ALMadina 20110404

‫‪ Ņśîœč‬‬ ‫ ‪ôĄĴě‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪www.al-madina.
ĊĬĿí‬‬ ‫‪www.al-madina.com‬‬ ‫‪Ł ľœĎñí ĶĳíŎńĿí ŋ Ďćŕí ĪŔñč ņŔňûśí‬‬
‫‬ ‫¯‪cNMy 7^d+g¥I*^¥¶*Kg6c|´*Kgd~G*c<&²*±gGK^G*¦;£H{¥¥‬‬
‫‪ôŔĳîĴė‬‬ ‫‪õîòĔøļŃ‬‬ ‫‪ĲķŎŃ‬‬
‫‬ ‫”*¶‪g¥H£´*j*4*2(²*{-“g¥Gc‬‬ ‫‬ ‫‪,&cDc©eGc-|6'£¶*gHc/‬‬ ‫‬ ‫”*‪Ã*yM(²*c¥dG*“L4£}G‬‬
‫‪cN¥IKÈG(*c -c|DcHld+‬‬ ‫*‪“hn¶*”K“§5*£¶*”CGMy }G‬‬ ‫‪g¥)cG*ghG*4cIo/'£M‬‬
‫‬ ‫”*‪g6£h¶*g0y¶*±gM{Fy¶*j*4cdh1²*cI^h-“g¥+ÈG‬‬ ‫‬ ‫*‪cM4G&*¸(*jc¥|¥IKÎ(²*jËHcG**^h6*4c6&*c-4‬‬
‫*‪{M{G*^d<¶*§4c|G‬‬
‫*´‪·c¶c+g¥Ë§&²¤~E&*^0y 7&*¥‬‬
‫‪õîŔŀĄŃ‬‬
‫·‪+¡¥94cH2yM‬‬
‫‪e8c¶*JT²K‬‬ ‫‪“Ċăŗ óĉîē” îňĔĿō ŏŎīĉ ðăîě őŗ ŁĊć ŅíŎœĊĿí ŎĴħŎŃō óîĠķ‬‬
‫ﻓﻬﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‬ ‫وأﺷ ــﺎر رﺋﻴﺲ دﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ إﻟﻰ ﺧﻄﺔ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻗﺎل ”ﻧﺤﻦ ﺧﺪم ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ ﺳ ــﻮاء ﻛﻨﺎ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ إﻧﻨﺎ ﻧﺴ ــﺘﻬﺪف ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻣﺘ ــﺪح‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت ﻓﻲ ﻧﻈﺮ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬وﻗﺎل ﺳﻨﻨﻬﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﻀ ــﺎة او ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ او ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻟﺴ ــﻨﺎ ﺳ ــﺎدة ‪B‬ﺣﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮﻳﻦ إﻟﻰ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺒﺖ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮاق اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﺳ ــﺎﻋﺔ أو ﺳ ــﺎﻋﺔ وﻧﺼ ــﻒ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﻣﻌﻨﻴ ــﻮن ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻨ ــﺎس ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﻘﻴﻤﻴﻦ او‬ ‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ دﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ اﻟﺸﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺷﺎﻳﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﺪة ﻧﻈﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺴ ــﻤﺎري أﻣﻴﻦ دارة اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ﻗﻀﻴ ــﺔ واﺣ ــﺪة‪ ..‬ﻫﻨﺎك ﺟﻠﺴ ــﺎت ﻻ ﻓﺎﺋ ــﺪة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬ﻣﺴﻠﻤﻴﻦ أو ﻏﻴﺮ ﻣﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺳﻮاﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻞ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺳﺪ اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎة ﺧﻼل ﻫﺬا ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻨﺎ ﻧﻌﺮف ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺣﺠﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﺳ ــﻠﻮب اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫وﺳ ــﻨﻠﻐﻴﻬﺎ‪B ،‬ﻧﻬﺎ ﺗﻌﻄﻞ ﺳﻴﺮ اﻟﺪﻋﺎوى وﺳﻨﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎة‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻔﺮﻗﺔ وأﻗﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ﺗﻌﻴﻴﻦ ‪ ٩٩‬ﻗﺎﺿﻴﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺗﺮﻓﻊ أﻣﺎم اﻟﺪﻳﻮان وﺗﻌﻘﺪﻫﺎ ووﺟﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺮف‪.‬‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ‬ ‫‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﺤﺎﻣﻮن‪.‬‬ ‫ذﻟﻚ وأﻧﺎ ﻣﺘﻴﻘﻦ ﻣﻤﺎ أﻗﻮل“ ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﺪأ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺸﻜﻞ ‪٪٢٧‬ﻣﻦ ﻗﻀﺎة اﻟﺪﻳﻮان اﻟﺤﺎﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬
‫رﺟﺎﻻﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻣﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ وﻗﻔﻮا ﺿﺪه‪،‬‬
‫وﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻘ ــﻢ ﺑﻄﺮدﻫ ــﻢ‪ ،‬أو إﺟﻼﺋﻬﻢ‪ ،‬أو‬
‫إﺑﺎدﺗﻬ ــﻢ‪ .‬ﺑ ــﻞ و ّﻟﺎﻫ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ‪ ،‬وأوﻛﻞ إﻟﻴﻬﻢ‬ ‫‪Łîœã ĽŜć ôŔĸòĿíō ŁîĬĿí ĶĄĿí àîňĀē ņŃ õîìŃ ĵŜģç‬‬
‫ﻣﻬﺎ ّم ﺳﺒﻖ ﻟﻬﻢ أن اﻧﺘﻘﺪوا ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫وﻗ ــﺎل ﻓﻲ ﺣ ــﻮاره اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“‬
‫‬
‫*‪$^+M¦qM£¨G‬‬
‫إن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ ﻫﻮ دﻳ ــﺪن اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻴﻮم‪،‬‬
‫وﻣَﻦ ﻳﺸ ــﻜﻚ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺮؤى أﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻘﺮأ‬
‫‪g¥|G*j*^0£G*$c+‬‬
‫ﻗﺼﺼﺎ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫ً‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺮﻓﻪ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻳﻘﺮأ‬
‫أو ﻗﺼﺼًﺎ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬
‫‪:c¶c+Ï:*£G‬‬
‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫*¶‪§Î|<K¦Gc‬‬ ‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺷ ــﻮﻳﺶ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬
‫‪ôĳîĸû‬‬
‫اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ إن وزارﺗﻪ ﺗﻌﻤﻞ ا‪s‬ن ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪة ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬

‫‪,yHK²c /*£hM‬‬ ‫إﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﻦ‪.‬‬
‫<‪gM2£|G*g7c}G*¤‬‬ ‫أﺿﺎف ﻟﺪى ﺗﺪﺷﻴﻨﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ا‪J‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟ‪v‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣ ــﺲ‪ :‬إن ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‬ ‫ﺳﺘﺘﻄﺮق إﻟﻰ ﻧﺸﺎﻃﺎت ﻣﺸﺮوع اﻟﺨﻄﺔ ا‪J‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‪ ،‬وﻃﺮق ﺗﻤﻮﻳﻞ ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺗﻨﺎول‬
‫أوﺿﺎع ﺳ ــﻮق ا‪B‬راﺿ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﺑﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺬات اﻟﺸﺄن‪.‬‬
‫ﻳُﺬﻛﺮ أن ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ا‪J‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟ‪v‬ﺳﻜﺎن‪،‬‬
‫ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم‪ ،‬وﻳﺘﺨﻠﻠﻬ ــﺎ ﻋﻘ ــﺪ ‪ ٦‬ﺟﻠﺴ ــﺎت‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ﺟﻠﺴ ــﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم‪ ،‬وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮاء واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬
‫واﻟﻌﻘﺎر وا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬
‫إﻟ ــﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ إﻣﺎرات‪،‬‬
‫÷‪őďîĀă Ċńăí :ĎœŎĜ‬‬ ‫وأﻣﺎﻧﺎت اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬واﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬
‫‬
‫”*‪*yM(*eGcM“¦n¥µ*§4*5£G‬‬
‫‪g¥I*K^G*c -c6c¥6<Gc+‬‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻌﺪواﻧﻴ ــﺔ واﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ا‪B‬ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ – اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺘ ــﺎم ﺑﻤﺒ ــﺎدئ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮار‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬
‫واﻻﺣﺘ ــﺮام اﻟﻤﺘﺒ ــﺎدل واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ا‪J‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﺑﺸ ــﺄن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﻜﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزاري‬
‫واﻟﻤﻮاﺛﻴ ــﻖ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻜﻔ ــﻞ‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮه ﻣﻮﻗﻔ ًﺎ ﻋﺪاﺋﻴـ ـ ًﺎ وﺗﺪﺧ ًﻼ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬
‫اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻣﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫اﺳﺘﻔﺰازﻳ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﺪول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت اﻟﺒﺎﻃﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ‬
‫‬ ‫ﺑﺄﺳﺮه‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻃﻬ ــﺮان ﺑﺎﻟﻜﻒ ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺆول اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ‬
‫”*‪g¥-64^-“¹cG*¥hG‬‬
‫‪Ïkhd¶*$c+&*gIc¨0¥Gc-‬‬
‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻼء ا‪B‬ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻋﺎدل ﻗﺮﺑﺎن ‪ -‬ﻛﻨﺪا‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻨ ــﺪا‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء‬
‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﻛﻨ ــﺪا د‪ .‬ﻓﻴﺼﻞ أﺑﺎ اﻟ ــﺬى ﻋُﻘﺪ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا أن اﻟﻤﻜﺎﻓﺎة اﻟﺘ ــﻲ أﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﺎدم‬
‫اﻟﺨﻴﻞ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﻋﻦ أن وزارة اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ُﺻﺮﻓﺖ ﻟﻠﻄﻼب ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺼﺺ‬
‫‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺗﺪرس ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺣﻀﺎﻧﺔ ا‪B‬ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺚ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﺮاﻓﻘﻴﻦ‪.‬‬
‫÷‪Ďœčîĸ‬‬
‫‪y:ct©g¥<£hGg¥)c|IoH*y+‬‬
‫*´}‪£/chdG*K}¥‬‬
‫واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬ﺳﻌﺎد اﻟﻌﺎﺑﺪ‬
‫وﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ أﻛ ــﺪت ا‪J‬ﺧﺼﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪-‬اﻟﺪﻣﺎم‬
‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﺑﺴ ــﻤﺔ ﻓﻴﺮة أن ‪ ٪٤٠‬ﻣﻦ ﻣﺘﻌﺎﻃﻲ‬
‫اﻟﻤﺨﺪرات ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻓﻲ أﺳ ــﺮ ﻣﻔﻜﻜﺔ ﻛﺄﺣﺪ‬ ‫أﻃﻠﻘ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬
‫أﺑﺮز ﻋﻮاﻣ ــﻞ ا‪J‬دﻣﺎن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﻮزع اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬
‫ا‪B‬ﺧ ــﺮى ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺠ ــﺎراة ا‪B‬ﺻﺪﻗ ــﺎء )‪،(٪٣٤‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑﺄﺿﺮار اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬
‫ﻧﺴﻴﺎن اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ )‪ ،(٪٢٢‬اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﺗﻬﺪف ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬
‫)‪ ،(٪١١‬ا‪J‬ﺷ ــﺒﺎع اﻟﺠﻨﺴ ــﻲ )‪ ،(٪٩‬ﻣﺸﻴﺮة‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻤﺨﺪرة ا‪B‬ﻛﺜﺮ اﻧﺘﺸ ــﺎ ًرا ﻓﻲ‬
‫إﻟ ــﻰ أن‪ ٪٤٠‬ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻣﻨﻴﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻌﺎﻃﻮﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺎدة اﻟﺤﺸ ــﻴﺶ واﻟﻜﺒﺘﺎﺟﻮن‪،‬‬
‫‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺆدي إﻟﻰ ا‪J‬دﻣﺎن وا‪B‬ﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‬
‫‪Ł ľœĎñí ĶĳíŎńĿí ŋ Ďćŕí ĪŔñč ņŔňûśí‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‬
‫*‪Ëh6²*LyFx+c|G*|¥)4a -,2c¥G‬‬ ‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬

‫اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﻄﻴ ــﺮان واﻟﻤﻔﺘ ــﺶ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ‬ ‫واﺳ ــﻢ ﺷ ــﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﺗﻬﻨﺌ ــﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪا واد رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋ ــﻦ أﺻ ــﺪق اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ وأﻃﻴ ــﺐ‬ ‫‪ïîĄē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ.ã‬‬
‫اﻟﺴﻨﻐﺎل ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛﺮى اﺳﺘﻘﻼل ﺑﻼده‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻪ وﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﺑﻌﺚ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬
‫وﻋﺒﺮ ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ أﺑﻠﻎ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻐﺎل اﻟﺸﻘﻴﻖ اﻃﺮاد اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر ‪.‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ‬
‫وأﻃﻴﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت ﺑﻤﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫وﺑﻌ ــﺚ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌ ــﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪا واد رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬
‫ﻟ ــﻪ وﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻨﻐﺎل اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻐﺎل ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛﺮى اﺳﺘﻘﻼل ﺑﻼده‪.‬‬ ‫‪öĿíď îŃ :ôĬĀ÷ĎńĿí õîļŔĘĿí‬‬
‫اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫وأﻋﺮب ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﺳﻤﻪ‬
‫‪!! ôĴŔĈŃ Łîķčŗí‬‬
‫‪“6cF£¥I”±Ó*^d<¶*6c+^n|H$cdGÆhM§2£6eGc:‬‬
‫‪leH¦GiM2¦G*iF{Gªz¨ jG*¨){G*{F3‬‬
‫*‪k«vI*ip-{G*le¨G*iË¢&*e6iÏej)µ‬‬
‫‪e<4e¨H§CCG(*eCC<eM44eCC¨H¡CCH‬‬
‫‪{mF&*§G(*¡¨GevG*2*a<&*k«vI*©GejGe+K‬‬
‫‪l*4e¨HiCC¨+2*{D&ÎGiCCf Ge+¨7CCG&*¡CCH‬‬
‫ﺧﻤﺲ ﻣﺮات ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺨﻤﺲ ا‪B‬ﺧﻴﺮة وﻻﻳﻮﺟﺪ اﻻ ﻣﺼﻠﻰ ﻳﺘﺴﻊ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺑﻤﺒﻠﻎ ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ دوﻻر اﺳﺘﺮاﻟﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺳﺪﻧﻲ‬ ‫‪leF{7¡CCH42e8¨7CCG&*i+*{E§CCG(*KeCCM4‬‬
‫إﻟ ــﻰ ﻣﺎﺋﺘﻲ ﻣﺼﻞ ‪ .‬اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟﺒ ــﻮا دﻋﻮة اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺸ ــﺎء‪ ،‬وﺗﺒﺮﻋﻮا ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء أﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪eM4l*4e¨Hk+i¨Ge/(*i¨+‬‬
‫ﺟﺎدت ﺑﻪ ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ﻫﺬا اﻟﻄﺎﻟﺐ أدﻫﺸﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺑﺘﺒﺮﻋﻪ اﻟﺴﺨﻲ؛ ﺣﺒﺎ‬ ‫أدﻫﺶ أﺣﺪ اﻟﻄﻼب اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ ‪،‬ﻓﻀﻞ ﻋﺪم ذﻛﺮ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ ﺑﺪﻋﻮة اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ؛ ﻟﺤﻀﻮر ﺣﻔﻞ ﻋﺸﺎء‪ ،‬ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻨﺎء ﻣﺴﺠﺪ ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫‪i¨vG*2*aCC<&µ*¥zJF¡CCGI¡CCs-eCC J‬‬
‫ﻓﻲ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﺳ ــﻤﻪ ‪ ،‬اﻟﺤﻀﻮر ﺑﺈﻋﻼن ﺗﺒﺮﻋﻪ ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﻪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻪ اﻟﻤﻠﻚ ‪،‬ﻳﻠﺒﻲ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺪأ ﻋﺪدﻫﻢ ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪B‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪6&ÎG,µefHÎG*K4eCCj£j6µ*¡HijJe+iCC0¦GCC6{-‬‬
‫*‪eH¦<CC¨Ge+HejG*¢&*CCI¡CCsIK*zCCJaCCMaG‬‬
‫‪Ne¨7CCfM6e G*¡HCC¨D2KasG*CC¨9&*©DCCjM‬‬
‫*‪Ã^¶**ÎG*g`¥J|¥)4KÏdG*|¥)4e)cIdh|Mc6ÎH&²‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫=¨‪¤G¦fECCjMeCCHNeCCfGe=K¢¦CCH&eHKaCCH{CC‬‬
‫‪2¦/KaGK&*i:{G*iCCmG*KiHepG*¦9kCCs-‬‬
‫‪4a8&*¡HCCGi<2*4i+¦<¡pG*gCC0&*kCC FK‬‬
‫*‪MafG‬‬
‫‪¡p6CCGe+CC-L{CC-eCCMCC£DNeCCp-{HNeCC¨7‬‬
‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫*&‪¡<*3eHK"aCC¨84¢Ka+¨74*aCC8(*i£j+2{CCDCCG‬‬
‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻘﺼﺮ اﻟﺤﻜﻢ أﻣ ــﺲ دوﻟﺔ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻲ‬ ‫*‪¢¦-¢&*CC9{jMR iM4efj<*iCC£/a-R ©jG*leF{CCG‬‬
‫ﺟﻴﺠﻮﻣﺎر ﺑﻴﻨﺎي واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ اﻟﺬي ﻳﺰور اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ .‬ورﺣﺐ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫‪¨/©CCM©CCGeHaCC¨84l*3KiCCE2e8KiCCH{jsH‬‬
‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺪوﻟﺘﻪ وﺗﻤﻨﻰ ﻟﻪ ﻃﻴﺐ ا‪J‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﺗﻢ ﺧﻼل‬ ‫*‪¡M{1%µ*¦sIi¨GeG*e£-eH*}jG‬‬
‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﺤ ــﺚ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴ ــﻦ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫‪¢Ka+¨74*aCC8(*§<,aCC0*KiF{7'K{CCp-CC¨F‬‬
‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﻮاد ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻮاد واﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎل‬ ‫‪©CCDKiCCF{7CCG&*2aCCG*CC+*3(*CC¨D"aCC¨84‬‬
‫اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﺗﺎﺟﻮ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮه أﻣﺲ ﺳﻔﻴﺮ‬ ‫<‪"¤ <ueCCD(µ*gM{CC6{H&µ*©CCDJ"aCC0*KeCC‬‬
‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺎﻟﺪﻳﻒ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ آدم ﺣﺴﻦ‪ .‬وﺟﺮى ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺤﺚ ﻋﺪد ﻣﻦ‬
‫‪4K{Ge+¡CC¨GevGt-,{CC.l*$*{CC/(µ*©DCCJK‬‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴﻦ ‪ .‬واﺳﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﻘﻴﺮ‪ .‬وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫‪¡H,{G*r{CCv-eFe£-e+¦<¡CCHrK{vG*KeCC£ H‬‬
‫اﻟﻠﻘﺎء ﻫﻨﺄه ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫*‪"¡¨pG‬‬
‫‪ ..‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻤﺎﻟﺪﻳﻒ‬ ‫وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪B‬ﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻓﻴﻤﺎ أوﻛﻞ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺼﻘﻴﺮ‬ ‫‪J"Nµe/(*iG*©DleF{G*2a<L{-eMCCFK‬‬
‫‪iHeG*leF{CCG*¡H¦G&µ*leCCbHNÎmH2aG*CCfM‬‬
‫‪"NÎmH,{6&*GiF{7© M‬‬
‫‪yDKc³¥}-‬‬ ‫<|‪±LyG*&c+gdGc:KcdGc:{)*£/|hM6c‬‬ ‫‪e£/*{-CCH§j0eE4&µ*¥zCCJF¢&*ª{CCI©CCD‬‬
‫<‪Nef:KN*aCC/i¨vHKiCC¨vH*}CC-µ§«HeCC<¡CC‬‬
‫*‪gM^dG*jc+cthI²‬‬ ‫*¶‪ÃckG*¦G*y¯'£‬‬
‫‪ip-{G*le¨G*,e6&eH©CC£j -¡DlµaG*¥zCC£G‬‬
‫‪lÎHejG*¥{CC6&e+GeG*¡H©CCjv-§j0eI2Î+©CCD‬‬
‫©‪g‬‬ ‫‪NÎ¨-Ki/le¨Ge+‬‬
‫*&‪©9ejG*¦CC:¦JqCC<}G*$ÎCCfG**zCCJFCC8‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫‪ĽîńīŘĿ ĉčŎĴĔĻã ôīŎńĀŃ Ċĳō ľòĸøĔœ “ŏĎĸĿí Łã” ĎœĊŃ‬‬ ‫‪le¨G*eCCMe«E©CCDª4¦CCG*CCsG*©CCD©CC1*{jG*K‬‬
‫ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺐ وﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ زﻗﺰوق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫*‪e b7¦GCCM{6K£6{pG*leCCf.(*¢&*CCHiCCp-{G‬‬
‫أﻧ ـ ـﻬـ ــﺖ اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﻜﺮﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﻮر‬ ‫‪leCCf-eG* ¡CCH iCCM¦: {CC)*K2 ©CCD CC9¦vG* ¢K2K‬‬
‫ﻟــﻼﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وﺣﺼﻮل اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ واﺋﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻢ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫‪{pG*g0eGi8{D©-©jG*a¨<*¦G*KlepG*K‬‬
‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﻟﻔﺮق‬ ‫زﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﻧﺠﺎر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻜ ــﺮي ﺑ ــﻦ ﻣﻌﺘ ــﻮق ﻋﺴ ــﺎس أﻣ ــﺲ ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ‬ ‫‪aH&µ*iGe:(*KMesjG*Ki=K*{G‬‬
‫اﻟـﻤـﺴــﺎﻧــﺪة ﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﻮر ا‪B‬ﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻴ ــﺪ‬ ‫‪D}sG*K}sG*¡H$©7h¦H‬‬
‫اﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﺒﺎر اﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫‪ ،‬و اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ إرم ﺑﻨﺖ ﺳﻴﺪ ﺣﻨﻴﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷﺆون اﻟﻄﻼب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺼﺎم ﺧﺎن‪ ،‬ﻋﺪدا ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ‪ .‬وﺗﻀﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻣﻴﻦ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚواﻟﻄﺎﻟﺐﻋﺒﺪاﺑﻦﻣﻨﻴﺮاﻟﻘﺜﺎﻣﻲﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺤﺮم ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ و اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ روﻳﺪا ﺑﻨﺖ ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻄﻼب‬
‫‪،‬وﺑ ـﻜــﺮ ﺑــﻦ اﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﺑﺼﻔﺮ ﻣﻤﺜﻼ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ أﻟﻄﺎف‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ ﻣﺆﺧﺮا‬
‫ﻟـ ــ‪v‬دارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا ﺳ ــﻨﻘﺎﻟﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ و‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ‬
‫د‪ .‬ﻋﺴﺎس ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﻄﻼب‬
‫‪،‬واﻟﻠﻮاء اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺣﻤﺰة ﺑﺼﻨﻮي‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣ ــﺮام ﺑﻨﺖ ﻃ ــﻼل ﺟﺎد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬
‫‪،‬ود ﻣﺤﻔﻮظ ﺑﻦ ﻣﺮﻋﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺳ ــﻢ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ ‪ ،‬واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻣﺤﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺼ ــﺎم ﺧ ــﺎن اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ‪.‬وﻗﺪم‬
‫ﻣﻨﺪوﺑﻲ ا‪B‬ﻫﺎﻟﻲ ‪،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺴﺎف‬ ‫ا‪B‬ﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ ‪!.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى اﺳﺘﻘﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻫﺎدي اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼﺪﻫﺎ ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻬﻨﺌﺘﻪ اﻟﺼﺎدﻗﺔ ‪B‬ﺑﻨﺎﺋﻪ وﺑﻨﺎﺗﻪ‬
‫ﺑﻦ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻘﺮﺷﻲ )ﻣـﻨــﺪوب ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻜﺮي ﻋﺴﺎس أﻣﺲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﻮر اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫ا اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻢ ‪ ١٧‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﺣﺼﻠﻮا‬
‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ( ‪،‬وﺳﻌﻮد ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﻫﻨﻴﺪي )ﻣﻨﺪوب اﻣــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬
‫ﻓﻲﻣﻜﺘﺒﻪﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔاﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔاﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫ا‪J‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺣﻨﻴﻦ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒﺪا اﻟﻌﻴﺪروس ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪B‬ول‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٩‬ﻣﺮﻛﺰا ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬
‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ( ‪.‬‬ ‫ا‪J‬ﻗﻠﻴﻤﻲﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔأﻛﺴﻔﻮردﻟﻋﻤﺎلاﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﺑﻦ ﺻﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﺎدس‪،‬‬ ‫واﻟﺮﻳﺸﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻮر اﻟﻌﻠﻮم ا‪J‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ا‪J‬ﻧﺠﺎز اﻟﺬي ﻳﻀﺎف إﻟﻰ إﻧﺠﺎزات اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬
‫وﻳﺮأس ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻧﺴ ــﻠﻬﺎن أﻳﺪاﻏ ــﻮل وﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺴ ــﻴﺪ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺳ ــﻠﻤﻰ ﺑﻨﺖ ﺳ ــﻌﺪ آل ﻣﺎﺷ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﺮوض اﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮﻋﺴ ــﺎس ﻫ ــﺬا ا‪J‬ﻧﺠ ــﺎز رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣـﺆﺳــﺴــــﺔ ﻓــــــــــــــــﻮاز‬
‫ﺟﻤﺎل ﻫﻨﺪي واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻧﺰار‬ ‫ﺟﻮزﻳﻒ ﻛﻴﺴ ــﻴﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫و اﻟﻄﺎﻟﺐ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺮاﻓﻲ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺰﺧ ــﺮ ﺑ ــﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻘــﻮم ﺑﺠﻤﻴـﻊ اﻟﺨـﺪﻣﺎت اﻟﺒـﻨـﻜــﻴـﺔ ﻟﺪى ﻣﺼـﺮف‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺷﻴﺒﻲ وﻓﺮﻳﻖ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻋﻤ ــﺎل وا‪J‬ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺤﻮر اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔواﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻣﻨﻰ‬ ‫ﺟﻮاﺋ ــﺰ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ا‪B‬ول ﻓﻲ ﻓﺌﺎت اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻗﺪرات وﻣﻮاﻫﺐ ﺷ ــﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺮاﺟـﺤﻲ وﺳـﺎﻣﺒﺎ وﺳـﺪاد اﻟﻤﺘـﻌـﺜﺮات وﺗﺤـﻮﻳـﻞ ﻣﻦ‬
‫ا‪J‬دارﻳ ـ ــﺔ ﺳ ـﻌــﻮد اﻟ ـﻬــﺰاﻧــﻲ وﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻛﻮﺷ ــﻚ‪ .‬وﺟﺮى ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺤ ــﻮر ا‪B‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺳﻴﻜﻨﻮن ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ ﻗﺮﻧﺎﺋﻬﻢ‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ م راﺋﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﺧﺘﺼﺎﺻ ــﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﺼﻘﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﻮر اﻟﻌﻠﻮم ا‪J‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﺳﻮاﻋﺪ ﺑﻨﺎءة ﻓﻲ أرﻛﺎن‬ ‫ﺑﻨﻚ إﻟﻰ ﺑﻨﻚ آﺧــﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﺳﻤﺮﻗﻨﺪي وﻓﺮﻳﻖ ا‪J‬ﻋــﻼم ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ وإﻋﺪاد اﻟﺒﺤﻮث وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻻﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻧﻴﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ رﺣﺎب ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪B‬ول ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫دوﻟﺘﻨﺎ اﻟﻔﺘﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮع ا‪J‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫‪ -‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺷﻌﺎرﻧﺎ اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ وﺳﺮﻋﺔ ا‪7‬ﻧﺠﺎز‬
‫ﻋﺜﻤﺎن اﺑﻮﺑﻜﺮ ﻣــﺎﻟــﻰ وﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻧﺸﺮ أﺣﺪث اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺣﻮل اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﻜﻨ ــﻮي ﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﻮر‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲﻓﻲﻣﺤﻮرا‪B‬ﻋﻤﺎلاﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴﻒ ‪.‬‬
‫اﻟﻠﺠﺎن ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ إﻳﻬﺎب رﻓﺎﻋﻲ ‪.‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﻓﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺑﺘ ــﻜﺎرات وﺑﺮاءات اﻻﺧﺘ ــﺮاع ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻳﻤﺎن ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪B‬ول‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﺷ ــﺌﻮن‬
‫‪*¡CC/‬‬
‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ľœĎñí ĶĳíŎńĿí ŋ Ďćŕí ĪŔñč ņŔňûśí‬‬
‫‪õíčîòøćí þëîøŇ ŅŜīç‬‬ ‫‪óĊÿ ĽŎŔē õîĠœŎĬ÷ ŅîĀĿ‬‬

‫‪õîœîĴĻō ņŔŔĬŃîĀĿí‬‬ ‫÷‪ŁŜøēś čĎĠøŃ ŎīĊ‬‬
‫‬ ‫‪óĎŔćśí‬‬ ‫‪ĒŔńĈĿí .. ôœĐŔŀĀŇří‬‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪łŌ÷îĸĄøĔŃ‬‬
‫‪łŀÖļøŃ ĎŔńğ‬‬
‫‪ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬
‫‪ right your Mouth‬‬

‫‪ksjD¡¨H¦MCCfECCCTCQCjQ CCG*{CC¨CS‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪C«CG*eCCE‬‬
‫‪Q‬‬
‫*‪kCCjFeDfmi/¦H§<,4e¨CCG*©DeMzG‬‬
‫‪eCC jpHl*apjCCG©CCjfF*¦HaCC<K©CC£/‬‬
‫‪eJa+CC.eCC£fEKaCCfMK¢%µ*,4¦CC G*iCC MaGeD‬‬
‫*‪le<*3(*k6K&*1fjCC-:e G*¡HaMaG‬‬
‫‪,4¦G*laCC/¦DeCC£ ¨+kCC -,aCCMa/iCC8e1‬‬ ‫*‪^¶c+c6(²*jc<Ky}Hx¥-$^+¦qM£¨G‬‬
‫‪¢µ2efjMiCC+e7Khe7gGeG*¦CCG*©D,aCC0*K‬‬
‫*‪leQ T G*KCC¨G*}CCCQ CG*NeCCIe¨0&*KnCCM2e0&µ‬‬
‫*‪smsCC)e64,$*{E¦£DCCJ&µ*eCCH&*iCCpCSG‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪Ï:*£¶*g/c0g¥dhGjcDcq¶*K‬‬
‫‪2{pD8*¦G*eCCH&*¡¨jG*lµeCC-*©CC-K‬‬
‫*(‪ leCC¨jG*K heCCfG* hzCC/ ¦CCJ aCC£G* ¢3‬‬

‫*&=‪ P¢e‬‬ ‫‪ņŔŃĎĄĿí Łĉîć ņŃ ĉōĊĄŃ ĎŔį îńīĉ ĊĀ÷ Ŋ÷číďō Ņç Ľîķ‬‬
‫اﻟﻮﺛﻴﻖ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪NefDleGeG*KCC)e6{Ge+£G*¦H&*hÎsj6*K‬‬ ‫إﻟ ــﻰ أن أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻮرش ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ‬
‫‪¡Ha+ÎDiCC¨)e«G*l*¦ G*¤CC+¦-eH©CCMµ‬‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻳﺠ ــﺎد رؤﻳﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻘﻄﺎع ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎل وزﻳﺮ ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷﻮﻳﺶ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬
‫*‪i¨<*3(µ*l*¦ G*¦¨+i¨fG*§<5e£/(µ‬‬ ‫اﻟﻤ ــﺪى اﻟﻘﺼﻴﺮ واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ واﻟﺒﻌﻴ ــﺪ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻀﻮﻳﺤ ــﻲ إن وزارﺗ ــﻪ ﺗﻌﻤﻞ ا‪s‬ن ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪة‬
‫‪le6'¦G*0¡H¢&T *gM4µK7µi<e/eM‬‬ ‫ا‪B‬ﺳ ــﺲ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ واﻟﺨﻄﻮات اﻟﻼزﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت إﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬
‫*‪{G*K)e6¦G*§j+gG*¡<nsf-¢&*i8evG‬‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ا‪J‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳ ــﻴﺮ ﻋﺠﻠﺔ ا‪J‬ﺳﻜﺎن‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﻦ ﻟﺘﺼﻞ‬
‫‪¤CfCC‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ا‪B‬ﻣﺜﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ إﻟ ــﻰ اﻟﻐﺎﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ُأﻧﺸ ــﺌﺖ ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬
‫‪T Q G(*¤CfR CSCU CS-©CTG*¢¦G¦MeD‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ أن ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺳ ــﺘﺘﻄﺮق‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬
‫&‪{CR jU Q CSGª2eCC M¦CC6¡CCCHeCC J¢‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪*{CC<&*K‬‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫*‪eF*¦jMK*¦MK*¦G¦MK*¦¨MhefG‬‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‪ ،‬وﻃﺮق ﺗﻤﻮﻳﻞ ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن وزارة ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ا‪J‬ﻋﻼن‬
‫‪"¢¦ pHkCCI&*£DiCC¨v7iM{0CCjD¢¦CCfsM‬‬ ‫ﺗﻨ ــﺎول أوﺿ ــﺎع ﺳ ــﻮق ا‪B‬راﺿ ــﻲ واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫ﻋﻦ اﺳ ــﺘﺤﺪاﺛﻬﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬
‫‪©CCsMµ¢¦CCIeG*¤CC-¦8¢eCC.CCD{M¦CC6K‬‬ ‫‪S‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ وﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ‪v‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬ﺟ ــﺎءت ﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬
‫*‪"¡¨G‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺬات اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ ﺟﺰء ﻣﻦ ﺣﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ‬
‫‪©CTCG**'¦CCG*¡CCGKCCHeCCI&*CCI¦CCE&*K‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫أن اﻟ ــﻮزارة ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺪﻋ ــﻢ ﻻ ﻣﺤﺪود ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺧﺎدم‬
‫‪q¨vG*CCJ&*¦MeCCFªaCCfC QFeCC+Q K©CC s+*3‬‬ ‫ﻟ‪v‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم‪ ،‬وﻳﺘﺨﻠﻠﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻮرﺷﺔ‬
‫‪e +ef7¡CCHeCC£+¢eCC£jMµiCCsM{7eCC J*3eCCG‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ‪ ٦‬ﺟﻠﺴ ــﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ﺟﻠﺴ ــﺘﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪B‬ﻣﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪،‬‬
‫‪4*aJ(µ£D2K£¨<s«G*KJ2e¨8*CC£M‬‬ ‫ﻛﻞ ﻳ ــﻮم‪ ،‬وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮاء‬ ‫ا‪J‬ﺳﻜﺎن‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟ‪v‬ﺳﻜﺎن‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﺳ ــﻌﻴًﺎ ‪J‬ﻧﺸ ــﺎء ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬
‫واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﻌﻘﺎر وا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ أن ﻫﺬه اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻤﺘﻌ ّﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ‬
‫*&‪i¨<*3(µ*l*¦ G*-H8*¦jG£G*¦H&*K£-eEK‬‬ ‫ﻣ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻣﺘ ــﺪادًا ﻟﻮرﺷ ــﺘﻴﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﺘﻴﻦ ﺗﻤ ــﺖ إﻗﺎﻣﺘﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﻨ ــﺎول إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮه‪،‬‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدة ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺮﻓ ــﺎه اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫‪"iÏ¦M}jG*K‬‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﻦ إﻣﺎرات وأﻣﺎﻧﺎت‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻬ ــﺪف اﻟﻨﻘﺎش ﺣﻮل‬ ‫وإﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠ ــﻮل ‪B‬ﺑ ــﺮز ﻣﻌﻮﻗﺎﺗﻪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬
‫‪i¨+ef7CCG*¦6¢¦-aD,2aCCjHCC)e6¦G*K‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﺎور اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ ذات اﻻرﺗﺒ ــﺎط‬ ‫رادﻳﺴ ــﻮن ﺳﺎس ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ وزارة‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ورﺷﺔ‬
‫‪{<eG*aCC=aQ C-R i<eIiCC¨)eIl*¦CC8&e+iCC£De-‬‬
‫*&‪qH*{+5{+&µ*K})eDK&*eCC£¨DgGe=µleCC+eHK‬‬
‫‪¤IeH5{C S<e7¤I&*ajM$µ'¦J¡Ha0*KDiM{7‬‬
‫‪i<*3(µ*¥zJ¡CCH jM¦£D¤IeH¢¦CCfCG¡CC+*K‬‬
‫”*‪5£G*|“,2cDyG‬‬ ‫‪G*H^´*g¥n¥-*È6*6yGg¥<g0‬‬
‫‪*3(*Ne+{:}j£M.iG*¤j<e«+N‬‬
‫‪K&*IeCCGtC‬‬
‫‪T‬‬
‫‪Q 8¤G¦-i<¦GaG*iMzG*CC6‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪¦CC¨Dright your MouthiCCD{sHiCCM}¨pI(e+‬‬
‫*(‪e94e<CC-§CCG‬‬ ‫©‪c¥Fy-pcn0±£H|n‬‬
‫أﺣﻤﺪ اﻻﺣﻤﺪي‪ -‬ﻣﻜﺔ‬
‫*‪£¥G*9cMyGc+§y6&²‬‬
‫رﺋﻴﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻳﺄﺗﻲ اﻧﻄﻼﻗﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ ا‪B‬ﺳﺮي وآﺛﺎره‪ .‬ﺗﻨﺎﻗﺶ اﻟﺤﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫‪e jpH¢&*ajMgE*{G*KIa+tC8N‬‬ ‫‪Q e¨j H‬‬ ‫ﺣﺴﻤﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ”اﻟﺮﻓﺎدة“اﻟﻤﺮﺣﻠﺔاﻟﺜﺎﻧﻴﺔﻣﻦاﻧﺘﺨﺎﺑﺎتﻣﺠﻠﺲإدارة‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺮاﺑﻂ ا‪B‬ﺳ ــﺮي ﺑﻴﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا‪B‬ﺣ ــﺪاث ﻣﻦ ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻌﻨﻒ ا‪B‬ﺳ ــﺮي‬
‫‪{C S<eC Q7¢¦¨G*aCQC+Q §G(*,&epD¦s-‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻄﻮﻓﻲ ﺣﺠﺎج ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻣﺴ ــﻠﻤﻲ أوروﺑﺎ وأﻣﺮﻳﻜﺎ واﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫واﻧﺴ ــﺠﺎﻣﺎ ﻣﻊ رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ا‪B‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫)اﻟﺘﺤﻮل ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨﻮح إﻟﻰ ا‪J‬ﺟﺮام وﻣﺆﺷ ــﺮاﺗﻪ‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ ﺻﺒ ــﺎح اﻟﻴﻮم أﻋﻤ ــﺎل ﺣﻠﻘ ــﺔ )ﻗﻀﺎﻳﺎ‬
‫*&<‪¡Hi6*42§CCG(*rejs-,{CCJeG*¥zJ¢&*aCCj‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻔﻮزﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ ”اﻻﻧﺠﺎز“ ﺑـ‬ ‫ﻓﻲ ﻇ ــﻞ إﺟﻤﺎع اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫وأﻧﻮاﻋ ــﻪ وﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺄﻧﻮاع اﻟﻌﻨﻒ ا‪B‬ﺳ ــﺮي اﻟﺬي‬ ‫ا‪B‬ﺣ ــﺪاث واﻟﻌﻨ ــﻒ ا‪B‬ﺳ ــﺮي( اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬ ــﺎ‬
‫*‪kfG*&**{CCG*KiGefG*gCCfG*£D¡CC¨jvG‬‬ ‫‪ ٢٧٨‬ﺻﻮﺗﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١٤١‬ﺻﻮﺗﺎ ﻟﻼﻧﺠﺎز أوﺿﺢ ذﻟﻚ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃ ــﺎ وﺛﻴ ًﻘﺎ ﺑﺠﻨﻮح‬
‫ً‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ا‪B‬ﺳ ــﺮي ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻟ ــﻪ اﻟﺤ ــﺪث(‪ ،‬وﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻌﻨﻒ ا‪B‬ﺳ ــﺮي‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم ا‪B‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬
‫‪M{-¤I¦MeDiH4eG*iCC¨<ej/µ*2¦¨G*K‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪J‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت أرﺑﺎب اﻟﻄﻮاﺋﻒ‬ ‫ا‪B‬ﺣ ــﺪاث‪ ،‬ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ ﺿﺮورة اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ا‪B‬ﺣﺪاث )اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻛﺄﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ا‪B‬ﻣ ــﺎن ا‪B‬ﺳ ــﺮي اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﻟﻤ ــﺪة‬
‫‪2¦CC/KaCC<gCCfG*¢&*&*"l*zCCGleCCf.(*K©CCI‬‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ ﺣﺴ ــﻦ ﻗﺎﺿﻲ ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺗﻢ ﻓﺘﺢ ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﻗﺘ ــﺮاع ﻣﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ا‪B‬ﻣﻨ ــﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺸ ــﺌﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﻘ ــﺮ‪ ،‬واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪ ٣‬أﻳ ــﺎم ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬
‫‪"iMa+)e6KK&*le jH‬‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ واﻟﻨﺎﺧﺒ ــﺎت اﻟﺬﻳﻦ ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ﻧﺤﻮ ‪ ٤٢٢‬ﻧﺎﺧﺒﺎ وﻧﺎﺧﺒﺔ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮح ا‪B‬ﺣ ــﺪاث وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺒﻴﺌﻲ وﺧﺼﺎﺋﺺ ا‪B‬ﺳ ــﺮة واﻟﺘﻔﻜﻚ‬ ‫اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﺟﺮاﺋﻢ‬
‫*‪{CC¨v+CCFeG&*iCCEe GuK{CCH¦CC9¦G‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻄﻮﻓﻲ وﻣﻄﻮﻓﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ وﻗﺪ ﺗﻢ اﺳﺘﺒﻌﺎد ‪ ٣‬ﺑﻄﺎﻗﺎت ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﻚ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪B‬ﻣﻢ‪ .‬وأﺑﺎن أن ﻧﻈﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ا‪B‬ﺳﺮي‪ ،‬واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻛﺎﻟﺒﻄﺎﻟﺔ وﺗﺪﻧﻲ اﻟﺪﺧﻞ(‪،‬‬ ‫ا‪B‬ﺣ ــﺪاث وﻓﻲ ﻫﻴﺌﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‬
‫ﺑﻨﻮد اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰة ﺗﻀﻢ ﻛﻼ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻌﻨ ــﻒ ا‪B‬ﺳ ــﺮي ﺗﻐﻴﺮت‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ أﺻﺒﺢ‬ ‫وا‪B‬ﺑﻌﺎد ا‪B‬ﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﻨﻒ ا‪B‬ﺳ ــﺮي ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﺣﺪاث‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺪول‬
‫‪ijH{)e«G*K‬‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺎرق ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻨﻘﺎوي واﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب دﻫﺎن وﻋﺒﺪ ا ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻴﻞ‬ ‫ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻧﻪ ﺳ ــﻠﻮك إﺟﺮاﻣﻲ وﺧﻄﺮ ﻳﻬﺪد‬ ‫واﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ ا‪B‬ﺳﺮي ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﻧﻮاع وأﺳﺒﺎب‬
‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺷ ــﺎﻛﺮ واﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪ ا ﺣﺮﻳ ــﺮي واﻳﻬﺎب ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وأﻣﻨﻪ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺰاﻳﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ا‪B‬ﺣﺪاث‪.‬‬ ‫ا‪J‬ﻳ ــﺬاء اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻌﺮض ﻟ ــﻪ اﻟﺤﺪث‪ ،‬وﻣﺴ ــﺒﺒﺎت‬
‫‪048427595 : β˰ϛΎϓ/aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﺑﻠﺨﻲ وﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻠﺨﻲ واﺳﺎﻣﺔ ﻣﺤﻤﺪ زواوي‪.‬‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺎت ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﺻﻘﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ا‪B‬ﺳ ــﺮي‪ ،‬ورﺳ ــﻢ اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬
‫”*‪g6£h¶*g0y¶*±gM{Fy¶*j*4cdh1²*cI^h-“g¥+ÈG‬‬
‫ﺣﻴ ــﺚ أوﺿ ــﺢ )ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ﻣﺸ ــﺮف‬
‫÷‪ŊŔŀī đčíĊńĿí őĎœĊŃ ðœčĊøĿ õíčōĊĿí ņŃ ĊœĊĬĿí ČŔĴň‬‬
‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻼﺧﺘﺒ ــﺎرات وﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺎ‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻣﻦ إﻋ ــﺪاد اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﻧﺎدر اﻟﺒﺴﺎﻣﻲ أن‬ ‫ﺑﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﺼﻔﻮف وا‪B‬ﻗﺴ ــﺎم واﻟﻔﺼﻮل‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤ ــﻦ ﺧﻄﺔ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻧﻮع اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ وﻣﻦ ﺛ ــﻢ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﺪرﻳﺐ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻔ ــﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻄ ــﻼب وا‪J‬دارﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺬي ﺳ ــﻴﻜﻮن وﻓ ــﻖ إدارة‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﻟﻴﻘﻮﻣ ــﻮا ﺑﺪورﻫ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ إﻋﺪاد اﻟﻠﺠ ــﺎن واﻟﻐﻴﺎﺑﺎت‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬
‫ﺑﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس ﻋﻠﻰ‬ ‫وإدارة ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ إدﺧﺎل اﻟﺪرﺟﺎت وإﻏﻼﻗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﻄﺎﻟﺐ ﺿﻤﻦ‬
‫ﻧﻈﺎم ا‪J‬دارة اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وإرﺳﺎل ا‪B‬ﻋﻄﺎل إذا وﺟﺪت إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫وأﺿﺎف ﺑﺄن إدارة ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺪﻋ ــﻢ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫وﻳﺴ ــﻤﺢ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻻدارات اﻟﻤﺪارس‬
‫وإدارة اﻻﺧﺘﺒﺎرات واﻟﻘﺒﻮل أﻋﺪت ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻣ ــﻦ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﺼﺤﻴ ــﺢ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻄ ــﻼب ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫إﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻻﺳ ــﻠﻜﻴﺔ ﺗﻐﻄﻲ اﻟﺤ ــﺪث ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄ ــﻼب ودرﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ وﺗﺪﻗﻴﻖ‬
‫وأن اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻠﻰ ا‪J‬ﻧﺘﺮﻧﺖ وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻛﻮن اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﻢ وإدﺧﺎﻟﻬ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ ﻧﻈ ــﺎم ا‪J‬دارة‬
‫إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫وﻓ ــﻖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ ﺗﺒ ــﺪأ ﺑﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﻤﻄﺒﻖ وﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﺎ اﻟﻜﺘﺮوﻧ ّﻴًﺎ‬
‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ووﻟﻲ‬
‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻨﺴ ــﻮي‬ ‫وﻓﻲ ذات اﻟﺴﻴﺎق اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ا‪J‬دارة‬ ‫ا‪B‬ﻣ ــﺮ ﻟﻬﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬
‫ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑﺎت ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ﻣﺒﺎﺷﺮ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﻢ وﻃﺒﺎﻋﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺟﻠﻮي ﺑﻦ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٩٦‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ وﻣﺘﺪرﺑﺔ ﻣﻦ )‪(١٠‬‬ ‫اﻻﺷ ــﻌﺎرات ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬
‫ﻣﺤﻤ ــﺪ آل ﻛﺮﻛﻤ ــﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﺘﺪرﻳﺒﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻞ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ وﻣﻦ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﻘ ــﺮرات ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫ا‪J‬دارة اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ )ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫أن اﻟﻮزارة ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻟﻠﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻃﺒﻖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ إذا وﺟﺪ ﻫﻨﺎك أي‬
‫‪١٤٣٢/٥/١٦ – ٥/١٢‬ﻫـ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺠﺪاول اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ وﻧﻈﺎم اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻐﺒﻴﺸ ــﻲ ﻟـ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ أن اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وأدﺧ ــﻞ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬
‫اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ(‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺸﺮف ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‪ .‬وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻧﻈﺎم اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬
‫‪“2£dG*”j*£6^+i¥dkhGhMg¥H&²*£»jcH‬‬
‫”‪ņŌňìńĤœ ĹŎò÷ łŔŀĬ÷ ĎœĊŃō ..ôĬœĎē ôĀĿîĬńñ ðĿîĤ÷ “õîńŀĬńĿíō ņŔńŀĬńĿí ôŔŃŜīç‬‬
‫ﻳﺸﻤﻠﻬﻦ وﻫﻮ اﻟﻤﺴﺆول أﻣﺎم‬ ‫اﻟ ــﻮاردة ﻓﻲ ﻧﻈ ــﺎم ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫وأﺷﺎرت إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺴﺘﻘﻄﻊ ﺷﻬﺮﻳ ًﺎ‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﺼﻘﻴﺮان ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ا ﻋﻦ أﻗﻮاﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن أﻣﺮ‬ ‫وﻣﺤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ رواﺗﺒﻬﻦ وﻫﻦ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺠﻼت‬ ‫ﻧﺎﻋﻢ اﻟﺸﻬﺮي ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬
‫ﺗﺜﺒﻴ ــﺖ ﻣﻌﻠﻤﺎت ﻣﺤ ــﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺋﻲ ﻣﻨﺘﻪٍ ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﻤﻴﻨﺎت ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺗﺒﻮك‬ ‫واﺳﺘﺪرﻛﺖ‪ :‬إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋﺒّﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤ ــﺎت ﻣﺤﻮ‬
‫وﻗﺎﻟ ــﺖ إﺣ ــﺪى اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫وﻋﺪﺗﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ إﺑ ــﺎن ﺻ ــﺪور‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ أﻣﻠﻬ ــﻦ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﻮﻟﻬﻦ‬
‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﺒﻮك ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺑﺘﺜﺒﻴ ــﺖ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﻣﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٢‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻨﻮد‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪوا ﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫ﺳ ــﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻨ ــﺪ ﻣﺤ ــﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ ﺑﺘﺜﺒﻴﺘﻬﻦ‪ ،‬وأﺷﺮن‬ ‫أن ﺗﺜﺒﻴﺘﻨﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺣﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﺜﺒﻴ ــﺖ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ واﻟﻌﺎﻣ ــﻼت‬
‫وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪارس‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺼ ــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫إﻻ أﻧﻨﺎ ﻓﻮﺟﺌﻨﺎ ﺑﺎﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻨﻮد‪ ،‬وأﺷ ــﺮن إﻟ ــﻰ أﻧﻬﻦ‬
‫داﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺒﻮك وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ وزارﺗ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻟﻨ ــﺎ‪ ،‬رﻏ ــﻢ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﺤﻤ ــﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﻮاﺻﻠﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻬ ــﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ‬
‫وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻛﻨﺖ أﺗﺸﺒﺚ ﺑﺒﺼﻴﺺ‬ ‫ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎت ﻣﺤﻮ اﻻﻣﻴﺔ ﺑﺘﺒﻮك اﺛﻨﺎء اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻣﺆﻫ ــﻼت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺗﺆﻫﻠﻬﻨ ــﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا ا‪B‬ﻣ ــﻞ اﻟﺬي اﻧﺘﻈﺮﻧﻪ‬
‫ا‪B‬ﻣﻞ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺜﺒﻴﺘﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻬﻦ ﻣﻦ ﻗﺮار‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨﺪ‬ ‫إﺛ ــﺮ ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﺗﺨﻠ ــﻲ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪J‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻲ وﻣﻌﻠﻤ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻋﺒﺮ وﻇﺎﺋﻒ رﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ‪.‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﺟ ــﺎء ﻫﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﻓﺤﻄﻢ‬ ‫اﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ‪ .‬وﺗﻮﺟﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﺤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ )ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻜﺒﺎر( ﻣﺴﺎ ًء‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋﻨﻬﻦ‪ ،‬وﻋﺪم ﺷ ــﻤﻮﻟﻬﻦ ﺑﺎﻟﺘﺜﺒﻴﺖ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﻬ ــﺎ ﺑﻬ ــﺬا‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﻨﻮد‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﻘ ــﺐ إﻋﻼن وزارة‬
‫آﻣﺎﻟﻲ وﺑﺪد أﺣﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﻮك اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻠﺤﻴﺪان‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﺑﻤﻜﺎﻓ ــﺄة ﻣﺤ ــﺪدة ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺨﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺑ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻀ ــﺮورة ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن‪ ،‬أن ﺑﻘ ــﺎء ﻣﻌﻠﻤ ــﺎت ﻣﺤ ــﻮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﻣﻌﻠﻤﻲ‬
‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺗﺤ ــﺪث ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت واﻟﺘﻘ ــﻰ ﺑﻬﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة‪ ،‬أو ﺑﻤﻜﺎﻓ ــﺄة‬ ‫أوﺿﺢ ﻓﻴﻪ أن اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ »ﻻ ﻳﺸ ــﻤﻞ‬ ‫وﺿﻌﻬﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ‪.‬‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻨ ــﺪ ﻃﻴﻠ ــﺔ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫وﻣﻌﻠﻤ ــﺎت ﻣﺤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺎت‬
‫ا‪J‬ﻋ ــﻼم اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺧﺎرج وﻗﺖ اﻟﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺰاوﻟ ــﻮن ﻋﻤ ًﻼ ﺗﻘﻞ ﺳ ــﺎﻋﺎﺗﻪ‬ ‫وﺟﺎء اﻋﺘ ــﺰام ﻣﻌﻠﻤﺎت ﻣﺤﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات ﻳﻜﻔ ــﻲ ﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﻬﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎ‪B‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻣﻌﻬﻦ أن ﻗﺮار اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ‬ ‫أو ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﻘﻄﻮع وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻠﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴﺔ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻪ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ واﻟﻌﺎﻣﻼت ﻓﻲ‬
‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫ا‪B‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻨﻮد‬
‫ﺑ ــﻦ ﻋﺎﺋ ــﺾ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﻓﻘ ــﺎل‪:‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺮف رواﺗﺒﻬ ــﺎ ﻣﻦ داﺧﻞ‬
‫إن ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﻠﻮاﺗﻲ‬
‫ﺗﺠﻤﻌﻦ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‬ ‫‪“õîňŔŃäøĿí” Ŀ ôĸñîĔĿí łŌ÷îŃĊć łĠñ ŅŎòĿîĤœ ôŔŃŗí ŎĄŃ Œĳ ŅŎńŀĬŃ‬‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬وﻻﺋﺤﺘﻲ‬
‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ وﺑﻨ ــﺪ ا‪B‬ﺟ ــﻮر‬
‫أﻣ ــﺎم ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أردن‬ ‫وأﺿ ــﺎف إﻧ ــﻪ ﺟ ــﺮى ﻋﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﺼﻢ ﻣﻦ راﺗﺒﻪ ﺷﻬﺮ ّﻳًﺎ؟‬ ‫اﻟﺘﺤﻖ ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ أﺧ ــﺮى ﺑﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺠﻤﻮم ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺪ‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن ﻣﺆﻫ ــﻼت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬
‫أن ﻳﻮﺻﻠ ــﻦ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻟﻠﺠﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات أﺳ ــﻔﺮ ﻋ ــﻦ ﺑ ــﺪء‬ ‫ا‪B‬ﺟﻮر ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﺑﻴ ــﻊ أول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫وﻳﺰاوﻟ ــﻮن أﻋﻤ ــﺎ ًﻻ ﻻ ﺗﺘﻔ ــﻖ ﻣ ــﻊ‬
‫ذات اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺒﻌﺾ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ‪١٤٣١/١٢/١٨‬ﻫـ‬ ‫رأي اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫وﺣﻴﻨﻬﺎ ﺷ ــﻤﻠﻪ ﻗﺮار ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻤﻲ اﻟﻜﺒﺎر )ﻣﺤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ(‬ ‫ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻠﻬﺎ‬
‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮات‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﺑﺪﻳ ــﻦ‬ ‫وﻳﺒﻘ ــﻰ اﻟﻨﻘ ــﺎش ﺣﻮل ﻣﺎﺳ ــﺒﻖ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎﻋﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﻨﻮد‪ ،‬واﻧﻪ ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ‪J‬دارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﻴﺎت اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻨﺼﻮص‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻬ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺜﺒﻴﺖ وﻫﺬا أﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪ‪ ،‬واﻟﺬي آﻣﻞ أن ﺗﺤﺘﺴ ــﺐ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻧﻈﻴﺮ اﻛﺘﺴﺎﺑﻪ ﺧﺒﺮة ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻼﺋﺤﺘﻴﻦ‪.‬‬
‫ﻳﺨﺺ ﺟﻬﺘﻴ ــﻦ؛ وﻫﻤﺎ وزارة‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ أو إﻋﺎدة اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻟﻠﻤﻌﻠ ــﻢ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪J‬ﻧﺎﺑ ــﺔ ﻧﺼ ــﺎر اﻟﻈﺎﻫ ــﺮي ان إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤ ــﻮ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺗﻮﺟ ــﻪ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺘﻲ أﻣﻀﻮﻫ ــﺎ ﻛﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻜﺒﺎر‬
‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ ﻻزاﻟ ــﺖ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟ ــﻢ ﺗﺨـ ـ ُﻞ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻀﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﺗﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪ ١٩‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬
‫ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﻣﻠﺘﺰﻣ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ اﺗﻔﻘ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﻣﻌﻠﻤ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ رﻓﺾ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﻢ‬ ‫وﻓﻮﺟ ــﺊ ﺑﺄن اﺳ ــﻤﻪ ﻏﻴﺮ ﻣ ــﺪرج ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ﻓﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺮﻣﺎﻧﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺗﺐ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﺑﺎﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬
‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﺒﺬل‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺑﻼ أﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫رﻏﻢ اﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎع ﻣ ــﻦ راﺗﺐ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻌﺪم‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻛﺎن ﻳﺨﺼ ــﻢ ﻣﻨﻪ ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ ‪ ٪٩‬ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﺗﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻟﺘﺤﻘﻮا ﺑﻬﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا‪.‬‬ ‫ﻓﻤ ــﻦ ﺟ ــﺪة ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬
‫ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﺰام اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ ﻣﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﺨﺘﺺ ﺑﻬﺎ‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻗﺎم ﺑﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﺣﻤﺪ ﻣﺸ ــﻌﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺑﺄﻧ ــﻪ اﻟﺘﺤﻖ‬ ‫أﺣ ــﻼم اﻟﺒﺮاﻫﻴﻢ ﺑﺎﺳ ــﻢ زﻣﻴﻼﺗﻬﺎ‬
‫وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺧﻄﺎب ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺣﺼﻠ ــﺖ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﻠ ــﺰم دﻓ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺪره ‪ ٪٩‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺠ ــﺪ إﺟﺎﺑﺔ واﺿﺤﺔ ﻟﻤﻌﻀﻠﺘﻪ وﻃﺎﻟﺐ ﻣﺸ ــﻌﺎن‬ ‫ﺑﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣﻌﻠﻢ ﺑﻤﺤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻮال‬ ‫اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرات ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺮار اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬
‫آﻟﻴﺔ ﺗﻨﻈﻢ ﻣﻮﺿﻮع ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻨ ــﻪ ﺑﺄﻧﻬﻤﺎ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫راﺗﺐ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﻣﺤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻘﻮم اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﺈﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻣﻌﻠﻤًﺎ ﺑﻤﺤﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٩‬ﻫ ـ ـ واﺳ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﻋ ــﺎم ﻛﺎﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻣﻮﺿﺤ ــﺔ أن ﻣﻌﻠﻤ ــﺎت‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻛﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﺑﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻜﺒ ــﺎر‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫أﻳﻀﺎ وﻫ ــﻮ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‬ ‫ﺑﺪﻓﻊ ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ً ٪٩‬‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﺿ ــﻰ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ راﺗ ًﺒ ــﺎ ﺑﻤﻘ ــﺪار ‪ ٣٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‬ ‫ﻣﺤ ــﻮ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺔ ﻳﻌﺘﺰﻣ ــﻦ اﻟﺮﻓ ــﻊ‬
‫إﻗﻨﺎﻋﻬ ــﻦ وﺗﻮﺿﻴﺢ ﻫﺬا ا‪B‬ﻣﺮ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﺑﻪ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎن ﺑﻀﺮورة ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﻤﺎ ﻣﺪة ﻋﺎم‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ دﻓ ــﻊ ‪ ٪١٨‬ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ‪ ،‬وﻳﺘ ــﻢ اﻟﺨﺼﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﺗﺐ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪٩‬‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻦ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻬﻦ واﻟﺠﻬﻮد ﺗﺒﺬل ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﺣﻔﻈًﺎ ﻟﺤﻘﻮﻗﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻗﺒﻞ ﻓﻮات ا‪B‬وان‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎءل ً‬
‫أﻳﻀﺎ أﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺣﻴ ــﻦ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻋﻘ ــﺪه‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وأﻧﻬﻦ ﻋﻤﻠ ــﻦ ﺗﺤﺖ وﻃﺄة‬
‫وﺿﻌﻬﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮد ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋ ــﻦ ‪ ١٩‬ﻋﺎﻣ ًﺎ‪.‬‬
‫*&‪¥Gc-g¥-64^-“¹cG*¥hG*”p4{µ*K¥µ*c+‬‬
‫‪g6*4^G*ch6²D*y¶*gk+~DKÏkhd¶*$c+&*gIc¨0‬‬
‫اﻻﺳ ــﺘﺪﻋﺎء ﻣﺎ و ُِﺟﺪ إﻻ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺰوج ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ وأﻻ ﺗﻜﻮن ﺷ ــﻜﺎوى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮاءة ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﺎت وﻟﻮاﺋ ــﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ إﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻓﺼﻞ ﺑﻌﺜﺔ‬ ‫ﻋﺎدل ﻗﺮﺑﺎن ‪ -‬ﻛﻨﺪا‬
‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه ا‪B‬ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻧﺮﺟﻮ أن‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺜ ــﺔ أﺿ ــﺎف‪” :‬ﻫﺬه ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎث اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺒﺘﻌ ــﺚ ‪J‬ﻛﻤﺎل‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻏﺴﺎن ﺑﺮﻧﺠﻲ‬
‫ـﺎﻻت ﻓﺮدﻳـ ـ ًﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬
‫ﻧﻜﻮن ﺣ ـ ٍ‬ ‫ﻫﺎﻣ ــﺔ ﺣﺮي ﺑﺄن ﺗ ــﺪرس ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫وﺗﻄ ــﺮق اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻘﻴ ــﺔ ﺗﺤﺪﻳـ ـﺪًا ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ‬ ‫دراﺳﺘﻪ ﺑﺸﺮط أﻻ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﺑﻘﻰ‬
‫أن ﻟﻠﻤﺒﺘﻌ ــﺚ اﻟﺤﻖ ﻓ ــﻲ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫وﺗﻌﺮف أﻋ ــﺪاد اﻟﺤﺎﻻت وﻳﻨﻈﺮ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺎت ا‪B‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ‬ ‫ﺑﻀﻮاﺑﻂ ا‪J‬ﺷ ــﺮاف اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪراﺳﻲ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪه واﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎﺳ ــﺐ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﻨﻰ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٤٠٠‬دوﻻر ﻟﻠﻄﻔ ــﻞ اﻟﻮاﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫‪ ،٪٢٥‬أﻣﺎ إن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻛﻨ ــﺪا د‪ .‬ﻓﻴﺼ ــﻞ أﺑ ــﺎ اﻟﺨﻴ ــﻞ ﻓﻲ‬
‫ﻓﻴﻪ ﻟﻤﺪة ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻨﺘﻘﻞ‬ ‫وراﺋﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن ﻣﺒﺘﻌﺜﻲ ﻛﻨﺪا‬ ‫وﻋﺪم ﻣﻨﺎﺳﺒﺘﻬﺎ ﻟﻐﻼء اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻔﻜﺮة اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻴﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ‪ :‬إن‬
‫ﺑﻌﺪﻫﺎ إﻟﻰ ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن ﻓﻘ ــﻂ ‪ ٪١٠‬ﻣ ــﻦ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻨ ــﺪا‪ ،‬إذ ﺗﺘ ــﺮاوح أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫أن اﻟﻤﻠﺤﻘﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﻌﻰ داﺋﻤًﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة ﻋﺒﺮ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺗ ــﺪرس‬
‫ﺣﺼﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎﻧ ــﺎت ﻣ ــﻦ ‪ ٦٠٠‬إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ .‬وأوﺿﺢ أن ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﺣﻀﺎﻧ ــﺔ أﺑﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺮوط‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻟﻮ درس ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺰوﺟﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ١٢٠٠‬ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ .‬وﻫﻨ ــﺎ‬ ‫اﻃ ــﻼق اﺳ ــﺘﻔﺘﺎءات إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻠﻘ ــﻮن اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺨ ــﺎرج ﻓﻲ ﻇﻞ‬
‫ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺼﺎرﻳﻒ‬ ‫أوﺿ ــﺢ أﺑ ــﺎ اﻟﺨﻴ ــﻞ أﻧ ــﻪ ﻳﻌ ــﻲ‬ ‫ﻟﺮﺻ ــﺪ آراء اﻟﻄ ــﻼب وإﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻓﺌ ــﺔ ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻏﻼء ا‪B‬ﺳﻌﺎر ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻛﻨﺪا‪.‬‬
‫اﻟﻘﺒﻮل ﺳﻠﺴً ــﺎ‪ .‬وأزال اﻟﺨﺰرج‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ واﻟﻌﻼج«‪.‬‬ ‫ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣﻮﺿﻮع ﻏﻼء اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ‬ ‫وﺣ ــﺪة ا‪J‬رﺷ ــﺎد اﻟﻄﻼﺑ ــﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﻣﺮﻳﻦ ﻫﺎﻣﻴ ــﻦ أوﻟﻬﻤﺎ ﻋﺪم‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪ‬
‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻐﻤ ــﻮض ﻟ ــﺪى اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﺆال ﻟﻠﺨ ــﺰرج‬ ‫وﻳﻘ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺻ ــﻒ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ‬ ‫د‪.‬ﺧﺰرج ﻳﺴﺘﻤﻊ ﺣﺪ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب‬ ‫وﺻ ــﻮل اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻳ ــﺪه‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا أن اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺎة اﻟﺘ ــﻲ أﻣﺮ‬
‫ﻋﻦ اﻧﺘﻬﺎء ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻴﺎء اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫وﻳ ــﺪرك ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻬ ــﻢ‪.‬‬ ‫ا‪B‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬وا‪s‬ﺧﺮ ﻋ ــﺪم اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬
‫إذا اﻧﺘﻬ ــﺖ ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ وﺑﻘﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤ ــﻦ ﻋﻨﺪ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت ﺗﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻤﺒﺘﻌ ــﺚ واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺻﺮﻓ ــﺖ ﻟﻠﻄﻼب ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺼﺺ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫ـﻼح‬
‫ﻗ ــﺮار إﻳﻘ ــﺎف اﻟﺼﺮف ﻛﺴ ـ ٍ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ أﻋﺪت دراﺳﺎت ﺑﻀﺮورة‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻟﻰ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل إﻟﻰ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﻠﻐ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫ﻫ ــﻮ ا‪B‬ﺣ ــﺮى ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻨ ــﺪه‬ ‫ا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺚ وﻟﻢ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬
‫ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٪٢٥‬أو أﻗﻞ ﻓﻴﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﺘﻬﺪﻳﺪﻫ ــﻢ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ أن ﻫ ــﺬه‬ ‫ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ ‪B‬ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﻌﺘﺮف ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺨﺰرج اﻟﻤﺸﺮف‬ ‫‪B‬ن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺤ ــﺎﻻت ﻻ ﺗﺘ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻘﻴﻦ‪ .‬وﻗﺎل ”إن ﻗﺮار ﺻﺮف‬
‫اﻟﺼﺮف ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﺘﻔﺼﻞ ﺑﻌﺜﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺳ ــﺘﺆﺧﺬ ﺑ ــﻜﻞ ﺟﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋ ــﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل أﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﺗﻨ ــﺪرج ﺗﺤﺖ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إدارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻻﻋﺘﺒ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة ﺷﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ‬
‫إﻟﻰ أن ﻳﻨﻬﻲ دراﺳﺘﻪ وﻳﺘﺨﺮج‪.‬‬ ‫وأن اﻟﻤﻜﺎﻟﻤ ــﺎت ﻛ ّﻠﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻘ ــﺮار ﻗﺮﻳﺒﺎ‪ .‬وﻋﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ وﺣﺪة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﻐ ــﺎت‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻮﺟ ــﺪ‬ ‫وا‪B‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻠﺤﻘﻴ ــﺔ‪ :‬إن‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وإن ﺗﻢ إﺛﺒﺎت ﺣﺎﻻت‬ ‫ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬
‫أﻣ ــﺎ إن ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫وأن أي ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻳ ــﺮى ﻣﺸ ــﻜﻠ ًﺔ‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺼﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺰوﺟﺔ‬ ‫أﺣ ــﻮال ﻃ ــﻼب اﻟﻠﻐﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬‫ً‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺗ ــﻢ رﻓﻀﻬﺎ ﻟﺴ ــﺒﺐ ﻏﻴ ــﺮ واﺿﺢ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮ وﺿﻌﻬ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﻲ“‪.‬‬
‫‪ ٪٢٥‬ﻓﻴﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌ ــﻪ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﻟ ــﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﻜﺪس أﻋﺪاد‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﻲ ﻧﻮﺻﻲ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺼﺤﻴﺤﻬﺎ وﺗﻘ ــﺪم اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﺤﻴﻰ‬
‫ﻛﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪة واﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺖ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑ ــﻪ أو ﻣﺮاﺳ ــﻠﺘﻪ‬ ‫ﻣﻮﻟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺴ ــﺎر ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﻜﻮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﻬ ــﺎ أو‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻟﺠﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟ ــﺐ أﺑ ــﺎ اﻟﺨﻴﻞ‬ ‫اﻟﺨ ــﺰرج اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ إدارة‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫زوﺟ ــﺔ اﻟﻤﺒﺘﻌ ــﺚ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺼﺮف‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ان ﺗﺘﺼﻒ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻀﻌ ــﻒ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ ﻫ ــﻲ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﺑﺎﻻﺟﺘﻬﺎد وﻟﻮ ﻗﻠﻴ ًﻠﺎ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وا‪B‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬
‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪g¥I^¶*gH^µ*±“j²^dG*”g/*y¶g³‬‬
‫‪ôŔŇíĊŔńĿíō ôēîĔĄĿíō ôòĬĜĿí Ľîńīŗí ŒĴħŎńĿ ĐŔń÷ ĽĊñ îœĎŌė £‬‬
‫ﺧﺎرج اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻃﻮال اﻟﻮﻗﺖ أو أﻏﻠﺒﻪ‪ ،‬وﻳﻤﻨﺢ ﻫﺬا اﻟﺒﺪل‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﺟﺎز ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻣﻨﺢ )ﺑﺪل ﻃﺒﻴﻌﺔ(‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ وا‪B‬ﺣﻜﺎم اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻬﺎ وﺗﺆﺧ ــﺬ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ )‪ (٪ ٢٠‬ﻣﻦ أول ﻣﺮﺑﻮط اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻐﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻋﻨﺪ وﺿﻊ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪.‬‬ ‫'‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻒ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﻳﺼﺮف ﻟﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺒﺪل وﻣﻘﺪار‬ ‫ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ‪ ،‬أو ﻛﻮن اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻴﻪ ﻳﺆدي إﻟﻰ آﺛ ــﺎر ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠﻊ أﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن أﻳﻀ ًﺎ ﻣﻦ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﻟﺠﺎن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﺒ ــﺪل ﻟﻜﻞ وﻇﻴﻔﺔ ﺑﻘﺮار ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺮاح‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻨﺴﺦ‪ ،‬وارﺗﺒﺎط اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻌﺮض‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ ا‪B‬ﺣﻜﺎم اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺒ ــﺪﻻت واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ "اﻟﺒ ــﺪﻻت" اﻟﻤﻨﺼﻮص‬
‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺒﺪﻻت ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺼﺮف ﻟﻤ ــﻦ ﻣﻼﻛﺎﺗﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺎﻏﻠﻬﺎ ﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻣﺎدﻳﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ وﻇﺎﺋﻒ أﻣﻨﺎء‬ ‫وﺗﻌ ــﺮض ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻴﻘ ــﺮر ﻣﺎ ﻳﺮاه‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﻬﺎ واﻗﺘﺮاح‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﺠﻬﺔ أﺻﻼ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﻳ ــﻖ‪ ،‬أو ﻛ ــﻮن اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﺷ ــﺎﻏﻠﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ا‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ أو اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﺒ ــﺪﻻت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻮﺟﺪ‬
‫‪^0£Hb4*£:t+:*£HsÈH64^M“L4£}G*”,yHK&²‬‬
‫اﻟﺤﺒ ــﻮب اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳ ًﺰا ﻟﻣ ــﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺋ ــﻖ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻘﺘﺮح ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻄﻮارئ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫اﻟﺸﻮرى إن ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ أﻫﺪاف اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻟ ــﺔ وﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺘﺤﻴﺰ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺪول‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ )‪ (١١٢‬ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻤﺎدة )‪ (٢٣‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم‬
‫ﺗﻤﻠﻜﻪ ﻣﻦ ﺑﺎع ﻃﻮﻳﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫ا‪B‬ﻋﻀ ــﺎء‪ ،‬وا‪J‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ ﺿﻤﺎن اﻟﻐﺬاء اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻗﺪرات‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻫ ــﻲ ا‪B‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ أﻗﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى أﻣﺲ‬
‫ﻟﻠ ــﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻧﻀﻤﺎﻣﻬﺎ ﻟﻬ ــﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻟﺪورﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﻄﺎرﺋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﻮﺿ ــﻊ ﻣﻨﻔﺼ ــﻞ اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻼءﻣ ــﺔ دراﺳ ــﺔ ﻣﻘﺘ ــﺮح ﻣﻘﺪم ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻳﺪﻋﻰ اﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻐﺬاء ﻟﻠﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ا‪J‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺮار أﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون ا‪B‬ﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺸ ــﺄن ﻣﺸ ــﺮوع اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺗﻌﺎون ﺑﻴ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ وﺿﻊ ﺧﻂ ﻃﻮارئ ﻣﻮﺣﺪ ﻳﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑ ــﻪ ﺧﻼل اﻟﺤﻮادث‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ أوزﺑﻜﺴﺘﺎن ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا‪J‬رﻫﺎب‬ ‫اﻟﻄﺎرﺋ ــﺔ‪ .‬وﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع إﻟﻲ رأي اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬
‫‪ôŔĴëîĤĿí ôňøĴĿí čîŇ þÿæœ ŒŇíĎœří ŅîŔòĿí : ŏčŎĘĿí ĒŀĀŃ‬‬ ‫واﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ واﻻﺗﺠ ــﺎر ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺨ ــﺪرات‬
‫واﻟﻤﺆﺛ ــﺮات اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ وﺗﻬﺮﻳﺒﻬﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﺑﻨﺎء‬
‫ﻣﻘﺘﺮﺣ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‪ .‬وأﺷ ــﺎد أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻤﻘﺘ ــﺮح اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬
‫اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ورﻗ ــﺔ واﺣ ــﺪة أرﺳ ــﻠﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ رﺋﻴﺲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء رﻗﻢ )‪ (٤٩‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٨/٣/٢٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺬي أﺣﺎﻟﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻨﻜﺎره ﻟﻬﺬه اﻻﻓﺘﺮاءات‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﻗ ــﺪ واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺎ‪B‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ا‪B‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻟﺘ ــﺪارس اﻟﻤﻘﺘ ــﺮح ووﺿﻊ ﺧﻄ ــﺔ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻟﻪ‬
‫اﻟﺸ ــﻮرى ا‪J‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﺗﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻨﺎﻓ ــﻰ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺒﺎدئ ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻮﻓﺮه ﻣﻦ ﺗﺄﻃﻴﺮ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻤﺘﻴﻨﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺗﺘﻴﺢ ﻣﺰﻳﺪًا‬ ‫ﺣﻴﺚ وﺿﻌﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ‪ ١٩‬ﻣﺎدة ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬
‫ﺑﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﺘﺪﺧ ــﻼت ‪ .‬وﺷ ــﺪد ﺑﻴ ــﺎن‬ ‫وا‪B‬ﻋ ــﺮاف واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻣﺒﺎدئ‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﻜﺮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﺑﺸ ــﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه ا‪s‬ﻓ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪B‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻮرى اﻛﺪت ﻓﻲ رأﻳﻬﺎ ﺣﻴﺎل اﻟﻤﻘﺘﺮح‬
‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻤﺴ ــﺎس‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺠﻮار ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺎن ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺆول اﻟﺼ ــﺎدر ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﺒﻠ ــﺪان ﻟﻤﺤﺎرﺑﺘﻬﺎ واﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﺎﺟ ــﺔ ﻣﻠﺤ ــﺔ ﻟﺘﺒﻨﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻘﺘﺮح وﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ ﻋﻠﻰ ارض‬
‫ﺑﺄﻣ ــﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار أي ﻣ ــﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﺒﻴ ــﺎن أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻘﻮﻻت‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪B‬ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن واﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺸ ــﺄن ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻧﻈﺮا إﻟﻰ اﻟﺤﻮادث اﻟﻜﺜﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ واﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬
‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪B‬ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟ ــﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫وﺿﻊ ﺣﻠﻮل ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺪث ﺑﺴﺮﻋﺔ وﺳﻬﻮﻟﺔ‬
‫إﺿﺮار ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﺑﺄﻣﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ ﺗﺆﺟ ــﺞ ﻧﺎر اﻟﻄﺎﺋﻔﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﻴﺘﺔ‬ ‫ا‪J‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ اﻟﺬي ﺗﻀﻤﻦ إدﻋ ــﺎءات ﺑﺎﻃﻠﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎرة اﻟﺤﺒﻮب ﻟﻌﺎم ‪ ١٩٩٥‬م اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ا‪B‬ول ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠١٠‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬
‫دوﻟ ــﻪ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺘﺮﻓ ــﻊ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻛﻞ ﻋﺎﻗ ــﻞ‬ ‫وﺗﻄ ــﺎو ًﻻ ﺳ ــﺎﻓﺮ ًا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫م واﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﺎ ﻗﺮار ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء رﻗ ــﻢ ) ‪ ( ٢٢٣‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ راﺣ ــﺔ اﻟﻤﺒﻠﻐﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺒﻼﻏﺎت‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻌ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ‪ .‬وﺑﺎرك‬ ‫ﻳﻀ ــﻊ ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ ا‪B‬ﻣ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻓ ــﻮق ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪.‬وأﻋ ــﺮب اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫‪١٤٣١/٦/٢٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪B‬ﻣﻦ وا‪B‬ﻣﺎن ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ا‪J‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم ﺑﻴﺎﻧ ــﻪ ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒ ــﺎرات ‪ .‬وأﺿ ــﺎف ‪:‬‬ ‫أﺻ ــﺪره اﻣ ــﺲ ﺧ ــﻼل ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع إﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪاﺧﻼت واﻓ ــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫وا‪B‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﺟﻬﺔ واﺣ ــﺪة ﺗﻀﻤﻦ ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ وﺗﻮﺣﻴﺪ‬
‫واﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﻧﺸ ــﻬﺪ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘﺪﻫﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﻀﻤﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﺔ وﻋﻠﻰ اﻟﺴﻌﻲ ﻟﺪى ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺤﺒﻮب‬ ‫اﻟﻤﺠﻬ ــﻮد‪ ،‬وذﻛ ــﺮت اﻟﻠﺠﻨﺔ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻟﻬﺬا‬
‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺤﻔﻆ‬ ‫ﺗﺪﺧ ــﻼت إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺳ ــﺎﻓﺮة وﻣﺘﻌﺪدة ﻓﻲ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻤ ــﻮر اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻠﺘﻮرﻳﺪ‬ ‫اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺠﻠﺲ أﻋﻠﻰ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﻳﻌﻴﻦ رﺋﻴﺴﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫أﻣﻨﻬﺎ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﺳ ــﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ ،‬ﻧﺠ ــﺪ أن ﻟﺠﻨﺔ ا‪B‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ آل‬ ‫ﻛﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﻬ ــﺪف اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﻚ‪ .‬ووﺿﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ رﻗﻤﺎ ﻣﻮﺣﺪا وﻫﻮ )‪.(١١٢‬‬
‫ﺗﺠ ــﺎرة اﻟﺤﺒﻮب اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ وﺗﺄﻣﻴﻦ أﻗﺼﻰ ﺗﺪﻓﻖ ﺣ ــﺮ ﻟﻬﺬه اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون ا‪B‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺬﻟ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻋﺪة أﺷ ــﻬﺮ‬
‫ﺟﻬ ــﻮدا ﺣﺜﻴﺜ ــﺔ ﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺟﻮاﻧﺒ ــﻪ وﺟﻤﻊ‬
‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ واﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﺗﺠ ــﺎرب اﻟ ــﺪول ا‪B‬ﺧﺮى ﻓﻲ‬
‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﻨﺎء ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﻣﺪى اﻫﺘﻤﺎم‬
‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى وأﻋﻀﺎﺋﻪ ﺑﻌﺮاﺋﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻣﺎ ﺗﺘﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺑﻨﺎءة‪.‬‬
‫وأﺷ ــﺎد ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑ ــﺪور اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ واﻫﺘﻤﺎﻣ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬
‫وﻗﺎل إن اﻳﺠﺎد رﻗﻢ ﻣﻮﺣﺪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ واﻟﻄﻮارئ‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺮﺑ ــﻂ ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﺑﺎﻟﺨﺮاﺋﻂ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﻋﻀﻮ‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻃﻼل ﺑﻜﺮي ان ﻫﻨﺎك دﻟﻴﻼ واﺿﺤﺎ ﻋﻠﻰ اﻧﻔﺘﺎح‬
‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ رأي اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ واﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻟﻪ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻘﻨﻮات‬
‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬
‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ اﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻤﺎع اﻟﻤﺠﻠﺲ إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬
‫*(<‪¥4b©m~6f£HI<ÉC‬‬
‫‪E4Á^Hm~6¥2¡~6g£~z/K¥^HbG*{J^H%*^Hb0^0&*^¹M‬‬
‫‪E4 ¥4bmgG* m~zG* bgI* d+ f0bcGb+ ¥4bmgG* m~zG* dg´ ^- I&b+ ¡E 4^~|H‬‬
‫‪f£GbgG*ibIb£cG*bN ~¦gHCJtM4b-K‬‬
‫*‪i°KbG$*Ä³*¡Df~z~6'¡H¥4bmgG*~6°‬‬
‫‪ÁbcGfHb<i°KbHx/bgG*bGK*yM¤gG*,4bmgG*¡I‬‬
‫*´‪¥^HbG*{J^H%*^0&*^¹^Gb1+b~zG*Gb‬‬
‫‪dgH¶(* ¤19*Æ<(* Ã^-£G(* 4b~{´*¥4bmgG*~6°**wJ£m~z-¢<9*Æ<(* GH¢D‬‬
‫*‪f0bcGb+¥4bmgG*m~zG‬‬
‫ﺷـــﻜـــﺮ وﺗﻘــــﺪﻳـﺮ‬
‫‪4^+fDb¹^/b~zHKbEK&*xM^H,2b~zG^CCgI‬‬
‫اﻟﺸــﻴﺦ‪ /‬ﺻــﺎﻟﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﻃــﺎﻫــﺮ اﻟﺼ ـﺒ ـﺤـﻲ‬
‫<‪fDbp´*¯^/b~z´*KH*¡±*fH^³bGwcM¤gG* 2¡/¢‬‬
‫‪f0bG*^/b~zHf~8b1KbN H¡<bGf+bgG*LxG*K‬‬
‫‪Ñ*i¡£c+bgJ°*¢<ÍI3'¡´*Kf)&ÉGxg~z´*j0K‬‬
‫‪£D¡gG*GÑ*Í)b~6‬‬
‫*(‪,^£~|Gb+<Ñ*¤~94^CM5+fHb~6&*Hb/d£1KbH‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺻـﺮ اﻟﺼﺒـﺤﻲ‬
‫‪ fM4bmgG* f£1 6bc< qGb~8 6bc< f~z~6'¡H -‬‬

‫‪qH < ,Ä´* +bH 4b~7 fHx´* f§ )*x~{Gb+‬‬
‫‪fHbE(*f£~z±*¥x~|HebJ¡G*^c<,^c<^¹bG¡H‬‬
‫‪,Ì~7&b- fHx´* fH bJ4^~|H E4‬‬
‫‪K&*¡0K&*f~94bHK&*fcGbH¥&*GD¤)bIoKx1‬‬
‫*&‪fFx~{G*f/*xH¢/xMf~z~6'¡´*¢<K&*£<ibH*ygG*¥‬‬
‫‪É<(°*tM4b-Hx~7É1‬‬
‫‪x~{G*Lx/f£GK'¡~z´*$É1(°K‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪ôòŔģ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‬
‫<‪y~G*gd7g6£-Ky}Hg¥6y-^/cH+{M{G*^d‬‬
‫*‪cM4£¥HC+¦q~G‬‬
‫‪ôĸĤňńĿí ĒŀĀńĿ ŉŎńē đåĎ÷ ĽŜć‬‬
‫ﻟﻠﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻤﺎ ﺳ ــﺒﻖ أن أﻗﺮه اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟ ــﻚ اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﺑﻀ ــﺮورة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺒﻴﺌ ــﻲ وإﻋﻄﺎﺋﻪ ا‪B‬وﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﻟﺠﻠﺴﺔ اﺑﺘﺪا ًء ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع ا‪B‬ول وﻫﻮ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪/‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻐﻤﺮي‬
‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪١٤٣٣ / ١٤٣٢‬ﻫـ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻠﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬
‫واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻜﻠﻒ‬ ‫)إدارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺰراﻋﻴﺔ ‪ -‬ﻓﺮع وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪J‬ﻋﻼم‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة رﺋﻴﺲ‬
‫ﺑﺪراﺳ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل ا‪B‬ﺣﻤ ــﺮ‬ ‫‪ -‬ا‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ -‬ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل ا‪B‬ﺣﻤﺮ(‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬اﻣﺲ ﻋﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ ﻣﺸﺮوع‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ا‪B‬راﺿ ــﻲ‬ ‫وﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟ‪v‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺔ ﺷﺒﻜﺔ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣﻦ ا‪B‬راﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب )‪ (٤٩٨‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‪ (٣٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬
‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳ ــﺒﻖ أن أﻗ ّﺮ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ اﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣﻠﺨ ــﺺ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤﻲ واﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﺣﺘﻰ‬
‫ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﺔ وﺷ ــﺆون اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬ ــﺎ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٥٠‬ﻫـ ‪.‬‬
‫ا‪B‬ﺣﻤﺮ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺎﺳ ــﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮق ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺧﻼل‬
‫وأﻋ ــﺮب ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه و ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻴﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﺮؤﺳ ــﻪ أﻣ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﻢ رﺻ ــﺪه ﻣﻦ‬
‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ أﻫﺎﻟﻲ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‬ ‫وا‪J‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر ﺑﻌﺾ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ وﻣ ــﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‬
‫ﺣﺎﺛـ ـ ًﺎ إﻳﺎﻫﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺪ و اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ ‪ ١٩‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﺑﻨﺴ ــﺐ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‪ ،‬ﻣﺼ ــﺪر ًا ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗ ــﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬
‫ﺗﺮﺟﻤ ــﺔ ﻣﺎ اﻋﺘﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺨﺼﻮص دراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮح‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ واﺗﺨﺎذ‬
‫واﻗ ــﻊ ﻣﻠﻤﻮس ﻳﻌ ــﺰز ﺟﻮﻫﺮ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻼزﻣﺔ ‪J‬ﻋﺎدة ا‪B‬ﺳﻌﺎر إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﻮف اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻌﺪّة‬ ‫واﻟﺤﺰم ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﻤﺘﺠﺎوزﻳﻦ وﺗﻄﺒﻴﻖ ا‪B‬ﻧﻈﻤﺔ ﺑﺤﻘﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫‪o´*,4*5KyI»jcH^µ*4£/&*D4¦9cE‬‬
‫‪r)*£G*e|0hMi¥dkhG*K‬‬
‫‪ýîĀĄĿí õîŃĊć ĊœŎĀøĿ ôœîňĬñ öēčĉ “àśĉŗí” ĒŀĀŃ ĂŔėĎ÷ ĢñíŎğ‬‬
‫** ﻫﻨ ــﺎك ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫* إذا ﺗﻔﺴﻴﺮﻛﻢ أن ﻣﻌﻈﻢ ا‪N‬دﻻء ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﺴ ــﻴﺮ وراءﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺤﺞ ﻣﻮﺿﺤﺔ وﻣﻔﻨﺪة ﺣﻮاﻟﻰ ‪١٢‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺷﺤﺖ؟‬ ‫ﺷﺮف ﺧﺪﻣﺔ ﺣﺠﺎج ﺑﻴﺖ ا اﻟﺤﺮام‪.‬‬
‫أو ‪ ١٤‬ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻻ ﻣﺠ ــﺎل ا‪s‬ن‬ ‫**ﻫﺬا اﻟﺬي ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻇﻨﻲ ‪B‬ن ا‪J‬ﺧﻮة‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻋﻘ ــﺐ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪ‬ ‫أﻛﺪ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺤﺞ ﺣﺎﺗﻢ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻦ‬
‫ﻟﺴ ــﺮدﻫﺎ وﻛﻞ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻜﺘ ــﻮب ﻣ ــﺎ اﻟ ــﺬي‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻴ ــﻦ أداؤﻫﻢ ﺟﻴﺪ وﻛﺎﻧ ــﻮا ﻣﺤﻞ ﺛﻨﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ا‪B‬ﻫﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ‪J‬ﻛﻤﺎل‬ ‫ﻗﺎﺿ ــﻲ أن رﻓﻊ أﺟ ــﻮر اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻣﺤﻞ ﻧﻈﺮ‬
‫ﻟﻬ ــﺎ وﻣ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟ ــﻮزارة دورﻫ ــﺎ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ وﺳ ــﻤﻮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺤﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬وأن ﺗﺜﺒﻴ ــﺖ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻳﺘ ــﻢ‬
‫دور اﻟﺮﻗﻴ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺗﺘﺄﻛ ــﺪ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﻣﺤﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ا‪B‬ﻫﻠﻴﺔ ﻟدﻻء ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ا‪B‬ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﻮاﺋﺢ اﻟﻤﻌﻤ ــﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻣ ــﻦ أن اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﺪي ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻗﺎﺿﻲ‪ :‬أﺳ ــﺄل ا أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا‬ ‫وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‪ ،‬واﻋﺘﻤﺪﻫ ــﺎ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻳﻮم‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ رﻓ ــﻊ ﺑﻬ ــﺬا‬
‫ﺗﺆدى ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮى وزارة اﻟﺤﺞ أﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮزراء ووزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺬي ﺑﻌﺚ ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺄن‪.‬‬
‫ﺗﺤﻘ ــﻖ ا‪B‬ﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة وﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ ﺑﺨﻄ ــﺎب ﻳﺸ ــﻜﺮه ﻋﻠ ــﻰ أداء‬ ‫ا‪B‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟ ــدﻻء ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻤ ــﺖ ﻓﺮﺻ ــﺔ‬ ‫وأﺷﺎد ﻗﺎﺿﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﻮﻟﻴﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫ﻗﻴ ــﺪ دراﺳ ــﺔ واﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﻮزارة وﻋﻠﻰ أداء ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت واﻟﺘ ــﻲ أﺗﺎﺣﻬ ــﺎ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫وﺳﻴﺄﺗﻲ اﻟﺒﻼغ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺤﺞ ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺆاد اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ ﻟﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪B‬ﻣﻴ ــﻦ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬
‫* ﺻﺪور ﻗﺮارات ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫‪١٤٣١‬ﻫـ‪ ،‬وﻧﺮﺟ ــﻮ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮ ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ‪ ،‬ﻳﺪﻓﻊ إﻟﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﺛﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﺞ‬
‫ﻗﺎﺿﻲ أﺛﻨﺎء ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‬
‫ﺑﺎﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﺎب وﺗﺜﺒﻴ ــﺖ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺣﺎﻓﺰا ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆدى إﻟﻰ ﺣﺠﺎج‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ واﻫﺘﻤ ــﺎم‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻠﺪﻳﻜﻢ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ واﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺘﻘﺪم ﺳ ــﻮى ﻗﺎﺋﻤﺔ واﺣﺪة ﻟﻠﺘﺮﺷﻴﺢ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻓ ــﻲ ا‪J‬ﺗﻘ ــﺎن واﻟﺠﻮدة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺖ ا اﻟﺤﺮام واﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺤﺠ ــﺎج ﺑﻴﺖ ا اﻟﺤ ــﺮام وﺣﺮﺻﻬﻢ أﻳﺪﻫﻢ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺨﺪﻣﻮن اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪..‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣ ــﺞ ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎذا ﺗﻌ ــﺰون ذﻟ ــﻚ؟ وﻫ ــﻞ‬ ‫ا‪B‬داء‪.‬‬ ‫ﻃﺒﻌ ــﺎ ا‪J‬ﺧﻮة ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺠﺪ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬
‫ﻫﻞ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﻢ؟‬ ‫ﺑﻜﻔﺎءة أﻋﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﻘﺎدﻛﻢ أن ﺷﺮوط اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻮزارة ﻻ ﻧﺴ ــﺄل ﻋﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟ ــدﻻء ﻓ ــﻲ أول ﻟﻘﺎء ﻟ ــﻪ‪ ،‬ﻗﺪ أﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ أداء ﻧﺴ ــﻜﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴ ــﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ وراﺣﺔ‬
‫** أوﻻ ﻧﺸ ــﻜﺮ ا ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫* ﺳ ــﻤﻌﻨﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻃﻠ ًﺒ ــﺎ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺼﻔﻬ ــﺎ اﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫أداء اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟ ــﺬي أﺻﺒ ــﺢ ﻳﺆدى ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺧﺘﻴ ــﺎر ا‪B‬خ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫واﻃﻤﺌﻨ ــﺎن‪ ،‬وﺗﺴ ــﺨﻴﺮ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪J‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت‬
‫أن ﻫﻴﺄ ﻟﻨﺎ ﻗﻴﺎدة ﺣﻜﻴﻤﺔ ﺗﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ راﺣﺔ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﻧﺎﺋﺐ ﺛﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ؟‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺠﻴﺰﻳ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻋﺪم ﺗﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﺟﻴﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﻬﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﻮدة وا‪J‬ﺑﺪاع‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﻮاﻟﺔ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪s‬ﻟﻴ ــﺔ واﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺑ ــﺬل أﻗﺼ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﻮد‬
‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ وأن اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫** ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪J‬دارة أن‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات؟‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﺘﻜﺮﻳﺲ ا‪J‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ‬ ‫ا‪J‬دارة‪ ،‬وﻗﺪ اﺧﺘﺎر ﺑﺪوره ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬
‫ﻻ أﻗ ــﻮل دﺧﻠﺖ وزارة اﻟﺤﺞ ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑﻞ‬ ‫ﻳﺨﺘ ــﺎر أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺋﺐ ﻟ ــﻪ وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫** ﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﻫﻨﺎك ﻋﻮاﺋﻖ وﺷ ـ ً‬
‫ـﺮوﻃﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﻤﺪﻫﺎ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ ﺑﺄن ﻳﺨﺘﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻮﻓﻮد اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬ﻣﻨﺬ وﺻﻮﻟﻬﻢ إﻟﻰ‬
‫دﺧﻠ ــﺖ ﻛﻞ ﺑﻴ ــﻮت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻗﺎﻃﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺗﻌﺠﻴﺰﻳ ــﺔ ‪B‬ن ا‪B‬ﻣ ــﺮ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﻄﺒ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻌ ــﺪﻻت ا‪B‬داء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻧﺎﺋﺒ ــﺎ ﻟ ــﻪ ا‪B‬خ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺪﻳ ــﺎر اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻌ ــﻮدوا إﻟ ــﻰ‬
‫ﺑﻴ ــﺖ إﻻ وﻧﺎﻟﻪ ﺷ ــﻲء ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺒ ــﺖ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺑ ــﺪى رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓﻬﻮ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺠﺎج ﺗﺸﻬﺪ ﻧﻘﻠﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮرة‪،‬‬ ‫ﺑﻦ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﺼﻠﻮخ‪ ،‬وﻗﺎم ﺟﻤﻴﻊ ا‪J‬ﺧﻮان‬ ‫أوﻃﺎﻧﻬﻢ ﺳﺎﻟﻤﻴﻦ ﻏﺎﻧﻤﻴﻦ‪.‬‬
‫وﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل ﻫﻨ ــﺎك ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫إدارة ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا‪B‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟ ــدﻻء‬ ‫أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﻫﻨ ــﺎك أﺣ ــﺪ أﻣﺮﻳ ــﻦ إﻣ ــﺎ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬ ــﺎ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻬﻨﺌ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﺗﻨﻈﺮ‬
‫ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫رﻏﺒﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟ ــﻪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺋ ــﺐ‪،‬‬ ‫ا‪J‬ﺧﻮة اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻮن راﺿﻴﻦ ﺑﺄداء اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺸ ــﻌﺮ اﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﻜ ــﺮام ﺑﺄن اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺣﺠﺎج ﺑﻴﺖ ا اﻟﺤ ــﺮام وزوار‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺗﻀ ــﻊ اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻓﻄﻠﺒﻨ ــﺎ ﻣﻨ ــﻪ إﻋ ــﺪاد ﻣﺬﻛ ــﺮة ﺗﻮﺿﻴﺤﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪B‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟ ــدﻻء‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻬ ــﻢ أن ﻳﺠﺪدوا‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬ﻧﻬﻨﺊ ا‪J‬ﺧﻮة ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ أوﻟﻮﻳﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬
‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ اﻟﻤﺆﻗﺘﻴ ــﻦ ﻓﺎﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا‪B‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺪاﻋﻴﺔ ‪B‬ن ﻳﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ وﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﻢ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻪ‬ ‫ا‪B‬ﻫﻠﻴﺔ ﻟدﻻء ﻋﻠ ــﻰ اﺧﺘﻴﺎر زﻣﻴﻠﻨﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫وﻣﻄﻠﻘ ــﺔ وﺟ ــﺎءت ﻓ ــﻲ أول ﻣ ــﻮاد اﻟﻨﻈ ــﺎم‬
‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻻﺋﺤﺔ ﻣﻌﺘﻤ ــﺪة ﻓﻤ ــﻦ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ ﺑﺠ ــﻮار اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺬي اﺧﺘ ــﺎره‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻄﻮاﻓﺔ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا‪B‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟ ــدﻻء أﻻ‬ ‫ﺣﻮاﻟﺔ رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪J‬دارة‪ ،‬وﻗﺪ أﺑﻠﻐﺘﻬﻢ‬ ‫ا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ‪ ،‬ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ ”أن ﺧﺪﻣ ــﺔ‬
‫اﻟﺸ ــﺮوط واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳ ــﻴﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻳﻈ ــﻞ ﻣﻄﻠ ًﺒ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﺗ ــﺪرس اﻟ ــﻮزارة ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك أي ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﺗﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﺮﻛﺐ ﺑﻞ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﺧﻄﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ وﺗﺤﻴﺎت ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ واﻟﺤﺠﺎج واﻟﻌﻤﺎر ﻫﻮ‬
‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ وﻋﻨﺪ اﻋﺘﻤﺎده ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ‬ ‫أن ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ ﻗﺪ أﺗ ــﺎح ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ا‪B‬ﺟﻮاء‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ دورﺗﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ أن‬ ‫اﻟﺘ ــﺰام ﻣﻄﻠ ــﻖ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟ ــﻮزارة ﺳ ــﺎﻋﻴﺔ ووزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺐ‪.‬‬ ‫أﺳ ــﺒﻮع ﺛﻢ ﻣﺪد ا‪B‬ﺳ ــﺒﻮع ‪B‬ﺳﺒﻮع آﺧﺮ ‪B‬ي‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆدﻳﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻳ ــﺆدي أداء ﻳﺤﻘﻖ ﻧﻘﻼت ﺗﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻬﺎ وزارة‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻛﺎن ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻫﺬه اﻟﺒ ــﻼد أﻃﻠﻖ‬
‫رﻓ ــﻊ ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ ،‬وإن ﺷ ــﺎء ا ﻧﺮﺟﻮ‬ ‫* ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا‪B‬ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺄﻧﺲ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻘﺪرة واﻟﻜﻔﺎءة ﺑﺄن ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺞ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻨﺬ‬
‫ﻣﻦ ا ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﺸ ــﻤﻠﻬﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻟ ــدﻻء ﺑﺮﻓ ــﻊ أﺟ ــﻮر اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت أﺳ ــﻮة‬ ‫ﺑﺘﺠﻬﻴ ــﺰ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻠ ــﻮزارة إذا اﻧﻄﺒﻘﺖ‬ ‫وأﺟ ــﺮت ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﻣﻊ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫واﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫أن ﻛﺎن اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ رﺣﻤ ــﺔ ا ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬واﻟﻤﻠﻚ‬
‫ﺷ ــﻤﻞ ﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻟﺴﻨﺎ أﺻﺤﺎب ﻗﺮار‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬
‫ً‬ ‫ﺑﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻄﻮاﻓﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ واﻟﺸ ــﺮوط ﻓﺄﻫ ــﻼ وﺳ ــﻬﻼ‬ ‫اﻟﺤﻮار اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻟﻰ ﻧﺼﻪ‪:‬‬ ‫ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻌﺪﻻت أداء ﺟﻴ ــﺪة وﻣﻤﺘﺎزة وﻫﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺣﻔﻈﻪ ا‪ ،‬ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻬﺞ‬
‫‪B‬ن ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﺗﺤﻜﻤﻬﺎ ﻟﻮاﺋﺢ وﻟﻘﺪ ﺗﻢ‬ ‫أن ﻫﺬه ا‪B‬ﺟﻮر ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٣٠‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺪة اﻧﺘﻬﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻟﻢ‬ ‫* ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ وﺟ ــﻮد أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٢٠٠‬دﻟﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻌُﻤﺎر واﻟﺰوار‬
‫اﻟﺮﻓﻊ وﻧﺴﺄل ا أن ﻳﻴﺴﺮ ﻟﻬﻢ ا‪B‬ﻣﺮ‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ؟‬ ‫ﺗﺘﻘﺪم ﺳﻮى ﻗﺎﺋﻤﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫واﺑ ــﻦ دﻟﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻓﻲ أن ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫وﺑﻄﺒﻴﻌ ــﺔ اﻟﺤ ــﺎل ﻧﺤﻦ ﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫‪¦G*y¯'£¶*±{)*£/K^~qM“g¥HË6(²*”fË:‬‬ ‫*&‪¦EX y-R gM^¶*gIcH‬‬

‫‪~¥1*ÈG*,^0K‬‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا‪B‬ﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪B‬ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﺣُ ﺠﺒﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬
‫وﻗﺪ رﻓﻊ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ واﻟﺤﺎﺿﺮون ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ‬
‫ﺣﻘﻖ ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫*‪“,4*2(*”¸(*g¥IKÈG(²‬‬
‫ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻄ ــﻼب وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﻘﻼ ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻪ وﻣﺴ ــﺎﻧﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟ ــﺬي اﺧﺘﺘ ــﻢ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﺑﺠﺪة‬
‫ﻟﻬﻢ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺆﺧﺮ ًا‪ ،‬ﺛﻼث ﺟﻮاﺋﺰ‪.‬‬ ‫واﻓ ــﻖ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ أﻣﻴ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬
‫وأوﺿﺤﻮا أن ﻣﺠﺮد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫وﺣﺼﻠﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺤﺼﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻋـ ـﺪّة‪ ،‬ﻓﻔﻲ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ وﺣ ــﺪة اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺮﺧﺺ‬
‫أﻛﺒ ــﺮ ﻓ ــﻮز ﻟﻬ ــﻢ وأﻋﻈ ــﻢ ﺟﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴ ــﺮ ﻧ ــﺎل اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎ‪B‬ﻣﺎﻧﺔ إﻟﻰ إدارة ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ‬
‫ﻳﻨﺎﻟﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ أﻛﺮم ﻋﻔﻴﻔ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪B‬ول‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﻤﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻘﺮﻫﺎ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻮا ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ ﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺣﻘ ــﻖ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺑﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺤﺮم‪.‬‬
‫اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ واﻓﻖ ﻣﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﺮوﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎ‪B‬ﻣﺎﻧﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬
‫‪ĪńøĀńĿí ôŃĊć ŒĴħŎńĿ ņœĎŌė ð÷íč ıĎĜ÷ ôŔŃŜēří ôĬŃîĀĿí‬‬ ‫وﺣﻀ ــﻮره ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ودﻋﻤ ــﻪ‬
‫وﻣﺆازرﺗ ــﻪ ‪B‬ﺑﻨﺎﺋ ــﻪ اﻟﻄ ــﻼب‪،‬‬
‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ رﻓﻴﻖ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻜﺮر ﻓ ــﻲ ا‪B‬ﺑﺤﺎث‬
‫ﻫﺬه ا‪J‬دارة‪.‬‬
‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ وﻛﻴﻞ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺎءت ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ ا‪B‬واﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪B‬ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟِﻤﻨﺴ ــﻖ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ )اﻟﻤﻠﺼﻘ ــﺎت( ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‬
‫ﻗﻀﺖ ﺑﺼﺮف راﺗﺐ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻛﺎﻓ ًﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ا‪B‬واﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ‪B‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﺣ ــﻮل أﻫﻤﻴ ــﺔ دﻋ ــﻢ وﺣ ــﺪة‬
‫اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸﻌﺐ ﻓﻲ ﻗﻴﺎدﺗﻪ‪ ،‬وﻋﺰزت اﻟﻠ‪ ‬ﺤﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟ ــﺬي ﻗـ ـﺪّم‬ ‫واﺷﺘﺪّت اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﻤﻘﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ ودﻋﻤﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﻮادر‬
‫وﻻﻣﺴﺖ ﺣﺎﺟﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻐﻔﻴﻠﻲ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ‪B‬ﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺮر‬
‫وأﺿﺎف اﻟﻐﻔﻴﻠﻲ إن اﻟﻌﻤﺎدة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻛﻤﺎل ﺻﺮف اﻟﺮاﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﻼ ﻋﻠﻰ ﺻﺮف راﺗﺐ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ ﺑﻨﺪ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻲ إدارة ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﺴـ ـﻤّﻰ‬
‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ ﺑﻨﺪ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أﺳﻮ ًة ﺑﺰﻣﻼﺋﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺮﺳﻤﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻬ ــﻢ واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪٧٥‬‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ٍ‬ ‫إدارة اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺣﺎل اﻛﺘﻤﺎل ﻣﺴﻴﺮات اﻟﺼﺮف‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻐﻔﻴﻠﻲ إن اﻟﻌﻤﺎدة ﺗﺘﺸ ــﺮف ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻟﻴﻞ ﻧﻬﺎر ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﻧﺠﺎﺣﻬﻢ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة‪ ،‬ﺗﻘﺎﺳﻤﺘﻬﺎ ‪ ٣٠‬ﺟﺎﻣﻌﺔ وﻛ ّﻠﻴﺔ‬ ‫ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ا‪J‬ﻋ ــﻼم ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫وإﺑﺪاﻋﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎﻳﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺒﻠﻴﻬﺸﻲ‪.‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ŒĘŔòĄĿí ŎĿŎĿ‬‬
‫‪ņŔĴŔēō ôŀĈŇ‬‬
‫*‪,^/£¥6±“g`¥ G*”4K^+^¥}MÃckG*e)cG‬‬
‫‪() ! óčîĄĿí ĉśōã‬‬ ‫أﻣﺮﻧ ــﺎ وﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻧﻌﻤﺔ ا‪B‬ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ آﺛ ــﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫واﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺮﺧﺎء إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪ .‬ﻧﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ ﺳﻤﻮه ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺷﻜﺮ‬ ‫‪١٤٣١/١٤٣٠‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻟﻌﺎم‬
‫ﻣﺠﻴﺐ‪ .‬وﻟﻤﻌﺎﻟﻴﻜﻢ ﺗﺤﻴﺎﺗﻨﺎ“‪.‬‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﻴﻜﻢ ﻫﺬه اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻄﻴﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪٢٠٠٩‬م‪.‬‬ ‫وﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬
‫‪©Di¨)e G*¤CCfJ*¦HMajG¡+µ*{DeCC6‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ وﺻﻒ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ ا‪B‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺛﻤّﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺨﻠﻴﻮي‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫‪2¦M© H¦IK&*¤I(*=4K©M2eF&*4ej6‬‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋﺒﺎرات ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﻤ ــﺎرك ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫‪H$e«G*§<¥4¦CC£;¢&*µ(**{fH¤CC-4esG‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﺴ ــﺪ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻗﻴ ــﺎدة ﻫﺬه‬ ‫وا‪B‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ا‪J‬ﻧﻘﺎذ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺣﻤ ّﻴ ــﻦ اﻟﺤﻤ ّﻴ ــﻦ ﺛﻤ ــﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺧﻄﺎب‬
‫*‪¦£Def¨£HeMK4e0e.a0¢eFl*KeCC sG‬‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﺧ ــﺎدم‬ ‫وا‪J‬ﻏﺎﺛ ــﺔ ودﻓ ــﻊ اﻟﻀ ــﺮر ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋﻘ ــﺐ اﻃﻼﻋ ــﻪ‬ ‫ﻟﺠﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻔﺘﺔ‬ ‫ﺷﻜﺮ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺴﺎف‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ﺟﺮاء آﺛﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ..‬واﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻬﻮد اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬
‫*&‪,4esG*$e +&*¡CCHiCC7eG*§<{£;¡CCHK‬‬
‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ﻣﻮﺻﻮل ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺠﺴ ــﺮ‬
‫‪h*{CC9*¡H*K{Hz-,4esG*¦CC£F¢&*§CCj0‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ –ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‪ -‬ﺑﺎﻟﺠﻬﺎز‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺸ ــﻌﺎرﻫﻢ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ آﺛﺎر ﺳ ــﻴﻮل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وأﺷ ــﺎد ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻋﻘ ــﺐ‬
‫*‪{£M¨F3(*n¨mG*¡H}G*©DleCCM¦GK&µ‬‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻴ ــﻪ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫وﻗﻴﺎﻣﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻮاﺟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﻤﻞ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻓﻴﻬ ــﺎ‪” :‬اﻃﻠﻌﻨ ــﺎ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ‬ ‫اﻃ ــﻼع ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‬
‫<§*‪Ka+¤+4*¦CC7{pj-GJ*{H$eCC«G‬‬ ‫ﻣﺒ ــﺎدرات اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺨ ّﻴ ــﺮة‬ ‫وﺟﻪ‪ ..‬أﺳ ــﺄل ا اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﺧﻄ ــﺎب ﻣﻌﺎﻟﻴﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺠﺴﺮ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‪،‬‬
‫*‪ª*©DµK{£MG¤j1iGÎp+ –4ejvG‬‬ ‫وﺗﻮﺿ ــﺢ اﻟﺘﻼﺣﻢ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫أن ﻳﻮﻓﻘﻨﺎ وإﻳﺎﻛﻢ ﻟﻜﻞ ﺧﻴﺮ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻜ ﱠﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻔﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻌ ــﺪ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺻﺪرﺗ ــﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬
‫‪,e E‬‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻨ ــﺎ دﻳﻨﻨﺎ ووﻃﻨﻨﺎ ووﻻة‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺠﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻋﻦ‬
‫<‪,4eCCsG* ¤jfjCC6eD ¢*{CC¨pG* ¡CC+* 2eCC‬‬
‫‪ -cqh|HËh6²4y¨hH£<^-,^/£¥6jc¨M£-c³‬‬
‫*‪§CC<CC)µ¦G*kCCË&* KeCC+&µ*efjCC6‬‬
‫‪iI5iI5ej¨+ej¨+,4esG*l¦¨+©D¤D{CC7‬‬
‫‪lej6*K¤H{M¦jG,4esG*J&*+e-K‬‬
‫*‪¤He£+eCC¨G*K¤CC¨G(*h{CCjG*©CCDheCCfG‬‬ ‫‪2049414648‬‬ ‫‪1075795938‬‬ ‫‪1064604968‬‬ ‫‪1055253437‬‬ ‫‪1048124836‬‬ ‫‪1042031318‬‬ ‫‪1035702057‬‬ ‫‪1028430526‬‬ ‫‪1021781149‬‬ ‫‪1017189505‬‬ ‫ﺳﻌﺪ ال ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪µa+¤J&µ¡CCfG*K}fvG*¢K{CC«sM*K4eCCD‬‬ ‫‪2051612543‬‬
‫‪2052688260‬‬
‫‪1076136397‬‬
‫‪1076642402‬‬
‫‪1064800681‬‬
‫‪1064946609‬‬
‫‪1055310005‬‬
‫‪1055355562‬‬
‫‪1048135477‬‬
‫‪1048188658‬‬
‫‪1042072262‬‬
‫‪1042175859‬‬
‫‪1035731783‬‬
‫‪1035731825‬‬
‫‪1028446175‬‬
‫‪1028476222‬‬
‫‪1021941917‬‬
‫‪1022467912‬‬
‫‪1017201086‬‬
‫‪1017238773‬‬
‫<‪¤-eJ{¨-*¦DDaG¢¦£jMK¤ ‬‬ ‫‪2052828239‬‬
‫‪2052828254‬‬
‫‪1079416028‬‬
‫‪1079661599‬‬
‫‪1065053835‬‬
‫‪1065086843‬‬
‫‪1055446270‬‬
‫‪1055671737‬‬
‫‪1048188682‬‬
‫‪1048323149‬‬
‫‪1042570729‬‬
‫‪1042758886‬‬
‫‪1035846698‬‬
‫‪1036090262‬‬
‫‪1028615621‬‬
‫‪1028626842‬‬
‫‪1022493140‬‬
‫‪1022667370‬‬
‫‪1017484948‬‬
‫‪1017540723‬‬ ‫دﻋ ــﺖ ﻟﺠ ــﺎن ﺻ ــﺮف اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت ﻟﻤﺘﻀ ــﺮري ﺳ ــﻴﻮل ﺟﺪة‬
‫‪¢&*¤¨<}CC<KaMapG*CC9¦G*¡CC+ÎG*4‬‬ ‫‪2054672874‬‬ ‫‪1079802698‬‬ ‫‪1065086868‬‬ ‫‪1055729246‬‬ ‫‪1048354607‬‬ ‫‪1042825446‬‬ ‫‪1036151692‬‬ ‫‪1028814802‬‬ ‫‪1022740656‬‬ ‫‪1017697374‬‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪ ٧٠٠‬ﻣﺘﻀ ــﺮر ﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﻠﺠ ــﺎن ﺑﻤﻘ ــﺮ أﺑ ــﺮق‬
‫اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ ﻻﺳﺘﻼم ﺗﻌﻮﻳﻀﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن ا‪B‬ﺿﺮار‬
‫‪2055241885‬‬ ‫‪1081628859‬‬ ‫‪1065227123‬‬ ‫‪1056055385‬‬ ‫‪1048429649‬‬ ‫‪1042916807‬‬ ‫‪1036213054‬‬ ‫‪1029064209‬‬ ‫‪1022741704‬‬ ‫‪1017720093‬‬
‫‪aMGKeCCM&µ*2eE©CCDeM*}G*¥zCCJaCCM‬‬ ‫‪2055869750‬‬ ‫‪1081751420‬‬ ‫‪1065622548‬‬ ‫‪1056178369‬‬ ‫‪1048475949‬‬ ‫‪1042958312‬‬ ‫‪1036354296‬‬ ‫‪1029174610‬‬ ‫‪1022883662‬‬ ‫‪1018111664‬‬
‫‪ª{pM,4esG*©DeM2e<e+e72¦M¢&*4¦jM‬‬ ‫‪2055936460‬‬ ‫‪1082341916‬‬
‫‪1082471598‬‬
‫‪1065711358‬‬
‫‪1065934000‬‬
‫‪1056309105‬‬
‫‪1056774613‬‬
‫‪1048613374‬‬
‫‪1048804510‬‬
‫‪1043045739‬‬
‫‪1043134210‬‬
‫‪1036374203‬‬
‫‪1036922879‬‬
‫‪1029331673‬‬
‫‪1029427646‬‬
‫‪1023299918‬‬
‫‪1023307570‬‬
‫‪1018153443‬‬
‫‪1018214831‬‬
‫ﺗﺸ ــﻤﻞ ‪ ٧٦٩‬ﺿ ــﺮ ًرا ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺮﻛﺒﺔ وﻋﻘﺎرات ﻣﻦ أﺛﺎث وﻣﻨﺸ ــﺂت‬
‫‪2055973289‬‬
‫<¨‪&*afDeCC£¨DhefG*F§CC<ª{pMeCCH¤CC‬‬ ‫‪2062688151‬‬ ‫‪1082490853‬‬ ‫‪1065934109‬‬ ‫‪1056926874‬‬ ‫‪1049132911‬‬ ‫‪1043232550‬‬ ‫‪1037174651‬‬ ‫‪1029767991‬‬ ‫‪1023422924‬‬ ‫‪1018298560‬‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫‪¤)e mj6*K¤j¨H¦pI4*{CCj6*f6©D{CCM‬‬
‫‪2064220169‬‬
‫‪2065734895‬‬
‫‪1084534401‬‬
‫‪1085177861‬‬
‫‪1066014950‬‬
‫‪1066451202‬‬
‫‪1056971003‬‬
‫‪1057001586‬‬
‫‪1049560038‬‬
‫‪1050142585‬‬
‫‪1043379427‬‬
‫‪1043465259‬‬
‫‪1037379995‬‬
‫‪1037538269‬‬
‫‪1029832886‬‬
‫‪1029835095‬‬
‫‪1023472622‬‬
‫‪1023778788‬‬
‫‪1018311330‬‬
‫‪1018314938‬‬
‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ أرﻗﺎم اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ‪:‬‬
‫‪2081017804‬‬ ‫‪1086753363‬‬ ‫‪1066511161‬‬ ‫‪1057017137‬‬ ‫‪1050230224‬‬ ‫‪1043597234‬‬ ‫‪1037538277‬‬ ‫‪1029852942‬‬ ‫‪1023838913‬‬ ‫‪1018360634‬‬ ‫‪1013621410‬‬ ‫‪1011053822‬‬ ‫‪1007844481‬‬ ‫‪1003210711‬‬ ‫‪1000131555‬‬
‫‪,4esG4eCCjvFt7{jG*©CCD¤jf=4¡CC<&eD‬‬ ‫‪2084968979‬‬ ‫‪1086944145‬‬ ‫‪1066893833‬‬ ‫‪1057485946‬‬ ‫‪1050267762‬‬ ‫‪1043777612‬‬ ‫‪1037589619‬‬ ‫‪1029869532‬‬ ‫‪1024257485‬‬ ‫‪1018489748‬‬ ‫‪1013768369‬‬ ‫‪1011245626‬‬ ‫‪1008139527‬‬ ‫‪1003441175‬‬ ‫‪1000163350‬‬
‫‪1087176739‬‬ ‫‪1066938133‬‬ ‫‪1057600288‬‬ ‫‪1050372182‬‬ ‫‪1043783297‬‬ ‫‪1037807235‬‬ ‫‪1029978689‬‬ ‫‪1024396051‬‬ ‫‪1018532042‬‬
‫‪,4esG*hef7ÎCC<e/¤Ge<&µµKa/u{CC:K‬‬ ‫‪2090992633‬‬
‫‪2096492893‬‬ ‫‪1087692495‬‬ ‫‪1067012607‬‬ ‫‪1057900977‬‬ ‫‪1050392164‬‬ ‫‪1043916137‬‬ ‫‪1038016992‬‬ ‫‪1030454373‬‬ ‫‪1024431262‬‬ ‫‪1018647782‬‬
‫‪1013896574‬‬
‫‪1013936447‬‬
‫‪1011260880‬‬
‫‪1011267489‬‬
‫‪1008215178‬‬
‫‪1008315812‬‬
‫‪1003999370‬‬
‫‪1004112528‬‬
‫‪1000352367‬‬
‫‪1000453264‬‬
‫‪6¦jH¢eFK¤-a /&*,4*aCC8©DCC£H¦JK‬‬ ‫‪2099201176‬‬
‫‪2100636808‬‬
‫‪1088350044‬‬
‫‪1089266785‬‬
‫‪1067293074‬‬
‫‪1068085404‬‬
‫‪1057948208‬‬
‫‪1057958173‬‬
‫‪1050392222‬‬
‫‪1050783727‬‬
‫‪1044139291‬‬
‫‪1044242152‬‬
‫‪1038420707‬‬
‫‪1038427462‬‬
‫‪1030488322‬‬
‫‪1030595118‬‬
‫‪1024517888‬‬
‫‪1024518514‬‬
‫‪1018654481‬‬
‫‪1018710481‬‬
‫‪1013958184‬‬
‫‪1014211229‬‬
‫‪1011314299‬‬
‫‪1011393616‬‬
‫‪1008515023‬‬
‫‪1008740076‬‬
‫‪1004136220‬‬
‫‪1004155105‬‬
‫‪1000468148‬‬
‫‪1000471316‬‬
‫<‪2a<e9&*i1CCfM,4esG*hef72aCC‬‬ ‫‪2102793227‬‬ ‫‪1092348919‬‬
‫‪1093632163‬‬
‫‪1068198785‬‬
‫‪1068733888‬‬
‫‪1058059880‬‬
‫‪1058377647‬‬
‫‪1051155206‬‬
‫‪1051175964‬‬
‫‪1044284857‬‬
‫‪1044381844‬‬
‫‪1038730550‬‬
‫‪1038869861‬‬
‫‪1030826620‬‬
‫‪1030964959‬‬
‫‪1024657510‬‬
‫‪1024689083‬‬
‫‪1018730851‬‬
‫‪1018767960‬‬
‫‪1014242349‬‬ ‫‪1011398474‬‬ ‫‪1008740100‬‬ ‫‪1004251128‬‬ ‫‪1000539161‬‬
‫‪2108461068‬‬ ‫‪1014321440‬‬ ‫‪1011413927‬‬ ‫‪1008873190‬‬ ‫‪1004302566‬‬ ‫‪1000550457‬‬
‫*‪,4esG**K&e/eD¡MzG*hefG*a¨M&e-©D$e+%µ‬‬ ‫‪2114301068‬‬ ‫‪1096416605‬‬ ‫‪1068769908‬‬ ‫‪1058420850‬‬ ‫‪1051202461‬‬ ‫‪1044709119‬‬ ‫‪1038869895‬‬ ‫‪1031126343‬‬ ‫‪1024998211‬‬ ‫‪1018989275‬‬ ‫‪1014325276‬‬ ‫‪1011471529‬‬ ‫‪1008894899‬‬ ‫‪1004330336‬‬ ‫‪1000622603‬‬
‫‪1101035820‬‬ ‫‪1068938180‬‬ ‫‪1058685767‬‬ ‫‪1051243549‬‬ ‫‪1044712881‬‬ ‫‪1039038003‬‬ ‫‪1031355801‬‬ ‫‪1025010388‬‬ ‫‪1019124674‬‬
‫‪4ejvG*iGeE(e+gGe-,{CCJe+uef8l*3‬‬ ‫‪2122102938‬‬
‫‪2125096889‬‬ ‫‪1101069381‬‬ ‫‪1069167359‬‬ ‫‪1058713379‬‬ ‫‪1051439691‬‬ ‫‪1044758991‬‬ ‫‪1039101199‬‬ ‫‪1031388265‬‬ ‫‪1025137488‬‬ ‫‪1019435831‬‬
‫‪1014465544‬‬
‫‪1014780397‬‬
‫‪1011489539‬‬
‫‪1011535703‬‬
‫‪1008951491‬‬
‫‪1009013796‬‬
‫‪1004344980‬‬
‫‪1004777346‬‬
‫‪1000885804‬‬
‫‪1000894152‬‬
‫‪µ{H&µ*¢&*CC¨pG*¡;KCC£s7{H¡CC¨¨-K‬‬ ‫‪2132712965‬‬
‫‪2133296521‬‬
‫‪1101091898‬‬
‫‪1103267579‬‬
‫‪1069449252‬‬
‫‪1069472338‬‬
‫‪1058757962‬‬
‫‪1058766997‬‬
‫‪1051539805‬‬
‫‪1051719225‬‬
‫‪1044762761‬‬
‫‪1045053921‬‬
‫‪1039117310‬‬
‫‪1039220361‬‬
‫‪1031446774‬‬
‫‪1031470287‬‬
‫‪1025176437‬‬
‫‪1025471200‬‬
‫‪1019829272‬‬
‫‪1019975604‬‬
‫‪1015501529‬‬
‫‪1015573197‬‬
‫‪1011575980‬‬
‫‪1011624879‬‬
‫‪1009084052‬‬
‫‪1009134444‬‬
‫‪1004845275‬‬
‫‪1004885214‬‬
‫‪1000896629‬‬
‫‪1001047024‬‬
‫‪K{JejG**K2KeCC<£I&*µ(*hef7nCCf<KaM‬‬ ‫‪2133855011‬‬ ‫‪1103697628‬‬
‫‪1105970881‬‬
‫‪1069707717‬‬
‫‪1069883328‬‬
‫‪1059249548‬‬
‫‪1060012257‬‬
‫‪1051830923‬‬
‫‪1051835047‬‬
‫‪1045224852‬‬
‫‪1045322938‬‬
‫‪1039240336‬‬
‫‪1039305840‬‬
‫‪1031557687‬‬
‫‪1031941840‬‬
‫‪1025615848‬‬
‫‪1025746890‬‬
‫‪1020016471‬‬
‫‪1020016489‬‬
‫‪1015606393‬‬ ‫‪1011649355‬‬ ‫‪1009246941‬‬ ‫‪1004947220‬‬ ‫‪1001118460‬‬
‫‪2133978888‬‬ ‫‪1015739939‬‬ ‫‪1011940036‬‬ ‫‪1009358365‬‬ ‫‪1005125719‬‬ ‫‪1001239282‬‬
‫*‪a G*¤¨/¦-K4eCCjvG*k¨+eH&*eCCj<µ‬‬ ‫‪2134803416‬‬ ‫‪1106034489‬‬ ‫‪1070046329‬‬ ‫‪1060073416‬‬ ‫‪1051981847‬‬ ‫‪1045385216‬‬ ‫‪1039412521‬‬ ‫‪1031990201‬‬ ‫‪1025977610‬‬ ‫‪1020037014‬‬ ‫‪1015740945‬‬ ‫‪1011992094‬‬ ‫‪1009387380‬‬ ‫‪1005222292‬‬ ‫‪1001274917‬‬
‫‪1111095194‬‬ ‫‪1070269897‬‬ ‫‪1060311147‬‬ ‫‪1051981858‬‬ ‫‪1045443122‬‬ ‫‪1039460975‬‬ ‫‪1032189563‬‬ ‫‪1026031326‬‬ ‫‪1020051957‬‬ ‫‪1015813502‬‬ ‫‪1012156897‬‬ ‫‪1009522747‬‬ ‫‪1005445455‬‬ ‫‪1001412400‬‬
‫*‪i.{G*¤CCjHe<Kª{CC.&µ*¤jvGK¤CCG3ÎCCG‬‬ ‫‪2135201453‬‬
‫‪2135525869‬‬ ‫‪1112093461‬‬ ‫‪1070416605‬‬ ‫‪1060391073‬‬ ‫‪1052074182‬‬ ‫‪1045446760‬‬ ‫‪1039512395‬‬ ‫‪1032494096‬‬ ‫‪1026031367‬‬ ‫‪1020083158‬‬ ‫‪1015949678‬‬ ‫‪1012167274‬‬ ‫‪1009721539‬‬ ‫‪1005562408‬‬ ‫‪1001463916‬‬
‫‪1113780553‬‬ ‫‪1070416639‬‬ ‫‪1060494497‬‬ ‫‪1052205877‬‬ ‫‪1045515317‬‬ ‫‪1039749427‬‬ ‫‪1032576280‬‬ ‫‪1026160489‬‬ ‫‪1020095533‬‬
‫‪4ejvG*4KaCC+aCCMCCGK4¦CCH&µ*kCCH5&e-K‬‬ ‫‪2136018120‬‬
‫‪2136284987‬‬ ‫‪1116555044‬‬ ‫‪1070630502‬‬ ‫‪1060689906‬‬ ‫‪1052338710‬‬ ‫‪1045678917‬‬ ‫‪1039749443‬‬ ‫‪1033017110‬‬ ‫‪1026245504‬‬ ‫‪1020200893‬‬
‫‪1016022640‬‬
‫‪1016088690‬‬
‫‪1012485106‬‬
‫‪1012545859‬‬
‫‪1009732676‬‬
‫‪1009842327‬‬
‫‪1005789092‬‬
‫‪1005840127‬‬
‫‪1001618022‬‬
‫‪1001754660‬‬
‫‪£¨<:&eDeCC025µ*,aG¤G} H,42eCCH‬‬ ‫‪2136601271‬‬ ‫‪1117209732‬‬
‫‪1120880586‬‬
‫‪1071437774‬‬
‫‪1071926446‬‬
‫‪1061101591‬‬
‫‪1061166391‬‬
‫‪1052855424‬‬
‫‪1053113856‬‬
‫‪1045792346‬‬
‫‪1045801527‬‬
‫‪1039829456‬‬
‫‪1039906233‬‬
‫‪1033357052‬‬
‫‪1033397967‬‬
‫‪1026252971‬‬
‫‪1026264836‬‬
‫‪1020233779‬‬
‫‪1020396345‬‬
‫‪1016088732‬‬
‫‪1016422493‬‬
‫‪1012560841‬‬
‫‪1012653786‬‬
‫‪1009901552‬‬
‫‪1009946854‬‬
‫‪1005915374‬‬
‫‪1005933385‬‬
‫‪1002174322‬‬
‫‪1002174892‬‬
‫‪2137735342‬‬
‫‪¥¦fGeDCC£fGeH¡CC<&eCC6KiCCD{G*¡CCH‬‬ ‫‪2144428097‬‬ ‫‪1122190141‬‬
‫‪1125696243‬‬
‫‪1071926479‬‬
‫‪1072140757‬‬
‫‪1061166409‬‬
‫‪1061166441‬‬
‫‪1053384952‬‬
‫‪1053621916‬‬
‫‪1046194633‬‬
‫‪1046305940‬‬
‫‪1039963531‬‬
‫‪1040151969‬‬
‫‪1033666452‬‬
‫‪1033707819‬‬
‫‪1026468569‬‬
‫‪1026472942‬‬
‫‪1020447171‬‬
‫‪1020680797‬‬
‫‪1016425314‬‬ ‫‪1012797906‬‬ ‫‪1009960749‬‬ ‫‪1006019846‬‬ ‫‪1002199345‬‬
‫‪1016425322‬‬ ‫‪1012852024‬‬ ‫‪1010024469‬‬ ‫‪1006163396‬‬ ‫‪1002200804‬‬
‫‪£Ge<aD£s7{GCCjvG*¨-K©s jGe+‬‬ ‫‪2145558025‬‬
‫‪2146033184‬‬ ‫‪1131017442‬‬ ‫‪1072496993‬‬ ‫‪1061909311‬‬ ‫‪1053727259‬‬ ‫‪1046658132‬‬ ‫‪1040256032‬‬ ‫‪1033956184‬‬ ‫‪1026647782‬‬ ‫‪1020790836‬‬ ‫‪1016425330‬‬ ‫‪1012852032‬‬ ‫‪1010176731‬‬ ‫‪1006797599‬‬ ‫‪1002293593‬‬
‫‪1133146488‬‬ ‫‪1072549882‬‬ ‫‪1062061252‬‬ ‫‪1053756704‬‬ ‫‪1046817449‬‬ ‫‪1040565291‬‬ ‫‪1033974302‬‬ ‫‪1026647840‬‬ ‫‪1020790877‬‬
‫‪CC£<e E(*KeCC0K4¦CCH&µ*{CC¨¨-KiCCM*a£Ge+‬‬ ‫‪2146229642‬‬
‫‪2146258336‬‬
‫‪1134044260‬‬ ‫‪1072821935‬‬ ‫‪1062339492‬‬ ‫‪1053762959‬‬ ‫‪1047018336‬‬ ‫‪1040581637‬‬ ‫‪1034178903‬‬ ‫‪1026718708‬‬ ‫‪1020979025‬‬
‫‪1016455014‬‬
‫‪1016476143‬‬
‫‪1012898308‬‬
‫‪1012950208‬‬
‫‪1010189759‬‬
‫‪1010484200‬‬
‫‪1006889081‬‬
‫‪1006914426‬‬
‫‪1002295739‬‬
‫‪1002317061‬‬
‫‪¤I¦fMeH¢(*KiCC¨64i¨GK'¦H¥zCCJ¢&eCC+‬‬ ‫‪2146524604‬‬
‫‪1137110530‬‬
‫‪1147525297‬‬
‫‪1072973611‬‬
‫‪1073292771‬‬
‫‪1062724222‬‬
‫‪1062768187‬‬
‫‪1053780407‬‬
‫‪1053782916‬‬
‫‪1047226855‬‬
‫‪1047242787‬‬
‫‪1040595256‬‬
‫‪1040710442‬‬
‫‪1034501807‬‬
‫‪1034699601‬‬
‫‪1026784262‬‬
‫‪1026804912‬‬
‫‪1021054273‬‬
‫‪1021132590‬‬
‫‪1016611574‬‬
‫‪1016774810‬‬
‫‪1013024920‬‬
‫‪1013043037‬‬
‫‪1010522199‬‬
‫‪1010661716‬‬
‫‪1006996241‬‬
‫‪1007032756‬‬
‫‪1002347993‬‬
‫‪1002460531‬‬
‫‪2146902974‬‬
‫‪G¤ GeCC£IK4¦jM©CCjG*iCCG¦£Ge+CC¨G‬‬ ‫‪2150877450‬‬
‫‪2006543637‬‬
‫‪2011076425‬‬
‫‪1073380659‬‬
‫‪1073715680‬‬
‫‪1062897507‬‬
‫‪1063072688‬‬
‫‪1053784458‬‬
‫‪1054158652‬‬
‫‪1047395940‬‬
‫‪1047439078‬‬
‫‪1040837146‬‬
‫‪1041044965‬‬
‫‪1034795995‬‬
‫‪1034885697‬‬
‫‪1026828846‬‬
‫‪1027188596‬‬
‫‪1021161573‬‬
‫‪1021164635‬‬
‫‪1016814376‬‬ ‫‪1013076219‬‬ ‫‪1010789475‬‬ ‫‪1007220260‬‬ ‫‪1002527016‬‬
‫‪1016840082‬‬ ‫‪1013110422‬‬ ‫‪1010806931‬‬ ‫‪1007238932‬‬ ‫‪1002694600‬‬
‫‪g:¤)e6¤¨<u{CCjEeD*4*{8(*µ(*CCJ2}M‬‬ ‫‪2163518331‬‬
‫‪2168474928‬‬
‫‪2016533776‬‬ ‫‪1073811471‬‬ ‫‪1063230765‬‬ ‫‪1054389471‬‬ ‫‪1047439938‬‬ ‫‪1041268309‬‬ ‫‪1034907533‬‬ ‫‪1027702248‬‬ ‫‪1021222334‬‬ ‫‪1016951863‬‬ ‫‪1013180730‬‬ ‫‪1010849907‬‬ ‫‪1007443219‬‬ ‫‪1002766218‬‬
‫‪2016757433‬‬ ‫‪1073936096‬‬ ‫‪1063643918‬‬ ‫‪1054452808‬‬ ‫‪1047511926‬‬ ‫‪1041273481‬‬ ‫‪1034963080‬‬ ‫‪1027727971‬‬ ‫‪1021232341‬‬ ‫‪1016952473‬‬ ‫‪1013201668‬‬ ‫‪1010862256‬‬ ‫‪1007491598‬‬ ‫‪1002783429‬‬
‫‪t«+¤/*{0(*KaCCMapG*t7{G*H,{CC;e H‬‬ ‫‪2175206479‬‬
‫‪2177406606‬‬
‫‪2018007944‬‬ ‫‪1074631902‬‬ ‫‪1063974503‬‬ ‫‪1054867344‬‬ ‫‪1047679228‬‬ ‫‪1041654466‬‬ ‫‪1034963122‬‬ ‫‪1028116885‬‬ ‫‪1021503733‬‬ ‫‪1016989707‬‬ ‫‪1013236961‬‬ ‫‪1010927471‬‬ ‫‪1007538513‬‬ ‫‪1002834875‬‬
‫‪$e/KD¤CCMaM'¦HeCCH&* ¤-*{f1iCC7eJ‬‬ ‫‪2178356735‬‬
‫‪2019067236‬‬
‫‪2023825496‬‬
‫‪1074755933‬‬
‫‪1074755941‬‬
‫‪1063998783‬‬
‫‪1064549528‬‬
‫‪1054907751‬‬
‫‪1055237265‬‬
‫‪1047712466‬‬
‫‪1047791387‬‬
‫‪1041796481‬‬
‫‪1041819176‬‬
‫‪1035091527‬‬
‫‪1035650710‬‬
‫‪1028116901‬‬
‫‪1028156907‬‬
‫‪1021632359‬‬
‫‪1021637010‬‬
‫‪1017043470‬‬
‫‪1017153717‬‬
‫‪1013241672‬‬
‫‪1013490493‬‬
‫‪1011011358‬‬
‫‪1011029517‬‬
‫‪1007784893‬‬
‫‪1007827676‬‬
‫‪1002859013‬‬
‫‪1002964813‬‬
‫‪2183902374‬‬
‫*‪i¨mG*¤-K{+4ejvG*r{vD2¦<¦G*¦¨G‬‬ ‫‪2185406465‬‬
‫‪2024523181‬‬
‫‪2026126413‬‬
‫‪} ¨pG*eMa-{H¡+µ*$*KiM¦G*¤CCjHe<K‬‬ ‫‪2209418571‬‬
‫‪2221535863‬‬
‫‪2027385240‬‬
‫‪2029010705‬‬
‫‪,a<{CCG©CCsG*{CCI*KeCC¨ EeCCËK‬‬ ‫‪2224748406‬‬
‫‪2228156135‬‬
‫‪2030569897‬‬
‫‪2030786897‬‬
‫‪g=&*K4ejvG*CC1¦£G*g=&*CC8eD‬‬ ‫‪2264892510‬‬ ‫‪2032639920‬‬
‫‪2265932695‬‬
‫*‪¦+&*ªe«fG*}IK£-4e0¡+*1hefG‬‬ ‫‪2274009790‬‬
‫‪2036646400‬‬
‫‪2036890776‬‬
‫‪*a8eE¤+e+¦CCG*{j1*K©9eH‬‬ ‫‪2275023113‬‬
‫‪2286758137‬‬
‫‪2037190002‬‬
‫‪2037713035‬‬
‫‪,4esG*© H¦I‬‬ ‫‪2288845742‬‬
‫‪2289586170‬‬
‫‪2038358517‬‬
‫‪2039395013‬‬
‫‪4030093561‬‬ ‫‪2042859070‬‬
‫‪7000397195‬‬ ‫‪2044057178‬‬
‫‪lolo-shi@hotmail.com‬‬ ‫***‬ ‫‪2045952963‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫¡‬
‫*‪/4yM£-ch¥n¥-*È6*ÃcqG‬‬ ‫‪oGc<§Îµ*K^~G*c6+^Gc1‬‬
‫*‪,2£/£HgkM^´*,{ /&²*KH&²‬‬
‫‪ĲœîŇ ņñ ĊńĄŃ ņī ôñîŔŇ ĒŃîĈĿí ŒňŃŗí ĝĎĬńĿí ņėĉ‬‬
‫‪ÏM2£6Î= ¥+¨MyH‬‬
‫آل ﺳ ــﻌﻮد ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﻼﺣﻲ ‪-‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن‬
‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫دﻓ ــﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﻌ ــﻼج أو ﺛﻤ ــﻦ ا‪B‬ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ـ ﺣﺴﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫وا‪B‬دوات وا‪B‬ﻃ ــﺮاف اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻣﺴﺎﻋﺪ‬
‫ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻮن إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗ ــﺪار أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ وﻓ ــﻖ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﻄﻴ ــﺮان ﻟﻠﺸ ــﺆون‬
‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ﻣﺆﺳﺴ ــﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬وﻳﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺮ أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬
‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺮأي‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪،‬أن اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺨﻴﺮي‬
‫ا‪B‬ﻣﻨﻴﺔ دﺷ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪B‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺨﺒﺮة واﻻﺧﺘﺼﺎص‪ ،‬وﺗﺼﺮف أﻣﻮال‬ ‫ﻟﻌﻼج اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻗ ــﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ ا‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق وﻓ ــﻖ آﻟﻴﺔ وﺿﻮاﺑ ــﻂ ﻣﺤﺪدة‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟ ـ ـ ‪ ٤٦٠٠‬ﻣﺮﻳﺾ‬
‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘ ــﻲ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ﻣﻘﻴﻤﻮن ﻏﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬
‫ا‪B‬ﻣﻨ ــﻲ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻟﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫أن اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺼﻨﺪوق ﺗﻬﺪف ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﺧﻼل ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫أﻣﺲ ا‪B‬ﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺪ أﻓﺘﻰ ﺑﺠﻮاز اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟ ــﺰﻛﺎة ﻛﻤﻮرد‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺻﻮل‬
‫وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻴ ــﻪ وزارة‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ وأﻓﻀ ــﻞ ا‪B‬ﺟﻬ ــﺰة ‪،‬ﻧﺤ ــﻦ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ :‬إن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮارد اﻟﺼﻨﺪوق ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺤﺘ ــﺎج ‪ ،‬وأن ﻳﺼ ــﻞ ﻛﻞ ﻣﺤﺘ ــﺎج‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﺳﻨﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺮض ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎه اﻟﻴ ــﻮم ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ا‪J‬ﻃ ــﺎر ﺑ ــﺎدرت ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ‪ :‬إن ﻫ ــﺬه اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫إﻟﻴﻪ‬
‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ ا‪B‬ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫رﺟﺎﻟﻨﺎ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﺳ ــﻴﻜﻮﻧﻮن ﻫﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ا‪B‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻃﻴ ــﺮان " ﻧﺎس " ﺑﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ‪B‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل ﺗﺮؤﺳ ــﻪ أﻣ ــﺲ‪،‬‬
‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﻣﻦ اﻟﺪاﺧ ــﻞ واﻟﺨﺎرج‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ‪ ،‬ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ ‪B‬ﻧﻬﺎ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮ ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إدارة‬
‫ﻗ ــﺎل اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ‪ :‬اى ﺟﻬ ــﺎز أو‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا‪B‬ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ﻳ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻤ ــﻮ وﺗﻄ ــﻮر ﺟﻬ ــﺎز‬ ‫ﻋﻼﺟﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة اﻟﺘﻲ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻋﻼج آﻻف ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻓﺈن ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﺎ ﻳﺴ ــﻌﺪ أن‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺨﻴ ــﺮي ﻟﻌ ــﻼج اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬
‫ﻧﻈ ــﺎم ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺄﻣﻴﻨﻪ ﻻﺑ ــﺪ أن ﻧﻔﻜﺮ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ اﻟﺘﻄ ــﻮرات‬ ‫ا‪B‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم واﻫﺘﻤﺎم ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻴﻬﺎ ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻟﻮ ﺟﺰء ﻳﺴﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪؤوب‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬
‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ وﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ان‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ‪:‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺠﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫‪J‬راﺣﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ‬
‫ﻳﺄﺧﺬ رﺟﻞ ا‪B‬ﻣ ــﻦ ﺟﺮﻋﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ا‪J‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻫ ــﻲ أوﻻ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻞ اﻻﻣﻨﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺒﻨﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ أﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق‪ ،‬ﻣﻮﻗ ــﻒ اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ أوﻛﻞ ﻟﻨﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﺻﺎﺣﺐ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮد‪ ،‬ا‪B‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وأﻫﻢ ا‪J‬ﻧﺠﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬
‫او اﻟﺨﺎرج ورﺟﺎﻟﻨﺎ اﺛﺒﺘﻮا ﻗﺪرة‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮدة وﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻗﺘﻨﺎؤﻫﺎ‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻳ ــﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺳ ــﻜﺎن ﻣﺮﺿ ــﻰ اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺮم ‪٢٠١٠‬م‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪J‬ﻋﻼم‬
‫ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ وﺑﺎﻫﺮة ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻛﻞ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ا‪B‬ﻫﻢ ﻫ ــﻮ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ رﺟﺎل‬ ‫أﻧﻨ ــﺎ أﺻﺒﺤﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺧ ــﺎرج ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ ﺳ ــﻜﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺨﻴ ــﺮي ﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﻄﻴﺮان واﻟﻤﻔﺘﺶ اﻟﻌﺎم ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺎ‪J‬ﻧﺎﺑﺔ ‪،‬‬
‫ا‪B‬ﺟﻬﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺄﻣﻴﻨﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ا‪B‬ﻣ ــﻦ وﻫ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻮد ا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮي‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻪ‬
‫‪8c¶*F%c-pËG|6'£¶*gHc/±¦<¦6yF‬‬ ‫*&‪“,4*5£G*MyD”H}Ec-,^/gIcH‬‬
‫‪õíŎňē ùŜüĿ Ľîœč ŅŎŔŀŃ , ôńŔĸñ ôŔķîĴ÷śí îĬķō ĥŎĴĄŃ ņñō ðŔģ .ĉ‬‬ ‫‪jcM^dG*$*2&*yM£-d6‬‬
‫‪“ĐŔńøĿí” óĐëîÿ łœĊĸ÷ō õîŃĊĈĿí óàîĴĻ ĪĳĎĿ‬‬
‫وﻳﻀﻢاﻟﻔﺮﻳﻖاﻟﺒﺤﺜﻲاﻟﺬيﺗﻢﺗﺸﻜﻴﻠﻪ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻟﻘﻴ ــﺎدة اﺑﺤ ــﺎث اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻛ ًﻠ ــﺎ ﻣﻦ أﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر واﺋﻞ ﻛﺎﻓﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺑﺮﻳﺴ ــﺘﻮل ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺈﺷﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﺻﺎدق ﻃﻴﺐ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲﺑﻮزارة‬
‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺒﺎس ﻣﻦ ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫وﺿﻌﺖ ﻛﻞ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﺳﺒﻞ‬
‫ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻌﻈﺎم‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻓﺎﺗﻦ اﻟﺴ ــﺎﻳﺲ‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ ﻣﺠﺎﻻﺗﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن ا‪B‬وﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداء اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺴ ــﻢ أﻣ ــﺮاض اﻟﺪم‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻤﺪوح‬ ‫ﻟﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻟﺞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﻗﻴﺎس ﻣﺆﺷ ــﺮات ﻗﻴﺎس‬
‫ﻗﻄﺐ ﻣﻦ ﻗﺴ ــﻢ ا‪B‬ﺷ ــﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫وﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﻠﻬ ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ا‪B‬داء اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻬ ــﺪف‬
‫ﺑﺤﻠﺲ ﻗﺴ ــﻢ ا‪B‬ﻣﺮاض اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺳ ــﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺒﻴﺌﻲ أو‬ ‫رﻓ ــﻊ ﻛﻔﺎءة اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﺪى‬
‫د‪ .‬ﻃﻴﺐ وﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻋﻘﺐ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮزاري أﺛﻨﺎء ﺗﻮاﺟﺪه ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬
‫ﺟﻤﻴ ــﻞ ﻣﻐﻠ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﺨﺘﺒ ــﺮات‪،‬‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ أو اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي أو اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‪.‬‬ ‫ا‪B‬ﻣﺎﻧ ــﺎت وإﻳﺠﺎد آﻟﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪﻳﻤﺔ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻣﻲ زﻛﻮت اﺳﺘﺸﺎري ا‪B‬ﻣﺮاض‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺠﻴ ــﺐ ﻏﺰاﻟﻲ ﺧﻴﺎط أﻧﻪ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ داﺋﻢ وﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﻘﺐ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ‪ ،‬واﻟﺸﻴﺦ‬ ‫وأﺑ ــﺎن أن اﻟ ــﻮزارة ﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺆﺷﺮات ﻗﻴﺎس ا‪B‬داء ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺴ ــﺘﻮى أداﺋﻬ ــﺎ وﺻﻮ ًﻟﺎ‬
‫اﻟﺮوﻣﺎﺗﻴﺰﻣﻴ ــﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺮﻳﺴ ــﺘﻮل‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻤﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪٢٫٧‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺳﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ‪J‬ﻧﺸﺎء‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﺆﺷ ــﺮات ا‪B‬داء‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻘ ــﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺟﺎﺋ ــﺰة ”اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‬
‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻤﺪوح ﻗﺎري اﻻﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻛﻔﺎءات وﺗﺠﻬﻴﺰات ﻋﻠﻤﻴﺔ وﺑﺤﺜﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻛﺮﺳﻲ ﻋﻠﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ ”ﻛﺮﺳﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟﻣﺎﻧ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫رﺑﻊ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻻﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪي“ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﺑﻘﺴﻢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ وﺟﻮد اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ وأﻋﻀﺎء‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٩٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻋﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﺣﺪدت‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ ﻟﻌﻼج ﺗﺂﻛﻞ اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ ﺑﺎﻟﺨﻼﻳﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ إدارة ﻗﻴ ــﺎس ا‪B‬داء وﻳﺘ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ﺗﺪرﻳ ــﺲ ﻣﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄ ــﺐ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻌﻼج ﺗﺂﻛﻞ اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﺠﺬﻋﻴ ــﺔ“‪ .‬وﺑ ّﻴ ــﻦ د‪ .‬ﻃﻴ ــﺐ أن اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎﺑﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ دوري‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻓﺎد ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻜﺘﺐ‬
‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫وﻣﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻌﻈ ــﺎم وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ‪J‬ﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻨﺎرة ﻋﻠﻢ‬ ‫وﺗﺼﻨ ــﻒ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎس ا‪B‬داء ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫إدارة اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﺎ‪B‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬
‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓ ــﻲ أﻣﺮاض اﻟﻌﻈﺎم ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء وﺗﺮﻣﻴﻢ ﻏﻀﺎرﻳ ــﻒ اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎ‪B‬ﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫أرﺑﻌ ــﺔ ﻣﻨﺎﻇﻴ ــﺮ ﻫ ــﻲ‪ :‬ﻣﻨﻈ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻇ ــﺮ ﻓ ــﻲ ا‪B‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ اﻟﺒﻄﺎﻃﻲ‬
‫ﺳﺒﻖ ﻋﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻋﻼج ﺗﺂﻛﻞ اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻫﺸﺎﺷ ــﺔ اﻟﻌﻈ ــﺎم واﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل اﻟﺨﻼﻳ ــﺎ اﻟﺠﺬﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﻮﻃﻦ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﺗﺒﻨﻲ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﻨﻈ ــﻮر اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻬﺎﺷ ــﻤﻲ أن ﻓﻠﺴ ــﻔﺔ‬ ‫أن ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت‬
‫وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑ ــﺮاءة اﺧﺘﺮاع وﻧﺸ ــﺮ أﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫ا‪B‬ﻋﻤﺎل ﻟﻠﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨﻈ ــﻮر اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﻴﺎس ا‪B‬داء ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺑﺪأت‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺗﺄﺗﻲ ﻓ ــﻲ إﻃﺎر ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬
‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺗﺪﻓ ــﻊ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣ ــﻦ إﺟﺮاء أﺑﺤﺎﺛﻪ ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻣﻌﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻔ ــﻮظ رﺣﻤ ــﻪ ا‬ ‫وﻣﻨﻈ ــﻮر اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﺳﻬﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫أﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟﺠﺬﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث واﻻﺳﺘﺸﺎرات ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫وأﺑﻨﺎؤه ﻣﻦ ﺑﻌﺪه ﻟﻴﺲ ﺑﻤﺴﺘﻐﺮب ﻓﺪﻋﻤﻬﻢ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أن ا‪B‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻗﺪﻣﺖ ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﻗﻴﺎس وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ا‪B‬داء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺑ ــﻮ راس اﺳ ــﺘﻌﺪادا‬
‫ﻣﺮﺋﻴﺎ ﻟﻜﻞ إدارة أﻣﺎم وﻓﺪ اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﺬه‬ ‫ﻟﻼﺷ ــﺘﺮاك ﻓ ــﻲ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‬
‫اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺄة ﻟﻄ ــﻼب ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻓﻮر ﺻ ــﺪور اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬
‫واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﻀ ــﻊ ﻧﺼﺐ أﻋﻴﻨﻬ ــﺎ داﺋﻤ ًﺎ أن اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أو ًﻻ‪ ،‬وا‪J‬دارة‬
‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫‪cD4e¥:‬‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ ﻓﻴﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻘﺎﻳﺲ ﻟﻠﺮﺑﻊ‬
‫ا‪B‬ول واﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻴﺰة ﻇﻬﺮت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬
‫ﻣﺪﻳﺮي ا‪J‬دارات ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﺒﻠﺪي‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻬﺪف اﻟﻌﺎم‬
‫ﻟﻠﻮرﺷﺔ ﻫﻮ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ ا‪B‬ﻣﺎﻧﺔ‬
‫ﻻ ﺗﺄﻟ ــﻮ ﺟﻬ ــﺪ ًا ﻓ ــﻲ أي ﻋﻤﻞ ﻳﺼﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﻄﻼب‪.‬‬
‫©‪ My }G*,&cDc‬ﻃﻴ ــﺐ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ رﻓﻌ ــﺖ ﺧﻄﺎﺑﺎت ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺄﺳ ــﻤﺎء‬
‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﺻﺎدق‬ ‫واﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺮﺻﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻓﻲ ‪ ٢٨‬ﻣﺆﺷﺮا ﻟﻘﻴﺎس ا‪B‬داء ﻋﻠﻰ‬
‫وﺑﻴﻦ د‪ .‬ﻃﻴﺐ أن اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة اﻟﺘﻲ أﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳ ًﺰا‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺎس‬
‫ﺻﺮﻓﺖ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﻤﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻘﺎﺿﻮن ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫وﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﺟﻤﻴﻊ ﻃﻼﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﺑﺒﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟ ــﺪور ﺳ ــﻌﺖ إدارة ﻗﻴ ــﺎس‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ رﺑﻊ ﺳﻨﻮي‪.‬‬
‫ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺘﺪﻧﻴﺔ ﻣﻌﺪﻻﺗﻬ ــﻢ ﻋﻦ ‪ ٢‬ﻣﻦ ‪ ،٥‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫‪ “§5*£¶*”fËG‬ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪ ،‬اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‪ ،‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤ ــﻮازي‪ ،‬وﻛﻠﻴﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺤﻤ ــﺪ أن ﻫ ــﺬه‬ ‫ا‪B‬داء ﻓﻲ ا‪B‬ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺜﺒﻴﺖ دور‬ ‫وﻗﺎل إن ﻛﻞ أﻣﺎﻧﺔ أو ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻻ‬
‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﺎوزوا اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﻠﺤﺼﻮل‬
‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس وﻻ زاﻟﻮا ﻳﺪرﺳﻮن‪.‬‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺷ ــﻤﻮﻟﻬﻢ ﺑﺎ‪B‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺼﺮف‬
‫ﻣﻜﺎﻓﺄة اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ ﻟﻬﻢ أﺳﻮة ﺑﻄﻼب اﻻﻧﺘﻈﺎم‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﺳﻴﺘﻢ ﺻﺮف‬ ‫‪“hn¶*”K‬‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺗﻔﺘﺢ ﻗﻨ ــﻮات اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬
‫ﻣ ــﻊ ﺟﻮاﺋ ــﺰ اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻘﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات واﻗﺘ ــﺮاح‬
‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺪ ﻟﻬﺎ أن ﺗﺸﻜﻞ ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣﻨﺎﻇﺮا ﻳﻌﺪ‬
‫ﺣﻠﻘ ــﺔ وﺻﻞ ﺑﻴ ــﻦ ا‪B‬ﻣﺎﻧﺔ وﻓﺮﻳﻖ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺪار ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫*‪¦;£Hi¥dk-$^+r¥d~G‬‬ ‫<¨‪jc/c¥h0²*”£}EcMg`¥J£‬‬
‫‪Ñ àîĸòĿí‬‬
‫‪Ċŋíď ĒŇã łī‬‬

‫”*¶‪^G*,4*5£+“ghE'£‬‬
‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﻠﻴﻔﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫*¶‪“|6'£¶*”gHcn+“g¥ ‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا ﺣﺴﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺰاﻫﺪ‬
‫ﻋ ــﻢ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ أﻧ ــﺲ اﻟﺰاﻫﺪ‪،‬‬
‫رؤﺳﺎﺋﻬﻢ ﻟﺴﺪ اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻲ ا‪B‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وواﻟ ــﺪ ﻛﻼ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻫﻴ ــﺮ ورﺟﻞ ا‪B‬ﻋﻤﺎل‬
‫ا‪J‬دارﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﻬ ــﺎت‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم وزارة اﻟﻌﺪل‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ وا‪B‬ﺳﺘﺎذ ﻫﺎﻧﻲ واﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ وروﻳﺪا‬
‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻮزارة ﺑﺼﺪد اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ أن اﻟﻮزارة ﻣﺎﺿﻴﺔ‬ ‫أﻗﺎم ﻛﺮﺳﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺳﻬﺎ وﻟﻴﻠﻰ وﻫﻨﺎدي‪ .‬واﻗﻴﻤﺖ ﻣﺮاﺳﻢ اﻟﻌﺰاء‬
‫اﻧﺲ زاﻫﺪ‬
‫إﺟﺮاءات ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﻢ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗ ــﺮار ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫‪B‬ﺑﺤﺎث اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺤﺴﺒﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪ .‬و«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬
‫اﻟﺘﻲ ﺑُﻠﻐﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺘﺜﺒﻴ ــﺖ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﺤﻀﻮر ‪٢٠‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ آﻟﻤﻬ ــﺎ اﻟﺨﺒﺮ ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺨﺎﻟ ــﺺ اﻟﻌﺰاء وﺻﺎدق اﻟﻤﻮاﺳ ــﺎة ‪B‬ﺑﻨﺎء‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻨﻮد‬ ‫ﻋﻀ ــﻮا ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ ا‪B‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮ وف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫وذوي اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋﻠﻴﻦ ا ﻋﺰ وﺟﻞ ان ﻳﺘﻐﻤ ــﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﻓﺮ رﺣﻤﺘﻪ‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﻔﺮوع ﻣﻜﺔ وﺟﺪة أﻣﺲ )ا‪B‬ﺣﺪ(‬ ‫وﻟﺬوﻳﻪ ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪) .‬إﻧﺎ وإﻧﺎ ﻟﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻓ ــﺎد ﻣﺼ ــﺪر‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ ﺳﻴﺸ ــﻤﻞ‬ ‫‪ .‬واﻓﺘﺘﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﻮح ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬
‫ﻣﻮﺛ ــﻮق ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌ ــﺪل ا‪B‬وﻟﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺆﻗﺘﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫‪őčîĈñ ŒŃîē čŎøĻĊĿí óĊĿíō‬‬
‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫وﻇﺎﺋ ــﻒ ﻛﺘﺎﺑ ــﺎت اﻟﻀﺒ ــﻂ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮرﺷ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﻋﻨ ــﻮان "اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬
‫اﻟﺮﻓﻊ ﻟﻠ ــﻮزارة ﺑﻄﻠﺒ ــﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ وﻛﺘﺎﺑ ــﺎت اﻟﻌﺪل واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻟﻌﻀﻮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ" وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬واﻟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ‬
‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ﻳﺼ ــﻞ ﻋﺪدﻫﻢ ﻓﻲ اﻟ ــﻮزارة إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ واﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻌﻀﻮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﻜﻠﻴﺔ ا‪s‬داب واﻟﻌﻠﻮم ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ ﺑﺨ ــﺎري‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬
‫أﻗﺴ ــﺎم اﻟﺪاﺋ ــﺮة ﻓ ــﻲ وﻇﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ١٦٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ ووﺿ ــﻊ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺎم وا‪B‬دوار‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪.‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد وا‪J‬دراة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة‪ .‬وﺗﻤﺖ اﻟﺼﻼة‬
‫ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺪ اﻻﺟﻮر‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﻴﻨﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ وﻇﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪،‬وﺑﻨﺎء ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ‪،‬ورﺳ ــﻢ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫و أوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺆاد ﻣﺮداد اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ودﻓﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑ ــﺮ اﻟﻤﻌﻼة ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ أو ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺪ ا‪B‬ﺟﻮر‬ ‫ﻟﻼرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ا‪B‬داء اﻟﻤﻬﻨﻲ ‪B‬ﻋﻀﺎء‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗﻠﻚ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬﻢ ﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ‪،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻮرﺷﺔ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ‬ ‫وﻳﺘﻘﺒﻞ ذووﻫﺎ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ ﺑﺤﻲ اﻟﺼﻔﺎ ﺑﺠﻮار ﺳﻮق اﻟﻤﺮﺟﺎن‬
‫ﻣﻤ ــﻦ ﻣﺎرﺳ ــﻮا ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻗﻲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ا‪B‬داء اﻟﻤﻬﻨﻲ ‪B‬ﻋﻀﺎء‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻮرﺷﺔ ﻫﻮ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة أو ﻋﻠﻰ ﺟﻮال اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ)‪ .(٠٥٠٥٦٠٧٦٧٩‬و“اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“‬
‫ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﺘﻌﺎزي ‪B‬ﺳﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪة داﻋﻴﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﺣﻤﺔ‬
‫واﻟﻤﻐﻔﺮة »إﻧﺎ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬
‫‪*yM(**{G5e<§yq+^Hjc/£©y.&ch-Gg¥Ey}G*f*£I‬‬ ‫ً‬
‫‪ŒğčîĬĿí ĊŌĳ‬‬
‫وﻋ ــﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗ ــﻪ ﻟﺤ ــﺪوث ﺑﺮاﻛﻴ ــﻦ ﻏ ــﺮب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑ ــﺄي ﻣ ــﺪ ﺑﺤﺮي ﻗ ــﺪ ﻳﻨﺘﺞ ﻋ ــﻦ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻀﺮب ﺟﺒﺎل زاﺟ ــﺮوس ﻓﻲ إﻳ ــﺮان‪،‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺎرﺿﻲ‪،‬‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬إن آﺧﺮ ﻧﺸﺎط ﺑﺮﻛﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺰام‬ ‫اﻟﺰﻟ ــﺰال‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﻤ ــﺪ اﻟﺒﺤﺮي ﻳﺤﺼﻞ إذا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻗﻮة اﻟﺰﻟﺰال ﺳﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٨‬درﺟﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ آﻟﻤﻬ ــﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘ ــﺪم ﺑﺄﺣ ــﺮ ﺗﻌﺎزﻳﻬﺎ ﻟﺳ ــﺮة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬
‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﺨﺘﺮق ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺰﻟ ــﺰال وﺳ ــﻂ اﻟﺒﺤ ــﺮ وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﻴ ــﺎسرﺧﺘ ــﺮﻛﻤ ــﺎﻳﻘ ــﺎل‪.‬‬ ‫أﻛﺪ رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫وﻻﺑﻨﻴ ــﻪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻧﺎﺻﺮ وﻋﺎدل وﺷ ــﻘﻴﻘﺘﻬﻢ‪ ،‬وأﺧﻴ ــﻪ ﻣﺤﻤﺪ وأﺑﻨﺎﺋﻪ‬
‫ﻛﺎن ﻋﺎم ‪ ٦٢٥‬ﻫـ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺤﺪث أي ﻧﺸﺎط ﺑﺮﻛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺰﻟ ــﺰال ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر زﻫﻴﺮ ﻧﻮاب أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ وﺳ ــﻌﻮد وﻳﺤﻲ ‪ ،‬وأﺧﻴﻪ ﻋﻤ ــﺮ وأﺑﻨﺎﺋﻪ وﻟﻴﺪ واﻟﻤﻘﺪم ﺳ ــﻠﻠﻤﺎن‬
‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﺣﺼﻞ ﻧﺸ ــﺎط ﺑﺮﻛﺎﻧﻲ‬ ‫وﻧ ــﻮه إﻟﻰ أن أﺳ ــﺒﺎب ﺣ ــﺪوث اﻟﺰﻟﺰال ﻗﺪ‬ ‫إﻳ ــﺮان وﻳﻔﺼ ــﻞ أراﺿ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﺮﻛﺰه‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻦ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺄي ﻧﺸ ــﺎط ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺎه اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫واﻟﻤﻘ ــﺪم راﺷ ــﺪ‪ ،‬واﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ‪..‬داﻋﻴ ــﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﺘﻐﻤﺪ ا‬
‫ﻓ ــﻲاﻟﺒﺤ ــﺮا‪B‬ﺣﻤ ــﺮﺑﺠﺰﻳ ــﺮةاﻟﻄﻴ ــﺮ‪.‬‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺼﻔﺎﺋﺢ ا‪B‬رﺿﻴﺔ ﺳ ــﻮاء‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ )اﻟﻤﺪ اﻟﺒﺤ ــﺮي( ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺰﻟﺰال اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﺑﺎﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻤﻐﻔﺮة ‪ .‬وﻳﻘﺎم اﻟﻌﺰاء ﻟﻠﺮﺟﺎل ﺑﻤﻨﺰل أﺧﻴﻪ ﻣﺤﻤﺪ‬
‫وﻟﻢ ﻳﻨﻒ د‪ .‬ﻧﻮاب اﺣﺘﻤﺎﻻت ﺣﺪوث ﻧﺸﺎط‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼ ــﺎدم‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﻟﺰﻟ ــﺰال إﻳﺮان‪ ،‬أو‬ ‫ﺗﻘ ــﻊ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤ ــﺰام اﻟﺰﻟﺰاﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻀﺮب ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ إﻳﺮان ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫‪-‬اﻟﺤﺰام اﻟﺬﻫﺒﻲ‪ ،‬واﻟﻨﺴﺎء ﺑﻤﻨﺰل اﺑﻨﻪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻧﺎﺻﺮ و«إﻧﺎ وإﻧﺎ‬
‫ﺑﺮﻛﺎﻧ ــﻲ ﻏﺮب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻗﺎﻃ ــﻊ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺒﺎﻋ ــﺪ ﻛﻤﺎ وﻗﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﻴ ــﺺ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫إﻳ ــﺮان‪.‬‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬
‫ﻫ ــﺬها‪B‬ﻣ ــﻮرﺑﻴ ــﺪاﻋ ــﺰوﺟ ــﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪.‬‬ ‫وﻧﻔ ــﻰ د‪ .‬ﻧﻮاب ﻣﺎ ﺗﺮدد ﻋﻦ ﺗﺄﺛﺮ ا‪B‬راﺿﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺳﻴﺸ ــﻌﺮون ﺑﺎﻟﺰﻟﺰال اﻟﺬي‬
‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪Ë:(*,^/gDcq©K'£|H4^~H‬‬ ‫‪ĺŀńĿí ĐĻĎńñ ŐĸøŀŃ‬‬ ‫‪§^~hGc+eGc-g¥)c|I,KÎ‬‬

‫‪cM&*Ë1g¥dG*Kc<0Ïn6‬‬ ‫‪ĲŔħŎøĿ ÑíĊòī‬‬
‫‪ņŔķŎĬńĿí‬‬ ‫¶‪eIc/&*Hjc¶*,cIc‬‬
‫‪ľĬĘŃ ĎŔŃŗí ôĬñîøńñō łœĎļĿí ŒļŀńĿí ĎŃŘĿ íÒċîĴŇç‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎد اﻟﻠﻪ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪B‬ﻃﻔﺎل‬
‫اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﺑﺠﺪة ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪١٤‬‬
‫ﺟﻤﺎد ا‪B‬وﻟﻰ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺿﻤﻦ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳ ــﺎب ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺸﺒﺎب‬
‫ﻣﻦ ذوي ا‪J‬ﻋﺎﻗﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻘﺮه‬
‫ﺑﺠ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬
‫وﺣﺘﻰ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﺴﺎءً‪.‬‬
‫وﻛﺎن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻗ ــﺪ ﺷ ــﻬﺪ‬
‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﻀ ــﻮرا ﻛﺒﻴﺮا‬
‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوة اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬
‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت وﻣﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت ﻣﺸﺮوع اﻟﻌﻨﻒ ا‪B‬ﺳﺮي ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻣﻨﻴﺮة اﻟﻤﺘﺮوك ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺮاﻏﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫واﻟﻄﻔ ــﻞ واﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وﺣ ــﻖ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ‬
‫أﻓﺮاد ﻣﻤﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ إﻋﺎﻗﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ وﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻳﻀﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺖ ﻧﺪوة ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻬﺪ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺣﻀﻮر ﻋﺪد‬ ‫ﺗﻄﺮﻗﺖ اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﻰ ﺣﻖ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﺣﺮﻣﺔ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﺪى ﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت اﻟﻼﺋﻲ ﺳﺒﻖ ﻟﻬﻦ‬
‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ وأﺳ ــﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻋﺪم اﻟﺘﻌﺮض او اﻟﺘﻬﺠﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺰواج ﺑﺄﺟﺎﻧﺐ وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ا‪B‬ﻃﻔﺎل ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬
‫واﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وﺣﻘﻮق اﻟﻤﻄﻠﻘﺎت وا‪B‬راﻣﻞ وﺣﻘﻮق‬ ‫واﻟﻌﻨ ــﻒ ﺳ ــﻮاء ﻟﻔﻈﻴ ــﺎ أو ﺟﺴ ــﺪﻳﺎ‪ .‬وﺗﻄﺮﻗ ــﺖ‬
‫ﻓ ــﺮص وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ‬ ‫ا‪B‬ﻳﺘ ــﺎم ‪.‬وﻫﺪﻓﺖ اﻟﻨﺪوة ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺋﻬﺎ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﻰ ﺗﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠﻰ ﺑﻌ ــﺾ ﺑﺮاﻣﺞ‬
‫ﻗﺪراﺗﻬﻢ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ ا‪B‬ول ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻗﺎﻣﺘﻬ ــﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن‬
‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻘﻮق وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻌﺮﻳﻒ ا‪B‬ﻃﻔ ــﺎل ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻢ وﻛﺴ ــﺮ ﺣﺎﺟﺰ‬
‫إﻟ ــﻰ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور اﻟﻤﻌ ــﻮق ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻦ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻄﺮق وﺑﺤﺚ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﻮف اﻟﺬي ﻳﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ وﻳﺤﺮﻣﻬﻢ ﻣﻦ‬
‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺟﻴﻦ أﺛﻨﺎء إﺟﺮاءات إﻃﻼﻗﻬﻢ‬
‫ﺧﻼل ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ .‬اﻗﻴ ــﻢ اﻟﻠﻘﺎء ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻬﺎ ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻋﻀﻮات اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﻌﻔ ــﻮ وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﺪور ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺈﻃﻼق ﺳﺮاح‬ ‫أﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ واﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺄﺣﻘﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺤﻘ ــﻮق ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﻔ ــﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫ﻧ ــﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ واﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫ﺳﺠﻨﺎء اﻟﺤﻖ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺠﺮي ﺣﺎﻟﻴﺎ إﻧﻬﺎء‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﺣﺠﺎزي‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻋﻄﺎﺋ ــﻪ ﻓﺮﺻ ــﺔ وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﺟﻞ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻘﻮق ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ا‪B‬وﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﻦ ﻧ ــﺪوة ﺣ ــﻮل ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤ ــﺮأة واﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ا‪J‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ‪J‬ﻃ ــﻼق ﻣ ــﻦ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻟ ــﻪ اﻟﺮﺿ ــﺎ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻣﻘﺮﻫ ــﺎ ﺑﻤﻜ ــﺔ ادارﺗﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﺔ آﻣﺎل‬
‫ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫أوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻔﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻌﺮه ﺑﻮﺟ ــﻮده ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ رؤى وأﻓﻜﺎر ﺗﺨﺪم ﺣﻘﻮق ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﺻﺎﺑ ــﺮ واﻻﺧﺼﺎﺋﻴﺔ ﻧﺠﻮى اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺷ ــﺎرك ﺑﻬﺎ‬
‫ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﺮي اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ إﻃﻼق ﺳ ــﺮاح أﻛﺜﺮ ‪ ٣٥٦‬ﺳﺠﻴﻨ ًﺎ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺪات اﻻﻋﻤﺎل واﻻﻋﻼﻣﻴﺎت‪ .‬وﻧﺎﻗﺸﺖ‬
‫‬ ‫‪đíŎķŗí ľćíĉ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪Û CSdMR ·|6'£¶*¶*§4c|G*{CCCC‬‬

‫‪“e8c¶*” qH+CCCC‬‬
‫‪łļĄĿîñ ņŔĜøĈŃ îňĔĿō ôŔĸ‬‬
‫‪ľĻ ŁŎĸ÷ Ņã Ņōĉ ôļŀńńĿí Ćœčî÷ ðøļŇ Ņã ņļńœ ś‬‬
‫‪ęîĈĿí îŌĈœčî÷ ôñîøļñ ôĸĤňŃ‬‬
‫‪ıōîĈńĿí ľĻ ľœĐœō “ĐĻíĎńĿí” ĢòĠŔē óčíĊĿí ĉŎÿō‬‬
‫‪ôŔńŔŀķç õîŇîŔĻ ŐĿç îŌĿ¸ŎĄ÷ ņŃ‬‬
‫÷‪ĂĔŃ ĩōĎĘŃ ıĊŋ ôŔŌĴĘĿí õîœíōĎĿí ĶŔûŎ‬‬
‫‪Œēîēŗí ôŔňģŎĿí ôŔĈœčîøĿí čĉîĜńĿí‬‬
‫‪ôŔīčĊĿí Ćœčî÷ ĶŔûŎ÷ Œĳ čŎĜĸĿí àíčō ôŔĔēæńĿí ïîŔį‬‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫د‪ .‬ﻓﻬﺪ اﻟﺴﻤﺎري ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻓﻬﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ دارة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫‪ĺĿČĿ ŜÒ Ńîė îÒ īōĎĘŃ õĊīã óčíĊĿíō‬‬
‫ﻓ ــﻜﺎن ﻟﻨﺎ ﺣﺪﻳ ــﺚ ﻣﻊ إﺣ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ذﻟ ــﻚ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﻬ ــﺎ وﻻ ﺗﺰال‬
‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا ا‪B‬ﻣﺮ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ ﻣﻮﺟﻮدة وﻳﻤﻜ ــﻦ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫‪ıčîĬńĿí ôœĎœĊŃ ĐœĐĬĿíĊòī ĺŀńĿí ŉśŎĳ ľŋîĀĿîñ ðĬĘĿí Ĳěō ĭîñĊĿí‬‬
‫ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت أﺧ ــﺮى‪ .‬ﺟﺬﺑﻨﺎﻫﻢ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫أﻋﻄﺎﻫ ــﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ .‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت‬
‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮا اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ‪ .‬ﺗﻢ ﻃ ــﺮح ﻋ ــﺪة ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺿﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻛﻨﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬ ــﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫‪ŐĿōŗí ôœĉŎĬĔĿí ôĿōĊŀĿ ôńěîī îŌŇã Őŀī ôŔīčĊĿí ŁĊĸŇ Ņŗ ôÿîĄñ ņĄŇ‬‬
‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺪﻗﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎﺗ ــﻪ‪ .‬أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﻫﺬه اﻟﺠﻬﻮد ﺗﺸ ــﻜﺮ‪ .‬ﻫﻨﺎك‬
‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻬ ــﺎ ﻟﻠﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻟﺘﺒﺚ ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ اﺗﺨﺬﻧ ــﺎه ﻓﻲ اﻟﺪارة أو ًﻻ اﺗﺠﻬﻨﺎ إﻟﻰ ﻋﻘﺪ‬ ‫‪ŅîĔŇří îŋĎĻČøœ Ņã ņļńœ ĆœčîøĿí Œĳ ôĤĸŇ ĊĬñŗ ĉŎĬœ ôļŀńńŀĿ Œīîńøÿśí ĆœčîøĿí‬‬
‫أو ﻋﺒﺮ ا‪J‬ﻧﺘﺮﻧﺖ أو أي وﺳﺎﺋﻞ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻧ ــﺪوات ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺗﺨﺼﺼﻴ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺪوة اﻟﺮﺣﻼت‬
‫ﺣﻴﺚ ﻋﻘﺪﻧﺎ اﻟﻨﺪوة وأﺻﺪرﻧﺎ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫اﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺮﺣﺎﻟﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ ﻣ ــﻮاد ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺎ ﻟﻬﻢ وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻧﺆﺻﻞ‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻣﺨﺘ ــﺺ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪١٠٠‬ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻮﻗ ًﻔ ــﺎ ﻃﺮﻳ ًﻔﺎ؛ ﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻳﺰور إﺣﺪى ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺷ ــﻔﻬﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺗﺮى ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻗﺒﻮل ﻫﺆﻻء ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻣﺘﺪادﻫﺎ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ‪B‬ن اﻟﺪوﻟﺔ ﻛﺎن‬
‫* ﻫ ــﻞ ﺗﻘ ــﻮم اﻟ ــﺪارة ﺑﺸ ــﺮاء اﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ أن ﻳﺆﺻﻞ‪ .‬ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ً‬
‫ﺗﺎرﻳﺨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﺎن ﻣﻬﻤﺘﺎن ﻻ ﺑﺪ‬ ‫أن ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻌﺎﺻﺮون؟‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﺸﺮوع ﺣﻀﺎري ﻗﻮي ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﻧﺒﻀﻪ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻟﺪى ﺑﻌ ــﺾ ا‪N‬ﻓﺮاد ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎه‬ ‫أن ﻧﺘﺒ ــﻊ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻟﺮﻓﺾ أو ا‪J‬ﻟﻐ ــﺎء وﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫وﺣﺎﺿـ ـ ًﺮا‪ ،‬وإﻋﻄ ــﺎء ﻓ ــﺮص ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫أن ﻧﺴﺠﻞ ﻣﻌﻬﻤﺎ ‪B‬ﻧﻬﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻀﺎﻟﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪١٤١٦‬ﻫـ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأﻧﺎ ﻓﻲ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻧﻌﻴ ــﺪ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻫﺬه اﻟﻤ ــﺎدة ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض ا‪N‬ﺧﻴﺮ؟‬ ‫ﻧﻌﺮف ﻣﺎ ﻫﻲ ﻛﺘﺎﺑﺎت ا‪s‬ﺧﺮﻳﻦ أو ًﻻ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺟـ ـ ّﺪًا‪ .‬واﺟﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺻﻌﻮﺑﺔ ‪B‬ن‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓ ــﺈن اﻟﺨﻄﻮة ا‪B‬وﻟﻰ اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﻧﺎﻫﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﺳ ــﻮاء اﻟﺸ ــﺒﺎب أو اﻟﺠﻴﻞ اﻟﻘ ــﺎدم‪ ،‬وأن‬
‫اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت ﻫ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻧﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻧﻨﺸ ــﺮ ﻫﺬه ا‪B‬ﺷﻴﺎء ﻗﺒﻞ أن ﻧﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪B‬وﻟ ــﻰ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ رﺑﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬
‫ﻛﻠﺘﺎ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺘﺎن رﻓﻀﺘﺎ ﻣﺒﺪأ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻴﺪ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻨﺎس‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻛﺠﻬ ــﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺤﻔ ــﻆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﺪارة إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺟﻬ ــﺎت أﺧ ــﺮى ﻳﻨﺴ ــﺤﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ أﺧ ــﺮى‪.‬‬ ‫اﺗﺒﻌﻨ ــﺎ أﺳ ــﻠﻮﺑًﺎ ﻣﺨﺘﻠ ًﻔﺎ ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك اﺗﺤ ــﺎد أو ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫أن ﻳﻘﺮءوه ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وﻟﻴﺲ ﻛﻤﺼﺎدر ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺗﺒﻘﻰ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ .‬رﻛﺰﻧ ــﺎ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ وﺑﺪأﻧ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺳ ــﻴﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت أﺧﺮى وﺑﺎﻟﺬات‬ ‫أن ﻳﺬﻫ ــﺐ إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ )أ( وﻳﻘﻮﻟ ــﻮا ﻟﻪ إﻧﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺛﻴ ــﻖ اﻟﺸ ــﻔﻬﻲ‪ .‬اﺗﺼﻠﻨ ــﺎ ﺑﻬ ــﻢ وﻛﺎن ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﺎرﻳ ــﺦ واﻟﺘﻮﺛﻴﻖ وﻛﺬﻟﻚ ذﻛﺮ اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺪث ﻋ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أو ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪B‬ﻣﻴﺮة ﻧﻮرة وﺟﺎﻣﻌ ــﺎت أﺧﺮى ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺳﺠﻠﻮا ﻣﻊ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ )ب( وأﻧﻪ ذﻛﺮ ﻟﻬﻢ أﺣﺪا ًﺛﺎ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺮة ﻛﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪ .‬ﺷﺎرﻛﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺳﻘﻮط اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأت اﻟﺤﻤﻠﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ أراد ﻣ ــﻦ ا‪B‬ﺳ ــﺮ‬ ‫أو اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳ ــﺔ أو ا‪J‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ أو اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ أو‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻔ ــﺖ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤ ــﺮأة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫ﻫﺎﻣ ــﺔ وأﻧﻬﻢ ﺟﺎؤوا ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬ﻓﻔﻮﺟﺊ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف اﻻﺳ ــﺘﻄﻼع‪ ،‬ووﺟﺪﻧ ــﺎ أن أﻗ ــﺪم ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻤﺸﻬﻮرة ﻓﻘﺪ ﺻﺎﺣﺒﺖ ﺗﻠﻚ‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أن ﺗﺘﻘﺪم ﺑﻤﺨﻄﻮﻃﺎت ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ا‪B‬وردﻳﺔ واﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺳ ــﻴﺪرس ً‬
‫أﻳﻀ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ وﺗﺴﺎءل ﻣﺎ دام اﻟﺸﺨﺺ ا‪s‬ﺧﺮ واﻓﻖ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺛﻴﻖ اﻟﺸﻔﻬﻲ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ دروﺳً ــﺎ ﻓﻲ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ وﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺘﺤ ــﺪث ﻋﻦ أﻣﻮر أﺧﺮى‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺪأﻧ ــﺎ ﺑﻌﺪة ﻣﺴ ــﺎرات ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻧﺘﺮﺟﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ُﺗﺨ ــﺪم ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺮأة‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﻌ ــﻪ ﻓﻠﻤ ــﺎذا ﻻ ﻳﻘﻮم ﻫ ــﻮ ﺑﺬات‬ ‫ﻟ ــﻮس أﻧﺠﻠ ــﻮس‪ .‬ﺗﻤﺖ زﻳ ــﺎرة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣ ــﺮت ﺑﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺠﻴﺶ اﻟﺠﺮار اﻟﺬي ﺟﻲء ﺑﻪ ﺣﺘﻰ‬
‫ﻣﻨﺴﻮﺧﺔ ﻣﺤﻠﻴًﺎ‪ .‬ﻻ ﻧﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻧﻌﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاﻣﺶ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ‪ .‬ﻛﺎن ﻟﻣﻴ ــﺮة ﺣﺼﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﻲء ﻛﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ؟ ﻓﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ وﻣﺘﻌﺎوﻧﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ أوروﺑ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺨﺒ ــﺮاء واﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ واﻟﻤﺮﺗﺰﻗﺔ‬
‫‪B‬ي ﻣﺨﻄﻮﻃ ــﺔ ﻣﻨﺴ ــﻮﺧﺔ ﻓ ــﻲ أي ﻣ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﻬﻮاﻣﺶ ﻣﻠ ــﻚ ﻟﻠﻤﺘﺮﺟﻢ واﻟﻤﺘﻦ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ‪ .‬ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺟﻬﻮد ﻛﺒﻴ ــﺮة ‪B‬ﻧﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻣ ــﻊ أﻧﻨ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻧﺴ ــﺠﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ا‪B‬ﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪارة واﺳ ــﺘﻄﻠﻌﻮا ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻣﻦ ﺷﻄﺮ ﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻫﺆﻻء ﺟﺎؤوا ﻣﻦ‬
‫آﺧﺮ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﺟ ّﺪًا ﻣﺜﻞ ﺑ ــﻮل ﻛﺎرﺗﺮ وﻧﻴﺒﻮر‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﺎدرت ﺑﺎﻟﻔﻜ ــﺮة وا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺟﺰاه ا‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﺬﺑﺔ ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ ‪B‬ﺟﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎل وﺗﻢ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻄﺮق‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻰ وﺳﻂ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪ .‬اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻫ ــﻮ اﻟﻮﺻ ــﻮل‬ ‫ودﻟﻴﻞ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺬي أﺻﺪرﺗﻪ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وأﻗ ــﺮت ﻓﻲ اﻟﺪارة‬ ‫ﺧﻴـ ـ ًﺮا ﺑﺎدر ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻔﻜﺮة ُ‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻬﻤ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ‪B‬ﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ــﺔ وﻟﻴﺲ اﻟﻤﻀﺎﻣﻴ ــﻦ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﻘﻄﻮا اﻟﺪرﻋﻴﺔ‪ .‬اﻟﺴ ــﺆال اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻫﻮ‪ :‬ﻟﻤﺎذا؟‬
‫ﻟﻠﻤﺨﻄﻮﻃﺎت ذات اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺎت اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ اﻟﻤﻴﻼدﻳ ــﺔ وﻫﻮ‬ ‫ﺛ ــﻢ أﻗﺮت ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻳﺤﺎﺳﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻗﺎﻧﻮ ًﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‪ ،‬اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر‪ ،‬اﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻎ‪،‬‬ ‫أﻋﺘﻘ ــﺪ أن أﻣﺎﻣﻨ ــﺎ ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻬ ــﻢ ﺟـ ـ ّﺪًا ﻳﻤﻜﻦ أن‬
‫اﻟﻬﺪف ﻣﺠ ــﺮد اﻟﻮﺻ ــﻮل ﻟﻠﻤﺨﻄﻮﻃﺎت ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣﻠ ــﻲء ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺟ ّﺪًا ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﻣﻠﻲء‬ ‫ا‪s‬ن ﺳﻴﻨﺸ ــﺄ ﻣﺒﻨ ــﻰ ﺧ ــﺎص ‪B‬ﻧﻨ ــﺎ ﻻ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن اﻧﺘﻬﻮا ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‪ ،‬اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻔ ــﻆ اﻟﻤﻮاد ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺄﺗﻲ‪،‬‬ ‫ﻧﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه ا‪B‬ﺳﺌﻠﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻌﺮف‬
‫ﻋﺎﻣ ــﺔ‪ .‬إذا ﻛﺎن اﻟﺸ ــﺨﺺ ﻳﺮﻏ ــﺐ ﻓ ــﻲ إﻫ ــﺪاء‬ ‫ﺑﺎ‪B‬ﻏﻼط‪ .‬ﻫﻨﺎك ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﺳ ــﻮف ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أي ﺟﻬﺪ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﺒﻨﻰ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫)أ( ذﻫﺒ ــﻮا إﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ )ب( وﻣﻌﻬ ــﻢ ا‪s‬ن‬ ‫ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ‪ .‬ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺣﺠﻢ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬
‫ﻣﻜﺘﺒﺘ ــﻪ ﻟﻠ ــﺪارة ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺬﻟ ــﻚ وﻧﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺮ ﻟﻤﻮﺳ ــﻮﻋﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻳﻘ ــﺪم ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬ ــﻮد‪ .‬إذا ﺟ ــﺎء ﺑﺎﺣﺚ ﻳﺴ ــﺄل‬
‫ﺣﻘﻴﻘﺔ أﻧﻬﻢ ﺳ ــﺠﻠﻮا ﻣﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫دراﺳﺔ ﻛﻞ ﻫﺬه ا‪B‬ﻣﻮر ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﺛﻢ ﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ‬
‫ﺣﻔﻈﻬ ــﺎ‪ .‬إذا ﻛﺎن ﻳﺮﻏ ــﺐ ﻓﻲ ﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﻓﻨﺤﻦ ﻧﻨﻈﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ واﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت وﻗﺪ ﺑﺬل ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ إﺣﺼ ــﺎءات أو ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻠ ــﻦ ﻳﺠﺪ أي ﺟﻬﺔ‬ ‫)ب( ﻛﺎن أﺷ ــﺪ إﺻ ــﺮا ًرا ‪B‬ﻧ ــﻪ ﻃﻠ ــﺐ أن ﻳﺴ ــﺘﻤﻊ‬ ‫اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻐﺎﺋﺐ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺔ ﻣﻬﻤﺔ وﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﺟﻬﺪ ﺿﺨﻢ ﺟ ّﺪًا ﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻪ ‪B‬ﻧﻪ ﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﺘﺮﺟﻢ أو‬ ‫ﻣﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺟﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﻊ )أ( وﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳ ــﺘﻤﻊ‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪J‬ﻣﺎم ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﺤﺖ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت اﻟ ــﺪارة أم ﻻ‪ .‬إذا ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺨﺺ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﺧﺮى ﻓﺴﻮف ﻳﻜﻮن أدارة‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ‬ ‫اﻗﺘﻨﻊ وﺳ ــﺠﻞ ﻣﻌﻬ ــﻢ‪ .‬ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫إﺷ ــﺮاف اﻟﺪارة إﻟﻰ أن ﺗﺄﺳﺲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫* أﻻ ﺗﺮى – ﺑﺼﻔﺘﻚ ﺧﺒﻴ ًﺮا ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ – أن‬
‫اﻟ ــﺪارة ﻓﺈن ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ ﺧﺎﻃﺌﺔ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ وﺿﻌﻨﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺤﺎﺿﺮ واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ .‬اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺳﻴﻘﺪم‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻨ ــﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺣﻠﻬ ــﺎ‪B ،‬ﻧﻬ ــﻢ إذا وﺟ ــﺪوا ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ واﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺎدة أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬
‫أن ﺗﺘﻔ ــﻖ ﻣﻊ اﻟﺪارة ﻟﺘﺸ ــﺘﺮﻳﻬﺎ اﻟﺪارة وﺗﻮدﻋﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺘ ــﻦ وﺻﺤﺤﻨﺎﻫ ــﺎ‪ ،‬وإذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻮﺛﻴ ًﻘﺎ ‪B‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺮأة وﺧﺪﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻘﺪم ﻣﺒﺎدرات‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ أن ﺗﺴ ــﺠﻴﻼﺗﻬﻢ ﻣﻮﺟﻮدة ﻟﺪى ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟ ــﺪارة ﻗﺒﻞ أن ﻧﺒﺪأ وﻧﺬﻫ ــﺐ إﻟﻰ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت؟‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺔ ﻣﻨﺴﻮﺧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻊ ﺟﻴﺪة ﻛﺘﺒﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﺟﻴﺪة وإﺿﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ وﻣﻀﺒﻮﻃﺔ وﺗﺤﺘﺮم ﻫﺬه اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻼت‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﺟﺎء ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺴ ــﺢ اﻟﻤﺼﺎدر ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺳﻤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﺎدر ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﻦ أو ﻓﻲ اﻟﻤﻐﺮب أو ﻓ ــﻲ أي ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‬ ‫أﺧﺬﻧﺎ ﻫﺬا اﻟﺨﻂ واﻟﻌﻤﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺟ ّﺪًا وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة‪ ،‬وﻳﺴ ــﺎﻧﺪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪B‬ﺧﺮى وﻻ‬ ‫وﺗﺤﻔﻆ اﻟﺤﻘﻮق اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺨﺺ وﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ا‪B‬ﻣ ــﺮ وﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑ ــﻜﻞ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪارة وﻃﺮح ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع و ُﻛﺘ ــﺐ ﺑﻪ ﻟﻮزارة‬
‫ﻓﻨﺤﻦ ﻟﺴﻨﺎ ﻣﻌﻨﻴﻮن ﺑﻬﺎ ‪B‬ن ﻫﻨﺎك ﺟﻬﺎت أﺧﺮى‬ ‫ﻳﺘﻢ إﻧﺠﺎزه ﻓﻲ ﻋﺎم أو ﻋﺎﻣﻴﻦ أو ﻋﺸﺮة أﻋﻮام‪.‬‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺑﺪﻳ ًﻼ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫واﻟﺪوﻟﺔ واﻟﺤ ــﻖ اﻟﻌﺎم أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﻢ ﺳ ــﻴﺮﺗﺎﺣﻮن‬ ‫ﺛ ــﻢ ذﻫﺒ ــﻮا إﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ وﺑ ــﺪأت ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻓﻲ‬
‫ﻣﺨﺘﺼ ــﺔ وأﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﻜ ــﺮار اﻟﺠﻬﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺿﺨ ــﻢ وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﻬﻢ أن اﻟﺪارة ﺳ ــﻴﻄﺮت‬ ‫وﻳﺘﺠﺎوﺑﻮن‪ .‬اﻟﺨﺸﻴﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ إﺳﺎءة اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫أﻳﻀﺎ ورﻗﺔ ﺗﺴﻤﻰ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت ﺗﺴﺠﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ً‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ وﻫﻨ ــﺎك ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت أﺧ ــﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬
‫ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻨ ــﻰ ﺑﺎﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺮﺻﺪ‪ .‬ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻘﻮل إﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‪ .‬ﺑﺼﻮرة أو ﺑﺄﺧﺮى ﻫﻨﺎك ﺟﻬﻮد ﻛﺘﺎﺑﺎت ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺮﺿﻬ ــﻢ‪ .‬ﻟﻤ ــﺎذا ﻳﻌﺘﺬر‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬واﻣﺘ ــﺪادًا ﻟﻬﺬا ا‪B‬ﻣﺮ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع‬
‫واﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺧﺔ ﻓ ــﻲ أي ﻣ ــﻜﺎن داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﺛﺎﺋﻘﻴًﺎ أو ﻛﺘﺎﺑﻴًﺎ ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺐ أو اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﺮدﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬا اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮد؟ ﻟﻤﺎذا ﻳﻤﺎﻧﻊ؟ ﻣﺎ ﻫﻲ ا‪B‬ﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺪارة وﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻳﺮﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺳﻮاء اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ‬ ‫* ﻣ ــﺮت ﺑﻨ ــﺎ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﺿﺪ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺨﺺ‪ .‬ﻛﺜﻴﺮون رﻓﻀﻮا اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫أن ﻳﺴ ــﺄﻟﻬﺎ؟ ﻓﻮﺟﺌﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ‪B‬ﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺈﺷ ــﺮاف وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪.‬‬
‫إﻳﺪاﻋﻬ ــﺎ ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻳﺮﻳ ــﺪ ﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﺪارة ﻛﺘ ــﺐ ﻛﺘﺒﺖ ﻋﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺒﻪ اﻟﻤﺴﺘﺸﺮﻗﻮن وﻛﺄﻧﻨﺎ‬ ‫‪B‬ن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻼت اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ ﺿﺪﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮ ًﻻ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﺟ ّﺪًا‪ .‬وﻛﺎن ﻫﻨﺎك رﻓﺾ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻫ ــﻮ ﻫ ــﺬا ا‪B‬ﻣ ــﺮ‪.‬‬
‫وﺗﺼﻮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻳﻤﻜﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬إذا ﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ وﺗﻤﺖ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرﺟﻬﺎ وﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻮم ﻣﻦ ا‪B‬ﻳ ــﺎم‪ .‬اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻟﻬ ــﺎ إﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻛﺒﻴﺮة وﻟﻢ ﺗﺘﺠﺎوز ‪.٪٣٠‬‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﻠ ــﻮم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ‪B‬ﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻓﻠ ــﻪ اﻟﺤ ــﻖ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‪ .‬إذا ﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺘﻬ ــﺎ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﻟﻢ ﺗ ــﻚ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻣﻦ‬‫ذﻟﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ وإن ﻛﻨﺎ ﻻ ﻧﻨﻜﺮ‬ ‫وﻫﻲ ﺟﻬﻮد ﺗﺸ ــﻜﺮ وﺗﻘ ــﺪر‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣ ــﺎ دام اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺎء اﻟﻌﺎم ‪١٤٢٤‬ﻫـ وأردﻧﺎ أن ﻧﺰور ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻋﺪﻳﺪة؛ أوﻻ‪ :‬ﻣﻦ ﺳﻴﻘﻮم ﺑﺘﺪرﻳﺲ ﻫﺬه‬
‫أﻳﻀ ــﺎ وﻛﻞ اﻟﺨﻴﺎرات ﻣﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﻳﻤﻜﻦ ذﻟﻚ ً‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﻜﺘﺐ ﺗﻤﺲ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ وﺑﻬﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺟﻬﻮد ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺮﻗﻴﻦ‪ ..‬ﻓﻜﻴ ــﻒ ﻧﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ﻋﺎم ﻓﺈن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺘﺤﻔﻆ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى وﻧﻄﺒﻖ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة؟ وأﻳﻦ ﻫﻮ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﻤﻜﺘﻮب اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ‬
‫أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻏﻴﺮ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﻮدع ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺟ ّﺪًا‪ .‬ﻫﻨﺎك ﺧﻂ ﺛﺎﻟﺚ ﺳ ــﻮف ﻧﺴ ــﻬﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪n‬ﺧﻔﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث؟‬ ‫ﻫﺬه ا‪B‬ﺷﻴﺎء‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﺸﻜﻞ أوﺳ ــﻊ ‪B‬ﻧﻨﺎ اﻋﺘﻤﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺮﺑﺘﻨﺎ‬ ‫أن ﻳﻨﺎﺳ ــﺐ اﻟﻄ ــﻼب؟ اﻟ ــﺪارة ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺒًﺎ وﻫﻮ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﺘﻲ أﺳﻬﻤﺖ‬ ‫أﺷ ــﻜﺮك ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال اﻟﻤﻬﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ا‪B‬وﻟ ــﻰ‪ .‬ﻟﺬﻟ ــﻚ أوﺟﺪﻧ ــﺎ ﺣﻠ ــﻮ ًﻻ ﻟﻠﺼﻌﻮﺑﺎت ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻫﺬه ا‪B‬ﻣﻮر ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻣﻊ‬
‫ﻣﺜ ــﻞ ﻓﻴﻠﺒﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺆﺧﺬ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ أن ﻧﻨﻜ ــﺮ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻛﺘﺎﺑ ــﺎت ﻛﺘﺒ ــﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ داﺧﻠﻴ ــﺔ‪ .‬اﻟﺒﻌ ــﺾ رأى أﻧﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺟﺎﻫ ًﺰا‬
‫دﻋﻢ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪة ﻛﺘﺨﺼﺺ وﺗ ــﺪرس ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻬﺎ وﺗﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻛﺬﻟﻚ أن ﻧﻨﻜﺮ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺴ ــﺄل ﻋﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ وﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ أوﺟﺪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﻋﻨﺪ إﺻﺪار اﻟﻘﺮار‪ .‬واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬
‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻋﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺮﺟﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫* ﻣ ــﺎذا ﻋﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﺮأة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أن ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﺠﻴﺪ واﻟﺴﻴﺊ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺈﻋ ــﺪاد ا‪B‬ﺳ ــﺌﻠﺔ ﺣﻠ ــﻮ ًﻻ ﻟﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ رﻏﺒ ــﺔ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ وﻟﺪﻳﻬ ــﺎ اﺳ ــﺘﻌﺪاد وﻟﻴﺲ‬
‫ﻣﻨﺤ ــﺎ أو دﻋ ًﻤ ــﺎ ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ‬
‫* ﻫ ــﻞ ﺗﻘ ــﺪم اﻟ ــﺪارة ً‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻮﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻘﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻤ ــﺎذج اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻛﺘﺎﺑﺎت ﻓﻴﻠﺒﻲ اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ﻗ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﻳﺨﺸ ــﻰ أن ﻳﻀﺮ ﺑﻐﻴ ــﺮه ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣﺎﻧﻊ ﻋﻠﻰ ا‪J‬ﻃﻼق‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻌﻠﻤﻲ؟‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ذاﺗﻪ أن ﻧﺪﻋ ــﻮ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻐﺔ‬
‫اﻟﺮاﺋ ــﺪة‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺪارة ﻓ ــﻲ إﺑﺮاز ﻫﺬه ﻟﻪ أﻏﺮاض ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺎء إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ا‪B‬ﺳ ــﺮ واﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ا‪B‬ﺧﺮى وأوﺟﺪﻧ ــﺎ ﺣﻠﻮ ًﻻ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣ ــﻞ ا‪J‬ﺷ ــﻜﺎﻻت اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺣﺼﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻧﻌ ــﻢ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺟﺎﺋ ــﺰة وﻣﻨﺤﺔ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ واﻟﺘﺎرﻳﺦ وا‪s‬ﺛﺎر ﻟﻴﻨﺎﻗﺸﻮه ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺗﺤ ــﻮل وأﺻﺒﺢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪًا ﻟﻠﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻬﺎ؟‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ .‬ﺑﻌﺪ أن ذﻫﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﻘﻠﺼﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪٪٣٠‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺞ وا‪B‬ﺳﺘﺎذ‬
‫وﻫ ــﺬه ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻛﻞ ﻋﺎم وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻨﻈﺮ ﻟﻋﻮام‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳﺆﻟﻒ ﻛﺘﺎب‪ .‬أﻋﺘﻘﺪ أن ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺬي ﺑﺠﻮارك ا‪s‬ن اﻋﺘﻤﺪ ﺿﻤﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وأﺻﺒﺢ ﺳ ــﻌﻮدﻳًﺎ وأﻗ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٪٥‬وﻫﺆﻻء ﻟﻢ ﻳﻌﺘﺬروا إﻻ ‪B‬ﺳ ــﺒﺎب ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ‬
‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺳ ــﺘﺠﺪ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ا‪B‬ﺳ ــﻠﻮب ﺳ ــﻮف ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ ﻣﺎ ﻛﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺳ ــﺎرة اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي وﺗ ــﺰوج وأﺻﺒ ــﺢ ﻟ ــﻪ زوﺟ ــﺔ وأﻃﻔﺎل وأﺳ ــﺮة‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ و‪B‬ﻧﻪ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺤﺪث ﻋ ــﻦ أﻣﻮر ﻛﺎن‬ ‫ﻛﺬﺑﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ‬
‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪...‬‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺎت وﺑﺤ ــﻮث ﻋ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮأة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺎت اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﺟ ّﺪًا وﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺆو ًﻻ ﻋﻨﻬﺎ ‪B‬ي ﺷﺨﺺ‪ .‬اﻟﺤﻤﺪ أن ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬
‫* ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ؟‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ أﻗ ــﺮ ﺑﻤﻮﺟﺐ ارﺗﺒﺎط ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻬﻮﻳﻪ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺸ ــﺮوع أﻧﻨﺎ ﻧﺘﻠﻘﻰ أﺳﺒﻮﻋﻴًﺎ اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫* ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت اﻟﺸﻔﻬﻴﺔ ﻓﺈن اﻟﺒﻌﺾ‬
‫أي ﺑﺎﺣ ــﺚ ﻟﺪﻳ ــﻪ اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﺑﺤﺚ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺳ ــﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟ ــﺪارة واﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﻓﻲ ا‪s‬ﺛﺎر واﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ واﻟﻜﺘﺎﺑﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺷ ــﺨﺎص ﻳﺮﻳ ــﺪون اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‪ .‬ﺳ ــﺄذﻛﺮ ﻟﻚ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻪ ﺗﺨﻮف ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻤﻲ واﻟﻤﻮﺿﻮع ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﺪﺧﻮل ‪B‬ن‬
‫ا‪B‬ﻣ ــﺮ ﻟﻴﺲ ﻣﺠ ــﺮد ﺑﺤ ــﺚ ﻋﻠﻤﻲ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺮﺟﻊ‬ ‫* أﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟ ــﺪى اﻟ ــﺪارة رؤﻳﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ أو إﻧﺘﺎج‬
‫ﻟﻋ ــﻮام اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﺠﺪ أن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫أﻓ ــﻼم وﺛﺎﺋﻘﻴ ــﺔ ‪N‬ن اﻟﻤﺼ ــﺪر اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻣﻬﻢ‬
‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﺣﻤﻠﺔ ﺷ ــﻬﺎدات اﻟﺪﻛﺘﻮراه‬ ‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ أﻋﻤﺎ ًﻻ دراﻣﻴﺔ ﺗﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺪارة‬
‫وإﻧﻤﺎ ﻫﻢ ﺑﺎﺣﺜ ــﻮن ﻣﻬﺘﻤﻮن ﺑﻤﻨﺎﻃﻘﻬﻢ وﻳﺒﺬﻟﻮن‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ؟‬
‫اﻟﺠﻬ ــﻮد وﻻ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻣﺆﻫﻼت ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻣﻮﺟ ــﻮد‪ ،‬وﻗ ــﺪ ذﻛ ــﺮت ﻟ ــﻚ ﺟ ــﺰءًا ﻣﻨﻪ‬
‫اﻟﻤﻤﺘﺎزﻳ ــﻦ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ‪ .‬ﻟ ــﻢ ﻳﻮﺿﻊ ﻗﻴﺪ أو‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺮﻗﻤﻲ اﻟﺬي ﺑﻪ ﻋﺪة‬
‫ﺷ ــﺮط ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا‪B‬ﻣﺮ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إذا‬ ‫ﻣﺴ ــﺎرات ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك‬
‫ﻛﺎن ﻟ ــﺪى أي ﺷ ــﺨﺺ ﻣﻮﺿﻮع ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺪة ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻣ ــﻦ أراد اﻟﺮﺟ ــﻮع‬
‫وﻳﺨ ــﺪم ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺪﻋﻢ ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪.‬‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ وا‪B‬ﺧﺬ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﺧﺘﻠﻔﺖ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك ﻗﻴ ــﻮد ﺑ ــﺄن ﻻ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺪﻋ ــﻢ إﻻ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ا‪B‬ﻓﻼم اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴ ــﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﺑﻞ ﻳﺒﺪأ اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ وﻛﻠﻤﺎ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺜﻞ اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب وﻏﻴﺮه ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﺳ ــﻬﻠﺔ‬
‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻳ ــﺰداد اﻟﺪﻋ ــﻢ إﻟ ــﻰ أن ﻳﺘ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﺪاول‪ .‬ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﻌﻤ ــﻞ دراﺳ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﻜ ــﻮن‬
‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻣﻠ ــﻚ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ وﻟﻴﺲ‬ ‫ا‪J‬ﻧﺘﺎج اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺨﺮج ﻗﺪﻳﻤًﺎ وﺑﺄﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻧﺘﻬﺖ‬
‫ﻟﻠﺪارة وﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ أن ﻳﻨﺸﺮه أو ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﻪ‪ .‬اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﻜﺮﻧﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﻘ ــﺎدم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ .‬ﻧﺴ ــﻤﻊ‬
‫ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬اﻟﺴﻤﺎري ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻣﻨﺢ ﺟﻴﺪة وﻛﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻋﻦ اﻟﺸﺎﺷﺎت اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﻓﻲ ﺷﺎﺷﺔ واﺣﺪة‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪đíŎķŗí ľćíĉ‬‬ ‫‬
‫*&‪CCCCM{G*^d<¶*,4*2ÏH‬‬
‫”‪CCCCCCJ2yCMK&*“¡C¥94cCH‬‬
‫‪ŔûŎ÷ ôŌÿ îňŇŗ “ôĿŎòĸńĿí ĎŔį” àîŔėŗí ĊěĎňē‬‬
‫‪ĲœĎĘĿí ĊŌĳ‬‬ ‫‪číŎă‬‬
‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻳﻜﺸ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ اﻟﺴ ــﻤﺎري أﻣﻴﻦ دارة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻣﻦ ﺟﻬﻮد اﻟﺪارة‬
‫وﻳﻠﻘ ــﻲ اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻊ ﻣ ــﻦ ﻛﺎن ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ أو ﻳﺮون ﻣ ــﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻏﻴﺮ‬
‫ﺻﺤﻴﺢ ‪ ..‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺴﻤﺎري أن اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻢ ﻳﺒﺪ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ أو ﻳﺮﻓﺾ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺑﻞ ﻗﺎم ﻳﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻗﻴﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫وﻓﻲ اﻟﺤﻮار أوﺿﺢ أن وﺟﻮد اﻟﺪارة ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺴ ــﺢ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻳﻤ ّﺜﻞ ﺿﻤﺎﻧﺔ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺪم ﺗﺤﻮّ ل اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺸﻔﻬﻲ إﻟﻰ ﻛﻴﺎﻧﺎت إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻬﺪف اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻫﻮ‬
‫اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻟﻠﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺸ ــﻔﺎﻫﻲ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎن ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺮﺻﺪ ﺳ ــﻴﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﻣﻮر ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻦ واﻗﻊ أن اﻟﺪارة‬
‫ﺟﻬﺔ ﺗﻮﺛﻴﻘﻴﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺘﻮى اﻟﺮﺻﺪ‪ ،‬ﺗﺎر ًﻛﺎ ﺗﻘﻴﻴﻢ ذﻟﻚ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻻﺣ ًﻘﺎ‪،‬‬
‫ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﺳ ــﺘﺨﺪم ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻮﻟﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬
‫أﻧﻨ ــﺎ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ ‪B‬ن ﻧﻘﺪم اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪B‬وﻟﻰ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻏﻴﺎب اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻴﺔ وراء اﻟﻘﺼﻮر‬
‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺪرﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن اﻟﺪارة أﻋﺪت ﻣﺸ ــﺮوﻋً ﺎ ﺷ ــﺎﻣ ًﻼ ﻟﺘﻼﻓﻲ ذﻟﻚ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟ ــﺪارة ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻓﻘﻂ ﻣﻊ‬
‫اﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﻻ ﺗﺘﻌﺮض ‪B‬ي ﻣﺨﻄﻮﻃﺔ ﻣﻨﺴﻮﺧﺔ ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‪..‬‬
‫‪ -١‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫* ﻧﺒﺪأ ﺑﺂﺧﺮ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺪارة ﺣﻴﺚ اﻓﺘﺘﺤﺘﻢ أﻛﺜﺮ‬
‫‪ôļŀńńĿí Œĳ ôœĉîĜøķśíō ôŔīîńøÿśí óîŔĄĿí ĶŔûŎøĿ ĎŔòĻ ĩōĎĘŃ îňœĊĿ‬‬ ‫‪ -٢‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻜﺔ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻜﺘﺐ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ دون‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وا‪t‬ن ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪..‬‬
‫أن ﺗﻘ ــﻮم ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪة ﺑﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺷ ــﻚ أﻧﻜ ــﻢ ﻗﻤﺘﻢ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮات ﻋﻠﻰ ﺿﻮء‬
‫‪ŏĎćã Őŀī ôìĳ čîĜøŇś ōã õîĳŜć óčîûř óĉŎěĎńĿí ĉíŎńĿí ŅŎļ÷ Ņã Œİòňœ ś‬‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﻓﺈن اﻟﺘﺨﻮف‬ ‫ﺧﻄ ــﺔ واﺿﺤ ــﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻤﻨ ــﻰ أن ﺗﻌﺮﻓﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه‬
‫ا‪J‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﺳ ــﻮف ﻳﻨﺘﻬﻲ ‪B‬ن اﻟﺪارة ﺳ ــﻮف ﺗﺘﺄﻛﺪ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ؟‬
‫‪łŋĊğ öŃĊĈøēí õŜŔĀĔøĿí ĞĬñ Ņŗ ľŔĀĔøĿí íŎĠĳč ŅōĎŔüĻ‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﺗﺨ ــﺪم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪارة ﻣﻨﺬ أن ﺗﺄﺳﺴ ــﺖ ﻋ ــﺎم ‪١٣٩٢‬ﻫـ وﻫﻲ‬
‫ﺧﺎﺻﺎ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻓﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻟﻦ ﻳﻜ ــﻮن ً‬ ‫ﺗﺤﺎول ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ؛‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﻳﺨﺘ ــﺺ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤١٦‬ﻫـ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٢٤‬ﻫـ‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﺪارة ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﻣﺴﺤﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫واﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺟﺪﻧﺎ أن ﻣﺎ ﻛﺎن ﺷ ــﺎﺋﻌًﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻓﺎﺳ ــﺘﺪﻋﺎه وﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ اﻟﺪﺑﺎغ ﻳﺪري ﻣﺎذا ﺳ ــﻴﻘﻮل‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬه ا‪B‬ﻣ ــﻮر‪ .‬ﺣﺘﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪ وﻓﻠﻜﻠﻮر وﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻔ ــﺲ ا‪B‬ﻣ ــﺮ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳ ــﻢ ﻣﺸﺮوع ﻣﺴﺢ‬
‫ﺻﺤﻴﺢ واﻟﺬي ﺛﺒﺖ ﺑﺼﻮرة واﺿﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻫ ــﻞ ﺳ ــﻴﻠﻮﻣﻪ أم ﻻ‪ ،‬أم‬ ‫رﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك أﺷ ــﻴﺎء ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﺳﻨﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪J‬ﻋﻼم وﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﻫﺬا‬
‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﺳ ــﺎﺋﺪًا آﻧ ــﺬاك وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻟﻠﻨﺎس‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺠﻨﻪ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎﺑﻞ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﺎل ﻟﻪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ أن ﻧﺘﻠﻔﻬ ــﺎ ﻛﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ؟ ﻫﺬا ﻣﺴ ــﺘﺤﻴﻞ‪B .‬ﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪s‬ﺛﺎر وأﻋﺘﻘﺪ أن ﻫﺬا ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫واﻟﻘﺮﻳ ــﺎت واﻟﺠ ــﻮف وﺟﻴ ــﺰان‪ .‬وﺟ ــﻮد اﻟﺪارة‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻫﻮ أن ﻧﺼﻞ إﻟ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ وﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﻓﻲ أﺣﺪاﺛﻬﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ .‬اﻟﺸ ــﻌﺮ ﻳﺜﺒﺖ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إﻧ ــﻚ ذﻛﺮت ﻓﻲ ﺧﻄﺎﺑﻚ أن اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺟﺎﻫﻞ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﻮﺛﻖ‪ .‬ﺳ ــﻴﺄﺗﻲ ﻳﻮم‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺟ ّﺪًا‪ .‬اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺷ ــﺎﻣ ًﻼ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻛﻀﺎﺑﻂ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺳ ــﻴﺤﻘﻖ ا‪B‬ﻫﺪاف اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫اﻟﺪرﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎرف ﻓﺘﻮﻟﻬﺎ‪ .‬وﻻه اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج ﻓﻴ ــﻪ أﺣﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﻤﻮروث وﻛﻞ ﻣﺎ أﺳﻬﻢ ﺑﻪ ا‪J‬ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ وﻳﺰﻳﻞ اﻟﺘﺨﻮف اﻟﺬي ذﻛﺮﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺘﻮﺛﻴﻖ اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﺸ ــﻔﻬﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻘﻮم ﻛﺬﻟﻚ‬
‫واﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺳﻤﻴﺖ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫وزارة اﻟﻤﻌ ــﺎرف ﺣﺘﻰ ﻳﻘﻀﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬﻞ‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻧﺴ ــﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﻟ‪v‬ﺳ ــﺎءة‬ ‫واﻟﻨﻘ ــﻮش وا‪s‬ﺛﺎر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺪاﻟﺔ واﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫* ﻫﻞ ﺳ ــﺘﻌﻨﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﺑﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ أم‬ ‫ﺑﺘﻮﺛﻴ ــﻖ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‪ ،‬واﻟﺘﻌ ــﺮف ﻣﻦ‬
‫اﻋﻮﺟ ــﺎج ﻣﻨﻄﻘﺘﻬﺎ ﻃﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﻮروث‬ ‫ﻗﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮاﻗﻲ ﻣﻊ اﻟﺮﻋﻴﺔ‪ .‬اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫‪B‬ي ﺷ ــﺨﺺ أو ﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ أو ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ أو ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ؟‬ ‫ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻫﺎﻟﻲ واﻟﻤﺆرﺧﻴﻦ‬
‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﺧﺘﻼف اﻟﺘﺴ ــﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ ﺑﺎﻟﺮﻓ ــﺾ وا‪J‬ﺑﺎدة ﺑﻞ‬ ‫أو ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﺬا ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ‪ .‬اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻤﺮﺻﻮدة ﻻ‬ ‫وإﺳ ــﻬﺎﻣﺎت اﻟﻨ ــﺎس وا‪B‬ﺳ ــﺮ‪ .‬ﺑ ــﺪون اﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤ ــﻜﺎن أ ّﻳًﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪة ﺣﺘﻰ ﻧﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬
‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗ ــﺖ‪ ،‬وأن ﻫﺬه ﻫ ــﻲ اﻟﺘﺴ ــﻤﻴﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫وﻻﻫﻢ اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ وأوﻛﻞ إﻟﻴﻬﻢ ا‪B‬ﻋﻤﺎل‪ .‬ﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﺗﻜﻮن ‪J‬ﺛﺎرة ﺧﻼﻓﺎت أو ﻻﻧﺘﺼﺎر ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ‪B‬ي ﻣﻨﻄﻘﺔ وأي ﺑﻠ ــﺪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻜﺎن‪ ،‬وذﻟﻚ ‪B‬ن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﻧﻌﺮف ﻛﻴﻒ ﻧﺨﺪﻣﻬﻢ‪ .‬ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﺘﻲ ارﺗﺒﻄﺖ ﺑﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ وأدﻟﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪ .‬ﻗﻄﻌًﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻴﻮم وﻫﻨ ــﺎك أﻣﻤﺜﻠﺔ ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺧﺮى ‪B‬ن ﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ .‬اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﻣﻬﻤ ــﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ورﺛ ــﺖ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺴ ــﺤﻴﺔ ﺗﺒﻴ ــﻦ ﻟﻠﺪارة أن‬
‫ﺳ ــﻴﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻳﺮﻓﺾ ﻫﺬا اﻟﻜﻼم‪ .‬ﻫﺬا ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪B‬ﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﺪل ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ دﺧ ــﻞ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪J‬ﻃﻼق‪ .‬ﻟﻜﻨﻲ أﺗﻔﻖ ﻣﻌﻚ ﻓﻲ أن ﻫﻨﺎك آراء‬ ‫أﻳﻀﺎ وﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻬﻢ ً‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺣﺘﻰ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﻇﻬﻮر ا‪J‬ﺳ ــﻼم؛ ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳ ــﺔ ﻟﻮﺟﻮد ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ؛‬
‫ﻳﺆﻳ ــﺪ اﻟﺮواﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺗﺮة‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺑ ــﺪو ﻳﻘﺒﻠﻮن‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻊ اﺑﻦ اﻟﺮﺷﻴﺪ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻋﺎدات وﺗﻘﺎﻟﻴﺪ ﻟﻴﺴ ــﺖ دﻳﻨﻴ ــﺔ وإﻧﻤﺎ أﻣﻮر‬ ‫ﻣﻬﻢ ﻟﻔﻬﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺎم‪ .‬ﻣﻨﺬ ﻋﺪة ﺳﻨﻮات أدرﻛﻨﺎ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻪ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻓﺮوﻋًﺎ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﻌﺾ‪،‬‬
‫ﺑﻬﺬا اﻟﻜﻼم‪ .‬اﻟﻤﻬﻢ ﻫﻮ أن ﻳﻜﻮن ﺗﻮﺛﻴﻖ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ﺷﺨﺺ ﺣﺎول اﻻﺧﺘﺒﺎء ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟﻢ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﻮﺛﻖ‪ .‬ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﻤﺴ ــﺢ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ا‪J‬ﺳ ــﻼم وﺣﺘﻰ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳ ــﻴﺠﻲء‬ ‫إﻧﻤ ــﺎ ﻫﻲ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ اﻟﻘﺼﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ا‪B‬ﻣ ــﻮر ﻣﺒﻨﻴًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻳﺮﻳ ــﺪ أن ﻳﺮاه ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻣﻦ أن ﻳﺒﻄﺶ ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﺒﺎﺣ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وﺗﻌﺎوﻧﺖ ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻫ ــﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻻ‬
‫اﺟﺘﻬ ــﺎدات ﻓﺮدﻳﺔ أو اﺟﺘﻬ ــﺎدات رواﺋﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أن ﻳﻈﻬﺮ ﻧﻔﺴ ــﻪ ‪B‬ﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫رأي ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ا‪B‬ﻣ ــﺮ‪ .‬ﻟﻜﻨ ــﺎ ﺑﺤﻜ ــﻢ دورﻧ ــﺎ ﻛﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻌﺎم‪ .‬اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻫﻲ أﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﺨﺪم‬ ‫ﻧﻔﺘﺮض أﻧﻨﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﺧﺪﻣﺔ أي ﺑﺎﺣﺚ ﻳﺮﻳﺪ‬
‫ﺳﻨﺪ‪ .‬أﺛﺒﺘﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎب ﻋﺪة أدﻟﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ أﺛﺒﺘﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫رﺟﺎﻻت اﺑﻦ اﻟﺮﺷﻴﺪ وﺳﻴﺼﺒﺢ ﻣﻦ رﺟﺎﻻﺗﻪ ﻫﻮ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻘﻴﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻣﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪J‬ﻣ ــﺎم واﺷ ــﺘﺮك ﻣﻌﻨ ــﺎ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻣﻨﺬ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑﺤﺚ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻴﺲ اﻟﻤﻘﺼﻮد‬
‫اﻟﻜﺘ ــﺎب أن ﻫﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻣ ــﻦ ﻗﺎل ﺑﺄن اﻟﻌﻮﺟﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ ﻻ ﺗ ــﺰال رؤﻳﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﻳﺸ ــﻜﻚ‬ ‫واﻟﺘﺮاث ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ وأﻗﻤﻨﺎ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ وﻋﻘﺪﻧﺎ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻞ ﻗﺒﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮف ﻧﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﻜﺎن وﺳﻮف‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻓ ــﺮع ﻣﺎﻟ ــﻲ وإداري وﻋﻠﻤ ــﻲ‬
‫ﻫ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻗﺪ ﺟﺎؤوا ﺑﺸ ــﻲء ﻣﺨﺎﻟﻒ‪ .‬ﻗﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺮؤى وﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻘﺮأ‬ ‫ﻧ ــﺪوة ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻓﻲ ﻋﻬ ــﺪ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻧﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﻮروث وﺳ ــﻮف ﻧﻬﺘﻢ ﺑﺎ‪J‬ﻧﺴﺎن وﺳﻮف‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﻘﺼ ــﻮد ﻫ ــﻮ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺮﻛ ــﺰ‬
‫ﻳﻜ ــﻮن ذﻟﻚ ‪B‬ﻧ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻤ ــﻮروث اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻗﺼﺼﺎ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ أو‬
‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻻ ﻳﻌﺮﻓﻪ وإﻧﻤﺎ ﻳﻘﺮأ ً‬ ‫رؤﻳﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ .‬ﻧﺤ ــﻦ ا‪s‬ن أﺑﻌ ــﺪ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫ﻧﻬﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺎت اﻟﻤﺪوﻧﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻜﺎن‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﻲ ﻳﻌﻨﻰ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪرﺟﺔ‬
‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﻬﺎ اﻟﻜﺘ ــﺎب أن ﻫﺬا اﻟﻤﻜﺎن ﻫﻮ‬ ‫ﻗﺼﺼﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻫ ــﺬه اﻟﺮؤى ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﻌ ــﻮد ‪B‬ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ا‪B‬وﻟ ــﻰ؛ ﻟﺬﻟﻚ ﺑﺪأﻧ ــﺎ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺗﺎرﻳﺨ ــﻲ ﻣﻜﺔ ﺑﺤﻜﻢ‬
‫اﻟﺪرﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻟﺘﻘﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻋﻮة‪.‬‬ ‫أن ﺗﻮﺿﺢ ﺑﺼﻮرة أﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫* وﻣﺎذا ﻋﻤﺎ أﺛﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺬﻛﺮﻫﺎ ا‪J‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ ﻧﻔ ــﻮس اﻟﺠﻤﻴﻊ وأﻫﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ وﻣﺎ أﺛﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت؟‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻋﺎدات ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫رﺻﺪ ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺤﻤ ــﺪ ﻫﻨ ــﺎك ا‪s‬ن ﻋﻤ ــﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬
‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا‪B‬وﻟﻰ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ ﺑﻼ ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺘﺤ ــﺪث ﻋﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ﻓﺈﻧﻚ ﺑﻼ‬ ‫وﻫ ــﺬه ً‬
‫أﻳﻀ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮﺛﻴﻘﻬ ــﺎ‪ .‬ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﺪأﻧ ــﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻃﻤﻮﺣﺎت‬
‫ﺷ ــﻚ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻮﺛﻖ ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻬﺠﺎت ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﻫﺬه ً‬
‫أﻳﻀﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫* ﻫﻞ ﻗﻤﺘﻢ ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ وﺗﺼﻮﻳﺐ ﻣﺎ ورد ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮه إﻟ ــﻰ ا‪B‬ﺣﺴ ــﻦ وا‪B‬ﻓﻀ ــﻞ‪ .‬ﻓﻲ‬
‫* ذﻛﺮﺗ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻜ ــﻢ اﻟﺪرﻋﻴ ــﺔ وﻫ ــﻲ ﺗﺘﺠ ــﻪ‬ ‫* دار ﺟ ــﺪل وﺣﺪﻳ ــﺚ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﺣ ــﻮل إﺻﺪارﻛ ــﻢ‬ ‫ﻏﺮﻳ ًﺒ ــﺎ‪ .‬ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮ وﻣﻦ ﻛﺎن‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻘﻬ ــﺎ ‪B‬ﻧﻬ ــﺎ ﺟﺰء ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻨ ــﺎ‪ .‬ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫اﻟﻨﺘﺎج اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ؟‬ ‫أواﺧ ــﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ وأواﺋ ــﻞ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬
‫ا‪t‬ن ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إدﺧﺎﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪N‬ﺧﻴﺮ‪»..‬أﻫ ــﻞ اﻟﻌﻮﺟ ــﺎ« ﺣﺒ ــﺬا ﻟ ــﻮ ﺣﺪﺛﺘﻨﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻳ ــﺮى أن ﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺢ وﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ رﺟﻌﻮا‬ ‫ﻧﺘﺤ ــﺪث ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺘ ــﺎج اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ أﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻧﻘ ــﻮم ﺑ ــﺈذن ا ﺑﺘﺪﺷ ــﻴﻦ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺗﺎرﻳﺦ‬
‫اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻜﻮ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻧﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻟﻶﺧﺮ وﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ اﻟ ــﺮأي‪ .‬ﻛﻞ ﻫ ــﺬا ﻣﻮﺛ ــﻖ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﺎل‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈ ــﻮر اﻗﺘﺼ ــﺎدي واﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك دراﺳ ــﺎت ﻧﻘﺪﻳﺔ‪ .‬ﻛﺘ ــﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ أن‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ ﺑﺼﻮرة ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ إﺳ ــﻬﺎم دارة‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺟﺪ ًﻻ وﻟﻜﻨﻚ ﺗﻌﺮف أن ا‪B‬ﻣﺜﻠﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ وﻣﺎ ﻗﻴﻞ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺮﺟﻮع‪ .‬ﻟﻴ ــﺲ ﻋﻴﺒًﺎ‬ ‫أﺑﻌ ــﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﻟ‪v‬ﻧﺴ ــﺎن أن ﻳﺘﺬﻛﺮﻫ ــﺎ‪ .‬اﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫داﺧ ــﻞ وﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳ ــﺮأس ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬
‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع؟‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬﺎ ﺿﺎﺑﻂ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗ ــﺪرس ﺑﻤﻨﻬﺠﻴﺔ وأدﻟﺔ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟ ــﺪى ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن رأي وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻌﻴ ــﺐ أن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻨ ــﺎ ﺑﺎ‪B‬ﻣﻮر اﻟﻤﻮﺳ ــﻮﻋﻴﺔ أﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺘﺒﻬﺎ ﺳ ــﻌﻮدﻳﻮن ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﺮﻛ ــﺰ دراﺳ ــﺎت‬
‫اﻟﺪارة ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺸ ــﺮوع ﺷﺎﻣﻞ ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫أو ﺿﺎﺑ ــﻂ ﻳﻮﺿ ــﺢ ﻣﺎﻫﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ذﻛﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻳﺨﻔ ــﻲ ﻫﺬا اﻟ ــﺮأي وﻳﻘﻮل إﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻘ ــﻞ ﺑﻪ‪ .‬ﻧﺠﺎح‬ ‫ذﻫﺒﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﺳ ــﺠﻠﻨﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﺟ ّﺪًا أن ﻳﻜ ــﻮن دور ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫وﺑﺤﻮث اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺣﺎﻟﻴًﺎ وﺗﺸ ــﺮف‬
‫اﻟﺪرﻋﻴ ــﺔ وﺗﻮﺛﻴ ــﻖ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗ ــﺪرس ﻫ ــﺬه ا‪B‬ﻣﺜ ــﺎل ﻣﻨﻬﺠ ًﻴ ــﺎ وﻋﻠﻤﻴًﺎ‬ ‫ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن ﻓﻲ أن ﻳﻘ ــﻮل ﻛﻨﺖ ﻛﺬا وا‪s‬ن ﺻﺮت ﻛﺬا‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺷﻔﻬﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﻘﺼﺪ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺗﻨﻘﻴ ــﺢ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺎت‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟ ــﺪارة ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠ ــﻢ أن اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ‬
‫ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻘ ــﺮن اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ اﻟﻤﻴﻼدي‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا‪B‬دﻟﺔ ﻳﺘﻀ ــﺢ ا‪B‬ﻣﺮ‪ .‬ﻗﺪ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺮأي‬ ‫‪B‬ﻧ ــﻲ ﺷ ــﻌﺮت أن ﻣﻮﻗﻔ ــﻲ ا‪B‬ول ﻛﺎن ﺧﻄﺄ‪ .‬اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔ ــﻼح ﻟﻴﺘﺤﺪث ﻋ ــﻦ زراﻋﺘﻪ واﻟﻨﺠ ــﺎر ﻟﻴﺘﺤﺪث‬ ‫ﻫﻨﺎك رﺻﺪ ﺷ ــﺎﻣﻞ وﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳُﺴﺘﺒﻌﺪ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮه‪ .‬واﻟﺤﻤﺪ ‬
‫واﻟﻘ ــﺮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ اﻟﻬﺠﺮي‪ .‬دورﻧ ــﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻣﺼﺎد ًﻣ ــﺎ ﻟﻠ ــﺮأي اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ أو اﻟ ــﺮأي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺘ ــﻰ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ رﺟﺎﻻﺗﻪ ﺗﺠﺪ أن‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺠﺎرﺗﻪ واﻫﺘﻤﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﺳ ــﻮاء‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻔﺘﻮﺣً ﺎ‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫ﺗﺄﺳﺴﺖ اﻟﻤﺮاﻛﺰ ا‪s‬ن ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ﻫ ــﻮ ﺗﻐﻄﻴﺔ أوﺟﻪ اﻟﻘﺼ ــﻮر ﻓﻲ ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎع‪ .‬ﻫ ــﺬا اﻟ ــﺮأي اﻟﺸ ــﺎﺋﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ أن‬ ‫ﻣﻮﻗﻔ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ وﻗﻔﻮا ﺿﺪه ﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﻄﺮدﻫﻢ أو‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺰواج أو ﻏﻴ ــﺮه‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﻫﺘﻤﻤﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﻠﻬﺠﺎت‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ‪B‬ن ا‪J‬ﺳ ــﻬﺎﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤ ــﺖ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ﻣﻬ ــﻢ ً‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬أﻣﺎ ﺑﺨﺼﻮص اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﺴ ــﻮف‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ﺗﺘﻤﻜ ــﻢ ﻣ ــﻦ إزاﻟﺘﻪ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫إﺟﻼﺋﻬ ــﻢ أو إﺑﺎدﺗﻬ ــﻢ‪ .‬ﻣﻦ اﺧﺘﺎر ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﺨﺮوج‬ ‫وا‪J‬دارة وﺗﺤﺪﺛﻨ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻛﺎن أﻣﻴ ًﺮا أو ﺷ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻫﻨﺎك ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬
‫ﻧﺎﺗﺞ ﻣ ــﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي ﻣﻦ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك دﻟﻴﻞ ﻓﺈﻧﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﻗﺘﻨﺎ ًﻋ ــﺎ وﻗﺒﻮ ًﻻ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻼد ﻓﺘﻠ ــﻚ ﻫﻲ وﺟﻬﺔ ﻧﻈ ــﺮه‪ .‬أذﻛﺮ أن أﺣﺪ‬ ‫ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ واﻫﺘﻤﻤﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﻘﺒﻴﻠ ــﺔ وا‪B‬ﺳ ــﺮة وﺑﻨ ــﺎء‬ ‫أن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻮﺛﻴﻘﻬ ــﺎ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓ ــﺈن أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﺳ ــﻴﺲ وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﻘﻮم‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻴﺔ ﻟﺳ ــﻒ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻠ ــﻢ‬ ‫ﻣﻊ ﻣ ــﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺜ ــﻞ رﻣﺰ وﻧﺨﻮة‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺧﺮﺟﻮا ﻣﻦ اﻟﺒﻼد ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺧﺘﻠﻒ ﻣﻊ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪B‬ﻣﺎﻛﻦ‪ ،‬ﻣﺎ اﺧﺘﻔ ــﻰ ﻣﻨﻬﺎ وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺪون ﺷ ــﻚ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا‪J‬دارة ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻪ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺑﺘﺄﺳ ــﻴﺲ‬
‫ﺷ ــﺘﺎت ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬ا‪s‬ن اﻟ ــﺪارة دﺧﻠﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وﻛﺎن ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﻛﺘﺒﺖ ﻋﺪة ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وأراد ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻌ ــﻮدة – وﻫﺬا‬ ‫ﻻ ﻳﺰال ﻣﻮﺟﻮدًا‪...‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻤ ــﺎدة ﺻﺤﻴﺤﺔ أم‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ أﺧﺮى ﺑﺈذن ا‪...‬‬
‫اﻟﻤﻀﻤ ــﺎر واﻟﺤﻤ ــﺪ وﻗﻄﻌﺖ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺷ ـ ً‬
‫ـﻮﻃﺎ‬ ‫ﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮه ﻣ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎ وﻫﻨ ــﺎك‪ .‬وﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻓﺴ ــﺮه‬ ‫ﻧﻤ ــﻮذج ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻊ ا‪s‬ﻻف‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﺳﺘﻌﻴﻦ ﺑﺒﺎﺣﺚ ﻣﻬﺘﻢ ﻣﻦ‬ ‫* ﻳﺒ ــﺪو ﻟ ــﻲ أﻧﻜ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺟﻤﻌﺘ ــﻢ ﻣﺮﻛﺰي‬
‫ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻘﺼ ــﺪ ﻣﻨﻪ اﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻤﻠﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﺎل‬ ‫ﺣ ــﺪث ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻃﺎﻫ ــﺮ اﻟﺪﺑﺎغ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وﺗﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻪ دراﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻏﻴﺮه ﺗﻮﺛﻴﻖ وﻟﻴﺲ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ واﺣﺪ‬
‫ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫إن اﻟﻘﺼ ــﺪ ﻫ ــﻮ ﻛﻠﻤ ــﺔ »ﻻ إﻟ ــﻪ إﻻ ا«‪ .‬ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﺎرﺿﻮا اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺳ ــﻮف ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ أن اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺳﻴﻜﻮن أﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ رأﻳﺘﻢ ﻓﺼﻠﻬﻤﺎ؟‬
‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺪرﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟ ــﺪارة‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻔﻜ ــﺮ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﻴ ــﺔ ﻳﺠﺪ أﻧ ــﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ وﻣ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻏ ــﺎدروا ﺧﺎرج‬ ‫* رﺑﻤ ــﺎ ﺗﺠ ــﺪون ﻣﻤﺎﻧﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﻴﺎرات‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮ ا‪s‬ﺧﺮ ﻫﻮ أن ﻫﺬا اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺷ ــﺮﻳ ًﻜﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺻﺤﻴﺢ؛ وﻋﺎﺋ ــﺪ إﻟﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﻦ‬
‫ﻗ ــﺪ ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ اﻟﺘﻮﺛﻴﻘﻲ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‪ .‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﺟﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺪ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﻌﺚ ﻟﻠﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻄﺎﺑًﺎ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻨ ــﺎ ﻧﻌ ــﺮف ﺗﻌ ــﺪد وﺗﻨ ــﻮع‬ ‫ﻣﻌﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺺ ﺑﻠﺪه‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬
‫ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ ‪B‬ن ﻧﻘ ــﺪم اﻟﺪرﻋﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﻨ ــﺎس ﻛﻔ ــﺎ ًرا وﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻛﻠﻤ ــﺔ »ﻻ إﻟﻪ‬ ‫ﻳﺮﺟ ــﻮه اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺑﻌﻮدﺗ ــﻪ إﻟﻰ أﺳ ــﺮﺗﻪ ﻓﺮﺣﺐ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻤﺬاﻫ ــﺐ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻴ ــﻒ ﺗﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻣ ــﻊ ﻫﺬه‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻌ ــﻪ ‪B‬ﻧﻪ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ أن أﻧﺘﻘﺪه وﻳﻜﻮن ﻣﻮﻗﻔﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ورأﻳﻨ ــﺎ أن ﻧﺮﺟﻊ ا‪B‬ﻣﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻤﺎ‬
‫ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪B‬وﻟ ــﻰ‪ ،‬واﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫إﻻ ا« ﻓﻬ ــﺬا ﻣﺴ ــﺘﺤﻴﻞ واﻟﺪﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺑﻌﻮدﺗﻪ إﻟﻰ أﺳ ــﺮﺗﻪ‪ .‬اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ؟‬ ‫دﻓﺎﻋ ًﻴ ــﺎ وﻗﺪ ﻳﻔﻘﺪ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺳ ــﻮف ﻳﺨﺪم اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫وﺻﻞ ﻧﻔﻮذﻫﺎ إﻟﻰ ﺣﺪود اﻟﻌﺮاق وﺣﺪود اﻟﺸ ــﺎم‬ ‫وﺟ ــﻮد اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻨﺎﻓﺤ ــﻮن وﻳﺘﺠﺎدﻟﻮن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻛﺎن ﺧ ــﺎرج اﻟﺮﻳﺎض ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻻ ﺗﻮﺟﺪ أي ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﻃﺎﻟﻤﺎ أن ا‪B‬ﻣﺮ ﻋﺒﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ؛ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ رﺻﺪه ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻮ‬ ‫أم أن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﺎﺟ ــﺔ ﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬ﺑﻌﺪ‬
‫وﺟﻨﻮ ًﺑ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺣﺪود‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺷ ــﻴﺎء ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻜ ــﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻗ ــﻮل ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ واﺟ ــﺐ ﻋ ــﺰاء ﻓ ــﻲ ا‪J‬ﺣﺴ ــﺎء وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫دور اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻫﻮ اﻟﺘﻨﻘﻴﺢ ﻋ ــﻦ ﺗﻮﺛﻴﻖ‪ .‬ﻟﺴ ــﻨﺎ ﻣﺨﺘﺼ ــﻮن ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﺑ ــﺄن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ دراﺳ ــﺎت وﺑﺤ ــﻮث اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﻟﻴﻤ ــﻦ واﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪B‬ﺣﻤﺮ واﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬ﻫﺬه‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻛﻔﺎ ًرا‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺧﻀﻌﻨﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻘﻮﻟﺔ ﻟﻠﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎد إﻟ ــﻰ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺟ ــﺪ أن اﻟﺪﺑﺎغ ﻗ ــﺪ وﺻﻠﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﺼﺤﻴﺢ واﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻘﺖ ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ‪ .‬ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻖ وﻫ ــﺬا ﺧﻼف ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﻬﻨ ــﺎك ﻣﺨﺘﺼﻮن‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮﻗﻒ ‪B‬ﻧﻪ ﺧﺎﺿﻊ ﻟﻠﻮﻗﻒ‬
‫ﺗﺒﻴﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ أن ﺗﺸ ــﺮف اﻟ ــﺪارة ﻋﻠﻴﻪ وﻻ ﺣﺎﺟﺔ‬
‫ﻋﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫‪J‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﺟﺪﻳﺪ وإﻧﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻮﺟﻮد‪.‬‬
‫‪óčíĊĿí ņŔŃã ..ĆœčîøĿí Ķėîī‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫»اﻟ ــﺪارة« ﻣﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم ‪١٤١٦‬ﻫـ ــ‪ ،‬وﻧﺎﺋ ًﺒ ــﺎ ﻟﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫إن ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺴ ــﻤﺎري ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﺗﺘﺠ ّﻠ ــﻰ‬ ‫* ﻫ ــﻞ ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﺳﻴﺎﺳـ ـ ًّﻴﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋ ًّﻴﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ ﺑﻤﻜ ــﺔ ﻓﻘ ــﻂ وأن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬‫ً‬
‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت واﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ ﺑﺎﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫ﺑﻮﺿ ــﻮح ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎره اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻮﻟ ــﻮد ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻓﻘﻂ؟‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ً‬
‫وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٣٧٧‬ﻫـ‪ ،‬وﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺳ ــﻮف ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء؛ وﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬
‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٤١٧‬إﻟﻰ ‪١٤١٩‬ﻫـ‪ ،‬وﻋﻤﻴﺪ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪J‬ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ أﻗﻮﻟﻪ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺪارة‪،‬‬ ‫ﺿﻤﺎﻧﺔ اﻟﺪارة‬
‫اﻟﺒﺤ ــﻮث ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪J‬ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﺎم ‪١٤٠٠‬ﻫـ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﺳ ــﺘﺠﺪ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﻜﺎن ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧ ــﺖ آﺛﺎر‪،‬‬
‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪١٤١٢‬ﻫ ـ ـ إﻟﻰ ‪١٤١٦‬ﻫـ ــ‪ .‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ‬ ‫ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴ ــﺎ »ﻟﻴﻔﺮ ﺳ ــﺎﻳﺪ« ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا‪B‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﺎم‬ ‫وﻻ أﻋﻨﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺘﻠﻚ ا‪s‬ﺛﺎر ‪B‬ن ﻫﺬه ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫* أﻻ ﺗﺨﺸ ــﻮن أن ﺗﺘﺤ ــﻮل ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ إﻟ ــﻰ‬
‫اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮة‪ ،‬وﺧﻼل ﻫﺬه ﺷﺎرك ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﻴﻦ ﻧﺪوة‬ ‫‪١٤٠٦‬ﻫـ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‬ ‫ﻛﻴﺎﻧ ــﺎت إﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ دون أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك وﺣ ــﺪة‬
‫وﻣﺆﺗﻤـ ـ ًﺮا وﻣﺤﺎﺿﺮة داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أ ّﻟﻒ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة ﻋ ــﺎم ‪١٤١٠‬ﻫـ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﺠ ّﻠﻰ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ أﻋﻨ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻫ ــﺬه ا‪s‬ﺛ ــﺎر واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ؟‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ »اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ«‪» ،‬أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺎري ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎره اﻟﻌﻤﻠﻲ واﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ً‬
‫أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬أﺗﺤﺪث ﻋﻦ ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن وﺟﻬﻮده‬ ‫ﻛﺎن ﻫ ــﺬا ﺳ ــﻴﺤﺪث ﻟ ــﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬
‫وذﻛﺮﻳﺎت« »رﺣﻠﺔ إﻟﻰ وﺳ ــﻂ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪» ،‬ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻠﺌ ــﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻄﺘ ــﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺒﺮز ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻨﻤﻪ ﻟﻤﻨﺼﺐ أﻣﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻮاء أﻋﻼم أو أﺳ ــﺮ أﺳ ــﻬﻤﺖ وﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ وأﻧﺸ ــﺄت ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ً‬
‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ وآﺧﺮﻳ ــﻦ«‪» ،‬اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻋ ــﺎم دارة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‪ ،‬ﻓﻠﻘﺪ‬ ‫واﻟﺒﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺤﺎﺿ ــﺮة‪ .‬أﺗﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮروث‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺪارة وإﺷﺮاﻓﻬﺎ‪،‬‬
‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ«‪»،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد اﻟﺨﺎﺻﺔ«‪.‬‬ ‫وﺻ ــﻞ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﻋ ــﺪة ﻣﺤﻄﺎت‪ ،‬ﻋﻤ ــﻞ رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻣﺸ ــﺮوع ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺟـ ـ ّﺪًا وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻮﺣﺪودي ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻣﺘﻮﻓﺮ‬
‫ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫وا‪B‬ﻫﺪاف ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ وﻣﺮﺳﻮﻣﺔ وﻫﻲ‪:‬‬
‫‪¥6ÈG*”C+£dGcM,^n+“¨G*”£;£H‬‬ ‫‪(ŒŃîŌĿç) ôńĜñ‬‬

‫‪ŒòŔøĬĿí Ċńă ņńăĎĿíĊòī‬‬
‫*‪My 7e-*4y8K“§4£G‬‬ ‫‪!!..(ĩîĸĿí) ôĳîĸû‬‬

‫*‪G*«ÏeG‬‬
‫‪¤jËk<eGeG*14µ¦GG*K‬‬
‫‪e£+M¡HiDe.eG*K‬‬
‫‪i<e G*} FC+5¦M‬‬
‫*‪Ne/2*2}M¤I&eDG*mHeH‬‬
‫‪i¨G*¤jDe.l2*5eF‬‬
‫‪eG*iDem+Je/¤I&µ‬‬
‫‪uK4CC6e-5}-e£ Gu¦G*94e-µeG*iDe.K‬‬
‫‪¤0¦:jMeHa <e£f0e8‬‬
‫‪{fF*im+{1%*u¦G*ajH¤p-K‬‬
‫‪eG*¡H§E{-*3(*¥{¨+e6e0*e£f0eCC8©-e£I*eF‬‬
‫‪§<*§G*a8K‬‬
‫‪eG*0*{H§GK&*,aMasG*§<¨G*K‬‬
‫‪eJ{1&*k¨Ge£ G‬‬
‫‪e£js-¢¦¨MKeG¢¦fj M¡He J¢µ‬‬
‫*&‪,aMasG*ks-eHi0{H©DeH/‬‬
‫*&‪¤¨<¢¦sM©7+¢KzjMe£¨ Fe6F¢‬‬
‫‪e£js-a/¦M©7µ¤Iµ‬‬
‫<§<*‪eG*¡<N*a¨+¢¦¨M¡MzG*¡¨¨)ejIµ‬‬
‫‪£G¦0$e¨7µ*¡H{¨mG*¢¦jMµ£D‬‬
‫‪¢¦Me+¢K{Mµ£Iµ‬‬
‫‪J{¨=LaGe+£GeI*;©D‬‬
‫‪{¨vG*{G**zJK‬‬
‫‪4&*Î+£H¦IkEK©D¢¦He MeG*¢e6¢&*©D‬‬
‫‪{;ª&*ks-K¢eHª&*©DK‬‬
‫‪e£F{G*9*{H&*K4&µ*¢¦<aMK‬‬
‫‪Ge+¡¨G¦G*bGK&µ‬‬
‫‪£ ¨+©¨sG*a¨G*¡He£ ¨0{ G‬‬
‫‪{¨fG*{G*{IK‬‬
‫‪¤6&*4gFK¤f¨/Î1¡H¡¨+‬‬
‫‪¤6&*4aDK¤f¨/&ÎH¡H¡¨+K‬‬
‫‪,aMasG*ks-K&µ*eI¦G§j0‬‬
‫ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﻀﻨﻚ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟﻠﻤﺤﺮر‬ ‫*‪©IemG**aE&*e£j<©jG‬‬
‫<§*&‪«¨+*4‬‬
‫)ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻜﺒ ــﺎر( ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫واﻟ ــﻮزارة ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺟﺎﻫ ــﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﻤﻰ اﻟﻀﻨﻚ ﺑﺪأ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻛﻞ ﻣ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫‪ef0(µ*iE‬‬
‫ﺑﻤﻜﺎﻓﺄة ﻣﺤﺪدة ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺤﺼﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﻢ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٤٢٧‬ﻫ ـ ـ ﺑﻘﺮار ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي وﻓﻬ ــﺪ اﻟﻜﺸ ــﻲ وﺑﺪر‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪا آل ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫<‪¢*{-eHa ‬‬
‫اﻟﻮاﺣﺪة أو ﺑﻤﻜﺎﻓﺄة ﻋﻤﻞ ﺧﺎرج‬ ‫ﻓ ــﻼ ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫‪heG*0{D¡HI*£G*I}0‬‬
‫وﻗﺖ اﻟﺪوام اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ أو ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻟﻜ ــﻮن اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ أﺷ ــﺎرت ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻤ ــﺮض وﻛﺎن‬ ‫واﺣﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮي وﻧﺎﻳ ــﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﻮﻇﻔ ــﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫‪4e£ G*{1%*©D‬‬
‫ﻣﻘﻄﻮع وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﻮاردة‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ اﻟﻰ ىأن اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎﻟﻚ دﻋﻢ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬وﺑﺪر اﻟﺴ ــﻴﺪ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﻤ ــﻰ اﻟﻀﻨﻚ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫‪e MCGG*8{ED&µ*jfM‬‬
‫ﻓﻲ ﻧﻈ ــﺎم ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻜﺒ ــﺎر وﻣﺤﻮ‬ ‫ﺗ ــﺪار وﻓ ــﻖ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺸ ــﻐﻞ‬ ‫ﺑﺎ‪B‬ﻣﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻫﻢ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻬﻨﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﺑﺘﺜﺒﻴﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻊ‬ ‫*‪©7F-¢*¨G$*{=µ‬‬
‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺔ اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳ ــﻮم‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن وﻓﻖ ﺳ ــﻼﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﻨ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻻﺋﺤﺘ ــﻲ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﺎﻧ ــﻮا‬ ‫إﻧﻨ ــﺎ ﻧﺘﻌ ــﺮض ﻟﻠﻤﻀﺎﻳﻘ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺮف راﺗﺐ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻟﻬﻢ‪ ،‬أﺳﻮة‬
‫‪is He¨vG©CCjG{1%*©-K*$}/CC-¢&*¡CCGK‬‬
‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗ ــﻢ )م‪ (٢٢/‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫وﻟﻮاﺋ ــﺢ ﻣﻘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻣﺠﺎﻟ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ وﺑﻨ ــﺪ ا‪B‬ﺟ ــﻮر‬ ‫ﻣﺆﻣﻠﻴﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺗﺮﺳﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان وذﻟﻚ أﺛﻨﺎء ﺗﺄدﻳﺔ ﻋﻤﻠﻨﺎ‬ ‫ﺑﺰﻣﻼﺋﻬ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻨ ــﻮد ا‪B‬ﺧﺮى‪،‬‬
‫‪©1eH64‬‬
‫وﻻﺋﺤﺘ ــﻪ‬ ‫‪١٣٩٢/٦/٩‬ﻫ ـ ـ‬ ‫إدارات ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت وﺗﻔﻮق‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻣﺆﻫ ــﻼت ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﺑﻪ ﻟﻠﺘﺮﺳﻴﻢ اﻟﺬي ﺣﺪث ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻌﺾ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ‪٨‬‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺰاﺗﻬ ــﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وﻳﺰاوﻟ ــﻮن أﻋﻤﺎ ًﻟ ــﺎ ﻻ ﺗﺘﻔ ــﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ ﺣﻤﻰ اﻟﻮادي اﻟﻤﺘﺼﺪع‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﻤﺤﻮن ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫‪<*©1eHi<e +‬‬
‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ(‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻣﻦ ﺗﻢ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻠﻬﺎ‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻤﻘﺘﻀﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺮﺿﻨﺎ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٣‬ﻋﺼ ًﺮا وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪Otaibi-a@hotmail.com‬‬
‫اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻟﻴ ًﻠُﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﻴﻦ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ‬
‫إﻟ ــﻰ أن اﻻﻣ ــﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫ﻧ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣﺸ ــﻐﻮﻟﺔ‬
‫ﻣﺴﻤﻴﺎت اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻨﺼﻮص‬
‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻼﺋﺤﺘﻴ ــﻦ‪.‬‬
‫ﺑﺘﺮﺳ ــﻴﻢ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻛﺎن‬
‫ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ أﻣ ــﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺑ ــﺄن ﻳﻜﻮﻧﻮا‬
‫ﻣﻦ ا‪B‬ﻣ ــﺮاض واﻻوﺑﺌﺔ ﺑﻤﺠﺮد‬
‫ﻣﻼﻣﺴ ــﺘﻨﺎ ﻟﻼﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻠﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮاوح ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪CGMy 7e-*4y8‬‬
‫وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﺤﺎﺟﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ ان‬ ‫ﻓﻲ ا‪B‬ﺳﺎس ﺑﻤﻮﻇﻒ آﺧﺮ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺪ )‪(١٠٥‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮﺳﻢ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺪوى‪.‬‬ ‫أرﺑ ــﻊ إﻟ ــﻰ ﺧﻤ ــﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﻟﻢ‬
‫اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻦ ﻛﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻨ ــﻮد‬ ‫إﻟ ــﻰ ا‪s‬ن اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻣﺒﻬ ــﻢ ﺑﻌ ــﺪم‬ ‫ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫وﻳﻀﻴﻔ ــﻮن‪:‬‬ ‫ﺗﺤﺘﺴﺐ ﺧﺪﻣﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻋﻤﻠﻨﺎ‬ ‫'‪“ÏHy´*K‬‬
‫‬ ‫‪£7”¦+£|HH‬‬
‫اﻟﻤ ــﺮاد ﺗﺜﺒﻴﺘ ــﻪ ﻫﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﻇﺎﺋ ــﻒ ﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻮم اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﺟﻮد ﻗﺮار ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎواﺗﻨﺎ ﺑﺰﻣﻼﺋﻨ ــﺎ ا‪s‬ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ .‬وﺳﻴﻜﻮن اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ‬ ‫)ﻟﺘﺄدﻳﺔ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﺠﺎزة ﻟﻣﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺘﺮﺳﻴﻢ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻮد اﻻﺧ ــﺮى ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺧﺮﻳ ــﺞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪..‬و ﺷﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬
‫ﻟﻤﻦ ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ أو اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫أو اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ أو رﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫وﺣﻮل ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺸﻤﻠﻬﻢ ﻗﺮار‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﻴﻦ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﺑﺄﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﺻﺮف راﺗﺐ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻟﻨﺎ وﻧﺮﻳﺪ‬ ‫ﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺼﺮف أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف‬
‫ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٣/٢٧‬ﻫ ـ ـ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟ ــﻮد أو اﻟﻤﺮاﻓﻘ ــﺔ(‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻻ‬ ‫اﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ أوﺿﺤ ــﺖ اﻟﻮزارة أن‬ ‫ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ راﺗﺐ‬ ‫ﺗﺜﺒﻴﺘﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ اﻟﺒﻨ ــﻮد ‪B‬ن‬ ‫وﻳﺘﻌﺮﺿ ــﻮن ﻟﻤﻼﻣﺴ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ ﻣﻮﻇﻒ وﻣﻮﻇﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬
‫وﻣ ــﺎ زاﻟ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ رأس اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻳﺰاوﻟﻮن‬ ‫ﻧﺺ ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ رﻗﻢ )‪/١٨٩٥‬م‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ وﻟﻜ ــﻦ أﺗﺎﻧ ــﺎ رد ﻳﻔﻴ ــﺪ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻫﻮ اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻨﺎﻗﻠ ــﺔ ﻟﻤ ــﺮض ﺣﻤ ــﻰ اﻟﻀﻨ ــﻚ‬ ‫وﻋﺒ ــﺮت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ـ ــﺠﺪ اﻟﺤ ـ ــﺮام‬
‫وﻫﻮ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺒﻠﻴﻎ ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫ﻋﻤ ًﻠ ــﺎ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻋﻤﻠ ــﻪ ﺗﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ‬ ‫ب( وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٣/٢٣‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺑﺄن ﻫﺆﻻء ﻟﻴﺴ ــﻮا رﺳﻤﻴﻴﻦ وﻻ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫دون أﺧ ــﺬ ﺑ ــﺪل ﻋ ــﺪوى أﺳ ــﻮة‬ ‫ﻓ ــﻲ رﺋﻴﺴ ــﻬﺎ اﻟﻌ ــﺎم وﻧﺎﺋﺒﻴ ــﻪ‬ ‫واﻟﻤﺴ ـ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي ﺑﺼ ــﺮف‬
‫ﺑﺨﻄﺎب اﻟﻮزارة اﻟﺘﻌﻤﻴﻤﻲ رﻗﻢ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ )ان ﺑﻨ ــﻮد اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ذات‬ ‫ﺗﺸﻤﻠﻬﻢ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﻴﻦ أن‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﺑﺎ‪s‬ﺧﺮﻳ ــﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﺪل‬ ‫وﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﻫﺬه‬ ‫راﺗ ــﺐ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ‬
‫)‪ (٦٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٣/٢٧‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨﺪ ﻣﺤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻟﻢ اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة وﺑﻨ ــﻮد‬ ‫اﻟﺘﺮﺳﻴﻢ ﻳﻌﻮد ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ أن اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺠﺰﻳ ــﻞ اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮﻇﻔ ــﺎت‬
‫وواﻓ ــﺮ اﻻﻣﺘﻨ ــﺎن ﻟﻤﻘ ــﺎم ﺧﺎدم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴــﺠﺪ اﻟﺤــﺮام واﻟﻤﺴــﺠﺪ‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي‪ ،‬واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬
‫*(‪g©5cHMy0±g|Hg+c8‬‬
‫ﻗﻤﺔ اﻟﺠﺒﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬و ﺗﻘﺪر أﺑﻌﺎد اﻟﻤﻨﺎزل ﺑـ)‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ‬
‫ا ورﻋﺎه ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻔﺘﺔ ا‪B‬ﺑﻮﻳﺔ‬
‫اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻧﺤﻮ ﺷﻌﺒﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪.‬‬
‫ﻟﻬﺎ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻤﺼﻨﻊ ﻛﺴ ــﻮة‬
‫اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ وﻣﻜﺘﺒ ــﺔ‬
‫اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ وﻣﻌﺮض ﻋﻤﺎرة‬
‫و أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫‪ (٢٠*٢٠‬م ﺣﻮاﺋﻄﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﻮب‬
‫واﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪J‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻣﻘ ــﺪم ‪/‬ﻋﻠﻲ‬ ‫وﻣﺴﻘﻔﺔ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺑﺎﻟﺨﺸﺐ واﻟﺰﻧﻚ‬ ‫أﺻﻴﺒﺖﻣﺴﻨﺔﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺔﻣﻌﺎﻗﺔ‬ ‫‪^¹¤<~6¡M¡<^´*b£G(* ^-I&b+fHx´*f§fHbG*fp´*-‬‬
‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي أن ﻣﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫‪ .‬وﺗﻤﻜﻨﺖ ﻋﺸﺮ ﻓﺮق ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺟﺮاء ﺣﺮﻳﻖ ﻧﺸ ــﺐ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ ﻓﻲ‬ ‫*‪M^GD¤cGx+¡+&*x/h+f:bDx~|0K,bDKibc.(*gc=x+¤FÆG‬‬
‫اﻟﺨﺸ ــﺒﻴﺔ وﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺮﻳﺎح ﺳﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪،‬‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻨ ــﺎزل ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫*&‪fpG +b~zG* ¤)b~¦G* dgG g~94b§ ^gG* G3 ¢< f~94bH ¥‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻨﻴﺮان ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺟﻤﻴ ــﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑﺄﻋﻠ ــﻰ ﻗﻤ ــﺔ ﺟﺒ ــﻞ ﻏ ــﺮاب ﺑﻤﻜ ــﺔ‬ ‫‪D¡´*Ñ*KsM4b-HMx~7bJb~|E&*,^HÉ1‬‬
‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻻﻓﺘﺎ أﻧﻪ ﻧﺠﻢ ﻋﻦ اﻟﺤﺎدث‬ ‫أرﺑﻌﻴ ــﻦ واﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﻣ ــﺮزوق‬
‫وﻓ ــﺎة اﻣ ــﺮأة ﻧﻴﺠﻴﺮﻳ ــﺔ ﻣﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬
‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٩٠‬ﺳ ــﻨﻪ ﻣﻌﺎﻗﺔ‪..‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬و‬
‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻻﺗ ــﺰال‬ ‫اﻟﺤﺪ ﻣ ــﻦ اﻣﺘ ــﺪاد اﻟﻨﺎر إﻟ ــﻰ ﺑﻘﻴﺔ‬
‫ﺟﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﺳ ــﺒﺐ اﻟﺤ ــﺎدث‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎزل اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ واﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‬
‫وﻣﻘﺪار اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻼﺻﻘﺔ واﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺑﺄﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﺒﺎﺷﺮ اﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ‬
‫*(‪gH±¦)*£}<¼gG*5‬‬
‫‪g|Hcµ*,yG‬‬
‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫أزاﻟ ــﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻤﺮة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬
‫ﻣﺨﻄﻄ ــﺎ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺎ ﻓﻲ اﺑ ــﻮ ﻣﺮاغ ﺑﺠ ــﻮار ﻣﺨﻄﻂ ام اﻟﻘ ــﺮى ‪ .‬وﻳﺤﺘﻮي‬
‫اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٦‬اﺣﻮاش ﺗﻢ ازاﻟﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺈزاﻟﺔ ﻋﻘﻮم‬
‫ﺗﺮاﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ داﺧﻞ ﻣﺨﻄﻂ ام اﻟﻘﺮى ﺑﻐﺮض اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻗﺎﻣﺖ‬
‫ﺑﺈزاﻟ ــﺔ ﺧ ــﺰان ﻣﻴ ــﺎه ﻟﻐﺮض اﺣﻴ ــﺎء اﻻراﺿ ــﻲ واﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫ﺿﻌﺎف اﻟﻨﻔﻮس ‪ .‬وﺗﻤﺖ اﻻزاﻟﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴﻦ ﺧﻨﻜﺎر ورﺋﻴﺲ‬
‫ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻓﺆاد ﻣﺆذن وﻣﺴﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺤﻤﺎدي‬
‫‪ .‬وﺷ ــﺪد اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﻨﻜﺎر ﻋﻠﻰ ان اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺳﻮف ﺗﻘﻮم ﺑﺈزاﻟﺔ اي ﺗﻌﺪﻳﺎت‬
‫ﻋﻠﻰ اراﺿﻲ اﻟﺪوﻟﺔ دون وﺟﻪ ﺣﻖ ‪ .‬و ﺣﺬر اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺷﺮاء اﻻراﺿﻲ‬
‫اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺤﻤﻞ ﺻﻜﻮﻛﺎ ﺷﺮﻋﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻻﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﻣﺎدﻳﺔ ‪.‬‬
Ł ľœĎñí ĶĳíŎńĿí ŋ Ďćŕí ĪŔñč ņŔňûśí
õîŔŀĄńĿí čîòćã ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)
cM4£¥HC+g Hg¥H^1M4c}H{¥«“g¥Gc¶*”
îŔŇōĎøļĿç îŌ÷îĔĳîňŃ úòñ ôŔŃŎļĄĿí õíčíĉří öŃĐĿã
‫دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻻ ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ‬J‫ا‬ ‫وﻃﻠﺒﺖ اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫( ﻣ ــﻦ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬٥١،١٠) ‫اﻟﻤﺎدﺗ ــﺎن‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻮزارات واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻓﻲ‬٧٥٠٠ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﺗﺘﺠ ــﺎوز‬ ‫ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬- ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬
‫ﺳ ــﺒﺎب‬B ‫ﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎﺗﻬﺎ‬J‫ﺑﺎ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﻀﺮورة اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺬﻟﻚ‬ .‫ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت واﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ ﺣﻴﺚ ﺗﺸﺘﻤﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬،‫ﺷﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬
.‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف إﻋﻄﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺮار ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ إﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻼﻧﺎت‬J‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻨﺴ ــﺦ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣ ــﻦ ا‬ ‫أﺟﺎزت وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﺪة ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ .‫اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻋﺎﻣﺔ أ ّﻳًﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ﻋ ــﻦ )اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺑﺪء اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ‬J‫ﺗﺠ ــﺪر ا‬ .‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ّ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ( وﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮىﻗﺮرت وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟﺰام‬ ‫ وذﻟﻚ‬،‫ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻨﺼﺮم‬
bH+yN5g. bH+©I -b½+ k«H+ b«l½+ 7+k¥º+ 7+ bH+yN5g. bH+©I -b½+ k«H+ b«l½+ 7+k¥º+ 7+
DK k¢Nb½+¬uH+}H+N5gI|«¢. -3Lbu½+n¹LgH¬I}FkG}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK Ö¢;+¨HÊb½+rH+ngJg«,pNb´ kIgl½+¨»+LngJg«hH+kIb¼k«¢;¨H+kG}H+¡gH+¤+¨NbH+k«2+bH+-5+6L
DK -5¨r¥½+¤+}Æk¢I5g,&+¡35 BB kIgH+n¹LgHÀgH+,}H+-}K¨0k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK ng«¢lH+¸kxl½+n+5bH+ÕE¨. kIgl½+¨»+LngJg«hH+kIb¼k«¢;¨H+kG}H+¡gH+¤+¨NbH+k«2+bH+-5+6L
DK g¥.gIlIL}H+-¥0'+ÖI'g. BB ¦J+¨2+L¬0Ï, «K+},+L(L}H+bh=kG}8k«hH+ngIbxHkIgH+-5+3)¹+gEbH+-5+6L DK ¤+}Æ5gIj¨¢0j}8ngh8|«¢. kIgH+n¹LgHv«h9bÂ¾g7¦7Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK k«¢lH:gN}H+3+¨Hk«7g7'¹+k«¢hH+%gJ)+ BB -3Lbu½+n¹Lg½+L-5grlHb8+}H+kG}83¨7½+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L DK k««lH+3+¨½+tglJ+ kN5grlH+k«IÒ7¹+kIgl7¹+k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK }=}=§g«Ik«¢.kÂk7¨. BB -3Lbu½+n¹LgH¬I}FkG}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK k««lH+3+¨½+tglJ+ -3Lbu½+À¹+i7g»+-¥0¹}N¨lH+bÁkG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k1ghH+k¢NbIkEgJ BB §3¹L+L3g¥H+¤g«7b1'+kG}8k1ghH+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK 3Lb»+7}1©¢hI£Ik1}½+%gJ)+ n¹LgHk«,}H+-}xH+kG}8¡gH+¤+¨NbH+k«Hg½+-5+6L
DK k«HL'¹+kNg=}H+G}I%gJ)+ BB n¹LgHÕoH+Ö1bHg2k7(Ï¬¢;¨H+7}»+k7g*5¬¢;¨H+7}»+ DK ¨«H+5g2'+%53L5gI'¹+§g«IN}. n¹LgH£1}H+bh=¦I+}>¬=¦7(Ït}¼+kNb,:gN}H+k¢IkNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK k«HL'¹+kNg=}H+G}I©¢hI%gJ+ BB -3Lbu½+kJg«H+Ln¹LgH}IgH+kÆkG}8¬¢;¨H+7}»+k7g*5¬¢;¨H+7}»+ DK ,+}H+%º+¬¢lH+b¥½+k7¨. n¹LgH«I6+kG}8«hº+L}½kIgH+-5+3¹+«hrHk«½+kd«¥H+
DK g¥,'g,k«¢lH+k«H+%gJ)+ BB kIgH+n¹LgH}¥I&+vHg9¬=bÂk7(ÏiN5blHkIgH+k7(¨½+H+-5+6L DK ¤+6gr,¢®H+©1:}°k«=¨lH+ ¤Ò=¹+LkNg=bHkIgH+kF¨H+kG}8¤+6g0k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK À&¹+i7g»+kJ+kJg«9L«. BB n+5gl7ÒH§¨G5gILNgEÕK6kG}8¡gH+¤+¨NbH+k«2+bH+-5+6L DK §g«Ingh8Lk««*5¨2%gJ)+ n¹LgH¡g¢7k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK k«Eb½+L3+bI¹+kh«lGkEgJL«.LkJg«9 BB k®,gH+n¹LgHt5b½+k7(Ï¬¢;¨H+7}»+k7g*5¬¢;¨H+7}»+ DK §g«½+J|«¢.L}I©=+}8¹+ 5gl7¹+¬¢;¨H+il½+¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK k«=}H+Lk««*}H+}H+kEgJLkJg«9 BB }H+LÊghH-}Nº+};kG}8£;¨H+7}»+k7g*5¬¢;¨H+7}»+ DK «I«2kEgÂ«²LÖ´ -3Lbu½+bIg7kG}8«I«2kEgÂkNb,Õ=k¢IkJgI'+kNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK kN¨º+n+¨H+vHgHkN¨º+ ;'¹+iN5b. BB -bul½+k«,}H+n+5gI)¹+¤+ÕH+©=iN5blH¦N+'+¬7kG}8kN¨º+n+¨H+gEbH+-5+6L DK £;ghH+}1ngEgu½§g«½+ngh8gl7)+ §3Lbu½+n¹Lg½+L§5grlH§5¨lI¦G}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK k«JgoH+k1}½+ ¡Ò=+5+¨7i«G}.LbN5¨. BB ¡Ò='ÒH3¨H+¢½+kG}8:gN}H+k¢IkJgI'+:gN}H+k¢IkJgI'+kNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK kN}H+k;}H+¨º+gEbH+¬lh«lG%gJ+ n¹Lg½+L§5grlH§gG}8L+L}H+¤g«7+L5¦G}8¬¢;¨H+7}»+k7g*5¬¢;¨H+7}»+
DK k«¥½+kN|lH+ngIb2Ìb. BB £N¨lHs«¼+kG}8kuH+-5+6L DK iN5blH+Lk«¢H+-bJg½+ngIb2Ìb. n¹LgHk«HLbH+iG+L}H+k7(ÏkN}uhH+n+¨H+¤+ÕH+LgEbH+-5+6L
DK k«1+}º+Lk«hH+¡6+¨H+bN5¨. BB kN5grlH+k«»gH+k7(¨½+ku½+n+¨Hk«hH+ngIbxHkIgH+-5+3)¹+¤+ÕH+LgEbH+-5+6L DK kNÕ¢Hg,j}H+§g«Ik«¢.ngÂkJg«9 n¹LgH©J+}KH+3+35b«7¦7Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK 75+b½+b¢=kN5L}½+kIÒH+Ö´ BB n¹LgH©I+¼+bÆk7(Ï:gN}H+k¢IkJgI'+:gN}H+k¢IkJgI'+kNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK ?¡L}H+LG}½+¸ITIL«h.L}I n¹LgHhl½+gE&+k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+k«2+bH+-5+6L
DK b7ÕI'¹+;g.J|«¢. BB n¹Lg½+L-5grlH¬,}»+kG}8:gN}H+k¢IkJgI'+:gN}H+k¢IkJgI'+kNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK j}H+§g«IngJ+2Lj}H+§g«IL}I|«¢. N¨H+©H+bÂ¦G}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK £;ghH+}15LH+7'+5§g«IJ¡gJ|«¢. BBB ¬lGÕ7 «J¨J+n5g«.¸ngJ+g,gIkG}8k«»g½+§g«½+k«ulHkIgH+k7(¨½+§g«½+-5+6L DK kN3ghH+§g«I35+ÏLjg«8+|«¢.L «. n¹LgH5gH+%g.5+k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK -5+6¨H+N5gI|«¢.©=+}8¹+ BB k«7b¢¥H+n+5gl7ÒH©7¨½+£1}H+bh=b1+ilI¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK kN5+3)¹+n¹g.)¹+Lk«JLÏH)¹+k85'¹+¡gJ §3Lbu½+¦«JLÏH¹+n+b½+L}.¨«hHs«¼+¦G}8¡gH+¤+¨NbH+H+-5+6L
DK kIk¢°-5+6¨H+NgI|«¢.©=+}8¹+ BB k«7b¢¥H+n+5gl7ÒHkN5gl7¹+k=¨r½+¸ÏÂilI¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK «Hg,k«=gl0¹+k«¢lH+G}I%gJ+ :g½+b¥ELb1g¥,gu9'¹n¹Lg½+L-5grlH}H+ilIkG}8k«=gl0¹+¤L(¨H+-5+6L
DK k°-5+6¨H+N5gI|«¢.©=+}8¹+ BB k«7b¢¥H+n+5gl7ÒH}H+G}Ing¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK *g1k¢°k«¢H+kuH+©lI}N¨. ¤g½+=62¦h1gHn¹LgH¤g½+,g¢7k=¨Á¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L
DK :gN},-5+6¨H+N5gI|«¢.©=+}8¹+ BB k«7b¢¥H+n+5gl7ÒH+}H+ilIng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK §g«½+N5g°k«hl½+g='¹+k. §3Lbu½+-5grlH+Ln¹LgH6gº+kG}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK k¢Nb½+-5+6¨H+N5gI|«¢.©=+}8¹+ BB k«7b¢¥H+n+5gl7ÒH¤g«H+ilIng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK k«HgHg,ng¢hHk«*+bl,+k75bI%gJ+ n¹LgHk«¢;¨H+g=¹+k7(ÏkIgH+¤gG5'¹+kd«Kk7g*5¤+ÕH+LgEbH+-5+6L
DK k¢Nb½g,-5+6¨H+N5gI|«¢.©=+}8¹+ BB k«7b¢¥H+n+5gl7ÒHkIg«H+ilI¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK k«¢H+5b,ÕI'¹+k¢NbIkEgJL«.LkJg«9 §3Lbu½+¦Jg«H+L«lH£N53gF¦G}8kN}H+bHg2½+k«G¬¢;¨H+7}»+
DK «Hg,Ö¢,k7¨lIk75bI%gJ+ BB n¹LgHÕoH+}9gJbHg2k7(ÏkIgH+¤gG5'¹+kd«Kk7g*5¤+ÕH+LgEbH+-5+6L DK kI}½+k°v¢½+ngÃk 95'+Lkl7 -5grlH©E}½+3¨1£,b=gI%g¢,+¦G}8k7b½+k9gH+kJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK -bNÍ,¤g¢H+£,§3glFk75bI%gJ)+ BB n¹Lg½+L-5grlHk«HÒ¥H+-53k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK gGg7k¢Nb°§g«Ijg«8'+kÂ|«¢.L «. n¹LgHyEÒ½+I¤g7k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§ g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK 7}Hg,ÖI}»+k7¨lI%gJ+ BB n¹Lg½+L-5grlHk«r«¼+n¹Lg½+k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+ «lH+LkNÏH+-5+6L DK L¬hH+Õ>«lH+kEgJLkJg«9 n¹Lg½+L§5grlH+LnÒ«G¨lH¤gË+¦G}8¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L
DK %ghFk7¨lI%gJ+ BB n¹Lg½+L-5grlH¤ÒrH+7¨N£,bÂk7(Ï¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK N5blH+kd«K% g®=+¤g7+%gJ+ n¹Lg½+Lk=g¢H+L-5grlHb¥H+kG}8¡gH+¤+¨NbH+ÀgH+ «lH+-5+6LÀgH+ «lH+-5+6L
DK ¬¥«hH+vHg9k7¨lI%gJ+ BB n¹Lg½+L-5grlH¤ÒrH+7¨N£,bÂk7(ÏkIgH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK -bN},k¢Nb°¸g/G}I©¢hI%gJ)+ n¹Lg½+Ln +b¥lH¿L'¹+k«r«¼+kG}H+¡Ò=¹+LkEgoH+-5+6L
DK k«JgoH+k1}½+ k«N¨Hg,§g«½+ngh8|«¢. BB kIgH+n¹LgH7g7k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-}N+6L DK k«Igº+k¢NbHk«*g,}¥H+kFgH+gN+ §3Lbu½+n¹LgH©,©,¦N+¦G}8¤+}ÆkIg0ÀgH+ «lH+-5+6L
DK k«¥«0¨.ng1¨Hi«G}.LbN5¨. BB -5grlH+Lk=g¢H¡ÒH+k7(Ï:gN}H+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK kIgº+jÒHk8g=¹+LkN|lH+ngIb2Ìb. -3Lbu½+k«uH+ ¢HkN3¨H+kG}H+bHg2½+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L
DK £;ghH+}u,-%g:)¹+-b='+kJg«9 BB kN3¨H+N}H+kG}8£;ghH+k«F}H+k¢½+kJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK ¬H+v:g¢lH+k«>'+5g«>Fb N5¨. ¦FgH+L§g«H+5¨Gg7g7L¦«,}H+¦G}H+k»g½+§g«½+k«ulHkIgH+k7(¨½+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK Õ¼+kEgu°H+ilI©¢hI%gJ+ BB kIgH+n¹LgHÊ+LbH+}Kg;k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+H+-5+6L DK NbH+L£N¢hH+ngG}u½n¨N6ÖI'g. ÖILÏ,kG}8kIgH+p1gh½+k«2+bH+-5+6L
DK ng¢,kN¨Jg/LÖ¢,kN¨Jg/Öl75bI%gJ+ BB ¦J+¨2+LN+33gKb¥IN+3kG}8kIgH+¤gG5'¹+kd«Kk7g*5¤+ÕH+LgEbH+-5+6L DK ngI¨½+k«¢.gÁ¸kN5gl7)+ngIb2Ìb. kN3¨H+¬,}H+À¹+i 7g»+¦J+kG}8¡gH+¤+¨NbH+k=g¢H+L-5grlH+-5+6L
DK ¬uH+}H+ngh8|«¢. BB n¹LgH«2¬=}Ig=k7(Ï}E¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK kN}H+75+b½+kEgJL«.LkJg«9 k®,gH+n ¹LgHt5b½+¦7Ï¬¢;¨H+7}»+k7g*5¬¢;¨H+7}»+
DK -+¨x½g,¡jk75bI%gJ+ BB n¹Lg½+L-5grlH¬K+H+k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK 5gI'¹+§g«I
N}.L¨«H+5g2+%53 n¹LgH}Ig=Ú+bh=k7(Ï}E:gN}H+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK -bN},¸§g«½+ngh8+bhl7+ BB ¦«NgJ¹+}I+}I3+Lk=¨Á¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK :gN}Hg,Ö7g«H+¬u,k75bI% gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK }=},k«=gl0¹+k1Ò½+5+3%gJ+ BB n¹LgH¬«H+¤gr«,®Ng=k7(Ïk«=gl0¹+¤L(¨H+-5+6L DK :gN}Hg,n+6}½+¬u,k75bI% gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK ¬hH+Õ>«lH+ kEg¢H+LkJg«H+ BB k«hH+¤+¨N¹+kG}8¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L DK :gN}Hg, «x¢H+¬u,k75bI% gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK ng¥«,mN¨H+¬u,¬75bIÁ%gJ+ BB «»+NH+bh=b¥Eg¥h1gHn¹LgH«»+k7(Ïng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,Ö7g«H+¬u,k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK 6Í½g,¬75bIÁ%gJ+ BB y«H+&+b1g¥h1gHn¹LgH5¨H+£G5k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+ – «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,Ö1¬u,k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK %grN}Hg,¬«.Á%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}H+k¢°k«=5bH+kN¨Jg/k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK %g®«hH+5+bHg,¬«.Á%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,¡ÒH+¬u,k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
,}½+¬u,¬«.Á%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,¬,}H+kh;}F¬u,k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK bN¨H+¬u,¬«.Á%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,s«¼+¬u,k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK 5b,¬u,¬«.Á%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,-}Nº+¬u,k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK bN¨H+¬u,¬«.Á%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,Ö1¬u,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK %gHg,¬«.Á%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,Ö««.ÖÁ%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,¡jk75bI%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,g½+¬u,Ö««.ÖÁ%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,¬«.Á%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,¡jk75bI%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,+b¥H+¬u,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,jk75bI%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,tL}½+¬u,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,qk75bI%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,¬«.Á%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,qk75bI%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,-Lb¢H+¬u,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,¡k75bI%gJ+ BB +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,Ö««.ÖÁ%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,¡jk75bI%gJ+ B +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,7bH+¬u,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,¡k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg, «¢H+¬u,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,¡qk75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,Ö««.ÖÁ%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK «Hg,¡k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}Hg,¡k75bI%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,¬«.Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK kI¨«Hg,qk75bI%gJ)+ +¨N5g¢Ng.kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L DK :gN}Hg,Ö««.ÖÁ%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«uH+G+}½+kEgJLkJg«9 ¬,}H+gr½+k=¨Á¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L DK :gN}Hg,Ö««.Ö«Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK ngJ+2¿)+};g½+kÂ£IFg¢H+¼+|«¢. n¹LgH¤+}H+gÈ¦7(Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK :gN}Hg,Ö««.Ö«Á%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK '+gF kJgIÒH-5gJ+Lk95+Lkl7 §3Lbu½+§5grlH+Ln¹LgH©N¨H+kG}8k1ghH+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK :gN}Hg,¬F}H+Ö««.ÖÁ%gJ+ +¨N5g¢Ng.kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK kNbhH+LkJgIÒH2+b½+«²LÖ´ kN3¨H+k«,}H+s«¼+kG}8k1ghH+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK ¬HH+kEgu°}9ngh8|«¢. §3Lbu½+¦N3¨H+ÖhIg.¦G}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK b,£= «lH+LÊLÏH)¹+ «lH+¡gJ -3Lbu½+¦«,}H+ «lH+k«¢.kG}8¡gIbH+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L DK ¡NH+bh=½+%g¢«°k95'¹+bNb² ¦xl½+n¹LgH¬,+L5kG}8%©J+¨HkIgH+k7(¨½+
DK ¤}Hg,g«7 kIgH+n¹LgHk«,}H+ÒN+k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK :gN}Hg,¬*g¢H+iN5blH+©¢hI%gJ)+ }N¨lH+Lk«¢lH3¨hH+bÂ «K+},+kG}8¬¢¥½+L¬¢lH+iN5blHkIgH+k7(¨½+H+-5+6L
DK ½+bh=£,b«H¨H+N};}N¨.LÖ´L|«¢. n¹LgH¤¨¢H+m«,k7(Ï:gN}H+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK kN}9g¢H+Lg«Hg,kJg«9L«. ¨Jg«9kN3¨H+kJg«H+¦7ÏkNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK :gN}H+¦¢Nb°ng;glH+®,}N¨.LÖ´ n¹LgH¤¨¢H+m«,k7(Ï:gN}H+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK ,+},g7+L¡¨»L5g®2¨7%gJ+ n+%gJ¹+L§5grlH¦N3¨H+¦G}8,+5-b0kEgÂkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK kIgº+ng¢°««lH+-¥0+«.LkJg«9 «H+bh=kG}8}E3¨H+%+¨¥H+««.¤3g½+LLÏhHb¥E½+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L DK -3¨0h:LkhF+}½kN5gl7+ngIb2Ìb. KgG}8LÕ¼+¨,+Ú+bh=},L8¨.bJ+mN¨N3kG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK bHg2½+qgu,+G}½¿L'¹+k1}½+%gJ+ k«HLbH+-5grlH+Lk=g¢H¡g«¼+kG}8kN}H+-g«uHkN3¨H+kd«¥H+ DK -5+6¨Hg,kN¨,ÏH+-5+3)¹+¡gJ|«¢.L}N¨. }.¨«hH+ngIb¼¬N}º+¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK ¨hl,¬2+bH+£I'¹+M¨F¤g7+kJg«9LkEgJ n¹LgH©J+}KH+3+35b«7¦7Ï¡gH+¤+¨NbH+k«2+bH+-5+6L DK ¬uH+}H+L§g«½+kh8bNb² n¹LgH§gG}8L«=g7+ 8gKkG}8}E¬¢;¨H+7}»+k7g*5¬¢;¨H+7}»+
DK *gu,k7(¨½+},«FbH+£Nx.3¨lI%gJ+ n¹Lg½+L§5grlHEbH+kG}8}E«FbH+£1gILÒH+I+¨HkIgH+k7(¨½+k=+5H+-5+6L DK :gN}Hg,k«hH+3¨7½+k¢Nb½kN|lH+ngIb2 -3Lbu½+k«uH+ ¢HkN3¨H+kG}H+¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L
DK *gu,¬uH+}H+kJg«9L«. §3Lbu½+¦IgH+§5grlH+LN5g½+¦G}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK ;g¢½g,g¥.guILk«7ÒH+n¹g.¹+kJg«9 n¹LgH5guhH+%+5Lg½}0g¥H+k7(ÏÊb½+gEbH+k«2+bH+-5+6L
DK k«hH+n+b½+L-¥0'¹+wÒ9)+LkJg«9 k«H+Lk«hH+n+b½+5+3kG}8¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L DK ÀLbH+NH+bh=½+5g°ngIb2L}I ¦N5grlH+L¦«hH+ngIbxH¤gE}H+¦G}8Êb½+¤+ÕHkIgH+kd«¥H+¤+ÕH+LgEbH+-5+6L
DK ¬I3+LbH+k¢Nb°§g«Ingh8|«¢. -3Lbu½+n¹LgHk«¢lH+7g7kG}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK «¼g,¡jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK §g«½+ngh8+bhl7)+L|«¢. -3Lbu½+§3¹L'+L3g»+b¥EkG}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK g¥,'g,jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«=+5H+qgu,'¹+kÂk=+56L«.LkJg«9 ¦«=+5H+nÒlH+L§5grlH¤gJbH+¦7ÏNH+bh=½+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L DK g¥,'g,¡k75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK kIgº+}IE+}ILÊghIkJg«9 «lH+L¦Jg«H§}7g«H+¦7Ï}E¡gIbH+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L DK g¥,'g,jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«hH+n+b½+L-¥0'¹+wÒ9+LkJg«9 -3Lbu½+-5¨l½+-¥0¹+kG}8¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L DK «¼g,jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK ngx½+£IjgH+LkN3L'¹+kEgJ n¹Lg½+L§5grlHi®¥H+¦7Ï:gN}H+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK g¥,'g,k,+}H+«ulH+k75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK ng«GLng¢hH+k«G-5+3+kJg«9LkEgJ n¹LgH©J+}KH+3+35b«7¦7Ï«E½+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L DK «¼g,q¡k75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k«F}H+%g«1'¹g,E+}½+LÊgh½+kJg«9 §3Lbu½+n¹Lg½+L§5grlH§5¨lI¦G}8«hº+L}½kIgH+-5+3¹+h¢NL«hrHk«½+kd«¥H+ DK «¼g,¡jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK k««*}H+kJ'ÒHG+5L+25bNb² ¬N}º+k=¨ÁkG}8}E:gN}H+m«,¡gH+¤+¨NbH+k«Hg½+-5+6L DK g¥,'g,jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK kºgIkÂk7¨.L}N¨.L}I|«¢. n¹LgH¡g¢7k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+k«Hg½+-5+6L DK g¥,'g,jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK g¥«=bFgl½+N5g½+©=+}8)¹+ nmJ¨G3¨7M3¨H+¦N5gl7¹+ngIb¼+ilIilI ?M}H+¡'+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L DK -b«E5b1'g,nk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK 3g85'¹+L-¨=bH+LgFL'¹«.LkEgJLkJg«9 ¤gh¢H+k=¨Á3g85)¹+L-¨=bH+LgFL'¹+Lk«IÒ7¹+¤L(¨H+-5+6L DK g¥,'g,qk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK gFL'¹+i.gILb0gIkEgJLkJg«9 n¹Lg½+L§5grlH5+¨7¹+m«,¦7(Ï3g85)¹+L-¨=bH+LgFL'¹+Lk«IÒ7¹+¤L(¨H+-5+6L DK g¥,'g,¡jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK -5¨¢½+k¢Nb½g,kIgH+khl½+%gJ)+ -3Lbu½+pNb»+%g¢hH+kJ'+kG}8¡Ò=¹+LkEgoH+-5+6L DK ¬½g,nk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK kIgº+E+}ILÊghIkJg«9 n¹LgH©J+}KH+3+35b«7¦7Ï«E½+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L DK g¥,'g,jÖl75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK kI}½+k°£N3g«½+}N¨. §gG}8L¤g;}I+ «K+},+bÂkG}8k7b½+k9gH+kJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK «¼g,jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK }H+b¥E½+©l½k«*+|H+3+¨½+bN5¨. ¦N5grlH+%g¢¥H+¦=¨Áku½+n+¨Hk«hH+ngIbxHkIgH+-5+3¹+¤+ÕH+LgEbH+-5+6L DK g¥,'g,jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK kNÍH+n+¨H+3+}E¹¡gH+ngIb2Ìb. n¹Lg½+L§5grlH¦N3¨H+IgH+¦G}8kNÍH+n+¨H+¤+ÕH+LgEbH+-5+6L DK ¤+¨,jk75bI%gJ)+ ¨GbJ+¬=g¢H+¡blH+Lk«7b¢¥H+n%gJ¹+kG}8ng¢,ng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK kHgH+3+Lb7k«JgoH+k=¨r½+3Lb7%gJ+ n¹LgH5g7£,¦7Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK kIgº+ng«GÊghI®,¦7+}1LkJg«9LkEgJ §gG}8LMbIgH+£7g1¬=kG}8bHg2½+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L
DK k«N¨H+kEgu°sH+b7%gJ)+ n¹Lg½+Lk=g¢H+L-5grlH«h»+ uINgE%g¢,+kG}8¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK k«7b¢KkN5gl7+ngIb2Ìb. k«7b¢¥H+n+5gl7ÒH¦N}8LvHgH+3¨73+(ËkG}8¡gH+¤+¨NbH+ «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK £;ghH+}1kEgu°£;ghH+}1b7%gJ)+ «h»+b=gFbÂg¥h1gHn¹LgH3g»+k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK -5¨¢½+k¢Nb½+5b,¬75bI©¢hI%gJ+ n¹LgH¦Ibl½+¦«7b¢¥H+N5g½+¦7Ïng¢, «lH+Lk«,ÏH+-5+6L
DK }83+LkG},L£N}H+3+LkG},%gJ)+ n¹LgH¤}I£,©G}.¦7Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK g¥Hk,glH+ngNbhH+LkJgI'ÒH2+b½+Ö´ n¹Lg½+L§5grlHMbIgH+b7b«=¦7Ïk1ghH+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK g¥Hk,glH+M}H+LgJ¨h»¨«H+5g2+%53 j¨¢º+5g=+k7(ÏgJ¨h1kEgÂkNb,¤+}Æk¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK ¬=+4)¹+g75)¹+ngÂkJg«9L«. §3Lbu½+gJ¤g,¦G}8¡Ò=¹+LkEgoH+-5+6L
DK ngIgº+«2+}.sI+},bN5¨. kN3¨H+©,}H+¿¹+i7g»+¦J+¦G}83¨7½+kIg0ÀgH+ «lH+-5+6L DK 6Í½+L¨¥Hg,§g«½+ngh8|«¢. n¹LgH5g7£,¦7Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK j}H+§g«Ingh8|«¢.©=+}8)¹+ k«¢H+k«7b¢¥H+ng7+5bHmN+b«IgN}0¨7¬lG}83g´+¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK k«=}EngNb,ÊghI%gJ)+ -3Lbu½+kN3¨H+5¨,g¢«,kG}8:gN}H+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK §g«IngJ+2L5g,&¹+Ö,,5¨2L}I|«¢. n¹LgH5gH+%g.5+k7(Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK 5gÈL®N}=¬u,kN3L'¹+©=n+5gh=|«¢. n¹LgH¾g7k7(Ï:gN}H+k¢IkJgI'+kNL}H+LkNbhH+¤L(¨H+-5+6L
DK ngG}ÂwÒ9+Li«:¨. §3Lbu½+n+}*gH+ngG}u½7L¹+}H+¦G}8kN¨º+n+¨H+¤+ÕH+LgEbH+-5+6L DK ¤+6g0«Hg,j}H+§g«Ingh8|«¢. n¹LgHMb«hH+}I¦7Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L%g,}¥H+L§g«½+-5+6L
DK ¡¨º+¿++b1£IFg¢H+¼+ n¹LgHM}N¨H+I¦7Ï¡gH+¤+¨NbH+%g,}¥H+L§g«½+-5+6L DK ¤+}Æk¢I-3g«FÊghIkEgJLkJg«9 ¦N5grlH+¦IÒ7&+¾g7Ö1vHg9k7(Ï3Lb»+7}1k«2+bH+-5+6L
DK ng=3¨lILt+}GLrH©¢hI%gJ+ §5grlHN}H+£1}H+bh=¦7ÏHgI¬¢,}*+bH+kNb,¤+6g0kJgI'+kNbhH+¤L(¨H+-5+6L DK ¨º+k¢I-3g«FÊghIkEgJLkJg«9 kN5grlH+kIÒ7+¾g7Ö1vHg9k7(Ï}E3Lb»+7}1k«2+bH+-5+6L
DK k«h;n+6g>ÖIg. §3Lbu½+¦«=g¢H+n+6gH+Ln+bH 8gKÚ+bh=¦G}8¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L DK kI}½+kIk¢I-3g«FÊghIkEgJLkJg«9 kN5grlH+kIÒ7+¾g7Ö1vHg9k7(Ï}E3Lb»+7}1k«2+bH+-5+6L
DK k«h;n+6g>ÖI'g. k«=g¢H+n+6gH-}¼+b««H}N+kG}8¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L DK Õ=¦¢°3Lb»+7}1§3g«F¦Jg«9 ¦N5grlH+¦IÒ7&+¾g7Ö1vHg9k7(Ï3Lb»+7}1k«2+bH+-5+6L
DK k«h;n+6g>ÖI'g. §3Lbu½+¦N3¨H+¦«=g¢H+n+6gH+¦G}8¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L DK ¨h.k¢I-3g«FÊghIkEgJLkJg«9 ¦N5grlH+¦IÒ7&+¾g7Ö1vHg9k7(Ï3Lb»+7}1k«2+bH+-5+6L
DK k«h;n+6g>ÖI'g. ¦«=g¢H+n+6gHË¨0¢I¡gH+¤+¨NbH+kuH+-5+6L DK k«HgH+k¢I-3g«FÊghIkEgJLkJg«9 n¹LgH¨«¼+«¢I}9gJk7(Ï3Lb»+7}1k«2+bH+-5+6L
DK N5blH+kd«K¤g7+£Ik,+}H+k1}½+%gJ)+ n¹LgHi1gH+k7(Ïk«IÒ7)¹+kIgº+ÀgH+ «lH+-5+6L DK ¨¥H+bNb»+¼+5gIN¨´ n¹LgH§gG}8L¬h½+b7kG}8kNbNb»+¨xHkIgH+k7(¨½+¢H+-5+6L
ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ľœĎñí ĶĳíŎńĿí ŋ Ďćŕí ĪŔñč ņŔňûśí
ĉŎĬěčíĎńøēí îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí ŁîĬĿí ĎėŎńĿí

£, ôœčîĸĬĿí £¢,¢ Œŀŋŗí ,
ĩîĴ÷čîñĉĊŌœĢĴňĿí
ôĄĴě ĪŀĔĿíčîĬēã
£,
£,
ôīŎńĀńĿí £¢,¡
ĵčŎĿí ôīîňě £¢,¢
îĔĻí
ôŔňģŎĿí
,¡
ĽŎĸĿí ôěŜć
čîŔĤĿí Ďļñ ņñ ĂĿîě .ĉ

ÏGct¶*d9K4c6&²*c-4*g+ch©¡/£MgM^¶*ÎH&*
ôòķíĎńĿí ĊœĊĘøñ ôĄĜĿíō óčîĀøĿíō ôŇîŃŘĿ õîńŔŀĬ÷
Ò Ċñ ś
ņŃ ś Ò Ŏŀă āĎøĸňŀĳ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺗﻌﻤﻞ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻻﺳﻌﺎر‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺑﺎﻟﻤﺮﺻ ــﺎد ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻧﻘﻠ ــﺖ ﺷ ــﻜﺎوى اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ أﻣ ــﺮ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ وﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬،‫اﻟﺒﻨ ــﺎء‬ - ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ‬
‫ﺑ ــﻼغ ﻋﻦ‬J‫داﻋﻴ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ا‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺤﺎول أن ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺿﺒﻂ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ واﺗﺨﺎذ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
õíĉîĸøŇśí ŊŔÿŎ÷ .‫ﺳﻌﺎر‬B‫أي ﺗﺠﺎوز ﺑﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟﻴﻮﺟﻪ ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة أﻣ ــﺲ ﻟﻴﻌ ــﺰز اﻟﻘ ــﺮار‬ ‫ وﻛﺎن‬،‫ﺟ ــﺮاءات ﺣﻴﺎﻟﻬ ــﻢ‬J‫ا‬
,{CCjDzCC H4emjCC6ÎGiCCHeG*iCCb¨£G*CC9{j- ‫ﺳ ــﺘﺎذ‬B‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛ ــﺪ ا‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﻗ ــﺮض‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻗﺒ ــﻲ اﻟﻔ ــﺮع ﺿﺒﻄ ــﺖ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻀﻢ ﻛ ًﻼ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻗ ــﺪ وﺟﻪ‬ ‫أﺻ ــﺪر ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬
$*{f1¡CCHK¡¨M2¦CC6e<&*eCC/4¡CCHl*2eCCjIµ ‫ﻏ ــﺎزي اﻟﺼﺎﻋ ــﺪي ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻐﺶ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻣﺆﻛ ــﺪا‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ ﻓﺮع‬- ‫ﻣﺎﻧ ــﺔ‬B‫ ا‬- ‫ﻣ ــﺎرة‬J‫ﻣ ــﻦ )ا‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﺑﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻋﺎﺟﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬B‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‬
‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻔ ــﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫أن ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻤﻨﺖ ﺑﺴ ــﻌﺮ‬B‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﻴﻊ ا‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة( ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻟﺒﺤﺚ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ‬
9KªzG*{CCH&µ*¡¨¨HÎ<(*K¡CC¨m0e+¡HK2eCCjE* ‫أن اﻟﻔ ــﺮع ﺗﻠﻘ ــﻰ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ‬B‫ا‬ ‫ رﻳ ــﺎ ًﻻ‬١٦ ‫ﻣﺮﺗﻔ ــﻊ وﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻜﻔﻞ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ واﻟﺮﻓ ــﻊ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬
4¦G*9¦Hib¨£G*¥zJ ‫اﻟﺸ ــﻜﺎوى ﺑﺨﺼ ــﻮص زﻳ ــﺎدة‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺳ ــﻌﺮه اﻟﻤﺤﺪد ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺳﻌﺎر ﻓﻲ ﺣﺪودﻫﺎ اﻟﻤﺘﻌﺎرف‬B‫ا‬ ‫ﺳ ــﻌﺎر‬B‫ﺑﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ ﻳﻮﻣﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ا‬ ‫أﻣ ــﺲ أﻣ ــﺮا ﻋﺎﺟ ــﻼ ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ‬
eEn¨0iCCb¨£G*¢&eCC+i¨fCCG*$*4%µ*l2aCC-K ‫أﺳ ــﻌﺎر ﻣﻮاد اﻟﺴ ــﺒﺎﻛﺔ وﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺳﻌﺎر وإﻋﺪاد‬B‫وﺟﻬﻪ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ا‬ ‫رﻳ ــﺎﻻ ﻟﻠﻜﻴﺲ‬١٤ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وإﻳﻘ ــﺎف أي ﺗﺠ ــﺎوزات‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺴ ــﺘﺠﺪ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ وﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺎﻧ ــﺔ واﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺸ ــﺆون‬B‫ا‬
iDemG*l*3leF{CCG*¡CC¨+eH}CC¨-µeCC£I(*£CC«+ ‫اﺗﺨﺎذ اﻟ ــﻼزم داﻋﻴًﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ورﻓﻌﻬﺎ ﻟﺴﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪ ﻛﺤﺪ أﻋﻠﻰ وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ ﻗ ــﺪ رﺻﺪت‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻫﺘﻤ ــﺎم وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎ ﺗ ــﺮدد ﺑﺄن‬
i¨GeG*iDemG*l*3leF{G*Ki¨GeG* ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺪاﺋﻢ ﻣ ــﻊ ﻓﺮع وزارة‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪا أن إدارﺗ ــﻪ ﺳ ــﺘﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬B‫ا‬ ‫ وإﻧﻔﺎذا ﻟواﻣﺮ‬،‫ﻳﻬﻢ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺤ ــﻼت ﺑ ــﺪأت ﺗﺰﻳﺪ ﻓﻲ‬
ª{CC6CC+-ib¨£G*¢(*{1%µ*«fG*eCCEK ‫ﺑﻼغ ﻋﻦ أي زﻳﺎدة‬J‫اﻟﺘﺠﺎرة وا‬ ‫ﺳ ــﻌﺎر‬B‫ﺑﺎﻫﺘﻤ ــﺎم ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺿﺒﻂ ا‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻻﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻼت رﻓﻌ ــﺖ أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺑﺸﺄن ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎر ﻟﻠﻤ ــﻮاد اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬B‫ا‬
e£j-©jG*eE4&µ*i¨0¡<-µK .‫ﺑﺎﻟﺴﻌﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وأن ﻓ ــﺮق‬ ‫ﻗﻤﻘﻤﺠ ــﻲ ﻟـ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ إن ﻓ ــﺮق‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻣﺤ ــﻼت أﺳ ــﻤﻨﺖ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎر وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ‬B‫ا‬ ‫واﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ واﻟﺪواﺋﻴ ــﺔ وﻣ ــﻮاد‬
¡¨+eHiHeG*©CCD}¨-ib¨£G*¢(*¢K{1%*eCCEK
jËHcG**^h6*4c6&*Dy-$*2£6£6
e¨DlÎ¨£CCjG*F¤Ga-ªzG*©f /&µ*{mjCCG*
Ë*{G*Fª2¦G*{mjG*eH&*«-
§G(*,$eCC6(µ*§G(*aCC£-µ$*4%µ*¥zCCJFeCCN f:K
cM4G&*¸(*jc¥|¥IKÎ&²*
l*2ejIµ*eI(*e£-eMe=Ke£D*aJ&*¡H¨jG*K&*ib¨£G*
,eDeHiCCb¨£G*¢¦CC-¢&*aCCM{M¡CCHiIe1©CCDgCC-
Q
iM2eCCjEµ*l*4¦jG*ifF*¦H§<,42eEKiCCs/eIK
iG*e£¨-©jG*
¢¦-¢&*¡G*¡H¢&*¡Maj G*H{jIe JK
g<¦jCC-µe£I&*K&*e£ HgMR eHFgCC-GiCCb¨£G*
X
ib¨Je£I&*¦JgfCCG*¡GKlef:¡He£CCMeHF
îøķæŃ îŌĳîĸœç ōã îŔĔŔŇōĊŇŗ õíĎŔėäøĿí číĊěç ņŔňĸøñ ðĿîĤŃ
‫ﻳﺸ ّﻜﻠﻮن ﺳ ــﻮﻗﺎ راﺋﺠﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺟﺪة‬- ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺳﻠﻴﻬﻢ‬
¡H,ajCCHl*{CCf1l*3K¡CCM¦jG*iCCmMa0,aCCMa/ ‫اﻟﻬﺎرﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮاﺗﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬
G*¡HiËl*¦ 6 ١٢٠٠ ‫اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ أﺳ ــﻌﺎر اﺳ ــﺘﻘﺪام‬
DKe£+¢¦sjM8ev7&µi+e-k¨Gib¨£G*K ‫دوﻻر ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺪة وﻳﺠﻠﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬
e£¨<©-iI&*K¡Ï*¦Eg/¦+2e-R +£j¨/*}H ٣ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻫﺎرﺑﺔ وﺑﻌﺪ‬١٥ ‫إﻟﻰ‬١٠ ‫اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﻮم‬
4emj6ÎGi+3epG*ib¨fG*ib¨£- ‫أﻳﺎم ﻳﺴﺘﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ أﻟﻒ‬١٢ ‫اﻣﺲ اﻻﺣﺪ اﻟﻰ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
e£¨<3(*iCC£f/¡H{mF&*§CC<e JiCCb¨£G*CC-K ‫أن ﻛﺎن ﻗ ــﺪ ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫رﻳﺎل ﺑﺴ ــﺒﺐ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺨﻼف‬
qMK{jG*eCCFNÎCC8&*,2¦CC/¦G*leCC<eGrK{CC-¢& T * ‫اﻻﺳﺘﻘﺪام ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ دون‬ ‫اﻟﻤﺘﺼﺎﻋ ــﺪ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ‬
¢aG*e£CC6&*4§<©-&eM©jG*Ki.asjCCG*M4eCCG .!! ‫ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ‬
¦sIe£)eI(*iFfj6©jG*vG*i¨<e G* ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﺷﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ آﻟﻴ ــﺎت وﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﺳ ــﺘﻘﺪام‬
‫وﺟ ــﻮد ﺑﺪاﺋﻞ ﻣﺘﺎﺣ ــﺔ ﻛﺈﺛﻴﻮﺑﻴﺎ‬ ‫ وﻛﺸ ــﻒ‬.‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ‬
4µK24e¨H ‫وﻧﻴﺒ ــﺎل ﺣﻴ ــﺚ ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام‬
M{jG*i£Hl{CC7e+aEib¨£G*¢&**{vDe ¨MK
N ‫ وﻗﺎل ﻋﻴﺪ‬.‫ رﻳﺎل‬٥٥٠٠ ‫أﺳﻌﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻳﺤﻴ ــﻲ ﻣﻘﺒﻮل‬
CC+K¢aG*¥zJ©Di0ejG*4emjCC6µ*lµeCCp+ ‫اﻟﺴ ــﻌﺪ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻜﺘﺐ اﺳﺘﻘﺪام‬ ‫ﻟـ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ ﻋﻦ وﺻﻮل اﺳ ــﻌﺎر‬
{mjCCG*K&* ©CCf /&µ*{mjCCG*eCCH&* $*¦CC6{CCfH ‫ إن ﺳﻤﺎﺳ ــﺮة اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﻓ ــﻲ‬: ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﻣ ــﻦ أﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ‬
© :¦G* ‫ﺟﺎﻛﺮﺗ ــﺎ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺮﻓ ــﻊ ﻋﻤﻮﻟﺘﻬﻢ‬ ‫ أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬١٢ ‫إﻟ ــﻰ‬
l*2ejIµ*¤¨/¦j+©jI¢&*¡HNµaCC+e I&*©M&*4K ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﻘﺪام‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداء ﺑﻌ ــﺪ أن ﻋ ّﻠﻘﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬
§<K'¦CCG*a<eCC-iM{M¦-4eD&*u{:§G(*&ep D ‫ دوﻻر ﻓ ــﻲ‬٦٠٠ ‫ إﻟ ــﻰ‬٤٠٠ ‫ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻘﺪام ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬
leH¦+¥2K}-Kib¨£G*¥zJ1*2¤<$*2&*¡¨s- ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺟﺎﻫﺪة ﻻﺑﺘﺰاز ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬ ــﺎ‬
9¦H§G(*e f8&e+{ R GK&*¤Ge+¡<if)e=¢¦-aE ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺔ‬B‫ﻣﻊ اﺗﺤﺎد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ا‬
‫أن ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ‬B‫ﺑﻌ ــﺪ رﻓﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‬
iCC¨F¢¦CC-i¨0ÎCC8(* ,{CCD¥$*5(* aCCIKCCvG* ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬J‫ﻻﺳ ــﻌﺎره وإﺧﻼﻟ ــﻪ ﺑﺎ‬
le¨+epM(µ*h¦ HD4Kle¨fG*ipGe+ ‫ إن‬:‫ وﻗﺎل اﻟﺴﻌﺪ‬. ‫اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻰ دول أﺧﺮى ﻻﺳﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ‬
CC+K'¦CCGe+CCDiCCf-{HkCC¨GiG&eCCGeD ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺟﺎءت‬ ‫ﺟ ــﺪة ان ﺗﺸـ ـ ّﻜﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺤﻔ ــﻆ‬ ‫ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﺮﻓ ــﻊ‬B‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ ا‬ ‫وﺟﻮد ﺑﺪاﺋﻞ ﺟﺎﻫﺰة ﻟﺪى ﺑﻌﺾ‬ ‫ ﺑﻌﺪ‬.‫اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ وﺑ ــﺪأت ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ‬.!!
§<{£CCG*eCCN ¨/eCC ¨<iCC¨ :KiCC6'¦+iCCf-{H ‫ﻟﺘﻨﺴ ــﻒ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ وﻓﻲ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ اﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ ﻣﺜ ــﻞ أﺛﻴﻮﺑﻴ ــﺎ وﻧﻴﺒﺎل‬ ‫ﺗﻌﻠﻴ ــﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام وﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬
le0¦G*L¦jCCH§G(*CCjGeCC£mMas-KeCCJ{M¦- ‫ﺑﻬ ــﺎ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ّ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﺗﺤﻔﻆ ﺣﻘﻮق رب‬ ‫ ﻣﺤ ــﺬرا ﻣﻦ أن‬، ٍ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘ ــﻮال‬ ‫وﺳ ــﻴﺮﻻﻧﻜﺎ ﻣﺘ ــﺎح اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام‬ ‫ ودﻋ ــﺎ‬.‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻘﺪام‬ ‫ﻓﺮاد ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‬B‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وا‬
lµe0¡CC9¡HiGe04emjCC6µ*iCCb¨JK,¦CC/{G* ‫ﺑﺘﻘﺮﻳ ــﺐ وﺟﻬ ــﺎت اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﺗﺸﻜﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺎرة‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﺼﺮﻓ ــﺎت ﺗﻀ ّﺮ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ‬ . ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻓﺘﺤﺖ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﻣﻘﺒ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﺿ ــﺮورة ﺗﻘﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻼن ﻋﻦ اﺳﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬J‫ﻓﻲ ا‬
¡HaM}G*s G¡¨M2¦CCFe ¨ -¢&*gCCpM,{CC¨mF ‫ﻧﻈﻴﺮﺗﻬ ــﺎ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﺗﺤﻔﻆ‬ ‫وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﺒﺴ ــﻴﻂ‬B‫ا‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﻘﺒ ــﻮل ﻋﻦ وﺟﻮد‬ ‫إﺻ ــﺪار ﺗﺄﺷ ــﻴﺮات اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ ﺧﻼل‬
µ,2e+Ö*eCCJef0©jG*eCCI2ÎfGaCCjG*K4eCCJ25µ* ‫ﻇ ــﻞ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ اذا ﺣﺪﺛ ــﺖ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻟﻠﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮاد وﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬B‫ﺑﻌﺾ ا‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ او اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ‬ ‫ أﺷ ــﻬﺮ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﺗﺼ ــﻞ‬٣ ‫ﻓﺘ ــﺮة‬
+¡:*¦G*K¡:¦Ge+©E{G*§<{£G*L¦6£GJ ‫ﻳﻘﺎف اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام‬J ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‬B‫وﻳﺼﻄ ــﺪم ﺑﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫إﺻﺪارﻫﺎ وﻟﻮ ﻟﻔﺘﺮة ﻣﺆﻗﺘﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ آﻻف رﻳ ــﺎل إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬١٠ ‫إﻟ ــﻰ‬
T ‫ﻋ ــﺎدة ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ‬J ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻛﺮﺗ ــﺎ‬ .‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﺗﺤﺪدﻫ ــﺎ اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺪام واﻻﻓﺮاد ﻣﻦ ﻳﺴﺘﻘﺪم‬ ‫ﻳﺘﻢ إﻧﻬﺎء اﺟﺮاءات اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات‬ ‫ رﻳ ــﺎل‬٢٠٠٠ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮة‬
$ev6 ‫اﻟﻌﻘ ــﻮد ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﻀﻤ ــﻦ ﺣﻔ ــﻆ‬ ‫وأوﺿﺢ ان ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ وﻃﺎﻟ ــﺐ رﺋﻴﺲ‬.‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻨﻔ ــﺮد‬ ‫ ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻋﻠﻰ‬،‫ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﻋﺎﻣﻼت‬ ‫ﻣﻬﻴﺌﻴﻦ ﻟﻨﺸ ــﻮء ﺳ ــﻮق ﺳ ــﻮداء‬
sbt@altayar.info .‫اﻟﺤﻘﻮق ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺪم اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫وﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑ ــﺪأوا‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﺑﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ان وﺟ ــﻮد ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺆﻻء ﻗﺪ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ ﻣﺆﻛﺪا‬،‫ﻣﻨﺰﻟﻴﺎت ﻣﻦ أﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬
  9bMxGb+Ì*¡GfHbG*f~z~6'¡´* 

              
        f£GbgG*f~zDb´*^M^<- 
       f£G* f~zDb´*~6* f~zDb´*E4      
  
 
Hb~{G* L¡gp´* ,4*2(* bI d£Fx-K ^CCM4¡CC- 
   bM4 
  D*¡´* CCCCCJ Í.(°* M4b´* qgD ^<¡H        
          
  fCC<bCC~CCzCCG* ¡CCCCJ CCC9KxCCCCCCG* Ã^CCCCCCgCCCG ^CCC<¡CCCH xCCCCCC1%* &* bCCN CCCCCCC< 
  N
CCCM4bCCCCCC´*qCCCgCCCD¡CCCCCCMCCCzCCCCCCICCCCCHbCCC0bCCCcCCC~CCC8,xCCCC~CCCC7bCCCCCCCCG* 
  9bMxG*f§ b£GfHbG*fMxM^´*$b+xG*K b£´*,4*5K 

        f£GbgG*ib~zDb´*^M^Krx:<- 
 
£~|gG*f/42
Gb¸K
qgDtM4b-
M4b´*
f~6*xF $*xCC~CC7 f£E
ib~8*¡´*K Kx~{G*
bE4 f~zDb´*~6*

  x~|G*K b£´*b<&* CJ KxCC~CC{CCHfCCIbCC£CC~CC8KCC£CCCC~CC{CC-^CCCC< 
      
¤p~|G*
x~|G*K b£´*b<&*
f~6bgG*f<b~zG*
CJ
bM4

CCHbCC~CC{CCG*CC£CCCC<¤CCCCH2*K^CCCCG* bCC£CCH
fCC£CCCCCCgCCG*fCCCC¹fCCIbCC£CC~CC8KCC£CCCC~CC{CC- 
 
¤p~|G*
x~|G*K b£´*b<&*
,x~7bG*f<b~zG*
CJ
bM4

fCC£CCCCM¡CCCCGbCC+fCCCCgCCCCM¡CCCC0KfCCCsCCCcCCCCCC+
¤p~|G*x~|G*ibc~7w£-^< 
  
¤p~|G* f~6bgG*f<b~zG* bM4 f£IbjG* f0x´* £< fM^§
 
 
x~|G*K b£´*b<&*
¤p~|G*
CJ
f~6bgG*f<b~zG*

bM4

b£´* ibc~7 *^cg~6*K w£- ^<
fCC£CC<4^CCG*K$ÉCCCÂxCCC0¤CCgCCCCDbCCpCC§ 
     
4b+%°*x0b<&* CJ
,x~7bG*f<b~zG*

bM4

Kx~{§fCC£CC+¡CCcCCI&* xCC_CC+xCCCC0^CCCC<
CCC9bCCCMxCCCG*fCCCCCCCCCCCC§xCCCM^CCC~CCC6 
 
x~|G*K b£´*b<&*
¤p~|G*
CJ
x~{<fM2b²*f<b~zG*

bM4

bCC£CC´* ibCCCCcCC~CC7 *^CCcCCgCC~CC6*K w£-
$*xCCCC~CC7fCCCCCCDbCCCpCCC§fCCCÂ^CCCCCCG* 
  fHbG* fMxM^´b+ fHbG* ,4*2(°* ¢c§ ibMÆ~{´*K ib~|Eb´* ,4*2(* 9KxG* qgDK Ã^-K t~zG* £+ bH 
M4b´* qgD ¡£G +b~zG* G* ¡CCM ¡J 9KxG* Ã^gG ^<¡H xCC1%* &* f0ÉH H 9bMxG* f§ b£G


£~|G*f§f£p~|G*¡_~{GfHbG*fMxM^´* ,^CCC/fCCCCDbCC¹fCCIbCCH&*
f£GbgG*ib~zDb´*rx:<-
CB qgDKi*$bG*Ã^-^<¡H ibMÆ~{´*K2¡G*,4*2(*
 LxG*&*Ã¡-d~z0M4b´*
fs~zG*f£E bg/Kf~zDb´*¡I bE4
 CJ
bN 0bc~8f<b~zG*

bM4
f£c: ibHyg~zHK i*^HK ,y/&* d£Fx-K ^M4¡-
£~|Gb+ dG* f0*x/K dG b~6 ÌH&°* yFx´

f£GbgG*ib~zDb´*rx:<-
 CJ
M4b´*qgDtM4b- fs~zG*x~6 £cG*bH f~zDb´*~6* f~zDb´*E4
 
f£IbjG*f0x´*,y£+,xJyG*¤p~8yFx´4¡~6$b~{I(* CJ $ÉG*fEÉ<fGb~8 kCCC£CCCCCCGbCCC+¥4bCCCCCC~CCCCCC¦CCCCCC0yCCCCCCFxCCCCCCH$bCCCCCC~CCCCCC{CCCCCCI(*
bN 0bc~8f<b~zG* bM4
CJ $ÉG*fEÉ<fGb~8 bCCCCcCCCCMÈCCCC+¥4bCCCCC~CCCCC¦CCCCC0yCCCCCCFxCCCCCCH$bCCCCCC~CCCCCC{CCCCCCI(*
 CJ $ÉG*fEÉ<fGb~8 xCCCmCCCpCCC+¥4bCCCCCC~CCCCCC¦CCCCCC0yCCCCCCFxCCCCCCH$bCCCCCCC~CCCCCCC{CCCCCCCI(*
 <-¡c-f§£gG*Kf£+ÆGfHbG*,4*2(°* CJ $ÉG*fEÉ<fGb~8 CCCCCC£CCCCCC´bCCC+¥4bCCCCC~CCCCC¦CCCCC0yCCCCCFxCCCCCH$bCCCCCC~CCCCCC{CCCCCCI(*
 M4b´*qgD Ã^gG^<¡Hx1%* f£G* bE4 f~|Eb´*~6* CJ $ÉG*fEÉ<fGb~8 CCC|CCC£CCCCCCsCCC+¥4bCCCCC~CCCCC¦CCCCC0yCCCCCCFxCCCCCCH$bCCCCCC~CCCCCC{CCCCCCI(*
 CJ CJ bM4 ¡cg+ ^D ´* fM¡Ib. £J&b- CJ $ÉG*fEÉ<fGb~8 bCCCCCcCCCCCMÈCCCCC+ tCCCCCCCCCC~CCCCCzCCCCCH $bCCCCCCCC~CCCCCCCC{CCCCCCCCI(*
bN 0bc~8f<b~zG* *N x;f<b~zG* bM4 ¡cg+b~6+^DÌH&°*¸£Hx-
ibCCCCMÆCCCC~CCCC{CCCC´* ,4*2(* CCCCC9KxCCCCCCCCCCG* Ã^CCCCCCCCCCCC-K CCCCC)bCCCCC.¡CCCCCG* CCCC£CCCC+ bCCCCCCCCCCH
H NbH¡M Í~z- ,^´ $bG* f£E ·b/(* H E*¡+ ¤)*^g+* ¤+ b~9 bCCD4(* H ,4¡~8K ~8&* H $bG* ¡M &* xpG 5bCCCCG* yMyG*^c< ´* Mx: ,4¡CCCC´* fM^´* ¯ f£H¡²* -bIÉ<(° £D^m~zHbH&*fMyMyG*¤0fHx´*fH¯f£H¡²*-bIÉ<(°
,2¡~zG*fc~zI£«,2b~7K¡´*fM4b~6f£<bg/°*ib£H&bgG*,2b~7K¥4bmgG*m~zG*H,4¡~8KM4b´*qgDtM4b-
x0&°* ~{Gb+ ¡gº x; 1*^+ ¡´* fM4b~6 ,bFyG* ^M^~z- ,2b~7K fM4bmgG* fDxG* *Æ~7*K ¡´* fM4b~6 zFbD i yMyG*^c< + ^¹ ÌCCH&°* Mx: :b- H
¥2¡~6 9¡´ fM4bmgG* fDxG* H ^~|H ¦M¡- d/¡§ f~zDb´* $*x~7 gMK ¡cg+ £gG*K f£+ÆG* b< xM^H ~6b+ if£HÉ~6(°*Í0iÉ£m~z-4*¡/
‫‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫وأﺷ ــﺎر ﺷ ــﺮﻳﻒ ا‪B‬ﻧﺼﺎري‬

‫*‪|G*4c6&*c-4c+2^ MG*2£84*yh6‬‬ ‫واﺋﻞ وﻫﻴﺐ ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫وﻛﻴﻞ ﻻﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ــﺔ ﻟﻼﺟﻬ ــﺰة اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ‬
‫*‪4c6&ËGgE£hH,2cM5^7*yG‬‬ ‫اﺗﻔ ــﻖ رﺟﺎل أﻋﻤ ــﺎل ﻋﻠﻰ ان‬
‫إﻟﻰ ان اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫‪àíĎĸĴĿíō àîŔňįŗí ņŔñ óŎĀĴĿí ĊœĐœ :ĒŔķîñ‬‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة ‪B‬ﺳ ــﻌﺎر‬
‫ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ اﺑﻠﻐﺘ ــﻪ رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﻂ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬
‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻌﺎر‬ ‫‪ôŔŃîňĿí ĽōĊĿí Œĳ ŐĤēŎĿí ôĸòĤĿí Œİŀœō‬‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﺰﻳﺎدﺗﻬ ــﺎ ﺑﻨﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟ ــﺪول‬
‫ﺗﺘ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٪٢٠‬إﻟ ــﻰ ‪٪٣٠‬‬
‫ﻧﻈﺮ ًا ﻻن ﻫﻨﺎك ﻣﺆﺷﺮات ﻋﻠﻰ ان‬
‫*‪y.&chh6K^G*¥/§4c~I&²‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻜ ــﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺿﺮﺑ ــﺖ دوﻻ ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬
‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ارﺗﻔ ــﺎع ﻟﻔﺘ ــﺮات زﻣﻨﻴ ــﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫‪g-KchHe|+‬‬ ‫ﻛﺒ ــﺮى و اﻟﺘ ــﻰ أدت إﻟ ــﻰ ﺗﺠﺎوز‬
‫ﺳ ــﻌﺮ ﺑﺮﻣﻴﻞ اﻟﻨﻔﻂ ﺳﻘﻒ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬
‫ﺑﺴﺒﺐ ا‪B‬ﺣﺪاث اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫دوﻻر ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟ ــﻪ آﺛ ــﺎر ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ان اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒ ــﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎت اﻟﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‬
‫ان ﻫﻨﺎك ﻣﺆﺷ ــﺮات ﻋﻠﻰ اﺗﺴ ــﺎع‬ ‫اﻟﺤﺎل ﺳﻴﺆﺛﺮ اﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺪول اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﻟﻠﻨﻔﻂ‬ ‫ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ دوﻻ اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺗﺴﺘﻮرد‬
‫داﺋ ــﺮة ا‪B‬ﺣ ــﺪاث ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ دو ًﻻ‬ ‫اﺳﻌﺎر اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻧﻈﺮا‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ان ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪول‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻮاد‬
‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﺳ ــﻴﺠﻌﻞ أﺳﻌﺎر‬ ‫‪B‬ن اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم ﻣﺴ ــﺘﻮردة ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺸ ــﺘﺮي اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ وﻣﻼﺑ ــﺲ وﺳ ــﻴﺎرات‬
‫اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺨ ــﺎرج ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ﺗﺴ ــﻌﻴﺮ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺳﺘﻀﻄﺮ‬ ‫وأﺟﻬﺰة ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ وأﺛﺎث‪ ..‬اﻟﺦ‬
‫وﻳﺮى ا‪B‬ﻧﺼﺎري ﺑﺄن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﻻر ا‪B‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺎل‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺑﻴ ــﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى‬
‫دو ًﻻ ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻜﺔ ﻟﻠﻨﻔ ــﻂ‪ ،‬وأﺧﺮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻮاردات ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ اﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﻨﻄﺒ ــﻖ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻣﺮﻳﻜﺎ واﻟ ــﺪول ا‪B‬وروﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ودوﻻ ﻧﺎﻣﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻳﻼﻣﺲ ‪ ١٠٠‬دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‬ ‫وارﺗﺒ ــﺎط اﻟﺮﻳ ــﺎل ﺑﺎﻟ ــﺪوﻻر ﻛﻞ‬ ‫اﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ــﻮاردات ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ دول ﺷ ــﺮق آﺳﻴﺎ ﻣﺜﻞ‬
‫ﻣﺎ ﺗﻨﺘﺠﻪ اﻟﺪول اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺐ ﺗﺘ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٪٣٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪول‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻧﺨﻔ ــﺎض ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻫﺬه اﻟﻤﻮﺟﺔ‬ ‫اﺳﻌﺎر ﻛﻞ ﺷﻲء ﻧﻈﺮا ‪B‬ن اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع اﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﻈ ــﺮا ‪B‬ن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ واﻟﺼﻴﻦ واﻟﻴﺎﺑﺎن وﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ﻫﺬه اﻟﺪول ﺳﺘﺘﺄﺛﺮ ﺑﻨﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ إﻟﻰ ‪ ،٪٥٠‬وﻫ ــﺬا ﻳﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮﻟﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻮﺳﻄﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ان ﻳﺪﺧﻞ ﻓ ــﻲ اﻧﺘﺎج اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻮاردات واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎم ﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﻴﺮادﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ وﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة واﻟﻬﻨﺪ‪.‬‬
‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺪول‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻨ ــﺎس اﻻﻣﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺆدي‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ‪B‬ﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﺰراﻋﻴﺔ واﻟﺪواﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﺮاﺷﺪ‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ان اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎت اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ ﻟﻠﻨﻔ ــﻂ ﺿ ــﺦ ﺳ ــﻴﻮﻟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪم ﻗﺪرﺗﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻨﺘﺠ ــﻪ اﻟﺪول‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت ا‪B‬ﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ ﻏﻼء‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﺮاﺷ ــﺪ ﺑﺄﻧ ــﻪ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ‬
‫اﻟﻨﺎﻣﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ا‪B‬ﻛﺜ ــﺮ ﺿﺮر ًا‬ ‫ﻧﻘﺪﻳ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﺳ ــﻮاﻗﻬﺎ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ا‪B‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ..‬ﻣﺸﻴﺮ ًا‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﻮاﺟﻪ ﻣﻮﺟﺔ ﻏﻼء‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺼ ــﺪرة‬ ‫اﻟﻮاردات اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬
‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﺪول اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﺤﺪاث‬ ‫إﻟﻰ ان اﺳ ــﺘﻤﺮار أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫أﻛﺒﺮ اﻟﺪول اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﻟﻠﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺘﺠﺘﺎح ﺟﻤﻴ ــﻊ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺤﻠﻞ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﺔ ﻟﻠﻨﻔ ــﻂ اﻟﺠﻠ ــﻮس‬ ‫ان اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺻﻌ ــﻮد اﺳ ــﻌﺎر‬
‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ ان اﻟﻨﻔﻂ ﻋﺼﺐ ﻛﻞ‬ ‫وﻇﺎﺋ ــﻒ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وزﻳﺎدة رواﺗﺐ‬ ‫ﺑﺎﻻرﺗﻔ ــﺎع ﺳ ــﻴﺆدي ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ﺑﺎﻗﻴ ــﺲ ان اﻟﻐ ــﻼء‬ ‫ﺑ ــﺪون اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬وﻫ ــﺬا ا‪B‬ﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻗﻴﺲ رﺋﻴﺲ ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎري‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺎوﻟ ــﺔ اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﺳﻴﺆدي اﻟﻰ زﻳﺎدة اﺳﻌﺎر‬
‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻃﺮح ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ زﻳ ــﺎدة أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻀﺨ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺠ ــﻮة اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌ ــﺮوف اذا‬ ‫ﻟﻠﺘﺒﺎﺣ ــﺚ ﻓ ــﻲ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﺜﺒﻴ ــﺖ‬ ‫اﻟﻮاردات ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ...‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة واﻟﻤﺼﻨﻌ ــﺔ ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﺑﻴﻦ ﺳﻜﺎن‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻻﻏﻨﻴﺎء واﻟﻔﻘ ــﺮاء‪ ،‬وﻳﻠﻐﻲ‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ اﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ارﺗﻔﻊ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳﻌﺎر ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﺎدﻟﺔ ﻟﻠﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫‪ ٥٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﻟﺪول‬
‫‪A better world begins with you.‬‬ ‫‪£¥G*MdM¥+4c/y H‬‬

‫‬ ‫‪‬‬
‫‪Join our graduate scholarship‬‬ ‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﻳﻨﺒ ــﻊ‬ ‫‪‬‬
‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ‬
‫!‪for master’s degree program‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﻣﻬﺮﺟﺎن رﺑﻴﻊ‬
‫ﻳﻨﺒ ــﻊ ﺑﻤﻮﻗ ــﻊ ﻗﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬
‫‪‬‬
‫ﺑﻜﻮرﻧﻴﺶ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺒﺤﺮ ‪.‬‬
‫وذﻛﺮ ﻫﺎﻧﻲ اﻟﻈﺎﻫﺮي أﻣﻴﻦ‬
‫‪‬‬
‫ﻋﺎم اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ ‪ -‬واﻟﺘﻰ ﺗﻨﻈﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫‪      ‬‬
‫‪ -‬ان ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﻳﺘﻤﻴﺰ‬
‫ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻟﻟﻌﺎب‬ ‫ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت‬ ‫‪     ‬‬
‫وﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴ ــﺔ وﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ وﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ‬ ‫‪      ‬‬
‫ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ‪،‬وﻣﻌ ــﺎرض ﺗﺮاﺛﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫‪     ‬‬
‫وﺑﺮاﻣﺞ رﻳﺎﺿﻴﺔ وﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬وأﻣﺴﻴﺎت‬
‫وأوﺿﺢ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺷﻌﺮﻳﺔ وأﻟﻌﺎب ﺷﻌﺒﻴﺔ وﻣﺴﺮح‬
‫‪‬‬
‫أﻳﻀ ًﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وﻣﺴ ــﻴﺮة ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وأﻟﻌ ــﺎب‬ ‫‪     ‬‬
‫وﻓﻨﻮن ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻳﻮﻣﻲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﺟﻮاﺋ ــﺰ‬ ‫‪‬‬
‫واﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﺑﻤﺮﺳ ــﻰ ا‪B‬ﺣ ــﻼم‬ ‫وﻋ ــﺮوض ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ وﻓ ــﺮق‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﺸﺮم ﻳﻨﺒﻊ‪.‬‬ ‫إﻧﺸﺎدﻳﺔ ﻣﻨﻮﻋﺔ ‪،‬‬
‫‪In partnership with the Embassy of Sweden‬‬ ‫‪Requirements to qualify for the program:‬‬
‫‪in Saudi Arabia, ABB is offering talented‬‬ ‫‪The applicant must be a Saudi citizen.‬‬
‫‪Saudi electrical engineering graduates a‬‬ ‫‪An engineering graduate with a GPA of 3.0‬‬
‫‪Master’s Degree in Electrical Engineering‬‬ ‫‪or higher and must have graduated within the‬‬
‫‪and Control Systems scholarship in Sweden‬‬ ‫‪past two years. Applicants must be in good‬‬
‫‪at one of the top 200 universities globally,‬‬ ‫‪health and have an English language proficiency‬‬
‫‪Chalmers University of Technology.‬‬ ‫‪TOEFL - 550.‬‬
‫‪The program’s objective is to provide the best‬‬ ‫‪Candidates will be short-listed prior to‬‬
‫‪quality education to graduate Saudi engineers‬‬ ‫‪interviews that will take place at ABB’s head‬‬
‫‪and to meet the increasing demand for local‬‬ ‫‪office in Riyadh. Successful candidates will‬‬
‫‪professionals in the Kingdom’s private sector.‬‬ ‫‪then be required to present a proof of their‬‬
‫‪English language proficiency TOEFL tests,‬‬
‫‪The Swedish Master’s Degree Scholarship‬‬ ‫‪medical examination results and reference‬‬
‫‪Program will commence in September 2011‬‬ ‫‪letters from the university where they gradu-‬‬
‫‪at Swedish universities registered with the‬‬ ‫‪ated, current employer along with a release‬‬
‫‪Saudi Ministry of Higher Education. On-line‬‬ ‫‪letter (if applicable) and the Umdah of the‬‬
‫‪applications for the program should be sent‬‬ ‫‪district where they reside.‬‬
‫‪not later than 15th of April 2011.‬‬
‫‪To apply for the program or get in touch with‬‬
‫‪The program will cover the basic expenses of‬‬ ‫‪ABB, visit our website www.abb.com.sa/‬‬
‫‪the students during the duration of their study‬‬ ‫‪scholarship - call 0569884741 or for more‬‬
‫‪and these include accommodation, transport‬‬ ‫‪details, email us at scholarships@sa.abb.com‬‬
‫‪allowances, medical insurance, food allow-‬‬
‫‪ances, books and round-trip tickets.‬‬
‫‪The program is administered by ABB in Saudi‬‬

‫‪Arabia in full collaboration with the Swedish‬‬
‫‪Embassy in Saudi Arabia.‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‬
‫‪""‬‬ ‫*´‪xt-*Ï~G*¸(*jË04Î¥|-¤H5c‬‬
‫‪‬‬ ‫‪gM2c~hE²*LK^nGg¥E2g6*42^+‬‬
‫‪ōĐŇíŎÿ ŐĿç ôœĉŎĬĔĿí ġŎĤĈĿí õŜăč ŐĿōã ľŔİĘ÷ ðĸī‬‬
‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺳﻔﻴﺮﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺑﺎﻟﺼﻴﻦ اﻻﺳﺘﺎذ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺰﻳﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎزﻣﻲ واﻟﺰﻳﺪ وﻣﺴﺆول ﺻﻴﻨﻲ ﺧﻼل ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﺮﺣﻠﺔ رﻗﻢ ‪٨٨١‬‬
‫ﻣﻮاﺳ ــﻢ اﻟﺬروة ﻟﻴﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﺤﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺑﺎﻟﺮﺣﻠﺔ رﻗﻢ )‪ (٨٨١‬ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺨﻄ ــﻮط‬
‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺤ ــﻮز ﻗ ــﺎرة آﺳ ــﻴﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺼﻴ ــﺐ‬ ‫ﺑﺸﺒﻜﺔ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﻮاﻧ ــﺰو‪ /‬اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ /‬ﺟﺪة‪ .‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ رﺣﻴﻢ اﻟﺤﺎزﻣﻲ‬
‫ا‪B‬ﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺎت ”اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ“ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫أن ﻗ ــﺮار ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ رﺣ ــﻼت اﻟﺨﻄ ــﻮط‬
‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﻣﺤﻄ ــﺎت ”اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ“‬ ‫* »أﻣﺎدﻳﻮس«‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ إﻟﻰ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺣﻼت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺼﻴﻦ ‪B‬ول ﻣ ــﺮة اﺗﺨﺬ‬
‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺎرة ا‪s‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ‪ ٣٤‬ﻣﺤﻄ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ﺛﻼث رﺣﻼت أﺳﺒﻮﻋﻴًﺎ أﻳﺎم اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑﻌﺪ دراﺳ ــﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﺠ ــﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﻮاﻧ ــﺰو واﺣﺪة ﻣ ــﻦ أﻛﺒﺮ‬ ‫وﻧﺠﺤ ــﺖ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛ ــﺎء واﻟﺨﻤﻴﺲ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺬﻫﺎب‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺧﻄﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﺮﺣﻼت‬
‫ﺧﻤ ــﺲ ﻣﺪن ﻓﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻘﻊ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﻮل إﻟﻰ ﻧﻈﺎم ”أﻣﺎدﻳ ــﻮس“ ﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟﻌﻮدة أﻳﺎم ا‪B‬ﺣﺪ وا‪B‬رﺑﻌﺎء واﻟﺠﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﺒﻼد ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺮ اﻟﻠﺆﻟﺆ‪ ،‬وﺗﺒﻌﺪ‬ ‫اﻟ ــﺮﻛﺎب‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺤﺠ ــﺰ‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺴ ــﻴﻴﺮ رﺣ ــﻼت إﻟﻰ ﻣﺪن‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ‬
‫ﻧﺤﻮ )‪ (١٢٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ًﺮا ﺷ ــﻤﺎل ﻏﺮب ﻫﻮﻧﺞ‬ ‫واﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﺤﺪاث وﺣ ــﺪة‬ ‫ﺻﻴﻨﻴﺔ أﺧ ــﺮى إذا دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻤﻠﺤﻢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺨﻄﻮط‬
‫ﻛﻮﻧ ــﺞ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻨﻘﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ اﻟﺮﺣ ــﻼت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻋﺒ ــﺮ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺼﻴ ــﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﻛﺒ ــﺮ‬ ‫وﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﺮﺣ ــﻼت ا‪J‬ﺿﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﺼﻴﻦ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫واﻓﺘﺘ ــﺢ اﻟﺤﺎزﻣﻲ ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪٢٨‬‬
‫اﻟﻤﻮاﻧﺊ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻄ ــﻊ ﺑﺪ ًﻟﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه واﻋﺘﺰازه ﺑﻤﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫ﻣ ــﺎرس اﻟﻤﺎﺿ ــﻰ ﻣﺤﻄ ــﺔ ”اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ“‬
‫ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ (٨‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻧﺴ ــﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮزن اﻟﺰاﺋﺪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻔﺶ اﻟﻤﻌﺎﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﻄ ــﻮر ﺷ ــﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﻮاﻧ ــﺰو ﺑﺎﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬
‫ﺗﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ أﻛﺒ ــﺮ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ رﺣﻼت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬
‫اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺘﻬﺮ ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﺪأت ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة وﻫﺎﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﺼﻴﻦ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺰﻳﺪ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ‬
‫اﻻﺳﺘﻴﺮاد واﻟﺘﺼﺪﻳﺮ اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ وزارة‬ ‫اﻟﺠ ــﻮال وا‪J‬ﻧﺘﺮﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺘ ــﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺴ ــﻔﺮ واﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠ ــﺎري ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺠﻮاﻧ ــﺰو‪ ،‬إﻟﻰ‬
‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮي أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﻃ ــﺮاز إﻳﺮﺑ ــﺎص ‪،٣٣٠‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮط‬
‫وأﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺪن ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ورﺟ ــﺎل اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ وا‪J‬ﻋﻼم‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ‪J‬ﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎر أن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﺼﻴﻨﻲ‪ .‬وﻛﺎن‬
‫)‪ (١٠٣٦‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﻣﺮﺑﻌﺎ ﺗﺸﺘﻬﺮ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﺮﺣ ــﻼت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺮﻳﺎت ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ ﻗﺪ‬
‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺜﻘﻴﻠ ــﺔ‪ .‬و ُﺗﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ا‪B‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺘﺰ ﺑﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪.‬‬ ‫وﺻ ــﻞ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﻮاﻧﺰو ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ أوﻟﻰ‬
‫اﻟﺼﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺸ ــﺤﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ وإﻟﻰ ﻣﺤﻄﺘﻲ ﺟﺪة واﻟﺮﻳﺎض ﻛﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑ ــﺎدرت اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫رﺣﻼت اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪة‪ ،‬وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺮﺣﻼت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﺮﻛﺐ ﻣﺒﻜ ًﺮا‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﺮﻗ ــﻢ )‪ (٨٨٠‬ﺑﻄﺎﺋﺮة ﻣﻦ‬
‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ أرﺑﻊ رﺣﻼت ﺷﺤﻦ أﺳﺒﻮﻋﻴًﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﻤﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ وﻗﻌ ــﺖ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫ﻃﺮاز ﺑﻮﻳﻨﺞ ‪ ٧٧٧‬ﺑﺴﻌﺔ ‪ ٢٣٢‬ﻣﻘﻌﺪًا‪ ،‬وﻗﺪ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷ ــﻨﻐﻬﺎي ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮق‪ .‬وﺗﻐﻄﻲ ﺷﺒﻜﺔ رﺣﻼت اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻣﻊ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد رﻛﺎب اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻟﺸ ــﺤﻦ اﻟﻤﻨﻘ ــﻮل ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ )‪ (٢٦‬ﻣﺤﻄ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫)إﻳ ــﺮ ﻓﺮاﻧﺲ( ﻳﻮم ‪ ١٢‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ‪٢٠١٠‬م‬ ‫‪ ٢٠٩‬رﻛﺎب‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺨ ــﻂ ﺳ ــﻴﺮ ﺟ ــﺪة‪/‬‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫و)‪ (٥٤‬ﻣﺤﻄﺔ دوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻋﺪدﻫﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﺎﻗﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ /‬ﺟﻮاﻧ ــﺰو‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺎدت ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪fyG*$cMy.&²\|+4£D]g)cE4^~hM^¥G£G‬‬
‫‪õîŔĜĈė ¡ îŌñ ĎĜŃō ôœĉŎĬĔĿí‬‬
‫ا‪J‬ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪد ا‪B‬ﺛﺮﻳ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﺘﻴ ــﻦ ‪٨‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺠﻠ ــﺔ ”ﻓﻮرﺑ ــﺲ ‪ -‬اﻟﺸ ــﺮق‬
‫ﺑـ ــ‪ ٤‬ﻣﻠﻴﺎردﻳ ــﺮات‪ ،‬اﻋﺘﻠ ــﻰ ﺻﺪارﺗﻬ ــﺎ ﻋﺒﺪ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎت‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت ﻣﺼﺮ دﺧﻮل أﺳﻤﺎء‬ ‫ا‪B‬وﺳﻂ“ ﻓﻲ ﻋﺪدﻫﺎ اﻟﺴﺎدس ﻟﺸﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ‬
‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻐﺮﻳﺮ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﺑﺜ ــﺮوة ﺗﺒﻠﻎ ‪٢٫٧‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺘﻬﺎ وﻫﻢ ا‪J‬ﺧﻮة ﻣﻨﺼﻮر‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ أﺛﺮﻳ ــﺎء اﻟﻌ ــﺮب ﻟﻠﻌ ــﺎم ‪٢٠١١‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻣﻤﺎ ﺟﺎء ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ‪٤٢٠‬‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ وﻳﻮﺳ ــﻒ وﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺬي‬ ‫واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻢ ‪ ٣٤‬ﻣﻠﻴﺎردﻳـ ـ ًﺮا‪ ،‬وﺻ ــﻞ‬
‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ واﻟـ‪ ١٢‬ﻋﺮﺑﻴًﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻈﻬﺮ ﺗﺮاﺟﻌًﺎ‬ ‫اﺣﺘ ــﻞ ﻣﺮﺗﺒ ــﺔ أﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ أﺧﻮﻳ ــﻪ ﻟﺜﺮوﺗﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤ ــﻮع ﺛﺮواﺗﻬﻢ إﻟ ــﻰ ‪ ١٢٧‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪،‬‬
‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ إذ ﺑﻠﻐﺖ ﺛﺮوﺗﻪ ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٢‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر واﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻳﺤﺘﻞ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ ــ‪ ١١٥٫٣‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬
‫‪ ٣٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪ .‬وﺟ ــﺎءت دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫‪ĕĴ‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ َﺔ ‪ ٥٩٥‬ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ واﻟـ‪ ١٧‬ﻋﺮﺑﻴًﺎ‪ .‬واﺣﺘﻞ‬ ‫‪ .٢٠١٠‬وﻣ ــﺎ زال ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﺑـ ــ‪ ٣‬ﻣﻠﻴﺎردﻳ ــﺮات‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺻﻴ ــﻒ ﺳ ــﺎوﻳﺮس ﺑﺜﺮوﺗ ــﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪٥٫٦‬‬ ‫ﻳﺘﺮﺑ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ رأس اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﺗﺮاﺟﻊ‬
‫اﺣﺘﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺨﺮاﻓﻲ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر أﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﺤﺘ ًﻠﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ”ﻓﻮرﺑﺲ“ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬
‫‪3‬‬
‫ﺑﺜ ــﺮوة ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٠٫٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻣﺤ ــﺮ ًزا‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ ‪ ١٨٢‬ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ واﻟـ ــ‪ ٧‬ﻋﺮﺑﻴًﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬وﺟﺎء ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ‪٢٦‬‬
‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ‪ ٧٧‬ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ واﻟـ‪ ٤‬ﻋﺮﺑﻴًﺎ‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت‬ ‫وﺣﺠ ــﺰ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﺎﻳﺪ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ واﻟﺬي دﺧﻞ‬ ‫ﺑﺜﺮوﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ١٩٫٦‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬
‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ رﺟ ــﻮع اﺳ ــﻤﻴﻦ ﻟﻬ ــﺎ ﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ‪B‬ول ﻣﺮة ﺑﺜﺮوﺗﻪ ‪ ١٫٢‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﻴﻦ ﻛﺎﻧﺖ ‪ ١٩٫٤‬ﻣﻠﻴﺎر‬
‫ﻗﺘﻴﺒ ــﺔ اﻟﻐﺎﻧﻢ وﺑﺴ ــﺎم اﻟﻐﺎﻧﻢ ﺑﺜ ــﺮوة ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ ‪ ٩٩٣‬ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ واﻟـ ــ‪ ٣٢‬ﻋﺮﺑﻴًﺎ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫دوﻻر‪ .‬وﺑﺮزت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬
‫‪‬‬ ‫‪ ١٫٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﻣﺤﺮزﻳ ــﻦ‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﺎن اﻟ ــﺬي اﺣﺘﻞ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴًﺎ‬ ‫وﻣﺼ ــﺮ وﻟﺒﻨ ــﺎن وا‪J‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ ‪ ٨٧٩‬ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ واﻟـ ــ‪ ٢٨‬ﻋﺮﺑ ًﻴ ــﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪد ﻣﻠﻴﺎردﻳﺮاﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ‪ ،٦‬ﺗﻈﻬﺮ ﻗﺎﺋﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻜﻮﻳ ــﺖ ﻛﺄﻫﻢ أﻗﻄﺎب اﻟﺜﺮوات‬
‫وأوﺿﺤﺖ ﺧﻠ ــﻮد اﻟﻌﻤﻴﺎن‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺮوات ﻓﻲ أﻳ ــﺪي ﻋﺎﺋﻠﺘﻴﻦ ﻫﻤﺎ آل‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﻟﺘﻜ ــﻮن‬
‫”ﻓﻮرﺑﺲ‪ -‬اﻟﺸﺮق ا‪B‬وﺳﻂ“‪ ،‬ﻫﻨﺎك أﺛﺮﻳﺎء‬ ‫آل اﻟﺤﺮﻳ ــﺮي‪ ،‬ا‪J‬ﺧﻮة ا‪B‬رﺑﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺎز‬ ‫ﻣﻴﻘﺎﺗ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺎز رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮزراء ﻧﺠﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻟﺮﺻﺪ اﻟﺜﺮوات وﺧﺎرﻃﺔ‬
‫ﻋ ــﺮب ﻣﻘﻴﻤﻮن ﺧﺎرج اﻟﻮﻃ ــﻦ أو ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ﺑﻬ ــﺎء اﻟﺤﺮﻳ ــﺮي ا‪B‬ﻛﺒ ــﺮ وا‪B‬ﻛﺜ ــﺮ ﺛ ــﺮوة‬ ‫ﻣﻴﻘﺎﺗ ــﻲ ﺑﺜﺮوﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪ ٢٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﺗﻮزﻋﻬﺎ وأﻫﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺟﻨﺴ ــﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﺣﺘﻔﻈﻨﺎ ﺑﺄﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ ‪ ٤٥٩‬ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ واﻟـ‪ ١٣‬ﻋﺮﺑﻴًﺎ ﺑﺜﺮوة‬ ‫اﻟﺼﺪارة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻓﺠﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻤﻮﻟﻬ ــﺎ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﺑﻌﺖ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺼﺮ‬
‫ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ”أﺛﺮﻳﺎء اﻟﻌﺮب“‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪ .‬واﺣﺘﻠ ــﺖ دوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ‪ ٤٠٩‬ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ واﻟـ‪ ١٠‬ﻋﺮﺑﻴًﺎ‪ ،‬وﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رأس ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ا‪B‬ﺛﺮﻳ ــﺎء اﻟﻌ ــﺮب وﺑﻠﻎ‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫*‪ ¶*¥/iGc:,yJc;g¥Dy´*§^M&²*,y/&*c-4‬‬
‫ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ا ّﻻ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت ﻣﺤﺪودة‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪ -‬وﻫﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼف اﻟﻤﻬﻨﺔ واﻟﺠﻨﺴﻴﺔ وﻣﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺼﺎﻋﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫وﻗ ــﺎل ﻣﺎﺟﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ ﻣ ــﻮاد اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻣﺮﺗﺐ اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ ﻻﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ أﻟ ــﻒ رﻳﺎل وﻗﺪ‬
‫ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ان ارﺗﻔﺎع ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻻﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ أدى اﻟﻰ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ارﺗﻔﻊ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻻﺧﻴﺮة اﻟ ــﻰ ‪١٥٠٠‬رﻳﺎل ﻛﺤﺪ ادﻧﻰ ﻓﻲ‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺟﺮة ا‪B‬ﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﻇﺎﻫﺮة ﻃﺎﻟﺖ ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٤٥‬ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت اﻻﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻣﺎ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت اﻻﺧﺮى ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻦ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻜﻞ ﻳﺸﻜﻮ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ا‪B‬ﻳﺪى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫‪‬‬ ‫ان اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٨٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫اﻟﻤﺜﺎل ﺗﺰﻳﺪ اﺟﺮة اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻋﻦ‪٢٠٠٠‬رﻳﺎل ﻫﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﺎﺋﻖ‬ ‫ﺗﺆدي ﺑﺪورﻫﺎ إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع اﻟﻤﺨﺮج اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫واﻻن ارﺗﻔﻌﺖ اﻟﻰ‪١٥٠٠‬ﻛﺤﺪ ادﻧﻰ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎدي أﻣّﺎ ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ ﻓﻴﻄﻠﺐ ﺣﻮاﻓﺰ وﺑﺪﻻت إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت وﺗﺮﻣﻴﻢ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬
‫ﻟﻼﺳﻒاﺛﺮتﺳﻠﺒًﺎﻋﻠﻰاﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚواﺻﺒﺢﻫﻮﻣَﻦﻳﺘﺤﻤّﻞزﻳﺎدة‬ ‫أﺧﺮى ﺣﺴﺐ ا‪J‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ان ارﺗﻔ ــﺎع أﺟ ــﺮة ا‪B‬ﻳ ــﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ وﺗﻠﻚ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﺣﻼ ﻋﻨﺪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وﻳﺮﺟﻊ اﺳ ــﺒﺎب ارﺗﻔﺎع اﺳ ــﻌﺎر ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ا‪B‬ﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻦ ﺑﻠ ــﺪ إﻟﻰ آﺧﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻗﻠﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮوض ﻣﻦ ا‪B‬ﻳﺎدي‬
‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﺮب ﺑﺨﻼف اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ دﺧﻠﺖ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان اﻟﻄﻠﺐ ﻛﺒﻴﺮ واﻟﻌﺮض ﻗﻠﻴﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ وﻣﺤﺪودﻳﺔ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام وﻏﻴﺎب ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﻬﻨﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻌﺪ اﺟﺮاء دراﺳﺎت ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫وزﻳﺎدة اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ زﻳﺎدة أﺳﻌﺎر اﻟﺒﺘﺮول وارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدى ﻣﻦ اﺑﺮز اﻻﺳﺒﺎب اﻟﺘﻰ ﻳﻌﺎﻧﻰ ﻣﻨﻬﺎ‬
‫ﻋﺪ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﺘﻰ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ان اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮق ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻰ وا ّﺗﻬﻤﻮا اﻟﺘﻀﺨﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وارﺗﻔﺎع‬
‫‪‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ‪-‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ -‬ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ ان‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮة‪.‬‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﺑﺎﻟﺘﺎﺛﻴﺮ اﻟﺴﻠﺒﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺤﻤﻞ‬
‫ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻮد ﺑﺄﺳﻌﺎر ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر ﺑﺎﻫﻤﻴﺔ ﻛﻮد اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺬي ﻳﺨﻠﻖ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻮازن‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ زﻳﺎدة ﻓﻲ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﻨﺴﺒﺔ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬
‫‪‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى ﻗﺎل ﻣﺨﻠ ــﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ا‪B‬ﺳ ــﻌﺎر واﻟﺠ ــﻮدة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮاد وا‪B‬ﻳﺪي‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ وﻗﺎﻟﻮا ان اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﻔﺘﻘﺮ اﻟﻰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﻬﻨﺔ‬
‫‪‬‬
‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻓﻲ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟﺪة‪ :‬ارﺗﻔ ــﺎع ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ا‪B‬ﻳ ــﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ وﺻﻠﺖ ﻓﻴﻪ أﺟﺮة ا‪B‬ﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺟ ــﺰء ﻣﻦ ﺗﻘﻠﺒﺎت ا‪B‬ﺳ ــﻌﺎر وﻗﺪ ﺗﺮﺟﻊ إﻟﻰ ﻋﺪة أﺳ ــﺒﺎب أوﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﻄﻮﻋ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٠٠٠‬رﻳﺎل ﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﻤﺘﺮ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﺒ ــﺪا رﺿ ــﻮان رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬
‫وأﻋﻈﻤﻬ ــﺎ ﺧﻄﻮرة ﻧ ــﺪرة ا‪B‬ﻳﺪي اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وأﺿﺎف‪ :‬ﻧﺤﺘﺎج اﻟﻲ ﻣﺪارس ﺗﺄﺻﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ان ارﺗﻔﺎع اﺟ ــﺮة اﻻﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ أدى اﻟﻰ زﻳﺎدة‬
‫اﻟﺒﻠﺪ وﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻣﺤﺪودﻳﺔ اﻻﺳﺘﻘﺪام ‪.‬‬ ‫ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﻛﻲ ﻻ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻣﻤّﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ‪-‬ﻣﺎﻟﻚ‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*‪±8cµ*cGg0chHg8yG*Î~G‬‬
‫‪Ã^¶**ÎG*M4c}HKD*yHyM£-‬‬
‫”‪g¥;KG&*syM“§2£|G*G*£6‬‬
‫‪îûĊĄøŃ ôĻčîĘńñ «ôŔĀŔ÷íĎøēří ôĻíĎĘĿí » ĵŜĤŇí .. ĊŌĬĿí ŒĿō ôœîīĎñ‬‬
‫‪cM&*±jc¥hG*Kfcd}G‬‬
‫اﻟﺪول ﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﻴﺘﺤﻘﻖ إﻻ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬
‫واﻧﺘﻬﺎج ا‪B‬ﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺑ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬
‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣ ـﻴــﺮ ﺳـﻠـﻄــﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ‬
‫"‪ôĻĎė ôĻčîĘńñ õîŔĿîĬĴĿí ĵŜĤŇí ŐīĎœ "óĊÿ ĦĳîĄŃ‬‬
‫إﻧﺸﺎء وﺗﻨﻔﻴﺬ وإدارة ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ آل ﺳ ـﻌــﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ أن اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪ -‬ﺟﺪة ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺪى أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم ﻳﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬
‫ﻳــﺬﻛــﺮ ان اﻟـﻤـﻠـﺘـﻘــﻰ ﻳﺸﺎرك‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻄﻴﺮان واﻟﻤﻔﺘﺶ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﻮﻃﻴﻦ‬ ‫ﺟﻬﻮد اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺧ ــﺎدم‬
‫ﻓﻴﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠‬ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻣﺤﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎم رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴﻌﻮدة ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‬
‫وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻳﻘﺪﻣﻮن ﻋﺪد ًا ﻣﻦ أوراق‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا ﻓﻲ إﻳﺠﺎد‬
‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺻ ـﺒــﺎح اﻟـ ـﻴ ــﻮم اﻻﺛ ـﻨ ـﻴــﻦ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض وﺻ ــﻞ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻬﻢ واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﺮص وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬
‫اﻟ ـﺸــﺮاﻛــﺔ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋـﻴــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺣﻴﺎة ﺑﺎرك ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ا‪s‬ن إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫واﻟﺸﺎﺑﺎت ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ وﺗﻌﺰﻳﺰ ًا‬
‫واﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ا‪J‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫وﻃﻨﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﻘﺪم ﻣﺌ ــﺎت اﻟﻔ ــﺮص‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻳﺄﺗ ــﻲ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎﻻ‬ ‫ﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدة وﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬
‫وﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫‪ ،‬واﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻔ ـﺘ ـﺘ ـﺤــﻪ ﻧ ـﻴــﺎﺑــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت وذوي‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺬﻟ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﻴﻮم ﻛﻠﻤﺔ ﺳﻤﻮ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺼﻘﻴﺮ‬ ‫ﺳ ـﻤــﻮه –ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ -‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ وﺳﻮف ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ ﺑﺈﻋﻄﺎء ا‪B‬وﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة اﻟﻴﻮم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺮض ﺳﻮق‬
‫ﻋـﺒــﺪا آل ﺳﻌﻮد ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ ا‪B‬ﻣ ـﻴــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ ا‬ ‫اﻟﻤﻌﺮضاﻟﻔﺮﺻﺔﻟﻠﺸﺒﺎباﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴ ــﻌﻮدة‪.‬وأﻓﺎد أن اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬
‫اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﻔﺘﺶ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﺿـ ــﺎف‪ :‬أن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻌﻮد ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ‬ ‫وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ‬
‫ﻟﺸﺆون اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺛﻢ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ا‪B‬ول ﻣ ــﻦ ﻧــﻮﻋــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻄﻴﺮان واﻟﻤﻔﺘﺶ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻌ ــﺮض ا‪B‬ول ﻟ ــﻢ ﻳﺄت ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎتاﻟﺨﺎﺻﺔﻣﻦاﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﺗﻄﻤ ــﺢ إﻟﻰ إﻳﺠﺎد أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة‬
‫ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان‬ ‫ﻟﺘﻨﺎوﻟﻪ ﺗﺠﺎرب وﺧـﺒــﺮات اﻟﺪول‬ ‫ﻟـﺸــﺆون اﻟـﻄـﻴــﺮان اﻟـﻤــﺪﻧــﻲ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﻞ وﻣﺪﻳﺮي‬ ‫ﻓ ــﺮاغ وإﻧﻤ ــﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻀﺎﻓ ــﺮ ﺟﻬﻮد‬ ‫إﻳﻤﺎﻧ ــﺎ وﺣﺮﺻ ــﺎ ﻋﻠﻰ دور اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة اﻟﻌﻤﻞ وﺻﻨﺪوق‬
‫اﻟﻤﺪﻧﻲ د‪ .‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﺼﻘﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺎت ‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء ا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻣ ــﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻔﺎﻋ ــﻞ وا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬وﺑﻴ ــﻦ أن اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺗﻨﻈﻤﻪ‬
‫وﻛﻠﻤﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﻪ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ ا‪B‬ردﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص واﻟﻤﻌﺮوف ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻟﻠﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة وﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ ‪.‬واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺲ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرض‬
‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﻬﻨﺪ ﻗﻀﺎة‪.‬‬ ‫)‪PPP‬‬ ‫)‪(Public Private‬‬ ‫واﻛــﺪ رﺋـﻴــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺷ ــﺮﻋﺖ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔﻓﺮﻳﺪةﺗﺘﻴﺢاﻟﻔﺮﺻﺔﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ذات اﻟﺤﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ ﺟ ــﺪة‬
‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ ﻋـ ــﺮض ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫‪ ( Partnerships‬ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻟﻠﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻫ ــﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪﻳﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ‪.‬‬
‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﻀﻢ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﺼﻘﻴﺮ‪ ،‬أن ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫واﻟﻄ ــﻼب اﻟﻤﻘﺒﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﻈﻰ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﻘ ــﺎء ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب أﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻟﺒﻲ‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﻴﺢ اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺬﻛﻮر وا‪J‬ﻧﺎث أي ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺳ ــﺘﻘﺪم‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻣﺪﻳﺮي اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ ﻣﻊ أﻛﺒﺮ ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬
‫اﻟﺨﺎص ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ وﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳ ـﻴــﻦ ﻣ ــﻦ ﻋـــﺪة دول‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﺴﻬﻢ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔﻣﻦ ‪ ١٦‬ـ ‪ ٣٥‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫آﻻف اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪.‬وﻗﺎل ﻛﺎﻣ ــﻞ ‪ :‬أن‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت وذوي‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻏﺮﻓﺔ ﺟ ــﺪة ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪا‬
‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋــﻼء ﺳﻤﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ ﺳﻴﻌﺮﺿﻮن ﻧﺘﺎج‬ ‫وﺧﺒﺮاﺗﻪ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وا‪J‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‬
‫ﺑــﺎﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﻧ ـﻤــﺎذج ﻧﺎﺟﺤﺔ‬
‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ وﻋﺪد ﻣﻦ‬
‫ﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ وﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻫــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ‬
‫أن ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ أﻫﺪاﻓﻪ ﻻﺳﻴﻤﺎ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﻣ ــﺮاﻓ ــﻖ وﻣﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ وزﻳﺎدة ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻪ‪،‬‬
‫ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﺎﺿﻴﺔ‬
‫‪§2£|G*fcd}G/*K^G¡¥D4*{Hc H^-<g8yD‬‬
‫واﻧ ــﻪ ﻳــﺄﺗــﻲ ﻣــﻮاﻛ ـﺒ ـ ًﺎ ﻟﻠﺘﻄﻮرات‬
‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻬﺬا‬
‫ا‪B‬ﺳﻠﻮب واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﺖ‬
‫ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﺬﻟﻴﻞ أي ﻋﻘﺒﺎت إﺟﺮاﺋﻴﺔ‬
‫أو ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫‪ņŔňģíŎńĿíō ņģŎĿí ĎŔĈĿ àîĤĬĿí ņŃ Ķĳíĉ ĎŌŇ ôŔļŀńĿí ĎŃíōŗí : ŊŔĸĳ‬‬
‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺳ ـﺘ ـﻄــﺮح ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻣﻊ‬ ‫أن اﻟﻨﺠﺎح اﻟــﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ا‪J‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت واﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪:‬ﺗﺠﺎوﺑﺎﻣﻊﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬
‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻴــﺮان اﻟ ـﻤــﺪﻧــﻲ ﻓــﻲ ﻛـﺜـﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا‪B‬ﻫــﺪاف اﻟﻤﻨﺸﻮدة ﻣﻦ‬ ‫رﻗﻲ وﻣﺘﺎﻧﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ان اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻘﻴ ــﻪ ﺻﺎﺣ ــﺐ ﻣﺆﺳ ــﺲ ﻣ ــﺰارع‬
‫وﺑﻴ ــﻦ ﻓﻘﻴﻪ ان اﻟﻤ ــﺰارع أﻗﺮت‬ ‫ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻓﺮﺻ ــﺔ ذﻫﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‬ ‫ﻓﻘﻴﻪ ﻟﻠﺪواﺟ ــﻦ واﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺒﻼﺗﻴﻨﻲ‬
‫ﻗﺒ ــﻞ ﻋ ــﺪة أﺷ ــﻬﺮ ﺧﻄ ــﺔ ﺧﻤﺴ ــﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺜ ــﻪ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﻟﻤﻌﺮض ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺬي‬
‫*¶‪£McH,^n+|+ËG¹K^G*9y‬‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ إﻧﺘﺎج ﻣﻠﻴﻮن‬
‫دﺟﺎﺟ ــﺔ ﻳﻮﻣﻴ ــﺎ و‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺑﻴﻀﺔ‬
‫اﻻﻋ ــﺪاد اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ‬
‫ﻓ ــﺮص ﻋﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴ ــﺮة ﻣﻦ‬
‫ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻪﺣﻴﺎلﺗﻮﻇﻴﻒاﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬
‫ﻓﻘ ــﺪ ﻗﺮرت ﻣ ــﺰارع ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻟﻠﺪواﺟﻦ‬
‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﺠ ــﺪة ‪ ،‬إن‬
‫اﻧﻌﻘ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮض ﺑﻌ ــﺪ وﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ‬
‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ و ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ أن ﺗﻜﻮن اﻋﺘﻤﺎدات ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﻌ ــﺎرض‬ ‫ﻣﺎﺋ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﻴﻮم وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﺘﺘﺒﻊ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻊ أﺻﺤﺎب‬ ‫ا‪J‬ﻋﻼن ﻋ ــﻦ ‪ ٢٠٠٠‬ﻓﺮﺻﺔ وﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺪور ا‪B‬واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ‪J‬ﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫إﻧﺸﺎءاﻟﻌﺸﺮاتﻣﻦﻣﺰارعاﻟﺪواﺟﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل وﻣ ــﺪراء اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻄﻤ ــﻮح ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻬﺎ ﻧﻬﺮا ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء ﻟﺨﻴﺮ‬
‫أﻣﻴﺮة ﺗﺮﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ اﻟﻤﻨﺴ ــﻘﺔ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﻟزﻳ ــﺎء واﻟﻤﻼﺑ ــﺲ واﻟﻨﺴ ــﻴﺞ ﻓﻲ ﻣﺎﻳ ــﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﻧﻊ واﻟﻤﺴ ــﺎﻟﺦ وأﺳ ــﺎﻃﻴﻞ‬ ‫ﺳﻘﻒ واﺣﺪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‬ ‫ﺷ ــﻐﻠﻬﺎ ﺧﻼل ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻋ ــﻮام ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺮﻫﺎﻧﺎ‬
‫‪ :‬اﻧﻬ ــﺎ رﺳ ــﻤﺖ اﻟﺨﻄ ــﺔ ا‪J‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮوﻳﺠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳ ــﻮم ‪٢١‬وﺣﺘﻰ ‪ ٢٤‬ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﻓﻨ ــﺪق اﻟﻬﻴﻠﺘﻮن‬ ‫ﺳﻴﺎرات اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺜﻼﺟﺎت اﻟﻤﺒﺮدة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ‬ ‫إﻟﻰ ان ﻣﺰارع ﻓﻘﻴﻪ ﻟﻠﺪواﺟﻦ وﺳﺎﺋﺮ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﺻﺎدﻗ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور اﻟﻘﻄ ــﺎع‬
‫ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض وﺳ ــﻮف ﺗﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻤﻠ ــﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺎﻫﻴﻦ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﻃﺎﻗ ــﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣ ــﻦ ‪٥٠٠٠‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ وذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻓﻘﻴ ــﻪ ان ﺑﺎﻛ ــﻮرة ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﻮاﺟﺒ ــﻪ‬
‫وإﻋﻼﻧﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة وﺿﺨﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ أوﺿ ــﺢ ان اﻟﺤﺠ ــﻮزات وﺻﻠ ــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ إﻟﻰ ‪ ١٠٠٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ دور اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوام إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻜﻔ ــﺎءات‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ‪ ٤٠٠‬ﻓﺮﺻ ــﺔ وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺣﻴ ــﺎل ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬
‫واﻟﻤﺠ ــﻼت واﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ووﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫‪ ١٨‬دوﻟ ــﺔ أوروﺑﻴ ــﺔ وﻋﺮﺑﻴ ــﺔ وﺧﻠﻴﺠﻴ ــﺔ وﺗﻠﻘ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪J‬ﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻜﻮادر‬ ‫واﻟﺨﺒﺮات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ إﺑﺮام ﻋﻘﻮد ﺷ ــﻐﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﺄﻫﻴﻠ ــﻪ وﺗﺪرﻳﺒ ــﻪ‬
‫ا‪J‬ﻋﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫إﺷ ــﻌﺎرات ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ ﻣﻦ أﻣﺮﻳﻜﺎ وروﺳ ــﻴﺎ وﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ إدارة زﻣﺎم اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫ﻟ‪v‬ﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫¡‬
‫أﺧﻄﺎء ا‪5‬ﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮﺑﻴﺔ اﻳﺮاﻧﻴﺔ !!‬
‫أﺧ ــﺮى ﻟــﻼﻗـﺘـﺼــﺎد اﻟ ـﻴــﺎﺑــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ـ ﻟ ـﻘــﻮات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ إﻟــﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪،‬‬ ‫واﻟــﺮﺷــﻮة وﻫــﻮ اﻟﻨﻘﻲ اﻟﺜﻮب ﻣﻨﻬﺎ ‪..‬‬ ‫ﻳﻔﺘﺮض ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﺑﻜﻞ ﻋﺘﺎدﻫﺎ‬
‫اﺿﻄﺮ ـ ﻓــﻲ إﻃــﺎر ﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ ًا أن ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ إﻧﻤﺎ ﺟﺎءت‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻋﻘﺪ ﻫﺬا اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺤﺮ ﻣﺆﺗﻤﺮا‬ ‫وﻋــﺪﺗ ـﻬــﺎ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ وا‪s‬ﻟ ـﻴــﺔ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﻜﺴﺐ واﻟﺨﺴﺎرةـ إﻟــﻰ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن ﻣ ـﺼــﺎﻟــﺢ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺻﺤﻔﻴﺎ ﺷﺮح ﻓﻴﻪ ﺳﻴﺮة ﺣﻴﺎﺗﻪ ووﻃﻨﻴﺘﻪ‬ ‫واﻧﻈﻤﺘﻬﺎ وﻛﻮادرﻫﺎ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ‪,‬ﻳﻔﺘﺮض‬
‫ﺑﻘﺎء اﻟـﻘــﻮات ا‪B‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪.‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ .‬وﻗــﺪ أﺛﺎر‬ ‫وﺑﺮاءﺗﻪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﻬﻤﺔ اﻟﺒﺎﻃﻠﺔ ﺿﺪه‬ ‫أن ﻻﺗﻘﻊ ﻓــﻲ اﻻﺧـﻄــﺎء اﺻ ـ ًﻼ ‪ ,‬ﻓﻠﺪﻳﻬﺎ‬
‫وﻟـﻜـﻨــﻪ أدرك‪ ،‬ﻓــﻲ ﻧـﻔــﺲ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬أﻧﻪ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﺑﻌﺾ اﻻﻧـﺘـﻘــﺎدات ﻓﻲ‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪﻫــﺎ ﻗ ــﺎم ﺑـﺘـﺴـﻠـﻴــﻢ اﻻوراق اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﺟﻬﺰة اﻟﺮﺻﺪ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ﻳﺨﻞ ﺑﺘﻌﻬﺪ ﻗﻄﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﺗﺪﺧ ًﻼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓــﻲ وزارﺗـــﻪ وﻫــﻮ راﺑﻂ‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟﺒﻌﺪﻳﺔ ‪ ,‬وﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎدات‬
‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ أﺛـﻨــﺎء ﺣﻤﻠﺘﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻓــﻲ أﻣــﻮر اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻫﻲ‬ ‫اﻟـﺠــﺄش ﺛــﻢ ﻗــﺎم ﺑﺤﺮﻛﺔ ﻋﻔﻮﻳﺔ ﺑﻤﺴﺢ‬ ‫ا‪J‬دارﻳﺔ وﺟﻴﺶ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻣﺎﻳﻤﺘﻨﻊ‬
‫وﻟﺬﻟﻚ أﻋﻠﻦ ﻋﻦ أﺳﻔﻪ وﻗــﺪم اﻋﺘﺬاره‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪.‬‬ ‫ﺟﺒﻴﻨﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﺧــﺮج ﻣﻈﺮوﻓﺎ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣﻌﻪ وﻗﻮع اﻻﺧﻄﺎء ‪ ,‬ﻓﻠﻴﺴﺖ اﻻﺟﻬﺰة‬
‫ﻟﻠﺸﻌﺐ ﻟﻌﺪم اﻟــﻮﻓــﺎء ﺑﻤﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺑــﻪ‪ .‬و‬ ‫واﻧﺘﻬﺖ اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ دون أي ﺻﺨﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫وﺳﺤﺐ ﻣﻨﻪ ﻣﺴﺪﺳﺎ وﻗﺎل ﻟﻬﻢ اﻋﺬروﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻛﻤﺜﻞ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﻨﻔﺮد ﻟﻪ‬
‫ﻳﺒﺪو أن ﺷﻌﻮره ﺑﺎﻟﺨﺠﻞ ﻛــﺎن أﻋﻤﻖ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ وﺟﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﻧﺘﻘﺎد ﻣﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻻ ارﻳــﺪ ان ﺗﺴﻴﺌﻮا اﻟﻈﻦ ﺑــﻲ وﻣــﺎ ان‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ وﻗﺪراﺗﻪ اﻟﻤﺤﺪودة وﻳﺠﻮز‬
‫ﻣﻦ ﻣﺠﺮد ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻻﻋﺘﺬار ﻟﻠﺸﻌﺐ‪ ،‬ﻓﻘﺪم‬ ‫ﻧﻮﻋ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎس ﺑﻤﺮﻛﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻮن اﻟﻤﺴﺪس ﻣﺸﻬﻮرا‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻬﻮ واﻟﻨﻘﺺ واﻟﻨﺴﻴﺎن ‪ ,‬وﻣﻊ‬
‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزارة‪ .‬وﻟﺤﺴﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﺜﻘﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻻﻳﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﻌﺎﻟﺖ اﻟﺼﺮﺧﺎت ﺑﺄن ﻻ ﻳﻔﻌﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻓــﺎﻻﺧ ـﻄــﺎء اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘــﻊ ﻣــﻦ اﺟﻬﺰة‬ ‫‪ĊĬē ņńăĎĿíĊòī .ĉ‬‬
‫اﻟﺤﻆ‪ ،‬ﻓــﺈن ﺷﻌﻮره ﺑﺎﻟﺨﺠﻞ اﻗﺘﺼﺮ‬ ‫اﻻ ﻳﻜﻮن ﻣﺤﻞ ﺛﻘﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ »ﺟﻤﻴﻊ«‬ ‫ﻓﻘﺎل ﻟﻬﻢ ارﺟــﻮﻛــﻢ ﻻ اﺣــﺪ ﻳﺘﻘﺪم ﻓﺄﻧﻲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻗﺪم اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻻ ارﻳــﺪ ان ﻳﺼﺎب اﺣﺪ ﺑــﺄذى ﺛﻢ ادﺧﻞ‬ ‫أن ﺗﺤﺼﻰ ‪ ,‬وﺑﻌﻀﻬﺎ ﻗــﺎﺗــﻞ واﻏﻠﺐ‬ ‫‪ŒñíĎĬĿí‬‬
‫ﻣــﺪى أﺑ ـﻌــﺪ ـ ﻛـﻤــﺎ ﻓـﻌــﻞ أﺣــﺪ أﺳــﻼﻓــﻪ ـ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ .‬وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎرة ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻮﻫﺔ اﻟﻤﺴﺪس ﻓﻲ ﻓﻤﻪ واﻃﻠﻖ رﺻﺎﺻﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﺧﻄﺎء واﻟﺘﺠﺎوزات ﻓﻴﻬﺎ اﻫﺪار‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪ -٦٧١٨٣٨٨‬ﺟﺪة‬
‫ﺣﻴﻨﻤﺎ أﻗﺪم ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺤﺎر ﻋﻨﺪ ﺳﻘﻮط‬ ‫ـ ﻣﻴﺮﻛﻞ ـ ﻋﻨﺪ إﺻﺮاره ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﺣــﺪة ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻻﻧـﻬــﺎء ﺣﻴﺎة ﻫﺬا‬ ‫ﻟﻠﻤﺎل اﻟﻌﺎم وﺗﻌﻄﻴﻞ ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫أﺣــﺪ اﻟ ـﺠ ـﺴــﻮر‪ ،‬وﻛ ــﺎن وزﻳـ ــﺮ ًا ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫ﻋــﻦ أﺳﻔﻬﺎ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋــﻦ اﻓﺘﻘﺎدﻫﺎ ﻟﻤﺜﻞ‬ ‫‪ĊœŎĔĿí Œŀī ĐœĐĬĿí Ċòī‬‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪,‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎﺑﺎل‬ ‫واﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ‪ ,‬وﻣـــﻊ ذﻟـــﻚ ﻳ ـﺘــﻢ ﺗﻜﺮار‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬
‫آﻧــﺬاك‪ .‬وﻧﺠﺪ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ ﻧﻤﻮذﺟﻴﻦ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟــﺮﺟــﻞ اﻟـﻔــﺎﺿــﻞ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﺠﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻮزراء واﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﻴﻦ واﻟﺴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻻﺧﻄﺎء وﺗﺴﺘﻤﺮ اﻟﺨﺮوﻗﺎت ﻟﻼﻧﻈﻤﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻟـ ــﺪى اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪه ﻣﻦ ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻏﺎﻟﻴﺔ‪ .‬اﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫‪aaalsaweed@gmail.com‬‬ ‫اﻟﻌﺮب وﻫﻢ ﻳﺪّﻋﻮن اﻻﻳﻤﺎن واﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤــﺎت وﻳ ـﺘــﻢ اﻫ ـﻤــﺎل اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﺗﺠﺎه ﺷﻌﻮﺑﻬﻢ‪ .‬ﻓﺒﻤﺠﺮد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ,‬ﻓﺎﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻻﺑــﺪ أن ﻳﻘﺘﻠﻊ‬ ‫واﻟ ـﺼــﻮم وﻛ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫* ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﺴﺆول‪ ،‬واﺳﺘﻬﺠﺎﻧﻪ ﻟﻤﺎ‬
‫أن ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻤﺴﺆول اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮة ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ‪ ,‬ﺑﻌﺪ أن ﻳﻘﻮد ﺑﻠﺪه‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﻢ او ﻓــﻲ وزاراﺗــﻬــﻢ !!! ﻧﺤﻦ ﻻ‬ ‫اﻟﻘﺼﻮى ‪ ,‬و ﻟﺴﺎن ﺑﻌﺾ ﺗﻠﻚ اﻻﺟﻬﺰة‬ ‫ﺻــﺪر ﻋــﻦ ﻟﺠﻨﺔ ا‪B‬ﻣــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ‬
‫ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴﺮع‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﺪﻣﺎر واﻟـﺨــﺮاب ‪ ,‬وﻓــﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫و‪B‬ن ﻣﻨﺼﺐ رﺋـﻴــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺄن ﻳﻨﺘﺤﺮوا ﻻن ذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮل ‪ :‬ﻣــﺎﻣــﻦ ﺿ ـﻴــﺮ ﻣ ـ ــﺎدام اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟﺸﻮرى ا‪J‬ﺳﻼﻣﻲ ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬أوﺿﺢ ﺑﻼ َﻟﺒْﺲ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ‬
‫ـ اﺣﺘﺮاﻣ ًﺎ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟــﺬي ﻣﻨﺤﻪ اﻟﺜﻘﺔ ـ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺟﺎء رﺋﻴﺲ وزراء‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ ﺷﺮﻓﻲ ﻛﺮﻣﺰ ﻟﻠﺒﻼد‪ ،‬واﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺮف اﻻﺳﻼﻣﻲ ﺣﺮام وﻟﻜﻦ ﻧﻘﻮل ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺻﺎﻣﺘﻴﻦ وإذا ﺗﻜﻠﻤﻮا ﻻﻳﺴﺘﻤﻊ ﻟﻬﻢ ‪.‬‬ ‫واﻟﺸﻌﻮﺑﻴﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻜﻢ إﻳﺮان ﻓﻲ أﻳﺎﻣﻨﺎ ﻫﺬه‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﻤﺎ‬
‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ .‬وﻫﻜﺬا‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﻣ ـﻨــﺬ ﻓ ـﺘــﺮة وﺟـ ـﻴ ــﺰة ﻣﺪﻋﻮﻣ ًﺎ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻻﻳﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ‬ ‫ﻳﺎﻟﻴﺘﻜﻢ ﺗﻤﻠﻜﻮن ﺟﺰءا ﺑﺴﻴﻄﺎ ﻣﻦ ﻛﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻫــﺬا ﻓــﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ‪ ,‬اﻣــﺎ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺳﺒﻖ وأن ذﻛــﺮت‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺷﻮاﻫﺪ وﺣﻘﺎﺋﻖ ووﻗﺎﺋﻊ‬
‫ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺑﺸﻌﺒﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ .‬وﻛــﺎن ﻗﺪ أﻋﻠﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪.‬‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻮزﻳﺮ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺬي رﻓﺾ ﻣﺠﺮد‬ ‫اﻻﻋـﺘــﺮاف ﺑﺎﻻﺧﻄﺎء وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻻﻋﺘﺬار‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ أن إﻳﺮان دوﻟﺔ ﺗﻮﺳﻌﻴﺔ وﺷﻌﻮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ﻓﻲ‬
‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﻧ ـﻀ ـﺒــﺎط اﻟ ــﺬاﺗ ــﻲ ﻟﻠﻤﺴﺌﻮل‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻮف ﻳﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ا‪B‬ﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﻛﻮﻟﺮ‬ ‫اﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد وﻗﺪم اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ واﻧﺘﺤﺮ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ واﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮﻋﻴﺔ ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ ‪ ,‬ﻓﻼ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﺧﻔﺎء‪ ،‬أو ﺗﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬وإن ا ّﺗﺒﻊ ﺑﻌﺾ ﺳﺎﺳﺘﻬﺎ ﻓﻲ أوﻗﺎت‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ أﺣــﺪ أﻫــﻢ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻨﻀﺞ‬ ‫إذا وﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫أﺣﺪ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻠﻤﺎذا ﺟﻨﺎﺑﻜﻢ ﻻ ﺗﻘﺪﻣﻮن وﻟﻮ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﺠﺪﻫﺎ إﻻ ﻋﻨﺪ ) اﻟﻜﻔﺎر! ( ﻓﻲ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ )اﻟﺘﻘﻴﺔ( ﻻﺳﺘﻤﺎﻟﺔ ﻫﺬا‪ ،‬أو ﺗﻤﺮﻳﺮ ﻣﺸﺮوع‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﺳﻮى‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء وﺟــﻮد اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺪﻳﺮ ًا ﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻋــﺪم ﻛـﻔــﺎءﺗـﻜــﻢ وﺑـﺴـﺒــﺐ ﻓﺴﺎد‬ ‫واﻟﺸﺮق ‪ ,‬ﻓﺎﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﻧﻀﺞ‬ ‫ﺗﻜﺘﻴﻚ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﻳﻨﻜﺸﻒ وﺗﻔﻀﺤﻪ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫»ﻓﺎﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ« ﻫﻲ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻧﻮع ﻣﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ أوﻛﻴﻨﺎوا‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﺛــﻢ اﺗ ـﻔ ـﻘــﺖ ا‪B‬ﺣـ ــﺰاب‬ ‫ذﻣﻤﻜﻢ !!! ﻓﻠﻢ ﻧﺮ وزﻳــﺮا ﻋﺮﺑﻴﺎ واﺣﺪا‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﺪى اﻟﻘﻴﺎدات ا‪J‬دارﻳﺔ‬ ‫* ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ا‪s‬ن وإﻳــﺮان ﺗﻌﺎدي اﻟﻌﺮب ﺑﻜﻞ ﺻﺮاﺣﺔ‪ ،‬وﻓﻲ‬
‫اﻟﺠﺰاء اﻟﺬي ﻳﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزارة ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﺑﺪأت‬ ‫ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓــﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗــﺪم اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﺑﺮﻏﻢ ﻛﻞ ﻫــﺬا اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ أن ﺗﺤﺼﻰ ﻓﻤﻨﻬﺎ ﻣﺜ ًﻼ اﻧﺘﺤﺎر‬ ‫وﺿﺢ اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن أﺻ ﱠﺮ ﺑﻌﺾ أﺑﻨﺎء اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﺑﻐﻴﺮ ذﻟﻚ‪ .‬ﻓﻠﻬﺎ‬
‫ا‪J‬ﺧــﻼل ﺑﺘﻄﻠﻌﺎت اﻟﻨﺎس‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪B‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻢ‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎره رﺋـﻴـﺴـ ًﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻫﻮ‬ ‫واﻟﻔﺴﺎد اﻻداري واﻟﻤﺎﻟﻲ وﻟﻢ ﻧﺮ وزﻳﺮا‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ روﺑــﺮت دﻳﻮر‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﻘِﺪم أﻃﻤﺎع ﻓﻲ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ؛ ‪B‬ﻧﻬﺎ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺄن ﻫﺬه‬
‫اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ ﻓﺈن اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻫﻮ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻊ أن ﻳـﺘــﻮﺻــﻞ إﻟــﻰ ﺗـﻔــﺎﻫــﻢ ﻣﻊ‬ ‫رﺟﻞ ﺑﺎﻟﻎ اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ وﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋــﺮﺑـﻴــﺎ واﺣـ ــﺪا ﻋـﻘــﺪ ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮا ﺻﺤﻔﻴﺎ‬ ‫اﺛﻨﺎء ﻓﺘﺮة رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣِ ْﻠ ٌﻚ ﻟﻬﺎ ﺑﺎدّﻋﺎءات ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻫﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻠﻢ ﻳﺤﺪث أﺑـﺪًا أن‬
‫أول ﻣﻦ ﻳﻮﻗﻊ ﻫﺬا اﻟﺠﺰاء ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ‪J‬ﺧــﻼء اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻫﺘﻤﺎم ﺧﺎص ـ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻳـﻔـﻀــﺢ ﻓ ـﻴــﻪ اﻟـﻤـﻔـﺴــﺪﻳــﻦ ﻓــﻲ وزارﺗـ ــﻪ‬ ‫ﺟﻴﻤﻲ ﻛﺎرﺗﺮ وﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻛﺎن اﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﺣﻜﻤﺖ إﻳــﺮان ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﺑﻞ وﻛﻤﺎ ﻫﻮ واﺿــﺢ ﻣﻦ دﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻨﻪ ﻫﺬا ﻣﻦ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ واﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ا‪B‬ﺣـ ـ ــﻮال ـ ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫وﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ‬ ‫دراﻣﻴﺎ وﻟﻢ ﻳﺘﻤﺎﻟﻚ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﻧﻬﺎ ﻋﺮﺑﻴﺔ أﺻﻴﻠﺔ‪ ..‬وﻟﻜﻦ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﺸﻌﻮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻜﻢ‬
‫درﺟــﺎت اﻻﺣﺘﺮام ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬وﻗــﺪر أن ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺻﺪر ﻋﻨﻪ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻳﻔﺴﺮ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻔﺴﺎد وﻣﻦ ﻫﻢ وراءه !!‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺤﺎر ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﻜﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ إﻳﺮان ﺗﺼ ‪ ‬ﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻮّﻗﻬﺎ اﻟﻌِ ﺮﻗﻲ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن ﺗﻔﻮّق ﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وإﻧﻤﺎ ﻟﻠﻤﻨﺼﺐ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻗﺪ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻘﺪ ﻣﺰاﻳﺎ ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ إرﺳﺎل أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ـ وﻫﻲ دوﻟﺔ ﻣﺴﺎﻟﻤﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻓــﻲ اﻣــﺮﻳ ـﻜــﺎ اﻣ ــﺎ ﻓــﻲ اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺬي أﺑﻰ ان ﻳﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮب‪ ،‬وﺣﻜﻤﻮﻫﻢ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻮا أﺳﻴﺎدًا ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺪث ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬
‫ا‪J‬ﺳﻼﻣﻲ أﻳﺎم ا‪B‬ﻣﻮﻳﻴﻦ واﻟﻌﺒﺎﺳﻴﻴﻦ‪.‬‬
‫* وﻟ ـﻬــﺬا أﻗــﻮﻟـﻬــﺎ ﺑـﺤــﻖ‪ :‬ﻟــﻢ أﺳـﺘـﻐــﺮب ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﺠﻨﺔ ا‪B‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ »اﻟﻄﻔﻮﻟﻲ«‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺣﻴﻦ وﺻﻒ‬
‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻔﺪ ﻣﻦ راﺗﺐ اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ !‬

‫ﻣﺴﺎﻧﺪة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺿﺪ اﻟﻤﺘﺂﻣﺮﻳﻦ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﻴﻦ ﺑـ »اﻟﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﻨﺎر ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ«‪ .‬وﻟﻄﻔﻮﻟﻴﺔ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‪،‬‬
‫ﻓﺄﻧﺴﺐُ ر ﱟد ﻟﻪ ﻫﻮ اﻟﻤﺜﻞ اﻟﻌﺎﻣﻲ‪» :‬ﺻﺤﻴﺢ اﻟﻠﻲ اﺧﺘﺸﻮا ﻣﺎﺗﻮا«‪ ،‬أو‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل إﺧﻮاﻧﻨﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن‪» :‬ﺑﻄﻠﻮا ده‪ ،‬واﺳﻤﻌﻮا ده«!‪.‬‬
‫ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪..‬‬ ‫واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ‪..‬واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫إذا ﻛــﺎﻧــﺖ اواﻣـ ــﺮ اﻟـﻤـﻠــﻚ اﻟﻤﻔﺪّى‬ ‫* اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻛﺒﺮ وأﻫﻢ دول اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺧﻼل ﺳﻨﺔ ﻣﻦ أول‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻀﺮر ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻓــﺈن ﻟﻴﺲ ﺛﻤﺔ ﻋﺬر‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت ﺑﻬﺎ ﻣﺮاﺳﻴﻢ ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌﻀﻮ اﻟﻔﺎﻋﻞ واﻟﻤﺆﺛﺮ ا‪B‬ﻛﺒﺮ واﻟﻤﺆﺳﺲ »ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬
‫اﺟﺘﻤﺎع‪ ..‬ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﺷ ــﺎءت ﻇــﺮوﻓـﻬــﻢ أن‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺄﺧـﻴــﺮ ‪B‬ن ذﻟــﻚ أﻗــﻞ ﻣــﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺎء ) وﻣﻨﻬﺎ راﺗ ــﺐ اﻟـﺸـﻬــﺮﻳــﻦ( ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ«‪ ،‬ﺗﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﻨﺎر ﺣﻴﻦ ﺗﻨﻔﺬ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت وﻣﻌﺎﻫﺪات واﻟﺘﺰاﻣﺎت‬
‫ﻣﺠﺪد ًا ﻓﻲ ﺳﺮادﻳﺐ اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗـﺠــﺎه اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ..‬ﺑــﻞ أن اﻟـﺒــﻼد ﻟﺘﺘﻄﻠﻊ‬ ‫أﺛﻠﺠﺖ ﺻــﺪور ﺷﺮاﺋﺢ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون؟ َأوَﻟﻴﺲ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺻﻠﺐ اﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﺎ ﺗﺠﺎه ا‪B‬ﺷﻘﺎء‬
‫ﻳﺼﺪر ﻗــﺮار اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ !! ﻓﻬﻞ ﺛﻤﺔ أﻣﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺎت ﺑﻔﻌﻞ)اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ( وﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺎت ﻣﻨﻬﻢ ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻦ ﻓــﺈن ﺛﻤﺔ ﺷــﺮاﺋــﺢ ﻣــﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻻ‬ ‫اﻟﻌﺮب‪ ،‬وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون؟ أم أن إﻳﺮان وﻫﻲ ﺗﺪرك ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﻟﻌﻼج وﺿﻊ أوﻟﺌﻚ واﺳﺘﻔﺎدﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫رأﺳ ـﻬــﺎ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﺗـﻠـﻴــﻖ ﺑ ـﻤــﺎ ﺗـﺘـﻴـﺤــﻪ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫وﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻢ ﻳﻌﺠﺒﻬﺎ اﻟﺘﺤ ّﺮك اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺬي ﻓﻬﻤﺘﻪ ﺟﻴﺪًا ﻓﻲ‬
‫اﻻواﻣ ــﺮ ؟ ﻫــﺬا ﻣــﺎ ﻳــﺮﺟــﻮﻧــﻪ ﺣﺘﻰ ﺗﻌﻢ‬ ‫وﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺿﻤﻦ وزارة اﻟﺒﺮق‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮى ﻣﻦ ذوات‬ ‫ﺑ ـﻜــﻞ ﻓ ـﺌــﺎﺗــﻪ ﻣ ــﺎزاﻟ ــﻮا ﻳـﺘـﻄـﻠـﻌــﻮن ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ ﻗﻄﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻃﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟﺘﻮﺳﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﻔﺮﺣﺔ أرﺟﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪..‬‬ ‫واﻟﺒﺮﻳﺪ واﻟﻬﺎﺗﻒ ‪ ..‬واﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎء ا‪B‬ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻇﺮوف وأﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺘﻔﺎؤل إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺜﻠﺞ ﺻﺪورﻫﻢ‪ ..‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ؟‬
‫وﺧـﺘــﺎﻣـ ًﺎ ﻧﻘﻒ اﺣـﺘــﺮاﻣــﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮ ًا‬ ‫ﻋﺪم ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم ﺗﺒﺎدل اﻟﻤﻨﺎﻓﻊ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ودﻋﻢ ﺑﻼ ﺿﺮاﺋﺐ أو اﺣﺘﻜﺎر‬ ‫أﻣﺜﻠﺘﻬﻢ ‪:‬‬ ‫* إﻳــﺮان أرادت‪ ،‬وﺗﺮﻳﺪ اﻻﺳﺘﻔﺮاد ﺑﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺼﻐﻴﺮة‪،‬‬
‫ﻟﻠﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا اﻟ ــﺬي اﺳـﺘـﻄــﺎع ﻛﺴﺐ‬ ‫ﺻﺮف ﻣﻌﺎش ﺗﻘﺎﻋﺪي ﻣﺒﻜﺮ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫‪ ..‬وﻻﺑ ــﺪ ﻣــﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫• ﻓـﺌــﺎت اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺎص ﻣﻦ‬ ‫واﺣﺪة ﺗﻠﻮ ا‪B‬ﺧﺮى‪ .‬ﻓﻤﻴﺰان اﻟﻘﻮى ﻣﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﻫﻮ ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣﺤﺒﺔ اﻟﻨﺎس وأﻋــﺎد ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫وﻗﺪ ﻛﺘﺒﺖ وﻏﻴﺮي ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻨﻬﺎ ‪B‬ﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻣﻦ اﻟﻤﺆﻣﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ وإذا‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧــﻼل إﺛــﺎرة اﻟﻨﻌﺮات اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻐﻼل‬
‫ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻘﺪ ﺳﻤﻌﻨﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺗـﻤــﺲ ﺷــﺮﻳـﺤــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻣــﻦ أﺑ ـﻨــﺎء ﻫﺬا‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﻟﻨﺼﻴﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﺴﻨﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺬر ﻟﺼﻐﺎرﻫﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ا‪J‬ﻳﻤﺎن اﻟﺸﻴﻌﻲ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻔﺮﺿﻪ ﻣﻦ وﻻﻳــﺔ وﺗﻘﻠﻴﺪ إﻟﻰ ﺟﺬب أﺑﻨﺎء‬
‫ﻋﻦ اﻧﻌﻜﺎس اﻟﻬﺠﺮة ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻴﺲ ذﻧﺒﻬﻢ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﻮّ ل ﻓﻲ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬ﻋﻠﻤ ًﺎ أن ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻧﺴﻤﻊ ﻣﺒﺮرات ﺑﻌﺾ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟــﺪول إﻟﻰ ﺻ ّﻔﻬﺎ وﺗﺄﻳﻴﺪ ﻣﻄﺎﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫إﻟــﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟــﺬي ﺣﻘﻖ رﻓﻊ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت ﻟﻦ ﺗﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫)اﻟﻌﻴﻦ ﺑﺼﻴﺮة واﻟﻴﺪ ﻗﺼﻴﺮة( ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻻ‬ ‫أﺟﻬﺾ ﻛﻞ ذﻟﻚ‪ .‬وﻟﻬﺬا ﻛﺎﻧﺖ ردود اﻟﻔﻌﻞ ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻀﺒﻄﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺤﺪ ا‪B‬دﻧــﻰ ‪B‬ﺟــﻮره إﻟﻰ)ﺛﻼﺛﺔ آﻻف(‬ ‫وﺣﺘﻰ ان ﻛﺎﻧﻮا ﻗﺪ اﺳﺘﻠﻤﻮا ﻣﻜﺎﻓﺂت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﺤﺴﺐ وإﻧﻤﺎ ﻳﻘﻊ ﻣﺮدودﻫﺎ‬ ‫ﻧﻠﺘﻤﺲ أي ﻋﺬر ﻟﻜﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ‬ ‫وﻏﻴﺮ واﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ا‪J‬ﻏﺮاء وأداة اﻟﺠﺬب ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ ﻟﺘﻌﻮﻳﻀﻬﻢ إﻻ أن ا‪B‬ﻣﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت أﻳ ـﻀ ـ ًﺎ إذ ﻫــﻮ ﻣــﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺮك ﻣﺎ ﻳﺠﺮى ﻓﻴﻬﻢ ﺿﻤﻴﺮ ُا‬ ‫* و‪B‬ن إﻳــﺮان ﺗــﺪرك ﺣﺠﻢ ووزن وﺛﻘﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫وﻗﺖ ﻛﺎن اﻟﻨﺎس ﻳﻬﺮﺑﻮن ﻣﻨﻪ ﻟﻼﻧﺨﺮاط‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ إذ ﻳﻈﻞ اﻟﺮاﺗﺐ ﻣﺼﺪر أﺳﺎس‬ ‫اﻟ ـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫وﻻ ﻧﺨﻮة أﺑﺪ ًا‪ ..‬وأﻣﺎ ﺻﻐﺎر اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ا‪J‬ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬أوﺣﺖ إﻟﻰ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ وأﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬وﻟﺒﻨﺎن إﻟﻰ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻛﻤﺎ ﺣ ّﺮك ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻔﺮد ﻓﻲ اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻪ‬ ‫‪ĊńĄŃ ŊĿříĊòī .ĉ‬‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻋﻨﻬﺎ أﻣــﺎم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻨﻠﺘﻤﺲ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﻌــﺬر ﻟ ـﻬــﻢ وﻧﺠﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻨﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺠﺎه ا‪B‬ﺷﻘﺎء ﻓﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪،‬‬
‫ﻋﺠﻠﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪..‬ﻓﻘﺪ ﺑﺎدرت اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‪ ..‬وﻟﻨﺎ أن ﻧﺘﺼﻮر وﺿﻊ ﻣﺜﻞ‬ ‫وﺟﻤﻬﻮرﻫﺎ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪B..‬ﻧﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺑــﺄن) اﻟﺠﻮد ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮد(‬ ‫ﻋﺴﻰ أن ﺗﻌﻴﺪ ﻟﻬﺎ اﻟﺘﻮازن‪ ،‬وﺗﺴﺘﻌﻴﺪ اﻟﻤﺒﺎدرة‪ ..‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ إﻟﻰ رﻓﻊ اﻟﺤﺪ ا‪B‬دﻧﻰ‬ ‫ﻫﺆﻻء ﻣﻊ ﺻﺪور ﻫﺬه اﻻواﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫‪ĩĊÿ‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‪..‬‬ ‫اﺻﺮﻓﻮا ﺷﻴﺌ ًﺎ وﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة راﺗﺒﻴﻦ‬ ‫وﻛﻤﺎ ﻫﻮ دأﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ راﺟﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻌﻘﻠﺔ‪ ،‬رزﻳﻨﺔ‪،‬‬
‫‪B‬ﺟﻮرﻫﺎ وزﻳــﺎدة رواﺗﺒﻬﺎ ﻟ‪v‬ﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮاﺗﺒﻴﻦ!‪...‬‬ ‫‪a_jadaa@hotmail.com‬‬ ‫• اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪون اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪون‬ ‫‪B‬ن ذﻟﻚ اﻟﺸﻲء )اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة( ﻣﻬﻤﺎ ﺻﻐﺮت‬ ‫ﺗﻘﻒ ﻋﻠﻰ أرض ﺻﻠﺒﺔ‪ ،‬أﻓﻘﺪت ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﺻﻮاﺑﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺮﻛﺘﻬﻢ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ وإﻏــﺮاﺋـﻬــﻢ ﻓـﺠــﺰى ا‬ ‫وﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﺈن ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻫــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺔ واﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻳﺘﺨﺒﻄﻮن ﻛﻤﻦ ﻣﺴّ ﻪ اﻟﺠﺎن‪.‬‬
‫اﻟﻤﻠﻚ ﺧﻴﺮ اﻟﺠﺰاء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة‪.‬‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻟﻤﻨﺎﻓﻊ ﻗﺪ أﺧﺬ وﻗﺘ ًﺎ ﻃﻮﻳ ًﻼ ﺟﺪ ًا‬ ‫ﻓﺌﺘﻴﻦ ‪..‬ﻓﺌﺔ ﻗﺪ ﺻﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟ ــﺮوح وﺿﻤﻴﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫* إن ﻛﺎﻧﺖ إﻳــﺮان وﺳﺎﺳﺘﻬﺎ اﻟﺸﻌﻮﺑﻴﻮن ﻳﺴﻌﻮن ﺑﺤﻖ إﻟﻰ‬
‫وﻣﺎزال اﻟﻀﺮر واﻗﻌﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ واﻗــﻊ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ﻟﻌﻮاﺋﺪ أوﻟﺌﻚ‬ ‫ادارة ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ورﻓﻊ اﻟﺮوح اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ وإدﺧﺎل اﻟﺴﺮور‬ ‫ﺣُ ﺴﻦ ﺟــﻮار‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ أو ًﻻ أن ﻳﺤﺘﺮﻣﻮا اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬
‫‪ĎĬĘĿí ôăōĉ‬‬ ‫ﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات‪..‬وﻟ ـﻘــﺪ ﻗــﺮأﻧــﺎ ﻋــﻦ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار اﻟﺴﻨﻴﻦ ﻓﺮﺑﻤﺎ ﺗﻠﺘﻤﺲ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺻــﺮف اﻟﺮاﺗﺒﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻫﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻮف ﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺒﻴّﻨﺎن أن اﻟﻌﺮب ﻫﻢ رﻛﻴﺰة ا‪J‬ﺳﻼم ا‪B‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم ا‪J‬ﻋــﻼم اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻲ ﺑﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺷﻴﺌ ًﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺘﻤﻞ ﻓﺮﺣﺔ اﻟـﻨــﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮار ﺷﺠﺎع وﺳﺮﻳﻊ أﻣﺎ اﻟﻔﺌﺔ ا‪B‬ﺧﺮى‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ًﺎ ﻋﻠﻰ زﻳــﺎدة ا‪J‬ﻧﺘﺎج ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻲ ﺣﺠﺮ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻣﻬﺒﻂ‬
‫ﻓـﻤـﻦ ﻳـﻨـﺸـﺪ ا‪J‬ﺧﻼص ﻓﻲ اﻟـﻨﺎس ﺧـﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت أن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺎدرت ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺧﺘﻼف ﻓﺌﺎﺗﻬﻢ وأﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ‪-‬‬ ‫اﻟﻮﺣﻲ‪ ،‬وﻣﻨﺒﻊ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮب ا‪B‬ﺻﻠﻲ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﺣﻘﺎﺋﻖ‬
‫ﻓـﺬاك ﻛـﻤـﻦ ﻳـﺮﺟـﻮ ﻣـﻦ اﻟـﻘـﻔﺮ ﻣـﻮردا‬ ‫إﻻ أﻧﻪ ﺳﻴﻌﻘﺐ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة أﻣﺮ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫• وﻫﺬه ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ رﺑﻤﺎ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻬﻲ اﻟﺘﻲ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻧﻈﺮ‬ ‫• أﻣﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮى وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ إﻃﻼ ًﻗﺎ ﺣﺘﻰ ﻣﻊ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﺸﻌﻮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻣَﻦ ﻟﻢ ﻳﻌﺠﺒﻪ‬
‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗـﺤــﺮك اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ﻓﻲ ﻃﺮق اﺳﺘﻔﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫رأﺳﻬﺎ اﻟﺒﻨﻮك ‪..‬وﺷــﺮﻛــﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻳﺸﺮب ﻣﻦ ﻣﺎء اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬
‫‪îŔīîńøÿíō îœĉîŃ ŒŇîĬœ đĊňŌńĿí‬‬ ‫‪Ċăíō îňňŃãō ... Ċăíō îňĀŔŀć‬‬

‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎل واﻟﺴﻼح ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﻘﻌﺔ‬
‫رﻏــﻢ ﻃــﻮل اﻧﺘﻈﺎر ﻳﺄﻣﻞ ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ أن ﻻ ﻳـﺘــﻮاﻧــﻮا أو‬ ‫ﻻ ﺣﻆ ‪B‬ي ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺑﺘﻄﻮر وﺗﻘﺪم إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫وا‪J‬ﺳﻼﻣﻲ واﻟﺪوﻟﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺨﻄﻂ دﻧﻲء ﻳﻬﺪد ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰة ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮب أﺑﻨﺎء اﻟﺨﻠﻴﺞ‬
‫ﻳﺘﺒﺎﻃﺄوا ﻓﻲ اﻗــﺮاره‪ ،‬ﻓﺒﺬﻟﻚ ﻣﺼﻠﺤﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻻ ﻏﺮو‬ ‫ﺣــﺎﺿــﺮا وﺑـﻘــﻮة ﻓــﻲ ﺷﺘﻰ ﻣـﺠــﺎﻻت اﻟـﺤـﻴــﺎه‪ ،‬ﻣــﻊ وﺟــﻮد ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﺣﺪة واﻟﻌﺰة ‪،‬‬
‫ان ﻣﺎ ﻳﺘﻘﺎﺿﺎه اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﻦ ﻣﺮدود ﻣﺎدي ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ اﻃﻼﻗﺎ‬ ‫ﻣﺤﻔﺰة وﻣﺤﺮﺿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻌﻄﺎء وا‪J‬ﺑﺪاع‪ ،‬ﻛﻲ ﻳﻀﻄﻠﻊ‬ ‫إﻳﺮان ﺑﻬﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻤﻐﺮﺿﺔ ﻓﺸﻠﺖ ﻓﺸﻼ ذرﻳﻌﺎ ﻓﻲ وأد‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﺼﻤﻮد واﻟﺸﻤﻮخ ‪ ،‬أﺑﻨﺎء‬
‫ﻣــﻊ ﻣﺆﻫﻠﻪ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻻ ﻣــﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳـﺼــﺮف ﺟﻞ‬ ‫ﺑــﺪوره اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ وﻳﻘﻮد وﻃﻨﻪ ﻧﺤﻮ اﻟﻘﻤﻢ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻣﺘﻼﻛﻪ‬ ‫اﻟﺤﻖ ﻋﻦ أﺻﺤﺎﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺻﻤﻮد وﺣﺪة أﺑﻨﺎء اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻳﺠﻤﻌﻬﻢ اﻟﺤﺴﺐ واﻟﻨﺴﺐ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫وﻗﺘﻪ وﺗﻔﻜﻴﺮه ﻓﻲ دواﻣــﺔ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺪﺧﻞ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻣﺴﺎرا ﺧﺎﺻﺎ ﻳﻀﻌﻪ ﻓﻲ ﺣﻠﺒﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺆﻣﻨﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻖ واﻟﻌﺪل‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋﻤﻠﻮا ﻟﻴﻞ ﻧﻬﺎر ﺑﺠﻬﻮد‬
‫اﻟﺤﻴﺎة اﻻﺳــﺮﻳــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ,‬ا‪B‬ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻻ رﻳﺐ ان اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻬﺎﺋﻞ اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪه‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻗﻮي وﺻﺎﻣﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻮل اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺻﻠﻰ‬ ‫ﻗﻴﺎداﺗﻬﻢ اﻟﻤﻮﻗﺮة ‪ ،‬وأﺑـﻨــﺎء ﺷﻌﻮﺑﻬﻢ اﻟﺒﻄﻠﺔ ﻣﻦ أﺟــﻞ وﺣﺪة‬
‫أداﺋﻪ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ وﻋﻄﺎﺋﻪ اﻟﺬي ﻧﺤﻦ ﺑﺄﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻋﺼﺮﻧﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬واﻟــﺬي ﺑﺴﺒﺒﻪ اﺻﺒﺤﺖ ُأﻣــﻢ ﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ) اﻟﻤﺆﻣﻦ ﻟﻠﻤﺆﻣﻦ ﻛﺎﻟﺒﻨﻴﺎن اﻟﻤﺮﺻﻮص ﻳﺸﺪ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﺼﺎم ﺑﺤﺒﻞ ا اﻟﻤﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬
‫ﻃﻔﺮة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻄﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫وأﺧــﺮى ﺗــﺮاوح ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻘﺪﻳﻢ وﺛﺎﻟﺜﺔ ﺑﻴﻦ ﻫــﺬه وﺗﻠﻚ‪ ،‬ﺛﻤﺮة‬ ‫ﺑﻌﻀﻪ ﺑﻌﻀﺎ( ‪ ،‬ﻓﺄﺑﻨﺎء اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣﺘﻌﺎوﻧﻮن وﻣﺘﻌﺎﺿﺪون ‪،‬‬ ‫) واﻋﺘﺼﻤﻮا ﺑﺤﺒﻞ ا ﺟﻤﻴﻌﺎ وﻻ ﺗﻔﺮﻗﻮا ( ﻟﻴﻘﻔﻮا ﺻﻔﺎ‬
‫أﻣــﺎ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﺤﺪث وﻻ ﺣــﺮج‪ ،‬ﻓﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻋﻘﻮل ﻣﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ﺻﻨﻌﻮا اﻟﺤﻀﺎرة وﺳﺠﻠﻮا ﻟﺒﻠﺪاﻧﻬﻢ ﻣﺠﺪا‬ ‫واﺳﺘﻄﺎﻋﻮا اﺟﺘﺜﺎث اﻟﻤﺮض اﻟﺬي ﺣﻞ ﺑﻤﻤﻠﻜﺘﻬﻢ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫واﺣ ــﺪا ﻓــﻲ وﺟــﻪ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺗـﺴــﻮل ﻟــﻪ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺪﻧﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴﺎس‬
‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑــﺪور اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﻄﺤﻴﺔ ﺟــﺪا‪ ،‬ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮﻗﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺠﺮى اﻟﺤﻴﺎة ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺔ ﺑﺤﺮﻳﻦ ﺣﻤﺪ ا‪B‬ﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻮﻟﻮا ﻟﻬﻢ أن ﺑﺤﺮﻳﻦ اﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻮﺣﺪة واﻟﻨﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺟﺎﻋﻠﻴﻦ ﺷﻌﺎرﻫﻢ )ﺧﻠﻴﺠﻨﺎ واﺣﺪ ‪...‬‬
‫ان اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻳﺨﻠﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس واﻟﻔﻨﻲ وﻋﺎﻣﻞ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ‪ ،‬وأﺗﻮا ﺑﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﺮه ﻋﻴﻦ وﻟﻢ ﻳﺨﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺐ ﺑﺸﺮ‪،‬‬ ‫ﺳﺘﻈﻞ ﺻــﺎﻣــﺪة ﻓــﻲ ﻗﻠﻮب ا‪B‬ﺣـﺒــﺔ ‪ ،‬وﻗــﺪﻣــﻮا رﺳــﺎﻟــﺔ واﺿﺤﺔ‬ ‫وأﻣﻨﻨﺎ واﺣﺪ(‪.‬‬
‫ﻓﺜﻤﺔ ﻣــﻦ ﻳﻠﻘﺐ ﻋﻤﺎل ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎرات ﻓــﻲ اﻟــﻮرش وﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻢ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ أدرك اﻟﻤﻬﻨﺪس دوره وأﻫﻤﻴﺘﻪ وﻓﻲ ذات اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﺻﺮﻳﺤﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺗﺴﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺄﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار ‪،‬‬ ‫إن ﻣﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ا‪B‬ﺑﻴﺔ ﻣﻦ أﺣﺪاث ‪ ،‬واﻟﺬي‬
‫ووﺣﺪة أﺑﻨﺎء اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺒﻮاﺳﻞ ﺗﺠﺎه ﻛﻞ ﻋﺎﺑﺚ ‪ ،‬وﻛﻞ ﺣﺎﻗﺪ ﻓﺮدا‬ ‫ﺷﻬﺪ دﻋﻤﺎ ﺧﺎرﺟﻴﺎ ﻣﻦ ﻗﻮى ﻣﻌﺎرﺿﺔ ودول ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬
‫ﻋﻤﺎل اﻟﺴﺒﺎﻛﻪ ﺑﻠﻘﺐ ﻣﻬﻨﺪس‪ ،‬ﻓﻮﺟﺪﻫﺎ ﻫﺆﻻء ﻓﺮﺻﺔ ﻓﺎﺿﺤﺖ‬ ‫ﻗﺪره اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻄﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ اﻧﺠﺎز ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﺟﻤﻊ‪،‬ﻓﻘﺪ‬
‫ﻛﺎن ‪ ،‬أو ﺣﺰﺑﺎ ‪ ،‬أو دوﻟﺔ ﺑﺄن ﻫﺬا اﻻﺟﺘﺜﺎث ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺼﻴﺮة ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﺒﺮﻛﺔ أﻣﻮر ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﻇﻬﺮت ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺴﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻻﻓﺘﺎت ورش اﻟﺼﻴﺎﻧﺔﺗﺤﻤﻞ)ﻣﻬﻨﺪس ﺧﺎن وﻣﻬﻨﺪس‬ ‫أﺻﺒﺢ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ ﻣﻤﻜﻨﺎ واﻟﺤﻠﻢ واﻗﻌﺎ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﺤﺮ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫وﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﻌﻠﻤﻮا أن وﺣﺪﺗﻨﺎ أﺑﺪﻳﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻼء ﺗﺠﺮدوا ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻈﻮاﻫﺮ ا‪J‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻜﺜﻴﺮ‬
‫ﺷﻮﻛﺖ( ﻣﻊ اﻻﺣـﺘــﺮام واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻤﺎ اﺳﺘﻄﺎع ﻓﻬﻤﻪ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻓﻜﺮﻳﺔ ودﻓﺎﻋﻴﺔ ﺷــﺎء ﻣﻦ ﺷــﺎء وأﺑــﻰ ﻣﻦ أﺑــﻰ ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ا‪B‬ﺑــﺮﻳــﺎء واﻟﻤﺴﺎﻛﻴﻦ ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻻﻋﺘﺼﺎم ﺑــﺪوار اﻟﻠﺆﻟﺆة‬
‫ﻫﺬا ﻣﻦ ﺑﺎب اﻻﻧﺼﺎف واﻋﻄﺎء ﻛﻞ ذي ﺣﻖ ﺣﻘﻪ‪ .‬رﻏﻢ ذﻟﻚ ﻇﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻜﻮن اﻟﺪﻗﻴﻖ اﻟﺬي أﺑﺪﻋﻪ اﻟﺨﺎﻟﻖ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﺣﺪة ﻣﻐﻠﻔﺔ ﺑﺪﺳﺘﻮرﻧﺎ اﻟﻌﻈﻴﻢ دﺳﺘﻮر اﻟﻨﻮر واﻟﻔﻼح اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻤﺸﺆوم ‪ ،‬وﺳﺪ اﻟﻄﺮﻗﺎت وأﻧﺘﻬﺎك اﻟﺤﺮﻣﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﻼم‬
‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺴﻌﻮدي وﺳﻴﻈﻞ ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺨﺪم وﻃﻨﻪ وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻌﻠﻢ ﺗﻐﻴﺮت ﺣﻴﺎة اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻜﺮة ا‪B‬رﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪،‬وﺣﺪة ﻗﻮﻳﺔ ﺣﻮل ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‬ ‫اﻳــﺮاﻧــﻲ ﻣﺰﻳﻒ وﻏﻴﺮ ﻧﺰﻳﻪ اﺳﺘﻬﺪف أﻣــﻦ واﺳﺘﻘﺮار اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫اﺧﻼص‪ ،‬ﻣﻨﻄﻠﻘﺎ‬ ‫إذ ﺗﻄﻮرت وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ واﻻﺗﺼﺎﻻت وﺳﺎدت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺟﻨﺪت ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ وﺣﺪة أﺑﻨﺎء ﺧﻠﻴﺠﻬﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺤﺠﻤﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﻘﻴﺎدﺗﻬﺎ ورﺟﺎﻟﻬﺎ اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ‬
‫ﻣﻦ ﻛﻮن ﻣﺎ ﻳﺆدﻳﻪ واﺟﺒﺎ وﻃﻨﻴﺎ ﻻ ﻫﻮادة ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻦ اﺟﻞ رد‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺟﻌﻠﺖ ﺣـﻴــﺎة اﻻﻧ ـﺴــﺎن أﻛـﺜــﺮ رﻓﺎﻫﻴﺔ وﺣـﻠــﺖ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ ،‬وأﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫إﻻ دﻟﻴﻞ واﺿﺢ وﺻﺮﻳﺢ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﺪ دﻓﻴﻦ وﻗﺪﻳﻢ ﻟﻴﺲ ﻟﻠﺒﺤﺮﻳﻦ‬
‫ﺷﻲء ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻟﻮﻃﻦ اﻋﻄﺎه اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﺧﺘﺎﻣﺎ ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠﻢ ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻼت‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺗﻔﺘﻘﺖ ﻋﻘﻮل‬ ‫ﻗﺎدة ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ ‪ ،‬واﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻓﺤﺴﺐ ‪ ،‬ﺑﻞ ‪B‬ﺑﻨﺎء اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻛﺎﻓﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل إﺷﻌﺎل ﻓﺘﻨﺔ ﻧﺎر‬
‫اﻟﻴﻘﻴﻦ ان ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ اﺷﺪ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ﻋﻦ أﺟﻬﺰة وﻣﻌﺪات أﺧﺮﺟﺖ ﻋﻠﻢ اﻟﻄﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺼﻮر‬ ‫ﻗﺎﺑﻮس ‪ ،‬واﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح ا‪B‬ﺣﻤﺪ ‪ ،‬واﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ‪،‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻨﺔ واﻟﺸﻴﻌﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻋﻤﻼء ﺗﺠﺮدوا ﻣﻦ‬
‫ﺷﺄﻧﻪ رﻓﻌﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺎن أﻣﻠﻨﺎ ﻛﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ اﻟﻰ ﻋﺼﻮر اﻟﺜﻮرة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ زاﻳﺪ ـ ﺣﻔﻈﻬﻢ ا ﻟﻨﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ اﻟﻤﺴﻴﺮة‬ ‫ا‪B‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬واﻟــﻮﺣــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ ،‬وﻟﺘﺸﻐﻞ اﻟﺸﻌﺐ اﻻﻳﺮاﻧﻲ‬
‫ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺄن ﻗﺎدم ا‪B‬ﻳﺎم ﺳﻮف ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻞ ﻫﺬه ا‪B‬ﻫﻤﻴﺔ ﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‪ ،‬ﻧﺠﺪ أن اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻮب ﻋﻠﻰ أﻣﺮه ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪ ،‬وأﺑﻌﺎدﻫﻢ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ‬
‫ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻤﻴﻠﺒﻲ ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻻ ﻳــﺰال ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﺎدﻳﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪،‬‬
‫ﻓﻤﻌﺎﻧﺎﺗﻪ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﺗﺄﺧﺮ اﻗﺮار اﻟﻜﺎدر اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ اﻟﺬي‬
‫ﻋﺒﺪه ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺆوﻧﻬﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺣﺘﻰ وﺻــﻞ ﺑﻬﻢ ا‪B‬ﻣــﺮ إﻟــﻰ دﻋــﻢ ﻗﻮى‬
‫‪¢‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬ ‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬ ‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬ ‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬ ‫‪ŋ Łîī îŌĔēã‬‬
‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬
‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌĳ .ĉ‬‬ ‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬ ‫‪Ħĳîă Ņîńüīō Œŀī‬‬
‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬ ‫‪Œŀī‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬ ‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬
‫وﺻﻮ ًﻻ إﻟﻰ ﺑﻠﻮغ ﻫﺪﻓﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻲ اﻟﻀﺮورة ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫‪B‬ن وﺟﻮد ﻗﻮات درع اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻓﻲ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ أﻣﺮ‬
‫ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟﺒﺪﻳﻬﻲ أن ﻃﻬﺮان ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺎدة ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺪﻋﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﻌﻘﺎد اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻄﺎرئ ﻟﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻛﻮﻧﻪ ﺟﺎء اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻄﻠﺐ رﺳﻤﻲ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬
‫أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ ﻳﺆﻛﺪ وﺣﺪة اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫أﻋﻘﺎب اﻟﻤﺆاﻣﺮة ا‪J‬ﺟﺮاﻣﻴﺔ اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟـﺨــﺎرج‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬
‫ﻣﻮﻗﻒ‬
‫اﻟﺠﺎر اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ وﺿﻊ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف ﺿﻤﻦ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺈن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أي أﺧﻄﺎر ﺗﺘﻬﺪد أﻳّﺎ ﻣﻦ أﻋﻀﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻗﻠﺐ ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ وﻓﻖ ﻣﺎ أوﺿﺤﻪ ﺟﻼﻟﺔ ﻣﻠﻚ‬
‫أو ًﻻ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ دس أﻧﻔﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺠﺎر‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت ﻃﻬﺮان ﻟﺘﻮﺗﻴﺮ ا‪B‬ﺟﻮاء ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺗﻬﺪﻳﺪ دوﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺈن أي اﻧﺘﻘﺎد أو اﺗﻬﺎم ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻘﻮات ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إﻳﺮان‪،‬‬
‫واﻟﻜﻒ ﻋﻦ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬﺎ إﺛﺎرة اﻟﻔﺘﻦ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻓﻲ أﻋﻘﺎب اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺸﺒﻜﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺗﺼﺪر ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ وا‪s‬ﺧﺮ ﻋﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻬﺎ‬
‫ﺧﻠﻴﺠﻲ واﺣﺪ‬
‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﻮزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺘﺪﺧﻞ ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺴﺎﻓﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﺆون‬ ‫وﺗﺤﻤﻞ ﻓﻲ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ ﺗﻬﺪﻳﺪات ﻣﺒﻄﻨﺔ‪ ،‬أي اﺗﻬﺎم أو اﻧﺘﻘﺎد ﺑﻬﺬا‬
‫دول اﻟﻤﺠﻠﺲ أﻣــﺲ واﺿ ـﺤــﺔ وﺻــﺮﻳـﺤــﺔ وﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪B‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ دوﻟــﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ آن واﺣــﺪ‪ .‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺼﺪد ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﺒﻮﻟﻪ ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺪﺧ ًﻼ ﺳﺎﻓ ًﺮا ﻓﻲ ﺷﺆون‬
‫أن اﻟﺘﺪﺧﻞ ا‪J‬ﻳــﺮاﻧــﻲ ﻓﻲ اﻟـﺸــﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟــﺪول اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫أن ﻫﻜﺬا اﺟﺘﻤﺎع ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺿــﺮورة ﻗﺼﻮى ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺷﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﻣــﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﺒﻂ‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل وﻣﺮﻓﻮض ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ا‪B‬ﻣﻨﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻘﻮات‬
‫ا‪B‬وﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﻊ اﻟﻤﺴﻴﺮة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫درع اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ أي دوﻟــﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‬
‫ﻣﺰاﻳﺪات ﺻﺤﻔﻴﺔ‬
‫ﻟﻴﺴﺖ ﻛﻞ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﺎ ﺗﻢ‬
‫اﺳﺘﺤﺪاﺛﻪ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻼﻗﺔ ﺗﻀﺎد أو ﺗﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ اﻟﺪﻳﻦ‬
‫‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ ﺗﻤﺎﻣﺎ ‪ ..‬ﻓﺄﻏﻠﺐ ﻫــﺬه اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ ﺳــﻮاء ﺗﻠﻚ‬
‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑــﺎﻻﻧـﺠــﺎزات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ‪ ،‬أو ﺗﻠﻚ‬
‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎ‪B‬ﻋﺮاف واﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة أو ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ ‪ ..‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻧﻔﻲ‬
‫وﺟﻮد ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﻲ أﻗﺼﺪ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻨﻮﻋﻴﻬﺎ ‪ :‬اﻟﺴﻠﺒﻲ وا‪J‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ‪.‬‬
‫ﻗﺒﻞ ﻣﺪة ﻗﺼﻴﺮة ﻓﺘﺢ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ ) اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ‬
‫( اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻧــﺎدي اﻟﻨﺼﺮ ‪B‬ن ﻻﻋﺒﻴﻪ اﻟﺘﺰﻣﻮا ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ا‪B‬ﺧﻼﻗﻲ اﻟﻤﺆﺛﺮ اﻟــﺬي ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﻮف ﻟﻤﺪة‬
‫دﻗﻴﻘﺔ واﺣــﺪة ﺗﻌﺒﻴﺮا ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﺤﺮوب‬
‫واﻟﻜﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻻﻋـﺒــﻮ اﻟﻨﺼﺮ اﻟـﺘــﺰﻣــﻮا ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻻﺗ ـﺤــﺎد ا‪s‬ﺳﻴﻮي‬
‫اﻟﺬي ﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻮض ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺿﻤﻦ‬
‫ﺑ ـﻄــﻮﻻت ﻗــﺎرﻳــﺔ ‪ ،‬اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑﻮﻗﻔﺔ اﻟ ـﺤــﺪاد ‪ .‬وﻫــﻮ ﺷﻲء‬
‫ﻣﺘﻮﻗﻊ ﺧﺼﻮﺻﺎ وأن ﺑﻌﺾ اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﻘﺎرﻳﺔ ﻛﺎﻻﺗﺤﺎد‬
‫ا‪B‬وروﺑـ ــﻲ ﻣـﺜــﻼ ‪،‬‬
‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻗ ــﺪ ﺳﺒﻘﺖ‬
‫اﻻﺗﺤﺎد ا‪s‬ﺳﻴﻮي‬
‫اﻟﻤﻌﻨﻲ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻏﻴﺮه ﺑﻬﺬه اﻟﻜﺎرﺛﺔ‬
‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻋــﺘــﺒــﺎر أن‬
‫اﻟـ ـﻴ ــﺎﺑ ــﺎن ﺗﻨﺘﻤﻲ‬
‫إﻟﻰ دوﻟﻪ ا‪B‬ﻋﻀﺎء‬
‫‪ .‬ﺑـ ــﻞ إن ﻛﺜﻴﺮا‬
‫دﻟﻊ اﻟﺜﻮرة‪ ..‬وﻳﺎ ﺳﻴﺪي ﻋﺎﻟﺪﻟﻊ‬

‫ﻣـ ــﻦ اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎدات‬
‫‪Ċŋíď ĒŇí‬‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓــﻲ‬
‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫أوروﺑﺎ ‪ ،‬ﻛﺎ‪J‬ﺗﺤﺎد‬
‫ا‪J‬ﻧ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺰي‬
‫وا‪J‬ﻳﻄﺎﻟﻲ وا‪J‬ﺳﺒﺎﻧﻲ ‪ ،‬أﻟﺰﻣﻮا اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻟﻤﺪة‬
‫دﻗﻴﻘﺔ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺗﻀﺎﻣﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫أﻣــﺎم ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪...‬ﻻ ﺗﺤﺮك ﻳﺪﻳﻚ‬ ‫ﻳﻮم ﻣﺨﺘﻠﻒ‪...‬‬ ‫ﻓﻠﻴﻤُﺜﻞ ﻫﺆﻻء ﻓﻲ ﻗﻔﺺ ا‪J‬ﺗﻬﺎم‬ ‫ﻟﻢ ﻧﻌﺪ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‬
‫ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻜﺎرﺛﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﻜﻼم‪...‬واﻧﺘﺒﻪ ﻟﻬﻨﺪاﻣﻚ‪..‬وﻻ‬ ‫ﻳﻮم ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻓﻴﻪ أي ﻣﻮاﻃﻦ أن‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.....‬اذن‬ ‫أﻛﺜﺮ ‪..‬ﻓﻘﺪ ﻓﺎض اﻟﻜﻴﻞ !‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪ ﻟـﻴــﺲ ﻃـﻘـﺴــﺎ دﻳـﻨـﻴــﺎ وﻟ ـﻴــﺲ ﻟــﻪ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫داع ﻓﺄﻧﺖ ﻓﻲ ﺣﻀﺮة‬ ‫ﺗﺒﺘﺴﻢ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ٍ‬ ‫ﻳﻘﻮل إﻧﻜﻢ ﺗـﺴــﺮﻗــﻮن‪...‬وﺗـﻜــﺬﺑــﻮن‪...‬‬ ‫ﻟﻴﺮﺣﻞ اﻟﺴﺎدة اﻟﻮزراء‪..‬‬ ‫ﻫــﺬا ﻣــﺎ ﺟــﺎء ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻣﺠﻠﺴﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺘﻘﺪات اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا‪J‬ﻃــﻼق ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓــﺈن اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ‪..‬‬ ‫دون أن ﻳﺠﺪ ﻋﺮﺑﺔ أﻣــﻦ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎره‬ ‫ﻳـﻨــﺎدون ﺑﺤﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‪...‬‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ و ﻣﺼﺮ‬
‫ﻳﻤﺎرﺳﻪ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻦ اﻟــﺬي ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻪ ﺳﻮاء‬ ‫وﻧـﻘــﻮﻟـﻬــﺎ اﻟ ـﻴــﻮم‪...‬ﻟ ـﻤــﻦ ﺗﺴﻠﻤﻮا‬ ‫‪...‬ﻳــﻮم ﻟﻦ ﻳﺼﻔﻖ ﻟﻜﻢ ﻓﻴﻪ اﺣﺪ إﻻ إذا‬ ‫ﻓـﻠـﺘـﺤـﻠــﻮه و ﻟ ـ َﺘــﺮﺣ ـﻠــﻮه إذا ﺷـــﺎءوا‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻋﻔﻮ ًا ﻳﺎ ﺳﺎدة‪ ...‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﻤﻠﻜﻢ‬
‫ﻛــﺎن اﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ أو ا‪J‬ﺳــﻼم أو اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ أو اﻟﺒﻮذﻳﺔ أو‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺸﻌﺐ وﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﺜﻮرة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﺤﻘﻘﺘﻢ ذﻟﻚ‪..‬‬ ‫أﻳــ ـ ـﻀـ ـ ــﺎ‪...‬وإﻻ ِﻟ ـ ـ ـ َﻢ اﺳـ ـﻤ ــﻪ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻫﺆﻻء ؟‬
‫اﻟﻜﻨﻔﺸﻴﻮﺳﻴﺔ أو اﻟﻬﻨﺪوﺳﻴﺔ ‪ .‬إذن ﻟﻤﺎذا ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻛﻠﻔﺖ اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻦ اﻟــﺪﻣــﺎء ﻣﺎ ﻛﻠﻔﺖ‪...‬‬ ‫ﻟ ـﻘــﺪ ﻣ ـﻀــﻰ ذﻟـ ــﻚ اﻟـــﺰﻣـــﺎن اﻟ ــﺬي‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‪..!.‬واﻟﺸﻌﺐ ﻻ ﻳﺮﻳﺪه‪....‬ﻓﺄﻳﻦ‬ ‫ﻟـﻘــﺪ اﺣـﺘـﻤـﻠــﻮا ﻋ ـﺸــﺮات اﻟﺴﻨﻴﻦ‬
‫ا‪B‬ﻣﻮر أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﺗﺤﺘﻤﻞ ‪ ،‬وﻟﻤﺎذا ﻳﻤﺎرس ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣــﺮﻛــﻮا أﻳــﺪﻳ ـﻜــﻢ ‪..‬واﺑ ـﺘ ـﺴ ـﻤــﻮا ‪..‬ﺑــﻞ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻴﻪ ا‪B‬ﻳــﺪي اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻌﺪة ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ؟‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮ واﻟﺘﻬﻤﻴﺶ ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻜﻢ و ﻗﺪ‬
‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺪات ‪،‬‬ ‫وﺗﺮاﻗﺼﻮا ﻣﻦ اﻟﻐﻴﻆ ‪....‬واﻓﻌﻠﻮا ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﻖ أو ﻟﻏﻼل ‪....‬أﻳﺪٍ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫وﻛـﻤــﺎ ﻳـﻘــﻮل اﻟـﻔـﻨــﺎن ﻋــﺎدل إﻣــﺎم »‬ ‫أﺻﺎﺑﻜﻢ اﻟﺘﻌﺐ ﻣﻦ ﺑﻀﻌﺔ أﻳﺎم ؟ ‪..‬إن‬
‫وﻟﻤﺎذا ﻳﺴﻤﺤﻮن ‪B‬ﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻜﻢ‪ ...‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺤﺎوﻟﻮا اﻻﻟﺘﻔﺎف‬ ‫ﺗﺤﺎول ﻛﻒ اﻻﺳﺘﺠﺪاء ورﻗﺎب ﺗﺸﺮﺋﺐ‬ ‫ﻋﺎوز ﺧﻴﺎر و ﻣﺎﻟﻮ ﻫﺎﺗﻠﻮ ﺧﻴﺎر »‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺠﺒﻜﻢ اﻟـﺤــﺎل‪..‬ﻟــﻦ ﻳﻜﻠﻔﻜﻢ ا‪B‬ﻣﺮ‬
‫ﻣﻮاﻗﻒ دﻳﻨﻴﺔ ﻻ ﺗﻤﺖ ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻟﺮوح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺤﻨﻴﻒ ؟‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺜ ــﻮرة‪...‬ﻓ ــﺄﻧـ ـﺘ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﻀﺮة‬ ‫ﺷﻮﻗ ًﺎ ﻟﻠﻤﺮور ﻣﻦ ﺳﻦ اﻟﻤﺮاﻫﻘﺔ ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫وﺻــﺪﻗــﻮﻧــﻲ ﻟـﻴــﺲ ﻣــﻦ » ﺧ ـﻴــﺎر »‬ ‫ﺳﻮى أن ﻳﺤﺮق واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ‬
‫إذا ﻛــﺎن ﻫ ــﺆﻻء ﻻ ﻳﻘﺒﻠﻮن ﺑـﻤـﻤــﺎرﺳــﺔ ﻛــﻞ ا‪B‬ﻋ ــﺮاف‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻰ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ ‪..‬‬ ‫آﺧﺮ أﻣﺎﻣﻜﻢ ﺳﻮى اﺣﺘﻮاء ﻫﺬا اﻟﺪﻻل‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﺛــﻢ ﺗﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺮﺣﻴﻞ وإﺳﻘﺎط‬
‫واﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت اﻟﺪوﻟﻴﺔ إﻻ إذا وﺟﺪت ﻟﻬﺎ ﺟﺬور دﻳﻨﻴﺔ أو‬ ‫ﺧﺘﺎﻣًﺎ ‪-‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻫﻨﺎك ﺳﻤﻮ‪ ‬ه ﻣﺎ ﺷﺌﺘﻢ‪...‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺮارة واﻟﻤﺮض‪...‬ﻣﺮارة اﻟﻔﻘﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ) ﻟﻢ ﺗﺴﺘﺴﻴﻐﻮا اﻟﻔﻜﺮة ؟؟(‬
‫ﺑﺎ‪B‬ﺣﺮى ﺳﻮاﺑﻖ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺻﺪر ا‪J‬ﺳﻼم‬ ‫زوﺟﺔ اﻟﻤﺤﺎرب ﻓﻲ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻮﺿــﻰ ﺧــﻼﻗــﺔ‪...‬ﻓــﻮﺿــﻰ ﻫــﺪاﻣــﺔ‪...‬‬ ‫وﻣﺮض اﻟﺴﺠﻮن‬ ‫إذن اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺗﺘﻠﺨﺺ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر أن‬ ‫‪ôŔńėîŌĿí ĽŎøòĿí‬‬
‫‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻳﺘﻘﺒﻞ ﻫﺆﻻء ﻣﻤﺎرﺳﺎت أﺧﺮى ﻛﺘﺤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻋﻮدﺗﻪ ﻟﺘﻐﺴﻞ ﻟﻪ ﻗﺪﻣﻴﻪ‪......‬‬ ‫ﺣﺮاك ﺷﻌﺒﻲ‪...‬ﺗﻌﻄﻴﻞ أﻋﻤﺎل‪..‬أﻣﺎ أﻧﺎ‬ ‫وﺣـ ــﺎن اﻟــﻮﻗــﺖ ﻟـﺘـﻔـﻬـﻤــﻮا أﻧ ــﻪ ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‪...‬ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫‪albatoul21@hotmail.com‬‬
‫ﺗﻘﺘﻀﻲ اﻟﻮﻗﻮف أﺛﻨﺎء ﻋﺰف اﻟﻨﺸﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﺴﺘﻠﺰم‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻨﻜﻢ أن ﺗﻐﺴﻠﻮا أﻗﺪام‬ ‫ﻓﺴﺄﺳﻤﻴﻪ‪.....‬دﻟﻊ ﺛﻮري‪..‬وﻳﺎﺳﻴﺪي‬ ‫ﻣﻀﻰ زﻣﻦ ﻗﻨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ و اﻟﺴﺠﻮن‬ ‫وﻟـ ـﻴ ــﺲ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻜــﻢ إﻻ أن ﺗﻠﺒﻮا‬
‫ﺗﺮدﻳﺪ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻏﻨﺎء ؟! ﻣﻨﺎخ اﻟﻤﺰاﻳﺪات ﺳﻴﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب واﺳﻌﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‪...‬ﻓﻘﻂ اﻏﺴﻠﻮا أﻳﺪﻳﻜﻢ ﻣﻦ أي‬ ‫ﻋﺎﻟﺪﻟﻊ !!‬ ‫اﻟـﺒــﺎردة وﻏــﺮف اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻨﺪاء‪...‬‬
‫أﻣﺎم ﻛﻞ راﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﺴﺐ ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺴﺮﻗﺔ ﻓﺮﺣﺔ ﻫﺆﻻء !‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳﻘﻮﻟﻮن ﻟﻤﻦ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟـﻜــﺎذﺑــﺔ واﻟـﺨـﻄــﺐ اﻟ ـﺠــﻮﻓــﺎء‪..‬و ﺟﺎء‬ ‫ﻳـﻄــﺎﻟـﺒــﻮن ﺑـﻤـﺤــﺎﻛـﻤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد‪...‬‬
‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫‪ĲŀİńĿí łĔĿí‬‬ ‫‪Ñí ĎļĘœ ś đîňĿí ĎļĘœ ś ņŃ‬‬ ‫‪ôńěîĬĿí ôŇîŃí ŐĿí‬‬
‫ﺗﻀﻴﻒ ﺷﺮﻛﺎت ا‪B‬ﻏﺬﻳﺔ ﻟﻃﻌﻤﺔ اﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺔ ﻣــﻮاد ﻣﻠﻮﻧﺔ ﺣﻤﻀﻴﺔ ‪J‬ﻃﺎﻟﺔ ﻋﻤﺮﻫﺎ وﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻌﻔﻦ‪ ،‬وﻫﻲ إﺣﺪى‬ ‫إن ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻌﻈﻴﻤﺔ وإن ﻟﻬﺎ ﻟﻌﻈﻴﻢ ا‪B‬ﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻮس وﻗﻠﻮب أﻓﺮاد اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫‪ôēĊĸńĿí‬‬
‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺐ أﻣﺮاض ﻗﺮﺣﺔ اﻟﻤﻌﺪة وﺳﺮﻃﺎن اﻟﻘﻮﻟﻮن واﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ رﺟﺎﻻ وﻧﺴﺎء وأﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت إذ ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻗﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻜﺎﺑﺪه ﻛﻞ رب أﺳﺮة وﻫﻮ‬
‫واﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أن اﻟﻀﺮر اﻟﺒﺎﻟﻎ اﻟﺬي ﺗﺴﺒﺒﻪ اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ وأﺷﻜﺎﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﻤﺒﻴﺪات اﻟﺤﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺠﺒﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻳﺮة اﻟﺤﺎل اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ اﻟﻔﺎﺣﺶ اﻟﻐﻼء ﻣﻨﻪ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺼﺎرﻳﻒ ا‪B‬ﺳﺮة‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﻣﻜﺔ و ﺧﺎﺻﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻔﻼﺣﻮن ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ رش اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻘﻨﺒﻠﺔ اﻟﻤﻮﻗﻮﺗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﻫﻤﺎ ﻳﻜﺪر ﺻﻔﻮ اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ وﻳﻘﻠﻖ ﻣﻀﺎﺟﻊ اﻟﺮﺟﺎل‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻌﻜﻴﺔ و ﻧﺰوﻻ إﻟﻰ ا‪B‬ﺳﻔﻞ و اﻟﺘﻲ ﺷﻬﻮرا و ﻟﻢ‬
‫اﻟﺒﺸﺮي وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺨﺎﻃﺮﻫﺎ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ إﻻ أﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﺨﻄﻮرة ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻘﺪم ا‪J‬ﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﻌﻤﺮ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫إن ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻨﻘﺼﻨﺎ ﻛﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻢ ﻳﻐﺐ ﻋﻦ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﻄﻴﺒﺔ‪,‬‬ ‫ﺗﻨﺘﻪ أﺻﺒﺤﺖ ﻋﺜﺮة و ﻋﻄﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﻫﺬه ا‪B‬ﺣﻴﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ أراد اﻟﺘﺤﺮك‬
‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ )اﻟﻤﺤﻼة( ﺗﻀﺎف ﻟﻬﺎ ﻣﻮاد ﻟﻬﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ وا‪B‬ﺿﺮار اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺒﻬﺎ ا‪B‬ﻏﺬﻳﺔ اﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﺎدة اﻟﻜﻠﻮر‬ ‫ﻓﻤﺎان ﺑــﺪأت اﻟﻘﻠﻮب ﺗﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ وﺳﻼﻣﺔ واﻟــﺪي اﻟﺤﻨﻮن ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻘﻀﺎء ﺣﺎﺟﺎﺗﻪ ﺑﻴﻦ ﻋﺸﻴﺔ و ﺿﺤﺎﻫﺎ ﻧﺠﺪ إﻗﻔﺎل ﺷﺎرع دون ﺳﺎﺑﻖ إﻧﺬار أو إﻳﺠﺎد ﻣﺨﺮج‬
‫)‪ ( Chloroform‬اﻟﺬي ﻳﻀﺎف ﻟﻤﻴﺎه اﻟﺸﺮب أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺪراﺳﺎت وا‪B‬ﺑﺤﺎث اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا اﻟﻄﻔﻴﻞ رﺋﻴﺲ‬ ‫وﺗﺘﺤﻴﻦ ﻋﻮدﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻔﺼﻞ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ ا‪J‬ﻋﻼن ﻋﻦ ﻧﺠﺎح ﻋﻤﻠﻴﺘﻪ وﺷﻔﺎﺋﻪ إﻻ أﻳﺎم ﻗﻼﺋﻞ‪ ,‬ﻓﻴﺪﻫﺸﻨﺎ‬ ‫آﺧﺮ ﻳﺘﻢ إﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻴﺎرات ﻫﻨﺎك ﻣﺪارس ﻳﺼﻌﺐ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ ‪ ,‬اﻟﺴﺎﻛﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه‬
‫ﻗﺴﻢ اﻟﺴﻤﻮم وا‪B‬دوﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ ا‪B‬ﺑﺤﺎث أن ‪ ٪٩٥‬ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا ورﻋــﺎه ﺑﻘﺮاراﺗﻪ اﻟﻤﻮﻓﻘﺔ ﻣﻨﺬ ﻃﻠﺘﻪ ا‪B‬وﻟــﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺐ ﻓﺠﻌﻞ اﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻳﺼﻌﺐ ﺗﻨﻘﻠﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬه اﻟﺤﻔﺮﻳﺎت اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﻋﺎﺋﻘﺎ أﻣﺎم اﻟﻤﺎرة و اﻟﺴﻴﺎرات‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻠﻮﺛﺔ ﺑﻤﺎدة اﻟﺒﺮﻗﻤﺎت اﻟﻤﺴﺮﻃﻨﺔ ﻻرﺗﻔﺎع ﻧﺴﺒﺔ ﺑﺮوﻣﺎت اﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم ﻓﻲ ﻣﻴﺎه اﻟﺸﺮب‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﻓﻲ ا‪B‬دوﻳﺔ‬ ‫ﻓﺮﺣﺘﻴﻦ وأﺳﻜﻦ اﻟﺒﻬﺠﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﻮس واﻟﺴﻌﺎدة ﻓﻲ ﻛﻞ ﺑﻴﺖ وﻗﺪ أزال ﻋﻦ ﻛﻮاﻫﻠﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻐﺼﺎت‬ ‫‪ ,‬ﻃﺒﻘﺔ اﻻﺳﻔﻠﺖ أﺻﺒﺤﺖ ردﻳﺌﺔ ‪ ,‬ﻛﺜﺮة اﻟﺤﻔﺮ و ﻛﺄﻧﻚ ﺗﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﺻﺤﺮاوي ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻐﺸﻮﺷﺔ ﺻﺮح ﺻﻴﺪﻟﻲ ﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٤‬رﺑﻴﻊ ا‪B‬ول ‪١٤٣٢‬ﻫـ ان ا‪B‬دوﻳﺔ اﻟﻤﻐﺸﻮﺷﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ ا‪B‬ﺳﻮاق ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﻋﻨﺪﻣﺎ أردف ﻗﺮاراﺗﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺑﻘﺮارات أﻛﺜﺮ ﻣﺤﺒﺔ وﻫﻮ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﺮﺗﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻛﺜﺮة اﻟﺤﻔﺮ و ﻃﺒﻘﺔ اﻻﺳﻔﻠﺖ اﻟﺮدﻳﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺸﻄﺖ ﺑﺴﺒﺐ ا‪B‬ﻣﻄﺎر ا‪B‬ﺧﻴﺮة دون اي رﻗﻴﺐ ﻣﻦ‬
‫وﻗﺖ إﻟﻰ آﺧﺮ‪ ،‬ﺑﺎزدﻳﺎد ﻣﻠﺤﻮظ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﺣﺬرت ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ أن ‪ ٪١٩‬ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻤﺎﺳﻜﺮ وا‪B‬ي ﻻﻧﻴﺮ‬ ‫وأﺛﻠﺞ ﺻﺪورﻧﺎ ﺑﻘﺮار رﻓﻊ ﺳﻘﻒ اﻟﺮاﺗﺐ ا‪B‬ﺳﺎﺳﻲ وﻣﻨﺢ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ راﺗﺐ ﺷﻬﺮﻳﻦ وأﻫﺎب ﺑﺮﺟﺎل‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ‪ ,‬اﻟﺬاﻫﺐ إﻟﻰ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺪﺧﻮل أو اﻟﺨﺮوج‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻨﺴﺎء ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺎدة ﺗﺴﺒﺐ ﻟﻠﺴﺮﻃﺎن‪ ،‬وﻻ ﻏﺮاﺑﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻣﻊ ﺗﻘﺪم اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣﻦ وﺟﻮد‬ ‫ا‪B‬ﻋﻤﺎل أن ﻳﺴﻬﻤﻮا ﻓﻲ ﻧﺠﺎح ﺗﻮﺻﻴﺘﻪ ﺑﻨﺎ‪,‬ﻟﺬا أﺣﺒﺒﺖ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺻﺪق ﻣﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻗﻠﻮب اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ أن اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻐﻠﻖ ‪ ,‬ﻧﺠﺪ أن اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻔﺬ ﻓﻲ وﻗﺖ واﺣﺪ ﺑﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ دون اﻻﻧﺘﻬﺎء‬
‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻟﻠﺘﺰوﻳﺮ ا‪s‬دﻣﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻴﺎت ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ وﺗﺨﺼﺼﺎت أﺧﺮى ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻨﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ اﻟﻈﻞ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻄﻴﺒﺔ وأن أﺗﻮﺟﻪ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﺷﻜﺮ ﺟﺰﻳﻠﺔ ﺑﺄﺳﻤﻲ ﺷﺨﺼﻴﺎ‪ ,‬وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ زﻣﻼﺋﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻘﻂ ﻣﺎﻧﺠﺪه ﻫﻮ ﺗﺤﻮﻳﻼت ﻃﻮﻳﻠﺔ و اﻟﺸﻮارع ﻣﻐﻠﻘﺔ إﻟﻰ أﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﻤﻰ ‪ .‬أﺗﻤﻨﻲ‬
‫ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻣﺘﻌﺪدة ﻳﺪﺧﻠﻬﺎ اﻟﺸﺨﺺ ذﻛﺮ ًا وﻳﺨﺮج أﻧﺜﻰ وﺗﺪﺧﻠﻬﺎ ا‪B‬ﻧﺜﻰ وﺗﺨﺮج ذﻛﺮ ًا‪ ،‬وﺗﺪﺧﻠﻬﺎ اﻟﻔﻄﺴﻰ ﺟﺎﺣﻈﺔ اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ورؤﺳﺎﺋﻲ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﻛﻨﺪاﺳﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻴﺎه ‪J‬دارﺗﻨﺎ اﻟﻘﺪﻳﺮة ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺳﻌﺎدة اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪ ﻣﺴﺆوﻟﻲ ا‪B‬ﻣﺎﻧﺔ أو اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي اﻟﻨﺰول إﻟﻰ ﻫﺬه ا‪B‬ﻣﺎﻛﻦ ﻟﻴﺮى ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻣﻦ‬
‫وﺗﺨﺮج ﺑﻌﻴﻨﻴﻦ ﺳﻮداوﻳﻦ ﻛﻌﻴﻨﻲ زرﻗﺎء اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ وأﻧﻒ أﻗﻨﻰ ﻣﺴﻠﻮل ﻛﺎﻟﺤﺴﺎم ﻓﻲ ﻳﺪ ﻋﻨﺘﺮة وﻫﻮ ﻳﻘﻮل‪) :‬ﻓﻮددت ﺗﻘﺒﻴﻞ‬ ‫ا‪B‬ﺳﺘﺎذ‪ /‬ﻓﻮزي ﺣﺒﺤﺐ وﺳﻌﺎدة اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ وﻻء ﺣﺒﺤﺐ وﻋﺰﻳﺰ ﺣﻴﺪر‪ ,‬ﻟﺘﺠﺎوﺑﻬﻢ اﻟﻔﻮري ﻣﻊ أﻣﺮ‬ ‫ﻋﺮاﻗﻴﻞ و ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻟﻤﺼﺎﻟﺢ و ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﻮ اﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ و اﻟﺘﻨﻘﻞ ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺒﺘﺴﻢ(‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻗﺪ ﺣﺮم ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺧﻠﻘﺔ اﻟﻤﺨﻠﻮق إﻻ ﻟﻠﻀﺮورة اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻴﺰ‬
‫ِ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮف ‪B‬ﻧﻬﺎ ﻟﻤﻌﺖ ﻛﺒﺎرق ﺛﻐﺮك‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺑﻤﻨﺤﻨﺎ راﺗﺐ اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ ورﻓﻊ ﺳﻘﻒ اﻟﺮاﺗﺐ ا‪B‬ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﻮﻇﻒ‪ ,‬وﻻ أﻣﻠﻚ إﻻ أن‬ ‫* ﻣﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻣﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻈﻮرات‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻐﺮب ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺤﻮل اﻟﻤﺮأة إﻟﻰ رﺟﻞ واﻟﺮﺟﻞ إﻟﻰ اﻣﺮأة أﻣﺮ ًا ﻣﺒﺎﺣ ًﺎ ﺗﺤﺖ ذرﻳﻌﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫أذﻛﺮ ﻣﺎ روي ﻋﻦ »ﺷﻜﺮ اﻟﻨﺎس«ﻋﻦ أﺑﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺸﻜﺮ اﻟﻨﺎس ﻟﻢ ﻳﺸﻜﺮ ا ﻋﺰ وﺟﻞ« رواه أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻫﻮ ان ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك دورﻳــﺎت ﻟﻠﻤﺮور ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬه ا‪B‬ﻣﺎﻛﻦ و‬
‫دون اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﺧﻠﻔﻴﺎت ﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ اﻟﺘﺼﺮف ﻓﻲ ﺟﺴﺪ ا‪J‬ﻧﺴﺎن ﻛﻤﺎ ﻟﻮ ﻛﺎن ﺳﻴﺎرة ﻳﻐﻴﺮ ﻟﻮﻧﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻳﺮوق ﻟﻪ ﺷﻜﻞ‬ ‫واﻟﺘﺮﻣﺬي وﺣﺴﻨﻪ ‪.‬وﻣﺎ روﺗﻪ ﻋﺎﺋﺸﺔ رﺿﻲ ا ﻋﻨﻬﺎ »ﻣﻦ أﺗﻰ إﻟﻴﻪ ﻣﻌﺮوف ﻓﻠﻴﻜﺎﻓﺊ ﺑﻪ ﻓﺈن ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وﻗﺖ إﻧﺼﺮاف اﻟﻄﻠﺒﺔ و اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس وﻛﻞ ﻣﺎﻧﺮاه ﻫﻮ وﻗﻮف رﺟﻞ‬
‫اﻟﺪﻫﺎن وﻟﻜﻨﻪ ﺑﺈذن ﻣﻦ اﻟﻤﺮور ﺧﺸﻴﺔ ﻣﻦ أن ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺪﻫﺎن ‪J‬ﺧﻔﺎء ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺪ ارﺗﻜﺒﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻠﻴﺬﻛﺮه ﻓﻤﻦ ذﻛﺮه ﻓﻘﺪ ﺷﻜﺮه« رواه أﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮور ﻋﻨﺪ اﻻﺷﺎرة ﻣﻘﻔﻠﺔ ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ‪ .‬اﻟﻤﺮﺟﻮ ﻫﻮ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻤﺮور وﻗﺖ اﻟﺬروة وﺳﺒﻖ‬
‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻳﺠﺮي ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺠﻤﻴﻞ ﺗﻐﻴﺮ وﺗﺨﻔﻲ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻣﻦ ﻣﻼﻣﺤﻪ ﻗﺪ ﻳﺼﻌﺐ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻣﻄﻠﻮﺑ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺸﻜﺮا ﺳﻴﺪي »ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ« وﺷﻜﺮا ﻟﻜﻞ إدارة ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺠﺎوﺑﺖ ﻣﻊ أواﻣﺮه‬ ‫ان ﻛﺘﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا وﻟﻜﻦ ﻻأﺛﺮ ﻟﺬﻟﻚ ‪ .‬أﺗﻤﻨﻰ ان ﻳﺘﺮﺟﻢ ا‪B‬ﻣﻞ إﻟﻰ واﻗﻊ ﻓﻲ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻤﺮور‬
‫ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺎ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ﻃﺒﻘ ًﺎ ﻟﻠﺼﻮرة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻏﻴﺮت ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ وأﺻﺒﺢ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ وﺷﻜﺮ ﺧﺎص أﺣﻤﻠﻪ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ »ﻛﻨﺪاﺳﺔ« ‪J‬دارﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻟﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه ا‪B‬ﻣﺎﻛﻦ ﻓﻘﻂ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﻴﺮ و اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻜﺴﻮن‬
‫ﻓﻤﺎ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺒﻮﻟﻴﺲ اﻟﻤﻌﻨﻲ ﺑﺘﻌﻘﺐ وﻣﻄﺎردة اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻤﺲ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺮﻣﻴﻦ‬ ‫وأﻟﻒ ﺷﻜﺮ »ﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺘﻲ أﺗﺎﺣﺖ ﻟﻨﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﻟﻨﻘﻮل »ﺷﻜﺮا« ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺤﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺮ وﻫﻢ ﻣﻀﻄﺮون ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪B‬ﺣﻴﺎن ﺑﺴﺒﺐ إﻏﻼق اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻀﻠﻠﻮن اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺰوﻳﺮ اﻟﺒﺸﺮي اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﺧﻄﺮ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻻﺣﺘﻴﺎل إذا ﻣﺎ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻟﻐﺮض ﻧﻮاﻳﺎ‬
‫ﺳﻴﺌﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل إﺟﺮاﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻋﺴﻮﻧﻲ – ﺟﺪة‬ ‫ﺣﺎزم ﻋﻠﻲ ﻣﻠﻴﺒﺎري ‪ .‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫ﺳﻌﻮد ﻋﺎﻳﺪ اﻟﺪﺑﻴﺴﻲ – اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫‬
‫*‪*'£|G‬‬ ‫*‪g6*y}G*Kg+Ë~G*Ï+yG‬‬ ‫‪“5cF4”*Ny7‬‬
‫*‪e~G‬‬ ‫أدرك ﺑﻔﺎﺋﻖ ﻧﻈﺮﺗﻪ ﻟﻠﻮاﻗﻊ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ ﺑﺘﺴﻮﻳﺪﻫﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻨﺎ‬ ‫وأﻧــﺎ أﻃــﺎﻟــﻊ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻛﺘ ــﺐ د‪ .‬ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻮﺿ ــﻲ ﻣﺌ ــﺎت اﻟﻤﻘ ــﺎﻻت اﻟﻤﺘﻨﺎﺛﺮة ﻋﺒﺮ‬
‫ﻋﻤ ــﺮه اﻟﻤﻤﺘ ــﺪ ﻋﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻻ ﺗﻜﺎد ﻣﻘﺎﻟ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻻﺗﻪ‬
‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‬ ‫ﺣﺘﻤ ًﺎ ﻻ ﻧﺮﺗﻀﻲ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻳﻘﺎل وإن‬ ‫ﻋ ــﺪدﻫ ــﺎ رﻗـــﻢ ‪ ٢١٥٠‬اﻟـ ـﺼ ــﺎدر ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﻠ ــﻮ ﻣﻦ ذﻛﺮ ﻣُﻔ ﱢﻜﺮ أو ﻓﻴﻠﺴ ــﻮف ﺷ ــﺮﻗﻲ أو ﻏﺮﺑﻲ‪ ،‬وآن ﻟﻨﺎ أن‬
‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﻋﺎه ا ذﻟﻚ ﻓﻨﻬﻰ‬ ‫اﺷﺘﺪت رداءﺗﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأ اﻟﺤﻮار ﻣﻊ‬ ‫‪١٤٣٢/٤/٢١‬ﻫ ـ ـ اﻛﺘﺸﻔﺖ أن أﺧﻲ‬ ‫ﻧﻜﺘﺐ ا‪s‬ن ﻋﻦ ﻣﺸﺮوﻋﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻧﻄﺒﺎﻋﻨﺎ اﻟﺸﺨﺼﻲ‪.‬‬
‫ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ وﻧﻬﻴﻪ ﻣﻠﺰم ﻟﻤﻮاﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ ﺑﻮﺻﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ا‪B‬ﺳﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ‬ ‫ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﺎ ﻳﺮﻛ ــﺰ د‪ .‬اﻟﻌﻮﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮاﺗ ــﻪ وﻛﺘﺎﺑﺎﺗ ــﻪ‬
‫ﻫــﺬه اﻟ ـﺒــﻼد‪ ،‬ﻓﻮﺟﺐ أن ﻳﻜﻔﻮا ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻠﺴﻮن‪ ،‬ﻓﺘﻄﻮع وﻓـﺴــﺮ ﻫــﺬا ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻧﺴﻴﺎﻧﻲ أﺑــﺪ ًا‪ ،‬رﻏــﻢ أﻧــﻪ ﺗﺮاﺟﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻖ ﻣﺎ ﻳُﻄﺮح ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻳﻠﺨﺺ ﺑﺎﻗﺘ ــﺪار واﺣﺘﺮاف‬
‫اﻟـﺘـﺼـﻨـﻴــﻒ أﺑ ـ ــﺪ ًا‪ ،‬وﻛـــﺬا ﻧـﻬــﻰ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻓﺼﻴﺢ وﺳﺮﻳﻊ اﻟﺒﺪﻳﻬﺔ وﻻ ﻳﺨﺪع‪،‬‬ ‫ذاﻛﺮﺗﻲ إﻟﻰ اﻟﻬﺎﻣﺶ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ وإﻳﺤﺎءات ودﻻﻻت اﻟﻤﻮاﻗﻒ واﻟﺤﻮادث اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺳﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﺰال‬ ‫وﺣﺘﻤ ًﺎ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ )ﻣﻠﺴﻮن( ﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﺴﻴﺮ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻣﺎﺛﻞ ﻓﻲ ذاﻛﺮﺗﻪ داﺋﻤ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﻧﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻘﻲ ﻋﺒﺎرات وأﻓﻜﺎر ﻟﻔﻼﺳﻔﺔ وﻣﻔﻜﺮﻳﻦ ﻋﻤﺎﻟﻘﺔ‪،‬‬
‫ﻣﺜﻞ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ ﻻ ﻳﺘﺮﻛﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﻤﺎ وﺟﻪ‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ ﺷﻴﺌ ًﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺒﺘﺔ‪ ،‬ورأﻳﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻟﻘﺎء ﻟﻪ ﻻﺑﺪ وأن ﻳﻌﺮج ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﺧﺎ ﺣﻮارﻳًﺎ ﻓﻠﺴ ــﻔﻴًﺎ ﻋﻠﻰ‬‫ﻟﻴﺴ ــﺘﺪل ﺑﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻜﺮﺗﻪ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻴﻊ ً‬
‫ﻟﻠﻨﺠﻴﻤﻲ ﺳـ ــﺆال ﻋــﻦ ﻣــﻦ ﻳﻀﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺣــﻮاره ﻛﻌﻬﺪي ﺑﻪ ﻳﺪﻧﺪن ﺣﻮل‬ ‫ذﻛﺮى ﻟﻪ ﻣﻨﻲ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺘﻪ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻟﺮأي ا‪s‬ﺧﺮ أﺟﺎب دون أن ﻳﺘﺮدد‬ ‫)ﻗﻠﺔ( ﻳﺼﻒ ﺑﻬﺎ ﻣﺨﺎﻟﻔﻴﻪ‪ ،‬و)ﻛﺜﺮة(‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻤﺎ ﺗﻮﻫﻤﻪ ﻋﻨﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻟﺳﻒ‬ ‫وﻛﻨﺖ ﻗﺪ ﺟﻠﺴﺖ ﻣﻌﻪ ﺑﺼﺤﺒﺔ أﺳﺘﺎذﻧﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬
‫‪ĎěîŇ ņĔă‬‬ ‫أﻧﻪ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ أن ﻳﻘﺒﻞ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻳﻨﺴﻰ‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ أﻧــﻪ ﻣﻨﻬﺎ وﻻ دﻟﻴﻞ ﻟﻪ ﺳﻮى‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ذﻛــﺮ ﻓﻴﻤﺎ وﺟــﻪ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﻴﺮي )رﺣﻤﻪ ا(‪ ،‬ﻓﻲ آﺧﺮ ﻟﻘﺎء ﺟﻤﻊ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺣﺎورﻧﺎه ﻗﺮاﺑﺔ‬
‫أﻧ ــﻪ أول اﻟـﻀــﺎﺋـﻘـﻴــﻦ ﺑ ـﻬــﺬا اﻟ ــﺮأي‬ ‫أوﻫـ ــﺎﻣـ ــﻪ‪ ،‬وﻫـ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻳـ ـﻌ ــﺮف أﺣــﺪ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ )‪ ،(٥٠ × ٥٠‬ﻓﻈﻦ واﻫﻤ ًﺎ أﻧﻲ‬ ‫أرﺑﻊ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻛﺎن ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻮﺿﻲ ﻗﺼﺐ اﻟﺴﺒﻖ ﻓﻲ‬
‫‪őĎŋîĨĿí‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺘﺒﻊ ﻟﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺮد ﻋﻠﻴﻪ أﻳﻨﻤﺎ ﻇﻬﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺘﺮﻋﺎﺗﻪ )اﻻﺧﺘﻼط اﻟﻌﺎرض( ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫أﺷﺮس ﻣﻦ ﺧﺎﻟﻔﻪ اﻟــﺮأي‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻃﺮح أﺳﺌﻠﺘﻪ اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺮاﺳﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪،‬‬
‫‪halharby@yahoo.com‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﺠﺒﻨﺎ ﻟﻪ وﻟﻤﻮاﻗﻔﻪ اﻟﻤﺜﻴﺮة‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ا‪B‬ﺳــﻮاق وا‪B‬ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻋﻔﺎ ا ﻋﻨﻪ أن ﻣﺎ أﻃﺮح ﻣﻦ ﺻﻮاب‬ ‫وﻟﺼﻌﻮﺑﺘﻬ ــﺎ رﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎن د‪ .‬اﻟﻌﻮﺿ ــﻲ ﻳﺤﺮك ﻧﻈﺎرﺗﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار‬
‫ﻟـﻠـﺠــﺪل‪ ،‬ﻧﺴﻤﻌﻪ ﻳـﻘــﻮل ﻣــﺎ ﻳﺨﺎﻟﻔﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻻ أدري ﻣﻦ ﻳﻘﻮل ﺑﻘﻮﻟﻪ‬ ‫ﻳﻬﺰم ﺣﺘﻤ ًﺎ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﺬي ﻳﻄﺮﺣﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻄﺮف ا‪B‬ﻧﻒ وإﻟﻰ اﻟﻌﻴﻦ! وﻟﻢ ﻳﺮﺣﻢ اﻟﻤﺴﻴﺮي ﻓﻲ ﻃﻮل ا‪B‬ﺳﺌﻠﺔ‬
‫ﺳ ــﺆال واﺣﺪ ﻓﻘ ــﻂ ﺗﻄﺮﺣﻪ ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﺑـﻔـﻌـﻠــﻪ‪ ،‬ﻳ ــﺮى أن ﺗــﻮاﺟــﺪ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﻣــﻦ ﻋﻠﻤﺎء ا‪B‬ﻣــﺔ ﻗﺪﻳﻤ ًﺎ أو ﺣﺪﻳﺜ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﺨﺎﻟﻔﻨﻲ اﻟــﺮأي ﻓــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ‪B ،‬ﻧﻲ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪًا ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﻴﺮي ﻓﻲ ﻧﻘﻠﻪ ﻋﺒﺮ )اﻟﻜﺮﺳﻲ( ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ‪-‬إن ﻛﻨﺖ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﻣــﻊ اﻟــﺮﺟــﺎل ﻓــﻲ ا‪B‬ﺳ ــﻮاق اﺧﺘﻼط‬ ‫وﻻ أﻇﻨﻪ ﺳﻴﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﻨﻘﻞ ﻋﻨﻪ ﻫﺬا‬ ‫ﻻ أﻣﺴﻚ اﻟﻘﻠﻢ ‪B‬ﻛﺘﺐ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺑﺤﺚ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮات إﺑﺎن ﺣﻔﻞ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳﻦ!‬
‫اﻟﺒ ــﻼد‪ -‬ﺣﻴﺜﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﺮ ﺑ ــﻚ اﻟﻤﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮم‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺤﻀﺮ ﻧﺪوة ﻛﻠﻬﺎ ﻧﺴﺎء‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻮل‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺼﻒ ﻛﺎﺗﺒ ًﺎ ﻣﻦ إﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫ﻣﺘﻌﻤﻖ وﺗﺪﺑﺮ ﺷﺎﻣﻞ‪ ،‬ودوﻣ ًﺎ ﻻ أرﻳﺪ‬ ‫وﻗﺪ ﻧﺸ ــﺮ ﻃﺮف ﻃﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬
‫ﺷ ــﺮﻗﻨﺎ اﻟﻤﻀﻄ ــﺮب‪ ،‬اﻟﺴ ــﺆال ﻫ ــﻮ‪:‬‬ ‫ﻳﺠﻠﺲ ﺑﻴﻨﻬﻦ وﻳﻤﺎزﺣﻬﻦ‪ ،‬ودﻋﻮاه‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻏﺜﻴﺚ‪ ،‬وﻫﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﺎﻣﻴﺔ ردﻳﺌﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر ﻋﻠﻰ أﺣﺪ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﺣﻮار‬
‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻌﻮدة إﻟﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ )ا‪J‬ﻧﺘﺮﻧﺖ( ﻓﻔﻴﻬﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت‬
‫»ﻛﻴﻒ ﻫ ــﻲ ا‪B‬وﺿﺎع ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻛﻢ«؟‪ ..‬ﻣﻦ‬ ‫أﻧﻬﻦ ﻣــﻦ ﻗــﻮاﻋــﺪ اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬واﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﺟﺎرﺣﺔ‪ ،‬وﻻ أدري ﻟﻤﺎذا اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ ﻻ ﺳﺎﺣﺔ ﻗﺘﺎل‪ ،‬وﻻ اﺷﺘﺪ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻬﻤ ــﺔ وﺣﺼﺮﻳﺔ رﺑﻤﺎ‪ .‬إن اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺎور ﺑﻬﺎ د‪ .‬اﻟﻌﻮﺿﻲ‬
‫اﻟﺒﺪﻳﻬﻲ أن ﺗﻄﺮح ﺗﻠﻚ اﻟﺸ ــﻌﻮب ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻗــﺪ اﺳﺘﻬﻠﻚ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﺒﺮ ﻛــﻞ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪B‬خ اﻟــﺬي ﺑﺎﺷﺮ اﻟـﺤــﻮار ﻣﻌﻪ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺨﺎﻟﻔﻨﻲ إﻻ إن ﺧﺮج‬
‫ا‪J‬ﻋــﻼم‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻛــﺪت ﻻ ﺗﺸﺎﻫﺪ ﻗﻨﺎة‬ ‫رﺿــﺎ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻘﺪ أﺗــﺎه ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻦ أدب اﻟﺤﻮار‪ ،‬وﺗﻨﺎول ﺷﺨﺼﻲ‬
‫أﺣﺒﺎﺑﻪ وﺧﺼﻮﻣﻪ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺛﺮﻳﺔ وإﻗﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﺮﺟﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﺆاﻟﻬﺎ ﻫﺬا‪B ،‬ﻧﻬﺎ ﺗﻈﻦ أﻧﻚ ﺗﻤﺮ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮﺳﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻴ ــﺶ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺼﺎرع‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ إﻻ وﺟــﺪت اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻏﻔﻠﺘﻪ ﻋــﻦ ﻣــﺎ ﺗﻌﻨﻴﻪ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ أﻛﺮه‪ ،‬ﻓﺮﺑﻨﺎ ﻋﺰ وﺟﻞ أﺑﺎح ﻟﻤﻦ‬
‫ﺷــﺎﺷ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻳ ـﻔ ـﺘــﻲ وﻳ ـ ــﺮد وﻳﺼﻨﻒ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺐ ﺑﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻀ ًﺎ‪،‬‬ ‫اﻋﺘﺪي ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺮد اﻻﻋﺘﺪاء ﺑﻤﺜﻠﻪ‬ ‫وﻫﺬا ا‪B‬ﺳ ــﺒﻮع ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ )د‪ .‬اﻟﻌﻮﺿﻲ(‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺒﻘﺎء ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺣﻴﺎة ﺳ ــﻌﻴﺪة‪،‬‬ ‫‪ýíĎĳ ÑíĊòī‬‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺣﺐ وﺣﻔﺎوة‪ ،‬ﻟﺤﻀﻮر ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺸ ــﺮوع رﻛﺎز اﻟﺬي ﻳﺪﻳﺮه‬
‫وﻳــﺰﻋــﻢ أن ﻛـﺘــﺎﺑـ ًﺎ زاروا ﺳﻔﺎرات‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺴﺄل اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ‪ :‬ﻣﻦ ﺑﺮأﻳﻚ ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻘﺎل ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻢ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪َ ) :‬ﻓﻤ َِﻦ ا ْﻋ َﺘﺪَى‬
‫واﺳﺘﻘﺮار ﻣﻌﻴﺸ ــﻲ داﺋﻢ‪ ..‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن‬ ‫‪ĲœĎĘĿí‬‬ ‫وﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
‫وارﺗـﺸــﻮا ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻻ ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺤــﻖ ﻓــﻲ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ إﻟﻰ‬ ‫َﻋ َﻠ ْﻴ ُﻜ ْﻢ َﻓﺎ ْﻋ َﺘﺪُوا َﻋ َﻠﻴْﻪِ ِﺑﻤِ ْﺜﻞِ ﻣَﺎ ا ْﻋ َﺘﺪَى‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ أن ﺗﺄﺗ ــﻲ ا‪J‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت ﺟﺮاﺋﺪﻧﺎ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻻ ﻳﻜﺎد‬ ‫ﻋﻠﻤﺎﻧﻲ وﻣﺘﺸﺪد وﻣﺎرﻛﺴﻲ‪ ،‬وﻣﻠﺤﺪ‬ ‫ص‪ .‬ب‪ – ٣٥٤٨٥ :‬ﺟﺪة‬ ‫َﻋ َﻠ ْﻴ ُﻜ ْﻢ وَ ا ﱠﺗ ُﻘﻮا اﻟ ﱠﻠ َﻪ وَ ا ْﻋ َﻠﻤُﻮا َأنﱠ اﻟ ﱠﻠ َﻪ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع )رﻛﺎز( ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻴﻤﻲ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ا‪B‬ﺧ ــﻼق‪ ،‬اﻋﺘﻤﺪ‬
‫ذﻟﻚ اﻟﺴ ــﺆال ﻟﺘﺒﺪد ﻣﺨﺎوف اﻟﻤﺤﺒﻴﻦ‬ ‫ﻳﻤﺮ ﺑﻨﺎ ﻳــﻮم ﻻ ﻧــﺮى ﺻــﻮرﺗــﻪ ﻓﻲ‬ ‫وﺳﻠﻔﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺄﺗﻲ ﺟﻮاﺑﻪ دون ﺗﺮﻳﺚ‬ ‫‪ ٢١٤٨٨‬ﻓﺎﻛﺲ‪٦٤٠٧٠٤٣ :‬‬ ‫َﻣ َﻊ اﻟ ُﻤ ﱠﺘﻘِﻴﻦَ (‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻘﺎﺋﻞ أﻳﻀ ًﺎ‪) :‬ﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻼم اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﺸﺮ اﻟﻘﺼﺺ وا‪B‬ﺷﺮﻃﺔ واﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻣ ــﻦ ا‪B‬ﺷ ــﻘﺎء‪ ،‬ﻟﺘﻮﺿ ــﺢ ﺑ ــﺄن اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ أو ﺗﻠﻚ ﻳﻌﻠﻖ وﻳﺮد‪،‬‬ ‫أن اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺮﺑﺎﻧﻴﻴﻦ اﻟﺮاﺳﺨﻴﻦ‬ ‫ﺎﻟﺴﻮءِ ﻣِ ﻦَ اﻟ َﻘﻮْ لِ‬
‫ﻳ ُِﺤ ‪ ‬ﺐ اﻟ ﱠﻠ ُﻪ اﻟﺠَ ْﻬ َﺮ ِﺑ ‪ ‬‬ ‫ﺣﻘﻴﺒﺔ ﻓﺎﺧﺮة!‬
‫ﻫﻨ ــﺎ ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﺑﺤﺒﻮﺣ ــﺔ ورﻏ ــﺪ‬ ‫وﻣﻊ ﻫﺬا ﻓﻬﻮ ﻳﺪﻋﻲ أن ﺗﻴﺎره اﻟﺬي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻢ ﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺼﻨﻔﻮن ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫‪Alshareef_a2005@yahoo.com‬‬
‫إ ﱠﻻ ﻣَﻦ ُﻇ ِﻠ َﻢ وَ ﻛَﺎنَ اﻟ ﱠﻠ ُﻪ َﺳﻤِ ﻴﻌًﺎ َﻋﻠِﻴﻤًﺎ(‪،‬‬ ‫وﻧﺰل ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺟﺪﻳﺪ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ ا‪B‬ﺳﻮاق واﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻴ ــﺶ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇ ــﻞ ﻧﻈﺎم و ّﻓ ــﺮ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳــﺰﻋــﻢ اﻻﻧـﺘـﺴــﺎب إﻟـﻴــﻪ ﻣ ـﺤــﺮوم ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﻞ ﻛﺎد أن ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻌﻤﺪ ًا‪ ،‬ﻓﺘﻘﺴﻴﻢ‬ ‫أﺧ ــﻲ ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ ﻣ ـﻐــﺮم ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺎ اﺑﺘﺪأت ﺷﺪة ﻣﻊ ﻣﺤﺎور ﻟﻲ أو‬ ‫واﻟﻔﻨ ــﺎدق‪ ،‬وﺗﺨﺼ ــﺺ ﻓﻲ‬
‫ا‪B‬ﻣﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻗﺒﻞ أن ﻳﺸ ــﺮع ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﺮ ا‪J‬ﻋﻼم اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺨﺒﺮﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة ﺧﻄﺮه‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻋــﺎﻟــﻢ اﻟــﺬي أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪ إﻻ إن ﺗ ـﺠــﺎوز ﺣ ــﺪود آداب‬ ‫اﻟﺤﻤﻼت اﻟﻘﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬و ُﺗﻨﺎﻗﺶ‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻢ اﺳﺘﻘﺮارﻫﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وﻓﺘﺢ‬ ‫أﻧﻪ ﻋﻀﻮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻣﻊ ﻓﻘﻬﻴﺔ ﺛﻼﺛﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳـﺘـﻘــﺮار اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ووﺣﺪﺗﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺼﻒ ﺑﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔﻴﻪ ﺑﺄﻧﻬﻢ اﻟﻔﺴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺤﻮار‪ ،‬وأﻋﺠﺐ‬ ‫ﻓﻘﺮاﺗ ــﻪ اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪءًا‬
‫ا‪B‬ﺑ ــﻮاب أﻣ ــﺎم ﻛﻞ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻠﻪ ﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﻜﻮن ﻋﻀﻮ ًا ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ‪ ،‬واﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺤﻖ ﻫﻮ ﻳﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﺪﻋﻮن‪ ،‬ﻟﻘﺐ‪ :‬ﺻﻠﺐ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫أن ﻳﻮﺻﻒ اﻟﺘﺤﺎور ﺑﺎ‪B‬ﻓﻜﺎر ﺑﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺻ ــﻮر ا‪B‬ﻏﻠﻔ ــﺔ واﻧﺘﻬﺎء‬
‫ﻳﺼﻐﻲ إﻟﻰ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬وﻳﺆﻣﻦ ﺑﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻣﺆﺧﺮ ًا‪ ،‬وﻫﻮ دوﻣﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮل أو اﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻜﻢ ﻟﺼﺎﺣﺒﻪ‬ ‫وﻗﻮي ﻓﻲ اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻫﺬه ا‪B‬ﻟﻔﺎظ اﻟﺸﺮاﺳﺔ – اﻟﻘﻮة –‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ا‪B‬داء ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬
‫اﻟﺤ ــﻮار‪ ،‬وﻳُﻄﺒﱢﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺘﻀﻲ‬ ‫ﻳﺸﻜﻮ ﻇﻠﻢ إﻗﺼﺎء ﻣﺪﻋﻰ‪ ..‬ﻓﻬﻼ ﻛﻒ‬ ‫ﺑﺈﻳﻤﺎن أو ﻛﻔﺮ‪ ،‬ﻓﺒﻴﺎن ﺧﻄﺌﻬﻤﺎ ﺷﻲء‬ ‫ﻳﻄﻤﺌﻦ أﻧــﻲ ﻣــﻦ ﻗــﻮم إذا ﺗﻨﺎوﻟﻮا‬ ‫اﻟﺼﻼﺑﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أوﺻــﺎف ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻟﺠ ــﺎن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻃ ــﻦ‬
‫اﻟﺸﺮع‪.‬‬ ‫ﻋﻦ ﻫﺬا‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﺎ ﻧﺮﺟﻮ‪ ،‬وا وﻟﻲ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺗﻜﻔﻴﺮ اﻟﻤﻌﻴﻦ واﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫رأي اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻣﻦ إﺧﻮاﻧﻬﻢ‪ ،‬أﺛﻨﻮا‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ ورﺛـﻨــﺎ ﺑﻌﻀﻬﺎ وﻣــﺎ ﻳﻤﺎﺛﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻳﺪﻳﺮﻫ ــﺎ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ‬
‫أﻛﺘ ــﺐ ﻟﻜ ــﻢ ﻣ ــﻦ أرض اﻟﻜﻨﺎﻧ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻇﺎﺋﻔﻪ ﺣﺘﻤ ًﺎ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻤﺎء ﻣﺬﻫﺒﻪ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺮاث ﻟﻨﺎ ﻳﺠﺐ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻪ‪ ،‬وﻟﻌﻞ‬
‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺘﻄ ــﻮع وﻋﻠ ــﻰ‬
‫وﻗ ــﺪ ﺧﺒ ــﺎ ﺗ ــﺮدد زﻟﺰاﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻘﺮ‬
‫أﻣﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬أﻟﻤ ــﺢ ﻓ ــﻲ وﺟ ــﻮه ﻛﻞ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫رأﺳﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪B‬خ‬ ‫‪óĐńă Œŀī .ĉ‬‬
‫اﻟﻤﺒﺪع أﺣﻤﺪ ﺣﻜﻢ ﻋﺴﻴﺮي‪.‬‬
‫‪gQ |M^X G*¸(*£d-H‬‬

‫اﻟﺘﻘﻴﺘﻬﻢ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮى واﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫‪őĎńĬĿí‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﺣﻘﻘ ــﻮه‪ ،‬ﻣﺪاﻓﻌﻴﻦ ﻋ ــﻦ ﺛﻮرﺗﻬﻢ ﻣﺎ‬ ‫وﻗ ــﺪ وﺟﺪ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬
‫أﻣﻜﻨﻬ ــﻢ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻳﻤﻠﺆﻫ ــﻢ اﻟﺘﻔ ــﺎؤل ﺑﻐﺪٍ‬ ‫ﺻﺪى ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا وﺗﻔﺎﻋ ًﻠﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫‪ali@4shbab.net‬‬
‫ـﺮق‪ ،‬ﺣﺘﻰ أرﻗﺎم ﻟﻮﺣﺎت ﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﺸ ـ ٍ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻮق ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬
‫أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﺤﻤﻞ رﻗ ــﻢ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫داﺋ ـﻤــﺔ ﻻ ﺗﻨﻘﻄﻊ‪ ،‬وﻓـﻴــﻪ ﻧﺨﻴﻞ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﺑــﺔ ﻋــﻦ اﻟــﻐــﺰوة ﻓﻨﺰل‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﻳـ ـ ـ ـ ــﻮم اﻟـ ـ ـﺜــ ــﻼﺛــ ــﺎء‬ ‫واﻟﺒﻨﻮك اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻪ‪.‬‬
‫ﺟﺎﻧﺐ رﻗﻢ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ا‪B‬ﺻﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﺔ ﻣﻬﻤﻠﺔ ا‪s‬ن ﻻ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻗﺮآن ﻳﺘﻠﻰ ﻓﻲ ﺗﻮﺑﺘﻬﻢ‪ ،‬وأﺧﺎﻓﺖ‬ ‫‪١٤٣٢/٤/١٧‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﺷــﺎرﻛــﺖ ﻣﻊ‬ ‫إن ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻤ ــﻮذج ا‪J‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺎﻋ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﻗﺎﻫﺮة اﻟﻤﻌﺰ ﺗﺤﻮّﻟﺖ اﻟﻤﻘﺎﻫﻲ‬ ‫وﻓﻴﻪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ﻧﺒﺎت اﻟﺒﺮدي‪،‬‬ ‫اﻟــﻌــﺪو اﻟ ـﺨــﺎرﺟــﻲ اﻟـ ــﺬي ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻠﻴﻦ اﻟﻔﺎﺿﻠﻴﻦ د‪ .‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫واﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬ﻣﻊ ا‪J‬ﺑ ــﺪاع واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺮض وﻓﻲ‬
‫وﺑ ـﻄ ـﺤــﺎؤه ﺑـﻴـﻀــﺎء ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺮﺑﺺ ﺷﺮ ًا ﺑﺎ‪J‬ﺳﻼم وأﻫﻠﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ود‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮﺳﺎق‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌ ــﺮض‪ ،‬أﻟﻮا ًﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء اﻟﻔﻜ ــﺮي‪ ،‬واﻟﺤﺮاك اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪،‬‬
‫إﻟ ــﻰ ﻧﻮا ٍد ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤ ــﻮّل روادﻫﺎ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮﻫﺎ إﻻ ﺳ ـﻴــﺎرات ذات دﻓﻊ‬ ‫إﻧـﻬــﺎ دروس وﻋـﺒــﺮ ﻛﺜﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻧ ــﺪوة ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان‪) :‬اﻟﻮﺣﺪة‬
‫إﻟﻰ ﺧﺒﺮاء وﻣﺤﻠﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺣﺘﻰ »اﻟﻨﺎدل« ﻻ‬ ‫واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ا‪J‬ﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﺘﻲ ﻫﻲ أﺣﺴﻦ!‬
‫ﻗـــﻮي‪ ،‬وﺗـﺘـﺸـﻌــﺐ ﻣــﻦ اﻟـــﻮادي‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻮر اﻟﻔﻜﺮي(‬ ‫ﺛ ــﻢ إن اﻻﺣﺘﻔﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ وزارة‬
‫ﻳﺘ ــﻮ ّرع ﻋﻦ ا‪J‬دﻻء ﺑﺼﻮﺗﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺷﻌﺎب ﻛﺜﻴﺮة وﺻ ـﺨــﻮره ذات‬ ‫ﺗ ـ ـﺒـ ــﻮك ذات اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻮارع‬ ‫ﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ ﻧﺎدي ﺗﺒﻮك ا‪B‬دﺑﻲ‪،‬‬
‫ﻳﺤ ــﺪث ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑ ــﻞ وﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﻣ ــﺎرات اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‪ ،‬ﻳﻌﻄ ــﻲ إﺷ ــﺎرات‬
‫ﺟ ـﻤــﺎل ﻏ ـﻴــﺮ أن اﻟ ـﻘــﺮﻳــﺐ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺴ ـﻴ ـﺤــﺔ ﺧـ ـ ــﺎرج اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﺤﻮار ﺟﻤﻬﻮر‬
‫ً‬
‫أﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن أﺟ ــﻮاء اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋَﺒﺚ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﺎﺑﺜﻮن ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫راق ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻲ ﺗﺒﻮك‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫واﺿﺤﺔ وﻗﻮﻳﺔ ﻋﻦ أﻫﻤﻴﺔ دﻋﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻮاﺿﺤﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻢ ﺗﻤﻨﻊ )ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺷــﻮﻫــﺖ ﺟـﻤــﺎﻟـﻬــﺎ‪ ،‬وﻟﻮﻻ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺘﻮﺑﺔ اﻟــﺬي ﺻﻠﻰ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺎت ﺗـ ــﺪل ﻋ ـﻠــﻰ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ واﻟﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﺴ ــﻞ( ﻣﻦ أن ﻳﻄﺮح رؤﻳﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﻤــﺎل ﺻـ ــﻮت اﻟ ـﻨ ـﺒــﻊ ﺑﺨﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪،‬‬ ‫ووﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ أن اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫إن ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤ ــﻼت اﻟﻘﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻋ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﻈﻨ ــﻮن ﻟﻤ ــﻦ‬
‫ﻳﺨﻠ ــﻒ »ﻋﻤﺮو ﻣﻮﺳ ــﻰ« ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻴﺎﻫﻪ ﻟﻤﺎ ﺗﺄﻣﻞ ﻓﻴﻬﺎ زاﺋﺮ‪ ،‬وﻛﻢ‬ ‫وﻗﻠﻌﺔ ﺗﺒﻮك ا‪B‬ﺛــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻄﺔ‬ ‫َﻣ ـ ﱠﺜــﻞ ﻛــﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﺼﻴ ــﺪون ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺎء اﻟﻌﻜ ــﺮ‪ ،‬وﻣﺤ ــﺎوﻻت ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ وﺗﺸ ــﻮﻳﻪ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻫﻨﺎ ﺗﺸ ــﻌﺮك ﺑﺄن‬ ‫ﺗﻤﻨﻴﻨﺎ وﺟــﻮد ﺧﺪﻣﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻜﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﻟﺤﺠﺎز‪ ،‬وﻣﺘﺤﻒ‬ ‫ﺟﻌﻞ اﻟــﻮﺣــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﺜﺎ ًﻻ‬ ‫أداﺋﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻘﻴﺪ ﻗﺪ اﻧﻜﺴﺮ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺴﺘﻤﺘﻌﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻼﻟﻢ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺷﺎﺧﺼ ًﺎ أﻣﺎﻣﻨﺎ‪ ،‬وﻟــﻮﻻ ﺿﻴﻖ‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻫﻲ رﺳ ــﺎﺋﻞ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ أن ﻫﻨﺎك ً‬
‫ا‪B‬ﻗﻞ ﺑﺄﺟﻮاء اﻟﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺨﻮر‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ذﻫﺒﻨﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻟﺬﻛﺮت ﻣﺎ ﻟﻘﻴﻨﺎه ﻣﻦ‬ ‫وﻣﺘﺎﺣ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺑﺄﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬اﺳﺘﺴ ــﺎﻏﻬﺎ اﻟﻨ ــﺎس ﻓﻲ أول‬
‫واﻟﻤﺜﻘﻔ ــﻮن ﻫﻨﺎ ﻟﻴﺴ ــﻮا ﺑﻌﻴﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪﻳـ ـﺴ ــﺔ ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ ﺳﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ـﺴــﺔ‪ ،‬ذﻟ ــﻚ اﻟ ــﻮادي‬ ‫وادي اﻟ ـ ﱢﺪﻳـ َ‬ ‫ﻓﻀﻼء ﺗﺒﻮك ﻣﻦ ﺣﻔﺎوة وﻛﺮم‪،‬‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮ أو ﺗﻮﻗﻔﻮا ﻋﻨﺪﻫﺎ‪.‬‬
‫ﻋ ــﻦ ﻫﺬه ا‪B‬ﺟ ــﻮاء‪ ،‬ﻳﻄﺮﺣ ــﻮن رؤاﻫﻢ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻮ ﺧﺪم ﺳﻴﺎﺣﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻨﻈﻒ‬ ‫اﻟﻌﺠﻴﺐ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻨﻪ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺳﻌﻒ اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫إن )د‪ .‬اﻟﻌﻮﺿ ــﻲ( ﺑﻤﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻪ اﻟﻮاﻗﻌﻴ ــﺔ ﻳﺬﻛﺮﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﻔﻜﺮ‬
‫ﻧﺨﻠﻪ وﺑـﻄـﺤــﺎؤه‪ ،‬وﺑﻨﻴﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫وﻫــﻮ ﻳﺒﻌﺪ ﻋــﻦ ﺗـﺒــﻮك ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫ﻟﻪ وﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﻌﻒ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻴﻠﺴﻮف اﻟﺼﻴﻨﻲ )ﻫﻮ ﻟﻲ ﺗﺸﻲ( اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻔﻜﻚ اﻟﻤﻌﺘﻘﺪات‬
‫ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻴﺎدﻳ ــﺔ واﻟﻮﻋ ــﻲ‪ .‬وﻣﺎ‬ ‫)‪ (٢٠٠‬ﻛــﻢ‪ ،‬دﺧﻠﻨﺎه ﻣــﻦ أﻋﻼه‬ ‫ﺗ ـﺒــﻮك ارﺗ ـﺒ ـﻄــﺖ إﺳﻼﻣﻴ ًﺎ‬
‫ﻣﻨﺘﺠﻌﺎت ﺳـﻴــﺎﺣـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫﺬﺑﺖ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻳﻘﺘﺮح ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﻠﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﺑﻼده‪،‬‬
‫أﺳ ــﻌﺪﻧﻲ ﻫﻮ إﺟﻤ ــﺎع أوﻟﺌ ــﻚ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻓــﻲ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻳـﺘـﻠــﻮى ﻛﺎﻟﺜﻌﺒﺎن‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻐ ــﺰوة ﺗـ ـﺒ ــﻮك اﻟـ ـﺘ ــﻲ أﻋﻄﺖ‬
‫اﻟ ـﻨ ـﺒــﺎﺗــﺎت ﻓــﻲ وادﻳ ـ ــﻪ‪ ،‬وﻋﻨﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻﻗﻰ ﺑﺴ ــﺒﺒﻬﺎ اﻻﺿﻄﻬﺎد وﺳ ــﺠﻦ ‪B‬ﺟﻠﻬﺎ وﻣﺎت ﻓﻲ وﻃﻨﻪ‪،‬‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ راﺋﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻌﺎب اﻟﻤﺘﻔﺮﻋﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻣﺎ أﺟﻤﻞ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻳُﺤﻤﺪ ﻟﻮزارة اﻟﻨﻘﻞ إﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬
‫وﺳ ــﺒﺎﻗﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﻌﻴ ــﺶ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺧﻠﺪ اﻟﺼﻴﻨﻴﻮن ﺣﻜﻤﻪ اﻟﻤﺸﻬﻮرة »ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﻣﻬﻴﺄ ﻟﻴﻜﻮن‬
‫ﱢﻳﺴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﻜﺮ ﺻﻔﻮﻧﺎ ﺳﻮى‬ ‫اﻟﺪ َ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻫــﻮ وا ٍد ﺿﻴﻖ‬ ‫دروﺳـ ـ ًﺎ ﻓــﻲ اﻟﻌﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪،‬‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻢ ﻳﻘﻮﻟﻮن »ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﻴﻦ ﺷﺎﻃﺌﻴﻪ ﻓﺄﺣﻴﺎﻧ ًﺎ‬ ‫ُﺴﺮة‬ ‫ﺣﻜﻴﻤًﺎ« و»ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﻣﺠﻬﺰ ﺑﻔﻜﺮ ﺣﻜﻴﻢ«‪.‬‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ أﺷــﻮاق إﻟﻰ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻓﻲ ﻋ ْ‬
‫أن ﺑﻼدﻛﻢ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﻗــﺪ ﻻ ﺗــﺰﻳــﺪ ﻋــﻦ ا‪B‬ﻣــﺘــﺎر‪ ،‬وإن‬ ‫وﺿﻴﻖ ﻣﺎﻟﻲ ﻓﺠﻬﺰ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫إن اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻀﺨﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ )د‪ .‬اﻟﻌﻮﺿﻲ( ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ‬
‫إﻧﻪ ﻃﺮﻳﻖ ﺿﻴﻖ ﻛﺜﻴﺮ اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫‪őĉíĉĎĿí Ğëîī .ĉ‬‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮي اﻟﻨﺎﺿ ــﺞ ﻋﺒ ــﺮ ﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎﺿﺮاﺗ ــﻪ‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ أدل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫واﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺎت واﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﻛﺎن أﺳﻔﻠﻪ ﻣﺘﺴﻌ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺰارع‬ ‫ﻋـﻔــﺎن رﺿــﻲ ا ﻋﻨﻪ اﻟﺠﻴﺶ‬
‫ﻣﻦ ﺗﻌﻮﻳﻀﻬﺎ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ اﺟﺘﺎﺣﺘﻬﻢ‬ ‫واﻻﺳــ ـﺘـ ــﺮاﺣـ ــﺎت‪ ،‬ﺗ ـﺤ ـﻴــﻂ ﺑﻪ‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ﺳـﻤــﻲ ﺑﺠﻴﺶ اﻟﻌﺴﺮة‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪٠١٢٣١١٠٥٣ :‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬وﺣﻤﻼﺗ ــﻪ اﻟﻘﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻘﺎﻻﺗ ــﻪ اﻟﺘﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻤﻴﻢ ﻫﻲ‬
‫ﺳــﻮء ﻗ ـﻴــﺎدة ﺑـﻌــﺾ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ‬
‫اﻟﺴﻴﻮل‪ ،‬إذ اﻣﺘﺪت إﻟﻴﻬﻢ ا‪B‬ﻳﺎدي ﺗﺤﻨﻮ‬ ‫ﺻﺨﻮر ﻣﻠﺴﺎء ﺷﺎﻫﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻮ ﺳﺎل‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻓـﻘــﺮاء ﺣﻔﺎة‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺮوع‪ ،‬وﺑﺘﻔﻜﻴﻚ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع وﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻪ‬
‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺠﺎوزون ﻓﻲ ا‪B‬ﻣﺎﻛﻦ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﻢ وﺗﻌﻮﺿﻬﻢ ﻋﻦ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺄي‬ ‫اﻟﺨﻄﺮة‪ ،‬ﻓﻌﺴﻰ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻮادي ﻟﻤﺎ وﺟﺪ ﻣﻦ ﻓﻴﻪ ﻋﺎﺻﻤ ًﺎ‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ﻟـﺒـﺴــﻮا اﻟــ ﱢﺮﻗــﺎع ﻟﻠﺘﻮﻗﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺴﺘﺪل ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ )ﻋﻮﺿﻴﺔ( ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻓﻠﺴﻔﻴﺔ‬
‫ﻋﻴﻦ ﺗﺸﺘﻜﻲ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﻮر؟«‪ ،‬ﺗﻠﻚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻃﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺼﻤﻪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﺎء‪ ،‬وﻣــﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺮﻣ ـﻀــﺎء ﻓﺴﻤﻴﺖ ﻏــﺰوة‬ ‫‪Ibn_jammal@hotmail.com‬‬ ‫إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪ .‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺤﻘﻖ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺴﻼم ﻗﺒﻞ‬
‫ﺷﻬﺎدة ا‪B‬ﺷﻘﺎء‪.‬‬ ‫اﻟـﺼـﺨــﻮر ﺗﺼﺐ ﻳﻨﺎﺑﻴﻊ ﻣﻴﺎه‬ ‫ذات اﻟ ــﺮﻗ ــﺎع‪ ،‬وﺗـﺨـﻠــﻒ ﺑﻌﺾ‬ ‫أن ﻳﺤﺼﻞ ﻟﻪ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻟـ)ﻫﻮ ﻟﻲ ﺗﺸﻲ( واﻟﺴﻼم!!‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﺠﻴﺶ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻗﺪ أﻓﺮز ﻛﻞ اﻟﺮؤﺳﺎء‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻌﻨﻴﻪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺮى‪،‬‬
‫إ ّﻻ أﻧﻪ ﻳﺤﺴﺐ ﻟﻪ أﻧﻪ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻨﺠﺎح اﻟﺜﻮرة اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻟﻮﻻ وﻗﻮف اﻟﺠﻴﺶ ﺿﺪ‬ ‫*&‪Ä&*£+‬‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻟﺐ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻳﺎ دﻛﺘﻮر‪ ..‬وأﻣﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ رﻗﻢ )‪ (٢‬دون ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﺠﺮﺑﺔ رﻗﻢ )‪،(١‬‬ ‫*‪Ã*4^dG‬‬
‫رﺟﺎل اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻟﻜﺎن اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻨﻪ ا‪s‬ن ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ وﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ..‬وﻟﻮﻻ‬ ‫ﻓﺴﻴﻌﻴﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ ا‪B‬ول دون ﺗﺤﺴﻦ ﻳﺬﻛﺮ‪ ،‬وﻻ أﺣﺴﺐ أﺑﺪًا أن اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬
‫ً‬
‫أﻳﻀﺎ وﻗﻮف اﻟﻤﺸﻴﺮ ﺣﺴﻴﻦ ﻃﻨﻄﺎوي ﻫﺬه اﻟﻮﻗﻔﺔ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻟﻤﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻓﻴﻪ ا‪s‬ن‪ ..‬إن‬ ‫‪My7”CG‬‬ ‫ﻳﻮدون ﺗﻜﺮار اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﻤﺠﺮد اﻟﺘﻜﺮار وﻟﺘﺄدﻳﺔ واﺟﺐ ﻻ ﻏﻴﺮ‪ ..‬وأﻣﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻘﺪ ﺗﺮﻛﺖ ﻋﻠﻰ ّ‬
‫‪4£hF^G*”CG‬‬
‫ا‪B‬ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺪﻳﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﺮﺟﻞ وﻗﻔﺘﻪ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ أﺑﻨﺎء وﻃﻨﻪ‪ ،‬وﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺤﻖ واﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮف ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺑﺎب )اﻟﺤﺮام( أم ﻓﻲ ﺑﺎب )اﻟﻌﻴﺐ(!! ﻣﺠﺮد‬
‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ..‬وﻟﻮﻻ أن ا‪B‬ﻣﺮ ﻳﺒﺪو ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻼت ﻟﺘﺼﻮّ رت أن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘﺎدم ﻟﻤﺼﺮ ﻳﺠﺐ أن‬
‫ﻳﻜﻮن ﻫﻮ اﻟﻤﺸﻴﺮ ﻃﻨﻄﺎوي‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﺧﺘﺎر أداء ا‪B‬ﻣﺎﻧﺔ ﻧﺤﻮ وﻃﻨﻪ رﻏﻢ اﻟﻈﺮوف وا‪B‬ﺧﻄﺎر‪.‬‬
‫‪“MÊ‬‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎر‪ ..‬أم أن اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻟﻬﺎ ﺳﺘﺴﺘﻐﺮق دورﺗﻴﻦ أو ﺛﻼ ًﺛﺎ أﺧﺮى‪ .‬دﻣﺘﻢ ﺑﺨﻴﺮ‪.‬‬ ‫‪“fcq6‬‬
‫ﺑـﺼــﺮاﺣــﺔ اﺳـﺘـﻐــﺮب ﻣــﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺘﻬﻤﻮن اﻟﺮﻃﻴﺎن‬ ‫ﻧﺴﺄل ا اﻟﻤﻐﻔﺮة ﻟﻤﻮﺗﺎﻧﺎ وﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮﺗﻰ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ..‬وإذا‬ ‫ﺑﺴﻢ ا و اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ رﺳــﻮل ا‪ ..‬إن ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺑﺮﻛﺎﻛﺔ ا‪B‬ﻟﻔﺎظ‪ ..‬داﺋﻤًﺎ أﺳﻌﺪ ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻌﺪ ﻏﻴﺮي ﻓﻲ ﻧﺒﺎﻫﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﺣﺪﻳﺜﻚ ﻋﻦ اﻟﻔﻘﺪ ﻓﻬﻮ ﺷﻌﻮر ﻳﺘﻤﻠﻚ ﻣﻦ ﻓﻘﺪ ﻋﺰﻳ ًﺰا ﻟﻪ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫*&‪-4£H‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ا‪J‬ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﺎ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ وﻻزاﻟﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫*&‪,4c6£+‬‬
‫اﻟﺮﻃﻴﺎن وﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ‪ ..‬وﻻ‬
‫ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ إﺣﻘﺎق اﻟﺤﻖ‪ ،‬و ﺗﻔﻄﻴﻦ اﻟﻨﺎس ﺑــﺄن ﻣﻦ ﻫﻢ‬
‫‪b4cE‬‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻣﻮﻟﻮدًا ﺻﻐﻴ ًﺮا‪ ..‬ﻓﻤﻮت ﻋﻤﻚ وﺷﻌﻮرك‬
‫اﻟﻮاﺿﺢ ﻟﻔﻘﺪه ﻳﺸﻴﺮ ﻟﻘﺪره وﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻚ وﻋﻈﻴﻢ ارﺗﺒﺎﻃﻚ‬ ‫‪|I&*”CG‬‬
‫ﻣﺮ اﻟﺴﻨﻴﻦ ﺟــﺰءًا ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺛﻘﻨﺎ ﺑﻬﺎ ﻓﺄدﺧﻠﻨﺎﻫﺎ ﺑﻴﻮﺗﻨﺎ ﻟﻴﻄﺎﻟﻌﻬﺎ‬
‫أﺑﻨﺎؤﻧﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‪ ..‬وإﻧﺎ ﻟﻨﺜﻖ ﻓﻲ ُﻛ ﱠﺘﺎﺑﻬﺎ ا‪B‬ﻓﺎﺿﻞ‪ ،‬وأﻧﺎ ﺷﺨﺼ ّﻴًﺎ أﻧﺘﻈﺮ اﻟﻤﻘﺎل‬ ‫‪2*'£D”CG‬‬
‫أﻣﺎﻣﻚ ﻟﻴﺲ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻨﻚ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻠﻌﺐ ﺑﺠﻤﻴﻞ اﻟﻌﺒﺎرات‪،‬‬
‫وﺳﻼﺳﺔ ا‪B‬ﻟﻔﺎظ‪ ..‬ﻓﻌ ًﻼ ﻫﻨﺎك أﻧﺎس ﻣﺘﺰﻟﻔﺔ وﻣﺮﺗﺰﻗﺔ‪،‬‬ ‫‪“c¥:yG*”CG‬‬ ‫ﺑﻪ‪ ..‬ﻟﻬﺬا أﻗﻮل ﻟﻚ ﻣﺎ ﻳﻌﺰﻳﻚ ﺑﺄن ﺑﺮه ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ وﻳﻤﻜﻨﻚ إﻛﺜﺎر‬
‫اﻟﺪﻋﺎء ﻟﻪ واﻟﺘﺼﺪق ﻋﻨﻪ‪ ،‬وأداء اﻟﻌﻤﺮة ﻟﻪ‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ أوﺟﻪ‬
‫‪“^J*5‬‬
‫ا‪B‬ﺳﺒﻮﻋﻲ ﻟﻚ أﺳﺘﺎذ ﻓﺆاد ﻟﻤﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ ﻣﻦ ا‪B‬ﺳﻠﻮب اﻟﺒﺴﻴﻂ واﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣﻨﺎ ﺣﺘﻰ‬
‫‪B‬ﺷﻌﺮ وأﻧﺎ أﻗﺮأ ﻣﻘﺎﻻﺗﻚ أﻧﻨﻲ أﺟﻠﺲ إﻟﻰ أخ ﻛﺒﻴﺮ ﻗﺪ ﻋﺼﺮﺗﻪ اﻟﺴﻨﻴﻦ وﻋﺼﺮﻫﺎ‬ ‫‪“¦+cF‬‬
‫ﻓﻬﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ وا ٍد ﻳﻬﻴﻤﻮن‪ ..‬ﻓﺠﺰاك ا ﻛﻞ ﺧﻴﺮ وأﻋﺎﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻠﻰ ﻧﻔﺴﻚ اﻟﺤﺰﻳﻨﺔ ﻓﻼ ﺗﺒﺨﻞ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻻ ﺗﺤﺮم‬ ‫ﻟﻴﻘﺪم ﻟــﻲ ﺧــﻼﺻــﺔ ﻫــﺬه اﻟـﺘـﺠــﺎرب ﻓــﻲ أﺳـﻠــﻮب ﺳﻬﻞ وﻣﻤﺘﻊ ﻣﻔﻬﻮم ﺑﺄﺑﺴﻂ‬
‫وإﻳﺎك ﻋﻠﻰ ﻗﻮل اﻟﺤﻖ‪.‬‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ أﺟﺮه‪) ..‬إﻧﺎ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرات واﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﺤﺒﺒﺔ‪ .‬أرﺟﻮ ﻟﻚ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ داﺋﻤًﺎ‪.‬‬
‫ﻋﺎم دراﺳــﻲ‪ ..‬وﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم أﻧﺎﺷﺪ ﻛﻞ أﺻﺤﺎب اﻟﻘﺮار أن ﻳﻘﺮروا وﻋﻠﻰ ﻋﺠﻞ‬ ‫ﺷﻜ ًﺮا ﻟﻚ أﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪا‪ ..‬وﻳﻜﻔﻴﻚ ﻓﺨ ًﺮا أﻧﻚ ﻣﻦ أﻫﻞ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‪ ،‬وﺗﻨﺘﻤﻲ‬
‫ﺣ ًﻼ ﺟﺬر ّﻳًﺎ ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ‪B‬ن اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ أﻣ ٌﺮ ﻻ ﻳﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه‪ ،‬ﻓﻘﺪ وﺻﻞ ﻋﺪد‬
‫اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ أو اﻟﻤﻌﻄﻠﻴﻦ ﺑﺘﻌﺒﻴﺮ أدق ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ أﻟﻔﺎ أو‬
‫ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺳﻤﻴّﺖ ﺑﻬﺬا اﻻﺳــﻢ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‪ ،‬ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺗﻔﺘﺢ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻟﻘﻮل اﻟﺤﻖ‬
‫‪B‬ن ﻣﻨﻬﺎ اﻧﺘﺸﺮ اﻟﺤﻖ‪ ..‬ﻓﻤﻮﺿﻮع ﺧﺮﻳﺠﻮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻮﺿﻮع ﻳﺴﺘﺤﻖ‬
‫ﻋﻠﻰ وزارة اﻟــﺰراﻋــﺔ واﻟﻤﻴﺎه إﻋــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫*‪¦7c G‬‬
‫ﻳﺰﻳﺪون وﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ أﻋﻮام‪ ..‬وأﺧﺘﻢ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﺑﺄﺑﻴﺎت ﻣﻦ‬
‫ﻗﺼﻴﺪة ﺗﻘﻮل‪:‬‬
‫اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﺮون ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻗﻤﺘﻢ ﺑﻪ ﺗﺠﺎﻫﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ أن ﻳﺤﺬو ﺑﻘﻴﺔ‬
‫ا‪J‬ﻋﻼم ‪-‬اﻟﻤﻘﺮوء واﻟﻤﺮﺋﻲ واﻟﻤﺴﻤﻮع‪ -‬ﺣﺬوﻛﻢ‪ ،‬ﻓﻤﺸﻜﻠﺔ ﺧﺮﻳﺠﻮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫‪¦+y´**£I‬‬ ‫ﻓﻲ وﺿﻊ اﻟﺴﺪود‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ذات ﺟﺪوى‪،‬‬
‫وﻣﻨﻌﺖ وﺻــﻮل اﻟﻤﻴﺎه إﻟﻲ ا‪s‬ﺑــﺎر اﻻرﺗﻮازﻳﺔ‪،‬‬ ‫‪4£hF^G*”CG‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻴﻮل ﺗﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﺟﺒﺎل‬
‫وﻻ أﻣ ــﻞ ﻳﻠــﻮحُ ﻓﻨــﺮﺗﺠﻴ ـ ــﻪ‬ ‫)ﻓ ــﻼ ﺻﺒـ ـ ــﺮ وﻻ ﻋـ ـ ــﺪد ﻗﻠﻴ ـ ــﻞ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻛﺒﻴﺮة وﻛﺒﻴﺮة ﺟـﺪًا‪ ،‬ﻓﻬﻢ أﻫﻞ ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻣﺠﺎل ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬
‫ﺳﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وا‪B‬دﻫــﻰ وا‪B‬ﻣــﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ أن أﻋــﺪاد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ اﻟﻠﻐﺔ‬
‫‪“¦¥³*”CG‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﺧــﻼل ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات اﻧﻘﻄﻌﺖ ﻫﺬه‬ ‫*‪“c<K^G‬‬
‫ﺳﺌﻤﻨﺎ اﻟﻜﻮنَ ذا وﻣَﻦ ﻋﻠﻴﻪ(‬ ‫ﺻﺒﺮﻧﺎ ﻧﺤﻦُ أﻫ ُﻞ اﻟﻀﺎ ِد ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮل‪ ،‬وﻫﺬا أدى إﻟﻰ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺰراﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﺮ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ازدﻳﺎد ﻛﻞ ﺗﺮم دراﺳﻲ‪ ،‬وأﻗﻮل ﻛﻞ ﺗﺮم ﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﺑﻞ ﻛﻞ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ..‬ﻫﺬا وا اﻟﻤﻮﻓﻖ‪.‬‬
‫ﻏ ــﺎدر ﻣﺼﺮ ﻓﻘﺎل ﻟـ ”روﻳﺘ ــﺮز“‪ :‬ﻻ‪ ..‬ﻧﻨﻔﻲ ذﻟﻚ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬

‫”اﻟﺠﺰﻳﺮة“ ذﻛﺮت أﻣﺲ ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر ﻟﻢ ﺗﺴ ــﻤﻬﺎ أن‬
‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫ﻧﻔﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪B‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬
‫*‪§y~¶*}¥³‬‬
‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺒﺎرك ﻏﺎدر ﻣﻨﺘﺠﻊ ﺷ ــﺮم اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺬي ﻳﻘﻊ‬ ‫أﻣﺲ ﻧﺒﺄ أذاﻋﺘ ــﻪ ﻗﻨﺎة اﻟﺠﺰﻳﺮة ﺑﺄن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺨﻠﻮع‬ ‫‪,42cH¦M‬‬
‫‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺤﺮ ا‪B‬ﺣﻤﺮ إﻟﻰ أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‪ .‬وأوردت اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻨﺒﺄ‬
‫ﻓﻲ ﺷﺮﻳﻂ ا‪B‬ﺧﺒﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺘﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﻏﺎدر اﻟﺒﻼد ﻣﺘﻮﺟﻬﺎ إﻟﻰ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ .‬وﺳﺌﻞ‬
‫ﻣﺼﺪر ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻋﻤ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﺒﺎرك ﻗﺪ‬ ‫‪c¥Ic¶&²4cdH‬‬
‫”*‪g¥I*K^G*c -c6c¥6<Gc+*yM(*eGcM“¦n¥µ*§4*5£G‬‬
‫‪4*£³*|q+*{hG²*K‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺘﻄ ــﻮرات‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺪ ًا ﺑﺤﻜﻤ ــﺔ ﻗﻴﺎدﺗﻬ ــﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢﺑﺄﺳﺮه‪.‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ – اﻟﺮﻳﺎض‬
‫*‪g¥Myq+g¥q~Gsc|G‬‬ ‫ا‪B‬وﺿ ــﺎع ﻓﻲ اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬
‫ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ اﻟﻘﻠﻖ ﻟﺘﺪﻫﻮر اﻟﺤﺎﻟﺔ ا‪B‬ﻣﻨﻴﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﺘﻔ ــﺎف أﻫ ــﻞ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ا‪B‬وﻓﻴ ــﺎء‬
‫ﺣﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻐﻠﻴﺒﻬﻢ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫وأﻋ ــﺮب اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزاري‬
‫ﻋﻦ ﺑﺎﻟ ــﻎ ﻗﻠﻘﻪ ﻻﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺘﺪﺧﻼت‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﻜﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزاري‬
‫‪|¥)4gGcE(*^+4K^~Gc+‬‬ ‫وﺣﺎﻟﺔ اﻻﻧﻘﺴ ــﺎم ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﺎ ﺗﻮاﻓﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ ا‪J‬رادة‬ ‫ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬
‫‪cJyMy‬‬ ‫ﺑﻤﺼﺎﻟ ــﺢ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬ ــﺎ وﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎﺗﻬﻢ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ‪ .‬ودﻋ ــﺎ‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎدة واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ‬
‫ﻇ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ا‪J‬ﺻﻼﺣﻲ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‬
‫ﻟﺪول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺂﻣﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫أﻣﻨﻬﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺑ ــﺚ اﻟﻔﺮﻗﺔ واﻟﻔﺘﻨﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪،‬‬
‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎتاﻟﺒﺎﻃﻠﺔاﻟﺘﻲﺗﻀﻤﻨﻬﺎاﻟﺒﻴﺎن‬
‫ا ف ب ‪ -‬اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪B‬ﻃ ــﺮاف اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﺤﻀ ــﺮة اﻟﻤﻠﻚ ﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ آل‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ اﻧﺘﻬﺎك‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺆول اﻟﺼ ــﺎدر ﻋ ــﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬
‫اﻟﻴﻤﻦ إﻟﻰ ﺗﻐﻠﻴﺐ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ ﻣﻠ ــﻚ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن‬ ‫ﻟﺴ ــﻴﺎدﺗﻬﺎ واﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻬﺎ وﻟﻤﺒ ــﺎدئ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬
‫أﺷ ــﺎد ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺑﻮﻗﻮف‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎرﻋﺔ ﺑﺎﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ ﻃﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﺗﻤﻠ ــﻚ اﻟﻘ ــﺪرة واﻟﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺠﻮار وا‪B‬ﻋﺮاف واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ ﺑﺸ ــﺄن‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ وﻣﻴﺜ ــﺎق ا‪B‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻋﺘﺒﺮه‬
‫ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ وﺟﻪ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻌ ــﺮض ﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻫﺪاف اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وا‪J‬ﺻﻼﺣﺎت‬ ‫وﺗﻄﻮراﺗﻪ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا‪J‬ﺳﻼﻣﻲ‪ .‬وأدان‬ ‫ﻣﻮﻗﻔـ ـ ًﺎ ﻋﺪاﺋﻴـ ـ ًﺎ‪ ،‬وﺗﺪﺧ ًﻼ اﺳ ــﺘﻔﺰازﻳ ًﺎ‬
‫ﻣﻄﺎﻣ ــﻊ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﺑﻤﺤﺎوﻻت اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺷ ــﺆوﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ وﺻﻮ ًﻻ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﺷ ــﺎﻣﻞ‬ ‫أﻣﻨﻬﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ وازدﻫﺎرﻫﺎ‪ .‬وأدان‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬اﻟﺘﺪﺧﻞ ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺴ ــﺎﻓﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺪول ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ زﻋﺰﻋ ــﺔ أﻣﻨﻬﺎ واﺳ ــﺘﻘﺮارﻫﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺪاﻟﺴﻠﻢاﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲاﻟﻌﺎموﻳﺤﻘـﻖ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزاري ﺑﺸ ــﺪة اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺆون دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ ﻋﺒﺮ زرع‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ دورﺗﻪ‬
‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧ ــﺎص ودول اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺸـ ـﻌـﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲﻓﻲﺷﺆوناﻟﺒﺤﺮﻳﻦاﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺎت ﺗﺠﺴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ أراﺿﻴﻬ ــﺎ؛‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ‬
‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻗﺮرت ﻫﻴﺌﺔ ﺷ ــﺆون اﻻﻋ ــﻼم ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫إﺻ ــﻼح وﺣﻴ ــﺎة آﻣﻨ ــﺔ وﻣﺴ ــﺘﻘﺮة‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ اﻧﺘﻬﺎﻛ ًﺎ ﻟﻠﻤﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ اﻟﻰ اﺣﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻪ ﺑﻌﺪ ﻓﺮاﻏﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‬ ‫ﺑﻬﺪف ا‪J‬ﺿﺮار ﺑﺄﻣﻨﻬﺎ واﺳ ــﺘﻘﺮارﻫﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬
‫أﻣﺲ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ”اﻟﻮﺳ ــﻂ“ ﺑﺎﻟﻌﻮدة اﻟﻰ‬ ‫وﻛﺮﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا اﺣﺘﺮاﻣ ــﻪ ‪J‬رادة‬ ‫وﻣﺒﺎدئﺣﺴﻦاﻟﺠﻮار‪.‬وأﻛﺪاﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫وﻣﺼﺎﻟﺢ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪا ﺑﻜﻔﺎءة‬ ‫ا‪J‬ﻣﺎراﺗﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ زاﻳﺪ آل‬
‫اﻟﺼﺪور اﻟﻴﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان ﺗﻤﺖ اﻗﺎﻟﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫وﺧﻴﺎرات اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻔﻆ‬ ‫ﻣﺠﺪد ًا ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ ﺗﻮاﺟﺪ ﻗﻮات‬ ‫وﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻀﺮه‬ ‫أﺟﻬﺰةا‪B‬ﻣﻦاﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬وأﻛﺪاﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻧﻬﻴﺎنرﺋﻴﺲاﻟﺪورةاﻟﺤﺎﻟﻴﺔﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬
‫ﺗﺤﺮﻳﺮﻫ ــﺎ واﺳ ــﺘﺒﺪاﻟﻪ ﺑﺂﺧﺮ‪.‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺪة اﻟﻴﻤ ــﻦ وﻳﺼﻮن اﺳ ــﺘﻘﺮاره‬ ‫درع اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزاري‪ ،‬إﻳ ــﺮان ﺑﺎﻟﻜ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬
‫اﻋﻠﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ أﻣﺲ ان اﺣﺪ‬ ‫وأﻣﻨﻪ وﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺗﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬واﺗﻔﻘﺖ‬ ‫ﻃﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻨﺎد ًا إﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم ا‪B‬ﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺒﺎح اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ‪ ،‬وا‪B‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ أﺣﻤ ــﺪ آل ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ا‪J‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺨﺬﻫ ــﺎ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ واﻻﻟﺘﺰام اﻟﺘﺎم‬
‫اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻋﻠ ــﻰ إﺟﺮاء‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬وﻧﺼﻮص اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ اﻟﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔأﻣﻨﻬﺎاﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬اﻧﻄﻼﻗﺎﻣﻦﻣﺒﺪأ‬ ‫ﺑﻤﺒ ــﺎدئ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮار واﻻﺣﺘﺮام‬
‫اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺗﻮﻓﻰ أﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻦ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻت ﻣ ــﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴﻦ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔاﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒاﻟﺰﻳﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻤـﺎن ﻳﻮﺳـ ـ ــﻒ ﺑﻦ ﻋﻠـ ــﻮي‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻂا‪B‬ﻣﻦاﻟﺠﻤﺎﻋﻲﻟﺪولاﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺒ ــﺎدل واﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮاﺛﻴ ــﻖ‬
‫ﺑﺴﺒﺐاﻟﻤﺮض‪.‬‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل أﻓ ــﻜﺎر ﻟﺘﺠﺎوز‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ا‪B‬ﺳ ــﺎس اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ورﺣ ــﺐ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزاري ﺑﻌﻮدة‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ووزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﻘﻄـﺮي‬ ‫رأس وﻓ ــﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻞ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ‪.‬‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻬﺪوء واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺟﺎﺳ ــﻢ آل ﺛﺎﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ‬
‫÷‪õîńø‬‬
‫‪ŁŜļĿí ôĠĳ‬‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ – ﻛﻤﺤﺎﻳ ــﺪ –‬ ‫ﻟﻴﺴﺘﻌﻴﺪ اﻟﺘﻮازن وﻳﺘﻴﺢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺤﻮار أن ﻳﺄﺧﺬ ﻣﺠﺮاه‬
‫‪číŎĄŀĿ čîļĳí‬‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺗﻤ ــﺎرس ﻧﻈﺎﻣـ ـ ًﺎ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ًﺎ‬
‫‪chG*$c I(*^My-c¥d¥GcI£¥G*¸(*±*xG*m£dH‬‬
‫أي ﻧﻈ ــﺎم ﻫ ــﺬا اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫وﻳﺆﺗﻲ أﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣ ًﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﻨﺘﻬﺞ اﻟﻌﻨﻒ ﺳﺒﻴ ًﻼ ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﻞ اﻧﻪ ﺳﻴﻨﻀﻢ اﻟﻰ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫اﺣﺘﺮاﻣﻚ‪:‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻟ ــﻲ وﻣﺎذا ﻋ ــﻦ ﺑﻼدﻛﻢ وﻫ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻤﺎرس‬ ‫ﺑﻞ ﻟﻌﻞ أﻓﺮاد ا‪N‬ﻣﻦ ﻗﺪ واﺟﻬﻮا ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ وا‪N‬ذى‬ ‫اﻻﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺬاﻓﻲ‪.‬واﻟﺘﺮﻳﻜ ــﻲ ﻫﻮ ﺛﺎﻧﻲ ﻣﺴ ــﺆول ﻓﻲ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻠﻴﺒﻲ‬
‫ﻫ ــﺬا اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺎﺗﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪة‬ ‫ﻧﺪع ﻳﻮﻣ ًﺎ أن ﻟﺪﻳﻨﺎ‬
‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ؟ ﻗﻠﺖ ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻟﻢ ِ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻤ ــﺎ واﺟﻬ ــﻪ اﻟﻤﺤﺘﺠ ــﻮن‪ ،‬ﺛ ــﻢ إﻧﻬ ــﺎ ﻗ ــﺪ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻻﺳﺒﻮع ﺑﻌﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﻗﺎل ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺎﻃﻲ اﻟﻌﺒﻴﺪي ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫ﺟﺒﻬ ــﺎت – وﻫﻮ ﻓﻲ ا‪N‬ﺻﻞ ﻛﺎﺋﻦ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧ ًﺎ ﻣﻨﺘﺨﺒ ًﺎ ﻳﻬﺘﻒ ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ أو اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺗﻌﺮف ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴ ــﺮ وﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻛﻮﺳ ــﺎ‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻣﺎ زاﻟﺖ اﻟﻤﻌﺎرك ﺗﺪور ﺣ ــﻮل ﻣﺼﺐ اﻟﺒﺮﻳﻘﺔ اﻟﻨﻔﻄﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ ﺟﻮرج ﺑﺎﺑﺎﻧﺪرﻳﻮ أﻣﺲ إن ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺗﺮﻳﺪ إﻧﻬﺎء اﻟﻘﺘﺎل‬
‫ﻣﺸـ ـ ّﻮه – ورﻏ ــﻢ ﻫ ــﺬا ﻟ ــﻢ ﻳﻨ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻌﺔ واﻟﺘﺴﻌﻮﻧﻴﺔ ﺳ ــﻠﻔ ًﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﻘﻮل إن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ ﻟﻤﻌﻈﻢ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ ودﻋﺖ إﻟﻰ ﺣﻮار ﻣﻔﺘﻮح‬ ‫)ﺷ ــﺮق( ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻮﻟﻰ اﻟﺜﻮار ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻨﻔﻂ وﻫﻲ ﻣﺠﻤﻊ ﺿﺨﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒ ــﻼد‪ .‬وﻗﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ دﻳﻤﻴﺘﺮﻳﺲ دروﺗﺴ ــﺎس‬
‫ﺣﻘﻮق ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ ؟‪ ..‬أم ﺗﻠﻚ ا‪N‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﻮار واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ ﺑ ــﻞ وأﻋﻠﻨ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬ ــﺎ ﺳ ــﻠﻔ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺧﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ )‪ ٨٠٠‬ﻛﻠﻢ ﺷﺮق ﻃﺮاﺑﻠﺲ( و‪ ٢٤٠‬ﻛﻠﻢ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻤﺒﻌ ــﻮث اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣ ــﻊ ﺑﺎﺑﺎﻧﺪرﻳ ــﻮ "ﻳﺒﺪو أن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺠ ــﺞ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮﻛﺔ وﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ وﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ رﻏﺒﺔ ﻳﺸﺘﺮك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟ~ﺻﻼح‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‪ ،‬إﻻ أن ﻓﺌﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ ﺑﻞ ﻣﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫ﺑﻨﻐﺎزي‪ ،‬ﻣﻌﻘﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ اﻓﺎد ﻣﺮاﺳ ــﻞ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‪ .‬واﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺤﻞ‪ ..‬ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺟﻬﺪ ﺟﺎد ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴ ــﻼم‬
‫أي ﻣﻌﺮﻛ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ أرﺑﻌ ــﺔ ﻋﻘ ــﻮد ‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﻴﺮة ﻣﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ ﻧﺤﻮه‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﺳ ــﺐ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗ ــﻮة ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻇﻨ ــﺖ أن اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺮاد‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻘ ــﺎدر اﻟﻤﻨﻔﻲ )‪ ٣٩‬ﺳ ــﻨﺔ(‪ :‬ﻛﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻳﻘﺔ وﻣﺎ زاﻟ ــﻮا ﻳﻄﻠﻘﻮن‬ ‫واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬
‫وﺗﻜﺘ ــﻢ ) ﺻ ــﻮت ( اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ‪..‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ‪N‬ﺣﺪ أن ﻳﻌﺮﺿﻬﺎ ﻟﻬﺰات أو ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻟﻤﺠﺮد‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ واﻻﻧﻘﻀ ــﺎض ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ وﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺮﺻﺎص ﺑﺎﻟﻜﻼﺷ ــﻨﻴﻜﻮف‪ ،‬ﺳﻴﺬﻫﺐ رﺟﺎﻟﻨﺎ اﻟﻴﻬﻢ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬اﺷﺘﺪت اﻟﻤﻌﺎرك اﻣﺲ ﺑﻴﻦ ﻗﻮات ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ واﻟﺜﻮار‬
‫‪N‬ﻧ ــﻪ ) ﻻ ﺻ ــﻮت ﻳﻌﻠﻮ ﻓﻮق ﺻﻮت‬ ‫رﻛﻮب اﻟﻤﻮﺟﺔ وﻟﺬﻟﻚ أﺧﻔﻘﺖ دﻋﻮات اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ اﻟﻤﺸ ــﺒﻮﻫﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻏ ــﺮار اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﻓ ــﻲ دوﻟ ــﺔ أﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺗﻜ ــﻮن ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ‪ .‬واﻛﺪ ﻋﺴ ــﻜﺮي ﻗﺎل إﻧﻪ "ﻋﻘﻴﺪ" ﻓﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﺜﻮار راﻓﻀﺎ ﻛﺸﻒ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرف اﻟﺒﺮﻳﻘﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺮق اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﺎل اﺣﺪ‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ( ؟!‬ ‫ﻓﻲ أن ﺗﺠﺪ ﻟﻬﺎ ﺻﺪى ﻟﺪى ﺷ ــﻌﺐ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎ‪N‬ﻣﻦ وا‪N‬ﻣﺎن‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮاﻣ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎس وﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻫﻮﻳﺘ ــﻪ ان اﻟﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮام وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎرف اﻟﺒﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎري اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ .‬وﻗﺪم اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﺘﺮﻳﻜﻲ‬
‫ﺳﺘﺼﻞ إﻟﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ ‪:‬‬ ‫وﻳﺮى أن ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻣﻦ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ ا‪N‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻳﺠﺮي ﺗﻠﺒﻴﺘﻬﺎ وﻻ‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ ﺗﺪﺧﻠﺖ ﻗ ــﻮات ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺘﻈﻬ ــﺮ ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ان ﺟﻴﺶ اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮر ﻳﺘﻘﻬﻘﺮ‪ ،‬ﺳﻨﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻗﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺼﺒ ــﻪ ﻛﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻟﻠﻌﻘﻴ ــﺪ ﻣﻌﻤ ــﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﻓﺎد‬
‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﺤﺮة‬ ‫ﻳﺮﺿﻰ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﻘﺮار ﺑﺪﻳ ًﻼ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺣﺎل ﻓﻠﻘﺪ ﺻﻨﻌﺖ‬ ‫وﻟﻤ ــﻦ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ أن اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻟﻴﺴ ــﺖ وﺣﻴ ــﺪة وأن أﻣﻨﻬﺎ ﻫﻮ‬ ‫وﺗﺸ ــﻬﺪ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﻘﺔ ﻣﻌ ــﺎرك ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺪة اﻳ ــﺎم ﺑﻴﻦ ﻗﻮات‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻻﺣﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬واﻟﺘﻘﻰ اﻟﺘﺮﻳﻜﻲ‬
‫ﻫ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻜ ــﻢ ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫أﺣﺪاث ﺑﻮﻋﺰﻳﺰي وﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﺎرﻳﺨ ًﺎ ﺟﺪﻳﺪ ًا ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺄﻣﻞ‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ا‪N‬ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺮاﺑﻄ ــﺔ ﻟﺪول اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ واﻟﺜ ــﻮار اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺮاﺟﻌﻮا ﺑﻌﺪ ان ﻛﺎﻧﻮا ﺣﻘﻘﻮا ﺗﻘﺪﻣﺎ ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺸ ــﺆون اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺬي ﻣﺜﻞ اﻳﻀﺎ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬
‫أﻗﻮﻳﺎء وأﺣﺮارا ‪..‬‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﺣﺎﻓ ـ ًـﻼ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ واﻟﺮﺧ ــﺎء واﻟﻨﻤﺎء واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺪﺧﻞ ﻟﺘﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺰاع اﻟﺪاﺧﻠﻲ أو ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻮار‬
‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻐﺮب ﻗﺒﻞ اﺳ ــﺒﻮع ﺛﻢ اﻧﺴ ــﺤﺒﻮا ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ ﻗ ــﻮات اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻓﺮﻧﺴ ــﺎ أﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻻﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬
‫أﻣﺎ دوﻟﺔ اﻟﻌﺒﻴﺪ ‪ ،‬ﻓﻠﻢ – وﻟﻦ‬ ‫واﻟﺤﺮﻳ ــﺔ وأﻻ ﻳﺼﻄﺒ ــﻎ ﺑﻄﺎﺑﻊ اﻟﻌﻨﻒ اﻟ ــﺬي ﻳﺠﺮي ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺳ ــﺒﻞ ﺣﻠ ــﻪ ﻓﺬﻟ ــﻚ أﻣ ــﺮ ﻣﺘ ــﺮوك ﻟﻠﺒﺤﺮﻳﻨﻴﻴ ــﻦ وﻫﻢ‬
‫وﻳﺒﺪو اﻧﻬﻢ ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﺪون اﻟﻤﺒﺎدرة ﻣﻨﺬ ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة ﻗﺼﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻤﺮو ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ رﻓﺾ اﻟﺘﺤﺪث اﻟﻰ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‪ .‬واوﺿﺢ‬
‫– ﺗﻨﺘﺼﺮ أﺑﺪا ً !‬ ‫ﻣﻊ ا‪N‬ﺳﻒ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎدرون ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ﻋﻠﻰ إدارﺗﻪ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﺟﺎء اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬
‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻠﺒﻮا ﻋﺪم ذﻛﺮ اﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ان اﻟﺘﺮﻳﻜﻲ اﺳﺘﻘﺎل‬
‫‪fMKxG*KfM^cG*¡_~{G*,4*5K‬‬ ‫*&‪f0bcG*fHfIbH‬‬
‫*(<‪M4b~{Hrx:É‬‬
‫‪nH*ÄG*K£sgG,4*5¡G*fGbFK‬‬ ‫‪fHb<f~zDbH¯f£GbgG*M4b~{´*rx:¯bgc=4<f0bcG*fHfIbH&*-‬‬
‫‪bH(°*4b~72*^gH*£-f~9Æ´*¶(*Hi*4bG*f£HyIi*$*x/(*$^+¢<fD*¡´*4*xE‬‬ ‫‪M4b´*qgD^<¡H‬‬ ‫*‪i*$bG*Ã^gG^<¡Hx1%‬‬ ‫‪ib~8*¡´*KKx~{G*f£E‬‬ ‫‪Kx~{´*E4‬‬ ‫*‪Kx~{´*~6‬‬ ‫‬
‫*‪^0&°‬‬ ‫*‪hc~zG‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪fjGb.f0xHf0bcG*4*¡~7£Ex-Kf£~z-‬‬
‫‪f0bcG*f§f0bcG*fM^§eeE4s´*DK9x<2*¡~zGb+2¡~6+^¹‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪bCCCJ*xCCCEKfCC0bCCcCCCCGxCCC+bCCCCCCHxCCM¡CC~CCzCC-‬‬
‫*(‪fMKxG*KfM^cG*¡_~{G*xM5K‬‬ ‫*‪,x~7bG*f<b~zG‬‬ ‫‪*K^G*fMbI‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫ *‪fCC0bCCcCCGbCC+¤CC~CC7*¡CCCCCCG¡CCC~CCC6$bCCC~CCC{CCCI‬‬
‫‪GfG¡s´*ib£0É~|G*¢< N$b+K‬‬ ‫‪fCCCC£CCCCCCCC~CCCC7&°*KiÉCCCCCCCCCC´*xCCCCM¡CCCCCCCC-‬‬
‫*‪Í.(°‬‬ ‫*‪^0&°‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬
‫‪¯E4$*45¡G*z¸4*x+42b~|G*4bG*¢<hE'¡´*^£G*~9KKfHbG*fGi*4bG*f£HyIbIHf~zHb³*,2b´*¢<$b+K‬‬ ‫‪fCC0bCCcCCGbCC+fCCC£CCC0bCCC£CCC~CCCzCCCG*CCCC:bCCCCCCCC´*K‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫‪CJ‬‬
‫‪CJ¯E4¤´*¡~6x´b+£<2b~|´*CJ‬‬ ‫‪fCCIbCCH&ÉCCG,4bCCCCCCCI(*KfCCCCCC~CCC84&*KfCCgCCCCCC~CC6‬‬
‫*‪,x~7bG*f<b~zG‬‬ ‫‪*K^G*fMbI‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬
‫‪fCCIbCCH&°* f+bgG* LxCCCCG*K ibCCM^CCCCcCCG*K‬‬
‫‪E4K CJ ¯ E4 f0bcG* fH fIbH&* ¤+b1 ¢< bN < nH*ÄG*K £sgG ,4*5¡G* £FK ,2b~6 ~9x< bH ¢< $b+K‬‬
‫‪ b£H CCMxCC~CC|CC-K ¡CC£CC~CCzCCG* 4bCCCCCC1&* $42‬‬
‫¯‪2*^gH*£-f~9Æ´*¶(* Hi*4bG*f£HyIi*$*x/*$^+¢<fD*¡´*d:&b~{+b-b<¡~{HKCJ‬‬ ‫‬ ‫ *‪ LxCCCCG*KibCCM^CCCCcCCG*KfCCIbCCH&ÉC G4bCCCCCCH&°‬‬
‫‪¯E4^´*£sgG,4*5¡G*£FK4*x+^g´*eeE4s´*DK9x<2*¡~zGb+2¡~6+^¹bH(°*4b~7‬‬ ‫*‪¶K&* fCCCC0xCCH fCCCCIbCCCCH&°* fCCCC+bCCgCCG‬‬
‫‪f0bcG*f§f0bcG*fM^§CJ‬‬ ‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫*‪Í.(°‬‬ ‫‪CCMxCC~CC|CC-K ¡CCC£CCC~CCCzCCCG* 4bCCCCCCCC1&* $42‬‬
‫‪¤MbH4xM‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‬ ‫ ‪ LxCCCCG*KibCCM^CCCCcCCG*K4bCCCCCCCCH&°* bCC£CCH‬‬
‫ *´¡*‪9x< 2*¡~zGb+ 2¡~6 + ^¹ bCCH(°* 4b~7 2*^gH* £- f~9Æ´* ¶(* H i*4bG* f£H yI i*$*xCC/* $^+ ¢< fD‬‬ ‫*‪,x~7bG*f<b~zG‬‬ ‫‪*K^G*fMbI‬‬ ‫*‪fCC£CCIbCC.fCCCC0xCCHfCCCCIbCCCCH&°*fCCCC+bCCgCCG‬‬
‫ ‪f0bcG* fM^§ CCCCCJ ¯ CCE4 ^CC´* £sgG ,4*5¡CCCG* £FK 4*x+ ^g´* ee CCE4 s´* CCDK‬‬ ‫‪ b£H CCMxCC~CC|CC-K ¡CC£CC~CCzCCG* 4bCCCCCCCC1&*$42‬‬
‫§‪AA £Gb- fGbcG*K ib£H yCCI b~zHK E4 Kx~{´* ~9 f0bcG* f‬‬ ‫‬ ‫ *‪ LxCCCCG*KibCCM^CCCCcCCG*KfCCIbCCH&ÉC G4bCCCCCCH&°‬‬
‫*‪fCCjCCGbCC.fCCCC0xCCHfCCCCIbCCCCH&°*fCCCC+bCCgCCG‬‬
‫‪CCCCCCJ ·bCC´* bG f0bcG* fH fCCIbCCH&* f£I*y£H ~9 bCCM4 CCG&* Íc~6K f£Ib.K f)b~z-K bN I¡£H ÍCC.ÉCC.K f.É.‬‬
‫«‪fCCIbCCH&ÉCCGCCCC1*^CCCC´*CC£CCCC©KÍCC~CCzCC‬‬
‫ ‪ ÉCC<&* £G(* 4b~{´* f£´* yCCI bI H f~zHb³* ,2bCC´* H f£IbjG* ,xG bN DK f£´* yCCI i*$*xCCC/* ¯ $^cGb+ fD*¡´* 4*xCCE x~{I‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬
‫‪fGi*4bCCCCCCCCCG*fCC£CCCCCCHyCCCCIbCCCCCCICCCHfCC~CC62bCC~CCzCCG*,2bCCCCCC´*CCCHfCCjCCGbCCjCCG*,xCCCCCCGbCC+,24*¡CCCCCCCG*fCCCCmCCCCG*CC£CCCC~CC{CC-‬‬ ‫*‪$b+4&°‬‬ ‫*‪$b.ÉjG‬‬
‫«‪fCCIbCCH&ÉCCGCCCC1*^CCCC´*CC£CCCC©KÍCC~CCzCC‬‬
‫*‪,2bCCC´bCCC+CCC£CCCG(*ÌCCC~CCC7&*bCCCHCCCCDKCCCC£CCE¡CC-K4bCCCCCC<CCCCG5ÉCCCCCCG*xCC~CC¦CCpCC´*xCCCMxCCC«Ki*4bCCCCCCCCCG*CCCC-¢CCCC<¡CCE¡CCCCGfCCHbCCCCG‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬
‫*‪,x~7bG*f<b~zG‬‬ ‫‪*K^G*fMbI‬‬
‫‪fCC0bCCcCCG*fCCCCCCCCHfCCCCIbCCCCH&° CCCCCCCCi*^CCCCCCgCCC~CCCzCCCHÃ^CCCCCCgCCCG ÉCCCCCCC<&* bCCCCCC< ¡CCCCCCCC´*i*4bCCCCCCCCCCCCG*ebCCCCpCCCC~CCCC8&* ,¡CCCCCC<2‬‬ ‫‪ibCCM^CCCCcCCG*KfCCCIbCCCH&ÉCCCGxCCCC:fCCgCCCCCC~CC6‬‬
‫‬ ‫‬ ‫‬
‫ ‪bG* ¢~¦gH CCCDK bCCCC<yCCI 2*xCCCC´* i*4bCCCCCCG* xM^gG f£´* yCCCI bCCCCI CCH f+b~zG* ,2bCCCC´* ¯ ,24*¡CCCCCG* fmG* £~{-‬‬ ‫‪fCCCCCCIbCCCCCCH&°*fCCCCCC+bCCCgCCCG*LxCCCCCCCCCCG*K‬‬
‫ *(<‪bGb£0yMbH3bs-°b£<b~9x<Kbg~6*4^GnH*ÄG*K£sgG,4*5¡G*fGbF¡GfH5ÉG*f£´*yI)bp~82*^<(*KbGbgF*^+fHb´*,2b‬‬ ‫‪ib~8*¡´*Kx~7Hfs~zI¢<¡~|pGfIbH&°*f/*xH£Gb+,4¡Fw´*ib~zDb´*¯¡1^G*d=xMH¢D‬‬
‫ ‪ 3bCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCI(° fCCCCCCC~CCCCCCC|CCCCCCCgCCCCCCCsCCCCCCC´* ibCCCCCCCCCCCCCCCCmCCCCCCCCCCCCCCCCG 4*xCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCG* *wCCCCCCCCCCCCCCCCCJ CCCCCCCCCCCCCCcCCCCCCCM‬‬ ‫‪,2b~7bD4(*$bG*~9¡´*fM4b~6f£<bg/°*ib£H&bgG*KfM4bmgG*fDxG*K1^G*K,bFyG*,2b~7K¥4bmgG*m~zG*H,4¡~8bD4(*$bG*ibDxH‬‬
‫‪x~7&*fg~6,^´¡´*¥4b~6$bGf£Gb/(°*f£G*H<-°fc~z+¤)*^g+*¤+b~9bD4(*£~|-¶(*obg«¤gG*b<&ÉG¡´*fM4b~6£~|-‬‬
‫‪yMyG*^c<+dgH+4¡~|H‬‬ ‫‪f0bcG*fHÍH&*,2b~zG,^0¢<Fi*$bG*Ã^-f~z~6'¡´*gs+fH¡gºib~8*¡´*KKx~{G*bD4(*Hf+bgFK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬
‫&‪bE4ib£G*K^/¢<4b~6‬‬ ‫‪°*dg-‬‬
‫‪fMKxG*KfM^cG*¡_~{G*xM5K‬‬ ‫‪i*$bG*Ã^gG2^p´*^<¡´*^+fIbH&ÉG2xM$b<¥&*¡cEgMGxG*o4b1^Meb1¥&*cM°Kf~z~6'¡´*g1Kx0&°*~{Gb+¡gºx;1*2‬‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫ ‪ôēîŔĔĿí‬‬
‫‪g94c¶*,42cdHËh6*¦M¡+{0Kjc/cnh0²*$c I(²£<^MrGc8‬‬
‫‪þĄŀñ ĹíĎĄŀĿ ŁŎĀŋ Œĳ őĊňÿ ľøĸŃō ..ŅîŔĜī ôĿîă Œĳ ŅĊī‬‬
‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﺎ ﺿﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫وﺣﺪة وﻃﻨﻴﺔ واﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﻊ أﻧﺼﺎره‬ ‫اﻟ ــﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﺻﻨﻌ ــﺎء ‪ -‬ﺗﻌﺰ‬
‫ﻓﻲ ﻋﺪن‪ .‬اﻟﺘﻰ ﺑﺪت ﺧﺎوﻳﺔ اﻣﺲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ ”ﺟﻨﻮب ﺻﻨﻌﺎء“‬ ‫‪ -‬ﻟﺤﺞ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻋﺼﻴﺎن‬ ‫واﻃﻠﻘ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﺋﺘﻼف اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻻزﻣﺔ‬
‫ﻣﺪﻧ ــﻲ ﻣﻊ ﺗﻮﻗﻒ ا‪B‬ﻋﻤﺎل‪ .‬ودﻋﺖ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ اﻣ ــﺲ اﻟﺬﺧﻴ ــﺮة اﻟﺤﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ إﻧﻬ ــﺎء اﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت‬ ‫دﻋ ــﺎ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ ﻋﻠﻲ‬
‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻻﻫﺎﻟ ــﻰ إﻟﻰ اﻟﺘﻮﻗﻒ‬ ‫واﻟﻐ ــﺎزات اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﺔ ﻟﻠﺪﻣ ــﻮع‬ ‫وإﻏ ــﻼق اﻟﻄ ــﺮق واﻻﻏﺘﻴ ــﺎﻻت‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺻﺎﻟﺢ اﻣ ــﺲ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ‬
‫ﻋ ــﻦ دﻓ ــﻊ اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ وﻓﻮاﺗﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻣﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ‬ ‫واﻧﻬ ــﺎء ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﻤ ــﺮد ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ اﻟﻰ‬
‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ »ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ« ﺗﻮﺟﻬ ــﻮا‬ ‫وﺣ ــﺪات اﻟﺠﻴ ــﺶ‪ .‬وﻗﺎل وﺳ ــﻂ‬ ‫إﻧﻬﺎء اﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻣ ــﻦ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬
‫ﻳﺄﺗ ــﻰ ﻫﺬا ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺘﻞ ﺟﻨﺪي‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﻴﺮة ﻧﺤ ــﻮ ﻣﺒﻨ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﻫﺘﺎﻓ ــﺎت ﻣ ــﻦ أﻧﺼ ــﺎره ﺗﻄﺎﻟﺒ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮارع ﻓﻴﻤ ــﺎ اﺻﻴ ــﺐ‬
‫ﻳﻤﻨ ــﻲ واﺻﻴ ــﺐ ﺛﻼﺛ ــﺔ آﺧ ــﺮون‬ ‫ﺗﻌﺰ ﻻﻗﺘﺤﺎﻣﻪ واﻻﺳ ــﺘﻴﻼء ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪم ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎزﻻت‬ ‫اﻟﻌﺸﺮات ﻓﻰ اﻃﻼق ﻧﺎر ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ‬
‫ﺑﺠ ــﺮوح ﻓ ــﻲ ﻫﺠ ــﻮم ﺷ ــﻨﻪ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ أﻧﻬ ــﻢ اﺻﻄﺪﻣ ــﻮا ﺑﻤﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻧﻪ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻦ ﻓﻰ‬
‫ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن ﻗﺮﻳﺒ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮاك‬ ‫أﺧﺮى ‪B‬ﻧﺼﺎر اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬ﻓﺎﺷ ــﺘﺒﻚ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻃﺎر ﺳﻠﻤﻲ ودﺳﺘﻮري‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺰ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺘﻞ ﺟﻨﺪي واﺻﻴﺐ ‪٣‬‬
‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ”اﻧﻔﺼﺎﻟ ــﻲ“ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓ ــﺎن ﺑﺎ‪B‬ﻳ ــﺪي واﻟﻬ ــﺮاوات‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻋﻠ ــﻦ ﺣﺰﺑ ــﻪ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ اﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫آﺧﺮون ﺑﺠﺮوح ﻓﻲ ﻫﺠﻮم ﺷ ــﻨﻪ‬
‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺗﻔﺘﻴ ــﺶ ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﺠﻴ ــﺶ‬ ‫واﻟﺤﺠﺎرة‪ .‬ﻣﺎ اﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ اﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﻠﻢ ﺧﻄﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﺣﺰاب‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن ﻗﺮﻳﺒ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮاك‬
‫ﻓﻲ ﺑﻠ ــﺪة اﻟﻤ ــﻼح ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﺤﺞ‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٥٠‬ﺷﺨﺼﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺗﻔﺘﻴ ــﺶ‬
‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ اﻋﻠ ــﻦ اﺣ ــﺪ‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴ ــﺎن وﻣﺼ ــﺪر‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻊ اﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﺶ ﻓﻲ ﺑﻠﺪة اﻟﻤﻼح ﺑﻠﺤﺞ‪.‬‬
‫أفب‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻟﻤﺪرﺳﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺰﻳﺎدة اﻻﺟﻮر‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻤﺮاﺑﻄﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ‪ .‬وﺻﻌ ــﺪت ﺟﻤﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ﺧﻄﻮات ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‬
‫‪“*4£D”¥0yG*¸(*£d=cd=£<^-£h¥F‬‬ ‫‪ÏH£MË1Ë<(²*KgH£´*¥}h+“y6”M^6&²*cM4£6‬‬
‫ﻓﻮرا“‪،‬واﻟﺘ ــﻲ أﻛ ــﺪت ﻋﻠ ــﻰ ان ﺑﻘ ــﺎءه ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫ﻋﻮاﺻﻢ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻗ ــﻮات اﻻﻣ ــﻦ اﻃﻠﻘﺖ اﻟﻨ ــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬دﻣﺸﻖ‬
‫ﺳ ــﻴﺆدي اﻟﻰ "اﻟﻔﻮﺿﻰ"‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻄﺮت ﻗﻮات ﺣﻔﻆ‬
‫ﺳ ــﻼم ﻓﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻄ ــﺎر اﺑﻴﺪﺟﺎن وﺳ ــﻂ ﻗﺘﺎل‬ ‫ﺗﺰاﻣﻦ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻓﺮض ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮل ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬
‫”‪g0cG*¦9*4&²*Îd1“y6‬‬ ‫ﻣﺤﺘﺠﻴ ــﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﺎﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬
‫وإﻧﻬ ــﺎء اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ .‬وﺧ ــﺮج آﻻف‬ ‫ﻛﻠﻒ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر‬
‫ﻋﻨﻴﻒ ﺑﻴﻦ ﻗﻮات ﻏﺒﺎﻏﺒﻮ و وﺗﺎرا‪.‬‬
‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ‪» :‬إن واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺗﺸ ــﻌﺮ ﺑﻘﻠﻖ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج أﺑﻴﺪﺟﺎن أﻣﺲ إﻟﻰ اﻟﻴﻮم‬
‫واﻟ ــﺬي دﻋﺖ إﻟﻴﻪ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺤﺴ ــﻦ وﺗ ــﺎرا اﻟﺮﺋﻴﺲ‬
‫‪gM4£|G*gH£qGc N|¥)4‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺸ ــﻮارع ﻓﻲ اﻟﻤﺪن اﻟﻜﺒﺮى‬
‫ﻋﻘ ــﺐ ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻣﺘﺤﺪﻳ ــﻦ‬
‫ا‪B‬ﺳ ــﺪ أﻣﺲ ﻋﺎدل ﺳﻔﺮ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺧﻠﻔﺎ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﻋﻤﻴ ــﻖ إزاء اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺨﻄﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﺪﻫﻮر« ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻌﺘ ــﺮف ﺑ ــﻪ دوﻟﻴ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﻃﻠ ــﺐ وزﻳ ــﺮة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻗ ــﻮات اﻻﻣﻦ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ اﻃﻠﻘﺖ اﻟﻐﺎز‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧﺎﺟﻲ ﻋﻄﺮي‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ‬
‫اﻟﺒﻠ ــﺪ وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻣﻊ ﺗﻮارد ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋﻦ ﺣﺪوث‬
‫ﻣﺠﺎزر ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ ﻓﻲ ﻏﺮب اﻟﺒﻼد‪.‬‬
‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻫﻴ ــﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘ ــﻮن ﻣ ــﻦ رﺋﻴﺲ ﺳ ــﺎﺣﻞ‬
‫اﻟﻌ ــﺎج اﻟﻤﻨﺘﻬﻴ ــﺔ وﻻﻳﺘﻪ ﻟ ــﻮران ﻏﺒﺎﻏﺒ ــﻮ “اﻟﺮﺣﻴﻞ‬
‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﺎدل‬
‫ﺳﻔﺮ وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ ﻓﻲ‬
‫‪·h_fF‬‬ ‫اﻟﻤﺴﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع واﻟﺬﺧﻴﺮة اﻟﺤﻴﺔ‬
‫واﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﻬﺮاوات ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ‬
‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻬﺎ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬
‫ﻋﻘ ــﺐ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ﻋﺎرﻣ ــﺔ أدت‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻠﺔ‬ ‫ﺗﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ـﺨﺼﺎ‪.‬‬
‫إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘﻞ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠‬ﺷ ـ ً‬
‫ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻟﻴ ــﺪ رﻳ ــﻒ دﻣﺸ ــﻖ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٥٣‬وﻳﺤﻤ ــﻞ إﺟ ــﺎزة ﻓﻰ‬ ‫رﻓﻀ ــﻮا ﻟﻔﺘ ــﺎت اﻻﺻ ــﻼح اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﺳ ــﻮرى اﻧﻪ ﻳﺘﻮﻗﻊ‬
‫‪“¹2cG*”a/c-g+c¥G*y~H‬‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ دﻣﺸ ــﻖ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٧٧‬ودﺑﻠﻮم‬
‫دراﺳ ــﺎت ﻣﻌﻤﻘ ــﺔ وﺣﺎﺋﺰ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدة دﻛﺘﻮراة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬
‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻰ ﻟﻠﺒﻮﻟ ــﻰ ﺗﻜﻨﻴ ــﻚ ﺑﻔﺮﻧﺴ ــﺎ وﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺴ ــﻴﺔ‬
‫ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺪ‪.‬‬
‫وﻗﺎل ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻓ ــﻲ دوﻣ ــﺎ ان اﻓﺮاد‬
‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ اﻋﻄﻮا اﺳﻤﺎء‬
‫ﻋﺎدل ﺳﻔﺮ‬
‫ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﺒﻜﺮة ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻣﺲ‬
‫اﻻﻋﻼن ﺧ ــﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‬
‫ﻋ ــﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺳ ــﻔﺮ اﻟﺬي‬
‫ﻛﺎن ﻳﺸﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ‬
‫‪*£H&²*¥|G¦H£G*H&²*fct+‬‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ دﻣﺸ ــﻖ‪ ،‬وﻛﺎن وﻛﻴ ًﻠ ــﺎ إدارﻳًﺎ ﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﻴﻦ‬
‫ﻋﺎﻣ ــﻲ ‪ ١٩٩٧/١٩٩٢‬وﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ دﻣﺸ ــﻖ‬
‫‪ ٢٥‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻣﻨﻮﻣ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺧﻄﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ .‬واﺿﺎف‬
‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﺤﺘﺠﻴ ــﻦ ﺟﺮﺣﻰ ﻓﻲ‬
‫ﺿﺎﺣﻴﺔ دوﻣﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬
‫ﻓ ــﻲ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﻋﻄ ــﺮي‪ .‬وﻛﺎن‬
‫اﻻﺳ ــﺪ ﻗﺒﻞ اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ ﻋﻄﺮي ﻳﻮم‬
‫ﺧﻄ ــﺎب ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪B‬ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ اﻟﺬي أرﺳ ــﻠﺘﻪ وﺣﺪة‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫‪ ٢٠٠٠/١٩٩٧‬ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟ‪v‬ﻧﺴ ــﺎن واﻟﻤﺤﻴﻂ‬ ‫ان اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت وﻋ ــﺪت ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫دﻣﺸﻖ‪ .‬ووﺻﻞ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠‬ﺟﺮﻳﺤﺎ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺟﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻏﺴ ــﻞ ا‪B‬ﻣﻮال ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢‬إﺑﺮﻳﻞ ‪ ٢٠١١‬واﻟﺬي ﻓﺠﺮ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮى ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬وﻛﺎن أﻣﻴﻦ ﻓﺮع ﺟﺎﻣﻌﺔ دﻣﺸﻖ ﻟﺤﺰب اﻟﺒﻌﺚ‬ ‫اﻟﺠﺜﺚ ﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻗﺒﻞ ﺻﻼة‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎرات ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺳ ــﺮﻳﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ أدت اﻟﻰ‬
‫ﻋ ــﻦ ﻣﻔﺎﺟ ــﺄة وﻫﻰ أن ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪B‬ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﺗﺸ ــﺘﺒﻪ‬ ‫ﻗﺮرت ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟﻨﺎﻳ ــﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ ”ا‪B‬ﺣﺪ“‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣ ــﻲ ‪ ٢٠٠٢/٢٠٠٠‬وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻈﻬ ــﺮ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﺣ ــﺪ اﻟﺴ ــﻜﺎن ان‬ ‫ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﻟﻤﻴ ــﺪان اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٦٠‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ ﻛﻤﺎ‬
‫ﻓ ــﻲ وﺟﻮد ﻏﺴ ــﻴﻞ أﻣ ــﻮال ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻼت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ا‪B‬ﺳ ــﺒﻖ ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﺎﻓﺔ واﻻراﺿﻲ اﻟﻘﺎﺣﻠﺔ‬ ‫”ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اوﺿﺤﺖ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺘﻞ ﺧﻤﺴ ــﺔ اﺷﺨﺎص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻧﺸﻄﺎء وﺷﻬﻮد‪.‬‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎدﻟ ــﻰ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎدﻟ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم ”اﻻﺛﻨﻴﻦ“ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫أﻛﺴﺎد ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪٢٠٠٢‬‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺎت ان دوﻣﺎ ﺗﺮﻳ ــﺪ ﻗﺘﻼﻫﺎ‬ ‫اﻻﻗ ــﻞ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻗﺎل‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻰ ﻫﺬا ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻫﺘﻒ ﻣﺌﺎت‬
‫ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت‪.‬‬ ‫ﻣﺮاﻓﻌ ــﺔ اﻟﺪﻓﺎع‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻋﺮﺿﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ أﺛﻨﺎء ﻣﺮاﻓﻌﺘﻬﺎ‬ ‫واﺿﺎف ‪ :‬ﻧﺘﻮﻗﻊ ‪.١٥‬ﺟﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻦ ﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن أن‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ”ﺣﺮﻳﺔ“ ﻟﺪى ﺗﺠﻤﻌﻬﻢ‬
‫‪¡-c¥GcD8*£MfchGlGckG*¹K^G*gd¥:gHc/9yH‬‬
‫‪¡My)*5dh|MK‬‬
‫ﻳــﻮاﺻــﻞ ﻣـﻌــﺮض ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟــﺪو©‬
‫اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ ﻟﻠﻜﺘﺎب واﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬
‫ﻟﻠﺰاﺋﺮﻳﻦ واﻟــﺬي اﻓﺘﺘﺤﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬
‫اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا‪B‬ﻣـ ــ¬ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬
‫ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣ ــ¬ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬
‫اﳌ ـﻨــﻮرة ﻣ ـﺴــﺎء ﻳ ــﻮم ا‪B‬رﺑـ ـﻌ ــﺎء اﳌﺎﺿﻲ‬
‫‪١٤٣٢/٤/٢٥‬ﻫـ ‪.‬‬
‫وﺷ ـﻜــﺮ ﻣ ـﻌــﺎ© ﻣــﺪﻳــﺮ اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ ا‪B‬ﺳﺘﺎذ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ®ﻤﺪ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬
‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﺎ ﻟﻨﺸﺮ‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﳌﻌﺮﻓﺔ وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﻜﺘﺎب‬
‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ‬
‫‪ ²‬اﳌﻤﻠﻜﺔ إﳝﺎﻧ‪ ³‬ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺪور اﳌﻌﺎرض ‪²‬‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ و ﺑﺎ‪B‬ﺣﺪاث اﳉﺎرﻳﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻜﺘﺎب واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫واﻟـ ـﻘـ ـ ّﺮاء وﺑ ــﲔ اﳌـﺴـﺌــﻮﻟــﲔ ﻋــﻦ ﺷــﺆون‬ ‫رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻘﺮاءة‬
‫وأوﺿــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺸﻤﺎوي أن اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ ²‬اﻟﻔ‪À‬ة ﻣﻦ ‪ ٢٣‬رﺑﻴﻊ اﻟﺜﺎ‪Å‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ‪ ²‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪى ﺷﺮاﺋﺢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﺆﻫﻠ‪B ³‬ن ﻳﻨﺘﺸﺮ وﻳﻼﻗﻲ ﻗﺒﻮﻟ‪³‬‬ ‫إ¸ ‪ ٣‬ﺟﻤﺎدى ا‪B‬و¸ ﻟﻌﺎم ‪ ,١٤٣٢‬أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﺷــﺄﻧــﻪ ﺗــﻮﺳـﻴــﻊ داﺋـ ــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺮاءة وﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﻜﺮ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﻌﺎ‪ Á‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ¬ ﻣﻊ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء أﻣــﺲ اﳉـﻤـﻌــﺔ ‪١٤٢٣/٤/٢٧‬ﻫـ ـ ـ ـ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬وﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻣ¬ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪.‬‬ ‫أﻣ ـﺴ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان )ﻣ ـﺴــﺎﻣــﺮة أدﺑ ـﻴــﺔ ‪²‬‬ ‫واﳌﻌﻨﻴﲔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬وا‪J‬ﺳﻬﺎم‬ ‫أﻣ ــ¬ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌـ ـﻨ ــﻮرة ﻋـﻠــﻰ ﻣﺎ‬
‫وأﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻌﺮب ﻫﺠﺮوا اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺟﻮار ﺧ¬ اﻟ‪º‬ﻳﺔ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ(‬ ‫‪ ²‬ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻗﺎﻋﺪة ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻜﺘﺎب ودﻋﻢ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎه اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ دﻋﻢ واﻫﺘﻤﺎم وﻋﻨﺎﻳﺔ‬
‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ وﻫــﻲ ﻟﻐﺔ اﻟﻘﺮآن وأﻋﻤﺪة ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫دوره ‪ ²‬اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر اﳌ ـﻌــﺮ‪ ²‬واﻻرﺗ ـﻘــﺎء‬ ‫وإﺳﻬﺎم ﻣﻦ ﺳﻤﻮه ‪ ²‬رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬
‫ا‪B‬ﻣﺔ‪ ,‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻧـ ــﺎدى ﺟـﻤـﻴــﻊ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺸﻤﺎوي ‪.‬‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وإﻃــﻼق ¿ﺘﻠﻒ اﳌﺒﺎدرات‬ ‫وا‪B‬ﻧﺸﻄﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﳑﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻠﻐﺘﻨﺎ واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫و‪ ²‬ﺑﺪاﻳﺔ ا‪B‬ﻣﺴﻴﺔ ﻗﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑ ــﲔ ﺑ ـﻴــﻮت اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻜــﺮﻳــﺲ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫ا ‪ ²‬ﲢﻘﻴﻖ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻟﺮﺳﺎﻟﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ ²‬ﻋﻮدﺗﻬﺎ ﳌﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ,‬وأن اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺑــﻦ ﻧــﺎﺟــﻲ اﻟـﻘــﺶ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﲔ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫أﻛ ـﻤــﻞ وﺟ ــﻪ وﺧــﺪﻣــﺔ اﺠﻤﻟـﺘـﻤــﻊ ‪ ²‬ﺷﺘﻰ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻐﺎت ا‪B‬ﺧﺮى اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻠﺤﻀﻮر ﻧﺒﺬه ¿ﺘﺼﺮة‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ واﳌﻨﻈﻤﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﺠﻤﻟﺎﻻت‪ ،‬ﻣﺸ¬‪ ¹‬ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ إ¸ أن اﳉﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﻫــﻲ ﻣــﻦ ﻋــﻮاﻣــﻞ إﻧــﺪﺛــﺎر اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪,‬‬ ‫ﻋﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺸﻤﺎوي وﻣﻘﺘﻄﻔﺎت‬ ‫ﻛــﺎﻓــﺔ ﺳـ ــﻮا ًء اﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ أو اﻟــ‪À‬ﺑــﻮﻳــﺔ أو‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪة ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻫﺎ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ‬
‫وﺣﻤﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺸﻤﺎوي اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻪ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أو ﻏ¬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺟــﻪ ‪ ²‬ﺧــﺪﻣــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌﻨﻮرة‬
‫ﻟــدﺑــﺎء واﳌـﻔـﻜــﺮﻳــﻦ وأن ﻳـﻜــﻮن دورﻫــﻢ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺐ ذﻟ ــﻚ ﺑ ــﺪء اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺷﻜﺮ ﻋﻤﻴﺪ ﺷﺆون اﳌﻜﺘﺒﺎت‬ ‫وﺟﻌﻞ اﳌﻌﺮض ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻋﻠﻤﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬
‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ وإرﺷﺎد اﻟﻨﺎس ‪.‬‬ ‫اﻟـﻌـﺸـﻤــﺎوي ا‪B‬ﻣـﺴـﻴــﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﺷـﻜــﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫وﺗﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬
‫ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ ﰎ ﻓ ـﺘــﺢ ﺑ ــﺎب اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات‬ ‫ﻣﻌﺎ© ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ا‪B‬ﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣـﻠـﺒــﻲ ﻣ ـﻌــﺎ© ﻣــﺪﻳــﺮ اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ ا‪B‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‬
‫واﳌـ ــﺪاﺧـ ــﻼت ﻟﻠﺤﻀﻮر‪ ,‬و‪ ²‬ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ®ﻤﺪ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ®ﻤﺪ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫ا‪B‬ﻣ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻗ ــﺎم ﻋـﻤـﻴــﺪ ﺷـ ــﺆون اﳌﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﳌﻌﺮض‪ ,‬ﺣﻴﺚ أﺑــﺪى إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﺎﳌﻌﺮض‬ ‫دﻋﻤﻪ ‪B‬ﻧﺸﻄﺔ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﺔ ﳑﺎ ﻛﺎن‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ ﻣـﻌــﺎﻟـﻴــﻪ ﺑ ــﺄن ﻋ ـﻤ ــﺎدة ﺷ ــﺆون‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺣﻠﺒﻲ ﺑﺘﻘﺪﱘ‬ ‫وﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ دور ﻧﺸﺮ وإﺻﺪارات ﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻪ ا‪B‬ﺛﺮ ‪ ²‬ﻗﻴﺎم ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب ‪ ²‬دورﺗﻪ‬ ‫اﳌﻜﺘﺒﺎت ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ دور اﻟﻨﺸﺮ‬
‫ﻫــﺪﻳــﺔ ﺗــﺬﻛــﺎرﻳــﺔ ﻟـﻠــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ و¿ﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬وأﺷﺎر ﺣﻠﺒﻲ إ¸ أن ﻋﺪد اﳉﻬﺎت‬ ‫واﳌﻜﺘﺒﺎت اﻟﻜ‪º‬ى وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﻌﺸﻤﺎوي ‪.‬‬ ‫وﺑــﲔ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر اﻟﻌﺸﻤﺎوي أﻧـﻨــﺎ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ودور اﻟﻌﺮض ‪ ²‬اﳌﻌﺮض ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫واﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت اﳊ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ واﳋ ــﺎﺻ ــﺔ‬
‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗــﺎل رﺋـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬه ا‪B‬ﻣﺴﻴﺔ اﻗﺘﺪﻳﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‬ ‫)‪ (٢٠٠‬دار ﻧﺸﺮ ﲤﺜﻞ ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ‪ ²‬ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت اﳌـ ـﻌ ــﺮض ﻣﻦ‬
‫ﲟـﻌــﺮض ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟ ــﺪو© اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ وﻫﻮ اﻟﺬي أﻗﺎم ﻣﻨ‪ º‬ﳊﺴﺎن‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ )‪ (١٥‬ﺧﻤﺲ ﻋﺸﺮة دوﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫داﺧــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻣﻦ أﺟــﻞ إﳒﺎح‬
‫ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ اﻟﻄﺎﻟﺐ أﻧﻪ ﺳﺘﻘﺎم‬ ‫ﺑــﻦ ﺛــﺎﺑــﺖ رﺿــﻲ ا ﻋﻨﻪ ‪J‬ﻟـﻘــﺎء اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻋﺪد اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ )‪ (٢٤٠٫٠٠٠‬ﻣﺎﺋﺘﺎن‬ ‫اﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ وأﺿ ــﺎف ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ أن اﳌﻌﺮض‬
‫®ﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان )إﻗــﺮأ( ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫وﻧﻈﻤﻪ‪ ,‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وأرﺑﻌﻮن أﻟﻒ ﻋﻨﻮاﻧ‪ ² ³‬ﺟﻤﻴﻊ اﺠﻤﻟﺎﻻت‬ ‫ﻳﻬﺪف إ¸ دﻋﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﲢﻮﻳﻞ ﻣﻌﺎرض‬
‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺳﻌﻴﺪ ﺑــﻦ ﻣﺴﻔﺮ وذﻟﻚ‬ ‫وﺳـﻠــﻢ واﻟـﺼـﺤــﺎﺑــﺔ رﺿ ــﻮان ا ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب إ¸ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺴﺘﻌﻴﺪ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬
‫ﻣﺴﺎء ﻳــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪١٤٣٢/٥/١‬ه ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻨﺸﺪون وﻳﻨﺎﺷﺪون اﻟﺸﻌﺮ ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف د‪ .‬ﺣﻠﺒﻲ اﳌ ـﻌــﺮض ﺳﻴﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﳌﺮﺟﻌﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ دورﻫﺎ وﺗﺄﺛ¬ﻫﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮض‪،‬‬ ‫وﺑﲔ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺸﻤﺎوي أﻧﻪ ﻗﺎم ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫أﻳـﻀــ‪ ³‬ﺑــﺮﻧــﺎ‪Ã‬ــ‪ ³‬ﺛﻘﺎﻓﻴ‪ ³‬ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ‪ ³‬ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﺧــﻼل وﺳﻴﻠﺔ اﻟﻨﺸﺮ واﻟـﻔـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت اﻟﺘﻲ‬
‫ﻛـﻤــﺎ ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت ‪ ²‬ﺷﻄﺮ‬ ‫ﻗـﺼـﻴــﺪة ﺧــﺎﺻــﺔ ﳌ ـﻌــﺮض ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫‪Ã‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﶈﺎﺿﺮات اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺆﻣﻦ ﻟﻬﺎ ﺳﺒﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻴﺴﺮ ‪²‬‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣــﻦ ﺧــﻼل ®ــﺎﺿــﺮة ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧــﻼل ﻗــﺪوﻣــﻪ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة ﻣﻄﻠﻌﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ اﳌـﻌــﺮض‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن اﳌﻌﺮض‬ ‫¿ﺘﻠﻒ اﻻﲡﺎﻫﺎت‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‬
‫رﺑﺎب ﺻﺎﻟﺢ ﺟﻤﺎل ﺑﻌﻨﻮان ﻛﻴﻒ ﺗﺪرﻛﲔ‬ ‫ﺑﺠﻮار روﺿﺘ ِﻪ اﻟﻜﺮﳝﺔ أﻧـﺸــﺪوا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓ‪À‬ﺗﲔ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣ‪³‬‬ ‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺣﺮﻛﺔ‬
‫اﳉـﻤــﺎل؟ اﻟـﻴــﻮم ا‪B‬ﺣــﺪ ‪١٤٣٢/٤/٢٩‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫ﺻﺪق اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ أﺷﻬﺪوا ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ وﻧﺼﻒ ﻇﻬﺮ‪¹‬‬ ‫اﻟـﻨـﺸــﺮ واﻟــ‪À‬ﺟ ـﻤــﺔ وﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻟﺘﻮاﻛﺐ‬
‫‪ ²‬اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺻﺒﺎﺣ‪ ³‬ﲟــﺪرج ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻌﺸﻤﺎوي ﺑﺈﻟﻘﺎء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‬ ‫‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻔ‪À‬ة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺴﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣـﺜـﻴــﻼﺗـﻬــﺎ ‪ ²‬اﻟ ـﻌــﺎ‪ Á‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل إﺷ ــﺮاك‬
‫ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣــﺪح ﺑﻬﺎ اﻟــﺮﺳــﻮل ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻋﺼﺮ‪ ¹‬ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ذوي اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻣﻦ اﳌﻔﻜﺮﻳﻦ واﻟﻜﺘﺎب‬
‫ﺷـﻌــﺮﻳــﺔ ﻟــﺳ ـﺘــﺎذة ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮرة ا‪B‬ﺣﻤﺪي‬ ‫وﺳـﻠــﻢ وا‪J‬ﺳ ــﻼم ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺼﻴﺪة ُﺷﺮﻓﺎت‬ ‫اﳊﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﺴﺎءً‪.‬‬ ‫ووﺿ ــﻊ اﻟــ‪º‬اﻣــﺞ وا‪B‬ﺳ ــﺲ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻜﻔﻞ‬
‫ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻮاﻓﻖ ‪١٤٣٢/٥/١‬ﻫـ ـ ‪²‬‬ ‫اﻟﻨﻮر‪ ,‬ﻛـﻤــﺎ أﻟ ـﻘــﻰ اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ اﻧﻄﻠﻘﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ ﻟﻜﻞ اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت واﳌـﻴــﺎدﻳــﻦ اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺻﺒﺎﺣ‪ ³‬ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ واﻟـﺘــﻲ رﺑﻄﻬﺎ ﺑﻨﺒﺾ اﻟﺸﺎرع‬ ‫اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ﳌﻌﺮض ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺪو©‬ ‫ﺗـﺘـﻐــ¬ وﺗ ـﺘ ـﻄــﻮر ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار‪ ،‬وﺗﺄﻣﲔ‬
‫إﺟــﺮاء ﻟﻘﺎءات وﺣــﻮارات ﺑﲔ اﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‬
‫‪ŒĀŔŀć Łîøøćí ŁŎŔĿí‬‬ ‫÷‪ĺĿîŃĐĿí óíčîòŃ Ďœčîĸ‬‬

‫‪ôĸñîĔŃ ¢ ñ ŏŎĸĿí‬‬ ‫‪ĒŀĀńĿí ŁîŃí ŒĸœĎĳśíō‬‬
‫‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬ ‫‪őĎļĔĬĿí Őŀīśí‬‬
‫‪g©^ G*¹K£66&cF¦)c I‬‬
‫أﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻗــﺪم ﺷﻜﺮي ﻟﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ‪.‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫وﻛــﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟــﻮﺣــﺪاوي ﻗﺪ ﺑﻠﻎ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻠﺒﻪ‬ ‫أﻛــﺪ ذﻟــﻚ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴﻲ رﺋﻴﺲ ﻧــﺎدي اﻟــﻮﺣــﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪاﻋﻢ ا‪B‬ول ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮده اﻟﻜﺒﻴﺮة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻬﻼل‬ ‫ﺻﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﻘﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻗﺪم ﺷﻜﺮه ﻟﺴﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮﻣﻪ ‪B‬ﺑﻨﺎء ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻠﻢ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﺮ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﺄس ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻴﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻮﺣﺪة واﻟﻬﻼل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻘﺎم ﻋﻠﻰ أول ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻛﻤﺎ أﻫﻨﺌﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮار اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﺗﻮﻟﻲ ﺳﻤﻮه‬
‫‪y~G¦-*4cH(*2cËG§yE‬‬
‫*‪fcd}GÃc+cMË G¹*È6‬‬
‫ﻋﻠﻲ ا‪B‬ﺣﻤﺮي ‪ -‬اﺑﻬﺎ‬
‫*‪4£GcG*9£GN*^<£H£¥G*y ;K2^qM$cd:&²‬‬
‫أﺳﻨﺪت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد ا‪s‬ﺳﻴﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻬﻤﺔ‬
‫‪óĊăŎĿí ŁîŃã ŊøĻčîĘŃ číĎķ ņī ĎĨňĿí Ğİñ õíčîŃŚĿ ĎŔĤœ‬‬
‫ﻗﻴﺎدة ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﻮﺣﺪة اﻻﻣﺎراﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ‪ -‬ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ‪ -‬ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ‬
‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺪوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ اﻟﻰ ﻃﺎﻗﻢ ﺣﻜﺎم ﻗﻄﺮي‬
‫ﺑﻘﻴﺎدة ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪه وﻳﺴﺎﻋﺪه ﻣﻮاﻃﻨﺎه ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺮﻣﺎن ورﻣﺰان‬ ‫ﺣ ــﺪد ا‪B‬ﻃﺒ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻄﺒ ــﻲ ﺑﻤﺮﺳ ــﻴﻠﻴﺎ‬
‫اﻟﺮﻣﺰاﻧﻲ وﺣﻜﻢ راﺑﻊ ﺧﻤﻴﺲ اﻟﻤﺮي وﻋﺒﺪه ﻳﻌﺪ أﺣﺪ اﺑﺮز اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫ﻇﻬﺮ اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻣﻮﻋﺪا ﻟﻘﺎﺋ ــﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد‬
‫ﻓﻲ اﻟﻘﺎرة ا‪s‬ﺳﻴﻮﻳﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ وﻳﻤﺘﺎز ﺑﺎﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ وﺷﺎرك‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺳﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻪ وﺿﻊ‬
‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻣﻢ آﺳﻴﺎ ا‪B‬ﺧﻴﺮة وﻳﻼﺣﻆ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺤﻜﻢ ﻛﺜﺮة‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎع اﻟﻮاﻗ ــﻲ ﻋﻠﻰ وﺟ ــﻪ ﻧﻮر ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ان ﻳﻐﺎدر‬
‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ وﻫﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻗﺎﺋﺪ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻟﻴﺘﺠﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬
‫اذ أدار ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣـﺒــﺎراة ﻫﺎﻧﺠﺰو ﺟﺮﻳﻦ ﺗــﺎون اﻟﺼﻴﻨﻲ وﻧﺎﺟﻮﻳﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎر ﻣﺘﺠﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ اﻻﻣﺎراﺗﻴﺔ ﻟﻴﻠﺘﺤﻖ‬
‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﺪﻳﺮ ﻃﺎﻗﻢ ﺣﻜﺎم اﻣــﺎراﺗــﻲ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﺒﻌﺜ ــﺔ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﺑﺄﺑﻮﻇﺒ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﻤﻼﻗﺎة‬
‫اﻟﺰرﻋﻮﻧﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﺴﺪ اﻟﻘﻄﺮي واﻟﻨﺼﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ أﻣﺎ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻻﻣﺎراﺗﻲ ﻏﺪا اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬
‫اﻟﻬﻼل اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﺠﺰﻳﺮة اﻻﻣﺎراﺗﻲ ﻓﻴﻘﻮده ﻃﺎﻗﻢ اﺳﺘﺮاﻟﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ ‪.‬‬
‫ﺑﻨﺠﺎﻣﻴﻦ وﻳﻠﻴﺎﻣﺰ أﺳﻮأ ﺣﻜﺎم ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻣﻢ آﺳﻴﺎ اﻻﺧﻴﺮة أﻣﺎ‬ ‫وﺗﻌ ــﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻧ ــﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻓﻲ ﻇﻞ‬
‫ﻟﻘﺎء اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي واﻻﻣ ــﺎرات اﻻﻣــﺎراﺗــﻲ ﻓﻴﻘﻮده ﻃﺎﻗﻢ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﺪرﻳﺒ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻻﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺿﺌﻴﻠ ــﺔ ﺟﺪا‬
‫ﻳﺎﺑﺎﻧﻲ ﺑﻘﻴﺎدة ﺗﻮﻣﺎ ﻣﺎﺳﺎﻛﻲ وﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺳﻴﺘﻮﻟﻰ ﻃﺎﻗﻢ ﺣﻜﺎم‬ ‫‪ ،‬رﻏ ــﻢ اﻧ ــﻪ وﺿﻊ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺗﺤ ــﺖ ﺗﺼ ــﺮف اﻟﺠﻬﺎز‬
‫دوﻟﻲ ﺳﻌﻮدي ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻼل ﻟﻠﺴﺎﺣﺔ وﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺤﺎق ﺑﺎﻟﺒﻌﺜﺔ ﻟﻴﻜﻮن‬
‫اﻟﻜﺜﻴﺮي وﺑﺪر اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ وﻣﺮﻋﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ راﺑﻌ ًﺎ ﻗﻴﺎدة ﻟﻘﺎء ﻧﺎﺟﻮﻳﺎ‬ ‫ﺑﺠﻮار زﻣﻼﺋﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻬﺎﻣﺔ اﻣﺎم‬
‫ﺟﺮاﻣﺒﻮس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ وﺳﻴﺆول اﻟﻜﻮري ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺮاﻗﺐ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺼﺪر اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑـ‪٦‬‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺰﻳﺪ ﺣﻜﺎم ﻟﻘﺎء اﻻﺳﺘﻘﻼل اﻻﻳﺮاﻧﻲ وﺑﺎﺧﺘﺎﻛﻮر‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط ﻳﻠﻴﻪ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻨﻘﻄﺘﻴﻦ وﻛﻼﻫﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺨﺴ ــﺮ‬
‫ا‪B‬وزﺑﻜﻲ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ‪ .‬وﻛﺎن ﻧ ــﻮر ﻗ ــﺪ وﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﺮﺳ ــﻴﻠﻴﺎ ﺑﺮﻓﻘﺔ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﻴﺎﻣﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻻﺣﺘﺮاف ﺑﻨﺎدي‬
‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﻌ ــﺪ ان ﻏ ــﺎدر ﺟﺪة اﻟ ــﻰ ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت ﺛﻢ‬
‫»‪My+*£¨<HcFM^G*¦¥‬‬ ‫اﺗﺠﻪ اﻟﻰ ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ وﺳﻴﻌﻮد اﻟﻴﻮم اﻟﻰ اﻻﻣﺎرات‬
‫وﻳﻨﻀﻢ ﻟﻠﻤﻌﺴﻜﺮ‪.‬‬
‫*‪yM£hG‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث ﻧﻮر ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﻣﻦ ﻣﺮﺳ ــﻴﻠﻴﺎ ﻗﺎﺋﻼ‬
‫ان اﻻوﺿﺎع ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴ ــﺪ وإﻧﻲ ﺣﺮﻳﺺ‬
‫أوﺿ ــﺢ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌ ــﻮدة ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ واﻻﻧﻀﻤﺎم اﻟ ــﻰ زﻣﻼﺋﻲ‬
‫دراﺳ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﺿ ــﺎف ﻧ ــﻮر ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ ” :‬ﻃﻤﺄﻧﻨ ــﻲ ا‪B‬ﻃﺒ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬
‫ﻋﻘﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻻول أن اﻟﻔﺮق ﻧﺎﻗﺶ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ا‪B‬ول آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺼﺤ ــﻲ وﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻘﻨ ــﺎع ودوره‬
‫ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ووﺿﻊ‬ ‫اﻻﻳﺠﺎﺑ ــﻲ و اﻛﺪوا ﻋﻠﻰ ﻋﺪم وﺟﻮد اي ﺿﺮر ﻣﻦ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺑﻮﺟﻮد اﻟﻘﻨﺎع‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺮﻳﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧﻮر ﻗ ــﺪ أﻛ ــﺪ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﻗﺒﻴﻞ‬
‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ‪ .‬و أﺑﺎن اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺎدرة ﺑ ــﺄن اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻻﻣﺎراﺗ ــﻲ ﻟﻴﺲ ﺳ ــﻬﻼ‬
‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ ﺻﺪر ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺜﻘ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻤﺴ ــﺘﻮاه‬
‫ﺑﻀ ــﻢ رﺟ ــﻞ ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ا‪s‬ﺳ ــﻴﻮي وﻗ ــﺎل ﻧﺪرك‬
‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺒﺮﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﺿ ــﺮورة ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ‬
‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧ ــﺎص‪ ..‬ﻣﺘﻤﻨ ّﻴًﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺠﻴﺪة ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﺄﻫﻞ‪.‬‬
‫واﻟﺴﺪاد‪.‬‬
‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﺛﻨﺎء ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﻣﻄﺎر ﺟﺪة ﻣﺘﺠﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﺎرﺳﻠﻴﺎ وﻛﺎن اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺗﺮﻛﻲ اﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺎر‬
‫*&‪&*^dMK²£¥IM^+{ nM|¥G‬‬
‫”‪gM2c²*,42(²*Hy|h|-“fcd}G*gMc<4‬‬ ‫*‪y~G*g /*£¶2*^<(²‬‬
‫‪¦FÈG*$c<(*£0‬‬
‫‪óíčîòńĿí ðĬŀŃ Őŀī ïčĊøœō..“ôŔļŔøļøĿí”ñ óĊăŎŀĿ ĊĬøĔœ ĶœĎĴĿí‬‬
‫اﻫﻠﻲ ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮم ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻔﺮي وﺣﻤ ــﻮد ﻋﺒ ــﺎس وإﻋﺪادﻫ ــﻢ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫ﺗﺪرﻳﺠ ًﻴ ــﺎ ﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ‬
‫اﻛﺘﻤﺎل ﻋﺎﻓﻴﺘﻬﻢ وﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫أﻋ ــﺪ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ا‪B‬ﻫﻼوي ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺪرب‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻗﺎم ﻣ ــﺪرب ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫أﻟﻴﻜ ــﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠـ ـ ًﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣ ًﻼ ‪J‬ﻋﺪاد اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﻠﻤﺒﺎراة‬
‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻟﻜ ــﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ اﻟﺼﺮﺑ ــﻲ رادي ﻓﻮﺟﻨﻔﺘﺶ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﻣﺎم اﻟﻨﺼﺮ ﻳﻮم اﻻﺣﺪ اﻟﻘﺎدم ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬
‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا‪B‬ﺣﺪ ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻠﻨ ــﺎدي ا‪B‬ﻫﻠﻲ ﺗﺎﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٢‬ﻣﻦ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‬
‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻓﺮﻳ ــﻖ درﺟﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻤ ــﺪرب ﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬
‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﻟﻟﻌﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻼﻃﻼع‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻠﻤﺪاﻓ ــﻊ اﻟﺼﺮﺑ ــﻲ ﻧﻴﻜ ــﻮﻻ اﻟﻤﻮﻗ ــﻮف‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﺧﺘﻴﺎر ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺤﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺼﻔ ــﺮاء اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ أﻣ ــﺎم‬
‫ﻟﻼﻧﻀﻤ ــﺎم إﻟﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ‬
‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺠﻬ ــﺰ اﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻟﻐﺎﺋﺐ ‪B‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﻣﺤﻤﻮد‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ا‪J‬ﻣــﺎرات ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ آل ﻧﻬﻴﺎن اﻟﺬي‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻧﺎدي اﻟﻈﻔﺮة ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ أﺑﻮ ﻇﺒﻲ اﺳﺘﻌﺪادا‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺟ ــﺪة ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺎﻟﺔ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎذ ﻟﻠﻌﻮدة ﻣﺠﺪدا اﻟﻰ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺳﻴﺸﻬﺪ اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة ا‪J‬ﻣﺎراﺗﻲ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻋ ــﺪم ﺷ ــﻔﺎء ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴ ــﻌﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻳﻌﻘﺪ اﻻﺗﺤﺎد ا‪s‬ﺳﻴﻮي ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫ﻃﻠﺒﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب اﺳﺘﻔﺴﺎرا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻳﻐﺎدر أﻋﻀﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻪ أو ﻋﺪم اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺨﺒﺮة اﻟﻈﻬﻴﺮ اﻻﻳﺴ ــﺮ‬
‫ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ ًا ﺻﺤﻔﻴ ًﺎ ﻟـﻤــﺪرﺑــﻲ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد واﻟــﻮﺣــﺪة‬ ‫آﺳﻴﺎ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﺪرب اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺗﻮﻧﻲ اوﻟﻴﻔﻴﺮا اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻮل اﻋﻔﺎء اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﺮاس اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻣﻦ ﻣﻬﺎﻣﻪ ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ ﻳﻮم ﻏﺪ اﻟﺜﻼﺛﺎء إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮﺳﻰ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬
‫ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ا‪B‬ﻣﻮر اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻠﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳﻌﻰ إﻟــﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ ا‪B‬ﺧ ـﻄــﺎء اﻟﺘﻲ وﻗــﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ورﺋﺎﺳﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪوري‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼﻞ ﻳﺴ ــﺘﺄﻧﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي‬
‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ ا‪B‬ﺧﻴﺮة أﻣﺎم اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺤﺼﺔ‬ ‫ﺧﻄﺎب وﺟﻪ ﻟﻼدارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻔﺴﺮت ﻛﻴﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻌﺎم ﻣﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻫ ــﻼوي اﻟﻴ ــﻮم ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ‬
‫وﻓﻲ ﺷﺄن ﻣﺘﺼﻞ ﻳﻌﻘﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻔﻨﻲ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺳﻤﺢ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا‪J‬ﻋﻼم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺮان ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗــﻢ ﻗــﺮار اﻻﻋـﻔــﺎء ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻢ ﻳﺸﻬﺪ ﺣﻀﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪B‬ول إﻟ ــﻰ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻧﺪﻳﺔ ا‪B‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﺟ ــﺎزة اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﻬ ــﺎ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬
‫ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺮاﻗﺐ اﻟﻤﺒﺎراة واﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻲ وﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫ﻳﻐﻠﻖ ﺣﺴﺐ أﻧﻈﻤﺔ اﻻﺗﺤﺎد ا‪s‬ﺳﻴﻮي ورﻛﺰ اﻟﻤﺪرب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﺎﻣﻲ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺎﻻﻧﺎﺑﺔ واﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﺮاس‬ ‫وا‪B‬ﻧﺼﺎر وأﺣﺪ واﻟﻮﺣﺪة واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻋﻘ ــﺐ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ‪ ١/٣‬ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻧــﺎدﻳــﻲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد واﻟــﻮﺣــﺪة اﻻﻣــﺎراﺗــﻲ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ا‪B‬ﻣــﻮر‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫أﻳﺎم ا‪B‬رﺑﻌﺎء واﻟﺨﻤﻴﺲ واﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄﺒﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳ ــﻴﺮ ﻋﻼج اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺆدي اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﺗﺪرﻳﺒﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى واﺻﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪B‬ول ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴ ــﻌﺪ وﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺮ‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫÷‪ôŔĤİ‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‬
‫*‪g+c|HC+L£G*¦h¥n¥1chh1*£¥G‬‬
‫ﺳﻴﻄﺮة ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻏﻠﺐ اﻟﻌﺎب‬
‫ﻗﺒ ــﻞ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻻﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘ ــﻮى ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺣﻴﺪر ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ١٤٫٨٩‬ﻣﺘﺮ‪ .‬وﻓﺎز اﻟﺮاﻣﻲ اﻻﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ﺗﺨﺘﺘ ــﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬
‫اﻻﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ وﻋﻦ ﻣ ــﺎذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫راﺷ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒﺎﻟ ــﻲ ﺑﺬﻫﺒﻴ ــﺔ رﻣ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮص ﻟﻠﻌﻤ ــﻮم‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮم واﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻻﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى ﻣﺴﺎء‬
‫ارﻗ ــﺎم ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻗﺎل اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ٥٠٫٢٧‬ﻣﺘ ــﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺎل زﻣﻴﻠﻪ ﺻﺎﺑﺮ ﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬
‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻻﻣ ــﺲ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك ارﻗ ــﺎم ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﺔ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ٥٠٫٢١‬ﻣﺘﺮ ﻓﻴﻤﺎ ذﻫﺒﺖ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺑﺘﺴ ــﻊ ﻋﺸﺮة ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬
‫وﻧﺘﻤﻨ ــﻰ ان ﻳﻜﻮن اﻟﻴﻮم ﻫﻮ ﻣﺴ ــﻚ اﻟﺨﺘﺎم وﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﻟﻠﺴﻌﻮدي اﺳﺎﻣﻪ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ٤٦٫٥٢‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬ ‫ﺧﻤ ــﺲ ﻣﻨﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ وﺗﺸ ــﻤﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬
‫ارﻗﺎم ﺟﺪﻳﺪة ﺳﻮاء ﺧﻠﻴﺠﻴﺎ او ﻋﺮﺑﻴﺎ ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﺎز اﻟﻘﻄ ــﺮي اﺑﻮ ﺑﻜ ــﺮ ﻛﻤﺎل ﺑﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ‪٣٠٠٠‬‬ ‫ﺳ ــﺒﺎق ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺎراﺛ ــﻮن ﻟﻠﻌﻤ ــﻮم‪ ،‬وﺛﻤﺎﻧﻲ ‪١١٠‬م‬
‫ﻣﻮاﻧ ــﻊ ﺑﺰﻣ ــﻦ ‪ ٨٫٣٨٫٨١‬د ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻧ ــﺎل اﻟﻔﻀﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻮاﺟﺰ ﻟﻠﻨﺎﺷﻴﺌﻦ‪ ،‬وﺛﻤﺎﻧﻲ اﻟﻮﺛﺐ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬
‫اﻣﻴﻦ ‪ ١٨ :‬ﻋﻴﻨﺔ ﻟﻜﺸﻒ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﺣﻤ ــﺪ ﺑﺮﻫ ــﺎن ﺑﺰﻣ ــﻦ ‪ ٩٫٠٩٫٤٢‬د ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫وﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ‪٢٠٠‬م ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ واﻟﻌﻤﻮم وﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬
‫ذﻫﺒ ــﺖ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻧﻲ ﻗﻴ ــﺲ اﻟﻤﺤﺮوﻗﻲ ﺑﺰﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻫﻨﺎك ارﺑﻊ ﻋﺸ ــﺮة ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ اﺿﺎﻓﺔ ﻟﺤﻔﻞ‬
‫ﻛﺸ ــﻒ ﺑ ــﺪر اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑ ــﺔ‬ ‫‪ ٩٫٣٤٫٩٤‬د‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺘ ــﺎم وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت اﻟﻘﻔ ــﺰ ﺑﺎﻟﻌﺼﺎ واﻟﻮﺛﺐ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺸ ــﻄﺎت اﻧ ــﻪ ﺗﻢ اﺧ ــﺬ ‪ ١٨‬ﻋﻴﻨ ــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫‪g¥-‬‬ ‫وﺣﻘ ــﻖ ﻻﻋ ــﺐ اﻟﻌﺸ ــﺎري اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ورﻣﻲ اﻟﺮﻣﺢ وﺳﺒﺎق ‪٢٠٠‬م وﺳﺒﺎق ‪١٥٠٠‬م‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ارﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮود ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻤﺠﻤ ــﻮع ‪٧٢٣٦‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫وﺳﺒﺎق ‪١٠٠٠‬م وﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﺘﻨﻮع وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬
‫ﻳﻮﻣ ــﺎ ﻟﻠﻈﻬﻮرﻫ ــﺎ واﺿﺎف اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ اﻧ ــﻪ ﻻول ﻣﺮة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ ‪-‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ذﻫﺒ ــﺖ اﻟﻔﻀﻴ ــﺔ ﻟﻠﻜﻮﻳﺘ ــﻲ ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﺰﻳ ــﺪ‬ ‫اﻣ ــﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻮم ﻓﺘﺸ ــﻤﻞ اﻟﻮﺛ ــﺐ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬
‫ﺗﺆﺧ ــﺬ ﻋﻴﻨ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﺟﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻔﻘﻴﻪ‬ ‫ب‪٥٦٦٤‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻧ ــﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻫﺎﺷ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻓﺎء‬ ‫ورﻣ ــﻲ اﻟﻤﻄﺮﻗ ــﺔ وﺳ ــﺒﺎق ‪٢٠٠‬م وﺳ ــﺒﺎق ‪١٥٠٠‬م‬
‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻓﻘﻂ ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ب‪٢٦٢٦‬ﻧﻘﻄﺔ ‪,‬واﻧﺘ ــﺰع اﻟﻌﺪاء اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬ ‫وﺳﺒﺎق‪٥٠٠٠‬م وﺳﺒﺎق ‪٤٠٠× ٤‬ﻣﺘﺘﺎﺑﻊ وﺳﻴﺘﺨﻠﻞ‬
‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻛﺎت اﻟﺤﺎرﺛﻲ ذﻫﺒﻴﺔ ﺳ ــﺒﺎق ‪١٠٠‬م ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺑﺰﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺘﻮﻳ ــﺞ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬
‫اﻟﻴﺎﻣﻲ ‪ :‬اﻟﺠﻤﻴﻊ وراء اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٠,٣٠‬ث ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻧﺎل اﻟﻘﻄﺮي ﻓﻴﻤﻲ ﺳ ــﻴﻮن اﻟﻔﻀﻴﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ‪ .‬ﺗﻮاﺻﻠﺖ اﻣﺲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ‬
‫اﻟﺒﺪوي‪ :‬اﻛﺘﺸﻔﻨﺎ ﻣﻮاﻫﺐ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﺰﻣﻦ ‪١٠,٣٤‬ث وذﻫﺒﺖ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻟﻠﺴﻌﻮدي ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ‪B‬ﻟﻌﺎب اﻟﻘ ــﻮى اﻻﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ‬
‫أﺑﺪى ﻧﺠﻤﻨﺎ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻴﺎﻣ ــﻲ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺮي ﺑﺰﻣﻦ ‪١٠,٥٧‬ث ‪ .‬وﺧﺘﻤﺖ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻳﻮم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ وﺗﺄﻫﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ وﻣﻮﺳ ــﻰ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ‬
‫‪١٠٠٠٠‬م ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺿﺎف ان‬ ‫ﻗﺎل اﺣﻤﺪ اﻟﺒﺪوي اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫أﻣﺲ ﺑﺴ ــﺒﺎق ‪١٠٠*٤‬م ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺣﻴ ــﺚ ﺣﻞ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻴﺼﻞ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﻴﻦ اﻟﻰ ‪ ١٢‬ﻻﻋﺐ‬
‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ ﺟﺎءت ﺑﻔﻀ ــﻞ ﺗﻌﺎون اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻌﻲ‬ ‫واﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻻﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻧ ــﻲ أوﻻ ﺑﺰﻣ ــﻦ ‪٣٩,٥١‬ث وﻧ ــﺎل اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﻧﺎﺷﺊ وﺟﺎءت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﻣﺲ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﺟﻬﺎز ﻓﻨ ــﻲ وﻃﺒﻲ ﻓﻤ ــﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﻦ‬ ‫ان ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻫﻮ ﻧﺘﺎج ﻋ ــﺎم ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ وﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻔﻀﻴﺔ ﺑﺰﻣﻦ ‪٤٠,١٨‬ث‬ ‫ﻓﺎز اﻟﻌﺪاء اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺤﻲ ﺑﺮﻧﺎوي ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ ‪٤٠٠‬‬
‫اﻣﻜﺎﻧ ــﺎت وﻣﻌﺴ ــﻜﺮات ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻦ اﻗﻮى اﻻﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر ﺣﺼﺪ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت وﺗﻢ اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺚ ا‪J‬ﻣﺎرات ﺑﺰﻣﻦ ‪٤٠,٩٢‬ث ‪.‬‬ ‫م ﺣﻮاﺟﺰ ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﺑﻌﺪ ان ﺟﺎء اوﻻ ﺑﺰﻣﻦ ‪٥٣٫٧٥‬‬
‫اﻟﺘﻲ اﻫﻠﺘﻨﻲ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ واﻃﻤﺢ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻫﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ‪.‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺎل اﻟﻔﻀﻴ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺰﻣﻦ‬
‫ان اواﺻﻞ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺴﺒﺎق ﻋﺮﺑﻴﺎ اﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﺨﻀﻴﺮي ‪ :‬ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺎ‪B‬ﺷﻘﺎء‬ ‫‪ ٥٤٫٩٤‬ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ذﻫﺒﺖ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳ ــﻪ ﻟﻠﻘﻄﺮي ﻋﻤﺮ‬
‫واﺳﻴﻮﻳﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ وﻫﻮ ﻣﺎﻳﺠﻌﻨﻠﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎوي‪ :‬ﺳﺘﺘﻮاﺻﻞ اﻻﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻟﺠﺎﺳﻢ ﺑﺰﻣﻦ ‪ ٥٤٫٩٨‬ﺛﺎﻧﻴﺔ وﻛﺴﺐ اﻟﻌﺪاء اﻟﺴﻌﻮدي‬
‫اﺑﺬل ﺟﻬﺪا ﻣﻀﺎﻋﻔﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻟﻘﺎب‪.‬‬ ‫أﺛﻨﻰ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ ﺳ ــﺒﺎق ‪ ٢٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﻮاﻧﻊ ﻧﺎﺷ ــﺌﻴﻦ‬
‫ﻋﺒﺮ ﻳﺤﻲ ﺑﺮﻧ ــﺎوي ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺨﻀﻴ ــﺮي ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﺑﺰﻣﻦ ‪٥٫٥٨٫٩٥‬‬
‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻲ‪ :‬ﻃﻤﻮﺣﻨﺎ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ‪٤٠٠‬م ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﺑﻴﻦ اﺑﻨﺎء دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫د ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺎل اﻟﻘﻄﺮي ﻫﺎﺷ ــﻢ ﻋﺒﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻀﻴﺔ ﺑﺰﻣﻦ‬
‫ان اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ ﺟ ــﺎءت ﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟ ــﺬي اﺟ ــﺪه‬ ‫وﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫‪ ٦٫١٢٫٥٢‬د ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺎز اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬
‫أﻛ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﻲ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ‬ ‫و ﻳﺠ ــﺪه ﻛﻞ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘ ــﻮى ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﺑﺰﻣﻦ ‪ ٦٫٤١٫٧٦‬د‬
‫اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﺎق ‪٣٠٠٠‬م اﻧ ــﻪ ﺳ ــﻌﻰ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫اﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ رﺣﺐ ﺑﺎﻻﺷﻘﺎء اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓ ــﺎز اﻟﻌ ــﺪاء اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓﻮاز دﻫ ــﺶ ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻳﺮﺿﻲ ﻃﻤﻮﺣﻪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺴﻌﻮدي ﻻﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺨﻀﻴ ــﺮي ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻼﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﺒﺎق ‪ ٤٠٠‬ﻣﺘﺮ‪ /‬ﺣﻮاﺟ ــﺰ ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺑﺰﻣ ــﻦ ‪٥٠٫٥٩‬‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﺣﻤﺪ ﺑ ــﺪوي اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﻪ رؤﻳﺔ اﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺎل اﻟﻔﻀﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻋﺒﺪا اﻟﺤﻤﻴﺪي‬
‫ﺧﺎﺻ ــﺔ واﻧﻬ ــﺎ اول ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘ ــﺮة اﻻﻋﺪاد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ وﺑﺎذن ا ﺳﺘﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ ﻓﻲ اﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻜﺔ واﻟ ــﺬي اﻧﻄﻠﻖ‬ ‫ﺑﺰﻣﻦ ‪ ٥١٫٨٢‬ﺛﺎﻧﻴﺔ وﺣﺎز اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻨﺪر ﺷﺮاﺣﻴﻠﻲ‬
‫اﻗﻴﻤ ــﺖ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺛﻢ ﻓ ــﻲ ادﻳﺲ ﺑﺎﺑﺎ وﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺠﺎزات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪.‬‬ ‫اﻣﺲ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ )‪ (٣٠٠‬أﻟﻒ ﺷ ــﺎب ﻳﺘﻨﺎﻓﺴﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﺑﺰﻣﻦ ‪ ٥٣٫٠٧‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‬
‫اﻻﻋ ــﺪاد ﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻫﻠ ــﻲ ﻟﻬﺎ وﺑﺈذن ا‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻫﻮ ﺟﺰء‬ ‫واﻧﺘ ــﺰع اﻟﻌ ــﺪاء اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺠﺮﺷ ــﻲ‬
‫ﺳﻨﺤﻘﻖ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت وان ﻛﺎن اﻟﻤﺸﻮار ﻻ ﻳﺰال ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوﺳﺮي‪ :‬ﻻ ارﻗﺎم ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻول واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﻪ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﺴ ــﺒﺎق ‪ ٨٠٠‬ﻣﺘﺮ‬
‫ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﻟﻜﻦ ﻃﻤﻮﺣﻨﺎ ﻛﺒﻴﺮ وﻧﺘﺴ ــﻠﺢ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺸﺒﺎب ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم دﻓﻊ‬ ‫ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﺑﺰﻣﻦ ﻗﺪره ‪ ١٫٥٦٫٥١‬د ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻘﻖ‬
‫اﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻼﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻨﺎ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺳ ــﻴﻒ اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺣﻴﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻰ ﺗﺒﻨﻲ اﻻﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻋﻴﺴ ــﻰ ﻋﺒﺪا اﻟﻔﻀﻴ ــﺔ ﺑﺰﻣﻦ ‪١٫٥٨٫٥٤‬‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻻﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘ ــﻮى وﻳﻘ ــﻒ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺮم ﻫﺬا‬ ‫ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟﻢ ﺗﻈﻬ ــﺮ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻛﻤﺎ وﺟﻪ ﺳ ــﻤﻮ اﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫د وﻧ ــﺎل اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻣﺼﻌ ــﺐ ادم اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ ﺑﺰﻣ ــﻦ‬
‫اﻻﺗﺤﺎد اﻻﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وﻫ ــﻮ ﻳﺆﻛﺪ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ وﻛﺬﻟﻚ اﻧﺸﺎء ﻣﻼﻋﺐ ﻣﻦ اﺟﻞ‬ ‫‪ ٢٫٠٠٫٠٧‬د‬
‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وﺗﺘﻜﻔ ــﻞ ﺑﻪ اﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫وﻓ ــﺎز اﻟﻌ ــﺪاء اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻣﺼﻌ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬
‫ﺻﻮﻋﺎن‪ :‬ﻫﺪﻓﻨﺎ ﻟﻴﻮن‬ ‫ﺑﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﺳ ــﺒﺎق ‪ ٨٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺑﺰﻣ ــﻦ ‪١٫٤٩٫١٦‬‬
‫‪Í_~7bGÁbjG*¡£G*^+xG*d£-x-‬‬ ‫د وﺣ ــﻞ ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ ﺑﺎﻟﻔﻀﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻻدان‬
‫ﻗ ــﺎل ﺑﻄﻠﻨﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫ﺑﺰﻣ ــﻦ ‪ ١٫٤٩٫٥٢‬د ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺣ ــﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫‪i«.ÏH+‬‬ ‫‪Àg0¹+‬‬ ‫‪kNJL},‬‬ ‫‪k«®E‬‬ ‫‪k«hK4‬‬ ‫‪kHLbH+‬‬
‫اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ﻫ ــﺎدي ﺻﻮﻋ ــﺎن‪ :‬ﻫﺪﻓﻨﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي ﺟﻤﺎل ﺣﻴﺮان ﺑﺰﻣﻦ ‪ ١٫٥٢٫١٥‬د‬
‫‪L¹+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪kN3¨H+‬‬
‫ﻫ ــﻮ ﺗﺄﻫﻞ اﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ‬ ‫‪ÊgoH+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪}F‬‬
‫وﻓ ــﺎز اﻟﻮاﺛ ــﺐ اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻣﻌﻤﺮ ﻋﻴﺴ ــﻰ ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ‬
‫‬
‫ﻟﻴﻮن اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬ووﺻﻠﻨﺎ اﻟﻰ ﻋﺸﺮة ﻻﻋﺒﻴﻦ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪pHgoH+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪mN¨H+‬‬ ‫اﻟﻮﺛ ــﺐ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ١٫٩٨‬ﻣﺘ ــﺮ‬
‫ا‪s‬ن وﺑ ــﺈذن ا ﻧﺆﻫﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﻴﻦ‬ ‫‪,+}H+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪n+5gI¹+‬‬ ‫وﺣ ــﻞ ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﻠﻲ اﻟﺤﻤﺪ ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪١٫٩٥‬‬
‫ﺧﻼل اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪Ig¼+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫=‪¤g‬‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ وﻧ ــﺎل اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﻄﻲ‬
‫‪73gH+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪£N}uhH+‬‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ١٫٩٠‬ﻣﺘﺮ وﻓﺎز اﻟﺮاﻣﻲ اﻟﻘﻄﺮي ﺧﺎﻟﺪ دﻳﺐ‬
‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫‪¡GÁbjG*¡£G*ib~zDbHd£-x-‬‬ ‫ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ رﻣﻲ اﻟﻘﺮص ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ٤٥٫٦٥‬ﻣﺘﺮ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻧ ــﺎل اﻟﻔﻀﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺠﻴﺰاﻧﻲ‬
‫ﻗﺎل ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ ﻧﺠﻢ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫‪i«.ÏH+‬‬ ‫‪Àg0¹+‬‬ ‫‪kNJL},‬‬ ‫‪k«®E‬‬ ‫‪k«hK4‬‬ ‫‪kHLbH+‬‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ٤٤٫٧٢‬ﻣﺘﺮ وذﻫﺒ ــﺖ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻟﻠﻜﻮﻳﺘﻲ‬
‫اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺒﺎق ‪١١٠‬م‪ :‬ﻟﻢ اﺟﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎ‬ ‫‪L¹+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪kN3¨H+‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺳﺮور ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ٤٤٫٠٢‬ﻣﺘﺮ‬
‫‬ ‫‪mN¨H+‬‬
‫ﻣ ــﻊ اﺣﺘﺮاﻣ ــﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺳ ــﻌﻴﺖ ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ‬ ‫‪ÊgoH+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫وﺣﻘ ــﻖ اﻟﻮاﺛ ــﺐ اﻻﻣﺎراﺗ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ دروﻳ ــﺶ‬
‫‪pHgoH+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪}F‬‬
‫ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ واﻟﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫‬ ‫=‪¤g‬‬
‫ذﻫﺒﻴﺔ اﻟﻮﺛﺐ اﻟﺜﻼﺛﻲ ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ١٥٫٩٣‬ﻣﺘﺮ‬
‫‪,+}H+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬
‫واﺿ ــﺎف ‪ :‬ﻫ ــﺬه اول ﺑﻄﻮﻟﺔ اﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪Ig¼+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪n+5gI¹+‬‬
‫وﺣﺎز اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺎﻟﻚ ﻋﺒﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻀﻴﺔ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ‬
‫ﻓﺘﺮة اﻻﻋﺪاد اﻟﺘﻲ اﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫‪ ١٥٫٤١‬ﻣﺘﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺎل اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻟﻠﻜﻮﻳﺘﻲ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬
‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫*‪“:KcFÓ*^d<cF”4c7i,^/±*^=£|DchMc6yG‬‬
‫‪ņŔĔĄĿí öňñ îŔŋ õíčîŃří Œĳ ŐĸøĿí ıíŎŇ‬‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ ﻋﻘﺪ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻓﻲ ا‪J‬ﻣﺎرات اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻊ ا‪B‬ﻣﻴﺮه ﻫﻴﺎء ﺑﻨﺖ اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ‬
‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ ﻏ ــﺪا اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻓﻲ ﺟ ــﺪة ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻوﻟﻤﺒﻲ ا‪s‬ﺳﻴﻮي‬ ‫ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر )ﻛﻠﻨﺎ ﻋﺒ ــﺪا ﻛﻠﻨﺎ وﻃﻦ( ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬
‫‪ /‬ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ وذﻟﻚ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺪاﺋﻢ واﻟﻤﺸﺘﺮك‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴ ــﺲ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ‬
‫ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ وﺗﺒﻠﻎ ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻴﻜﻮن‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻻوﻟﻤﺒﻲ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك وﺗﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ وﺗﻮﺣﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٢٤‬اﻟﻒ رﻳﺎل ﺣﻴﺚ ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ‬
‫اﺛﻨ ــﺎء اﻟﻠﻘﺎءات واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻻوﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺮﺳ ــﺎن اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن اﻟﻌﺮب اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬
‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺧﻤﺲ‬
‫اﻻوﻟﻤﺒﻲ اﻻﺳ ــﻴﻮي واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺣﻮل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﺳﻴﺘﻨﺎﻓﺴﻮن ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ ‪ ١٤‬ﺷ ــﻮﻃﺎ ﻃﻴﻠﺔ اﻻﻳﺎم‬
‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻄﺮح ﻋﻠﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻرﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺒﻨﺎﻫ ــﺎ اﻻﻣﻴ ــﺮ اﻟﻔﺎرس‬
‫اﻻوﻟﻤﺒ ــﻲ ا‪s‬ﺳ ــﻴﻮي اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﻃﻮﻛﻴ ــﻮ ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺎن ﻫﺬا‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا دﻋﻤﺎ ﻣﻨﻪ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬
‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮق اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ‪ ،‬وﺗﻘ ــﻮم ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ وﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬
‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻮﻛﻴ ــﻼت اﻟﺠﺰﻳﺮه ‪ ،‬ﺳ ــﺎﻣﺒﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﺑﺘﻮاﺟ ــﺪ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‬ ‫ﺑﺎﺣﻤ ــﺪان اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ‪ ،‬ﺑﻴﺖ اﻟﺮﻳﺎض ‪ ،‬اﻟﻐﺰاوي ﻟﻼﺳﺘﺸ ــﺎرات‬
‫اﻻﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻻﻣﻴﺮة ﻫﻴﺎ ﺑﻨﺖ اﻟﺤﺴﻴﻦ ﻓﻲ دﺑﻲ اﻣﺲ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻔﺮوﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ‪ .‬اﺟﺘﻤﺎع ﺳﻌﻮدي دوﻟﻲ‪.‬‬
‫‪,cE¹K'£|Hdh|MË<(²*yM5K‬‬
‫”‪“j4£d6M²‬‬
‫”*¶‪,yJcG*2ch6*yM4c-yhM“§y~¶*§y|G*|n‬‬
‫”‪ŒĸœĎĳříō ĺĿîŃĐĿí óíčîòŃ ęŎĜĈñ ŒëîŌŇ číĎķ ċîĈ÷ś ôňĀĿ ľļĘœ “ıîļĿí‬‬
‫و أن ﻣﺎ ﺣﺪث ﺷ ــﻲء ﻣﻮﺟ ــﻪ ﺿﺪ اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ‪ ،‬وﺟﺎءت ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﺑﺈﻳ ــﺎب دور اﻟ ـ ـ ‪ ٣٢‬ﻣﻦ دوري‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫وﻫ ــﻮ أﻣﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺒ ــﺮر ﻋﻠﻰ ا‪J‬ﻃ ــﻼق وﻟﻢ‬ ‫ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ أﻳﻀ ــﺎ اﻋﺘ ــﺬارا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ا‪B‬ﺑﻄ ــﺎل ا‪J‬ﻓﺮﻳﻘﻲ‪ .‬وﻛﺎن ﺳ ــﺘﺎد اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫ﺗﺤﺪث ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻨ ــﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﺻﻘﺮ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره ﻣﻤﺜ ــﻼ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻬﺰﻟﺔ ﺳ ــﺘﻈﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺳﻮداء ﻓﻲ‬ ‫ﻗ ــﺎم اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴ ــﻦ ﺻﻘ ــﺮ رﺋﻴﺲ‬
‫أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻘ ــﺪم ﺑﺎﻋﺘﺬار رﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ وﺗﺄﻛﻴﺪا ﻟﻼﻋﺘﺬار اﻟﺬي ﺗﻘﺪم ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺪاﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿ ــﺔ وﺳ ــﻤﻴﺮ‬
‫ﺑﺘﻮﻧ ــﺲ واﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻋﻤﺎ ﺣﺪث وﺗﻤﻨﻰ أن‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺼﺎم ﺷ ــﺮف رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ا‪s‬ﻻف داﺧ ــﻞ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﻗﺎﻣ ــﻮا‬ ‫زاﻫ ــﺮ رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة‪ ،‬ا‪B‬ﺣﺪ ﺑﺰﻳﺎرة‬
‫ﺗﺰول ا‪B‬ﺣﺪاث ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ‪ ،‬وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺻﻘﺮ وزاﻫ ــﺮ وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﻠﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﺑﺘﻜﺴﻴﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﺿﺮب ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻔﺎرﺗﻴﻦ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ واﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‬
‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺳ ــﺘﺎد ﻟﺤﺼﺮ اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺗﺨﺎذ ا‪J‬ﺟﺮاءات اﻟﺤﺎﺳ ــﻤﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ وﺟﻬﺎزه اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬وأﻳﻀ ًﺎ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻋﺘﺬار رﺳ ــﻤﻲ ﻟﻤﻤﺜﻠﻲ‬
‫وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﺎوزﻳﻦ وأﻛﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴﻦ ﺻﻘﺮ‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟ ــﻚ وﻃﺎﻗﻤﻬﻢ اﻟﻔﻨ ــﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺼﻠﻮا‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ‪ ،‬وﺷ ــﻌﺒﻴﻬﻤﺎ ﺑﻌ ــﺪ‬
‫ﻧﺎﻓﻴـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻤ ــﻪ ﺑﻮﺻ ــﻮل ﺣﺎﻣﻠ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺞ‬ ‫أن ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺑﺮﻳﺌﺔ ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ﻣﻤﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺼﻴﺒﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻻﻋﺘ ــﺪاءات ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﺰﻟ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﻫﺎ اﺳ ــﺘﺎد اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‬
‫وا‪B‬ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء ﻟﻼﺳ ــﺘﺎد‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺘﺎد اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻣﻦ أﺣﺪاث ﻣﺆﺳ ــﻔﺔ‬ ‫أرادوا اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺿﻴﻮﻓﻬﻢ‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻃﺎﻗﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻣﻊ ﻧ ــﺎدي ا‪J‬ﻓﺮﻳﻘﻲ‬
‫”ﻟﺳ ــﻒ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﺮﻳﺪ ﺗﺸ ــﻮﻳﻪ ﺻﻮرة‬
‫ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻻﻋﻼم ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻠﺤﻼﻓﻲ واﻟﺨﻠﻴﻮي‬
‫ﻣﺼ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﺼﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا ا‪B‬ﻣﺮ‪.‬أﻛﺪ‬
‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﻨﻌﻢ "ﺷ ــﻄﺔ" اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‬
‫وﺷ ــﺮﻳﺤﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﺧﺺ‬ ‫ﻫﺪﻳ ــﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ا‪J‬ﻓﺮﻳﻘ ــﻰ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم )ﻛﺎف(‬
‫ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺣ ــﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺗﻘ ــﺪم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺒﺤ ــﺚ ا‪B‬ﺣ ــﺪاث اﻟﺘ ــﻰ وﻗﻌ ــﺖ اﻟﺴ ــﺒﺖ‬
‫ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺳ ــﻌﺎدة وﻛﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﻼﻓﻲ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وا‪J‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺘﺎد اﻟﻘﺎﻫﺮة أﺛﻨ ــﺎء ﻣﺒ ــﺎراة ﻧﺎدي‬
‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪J‬ﻋﻼم ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪J‬ﻋﻼم ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺧﻮﺟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟ ــﻚ وا‪B‬ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻰ ﻓﻰ إﻳﺎب‬
‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻬ ــﺰاع‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل وا‪J‬ﺷ ــﺎدة ﺑﺎﻟﻘﻨﺎة وﻣﺎ‬ ‫ا‪B‬ﺣﺪ ﻛﻼ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫دور اﻟ ـ ـ ‪ ٣٢‬ﻣ ــﻦ دوري أﺑﻄ ــﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ‪.‬‬
‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻗﻨ ــﺎة ﻻﻳﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﻪ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺗﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻨﻮات ﻻﻳﻦ ﺳ ــﺒﻮرت ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺼﺪر أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻰ‬
‫ﺳ ــﺒﻮرت وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻘﻨ ــﺎة ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻬﺠﻪ ﻻﻳﻦ‬ ‫اﻟﺤﻼﻓ ــﻲ وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻗﻨ ــﻮات‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﻜﻠﻬﺎ اﻟ ــﻜﺎف ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﻤﺨﻮﻟ ــﺔ‬
‫ﻣﻜﺘﺒﻪ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺒﻮرت ﻛﻘﻨ ــﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻻﻳ ــﻦ ﺳ ــﺒﻮرت ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴﻮي‪،‬‬ ‫ﺑﺈﺻ ــﺪار اﻟﻘﺮارات ﺗﺠﺎه ﻫ ــﺬه ا‪B‬ﺣﺪاث‬
‫وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺰﻳﺎرة أﻛﺪ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ إﻋﻼم رﻳﺎﺿﻲ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺬاﺋﻘﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻫﻨﺄﻫﻢ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﻮزﻳﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺄدﻳﺒﻴﺔ‪.‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﺎراة‬
‫اﻟﺨﻠﻴﻮي أن زﻳ ــﺎرة ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻗﻨﺎة ﻻﻳﻦ ﺳ ــﺒﻮرت وﺣﺜﻬﻢ‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ وا‪J‬ﻓﺮﻳﻘﻰ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﻗﺪ ﺷﻬﺪت‬
‫اﻟﻘﻨ ــﺎة ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳ ــﺮ‪ ،‬واﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻗﻨ ــﻮات‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫أﻣ ــﺲ أﺣﺪاﺛ ــﺎ ﻣﺆﺳ ــﻔﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﻗﺘﺤﻤﺖ‬
‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺎب ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‬ ‫ﻻﻳﻦ ﺳ ــﺒﻮرت ﺗﺼﺐ ﻣ ــﻊ زﻣﻴﻠﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﺰﻣﺎﻟ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋ ــﻖ ا‪B‬ﺧﻴﺮة‬
‫اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻨﺎة وﺑﻴﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم وا‪J‬ﻋ ــﻼم اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة أرض ﺳ ــﺘﺎد اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة اﻟﺪوﻟﻲ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﻈﻠﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟ‪v‬ﻋﻼم‬ ‫ﻣﺼ ــﺐ واﺣﺪ وﺗﻬﺪﻓ ــﺎن ﻣﻌﺎ ﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﺮﺋﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺎص‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫وﺗﻌ ــﺪت ﻋﻠ ــﻰ ﻻﻋﺒ ــﻲ ﺗﻮﻧ ــﺲ واﻟﺠﻬﺎز‬
‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫واﺣﺪ وﻫ ــﻮ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﻗﺪﻣﺖ ﻗﻨﻮات ﻻﻳﻦ ﺳﺒﻮرت‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ وﻃﺎﻗﻢ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ ﻓﻲ اﺳﺘﺎد اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﻘﺐ اﺟﺘﻴﺎح اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻤﻠﻌﺐ وﻓﻲ اﻻﻃﺎر اﻋﺘﺬار اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ أﻣﺎم اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‬
‫&‪£¥G*“2*y<£+‬‬
‫‬ ‫*‪*”Åy-±c +&*KGcH{G‬‬
‫ﻓﺮﻳ ــﻖ أﺑﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻴﻮم ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻧﺠ ــﻮم ﻛﺮة‬ ‫ﻋﻠﻲ ا‪B‬ﺣﻤﺮي ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬
‫اﻟﻘﺪم اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺜﻞ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸ ــﻬﺮي وﻓﻬﺪ اﻟﻤﻔﺮج‬
‫وﻓ ــﺎرس اﻟﻌﻤﺮي وﻋﻠﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮي وﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻧﺠﻮم‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻘﺪاﻣ ــﻰ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ أﻧﻬﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻋﺘﺰال ﻗﺎﺋﺪ ﻧ ــﺎدي أﺑﻬﺎ وﻧﺠﻤﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻟﺔ ﻓﺮﻳﻖ أﺑﻬﺎ اﻟﻤﻄﻌّﻢ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﻧﺠﻮم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺑﻮ ﻋ ــﺮاد ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ اﻟﻤﺼﺮي ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻗﺎﺋﺪ‬
‫اﻟﻌﻠﻴﺎ أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪادات واﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ أﺑﻬ ــﺎ وﻫﺪاﻓﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ أﺑ ــﻮ ﻋﺮاد ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻋﺘﺰال اﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫وﺻ ــﻞ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ وﺳﻴﺸ ــﺎرك‬
‫‪¦EËM¦J&²*KrhG*cH&*fcd}G*,4*^8‬‬
‫*‪2c²*¥¨h|Mg¥62cG*KË G‬‬
‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ واﻟﻮﺻﻴ ــﻒ ﺑـ ــ)‪(٤٣‬‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻳﻤﻠ ــﻚ)‪(٣٣‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪B‬ﺣﺴﺎء‬
‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻻﺗﻔ ــﺎق راﺑ ــﻊ‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻒ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑـ)‪(٣٩‬ﻧﻘﻄﺔ واﻟﻔﺮﻳﻘﺎن‬ ‫ﺻ ــﺪارة ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ ﻓﺮق اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ اﻟﻴﻮم ا‪J‬ﺛﻨﻴﻦ ﺑﻘﻴﺔ‬
‫ﻳﻄﻤﺤ ــﺎن ﻟﻠﻔ ــﻮز ﺑﻐﻴ ــﺔ اﻟﻠﺤﺎق‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺟﺪارة ﺑـ)‪(٤٨‬ﻧﻘﻄﺔ وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ‪٢٢‬ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬
‫ﺑﺮﻛﺐ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻔ ــﻮز واﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺪارة‬ ‫ﻛﺄس اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻜﺮة‬
‫وﻋﺪم اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﺑﻬﺎ واﻟﻔﺘﺢ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﺑﻌ ــﺪ أن ﻟﻌﺒ ــﺖ أﻣ ــﺲ ا‪B‬ﺣﺪ‬
‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ‪ x‬ا‪J‬ﺗﺤﺎد‬ ‫ﻟﻬﺰ وﻋﺮﻗﻠﺔ ﺻﺪارة اﻟﻠﻴﺚ!!‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة واﺣﺪة ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬اﻟﻴﻮم ﺗﻠﻌﺐ‬
‫ﺳ ــﺖ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻏﺎﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﻮة‬
‫وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺒ ــﺮ‪ ،‬ﺑﻨ ــﻮ ﻗﺎدس‬ ‫اﻟﻬﻼل ‪ x‬اﻻﻫﻠﻲ‬ ‫وا‪J‬ﺛﺎرة وﻫﻲ‪-:‬‬
‫ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻮن ﻧﻈﺮاءﻫ ــﻢ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬
‫ا‪J‬ﺗﺤ ــﺎد ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﺘﻘﺎرب ﻛﺜﻴﺮا‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﻫﻨ ــﺎك ﻟﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة ‪ x‬اﻟﺤﺰم‬
‫ﻟﻠﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ)‪(٣١‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺄﺧﺬ ﻃﺎﺑ ــﻊ اﻟﻘ ــﻮة وا‪J‬ﺛﺎرة‬
‫ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪J‬ﺗﺤﺎدي)‪(٣٤‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫وﻳﺠﻤﻊ اﻟﻬ ــﻼل ﺑﻨﻈﻴﺮه ا‪B‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻟﻮﺣﺪة‬
‫واﻟﻔ ــﻮز ﻫ ــﻮ ﺷ ــﻌﺎر وﻣﻄﻠ ــﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻴ ــﺎر اﻟﺜﻘﻴ ــﻞ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﺤ ــﺰم ﻓﻲ‬
‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻫﻮﻟﻘﺎء ﻣﺘﻜﺎﻓﺊ ﻧﺴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻃ ــﺮف واﺣ ــﺪ وﻫ ــﻮ‬
‫اﻟﻬ ــﻼل ﻳﻤﻠﻚ)‪(٣١‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﺳ ــﺎن‪ ،‬اﻟﻮﺣﺪة ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻠﻘﺎء‬
‫اﻟﺘﻌﺎون ‪ x‬اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ا‪B‬ﻫﻠ ــﻲ ﺛﺎﻟ ــﺚ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ‬ ‫ﺑـ)‪(٣٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻳﺪﺧ ــﻞ‬
‫ﺑـ)‪(٣٩‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﻠﻔ ــﻮز‬ ‫اﻟﺤ ــﺰم اﻟﻤﺘﻬﺎﻟ ــﻚ اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻫ ــﻮ‬
‫وﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻫﻨ ــﺎك ﻟﻘ ــﺎء‬ ‫واﻟﻠﺤﺎق ﺑﺮﻛﺐ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺬﻳﻞ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻔﺮق ﺑـ)‪(٨‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬
‫دﻳﺮﺑﻲ وﻗﻤﺔ ﻛﺮوﻳﺔ ﻣﺼﻐﺮة ﺗﺠﻤﻊ‬
‫اﻟﻐﺮﻳﻤﻴ ــﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﻴ ــﻦ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ‪ x‬اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ ‪ x‬اﻟﺸﺒﺎب‬
‫واﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﻻ ﻳﺨﻀ ــﻊ ‪B‬ﻳﺔ‬
‫ﻣﻘﺎﻳﻴ ــﺲ إﻃ ــﻼق ﻟﻘ ــﺎء ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬اﻟﻨﺼ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪B‬ﺣﺴ ــﺎء‪ ،‬اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻋﻠﻰ‬
‫وإﺛﺎرة وﻗﻮل اﻟﻜﻠﻤﺔ ‪ .‬ﻟﻠﺘﻌﺎون)‪(٢٢‬‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺒ ــﻪ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺮز ﻳﺼﻄﺪم ﺑﻘﻮة‬
‫ﻧﻘﻄﺔ وﻟﻠﺮاﺋﺪ )‪(٢٤‬ﻧﻘﻄﺔ وﻫﻮ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﻣﺘﻘﺎرب‬ ‫وﺻﺪارة اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺗﺮﺟﺢ‬
‫اﻟﻤﺆﺧﺮةﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا‪ ،‬اﻟﻨﺼﺮ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻛﻔ ــﺔ اﻟﻀﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬
‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫÷‪ĎœĎĸ‬‬ ‫ ‪ôğîœĎĿí‬‬
‫*‪,4c|1K&*ynhM2c²*K,4*^8K,4*^/Ë G‬‬
‫‪àíĎńĄĿí ľĤñ ŒňœĎĬĿíō ôŔēĉîĸĿí ôûŜüñ ņŔĳíĊŌĿí čĊĜøœ čŎøļŔĳ‬‬
‫)‪ ١٠‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت(‬ ‫ﻋﺪدأﻫﺪفاﻟﻼﻋﺒﻴﻦاﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ ﺣﻴﻦ ﻛﺴ ــﺐ ﻧﺠ ــﺮان ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ – ﺟﺪة‬
‫* أﻗ ــﻞ اﻟﻔ ــﺮق ﻓ ــﻮز ًا‪ :‬اﻟﺤﺰم‬ ‫* ﻋﺪد‬ ‫‪٢٤١‬‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان ﺑﻬ ــﺪف وﺻ ــﻞ اﻟﺬوﻳﺒ ــﻲ‬
‫)ﻣﺒﺎراة واﺣﺪة (‬ ‫أﻫﺪف اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا‪B‬ﺟﺎﻧﺐ ‪١٧٧‬‬ ‫ﻟﻴﺤﺘﻞ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎدس ﺑـ ‪٣٥‬‬ ‫وﺳ ــﻊ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬ ــﻼل اﻟﻔ ــﺎرق‬
‫*أﻗ ــﻞ اﻟﻔﺮق ﺧﺴ ــﺎرة‪ :‬اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ أﻣ ــﺎ ﻧﺠﺮان ﻓﻘﺪ ﺳ ــﺎء ﻣﻮﻗﻔﻪ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄ ــﻲ ﻛﻤﺘﺼ ــﺪر ﻟ ــﺪوري زﻳ ــﻦ‬
‫)ﺑﺪون أي ﺧﺴﺎرة(‬ ‫ﺿﺮﺑﺎت اﻟﺠﺰاء‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﻔﺎرق ﺷﺎﺳﻊ ﺑﻠﻎ ﺗﺴﻊ ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬
‫* أﻗ ــﻞ اﻟﻔﺮق ﺗﻌ ــﺎدﻻ‪ :‬ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻗﺒﻞ ا‪B‬ﺧﻴﺮ ﺑـ ‪ ١٣‬ﻧﻘﻄﺔ ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺎد‬ ‫أن ﻛﺴ ــﺐ اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺜﻼﺛﺔ‬
‫واﻻﺗﻔﺎق )ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ (‬ ‫ﻋ ــﺪد ﺿﺮﺑ ــﺎت اﻟﺠ ــﺰاء ‪٦٦‬‬ ‫ا‪B‬ﻫﻠﻲ ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﺣﻴﻦ‬ ‫أﻫﺪاف ﻟﻬﺪﻓﻴﻦ ﻛﺎن اﻻﺗﻔﺎق ﻗﺪ ﺗﻘﺪم‬
‫* ﻋ ــﺪد ﺿﺮﺑﺎت اﻟﺠﺰاء اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ‬ ‫ﻛﺴ ــﺐ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺪﻓﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﻬﺮي‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ‬ ‫‪٥٥‬‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﻟﻔﻴﻜﺘﻮر ) ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ ( اﻋﺘﻠﻰ‬ ‫وﺳﺒﺴ ــﺘﻴﺎن وﻟﻜﻦ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻬﻼﻟﻲ‬
‫ﻋﺪد ﺿﺮﺑ ــﺎت اﻟﺠﺰاء اﻟﻤﻬﺪرة‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻬ ــﺎ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻬﺪاﻓﻴ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﺳﺠﻞ‬
‫ﻋﺪد اﻟﻜﺮوت اﻟﺼﻔﺮاء‪٦١٦ :‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫ا‪s‬ن ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ﺷ ــﺮﻓﻲ ﻟﻠﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ا‪B‬ﻫﺪافاﻟﺜﻼﺛﺔﻋﻦﻃﺮﻳﻖاﻟﻤﺼﺮي‬
‫* ﻋﺪد اﻟﻜﺮوت اﻟﺤﻤﺮاء‪٥٦ :‬‬ ‫* أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮق ﺣﺼﻮ ًﻻ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا ﻓﺘ ــﺎي وﺑﻬ ــﺬا اﻟﻔ ــﻮز‬ ‫اﺣﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ واﻟﺸ ــﻠﻬﻮب وﻳﺎﺳ ــﺮ‬
‫اﻟﻜ ــﺮوت‬ ‫ﻣﻌ ــﺪل‬ ‫ﺿﺮﺑ ــﺎت اﻟﺠ ــﺰاء ‪ :‬ﻧﺠ ــﺮان )‪٨‬‬ ‫رﻓﻊ ا‪B‬ﻫﻠ ــﻲ رﺻﻴ ــﺪه اﻟﻨﻘﻄﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻗﻔ ــﺰ اﻟﺮﺻﻴ ــﺪ‬
‫اﻟﺼﻔ ــﺮاء ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺒ ــﺎراة ‪٤,٢٢‬‬ ‫ﺿﺮﺑﺎت ﺟﺰاء(‬ ‫‪ ٢٧‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ إﻟ ــﻰ ‪ ٤٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻐ ــﺮدا ﻓﻲ‬
‫* ﻣﻌ ــﺪل اﻟﻜ ــﺮوت اﻟﺤﻤ ــﺮاء ﻟﻜﻞ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮق اﺣﺘﺴ ــﺒﺖ ﺿﺪه‬ ‫ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺼ ــﺪارة دون ﻣﻨﺎﻓﺲ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ‬
‫ﻣﺒﺎراة ‪٠٫٣٨‬‬ ‫ﺿﺮﺑﺎت اﻟﺠﺰاء‪ :‬اﻟﺤﺰم )‪ ٧‬ﺿﺮﺑﺎت‬ ‫‪ ١٨‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫رﺻﻴﺪ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ ٣٥‬ﻓﻲ‬
‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮق ﺣﺼ ــﻮ ًﻻ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟ ــﺰاء( * أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮق ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻘﺪ اﺳ ــﺘﻌﺎد ﻧﻐﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ وﺑﻔﺎرق ا‪B‬ﻫﺪاف‬
‫اﻟﻜ ــﺮوت اﻟﺼﻔﺮاء‪ :‬اﻻﺗﻔﺎق )‪(٥٨‬‬ ‫ﺿﺮﺑﺎت اﻟﺠﺰاء‪ :‬اﻟﻨﺼﺮ – اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ اﻟﺴ ــﺎدس ‪ ،‬ﻫﺬا وﻛﺎن‬
‫ﻛﺮت أﺻﻔﺮ‬ ‫)‪ ٧‬ﺿﺮﺑﺎت ﺟﺰاء(‬ ‫اﻟﺤﺰم ﻛﺎن ﻟﺤﺴﻦ ﻛﻴﺘﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ )‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻗﺪ ﺗﺬوق أول ﺧﺴﺎرة‬
‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮق ﺣﺼ ــﻮ ًﻻ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻔﺮق إﻫ ــﺪارا ﻟﻀﺮﺑﺎت‬ ‫ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ ( وﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻫﺪف‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺪوري ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬
‫اﻟﻜ ــﺮوت اﻟﺤﻤ ــﺮاء‪ :‬اﻟﺤ ــﺰم )‪١٠‬‬ ‫اﻟﺠﺰاء‪ :‬اﻟﺮاﺋ ــﺪ )‪ ٤‬ﺿﺮﺑﺎت ﺟﺰاء(‬ ‫ﻟﻴﺮﻓ ــﻊ رﺻﻴ ــﺪه إﻟ ــﻰ ‪ ٣٦‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﺎون وﻋﻠﻰ أرض اﻻﺗﺤﺎد‬
‫ﻛﺮوت ﺣﻤﺮاء(‬ ‫* أﻛﺜﺮ اﻟﺤﻜﺎم اﺣﺘﺴ ــﺎﺑ ًﺎ ﻟﻀﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ أﻣﺎ اﻟﺤﺰم اﻟﺬي ﻗﻄﻊ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﺧﺴ ــﺮ ﺑﻬ ــﺪف ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﺒ ــﺎراة ﺷ ــﻬﺪت ﻛﺮوت‬ ‫اﻟﺠ ــﺰاء ‪ :‬ﺧﻠﻴﻞ ﺟ ــﻼل )‪ ٩‬ﺿﺮﺑﺎت‬ ‫ﺗﺬاﻛﺮ اﻟﻌﻮدة ﻟوﻟﻰ ﻣﻨﺬ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﻄﺎرﻗﻲ ﻟﻴﻮﻗﻒ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻨﺪ ﻧﻘﺎﻃﻪ‬
‫ﺻﻔ ــﺮاء ‪ ) :‬اﻟﻨﺼ ــﺮ – اﻟﺘﻌﺎون (‬ ‫ﺟﺰاء(‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺒﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪B‬ﺧﻴﺮ ﺑـ‪١٤‬‬ ‫اﻟـ‪ ٤٠‬اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫) ‪ ١١‬ﻛﺮﺗﺎ أﺻﻔﺮ(‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﻄﺮف‬ ‫وﺑﻔﺎرق ﺗﺴ ــﻊ ﻧﻘ ــﺎط ﻋﻦ اﻟﻤﺘﺼﺪر‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﺒ ــﺎراة ﺷ ــﻬﺪت ﻛﺮوت‬ ‫اﻟﻔﺮق‪:‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫وﻧﻘﻄﺔ ﻋ ــﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﺣﻤ ــﺮاء ‪) :‬اﻻﺗﺤ ــﺎد – اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ(‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﻳﻐ ــﺎدر اﻟﻤﻤﺘﺎز ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺠﻤﺪ‬ ‫أﻣﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓﻘﺪ ﻗﻔﺰ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬
‫) ‪ ٣‬ﻛﺮوت ﺣﻤﺮاء(‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻫﺠﻮم‪ :‬اﻟﻬﻼل‬ ‫رﺻﻴﺪه اﻟﻨﻘﻄ ــﻲ ﻋﻨﺪ ‪ ١٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﺑـ ــ‪ ٢٥‬ﻧﻘﻄﺔ واﺿﻌ ــﺎ ﻗﺪﻣﻪ‬
‫)‪ ٤٣‬ﻫﺪﻓ ًﺎ(‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﺣﻴﺚ ﺧﺴ ــﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ا‪B‬ﻣﺎن ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻧﺴ ــﺒﻲ ‪،‬‬
‫اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫* أﺿﻌﻒ ﻫﺠﻮم‪ :‬اﻟﺤﺰم )‪١١‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺑﻬ ــﺪف ﻟﻬﺪﻓﻴﻦ ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫واﺻ ــﻞ اﻟﻨﺼﺮ ﺣﺼ ــﺪ اﻟﻨﻘﺎط ﺑﻌﺪ‬
‫ﻫﺪﻓﺎ(‬ ‫ﻟﻠﻮﺣ ــﺪة إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺰﺑﻴ ــﺪي ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫أن ﺳ ــﺠﻞ ﻋﻤ ــﺮ ﻫﻮﺳ ــﺎوي ﻫ ــﺪف‬
‫أﻛﺜﺮ ﺟﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ا‪B‬ﻫﺪاف‬ ‫أﻓﻀﻞ دﻓﺎع‪ :‬اﻟﻬﻼل )‪ ١٥‬ﻫﺪﻓﺎ‬ ‫‪ôŃíōĊĿí ņŃ ýĎĈœ Œŀŋŗíō .. ĲăĐĿí ľěíŎœ ĎĜňĿí‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻲ اﻟﻔﺘﺢ اﻟﺘﻮن وﺣﻤﺪان‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻨﺼﺮ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ‬
‫‪ :‬اﻟﺠﻮﻟﺔ )‪ ٢٩ (٢‬ﻫﺪﻓﺎ‬ ‫( * أﺿﻌ ــﻒ دﻓ ــﺎع‪ :‬اﻟﺤ ــﺰم )‪٥٦‬‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪان ﻟﻴﻘﻔ ــﺰ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻟﻴﺤﺼﺪ اﻟﻨﺼﺮ ﻧﻘﺎط اﻟﻠﻘﺎء‬
‫أﻛﺜﺮ ﺟﻮﻟﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﺪد اﻟﻜﺮوت‬ ‫ﻫﺪﻓﺎ(‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮ ﺑـ‪ ٢٥‬ﻧﻘﻄﺔ ‪.‬‬ ‫وﻳﺮﻓﻌﻬ ــﺎ ﻟ ـ ـ ‪ ٣٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﺼﻔﺮاء ‪ :‬اﻟﺠﻮﻟﺔ )‪ ٤٣ (٣‬ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻟﻔﺮق ﻓ ــﻮز ًا‪ :‬اﻟﻬﻼل )‪١٤‬‬ ‫‪ ٢,٩‬ﻫﺪف‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻫﺪﻓ ًﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﺤﺴﻦ ﻛﻴﺘﺎ ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫‪ ٤٢٤‬ﻫﺪﻓ ــﺎ ﺑﻤﻌ ــﺪل )‪ (٢,٩‬ﻫ ــﺪف‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ أﻣﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓﺘﻮﻗﻒ‬
‫ﺻﻔﺮاء‬ ‫ﻣﺒﺎراة(‬ ‫ﻋﺪد أﻫﺪف اﻟﺸ ــﻮط ا‪B‬ول ‪١‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب راﺑ ــﻊ ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﺒﺎراة‪ ،‬وﺣﻔﻠﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺑﺘﺰﻋﻢ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮون ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ‪ ١٩‬ﻫﺪﻓ ــﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ ٢٦‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬
‫أﻛﺜﺮ ﺟﻮﻟﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﺪد اﻟﻜﺮوت‬ ‫* أﻛﺜﺮ اﻟﻔﺮق ﺧﺴ ــﺎرة‪ :‬اﻟﺤﺰم‬ ‫‪٧٤‬‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤ ــﺰم ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺑﻌ ــﺪ ﻳﺎﺳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ا‪B‬ﻫﻠﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳ ــﻴﻤﻮس‬ ‫ﺑﻤﻌ ــﺪل)‪ (٢٫٧١‬ﻫﺪف ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎراة‬ ‫‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ واﺻﻞ اﻟﺤﺼﺎن ا‪B‬ﺳﻮد ﻫﺬا‬
‫اﻟﺤﻤﺮاء ‪ :‬اﻟﺠﻮﻟﺔ )‪ ٨ (٤‬ﺑﻄﺎﻗﺎت‬ ‫)‪ ١٧‬ﻣﺒﺎراة (‬ ‫* ﻋﺪد أﻫﺪف اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤ ــﺖ ﺣﺘ ــﻰ ا‪s‬ن‪١٤٦‬‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ وﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺻ ــﺪارة ﻫﺪاﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري ﺑ ـ ـ )‪(١٤‬‬ ‫وﺻ ــﻞ ﺑﻬﺎ ﻋﺪد أﻫﺪاف اﻟﺪوري إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻋﺮوﺿﻪ‬
‫ﺣﻤﺮاء‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮق ﺗﻌ ــﺎدﻻ‪ :‬اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫‪٢٥٠‬‬ ‫* ﻋﺪد اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﺆﺟﻠﺔ ‪١‬‬ ‫وﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﺳﻮﺑﺮ‬
‫ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ ﻟﻤﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﺘﻒ‬ ‫*‪¢D¢E¢µ*¢d<ÊG‬‬
‫اﻧﺘﻬ ــﺖ ﺑﺎﻟﻔ ــﻮز ‪*١٠٥‬‬ ‫ﻻﻋﺐ اﻟﺘﻌﺎون ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺎرﻗﻲ‬
‫‪CG*gG¢²*gMc+yG*e¤-y-‬‬ ‫=‪nL}H+3b‬‬
‫ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬ ــﺖ‬ ‫ﺑﻔ ــﻚ ﻋﺬرﻳ ــﺔ ﺷ ــﺒﺎك اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺘﻲ‬ ‫‪g¥¢=¨F¨½+-+5gh½+‬‬ ‫‪i=ÒH+kHg1‬‬
‫‪}1'+ }9'+‬‬
‫‪N}H+‬‬ ‫‪i=ÒH+‬‬
‫‪i«.ÏH+‬‬ ‫‪g¢H+‬‬ ‫=«¦ ‪5gE‬‬ ‫‪¦H‬‬ ‫‪}2‬‬ ‫‪3g.‬‬ ‫‪6gE‬‬ ‫‪iH‬‬ ‫‪N}H+‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ا‪J‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ‪٢٩‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻔ ــﺖ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٥٢٧‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﺑ ــﻞ ﻛﺎن‬ ‫‪¤+}Æk«73gH+‬‬ ‫ ‪ngN5ghI,5'+¨FÏ‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪Ò¥H+‬‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻬﺪف ﻛﺎﻓﻴ ًﺎ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫‪-b1¨H+¤+}Æ‬‬ ‫‪¤g.+5ghI¦H¬Fg,L‬‬ ‫‬ ‫‪¤+}Æ‬‬ ‫=‪i05£1}H+bh‬‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ ‪١٢‬‬ ‫ا‪B‬وﻟ ــﻰ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫‪¤+}Æk«73gH+‬‬ ‫ ‪-b1+L-+5ghI¨FÏ‬‬ ‫‬ ‫‪¤+}Æ‬‬ ‫‪¬Ig«H+0}I‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪3g´¹+‬‬ ‫وا‪B‬وﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻨﺬ‬ ‫‪}¢H+¬K'¹+‬‬ ‫ ‪-b1+L-+5ghI¨FÏ‬‬ ‫‬ ‫‪¬K'¹+ l«E¨l«,¹¨«J‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪}¢H+‬‬ ‫ا‪B‬ﻫﺪاف‬ ‫‪ ٢١‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ٢٠١٠‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺧﺴ ــﺮ ﻟﻘﺎء‬ ‫‪¤+}Æk«73gH+‬‬ ‫ ‪-b1+L-+5ghI¨FÏ‬‬ ‫‬ ‫‪k«73gH+‬‬ ‫‪ÊghH+ÖI‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪jghH+‬‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻬﺪف ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫‪}¢H+¬K'¹+‬‬ ‫ ‪-b1+L-+5ghI¨FÏ‬‬ ‫‬ ‫‪}¢H+‬‬ ‫‪+L5g«E5¨l«E‬‬
‫ﻋ ــﺪد ا‪B‬ﻫ ــﺪاف ‪ ٤٢٤‬ﻫﺪﻓ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪.‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪g.¹+‬‬
‫* ﻣﻌ ــﺪل ا‪B‬ﻫ ــﺪاف ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫*‪CG*gG¢²*gMc+¢D*^G‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪¬«H+‬‬ ‫‪*gFbH+ ¨H+ ¨H+ ng,}: 7'+5 ¡bH+ ¡bH+ +bK'+‬‬ ‫¡ ‪i=ÒH+‬‬
‫‪N}H+‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪¬K'¹+‬‬ ‫‪CG*¢d6&±*jcM4cdH‬‬ ‫‪k,¨½+ ÊgoH+ L'¹+ %+º+‬‬ ‫‪M}«H+ ©¢«H+‬‬
‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪¬K'¹+ N¨«75¨l«E‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪b*+}H+‬‬ ‫‪¡gIbH+ b*+}H+‬‬ ‫‪g.¹+‬‬ ‫‪DK«¼+‬‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪¬«H+ ¬««IÖx«I‬‬
‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪¤LglH+‬‬ ‫‪Í¼+ ¤+}Æ‬‬ ‫‪k«73gH+‬‬ ‫‪¡E+¨½+‬‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪jghH+ Ê+}H+}9gJ‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪vlH+‬‬ ‫‪§bN}, ¡»+‬‬ ‫‪¤LglH+‬‬ ‫‪DKkº+‬‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪-b1¨H+ Õ=b¢¥I‬‬
‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪3g´¹+ 6+KNgJ‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪-b1¨H+‬‬ ‫‪kr½+‬‬ ‫‪vlH+‬‬ ‫‪¬«H+‬‬ ‫‪¡E+¨½+‬‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪Ò¥H+ ÊguH+}7gN‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪k«73gH+‬‬ ‫‪:gN}H+ jghH+‬‬ ‫‪Ò¥H+‬‬ ‫‪DKb1'¹+‬‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪g.¹+ ¾gH+7¨N‬‬
‫‪kI 3g´¹+‬‬ ‫‪-b1¨H+‬‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫ =‪¬K'¹+ ¬¢7¨»+3g‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪¤+}Æ‬‬
‫‪¡E+¨½+‬‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪3g´¹+ b8+}H+bÂ‬‬
‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪¡»+‬‬ ‫‪-b0 }¢H+‬‬ ‫‪¬K'¹+‬‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫ ‪¤+}Æ gJ¨N)+ghN3‬‬
‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺸﻬﺮا‪ Å‬وأﺣﻴﺎﻫﺎ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﻓﻬﻴﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺑﻨﺎء ﺳﻌﺪ ﺧﻠﻒ اﳊﺎرﺛﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ®ﻜﻤﺔ ﻳﺪﻣﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺴﻔﺮ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻧﻮره ﻋﺎ© ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫وا‪J‬ﻧﻘﺎذ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ أدارة اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪١١,٨٩ À‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪ ³‬ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٢٦٥‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪١٣٨٥‬ﻫـ واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪J‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٧٤١‬م‪ ٢‬واﶈﺪودة‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٤٩٥٩٨٩٢١ Å‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪² ٥٤٧١‬‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ا‪B‬دﺑﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫®ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ آل ﻓﻄﻴﺢ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺣﺴﻦ اﻟﺴ¬ة واﻟﺴﻠﻮك‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ¬ ﻋﻦ اﻟﻔ‪À‬ة ﻣﻦ ‪١٤٣٠/١/١٣‬ﻫـ إ¸‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪ À‬وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٢٨,٤٠ À‬م‬
‫ﺑﺎﳊﺪود ا‪s‬ﺗﻴﺔ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫‪١٤٠٩/٣/١٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳋﺮﻣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪ ٤٣١٨٠١١٣٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ²‬ﻳﺪﻣﻪ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫واﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎت ﲟﺤﺎﻳﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪١٤٣٠/٢/٢٣‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ا‪J‬ﺟﻤﺎ© ﺳﺘﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ ¹À‬وأﺛﻨﺎن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ®ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬
‫‪١٠‬م ﺛﻢ ﺣﻮش ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪا ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺸﻬﺮا‪Å‬‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ ﺷﺎدن إ¸ ﳉﲔ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ‪s‬ﺗﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٦‬م ﺑﻄﻮل ‪٨٧‬م‬ ‫‪ ²‬اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪١٤٢٣-١٤٢٢‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ‪B‬ﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪٠¹‬‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٥٦,٨٢ À‬م ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :³‬ﻣﺴﺘﻄﺮق‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ®ﻤﺪ اﳊﺎزﻣﻲ ﺑﺈﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ‬
‫وﺣﻮش ﻧﺎﺻﺮ ﻓﺮج ﻓﻼح اﻟﺸﻬﺮا‪ Å‬وﺣﻮش ®ﻤﺪ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ارض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪٨٧‬م اﻟﺸﺮق‪ :‬أرض‬ ‫ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ‪B‬ﻗﺮب ﻓﺮع‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻣﻲ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬ ﺑﻌﺮض ﺳﺘﺔ أﻣﺘﺎر وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٦,٥٠ À‬م‬ ‫اﳌﻘﻴﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٣٦٤٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/١٠/١٦‬ﻫـ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻃﺎﻫﺮ وﺣﻮش ﻋﺒﺪا ﻗﺎﻟﻂ ﻋﺒﺪا اﻟﻨﺎﻫﺴﻲ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪® ²‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﺻﺮ ®ﻤﺪ ﻛﻌﺪان اﻟﺸﻬﺮا‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗﺨﺺ ﺳﺎ‪ Á‬ﻣﻔﺮح اﻟﺸﺪﻗﺎء ﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬أرض‬ ‫ﳉﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﺮدﻳﺔ‬ ‫وﻣﻠﻚ ®ﻤﺪ ﺑﻦ اﻟﻌﺒﺎس اﳊﺎزﻣﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﻓﻘﺪاﻧﻪ اﻟﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬
‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﳌﻘﻴﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﺰﻣﻞ ا‪B‬ﻣﲔ ®ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻼل‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﳌﻌﻬﺪ اﳌﻬﻨﻲ ﻗﺴﻢ ﺗﻜﻴﻴﻒ وﺗ‪º‬ﻳﺪ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫ﺗﺨﺺ ﻧﻮرة ﻣﻔﺮح ®ﻤﺪ اﻟﺸﺪﻗﺎء ﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م ﻓﻤﻦ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻮض ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ا‪B‬ﺳﻤﺮي‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري ) ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﻴﺖ ﻟﻴﺎ© اﻟﻘﻬﻮة ﻟﻠﺘﺠﺎرة (‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٩٤‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺳﺘﺔ وأرﺑﻌﻮن‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١٠٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/٦/١‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪٩٧‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٣٩‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫رﻗﻢ ا‪J‬ﻗﺎﻣﺔ ‪١٤٣٣/١/٢٨ ² ٢٠٥٠٠٤٣٨١٥‬ﻫـ ﺳﺠﻞ‬ ‫‪١٤٢٦-١٤٢٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﻌﻬﺪ اﳌﻬﻨﻲ ‪ ²‬ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ¸ ﻫﺬه‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٥٩٠١٠١٥٣٤٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٢/٢٥‬ﻫـ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣ‪ ¹À‬وﺛﻼﺛﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٤٦,٩٣ À‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪:³‬‬ ‫ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ‪B‬ﻗﺮب ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل أو ®ﻜﻤﺔ‪٠‬‬
‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺷﻮارع ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ﻣﻦ ‪١٢٫٧٠‬م إ¸ ‪٢٨‬م‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ رﻗﻢ اﳉﻮاز ‪٢٠١١/٧/١١ ² ٥٥٨٨٧٧‬م ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺸﻴﺦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺧﻼل‬ ‫‪ ١٠٧٤٦٧٦٠٤٨‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﺮور أﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﻘﻴﻠﻲ واﳊﺴﲔ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬
‫ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ®ﻤﺪ دﺧﻴﻞ ا ﺟﺮﺑﻮع اﻟﺸﻬﺮا‪ Å‬ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻮﺿﻪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺴﺮﺣﺎ‪ Å‬ﺳﻌﻮدى‬
‫ﺟﺪة ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ رﻗﻢ ‪٢٠١٠/١١٧‬م ‪٢٠١٠/٤/٢٠ ²‬م‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺑﺴﻴﻮ‪ Å‬ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﻣﺼﺮي‬ ‫ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺮور اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠¹‬‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٠٢٣٥٨١٨٠‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬
‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ‬ ‫واﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان ﻣﻔﻴﺪ‪ ¹‬ﺑﺄن ﺷﻬﺎدة اﳌﻴﻼد‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﺗﻦ ﻋﻠﻲ ﺳﺎ‪ Á‬اﻟﻴﺎﻣﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ْ‪ ٨٨‬ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺳﺘﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ ¹À‬وﺧﻤﺴﺔ‬
‫‪٩١‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٩٫٩٥‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪² ٣٧٩٨١٩٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ ا‪B‬ﺣﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٣٦,٣٥ À‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :³‬ﻣﻠﻚ اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﳋﻠﻔﻴﺔ ﻟﺴﻴﺎرة ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻏﻤﺎرة ﻣﻮدﻳﻞ‬
‫ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٧٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٨٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮب‬
‫ا‪B‬ﺻﻠﻴﺔ اﻟﻌﺎﻳﺪة ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻣﺪﺛﺮ ا‪B‬ﻣﲔ ®ﻤﺪ‬ ‫‪٢٠٠٩/٢/٢١‬م ﻣﺼﺪره ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﺢ ®ﻞ ﺗﺄﺟ¬ ﺻﻴﻮاﻧﺎت وﻓﺮش رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫رﺧﺼﺔ إﻧﺸﺎء وﺗﻌﻤ¬ رﻗﻢ ‪١٤٢٩/٦/٢ ² ١٣٠‬ﻫـ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﻦ اﻟﻌﺒﺎس اﳊﺎزﻣﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫‪١٩٧٩‬م اﻟﻠﻮن أﺣﻤﺮ ﲢﻤﻞ رﻗﻢ ) أ ص ر ‪( ٤٣٥٤‬‬
‫ﻋﻠﻲ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪١٤٢٣/٥/٣ ² ٢٤٦٥‬ﻫـ‬ ‫‪ ٣٨‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ إ¸ أﻗﺮب إدارة‬ ‫‪/٢٩٣٨‬ب‪/‬ح ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار ‪١٤٣٠/٤/٢‬ﻫـ‬ ‫واﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ وﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور ﺻﺒﻴﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬
‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٥‬د ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٣٥‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺜﻌﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻗﺮب‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ‪١٤٣٢/٤/١ ²‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ®ﺎﻓﻈﺔ ﺣﺒﻮﻧﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ®ﻤﻮد اﳊﺎرﺛﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ١٠٠‬ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪¹À‬‬
‫اﻟﻀﻠﻊ ا‪J‬ﺟﻤﺎ© ‪١٠١٫١٠‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٢٨,٥٣ À‬م‪ ٠‬و‪Ã‬ﻤﻮع‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ‪B‬ﻗﺮب أدارة ﻣﺮور ﻣﺸﻜﻮر‪٠¹‬‬
‫إدارة أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫وﺟﻨﺴﻴﺘﺔ ﺳﻌﻮدي ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪Å‬‬
‫أرض ®ﺮورة ﻋﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻔﻠﺢ اﻟﺸﻬﺮا‪ Å‬وﲤﺎم‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا ﻧﺎﺻﺮ ®ﻤﺪ اﳌﻨﺒﻬﻲ اﻟﺸﻬﺮا‪Å‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ورﺛﺔ اﳌﺘﻮﻓﻰ ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪا ®ﻤﺪ أﺑﻮ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪J‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٥٩,٩٧‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺣﺴﲔ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﲔ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﻪ ﺳﻌﻮدى‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ²‬ﺑﻴﺸﻪ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ زاﻳﺪ آل ﻣﻄﻠﻖ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫‪ ١٠٨٠٩٨١٢٠٠‬وﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎدس ا‪B‬ﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﳊﺪ أرض ﻣﻨﺎﺣﻲ ﻣﺬﻛﺮ اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ اﻟﺸﻬﺮا‪ Å‬ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧﻞ ﻣﺼﺪرﻫﺎ وزارة‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﻮﻓﺎة ﻟﻮاﻟﺪﻫﻢ رﻗﻢ ‪² ١٧١٩‬‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫وﺗﺴﻌﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ ¹À‬ﻣﺮﺑﻌ‪ ³‬وﺳﺒﻌﺔ وﺗﺴﻌﻮن‬
‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ﺣﺎدة‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ زﺑﺮان ﻋﺒﺪا آل‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ‪ ²‬ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻜﻔﻮﻟﺘﻪ إﺳﻴﺔ واﺳﻜﺎ ادﻫﺎ© إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫‪١٤٢١/٨/١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ¹À‬ﻣﺮﺑﻌ‪ ٠³‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫واﳊﺎﺻﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ أﺑﻮ ﻫﺮﻳﺮة ا‪B‬ﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬
‫ﺳﺎ‪ Á‬اﳊﺎرﺛﻲ ﻣﻔﻴﺪ‪ ¹‬ﺑﺄن ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫رﻗﻢ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ ‪ ٥٠٤٩٦٣‬ﻣﺼﺪره اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳋﻄﻔﻲ‬ ‫ﺑﺒﻴﺶ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪١٤٢١/١٤٢٠‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬
‫‪٨١‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٨٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻗﺮب ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺘﻲ ﻳﺰاوﻟﻬﺎ اﻟﺘﺎﺟﺮ ﻣﻘﺎوﻻت ﻣﺒﺎ‪Å‬‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ ال) ﺟﻲ ﺑﻲ إس ( ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪N١٧٠٦٫٩٢٣ :‬و‬
‫ﻣﻨﻌﻜﺴﺔ ‪١٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٨٫٤٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٠٤/٦/٢٣ ² ١٢‬ﻫـ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫﻮ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺼﺔ‬ ‫‪N١٧٠٦٫٩٠٢‬و‪N١٧٠٦٫٨٩٥‬و‪N١٧٠٦٫٩١٠‬و‬ ‫ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠¹‬‬
‫ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺘﻪ اﻟﻮاﻗﻊ ‪ ²‬ﺗﺮج اﻟﺒﻬﻴﻢ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺣﻤﻴﺪه ﺳﻌﻴﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺸﻤﺮا‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻟﻄﻴﻔﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪا آل ﻓﻬﻴﺪ ا‪B‬ﺳﻤﺮي‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺒﺎﺣﻪ ﺷﺎرع اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻌﻠﻲ‬
‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻌﻜﺴﺔ ‪٢٦١‬د ﺑﻄﻮل ‪٦‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺷﻤﺎل‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻋﺎم ‪١٤٢٤‬ﻫـ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪® ²‬ﺎﻓﻈﺔ ﺷﺮورة‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺗﺨﺼﺺ دراﺳﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪À‬اض ﻋﻠﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻫﺬا اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫وﺷﺮﻗﻴﺎت‪:‬‬ ‫‪N١٧٠٦٫٩١٣‬و‪N١٧٠٦٫٩٢٢‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬ﺻﺒﻴﺎء اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬
‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٠٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٥٫٨٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ اﺨﻤﻟﻴﻄﻲ اﻟﻌﻤﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪E٤٢٣٩٫٧٥٦‬و‪E٤٢٣٩٫٧٦٠‬و‪E٤٢٣٩٫٧٣٣‬و‬
‫‪٢٧‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺑﻴﺖ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻗﺒﻼن ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪À‬ﺑﻴﺔ ‪ ²‬ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬ ‫إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪À‬ﺑﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪À‬اض ﺧﻄﻲ ا© ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫®ﻤﺪ اﻟﻌﺎﺑﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﲔ اﳌﺸﻨﻲ‪ ٠‬رﻗﻢ‬
‫اﻟﻀﻠﻊ ا‪J‬ﺟﻤﺎ© ‪١٤٣‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٥٩٥٦١٠١٧ Å‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﻪ‬ ‫‪E٤٢٣٩٫٧٣٤‬و‪E٤٢٣٩٫٧٤٩‬و‪ E٤٢٣٩٫٧٥٠‬ﻓﻤﻦ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪ ١٠٥١٥٣٠٥٧٢ :‬وﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‪:‬‬
‫ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪١٠‬م ﺛﻢ أرض ®ﺮورة ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮ‪Å‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٧‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺷﺎرع ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫‪١٤٢٠/١٢/٢٢ ² ٦٤٠٦٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﳒﺮان‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ²‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪À‬اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه‬
‫اﳉﺒﻞ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٠‬م وﻳﻄﻠﺐ اﳌﺬﻛﻮر إﺧﺮاج ﺻﻚ‬ ‫‪ ٨١٧٧١‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪١٤١٦/٢/١٢ :‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‪:‬‬
‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻫﻴﻠﻪ ﺳﻌﺪ ﺳﺎ‪ Á‬اﻟﺸﻬﺮا‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻐ¬ اﺳﻢ زوﺟﺘﻪ ا‪B‬ول ﻣﻦ ﻋﻠﻮم ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺧﻤﺒﺲ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪® :‬ﻤﺪ اﻟﻌﺎﺑﺪ ﺑﻦ‬
‫ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪٩٣‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦١٫٢٠‬م وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎءه‬ ‫ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﶈﻜﻤﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ دراﺳﺎت اﺳﻼﻣﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﺎري إ¸ ﺣﻨﺎن ﻣﻮﺳﻰ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﺎري‬ ‫‪‬‬ ‫رﻗﻢ اﺛﺒﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪ ١٢٤٩٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺒﺎﺣﻪ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﲔ اﳌﺸﻨﻲ‪٠‬إ¸‪® :‬ﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬
‫ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت أو أﻗﺮب ®ﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٨٤٠٣٤٢٨٧ Å‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ‪ ²‬ﻣﻠﻔﻪ وﺳﺠﻠﻬﺎ اﳌﺪ‪ Å‬رﻗﻢ ‪١٠٦٥٣٢٢٦٤٤‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﳋﺘﻢ اﳋﺎص ﺑﺎﶈﻞ ﻣﻮاد ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﻬﺪي آل زﻣﺎﻧﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺬﺑﺔ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪ ا ﻗﺤﻄﺎ‪ Å‬ﺟﻨﺴﻴﺘﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺣﺴﲔ اﻟﻨﻌﻤﻲ‪٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬
‫‪ ²‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪À‬اﺿﻪ إ¸ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارت ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٢٧/٢٢/٩٢٤‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪J‬ﻋﻼن‪٠‬‬
‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﲡﺎري رﻗﻢ ‪ ٥٩٥٠٠١٢٢٧‬ﻣﺼﺪره ﳒﺮان ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫‪١٤٢٢/١٢/٢٢‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪١٠٤٦٥٢٥٨٤٤ :‬‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫ﻣﺮﻳﻌﻪ ﻣﺸﻌﻞ ®ﻤﺪ اﳊﺎرﺛﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪Å‬‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪١٤٢٩/١٢/٢٢ :‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﻴﺰان ‪®٠‬ﻞ‬
‫‪ ١٠٧٠٦٩٦١٧٢‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪² ٦٠٥٥٦‬‬ ‫ﻻﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬أﻳﻨﺎ ﺳﻮﻫﺎﻧﺎ ﺑﺖ ﺳﻮﺑﺮﻧﺎ ﺳﻮراﻛﺎ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺜﻤﺎن ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳊﺴﻦ ﻣﺼﺮي‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﻣﺎﻧﻊ ﺷﺎرع اﻟﺸﻬﺮا‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ا‪J‬ﻗﺎﻣﺔ ﺟﻴﺰان‪ ٠‬ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ أﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬‬ ‫أﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬
‫‪١٤٢٦/٤/٢٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﻫﺎﻳﻠﻮﻛﺲ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب ب م ‪٢٥٠‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ®ﻜﻤﺔ ﻳﺪﻣﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺎﺟﺪ ®ﻤﺪ ﺟﻤﻌﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪Å‬‬
‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪٢١٨٨٧١٠٨٤٨‬‬ ‫ﻣﺴﻔﺮ ﻋﺎﻳﺾ ﻋﻮﻳﺮ آل ﻓﻄﻴﺢ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨ‪ ³‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬ـ ‪ -١‬ا‪B‬ﺳﻢ‬ ‫‪ AB٦٩٩٢٠٣‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬
‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ‪١٤٣٣/١٠/١٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺮﻳﻌﻪ ﻣﺸﻌﻞ ®ﻤﺪ اﳊﺎرﺛﻲ إ¸ ﻣﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٩‬م ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٢٣٥٦٥٥٣٢‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ ﺗﻜﻴﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻫﻤﺲ ا‪B‬ﺗﺘﺼﺎﻻت‪ -٢ ٠‬ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‬
‫ﻣﺸﻌﻞ ®ﻤﺪ اﳊﺎرﺛﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ²‬اﻟﺼﺤﻦ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫‪B‬ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات أو ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪٠¹‬‬
‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺎﻧﻊ ﺷﺎرع ﻣﺎﻧﻊ اﻟﺸﻬﺮا‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑ‪º‬ﻳﺪة أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗ‪º‬ﻳﺪ رﻗﻤﻬﺎ ‪ ٤٠٠٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺰاوﻟﻬﺎ اﻟﺘﺎﺟﺮ ﲢﺖ ا‪B‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬
‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﶈﻴﻤﻴﺪ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ‪s‬ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺷﺎرع ﻣﺴﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٦‬م‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ دﻫﻤﺸﻲ‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا‪B‬و¸ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ح ط م ‪ ٠٩١‬ﻣﻮدﻳﻞ ‪٩٧‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺣﺪﻳﻦ اﳊﺪ ا‪B‬ول أرض ﻓﻀﺎء‬ ‫أﺟﻬﺰة ﺟﻮاﻻت ‪ -٣ ٠‬ﻋﻨﻮان اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺬي ﻳﺰاول‬
‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ Å‬رﻗﻢ ‪ ١٠٣٢٥٢٦٢٥١‬ﺑﻄﻠﺐ إﺧﺮاج‬ ‫ﺑﻪ اﻟﺘﺎﺟﺮ ﲡﺎرﺗﻪ ﻫﺬا ا‪B‬ﺳﻢ‪ :‬ﺟﻴﺰان‪ -‬اﻟﺴﻮق‬ ‫ﺳﻌﻮدى ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‬
‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ ﻫﺎدي اﻟﺸﻬﺮا‪Å‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ‪٥٤‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮه ﻟﻠﺸﻤﺎل‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ال ﻣﻮﺳﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫‪ ١٠٦٩٨٢٢٨٤٧‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺮت ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺻﺎدرة‬
‫ﻋﻤﺸﺎء ﺑﺮاز ﻧﻮار اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪Å‬‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻠﻜﻪ اﻟﻮاﻗﻊ ﺷﻤﺎل اﻟﺒﺼﺮ‬ ‫ﻣﺪ‪ Å‬رﻗﻢ ‪ ١٠٥٥٩٧٨٨٣٥‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺮت ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ‪ ٠‬ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻟﻪ إﻋ‪À‬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬
‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ Å‬رﻗﻢ ‪ ١٠٤٣٩٥٥٣٣٣‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺻﻚ ﺑﺪل‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ وﻓﺎء ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ اﻟﻘﺮ‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺮﻳﺪة واﶈﺎل ﻃﻠﺒﻪ ﻣﻨﺎ ﻟﻔﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٣‬م واﳊﺪ اﻟﺜﺎ‪ Å‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳊﺪ ا‪B‬ول‬ ‫ﻣﻦ ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
‫ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ ‪® ²‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ واﳌﻤﻠﻮك‬ ‫‪ ١٠٢٢٠٩٣٤٥٢‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪² ٣٧٢٣١‬‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻗﺴﻢ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪Å‬‬ ‫وﺧﺰان وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٣‬م وﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ©‬ ‫رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس ‪ ٦٦٠٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﺣﻮال اﻟﻘﻨﻔﺬه‬ ‫ا‪B‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪À‬اض ﺧﻄﻲ‬
‫‪١٤٠٧/٨/٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑ‪º‬ﻳﺪة اﻟﺸﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫إ¸ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ ﺑﺠﺎزان‪٠‬‬ ‫‪١٤٣١/٦/١٥‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬
‫ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٣٩٩/٦/٩ ² ١٩٠‬ﻫـ‬ ‫‪ ١٠٧٥٩٩١٦١٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٨٠‬م اﻟﺸﺮق‪ :‬اﻣﻼك ﻋﻮض ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪره أو ‪B‬ﻗﺮب أدارة أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪٠¹‬‬
‫اﺳﻢ واﻟﺪﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﺮاز إ¸ ﻋﺒﺪا وإﺿﺎﻓﺔ اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﺪان وﺣﺪود وأﻃﻮال وﻣﺴﺎﺣﺔ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻣﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ إدارﺗﻨﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎرك ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ‪٤٥‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮه‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ اﳉﺒﺎر ®ﻤﺪ ﻣﻜﻲ ﻃﻤﻴﺤﻲ ﺳﻌﻮدى‬
‫ﻣﺸﻜﻮر‪ ¹‬إ¸ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا‪B‬و¸ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫اﻟﻔﺨﺬ اﳌﻜﺎﺣﻠﻪ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫‪‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ ﺑﻴﻊ ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ اﳌﻜﺘﺐ‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮره ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ اﻟﻘﺮ‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﶈﻴﻤﻴﺪ ﺑﻄﻮل ‪٢٥٠‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫ﻟﻠﺸﺮق ﺑﻄﻮل ‪٣٤‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮه ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا‪J‬ﻟﻪ‬
‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫وﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ© ﻟﻠﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٠٣‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬أرض‬ ‫وإﻛﺴﺴﻮارات ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري ) أﻓﻨﺎن ﻟﻠﺴﺎﻋﺎت‬
‫• ﻓﻀﻴﻠﺔ رﺋﻴﺲ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎم ﺑﺒﻠﻘﺮن أﺗﻘﺪم إﻟﻴﻜﻢ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻗﺴﻢ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫‪١٥‬م ﺑﻄﻮل ‪٢٦٨٫٦٨‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮده ﻓﺮاج ﻇﺎﻓﺮ اﻟﻜﻠﺜﻤﻲ اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﻌﺒﺎس ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح اﳊﺎزﻣﻲ اﻟﺴﻌﻮدى‬
‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﳌﻠﻚ ﻣﻮﻛﻠﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا‪B‬و¸ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٧٥٩٩١٦٢٨ Å‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫‪٣٠‬م ﺑﻄﻮل ‪١٩٧٫٠٩‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓﻀﺎء ﻋﺮض ‪٧٠‬م ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺼﺤﻦ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﻄﻮل‬ ‫وا‪J‬ﻛﺴﺴﻮارات ( ﺑﺮﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٦٨٧٠‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻴﺎف ﺳﻴﻒ اﻟﻬﺰري ا‪B‬ﻛﻠﺒﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دﺑﻠﻮم اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻌﺎم ‪-١٤١٨‬‬ ‫‪١٤٣٢/٤/١٢‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ®ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٥٠١٧٧٥٤٠‬‬
‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ Å‬رﻗﻢ ‪ ١٠٢٥٤٥٣٩١٩‬وﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﶈﻴﻤﻴﺪ ﺑﻄﻮل ‪١٠٩٫٥٩‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪٥٠‬م و‪Ã‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٣٢١٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪²‬‬ ‫واﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪١٤٠٩/٤/٤ ² ٦٥٦٩٧‬ﻫـ أﺣﻮال‬
‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ Å‬رﻗﻢ ‪ ١٠٣١٧٣٧٠٨١‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺻﻚ ﺑﺪل‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪À‬اﺿﻪ إ¸ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫‪١٤١٩‬ﻫـ ﻗﺴﻢ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠¹‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻧﻮع اﻟﻌﻘﺎر‪ :‬زراﻋﻲ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺸﻌﻒ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﺪان ®ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ آل زاﻣﻞ اﻟﻘﺮ‪ Å‬ﻋﻦ‬ ‫ا‪J‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٨٣٠٠٫٣٧‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪À‬ﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻤﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪B‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬
‫اﳉﻤﺎء آل ﳌﻮﻛﻠﻲ ا‪J‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٤‬ﻫـ‬ ‫ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ ‪® ²‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ واﳌﻤﻠﻮك‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻗﻀﺎء‬ ‫®ﻤﺪ ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪® /‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﻄﻴﺔ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬
‫ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٤٠٢/١١/٢٠ ² ١٨٦‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﺟﻤﺲ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ص ﻫـ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ²‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻈﺒﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ا‪s‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬
‫ﺣﺪود وأﻃﻮال ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﺷﺎرع ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﺳﻌﺪ‬ ‫ب ‪ ٧٦٤‬ﻣﻮدﻳﻞ ‪٩٥‬م ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ² ٦‬ﻣﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ®ﻜﻤﺔ ﻳﺪﻣﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ ﺑﻴﻊ ﻧﻈﺎرات ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ واﻟﺪه اﻟﻌﺒﺎس ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح‬
‫ﺟﺎر ا اﻟﻘﺮ‪ Å‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠٣‬م وزاوﻳﺔ ﺷﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ إدارﺗﻨﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤ‪ ³‬ﺑﺄن ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺒﺼﺮ ﻗﺪ أﻓﺎدت ﲟﻮﺟﺐ ﺧﻄﺎﺑﻬﺎ رﻗﻢ‬ ‫ﻣﺴﻔﺮ ﻋﺎﻳﺾ ﻋﻮﻳﺮ آل ﻓﻄﻴﺢ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ أﻣ¬ة ﻋﺒﺪا ®ﻤﺪ اﻟﺒﻜﺮي ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٣١٢٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/٥/٢٠‬ﻫـ ﺻﺎدرة‬
‫ﻋﺪل ا‪B‬و¸ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳊﺎزﻣﻲ واﶈﻴﺎة ا‪J‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٦‬ﻫـ‬
‫‪٩٠‬د واﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪١١٦‬د اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٤٣٢/٣/٢٧ ² ٧٠٠‬ﻫـ ﺑﻌﺪم اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻪ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ²‬اﻟﺼﺤﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ ورﺷﺔ ﺳﻴﺎرات رﻗﻢ ‪² ٣٩‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ®ﺎﻓﻈﺔ ﻓﻴﻔﺎء ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬ب‬
‫‪١٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮ‪ Å‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ‪s‬ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫‪١٤٣١/٢/٢٩‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻨﻤﺎص ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠¹‬‬ ‫‪١٤٢٩/٢/١ ²‬ﻫـ وذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ إﻓﺎدة أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫‪٩٢‬م واﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪١٣٤‬د وزاوﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ رﻗﻢ ‪ ٦‬ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺳﻌﺪي ﺳﻌﻴﺪ ﺿﻴﻒ ا اﻟﻘﺮ‪ Å‬رﻗﻢ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﺮض ‪٥‬م ﻳﻠﻴﻪ أﻣﻼك ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺎﻳﺾ ﻋﻮﻳﺮ ﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺎزان ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٥٧١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٣/٣‬ﻫـ وﺣﺪود‬
‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٥٧٥٢٢٥٩٩ Å‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪® /‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﻄﻴﺔ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬
‫‪٧٠‬د أﻃﻠﺐ إﺛﺒﺎت ذﻟﻚ وإﺻﺪار ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﺑﻦ ﻗﺎﻟﻂ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﻨﺎﻫﺴﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ Å‬رﻗﻢ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء ﻳﻠﻴﻪ ﺟﺒﻞ ا‪B‬ﻃﺎوﻳﻞ ﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ ﺑﻴﻊ ﻧﻈﺎرات ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺶ ﺑﺠﻮار‬ ‫ا‪B‬رض وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎ‪s‬ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ‪ :³‬ﺷﺎرع‬
‫ﲟﻮﺟﺒﻪ ﻋﻠﻤ‪ ³‬ﺑﺄﻧﻪ ‪ Á‬ﻳﺴﺒﻖ أن ﺗﻘﺪﻣﺖ أو ﺗﻘﺪم أﺣﺪ‬ ‫‪ ١٠٢٣٣١٣٦٣٦‬أن ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ²‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ‬ ‫‪١٤٢٢/٥/٢٣ ² ٢٢٥٠٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺟ‪º‬ان ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻣﺴﻌﻮد ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻋﻠﻴﺎء ﺑﻨﺖ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض أﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ ﻣ‪١٢ ¹À‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬
‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻌﺪى إ¸ أﻣﻞ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻲ اﻟﻌﺎم ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ®ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺶ ﻳﺮﺟﻰ‬
‫ﻳﻨﻮب ﻋﻨﻲ أو ﻣﻦ آل إ¸ اﻟﻌﻘﺎر ﻣﻨﻪ ﲟﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﺰرﻋﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ²‬ﺟﻤﻴﻊ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ®ﻞ اﻟﻨﺸﺎط ﺑﻴﻊ ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎر اﳌﻜﺎﺋﻦ‬ ‫ﻋﻮﻳﺮ آل ﻓﻄﻴﺢ ﺑﻄﻮل ‪٧٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٠٣٥٠١٤٥٧ Å‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ إ¸ ﻋﻠﻴﺎء‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠¹‬‬ ‫ﻫﺎدي ﺣﺰﳝﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻨﻈﻮرة ﺑﻬﺬا اﻟﻌﻘﺎر ﻣﻘﺪم اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﺑﻠﻚ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت واﳌﺸﺘﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ رﻗﻢ ‪/٣٣٤‬ص ‪١٤٠٦/٩/١١ ²‬ﻫـ‬ ‫‪٧٠‬م و‪Ã‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٣٥٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪²‬‬ ‫ﺑﻨﺖ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ إ¸ ﻋﻠﻴﺎء ﺑﻨﺖ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ْ‪ ٨٨‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ À‬وﺛﻼﺛﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻏﺮم ا ﻋﺰﻳﺰ اﻟﻘﺮ‪ Å‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪Å‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺷﺠﺎر ﻧﺨﻴﻞ زﻳﻨﻪ وأﺷﺠﺎر ﻣﻮﺳﻤﻴﺔ وﺟﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ®ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ¸ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫آل ﺣﺴﻦ اﻟﺸﻬﺮي ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻳﺤﻴﻲ ﻋﺒﺪه ﺟﺎﺑﺮ ﻗﺤﻞ ﺳﻌﻮدى‬
‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دورة ‪ ²‬ا‪J‬ﻃﻔﺎء‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪١٦,٥٣ À‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬
‫‪.١٠٢٥٤٥٣٩١٩‬‬ ‫ﻣﺪرﻛﻞ ﻣﻌﺪ ﻟﻠﺒﻨﺎء آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ رﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫®ﻤﺪ ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٩٦‬ﺑﻄﻮل أﺣﺪ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ À‬وﺗﺴﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪õîīŎňŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫‪ŅíĊŔńĿí ŏĊě‬‬
‫‪s m s‬‬
‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺗﻤﻀ ــﻲ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻤﺠﻬﻮل ﺑﻌﺪ اﻟﺨﺴ ــﺎرة‬ ‫ﺳﻬﻞ‪ ،‬واﻟﻨﻘﺪ ﻣﺸﺮوع ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺠﺮﻳﺢ ﻣﻤﻨﻮع‪.‬‬ ‫÷‪ĂœčííííîĜ‬‬
‫اﻻﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘ ــﺢ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮار ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﻬﺰاﺋﻢ‪،‬‬
‫‪ŒŇíĎŋĐĿí ĊīîĔŃ ĊĿîć‬‬ ‫ووﺿﻊ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن ﺣﺮج ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ا‪J‬ﺻﺎﺑﺎت‪ ،‬وﺗﺸ ــﺘﻴﺖ‬ ‫‪ôŔŔŔŔŔûŜû‬‬ ‫ﺟ ــﺪد ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﺗﺼﺎرﻳﺤ ــﻪ اﻟﺴ ــﺎﺧﻨﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‪ ..‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻳﺤﺘﺎج ﻓﻄﻨﺔ وﺣﻨﻜﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﺒﺪل ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻌﺒ ــﺎرة )ﻟ ــﻦ أرد ﻋﻠ ــﻰ‬
‫‪!!..«ľœďíĎòĿí» ŐĿç ĶœĎĤĿí‬‬ ‫ﻗ ــﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ا‪B‬ﻫﻠ ــﻲ ﻟﻠﻔ ــﻮز ﻋﻠ ــﻰ وإﻻ )ﻛﺘﺮ اﻟﻤﺎل ﻳﺪوش( وﻛﻠﻪ ح ﻳﻀﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﻜ ّﺬاﺑﻴ ــﻦ(‪ ،‬وﻳﺒﻘ ــﻰ ﻳﺎﺳ ــﺮ ﻧﺠ ًﻤ ــﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺮد‬
‫اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﺑﺜﻼﺛﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﺪم ا‪B‬ﻫﻼوﻳ ــﻮن ً‬
‫ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺘﻢ ﻻ ﻳﻠﻴﻖ‪.‬‬
‫× ‪M5*{fG*eMaI¦H¦sI{«1&µ*,{¨H&*af-‬‬ ‫راﺋ ًﻌ ــﺎ اﺳ ــﺘﺤﻘﻮا ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ دﺧﻠﺖ ‪ôńŔŔŔŔœĐŋ‬‬
‫‪I¦FCCI¦Jgvj HeCCH&*gCC8$eCC+‬‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻤﻌﺔ اﻟﻬﺒﻮط‪ ،‬واﻟﺒﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﻻ ّﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫‪ĩōōōōŎňńŃ‬‬
‫‪eH© <&*©CC I(eDgCC8gCCvj H¦CCE&*eCCHa <K‬‬ ‫اﻗﺘ ــﺮب ﻧﺠ ــﺮان ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﺤ ــﺰم‪،‬‬ ‫وﻣﺸﻜﻼت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬
‫*&‪¦CCE‬‬ ‫وﺧﺴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ ووﺳ ــﻂ ﺟﻤﻬﻮره‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ا‪B‬ﺣﻮال ﺗﺮﺻﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻜ ّﺘﺎب ﻟﻠﻨﺠﻮم أﻣﺮ‬
‫&‪4¦jGe+j-ksf8‬‬
‫‪T‬‬ ‫× ‪*¦¨G*aG*,{CCD‬‬ ‫واﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻧﻌﻜﺴﺖ ﺳﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫‪ĽōōōōŎŌĀŃ‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺘﺤﺐ‪ ..‬وﻟﻤ ــﻦ أراد أن ﻳﺼﻄ ــﺎد‪ ،‬ﻓﺎﻻﺻﻄﻴﺎد‬
‫*‪M{:H&µe+kIeF©CCjG*lefvj GeDCCM{G‬‬
‫<‪¢(*eJ5Kep-tf8&*2¦CC£pHE&e+KE¦jH4¦CCf‬‬ ‫‪ŒĀňńŀĻ‬‬ ‫‪Ľíæē ĉĎĀŃ‬‬
‫‪iCC+¦G*iCCMe=©CCDCC-‬‬
‫× ‪I¦JeH&*eCCI{«1&*$eG,4¦CC12*2}CC-K‬‬ ‫ﻣﻨﻈﺮ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ا‪B‬ﺧﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ واﻻﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻻ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻤﻨﺎﻓﺴﺎت ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﻻ رﻗﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻃﻮل اﻧﺘﻈﺎر ﻏﺎدر ﻗﺎﺋﺪ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر إﻟﻰ ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻘﻨﺎع‪ ،‬واﻟﺴﺆال‪ :‬أﻟﻢ‬
‫‪})eG*J&ejMheM(*KheJ3$eCCG¤I¦F©DCCI¦F‬‬ ‫وﻻ ﺗﻄﻮرﻫ ــﺎ‪ ،‬وأﻋﺎدﻫﺎ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ ﻟﻠ ــﻮراء‪ ،‬وﻳﺎ أﻓﻮز وﻳﺎ أﺧ ــﺮب‪ ،‬ﻋﻮاﻗﺒﻬﺎ ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻜ ــﻦ ا‪B‬ﺟﺪر ﺑﺈدارة ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﺣﺴ ــﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﺒﻜ ًﺮا‪ ،‬وإرﺳ ــﺎل اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻟﻮﺿﻊ‬
‫‪nCCGemG*4KaCCG*§CCG(*¡CC¨-*4efG*¦CCp+‬‬ ‫اﻟﺤﻮاري‪ ،‬واﻟﻤﺆﺳﻒ أن اﻟﻤﺸﻬﺪ ﻛﺎن ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻗﺎرﻳﺔ وﺑﻴﻦ أﻧﺪﻳﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺷﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻨﺎع‪ ،‬واﻟﻌﻮدة ﻟﻠﻤﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬ﺑﺪﻻً ﻣﻦ اﻟﺘﻠﻜﺆ واﻟﺘﺄﺧﺮ اﻟﺬي ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻏﻴﺎب ﻧﺠﻢ ﻣﺆﺛﺮ؟‬
‫× ‪¥zJ©D$eGFCCHHejG*¢(eCCDCCGzGK‬‬
‫*‪i¨6K{CC¨1¦Jg8$eCCG¤CCI&*¡CCHleCC¨jG‬‬
‫‪6&eG*©DeCC GKÖ*¢3(e+g-{G*¦CC8¦G‬‬
‫*‪¥4*{CC-aCCM{IµªzCCG*CC64aG*,{¨1&µ*iCCM4eG‬‬
‫× ‪¦9¦H0*5µ¤I(eDe¨G*l*3©DK‬‬
‫‪aJeIkEK©D]{j G*^0©D4¦G*h4aH‬‬
‫*‪©jG*lefvj G*¡CC¨+iM2¦G*l*$eG*¡H{CC¨mG‬‬
‫‪{fG*2*ajCC6µ*4e:(*©D©-&e-‬‬
‫× ‪¢¦M¢&*H'¦G*¢(eD{CC«1&µ*h4aH¡<K‬‬
‫‪eI{CC«1&*¢&µgCCM4ajG*CCGe<©DCC6*g0eCC8‬‬
‫*&‪}F{H§G(*,2¦CCG*Kif¨£G*,2ejCC6*iCC£HeCCH‬‬
‫*‪,2eCC¨G‬‬
‫× ‪¨;¦-aCC¨pM{¨f1h4aCCHgCCjM*zCCJK‬‬
‫‪e I&*Ke¨CC6a£G**zJ¨sjGeCC H¦pIl*4aCCE‬‬
‫<§‪l*4aG*¡H{¨mG*jI¡¨f<ÎG*L¦jCCH‬‬
‫*‪eJ4emjCC6*a¨pMh4aH{j -©jG‬‬
‫× ‪iGeCC6eCC ¨<©CC -aCC-CCG¤CCI&* eCCF‬‬
‫*‪©jG*K{«1&µ*4*¦CCGif0eCCG*les¨CC7{jG‬‬
‫*&‪eJeI5Kep-e I&*.&*iMaEi¨HÎ<(*ifGksf8‬‬
‫(‪g¨M¢&*,&e/eG*eCCfvj HIe F¢‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪*K§CCj0‬‬
‫‪{CC«sM¢&*¨GK‬‬
‫× ‪¢¦¨G*¢¦-¢&*©CCDi+*{=µ¤I(eDCCGzGK‬‬
‫‪¨s-4*¦H¢K&*af¨6¡MzG*4¦CCG*§<e£F‬‬
‫‪imG*K©GeG*sGHevG*¦CC8¦G*aJ‬‬
‫*&‪£GeDK¨sjG*§<Ö*¢3(e+¢K42eECC£I‬‬
‫*‪CC¨D¦jG‬‬
‫‪kmsag@hotmail.com‬‬
‫‪Ó*g04¸(*c¥µ*g¥7‬‬
‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ أﻣﺲ‬
‫ا‪B‬ول اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺣﻔﺼﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﺧﻴﺎط‬
‫ﺷ ــﻘﻴﻘﺔ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻓ ــﻮزي ﺧﻴ ــﺎط‪ .‬وﺗﻘ ــﺎم‬
‫ﻣﺮاﺳ ــﻢ اﻟﻌ ــﺰاء ﺑ ــﺪار اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻓ ــﻮزي ﻓﻲ‬
‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻲ اﻟﺮﺻﻴﻔ ــﺔ أﻣﺎم ﺣﺪاﺋﻖ‬
‫اﻟﺤﻜﻴ ــﺮ‪ ..‬وﻳﺘﻘﺒ ــﻞ اﻟﻌ ــﺰاء ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﺗﻔ ــﻪ‬
‫رﻗ ــﻢ ‪) .٠٥٠٥٥٠٩٣٠٥‬إﻧ ــﺎ وإﻧ ــﺎ إﻟﻴﻪ‬
‫ﻓﻮزي ﺧﻴﺎط‬ ‫راﺟﻌﻮن(‪.‬‬
‫=‪Ã*yJ{G*Ë:6&*4±5y‬‬
‫ﻻﻋﺐ ﻫﺠﺮ ﻃﻼل اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻪ‬
‫ﻫﺠ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﺟﻤﻌ ــﻪ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ـ ا‪B‬ﺣﺴﺎء‬
‫ﺑﻔﺮﻳ ــﻖ أﺣ ــﺪ وﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﺛﻼﺛ ــﺔ‬
‫أﻫ ــﺪاف دون ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ..‬اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎط ا‪B‬ﻃﺒﺎء ﺳ ــﺖ ﻏﺮز ﻓﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻻﻋﺐ أﺣﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻠﻴﻢ‬ ‫رأس ﻗﻠ ــﺐ دﻓ ــﺎع اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪B‬ول‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ــﻮدي ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ إﻛﻤ ــﺎل‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﻨ ــﺎدي ﻫﺠﺮ ﻃﻼل‬
‫اﻟﻤﺒﺎراة وﺧﺮج ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻌﺐ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺷ ــﺞ ﻓﻲ رأﺳﻪ‬
‫ﺳﻴﺎرة ا‪J‬ﺳﻌﺎف ﺣﻴﺚ أﻗﻠﺘﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺮة ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﻬﺎﺟﻢ أﺣﺪ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺨﻴﺎﻃﺔ اﻟﺸﺞ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻣﻮدي ﺣﻴﺚ أﺑﻰ‬
‫ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻦ اﻟﺘﺼ ــﺎدم ودﺧﻞ ﺑﺪﻳ ًﻼ‬ ‫إﻻ أن ﻳﻜﻤ ــﻞ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑ ــﺮأس‬
‫ﻋﻨ ــﻪ اﻟﻼﻋﺐ ﻓﺘﺤ ــﻲ ﻓﻼﺗﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻌﺼﻮﺑ ــﺔ وﻛﺎن أﺣ ــﺪ ﻧﺠ ــﻮم‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٦٣‬ﻣﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﺎﻫﻤﻮا ﻓﻲ اﻟﻔﻮز‬
‫اﻟﺬي ﺟﻤﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘ ــﻪ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬
‫*‪cNG&*C+ynJ<^M¦d¥}G‬‬
‫اﻟﺼﻌﻮد ﻟﺪوري )زﻳﻦ(‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪B‬ﺣﺴﺎء‬
‫ﻗﺪﻣ ــﺖ إدارة ﻧ ــﺎدي ﻫﺠﺮ ﺷ ــﻜﺮﻫﺎ‬
‫وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﻟﻠﺸﻌﻴﺒﻰ‪ ،‬وﻟﻜﻞ ﻣﻦ دﻋﻢ‬ ‫ﻗ ــﺪم رﺟ ــﻞ ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل ﻋ ــﺎدل‬
‫او ﺳ ــﻴﺪﻋﻢ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺒﻰ دﻋ ًﻤ ــﺎ ﻟﻨ ــﺎدي ﻫﺠ ــﺮ ‪٥٠‬‬
‫ﺗﺤﺎول ﺟﺎﻫ ــﺪة ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل )ﺧﻤﺴﻴﻦ أﻟ ًﻔﺎ( دﻋﻤًﺎ ﻣﻨﻪ‬
‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻫﺠﺮ ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻟﻤﺴﻴﺮة اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪B‬ول اﻟﺬي ﻳﺘﺼﺪر‬
‫ا‪B‬ﺣﺴ ــﺎء ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺼﻌ ــﻮد ﻟﺪوري‬ ‫دوري اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪B‬وﻟﻰ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﺑﻔﺮق‬
‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﺑﺈذن ا‪.‬‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻪ‪ ،‬وﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ‬
‫ﻋﺒﺪا اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫*‪¦+2&*±6c³‬‬
‫¡‬
‫ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻧ ــﺎدي اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ا‪B‬دﺑﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻤﻘﺮه‬
‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم أﻣﺴﻴﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ ﻟﻠﺮواﺋﻲ واﻟﻘﺎص ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺠﺎﺳﻢ‪.‬‬ ‫*‪cH^G‬‬
‫‪ĐÿŎŃ‬‬
‫*‪“:Kg0yD”5c¿(²4c I¥GG‬‬
‫‪łŔĜĸĿí Œñĉäñ ôŇŎĔăō ŒķŎė‬‬
‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬
‫ﻳﻨﻈﻢ ﻧﺎدي اﻟﻘﺼﻴﻢ ا‪B‬دﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء‬

‫اﻟﻴﻮم ﻧﺪوة ﺑﻌﻨﻮان ”اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻼﻏﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪B‬ﺳﻠﻮﺑﻴﺎت‬
‫‪§y }G*e¥~M$c¥<(²*K‬‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻔﻨﺎن راﺷ ــﺪ اﻟﻤﺎﺟﺪ‪،‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗ ــﺪ ﺗﻌ ــﺮض اﻟﻤﻠﺤﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة“ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻀﻮي ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪B‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺸ ــﻬﺮي إﻟ ــﻰ إﻋﻴ ــﺎء‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻬﺮي وراﺑﺢ‬
‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ :‬د‪ .‬ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺷ ــﻮﻗﻲ ود‪ .‬اﻟﺴ ــﻴﺪ ﺣﺴ ــﻮﻧﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻂ ﻧﺘﺠﻴﺔ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫ﺻﻘ ــﺮ وﻋﺒ ــﺪا اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻻ‬ ‫)اﻟﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﻮزع ﻋﻤ ــﺮو ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨ ــﻪ ﺑﺮﻓﻘﺔ زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫ﻳﺰاﻟ ــﻮن ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻟﻴ ــﻞ ﻧﻬ ــﺎر‬ ‫ﻳﺎﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ(‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن أول ﺷﻄﺮ‬
‫اﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻋ ــﺮوس‬ ‫اﻟﺒﺎﻗﻴ ــﻦ ﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻟﻠﺤ ــﺎق‬ ‫‪J‬ﻧﺠ ــﺎز ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻦ وﺿﻊ‬ ‫ا‪B‬وﺑﺮﻳ ــﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻟﻠﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‬
‫اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪B‬ﺣﻤﺮ ﺟﺪة ﻣﻘﺮ ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺗﻔﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎت أﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي‬ ‫‪ .٢٦‬وﻗ ــﺪ ﻋﻠﻤ ــﺖ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ أن‬
‫‪ŊœĎ÷čŎòĿí őčŎĜŃ ĎŌėã ðŔĿîēã‬‬ ‫ا‪B‬ﺻ ــﻮات‪ ،‬واﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﺠﻞ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ‬ ‫أﻧﺠ ــﺰ ﻗﺮاﺑ ــﺔ ‪ ٪٩٠‬ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ أوﺑﺮﻳ ــﺖ اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬
‫ﻋﺒﺪا اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻓﻲ أﺳﺘﻮدﻳﻮ اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫أﺳ ــﺘﻮدﻳﻮﻫﺎت دﺑﻲ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫”ﻓﺮﺣ ــﺔ وﻃ ــﻦ“‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺘﻢ‬
‫ﻋﺒﺪا‪.‬‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻓ ــﻲ ا‪B‬ﺳ ــﺘﻮدﻳﻮ‬ ‫ا‪B‬ﺳﺒﻮع اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي‬
‫ﺗﻘﻴ ــﻢ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ‬
‫ﺑﻔﺮع ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺑﻤﻘﺮ‬
‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻋﻦ‬
‫”أﺳﺎﻟﻴﺐ أﺷﻬﺮ ﻣﺼﻮري اﻟﺒﻮرﺗﺮﻳﻪ“‬
‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻘﺮر ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ‬
‫اﻟﻤﺼ ــﻮر ﻣﺼﻠ ــﺢ ﺟﻤﻴ ــﻞ واﻟ ــﺬي‬
‫ﺳ ــﻴﺘﻨﺎول ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﺒﻮرﺗﺮﻳﻪ‬
‫*¶‪¸K&²*,cG*¤<¡/£GcN /K§Î|<K¦Gc‬‬
‫ﻣﺼﻠﺢ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫وﻧﺸ ــﺄﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ‬
‫وﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻣﻦ ﻋﺼﺮ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺛﻢ ﺑﺪاﻳﺔ اﺧﺘﺮاع اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا وﺑﺪاﻳﺎت‬
‫”‪..ŅîĠŃč ĊīŎńĿíō “õîŔňńüĿí Œĳ łøļñ łøļē‬‬
‫اﺳﺘﻮدﻳﻮﻫﺎت اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ واﻟﻤﺼﻮرﻳﻦ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻨﺎول‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺴﻨﺪ ﻣﻬﻤﺔ ا‪J‬ﺧﺮاج‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬
‫أﻳﻀﺎ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ أﺷ ــﻬﺮ ﻣﺼﻮري اﻟﺒﻮرﺗﺮﻳﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻊ ﻋﺮض‬ ‫ً‬ ‫ا‪J‬ﻋ ــﻼن ﻋﻦ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮج اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻫﺸﺎم‬
‫ﻟﻌﺪد ﻣﻦ أﺷﻬﺮ اﻟﺼﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻘﻨﺎة ا‪B‬وﻟﻰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﺑﺘﺠﻲ ﻣﻊ اﺣﺘﻤﺎل أن ﻳﻜﻠﻒ‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﺪد اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻣ ــﺮة‬
‫ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺎﻟ ــﻮا ﻧﺼﻴﺒﻬﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻌﻜﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺿﻴﻒ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﺑﻬﺬه‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ ﻓﺎﻳ ــﺰ‬
‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ وﻟﻮ ﺗﻢ ذﻟﻚ ﻓﺴﺘﻜﻮن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ وﺣﺴ ــﻦ ﻋﺴ ــﻴﺮي ‪،‬‬
‫‪ôăîòĿí Œñĉã Œĳ Ņîñčďō ĽĊŋŗí‬‬ ‫ا‪B‬وﻟ ــﻰ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﺪﻓ ــﻊ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻤﻌﻪ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻮاﺟﻬ ــﺎن ﻓ ــﻲ رﻣﻀﺎن‬
‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺪراﻣ ــﺎ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻃﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﻦ ﻋﺴ ــﻴﺮي ﺑﻌﺪ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺷﺎﺷ ــﺔ اﻟﻘﻨ ــﺎة‬
‫اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺳ ــﺤﺐ‬ ‫»ﻣ ــﻦ ﻋﻴﻮﻧ ــﻲ« اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬ ــﻰ‬ ‫ا‪B‬وﻟﻰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻜﻦ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬
‫ﻳﻨﻈﻢ ﻧﺎدي اﻟﺒﺎﺣﺔ ا‪B‬دﺑﻲ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻤﻐﺮب اﻟﻴﻮم أﻣﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺎط اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﻣ ــﻦ إﺧﺮاﺟ ــﻪ ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﻼﻟﺘﻘ ــﺎء وﺟﻬًﺎ ﻟﻮﺟﻪ‬
‫ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻨ ــﺎدي ﻳﺤﻴﻴﻬ ــﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪا‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﺑﺒﻄﻮﻟﺘﻪ ﻋﺴﻴﺮي‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﺤﺘﺪﻣﺔ ‪.‬‬
‫زرﺑﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي واﻟﺸﺎﻋﺮ )اﻟﻴﻤﻨﻲ( ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ا‪B‬ﻫﺪل‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗ ــﺪ أﺷ ــﺎرت ﻣﺼﺎدر‬ ‫وأﻛﺪت ﻣﺼ ــﺎدر ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﻤﻴﺪ اﻟﺬي‬
‫ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟـ‪mbc‬‬ ‫أن ﻋﺮض ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺳﻜﺘﻢ ﺑﻜﺘﻢ‪٢‬‬ ‫ﻣﻨﺢ ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫ﺑﺄن ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺼﺪف ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ذات‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻋﺪه اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫وا‪J‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬ﻓﺬﻫ ــﺐ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ‬
‫”‪ŊŃŜīã ..ôňœĊńĿí Őńă‬‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ا‪J‬ﻓﻄ ــﺎر ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻋﺪﺗﻪ وﻋﺘ ــﺎده ﻟﺒﺪء‬
‫‪íÒĊį “ŉĉōĊăō‬‬ ‫ﺗﻢ ﻓﺴﺦ اﻟﻌﻘﺪ ﺳـ ـ ًﺮا ﺑﺎﻟﺘﺮاﺿﻲ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ »ﻓﻲ اﻟﺜﻤﻨﻴ ــﺎت« ﺑﻌﺪه‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ وا‪J‬ﻋ ــﺪاد ﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ‬
‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺼ ــﺪر‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة وأﺷ ــﺎرت ﻣﺼﺎدر إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻠﻘ ــﺎت ﻣﺴﻠﺴ ــﻠﻴﻬﻤﺎ واﻟ ــﺬي‬
‫اﺑﺘﺴﺎم اﻟﻤﺒﺎرك ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻴﺒﺚ ‪B‬ﻋﻤﺎل‬ ‫أن اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ ﺟ ــﺎءت‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا وﻫ ــﻮ »ﺳ ــﻜﺘﻢ‬
‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺼ ــﺪف ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻨ ــﻮات‬ ‫ﺑﺈﺧﺘﻴ ــﺎر ﻣﻨﺘﺠ ــﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﻜﺘ ــﻢ‪ «٢‬ﻟﻔﺎﻳ ــﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‪ ،‬و«ﻓﻲ‬
‫ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻧ ــﺎدي اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ا‪B‬دﺑﻲ ﻳﻮم ﻏ ــﺪ ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ا‪J‬م ﺑ ــﻲ ﺳ ــﻲ ﻫ ــﻲ ﻗﺒ ــﻞ ﻓﺴ ــﺦ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أرﺟ ــﻊ ﻋﺴ ــﻴﺮي ﺳ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ وﻋﺴﻴﺮي ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺜﻤﻨﻴﺎت« ﻟﺤﺴﻦ ﻋﺴﻴﺮي‪.‬‬
‫ﺑﻌﻨ ــﻮان ”ﺣﻤﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ..‬أﻋﻼﻣﻪ وﺣ ــﺪوده“ ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺪ وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﻘﻨ ــﺎة‬ ‫اﻟﺘﺄﺧﻴ ــﺮ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺘﺼ ــﺎدم ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺷﺮﺳ ــﺔ ﻣﻊ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ )ﺳﻜﺘﻢ ﺑﻜﺘﻢ( ﻧﺠﺢ‬
‫ﻋﺒ ــﺪا اﻟﺸ ــﻨﻘﻴﻄﻲ وﻳﺪﻳﺮﻫ ــﺎ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ا‪B‬وﻟ ــﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺤﻞ أﻧﻈﺎر‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻃﺎش ﻣﺎ ﻃﺎش«‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻫﺶ اﻟﺬي ﺗﻮﻋﺪ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﻛ ــﺪ اﻧﺘﻘﺎل ﻧﺠﻮم ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻋﻜ ــﻒ ﻣﺆﻟﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﺑﺎﻟﻨﺎدي وﺧﺼﺼﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻗﺎﻋﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠًﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ اﺷﺘﻜﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﻬﻮر ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻮي‪.‬‬ ‫»ﺑﻴﻨ ــﻲ وﺑﻴﻨ ــﻚ« إﻟ ــﻰ اﻟﻘﻨ ــﺎة‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺪﻫﺶ‬ ‫وﻗﺪ وﺻﻞ اﻟﻤﺨﺮج ا‪B‬ردﻧﻲ‬
‫اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪B‬وﻟ ــﻰ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ا‪B‬ﻓﻜﺎر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻮاﻟﻲ ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺠﺰء‬
‫ا‪B‬ﺣ ــﺪاث ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻳﻮﻣﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻟﻴﻘﺪﻣ ــﻮا ﻣﺴﻠﺴـ ـ ًﻠﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺨﻼف اﻟﺬي ﻧﺸ ــﺐ‬
‫»ﺣ ــﺎرة« ﺗﻄﺮح ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻛﻮﻣﻴﺪﻳًﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘ ــﻪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺤﻠﻘ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬
‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺼ ــﺺ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان »ﻓﻲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺎت« وﻳﻘﻮد‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ ا‪B‬واﻣ ــﺮ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟ ــﻖ اﻟﻐﺎﻧ ــﻢ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺒﺪأ‬
‫ﺗﻼﻣ ــﺲ ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ واﻟﻌﻴ ــﺶ اﻟﺮﻏﻴﺪ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﺮو ًرا‬
‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺒﺘﻜﺮة ﻟﻢ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪة دول ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﻦ‬
‫ﺗﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﻲ أي ﻋﻤﻞ ﺳﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫راﺷ ــﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﺣﺒﻴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﻬ ــﺎدف واﻟﺒ ّﻨ ــﺎء ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮر ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻠﻘﺎت‬
‫وﻟ ــﻦ ﺗﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ أ ًﻳ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ‪ ،‬واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻟﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ووﺿﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ دول ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﺠ ــﺎورة إ ّﻻ‬
‫ﺷﺨﺼﻴﺎت »ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻨﻚ«‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﻼء ﺣﻤ ــﺰة اﻟ ــﺬي وﺿ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫أن اﻻﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ‬
‫‪*y7(²c+¹cG*¥hG*,4*5K¥-‬‬
‫<‪¹K^G**y+9y©g¶*gF4c}H¤‬‬
‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﺘﻮﻳ ــﺞ ﻟﺠﻬ ــﻮد‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻃﻠ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪-‬‬
‫واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﻤﻌﺪة ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬
‫واﻟﺘﺸ ــﻴﻚ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺘﻨﻈﻢ‬ ‫ﻓﻲ دﻋﻢ اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫وﻋ ّﺒ ــﺮ اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي ﻋ ــﻦ‬
‫ﻧ ــﺪوة ﻋ ــﻦ ”اﻻﺳﺘﺸ ــﺮاق‬ ‫وا‪B‬دﻳﺎن واﻟﺤﻀﺎرات‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺨﺎدم‬ ‫أﻧﻬ ــﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬
‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺮﻗﻴﻦ ودورﻫ ــﻢ‬ ‫ﻫﺬا وﻗﺪم اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫ﻓ ــﻲ دراﺳ ــﺔ اﻟﺤﻀ ــﺎرة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻛـ ”ﺿﻴﻒ اﻟﺸ ــﺮف“‬
‫ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ“‪ ،‬وأﺧ ــﺮى ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟ ــﻚ وأﻋﻀﺎء‬ ‫ﺻﺪور اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض ﺑ ــﺮاغ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬
‫”اﻟﺘﻐ ّﻴ ــﺮات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وﺗﻜﻠﻴ ــﻒ وزارة‬ ‫ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻮف ﻳﻘﺎم‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﺘﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﺮﺿـ ـ ًﺎ ﻋ ــﻦ ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎ‪J‬ﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﺸﻴﻜﻴﺔ ﺧﻼل‬
‫واﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻴﺔ“‪ ،‬وﺛﺎﻟﺜ ــﺔ ”ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ وﻣﺤﺘﻮﻳﺎت ﺟﻨﺎح‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪١٤٣٢/٦/١٢-٩‬ﻫـ‬
‫ﺗﻄ ــﻮرات اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ا‪B‬دﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ”ﺿﻴ ــﻒ اﻟﺸ ــﺮف“‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ١٥-١٢‬ﻣﺎﻳ ــﻮ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ )‪ (٤٩٠‬ﻣﺘﺮ ًا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ‬ ‫‪٢٠١١‬م‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﺟﺘﻤﻊ وزﻳﺮ‬
‫اﻟﺘﺸ ــﻴﻚ“‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺮﺑﻌـ ـ ًﺎ وﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻗﺴ ــﻤﻴﻦ‬ ‫ﻳﻤ ّﺜ ــﻞ دﻻﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻤ ّﺘﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬
‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات ﻋ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ وﻳﻀ ــﻢ‬ ‫ﺑﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ا‪B‬ﺣﺪ‬
‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻮار‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻋﺮﺑﻴـ ـ ًﺎ وإﺳ ــﻼﻣﻴ ًﺎ ودوﻟﻴـ ـ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬
‫اﻟﺤﻀ ــﺎرات‪ ،‬وﻣﺆﺷ ــﺮات‬ ‫وﻗﺴ ــﻢ اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻄ ــﻮر ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وﻟﻮﺣ ــﺎت اﻟﺨ ــﻂ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫*´^‪f~|EbHÉ<(*k0bcGfHbG*fMxM‬‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺘﺸ ــﻴﻚ‬ ‫وﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻄﻔﻞ وﻣﺠﺴ ــﻤﺎت‬ ‫‪É<(°*f/‬‬ ‫‪f~zDb´*E4‬‬ ‫*‪f~zDb´*¡~9¡HK~6‬‬
‫وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫‪,4*2(*f£1*^G*,4*5K‬‬ ‫ ‬ ‫*(‪fCCC£CCCCCCCCCG*fCCCcCCCCCC~CCC{CCCG*xCCCCCCCC§fCCCCGbCCCC~CCCC8fCCCCCDbCCCCC~CCCCC9‬‬
‫ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫*´{~‪e ibMÆ‬‬
‫‪-bG*E4‬‬ ‫‪fs~zG*f£E‬‬
‫§‪fCCCCCCCCHxCCCCCCCCCCCCCCCC´*fCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCHfCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC‬‬
‫‪M4b´*qgD‬‬ ‫‪Ã^CCCC-^CCC<¡CCCH‬‬ ‫‪Ã^gG*bH‬‬
‫وﻗﺪ أﺻ ــﺪرت اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ا‪J‬ﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬واﻟﻘﺴﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫*‪i*$bCCCCCCCCCCCCG‬‬
‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﺠﻠ ــﺔ‬ ‫وﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻴﻤ ــﺔ‬ ‫«¡‪fM‬‬
‫‬
‫‬
‫‪bM4‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫*‪Í.(°‬‬
‫‪CJ‬‬
‫*(‪ibMÆ~{´*,4*2‬‬
‫*‪fM^cG*4b~7x1%‬‬
‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﺜﻼث ﻟﻐ ــﺎت )ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﻓﻴﻬ ــﺎ‬
‫وإﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ وﺗﺸ ــﻴﻜﻴﺔ(‬ ‫اﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠ ــﺰوار ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻤﺮ‬ ‫*(‪,wG*fDbp§£gG*Kf£+ÆG*,4*2‬‬
‫ﺗﺤﻤ ــﻞ اﺳ ــﻢ ”اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫واﻟﻘﻬ ــﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺗﻀ ــﻢ‬
‫ﺑ ــﺮاغ“ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﻋ ــﺪد ًا ﻣ ــﻦ‬ ‫رﻛﻨـ ـ ًﺎ ﻟزﻳﺎء واﻟﻤﺸ ــﻐﻮﻻت‬ ‫‪f£GbgG*M4b~{´*rx:<-‬‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ وﻳﺒﻠﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫*‪f£G‬‬ ‫*‪Kx~{´*~6‬‬ ‫‬
‫اﻟﻘﺎرئ اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ واﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨ ــﺎح‬ ‫‬ ‫‪Í+¶K&°*f<¡m´*f£H¡²*ÁbcGfExgHb<&*£J&b-‬‬ ‫‬
‫وﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫ﻗﺮاﺑ ــﺔ ‪ ١٠٠٠‬ﻋﻨ ــﻮان‪.‬‬ ‫‬ ‫‪Í+f£IbjG*f<¡m´*f£H¡²*ÁbcGfExgHb<&*£J&b-‬‬ ‫‬
‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﺛﻘﺎﻓﺘﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ إدارة اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫‬ ‫‪ib+f+*xG*f<¡m´*f£H¡²*ÁbcGfExgHb<&*£J&b-‬‬ ‫‬
‫ﺛﻢ دﺷ ــﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺘﺄﻟﻴ ــﻒ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬
‫‬ ‫‪ib+f~zHb³*f<¡m´*f£H¡²*ÁbcGfExgHb<&*£J&b-‬‬ ‫‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪J‬ﻧﺘﺮﻧﺖ وﻫ ــﻮ ﺑﺜﻼث‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻌ ــﺮض‪ ،‬وﻫﻲ‪ :‬ﻛﺘﺎب‬ ‫‬ ‫*‪Í+ H¡+ b£c~8 f~64^´ 9*x=&°* ,2^gH fGb~8 $b~{I‬‬ ‫‬
‫ﻟﻐﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وا‪J‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ‪ ،‬وآﺧ ــﺮ‬ ‫‬
‫‪fCCM¡CCIbCCjCCG*K f~6¡g´* CC£CCcCC²* fCC~CC64^CCH ¢cH CC£CCJ&bC-‬‬
‫‬
‫وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺛﺎﻟﺚ‬ ‫‪ibCCCC+CCCCC9*xCCCCC=&°*,2^CCCCCCgCCCHfCCGbCC~CC8$bCCC~CCC{CCCI*K‬‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻛﺴ ــﻮة اﻟﻜﻌﺒﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫*‪CJi*$bG*Ã^gG^<¡Hx1%‬‬
‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وا‪B‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﺘﺎب راﺑﻊ ﻋﻦ‬ ‫‪CJM4b´*qgDtM4b-K¡M‬‬
‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وأوراق اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻜﺘ ــﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺔ وﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﺑﺄﻋﻼم‬ ‫وﺳ ــﺘﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬
‫ا‪B‬دب واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ًﺎ ﻋﻠﻤﻴ ًﺎ وﺛﻘﺎﻓﻴ ًﺎ ﺣﺎﻓ ًﻼ‬
‫‪¢‬‬ ‫‪ôĳîĸüĿí‬‬ ‫‪îŔŇĉō ņœĉ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬
‫÷‪ľŔěä‬‬
‫*´‪cMc¨G¤~E&²*^´*y 7&*CG¥‬‬
‫‪ŒňŌĀĿí ĊĬē ņñ ĊŌĳ .ĉ‬‬
‫‪ïŜĤŀĿ ŒńŀĬĿí Ďń÷æńĿí‬‬

‫‪gG*^G*^1qIK‬‬
‫‪õîĨăŜŃō ·Ďļė‬‬ ‫‪õîŔòŀĔĿí čîŌħçō ôĴėîļńĿí ņŔĬÿíĎńĿíō ņŔŔŇŎŇîĸĿíō ņŔŃîĄńĿí ņŃ îòĿîģ łĿîĨńĿí ŅíŎœĉ ĒŔëč‬‬
‫‪aCC0&* ©CC9eG*¦CCf6&µ*CCj H©CCDkCC F‬‬ ‫‪R‬‬
‫*‪iHepG*©CCD©<i¨f:CCs+K¡CCM{9esG‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫‪lefGe:KhÎG©IemG*©CCG*{-'¦G*leCC¨GeG‬‬ ‫‪ôŔĀŔ÷íĎøēśí ôĤĈĿí‬‬
‫*‪iM{Fi¨HiCCMe<{+eMªzG*K©CCGeG*CC¨jG‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ رﺋ ــﺲ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ‬
‫‪iCC6e){+K©CCGeG*CC¨jG*,4*5K*{CC7(* kCCs-K‬‬ ‫‪Ċēō .. ņœĎŌė ĽŜć‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﺷ ــﺎﻳﻊ اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ‬
‫‪/{G*iCC¨¨jG*¢K'¦CCG,4*5¦CCG*CC¨FK,2eCC6‬‬ ‫أن اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺔ‬
‫*‪Ë&*ªzG*KÖ*¤DK©J¦G*aCCsH2¦vG‬‬ ‫‪ŁîĬĿí íČŋ îň÷îÿîŔøăí‬‬ ‫ﻟﻠﺪﻳ ــﻮان ﺳ ــﻴﺒﺪأ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ‬
‫ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻤ ّﺜ ــﻞ اﻧﻄﻼﻗﺔ‬
‫‪,a/iDesH©D‬‬
‫‪,a)*{G*4eCCD&µ*¡CCH{CC-'¦G*,{CCD¢&*CC7µK‬‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﻳﻮان ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺒﺖّ‬
‫‪2e1eH¡CCHejJ*¡H¥aCCpMeCCHKiCC¨pG*K‬‬ ‫÷‪õîĔŀĀĿí ĉĊī ĚŔŀĸ‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ او اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬
‫&‪hefCC6&*J&*¡H¦JK4¦CCHK{Je;{H‬‬ ‫*‪O *¡¨H{sG‬‬
‫‪Ö*¨D¦-a+¤0epI‬‬
‫‪Őŀī ĉîńøīśíō‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »اﻟﺤﻘﻴﻞ« ‪ :‬إﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘ ّﻢ ﺳـ ـ ّﺪ‬
‫اﻟﻌﺠ ــﺰ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد اﻟﻘﻀ ــﺎة ﺧ ــﻼل ﻫﺬا‬
‫‪leCCHepG*iCC£H$eCC¨0(* ¦CCJ¤CC¨DCC¨pG*K‬‬
‫*‪©DK©CCG*nCCsfG*©CCJKiCC¨){G*Ki¨CC8&µ‬‬
‫‪.. ôñŎøļńĿí õîĬĳíĎńĿí‬‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ‪ ٩٩‬ﻗﺎﺿﻴًﺎ‬
‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻜﻞ‬
‫‪hÎG*JK§GK&µ*iDa£jG*ibG*¦<K6¦I‬‬
‫‪¡H,a¨pG*iCCf={G*-¦CCJCC/&µ*KleCCfGeG*K‬‬
‫‪ĪŔńĀŀĿ āŎøĴŃ Œñîñō‬‬ ‫‪٪٢٧‬ﻣ ــﻦ ﻗﻀ ــﺎة اﻟﺪﻳ ــﻮان اﻟﺤﺎﻟﻴﻴ ــﻦ‪،‬‬
‫واﻋﺘ ــﺮف اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ ﺑﻮﺟ ــﻮد‬
‫*‪}¨jG*K4¦«sG*©DDe jG*KiF4eGhÎG‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت وﻋﻘﺒﺎت ﺑﺸﺮﻳﺔ وﻓﻨﻴﺔ‪،‬وﻗﺎل‪:‬‬
‫‪*¦CC:CC8*¦jHK P¡CC«HaO CC£/CCG3g0eCCMR‬‬ ‫‪óîĠķ îŋĎĨŇ ôŔĠķ ĲĿã‬‬ ‫»ﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺷ ــﻲء ﻧﺨﻔﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻧﻌﻠ ــﻦ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح ﻋﻦ اﻟﻤﺸﻜﻼت واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬
‫‪©CC HKi G*le£pG*¡H{£CC7&*iÏe.i+*{E‬‬
‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺣ ّﻠﻬﺎ«‪،‬‬
‫*‪hÎG*¢K'¦7l*2e<KleHepG‬‬ ‫‪.. Ċăíō Łîī Œĳ ŅíŎœĊĿí‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا ان ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻌﻮﻗﺎت ﺗﻌ ــﻮد اﻟﻰ‬
‫}‬‫‪R MeCCHa <,a¨CC6leCCsG*CC-©CCJCCFK‬‬
‫‪R‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻲ‬
‫‪¡H P4¦CCsH©D,})ep+¡¨F4eCCG*aCC0&*5¦CCD{CCf1‬‬ ‫‪ĝîķ‬‬
‫‪Õ ľļĿ ĽĊĬńñ‬‬ ‫ﺗﺤﻜﻢ اﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻣﻌﻮّ ﻗﺎت‬
‫*‪4KesG‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﻘﻴﻞ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻗ ّﻠﺔ اﻟﻜﺎدر اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻣﻦ ﻗﻀﺎة‬
‫‪-§j0,a¨pG*4eD&µ*¢(*¦E&*¤F*zJHK‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻦ ﻟﻠﻘﺎﺿ ــﻲ وإدارﻳﻴ ــﻦ‪،‬‬
‫‪,a¨/)e6K¡He£Ga+µ,¦/{HK,a¨/q)ej Ge£+‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪم ﺗﺠ ــﺎوب اﻟﺠﻬ ــﺎت‬
‫‪aCC8eG*¨s-¢eCCH(µ*4aCCE¡CC«-GzF‬‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﻣ ــﻊ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ ﻋﻘ ــﺐ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫‪١٤٣١‬ﻫـ ﺑﻠ ــﻎ ‪١٢١٧٢١‬ﻗﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻔﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ‪-‬ﺧ ــﺎرج اﻟﺪﻳﻮان‪ -‬وﺟﻬﺎت‬
‫‪e£I¦«HKe£j¨0,{Gs-K}¨j+‬‬ ‫»ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﺷ ــﺮﻛﺎء اﻟﻨﺠ ــﺎح ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﻻﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬ ــﺎ أﻛ ــﺪ‬ ‫ﻗﺎﺿﻴـ ـ ًﺎ ﺑﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ‪٢٣٣‬ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫‪ٍ ٢٦١‬‬ ‫واﻗﻮل ذﻟﻚ واﻧﺎ ﻣﺘﻴﻘﻦ ﻣﻤﺎ أﻗﻮل« ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺮة‪ ،‬وﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﺨﺼﻮم ﻟﺴ ــﻴﺮ‬
‫‪le0Î+{CC¨1&µ*{CC-'¦G*¡CCHkCC/{1aCCEK‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺪﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ »ﺑﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺤﻘﻴﻞ أن ﻫﺬه اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻬﺎ دور‬ ‫ـﺎض ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪ ،‬وﻗﺪ‬
‫ﻟ ــﻜﻞ ﻗ ـ ٍ‬ ‫وأﺷ ــﺎر رﺋﻴ ــﺲ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎوى‪ ،‬وﺿﻌﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬
‫‪R‬‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻣﻬـ ـ ّﻢ ﺟﺪا‪،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن اﻟﻘﻀﺎء ﻫﻮ اﻟﺬي‬ ‫أﻧﺠ ــﺰ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪٧٠٢١٨‬ﻗﻀﻴﺔ ﺑﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫إﻟﻰ ﺧﻄ ــﺔ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻋﺪد اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻤﺘﺮاﻓﻌﻴﻦ‪.‬‬
‫‪¡HL4&*aCC8eG*µ)eCC6¦G*gCCIe/©CCDgCC-‬‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎة ورؤﺳ ــﺎء‬ ‫ﻳﺘﻮ ّﻟ ــﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴ ــﺎد وأن أي ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ـﺎض ‪ ،‬أي ﻫﻨ ــﺎك‬‫‪١٣٥‬ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻗ ـ ٍ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﺳ ــﻨﻨﻬﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺤﻘﻴﻞ ﻓﻲ رده ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال‬
‫‪¡¨ G*,¦1(ÎGe£Ma-©CC+2&µ*K©G*©f/*K‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ واﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺤ ــﺎل إﻟﻰ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﻳﺒ ــﺖّ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﺠ ــﺰ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎة ﺳ ــﻮف ﻧﺤﺎول‬ ‫أن ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺳﺎﻋﺔ او ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻧﺴ ــﺘﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫‪e£ HKÖ*£DK‬‬ ‫وﻣﻤﺜﻠﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ ‪٢٥٠‬ﺟﻬ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ـﻨﻘﺼﺮ ﺑﺈذن‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻻ اﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻨ ــﺎ ﺳ ـ ّ‬ ‫ﺳـ ـﺪّه ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫وﻧﺼ ــﻒ ﻓﻲ ﻧﻈﺮ ﻗﻀﻴﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟ ــﻰ‬
‫‪eCCN D¦H¡CCMCCG{CC-'¦G*2eCCI*¢eCCH‬‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺛﻼﺛ ــﺔ‬ ‫ا ﻓ ــﻲ أي ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ«‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ‪٣٠‬و‪ ٪٤٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀ ــﺎة ﺟﺪد‪،‬‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت ﻻ ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻨﻬﺎ وﺳﻨﻠﻐﻴﻬﺎ‪B ،‬ﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺒﺖّ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ أن‬
‫‪aCC0&*©CCD¢eFnCC¨0{CC«0¡CCHCCH,2e£CC+‬‬
‫‪Q‬‬ ‫أﻳ ــﺎم‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ ﻟﻘ ــﺎءات وورش ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ إﻟﻰ أن اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻧﻌﺘﺒﺮه‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ ‪ :‬إن دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﺗﻌﻄﻞ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﺪﻋﺎوى‪ ،‬وﺳﻨﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﻣ ــﺪة ﻧﻈ ــﺮ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻛﺜ ــﺮ‬
‫*‪¨ jG*KfCC«G*i£H/eHL{fG*2eCC G‬‬
‫‪T‬‬ ‫وﻣﺼﺎرﺣ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﺤﺼ ــﺎد ﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻳﺒﺎﺷ ــﺮ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗ ــﻪ ﻋﺒ ــﺮ ‪٢١‬ﻣﺒﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻌ ــﺎت اﻟﻤﻜﺘﻮﺑ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬رﻏ ــﻢ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﻌ ــﺮف‬
‫‪l*{<KlefGeG*lebHlaJe7n¨0*aN /if8‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﻟﺪﻳ ــﻮان‬ ‫اﻟﺪﻳﻮان‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺒﺪأ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮة‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒﻬ ــﺎ ﻻﻳﻠﺒﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻮن‪ ،‬وﻧﻔ ــﻰ ﻗﻄﻌﻴ ــﺎ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ ﺣﺠﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﻓﻊ اﻣﺎم‬
‫*‪e ¨+a G*©JeHKiEK4&*KlµeCC8©DhÎG‬‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺮوﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻛ ّﻨﺎ ﺳ ــﻨﺒﺪأ ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺪﻳ ــﻮان‪ ،‬ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻧﻄﻤ ــﺢ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﻌﻴّﻨﺔ ﻟﺪواﺋﺮ ﻣﻌﻴّﻨﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻮان وﺗﻌﻘﺪﻫ ــﺎ ووﺟ ــﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬
‫*‪iCCEe G*KCC9{G*KnCCsfG,}CC£pG*leCC<eG‬‬ ‫واﻧﺘﻘ ــﺎدات وﺳ ــﻠﺒﻴﺎت واﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ رﺑﻴ ــﻊ ا‪B‬ول اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪﻳﻮان ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮض‪،‬ﻓﻬﻨﺎك ﻧﻈ ــﺎم ﻟﻠﺪﻳﻮان ﻳﻄﺒﻖ‬ ‫ﻃ ــﺮف‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻗﻀ ــﺎ ٌء إداريٌ ﻧﻮﻗﻒ او‬
‫ﺣ ــﻮل ﻋﻤﻞ اﻟﺪﻳﻮان‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻻﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫وﺗﺄﺟﻠﺖ إﻟﻰ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻧﺘﻘﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺠﻬﻴﺰ ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ﺑ ــﻼ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‪،‬‬ ‫ﻧﻠﻐ ــﻲ ﻗ ــﺮارات ادارﻳﺔ‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬
‫‪94eG*Tµ(*e£¨Da/¦Mµ¨){G*9{G*©JK‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﺑ ــﻪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪﻳﻮان ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ ﺑﺸ ــﺪة ﻣﻤﺎﻃﻠ ــﺔ اﻟﺨﺼ ــﻮم‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻦ وﺗﻠﺒﻴ ــﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎء‬ ‫اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬
‫‪¤jI4eE*3(*4¦«sG*¡H*aN /Ë2O a<K¢¦SsG*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻻﺑﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎرﺣﺔ‬ ‫وﺿﻌ ــﻒ اﺟﻬ ــﺰة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ان‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ :‬اﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ‪٩٩‬ﻗﺎﺿﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺪﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ وﻃﻼب‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ‪» :‬ﻧﺤﻦ ﺧﺪم‬
‫‪¢&eFKa G*leJ24©D¡¨jMK&*¢¦CCjM¡+‬‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﺷ ــﻔﺔ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺣ ـ ّـﻞ أي‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻳﻠﺘﺰم ﺑ ــﺄي اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت دوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﻋ ــﻼن ﻟﺸ ــﻐﻞ ‪٩٣٠‬وﻇﻴﻔ ــﺔ ادارﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ وﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ ﺳ ــﻮاء ﻛﻨ ــﺎ ﻗﻀ ــﺎة او ﻣﺤﺎﻛﻢ‬
‫‪a¨jMK4eCC¨G{-'¦Gl&S eMG{¨fG*2aG**zJ‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻼت‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺤﻘﻴﻞ‪ :‬ﺟﺌﻨﺎ‬ ‫وﻗﻌﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻤﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﺧﺘﺼﺎﺻﻬﻢ ‪.‬‬ ‫او ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻟﺴ ــﻨﺎ ﺳ ــﺎدة ‪B‬ﺣ ــﺪ‪،‬‬
‫*&‪iMapG*¡<e< PCC+CC9¦G*2ej+*§G(*G3L2‬‬ ‫ﻟﻨﺴ ــﻤﻊ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت ﻗﺒ ــﻞ اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﺗﺘﻄ ــﻮر‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ ان ﺑﺎﺑ ــﻪ ﻣﻔﺘﻮح ‪B‬ي‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ وﺷ ــﻐﻞ ‪٣٩٨‬وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ ‪ :‬إن ﻋ ــﺪد‬ ‫وﻣﻌﻨﻴﻮن ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﻨﺎس ﻛﺎﻓﺔ‬
‫*‪*zGi¨G*l*{-'¦G*iCC6Kif¨J¡<Ki+¦G‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎم ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﻊ أي داﺋﺮة ﻓﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﺎﺷ ــﺮوا اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺎﺷ ــﺮﺗﻬﺎ ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ‬ ‫ﻣﻘﻴﻤﻴ ــﻦ او ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺴ ــﻠﻤﻴﻦ او‬
‫*‪,{H¡FeH&µ*¥zJCCmH©Di+{pjG*4*{-a<CCH%‬‬ ‫واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻟﻠﺪﻳﻮان ﻟﻨﺤﺎول ﺣﻠّﻬﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻳﻮان‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء رﺋﻴﺲ دﻳﻮان‬ ‫اﻟﺪﻳﻮان ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻳﻮان ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪-١٤٣٠‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺳﻮاﺳﻴﺔ اﻣﺎم‬
‫*&‪l*{-'¦Ge+iEÎ<{CCmF&*¢eH¡<nsfG*KL{CC1‬‬
‫*‪NÎmHleHepGeFi¨G‬‬
‫‪ip<}HkCCIeFleCCpG*K4KeCCsG*,{CCmF‬‬
‫‪eFKH%**zGe£ H{¨mF4¦CC«0i+¦CC8i£/¡H‬‬
‫*&‪©De£¨-K&*e£ H¨jG*¨F¦G*,2e6©I{f1‬‬
‫*‪¥qhG*fc1KÃckG*£¥Gy7cdM·§^HcG‬‬
‫*&‪,2ajHl*4K2§<K&*ijvHleEK‬‬
‫'‪CC8*¦jHK P¡CC«HaO £/¤¨DzCCfM{CC-‬‬
‫‪R‬‬ ‫*‪¦G‬‬
‫‪¢eCC«GgCC6e G*¡H*zGleHepG*K,4*5¦G*¡CCH‬‬
‫*‪Nµa+¡¨He<F¥a<©D{CC¨jG*iH'¦G*,2¦CCpG‬‬
‫‪4x<K2Ï;£Hfc¥=yH&c+hM¡+*H‬‬
‫‪e<F¡H‬‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫ا‪J‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ وﺟّ ــﻪ ﻣﺪﻳﺮاﻟﻔﺮع‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬
‫*‪eJ{.&*Ke£EKe£Gi¨GeG*K&*i¨ ¨G*})*¦pG‬‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺮﺿﻴﻤﺎن أﻣﺲ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺮﺿﻴﻤﺎن ﺧﻄﺎﺑ ًﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘﺴﻢ‬
‫‪B‬ﻗﺴﺎم وإدارات اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎ‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬى ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓﻴ ــﻪ اﺑ ــﻦ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻳﻄﻠ ــﺐ إﺑ ــﻼغ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻄﻠﻌ ــﺔ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ﺑ ــﺄن‬
‫‪¦JK,})eG*ifGeG*K&*gCCGeG*§<e£-a)eD*zCCFK‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﺘﻘﻰ ﻣﺪﻳﺮي ا‪J‬دارات ورؤﺳ ــﺎء ا‪B‬ﻗﺴ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﻮر ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺧﻄﺎب اﻻﺳﺘﺪﻋﺎء ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﻮﺟّ ﻪ ﻻﺑﻦ اﻟﺸﻴﺦ‬
‫‪qM¦jjG*¦M¤ HÎ1eH‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺗﻌ ّﺮف ﻋﻠﻴﻬﻢ واﺳ ــﺘﻤﻊ ﻟﺸ ــﺮح ﺣﻮل‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﺒ ــﺮرات اﻟﻐﻴ ــﺎب ﻛﺈﺟﺮاء‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻗﺎﺳ ــﻢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻠﻔ ــﺮع‬
‫‪¤¨<{CC-R eHM4eCCG*¥zCCJCCmHeCC‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪Hej1‬‬
‫‪N‬‬ ‫ﻣﻬﺎم ﻛﻞ ﻗﺴ ــﻢ وﺣ ّﺜﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣ ــﻲ وﺣﻮل ﻣﺼﻴﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻘﺎل اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻔﺮع واﻟﺬى ﺻﺎدف ﻳﻮم‬
‫*‪8{sG*©CCf M©jG*leCC¨GK&µ*¡CCH¦JK,4*5¦CCG‬‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪B‬ول اﻟﺴ ــﺒﺖ وﺟ ــﻮد ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬
‫<¨‪e)*2e£‬‬
‫‪N‬‬ ‫اﻟﺮﺿﻴﻤﺎن أﻣﺲ ﻋﺪدا ﻣﻦ رؤﺳﺎء اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫أﻣﺲ ا‪B‬ﺣﺪ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻰ وﻟﻢ ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺪور اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬
‫‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ واﻃﻠ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﺑﺈﺟ ــﺎزة ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ أو اﻋﺘﺬار وﻫﻮ ﻻﻳ ــﺰال ﻣﻮﻇﻔﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴّﺒﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑ ــﺪون ﻋ ــﺬر واﻟﻤﻮﻇ ــﻒ‬
‫‪hotmail.com@Fhdg‬‬
‫أداء أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ واﺳ ــﺘﻤﻊ ﻟﺸﺮح ﺣﻮل ا‪B‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻰ‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺎ ﻓﻰ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﺣﻤ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي أﺣﺪﻫ ــﻢ وﻻ ﻋﻼﻗ ــﺔ‬
‫اﻟﺮﺿﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻬﺎ ودور اﻟﺠﻬﺎز ﻓﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬ ‫‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻗ ــﺎم ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻓ ــﺮع ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄ ــﺎب أو اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﺈﻗﺎﻟﺔ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ..‬وﺣﺴ ــﺐ‬
‫‪‬‬ ‫*´^‪)bCG*fDbp§fHx´*fHf§f£p~|G*¡_~{GfHbG*fMxM‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪fCC£GbCgG*ibC~zDbCGM4bC´*qCCgCD^C<¡CHCCCC<CC-‬‬ ‫‪<2)cGc+¥qhG*g¥/yM^H‬‬
‫*‪jcHc -²*Hc )ÆMjc¥³‬‬
‫‪M4b´*qgD^<¡H^<¡H f~zDb´*f£E f~zDb´*E4‬‬ ‫*‪f~zDb´*~6‬‬
‫‪‬‬
‫‪CJ‬‬
‫‪‬‬ ‫*‪hCcCCCCCCCCCCCC~zG‬‬
‫‪CJ‬‬
‫‪A‬‬
‫‪^~|H£~{+bM4‬‬
‫‪Kx~{H ¯ f£cg´* bCCCC<&°* w£- bg~6* f~zDbH £/&b-‬‬
‫‪‬‬ ‫*(‪)bG* fDbp§ xMx~6 f~6 Ábp´* ¢~{g~zH $b~{I‬‬
‫‪ ‬‬ ‫*‪ÍCC.(°‬‬
‫‪CJ‬‬
‫‪A‬‬
‫‪^~|H£~{+bM4‬‬
‫‪CJ‬‬ ‫*(<‪Kx~{H ¯ f£cg´* b<&°* w£- bg~6* f~zDbH rx: ,2b‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺘﺎب ا اﻟﻌﺰﻳﺰ وﻧﺸﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺧﻠﻒ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫‪‬‬ ‫*(‪)bG*fDbp§xMx~6f~6l4b²b+b£E¢~{g~zH$b~{I‬‬
‫ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﻪ وﺗﻼوﺗﻪ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ‪ ،‬وﻟﻴﺒﻴّﻦ‬
‫‪‬‬ ‫‪ibCCCMÆCCC~CCC{CCC´* ,4*2(* CCC)bCCCCCCGbCCC+ fCC£CCpCC~CC|CCG* K'¡CCCC~CCCC{CCCCG* fCCCMxCCCM^CCC§ ibCCCCCCCC~CCCC8*¡CCCC´*K KxCCCC~CCCC{CCCCG* fCCC~CCC6*xCCCF CCC£CCC+‬‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻬﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﺛﻘﺔ وﻻة ا‪B‬ﻣﺮ ﺑﻬﺎ وﺣﺴﻦ وﺻﻔﺎء‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻓﻮزي ﺑ ــﻦ ﻋﻠﻴ ــﻮي اﻟﺠﻌﻴﺪ أن‬
‫ﺳ ــﻤﻌﺘﻬﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ وارﺗﻴﺎﺣﻬﻢ ﻟﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺬه ﻣﻦ ﺟﻬﻮد‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻰ ﺑﺪﻋ ــﻢ ﺟﻤﻌﻴﺎت ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫‪f0bcG*f§^G*,4*5KxD‬‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺘ ــﺎب ا اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وأﺛﺮﻫﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻣ ــﻊ ا‪B‬واﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ ﺑﻌﻴ ــﺪ ًا ﻋﻦ‬ ‫ا‪B‬ﺧ ــﺮى ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻬ ــﺎ ا‪B‬ﺛ ــﺮ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ واﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ –‬
‫‪‬‬ ‫*(<‪¢cH4bCCCmCC_g~6*d:ÉCCC‬‬ ‫اﻟﻐﻠ ــﻮ واﻟﺘﻄﺮف واﻟﻮﻻء واﻟﻄﺎﻋ ــﺔ ﻟﻮﻻة ا‪B‬ﻣﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ــﺈذن ا ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ – ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﺣ ــﻲ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ‬
‫‪‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد وأﻧﻬﺎ ﻣﺤﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إذ إﻧﻪ ﻳﺪل ﺑﻜﻞ وﺿﻮح وﺟﻼء ﻋﻠﻰ ﺣﺮص‬
‫‪‬‬ ‫‪f0bcG*f§^G*,4*5KxDM‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻦ ﻟﺪن ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻜﺘﺎب ا‬
‫‪‬‬ ‫ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬إن ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ ﻗﻄ ــﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ أﻣﺎم ﻛﻞ ﻣﻐﺮض‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺗﻤﺴ ــﻜﻬﺎ ﺑﻬﻤﺎ ﻣﻨﻬﺠ ًﺎ ودﺳ ــﺘﻮر ًا وأﺳﻠﻮب‬
‫‪ ‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳ ّﺘﻬ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت ّ‬
‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮ واﻟﺴ ــﻮء‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﻨﺎﺻﻌ ــﺔ ﻟﺒﻼدﻧﺎ‬
‫‪‬‬ ‫<‪¢cĆg/bCCC0‬‬ ‫واﻟﺒﻬﺘ ــﺎن ‪.‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺳ ــﺒﻖ أن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻣﺰاﻳﺪة ﻋﻠﻰ‬
‫‪‬‬ ‫أﺻﺪر أﻣﺮه اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﻤﻨﺢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬﻳ ــﻦ ا‪B‬ﺻﻠﻴ ــﻦ اﻟﻌﻈﻴﻤﻴﻦ ‪.‬وﻻﺷ ــﻚ أن ﻗ ــﺮار دﻋﻢ‬
‫‪‬‬ ‫‪2bIyG*^Hb+fHbG*fpG*N xH¡£G‬‬ ‫أﺣ ــﺪ أﺣﻴ ــﺎء اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋ ــﻦ ‪٧٠٠٠‬م‪٢‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
‫‪‬‬
‫‪ibCCCC~CC8*¡CC´*KKxCC~CC{CCG*¢CCCC<ÉCCCCC:(°*K bCCCCcCCHÌCC/&bCC-¯fCCcCC=xCCG*CCGCCH¢CCCCCCD‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣﺠﻤﻊ وﻗﻔ ــﻲ ﺧﻴﺮي ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴّﺰ ﺑﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد دون ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪان‬
‫اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫واﻟ ــﺪول ا‪B‬ﺧﺮى ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ أول ﺟﻤﻌﻴﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬
‫‪CCHbN CCCCCH¡CCCCCMxCCC~CCC{CCC<fCCC~CCCzCCCCCC1 bCCCC~CCCC|CCCCE&* ^CCCC<¡CCCCH¯xCCCCCCCCCCG*fCCCCCCCC/*xCCCCH‬‬
‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ )) ﻣﺠﻤﻊ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺗﻌﻠﻴﻤﻪ ﺗﻜﻮن ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬
‫‪CJtCCCM4bCCC-‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ وﺗﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺗﺪﻋﻢ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺰﻳﺪ‬
‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ (( ﻟﻴﻜﻮن ﺑﺬﻟﻚ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺬا اﻟﻘﺮار اﻟﺬي ﻻ ﻳﺴﺘﻐﺮب أﺑﺪ ًا ﻣﻦ‬
‫ﻣﺠﻤﻊ ﻧﺴﺎﺋﻲ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ أﺛﺮه اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ ّ‬
‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺠ ــﺪة‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ ﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔﻞ ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ أﻟﻘﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺑﻦ ﻻدن ﺷﻜﺮت ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت ﻓﻲ إﻧﺠﺎح‬
‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫‪jcF4c}¶*Åy-‬‬
‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ د‪.‬ﺳ ــﺎﻣﻴﺔ ﺑﻦ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺛ ــﻢ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮة إدارة اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺧﺪﻳﺠﻪ‬
‫ﻻدن أﻗﻴ ــﻢ ﺣﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﺎﺣﺘﻔﺎﻻت ﻋﻮدة ﺷﺎﻓﻌﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻄﻴﻔﻪ اﻟﻤﺎﺣﻲ وﺣﻨﺎن ﺣﺠﺎزي‬
‫‪,2£<j²ch0c+‬‬
‫‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ راﺷ ــﺪ ﺑﺈدارة وآﻣﻨﻪ اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ وﺣﻴﺎة اﻟﺼﺎﻟﺢ وﻓﺘﺤﻴﻪ اﻟﻤﺎﺣﻲ‪.‬‬ ‫*¶‪,^/¥h+¥‬‬
‫‪ĪńøĀńĿí čîòćã‬‬
‫‪óîÿĐ´Ń ôīîĠñ‬‬
‫‪ŒňŌĀŀĿ ŁĊĸŃ ôò÷č‬‬ ‫‪ņŃã õîœčōĊĿ í¶ĎœĊŃ ŒøŔòüĿí‬‬ ‫‪ŒŇŜŔļĿí.ĉ ĲŔĠøĔœ ŒňŌĀĿí.ĉ‬‬
‫‪őĎĸĘĸĿí ĽŜģ .Ł‬‬ ‫ﺗﻤﺖ ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻟﺮاﺋﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫‪ĲëîĤĿí‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﻧﺪوة د‪ .‬ﻓﻬﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ”ﺗﺄﺻﻴﻞ“‬
‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا‪J‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺻ ــﺪر ﻗﺮار ﻣﺪﻳﺮ ا‪B‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ أول‬ ‫ﻏـ ـﺪًا ﻟﻘﺎءﻫ ــﺎ اﻟـ ــ‪ ١٥‬ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺣ ــﻮل ”اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬
‫ ‪ľŔòĸøŀĿ ..ĽōĎøñ čîñá‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة إﻟﻰ رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم اﻟﻌﻤﻴﺪ زﻫﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻮض‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺻﺪي ‪B‬ﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ“‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ‬
‫'‪¥&*{EK*{CC1‬‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﺔ ﺑﺘﻘﻠﻴﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ رﺗﺒﺘﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮا ﻟﻠﺪورﻳ ــﺎت ا‪B‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻜﻴﻼﻧ ــﻲ ا‪B‬ﺳ ــﺘﺎذ‬
‫*‪N ¦HYahooE¦H¥{CCIªzG*{CCfvG‬‬ ‫وأﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪B‬ردﻧﻴﺔ واﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻤﻘﺎﺻﺪي‪.‬‬
‫‪*}G5{f1¡H{mF&*e+4µ%‬‬
‫‪T‬‬ ‫*‪µ*¤¨<T<K¡¨MÎG‬‬
‫اﻟﻤﻘﺪم اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫د‪ .‬اﻟﺠﻬﻨﻲ‬
‫‪ G©fM{pjG*uep G*¡<¢eF¢e+e¨G*©HeI¦-‬‬
‫*(‪2¦/¦G*K{jfGCC.eHK{j+i<e 8©CCD©Ief6‬‬ ‫‪õîòēîňŃ‬‬
‫‪a¨F&*©CCIe.HgCCGes:r}U CCS+94&µ*¡CC:e+©CCD‬‬
‫*‪e£¨8e-¡CC<he G*CCMR GiCCM{+¢¦CC+{G‬‬
‫‪¦GeFK{jfG*qSR j -R i¨6&*{G*{¨6*¦G*¡Hi<4}H©D‬‬
‫»‪¤<ET £M)cG*Dc‬‬
‫‪¡¨ G*¡¨MÎHÎ1¢¦-‬‬
‫‪¦¨FiCC0e+i<4}H¢(T eCCD G*gCC0K‬‬
‫‪T‬‬ ‫*&‪ÏHy´*2cµ$cDKg¥.K£:‬‬
‫*‪¤pj -R eH4a+K{j+i<e 8§<,42eEeN +{H‬‬ ‫‪T {CCjH‬‬ ‫‪N‬‬ ‫وﻋﻠﻲ ﻣﺘﻌﺒﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻄﺮ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ أﺳﻤﻰ آﻳﺎت‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬
‫‪iCC<4}G*kCCIeF¦CCGK*{CCG*CCps+iCC¨GK{j+iCCGK2‬‬ ‫اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ـ اﺣﻤﺪ‬
‫‪i¨-§<,42eE©£D+{H{jH¦¨Fi0e+‬‬
‫‪T‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺷﻔﺎﺋﻪ وﻋﻮدﺗﻪ اﻟﻰ ارض اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎروم‬
‫*‪*zJTFKK{jfG*¡He£TFeM{H&*leMµKle/e¨j0‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻜﻮّ ن ﻫ ــﺬه اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬
‫‪{mF&µ*§<l*¦ 6K&*a+VT sQ ¨R 6‬‬ ‫و ّﻗ ــﻊ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﻣﻌﻤ ــﺮ ﺑﻤﻘﺮ أﻃﻮل وﺛﻴﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﺼﻞ ‪ ٦٤٣‬ﻣﺘﺮ ًا ﻣﻮزﻋﺔ‬
‫*‪r{1&eDeCC J¦G*a6&*{CCfvG*¢&T *¦CCJaCCJeG‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ أﻃﻮل وﺛﻴﻘﺔ وﻓﺎء ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ‪ ١٠٠‬ﻣﺘﺮ‪ .‬اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ان اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬
‫*&‪i¨+{G*KaG*§<CCJ4Ka8e£¨v-R ©jG*CC£Ie9‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻔﻜﺮﺗﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻦ ﺟﺎزان ﻣﺮورا ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ إﻟﻰ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬
‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻄﺎﺋﻒ أﺛﻨﺎء ﺣﻔﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬
‫*‪§<¤+*¦T<e¨D$e«fG*laCC+KK{jfGiCCpj G‬‬ ‫‪R‬‬
‫}‪i¨ j+i¨+{G*KaG**K2K‬‬ ‫*‪T -R µeE¡H£ D{fvG‬‬
‫‪i<e 8©JeF£¨<NiH{sH¡jGKi<e G*¥zCCJ‬‬
‫‪T‬‬
‫*‪K{jfG*¨H{+µeCC£¨f 6eJa <KiCCM4zG*iCCf G‬‬
‫*‪,^n+“¦6c6&²*±cq~G*eM4^hG*”,4K2ËI‬‬
‫رﺟﺎل اﻟﻘﻠﻢ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﺗﺘﻜﻔﻞ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﻨﻔﻘﺎت‬ ‫روﺑﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎل ـ ﺟﺪة‬
‫‪CC£ HK4µK2iCC)e+,4RzCCG*h¦CCFCC+4µK2iCC)e+‬‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺪورة‪ ،‬وذﻟﻚ دﻋﻤ ًﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪرات اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬
‫‪eE¡HCC£ HKI}U fS G*r4eCC1e£p 6eCCE¡CCH‬‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺳ ــﻴﻠﺘﻪ ا‪J‬ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ إﻇﻬﺎر‬
‫‪h¦jHeJ4e+%*4*¦CCp+iÏ&*leCC0¦G«-eCC£p 6‬‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﻖ وﺗﺄدﻳ ــﺔ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺟﺪة‬
‫&‪Tvj 6*{CC¨1‬‬
‫<¨‪N *KeE¡H£ HKCC¨fjGeCC£‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬وﻗﺪم ﺷﻜﺮه ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤ ــﺪان‬
‫‪i¨HÎ6(µ*i¨G¦8&µ*KiM5e£jIµ*¡H‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻨﺪوة ﻣﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء ﻳﻮم أﻣﺲ اﻻول اﻟ ــﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ‬
‫* ‪K{jfG* UEa+h{G*¢eF©¨-*z£DeI&*eCCH&T‬‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﻨﺸ ــﺮ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ واﻟﻌﺎﻣﻼت ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺗﺤﺖ‬
‫<‪2epM(µ¤-µKesH&*aCC+aE{+¦jF&*h{0©D¤CC ‬‬ ‫ﻣﻔﻴﺪا أن اﻟﺪورة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋﻨﻮان«دورة اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻲ« واﻟﺘﻲ‬
‫‪",{G*¥zJtCCD¦G*3eDe‬‬ ‫‪MN 4ep-tSU MR CCD¤G PCCMa+‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك اﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﺑﻴﻦ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺪرب واﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ا‪J‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻳﺎﺳ ــﺮ‬
‫‪T‬‬ ‫ﺟﺪة وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ .‬ﺣﻀﺮ ﺣﻔﻞ ا‪J‬ﻓﺘﺘﺎح ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫‪"laT j6*¦CCGi¨GK{jfG*iCC¨+{G*KaCCG*{CC¨«S MR *3eCCHK‬‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ وﻗﻴﻤﻪ وﻃﺮق ﺗﻼﻓﻲ ارﺗﻜﺎب ا‪B‬ﺧﻄﺎء أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻧﺪوة اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‬ ‫إدارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ ﻋﺒ ــﺎس ﻧﺘﻮ‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮ‬
‫‪eCC£ GeCC£MaGK{CCj+µ"¢eCC+e¨GeFeCC£Il4¦CC:K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦﺟﺎﻧﺒﻪأﻛﺪاﻟﺨﺒﻴﺮا‪J‬ﻋﻼﻣﻲﻳﺎﺳﺮﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ وا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺟ ــﺪة اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪﻳ ــﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ا‪J‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة‬
‫‪i<e 8,2e/(*K2eCCjEµ*KGe+¤IKa+K¤CC+iM¦E‬‬ ‫أن اﻟﺪورة ﺗﻬﺪف إﻟﻰ إﺣﺎﻃﺔ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻋﻠﻤ ًﺎ ﺑﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪان أن ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه ا‪B‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻋﺼﺮا وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﺴﺎءً‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﻌﻮد ﻣﺤﻤﻮد ﺳﻠﻄﺎن‪.‬‬
‫*‪¢eI(µ‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ وأﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻪ وأﺳﺎﺳ ــﻴﺎﺗﻪ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫وﺗﻤ ّﻴ ــﺰت ﺑﺪاﻳﺘﻬ ــﺎ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٢٠‬ﻣﺘﺪرﺑﺎ‬ ‫وﺳﺘﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪورة ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻮم ﺑﻌﺪ ﻏﺪ‬
‫ﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج اﻟﻤﻮاد اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎوﺗﻌﻤﻴﻘﻬﺎﺑﻴﻦاﻟﺸﺮاﺋﺢاﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔوﺑﺎ‪B‬ﺧﺺ‬ ‫وﻣﺘﺪرﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺼﺤ ــﻒ ووﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم‬ ‫ا‪B‬رﺑﻌﺎء ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا دﺣﻼن ﻟ‪v‬ﻋﻼم ﻓﻲ‬
‫‪algashgari@gmail.com‬‬
‫ا‪J‬ﻧﺘﻬﺎء ‪١٤٣٤/٢/١٣‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳉﻨﻮب ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬ ‫أﺻﺎﻟﺔ ووﻛﺎﻟﺔ ﺑﺎﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ﻟﺪى اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺻﻚ ﲤﻠﻚ رﻗﻢ ‪ ٦/١٥٢‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٢٦٨٥٥٩٨٩١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﺷﻴﻔﺮوﻟﻴﺔ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٦‬م رﻗﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٦٠٢٤‬‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٣٢/١/١٥ ² ٣٢/٤٢٦٤‬ﻫـ ﻃﺎﻟﺒ‪³‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٠/٢/١٣‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪À‬اض ﺧﻄﻲ إ¸ ﻣﻜﺘﺐ‬
‫اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ن ط ‪ ١٤٧١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﺻﻮرة ﺧﻄﻴﺔ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻣﻦ ﺳﺠﻞ اﻟﺼﻚ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﻋﻠﻴﺎن ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻴﺎده ﻧﺎﻫﺲ ﻋﻮﻳﺪ اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ا‪B‬ﻣﲔ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺟﻌﻮ‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﻣﺪرﺳﻴﺔ ﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪² ١٨/٤٥‬‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻧﻘﻞ ﺧﺎص ﺟﻴﺐ ﺷﺎص ﻣﻮدﻳﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺴﻢ أدﺑﻲ ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥١٥٠٢٣٧٧٤-٠٥٠٦٦٠٩٢٦١‬‬ ‫دﺑﻠﻮم ﺛﺎﻧﻮي ﺻﻨﺎﻋﻲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤‬ﻫـ‬ ‫‪١٣٨٩/٣/٢٢‬ﻫـ اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ‬ ‫‪٩١‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ س ي ‪ ٩١٩٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور‬ ‫‪‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪² ١٠٦١٥٤٥٧٩٢ Å‬‬ ‫اﻟﺸﻌﻼﻧﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬
‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٢٨٥٦‬‬ ‫®ﻤﺪ ﺗﻜﺮو‪ Å‬ﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﺪار أرﺿﺎء وﺑﻨﺎء‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻤﻴﻞ ذو اﻟﻔﻘﺎر ﺧﺎن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ Å‬اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫‪١٤٢٢/٩/١٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺗﺒﻮك ®ﻞ ا‪J‬ﻗﺎﻣﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫‪ ١٠٦٧٤٨٦٩١٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور راﺑﻎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪® ²‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ ٨٢٠٣٦٣١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﺑﻦ إدرﻳﺲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٥٨/٥١٨٣١‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻨﺪﺑﺎوي ﺑﺴﻮق اﻟ‪º‬ﻧﻮ واﻟﻜﺎﺋﻨﺔ ﲟﻜﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪ ٠٥٠١٣٤٢٧٧٢‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻻﺟﻔﺮ ‪ ²‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬
‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻤﻦ ﻳﻌﻠﻢ ﺷﻴﺌ‪ ³‬ﻋﻦ أﺻﻞ اﻟﺼﻚ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼ اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﺆاد ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ ﺟﻨﻴﺪ‬ ‫ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪B‬ﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻮاد ﺑﻦ ﻣﻘﺒﻞ ﻋﺸﻴﺶ‬
‫اﻟﻬﻮﺳﺎوي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دورة دراﺟﺎت‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٠٢٦٨٦٣٥٨ Å‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬
‫ﻧﺎرﻳﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺪرﻳﺐ ا‪B‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﻘﺪم إ¸ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺪﻳﻖ ®ﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺮﻓﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري ﺣﻀﺎرة‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي ﻗﺎﺋﻼ أﻧﻪ ﻓﻘﺪ ﻟﻨﺎ ﺻﻚ ﻋﻠﻰ اﳌﻠﻚ اﻟﻮاﻗﻊ‬
‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ رﻗﻢ ‪١٠٠٠١٤٠٨‬‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٢٤٢٩‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺎ© ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﻣﻔﻠﻲ اﻟﺸﺎﻃﺮي اﳌﻄ¬ي‬ ‫‪١٣٩٧/٧/١٠ ² ١٤٩٦٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻋﺮﻋﺮ ﻣﻔﻴﺪ‪¹‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٢٣٧٤١١٦١٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﻒ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫‪١٤٠‬ﻛﻢ ﺷﺮق ﺣﺎﺋﻞ ﻋﻠﻤ‪ ³‬أن اﻟﺼﻚ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه‬
‫ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫‪١٤١٩/٤/٢٧ ²‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﺑﺄن ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮس ﺟﺪه اﳌﺘﻮ‪ ²‬ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ ®ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﶈﻞ ﺗﺒﻮك ﺣﻲ اﳌﺮوج ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬
‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٢٨٥٧‬‬ ‫• ﺗﻠﻌﻦ ﺛﺮﻳﺎ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺴﺘﺎر ﺑﻦ ﻋﺼﻤﺖ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٦٣٦٥٦٠٦٨ Å‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠١٨٩٠٨٥٦‬‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٢٩/١/٢٣ ² ٤‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬
‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪١٤١١/١/٢٩ ² ٨٠٨٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺣﺮﳝﻼء‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺟﻨﻴﺪ رﻗﻢ ‪١٣٧٨/٤/٢٦ ² ٢٨١‬ﻫـ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎ‪B‬ﺟﻔﺮ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺮوان ﺣﻤﻴﺪ اﻟﻬﻮﻳﺶ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٢٨٦٠‬‬ ‫ﺣﻮﻟﺪار ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻣﺸﻐﻞ ﻧﺴﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼ ﻓﻘﺪ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﺴﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺻﺎﻟﺢ ®ﺴﻦ ﳝﻨﻲ‬
‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪À‬اض ﺧﻄﻲ إ¸ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ رﺟﺎل رﻗﻢ ‪١٤٢٠/١/٥ ² ٧٦٨٢‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﺎ© ﺣﻤﻴﺪ ﻣﻔﻠﻲ اﻟﺸﺎﻃﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٤٥٥٦٨٢٥٥‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬ﺣﺎﺋﻞ اﳌﻮاﻃﻦ‬
‫رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة رﻗﻢ ‪ ٢٢٠٥٣٠٧٢٤٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪® ²‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻼ‬ ‫ﺑﺘﺒﻮك‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﺰﻫﺮا‪Å‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﳌﻄ¬ي إ¸ ﻋﺎ© ﺣﻤﻴﺪ ﻣﻐﻠﻲ اﻟﺸﺎﻃﺮي اﳌﻄ¬ي‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺎدي ﺣﻠﻴﻠﻲ زﺑﻨﻲ اﻟﺮﺷﻴﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬
‫ﺟﺪة وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﺟﻤﺲ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻜﻔﻮﻟﻴﻪ ا‪s‬ﺗﻴﺔ أﺳﻤﺎؤﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺴﺘﻲ ﺑﺖ ﺳﻮاﻳﺖ ﺳﺐ أرﻣﺎن إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ج‪٠٥٠٧٤٧٣٠٤٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻄ¬ ﻧﺎﺻﺮ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﳌﻴﻬﻮﺑﻲ اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻦ‬
‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪٩٩‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب ب ك ‪٢٢٨٣‬‬ ‫اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬
‫اﳌﺪ‪ ١٠٠٣١٦٢٢٦٨ Å‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪² ٢٠٠٧٧‬‬
‫اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻤ‪ ³‬ﺑﺄن إﻗﺎﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١٤٢٤/١١/١٣ ² ٣/١٠٠٣‬ﻫـ‬ ‫‪١٣٨٤/١٢/٢٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺣﺎﺋﻞ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬
‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫وﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﻢ ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ‪YOUSUF :‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺮ ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ ﻋﺎﻃﻒ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪ ٠٥٤٠١٠٥‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪É‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺗﺒﻮك ا‪B‬و¸ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺎدي ﺣﻠﻴﻠﻲ زﺑﻨﻲ اﻟﺮﺷﻴﺪي‬
‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٢٨٥٩‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻮﺳﻰ ﺣﻤﺪ اﳌﻮﺳﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ¸ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻧﺎﺻﺮ ®ﻤﺪ اﻟﻔﻬﺎدي ﺑﻄﻠﺐ إﻋﺎدة‬
‫‪IBRAHIM‬‬ ‫‪MIAN‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ ٠٣٤٢٩٦١٥‬ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﻮاﻗﻊ ‪ ²‬ﻳﻨﺒﻊ ﺑﺤﻲ اﻟﻠﺆﻟﺆة‬ ‫ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫إ¸ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺎدي ﺣﻠﻴﻠﻲ اﻟﺰﺑﻨﻲ اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ®ﻤﻮد ﺣﺴﻦ ﺑﺮﻛﺎت ﻋﻦ‬ ‫‪MUHAMMED IBRAHIM‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻠﺪﻳﺔ رﻗﻢ ‪² ١٧٩١٥‬‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪® ²‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻼ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬
‫‪١٤٢٢/٤/٢٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫¿ﻄﻂ ز‪ ١‬اﳌﻤﻠﻮك ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳﻢ ®ﻤﺪ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‬
‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺼﺎدرة‬ ‫‪QAIS ٢٢٢٢٤٢٨٥١٤ MIAN‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ®ﻤﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎ‪ Å‬ﻋﻦ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪١٣٩٩/٣/١ ² ١٧٦‬ﻫـ ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٨٩٢١٠٤١٨‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬
‫ﻣﻦ ﻣﻜﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪IBRAHIM‬‬ ‫‪MIAN‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬ ‫ورﺛﺔ واﻟﺪه اﳌﺘﻮﻓﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺘﻘﻪ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻛﺎ‪s‬ﺗﻲ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ©‪٢١٫٦٨ :‬م‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬ﺣﺎﺋﻞ اﳌﻮاﻃﻦ‬
‫ج‪) ٠٥٦١٠٩١٠٧٠‬ﺳﻨﺪ‪(٥٨/٥١٨٣٣‬‬ ‫‪MUHAMMED IBRAHIM‬‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎ‪ Å‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ Å‬ﻟﻮاﻟﺪه اﳌﺘﻮ‪²‬‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٨‬م اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪:‬‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﻘﺮﻳﻨﻴﺲ ﻃﺎﻟﺒﺎ اﺳﺘﺨﺮاج‬
‫‪PERVEZ ٢٢٢٢٤٢٨٧١٢ MIAN‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪ ١٠٥٩٨٢٦٢٧٩‬ورﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ واﻟﺪه ‪² ١٧٤١‬‬ ‫‪١٢٫١٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٥٫٩١‬م‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻴﺘﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪J‬دارة‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٣٧٩/٨/١‬ﻫـ ﺳﺠﻞ اﻟﻌﻼ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ‬
‫ﺷﻬﺎدة وﻓﺎة ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻟﺸﻘﻴﻘﻪ ﻋﺒﺪا ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻮﺳﻰ‬
‫اﳌﺮاﻓﻖ اﶈﺪودة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ‬ ‫‪AHMAD MUHAMMAD‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻧﺎرﻣﺎن ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٤‬م اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٣١‬م‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﻨﻴﺲ واﳌﺴﺠﻠﺔ ﲟﻜﺘﺐ ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬
‫‪٢٢٢٣٢٦٨٠٧٥‬‬ ‫‪INYAT‬‬ ‫ﻣﻘﻠﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠١٧٨٢٧٨٤٩ Å‬‬ ‫واﻟﺪه ﻣﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ®ﻤﺪ ﻋﺘﻘﻪ اﻟﻌﺜﻤﺎ‪ Å‬إ¸‬ ‫وﻳﺤﺪه اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ١١١‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪٧٫٠٤ :‬م‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٢٨/١٠/٣ ² ٤٠٩٣‬ﻫـ‬
‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر رﻗﻢ ‪² ١١٢٠٣٠٠٦١٣٩٢‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺿﻴﺎء ا ®ﻤﺪ ﺻﺎدق ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪Å‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺘﻘﻪ اﻟﻌﺜﻤﺎ‪ Å‬اﻟﺒﺎري ﻓﻤﻦ‬
‫‪١٤٣٠/٦/١٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫‪KHURRAM SHAHZAD‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٨/١٢/٢ ² ٤٤٩٩٣‬ﻫـ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٫٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﺮﻓﻪ ﺑﻨﺖ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر اﻟﺰﺑﻴﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ اﻋ‪À‬اض ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم إ¸ ﻣﻜﺘﺐ‬
‫‪MUHAMMAD NAZAR‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪٧٫٦٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪À‬ﺑﻴﺔ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﲟﻜﺘﺐ ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺤﺎﺋﻞ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫‪ KB٨٦٣٦٢٩‬ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٢٨٦١‬‬ ‫‪MUHAMMAD ٢٢٢٥٧٣٥٦١٨‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎرﻣﺎن ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﻣﻘﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٧٫٦٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل ‪٥٫٨٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬
‫‪ASGHAR – SARDAR‬‬ ‫ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إ¸ ﻧﺎرﻣﺎن ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺷﺒﻨﺪر‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٤‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪J‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٤٧٫٣٣‬م‪٢‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻛﺸﻒ اﻟﺪرﺟﺎت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻗﻮس دارﻣﻮﻧﻮﻟﻠﻲ روﺳﻤﻦ‬ ‫ﺑﺠﺪة )ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٢٤٣٠‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ راﺷﺪ اﳋﻄﻴﺐ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬
‫‪٢٢٢٥٧٣٧٢٧٥‬‬ ‫‪KHAN‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻣﺎ وردﻧﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﺑﺎﳋﻄﺎب رﻗﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٠٦٠٤٢١٩‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﲡﺎري ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٣٣٥٠٠٢٦٠٦٧‬‬
‫ﺷﺎرﻣﲔ رﻗﻢ ا‪J‬ﻗﺎﻣﺔ ‪٢١١٧١٨٧٣٩٩‬‬ ‫– ‪MUHAMMAD ASIF‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﺪاﻟﻪ ﻋﻮده ﺳﻼﻣﻪ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫‪١٤٣٢/٤/١٥ ² ١٣٠١٦‬ﻫـ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﺳﻂ ﻓﺮج ﺷﺮﻳﻒ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬
‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﻻﻧﺴﺮ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﺪر ﻣ‪º‬ك ﻣﻌﻴﺾ اﻟﺼﺒﺤﻲ اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﻓﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺤﺎﺋﻞ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬
‫‪MUHAMMAD ASHRAF‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ا‪B‬ﺣﻮال رﻗﻢ ‪١٠١٢٩٧٤٨٨٥‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ا‪B‬ول‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺑﻨﻪ ﺑﺎﺳﻞ ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪/١٣٨٩٤‬ج ‪²‬‬
‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٨‬م أﺑﻴﺾ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب ي ص‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪J‬دارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻌﺐ ﺧﻼل‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪره‬
‫‪ZAFAR IQBAL ٢٢٢٥٧٣٧٦٣٠‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة إدارة ا‪B‬ﺣﻮال ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻧﺰﻫﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‬ ‫®ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ١٠١٩٦٥٢٣٧٧‬ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫‪١٤٢٦/٩/٢٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬
‫‪ ٨٣٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪MUHAMMAD BUKSH‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٢٤٣٢‬‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﻜﺘﺐ ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬اﻟﺮﻳﺎض‬
‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٢٤٣٣‬‬ ‫‪IRFAN ABBAS ٢٢٢٥٧٣٧٩٣٧‬‬
‫ﻣﻘﻠﻴﻪ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠١٧٨٢٧٨٥٦ Å‬‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ زوﺟﻬﺎ ‪² ١١٨١٢٢‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺴﻠﻢ ﺣﻤﻮد ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻮاﺑﺼﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫أو أﻗﺮب إدارة أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻴﺴﺐ ﺳﺒﻠﻲ رﻗﻢ ا‪J‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪BAQA‬‬ ‫‪MUHAMMAD‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﲡﻤﻞ ﺣﺴﲔ ﻋﺒﺎﺳﻲ ®ﻤﺪ ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﺟﻴﺐ ﺷﺎص ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٣‬م رﻗﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﻏﺮﻣﺎن اﻟﻌﻤﺮي ﺳﻌﻮدي‬
‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ واﻟﺪﺗﻪ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫‪١٣٩٩/١٠/١٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺎﺳﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ Å‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬
‫‪ ٢١٢١٢٨٣٦٤٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫‪MUHAMMAD ٢٢٢٥٧٣٨٤٤٨‬‬ ‫اﻟﻌﻴﺪروس ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺰﻫﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫‪ ٥٢٢٧٢٢٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪² ١٠٠٨٣٧٠٠٧٢ Å‬‬
‫ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﻛﺮاون ﻣﻮدﻳﻞ ‪٩٠‬م أﺑﻴﺾ‬ ‫‪AKHTAR MUHAMMAD‬‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﻋﻤﻮﻣﻲ ﺛﻘﻴﻞ رﻗﻢ ‪ ٢٢٨٠٧٧٢٠٣٥‬ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫‪١٤٢١/٣/٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﺒﻮك ®ﻞ ا‪J‬ﻗﺎﻣﺔ ﺗﺒﻮك‬
‫ﻣﻴﻼد ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﻬﺎ ﺳﺎﻣﻲ ﻋﻴﺪروس‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﻣﻘﻠﻴﻪ إ¸ ﻧﺰﻫﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺮﱘ ﺳﻮﻳﻌﺪ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺬﺑﻴﺎ‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬
‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ل ع ‪ ٧٦١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫‪H U S S A I N ٢٢٢٥٧٩٢٠٠٧‬‬ ‫اﻟﻌﻴﺪروس رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪ ١٣٢٦٤‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺷﺒﻨﺪر ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺴﻢ أدﺑﻲ اﳊﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮز أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ص‪.‬ب‪ ٣٢٠٠‬ﻫﺎﺗﻒ ‪ ٠٥٠٣٠٢٠٥٠٠‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٢٤٣٤‬‬ ‫‪WASEEM‬‬ ‫‪ABBAS‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ا‪B‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻌﻴﺺ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﻤﺮ ®ﻤﺪ اﳌﻨﺪﻳﻠﻲ ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ وﻳﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ ﻏﺰا© رﻗﻢ ا‪J‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪GULAM‬‬ ‫‪ABBAS‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻗﺮب إدارة اﺣﻮال‬ ‫ا‪J‬ﻋﻼن‬
‫‪‬‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠١٨٠٥٥٩٥٢ Å‬‬ ‫ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ‬
‫‪ ٢١٣٩٠٨٣٨٩٩‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة‬ ‫‪GHAZAHF‬‬ ‫‪٢٢٢٥٩٢١٢٢٦‬‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ )ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٢٤٣١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ إﻳﺎد ﺟﻌﻔﺮ أﺣﻤﺪ أرد‪ Å‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬
‫ﻣﻔﻴﺪ‪ ¹‬ﺑﺄن ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺘﺠﺎرة واﳌﻘﺎوﻻت ﻧﻮع‬
‫‪IQBAL – MUHAMMAD‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣ¬ﻻﻧﺪا ﻛﻮﻳﺰن ﻓﻠﺒﻴﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫‪ ١/٤٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٢/٥/١٤‬ﻫـ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻣﻘﺎوﻻت وﺣﺎﺳﺐ وإﻟﻜ‪À‬وﻧﻴﺎت ﻋﻨﻮان‬
‫ﻫﻮﻧﺪا اﻛﻮرد ﺳﻴﺪان ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٣‬م أﺑﻴﺾ رﻗﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﺎﺳﻒ ﻓﻬﺎد اﳉﻮ‪ ²‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٧٦٤٤٨٤‬ﺻﺎدرﻣﻦ اﻟﻔﻠﺒﲔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٤١١٧٨٦٥٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻪ اﻟﻮاﻗﻊ ‪ ²‬ﺑﻠﺪة اﻟﻘﻮز وﺣﺪودة‬
‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ح س ح ‪ ٠٩٥‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫‪A N W A R ٢٢٢٥٩٣٨٣٦٠‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫اﶈﻞ ﺗﺒﻮك اﳌﻬﺮﺟﺎن )ب( ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬
‫‪MUHAMMAD YOUSAF‬‬ ‫ﺑﻨﺎء رﻗﻢ ‪١٤٢١/٢/٢٧ ² ٠٠١٠٨٧‬ﻫـ‬ ‫أﺻﺎﻟﺔ ووﻛﺎﻟﺔ ﺑﺎﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ﻟﺪى اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻣﻠﻚ ﻋﻄﻴﺔ ﺣﻮﻳﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬
‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻄﺎر ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٣٢/١/١٥ ² ٣٢/٤٢٦١‬ﻫـ ﻃﺎﻟﺒ‪³‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻋﻄﻴﺔ ﻣﻨﺪﻳﻞ اﻟﺰﻫﺮا‪ Å‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟﻘﻮزي ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٦٠‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‬ ‫اﻋ‪À‬اض ﺧﻄﻲ إ¸ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬
‫‪M U H A M M A D‬‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻏﺎزي اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ®ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻦ‬ ‫‪EHSAN ASLAM٢٢٢٧٦٧٨٣١١‬‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٢٨٥٤‬‬ ‫ﺻﻮرة ﺧﻄﻴﺔ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻣﻦ ﺳﺠﻞ اﻟﺼﻚ‬ ‫ﺻﻚ أرض ﺑﺤﻲ اﳌﺮﺟﺎﻧﻴﺔ ﺑﺮاﺑﻎ رﻗﻢ اﻟﺼﻚ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﻠﻐﻴﺚ اﳉﺒﻠﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٦٫٨٠‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﺑﺘﺒﻮك‬
‫ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪ ٢١١٠٦٥٥٣٠١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ULLAH – FAIZ AHMAD‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ زﻳﻨﺔ ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ ﺧﻠﻴﻔﻲ ﳝﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪٧/١٦٩-١٦٧‬‬ ‫‪ ١٢/١٤‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل راﺑﻎ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻐ¬ة ﻋﺮﺿﻪ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪١٠‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪١٠‬م‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﻏﺮﻣﺎن اﻟﻌﻤﺮي ﺳﻌﻮدي‬
‫اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫‪١٣٨٤/٨/١١ ²‬ﻫـ اﳌﺘﻀﻤﻦ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ وﻛﺎﻟﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ®ﻜﻤﺔ راﺑﻎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺸﺎﻋﻞ ﻋﺒﺪا ®ﻤﺪ اﻟﺴﺤﻴﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٤‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﻠﻚ ﺑﻠﻐﻴﺚ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﻘﻮزي‬
‫‪ ٢٢٣٢٦٦٥٦٤٢‬ﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺣﺴﻦ ﺳ¬ة وﺳﻠﻮك ﻗﺴﻢ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠٠٨٣٧٠٠٧٢ Å‬‬
‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٢٤٣٦‬‬ ‫أو اﻟﺘﺴ‪ À‬ﻋﻠﻴﻬﻢ و‪J‬ﺧﻼء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى‬ ‫ج‪١٩٩٠/٣/٧ ² ١٢٦٣٨٨٢‬م ﻣﺼﺪره ﺟﺪة‬ ‫ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﻫﻮﺳﺎوي ﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﺪار اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ او اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٠٢‬م وﻳﻄﻠﺐ اﺧﺮاج ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫‪١٤٢١/٣/٨ ²‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﺒﻮك ®ﻞ ا‪J‬ﻗﺎﻣﺔ‬
‫ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺠﺮول ﺑﺎﻟﻄﻨﺪﺑﺎوي ﻓﻤﻦ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٩٣٩٥٧٣٤‬‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻪ ﻋﺎم ‪١٤٢٧‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﺔ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻨﺼﻮر ®ﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٥٧٥٦‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮز‬
‫ﺗﺒﻮك ص‪.‬ب‪ ٣٢٠٠‬ﻫﺎﺗﻒ ‪ ٠٥٠٣٠٢٠٥٠٠‬ﺑﺄﻧﻪ‬
‫رﺧﺼﺔ ﺧﺪﻣﺎت ﻋﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٦٠١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺑﺠﺪة )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٥٥٨٩‬‬ ‫ﺷﻴﺌ‪ ³‬ﻋﻦ أﺻﻞ اﻟﺼﻚ اﳌﺬﻛﻮر ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺼﺎ‪ ²‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ أﺣﻤﺪ زﺑ¬ أرﺗﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫إ¸ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪J‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺎﺟﺪ أﺣﻤﺪ اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﻟﻴﺪ ﻋﻤﺮ ﻋﻠﻲ ﺟﻌﻔﺮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬
‫‪١٤١٥/٧/١٧‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ اﺑﻨﻪ ﻋﺜﻤﺎن ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺳﻮدا‪ Å‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎ‪ Á‬ﻣﺮزوق ®ﻤﺪ ﻫﻨﻴﺪي ﻋﻦ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٢٤٢٩‬‬ ‫‪ ٢٣٠٢٤٦٢٨٧٠‬إﺻﺪار راﺑﻎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫اﳌﻌﻬﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪É‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٠٣٨٧٧١٢٩‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ É‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري أﻛﺎدﳝﻴﺔ اﻟﺴﻬﻢ اﻟﺘﺼﺎﻋﺪي ﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ ‪(٢٧‬‬ ‫أﺣﻤﺪ زﺑ¬ ارﺗﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪J‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﶈﻞ اﳋﺎص ﺑﻪ ﺑﺎﺳﻢ ﺳﺎ‪Á‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬
‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٥٣٢٨٠٥٥‬‬ ‫‪B‬ﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫ا‪J‬ﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة ﻣﻌﻬﺪ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻟﻐﺔ ﻋﻨﻮان‬
‫‪ ٢٠٩٣٢٣١٦٥٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻟﺰﺟﺎج اﻟﺴﻴﺎرات رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪١٩٠٠٠١٧٣‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻫﺎﺷﻢ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﻔﻌﺮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﶈﻞ ﺗﺒﻮك اﳌﻬﺮﺟﺎن )ب( ﻫﺎﺗﻒ ‪٤٢٣٥٣٠٦‬‬
‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﻋﻤﺮ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻏﻼم ﻗﻤﺮ ﻏﻼم ﻋﻠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬
Ł ľœĎñí ĶĳíŎńĿí ŋ Ďćŕí ĪŔñč ņŔňûśí
ŅŜīç ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪óĎŔćŗí‬‬ ‫‬
‫‪číŎĄŀĿ čîļĳã‬‬ ‫‪ŁŜļĿí ôĠĳ‬‬
‫‪ŒńŀĬńĿí ŐŔĄœ ņñ ÑíĊòī .Ł‬‬ ‫‪ŅîŔģĎĿí ĊńĄŃ‬‬
‫÷‪k Ņŕí íċîńĿō kíċîńĿ .. ĎŔŔİøĿí čîŔ‬‬ ‫‪! ġŎĔĿíō õŎĜĿí‬‬

‫‪{¨CC-¦JeHNÎ)eE©¨pfG*©.asH© G&eCC6‬‬ ‫*&‪¢&* –eM&µ*¥zJ –©+{G*eCC G*¨vMeH{CCmF‬‬
‫‪¡H©+{G*CCGeG*ueCCjp-©jG*o*aCC0&µ*¥zJCCG‬‬ ‫*‪*¦¨v-¦vG*}/e0{F¨fG*©+{G*¡:*¦G‬‬
‫‪T‬‬
‫‪©Do*a0&µ*¥zCCJkI**3eGK"¤CC+{=§G(*¤E{CC7‬‬ ‫‪a¨0¦G*£IeH&*¦Je D¦1‬‬
‫‪¤GkE"{1%*§G(*a+¡Hk+ej-Kl*zGe+kE¦G**zJ‬‬ ‫‪–¥{CCH&*§CC<h¦CCG* –©CC+{G*¡CC:*¦G*¢eF‬‬
‫*(‪h¦7¡HeJ{¨=¡<jv-µi¨+{G*h¦CCG*¢‬‬ ‫‪¤;¡HevM‬‬
‫*‪fjH§G(*jG*KiM{sG*§G(*¦CCjG*©D94&µ‬‬ ‫‪i¨ H&µ*,}£/&µ*a0&*©DMG**zJG‬‬
‫*&‪©DiF4eG*©CCDif={G*KCC£)e +&µKCC£GCC«D‬‬ ‫‪emH&µ*{jf-kCCsf8&*i¨+{G*h¦CCG*¢&*§CCj0‬‬
‫‪£G*a¨0¦G*FesG*,{D¡H4¦ G*K4*{G* 8‬‬ ‫*‪CCmH –eCC£+¡CCH'¦-l4eCC8K –iCCf<{G*iCCM5ej G‬‬
‫*‪J2ÎfGNe¨<5¢¦M¢&*¥¦fH¤G©«-{MµªzCCG‬‬ ‫*‪$*4K¥¦H4mHleCCsHK¢*3&*eCC£G¢*4aCCpG‬‬
‫*&‪¡H«D&*¤¨D¢K{MeI(*KgsD©CC+{G*CCGeGK‬‬ ‫*‪G‬‬
‫‪g<4iCC¨+{G*iCCGKaG*iCCf¨JK{CC7¡CCH¢&eF‬‬
‫‪le6©CCJi¨¨fG*{CC<eG*¥zCCJCCGeG*2¦CCM‬‬
‫‪©D©£Di+*{=¡He JkIeF*3(*KiM{fG*CC G‬‬ ‫*(<‪jcMcFKÏ¥Hc³*j*4cdh1*o)chIË‬‬ ‫‪ľÿîī ĭŜñ‬‬ ‫*‪e£ H¡:*¦G‬‬
‫*&‪§<eJapHKeCC£jf¨J©CC f-©CCjG*CC-iCCGK2ª‬‬
‫*&‪l*¦ Ge£jfF¡H*¦ -aEh{G*esG*«+¢‬‬
‫‪ks-L{1&*,4e-KiF{G*4eCC7ks-,4e-iCCM¦:‬‬ ‫*‪|¥µ*gM{¥¿(²‬‬ ‫‪ôĄĜĿí Ďœďō ŐĿç‬‬
‫ﻳــﻌــﺎﻧــﻲ اﻟﺼﺤﻔﻴﻮن‬
‫‪"e£ He£¨ :*¦H¦1‬‬
‫‪iCCM{<iCCGK2eCC£I&e+CC8¦-¢&*CCsj-CCJ‬‬
‫‪*3eGeCCH&*4*zCC<&µ*¡CCHeCCJ{¨=K&*,{CCH*'¦G*4eCC7‬‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ اﻟﺬي ﺗﺄﺟﻞ ﺑﺴﺒﺐ ﺳﻮء ا‪B‬ﺣﻮال‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻣــﻦ ﻋــﺪم ﺗـﺠــﺎوب اﻟﻨﺎﻃﻘﻴﻦ‬
‫*‪u{¨6¢eF*'¦CC6¦£D¢%µ*o*a0&µ*¥zCCJkCCI‬‬ ‫‪",{0K,{«sjHK‬‬
‫اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة وأﻗﻴﻢ ﻓ ــﻲ ‪١٥‬رﺑﻴﻊ ا‪s‬ﺧﺮ‬ ‫ا‪J‬ﻋ ــﻼﻣـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻮزارة‪،‬‬ ‫*&‪¡HiCC<¦pHCCs-©CCjG*iCCGKaG*¢&*¢¦CCMµ‬‬
‫‪,a<K&*i 6K&*{£7fEk.a0l*4¦jG*¥zJ¢&*¦CCG‬‬ ‫ﺗﻤﺖ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ وﺗﻢ اﺳﺘﻴﻌﺎب ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎس واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﺤﺠﺔ أن ﻟﺪﻳﻬﻢ‬
‫*&<‪*¦<&*,a<K&*i 6K&*N*{£7l{1&e-e£I&*¦CCGK&**¦CC‬‬ ‫*‪"iIef/iGK28&µ*©D©J$e fpG‬‬
‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺳﺘﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻋﻼن ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻴﻜﻢ ﺑﻌﺪم‬
‫‪¡HeCC£D¦1¡CCH{CCmF&*CC1*aG*¡CCHeCCv-iCCGK2‬‬
‫‪iIeJ(µ*K¢eH{sG*K6&e¨G*K{;l{De«-eHa D‬‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪www.qiyas.‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ وﻛﻔﺎﻳﺎت اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎوب ﻣــﻊ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪.‬‬
‫‪e£MGK¥a/©CCD4e G*¨Gª}M}<¦+r{CC1‬‬ ‫‪ org‬ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ‪١٤٣٢/٥/٣‬ﻫـ ــ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻫـــﺬا ﻳـﻌـﻨــﻲ أﻧ ـﻜــﻢ ﺿﺪ‬ ‫*‪i£+epG –l*K2&µ*K&* –,4aCCG*CC-µKr4eCCvG‬‬
‫‪{M¡MGKh}sG*K&*iMafG*K&*i:{G*{H©CCD‬‬ ‫اﻟﺠ ــﻮال‪ .‬ﻳُﺬﻛﺮ أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳُﻘﺪّم ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎل وا‪J‬ﻋ ــﻼم إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وإﻇﻬﺎر اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫*‪N*a+&*r4evG‬‬
‫*&‪¦+¨DK{jM¦-mHimMasG*CC8*¦jG*CC)e6K¢‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ ‪٠١-٤٩٠٩٠٩٠‬‬ ‫أن اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﻴﻴ ــﻦ وﻛﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ أم أن ﻫﻨﺎك‬ ‫‪qpsj-i¨+{G*KaG*¡H{¨mG*K¢{EIz H‬‬
‫‪§G(*¤CCI©DeCC£H{9&*©CCjG*iCCG*CC -¦CC6‬‬ ‫وﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻤﻮﺣﺪ ‪.٩٢٠٠٠١١٧٠‬‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪J‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﺧﻼل ‪ ١٠ - ٩‬رﺑﻴﻊ ا‪s‬ﺧﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫أﺳ ـﺒــﺎ ًﺑــﺎ أﺧـ ــﺮى ﻟــﻢ ﻳﻔﺼﺢ‬ ‫‪{CCG*K©CCI¦¨£G*KaCCG*KiCCF{G*CCC+‬‬
‫ﻋﻨﻬﺎ؟‬ ‫*‪¨)*{6(*{CC1%µ*{G*§CC<KCCËaG*©CCvM4ejG‬‬
‫‪{¨¨jG*¢*a¨HK{M{sjG*¢*a¨H§G(*.g¨fsG*4e7‬‬
‫‪qj -K -KeCCJ2ejE*4¦jMKeCC£-e¨0CC¨-‬‬
‫‪eJ{¨=Kª5e +K+*{:leI5Ki/{G*i0e6K‬‬
‫‪*3eGK",'¦G'¦G*¢*a¨H{Fz-µGe+eD©CCGeE‬‬
‫‪¡<-{f<I&*¡¨0©D¡M{sfG*§G(*-*¦EkCC12‬‬
‫*‪,yJcGc+ÏM2£|G*H8*£hGÏH£M~~tMÎ|G‬‬ ‫‪N*aMa/NeCC¨)4gvj -,{CCjDFK{CCf-K4aCC-K‬‬
‫‪FesM¢&*CC¨jMKiM{sG*iCC p+¨MeCC£ :*¦HK‬‬
‫‪GK&eCC1E&*a <¢¦CCpG*§CCG(*CC£6{MK¥$eCC6'K4‬‬
‫‪kE"{HKCCI¦-©DgCCG*4eCC¨j1e+CCf¨0{-‬‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٩‬ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ‪٣‬‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻳﻮﻣ ــﻲ ا‪B‬ﺣﺪ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﺑﻮ ﻋﺎﻳﺪ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬
‫‪*¦F4a-¢&*¨<KjvM¡M{sfG*©DCC9¦G*¢&µ‬‬ ‫ﻇﻬ ًﺮا‪.‬‬ ‫وا‪B‬رﺑﻌ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻛﻞ أﺳ ــﺒﻮع ﻋﻘ ــﺐ ﺻ ــﻼة‬ ‫‪{G*KiF{G*C+tpfjM¡H¡:*¦G**zJapM‬‬
‫*&‪e£+¦7¡Hg7FKi G*¢*a+¡HaCC+F¢‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ اﻧﻄﻼ ًﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺮص‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫ﻗﺮر اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗﻄﺎن‬ ‫*‪iI&µ*¤<5¦-ªzG*£G*i¨+KCCËaG*©vM4ejG‬‬
‫‪h¦.¨-¡MµnCC¨s+¤DK{;K¤)e1¤CCG‬‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻴ ــﺎن ﺻﺎدر ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﻔﺎرة إﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫*‪©DK2,a<¤/*¦-e£I&*=4e£¨ :*¦H§<i¨+{G‬‬
‫‪lµesG*G¤6efG(*Ka0*K6e+‬‬ ‫ﻋﻬ ــﺪه ا‪B‬ﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻋﺪم وﺟﻮد اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﻗﻄﺎن‬ ‫واﻟﻤﻨ ــﺪوب اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻟ ــﺪي ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟ ــﺪول‬ ‫*‪© ¨G*gG*e«I¤/*¦-1*aG*©DKr4evG‬‬
‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﻮب ﻋﻨ ــﻪ اﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﻤﻔ ــﻮض ﻋ ــﺎدل‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫*‪i<K{G*¤E¦0}j M¢&*KesMªzG‬‬
‫*‪C8ijjG‬‬ ‫‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻬ ــﻢ ا‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺨﺶ ﻣﻊ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻣﻘﺎﺑﻠﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻋﻠﻰ أرض ﻣﺼﺮ‬ ‫*‪C8ijjG‬‬
‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﻣ ًّﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ أي وﻗ ــﺖ ﻃ ــﻮال ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺪوام‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻤﺎع إﻟﻴﻬ ــﻢ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻬﻢ‬
‫‪afcar@yahoo.com /¢ : ĒĻîĳ‬‬ ‫‪alrotayyan@gmail.com‬‬
‫‪g¥Hc/,3ch6&* hT MjcdGc:‬‬ ‫÷‪ĎœĎĸ‬‬
‫‪M^GgGc¼$c¥7&*|M4^h+‬‬
‫‪ŊķĎį ľòķ łŀēã ŅŎīĎĳ Ņãō “ĉîŌøÿí” ïîĀĄĿí Ņã îŌňŃ‬‬
‫‪nµ*{/c0y|MgM2£6,^¥6Kg+c7‬‬
‫ﻟﻬ ــﻢ ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻜﺘ ــﻮب‪ .‬وﻟ ــﻢ‬
‫ﺗﺒ ــﺪِ رأﻳﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬
‫ا‪s‬راء‪.‬‬
‫ﺣﺎﻣﺪ ا‪J‬ﻗﺒﺎﻟﻲ ‪ -‬اﻟﻠﻴﺚ‬
‫ﺑ ــﺪأت ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻠﻴ ــﺚ‬

‫‪j*4*£||F²*Kg¥)*xG*jcd/£G*¥+64cÄK‬‬
‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت إن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت ﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬
‫ا‪B‬ﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﻣﻮﺳـ ـﻌًﺎ ﻣﻊ أﺳ ــﺘﺎذة ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬
‫ﻣ ــﺎدة دﻳﻨﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ‬ ‫ا ّﺗﻬﻤﺘﻬ ــﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬
‫ﻣﻔ ــﺮدات ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ زﻋﺰﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺘﺪرﻳ ــﺲ أﺷ ــﻴﺎء‬ ‫ﻛﺴ ــﺮت )‪ (٨٠‬ﺷ ــﺎﺑﺔ وﺳﻴﺪة‬
‫اﻟﺜﻮاﺑ ــﺖ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺎدﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺨﻮف واﻟﺨﺠﻞ‬
‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻜﻮى إن ا‪B‬ﺳ ــﺘﺎذة‬ ‫أن ﻓﺮﻋﻮن أﺷ ــﻬﺮ إﺳﻼﻣﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫واﻗﺘﺤﻤ ــﻦ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬
‫أﻛﺪت ﻓﻲ إﺣ ــﺪى ﻣﺤﺎﺿﺮاﺗﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﻤ ــﻮت ﻏﺮ ًﻗ ــﺎ‪ ،‬وأن ﺣﺠﺎب‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﻼت ﺗﺠﺎرﻳﺔ وأرﻛﺎن‬
‫أن اﻟﺤﺠ ــﺎب ﻟﻴﺲ ﺳـ ـ ّﻨﺔ‪ ،‬إﻧﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﻟﻴ ــﺲ ﻣﻦ اﻟﺴـ ـ ّﻨﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺧﺼﺼﺘﻬ ــﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ا‪B‬ﺣﻴﺎء‬
‫اﺟﺘﻬ ــﺎد ﻣﻨﻬﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠ ــﺮداﺟﺘﻬ ــﺎد‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ‬
‫اﻟﻮﺟ ــﻪ ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬وأن اﻟﻤﻬ ــﺪي‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﺮاﺛﻴ ــﺎت ﻣﻜﻴ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﺎم ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺨﺮج ﻓﻲ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى ﻟـ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﺣﺠﺰ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﻄﺮﻳﻖ‬
‫آﺧ ــﺮ اﻟﺰﻣ ــﺎن ﻛ ــﺬب‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣ ــﻊ ا‪B‬ﺳ ــﺘﺎذة‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ – ﺟ ــﺪة اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ‬
‫ﺻﺤﻴﺤً ــﺎ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺨﺮج َﻣ ــﻦ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ ‪ ١١‬ﺟﻤ ــﺎدى‬
‫ُﻳﺴـ ـﻤّﻰ ﺑﻬ ــﺬا اﻻﺳ ــﻢ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﻮى‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ‬ ‫ا‪B‬وﻟﻰ‪.‬وﺳ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺸﺎﺑﺎت‬
‫أﻳﻀ ــﺎ إن ﻓﺮﻋ ــﻮن ﻗﺒ ــﻞ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺜﺒ ــﺖ ﺣﺘ ــﻰ ا‪s‬ن ﻗﻴﺎﻣﻬ ــﺎ‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ ‪ ٨٠‬ﺳﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﺳﻴﺪة ﺗﻌﺮض ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫واﻟﺴﻴﺪات ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أرﺑﺎح ﻣﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻳﻤﻮت ﻏﺮ ًﻗﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ ا‪J‬ﺳﻼم‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ ﻫﺬه اﻻﻓﺘﺮاءات‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ا‪B‬ﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﺮاﺑﺔ)‬
‫ﻣ ــﺎ أﺛ ــﺎر ﺣﻔﻴﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫وﻛﻞ ﻣ ــﺎ ذﻛﺮﺗ ــﻪ ﻟﻬ ــﻦ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﻟﻘﻴ ــﻪ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﺧﺘ ــﻼف‬ ‫أﻣﻠﻬﺎ ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا‪B‬ﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻤﺎل ﻳﻘﻒ ﻋﺎﺋﻘﺎ أﻣﺎم ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ رﻓﻴﺪة ﻋﺜﻤﺎن‪ :‬أﻣﺎرس‬ ‫‪ (١٥‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل وﺳ ــﻂ ﺗﻮﻗﻌ ــﺎت‬
‫اﻟﻠﻮاﺗ ــﻲ أﺧﺒ ــﺮن ﻣﺴ ــﺆوﻻت‬ ‫اﺧﺘﻼﻓﺎت ﻟﻶراء اﻟﻮاردة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻛﺎن ﻟﻪ ا‪B‬ﺛﺮ‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫ ــﻦ رﻏﺒﺘﻬ ــﻦ اﻟﺠ ــﺎدة ﻓ ــﻲ‬ ‫وا‪B‬ﺟﻨﺤﺔ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ ﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺤﻠﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﻋﺪاد‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت وا‪B‬رﺑﺎح ﺧﻼل‬
‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺷ ــﻔﻬ ّﻴًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻤﻘﺮر‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻌﺮﺿﻪ‬ ‫اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﻧﺠﺎﺣﻪ ﺣﺘﻰ ا‪s‬ن‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﻛﺴﺐ اﻟﺮزق ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺎة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻗﺘﺤ ــﺎم‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل ﻧﺒﻴﻬ ــﺔ ﻋﺒ ــﺎس‪:‬‬ ‫اﻟﻮﺟﺒ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼف‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬
‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫اﺳﺘﺄﺟﺮت رﻛﻨﺎ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫أﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺰﻟﻲ ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻴﺪ أﻣﺎن ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮ‪.‬‬ ‫‪J‬ﻋﺪاد اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫أﻧﻬﺎ اﺿﻄﺮت ‪B‬ﺧﺬ ﻣﺤﻞ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫وﻋﺒ ــﺮت ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت‬
‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺑﻨﺎﺗﻲ ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ ان اﻟﺪﺧﻞ ﻳﻌ ّﺪ‬ ‫ﺑﻤﻬﻨﺘﻬﺎ وﻛﺴﺐ ﺛﻘﺔ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت ﺧ ــﻼل ﺟﻮﻟ ــﺔ‬
‫ﻋ ــﻼ اﻟﻘﺮﻧﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪا ﻗﻴﺎﺳ ــﺎ ﺑﺎ‪J‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﺎﺋﺪ ﻣ ــﺎدي ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻦ‬
‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﺗﺮاﺛﻴ ــﺎت ‪ :‬وﺟﺪﻧ ــﺎ إﻗﺒﺎﻻ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ‪ .‬وﺗﻘﻮل ﺳﺤﺮ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﻣﺤﻞ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺣﻘﻘﺖ )‪ (٢٥٠٠‬رﻳﺎل ﻛﺄرﺑﺎح‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﺸﻴﺮات‬
‫ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺪات واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟﺒﻴﻊ اﻟﺨﺮدوات واﻻﻛﺴﺴ ــﻮرات‪:‬‬ ‫ﺧﻼل أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﺟ ــﺔ ﻣﺎﺳ ــﺔ إﻟﻰ‬
‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت اﻟﺮاﻏﺒﺎت ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﻟﻨ ــﺎ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺑ ــﺎب رزق ﺟﻴﺪ‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ ‪ :‬اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‬
‫أﺟﻨﺤ ــﺔ وﺑﻴﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮة‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺸ ــﻌﺮ ﺑﺴ ــﻌﺎدة‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻋﻴﺒ ــﺎ ﺑﻞ ﻳ ــﺪ ّر دﺧ ـ ًـﻼ ﺟﻴﺪًا‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‬
‫إﻟﻰ إن ا‪J‬ﻗﺒ ــﺎل ﻛﺎن ﺟﻴﺪا واﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﻌﺪ إﻏﻼق اﻟﺴ ــﻮق وﺟﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺎﺣﺒ ــﻪ ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬
‫ﻣﺠﺰ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺎدي ٍ‬ ‫ا‪B‬رﺑ ــﺎح اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻴﻨﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄ ّﻠ ــﻊ إﻟﻰ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻄﻌﻢ ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ‬ ‫أو وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬
‫وأﺿﺎﻓﺖ‪:‬ﻟﻤﺴﺖ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت أﺳ ــﺮﺗﻬﺎ‪ .‬وأﻋﺮﺑ ــﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﻳ ــﺪار ﺑﺄﻳ ٍﺪ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻟﻜ ــﻦ رأس‬ ‫ووزارة اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

ALMadina 20110404

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ALMadina 20110404

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫‪ Ņśîœč‬‬ ‫ ‪ôĄĴě‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪www.al-madina.

ĊĬĿí‬‬ ‫‪www.al-madina.com‬‬ ‫‪Ł ľœĎñí  ĶĳíŎńĿí ŋ  Ďćŕí ĪŔñč  ņŔňûśí‬‬

‫اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ إن وزارﺗﻪ ﺗﻌﻤﻞ ا‪s‬ن ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪة ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬

‫*‪Ëh6²*LyFx+c|G*|¥)4a -,2c¥G‬‬ ‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬

‫*‪Ã^¶**ÎG*g`¥J|¥)4KÏdG*|¥)4e)cIdh|Mc6ÎH&²‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫‪õíčîòøćí þëîøŇ ŅŜīç‬‬ ‫‪óĊÿ ĽŎŔē õîĠœŎĬ÷ ŅîĀĿ‬‬

‫‪ right your Mouth‬‬

‫*(‪ leCC¨jG*K heCCfG* hzCC/ ¦CCJ aCC£G* ¢3‬‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ fM4bmgG* f£1 6bc< qGb~8 6bc< f~z~6'¡H -‬‬

‫‪¦G*y¯'£¶*±{)*£/K^~qM“g¥HË6(²*”fË:‬‬ ‫*&‪¦EX y-R gM^¶*gIcH‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪Ċŋíď ĒŇã łī‬‬

‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪Ë:(*,^/g Dcq©K'£|H4^~H‬‬ ‫‪ĺŀńĿí ĐĻĎńñ ŐĸøŀŃ‬‬ ‫‪§^~hGc+eGc-g¥)c|I,K^I‬‬

‫ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‬

‫‬ ‫‪đíŎķŗí ľćíĉ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪^U CSdMR ·|6'£¶*¶*§4c|G*{CCCC‬‬

‫‪¥6ÈG*”C+£dGcM,^n+“¨G*”£;£H‬‬ ‫‪(ŒŃîŌĿç) ôńĜñ‬‬

‫*‪My 7e-*4y8K“§4£G‬‬ ‫‪!!..(ĩîĸĿí) ôĳîĸû‬‬

‫ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﺒﺎﺷﺮ اﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ‬

 õîŔŀĄńĿí čîòćã ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí)

ĉŎĬěčíĎńøēí îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí ŁîĬĿí ĎėŎńĿí

čîŔĤĿí Ďļñ ņñ ĂĿîě .ĉ

‫‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫وأﺷ ــﺎر ﺷ ــﺮﻳﻒ ا‪B‬ﻧﺼﺎري‬

‫‪A better world begins with you.‬‬ ‫‪£¥G*MdM¥+4c/y H‬‬

‫‪The program is administered by ABB in Saudi‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻔﺪ ﻣﻦ راﺗﺐ اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ !‬

‫‪îŔīîńøÿíō îœĉîŃ ŒŇîĬœ đĊňŌńĿí‬‬ ‫‪Ċăíō îňňŃãō ... Ċăíō îňĀŔŀć‬‬

‫‪¢‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫دﻟﻊ اﻟﺜﻮرة‪ ..‬وﻳﺎ ﺳﻴﺪي ﻋﺎﻟﺪﻟﻊ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫‪gQ |M^X G*¸(*£d-H‬‬

‫ﻏ ــﺎدر ﻣﺼﺮ ﻓﻘﺎل ﻟـ ”روﻳﺘ ــﺮز“‪ :‬ﻻ‪ ..‬ﻧﻨﻔﻲ ذﻟﻚ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬

‫‪ŒĀŔŀć Łîøøćí ŁŎŔĿí‬‬ ‫÷‪ĺĿîŃĐĿí óíčîòŃ Ďœčîĸ‬‬

‫اﻫﻠﻲ ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮم ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫ﺳﻴﻄﺮة ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻏﻠﺐ اﻟﻌﺎب‬

‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪õîīŎňŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫ﻻﻋﺐ ﻫﺠﺮ ﻃﻼل اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻪ‬

‫ﻋﺒﺪا اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻳﻨﻈﻢ ﻧﺎدي اﻟﻘﺼﻴﻢ ا‪B‬دﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء‬

‫‪¢‬‬ ‫‪ôĳîĸüĿí‬‬ ‫‪îŔŇĉō ņœĉ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ïŜĤŀĿ ŒńŀĬĿí Ďń÷æńĿí‬‬

 ŅŜīç ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (  ĉĊĬĿí)

‫‪ŒńŀĬńĿí ŐŔĄœ ņñ ÑíĊòī .Ł‬‬ ‫‪ŅîŔģĎĿí ĊńĄŃ‬‬

‫÷‪k Ņŕí íċîńĿō kíċîńĿ .. ĎŔŔİøĿí čîŔ‬‬ ‫‪! ġŎĔĿíō õŎĜĿí‬‬

‫‪g¥Hc/,3ch6&* hT MjcdGc:‬‬ ‫÷‪ĎœĎĸ‬‬

‫ﺑ ــﺪأت ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻠﻴ ــﺚ‬

You might also like

‫‪ Ņśîœč‬‬ ‫ ‪ôĄĴě‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬ ‫‪www.al-madina.

ĊĬĿí‬‬ ‫‪www.al-madina.com‬‬ ‫‪Ł ľœĎñí ĶĳíŎńĿí ŋ Ďćŕí ĪŔñč ņŔňûśí‬‬

‫‪Ëh6²LyFx+c|G*|¥)4a -,2c¥G‬‬ ‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬

‫‪Ã^¶*ÎGg`¥J|¥)4KÏdG|¥)4e)cIdh|Mc6ÎH&²‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫(‪ leCC¨jGK heCCfG* hzCC/ ¦CCJ aCC£G* ¢3‬‬

‫‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ fM4bmgG* f£1 6bc< qGb~8 6bc< f~z~6'¡H -‬‬

‫‪¦Gy¯'£¶±{)£/K^~qM“g¥HË6(²”fË:‬‬ ‫&‪¦EX y-R gM^¶gIcH‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪¢‬‬ ‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪Ë:(*,^/gDcq©K'£|H4^~H‬‬ ‫‪ĺŀńĿí ĐĻĎńñ ŐĸøŀŃ‬‬ ‫‪§^~hGc+eGc-g¥)c|I,K^I‬‬

‫ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‬

‫‬ ‫‪đíŎķŗí ľćíĉ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪^U CSdMR ·|6'£¶¶§4c|G*{CCCC‬‬

‫‪¥6ÈG”C+£dGcM,^n+“¨G”£;£H‬‬ ‫‪(ŒŃîŌĿç) ôńĜñ‬‬

‫‪My 7e-4y8K“§4£G‬‬ ‫‪!!..(ĩîĸĿí) ôĳîĸû‬‬

õîŔŀĄńĿí čîòćã ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

‫‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪A better world begins with you.‬‬ ‫‪£¥G*MdM¥+4c/y H‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ĉîĜøķśí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪¢‬‬ ‫‪őãĎĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪gQ |M^X G¸(£d-H‬‬

‫اﻫﻠﻲ ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮم ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫ﺳﻴﻄﺮة ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻏﻠﺐ اﻟﻌﺎب‬

‫‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪čîòćã‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ôğîœĎĿí‬‬ ‫‪õîīŎňŃ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫ﻋﺒﺪا اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫‪¢‬‬ ‫‪ôĳîĸüĿí‬‬ ‫‪îŔŇĉō ņœĉ‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

ŅŜīç ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

‫‪g¥Hc/,3ch6&* hT MjcdGc:‬‬ ‫÷‪ĎœĎĸ‬‬