You are on page 1of 9

‫الفهم والستيعاب‬

‫اقرأ القطعة التية‪ ،‬ثم أجب عن جميع السئلة التي‬


‫تليها‪:‬‬
‫)‪ (1‬ولد المام محمد بن إدريغغس الشغغافعي فغغي غغغزة‬
‫سنة ‪ 150‬هغ‪ ،‬وهو قريشي من بني عبد منغغاف‪ .‬فكغغان‬
‫له صلة النسغغب برسغغول اللغغه )ص( إذا كغغان الرسغغول‬
‫أيضا من بني عبد مناف‪.‬‬
‫نشغغأ المغغام الشغغافعي فغغي أسغغرة فقيغغرة فغغي‬
‫فلسطين وقد مات أبوه وهو صغير فسغغافرت بغغه أمغغه‬
‫إلى مكة‪.‬‬
‫تبين من تربيتغغه الولغغى ذكغغاء وعبقريغغة حيغغث إنغغه‬
‫حفظ القرءان الكريم كان صغيرا ثم اتجه بعغغد حفظغغه‬
‫القغغرءان إلغغى حفغغظ أحغغاديث الرسغغول )ص(‪ .‬وكغغان‬
‫حريصغغا عليهغغا‪ ،‬فكغغان يحفغغظ الحغغديث مغغن المحغغدثين‬
‫بالسمع ثغغم يكتبغغه علغغى الخغغزف أحيانغغا وعلغغى الجلغغود‬
‫أحيانا أخرى‪.‬‬
‫تلقى الشافعي علومه بمكة ممغغن كغغان فيهغغا مغغن‬
‫الفقهغغاء والمحغغدثين وبلغغغ شغغأنا عظيمغغا حغغتى أذن لغغه‬
‫بالفتيان شغغيخه مسغغلم بغغن خالغغد الزنجغغي‪ .‬وزعغغم أنغغه‬
‫وصل منزلة الفتاء فإن همه في طلغغب العلغغم ل يقغغف‬
‫به عند حد لن العلم ليس لغغه حغغدود وأقطغغار‪ .‬فسغغافر‬
‫إلى المدينة المنورة ليتلقى العلم من المام مالك بغغن‬
‫أنس‪.‬‬
‫وقغغد حفغغظ الموطغغأ قبغغل سغغفره ثغغم تلقغغى فغغي‬
‫المدينة فقه المام مالك‪ .‬ثم قام بغغرحلت علميغغة إلغغى‬
‫البلدان السلمية حيغغث سغغافر إلغغى بغغغداد مغغرارا فغغي‬
‫فترات ليتلقغغى العلغغوم مغغن محمغغد بغغن الحسغغن تلميغغذ‬
‫المام أبي حنيفة فتلقى منه خلصة فقغغه أهغغل الغغرأي‪.‬‬
‫وفي سنة ‪ ۱۹۹‬هغ سافر إلى مصر حيث أقام فيها إلغغى‬
‫أن توفى سنة ‪٢٠4‬هـ‪.‬‬

‫السئلة‪:‬‬
‫‪ (1‬متى ولد الشافعي؟‬
‫ولد المام محمد بن إدريس الشافعي في غزة سنة‬
‫‪ 150‬هغ‪.‬‬
‫‪ (2‬وضح حياة المام الشافعي؟‬
‫نشأ المام الشافعي في أسرة فقيرة في فلسطين‬
‫وقد مات أبوه وهو صغير فسافرت به أمه إلى مكة‪.‬‬
‫‪ (3‬كيف تبين ذكاء الشافعي وعبقريته؟‬
‫تبين ذكاء الشافعي وعبقريته حيث إنه حفظ القرءان‬
‫الكريم كان صغيرا‪.‬‬
‫‪ (4‬ممن تلقى الشافعي العلوم بمكة؟‬
‫تلقى الشافعي علومه بمكة من الفقهاء والمحدثين‬
‫ومنهم مسلم بن خالد الزنجي‪.‬‬
‫‪ (5‬ماذا تلقى الشافعي في المدينة المنورة؟‬
‫تلقى الشافعي في المدينة فقه المام مالك‪.‬‬
‫‪ (6‬أين توفى المام الشافعي ‪ ،‬ومتى؟‬
‫توفى المام الشافعي سنة ‪٢٠4‬هـ في مصر‪.‬‬
‫)‪ (2‬صغغلة الجمعغغة هغغي فغغرض عيغغن علغغى كغغل رجغغل‬
‫مسغغلم‪ ،‬بغغالغ‪ ،‬عاقغغل‪ ،‬مقيغغم‪ ،‬ول تجغغب علغغى النسغغاء‬
‫والصغار والمرضى والمسافرين والمجغغانين فيصغغلونها‬
‫ظهرا‪ .‬صلة الجمعة ركعتان يقرأ فيهما المام القرءان‬
‫جهرا‪ ،‬بعد أن يخطب في الناس خطبتين‪.‬‬
‫من آداب صلة الجمعة الغسل والتطيب‪ ،‬وارتغغداء‬
‫أحسن الملبس‪ ،‬وصلة ركعتين تحية للمسغغجد‪ ،‬وتغغرك‬
‫الغغبيع والشغغراء عنغغد سغغماع الذان‪ .‬ومغغن آداب يغغوم‬
‫الجمعة كثرة الدعاء ‪ ،‬والصلة والسلم علغغى الرسغغول‬
‫)ص( وقراءة سورة الكهف‪.‬‬
‫أهمية صلة الجمعة تظهر في اجتمغغاع المسغغلمين‬
‫مرة كل أسبوع‪ ،‬فتزداد روابط المحبة بينهم‪ ،‬كما أنهغغم‬
‫يستفيدون من الدروس التي يلقيها عليهم الخطيب‪.‬‬
‫السئلة‪:‬‬
‫‪ (1‬على من تجب صلة الجمعة؟‬
‫على كل رجل مسلم‪ ،‬بالغ‪ ،‬عاقل‪ ،‬مقيم‪.‬‬
‫‪ (2‬ماذا تفعل النساء لو لم يؤدين صلة الجمعة في‬
‫المسجد؟‬
‫على النساء أن يؤدين صلة الظهر‪.‬‬
‫‪ (3‬كيف يقرأ المام القرءان في صلة الجمعة؟‬
‫يقرأ المام القرءان في صلة الجمعة قراءة جهرية‪.‬‬
‫‪ (4‬اذكر ثلثة من آداب صلة الجمعة؟‬
‫من آداب صلة الجمعة الغسل والتطيب‪ ،‬وارتداء‬
‫أحسن الملبس‪.‬‬
‫‪ (5‬ما آداب يوم الجمعة؟‬
‫ومن آداب يوم الجمعة كثرة الدعاء ‪ ،‬والصلة والسلم‬
‫على الرسول )ص( وقراءة سورة الكهف‪.‬‬

‫‪ (6‬ماهي أهمية صلة الجمعة؟‬


‫أهميغغغة صغغغلة الجمعغغغة تغغغزداد روابغغغط المحبغغغة بيغغغن‬
‫المسلمين مع استفادهم للدروس الغغتي يلقيهغغا عليهغغم‬
‫الخطيب‪.‬‬

‫)‪ (3‬للسلم كتاب واحد أل وهو القرءان الكريغغم‪ ،‬وهغغو‬


‫مرجع هام لمصدر الحكغغام الشغغرعية السغغمحة‪ .‬يجغغب‬
‫على المسلمين أن يؤدوا كل يوم وليلة خمس صلوات‬
‫على أتم وجه وخشوع الخلص ابتغاء مرضاة الله‪.‬‬
‫أما عدد ركعات الصلوات المذكورة فسبع عشغغرة‬
‫ركعة‪ .‬وهناك صلة فرضها الله تعالى على كغغل مكلغغف‬
‫وهى صغغلة الجمعغغة يؤديهغا فغي يغغوم الجمعغة ركعغغتين‬
‫اثنغغتين بغغدل عغغن صغغلة الظهغغر‪ .‬وفغغي شغغهر رمضغغان‬
‫المبغغارك يصغغلى المسغغلمون صغغلة التراويغغح عشغغرين‬
‫ركعة اتباعا بما فعله الصحابي الجليغغل الخليفغغة الثغغاني‬
‫سيدنا عمر بن الخطاب ويندب المسلمين أيضا الصيام‬
‫في اليوم التاسع من شغغهر ذي الحجغغة لمغغن لغغم يحغغج‪،‬‬
‫وقد ثبت فغي الحغديث أن صغلة الجماعغة أفضغل مغن‬
‫صلة الفذ بسبع وعشرين درجة كما ثبت في الحغغديث‬
‫النبوي‪.‬‬
‫والقرءان يشمل على مغغائة وأربغغع عشغغرة سغغورة‬
‫ولكل سورة فيها فضيلة ل تحصى‪ .‬ونظرا إلى شمولية‬
‫الحغغاديث النبويغغة وكماليغغة مصغغادر الحكغغام الشغغرعية‬
‫تسابق الناس إلى إدراك السلم بما يقدر عددهم أكثر‬
‫من بليون نسمة في مشارق الرض ومغاربها‪.‬‬

‫السئلة ‪:‬‬
‫‪ (1‬ما هو القرءان؟‬
‫القراءان هو كتاب مقدس للمسلمين وهو مرجع هام‬
‫لمصدر الحكام الشرعية‪.‬‬
‫‪ (2‬كم عدد ركعات الصلوات الخمس؟‬
‫عدد ركعات الصلوات الخمس هو سبع عشرة ركعة‪.‬‬
‫‪ (3‬متى تؤدى صلة التراويح؟‬
‫تؤدى صلة التراويح في ليالي شهر رمضان المبارك‪.‬‬
‫‪ (4‬من بدأت صلة التراويح بعشرين ركعة؟‬
‫بدأت صلة التراويح بعشرين ركعة في عهد سيدنا‬
‫عمر بن الخطاب‪.‬‬
‫‪ (5‬علم يحتوي القرءان؟‬
‫يحتوي القرءان على مائة وأربع عشرة سورة‪.‬‬
‫‪ (6‬لماذا يتسابق الناس إلى إدراك السلم؟‬
‫يتسابق الناس إلى إدراك السلم بالنظر إلى شمولية‬
‫الحاديث النبوية وكمالية مصادر الحكام الشرعية‪.‬‬
‫استخراج الفكار الرئيسة‬

‫استخرج من القطعة التية أربعة أفكار رئيسية‪:‬‬


‫)‪ (1‬إن النسان يعرف كثيرا مغغن الشغغياء عغغن طريغغق‬
‫القغغراءة لن القغغراءة مفتغغاح العلغغم‪ .‬مغغن ل يقغغرأ فهغغو‬
‫يجهغغل كغغثيرا مغغن الشغغياء‪ .‬وإذا كغغان التلميغغذ ل يقغغرأ‬
‫دروسه فهو سوف ل ينجح في المتحان لنغغه ل يعغغرف‬
‫أن يجيغغب السغغئلة إجابغغة صغغحيحة‪ .‬وإذا كنغغا ل نقغغرأ‬
‫الجرائد اليومية فإننا سوف ل نعرف الحداث التي تقع‬
‫في داخل بلدنا وفي خارجها‪ .‬وهغغذا يعنغغي أن النسغغان‬
‫يستطيع أن يحصل على المعلومات العامة عن طريغغق‬
‫القراءة‪.‬‬
‫والقغراءة تصغقل عقغول النغاس‪ ،‬وبغذلك تسغتطيع‬
‫العقول أن تفكر تفكيرا سليما‪ .‬والقغغراءة أيضغغا تغغدرب‬
‫الناس على أن يتأملوا في الشياء التي قرأوها‪ ،‬وبذلك‬
‫يستطيع الناس أن يميغغزوا بيغغن الصغغحيح والخطغغأ‪ ،‬وأن‬
‫يكشفوا عن العيوب والمساوىء‪ .‬وزيادة عغغن ذلغغك أن‬
‫القغغراءة تفتغغح لنغغا دائمغغا آفاقغغا جديغغدة للشغغياء الغغتي‬
‫عرفناها وعلمناها‪.‬‬

‫الجابة ‪:‬‬
‫‪ (1‬القراءة مفتاح العلم‪.‬‬
‫‪ (2‬النسان يستطيع أن يحصل على المعلومات العامة‬
‫عن طريق القراءة‪.‬‬
‫‪ (3‬بالقراءة يستطيع الناس أن يميزوا بين الصحيح‬
‫والخطأ‪.‬‬
‫‪ (4‬إن القراءة تفتح لنا آفاقا جديدة للشياء التي‬
‫عرفناها وعلمناها‪.‬‬

‫)‪ (2‬ل بد للنسان من زيارة أخيه النسان سغغواء أكغغان‬


‫مريضا أم سليما‪ ،‬لن الزيارة تقوى الصلت بين الناس‬
‫وتربط النفوس بحبل المودة‪.‬‬
‫وللزيغغغارة آداب ينبغغغغي مراعاتهغغغا ‪ :‬عنغغغد زيغغغارة‬
‫المريغغغض فغغغي المستشغغغفى ينبغغغغي اختيغغغار الغغغوقت‬
‫المناسب للزيارة‪ ،‬وعند الوصول يجب الزائر أن يقغغدم‬
‫التحيغغة المناسغغبة لغغه ولبقيغغة المريغغض‪ ،‬وأن يتمنغغى لغغه‬
‫الشفاء العاجل من مرضه‪ ،‬وأن يشغجعه علغى احتمغال‬
‫المرض بألفاظ مناسبة‪ ،‬وأن يشجعه كذلك على البقاء‬
‫فغغي المستشغغفى لنغغه خيغغر مكغغان للعلج‪ .‬وعليهغغا أن‬
‫يحدثه بحالت أخرى مشابهة لمرضغغه ول يحغغدثه عمغغن‬
‫مات به حتى ل يؤثر علغغى نفسغغيته كمغغا يفعغغل البعغغض‬
‫ويجب أل يطيل عنغغده الجلغغوس ول يحغغدثه فيمغغا يعنيغغه‬
‫وعندما ينصرف عليها أن يودعه خيغغر وداع ويتمنغغى لغغه‬
‫الشفاء العاجل‪.‬‬
‫أمغا إذا كغغانت الزيغغارة لمجغغرد السغغلم والمجاملغة‬
‫فليبدأ أول بقرع البغغاب‪ ،‬ويجغغب أل يفتغغح البغغاب إن لغغم‬
‫يفتغغح لغغه‪ ،‬وأل ينظغغر مغغن خلل ثقغغب البغغاب‪ .‬وعنغغدما‬
‫يجلس معه يجب اختيار الحديث المناسغغب وأل يقغغاطع‬
‫صديقه في الكلم‪.‬‬

‫الجابة ‪:‬‬
‫‪ (1‬إن الزيارة تقوى الصلت بين الناس‪.‬‬
‫‪ (2‬ومن آداب زيارة المريض ينبغي اختيار الوقت‬
‫المناسب‪.‬‬
‫‪ (3‬كما عليه أن أن يودعه خير وداع ويتمنى له الشفاء‬
‫العاجل‪.‬‬
‫‪ (4‬وهو أيضا أل يفتح الباب إن لم يفتح له‪.‬‬

‫)‪ (3‬خلق الله النسان‪ ،‬ومنحه العقل ليميغغز عغغن بقيغغة‬


‫المخلوقات‪ ،‬ووضع من القوانين ما يحفظ هغغذا العقغغل‪،‬‬
‫فحرم المسكرات التي تعطله عن عمله‪ .‬وظهرت في‬
‫عصرنا هذا المخغغدرات الغغتي تعغغد مغغن أكغغبر المصغغائب‬
‫التي نزلت بالمجتمعات النسغغانية‪ ،‬والمخغغدر نغغوع مغغن‬
‫المسكرات‪ ،‬لنه يغيب العقل‪ ،‬ويوقفه عن عمله‪.‬‬
‫ومغغدمن المخغغدرات بعغغد أن يأخغغذ المخغغدر‪ ،‬يظغغل‬
‫نائما‪ ،‬نهارا وليل‪ ،‬ليأكل ول يشغغرب‪ ،‬فيضغغعف جسغغمه‪،‬‬
‫وتنتهغغي قغغوته‪ .‬وتجغغده قغغذرا ل يهتغغم بنظافغغة جسغغده‬
‫وملبسغغه‪ ،‬وفغغي النهايغغة يفقغغد عقلغغه‪ ،‬ويصغغير مجنونغغا‬
‫مجرما‪ ،‬ل هم له إل الحصول على المال بأيغغة طريقغغة‪.‬‬
‫وقد يقتل إنسانا ليحصل علغى مغا يشغتري بغه المخغدر‬
‫الذي ل يستطيع أن يعيش بدونه‪.‬‬
‫وفي عصغغرنا هغغذا ارتفعغغت نسغغبة الشغغباب الغغذين‬
‫يتعاطون المخدرات‪ ،‬مما دفغغع الحكومغغات إلغغى إنشغغاء‬
‫مصغغغحات أو مستشغغغفيات متخصصغغغة لعلج مغغغدمني‬
‫المخدرات‪ ،‬وشرعت عقوبة القتل للذين يتاجرون فغغي‬
‫المخدرات‪ .‬ونظمغغت المحاضغغرات‪ ،‬ووزعغغت النشغغرات‬
‫التي توضح خطورة المخدرات‪.‬‬

‫الجابة ‪:‬‬
‫‪ (1‬منح الله العقل للنسان ليميز عن بقية‬
‫المخلوقات‪.‬‬
‫‪ (2‬المخدرات نوع من المسكرات التي حرم الله‬
‫للنسان‪.‬‬
‫‪ (3‬مدمن المخدرات يعيش في حالة سيئة‪.‬‬
‫‪ (4‬الن قد ارتفعت نسبة الشباب الذين يتعاطون‬
‫المخدرات‪.‬‬

You might also like