‫جـــــــــــــــــــــراذة زقن ‪2:‬ك‬

‫الوادة ‪ :‬الكيوياء‬ ‫الوستىي ‪ :‬السنت الثانيت هن سلك الباكالىزيا علىم فيزيائيت وعلىم زياضيت‬
‫الوـ ـ ـ ـ ــدة ‪ 17 :‬س‬ ‫الجزء الثاني ‪ :‬التحىالث غيس الكليت لوجوىعت كيويائيت‬

‫الكفاياث النىعيت الوستهدفت‬

‫‪ ‬انتًكٍ يٍ تحذيذ كًيت يبدة األَىاع انكيًيبئيت في يجًىعت خالل تحىل كيًيبئي‬
‫‪ ‬اإلنًبو ببعض تقُيبث انًعبيرة‬
‫‪ ‬استثًبر انًكتسببث في انكيًيبء التخبر يىاقف ايجببيت نهحذ يٍ انتهىث‬
‫‪ ‬تعبئت انًكتسببث حىل انتحىالث انكيًيبئيت غير انكهيت نفهى وتفسير بعض انظىاهر في انحيبة‬
‫انيىييت وفي األوسبط انبيىنىجيت‬
‫‪ ‬انىعي بخطىرة بعض انًىاد انًستعًهت في انحيبة انيىييت عهى انصحت وانبيئت‬
‫‪ ‬استعًبل براَى يعهىيبتيت الستثًبر يعطيبث تجريبيت‬

‫‪1Page‬‬ ‫إعداد ‪:‬ذ‪.‬علي بنعلي – ذ‪.‬حممد ناجي – ذ‪.‬فضيلة كزواني‬

 ‫جـــــــــــــــــــــراذة زقن ‪2:‬ك‬
‫الوادة ‪ :‬الكيوياء‬ ‫الوستىي ‪ :‬السنت الثانيت هن سلك الباكالىزيا علىم فيزيائيت وعلىم زياضيت‬
‫الوـ ـ ـ ـ ــدة ‪ 17 :‬س‬ ‫الجزء الثاني ‪ :‬التحىالث غيس الكليت لوجوىعت كيويائيت‬

‫انىضعيت انتعهيًيت انتعهًيت‬ ‫انىسبئم‬

‫انًذة‬ ‫انتقىيى‬ ‫انًحبور‬ ‫األهذاف‬
‫َشبط انًتعهى‬ ‫َشبط انًذرس‬ ‫انذيذاكتيكيت‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪pH‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫انىحذة ‪ : 1‬انتحىالث انكيًيبئيت‬
‫‪pH‬‬ ‫‪‬‬ ‫انتي تحذث في يُحييٍ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪pH‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪pH‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪pH‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2.1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪pH‬‬ ‫‪2.2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬س‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2.3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2.4‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪2.5‬‬
‫‪‬‬
‫‪2.6‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2.7‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪2Page‬‬ ‫إعداد ‪:‬ذ‪.‬علي بنعلي – ذ‪.‬حممد ناجي – ذ‪.‬فضيلة كزواني‬

 ‫جـــــــــــــــــــــراذة زقن ‪2:‬ك‬
‫الوادة ‪ :‬الكيوياء‬ ‫الوستىي ‪ :‬السنت الثانيت هن سلك الباكالىزيا علىم فيزيائيت وعلىم زياضيت‬
‫الوـ ـ ـ ـ ــدة ‪ 17 :‬س‬ ‫الجزء الثاني ‪ :‬التحىالث غيس الكليت لوجوىعت كيويائيت‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫انىحذة ‪ : 2‬حبنت تىازٌ يجًىعت‬ ‫‪‬‬

‫كيًيبئيت‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1.1‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪Qr‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪3‬‬ ‫المقرون بمعادلت كيميائيت‬
‫‪‬‬ ‫‪1.3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬تحذيذ ‪ Q r‬بالنسبت لحالت معينت‬
‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫للمجمىعت‬
‫‪3‬س‬ ‫‪2.1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬معرفت انه في حالت تىازن يكىن‬
‫𝐪‪𝐐𝐫,é‬‬ ‫‪2.2‬‬

‫‪‬‬ ‫الخارج ‪ Q r ,éq‬مساويا لثابتت التىازن‪K‬‬

‫‪‬‬ ‫‪2.3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬معرفت أن ‪ K‬ال تتعلق إال بذرجت‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحرارة‬
‫‪τ‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3.1‬‬ ‫‪ ‬معرفت أن نسبت التقذم النهائي ‪ ‬تتعلق‬
‫‪‬‬
‫‪3.2‬‬ ‫بثابتت التىازن وبالحالت البذئيت‬

‫للمجمىعت‬

‫‪3Page‬‬ ‫إعداد ‪:‬ذ‪.‬علي بنعلي – ذ‪.‬حممد ناجي – ذ‪.‬فضيلة كزواني‬

 ‫جـــــــــــــــــــــراذة زقن ‪2:‬ك‬
‫الوادة ‪ :‬الكيوياء‬ ‫الوستىي ‪ :‬السنت الثانيت هن سلك الباكالىزيا علىم فيزيائيت وعلىم زياضيت‬
‫الوـ ـ ـ ـ ــدة ‪ 17 :‬س‬ ‫الجزء الثاني ‪ :‬التحىالث غيس الكليت لوجوىعت كيويائيت‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪pH‬‬ ‫‪‬‬ ‫انىحذة ‪: 3‬انتحىالث انًقروَت‬ ‫‪Ke‬‬ ‫‪‬‬
‫ببنتفبعالث حًض‪-‬قبعذة في‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫يحهىل يبئي‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪pH‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1.1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪pH‬‬ ‫‪1.2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪KA‬‬ ‫‪‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪pH‬‬ ‫‪2.1‬‬
‫‪‬‬
‫س‬
‫‪2.2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪3.1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪pK A‬‬ ‫‪pH‬‬

‫‪3.2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪4Page‬‬ ‫إعداد ‪:‬ذ‪.‬علي بنعلي – ذ‪.‬حممد ناجي – ذ‪.‬فضيلة كزواني‬

 ‫جـــــــــــــــــــــراذة زقن ‪2:‬ك‬
‫الوادة ‪ :‬الكيوياء‬ ‫الوستىي ‪ :‬السنت الثانيت هن سلك الباكالىزيا علىم فيزيائيت وعلىم زياضيت‬
‫الوـ ـ ـ ـ ــدة ‪ 17 :‬س‬ ‫الجزء الثاني ‪ :‬التحىالث غيس الكليت لوجوىعت كيويائيت‬

‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4.1‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪pH‬‬
‫‪‬‬ ‫‪pH‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4.2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4.3‬‬

‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪‬‬
‫‪pH‬‬ ‫‪5.1‬‬ ‫‪‬‬

‫‪5.2‬‬

‫‪5.3‬‬

‫‪5Page‬‬ ‫إعداد ‪:‬ذ‪.‬علي بنعلي – ذ‪.‬حممد ناجي – ذ‪.‬فضيلة كزواني‬