SEKOLAH AGAMA MENENGAH TINGGI SULTAN HISAMUDDIN

JALAN KOTA RAJA, 41000 KLANG,

SELANGOR DARUL EHSAN.

PERANC ANGAN STRATEGIK 2011 -2013

PENDIDIKAN AL QURAN DAN AS SUNNAH

MISI :
Melahirkan insane muttaqin melalui pendekatan bersepadu dan holistik
berpandukan Al Quran dan As Sunnah

VISI :
SAMT Sultan Hisamuddin SABK unggul di peringkat kebangsaan
menjelang 2012

1
 SWOC PERINGKAT PANITIA USULUDDIN
STRATEGI PERINGKAT PANITIA USULUDDIN MENGIKUT SWOC MATRIKS
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AL QURAN DAN AS SUNNAH

(S) KEKUATAN : (W) KELEMAHAN :

Dalaman S1 – Semua guru terdiri daripada guru W1 - Pengetahuan sedia ada dalam asas agama
terlatih dan berpengalaman. menyebabkan pelajar memandang mudah
S2 - Peralatan / sumber yang mencukupi. terhadap mata pelajaran.
S3 - Mempunyai seorang guru yang W2 - Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P
Luaran berpengalaman dalam penandaan kerana terlalu banyak aktiviti dan tugasan
kertas PQS SPM selain daripada P&P.
S4 - Para pelajar mempunyai pengetahuan W3 - Segelintir guru tidak bersikap inisiatif.
sedia ada dalam asas ilmu Fardhu Ain W4 - Sikap murid yang berada di dalam kelas
dan Fardhu Kifayah. hujung tidak cenderung kepada mata
S5 - Peratus kelulusan SPM yang pelajaran agama Islam.
meningkat secara berterusan.

(O) PELUANG Strategi SO Strategi WO

O1 - Sokongan kewangan daripada pelbagai S3 + O1 W1 + O1

pihak seperti PIBG. Menggunakan pengalaman guru yang Mengadakan seminar motivasi bagi meningkatkan
O2 - Sokongan sekolah,ibubapa serta menanda kertas SPM untuk melatih guru-guru dan menyedarkan pelajar tentang kepentingan
program JKPD. yang tidak berpengalaman. subjek ini.
O3 - Sekolah satu sesi dapat mengadakan
S4 + S5 + O2 + O3 W4 + O3
kelas tambahan pada waktu petang.
Meningkatkan pencapaian akademik dengan Meningkatkan peratus lulus A melalui kelas-kelas
O4 - Sekolah memberi tumpuan yang
mengadakan kelas tambahan melalui tambahan khusus kepada pelajar kelas hujung.
khusus kepada kelas-kelas
kerjasama erat ahli panitia dengan sokongan
peperiksaan.
sekolah dan JPS.
O5 - Persekitaran sekolah yang kondusif.

2
(C) CABARAN Strategi SC Strategi WC

C1 - Harapan ibu bapa terhadap sekolah S1 + S3 + C3 W1 + W4 + C4

terlalu tinggi Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan Mewujudkan bahan bantu mengajar yang menarik
C2 - Masih ada ibu bapa menyerahkan anak melalui perkongsian kemahiran dan melalui pertandingan-pertandingan membina BBM
mereka 100% ke sekolah pengalaman dalam kalangan guru. yang dianjurkan oleh panitia untuk menarik minat
C3 - Guru opsyen yang berpengalaman bagi pelajar.
mata pelajaran PQS semakin
berkurangan.
C4 - Beban tugas guru yang terlalu banyak
menyebabkan tumpuan guru dalam
penyediaaan P&P berkurangan.

ii) Penilaian Strategi Terbaik :

BIL KOD STRATEGI STRATEGI YANG TELAH DIJANA

1 SO : S3 + O1
2 SO : S4 + S5 + O2 + O3
3 WO : W1 + O1
4 WO : W4 + O3
ST1 - Menggunakan pengalaman guru yang menanda kertas SPM untuk melatih guru-guru yang tidak
berpengalaman.
ST2 - Meningkatkan pencapaian akademik melalui kerjasama erat ahli panitia dengan sokongan dari
sekolah,ibubapa dan program JKPD.
ST3 - Memupuk minat belajar dalam kalangan murid melalui program seminar motivasi dan
pertandingan-pertandingan bagi meningkatkan dan menyedarkan pelajar tentang kepentingan
subjek ini di dalam dan di luar sekolah.
ST4 - Meningkatkan peratus lulus A melalui kelas-kelas tambahan khusus kepada pelajar kelas hujung.

3
iii) Analisis Pemilihan Strategi Berdasarkan Pemberatan

KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4

1. Tahap kesukaran proses ( paling sukar:1, paling mudah:5 ) 4 4 4 3
2. Kompetensi staf yang bertanggungjawab 4 4 4 4
3. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 3 4 5 3
4. Kemudahan infrastruktur dan peralatan 3 4 4 3
5. Andaian keupayaan mengatasi halangan 2 4 3 2
6. Andaian hasilan yang dijangkakan / impaknya untuk mencapai
3 3 3 3
objektif, matlamat / isu, misi dan visi.
7. Akur / kepatuhan dengan mandat / arahan 4 4 3 2
8. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 3 4 4 2
9. Kesesuaian dengan persekitaran terkini 4 4 4 4
Jumlah Skor 30 35 34 26
Keputusan 3 1 2 4
Ulasan Pemilihan kepada ST2
Skala: 1 hingga 5, di mana 5 yang terbaik.

iv) Senarai Strategi Mengikut Keutamaan

KEUTAMAAN Strategi yang telah dijana
1 ST2 - Meningkatkan pencapaian akademik melalui kerjasama erat ahli panitia dengan sokongan dari sekolah,ibubapa
dan program JKPD.
2 ST3 - Memupuk minat belajar dalam kalangan murid melalui program seminar motivasi dan pertandingan-
pertandingan bagi meningkatkan dan menyedarkan pelajar tentang kepentingan subjek ini di dalam dan di luar
sekolah.
3 ST1 - Menggunakan pengalaman guru yang menanda kertas SPM untuk melatih guru-guru yang tidak berpengalaman.
4 ST4 - Meningkatkan peratus lulus A melalui kelas-kelas tambahan khusus kepada pelajar kelas hujung.

4
 PELAN STRATEGIK
PENDIDIKAN AL QURAN DAN AS SUNNAH ( SPM )
TAHUN 2011-2013

SAMT SULTAN HISAMUDDIN, JALAN KOTA RAJA,

41000 KLANG, SELANGOR.

Memperluaskan peluang pendidikan yang

NKRA Sub NKRA SBT dan Tawaran Baru
berkualiti dan berkemampuan
Indikator Sasaran (ETR)
Isu Masalah Matlamat Strategi Pencapaian
(KPI) TOV 2011 2012 2013

% pencapaian
Peningkatan dalam lulus sekurang- 17% 18% 19% 20%
pencapaian Mengekalkan Meningkatkan peratus kelulusan kurangnya B.
Pendidikan Al peningkatan peratus dari segi kualiti dan kuantiti
Quran dan As kelulusan Pendidikan Al melalui bimbingan,pendedahan
Meningkatkan Sunnah masih Quran dan As Sunnah soalan dan skema jawapan . % murid peroleh
pencapaian tidak konsisten. 73% 74% 75% 76%
A.
akademik
melalui
Penguasaan Memantapkan Memastikan peningkatan yang % pencapaian 100% 100% 100% 100%
kerjasama erat
Tilawah / Hafazan penguasaan Tilawah / lebih baik dalam Tilawah / penguasaan murid
ahli panitia
Surah dan Bacaan Hafazan Surah dan Hafazan Surah dan Bacaan
dengan
Hadith dalam Bacaan Hadith dalam Hadith dilakukan dengan
sokongan dari
PLBS pada tahap PLBS. berkesan melalui bimbingan
sekolah,ibubapa
cemerlang. guru dan rakan serta
dan program
kepelbagaian BBM.
JKPD.

5
Pengetahuan sedia
ada dalam asas
% murid yang
agama Memastikan peningkatan Meningkatkan penghayatan dan
perihatin terhadap
menyebabkan keperihatinan murid keperihatinan murid terhadap
matapelajaran
murid memandang mempelajari Pendidikan Pendidikan Al Quran dan As 60% 70% 80% 90%
Pendidikan Al
mudah terhadap Al Quran dan As Sunnah melalui kerjasama guru
Quran dan As
mata pelajaran Sunnah. dan ibu bapa.
Sunnah.
Pendidikan Al
Quran dan As
Sunnah.

6
 PELAN TAKTIKAL 2011
PENDIDIKAN AL QURAN DAN AS SUNNAH ( SPM )

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA : SBT dan Tawaran Baru

Bil Indikator
Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/ Sumber TOV ETR
. Pencapaian

Memastikan peningkatan yang lebih

Peratus
baik dalam Tilawah / Hafazan Surah
Klinik “BACA Ketua Panitia dan Februari - Mei RM100 / pencapaian
1 dan Bacaan Hadith dilakukan dengan 100% 100%
DAN HAFAZ” Guru Mata Pelajaran 2011 PCG PQS penguasaan
berkesan melalui bimbingan guru dan
murid
rakan serta kepelbagaian BBM.

Meningkatkan peratus murid mendapat Guru Kanan Mata

Bengkel Skor A dalam mata pelajaran Pendidikan Al Pelajaran, RM 326/ Peratus A
2 Julai 2011 73% 74%
‘A’ Quran dan As Sunnah dari 73% kepada Ketua Panitia dan PCG PQS dalam SPM
76% menjelang 2013 Guru Mata Pelajaran

Meningkatkan peratus murid lulus

Guru Kanan Mata Peratus
mata pelajaran Pendidikan Al Quran
Kelas Pelajaran, Ogos RM 185 / lulus dengan
3 dan As Sunnah dengan gred B 17% 18%
Pengukuhan PQS Ketua Panitia dan 2011 PCG PQS gred B dalam
menjelang 2013
Guru Mata Pelajaran SPM

7
 Pertambahan
Guru Kanan Mata pengetahuan
Ceramah
Memberi pendedahan kepada murid Pelajaran, Okt - Nov Rm 300 / dan
4 Tanggungjawab - -
tentang realiti kehidupan sebenar. Ketua Panitia dan 2011 PCG PQS pengalaman
Individu Muslim
Guru Mata Pelajaran hidup dalam
kehidupan.
PELAN OPERASI PENDIDIKAN AL QURAN DAN AS SUNNAH [ SPM ]

Nama Program Klinik “BACA DAN HAFAZ”

Objektif Memastikan peningkatan yang lebih baik dalam Tilawah / Hafazan Surah dan Bacaan Hadith dilakukan dengan
berkesan melalui bimbingan guru dan rakan serta kepelbagaian BBM.
Tempoh Februari - Mei 2011
Kumpulan Sasaran Semua murid tingkatan 5
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran Pendidikan Al Quran dan As Sunnah tingkatan 5
Proses Kerja 1. Taklimat program pada 26 Jan 2011
2. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PAT 2010
3. Perbincangan pelaksanaan
4. Pelaksanaan aktiviti ( Sila rujuk Lampiran 1 – Jadual Pelaksanaan )
( Fotostat bahan edaran dan latihan = RM100 )
Kekangan (Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

8
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program.

PELAN OPERASI PENDIDIKAN AL QURAN DAN AS SUNNAH [ SPM ]

Nama Program Bengkel Skor ‘ A ’

Objektif Meningkatkan peratus murid mendapat A dalam mata pelajaran Pendidikan Al Quran dan As Sunnah dari 73% kepada
76% menjelang 2013
Tempoh Julai 2011
Kumpulan Sasaran Semua murid tingkatan 5 yang memperolehi gred B dalam PATS 2010.
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran Pendidikan Al Quran dan As Sunnah tingkatan 5
Proses Kerja 1. Taklimat program pada 15 Feb 2011
2. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PATS 2010
3. Perbincangan pelaksanaan
4. Pelaksanaan aktiviti ( Sila rujuk Lampiran 1 – Jadual Pelaksanaan )
Bahan keperluan :
i. 20 set soalan x RM10 = RM200
ii. Minuman kotak 1 hari x 180 orang = 180 kotak x 70 sen = RM126
JUMLAH : RM 326
Kekangan (Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

9
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program.

PELAN OPERASI PENDIDIKAN AL QURAN DAN AS SUNNAH [ SPM ]

Nama Program Kelas Pengukuhan PQS

Objektif Meningkatkan peratus murid lulus mata pelajaran Pendidikan Al Quran dan As Sunnah dengan gred B menjelang 2013
Tempoh Ogos 2011
Kumpulan Sasaran Semua murid tingkatan 5 yang memperolehi gred C dan D dalam PATS 2010.
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran Pendidikan Al Quran dan As Sunnah tingkatan 4 dan 5
Proses Kerja 2. Taklimat program pada 22 Jun 2011
3. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PATS 2010
4. Perbincangan pelaksanaan
5. Pelaksanaan aktiviti ( Sila rujuk Lampiran 1 – Jadual Pelaksanaan )
Bahan keperluan :
i. 15 set soalan x RM10 = RM150
ii. Minuman kotak 1 hari x 50 orang = 50 kotak x 70 sen = RM35
JUMLAH : RM 185
Kekangan (Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

10
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program.

PELAN OPERASI PENDIDIKAN AL QURAN DAN AS SUNNAH [ SPM ]

Nama Program Ceramah Tanggungjawab Individu Muslim

Objektif Memberi pendedahan kepada murid tentang realiti kehidupan sebenar.
Tempoh Okt - Nov
Kumpulan Sasaran Semua murid tingkatan 4, 5 dan 6
Guru Terlibat Semua guru mata pelajaran Pendidikan Al Quran dan As Sunnah tingkatan 4 dan 5
Proses Kerja 1. Taklimat program pada 10 Okt 2011
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan pelaksanaan
4. Pelaksanaan aktiviti ( Sila rujuk Lampiran 1 – Jadual Pelaksanaan )
Bahan keperluan :
i. Fotostat bahan edaran dan latihan = RM100
ii. Saguhati penceramah 1 orang = RM 200
JUMLAH : RM 300
Kekangan (Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

11
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program.

Lampiran 1 – Jadual Pelaksanaan Program

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM 2010 ( Direkodkan selepas melaksanakan aktiviti 2010 )

Bi Tarikh Tarikh Penilaian Cadangan

Program Catatan
l Pelaksanaan Pemantauan Keberkesanan Program Penambahbaikan

11 Mac 2011 oleh  Mendapat sambutan  Tambahan masa

Klinik “BACA Boleh dilakasanakan
GKMP dan mencapai mengajar dari 3 masa
1 DAN HAFAZ” Feb - Mei 2011 pada 2011
objektif kepada 4 masa bagi
tingkatan 5

Sabtu 16 Okt 2010 16 Okt 2010  Mendapat sambutan  Tambahan masa dari 1
Boleh dilakasanakan
2 Skor ‘ A ’ dan mencapai hari kepada 2 hari.
pada 2011
objektif

3 Sabtu 23 Okt 2010 23 Okt 2010  Kurang mendapat  Tambahan masa dari 1
Boleh dilakasanakan
Klinik Halus sambutan dan hari kepada 2 hari.
pada 2011
mencapai objektif
Ceramah
4 Khamis 10.00 – 11.00 pagi  Mendapat sambutan  Pemilihan tajuk dan
Tanggungjawab Boleh dilakasanakan
dan mencapai penceramah perlu
Individu Muslim pada 2011
12
 03 November 2011 objektif dititikberatkan.

JADUAL PELAKSANAAN PROGRAM PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2011

Bi Kumpulan
Program Tarikh & Hari Masa Tempat Guru terlibat
l sasaran
Klinik “BACA DAN
1 2 minggu sekali Mengikut Semua murid Kelas masing-
HAFAZ” Semua guru mata pelajaran
mengikut jadual guru jadual guru tingkatan 5 masing
Pendidikan Al Quran dan As
mata pelajaran masing- mata
Sunnah tingkatan 5
masing mulai 01 Feb pelajaran
2011 – 06 Mei 2011 masing-
masing

2. Sabtu 16 Jul 2011 dan 9.00 – 11.00 Murid Cemerlang Dewan Al Semua guru mata pelajaran
Bengkel Skor ‘ A ’ Sabtu 23 Jul 2011 pagi ting 5 Bukhari Pendidikan Al Quran dan As
SAMTSH Sunnah tingkatan 5

3 Sabtu 06 Ogos 2011 9.00 – 11.00 Murid HALUS Bilik Seminar Semua guru mata pelajaran
Kelas Pengukuhan PQS dan Sabtu 13 Ogos pagi ting 5 SAMTSH Pendidikan Al Quran dan As
2011 Sunnah tingkatan 4 dan 5

4 Khamis 10.00 – 11.00 Semua murid Dewan Al Semua guru mata pelajaran
Ceramah Tanggungjawab
pagi tingkatan 5 Bukhari Pendidikan Al Quran dan As
Individu Muslim 03 November 2011
SAMTSH Sunnah tingkatan 4 dan 5

13
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM 2011 ( Direkodkan selepas melaksanakan aktiviti 2011 )

Penilaian
Tempoh Tarikh Cadangan
Bil Program Keberkesanan Catatan
Pelaksanaan Pemantaun Penambahbaikan
Program
Klinik “BACA DAN
1
HAFAZ”
2 Bengkel Skor ‘ A ’
Kelas Pengukuhan
3
PQS
Ceramah
4
Tanggungjawab
Individu Muslim

14