La etapa oral (0-1 año):

Durante el primer año de vida posnatal, el origen principal de la

búsqueda de placer y al mismo tiempo, de conflicto y frustración es la
boca.
La diversión que obtiene el niño de chupar, morder, mascar y
vocalizar se ve restringido muy pronto por los que lo cuidan, la madre
está pendiente cada vez de que el niño se chupa el dedo o
mordisquea juguetes. Es criticado y castigado, si no se somete y es
recompensado por hacerlo.
En el período oral, el niño encuentra por primera vez el poder de la
autoridad en su vida, una autoridad que es limitada en la búsqueda
de placer. Como habíamos mencionado, creía que la manera como se
satisfacían determina la formación de rasgos que moldean su
personalidad posteriormente que son engendrados por la interacción
de la práctica de crianza de los niños y la estructura constitucional del
niño. Los tipos de carácter oral experimentan trastornos en el recibir
y el tomar.
El recibir fallido puede tomar la forma de dependencia pasiva,
mientras que el tomar fallido resulta en manipulatividad, envidia y
avaricia.
El ser humano llega a este mundo trayendo consigo simplemente
instintos, secuencias de comportamiento genéticos que le permiten
sobrevivir. El bebé satisface su primera necesidad, de alimentación, a
través de la boca y el contacto con el pecho materno. Está acción es
en principio con fines de autoconservación; pero debido al contacto
pecho-boca, a la satisfacción producida por la alimentación y a la
erogenización del epitelio bucal, es que por anaclisis (apoyatura de la
pulsión sobre el instinto) la pulsión (representación psíquica de los
estímulos, que provienen del interior del cuerpo, en la vida anímica)
empieza a regir en el individuo. La acción de mamar ahora se
convierte en el chupeteo (acción de succionar que no tiene por fin la
nutrición) donde la acción se deslinda de la nutrición y busca la plena
satisfacción, mediante un circuito de autoerotismo (la fuente y el fin
pulsional se encuentran en el mismo objeto).
Vemos aquí que la cultura y las propias limitaciones de nuestro
cuerpo exigen que el pecho materno se aleje del bebé; esta ausencia
provoca ya nuestro primer sentimiento displacentero.

FICHA TECNICA:

Ricky de seis años de edad, nació en México D.F. el solo vive con su

madre y abuela materna, ya que el padre se separo de ellos, hace un

año y al principio lo veía cada semana, dejo de verlo hace tres meses

por razones que se desconocen. Ricky es muy observador y cuando le

hablas el te pone mucha atención sin distraerse, es un poco cohibido,

pero una vez que agarra confianza te platica acerca de todo lo que le

interesa, uno de los grandes temas es su mama, la quiere mucho, el

comenta que no le gusta mucho el lugar donde vive, porque por falta

de espacio no puede jugar. El vive en Eduardo Molina en un

departamento y su madre trabaja y no tiene tiempo de sacarlo a

jugar, y su abuela, solo lo cuida y el cansancio a veces no la deja ni

prestarle un poco de atención, mas sin embargo el reconoce los

sacrificios que ellas dos hacen para sacarlo adelante, el padre solo

aporta dinero y los que mas lo ven respecto a la familia paternal, es

su tío Rene y su abuelo.

FICHA TECNICA:

Mary Fer de seis años de edad, nació en México D.F. sus padres

Angélica y Edgar, viven en Valle de Aragón 2ª sección, Mary Fer tiene

un hermano mayor de 11 años, y ella, sus padres y hermano viven

con su abuela materna. Mary Fer es muy sociable y demasiado

distraída, el cuestionario se realizo en un mínimo de tres horas,

porque ella jugaba y bailaba con su perro y no me ponía atención, ni

obedecía a su madre, solo a su abuela, quien es obviamente quien la

corrige. Mary Fer admira a su abuela por el simple hecho de que la ve

viejita pero fuerte y activa como ella, su abuela es de Oaxaca y a

veces usa los trajes típicos y la pasión de la niña, son los vestidos

típicos de Oaxaca. Su familia y ella viven en una casa duplex, y sus

ingresos son bajos, a su hermano de once años lo quiere y cuida

mucho y su padre es su héroe (dice ella) aunque su hermano es el

que se parece mas a su papa, el señor tiene mas inclinación por la

niña.

UNIVERSIDAD ALHER ARAGON

 Incorporada a la Secretaría de Educación,
Del Gobierno del Estado de México
Acuerdo Nº 205201302-003-AC-007/01 de Fecha 29-06-01. C.C.T. 15PSU0204I

PROFESORA: JOHANA KARLA LONGINES LEMUS.

ALUMNA: FONSECA PEREZ ANA CALUDIA.

ASIGANTURA: TALLER DE PROYECTOS I

TEMA DEL TRABAJO: ETAPA ORAL (SEGÚN FREUD)

FECHA: 03 DE SEPTIEMBRE DE 2009

CICLO ESCOLAR: 2009 – 2010

LICENCIATURA: PEGAGOGÍA

SEMESTRE: SEPTIMO