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Projeto de Monitoria - MDCC

Fundamentação Teórica e Metodologia

1. Conhecimento e Discernimento

• O aprendizado de uma disciplina não consiste, fundamentalmente,


em conhecer nomes e fatos, mas na habilidade de pensar sobre o assunto.
• os fatos correspondem apenas aos movimentos deste pensamento
• e os nomes são pontos em torno dos quais o movimento se realiza.

2. Pensamento
Toda área de conhecimento está associada a uma forma de pensamento que:

a. se estrutura em torno de idéias fundamentais; e


b. se desenvolve através de uma maneira peculiar de formular perguntas
e obter respostas.

3. Conceitos

• Não podemos dizer que aprendemos um conceito apenas porque conhecemos


a sua definição.
• Um conceito representa um aspecto de uma totalidade, ou um ponto de vista.
• Compreender um conceito é a capacidade de pensar sobre o assunto a partir
deste ponto de vista.

4. Ciclo de aprendizagem:

a. Apresentar conceitos fundamentais de maneira contextualizada.


b. Apresentar problemas importantes/interessantes.
c. Apresentar raciocı́nios tı́picos que levam à solução dos problemas.

5. Objetivo

• dar forma e organizar o pensamento do aluno.


• o conteúdo aparece como resultado do jogo de perguntas e respostas.

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6. Implementação

• O ciclo de aprendizagem é:


– executado pelo professor em sala de aula,
– repetido pelo monitor em suas discussões,
– reproduzido pelo aluno na solução de exercı́cios, nos trabalhos,
nos testes e provas.
• O aprendizado não se dá exclusivamente em sala de aula com o professor.

Sugetão de Atividades do Monitor


1. Reproduzir o ciclo de aprendizagem em discussões semanais com os alunos.

2. Manter um horário semanal de atendimento aos alunos.

3. Organizar material de apoio (sob a orientação do professor):

• página da disciplina
• listas de exercı́cios
• trabalhos

4. Não é função do monitor substituir o professor em sala da aula, com a exceção de


ocasiões especiais.

Normas
1. Os alunos de mestrado, ingressos a partir de 2011, devem estar à disposição do
programa de monitoria por 2 semestres.

2. Os alunos de doutorado, ingressos a partir de 2011, devem estar à disposição do


programa de monitoria por 4 semestres.

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