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REGISTO GRÁFICO
—
Universidade de Lisboa
Faculdade de Belas-Artes
Design de Comunicação
DC5/2011
Docentes_ António Nicolas e Pedro Almeida
—
Fevereiro 2011

ACÇÃO
DIRECTA
#1

5 TEXTOS DE ‘UMA POÉTICA VISÍVEL’ + A partir das primeiras leituras suscitadas pelo
programa da disciplina e tendo como principal
5 DIAS PARA UMA INTERVENÇÃO GRÁFICA /
referência para este registo inicial do semestre, os
O ESPAÇO DA FBAUL / textos do professor e designer Aurelindo Jaime Ceia
INÚMEROS TEXTOS SOBRE PAPEL + (apresentados no programa excertos de ‘O design
ALGUMA URGÊNCIA! incómodo e ‘Entrevista’), os alunos deverão
desenvolver uma proposta de intervenção gráfica no
espaço da Faculdade, que proponha uma leitura
expressiva e mobilizadora em volta das ideias
expostas nos referidos textos – ideias sempre
pertinentes, que nos anos mais recentes têm
As pessoas não assumido ainda maior relevância no nosso contexto
estão muito do pensamento crítico em design.
disponíveis para nos
aturar porque, hoje, o Trabalho realizado em grupo – máx. 3/4 alunos.
Importa o trabalho gráfico em volta dos textos,
cenário da felicidade
impresso sobre o suporte do papel.
é o do consumo.
Layout, formatos, quantidades, dimensão da
Perante o qual o
intervenção, escolhas tipográficas, cromáticas
designer não tem e ‘zonas de ocupação’ na FBAUL, serão definidos
qualquer capacidade por cada grupo de trabalho.
individual. A intervenção (género flash mob gráfica) ocorrerá na
A especulação teórica semana de 14 a 18 de Fev. e todos os grupos já
sobre as coisas deverão ter materiais impressos colocados no espaço
tem que ser um a partir de dia 14 (turma B) e 15 (turma A). O trabalho
ruído permanente continuará (work in progress) até ao último dia
na sociedade agendado, 6ª f./ 18 Fev., para as duas turmas.
contemporânea —
Ilustração: composição a partir da imagem original de uma série
– esperando que de estudos para o cartaz ‘Perform’ arte’, da autoria de A. Ceia.
Cooperativa de Comunicação e Cultura, 1985.
resulte ou que um
anjo qualquer
desça à Terra para
incendiar isto tudo!’
/
A. Ceia