Asignatur Martes 22/02/11

a
Matemáticas Fecha Jueves 24/02/11
Bloque III
Lección 35
Aprendizajes • Determina el espacio muestral de un
Muestra tus
esperados: experimento aleatorio. habilidades
¡Casino del remate!
Actividad # 1
“El casino”
Se hará una apuesta con los niños con dados, en la cual se apostará la tarea, cada
quien (niños y maestro) escogerán 1 numero diferente de los que hay en el dado, el
que haya atinado al número será el ganador, después del pequeño ejemplo se
cuestionará a los niños si yo escojo 3 números y ustedes los otros 3 ¿Quién ganará?
¿Por qué? ¿Cómo creen que se le llame a eso? Una vez analizadas las preguntas
comenzaremos con “El casino”

El grupo se dividirá en 3 equipos de 7 integrantes cada uno, los cuales conformarán

una mesa de juego, cada mesa será diferente; en la mesa 1 se jugará a las cartas, en
la mesa 2 se jugará a los dados, y en la mesa 3 se jugará con las monedas.
En cada mesa habrá 6 jugadores y un “tallador”, este será el encargado de tirar el
volado, los dados y repartir las cartas.
La mecánica del juego será la siguiente:
En la mesa de las cartas solo se utilizara las cartas de corazón que son 13, cada
jugador contará con una hoja, un lápiz y $1000 pesos en billetes, en cada turno el
tallador les pedirá que hagan sus apuestas sin decir a que carta, numero del dado o
cara de la moneda, lo que sea escojan lo tendrán que anotar en su hoja procurando
que ningún jugador lo vea, una vez que todos los jugadores hayan dado vuelta a su
hoja comenzará la primera ronda, el tallador sacará una carta y les pedirá que le den
vuelta a su hoja el ganador se llevará toda la apuesta, en caso de empate se repartirá
entre el número de empatados, después de la repartición se seguirá la misma
mecánica, se apostará se anotará el número y se verá el ganador, esto se hará
durante 5 rondas.
Al concluir las 5 rondas se rotarán las mesas para que todos tengan la oportunidad
de jugar en las 3 mesas diferentes. Los niños a los que se termine el dinero tendrán
que ir saliendo o cambiar su lugar con el tallador para darle la oportunidad de que
juegue.
El ganador será el que al final de las 15 rondas de cada mesa tenga más dinero y
tendrá el derecho de cambiarlo por un cupón de premio.
Premio: el lonche, la tarea, 1 punto en el examen de matemáticas, o salir 10 min
antes al recreo.
En las otras dos mesas se llevará acabo la misma mecánica solo con diferentes
objetos en la de los dados se utilizaran 2 dados y en la monedas serán 2 monedas.

EVALUACION: