Tecnología Educativa

UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

PONTÍFICA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA

AUTOR: Palacios Flores Eloísa Beatríz

DOCENTE: MSc. Franklin Javier Miranda Realpe

“Alicia en el país de las Tecnologías”

La lectura Alicia en el país de la tecnología nos conlleva a una reflexión profunda de lo que
somos y de lo que deberíamos ser, nos pone en alerta sobre el avance tecnológico y a su
acelerado ritmo al que nos debemos todos.

En la actualidad el desarrollo tecnológico demanda de los educadores destrezas básicas y

una capacidad crítica para la incorporación consciente de las tecnologías que vayan más
allá de lo evidente, para lo cual deben disponer de tiempo y poder trabajar dentro del
mundo virtual, mucho más en las condiciones en que los estudiantes conocen o aprenden
con tanta rapidez el uso de las nuevas tecnologías, considerando que un docente de
cualquier nivel que no maneje y use este medio estaría en desventaja evidente con la
sociedad del conocimiento, la sociedad digital o la sociedad cibernética.

Por ello que esta lectura nos abre un camino hacia el desarrollo tecnológico con
investigación científica para propiciar el desempeño profesional de los docentes y su
aprendizaje autónomo y creativo; ya que la no involucración a la tecnología significa estar
fuera del mundo actual. La sociedad está llamada a correr detrás de la tecnología
aprovechando cada quien de sus propias posibilidades, al utilizar la tecnología se debe
reflexionar y estar conscientes de sus consecuencias.

Todos necesitamos llegar más allá; y para ello nunca nos debemos detener tenemos que
caminar y caminar mucho, pero no únicamente llegar, sino saber hacia dónde nos conduce

Eloísa Palacios
 Tecnología Educativa

la nueva situación tecnológica, tener fundamentos necesarios para de esta manera no

encontrarnos en un túnel sin salida solo recordando y practicando cosas con escasos
conocimientos que ya se van quedando en el pasado.

Como maestra de una aula de clase aspiro que en el futuro la pedagogía este inmersa en la
educación tecnología con la finalidad de dar sentido y sostener la tarea de promover y
acompañar el aprendizaje a través de los medios de comunicación y de las tecnologías de la
información, ya que el aprendizaje es la apropiación de las posibilidades de uno mismo. En
este campo hablaríamos de la apropiación de las posibilidades de la tecnología. Como
educadores contamos con un universo abierto para enriquecer nuestras propuestas de
información, para acercar experiencias y traer voces distantes y distintas a las aulas de
clase del nuevo milenio. Ya no podemos atenernos únicamente a los textos para promover y
acompañar el aprendizaje.

Es así que mi único objetivo es verme en el futuro una maestra libre en el campo de la
información y la tecnología, hacer de mis estudiantes seres que puedan moverse de un
concepto a otro, de un medio a otro, a su propio ritmo y siguiendo sus propios intereses.
Que jamás sientan esos vacíos que hoy lo vivimos nosotros, pero que gracias a personas
intelectuales convertidos en verdaderos maestros que se extienden en toda la amplitud del
campo educativo, nos están guiando y orientando hacia un nuevo mundo, como es el
paraíso de la tecnología, es por ello que en el mañana ya todo será distinto. Estaré a la par
con los avances tecnológicos, y así mejorar la actual práctica diaria con la sociedad y
conmigo mismo.

Eloísa Palacios