ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
تجىيد طريقة تدريس التجىيد . .
القرآن الكريم
احلّل هلل مث احلّل هلل ،احلّل هلل اٌمبئً ٍجؾبٔٗ :اٌنَٓ آرُٕبُ٘ اٌىزبة َزٍىٔٗ ؽك رالورٗ أوٌئه َإِٕىْ ثٗ ،
واٌظالح واٌَالَ ػًٍ هٍىي اهلل زلّل ثٓ ػجلاهلل اٌمبئً ِ :ب أمْ اهلل ٌشٍء ِب أمْ ٌٕيب ؽَٓ اٌظىد ثبٌموآْ
َزغىن ثبٌموآْ رنهو ثٗ ،وػًٍ آٌٗ وطؾجٗ وِٓ واالٖ وثؼل :
أفٍ ِؼٍُ جتىَل اٌموآْ اٌىومي ٘ ،نٖ ؿوَمخ رلهٌَ جتىَل اٌموآْ اٌىومي ٔ ،فغ اهلل ثه وهبب .
: إلى هعلن كخاب هللا الكزين
-اإلفالص ٘ى األٍبً يف األِىه وٍهب ،وِٓ ثبة أوىل يف رؼٍُُ وزبة اهلل اٌىومي . 7
-أٔذ للوح ذلُ يف أفؼبٌه لجً ألىاٌه ،فبرك اهلل فُهُ . 7
-حتجت ئٌُهُ واهفك هبُ واػـف ػٍُهُ ،فأٔذ أُ٘ ِٓ أثُهُ . 3
-ؽجت ئٌُهُ وزبة اهلل ،رالوح ورلثوا وػّال ،واهفغ ِمبِٗ وػظّٗ يف أػُٕهُ . 2
أهن طزق الخدريش :
ئْ اٌزلهٌَ فٓ وػٍُ و٘نٖ أُ٘ ؿولٗ :
-7اإلٌمبئُخ .
-7اٌمُبٍُخ .
-3االٍزموائُخ ) االٍزٕزبعُخ أو االٍزٕجبؿُخ ( ،ادلواؽً ادلٕـمُخ .
-2احلىاهَخ واالٍزغىاثُخ .
-5ؽً ادلشىالد .
-6ػٓ ؿوَك اٌٍؼت واالوزشبف .
-7اجملّىػبد أو اٌزؼبؤُخ .
-8ؿوَمخ ادلشووع .
وادلٕبلشخ ٌَُذ ؿوَمخ َِزمٍخ وئدنب ٍ٘ عيء ِٓ وً اٌـوق .وّب أْ اٌـوق رىًّ ثؼؼهب .وٌؼـً ؿوَمـخ
اٌزلهٌَ ادلضًٍ ٌزلهٌَ اٌزغىَل ٍ٘ االٍزموائُخ يف اٌؼوع مث اٌمُبٍُخ يف اٌزـجُك ِغ ادلٕبلشخ .أِـب ؿوَمـخ
رلهٌَ اٌموآْ اٌىومي فهٍ ِيَظ ِٓ اإلٌمبئُخ واجملّىػبد اٌزؼبؤُخ ِغ اٌزٍمني وادلٕبلشخ واٌزَُّغ .
ِالؽظخ ِهّخ ٔ :ظواً الشزّبي ؿوَميت رلهٌَ ٘برني ادلبكرني ػًٍ رتُغ ػٕبطو اٌزلهٌَ ٌ ،نا فاهنّب
ٔبفؼزبْ ثامْ اهلل رؼبىل ٌزلهٌَ وً ادلىاك األفوي .
-1-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
أهويت حعلين القزآى الكزين :
ئْ ِٓ أذنُخ اٌؼٍُ أْ اهلل ٍجؾبٔٗ ٌٗ ػلح طفبد ِشزمخ ِٕٗ ِضً :اٌؼبمل ،اٌؼٍُُ ،اٌؼالَ ،أػٍـُ ،
وٍغ وأؽبؽ ػٍّٗ .
ونٌه رىىل هٍىٌٗ طًٍ اهلل ػُٗ وٍٍُ رؼٍُُ أطؾبثٗ ،فبٍزقلَ أفؼـً األٍـبٌُت وأوػـؾهب
وأشل٘ب رأصريا وأٔفؼهب .
وٌمل وهك يف فؼً رؼٍُُ اٌموآْ اٌىومي آَبد وأؽبكَش ٔجىَخ وضريح .واٌموآْ اٌىومي ٘ى والَ اهلل
رؼبىل ،وفؼً والَ اهلل ػًٍ والَ إٌبً وفؼً اهلل ػٍُهُ ،و٘ى أفؼً اٌنوو .
وئْ اٌزؼٍُُ ٘ى أشوف ِهٕخ ،و٘ى ِهٕخ األٔجُبء ،و٘ى أفؼً ِهٕخ ٌىٕٗ أشك ِهٕخ .وِٓ ثبة أوىل
رؼٍُُ اٌموآْ اٌىومي .
أهويت الخجىيد :
ؤىك ٕ٘ب رنوري ئفىإٔب ِؼٍٍّ اٌزوثُخ اإلٍالُِخ ثأذنُخ اٌزغىَل اٌيت ثٍغذ ِٓ األذنُخ أْ اهلل ػـي وعـً
َٔت اٌزالوح ئٌُٗ ،فمل لبي ػي وعً ( :ونٌه ٌٕضجذ ثٗ فإاكن وهرٍٕبٖ رورُال ) اٌفولبْ ، 37ؽُـش مل
َىزف ٍجؾبٔٗ ثبألِو ٌوٍىٌٗ طًٍ اهلل ػٍُٗ وٍٍُ ثبٌزورًُ يف لىٌٗ ٍجؾبٔٗ ورؼبىل ( :أوىك ػٍُـٗ وهرـً
اٌموآْ رورُالً ) ادليًِ ٘ ، 2نا ِٓ إٌبؽُخ اٌشوػُخ ،فّؼٍُ اٌموآْ
اٌىومي ِـبٌت ثبٌزورًُ ِضٍّب أْ اهلل ٍجؾبٔٗ هرً اٌموآْ رورُالً ،ووّب هرً هٍىٌٗ طًٍ اهلل ػٍُٗ وٍٍُ ،
وأَؼبً فاْ ادلؼٍُ ِـبٌت ثأْ َـجك اٌـٍجخ أؽىبَ اٌزغىَل يف رتُغ اٌظفىف اٌلهاٍُخ ثلوْ األؽىبَ إٌظوَخ
ئال يف اٌظفىف اخلبطخ هبب .
هي فىائد الخجىيد :
ئْ اٌزغىَل وٍٍُخ ئىل غبَخ ٘ ،نٖ اٌغبَخ رزّضً يف اٌفىائل ادلنوىهح أكٔبٖ :
-7اٌزؼجل هلل واالِزضبي ألِوٖ واالرجبع ٌَٕخ هٍىٌٗ طًٍ اهلل ػٍُٗ وٍٍُ يف وُفُخ اٌمواءح .
-7ئظهبهاإلػغبى اٌموآين .
-3ثُبْ اٌفوق ثني لواءح اٌموآْ اٌىومي ولواءح اٌىزت اٌؼبكَخ .
-2جتًُّ اٌمواءح وريَُٕهب.
-5اٌزأين وئثـبء اٌمواءح ممب َؼـٍ فوطخ ٌألِىه اٌزبٌُخ :
أ -اٌزلثوادلأِىه ثٗ شوػب .ة -اٌفهُ واٌزأًِ .ط -اخلشىع .ك -إٌـك اٌظؾُؼ .
-6اٌجلًَ اٌشوػٍ اجلًُّ ػٓ ادلؼبىف .
-7اٌىزبثخ اٌشوػُخ ٌٍموآْ اٌىومي ( اٌوٍُ اٌؼضّبين ) .
-2-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
َ -8ؼٍّٕب إٌـك واحللَش ثأٍٍىة هاق ِهنة ٘بكب هائغ .
فاما وبٔذ ٘نٖ األِىه غبَخ ،فأػظُ ثبٌىٍٍُخ اٌيت رإكٌ ئٌُهب .
بدايت الحصت :
َجلأ ادلؼٍُ ؽظخ جتىَل اٌموآْ اٌىومي وأٌ ؽظخ أفوي ثلػبء ِجبهن ،وََزؾَٓ أْ َىىْ
مٌه ٌفزوح ِٓ اٌيِٓ ،اٌشهو األوي ِضالً ،ؽُش ٍُزؼىك اٌـٍجخ ػًٍ مٌه ،مث رنؼً أؽل اٌـٍجـخ
َجلأ احلظخ ثبٌلػبء ،ممب ٍُزؼىك اٌـٍجخ ِؼٗ ػًٍ ػبكح ئٍالُِخ رتٍُخ ،وثؼل مٌه َجلأ ادلؼٍُ ثزفمـل
اٌـٍجخ ووزجهُ ورٕظُُ اٌفظً .
الخوهيد ( الوقدهت ) :
ثؼل كفىي ادلؼٍُ اٌفظً َمىَ ثزٕظُُ وهتلئخ اٌـٍجخ مث االفززبػ ثبٌجٍَّخ وكػبء ِجبهن وثُبْ أذنُخ اٌزغىَـل ،
وؽىّخ ِشووػُزٗ ،مث َجلأ ادلؼٍُ اٌلهً ثبٌزّهُل ٌٗ ومٌه ثؼل وزبثخ اٍُ وػٕىاْ اٌلهً ػٍـً اٌَـجىهح ،
وَفؼً أْ َىىْ اٌزّهُل ثبألٍئٍخ .
وغبٌجبً َىىْ اٌزّهُل ثأؽل أِوَٓ :
-7هثؾ اٌلهً اجللَل ثبٌملمي -7 .ئػـبء فىوح ػبِخ ػٓ اٌلهً اجللَل .
ححضيز الطالب الوضبق للدرس :
َجلأ ادلؼٍُ اٌلهً اجللَل ،وِٓ ادلَزؾَٓ أْ َزجغ ادلؼٍُ ِغ ؿالثٗ ؿوَمخ اٌزؾؼري ادلَجك ،فُشغؼهُ ػٍـً
لواءح اٌلهً اجللَل كائّبً يف ادلٕيي ،وزنضهُ ػًٍ مٌه ثلهعبد ٔشبؽ وِشبهوخ أو ثىٍّبد رشغُغ ...
القزاءة الصاهخت :
ئْ اٌمواءح اٌظبِزخ ذلب كوه ئما أؽَٓ ادلؼٍُ اٍزقلاِهب يف اٌىلذ ادلٕبٍت ِضً أصٕبء اٌىزبثخ ػًٍ اٌَجىهح ،أو
يف ثلء احلظخ ،ونٌه ال ثل فُهب ِٓ حتلَل ىِٓ َٕبٍت ادلزىٍـني فمؾ ،ػًٍ أْ َؼمت ولذ اٌمواءح أٍـئٍخ
عب٘يح ختزض ثبٌلهً أو رنُت ػًٍ أٍئٍزهُ .
الطريقة األفضل للتدريس :
ئْ أفؼً ؿوَمخ يف رلهٌَ اٌموآْ اٌىومي وجتىَلٖ ٘ ،ى األٍٍىة اٌـجُؼٍ اٌنٌ َؼزّل ػًٍ ادلّبهٍخ اٍزّبػًب
ورورُالً ووزبثخً ،وادلزجغ يف رلهٌَ اٌزغىَل ٌلي وضري ِٓ ادلؼٍّني ٘ى اٌـوَمخ اٌزمٍُلَخ ( اٌمُبٍُخ ) وٍ٘ اٌيت
َجلأ فُهب ادلؼٍُ ثشوػ اٌمبػلح مث ئػـبء األِضٍخ ،ورزؼؼ ٍٍجُخ ٘نٖ اٌـوَمخ ثىىْ ادلؼٍُ ٘ى ادلزؾلس ِؼظُ
-3-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
اٌىلذ ( اإلٌمبئُخ ) ،ووىْ اٌـٍجخ ذلُ كوه ٍٍيب يف اٌلهً ِٓ ؽُش ػلَ ادلشبهوخ وَمزظو كوهُ٘ ػًٍ
اٌَّبع فمؾ ،وػلَ رفبػٍهُ ورفىريُ٘ .
أِب اٌـوَمخ األفؼً ٌزلهٌَ اٌزغىَل فهٍ اٌـوَمخ ( االٍزموائُخ ) ورًَّ ( االٍزٕجبؿُخ ) أو ( اإلٍزٕزبعُخ )
الػزّبك ٘نٖ اٌـوَمخ ػًٍ ادلؼٍىِبد اٌملشنخ يف اٍزٕجبؽ ِؼٍىِبد علَلح ،أٌ ئػـبء أِضٍخ مث اٍزٕزبط اٌمبػلح
ِٕهب ،وٍ٘ ػىٌ اٌـوَمخ اٌمُبٍُخ .
ففٍ اٌـوَمخ االٍزموائُخ َؼوع ادلؼٍُ ػلح أِضٍخ ِٓ اٌزغىَل أو ػلح آَبد رىعل هبب األِضٍخ ادلـٍىثخ ػًٍ
اٌَجىهح أو يف ثـبلبد ،مث َىعٗ ذلُ ادلؼٍُ أٍئٍخ حتىَ ؽىي احلىُ ادلـٍىة مث َٕزهٍ ئىل اٍزقالص اٌمبػلح أو
اخلالطخ أو احلىُ ،ؽُش َزُ مٌه مبشبهوخ اٌـٍجخ يف ئػـبء األِضٍخ واٍزٕزبط احلىُ ممب َىىْ ٌٗ أػظُ األصو يف
فهّهُ ٌٍلهً وهفغ ِؼٕىَبهتُ ألهنُ شبهوىا يف اٌلهً .
مث َمىِىْ يف ِوؽٍخ اٌزـجُك ثمواءح اَِبد رلىكح ،وٕ٘ب َأيت كوه اٌـوَمخ اٌمُبٍُخ ،فبالٍزمواء ٘ى اوزشبف
ادلؼٍىِبد أِب اٌمُبً ٘ى ؽفظ ادلؼٍىِبد وذنب ػٍُّزبْ ِزالىِزبْ ،ورًَّ ( اٌـوَمخ ادلؼلٌخ ) .
الوزايا العشز لهذه الطزيقت :
-7رٍّٕ اٌزفىري وهوػ إٌمل وادلالؽظخ ٌلي اٌلاهً وروفغ َِزىاٖ .
-7جتؼٍٗ َظً ثٕفَٗ ئىل إٌزبئظ واذللف ادلـٍىة .
ِ -3شبهوخ اٌـٍجخ وفبػٍُزهُ يف اٌلهً .
-2ئػـبؤُ٘ صمخ يف أٔفَهُ ألهنُ شبهوىا يف وبفخ ِواؽً اٌلهً .
-5رَبػل ادلؼٍُ ػًٍ ػجؾ اٌفظً ،وشل اٌـٍجخ ئٌُٗ ػٓ اٌلهً ؿىاي احلظخ ممب ال َؼـٍ فوطخ ٌٍّشـبغجخ
أو اإلٔشغبي .
ٍ٘ -6األٍٍىة اٌـجُؼٍ ٌٍىطىي ئىل ادلؼوفخ فبالَٔبْ ِفـىه ػًٍ االٍزٕجبؽ وهثؾ األٍجبة ثبدلَججبد .
-7جتؼً ادلؼٍُ َزّىٓ ِٓ ادلبكح ألٔٗ ثني عهلًا يف ٘نٖ اٌـوَمخ .
-8ئوضبه ادلؼٍُ ِٓ األِضٍخ ََبػل ػًٍ هٍىؿ ادلؼٍىِبد ٌلي اٌـٍجخ ،ػًٍ أْ رىىْ ٘نٖ األِضٍخ ٘بكفخ .
٘ -9نٖ اٌـوَمخ حتزبط ئىل رأْ وهوَخ ٌىٍ رإيت ذتبه٘ب ،ألْ اٌَوػخ كائّبً ِنِىِخ .
َ -71ظجؼ اجلهل ِشزووبً ثني ادلؼٍُ وأثٕبئٗ اٌـٍجخ ممب َؼـٍ ثؼغ اٌواؽخ إٌفَُخ واجلَلَخ ٌٍّؼٍُ .
وَىفٍ أْ ػٍّبء اٌموآْ اٌىومي ُ٘ اٌنَٓ اٍزقلِى٘ب الٍزٕجبؽ أؽىبَ اٌزغىَل وإٌؾى .
ج -هشزوعيت هذه الطزيقت :
أٔيي اهلل ٍجؾبٔٗ آَبد اٌموآْ اٌىومي ػًٍ هٍىٌٗ طًٍ اهلل ػٍُٗ وٍٍُ مث لبَ طًٍ اهلل ػٍُٗ وٍـٍُ ثزؼٍُّهـب
ٌظؾبثزٗ مث اٌزبثؼني...
مث عبء ػٍّبء اٌموآْ اٌىومي وإٌؾى واٍزٕجـىا لىاػل وأؽىبَ اٌزغىَل وإٌؾى ِٓ والـغ اٍـزمواء اَِـبد
اٌىوشنبد واحللَش اٌشوَف ورزجغ ألىاي اٌؼوة يف اٌمجبئً واٌجىاكٌ ،واٍزٕزبط األؽىبَ ِٕهب ،فهنٖ اٌـوَمـخ
ٍ٘ اٌـوَمخ االٍزموائُخ .
-4-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
وٍ٘ اٌـوَمخ األوىل اٌيت وػغ اٌؼٍّبء هبب األؽىبَ ،فٍؼٍّبء اٌموآْ اٌىومي لظت اٌَجك يف وً رلبي ،مث رفٕٓ
ػٍّبؤٔب هزتهُ اهلل يف اٌزأٌُف ثىً اٌـوق شؼواً ؤضواً ،وٌُزٕب ٔمزفٍ أصوُ٘ يف زلجخ ٘نٖ ادلبكح وفلِزهب .
هالحظت ههوت :
ِٓ -7ادلهُ أْ َوثؾ ادلؼٍُ األؽىبَ ثجؼغ احلووبد واإلشبهاد ومٌه ٌزووُي ادلؼٍىِبد ،فّضالً َىعٗ ئطجؼٗ
حنى أٔفٗ ػٕل ٔـك اٌغٕخ ،أو َوفغ َلٖ ئىل أػًٍ ػٕل إٌـك ثبدلل ...
-7ػٕل شوػ ِظـٍؾبد ورؼوَفبد اٌزغىَل ،زنبوي رموَت ِؼبُٔهب ورشجُههب ثأشُبء َؼوفهب اٌـبٌت ٔ ،ظـواً
ألْ ِظـٍؾبد وأمسبء األؽىبَ لل ال رىىْ ِأٌىفخ ٌلي اٌـالة فبإلكغبَ َشجهٗ ذلُ ثبخلٍؾ أو ادليط ،واٌغٕخ
ِضً طىد اٌَُبهح .
األهداف :
َمىي اهلل ٍجؾبٔٗ ورؼبىل (:وما خلقت الجن واإلنس إال ليعبدون ) فبحلىّخ واذللف واٌغبَخ
أٍبً ِهُ ٌىً ػًّ .
وتتكىن األهداف السلىكية من نىعين -:
أهداف عامة :وَىزفٍ ادلؼٍُ ثىزبثزهب ِوح واؽلح يف أوي اٌلفزو ،ورزىىْ ِٓ األ٘لاف اٌؼبِخ
ٌٍّبكح واٌيت رفزوع أْ رغـٍ ادلبكح ٔفَهب ٌىً اٌؼبَ اٌلهاٍٍ .
أهداف خاصة :ورشًّ األٔىاع اٌضالصخ ٌٍهلف اٌٍَىوٍ دلموه احلظخ ماهتب فمؾ
و ِٓ ادلهُ اٌزووُي ػًٍ األ٘لاف اٌٍَىوُخ ثأٔىاػهب اٌضالصخ ( ادلؼويف ،اٌىعلاين ،ادلهبهٌ ) يف ِوؽٍخ اٌزّهُل
واٌؼوع واٌزـجُك واٌىاعت ،ؽُش َهزُ ادلؼٍُ مبب َزؾمك يف كهوً اٌزغىَل ِٓ رٍه األ٘لاف .
وٌٕنوو ِضبالً ػٓ وُفُخ طُبغخ األ٘لاف يف ؽظخ كهً اإلكغبَ :
-7أْ َؼلك اٌـبٌت أؽوف اإلكغبَ ِ ( .ؼويف )
-7أْ سنشغ اٌـبٌت ػٕل لواءح اٌموآْ اٌىومي رلىكاً ثبإلكغبَ ( .وعلاين )
-3أْ َٕـك اٌـبٌت اإلكغبَ ٔـمبً طؾُؾبً ،وأْ َـجك أؽىبَ ورؼبٌُُ اٌمواْ اٌىومي يف ؽُبرٗ ِ ( .هبهٌ )
وبالن ضبت لكخا بت األهث لت ع لى ال ضبىرة فيزا عى
فيها ها يلي :
-7وػىػ اخلؾ ورىجريٖ .
-7وزبثخ أؽوف احلىُ ثٍىْ ِغبَو ٌجبلٍ األؽوف .
-3ػلَ اشزّبي ادلضبي ألوضو ِٓ ؽىُ .
-2وىْ ادلضبي طغرياً يف ػلك وٍّبرٗ .
-5-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
-5وػغ فؾ حتذ احلىُ وؽلٖ فمؾ .
ِ -6شبهوخ اٌـٍجخ يف اٌىزبثخ ػًٍ اٌَجىهح .
– 7رٕظُُ اٌَجىهح حبُش َىىْ عيء ِٕهب ٌألِضٍخ واٌىٍّبد ادلهّخ واجليء اِفو ٌجبلٍ اٌلهً .
َ - 8مىَ ادلؼٍُ أصٕبء وزبثخ ادلضبي ثمواءرٗ واٌزووُي ػًٍ احلىُ أصٕبء إٌـك ثظىد ممُي .
– 9وزبثخ ثؼغ األِضٍخ اخلبؿئخ إلظهبه اٌفوق ثُٕهب وثني األِضٍخ اٌظؾُؾخ وٌيَبكح فهُ اٌـٍجخ ،ومٌه غبٌجـبً
َىىْ يف اٌظفىف ادلزملِخ ويف فزوح اٌزـجُك أو هنبَخ احلظخ .
-71ػووهح وىْ األِضٍخ ِٓ آَبد اٌموآْ اٌىومي فمؾ .
أهن الىصائل الوضخخدهت :
أ – اٌشوائؼ واٌظىه واجملَّبد .ة – شوَؾ فُلَى ووبٍُذ وؽبٍت .ط – ٌىؽبد وٍبئً .ك – ِؼًّ
اٌٍغخ ٘ .ـ – اٌجـبلبد .و – غوفخ لوآُٔخ ،فاْ رلهٌَ ادلبكح يف غوفخ فبطخ َن٘ت ئٌُهب اٌـٍجخ أفؼً ،فاْ مل
رىعل فُشزون ِإلزب ِغ أٌ ِبكح أفوي ألذنُخ مٌه وال رىىْ ؽظخ اٌموآْ اٌىومي أو اٌزغىَل يف ادلَغل ٌؼلَ
وعىك ادلىىٔبد واٌىٍبئً وٌؼلَ أزظبَ ورووُي اٌـٍجخ .
وٕ٘بٌه وٍبئً ؽلَضخ وضريح ظهود اِْ وبحلبٍت وغريٖ .وّب زنضهُ ػًٍ شواء شوَؾ رؼٍُُ اٌزغىَل .
حنبيهاث :
َ – 7الؽظ ادلؼٍُ ػٕل وزبثخ األِضٍخ وونٌه أصٕبء اٌمواءح اٌزٕجُٗ ػًٍ اٌفوق ثني اٌوٍُ اإلِالئٍ واٌؼضّبين ػًٍ
أال َزىٍغ يف رفبطًُ مٌه ،أِب ادلؼٍىِبد واٌفىائل اٌؼٍُّخ فأٗ َزىٍغ يف شوؽهب .
ِٓ – 7ادلهُ علاً ئػفبء عى ِٓ اخلشىع واألكة ػًٍ اٌفظً يف ؽظض اٌزوثُخ اإلٍالُِخ ؽُش أهنب عٍَـخ
ػٍُ رٕيي فُهب اٌوزتخ ،وَنووُ٘ اهلل ٍجؾبٔٗ فُّٓ ػٕلٖ ،ونٌه َىطُهُ ثبٌىػىء واٌـهبهح اٌلائّخ فّٓ إٌَخ
مٌه .
ٌُ – 3ىضو ادلؼٍُ ِٓ األِضٍخ ٍىاءً أوبٔذ األِضٍخ مبشبهوخ ِٓ اٌـٍجخ أَ ِٓ ػٕلٖ ،فىضوح األِضٍخ رَبػل ػٍـً
فهُ اٌلهً .
– 2ػًٍ ادلؼٍُ االثزؼبك يف وً فـىاد اٌلهً ػٓ ارجبع ؿوَمخ اٌزورُت ( ٍىاءً ثبألهلبَ أو ثبألمسبء أو ثبدلمبػل
) ،ثً َزجغ ؿوَمخ االٔزمبء اٌفغبئٍ ٌُظً اٌـٍجخ ػًٍ اهرجبؽ كائُ ثبٌلهً .
- 5رأوُل ادلؼٍُ ػًٍ اٌـٍجخ ثاغالق اٌىزت أصٕبء اٌشوػ وإٌمبُ ٌئال َزشزذ م٘ٓ اٌـٍجخ ثني ادلؼٍُ واٌىزبة .
اصخنخاج الحكن الوطلىب :
و٘نٖ إٌمـخ ِٓ أُ٘ إٌمبؽ ففُهب َزُ اٍزٕزبط اٌمبػلح أو احلىُ ،وٌُغؼً مٌه َزُ ِٓ أفـىاٖ اٌزالُِـن ،
واألفؼً أْ َىىْ االٍزٕزبط ِٓ أوضو ِٓ ؿبٌت ،وَؼُل اٌـٍجخ مٌه أوضو ِٓ ِوح .
وٌُؾوص ادلؼٍُ ػٕل إٌـك ثبدلضبي ألٌ ؽىُ أْ َـجك مٌه احلىُ اٌزغىَلٌ أصٕبء إٌـك ،ووـنٌه ثبٌَٕـجخ
-6-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
ٌٍـٍجخ فؼٍُٗ أْ َؼىكُ٘ ػًٍ رـجُك ٔـك احلىُ ،وٌٌُ فمؾ ئؽؼبه ِضبي َىعل ثٗ احلىُ ٔظوَبً ،ألْ ادلهُ ٘ى
اٌزـجُك اٌؼٍٍّ اٌظؾُؼ ،وفهُ احلىُ .وأؽُبٔبً َموأ ادلؼٍُ أو َؼُل ٔـك احلىُ أو ادلضبي ِؼهُ رشغُؼبً ذلُ .
ربط الدروس ببعضها :
ويف وً ؽظخ َـجك فُهب ؽىّبً ِؼُٕبً فأٗ َؼُفٗ ئىل ٍبئو األؽىبَ اٌيت أفن٘ب اٌـالة يف اٌلهوً اٌَـبثمخ ،
ففٍ ٘نا رؼيَي ٌألؽىبَ ،فؼٕلِب َظً ِضالً ئىل اإللالة فأٗ يف رـجُك اٌمواءح َـجك أَؼـبً ؽىّـٍ اإلظهـبه
واإلكغبَ ،ووّب َٕـجك ٘نا ػًٍ األؽىبَ اٌزـجُمُخ فأٗ َٕـجك ػًٍ إٌبؽُخ إٌظوَخ .
أهىر ههوت على الوعلن هزاعاحها وقج الخطبيق :
-7اٌجلء أوالً ثبجلُلَٓ ٌىٍ َؼـٍ فوطخ ٌٍؼؼبف دليَل ِٓ االٍزّبع .
-7ػلَ اٌزهبوْ يف هك ثؼغ األفـبء ثً ػٍُٗ أْ َهزُ ثىً األفـبء ؽىت اٌَهٍخ ِٕهب .
-3اٌزووُي ثؼل مٌه ػًٍ اٌؼؼبف واٌنَٓ يف ِإفوح اٌظف .
-2ئما أفـأ اٌـبٌت َؼـُٗ ادلؼٍُ فوطخ لجً اٌوك ػٍُٗ ،فاما ػغي وئال ٔمً اإلعبثخ ئىل ىًُِ آفـو ،فـاْ
أعبة وئال رلفً ادلؼٍُ .
-5االٍزؼبٔخ ثبٌجـبلبد اٌىهلُخ واٌشوائؼ …ػٕل وعىك ثؼغ اٌىٍّبد واألؽىبَ ادلهّخ .
-6االٍزؼبٔخ ثبٌَجىهح وّب أٍٍفٕب ٌٍّؼٍُ أِب يف اٌزـجُك فُأيت كوه اٌـٍجخ ٌٍّشبهوخ ورظؾُؼ أفـبئهُ ثأٔفَهُ
ػٍُهب .
-7ػٕل ٔمً اإلعبثخ ئىل ؿبٌت آفو ئما افـأ األوي فٍُىٓ ثـوَمخ رىؽٍ ثبدلٕبفَخ اٌشوَفخ وال رإكٌ ئىل رَمؾ
األفـبء أو اٌزىثُـ .
-8ئما رىوهد ثؼغ األفـبء ِهّب وبْ ٔىػهب فٍُؼٍُ ادلؼٍُ ثأْ األِو ٕ٘ب زنزبط ئىل ولفخ عـبكح يف ادلؼبجلـخ (
ثبٌَجىهح ـ ثبٌجـبلبد ـ ثزىواه إٌـك ـ ثبألٍئٍخ . )...
-9ػًٍ ادلؼٍُ شواء اٌشوَؾ وؽش اٌـٍجخ ػًٍ شواء شوَؾ اٌزغىَل اٌىبٍُذ واٌفُلَى واألفؼً أْ رىفو٘ـب
ادللهٍخ يف ادلمظف .
-71ػٕل فـأ اٌـبٌت يف ٔـك ؽىُ أصٕبء اٌزالوح فؼًٍ ادلؼٍُ ػٕل اٌزظؾُؼ ػلَ ٔـك ادلمـغ ثىبٍِٗ ثً ٔــك
اجليء احمللك اٌنٌ َىعل ثٗ اخلـأ وؽلٖ ٍىاءً أوبْ مٌه وٍّخ أو ؽوفبً .
-77ئْ كهً اٌزغىَل ِضً كهً اٌزالوح زنزبط ئىل فبطً ِٕشؾ ثمظخ ِٓ والغ اٌلهوً مبؼلي صالس كلـبئك
إلثؼبك ادلًٍ ػٓ اٌـٍجخ وػٓ ادلؼٍُ .
-77ثؼل ا ٌزـجُك ٌٍؾىُ مبلح ِٕبٍجخ ػًٍ ادلؼٍُ اٌزأول ِٓ للهح اٌـٍجخ ػًٍ اٌزـجُك واٌفهُ وٌٌُ رلوك احلفظ
ومٌه ثأِىه :فّضالً :أ – َـٍت ِٕهُ أِضٍخ ػًٍ احلىُ غري أِضٍخ اٌىزبة .
ة – َزؼّل ئٌمبء أٍئٍخ جتؼً اٌـٍجخ َجنٌىْ عهلاً ورفىرياً َلي ػًٍ اٌفهُ واالٍزُؼبة وٌٌُ احلفظ فمؾ .
-7-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
قزاءة الطلبت للدرس أهويخها وفىائدها -:
ئْ ػٕظو لواءح اٌـٍجخ ٌٍلهً ِهُ وٌٗ فىائل ،فٍُؾوص ادلؼٍُ ػًٍ عؼً اٌـٍجخ َموأوْ اٌلهً ػًٍ أْ َجـلأ
ثبجلُلَٓ ،وٌىٓ ال رنؼً ؿبٌجبً واؽلاً َموأ اٌلهً وٍٗ ثً عيءاً ِٕٗ مث سنزبه ؿبٌجبً آفو ٌٍزىٍّخ مث آفو ،ومٌه
ثـوَمخ االفزُبه اٌفغبئٍ وثؼل لواءح اجلُلَٓ َٕزمً ئىل اٌؼؼبف .
فللقراءة فىائد منها :
-أ – رظؾُؼ لواءح اٌـٍجخ .ة – فهُ وروٍُـ ِؼٍىِبد اٌلهً ممب ََبػل ػًٍ اٌزـجُك .ط – ػجؾ اٌفظً
.ك – رؼىَلُ٘ ػًٍ اإلٌمبء واجلوأح واٌزؼجري ٘ .ـ – هثـهُ ثبٌىزبة ادللهٍٍ .و -رؼىَلُ٘ االٍزئناْ .ى-
رؼىَلُ٘ اٌمواءح واٌضمبفخ .ػ -رنوري ٌٍّؼٍُ .ؽ -عىكح إٌـك وؽَٓ األكاء ودتضًُ ادلؼىن – ٌ.اوزَـبة
ادلهبهاد اٌموائُخ .ن – اوزَبة ِفوكاد ورواوُت ٌغىَخ علَلح .
أهويت الخشجيع :
أفريًا خنزُ ثنوو أذنُخ رشغُغ وِلػ اٌـٍجخ وأصوٖ اٌفؼبي ،فاما أطبة اٌـبٌت يف ئؽؼبه ِضبي ِٕبٍت أو
اٍزٕزبط ؽىُ أو لواءح رتٍُخ أو وزبثخ أو أٌ ػًّ عُل فال ثل ِٓ رشغُؼٗ ،وال ثل أْ َىىْ مٌه ثـوَمخ
زلججخ دتبِبً ،وّب ٌى أْ اٌـبٌت ٍغً ٘لفبً يف ِوًِ اٌىوح فاْ اٌزشغُغ اٌوَبػٍ ِٕمـغ إٌظري ،فزشغُغ
ؿٍجخ اٌؼٍُ أوىل وفبطخ أً٘ اٌموآْ اٌىومي ،فٕىك ِٓ ئفىإٔب ِؼٍٍّ اٌزوثُخ االٍالُِخ -وُ٘ األٍىح
واٌملوح -اٌزشغُغ واال٘زّبَ واٌزىومي ٌٍـٍجخ ،واٍزقلاَ اٌىٍّبد اإلٍالُِخ ادلجبهوخ اجلٍُّخ ،وِٓ ادلهُ
ئؽؼبه مٌه اٌـبٌت ئىل ِملِخ اٌفظً أِبَ ىِالئٗ وهتٕئزٗ ورىوشنٗ ،ثً وأِبَ ؿبثىه اٌظجبػ ٌزىوشنٗ فهنا
أفؼً .أِب ئما أفـأ فؼًٍ ادلؼٍُ ػلَ رىثُقٗ ثً اٌوفك ثٗ ؤمً اٌَإاي ئىل ؿبٌت آفو مث َـٍت ِٕٗ اإلػبكح.
خخام الدرس :
ويف هنبَخ احلظخ سنزّهب ادلؼٍُ وسنزُ وً كهً ثبٌلػبء واٌىٍّخ اٌـُجخ وّب ثلأ٘ب ثبالفززبؽُـخ ادلجبهوـخ ،أو
رنؼً أؽل اٌـٍجخ َنوو اٌلػبء .
الكلوت األخيزة :
٘نٖ ادلنووح ػٓ ؿوَمخ رلهٌَ اٌزغىَل ..جتىَل اٌموآْ اٌىومي ،ػٍّزهب ٔظواً ألذنُزهب وٌؼـلَ وعـىك
ِنووح يف ٘نا اجملبي ،ؽُش مل أعل ِوعؼبً يف ٘نا اٌظلك ،ولل ػٍّزهب ثبٌـوَمخ االٍزموائُخ اٌمُبٍُخ ،وٍ٘
ؿوَمخ ؽلَضخ للشنخ ،ؽلَضخ ِٓ ؽُش ؿوَمخ اٌزأٌُف واٌزجىَت ،للشنخ للَ ٔيوي اٌموآْ اٌىومي ِٓ ؽُـش
اَِبد اٌىوشنخ ووعىك األؽىبَ اٌزغىَلَخ هبب .
أٍأٌٗ ػي وعً اإلفالص واٌَلاك وأْ َىفمٕب خللِخ وزبثٗ اٌىومي .
ِشوف اٌزوثُخ اإلٍالُِخ
-8-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
ؽَٓ ثٓ ػجُل ثبؽجُشٍ
-9-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
ثَـُ اهلل اٌوزتٓ اٌوؽُُ
اٌولُ ................. : اإلشراف التربوي وىاهح اٌزوثُخ واٌزؼٍُُ
اٌزبهَـ ٘7277/7/77 :ـ شعبة التربية اإلسالمية اإلكاهح اٌؼبِخ ٌٍزوثُخ واٌزؼٍُُ
مبٕـمخ ِىخ ادلىوِخ
املشفوعات .............. : رؼٍُُ عـــلح
فهوً احملزىَبد
اٌؼٕىاْ
ئىل ِؼٍُ اٌموآْ اٌىومي
أُ٘ ؿوق اٌزلهٌَ
أذنُخ رؼٍُُ اٌموآْ اٌىومي
أذنُخ اٌزغىَل
فىائل اٌزغىَل
ثلاَخ احلظخ
اٌزّهُل
اٌمواءح اٌظبِزخ
اٌـوَمخ األفؼً
ِياَب ٘نٖ اٌـوَمخ
ِشووػُخ ٘نٖ اٌـوَمخ
ِالؽظخ ِهّخ
األ٘لاف
وزبثخ األِضٍخ ػًٍ اٌَجىهح
أُ٘ اٌىٍبئً
رٕجُهبد
اٍزٕزبط احلىُ
هثؾ اٌلهوً ثجؼؼهب
أِىه ِهّخ ٌٍّؼٍُ
لواءح اٌـٍجخ
فىائل اٌمواءح
أذنُخ اٌزشغُغ
فزبَ اٌلهً
اٌىٍّخ األفريح
-10-
الرمز الربيدي 81112 :ـ تلكس 431606ـ تليفون 4666031/4688164/4688081
You might also like
- جدول المقطوع والموصول بي دي افDocument5 pagesجدول المقطوع والموصول بي دي افAdel Fathy Besar100% (5)
- تلخيص الاجرومية في النحوDocument78 pagesتلخيص الاجرومية في النحوSantry Al-BazariNo ratings yet
- شرح النورانيةDocument31 pagesشرح النورانيةSyna Najjar100% (4)
- The Characteristics of The Letters-Dr Ayman SwaydiDocument63 pagesThe Characteristics of The Letters-Dr Ayman SwaydiTewhid-islam100% (1)
- الصف السادس الابتدائي - الفصل الدراسي الأول - التوحيد و الحديث و الفقه و التجويدDocument191 pagesالصف السادس الابتدائي - الفصل الدراسي الأول - التوحيد و الحديث و الفقه و التجويدMountainofknowledge50% (4)
- الصف الخامس الابتدائي - الفصل الدراسي الأول - الإملاءDocument58 pagesالصف الخامس الابتدائي - الفصل الدراسي الأول - الإملاءMountainofknowledgeNo ratings yet
- مذكرة متن سفينة الصلاةDocument43 pagesمذكرة متن سفينة الصلاةIbrahim BariseNo ratings yet
- كيف تحفظ القرآنDocument28 pagesكيف تحفظ القرآنNasrin Akther100% (1)
- Al Qaidah Al MakkiyyahDocument105 pagesAl Qaidah Al MakkiyyahNasrin Akther100% (2)
- التحفة العنبرية في شرح تحفة الأطفالDocument53 pagesالتحفة العنبرية في شرح تحفة الأطفالNasrin AktherNo ratings yet
- تحفة الأطفال و العلمان في تجويد القرآنDocument9 pagesتحفة الأطفال و العلمان في تجويد القرآنNasrin AktherNo ratings yet
- مخارج الحروف العربيةDocument23 pagesمخارج الحروف العربيةNasrin Akther100% (2)
- التجويد المصورDocument63 pagesالتجويد المصورNasrin Akther100% (2)
- القواعد الأساسية للقاعدة النورانيةDocument4 pagesالقواعد الأساسية للقاعدة النورانيةNasrin AktherNo ratings yet
- ورقة عمل اللام القمرية والشمسية من مركز الأستاذ محمد حسيب التعليميDocument1 pageورقة عمل اللام القمرية والشمسية من مركز الأستاذ محمد حسيب التعليميRamiano 1791No ratings yet
- التجويد الميسرDocument124 pagesالتجويد الميسرMeaad Al-Awwad100% (1)
- علاقات الحروف - التماثلDocument6 pagesعلاقات الحروف - التماثلBint IsmailNo ratings yet
- قصر المنفصل في رواية حفص عن عاصمDocument1 pageقصر المنفصل في رواية حفص عن عاصمFammeebishawq100% (1)
- - Dr. - Ayman - sweds - biography - ايمن سويدDocument10 pages- Dr. - Ayman - sweds - biography - ايمن سويدNasrin AktherNo ratings yet
- الروضة الندية شرح متن الجزرية ـ محمود محمد عبد المنعم العبدDocument156 pagesالروضة الندية شرح متن الجزرية ـ محمود محمد عبد المنعم العبدNasrin AktherNo ratings yet
- صفات الحروفDocument32 pagesصفات الحروفapi-37969420% (1)
- 1-درس مخارج الحروف1Document25 pages1-درس مخارج الحروف1Nasrin Akther100% (1)
- الجموع في اللغة العربيةDocument23 pagesالجموع في اللغة العربيةSawir MarsabanNo ratings yet
- الملخص المفيد في اصول رواية قالون عن نافع من طريق الشاطبيةDocument7 pagesالملخص المفيد في اصول رواية قالون عن نافع من طريق الشاطبيةMohamed Abbes100% (4)
- قواعد الإملاء للمبتدئين- ز PDFDocument84 pagesقواعد الإملاء للمبتدئين- ز PDFFauzan Aziz0% (1)
- آلية الحدوث الحروفDocument5 pagesآلية الحدوث الحروفNasrin Akther100% (1)
- 100 سؤال في أحكام صيام رمضان الشيخ عبدالله الإريانيDocument22 pages100 سؤال في أحكام صيام رمضان الشيخ عبدالله الإريانيPelangi Kaleo100% (3)
- المختصر المفيد في جداول التجويدDocument21 pagesالمختصر المفيد في جداول التجويدNasrin Akther100% (6)
- مكتبة نور البسيط في الصرف PDFDocument59 pagesمكتبة نور البسيط في الصرف PDFJiji Noussa100% (1)
- الغنةDocument4 pagesالغنةNasrin AktherNo ratings yet
- الطلاق يبدأ من الفراشDocument174 pagesالطلاق يبدأ من الفراشrafik_104No ratings yet
- أحكام الراءDocument1 pageأحكام الراءHoor AzizNo ratings yet
- 3AasimNaafi3 PDFDocument1 page3AasimNaafi3 PDFFammeebishawqNo ratings yet
- الفرق بين المصاحف العثمانية والقراءات العشرDocument7 pagesالفرق بين المصاحف العثمانية والقراءات العشرFammeebishawqNo ratings yet
- تشجير التحفة السنية كاملاDocument34 pagesتشجير التحفة السنية كاملاNuur50% (2)
- ١-مقدمة في علم النحوDocument6 pages١-مقدمة في علم النحوfras adelNo ratings yet
- أحكام النون الساكنة والتنوينDocument8 pagesأحكام النون الساكنة والتنوينwalid85No ratings yet
- موقع لتصحيح الاخطاءDocument52 pagesموقع لتصحيح الاخطاءGhada HamdyNo ratings yet
- مختصر أسانيد القراء العشرDocument1 pageمختصر أسانيد القراء العشرFammeebishawqNo ratings yet
- - القول السديد شرح كتاب التوحيد - الشيخ العلامة عبد الرحمن السعدى - رحمه الله - The Explanation of Kitaab-at-Tawheed by Shaikh 'Abdur-Rahman as-Sa'adiDocument170 pages- القول السديد شرح كتاب التوحيد - الشيخ العلامة عبد الرحمن السعدى - رحمه الله - The Explanation of Kitaab-at-Tawheed by Shaikh 'Abdur-Rahman as-Sa'adiMountainofknowledgeNo ratings yet
- الرقية الشرعية الميسَّرةDocument6 pagesالرقية الشرعية الميسَّرةNasrin Akther100% (2)
- LSRF WLRWDDocument68 pagesLSRF WLRWDRiza DiponegoroNo ratings yet
- أحكام النون الساكنة و التنوينDocument20 pagesأحكام النون الساكنة و التنوينNasrin Akther100% (1)
- ALIA - ورقة عمل القران المكي والمدنيDocument3 pagesALIA - ورقة عمل القران المكي والمدنيAlia0% (1)
- تمارين في الإعرابDocument5 pagesتمارين في الإعرابVariablesNo ratings yet
- صحيح - صرف صغيرDocument1 pageصحيح - صرف صغيرShaheenHossain100% (1)
- الفرق بين رواية شعبة وحفصDocument2 pagesالفرق بين رواية شعبة وحفصFammeebishawqNo ratings yet
- الأقوال المعتبرة فی المسائل المختلفةDocument146 pagesالأقوال المعتبرة فی المسائل المختلفةعلی اعجاز المدنی100% (1)
- أحكام الراءDocument6 pagesأحكام الراءשיר שירNo ratings yet
- كتاب الشرح الميسر لقواعد اللغة العربيةDocument64 pagesكتاب الشرح الميسر لقواعد اللغة العربيةAb Fathah Mat Hussin Mohamed100% (2)
- Duroos Allughah - Part TWODocument63 pagesDuroos Allughah - Part TWOHasan Naajee0% (1)
- قال الفتى الحبشي يطيب الزمــــنDocument2 pagesقال الفتى الحبشي يطيب الزمــــنMuhammad Thohir100% (2)
- Khasiyat of Sarf With Examples From Quran & HadithDocument48 pagesKhasiyat of Sarf With Examples From Quran & Hadithعلی اعجاز المدنیNo ratings yet
- القلقلةDocument6 pagesالقلقلةNasrin AktherNo ratings yet
- Screenshot 2022-06-28 at 1.16.07 PMDocument35 pagesScreenshot 2022-06-28 at 1.16.07 PMshvanNo ratings yet
- الباب السابع المعايير التخطيطية والتصميمية للمشروعDocument13 pagesالباب السابع المعايير التخطيطية والتصميمية للمشروعوجدان بن ماجد الحجريNo ratings yet
- ktp2019 Tra5192Document344 pagesktp2019 Tra5192talal0560650155No ratings yet
- المقال النقاشي والجدلي والوصفي معتمد ساميDocument6 pagesالمقال النقاشي والجدلي والوصفي معتمد ساميshimaa youssifNo ratings yet
- 201701260945261Document5 pages201701260945261Abou RamiNo ratings yet
- نزهة النفوس و مزيل الخطايا والعكوس - من مخطوطات دير جبل الطير والعوايسة - القس أريانوس عادل إسحق - الأستاذ إسحاق إبراهيم الباجوشي - الأستاذ عماد حرز لبيبDocument32 pagesنزهة النفوس و مزيل الخطايا والعكوس - من مخطوطات دير جبل الطير والعوايسة - القس أريانوس عادل إسحق - الأستاذ إسحاق إبراهيم الباجوشي - الأستاذ عماد حرز لبيبremon79No ratings yet
- مرجع الطلاب في الإعرابDocument239 pagesمرجع الطلاب في الإعرابNasrin Akther100% (1)
- Buku Nahwu Sharf Penting PDFDocument522 pagesBuku Nahwu Sharf Penting PDFFaradisi ZahrahNo ratings yet
- س و ج في تعليم العقيدة للناشئة والمبتدئين 1&2Document11 pagesس و ج في تعليم العقيدة للناشئة والمبتدئين 1&2Nasrin Akther100% (3)
- 1 - النحو الواضح للمرحلة الثانويةDocument144 pages1 - النحو الواضح للمرحلة الثانويةNasrin Akther100% (9)
- Ajroomeeyah Arabic TextDocument13 pagesAjroomeeyah Arabic TextNasrin AktherNo ratings yet
- متن واجب العبد إذا أمره الله به بأمرDocument2 pagesمتن واجب العبد إذا أمره الله به بأمرNasrin Akther100% (2)
- Ta3leem As-Sibyaan At-Tawheed Mohammed Ibn Abdel-WahhaabDocument33 pagesTa3leem As-Sibyaan At-Tawheed Mohammed Ibn Abdel-WahhaabAbou_Issa_138No ratings yet
- قاموس تصريف الأفعالDocument184 pagesقاموس تصريف الأفعالNasrin Akther100% (3)
- مرجع الطلّاب في تصريف الأفعال - 27092 - Foulabook.com -Document199 pagesمرجع الطلّاب في تصريف الأفعال - 27092 - Foulabook.com -afifa alaNo ratings yet
- الرقية الشرعية الميسَّرةDocument6 pagesالرقية الشرعية الميسَّرةNasrin Akther100% (2)
- 3 - النحو الواضح للمرحلة الثانويةDocument140 pages3 - النحو الواضح للمرحلة الثانويةNasrin Akther100% (3)
- 2 - النحو الواضح للمرحلة الثانويةDocument176 pages2 - النحو الواضح للمرحلة الثانويةNasrin Akther92% (12)
- متن - واجب العبد إذا أمره الله به بأمرDocument3 pagesمتن - واجب العبد إذا أمره الله به بأمرNasrin Akther100% (2)
- ٢ - خديجة بنت خويلدDocument16 pages٢ - خديجة بنت خويلدNasrin Akther100% (5)
- 04 - عماد و الحرارةDocument14 pages04 - عماد و الحرارةNasrin Akther100% (1)
- 02 - محمد و الساعة الشمسيةDocument13 pages02 - محمد و الساعة الشمسيةNasrin Akther100% (4)
- 03 - أنور و الضبابDocument15 pages03 - أنور و الضبابNasrin Akther100% (1)
- 01 - محمود و القمر الصناعيDocument13 pages01 - محمود و القمر الصناعيNasrin Akther100% (1)
- 05 - سعاد و الأواني المستطرقةDocument15 pages05 - سعاد و الأواني المستطرقةNasrin AktherNo ratings yet
- 06 - رضا و بطارية السيارة السائلةDocument13 pages06 - رضا و بطارية السيارة السائلةNasrin AktherNo ratings yet
- 10 - علام و إنسان العينDocument13 pages10 - علام و إنسان العينNasrin AktherNo ratings yet
- 07 - حسان و عرائس البالية المائيةDocument13 pages07 - حسان و عرائس البالية المائيةNasrin AktherNo ratings yet
- 13 - أمجد و السرابDocument13 pages13 - أمجد و السرابNasrin Akther100% (2)
- 08 - سها و السماعة الطبيةDocument13 pages08 - سها و السماعة الطبيةNasrin Akther100% (1)
- 11 - رائد و المجموعة الشمسيةDocument13 pages11 - رائد و المجموعة الشمسيةNasrin Akther100% (2)
- 16 - رانيا و حلم جاليليوDocument13 pages16 - رانيا و حلم جاليليوNasrin Akther100% (1)
- 09 - ولاء و الكاميرا الشقيةDocument15 pages09 - ولاء و الكاميرا الشقيةNasrin AktherNo ratings yet
- 12 - وائل و الثلاجة الكهربيةDocument15 pages12 - وائل و الثلاجة الكهربيةNasrin AktherNo ratings yet
- 14 - شهاب و قوس قزحDocument13 pages14 - شهاب و قوس قزحNasrin Akther100% (2)
- 15 - نادية و المنطادDocument13 pages15 - نادية و المنطادNasrin Akther100% (1)
