1

El Aprendizaje y las Computadoras

Aprendizaje de Lenguas Asistido por Computadoras

Cindy Catalina Angarita Bernal

Institución Universitaria Colombo Americana UNICA

2011
 2
El Aprendizaje y las Computadoras

Abstact

El propósito de este documento es ampliar los conocimientos previos

del tema del Aprendizaje Asistido por Computadoras a través de

lecturas en páginas web. El trabajo está compuesto por cuatro

partes, en la primera se da una breve reseña de la historia del

Aprendizaje Asistido por computadoras, la segunda aborda distintas

definiciones del tema, la tercera se explora las distintas

clasificaciones de recursos que se usan en la enseñanza por

computadoras y en la cuarta se habla acerca de sus distintas

aplicaciones.

Al realizar este trabajo se tomaron en cuenta las especificaciones y

normas APPA, las indicaciones del profesor en clase para conformar el

escrito y su contenido, y la información proporcionada por varias

paginas web.

Palabras Clave: Aprendizaje, aplicaciones, recursos, clasificaciones,

enseñanza.
 3
El Aprendizaje y las Computadoras

Aprendizaje de Lenguas Asistido por Computadoras

En la sociedad actual el aprendizaje se da con una gran

variedad de ambientes y recursos es debido a esta diversificación que

el Aprendizaje Asistido por Computadoras tiene especial acogida,

pues está al alcance de cualquier persona sin importar antecedentes

de edad, raza, poder adquisitivo, etc.

La historia del aprendizaje asistido por computadoras nació en los

años 60 en Norteamérica y heredó los métodos utilizados y

propuestos por Skinner, y con el tiempo participaron en su desarrollo

Crowder, Jean Piaget, Papert, Davis, etc., y que continuó

evolucionando en conjunto con la tecnología hasta hoy.

El concepto de Aprendizaje Asistido por Computadora se ha ido

haciendo más fluido cada vez, pues los avances en tecnología han

permitido que alumnos y profesores usen gran variedad de

herramientas en muchas materias diferentes.

En el Aprendizaje Asistido por Computadoras existe variedad de

 4
El Aprendizaje y las Computadoras

recursos desde Rutinas usadas para recuperar, enseñar y ejercitar

conceptos (además de este, se tratarán otros recursos dentro de la

parte tres del trabajo).

Sus aplicaciones pueden usarse desde la escuela primaria hasta el

nivel universitario y dentro de sus mejores usos está el desarrollo de

habilidades para hacer resúmenes y esquemas de textos escritos y

orales de varias clases.

ANTECEDENTES HISTÓRICOS

SKINNER

La Enseñanza Asistida por Computador tuvo su origen en los

60's en Norteamérica y se apoyó en los trabajos realizados a finales

de los años 50 por Skinner, en aquel momento estaba notablemente

 5
El Aprendizaje y las Computadoras

influido por el Neoconductismo y usaba máquinas para enseñar

usando patrones pregunta/estímulo/respuesta que presentaba

una secuencia progresiva para las ideas clave de manera que cada

alumno se iba apropiando de esos conceptos, por la misma época

aparece Crowder con un tipo de enseñanza diferente no lineal en la

que cada alumno tiene un esquema diferente al de los demás

con la posibilidad de seguir distintos caminos para hallar sus

respuestas. Tiempo después la enseñanza mediante ordenadores

toma un estilo distinto y se basa en la concepción psicogenètica del

aprendizaje trabajado por Jean Piaget, aquí se usan programas de

simulación y entornos abiertos de aprendizaje propuestos por Papert

entre otros.

CLASIFICACION
 6
El Aprendizaje y las Computadoras

JUEGOS EDUCATIVOS EN CD.

La clasificación más común de las herramientas utilizadas por

la Enseñanza asistida por Ordenador es:

• Rutinas: Recuperación, enseñanza y ejercicios de conceptos.

• Tutoriales: Presentación de conceptos y lecciones.

• Juegos Educativos: Concéntrese, lotería, etc.

• Simulaciones: Obras de teatro.

En el caso del tipo de enseñanza que tiene como herramienta base el

computador las herramientas son diferentes:

• Funciones tutoriales: Un tutorial es una lección que conduce al

usuario hacia una lección u objetivo guiándolo mediante un

software o dispositivos de hardware, entre otros recursos que

van aumentando el nivel de dificultad y siguen una secuencia

lógica para que el usuario llegue a entender el tema. Aunque un

 7
El Aprendizaje y las Computadoras

tutorial puede estar en medio impreso la palabra se refiere en

su mayoría a programas online.

• Funciones de Aplicación e Investigación: Se refiere a la

utilización apropiada que hacen los alumnos de la información

y habilidades desarrolladas en el tutorial, en esta función,

dependiendo del tema y de cada alumno puede servir para

ampliar e investigar los conocimientos obtenidos.

• Funciones de Apoyo al Profesor: Recursos como el proyector, el

computador, la conexión a Internet y recursos didácticos

impresos y digitales pueden mejorar notablemente la calidad

del aprendizaje en los alumnos y de la clase de los profesores.

APLICACIONES

El uso de los computadores ha experimentado grandes cambios lo

que hace que sus usos sean mucho más extendidos:

• Programas Lineales: Los primeros usos consistían en darle al

alumno información escrita y medir su comprensión haciéndole

preguntas y en caso de que presentara alguna dificultad

dándole material de apoyo.

Como se mencionó antes el uso del computador en la enseñanza a

tomado rutas diferentes, todas guiadas hacia el aprendizaje, así pues

en manos de un profesor creativo puede constituir una herramienta

 8
El Aprendizaje y las Computadoras

poderosa para desarrollar destrezas de lectura y escritura desde la

enseñanza elemental para los niños hasta el nivel universitario para

los adultos. Debido a que los alumnos son reacios a escribir de la

forma tradicional, a organizar sus ideas en borrador y luego pasarlas

en limpio uno de los usos de la enseñanza asistida por computador

está en el procesador de texto, pues ayuda a que los alumnos vean el

ejercicio de escribir de forma diferente, más viva y gratificante que en

el papel común, y así pueden hacer resúmenes y textos de carácter

literario con mayor entusiasmo.

 9
El Aprendizaje y las Computadoras

REFERENCIAS

http://www.docentesinnovadores.net/uncontenido.asp?id=1237

http://www.masadelante.com/faqs/tutorial

http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/webnntt/Bloque

%202/EAO.htm