ACTIVIDAD 30

Establezcan al menos tres diferencias entre los programas de español de

1993, 2000 y 2009.

Analicen el siguiente cuadro y reflexionen sobre el sentido y los resultados

de cada programa de acuerdo con sus experiencias. A partir de ello,
complementen el segundo cuadro describiendo que modificaciones
requieren hacer en su práctica docente en relación con el enfoque de las
prácticas sociales del lenguaje.

Desarrollo de habilidades en la clase de Español

Enfoque 1993 y 2000 Enfoque del nuevo programa (2009)