‫تطبيقات فوانين نيوتن‬

‫‪:‬‬ ‫تمريــــن رقـــــــم ‪1‬‬

‫‪i V0‬‬
‫‪X‬‬
‫‪j‬‬ ‫أثناء ممارسة لعبة كرة المضرب ‪،‬أرسل أحد الالعبين الكرة من منطقته‬
‫‪‬‬
‫)‪ (AB‬إلى منطقة الخصم )‪ (BC‬بسرعة بدئية متجھتھا ‪ V 0‬أفقية‬
‫انطالقا من نقطة ‪ 0‬تبعد عن األرض ب ‪OA=h=2m :‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪BD=1m AB=BC=ℓ=12m‬‬ ‫نعطي ‪g=10ms-2 :‬‬
‫‪ (1‬بإھمال الإلحتكاكات بين أن مسار الكرة شلجمي معادلته‪:‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪g 2‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪y 2.x‬‬
‫‪2.V0‬‬
‫‪ (2‬احسب القيمة الدنوية ‪ V 0min‬للسرعة البدئية لتسقط الكرة في منطقة الخصم‬
‫‪Y‬‬ ‫احسب القيمة القصوية ‪ V 0max‬للسرعة البدئية لكي ال تسقط الكرة خارج المنطقة )‪(BC‬‬ ‫‪(3.1 (3‬‬
‫‪ (3.2‬استنتج قيمة السرعة ‪ V c‬للكرة عند اصطدامھا باألرض في النقطة ‪. C‬‬

‫‪:‬‬ ‫تمريــــن رقـــــــم ‪2‬‬

‫يتكون جھاز ميليكان ‪ MILLIKAN‬من صفيحتين فلزيتين أفقيتين ‪ P 1‬و ‪ P 2‬تفصلھما مسافة ‪ d=3cm‬ويوجد بينھما توتر‬
‫‪ . U>0‬يوجد في الصفيحة ‪ P 1‬ثقب صغير ‪. O‬‬

‫‪a‬‬
‫‪ (1‬نرسل من خالل الثقب ‪ O‬قطرات زيتية لزيت البرافين كروية الشكل شعاعھا ‪ r‬فتخضع أثناء حركتھا إلى قوى‬
‫‪-5‬‬
‫‪l‬‬
‫حيث ‪ k‬ثابتة لزوجة الھواء ) ‪ (k=1.8.10 usi‬فتصبح حركتھا‬
‫‪‬‬

‫‪F‬‬
‫‪‬‬

‫احتكاكات مائعة مع الھواء ‪= -6πkr V :‬‬

‫‪.c.‬‬
‫‪0‬‬ ‫) ‪(P 1‬‬ ‫منتظمة حيث تقطع مسافة ‪ 16mm‬في‪20s‬‬
‫‪ (1.1‬ابحث عن الشعاع ‪ r‬للقطرات الزيتية ‪.‬‬

‫نعطي ‪ :‬الكتلة الحجمية لزيت البرافين ‪.ρ=1,25.103 kg.m-3‬‬

‫‪m‬‬
‫‪U‬‬ ‫‪d‬‬
‫‪g=9,8 m.s-2‬‬

‫) ‪(P 2‬‬
‫‪l‬‬

‫‪ (1.2‬نرسل على القطرات الزيتية وفي مدة وجيزة حزمة من‬

‫أشعة ‪ X‬فتصبح مشحونة حيث تحمل كل قطرة زيتية الشحنة ‪ q=+e‬ونضبط التوتر بين الصفيحتين حتى الحصول على‬
‫‪pc‬‬

‫التوقف التام للقطرات الزيتية فنجد ‪ . U=116,9 kV‬استنتج قيمة الشحنة االبتدائية ‪. e‬‬
‫‪‬‬
‫‪V‬‬
‫‪ (2‬نرسل من الثقب ‪ O‬إلكترونات بسرعة بدئية ‪ 0‬تصنع زاوية ‪ α=30°‬مع الصفيحة ‪ P 1‬فنالحظ أنھا تصطدم بالصفيحة‬
‫‪ P 2‬عند النقطة ‪ C‬ذات األفصول ‪ . x c =2cm‬نعطي ‪V 0 =2.107m.s-1:‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪(P 1 ) x‬‬

‫‪α‬‬
‫‪‬‬
‫‪V0‬‬
‫‪U‬‬

‫‪C‬‬ ‫) ‪(P 2‬‬

‫‪y‬‬
‫‪ (2.1‬اعط معادلة مسار اإللكترونات داخل المجال الكھرساكن ) نھمل تأثير الھواء على اإللكترونات ( ‪.‬‬
‫‪ (2.2‬حدد التوتر المطبق بين الصفيحتين ‪ .‬نعطي ‪. m(e-) = 9,1.10-31 kg :‬‬
‫‪‬‬

‫‪ (2.3‬حدد اتجاه ومنظم متجھة السرعة ‪ VC‬التي تصل بھا اإللكترونات إلى النقطة ‪. C‬‬
 ‫في ھذه الحالة )الزاوية بين اتجاه كل من ‪ V 0‬و ‪. ( V C‬‬ ‫‪ (2.4‬استنتج زاوية االنحراف الكھرساكن ̂‪D‬‬

‫‪:3‬‬ ‫تمريــــن رقـــــــم‬

‫‪6‬‬
‫‪3‬‬‫لفرز نظيري الليثيوم ‪ 63Li‬و ‪ ، 73Li‬نضع في حجرة التأين خليطا منھما ‪،‬ونحصل في المنبع‪ S‬على أيونات ‪Li‬‬
‫و ‪ 73Li‬يخرج كل أيون من المنبع )‪ ( S‬بسرعة يمكن اعتبارھا منعدمة ‪ .‬و بتطبيق توتر ‪U‬بين الصفيحتين ‪ P‬و ‪N‬‬
‫‪،‬تصبح السرعة في الثقب ‪: 0‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ (V 01 ) = 5.65.10 m.s‬بالنسبة لأليون‪3Li .‬‬ ‫ـــ‬
‫‪6‬‬ ‫‪‬‬
‫حجرة التأين‬
‫‪5‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪S P‬‬ ‫حجرة‬ ‫المكشاف‬ ‫‪ (V 02 ) = 5.23.10 m.s‬بالنسبة لأليون ‪. 73Li‬‬ ‫ـــ‬
‫‪d O N‬‬ ‫التسريع‬ ‫‪ .‬نھمل وزن األيونات أمام القوى األخرى ‪ .‬انظر الشكل‬
‫‪‬‬ ‫‪I1 I2 ‬‬ ‫‪ ( 1‬ما طبيعة حركة األيونات بين الصفيحتين ‪ P‬و ‪ N‬؟ علل جوابك ‪.‬‬
‫‪V0‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪ (2‬احسب قيمة التوتر ‪. U‬‬
‫مرورھا من الثقب‪ O‬تخضع األيونات إلى تأتير مجال مغناطيسي منتظم‬ ‫‪ (3‬بعد ‪‬‬
‫متجھته ‪ B‬متعامدة مع متجھة السرعة و شدته ‪. B = 2T‬‬
‫‪ (3.1‬بتطبيق مبرھنة الطاقة الحركية على األيون بين أن حركته منتظمة ‪.‬‬
‫‪ (3.2‬بتطبيق العالقة األساسية للديناميك عين إحداثيي متجھة التسارع بداللة ‪ V 0 , m , B , e‬في معلم فريني ثم استنتج‬

‫‪a‬‬
‫أن الحركة دائرية ‪.‬‬
‫‪ ( 4‬علما أن ‪ I 1‬و ‪ I 2‬ھما نقطتا إلتقاط األيونات احسب المسافة ‪. I 1 I 2‬‬
‫‪e = 1,6.10 C‬‬‫‪-19‬‬

‫‪l‬‬
‫كتلة النوترون ‪m n = m p :‬‬ ‫نعطي‪ :‬كتلة البروتون ‪m p = 1,67.10-27kg :‬‬
‫‪.c.‬‬
‫‪:4‬‬ ‫تمريــــن رقـــــــم‬
‫‪m‬‬
‫نھتم بدراسة مسرع الدقائق المسمى بالسيكلوترون )‪ . (cyclotron‬المسرع‬
‫‪d‬‬ ‫يتكون من نصفي أسطوانة ‪ D 1‬و ‪ D 2‬أفقيتين تفصل بينھما مسافة ‪ . d‬في‬
‫مركز الجھاز يوجد منبع ‪ S‬للبروتونات ذات سرعة ‪‬‬
‫بدئية منعدمة ‪.‬‬
‫‪l‬‬

‫داخل ‪ D 1‬و ‪ D 2‬يوجد مجال مغناطيسي منتظم شاقولي ‪ B‬و خارج‬

‫‪pc‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ D‬و ‪ D 2‬و في حيز الفضاء الفاصل بينھما يوجد مجال كھرساكن منتظم‬
‫‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫‪.‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ E‬له في كل لحظة نفس منحى‪ ‬سرعة البروتونات ‪.‬‬
‫في اللحظة ) ‪ (t = 0 s‬تتجه ‪ E‬من ‪ D 2‬نحو ‪D 1‬‬
‫) ‪(D 2‬‬ ‫) ‪(D 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪E‬‬
‫‪‬‬
‫‪ (1‬تأتير المجال الكھربائي ‪: E‬‬
‫‪ (1.1‬نعتبر أن فرق الجھد ‪ U‬بين ‪ D 1‬و ‪ D 2‬يبقى ثابتا ‪ .‬ما طبيعة الحركة ؟ أحسب تسارع البروتونات ‪.‬‬
‫‪ (1.2‬حدد السرعة ‪ V 1‬لدخول البروتونات ألول مرة في ‪ D 1‬بداللة ‪ U‬و ‪ e‬و ‪ . m‬ثم احسب قيمتھا ‪.‬‬
‫‪e = 1,6.10-19 C‬‬ ‫‪U = 4000 V‬‬ ‫‪d = 0,01 m‬‬ ‫‪m =1,67.10-27 kg‬‬ ‫نعطي ‪:‬‬
‫‪ (2‬تأتير المجال المغناطيسي ‪: B‬‬
‫‪ (2.1‬اجرد القوى المؤثرة على البروتون عند دخوله ‪ . D 1‬ھل يمكن إھمال بعضھا ؟‬
‫‪ (2.2‬حدد طبيعة حركة البروتونات داخل ‪. D 1‬‬
‫‪ (2.3‬ابحث عن تعبير شعاع المسار ‪ R 1‬بداللة ‪ e‬و ‪ m‬و ‪ U‬و ‪ . B‬احسب ‪ R 1‬نعطي ‪. B = 1,03 T:‬‬
‫‪ (3‬مفعول السيكلوترون ‪:‬‬
‫البروتون يغادر ‪ D 1‬و يتجه نحو ‪ D 2‬ثم يخرج من ‪ D 2‬متجھا نحو ‪ D 1‬فيخرج من ‪ D 1‬متجھا نحو ‪. . . . . . . . D 2‬إلخ‬
   . (‫السيكلوترون ) دون برھنة‬
 ‫( بين على تبيانة مسار البروتون داخل‬3.1
‫ ثم عند‬V2 ‫ ھي‬D 2 ‫ وعند خروجه من‬V2 ‫ ھي‬D 2 ‫ و عند دخوله‬V1 ‫ ھي‬D 1 ‫( سرعة البروتون عند خروجه من‬3.2
  
‫ ھي‬D 2 ‫ وعند خروجه من‬V4 ‫ ھي‬D 2 ‫ ثم عند دخوله‬V3 ‫ ھي‬D 1 ‫ و عند خروجه من‬V3 ‫ من جديد ھي‬D 1 ‫دخوله‬

. ‫إلخ‬. . . . . . V4
2 2 2 2
. V1 ‫ بداللة‬V3 ‫ ثم ابحث عن‬V1 ‫ بداللة‬V2 ‫أ( ابحث عن‬
2 2
. n ‫ و‬V1 ‫ بداللة‬Vn ‫ب( استنتج تعبير‬
. n ‫ و‬R 1 ‫ بداللة‬R n ‫ج( استنتج تعبير الشعاع‬
. V n ‫ ثم احسب‬R n = 0,14 m ‫ بالنسبة ل‬n ‫( أ ( احسب قيمة‬3.3
‫ الذي قد يعطي السرعة السابقة للبروتون ذو السرعة البدئية المنعدمة داخل مجال كھرساكن‬U ‫ب ( ما ھو فرق الجھد‬
‫منتظم ؟ ماذا تستنتج ؟‬
Exercice 5 : La grêle

La grêle se forme dans les cumulo-nimbus situés entre 1000 m et 10000 m d’altitude
où la température est très basse, jusqu’à – 40 °C. Le grêlon tombe lorsqu’il n’est plus
maintenu au sein du nuage. Au sol sa vitesse peut atteindre 160 km/h.

a
On étudie un grêlon de masse 13 g qui tombe d’un point O d’altitude 1500 m sans vitesse
initiale. Il peut être assimilé à une sphère de diamètre 3,0 cm.

l
.c.
Le point O sera pris comme origine d’un axe Oz orienté positivement vers le bas.
L’intensité de la pesanteur sera considérée comme constante et de valeur g o = 9,80 m.s-2.
4 -3
Données : volume d’une sphère V =   r 3 ; masse volumique de l’air  = 1,3 kg.m
3
m

A – CHUTE LIBRE
On admettra que le grêlon tombe en chute libre
l
pc

1. En appliquant la deuxième loi de Newton, déterminer les équations horaires

donnant la vitesse et la position du centre d’inertie G du grêlon en fonction de la
durée t de la chute.

2. Calculer la valeur de la vitesse lorsqu’il atteint le sol, ce résultat est-il

vraisemblable ? Justifier.

B – CHUTE REELLE

En réalité le grêlon est soumis à deux autres forces, la poussée d’Archimède FA et la

force de frottement fluide F proportionnelle au carré de la vitesse telle que F = K×v².

1. Par une analyse dimensionnelle, déterminer l’unité du coefficient K dans le

Système International.

2. Donner l’expression de la valeur de la poussée d’Archimède ; la calculer et la

comparer à celle du poids. Conclure.

3. On néglige la poussée d’Archimède.

a) Établir l’équation différentielle du mouvement.
dv
Montrer qu’elle peut s’écrire sous la forme dt  A  B.v2
b) On veut résoudre cette équation différentielle par une méthode numérique : la
méthode d’Euler.
Le tableau suivant est un extrait d’une feuille de calcul des valeurs de la vitesse
(v)
et de l’accélération (a) en fonction du temps (t). Il correspond aux valeurs
A = 9,80 m.s-2 et B = 1,5610-2 m-1, pas de variation t = 0,5 s.

t (s) v(m.s-1) a (m.s-2)

0,00 0,00 9,80
0,50 4,90 9,43
1,00 9,61 8,36
1,50 13,8 6,83
2,00 17,2 a4
2,50 v5 3,69
3,00 21,6 2,49

l a
Déterminer a 4 et v 5 en détaillant les calculs.
.c.
c) Exprimer littéralement la vitesse limite atteinte par le grêlon en fonction de A
et
B puis calculer sa valeur numérique.
m

d) La courbe d’évolution de la vitesse en fonction du temps est donnée ci-

dessous. Retrouver graphiquement la valeur de la vitesse calculée au paragraphe
l

précédent.
pc