ACTIVIDAD 5:

ACTIVIDAD FINAL
DESCRIPSION ACERCA DE CÓMO PERSIBEN EL DESARROLLO DE LA VIDA ESCOLAR SECUNDARIA

El desarrollo de un estudiante en la vida de la escuela secundaria es muy importante ya

que en la escuela secundaria se refuerzan y desarrollan algunos de los valores que
aprenden en casa por medio de estrategias educativas para el sistema educativo,
productivo y relaciones ya sea alumno-maestro .Dentro de un contexto muy
independiente ya sea por medio de planes y programas que se diseñan y al mismo
tiempo se aplican a la mayoría tomando en cuenta rasgos culturales y sociales o étnicos,
como mencione anteriormente transmitiendo valores e ideologías propias de
determinadas formas de organización.

Uno como futuro docente debe de tomar conciencia sobre el aspecto de la educación, la
necesidad de considerar los factores que lo define y la producción de la desigualdad social
entre los mismos alumnos, compañeros.

Así el vínculo docente-alumno se representa por asumir actitudes autoritarias derivadas

del poder que le otorga el estatus que la sociedad le da y toma actitudes de imitación,
obediencia y positividad.

Especificando el desarrollo de la vida escolar en la escuela secundaria técnica 42 ubicada

en la unidad habitacional la margarita es muy notorio cada desarrollo desde que uno
encuentra la escuela ya que se vuelve muy cotidiano e la entrada los alumnos entran a su
salón o esperan a sus amigos en la hora de clases algunos solo toman atención y a otros
dos les da lo mismo y se ponen a platicar de telenovelas chismes o algunos problemas
familiares esto se debe a que algunos maestros no son tan estrictos pero otros si lo son y
dejan tareas o ponen a todo el salón que participe en clase. En la hora de descansó solo se
juntan las bolitas, comen o juegan; en la hora de salida se van al parque o fuera de la
escuela se van con sus amigos de la institución las actividades que realizan es ver la
televisión salir a jugar hacer las tareas a veces ya sea por el turno que sea matutino o
vespertino.

Algunos maestros dan clase en otras escuela y hay veces en que salían corriendo, en la
salud de los maestros uno tenía incapacitación en los pies y esto impedía el buen uso del
escenario aunque se h aganado el respeto de sus alumnos ya que les pone atención.

En la segunda escuela que es la de trabajadores día a día se ve muchas cosas diferentes es

una escuela muy ordenada y limpia desde los alumnos hasta los maestros muy en su
mundo y dijo así porque no permitieron que les hicieron algunas preguntas solo pueden
observar los usos del tiempo que eran 50 minutos el cual los profesores los sabían aplicar
tanto en una introducción desarrollo y una buena retroalimentación (participación de los
alumnos). A diferencia de la otra escuela esta escuela contaba con más de 32 alumnos
por aula y había más control.

Lo único que se puede o puede observar es que los alumnos y maestros son puntuales en
su horarios.