Fórum 01

Neste Fórum, você irá opinar sobre a importância do estudo da disciplina Língua Portuguesa
no curso de Física.
Obs. Não deixe de interagir conosco, pois esta atividade é avaliativa.
Atividade 01

Acadêmicos,
A Língua Portuguesa, também conhecida como 'língua de Camões', 'última flor do Lácio' e
'doce língua', foi uma das últimas línguas neolatinas a se constituir tal qual a conhecemos
hoje. Fato que não impediu sua expansão pelo mundo, com o advento das Grandes
Navegações. Estas só foram possível graças ao desenvolvimento da ciência náutica
portuguesa do século XIII, quando Portugal estabeleceu um império colonial e comercial.
Durante esse tempo, muitas línguas crioulas baseadas no português também apareceram em
todo o mundo, especialmente na África, na Ásia e no Caribe.
Com mais de 240 milhões de falantes, é a quinta língua mais falada no mundo e
usada na internet, a mais falada no hemisfério sul, a terceira mais falada no
mundo ocidental e das que usam o alfabeto latino.

Pesquise sobre os países em que o português é o idioma oficial, com foco em suas histórias,
cultura e contribuição para a evolução da língua portuguesa.
A atividade será desenvolvida em grupos de 2 a 4 alunos., em forma de mini-seminário. Cada
grupo ficará responsável por explanar sobre um dos países a seguir:
Angola;
Cabo Verde;
Guiné-Bissau;
Guiné Equatorial;
Macau ( China);
Moçambique;
São Tomé e Príncipe;
Timor Leste.
Sua pesquisa deve ser apresentada, em formato power point, na aula presencial (Veja
cronograma em Orientações Importantes).
Bom trabalho!
Professores Fernando e Milene.
 Atividade 02

Leia o texto 'Poesia na sala de aula de ciências?' (ver Material do Curso) e responda as
questões abaixo. (20 pontos para cada questão)
1. Qual a função predominante no texto?
Função Referencial
2. No Poema ' História de um Átomo' a função emotiva pode ser exemplificada em que
versos?
1º Fui átomo de rocha, fui granito,
2º Fui lava de vulcão, fui flor mimosa,
3º Sutil perfume, nuvem borrascosa
7º De santos fui artéria vigorosa,
9º Nasci com a Terra; gaz eu fui com ela,
11º Fui nebulosa, sol, planeta agora.
12 Há cem mil séculos vivo m’encarnando,
13 Águia n’altura, verme rastejando,
14 Pólen voando pelo espaço a fora.

3. Explique com exemplos do texto 'A bomba atômica' de Vinícius de Morais a função
metalinguística.
Deusa, visão dos céus que me domina
. . . tu que és mulher e nada mais!
Uma coisa branca
Como uma fôrma
Talvez um seio
Despregado à lua
Talvez a inversa
Branca pirâmide
Pomba tonta, bomba atômica
Tristeza, consolação
Flor puríssima do urânio
Da cor pálida do hélium
E odor de rádium fatal
Loelia mineral carnívora
Radiosa rosa radical.
Guarda de uma nova era
Arcanjo insigne da paz!

4. Em quais poemas do texto encontramos a função fática?

Podemos encontrar a função fática nos poemas:
Reino da Estupidez (1785) de Francisco de Melo Franco
e
Os Lusíadas - Canto X - 80/90 de Luís de Camões
5. Faça a interpretação de um dos poemas do texto.

Observação: O trabalho deve ser entregue em documento de Word, fonte times 12,
espaçamento 1,5 cm para o parágrafo, entre linha simples.
Seguir a estrutura: Cabeçalho (Instituição, Curso, Disciplina, aluno, Matrícula.) Questões
seguidas das respectivas respostas.
Gramática
Teste seu português!
Tentativas permitidas: 03
Método de avaliação: Nota mais alta
O questionário abre: segunda, 18 janeiro 2010, 23:00
 Texto

Satélite
Fim de tarde.
No céu plúmbeo
A lua baça
Paira
Muito cosmograficamente
Satélite.
Desmetaforizada,
Desmitificada,
Despojada do velho segredo de
melancolia,
Não é agora o golfão de cismas,
O astro dos loucos é dos enamorados,
Mas tão-somente
Satélite.
Ah, Lua deste fim de tarde,
Demissionária de atribuições românticas,
Sem show para as dìsponibilidades
sentimentais!
Fatigado de mais valia,
Gosto de ti assim:
Coisa em si,
- Satélite.
Manuel Bandeira