Nome: ____________________________________ Nº_____ Turma: ____ Data: ___/__ __/ 2007

Avaliação: ____________________ Professora: ____________ Enc. de Educação: ____________

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Lê o texto:

Uma viagem maravilhosa

Era um Tapete grande e colorido que voava sozinho pelos ares, como se fosse uma folha de
Outono tocado pelo vento. E assim ia conhecendo o mundo tão maravilhoso e tão diferente.
Mas o certo é que se aborrecia de andar sozinho, pois não tinha com quem conversar, com
quem partilhar.
- Que triste é a solidão! Que falta me faz um amigo! – lamentava-se o Tapete Mágico.
- Parece que não estás muito bem disposto! Dizia-lhe o Sol que coloria o espaço com os
seus raios cor de fogo e dourados.
- Será que te posso ajudar?
- Ó Sol amigo e poderoso, rei da luz e do calor, senhor da vida, eu gostava de ter alguém
com quem pudesse dividir a minha fantástica aventura.
Ora o Sol que para além de forte e poderoso, tem um coração a rebentar de amor, tratou logo
de tudo.
Falou com a Fada dos Sonhos e nesse mesmo dia o Tapete Mágico ficou cheio de crianças
alegres e faladoras que chilreavam como passarinhos.
- Agora sim, agora podemos começar uma nova viagem rumo ao mundo do faz-de-conta onde
não há ódios, nem guerras, nem maldades.
As crianças batiam palmas e cantavam para mostrar tanta felicidade.
E o sorriso delas misturado com o som das canções deitava sobre o mundo uma tranquilidade
grande, uma doce paz.
Isabel Lamas

Depois de teres lido o texto com toda a atenção, vais responder de forma completa às seguintes
questões:

1- Indica a autora do texto.

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2. Como se sentia o Tapete Mágico durante as suas viagens?

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3. Achas que tinha razão para estar tão triste? Justifica a tua resposta.
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4. Quem o ouviu a lastimar-se?

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5. Como é que o Sol poderoso o ajudou?

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6. O que fez então a Fada depois da conversa com Sol?

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7. Que nova viagem iniciou o Tapete Mágico?

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8. Coloca uma cruz na opção correcta:.

O narrador é: ausente
presente

9. Indica qual a personagem principal deste texto.

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10. Escreve os antónimos das palavras que se seguem

Sozinho ___________________ felicidade ________________ forte ______________

diferente ___________________ tudo ____________________ cheio ______________

11. Classifica as palavras quanto ao número de sílabas:

Palavras Monossílabo Dissílabo Trissilabo

forte
estás
Tapete
amor
Sol
lá
12. Classifica as seguintes palavras quanto à sílaba tónica: estás, canções, paz, ódios, Mágico,
fada, poderoso, alegres, disposto, coração, Sol, luz, sonhos.
13. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras: tapete ; ares ; senhor ; mundo ; grande ;
sorriso ; fada ; paz.
_________________ ; __________________ ; __________________ ; ___________________ ;
_________________ ; __________________ ; __________________ ; ___________________ ;

14. Seguindo a ordem alfabética, escreve as duas letras que estão antes e as duas que estão
depois:
__ __ p __ __ ; __ __ r __ __ ; __ __ d __ __ ; __ __ u __ __

15. Escreve, por extenso, o nome dos seguintes acentos gráficos e dá exemplos de palavras em
que eles sejam usados (uma para cada acento!).

´ ` ^
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Exemplos:

_________________ ____________________ _______________________

16. Identifica o tipo e a forma das seguintes frases:

Tipo Forma
Será que te posso ajudar?
O Tapete Mágico não gostava de estar só.
Vem comigo conhecer uma nova aventura!
 Composição
Redige um texto no qual irás contar o que farias se tivesses um Tapete Mágico. Não te
esqueças do título e usa a tua imaginação!

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