‫ــــــــــــ الكهرباء الســــكونٌةــــــــــ‬ ‫الفيزياء‪ :‬المستوى الثالث‬ ‫إبراهيـــم غبــــــــــار‬

‫‪)1-1‬القوة الكهربائية‪:‬‬

‫(‪)1-1-1‬مفهوم الشحنة ‪:‬‬

‫الدرس األول‪:‬‬
‫عسف اإلغسيق أى دلك حجس هي العنرب تالفساء يكسثه القدزج على جرب أجزاء القش الصغريج‪.‬‬
‫أّل تفشري لعنٔلة الشحً‪:‬‬

‫وبعد (‪2000‬سنة) جاء لعالم ولٌم محاوالً تفسٌر هذه الظاهرة‪ ،‬فأعتقد أن الدلك ٌجعل بعض المواد مثل العنبر تمتلئ بالكهرباء (‬
‫الشحنة) كما ٌملئ الكوب بالماء‪.‬‬
‫ىْعا الشحية ‪:‬‬

‫عند دراسة األجسام المشحونة وجد أن بعضها ٌتجاذب وبعضها ٌتنافر‪ ،‬والتفسٌر الذي وضعه العالم شارل دوفاي لتفسٌر هذه الظاهرة‬
‫هو وجود نوعٌن من الشحنة‪.‬‬
‫تجاذب‬ ‫القوة الكهربائٌة‬ ‫تنافر‬

‫تشنٔة الشحية ‪ :‬موجب وسالب‬

‫موجبة‬ ‫سالبة‬
‫العالم بنٌامٌن فرانكلٌن هو الذي أسما هذه الشحنات ّذلم للتنٔٔز بٔيَا‬
‫زجاج مشحون‬ ‫بالستٌك مشحون‬
‫فسمى الشحنة التً تظهر على قضٌب األبونٌت المشحون بالشحنة السالبة‬
‫وسمى الشحنة التً تظهر على قضٌب الزجاج بالشحنة الموجبة‪.‬‬
‫ّمً اجلدٓري بالركس أٌ التشنٔة سالب أّ مْجب لٔص هلا عالقة مبكداز الشحية بل فكط للتنٔٔز بني ىْعٕ الشحية‪.‬‬

‫رمز الشحنة هو (‪ )A‬وحدة قٌاسها كولوم‪ ،‬ومن الجدٌر بالذكر أن الكولوم كمٌة شحنة كبٌرة جداً لذلك ٌتم استخدام أجزاء منها مثل‬
‫مٌلً كولوم = ‪3-10‬كولوم‪ ،‬مٌكروكولوم =‪ 6-10‬كولوم‪ ،‬ونانوكولوم =‪ 9-10‬كولوم) وستجد كل هذه المشتقات فً المقدمة)‬
‫اكتشاف مَه‪ :‬اكتشاف اإللكرتون‪:‬‬

‫لقد اكتشف العالم جوزٌف طومسون اإللكترون سنة( ‪1991‬م)‪ ،‬وتمكن العالم روبرت مٌلٌكان من قٌاس شحنته من خالل تجربة‬
‫‪19-‬‬
‫كولوم) وهً من النوع السالب وٌرمز لها بالرمز (‪) eA‬‬ ‫قطرة الزٌت‪ ،‬وجد مٌلٌكان أن شحنة اإللكترون تساوي (‪10×1.6‬‬
‫واكتشف أن أي شحنة أخرى موجودة هً من مضاعفات شحنة اإللكترون فاستنتج أن شحنة اإللكترون أصغر شحنة حرة موجودة فً‬
‫الطبٌعة لذلك سميت بالشحنة االساسية‪ .‬وٌعتبر اكتشاف اإللكترون من أهم االكتشافات التً ساهمت فً تطوٌر فهمنا للكهرباء‬
‫السكونٌة‪.‬‬
‫تفسري عملية الشحن‪:‬‬

‫تتم عملٌة شحن األجسام من خالل فقد أو كسب اإللكترونات‪.‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫بالستٌك‬ ‫ومثال ذلك؛ دلكك البالسكتٌك بالصكوف‪ ،‬فتنتقكل اإللكترونكات مكن‬
‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫صوف‬ ‫الصكككوف للبالسكككتٌك فتصكككبب شكككحنة البالسكككتٌك سكككالبة وشكككحنة‬
‫الصوف موجبة‪.‬‬
‫إلكترونات‬

‫‪1‬‬
 ‫ــــــــــــ الكهرباء الســــكونٌةــــــــــ‬ ‫الفيزياء‪ :‬المستوى الثالث‬ ‫إبراهيـــم غبــــــــــار‬
‫الجسم الذي يكسب إلكترونات تصبح شحنته سالبة والذي يخسر إلكترونات تصبح شحنته موجبة‪.‬‬
‫مبدأ حفظ الشحنة‪:‬‬

‫من معرففتنا للتركٌب الذري للمادة نعلم أن المادة مكونة من ذرات والذرات مكونة من شحنات سالبة (اإللكترونات) وشحنات‬
‫موجبة (البروتونات)‪ ،‬وفً الوضع الطبٌعً ٌكون عدد البروتونات مساوٌا ً لعدد اإللكترونات وتكون الذرة متعادلة والمادة متعادلة‪ ،‬و‬
‫حتى ٌشحن جسم ٌجب أن ٌفقد أو ٌكسب عدداً من إلكترونات‪ ،‬وهذه اإللكترونات أثناء انتقالها ال تفنى وال تستحدث خالل هذه‬
‫العملٌة‪ ،‬أي أن عددها ٌبقى ثابتا ً مما ٌعنى أن مجموع الشحنة ٌبقى ثابتا ً خالل عملٌة انتقال الشحنة‪ ،‬وعملٌة انتقال الشحنة تسمى‬
‫بعملٌة الشحن‪ ،‬وطرق الشحن ثالث‪:‬‬
‫‪ -3‬احلح‪.‬‬ ‫‪ -2‬اللنص‬ ‫طسق الشحً ‪ -1‬الدلم‬

‫نص مبأ حفظ الشحنة بالكلمات ‪ٓ :‬لٌْ اجملنْع الللٕ للشحية اللَسبائٔة ثابتا خالل عنلٔة الشحً‪.‬‬

‫عرفنكا انن أن شكحنة أي جسككم تتبكع عكدد اإللكترونككات التكً فقككدها أو كسكبها الجسكم‪ ،‬وبمككا أن اإللكتكرون ال ٌتجكزء فككدائما ً ٌنتقكل عككدد‬
‫صحٌب من اإللكترونات‪ ،‬ولكل إلكترون نفس الشحنة (‪ ،) eA‬لذلك فإن الشحنة الكهربائٌة مكممة‪ .‬وٌصاغ مبدأ التكمٌم كما ٌلً‬

‫تكميم الشحنة‪ :‬أٖ جشه مشحٌْ جيب أٌ تلٌْ شحيتُ عدداً صحٔحاً مً مضاعفات شحية اإلللرتٌّ أّ الربّتٌْ‬

‫أمثلة ‪:‬‬

‫هثال‪ :1‬فقد جسن ‪ 5000‬إلكرتوًاً‪ ،‬ها ًىع الشحنح اليت حيولها وها هقدازها؟‬
‫بما أن الجسم فقد إلكترونات فإن شحنته موجبة‪ ،‬أما مقدار الشحنة‬
‫‪ A‬الجسم = ن ‪ 16-10×9 = 19-10×1.6×5000 = eA‬كولوم‬

‫هثال‪ :2‬إذا كاًد شحنح أيىى سالثح وذساوي (‪ )11-10×4.4‬كىلىم‪،‬‬

‫هل اكتسبت الذرة إلكترونات أم فقدت حتى تحولت إلى األٌون‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫احسب عدد اإللكترونات المنتقلة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫األٌون اكتسب إلكترونات ألن شحنته سالبة‬ ‫‪-1‬‬
‫‪19‬‬
‫‪104,8 A‬‬
‫= ‪ 3‬إلكترونات‬ ‫‪19‬‬
‫=‬ ‫ن=‬ ‫‪-2‬‬
‫‪101,6 e A‬‬

‫هثال‪ :3‬احسة عدد اإللكرتوًاخ اليت يفقدها جسن حرى ذصثح شحنرره (‪ )1+‬كىلىم‬
‫‪1‬‬ ‫‪A‬‬
‫=‪ 1910×6.25‬إلكترونات‬ ‫‪19‬‬
‫=‬ ‫ن=‬
‫‪101,6 e A‬‬

‫مجال‪ :4‬قدّو أحد الطلبة تكسٓساً ملعله الفٔزٓاء ٓركس فُٔ أىُ قاو حبشاب شحية جشٔه‪ّّ ،‬جد أىَا تشاّٖ (‪ )21 -11+1221 -‬كْلْو‪ٍ ،‬ل ٍرِ اليتٔجة مكبْلة علنٔاً‬
‫أو ال؟ ّملاذا؟‬
‫‪20‬‬
‫‪1012.8‬‬ ‫‪A‬‬
‫= ‪ 0.9‬وهو لٌس عدداَ صحٌحا ً من اإللكترونات‪،‬‬ ‫‪19‬‬
‫=‬ ‫ن=‬
‫‪101.6‬‬ ‫‪eA‬‬

‫مما ٌعنً أن الشحنة غٌر مقبولة ألنها تتعارض مع مبدأ تكمٌم الشحنة‪ ،‬وعدا ذلك ال ٌمكن شحنة حرة أن تكون أصغر من شحنة‬
‫اإللكترون‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ــــــــــــ الكهرباء الســــكونٌةــــــــــ‬ ‫الفيزياء‪ :‬المستوى الثالث‬ ‫إبراهيـــم غبــــــــــار‬

‫يثال‪ )5‬عند دنك قضية يٍ انثالستيك تقطعح يٍ انصوف فإٌ كالً يٍ انثالستيك وانصوف يكتسة شحنح‬

‫‪ - 1‬ما اسم الجسٌمات التً انتقلت من الصوف إلى البالستٌك وما هً شحنتها‬
‫‪ - 2‬ما نوع الشحنة على كل من البالستٌك والصوف‬
‫‪ - 3‬احسب عدد اإللكترونات التً انتقلت من الصوف إلى البالستٌك إذا كانت‬
‫شحنة كل منها (‪ 4‬مٌكروكولوم)‬
‫‪ - 1‬اإللكترونات‪ ،‬وهً سالبة الشحنة‪.‬‬
‫‪ - 2‬البالستٌك سالب الشحنة‪ ،‬والصوف موجب الشحنة‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪104‬‬ ‫‪A‬‬
‫= ‪ 1310×2.5‬إلكترون‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫=‬ ‫‪ -3‬ن=‬
‫‪101,6 e A‬‬

‫يثال‪()6‬انشحٍ تانتاليس) كرتاٌ فهزيتاٌ يتًاثهتاٌ‪ ،‬إحدامها يشحوَح تشحنح (‪ 8‬ييكروكونوو) واألخرى غري يشحوَح‪ ،‬تاليست انكرتاٌ‪ ،‬ثى فصهتا‪ ،‬احسة‬

‫‪ -2‬عدد اإللكترونات المنتقلة‪.‬‬ ‫‪ -1‬شحنة كل من الكرتٌن‬

‫‪ -1‬بما أن الكرتٌن تالمستا فكإن الشكحنة تتكوزع علٌهمكا‪ ،‬وحسكب مبكدأ حفكظ الشكحنة فكإن مقكدار الشكحنة الكلٌكة ٌبقكى ثابتكا ً بعكد عملٌكة‬
‫الشحن‪ ،‬وتتوزع الشحنة على الكرتٌن بالتساوي ألنهما متماثلتٌن‪.‬‬
‫مجموع الشحنة قبل الشحن = ‪ 9‬مٌكروكولوم‪.‬‬
‫تصبب شحنة كل كرة = ‪ 4‬مٌكرو كولوم‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪A‬‬
‫حٌث أن الشحنة المنتقلة ( ‪ 4‬مٌكروكولوم)‬ ‫= ‪ 10×2.5‬إلكترون‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫=‬ ‫‪ -2‬ن =‬
‫‪101,6 e A‬‬

‫مثال‪ ()7‬انشحٍ تاحلث) مي ثم انشكم انتا ي كرت ن يولهت ن قريثت ن يٍ تعضمًا انثع‪ ،،‬انكرج (أ) غري يشحوَح وانكرج (ب) يشحوَح تشحنح يوجثح‬
‫الكرة ب‬ ‫الكرة أ غٌر‬
‫المشحونة‬ ‫المشحونة‬
‫‪ -1‬ما نوع الشحنة الذي ٌظهر على كل من الطرف (‪ )1‬والطرف (‪ )2‬وماذا تسمى‪.‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ -2‬ما عالقة مقدار الشحنة المقٌدة ومقدارالشحنة الحرة‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ -1‬على الطرف (‪ )1‬سالبة‪ ،‬وتسمى شحنة مقٌدة‬
‫على الطرف (‪ )2‬موجبة وتسمى شحنة حرة‪.‬‬
‫‪ -2‬الشحنة المقٌدة والحرة متساوٌتان مقداراً ومختلفتان فً النوع‪.‬‬

‫‪ ):1-1-1‬ميكي كراتح شحنح أي جسن تالصىزج ‪ A‬الجسم = ن ‪eA‬‬ ‫تأكد مً فَنم‬

‫‪)2‬ماذا ٌمثل الرمز (ن) والرمز (‪.)eA‬‬ ‫‪ - 1‬ما هو الشرط الواجب توافره فً (ن)‪.‬‬
‫‪ )3‬لماذا سمٌت (‪ ) eA‬بالشحنة األساسٌة‪.‬‬
‫‪ )4‬هل ٌمكن لجسم أن ٌحمل شحنة مقدارها ( ‪ 11-11×3‬كولوم)‪.‬‬

‫‪3‬‬