Arriba-Juego de rol caliente

(5-10 minutos)

Vincent Van Gogh

Recursos:

Van Gogh Van Gogh , Por Melissa McQuillan. 1989 New York. 1989, Thames and
Hudson, Nueva York.
Vincent Van Gogh Por Raboff Ernes. 1988, Harper and Row Libros Junior.

Materiales necesarios:

 Imagen del carpintero (Ver abajo). 1880 por Vincent van Gogh. El Müller,
Otterlo.

1. Explique que el
impresionismo es un
estilo de arte que no
es realista. Los
artistas no querían
que su arte para
verse exactamente
como lo que eran de
dibujo o pintura. Ellos
querían que su arte
para mostrar sus
sentimientos hacia
algo. Los colores
fueron pintadas por lo
general en colores
brillantes con trazos
de pintura de ancho.
Los dibujos fueron
hechos con, curvas
elegantes líneas.
Vincent Van Gogh es
el más famoso
impresionista. En
1987, una pintura de
Van Gogh llamado
The Lirios se vendió
por un récord de 49
millones de dólares.
Desde ese momento,
otro de sus cuadros
 se vendió por alrededor de 65 millones de dólares. Lo creas o no, Vincent
Van Gogh murió pobre. No mucha gente le gustaba su obra antes de morir.
Vicente era un artista de sólo los últimos 10 años de su vida, pero pintó más
de 1.700 obras de arte. Cuando Vicente se convirtió en una locura, que le
cortó la oreja y luego se suicidó. Vamos a aprender más acerca de Vicente
hoy.

2. Podemos aprender mucho acerca de artistas como Vincent Van Gogh.

(Mostrar la imagen del carpintero) Como puede ver, Vincent era un artista
promedio cuando era un niño e incluso hasta que tenía 27 años. Esta
imagen muestra la forma en que señaló a manos demasiado grandes y que
el hombre había demasiado pequeño de una cabeza y el cuerpo está fuera
del centro. Para los dos primeros años de este tiempo, él mismo enseñó a
dibujar. Podría haber levantó los brazos y dijo: " no puedo dibujar "y
abandonado. En cambio, continuó con la práctica.

3. Tienen dos voluntarios subir y sentarse en una mesa vacía. Dígales que los
estudiantes están teniendo problemas de dibujo." Un estudiante será muy
desanimado y finalmente lanzar su lápiz y decir, "no puedo dibujar. Que el
alumno luego levantarse y abandonar la mesa. " El otro estudiante se verá a
su imagen y decir: "esto necesita mucho trabajo. Voy a practicar y ser un
mejor artista." Deje que los estudiantes actúan de esta por su cuenta. Pide
que todos los estudiantes que los estudiantes tomó la decisión correcta.
Explique que Vicente no se dio por vencido y se convirtió en un artista
exitoso.

Actividades

Vincent Van Gogh-Caracterización y juego de roles (45 minutos)

Materiales necesarios:

 Imprimir: Noche estrellada , Por Vincent van Gogh. 1889, El Museo de Arte
Moderno, Ciudad de Nueva York.
 Canción: Vicente de Don McLean. (MP3)
 12 "X18" (30,5 x 46 cm) de color blanco de papel
 Pintura al temple , Jarras de agua, cepillos , Y la pintura paletas

1. Explain that Vincent's art work is studied a lot by counselors because he

became crazy at the end of his life. Explique que la obra de arte Vicente es
estudiado mucho por los consejeros, porque se convirtió en una locura al
final de su vida. Many say that his art work was so different because he was
crazy. Muchos dicen que su obra era muy diferente, ya que estaba loco. We
don't know for sure why Vincent became crazy. No sabemos con certeza
 por qué Vicente se convirtió en una locura. Some say it was because he ate
his paint and drank his paint thinner. Algunos dicen que fue porque él comió
y bebió su pintura su diluyente de pintura. Some say it was because of a
disease. Algunos dicen que fue debido a una enfermedad. Several times
during his life, he was put in a mental hospital. Varias veces durante su
vida, fue puesto en un hospital psiquiátrico. The most famous painting done
by Vincent was done when he was in a mental hospital one year before he
died. La famosa pintura de la mayoría de hecho por Vincent se hizo cuando
estaba en un hospital psiquiátrico un año antes de morir. It is called The
Starry Night. Se llama La noche estrellada.

2. Show students the print of The Starry Night. Muestre a los alumnos la
impresión de la noche estrellada. Point out the bright swirls of color and the
wavy cyprus trees. Señale los remolinos brillantes de color y los cipreses
ondulado. Tell students that a song was composed about this painting. Diga
a los estudiantes que una canción fue compuesta alrededor de esta pintura.
Don McLean will sing this song called Vincent. Don McLean a cantar esta
canción que se llama Vicente. When you hear this song, look at the painting
and see if you can see the parts that Don is singing about. Cuando escuche
esta canción, mira el cuadro y ver si puedes ver las partes que don es
cantando. (play the song) (Reproducir la canción)

3. Ask: Where are the blue and gray colors that Don sang about? Pregunte:
¿Dónde están los colores azul y gris que don cantaban? (have them come
up and point to the painting). (Que vengan y punto a la pintura). Where are
the shadows on the hills? ¿Dónde están las sombras de los cerros? Where
are the trees and daffodils? ¿Dónde están los árboles y los narcisos? (The
daffodils are in other paintings Vincent painted) How are we able to see the
breeze in this painting? (Los narcisos son en otros cuadros pintados
Vicente) ¿Cómo somos capaces de ver la brisa en esta pintura? (The swirls
in the sky) We heard Don tell how Vincent 'suffered for his sanity.' (Los
remolinos en el cielo) Hemos oído decir cómo Don Vicente "sufrido por su
cordura." He also sang that people didn't listen to him, 'perhaps they'll listen
now.' También cantó que la gente no le hicieron caso ", pero quizás te
escucharán ahora." Listen to what? Escuche lo que? Where are the 'swirling
clouds in the violet haze? ¿Dónde están las 'nubes arremolinadas en la
bruma violeta? Don sang, 'Weathered faces lined in pain are soothed
beneath the artist's loving hand.' No cantó, "caras sufrientes alineadas en
dolor se tranquilizan bajo la amorosa mano del artista." Why do you think
Vincent would be an expert at knowing how to soothe pain in people? ¿Por
qué cree usted que Vicente sería un experto en saber cómo calmar el dolor
en las personas? (Because he had a life of pain with his sanity) Don sings of
'when no hope was left inside on that starry, starry night, you took your life
 as lovers often do.' (Debido a que tenía una vida de dolor con su cordura)
Don canta "cuando ya no había esperanza de que dentro estrellada, noche
estrellada, que tomó su vida como los amantes a menudo." What does 'took
your life' mean? ¿Qué significa "tomó su vida media? Why do people kill
themselves? ¿Por qué la gente se suicida? Why do lovers kill themselves
more? ¿Por qué los amantes se matan más? Why did Vincent kill himself?
¿Por qué Vicente suicidarse? Was he a lover? Era un amante? What does
Don mean by portraits hung in empty halls? ¿Qué quiere decir con Don
retratos colgados en salas vacías? (Vincent was not popular when he was
alive and not many people came to see his paintings) Don sings that 'they
would not listen, they're not listening still, perhaps they never will.' (Vicente
no era popular cuando estaba vivo y no mucha gente vino a ver a sus
cuadros) Don canta que "ellos no escucharon, no está escuchando todavía,
tal vez nunca lo harán." What is everyone not listening to? Lo que no todo el
mundo está escuchando?

4. Tell everyone to remain seated and to close their eyes. Dile a todos que
permanezcan en sus asientos y que cierren los ojos. As they listen, they are
use their hands, arms, and the expression on their face to fit what I will read
to them. A medida que escucha, que son el uso de las manos, los brazos, y
la expresión en su cara para adaptarse a lo que voy a leer con ellos. Read
to them the following: 'You are Vincent Van Gogh. Leer a lo siguiente: "Tú
eres Vincent Van Gogh. You have worked real hard to become a better
artist and are proud of your paintings. Usted ha trabajado muy duro para ser
un mejor artista y están orgullosos de sus pinturas. You love going out in
the fields to paint your paintings. Te encanta salir al campo a pintar sus
cuadros. Picture in your mind that you are painting in a field and the breeze
is blowing gently across the wheat. Imagen en su mente que usted está
pintando en un campo y la brisa sopla suavemente sobre el trigo. The only
sound is the sound of birds chirping and the leaves rustling in the breeze. El
único sonido es el sonido del canto de los pájaros y el susurro de las hojas
en la brisa. You smile because it is so peaceful. Sonríes porque es muy
tranquilo. Suddenly you frown because you realize that you are lonely. De
repente se fruncen el ceño porque te das cuenta que estás solo. There is no
one around. No hay nadie alrededor. You're only true friend is your brother,
Theo. Sólo tienes verdadero amigo es su hermano, Theo. You always end
up fighting with everyone and they have nothing to do with you. Siempre
terminan luchando con todo el mundo y no tienen nada que ver contigo.
You ask yourself why hardly anyone likes your paintings. Uno se pregunta
por qué casi nadie le gusta su pintura. You feel sorry for yourself. Te sientes
lástima de ti mismo. You cry. Llorar. You think that there is nothing to live for
anymore. ¿Crees que no hay nada para vivir más. (pause) Now open your
eyes.' (Pausa) Ahora abra los ojos. "
 Ask: Why did Vincent become sad? Pregunte: ¿Por qué Vicente convertido
en triste? What made you happy? ¿Qué te hizo feliz? Why did Vincent think
about sad things? ¿Por qué Vicente pensar cosas tristes? If Vincent
wouldn't have thought about sad things and killed himself, he would have
become very wealthy because people were just beginning to like his art
work. Si Vicente no habría pensado en cosas tristes y se suicidó, habría
llegado a ser muy ricos porque la gente estaba empezando a gustar su obra
de arte. If we wait, things will get better. Si esperamos, las cosas van a
mejorar. Why is it awful when people take their own lives? ¿Por qué es
terrible cuando la gente toma sus propias vidas? Why was it awful when
Vincent took his own life? ¿Por qué era terrible cuando Vicente se quitó la
vida? What should we do when we have problems that are too hard to
handle? ¿Qué debemos hacer cuando tenemos problemas que son
demasiado difíciles de manejar?

5. Now we are going to create our own Starry Night painting. Ahora vamos a
crear nuestra propia Noche estrellada de la pintura. Paint like Vincent did
with bright colors and large swirls of paint. Pintar como Vicente hizo con
colores brillantes y grandes remolinos de pintura. Remember to clean your
brush when you change colors. Recuerde limpiar el pincel al cambiar los
colores. Listen to the music as you paint. Escuchar la música mientras pinta.
(Play Vincent over again and have them begin painting.) (Escuchar Vicente
otra vez y hacer que comience a pintar.)

Enfriamiento

Van Gogh (5 minutos)

1. After clean-up, have students go to their seats. Después de la limpieza, los

estudiantes van a sus asientos. Tell students that they are role playing what
they would say to a friend if that friend was very sad and couldn't see
anything that was good. Diga a los estudiantes que son juegos de rol lo que
le diría a un amigo si ese amigo estaba muy triste y no podía ver nada de lo
que era bueno. What would they say if that friend came to them? ¿Qué
dirían si ese amigo vino a ellos? Turn to the person next to you and one of
you be Vincent Van Gogh and the other be the happy friend. Gire a la
persona a tu lado y uno de vosotros Vincent Van Gogh y la otra es el amigo
feliz. Pretend that you are those people. Haga de cuenta que usted es esa
gente. Now switch places. Ahora cambian de lugar.

2. Ask: What were some happy things you said to Vincent? Pregunte: ¿Cuáles
fueron algunas de las cosas felices que le dijo a Vicente?