص وبينهما )‪.( ،‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫كريترس ‪ ،‬ليندا ‪ . ( 2005 ) .‬إرشاد الموهوبين والمتفوقين ) سعيد مسني العزة ‪ ،‬مترجم ( ‪.‬‬
‫القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬

‫* ةة ةةةة ةةةة ةةةة ةةة ةةةةةة ةةةةةةة‬

‫‪:‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫اسببم المؤلببف ‪ ) .‬سببنة النشببر ( ‪ .‬عنببوان الكتبباب ‪ .‬اسييم السلسييلة ؛ رقييم الكتيياب فييي السلسيية ‪.‬‬
‫مكان النشر ‪ :‬الناشر ‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫يسري عبد المحسن ‪ . (2000 ) .‬التوازن النفسي ‪ .‬سلسلة أقرأ ؛ ‪ . 660‬القاهرة ‪ :‬دار المعارف ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫ةةةة ة ‪ :‬ةةةةة ةة ةةةة ةةة‬

‫ةةةةةةةة ‪-:‬‬
‫اسم الباحث ‪ ) .‬سنة النشر ( ‪ .‬عنوان الرسالة ‪ .‬اسم الجامعة ‪ ،‬المدينة ‪ ،‬الدولة ‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫فوزية حسين عبد ال شمس ‪ . ( 2009 ) .‬فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تخفيف حدة‬
‫بعض المخاوف المرضية لدي عينة من تلميذات الصفوف الثلثة الخيرة من المرحلة‬
‫التأسيسية بدولة المارات العربية ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة عين شمس ‪ ،‬القاهرة ‪،‬‬
‫جمهورية مصر العربية‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫–في حالة معرفة المستفيد لسم المؤلف أو عنوان الكتاب أو رأس الموضوع تم عمل ثلث‬
‫كشافات في أخر الببليوجرافيبة وذلبك لتسبهيل الوصبول إلبي التسبجيلت الببليوجرافيبة والكشبافات‬
‫كالتالي ‪:‬‬
‫‪ -1‬كشاف المؤلف ‪:‬‬
‫وهو مقسم إلي ثلث أعمدة ‪ :‬اسم المؤلف – الرقم المسلسل – رقم الصفحة‬
‫مثال ‪:‬‬
‫رقم الصفحة رقم التسجيلة الببليوجرافية أسم المؤلف‬
‫ابتسام عبد المجيد عبد الله الحلو‬ ‫‪136‬‬ ‫‪53‬‬

‫‪ -2‬كشاف العنوان ‪:‬‬

‫مقسم إلي ثلث أعمدة ‪ :‬العنوان – الرقم المسلسل – رقم الصفحة‬
‫مثال ‪:‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫العنوان‬ ‫رقم الصفحة رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫مدخل إلى العلج النفسي‬ ‫‪177 – 158‬‬ ‫‪59 – 57‬‬

‫‪ -3‬كشاف موضوعي هجائي ‪:‬‬

‫مقسم إلي ثلث أعمدة ‪ :‬الموضوع – الرقم المسلسل – رقم الصفحة‬
‫مثال ‪:‬‬
‫رقم التسجيلة‬
‫الموضوع‬ ‫رقم الصفحة‬
‫الببليوجرافية‬
‫العلج النفسي‬ ‫‪185‬‬ ‫‪149‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪56‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الضطرابات النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية – أطفال ؛ الضطرابات‬
‫؛ الضغوط‬ ‫النفسية – دراسات ؛ الصحة النفسية‬
‫النفسية ؛ الطب النفسي ؛ العلج النفسي ؛ العلج النفسي‬
‫المشكلت النفسية‬ ‫الجماعي ؛‬
‫الضطرابات النفسية – أطفال‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ الصحة النفسية –‬
‫أطفال ؛ المشكلت النفسية – أطفال‬
‫الضطرابات النفسية – دراسات‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية‬
‫النفعالت النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي ؛ التحليل النفسي ؛ الضغوط‬
‫النفسية‬
‫الرشاد النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫النفعالت النفسية ؛ التوازن النفسي ؛ التوافق‬
‫الضغوط‬ ‫النفسي ؛ الصحة النفسية ؛‬
‫النفسية ؛ الطب النفسي ؛ العلج النفسي‬
‫التحليل النفسي‬
‫انظر أيضا‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الصحة النفسية ؛ الطب النفسي ؛ القياس‬

‫النفسي ؛ العلج النفسي الجماعي‬

‫التوازن النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي ؛ التوافق النفسي ؛ العلج‬
‫النفسية‬ ‫النفسي ؛ القياس النفسي ؛ المتغيرات‬
‫التوافق النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي ؛ التوازن النفسي ؛ العلج‬
‫النفسي ؛ القياس النفسي ؛ المتغيرات‬
‫النفسية‬
‫الحاجات النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي ؛ العلج النفسي‬
‫الصحة النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد‬ ‫الضطرابات الشخصية‬
‫النفسي‬
‫الصحة‬ ‫التحليل النفسي‬
‫النفسية – أطفال‬
‫الصحة‬ ‫الصحة النفسية – بحوث‬
‫النفسية – دراسات‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫العلج‬ ‫الطب النفسي‬

‫النفسي‬
‫العلج النفسي الجماعي‬
‫الصحة النفسية – أطفال‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية – أطفال ؛ الصحة النفسية‬

‫الصحة النفسية – بحوث‬

‫انظر أيضا‬
‫الصحة النفسية‬
‫الصحة النفسية – دراسات‬
‫انظر أيضا‬
‫الصحة النفسية‬
‫الصحة النفسية – عمال‬
‫انظر أيضا‬
‫الصحة النفسية‬
‫الضغوط النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ النفعالت النفسية ؛‬
‫الرشاد النفسي ؛ العلج النفسي‬
‫الطب النفسي‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ الرشاد النفسي ؛ التحليل‬
‫الضغوط‬ ‫النفسي ؛ الصحة النفسية ؛‬
‫النفسية ؛ العلج النفسي ؛ العلج النفسي الجماعي‬
‫العلج النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد‬ ‫الضطرابات النفسية‬
‫النفسي‬
‫التوافق‬ ‫التوازن النفسي‬
‫النفسي‬
‫الضغوط‬ ‫الصحة النفسية‬
‫النفسية‬
‫العلج‬ ‫الطب النفسي‬
‫النفسي – بحوث‬
‫العلج النفسي الجماعي‬
‫المشكلت النفسية‬
‫العلج النفسي – بحوث‬
‫انظر أيضا‬
‫العلج النفسي‬
‫العلج النفسي الجماعي‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ التحليل النفسي ؛ الصحة‬
‫النفسية ؛ الطب النفسي‬
‫العلج النفسي‬ ‫انظر‬ ‫العلجي النفسي الجمعي‬
‫الجماعي‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫القياس النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫التحليل النفسي ؛ التوازن النفسي ؛ التوافق‬
‫النفسي ؛ الطب النفسي‬
‫المتغيرات النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫التوازن النفسي ؛ التوافق النفسي ؛ القياس‬
‫النفسي‬
‫المشكلت النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ العلج النفسي ؛‬
‫المشكلت النفسية – أطفال‬
‫المشكلت النفسية – أطفال‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية – أطفال ؛ المشكلت‬
‫النفسية‬

‫‪2‬‬
‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪2‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫السم‬ ‫المختصر‬
‫دون تاريخ نشر‬ ‫د‪.‬ت‬

‫دون مكان نشر‬ ‫د‪.‬م‬

‫دون ناشر‬ ‫د‪.‬ن‬

‫مكتبة المعادي العامة‬ ‫م‪.‬ع‪.‬ع‬

‫المكتبة المركزية – جامعة القاهرة‬ ‫م‪.‬م‪.‬ق‬

‫دار الكتب المصرية‬ ‫د‪.‬ك‪.‬م‬

‫مكتبة كلية التربية – جامعة حلوان‬ ‫م‪.‬ك‪.‬ت‬

‫قاعة الرسائل ‪،‬مكتبة كلية التربية – جامعة حلوان‬ ‫ر‪.‬م‪.‬ك‪.‬ت‬

‫المكتبة المركزية – جامعة عين شمس‬ ‫م‪.‬م‪.‬ش‬

‫‪3‬‬
‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الضطرابات‬
‫النفسية‬
‫النفسية‬ ‫الضطرابات‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية – أطفال ؛ الضطرابات النفسية – دراسات ؛ الصحة‬
‫النفسية ؛ الضغوط النفسية ؛ الطب النفسي ؛ العلج النفسي ؛ العلج النفسي‬
‫الجماعي ؛ المشكلت النفسية‬

‫‪ -1‬الفت محمد حقي ‪ . ( 2004 ) .‬الضطراب النفسي ‪ .‬السكندرية ‪ :‬مركز السكندرية للكتاب ‪.‬‬

‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -2‬أحمد محمد عبد الخالق ‪ . ( 2000 ) .‬الدراسة التطورية للقلق ‪ .‬السكندرية ‪ :‬دار المعرفة‬
‫الجامعية‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -3‬بشري إسماعيل ‪ . ( 2004 ) .‬ضغوط الحياة والضطرابات النفسية ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو‬
‫المصرية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -4‬جمال السيد تفاحة ‪ . ( 2004 ) .‬الضطراب النفسي ‪ .‬سلسلة علم النفس الكلنيكي ؛‪ . 8‬المنيا‬
‫‪ :‬دار التيسير للطباعة والنشر ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -5‬حنفي محمود إمام ‪ ،‬و نور أحمد الرمادي ‪ . ( 2001 ) .‬الصحة النفسية والضطرابات النفسية‬
‫‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -6‬ديفيد ‪ ،‬هب ‪ .‬بارلو ‪ ) .‬د ‪ .‬ت ( ‪ .‬مرجع إكلينيكي في الضطرابات النفسية ‪ :‬دليل علجي‬
‫تفصيلي ) صفوت فرج ‪ ،‬مترجم ( ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -7‬سميرة محمد زكي أبو غزالة ‪ . ( 2009 ) .‬اضطرابات التواصل ‪ :‬تشخيصها وعلجها ‪.‬‬
‫الجيزة ‪ :‬الزعيم للخدمات المكتبية والنشر ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫الضطرابات‬
‫النفسية‬

‫‪ -8‬عبد الرحمن محمد العيسوي ‪ . ( 2008 ) .‬الوقاية من الضطرابات النفسية وسبل علجها ‪.‬‬
‫الجيزة ‪ :‬هل للنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -9‬فيتكس ‪ ،‬جون ‪ . ( 2005 ) .‬حالت من الضطراب النفسي والعقلي ) مي السيد مقلد ؛ مترجم (‬
‫‪ .‬سلسلة المشروع القومي للترجمة ؛‪ . 725‬القاهرة ‪ :‬المجلس العلى للثقافة ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -10‬كلير فهيم ‪ . (2008 ) .‬دليل الوقاية من الضطرابات النفسية ‪ .‬القاهرة ‪ :‬شركة نوابغ الفكر‬
‫للنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -11‬مجدي محمد الدسوقي ‪ . ( 2007 ) .‬اضطرابات الكل ‪ :‬السباب – التشخيص – الوقاية‬
‫والعلج ‪ .‬سلسة الضطرابات النفسية ؛‪ . 6‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -12‬مجدي محمد الدسوقي ‪ . ( 2006) .‬اضطرابات صورة الجسم ‪ :‬السباب – التشخيص – الوقاية‬
‫والعلج ‪ .‬سلسلة الضطرابات النفسية ؛‪ . 2‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -13‬مجدي محمد الدسوقي ‪ . ( 2006 ) .‬اضطرابات النوم ‪ :‬السباب – التشخيص – الوقاية‬

‫والعلج ‪ .‬سلسلة الضطرابات النفسية ؛‪ . 1‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -14‬مجدي محمد الدسوقي ‪ . ( 2006 ) .‬الشره العصبي ‪ :‬السباب – التشخيص – الوقاية‬
‫والعلج ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪ -15‬محمد حسن غانم ‪ . ( 2006 ) .‬الضطرابات النفسية والعقلية والسلوكية ‪ :‬الوبائيات –‬

‫محاكاة التشخيص – السباب والعلج – المآل والمسمار ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو‬
‫المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -16‬مني جابر عبد السلم أبو سكينة ‪ . ( 2010 ) .‬إساءة معاملة الباء وعلقتها بالسلوك‬
‫العدواني لدي البناء في التعليم الثانوي ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة ‪،‬‬
‫جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫الضطرابات النفسية –‬
‫أطفال‬

‫الضطرابات النفسية – أطفال‬

‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ الصحة النفسية – أطفال ؛ المشكلت النفسية – أطفال‬
‫‪ -17‬عبد ال عسكر ‪ . (2008) .‬الضطرابات النفسية للطفال ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -18‬كاردين ‪ ،‬الن ‪ . (2000 ) .‬الضطرابات السلوكية للطفال والمراهقين ) عادل عبد ال محمد‬
‫‪ ،‬مترجم ( ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الرشاد ‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ - 19‬ماجدة محمود ‪ . (2008) .‬قراءات في الضطرابات النفسية ‪[ .‬د‪.‬م ] ‪ [ :‬د‪.‬ن] ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫الضطرابات النفسية –‬
‫دراسات‬
‫الضطرابات النفسية – دراسات‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية‬

‫‪ -20‬فوقية حسن رضوان ‪ . ( 2003 ) .‬دراسات في الضطرابات النفسية ‪ :‬تشخيص – علج ‪.‬‬
‫القاهرة ‪ :‬دار الكتاب الحديث ‪.‬‬
‫) م ‪ .‬م ‪.‬ق (‬

‫النفعالت‬
‫النفسية‬
‫النفعالت النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي ؛ التحليل النفسي ؛ الضغوط النفسية‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -21‬برجسون ‪ ،‬هنري ‪ . ( 2001 ) .‬الضحك ‪ .‬سلسلة مكتبة السرة ‪ .‬القاهرة ‪:‬الهيئة المصرية‬
‫العامة للكتاب ‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬
‫‪ -22‬سارتر ‪،‬جان بول ‪ . ( 2001 ) .‬نظرية في النفعالت ‪ .‬سلسلة أمهات الكتب ‪ .‬القاهرة ‪:‬‬
‫الهيئة المصرية العامة للكتاب ‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬

‫الرشاد النفسي‬

‫الرشاد النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫النفعالت النفسية ؛ التوازن النفسي ؛ التوافق النفسي ؛ الصحة النفسية ؛‬
‫الضغوط النفسية ؛ الطب النفسي ؛ العلج النفسي‬
‫‪ -23‬اوتس ‪ ،‬بيني ‪ . ( 2008 ) .‬كيف تتحدث مع طفلك ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الفاروق للستثمارات‬
‫الثقافية‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -24‬أبو بكر محمد مرسي ‪ . ( 2002 ) .‬أزمة الهوية في المراهقة والحاجة للرشاد‪ .‬القاهرة ‪:‬‬
‫مكتبة النهضة المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -25‬أحمد علي بدوي ‪ . ( 2009 ) .‬علم النفس الرشادي وتطبيقاته في مجال التربية وتعديل‬
‫السلوك ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة حلوان ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -26‬أسماء سعيد عبد العزيز أحمد ‪ . ( 2010 ) .‬فاعلية برنامج قائم علي النشطة المتعددة في‬
‫خفض السلوك العدواني لدي أطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم ) رسالة‬
‫ماجستير ( ‪ .‬جامعة حلوان ‪ ،‬حلوان ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)ر‪.‬م‪.‬ك‪.‬ت(‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ - 27‬أيمن أحمد المحمدي ‪ . ( 2005 ) .‬الصحة النفسية والتوجيه و الرشاد النفسي ‪ .‬دمياط ‪:‬‬
‫مكتبة نانسي ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -28‬إيناس محمد سليمان علي منصور ‪ . ( 2008 ).‬فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الصلبة‬
‫النفسية لدي عينة من طلب الجامعة ) رسالة دكتوراه ( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة ‪،‬‬
‫جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬

‫الرشاد النفسي‬

‫‪ -29‬جاكلين نصر ال سيدهم ‪ . ( 2009 ) .‬فاعلية برنامج لخفض سلوك العنف السري لدي‬
‫الباء والبناء ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة عين شمس ‪ ،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية مصر‬
‫العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -30‬حسني أحمد الجبالي ‪ . ( 2009 ) .‬التوجيه و الرشاد النفسي للعادين وغير القادرين ‪.‬‬
‫القاهرة ‪ :‬حسني أحمد الجبالي ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -31‬ريهام محمد محي الدين سيد بيومي ‪ . ( 2005 ) .‬الذكاء الوجداني وعلقته بالرضا المهني‬
‫لدي الخصائي النفسي المدرسي ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة ‪،‬‬
‫جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -32‬سناء حامد زهران ‪ . ( 2004 ) .‬إرشاد الصحة النفسية لتصيح مشاعر ومعتقدات الغتراب‬
‫‪ .‬القاهرة ‪ :‬عالم الكتب ‪.‬‬
‫) د ‪ .‬ك ‪.‬م (‬
‫‪ -33‬سيد محمود الطواب ‪ . ( 2008 ) .‬الصحة النفسية والرشاد النفسي ‪ .‬السكندرية ‪ :‬مركز‬
‫السكندرية للكتاب ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -34‬شحاتة محمد علي الفقي ‪ . ( 2010 ) .‬فاعلية برنامج إرشادي يستخدم اللعب الجماعي‬
‫لتحسين التكيف الجتماعي لدي عينة من الطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم ) رسالة‬
‫ماجستير( ‪ .‬جامعة حلوان ‪ ،‬حلوان ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫)ر‪.‬م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -35‬طه عبد العظيم حسين ‪ . ( 2008 ) .‬الرشاد النفسي للطفال العادين وذوي الحتياجات‬
‫الخاصة ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الجامعة الجديد للنشر ‪.‬‬
‫) د ‪.‬ك ‪.‬م (‬

‫الرشاد النفسي‬

‫‪ -36‬عبد الباسط متولي خضر ‪ . ( 2008 ) .‬الرشاد السري في عصر القلق والتفكك ‪ :‬الخلفية‬
‫النظرية والدراسات الميدانية ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الكتاب الحديث ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -37‬عل عبد الباقي إبراهيم ‪ ) .‬د‪ .‬ت ( ‪ .‬كيف تتغير حياتك من خلل الرشاد النفسي ‪ .‬القاهرة ‪:‬‬
‫عالم الكتب ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -38‬فتحي مهدي محمد نصر ‪ . ( 2009 ) .‬فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض‬
‫مستوي الكتئاب وتحسين تقدير الذات لدي الشباب الجامعي ) رسالة دكتوراه ( ‪ .‬جامعة‬
‫عين شمس ‪ ،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ - 39‬فوزية حسين عبد ال شمس ‪ . ( 2009 ) .‬فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في‬
‫تخفيف حدة بعض المخاوف المرضية لدي عينة من تلميذات الصفوف الثلثة الخيرة من‬
‫المرحلة التأسيسية بدولة المارات العربية ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة عين شمس ‪،‬‬
‫القاهرة ‪ ،‬جمهورية مصر العربية‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -40‬كريترس ‪ ،‬ليندا ‪ . ( 2005 ) .‬إرشاد الموهوبين والمتفوقين ) سعيد مسني العزة ‪ ،‬مترجم (‬
‫‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -41‬محمد أحمد إبراهيم سعفان ‪ . ( 2001 ) .‬الرشاد النفسي للطفال ‪ .‬سلسة الرشاد النفسي ‪.‬‬
‫الزقازيق ‪ :‬دار الكتاب الحديث ‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -42‬محمد أحمد إبراهيم سمعان ‪ . ( 2005 ) .‬العملية الرشادية ‪ .‬الزقازيق ‪ :‬دار الكتاب الحديث ‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬

‫الرشاد النفسي‬

‫‪ -43‬محمد إبراهيم عيد ‪ . ( 2006 ) .‬مقدمة في الرشاد النفسي ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو‬
‫المصرية‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -44‬مشيرة عبد الحميد أحمد اليوسيفي‪ . ( 2005 ) .‬النشاط الزائد لدي الطفال ‪ :‬السباب وبرامج‬
‫الخفض ‪ .‬المنيا ‪ :‬المكتب الجامعي الحديث ‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -45‬مصطفي خليل الشرقاوي ‪ . ( 2000 ) .‬أسس الرشاد والعلج النفسي ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار‬
‫النهضة العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬
‫‪ - 46‬منال الحملوي ‪ ،‬و منال عبد المنعم ‪ . ( 2009 ).‬أولي خطوات الرشاد النفسي ‪ .‬القاهرة ‪:‬‬
‫جامعة القاهرة‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -47‬منصور أحمد عبد النبي ‪ . ( 2010 ) .‬التفريط التحصيلي لدي المتفوقين عقليا من طلب‬
‫المرحلة الثانوية ‪،‬علقته ببعض المتغيرات وفاعلية برنامج إرشادي لتنمية دافعيتهم نحو‬
‫النجاز ) رسالة دكتوراه ( ‪ .‬جامعة حلوان ‪ ،‬حلوان ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫) ر ‪ .‬م ‪ .‬ك ‪.‬ت (‬
‫‪ -48‬ناصر الدين إبراهيم درغام ‪ . ( 2001 ) .‬وجهه الضبط وعلقتها بسلوك المخاطرة لدي‬
‫بعض فئات من الحداث الجانحين ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة حلوان ‪ ،‬حلوان ‪ ،‬جمهورية‬
‫مصر العربية ‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫)ر‪.‬م‪ .‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -49‬نهي عبد الرحمن أبو الفتوح ‪ . ( 2008 ) .‬فاعلية برنامج إرشاد باللعب في تحسن جودة‬
‫الحياة لدي عينة من الطفال المصابين بمتلزمة داون القابلين للتعلم ) رسالة دكتوراه( ‪ .‬جامعة‬
‫حلوان ‪ ،‬حلوان ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)ر‪.‬م‪ .‬ك‪.‬ت(‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫التحليل‬
‫النفسي‬
‫التحليل النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫الصحة النفسية ؛ الطب النفسي ؛ القياس النفسي ؛ العلج النفسي الجماعي‬

‫‪ -50‬أحمد محمد عيسوي ‪ . ( 2002 ) .‬ما وراء العقل ‪ :‬ثرثرة نفسية ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الكتاب‬
‫الحديث ‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬
‫‪ -51‬رشا عبد الفتاح الديدي ‪ . ( 2001 ) .‬المرأة والدمان ‪ :‬دراسة نفسية اجتماعية من منظور‬
‫التحليل النفسي ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -52‬فرويد ‪ ،‬سجمند ‪ . (2008 ).‬محاضرات تمهيدية في التحليل النفسي ) أحمد عزت ‪ ،‬مترجم (‬
‫‪.‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م ‪ .‬ك ‪ .‬ت (‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫التوازن‬
‫النفسي‬

‫التوازن النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي ؛ التوافق النفسي ؛ العلج النفسي ؛ القياس النفسي ؛ المتغيرات‬
‫النفسية‬

‫‪ -53‬حمدي علي الفرماوي ‪ . ( 2001 ) .‬ركائز البناء النفسي ) ط ‪ . ( 1‬القاهرة ‪ :‬ايتراك للنشر‬
‫والتوزيع ‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ش (‬
‫‪ -54‬يسري عبد المحسن ‪ . (2000 ) .‬التوازن النفسي ‪ .‬سلسلة أقرأ ؛ ‪ . 660‬القاهرة ‪ :‬دار‬
‫المعارف ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫التوافق‬
‫النفسي‬
‫التوافق النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي ؛ التوازن النفسي ؛ العلج النفسي ؛ القياس النفسي؛ المتغيرات‬
‫النفسية‬

‫‪ -55‬أحمد حسن الليثي ‪ . ( 2009 ) .‬أساليب التعامل مع الزمة لمهات التلميذ المصابين‬
‫بالسرطان و أثرها علي مستوي توافقهم النفسي ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة حلوان‬
‫‪،‬حلوان ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)ر‪.‬م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -56‬جيهان صبري شقوق ‪ . ( 2010 ) .‬مشاعر الرفض وعلقتها بسلوك العنف لدي فئة من‬
‫أطفال المؤسسات اليوائية ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة حلوان‪ ،‬حلوان ‪ ،‬جمهورية مصر‬
‫العربية ‪.‬‬
‫)ر‪.‬م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -57‬حسن مصطفي عبد المعطي ‪ . ( 2004 ) .‬النمو النفسي الجتماعي و تشكيل الهوية ‪.‬‬
‫القاهرة ‪ :‬مكتبة زهراء الشرق ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -58‬عزة عبد الكريم ‪ . ( 2001 ) .‬استخدام المساندة النفسية الجتماعية لتحسين التوافق‬
‫النفسي والجتماعي و الصحي لدي المسنين ‪ :‬دراسة تجريبية) رسالة دكتوراه ( ‪ .‬جامعة‬
‫القاهرة ‪ ،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -59‬محمد سيد عبد اللطيف خالد ‪ . ( 2010 ) .‬استخدام لغة الشارة وعلقتها بالمناخ السري‬
‫والتوافق النفسي والجتماعي لدي الطلب المعاقين سمعيا ‪ :‬دراسة مقارنة ) رسالة‬
‫ماجستير ( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -60‬محمد عبد العزيز حمزة ‪ . ( 2006 ) .‬فاعلية برنامج مقترح في الشغال الفنية لتحسين‬
‫التوافق النفسي لدي عينة من تلميذ مرحلة المراهقة الوسطي ) رسالة دكتوراه ( ‪.‬‬
‫جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -61‬نايف محمد عايد المرواني ‪ . ( 2009 ) .‬التوافق النفسي والمسؤلية الجتماعية لدي‬
‫المجرمين ‪ ) .‬د ‪ .‬م ( ‪ .‬دار الفكر العربي ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫الحاجات‬
‫النفسية‬
‫الحاجات النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي ؛ العلج النفسي‬
‫‪ -62‬إيمان عبد الحفيظ محمد إبراهيم ‪ . ( 2005 ) .‬دراسة مقارنة للحاجات النفسية لدي عينة من‬
‫الطفال المصابين بمرض السرطان ووالديهم ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة عين شمس ‪،‬‬
‫القاهرة ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫) م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -63‬يحيي بن محمد زاهر الهنائي ‪ . ( 2005 ) .‬الحاجات النفسية والتربوية للحداث الجانحين‬
‫في سلطنة عمان ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫) م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫الصحة النفسية‬
‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الصحة النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي‬ ‫الضطرابات الشخصية‬
‫الصحة النفسية – أطفال‬ ‫التحليل النفسي‬
‫الصحة النفسية – دراسات‬ ‫الصحة النفسية – بحوث‬
‫العلج النفسي‬ ‫الطب النفسي‬
‫العلج النفسي الجماعي‬

‫‪ -64‬السيد فهمي علي‪ .(2009).‬علم نفس الصحة ‪ :‬الخصائص النفسية اليجابية‬

‫والسلبية للمرضى والسوياء‪ .‬السكندرية‪ :‬دار الجامعة الجديد للنشر‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -65‬أحمد محمد عبد الخالق ‪ . (2003).‬أصول الصحة النفسية ‪ .‬السكندرية ‪ :‬دار المعرفة‬
‫الجامعية‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -66‬أمان أحمد محمود‪ . (2001).‬الصحة النفسية ‪].‬د‪.‬م[ ‪ .‬أمان أحمد محمود ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -67‬إبراهيم فهيم‪ .(2005) .‬صحتك النفسية والدينية ‪ .‬سلسلة مكتبة السرة ‪ .‬القاهرة ‪ :‬الهيئة‬
‫المصرية العامة للكتاب ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -68‬إيمان فوزي ‪ .(2001).‬في الصحة النفسية‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة زهراء الشرق‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬

‫الصحة النفسية‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -69‬بنية إبراهيم إسماعيل‪ . (2007).‬البعد النفسي للتفاوض‪ .‬السكندرية ‪ :‬مركز السكندرية‬

‫للكتاب‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -70‬بنية إبراهيم إسماعيل‪ .(2001) .‬عوامل الصحة النفسية ‪ .‬القاهرة‪ :‬ايتراك للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -71‬تريفور‪،‬باول‪ .(2005) .‬الصحة النفسية = ‪. the mental health handbook‬‬
‫سلسلة الصحة النفسية ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الفاروق للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -72‬توجندان‪،‬جوليا‪ .(2006) .‬كيف تتغلب على الحزان ‪ :‬ل تحزن على الطريقة النجليزية‬
‫)خالد العمري‪،‬مترجم(‪ .‬سلسلة الصحة النفسية ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الفاروق للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -73‬حسن مصطفى عبد المعطي ‪ . (2004).‬المناخ السري وشخصية البناء‪.‬القاهرة‪:‬‬
‫دار القاهرة‪.‬‬
‫) م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -74‬حسن عبد الفتاح الفنجري ‪ . (2006) .‬السعادة بين علم النفس اليجابي والصحة النفسية ‪.‬‬
‫بنها ‪ :‬مؤسسة الخلص للطباعة والنشر‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -75‬حسني الجبالي‪ .(2008).‬موضوعات مختارة في الصحة النفسية‪ .‬القاهرة ‪] :‬د‪.‬ن[‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -76‬حنان حسن عيسى عبد الظاهر‪ .(2001).‬من آيات ال في النفس ‪ .‬القاهرة‪ :‬دار الثقافة‬
‫للطباعة والنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -77‬حنفي محمود إمام ‪ ،‬و نور احمد الرمادي‪ . (2001).‬الشخصية الفصامية ‪ :‬الصحة النفسية ‪.‬‬
‫القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫الصحة النفسية‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -78‬درايدن‪،‬ويندوي ‪ .(2006).‬الخطوات العشر للعيش بإيجابية )خالد العمري‪،‬مترجم(‪.‬‬

‫سلسلة الصحة النفسية ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الفاروق للنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -79‬درايدن‪،‬ويندوي ‪ ،‬جوردان‪،‬جاك ‪ .(2007).‬الصحة العاطفية )خالد العمري‪،‬مترجم(‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫دار الفاروق للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -80‬رابولدينج‪،‬روبرت ‪ ،‬بربكل‪،‬جون‪ .(2005).‬الصحة النفسية ‪:‬إدارة النفس‬
‫=‪ . counseling with reality therapy‬القاهرة‪ :‬دار الفاروق للنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -81‬رشاد على عبد العزيز موسى ‪ . (2001) .‬الصحة النفسية ‪.‬القاهرة‪ :‬دار النهضة العربية‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -82‬فتحي مصطفى الشرقاوي ‪ . (2003).‬في الصحة النفسية‪].‬د‪.‬م[ ‪] :‬د‪.‬ن[ ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -83‬سهير كامل احمد‪ . (2003) .‬الصحة النفسية والتوافق‪ .‬السكندرية ‪ :‬مركز السكندرية‬
‫للكتاب‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -84‬سيد أحمد البهاص ‪ ،‬و محمد عبد الظاهر الطيب‪ .(2009).‬الصحة النفسية وعلم النفس‬
‫اليجابي ‪.‬القاهرة ‪ :‬محمد عبد الظاهر الطيب‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -85‬سيد صبحي‪. (2003) .‬النسان وصحته النفسية )طبعه خاصة(‪ .‬سلسلة العمال الخاصة‪-‬‬
‫مكتبة السرة ‪،‬القاهرة‪ :‬الهيئة المصرية العامة للكتاب‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -86‬سيد صبحي‪ . (2001) .‬راحة البال والشباب‪ .‬القاهرة ‪ :‬الدار المصرية اللبنانية‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬

‫الصحة النفسية‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -87‬سيجيل‪،‬بيرني‪ .(2003) .‬السلم والحب والشفاء )عزت شعلن‪،‬مترجم(‪.‬القاهرة‪ :‬دار‬

‫الشروق‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -88‬شاندلز‪،‬ستيف‪. (2004) .‬كيف تعيد اكتشاف نفسك = ‪Rein Venting Yourself‬‬
‫‪ .‬سلسلة الصحة النفسية‪ .‬القاهرة‪ .‬دار الفاروق للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -89‬عبد الرحمن العيسوي‪ .(2001).‬الجديد في الصحة النفسية‪ .‬السكندرية‪ :‬منشأ المعارف‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -90‬عبد المجيد سيد أحمد منصور ‪ ،‬و زكريا أحمد الشربيني ‪ . (2001).‬السلوك النساني بين‬
‫الجبرية والرادية ومنظور علم النفس المعاصر ‪:‬المشيئة والختيار ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الفكر‬
‫العربي‪.‬‬
‫) م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -91‬عبد المطلب أمين القريطي‪ . (2003) .‬في الصحة النفسية )ط ‪ .(3‬القاهرة‪ :‬دار الفكر العربي‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -92‬عبد المطلب أمين القريطي‪ . (2002).‬محاضرات في الصحة النفسية ‪ .‬القاهرة‪ :‬جامعة‬
‫حلوان‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -93‬عبد المنعم حسيب‪ . (2006) .‬مقدمة في الصحة النفسية ‪ .‬السكندرية ‪ :‬دار‬
‫الوفاء لدنيا الطباعة والنشر ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -94‬علي إسماعيل عبد الرحمن‪. (2008) .‬فسيولوجيا النفس طريقك إلى الصحة النفسية ‪.‬‬
‫المنصورة‪ :‬دار اليقين‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫الصحة النفسية‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -95‬فوزي محمد جبل ‪ .(2000).‬الصحة النفسية وسيكولوجية الشخصية‪ .‬السكندرية ‪ :‬المكتب‬

‫الجامعي الحديث‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -96‬كلير فهيم ‪ . (2007).‬الصحة النفسية في مراحل العمر المختلفة ‪ :‬أبناؤنا وصحتهم في‬
‫مراحل مختلفة ‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة النجلو المصرية‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -97‬كلير فهيم ‪ .(2006).‬الصحة النفسية في مراحل العمر المختلفة ‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة‬
‫النجلو المصرية‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -98‬كلير فهيم ‪ . (2002).‬الصحة النفسية و الزواج السعيد في مراحل العمر المختلفة‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫دار المعارف‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -99‬مجدي محمد الفارس ‪ . (2004 ).‬الخصائص النفسية الفارقة والمتعلقة بكثافة التعرض‬
‫لبرامج التلفزيون الفضائية لدى الشباب الجامعي)رسالة ماجستير( ‪ .‬جامعة القاهرة‪،‬‬
‫القاهرة‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -100‬محمد أشرف أحمد أبو العل‪ .(2005) .‬مقدمة في الصفحة النفسية‪] .‬د‪.‬م[ ‪]:‬د‪.‬ن[ ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪ -101‬محمد شحاتة ربيع‪ . (2006) .‬أصول الصحة النفسية )ط ‪ ، 6‬فريدة ومنقحة( ‪ .‬القاهرة‪ :‬دار‬
‫غريب للطباعة والنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -102‬محمد عبد التواب معوض أبو النور‪ . (2005) .‬مقياس تحمل الغموض‪ .‬الفيوم ‪:‬‬
‫مكتبة دار العلم‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫الصحة النفسية‬

‫‪4‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -103‬منى الصواف‪ ،‬وقيبية الجبلي‪ .(2003) .‬الصحة النفسية للمرأة العربية‪ .‬القاهرة‪ :‬مؤسسة‬
‫طيبة للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -104‬منى عبد الفتاح على عبد الفتاح ‪. (2007).‬مفهوم الذات لدى الطفال مرضى القلب‪:‬دراسة‬
‫مستعرضة في المراحل العمرية ‪)10 -5‬رسالة ماجستير(‪ .‬جامعة حلوان ‪ ،‬حلوان ‪،‬‬
‫جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫) ر ‪ .‬م ‪ .‬ك ‪.‬ت(‬
‫‪ -105‬موشابيرو‪ . (2005) .‬كيف تغير تفكيرك لتطوير حياتك = ‪Shift Your Thinking‬‬
‫‪ .‬سلسلة الصحة النفسية ‪.‬القاهرة ‪ .‬دار الفاروق للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -106‬وفيق صفوت مختار‪ . (2001).‬النسان وصحته النفسية ‪.‬القاهرة‪ :‬دار العلم والثقافة‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -107‬وفيق صفوت مختار‪ . (2001).‬أبناؤنا وصحتهم النفسية ‪ .‬القاهرة‪ :‬دار العلم‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -108‬هشام عبد الرحمن الخولي‪ . (2007) .‬الصحة النفسية ومشكلت من الحياة‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫عبد الرحمن الخولي ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -109‬يوسف اسعد ميخائيل ‪ .(2001).‬أنت تربي نفسك‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الغريب ‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬

‫الصحة النفسية‪-‬‬
‫أطفال‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الصحة النفسية – أطفال‬

‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية – أطفال ؛ الصحة النفسية‬
‫‪ -110‬بادول‪،‬كارول‪ .(2005) .‬غرس الثقة بالنفس عند الطفال‪ .‬القاهرة‪ :‬دار الفاروق للنشر‬
‫والتوزيع ‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -111‬دوناهو‪،‬بول ج ‪ . (2005).‬الصحة النفسية في الطفولة المبكرة‪ .‬القاهرة‪ :‬عالم الكتب ‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -112‬كلير فهيم‪ .(2003) .‬أبناؤنا ذوي الحتياجات الخاصة وصحتهم النفسية‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة‬
‫النجلو المصرية‪.‬‬
‫)م ‪ .‬ك ‪ .‬ت (‬
‫‪ -113‬كلير فهيم‪ . (2004) .‬الطفولة والمومة والصحة النفسية للطفل‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة الثقافة‬
‫الدينية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -114‬عبد الحميد محمد علي ‪ . (2009).‬مشاكل الطفل النفسية ‪ .‬القاهرة‪ :‬مؤسسة‬
‫طيبة للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -115‬عز الدين جميل عطية ‪ .(2001).‬التلفزيون والصحة النفسية للطفل‪ .‬القاهرة‪ :‬عالم الكتب ‪.‬‬
‫)م ‪ .‬ك ‪ .‬ت (‬
‫‪ -116‬منال القاضي‪ .(2005) .‬الصحة النفسية للطفل والمرأة ‪.‬سلسلة كتاب المعارف الطبي‪.‬‬
‫القاهرة ‪ :‬دار المعارف‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫الصحة النفسية‪-‬‬
‫أطفال‬
‫‪ -117‬مود‪،‬فيكي ‪ .(2004).‬الضغط العصبي والكتئاب عند الطفال والمراهقين =‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ .‬سلسلة الصحة النفسية‪.‬‬ ‫‪stress and depression in children and teenagers‬‬

‫القاهرة‪ :‬دار الفاروق للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -118‬نائلة حسن فائق‪ . (2007) .‬الصحة النفسية في مرحلة الطفولة المبكرة‪.‬القاهرة‪:‬‬
‫نائلة حسن فائق‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -119‬وفيق صفوت مختار‪ .(2000).‬أبناؤنا وصحتهم النفسية‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار العلم والثقافة ‪.‬‬
‫)م ‪ .‬ك ‪ .‬ت (‬
‫‪ -120‬ويلز‪،‬روزماري ‪ .(2005).‬تكيف الطفال مع مشكلة طلق الوالدين =‬
‫‪ . helping children cope with divorce‬سلسلة الصحة النفسية ‪.‬القاهرة ‪:‬‬
‫دار الفاروق للنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬

‫الصحة النفسية‪-‬‬
‫بحوث‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الصحة النفسية – بحوث‬

‫انظر أيضا‬
‫الصحة النفسية‬
‫‪ -121‬صبحي عبد الفتاح الكافوري ‪ . ( 2009 ) .‬بحوث ودراسات في الصحة والعلج النفسي ‪.‬‬
‫كفر الشيخ ‪ :‬صبحي عبد الفتاح الكافوري ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -122‬غريب عبد الفتاح غريب ‪ . ( 2004 ) .‬بحوث في الصحة النفسية ‪ .‬القاهرة ‪:‬‬
‫النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -123‬منظمة الصحة العالمية ‪ . ( 2008 ) .‬الكتاب المرجعي لمنظمة الصحة العالمية في الصحة‬
‫النفسية وحقوق النسان والتشريع ) المكتب القليمي لمنظمة الصحة العالمية ‪ ،‬مترجم (‬
‫‪ [.‬د ‪ .‬م ] ‪ :‬منظمة الصحة العالمية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الصحة النفسية‪-‬‬
‫دراسات‬

‫الصحة النفسية – دراسات‬

‫انظر أيضا‬
‫الصحة النفسية‬
‫‪ -124‬إسراء فهمي محمود عبد الجواد‪ .(2010).‬الصحة النفسية للناث‬
‫ختان الناث ‪ :‬دراسة سيكومترية‬ ‫اللتي تعرضن لخبرة‬
‫جمهورية‬ ‫إكلينيكية )رسالة ماجستير( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪،‬القاهرة‪،‬‬
‫مصر العربية ‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -125‬حامد عبد السلم زهران ‪ . (2003).‬دراسات في الصحة‬
‫‪.‬القاهرة ‪ :‬عالم الكتب ‪.‬‬ ‫النفسية والرشاد النفسي‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -126‬حسين فايد ‪ .(2006) .‬دراسات في الصحة النفسية‪ .‬سلسلة علم‬
‫طيبة للنشر والتوزيع‪.‬‬ ‫النفس القاهرة‪ .‬مؤسسة‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -127‬شحاتة محمد أحمد زيان‪ .(2001) .‬بعض أشكال السلوك‬
‫بمؤشرات الصحة‬ ‫الجتماعي اليجابي وعلقتها‬
‫النفسية‪ :‬دراسة استطلعية ارتقائية مقارنة )رسالة ماجستير(‪.‬‬
‫القاهرة‪ ،‬القاهرة‪ ،‬جمهورية مصر العربية‪.‬‬ ‫جامعة‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -128‬عادل عبد الله محمد‪ .(2000).‬دراسات في الصحة النفسية‪:‬‬
‫الضطرابات النفسية‪.‬‬ ‫الهوية – الغتراب ‪-‬‬
‫القاهرة‪ :‬دار الرشاد‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -129‬عبد الله حسين متولي محمد ‪ . (2002).‬إفادة المرضى من‬

‫النفسية ‪:‬دراسة تجريبية‬ ‫مكتبات المستشفيات الصحة‬
‫)دراسة دكتوراه( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة‪ ،‬جمهورية مصر‬
‫العربية‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -130‬فاديا فيصل بله‪ .(2007).‬الرتقاء المعرفي والتمركز حول‬
‫الهوية‪ :‬دراسة ارتقائية‪-‬‬ ‫الذات وعلقتها بمجالت‬
‫إكلينيكية )رسالة دكتوراه(‪ .‬جامعة القاهرة‪ ،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية‬
‫مصر العربية ‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -131‬مجدي محمد الدسوقي‪ .(2008).‬دراسات في الصحة النفسية‪.‬‬
‫المصرية‪.‬‬ ‫القاهرة‪ :‬مكتبة النجلو‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -132‬محمد حسن غانم ‪ . (2006).‬دراسات في الصحة الشخصية‬
‫دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع‬ ‫والنفسية ‪ .‬القاهرة ‪:‬‬
‫‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪ -133‬محمد حسن غانم‪ .(2008) .‬مقدمة في علم الصحة النفسية‪:‬‬

‫ميدانية‪ .‬السكندرية‪ :‬المكتبة‬ ‫تأصيل نظري ودراسات‬
‫المصرية للطباعة والنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -134‬محمد الشبرواي النوار‪ .(2000).‬دراسات في الصحة النفسية ‪.‬‬
‫للطباعة والنشر‪.‬‬ ‫الشرقية‪ :‬دار الشرقاوي‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫الصحة النفسية‪ -‬عمال‬

‫الصحة النفسية – عمال‬

‫انظر أيضا‬
‫الصحة النفسية‬

‫‪ -135‬سعد رياض ‪ . ( 2005 ) .‬الصحة النفسية للعمال ‪ .‬المنصورة ‪ .‬دار الكلمة للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫الضغوط النفسية‬

‫الضغوط النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ النفعالت النفسية ؛‬
‫الرشاد النفسي ؛ العلج النفسي‬
‫‪ -136‬ابتسام عبد المجيد عبد الله الحلو‪ . (2004).‬الضغوط النفسية‬
‫للتعلم في ضوء بعض‬ ‫لدى أمهات الطفال القابلين‬
‫المتغيرات )رسالة ماجستير(‪ .‬جامعة القاهرة‪ ،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية‬
‫مصر العربية‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -137‬أسماء عبد العزيز عبد اللطيف على محليس ‪ .(2010).‬الضغوط‬
‫رياض الطفال وعلقتها‬ ‫النفسية المهنية لمعلمة‬
‫ببعض المتغيرات الشخصية )رسالة ماجستير(‪ .‬جامعة القاهرة‪،‬‬
‫القاهرة‪،‬مصر‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -138‬أماني عبد المقصود ‪ ،‬وتهاني عثمان‪ .(2007) .‬الضغوط السرية‬

‫والنفسية ‪.‬‬
‫القاهرة‪ :‬مكتبة النجلو المصرية‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬

‫الضغوط النفسية‬

‫‪ -139‬عادل صادق ‪ . (2000).‬متاعب نفسية ‪ .‬سلسلة كتاب اليوم‬

‫أخبار اليوم ‪.‬‬ ‫الطبي؛‪ .213‬القاهرة ‪ :‬دار‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -140‬عزيزة أبو القاسم محمد ‪. (2009).‬الضغوط النفسية وعلقتها‬
‫النفسجسمية لدى بعض‬ ‫ببعض الضطرابات‬
‫طلب الجامعة)رسالة ماجستير(‪ .‬جامعة القاهرة‪ ،‬القاهرة‪،‬‬
‫جمهورية مصر العربية‪.‬‬
‫) م ‪.‬م ‪ .‬ق (‬
‫‪ -141‬على إسماعيل عبد الرحمن ‪ .(2008).‬الضغوط النفسية ‪:‬‬
‫العلج ‪ .‬المنصورة ‪ :‬دار‬ ‫القاتل الخفي‪ :‬السباب‪ -‬الثار‪-‬‬
‫اليقين للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -142‬على عسكر ‪ . (2000).‬ضغوط الحياة وأساليب مواجهتها‪:‬‬
‫عصر التوتر والقلق )ط‬ ‫الصحة النفسية والبدنية في‬
‫‪،2‬فريدة ومنقحة(‪ .‬القاهرة‪ :‬دار الكتاب الحديث‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -143‬فاروق السيد عثمان ‪ . (2001) .‬القلق وإدارة الضغوط‬
‫النفسية ‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -144‬محمد على كامل‪ .(2004) .‬الضغوط النفسية ومواجهتها ‪ .‬سلسلة‬

‫القاهرة ‪ :‬مكتبة ابن سينا‪.‬‬ ‫مكتبة الصحة النفسية‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫الطب النفسي‬

‫الطب النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ الرشاد النفسي ؛ التحليل النفسي ؛ الصحة النفسية؛‬
‫الضغوط النفسية ؛ العلج النفسي ؛ العلج النفسي الجماعي‬
‫‪ -145‬السيد أبو شعشع ‪ . ( 2005 ) .‬السس البيوكيمائية للمراض النفسية والعصبية ‪ .‬بنها ‪:‬‬
‫د‪.‬ن]‪.‬‬ ‫[‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -146‬رضا رشدي ‪ . ( 2006 ) .‬المرجع الدوائي في الطب النفسي ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة النجلو‬
‫المصرية ‪.‬‬
‫)م ‪ .‬ك ‪ .‬ت (‬
‫‪ -147‬طارق بن علي الحبيب ‪ . ( 2001 ) .‬مفاهيم خاطئة عن الطب النفسي ‪ .‬سلسلة إصدارات‬
‫اتحاد الطباء النفسانيين العرب ‪ .‬السكندرية ‪ :‬مؤسسة حورس الدولية ‪.‬‬
‫)م ‪ .‬ع ‪ .‬ع (‬
‫‪ -148‬فرانكل ‪ ،‬فيكتور ايميل ‪ . ( 2001) .‬إرادة المعني ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مكتبة زهراء الشرق ‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫العلج النفسي‬

‫العلج النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫الرشاد النفسي‬ ‫الضطرابات النفسية‬
‫التوافق النفسي‬ ‫التوازن النفسي‬
‫الضغوط النفسية‬ ‫الصحة النفسية‬
‫العلج النفسي – بحوث‬ ‫الطب النفسي‬
‫المشكلت النفسية‬ ‫العلج النفسي الجماعي‬
‫‪ -149‬آمال عبد السميع مليجي أباظة‪ .(2002) .‬الصحة النفسية والعلج النفسي‪.‬القاهرة ‪ :‬مكتبة‬
‫النجلو المصرية‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -150‬إيمان فوزي ‪ .(2001) .‬التشخيص النفسي‪ .‬القاهرة‪ :‬دار زهراء الشرق‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬
‫‪ -151‬أشرف أحمد عبد القادر‪ .(2001) .‬نظرية في العلج النفسي‪ .‬بنها ‪ :‬مؤسسة‬
‫الخلص للطباعة ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪5‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -152‬بيرمان‪،‬بيرل س ‪ .(2004) .‬قواعد التشخيص والعلج النفسي‪ :‬نظريات نفسية متعددة‬

‫لصياغة الحالة )محمد نجيب الصبوة‪ ،‬مترجم(‪ .‬القاهرة‪ :‬ايتراك للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -153‬رأفت السيد عسكر‪ .(2001) .‬مقدمة في العلج النفسي‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة‬
‫النجلو المصرية‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫العلج النفسي‬

‫‪ -154‬روجر‪،‬كارل ‪ . (2009).‬أن تصير إنسانا‪:‬العلج النفسي من وجهة نظر معالج‬

‫)أسامة القفاش‪،‬مترجم( ‪ .‬سلسلة المكتبة النفسية‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة دار الكلمة ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -155‬جابور‪،‬دون ‪ .(2006).‬إدارة الخجل‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الفاروق‪.‬‬
‫)م ‪ .‬ك ‪ .‬ت (‬
‫‪ -156‬جمعة سيد يوسف ‪ . (2001).‬النظريات الحديثة في تفسير المراض النفسية‬
‫‪ .‬القاهرة‪ :‬دار غريب‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬
‫‪ -157‬حسين عباس زكي ‪ . (2001).‬تفجير الطاقات الكامنة في النسان‪ .‬القاهرة‪:‬مركز الكتاب‪.‬‬
‫)م‪.‬ع‪.‬ع(‬
‫‪ -158‬حسين على فايد ‪ .(2005).‬مدخل إلى العلج النفسي ‪ .‬طنطا‪] :‬د‪.‬ن[‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -159‬ستيف‪،‬شاندلز ‪. (2006).‬كيف تعيد اكتشاف نفسك؟ ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الفاروق‪.‬‬
‫)م ‪ .‬ك ‪ .‬ت (‬
‫‪ -160‬سيد الريس ‪ .(2002).‬الوسواس له علج‪ .‬سلسلة كتاب اليوم الطبي‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫مؤسسة دار أخبار اليوم‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -161‬سيمونز‪،‬مارتن ‪ .(2007).‬كيف تتخلص من الضغط العصبي والقلق‪ .‬القاهرة‪:‬‬

‫دار الفاروق للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -162‬شون‪،‬نيفيل ‪ . (2005).‬كيف تتعايش مع اللم =‬
‫‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الفاروق للنشر والتوزيع ‪.‬‬ ‫‪Coping Successfully With Pain‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫العلج النفسي‬

‫‪ -163‬صمويل تامر بشرى ‪ .(2007).‬الكتئاب والعلج بالواقع ‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة‬

‫النجلو المصرية‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -164‬طارق اسعد ‪،‬وألفت كحلة‪ .(2009) .‬العلج المعرفي للضللت والصوات وجنون‬
‫الضطهاد‪ .‬القاهرة‪ :‬ايتراك للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -165‬عبد ال عسكر ‪ .(2001).‬الكتئاب النفسي بين النظرية والتحليل‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -166‬علء فرغلي ‪ . (2003).‬خطوات العلج النفسي =‬
‫‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة النهضة المصرية‪.‬‬ ‫‪Steps Of Psychotherapy‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -167‬فريمان‪،‬باترك ‪ .(2008).‬النوم عند الطفال ‪:‬المشكلة والحل‪ .‬القاهرة‪ :‬دار‬
‫الفاروق للستثمارات الثقافية‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -168‬فؤاد الدواش ‪ .(2004).‬معالجة نفسية للعولمة‪ .‬سلسلة كتابات نفسية‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫دار السحاب للنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -169‬ماركس‪،‬ايزاك ‪ .(2000).‬التعايش مع الخوف ‪ .‬سلسلة التحليل النفسي والعلج النفسي‬

‫‪ .‬القاهرة‪ :‬دار الشروق‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬

‫العلج النفسي‬

‫‪ -170‬ماري عبد ال حبيب‪ .(2001) .‬عالج نفسك نفسيا بدون علج ‪ .‬القاهرة‪:‬‬
‫مكتبة النجلو المصرية‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -171‬ماهر محمود عمر ‪ .(2003).‬العلج السلوكي النفعالي العقلني‪:‬رؤية‬
‫تحليله لمدرسة ألبرت أليس العقلني ‪ .‬السكندرية‪] :‬د‪.‬ن[ ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -172‬ماهر محمود عمر‪ .(2000) .‬المقابلة في الرشاد النفسي‪ .‬السكندرية‪ :‬دار‬
‫المعرفة الجامعية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -173‬محمد السيد عبد الحميد مناع ‪ . (2000).‬علم المراض النفسية والعقلية‪ :‬السباب‪-‬‬
‫العراض‪ -‬التشخيص‪ -‬العلج‪ .‬سلسة الصحة النفسية‪ .‬القاهرة‪ :‬دار قباء ‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -174‬محمد حسن غانم‪ . (2000) .‬اتجاهات في العلج النفسي ‪ .‬القاهرة‪ :‬محمد حسن غانم‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -175‬محمد حسن غانم ‪ .(2007 ).‬اذهب للعلج النفسي ول تتردد ‪ .‬الجيزة ‪:‬‬
‫مركز الحضارات العربية للعلم والنشر والدراسات‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -176‬محمد حسن غانم ‪ .(2005).‬العلج النفسي للطفل ‪ .‬سلسلة كيف نربي‬
‫أطفالنا ‪ .‬السكندرية‪ :‬المكتبة المصرية للطباعة والنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪ -177‬محمد حسن غانم‪ .(2008) .‬مدخل إلى العلج النفسي‪ .‬القاهرة‪ :‬مكتبة المدبولي‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫العلج النفسي‬

‫‪ -178‬محمد حسن غانم ‪ .(2004) .‬الوجيز في العلج النفسي السلوكي ‪.‬السكندرية‪.‬‬

‫المكتبة المصرية للطباعة والنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -179‬محمد سعد حامد عثمان ‪ . (2007).‬الكتئاب وعلقته بتقدير الذات ومعنى الحياة لدى‬
‫الشباب )رسالة ماجستير( ‪.‬جامعة عين شمس ‪،‬القاهرة‪،‬جمهورية مصر العربية‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -180‬محمد عبد الفتاح المهدي ‪ .(2002) .‬العلج النفسي في ضوء السلم‪ .‬سلسلة الدراسات‬
‫التربوية والنفسية‪ .‬السكندرية ‪ :‬الملتقى المصري للبداع والتنمية‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -181‬مدحت عبد الحميد أبو زيد ‪ .(2002).‬العلج النفسي وتطبيقاته الجماعية‪ :‬السس‬
‫والديناميات والتصنيف والمشكلت ‪ .‬سلسلة الرشاد والعلج النفسي‪ .‬السكندرية‪ :‬دار‬
‫المعارف الجامعية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -182‬منال منصور على الحملوي ‪ .(2005).‬برنامج علج نفسي اسر للمراهقين اللذين‬
‫يعانون من الكتئاب )رسالة دكتوراه(‪ .‬جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة‪،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -183‬ناكين‪،‬كرابح ‪ . (2006).‬الشخصية المدمنة )سهير كامل أحمد‪،‬أنس محمد قاسم‪،‬مترجم(‬
‫‪.‬السكندرية ‪ :‬مركز السكندرية للكتاب ‪.‬‬
‫)م‪.‬ك‪.‬ت(‬
‫‪ -184‬نور الدين طه يوسف السنباري ‪ .(2007).‬العلج بالواقع كأسلوب إرشادي لتخفيض‬
‫الضغوط الناتجة عن العاقة لدى أمهات ذوي الحتياجات الخاصة )رسالة دكتوراه(‬
‫‪.‬جامعة القاهرة‪ ،‬القاهرة‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -185‬يوسف سعد ‪ .(2007).‬كيف تحل مشكلتك النفسية‪ .‬القاهرة ‪:‬المركز العربي الحديث‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫العلج النفسي ‪-‬‬

‫بحوث‬

‫العلج النفسي – بحوث‬

‫انظر أيضا‬
‫العلج النفسي‬
‫‪ -186‬محمد محروس الشناوي ‪ . ( 2001 ) .‬بحوث في التوجيه السلمي والرشاد والعلج‬
‫النفسي ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫العلج النفسي‬
‫الجماعي‬

‫العلج النفسي الجماعي‬

‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ التحليل النفسي ؛ الصحة النفسية ؛ الطب النفسي‬
‫‪ -187‬محمد حسن غانم ‪ . ( 2007 ) .‬العلج النفسي الجمعي بين النظرية والتطبيق ‪.‬‬
‫السكندرية ‪ :‬المكتبة المصرية للطباعة والنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -188‬مدحت عبد الحميد أبو زيد ‪ . ( 2002 ) .‬العلج النفسي وتطبيقاته الجماعية ‪ :‬السس‬
‫والديناميت والتصنيف والمشكلت ‪ .‬السكندرية ‪ :‬دار المعارف الجامعية ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫العلج النفسي الجماعي‬ ‫انظر‬ ‫العلجي النفسي الجمعي‬

‫القياس النفسي‬

‫القياس النفسي‬
‫انظر أيضا‬
‫التحليل النفسي ؛ التوازن النفسي ؛ التوافق النفسي ؛ الطب النفسي‬
‫‪ -189‬بدر محمد النصاري ‪ . ( 2002 ) .‬المرجع في مقاييس الشخصية ‪ :‬تقنين‬
‫علي المجتمع الكويتي ‪ .‬القاهرة ‪ :‬دار الكتاب الحديث ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ش(‬
‫‪ -190‬صفوت حجازي ‪ . ( 2007 ) .‬القياس النفسي ) ط ‪ ، 7‬مزيده ومنقحة ( ‪.‬‬
‫القاهرة ‪ ،‬مكتبة النجلو المصرية ‪.‬‬
‫)م ‪ .‬ك ‪ .‬ت (‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫المتغيرات النفسية‬

‫المتغيرات النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫التوازن النفسي ؛ التوافق النفسي ؛ القياس‬
‫النفسي‬
‫‪ -191‬أحمد محمد جاب الرب أبو زيد ‪ . (2007).‬السلوك الفوضوي‬
‫النفسية لدى عينة من‬ ‫وعلقته ببعض المتغيرات‬
‫الطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في المرحلة العمرية‬
‫من‬
‫‪ 9-12‬سنه ومدى فاعلية التدخل العلجي في حفظه‬
‫حلوان ‪ ،‬جمهورية مصر العربية‬ ‫)رسالة دكتوراه( ‪ .‬جامعة حلوان ‪،‬‬
‫‪.‬‬
‫) ر‪.‬م‪.‬ك‪.‬ت(‬

‫‪ -192‬أمل أحمد جمعة محمد ‪ . (2006 ).‬المهارات اليدوية الفنية‬

‫النفسية ) رسالة ماجستير( ‪.‬‬ ‫وعلقتها ببعض المتغيرات‬
‫جامعة القاهرة‪ ،‬القاهرة‪،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪ -193‬جمال منصور سلم بن زيد ‪ .(2010).‬فاعلية برنامج إرشادي‬

‫عينة من الطلب الجامعين‬ ‫لتنمية التفكير العقلني لدى‬
‫وأثره على بعض المتغيرات النفسية ) رسالة دكتوراه( ‪.‬‬
‫جامعة عين شمس ‪ ،‬القاهرة‪،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪ -194‬سهير محمد سالم ‪. (2001).‬السعادة وعلقتها ببعض‬

‫ارتقائية ارتباطيه‬ ‫المتغيرات النفسية‪ :‬دراسة‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫مقارنة )رسالة ماجستير( ‪ .‬جامعة القاهرة‪،‬القاهرة‪،‬جمهورية مصر‬

‫العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪ -195‬سهير محمد سالم‪ . (2005).‬معنى الحياة وبعض المتغيرات‬

‫ارتقائية مقارنة)رسالة‬ ‫النفسية‪:‬دراسة ارتباطيه‬
‫دكتوراه( ‪ .‬جامعة القاهرة‪ ،‬القاهرة‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫المتغيرات النفسية‬

‫‪ -196‬نجاة محمود محمد ‪ .(2009).‬برنامج إرشادي لثراء معنى‬

‫المتغيرات النفسية لدى‬ ‫الحياة و أثره على بعض‬
‫المودعين بالمؤسسات اليوائية )رسالة دكتوراه(‪ .‬جامعة القاهرة‬
‫‪ ،‬القاهرة‪،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪ -197‬هبة محمد رجب حافظ ‪ .(2007 ).‬المناخ السري وبعض‬

‫من الطفال المتلجلجين‬ ‫المتغيرات النفسية لدى عينة‬
‫المتلعثمين )رسالة ماجستير(‪ .‬جامعة القاهرة‪ ،‬القاهرة‪،‬جمهورية‬
‫مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪ -198‬هناء أحمد محمد شويخ ‪ .(2007).‬فاعلية برنامج تدريبي‬

‫النفسية والفسيولوجية‬ ‫لتحسين بعض المتغيرات‬
‫لنوعية الحياة لدى المرضى الفشل الكلوي للعلج بالستقصاء‬
‫الدموي التكرر)رسالة دكتوراه(‪ .‬جامعة القاهرة‪ ،‬القاهرة‪،‬جمهورية مصر‬
‫العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫المشكلت النفسية‬

‫المشكلت النفسية‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية ؛ العلج النفسي ؛ المشكلت النفسية – أطفال‬
‫‪ -199‬إيمان سعيد عبد الحميد محمود ‪ . ( 2005) .‬المخاوف المرضية لدي الطفل الكفيف ‪:‬‬
‫دراسة حالة ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية مصر العربية ‪.‬‬
‫)م‪.‬م‪.‬ق(‬
‫‪ -200‬بشير معمريه ‪ . ( 2008 ) .‬في المشكلت النفسية والسلوكية للطفال والمشردين ‪.‬‬
‫المنصورة ‪ :‬المكتبة العصرية للنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬
‫‪ -201‬ريناد عبد المنعم موسي أحمد ‪ . ( 2007 ) .‬المشكلت الزوجية وعلقتها بالسلوك النفعال‬
‫للبناء في المرحلة البتدائية ) رسالة ماجستير ( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة ‪ ،‬جمهورية‬
‫مصر العربية ‪.‬‬
‫) م ‪ .‬م ‪.‬ق (‬
‫‪ -202‬يوسف محمد يوسف أحمد ‪ . ( 2009 ) .‬برنامج إرشادي لخفض حدة بعض المشكلت‬
‫النفسية لدي ذوي اضطرابات الكلم ) رسالة دكتوراه ( ‪ .‬جامعة القاهرة ‪ ،‬القاهرة ‪،‬‬
‫جمهورية مصر العربية‪.‬‬
‫) م ‪ .‬م ‪.‬ق (‬
‫‪ -203‬فاديه عمر الجولني ) معد ( ‪ . ( 2009 ) .‬نماذج المشكلت الجتماعية والنفسية ‪:‬‬
‫تشخيص وعلج ‪ .‬موسوعة العلوم الجتماعية ؛‪.17‬السكندرية ‪ :‬المكتبة المصرية‬
‫للطباعة والنشر والتوزيع ‪.‬‬
‫)د‪.‬ك‪.‬م(‬

‫‪6‬‬
 ‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫المشكلت النفسية ‪-‬‬

‫أطفال‬
‫المشكلت النفسية – أطفال‬
‫انظر أيضا‬
‫الضطرابات النفسية – أطفال ؛ المشكلت النفسية‬
‫‪ -204‬عبد الحميد محمد علي ‪ ،‬و مني إبراهيم قرشي ‪ . (2009) .‬مشاكل الطفل النفسية ‪ .‬سلسلة‬
‫الضطرابات النفسية ‪ .‬القاهرة ‪ :‬مؤسسة طيبة للنشر ‪.‬‬
‫) م‪.‬م‪.‬ق (‬

‫‪6‬‬
‫ببليوجرافيا الصحة النفسية‬

‫‪7‬‬
‫‪1‬الللللل‬
‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫ابتسام عبد المجيد عبد الله الحلو‬

‫‪136‬‬

‫‪53‬‬
‫السيد أبو شعشع‬

‫‪145‬‬

‫‪55‬‬

‫السيد فهمي علي‬

‫‪64‬‬

‫‪42‬‬

‫الن كاردين‬

‫‪18‬‬

‫‪32‬‬

‫آمال عبد السميع مليجي أباظة‬

‫‪149‬‬

‫‪56‬‬

‫ايزاك ماركس‬

‫‪169‬‬

‫‪58‬‬

‫إبراهيم فهيم‬

‫‪67‬‬

‫‪42‬‬

‫إسراء فهمي محمود عبد الجواد‬

‫‪124‬‬

‫‪51‬‬

‫إيمان سعيد عبد الحميد محمود‬

‫‪199‬‬

‫‪65‬‬

‫إيمان عبد الحفيظ محمد إبراهيم‬

‫‪62‬‬

‫‪41‬‬

‫إيمان فوزي‬

‫‪68 - 150‬‬

‫‪42-56‬‬

‫إيناس محمد سليمان علي منصور‬

‫‪28‬‬

‫‪34‬‬

‫أبو بكر محمد مرسي‬

‫‪24‬‬

‫‪34‬‬

‫أسماء سعيد عبد العزيز أحمد‬

‫‪26‬‬

‫‪34‬‬

‫أسماء عبد العزيز عبد اللطيف علي محليس‬

‫‪137‬‬

‫‪53‬‬

‫أشرف أحمد عبد القادر‬

‫‪151‬‬

‫‪56‬‬
‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫أحمد حسن محمد الليثي‬

‫‪55‬‬

‫‪40‬‬

‫أحمد علي بدوي‬

‫‪25‬‬

‫‪34‬‬

‫أحمد محمد جاب الرب أبو زيد‬

‫‪191‬‬

‫‪63‬‬

‫أحمد محمد عبد الخالق‬

‫‪2 -65‬‬

‫‪30- 42‬‬

‫أحمد محمد عيسوي‬

‫‪50‬‬

‫‪38‬‬

‫الفت كحله‬

‫‪164‬‬

‫‪58‬‬

‫ألفت محمد حقي‬

‫‪1‬‬

‫‪30‬‬

‫أمل أحمد جمعة محمد‬

‫‪192‬‬

‫‪63‬‬

‫أمان أحمد محمود‬

‫‪66‬‬

‫‪42‬‬

‫أماني عبد المقصود‬

‫‪138‬‬

‫‪53‬‬

‫أيمن أحمد المحمدي‬

‫‪27‬‬

‫‪34‬‬

‫باترك فريمان‬

‫‪167‬‬

‫‪58‬‬

‫باول تريفور‬

‫‪71‬‬

‫‪43‬‬

‫بدر محمد النصاري‬

‫‪189‬‬

‫‪62‬‬
‫بشري إسماعيل‬

‫‪3‬‬

‫‪30‬‬

‫بشير معمريه‬

‫‪200‬‬

‫‪65‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫بنية إبراهيم إسماعيل‬

‫‪69 – 70‬‬

‫‪43‬‬

‫بول ج دوناهو‬

‫‪111‬‬

‫‪48‬‬

‫بيرل س بيرمان‬

‫‪152‬‬

‫‪56‬‬

‫بيرني سيجيل‬

‫‪87‬‬

‫‪45‬‬

‫بيني اوتس‬
‫‪23‬‬

‫‪34‬‬

‫تهاني عثمان‬

‫‪138‬‬

‫‪53‬‬

‫جاك جوردان‬

‫‪79‬‬

‫‪44‬‬

‫جاكلين نصر الله سيدهم‬

‫‪29‬‬

‫‪35‬‬

‫جان بول سارتر‬

‫‪22‬‬

‫‪33‬‬

‫جمال السيد تفاحة‬

‫‪4‬‬

‫‪30‬‬

‫جمال منصور سلم بن زيد‬

‫‪193‬‬

‫‪63‬‬

‫جمعة سيد يوسف‬

‫‪156‬‬

‫‪57‬‬
‫جوليا توجندان‬

‫‪72‬‬

‫‪43‬‬

‫جون فيتكس‬

‫‪9‬‬

‫‪31‬‬

‫جون بربكل‬

‫‪80‬‬

‫‪44‬‬

‫جيهان صبري شقوق‬

‫‪56‬‬

‫‪40‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫حامد عبد السلم زهران‬

‫‪125‬‬

‫‪51‬‬

‫حسن عبد الفتاح الفنجري‬

‫‪74‬‬

‫‪43‬‬

‫حسن مصطفى عبد المعطي‬

‫‪57 - 73‬‬

‫‪40 - 43‬‬

‫حسني أحمد الجبالي‬

‫‪30‬‬

‫‪35‬‬

‫حسني الجبالي‬

‫‪75‬‬

‫‪43‬‬

‫حسين عباس زكي‬

‫‪157‬‬

‫‪57‬‬

‫حسين على فايد‬

‫‪158‬‬

‫‪57‬‬

‫حسين فايد‬

‫‪126‬‬

‫‪51‬‬

‫حمدي علي الفرماوي‬

‫‪53‬‬

‫‪39‬‬

‫حنان حسن عيسى عبد الظاهر‬

‫‪76‬‬

‫‪43‬‬
‫حنفي محمود إمام‬

‫‪5 – 77‬‬

‫‪30 - 43‬‬

‫دون جابور‬

‫‪155‬‬

‫‪57‬‬

‫رأفت السيد عسكر‬

‫‪153‬‬

‫‪56‬‬

‫رشا عبد الفتاح الديدي‬

‫‪51‬‬

‫‪38‬‬

‫رشاد على عبد العزيز موسى‬

‫‪81‬‬

‫‪44‬‬

‫رضا رشدي‬

‫‪146‬‬

‫‪55‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫روبرت رابولدينج‬
‫‪80‬‬

‫‪44‬‬

‫روزماري ويلز‬

‫‪120‬‬

‫‪49‬‬

‫ريناد عبد المنعم موسي أحمد‬

‫‪201‬‬

‫‪65‬‬

‫ريهام محمد محي الدين سيد بيومي‬

‫‪31‬‬

‫‪35‬‬

‫زكريا أحمد الشربيني‬

‫‪90‬‬

‫‪49‬‬

‫ستيف شاندلز‬

‫‪88 – 159‬‬

‫‪45 – 57‬‬

‫سجمند فرويد‬

‫‪52‬‬

‫‪38‬‬

‫سعد رياض‬

‫‪135‬‬

‫‪53‬‬
‫سميرة محمد زكي أبو غزالة‬

‫‪7‬‬

‫‪30‬‬

‫سناء حامد زهران‬

‫‪32‬‬

‫‪35‬‬

‫سهير كامل احمد‬

‫‪83‬‬

‫‪44‬‬

‫سهير محمد سالم‬

‫‪194 – 195‬‬

‫‪63‬‬

‫سيد أحمد البهاص‬

‫‪84‬‬

‫‪44‬‬

‫سيد الريس‬

‫‪160‬‬

‫‪57‬‬

‫سيد صبحي‬

‫‪85 – 86‬‬

‫‪44‬‬

‫سيد محمود الطواب‬

‫‪33‬‬

‫‪35‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫شحاتة محمد أحمد زيان‬

‫‪127‬‬

‫‪51‬‬

‫شحاتة محمد علي الفقي‬

‫‪34‬‬

‫‪35‬‬

‫صبحي عبد الفتاح الكافوري‬

‫‪121‬‬

‫‪50‬‬

‫صفوت حجازي‬

‫‪190‬‬

‫‪62‬‬

‫صمويل تامر بشرى‬

‫‪163‬‬

‫‪58‬‬

‫طارق اسعد‬

‫‪164‬‬

‫‪58‬‬
‫طارق بن علي الحبيب‬

‫‪147‬‬

‫‪55‬‬

‫طه عبد العظيم حسين‬

‫‪35‬‬

‫‪35‬‬

‫عادل صادق‬

‫‪139‬‬

‫‪54‬‬

‫عادل عبد الله محمد‬

‫‪128‬‬

‫‪51‬‬

‫عبد الباسط متولي خضر‬

‫‪36‬‬

‫‪36‬‬

‫عبد الحميد محمد علي‬

‫‪114 – 204‬‬

‫‪48 – 66‬‬

‫عبد الرحمن العيسوي‬

‫‪8‬‬

‫‪31‬‬

‫عبد الرحمن محمد العيسوي‬

‫‪89‬‬

‫‪45‬‬

‫عبد الله حسين متولي محمد‬

‫‪129‬‬

‫‪51‬‬

‫عبد الله عسكر‬

‫‪7 - 165‬‬

‫‪32 - 58‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫عبد المجيد سيد أحمد منصور‬

‫‪90‬‬

‫‪49‬‬

‫عبد المطلب أمين القريطي‬

‫‪91 – 92‬‬

‫‪45‬‬

‫عبد المنعم حسيب‬

‫‪93‬‬

‫‪45‬‬

‫عز الدين جميل عطية‬

‫‪115‬‬

‫‪48‬‬
‫عزة عبد الكريم‬

‫‪58‬‬

‫‪40‬‬

‫عزيزة أبو القاسم محمد‬

‫‪140‬‬

‫‪54‬‬

‫عل عبد الباقي إبراهيم‬

‫‪37‬‬

‫‪36‬‬

‫علء فرغلي‬

‫‪166‬‬

‫‪58‬‬

‫على إسماعيل عبد الرحمن‬

‫‪94 – 141‬‬

‫‪45 – 54‬‬

‫على عسكر‬

‫‪124‬‬

‫‪54‬‬

‫غريب عبد الفتاح غريب‬

‫‪122‬‬

‫‪50‬‬

‫فؤاد الدواش‬
‫‪168‬‬

‫‪58‬‬

‫فاديا فيصل بله‬

‫‪130‬‬

‫‪52‬‬

‫فاديه عمر الجولني‬

‫‪203‬‬

‫‪65‬‬

‫فاروق السيد عثمان‬

‫‪143‬‬

‫‪54‬‬

‫فاضل عباس خليفة عبد الله العسبول‬

‫‪143‬‬

‫‪54‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫فتحي مصطفى الشرقاوي‬

‫‪82‬‬

‫‪44‬‬

‫فتحي مهدي محمد نصر‬

‫‪38‬‬

‫‪36‬‬
‫فوزي محمد جبل‬

‫‪95‬‬

‫‪46‬‬

‫فوزية حسين عبد الله شمس‬

‫‪39‬‬

‫‪36‬‬

‫فوقية حسن رضوان‬

‫‪20‬‬

‫‪33‬‬

‫فيكتور ايميل فرانكل‬

‫‪148‬‬

‫‪55‬‬

‫فيكي مود‬

‫‪117‬‬

‫‪49‬‬

‫قيبية الجبلي‬

‫‪103‬‬

‫‪47‬‬

‫كارل روجر‬

‫‪154‬‬

‫‪57‬‬

‫كارول بادول‬
‫‪110‬‬

‫‪48‬‬

‫كرابح ناكين‬

‫‪183‬‬

‫‪60‬‬

‫كلير فهيم‬

‫‪10- 96 – 97 – 98 – 112-113‬‬

‫‪31 – 46 – 48‬‬

‫ليندا كريترس‬

‫‪40‬‬

‫‪36‬‬

‫ماجدة محمود‬

‫‪9‬‬

‫‪32‬‬

‫مارتن سيمونز‬

‫‪161‬‬

‫‪57‬‬

‫ماري عبد الله حبيب‬

‫‪170‬‬

‫‪59‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬
‫ماهر محمود عمر‬

‫‪171 – 172‬‬

‫‪59‬‬

‫مجدي محمد الدسوقي‬

‫‪11 – 12 – 13- 14 – 131‬‬

‫‪31- 52‬‬

‫مجدي محمد الفارس‬

‫‪99‬‬

‫‪46‬‬

‫محمد إبراهيم عيد‬

‫‪43‬‬

‫‪37‬‬

‫محمد أحمد إبراهيم سعفان‬

‫‪41 – 42‬‬

‫‪36‬‬

‫محمد أشرف أحمد أبو العل‬

‫‪100‬‬

‫‪46‬‬

‫محمد السيد عبد الحميد مناع‬

‫‪173‬‬

‫‪59‬‬

‫محمد الشبرواي النوار‬

‫‪134‬‬
‫‪52‬‬

‫محمد حسن غانم‬

‫‪15- 132 – 133- 174 – 175 – 176 – 177 – 178 – 187‬‬

‫‪32 – 52 – 59 – 60 – 61‬‬

‫محمد سعد حامد عثمان‬

‫‪179‬‬

‫‪60‬‬

‫محمد سيد عبد اللطيف خالد‬

‫‪59‬‬

‫‪40‬‬

‫محمد شحاتة ربيع‬

‫‪101‬‬

‫‪46‬‬

‫محمد عبد التواب معوض أبو النور‬

‫‪102‬‬

‫‪46‬‬

‫محمد عبد الظاهر الطيب‬

‫‪84‬‬

‫‪44‬‬

‫محمد عبد العزيز حمزة‬

‫‪60‬‬

‫‪41‬‬

‫محمد عبد الفتاح المهدي‬

‫‪180‬‬

‫‪60‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫محمد على كامل‬

‫‪144‬‬

‫‪54‬‬

‫محمد محروس الشناوي‬

‫‪186‬‬

‫‪61‬‬

‫مدحت عبد الحميد أبو زيد‬

‫‪181 – 188‬‬

‫‪60 – 61‬‬

‫مشيرة عبد الحميد أحمد اليوسيفي‬

‫‪44‬‬

‫‪37‬‬

‫مصطفي خليل الشرقاوي‬

‫‪45‬‬

‫‪37‬‬

‫منال الحملوي‬

‫‪46‬‬

‫‪37‬‬
‫منال القاضي‬

‫‪116‬‬

‫‪48‬‬

‫منال عبد المنعم‬

‫‪46‬‬

‫‪37‬‬

‫منال منصور على الحملوي‬

‫‪182‬‬

‫‪60‬‬

‫منصور أحمد عبد النبي‬

‫‪47‬‬

‫‪37‬‬

‫منظمة الصحة العالمية‬

‫‪123‬‬

‫‪50‬‬

‫مني جابر عبد السلم أبو سكينة‬

‫‪16‬‬

‫‪32‬‬

‫مني إبراهيم قرشي‬

‫‪204‬‬

‫‪66‬‬

‫منى الصواف‬
‫‪103‬‬

‫‪47‬‬

‫منى عبد الفتاح على عبد الفتاح‬

‫‪104‬‬

‫‪47‬‬

‫‪.‬موشابيرو‬

‫‪105‬‬

‫‪47‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫نائلة حسن فائق‬

‫‪118‬‬

‫‪49‬‬

‫ناصر الدين إبراهيم درغام‬

‫‪48‬‬

‫‪37‬‬

‫نايف محمد عايد المرواني‬

‫‪61‬‬

‫‪41‬‬

‫نجاة محمود محمد‬

‫‪196‬‬

‫‪64‬‬
‫نهي عبد الرحمن أبو الفتوح‬

‫‪49‬‬

‫‪37‬‬

‫نور أحمد الرمادي‬

‫‪5 – 77‬‬

‫‪30 – 43‬‬

‫نور الدين طه يوسف السنباري‬

‫‪184‬‬

‫‪60‬‬

‫نيفيل شون‬

‫‪162‬‬

‫‪57‬‬

‫هـ ‪ .‬بارلو ديفيد‬

‫‪6‬‬

‫‪30‬‬

‫هبة محمد رجب حافظ‬

‫‪197‬‬

‫‪64‬‬

‫هشام عبد الرحمن الخولي‬

‫‪108‬‬

‫‪47‬‬

‫هناء أحمد محمد شويخ‬

‫‪198‬‬

‫‪64‬‬

‫هنري برجسون‬

‫‪21‬‬

‫‪33‬‬

‫وفيق صفوت مختار‬

‫‪106 – 107 – 119‬‬

‫‪47 – 49‬‬

‫ويندوي درايدن‬

‫‪78 – 79‬‬

‫‪44‬‬

‫يحيي بن محمد زاهر الهنائي‬

‫‪63‬‬

‫‪41‬‬

‫أسم المؤلف‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫يوسف اسعد ميخائيل‬

‫‪109‬‬

‫‪47‬‬

‫يوسف سعد‬

‫‪185‬‬

‫‪60‬‬
‫يوسف محمد يوسف أحمد‬

‫‪202‬‬

‫‪65‬‬
‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫اتجاهات في العلج النفسي‬

‫‪174‬‬

‫‪59‬‬
‫اذهب للعلج النفسي ول تتردد‬

‫‪175‬‬

‫‪59‬‬

‫الرتقاء المعرفي والتمركز حول الذات وعلقتها بمجالت الهوية‪ :‬دراسة ارتقائية‪ -‬إكلينيكية‬

‫‪130‬‬

‫‪52‬‬

‫استخدام لغة الشارة وعلقتها بالمناخ السري والتوافق النفسي والجتماعي لدي الطلب المعاقين سمعيا ‪ :‬دراسة‬
‫مقارنة‬

‫‪59‬‬

‫‪40‬‬

‫استخدام المساندة النفسية الجتماعية لتحسين التوافق النفسي والجتماعي و الصحي لدي المسنين ‪ :‬دراسة تجريبية‬

‫‪58‬‬

‫‪40‬‬

‫الضطراب النفسي‬

‫‪1–4‬‬

‫‪30‬‬

‫اضطرابات الكل ‪ :‬السباب – التشخيص – الوقاية والعلج‬

‫‪11‬‬

‫‪31‬‬

‫اضطرابات التواصل ‪ :‬تشخيصها وعلجها‬

‫‪7‬‬

‫‪30‬‬

‫الضطرابات السلوكية للطفال والمراهقين‬

‫‪18‬‬

‫‪32‬‬

‫الضطرابات النفسية للطفال‬

‫‪17‬‬

‫‪32‬‬

‫الضطرابات النفسية والعقلية والسلوكية ‪ :‬الوبائيات – محاكاة التشخيص – السباب والعلج – المآل والمسمار‬

‫‪15‬‬

‫‪32‬‬

‫اضطرابات النوم ‪ :‬السباب – التشخيص – الوقاية والعلج‬

‫‪13‬‬

‫‪31‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫اضطرابات صورة الجسم ‪ :‬السباب – التشخيص – الوقاية والعلج‬

‫‪12‬‬

‫‪32‬‬

‫الكتئاب النفسي بين النظرية والتحليل‬

‫‪165‬‬

‫‪58‬‬

‫الكتئاب والعلج بالواقع‬

‫‪163‬‬

‫‪58‬‬
‫الكتئاب وعلقته بتقدير الذات ومعنى الحياة لدى الشباب‬

‫‪179‬‬

‫‪60‬‬

‫إدارة الخجل‬

‫‪155‬‬

‫‪57‬‬

‫إرادة المعني‬

‫‪148‬‬

‫‪55‬‬

‫الرشاد السري في عصر القلق والتفكك ‪ :‬الخلفية النظرية والدراسات الميدانية‬

‫‪36‬‬

‫‪36‬‬

‫إرشاد الصحة النفسية لتصيح مشاعر ومعتقدات الغتراب‬

‫‪32‬‬

‫‪35‬‬

‫إرشاد الموهوبين والمتفوقين‬

‫‪40‬‬

‫‪36‬‬

‫الرشاد النفسي للطفال‬

‫‪41‬‬

‫‪36‬‬

‫الرشاد النفسي للطفال العادين وذوي الحتياجات الخاصة‬

‫‪35‬‬

‫‪35‬‬

‫إساءة معاملة الباء وعلقتها بالسلوك العدواني لدي البناء في التعليم الثانوي‬

‫‪16‬‬

‫‪32‬‬

‫إفادة المرضى من مكتبات المستشفيات الصحة النفسية ‪:‬دراسة تجريبية‬

‫‪129‬‬

‫‪51‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫النسان وصحته النفسية‬

‫‪85 – 106‬‬

‫‪44- 47‬‬

‫أبناؤنا ذوي الحتياجات الخاصة وصحتهم النفسية‬

‫‪112‬‬

‫‪48‬‬

‫أبناؤنا وصحتهم النفسية‬

‫‪107 – 119‬‬

‫‪47 – 49‬‬

‫أزمة الهوية في المراهقة والحاجة للرشاد‬

‫‪24‬‬

‫‪34‬‬
‫أساليب التعامل مع الزمة لمهات التلميذ المصابين بالسرطان و أثرها علي مستوي توافقهم النفسي‬

‫‪55‬‬

‫‪40‬‬

‫أسس الرشاد والعلج النفسي‬

‫‪45‬‬

‫‪37‬‬

‫السس البيوكيمائية للمراض النفسية والعصبية‬

‫‪145‬‬

‫‪55‬‬

‫أصول الصحة النفسية‬

‫‪65- 101‬‬

‫‪42 -46‬‬

‫أن تصير إنسانا‪:‬العلج النفسي من وجهة نظر معالج‬

‫‪154‬‬

‫‪57‬‬

‫أنت تربي نفسك‬

‫‪109‬‬

‫‪47‬‬

‫أولي خطوات الرشاد النفسي‬

‫‪46‬‬

‫‪37‬‬

‫بحوث في التوجيه السلمي والرشاد والعلج النفسي‬

‫‪186‬‬

‫‪61‬‬

‫بحوث في الصحة النفسية‬

‫‪122‬‬

‫‪50‬‬

‫بحوث ودراسات في الصحة والعلج النفسي‬

‫‪121‬‬

‫‪50‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫برنامج إرشادي لثراء معنى الحياة و أثره على بعض المتغيرات النفسية لدى المودعين بالمؤسسات اليوائية‬

‫‪196‬‬

‫‪64‬‬

‫برنامج إرشادي لخفض حدة بعض المشكلت النفسية لدي ذوي اضطرابات الكلم‬

‫‪202‬‬

‫‪65‬‬

‫برنامج علج نفسي اسري للمراهقين اللذين يعانون من الكتئاب‬

‫‪182‬‬

‫‪60‬‬

‫البعد النفسي للتفاوض‬

‫‪69‬‬

‫‪43‬‬
‫بعض أشكال السلوك الجتماعي اليجابي وعلقتها بمؤشرات الصحة النفسية‪ :‬دراسة استطلعية ارتقائية مقارنة‬

‫‪127‬‬

‫‪51‬‬

‫التشخيص النفسي‬

‫‪150‬‬

‫‪56‬‬

‫التعايش مع الخوف‬

‫‪169‬‬

‫‪58‬‬

‫تفجير الطاقات الكامنة في النسان‬

‫‪157‬‬

‫‪57‬‬

‫التفريط التحصيلي لدي المتفوقين عقليا من طلب المرحلة الثانوية‪،‬علقته ببعض المتغيرات وفاعلية برنامج إرشادي‬
‫لتنمية دافعيتهم نحو النجاز‬

‫‪47‬‬

‫‪37‬‬

‫= تكيف الطفال مع مشكلة طلق الوالدين‬

‫‪helping children cope with divorce‬‬

‫‪120‬‬

‫‪49‬‬

‫التلفزيون والصحة النفسية للطفل‬

‫‪115‬‬

‫‪48‬‬

‫العنوان‬
‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫التوازن النفسي‬

‫‪54‬‬

‫‪39‬‬

‫التوافق النفسي والمسؤلية الجتماعية لدي المجرمين‬

‫‪61‬‬

‫‪41‬‬

‫التوجيه و الرشاد النفسي للعادين وغير القادرين‬

‫‪30‬‬

‫‪35‬‬

‫الجديد في الصحة النفسية‬

‫‪89‬‬

‫‪45‬‬

‫الحاجات النفسية والتربوية للحداث الجانحين في سلطنة عمان‬

‫‪63‬‬

‫‪41‬‬

‫حالت من الضطراب النفسي والعقلي‬

‫‪9‬‬

‫‪31‬‬

‫حق المشكلت النفسية والسلوكية للطفال والمشردين‬

‫‪200‬‬

‫‪65‬‬
‫الخصائص النفسية الفارقة والمتعلقة بكثافة التعرض لبرامج التلفزيون الفضائية لدى الشباب الجامعي‬

‫‪99‬‬

‫‪46‬‬

‫الخطوات العشر للعيش بإيجابية‬

‫‪78‬‬

‫‪44‬‬

‫= خطوات العلج النفسي‬

‫‪Steps Of Psychotherapy‬‬

‫‪166‬‬

‫‪58‬‬

‫دراسات في الضطرابات النفسية ‪ :‬تشخيص – علج‬

‫‪20‬‬

‫‪33‬‬

‫دراسات في الصحة الشخصية والنفسية‬

‫‪132‬‬

‫‪52‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫دراسات في الصحة النفسية‬

‫‪126 - 131 – 134‬‬

‫‪51 – 52‬‬
‫دراسات في الصحة النفسية والرشاد النفسي‬

‫‪125‬‬

‫‪51‬‬

‫دراسات في الصحة النفسية‪ :‬الهوية – الغتراب ‪ -‬الضطرابات النفسية‬

‫‪128‬‬

‫‪51‬‬

‫الدراسة التطورية للقلق‬

‫‪2‬‬

‫‪30‬‬

‫دراسة مقارنة للحاجات النفسية لدي عينة من الطفال المصابين بمرض السرطان ووالديهم‬

‫‪62‬‬

‫‪41‬‬

‫دليل الوقاية من الضطرابات النفسية‬

‫‪10‬‬

‫‪31‬‬

‫الذكاء الوجداني وعلقته بالرضا المهني لدي الخصائي النفسي المدرسي‬

‫‪31‬‬

‫‪35‬‬

‫راحة البال والشباب‬

‫‪86‬‬

‫‪44‬‬

‫ركائز البناء النفسي‬

‫‪53‬‬
‫‪39‬‬

‫السعادة بين علم النفس اليجابي والصحة النفسية‬

‫‪74‬‬

‫‪43‬‬

‫السعادة وعلقتها ببعض المتغيرات النفسية‪ :‬دراسة ارتقائية ارتباطيه مقارنة‬

‫‪194‬‬

‫‪63‬‬

‫السلم والحب والشفاء‬

‫‪87‬‬

‫‪45‬‬

‫السلوك النساني بين الجبرية والرادية ومنظور علم النفس المعاصر ‪:‬المشيئة والختيار‬

‫‪90‬‬

‫‪49‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫السلوك الفوضوي وعلقته ببعض المتغيرات النفسية لدى عينة من الطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في المرحلة‬
‫العمرية من ‪ 12-9‬سنه ومدى فاعلية التدخل العلجي في حفظه‬

‫‪191‬‬

‫‪63‬‬

‫الشخصية الفصامية ‪ :‬الصحة النفسية‬

‫‪77‬‬

‫‪43‬‬

‫الشخصية المدمنة‬
‫‪183‬‬

‫‪60‬‬

‫الشره العصبي ‪ :‬السباب – التشخيص – الوقاية والعلج‬

‫‪14‬‬

‫‪31‬‬

‫الصحة العاطفية‬

‫‪79‬‬

‫‪44‬‬

‫الصحة النفسية‬

‫‪66- 81‬‬

‫‪42 – 44‬‬

‫الصحة النفسية ‪:‬إدارة النفس‬

‫‪=counseling with reality therapy‬‬

‫‪80‬‬

‫‪44‬‬

‫‪ = the mental health handbook‬الصحة النفسية‬

‫‪71‬‬

‫‪43‬‬

‫الصحة النفسية في الطفولة المبكرة‬

‫‪111‬‬

‫‪48‬‬

‫الصحة النفسية مراحل العمر المختلفة‬

‫‪97‬‬
‫‪46‬‬

‫الصحة النفسية في مراحل العمر المختلفة ‪ :‬أبناؤنا وصحتهم في مراحل مختلفة‬

‫‪96‬‬

‫‪46‬‬

‫الصحة النفسية في مرحلة الطفولة المبكرة‬

‫‪118‬‬

‫‪49‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫الصحة النفسية للناث اللتي تعرضن لخبرة ختان الناث ‪ :‬دراسة سيكومترية إكلينيكية‬

‫‪124‬‬

‫‪51‬‬

‫الصحة النفسية للطفل والمرأة‬

‫‪116‬‬

‫‪48‬‬

‫الصحة النفسية للعمال‬

‫‪135‬‬

‫‪53‬‬

‫الصحة النفسية للمرأة العربية‬

‫‪103‬‬

‫‪47‬‬
‫الصحة النفسية و الزواج السعيد في مراحل العمر المختلفة‬

‫‪98‬‬

‫‪46‬‬

‫الصحة النفسية والرشاد النفسي‬

‫‪33‬‬

‫‪35‬‬

‫الصحة النفسية والضطرابات النفسية‬

‫‪5‬‬

‫‪30‬‬

‫الصحة النفسية والتوافق‬

‫‪83‬‬

‫‪44‬‬

‫الصحة النفسية والتوجيه و الرشاد النفسي‬

‫‪27‬‬

‫‪34‬‬

‫الصحة النفسية والعلج النفسي‬

‫‪149‬‬

‫‪56‬‬

‫الصحة النفسية وسيكولوجية الشخصية‬

‫‪95‬‬

‫‪46‬‬

‫الصحة النفسية وعلم النفس اليجابي‬

‫‪84‬‬
‫‪44‬‬

‫الصحة النفسية ومشكلت من الحياة‬

‫‪108‬‬

‫‪47‬‬

‫صحتك النفسية والدينية‬

‫‪67‬‬

‫‪42‬‬

‫الضحك‬

‫‪21‬‬

‫‪33‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫= الضغط العصبي والكتئاب عند الطفال والمراهقين‬

‫‪stress and depression in children and teenagers‬‬

‫‪117‬‬

‫‪49‬‬

‫الضغوط السرية والنفسية‬

‫‪138‬‬

‫‪53‬‬

‫ضغوط الحياة وأساليب مواجهتها‪ :‬الصحة النفسية والبدنية في عصر التوتر والقلق‬

‫‪142‬‬

‫‪54‬‬
‫ضغوط الحياة والضطرابات النفسية‬

‫‪3‬‬

‫‪30‬‬

‫الضغوط النفسية ‪ :‬القاتل الخفي ‪ :‬السباب – الثار – العلج‬

‫‪141‬‬

‫‪54‬‬

‫الضغوط النفسية المهنية لمعلمة رياض الطفال وعلقتها ببعض المتغيرات الشخصية‬

‫‪137‬‬

‫‪53‬‬

‫الضغوط النفسية لدى أمهات الطفال القابلين للتعلم في ضوء بعض المتغيرات‬

‫‪136‬‬

‫‪53‬‬

‫الضغوط النفسية وعلقتها ببعض الضطرابات النفسجسمية لدى بعض طلب الجامعة‬

‫‪140‬‬

‫‪54‬‬

‫الضغوط النفسية ومواجهتها‬

‫‪144‬‬

‫‪54‬‬

‫الطفولة والمومة والصحة النفسية للطفل‬

‫‪113‬‬

‫‪48‬‬

‫عالج نفسك نفسيا بدون علج‬

‫‪170‬‬

‫‪59‬‬

‫العلج السلوكي النفعالي العقلني‪:‬رؤية تحليله لمدرسة ألبرت أليس العقلني‬

‫‪171‬‬

‫‪59‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫العلج المعرفي للضللت والصوات وجنون الضطهاد‬

‫‪164‬‬

‫‪58‬‬

‫العلج النفسي الجمعي بين النظرية والتطبيق‬

‫‪187‬‬

‫‪61‬‬

‫العلج النفسي في ضوء السلم‬

‫‪180‬‬

‫‪60‬‬

‫العلج النفسي للطفل‬

‫‪176‬‬

‫‪59‬‬

‫العلج النفسي وتطبيقاته الجماعية ‪ :‬السس والديناميت والتصنيف والمشكلت‬

‫‪181 – 188‬‬

‫‪60 -61‬‬
‫العلج بالواقع كأسلوب إرشادي لتخفيض الضغوط الناتجة عن العاقة لدى أمهات ذوي الحتياجات الخاصة‬

‫‪184‬‬

‫‪60‬‬

‫علم المراض النفسية والعقلية‪ :‬السباب‪ -‬العراض‪ -‬التشخيص‪ -‬العلج‬

‫‪173‬‬

‫‪59‬‬

‫علم النفس الرشادي وتطبيقاته في مجال التربية وتعديل السلوك‬

‫‪25‬‬

‫‪34‬‬

‫علم نفس الصحة ‪ :‬الخصائص النفسية اليجابية والسلبية للمرضى والسوياء‬

‫‪64‬‬

‫‪42‬‬

‫العملية الرشادية‬

‫‪42‬‬

‫‪36‬‬

‫عوامل الصحة النفسية‬

‫‪70‬‬

‫‪43‬‬

‫غرس الثقة بالنفس عند الطفال‬

‫‪110‬‬

‫‪48‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫فاعلية برنامج إرشاد باللعب في تحسن جودة الحياة لدي عينة من الطفال المصابين بمتلزمة داون القابلين للتعلم‬

‫‪49‬‬

‫‪37‬‬

‫فاعلية برنامج إرشادي لتنمية التفكير العقلني لدى عينة من الطلب الجامعين وأثره على بعض المتغيرات النفسية‬

‫‪193‬‬

‫‪63‬‬

‫فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الصلبة النفسية لدي عينة من طلب الجامعة‬

‫‪28‬‬

‫‪34‬‬

‫فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تخفيف حدة بعض المخاوف المرضية لدي عينة من تلميذات الصفوف الثلثة‬
‫الخيرة من المرحلة التأسيسية بدولة المارات العربية‬

‫‪39‬‬

‫‪36‬‬

‫فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض مستوي الكتئاب وتحسين تقدير الذات لدي الشباب الجامعي‬

‫‪38‬‬

‫‪36‬‬

‫فاعلية برنامج إرشادي يستخدم اللعب الجماعي لتحسين التكيف الجتماعي لدي عينة من الطفال المتخلفين عقليا‬
‫القابلين للتعلم‬

‫‪34‬‬

‫‪35‬‬

‫فاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض المتغيرات النفسية والفسيولوجية لنوعية الحياة لدى المرضى الفشل الكلوي للعلج‬
‫بالستقصاء الدموي التكرر‬

‫‪198‬‬

‫‪64‬‬
‫فاعلية برنامج قائم علي النشطة المتعددة في خفض السلوك العدواني لدي أطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين‬
‫للتعلم‬

‫‪26‬‬

‫‪34‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫فاعلية برنامج لخفض سلوك العنف السري لدي الباء والبناء‬

‫‪29‬‬

‫‪35‬‬

‫فاعلية برنامج مقترح في الشغال الفنية لتحسين التوافق النفسي لدي عينة من تلميذ مرحلة المراهقة الوسطي‬

‫‪60‬‬

‫‪41‬‬

‫فسيولوجيا النفس طريقك إلى الصحة النفسية‬

‫‪94‬‬

‫‪45‬‬

‫في الصحة النفسية‬

‫‪68- 82 – 91‬‬

‫‪42 – 44 – 45‬‬

‫في المشكلت النفسية والسلوكية للطفال والمشردين‬

‫‪200‬‬

‫‪66‬‬

‫قراءات في الضطرابات النفسية‬

‫‪9‬‬
‫‪32‬‬

‫القلق وإدارة الضغوط النفسية‬

‫‪143‬‬

‫‪54‬‬

‫قواعد التشخيص والعلج النفسي‪ :‬نظريات نفسية متعددة لصياغة الحالة‬

‫‪152‬‬

‫‪56‬‬

‫القياس النفسي‬

‫‪190‬‬

‫‪62‬‬

‫الكتاب المرجعي لمنظمة الصحة العالمية في الصحة النفسية وحقوق النسان والتشريع‬

‫‪123‬‬

‫‪50‬‬

‫كيف تتحدث مع طفلك‬

‫‪23‬‬

‫‪34‬‬

‫كيف تتخلص من الضغط العصبي والقلق‬

‫‪161‬‬

‫‪75‬‬

‫= كيف تتعايش مع اللم‬

‫‪Coping Successfully With Pain‬‬

‫‪162‬‬

‫‪75‬‬
‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫كيف تتغلب على الحزان ‪ :‬ل تحزن على الطريقة النجليزية‬

‫‪72‬‬

‫‪43‬‬

‫كيف تتغير حياتك من خلل الرشاد النفسي‬

‫‪37‬‬

‫‪36‬‬

‫كيف تحل مشكلتك النفسية‬

‫‪185‬‬

‫‪60‬‬

‫‪ = Rein Venting Yourself‬كيف تعيد اكتشاف نفسك‬

‫‪88‬‬

‫‪45‬‬

‫كيف تعيد اكتشاف نفسك؟‬

‫‪159‬‬

‫‪57‬‬

‫‪ = Shift Your Thinking‬كيف تغير تفكيرك لتطوير حياتك‬

‫‪105‬‬

‫‪47‬‬

‫ما وراء العقل ‪ :‬ثرثرة نفسية‬

‫‪50‬‬
‫‪38‬‬

‫متاعب نفسية‬

‫‪139‬‬

‫‪54‬‬

‫محاضرات تمهيدية في التحليل النفسي‬

‫‪52‬‬

‫‪38‬‬

‫محاضرات في الصحة النفسية‬

‫‪92‬‬

‫‪45‬‬

‫المخاوف المرضية لدي الطفل الكفيف ‪ :‬دراسة حالة‬

‫‪199‬‬

‫‪65‬‬

‫مدخل إلى العلج النفسي‬

‫‪158 – 177‬‬

‫‪57 – 59‬‬

‫المرأة والدمان ‪ :‬دراسة نفسية اجتماعية من منظور التحليل النفسي‬

‫‪51‬‬

‫‪38‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬
‫مرجع إكلينيكي في الضطرابات النفسية ‪ :‬دليل علجي تفصيلي‬

‫‪6‬‬

‫‪30‬‬

‫المرجع الدوائي في الطب النفسي‬

‫‪146‬‬

‫‪55‬‬

‫المرجع في مقاييس الشخصية ‪ :‬تقنين علي المجتمع الكويتي‬

‫‪189‬‬

‫‪62‬‬

‫مشاعر الرفض وعلقتها بسلوك العنف لدي فئة‬

‫من أطفال المؤسسات اليوائية‬

‫‪56‬‬

‫‪40‬‬

‫مشاكل الطفل النفسية‬

‫‪114‬‬

‫‪48‬‬

‫المشكلت الزوجية وعلقتها بالسلوك النفعال للبناء في المرحلة البتدائية‬

‫‪201‬‬

‫‪65‬‬

‫معالجة نفسية للعولمة‬

‫‪168‬‬

‫‪58‬‬

‫معنى الحياة وبعض المتغيرات النفسية‪:‬دراسة ارتباطيه ارتقائية مقارنة‬

‫‪195‬‬

‫‪63‬‬

‫مفاهيم خاطئة عن الطب النفسي‬

‫‪147‬‬

‫‪55‬‬

‫مفهوم الذات لدى الطفال مرضى القلب‪:‬دراسة مستعرضة في المراحل العمرية ‪10 -5‬‬

‫‪104‬‬

‫‪47‬‬

‫المقابلة في الرشاد النفسي‬

‫‪172‬‬

‫‪59‬‬

‫مقدمة في الرشاد النفسي‬

‫‪43‬‬

‫‪37‬‬

‫مقدمة في الصحة النفسية‬

‫‪93 – 100‬‬

‫‪45 - 46‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫مقدمة في العلج النفسي‬

‫‪153‬‬

‫‪56‬‬
‫مقدمة في علم الصحة النفسية‪ :‬تأصيل نظري ودراسات ميدانية‬

‫‪133‬‬

‫‪52‬‬

‫مقياس تحمل الغموض‬

‫‪102‬‬

‫‪46‬‬

‫من آيات الله في النفس‬

‫‪76‬‬

‫‪43‬‬

‫المناخ السري وبعض المتغيرات النفسية لدى عينة من الطفال المتلجلجين المتلعثمين‬

‫‪197‬‬

‫‪64‬‬

‫المناخ السري وشخصية البناء‬

‫‪73‬‬

‫‪43‬‬

‫المهارات اليدوية الفنية وعلقتها ببعض المتغيرات النفسية‬

‫‪192‬‬

‫‪63‬‬

‫موضوعات مختارة في الصحة النفسية‬

‫‪75‬‬

‫‪43‬‬

‫النشاط الزائد لدي الطفال ‪ :‬السباب وبرامج الخفض‬

‫‪44‬‬

‫‪37‬‬

‫النظريات الحديثة في تفسير المراض النفسية‬

‫‪156‬‬

‫‪57‬‬

‫نظرية في النفعالت‬

‫‪22‬‬

‫‪33‬‬

‫نظرية في العلج النفسي‬

‫‪151‬‬

‫‪56‬‬

‫نماذج المشكلت الجتماعية والنفسية ‪ :‬تشخيص وعلج‬

‫‪203‬‬

‫‪65‬‬

‫النمو النفسي الجتماعي و تشكيل الهوية‬

‫‪57‬‬

‫‪40‬‬

‫العنوان‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫النوم عند الطفال ‪:‬المشكلة والحل‬

‫‪167‬‬

‫‪58‬‬
‫وجهه الضبط وعلقتها بسلوك المخاطرة لدي بعض فئات من الحداث الجانحين‬

‫‪48‬‬

‫‪37‬‬

‫الوجيز في العلج النفسي السلوكي‬

‫‪178‬‬

‫‪60‬‬

‫الوسواس له علج‬

‫‪160‬‬

‫‪57‬‬

‫الوقاية من الضطرابات النفسية وسبل علجها‬

‫‪8‬‬

‫‪31‬‬
‫الموضوع‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫الضطرابات النفسية‬

‫‪1‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪32‬‬

‫الضطرابات النفسية – أطفال‬

‫‪17‬‬ ‫‪19‬‬

‫‪32‬‬

‫الضطرابات النفسية – دراسات‬

‫‪20‬‬

‫‪33‬‬

‫النفعالت النفسية‬

‫‪21‬‬ ‫‪22‬‬

‫‪33‬‬

‫الرشاد النفسي‬

‫‪23‬‬ ‫‪49‬‬

‫‪34‬‬ ‫‪37‬‬

‫التحليل النفسي‬

‫‪50‬‬ ‫‪52‬‬

‫‪38‬‬
‫التوازن النفسي‬

‫‪53‬‬ ‫‪54‬‬

‫‪39‬‬

‫التوافق النفسي‬

‫‪55‬‬ ‫‪61‬‬

‫‪40‬‬ ‫‪41‬‬

‫الحاجات النفسية‬

‫‪62‬‬ ‫‪63‬‬

‫‪41‬‬

‫الصحة النفسية‬

‫‪64‬‬ ‫‪109‬‬

‫‪42‬‬ ‫‪47‬‬

‫الصحة النفسية – أطفال‬

‫‪110‬‬ ‫‪120‬‬

‫‪48‬‬ ‫‪49‬‬

‫الصحة النفسية – بحوث‬

‫‪121‬‬ ‫‪123‬‬

‫‪50‬‬

‫الصحة النفسية – دراسات‬

‫‪124‬‬ ‫‪134‬‬

‫‪51‬‬ ‫‪52‬‬

‫الصحة النفسية – عمال‬

‫‪135‬‬

‫‪53‬‬

‫الضغوط النفسية‬

‫‪136‬‬ ‫‪144‬‬

‫‪53‬‬ ‫‪54‬‬

‫الطب النفسي‬

‫‪145‬‬ ‫‪148‬‬

‫‪55‬‬

‫الموضوع‬

‫رقم التسجيلة الببليوجرافية‬

‫رقم الصفحة‬

‫العلج النفسي‬

‫‪149‬‬ ‫‪185‬‬

‫‪56‬‬ ‫‪60‬‬

‫العلج النفسي – بحوث‬

‫‪186‬‬

‫‪61‬‬

‫العلج النفسي الجماعي‬

‫‪187‬‬ ‫‪188‬‬

‫‪61‬‬

‫القياس النفسي‬

‫‪189‬‬ ‫‪190‬‬

‫‪62‬‬
‫المتغيرات النفسية‬

‫‪191‬‬ ‫‪198‬‬

‫‪63‬‬ ‫‪64‬‬

‫المشكلت النفسية‬

‫‪199‬‬ ‫‪203‬‬

‫‪65‬‬

‫المشكلت النفسية – أطفال‬

‫‪204‬‬

‫‪66‬‬