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Créditos: 6
Antecedente:
Consecuente:
El alumno:
Temas y subtemas
1. Introducción
1.1 Automatización Fija
1.2 Automatización Flexible
1.3 Ventajas y Desventajas
2. Sensores, Actuadotes y Variables
2.1 Características y Simbología
2.2 Diferentes tipos y caracteristicas de Variables
2.2 Sensores, Capacitivos, Inductivos, Ópticos, Magnéticos
2.3 Cilindros
2.4 Motores
2.5 Actuadores neumaticos, electricos
3. Controladores Programables
3.1 Definicion, origen e historia
3.2 Campos de aplicacion
3.3 Ventaja y desventajas
3.4 Estructuras internas (Hardware)
3.5 Módulos de Entradas/Salidas
4. Programación de Controladores
4.1 Terminal de programación (Software)
4.1 Temporizadores, Contadores, Banderas
4.2 Lista de Instrucciones
4.3 Diagramas de Escalera
4.4 Bloques de Funciones
5. Integración de Sistemas
5.1 Electroneumáticos
5.2 Manipuladores
5.3 Robots
5.4 Bandas Transportadoras
5.5 Estaciones de Trabajo
Actividades de aprendizaje
Exposición participativa. Se presentarán las principales ideas relacionadas con el tema y el docente
promoverá la participación constante de sus alumnos formulándoles preguntas, planteándoles
problemas teóricos, resolviendo sus dudas y escuchando sus inquietudes.
Trabajo cooperativo. Se constituirán equipos formados por alumnos con la intención de acometer
una tarea o elaborar un producto a través de una actividad conjunta en la que todos los participantes
han de involucrarse activamente. Se espera que los estudiantes desarrollen así una capacidad para el
trabajo en equipo así como la disposición para laborar por un objetivo compartido con otros.
Visualización electrónica. Uso de la tecnología informática para dar mayor accesibilidad a los
temas.
Investigación bibliográfica, hemerográfica y/o electrónica. Revisión que tiene por objeto que el
alumno conozca extensiones a los temas y opiniones de otros autores, así como también, se permita
conocer aplicaciones actuales.
Taller. Se desarrollará un trabajo eminentemente práctico con los alumnos para que éstos aprendan
de manera operativa los procedimientos fundamentales asociados con la asignatura.