Introducción

En la actualidad se busca insertar a las comunidades dentro del proyecto educativo

para de esta manera mejorar las condiciones ambientales y del entorno social en el cual

las comunidades hacen vida.

Como parte del Plan Nacional de Socialización del Estado Venezolano y de la

implementación de una nueva política en el ámbito educativo y en todos los niveles, se

involucra a las comunidades con los estudiantes, para la realización de actividades que

contribuyan a la resolución de problemas que afectan el bienestar social y cultural de las

comunidades.

La elaboración del Proyecto Social Comunitario, es obligatoria para obtener el

título universitario, pero sobre todo, para vincular a la universidad con las personas que la

rodean y así hacer el aporte necesario para el surgimiento de un nuevo país, con unas

características de colaboración basadas en la solidaridad, honestidad, fraternidad y

transferencia de conocimientos, hacia las comunidades cercanas, ayudándolas a obtener

los parámetros, recursos y lineamientos suficientes, que le sirvan de base para la

producción de nuevas ideas que requieran implementarse en un futuro cercano.

La Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional,

desde su llegada a la zona de Paria y más específicamente a la ciudad de Carúpano, ha

estado comprometida con los factores, instituciones y organismos que aportan ayuda

solidaria a las comunidades, el compromiso de esta Casa de Estudios ha incorporado

dentro de sus objetivos el rescate y embellecimiento de algunos espacios como son la

Escuela “Pedro Elías Aristiguieta”, en la Unidad Educativa “Eustoquia Luiggi” y en

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la Escuela “Simón Rodriguez” donde funcionan sus aulas. Estas jornadas se han

ejecutado conjuntamente con las autoridades de dichas instituciones educativas,

involucrando de forma integral tanto al personal estudiantil, obrero y administrativo de la

U.N.E.F.A.

Por ser las plazas sitios que sirven de reunión, de recreación y esparcimiento de

los habitantes de las localidades, que llevan generalmente el nombre de un héroe patrio

como homenaje a las acciones llevadas a cabo durante su periodo de vida y contribución

a la causa patriótica, este proyecto ha seleccionado a la plaza “José Félix Ribas” de la

urb. Nueva Casanay del municipio Andrés Eloy Blanco, de la entidad Sucrense.

El surgimiento de la nueva República socialista del Estado Venezolano, necesita

de este tipo de proyectos con urgencia, debido a que los estudiantes de niveles superiores

se sentirán garantes del proceso de reivindicación de sus comunidades, del surgimiento de

nuevas oportunidades y de la disminución de los problemas que afectan a su sociedad,

actuando en conjunto con los organismos e instituciones correspondientes. El proyecto

social comunitario que se realizó y que se presenta en este informe, abrió las puertas para

mejorar las relaciones con otras instituciones y sociedades.

El contenido de este informa plantea el problema existente en la plaza “José Felix

Ribas” de la urb. Nueva Casanay el abandono que presentaban sus instalaciones y

alrededores, lo cual acarreaba consecuencias sociales; así mismo se justifica la

realización de este proyecto comunitario, y los objetivos que este persigue;

adicionalmente se enumeran las actividades realizadas para el logro de los objetivos

planteadas y finalmente se muestran las conclusiones y recomendaciones.

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 Comunidad Colaboradora y de Apoyo

Nombre: Urbanización Nueva Casanay.

Dirección: Calle Visaez de Casanay del Municipio Andrés Eloy Blanco, Estado Sucre.

Representante: Lcdo. Ángel Rodríguez

Telf. Representante: 04167935484

Cargo Representante: Presidente UNCA Urb. Nueva Casanay

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 Planteamiento del problema

Las plazas son, por excelencia, el centro de la vida urbana, en ellas se concentran

gran cantidad de actividades sociales, comerciales y culturales. Las funciones simbólicas,

tanto políticas como religiosas son de gran importancia en estos espacios, siendo elegidas

para la celebración de coronaciones, manifestaciones, procesiones, etc.

A menudo son tomadas para levantar en ellas monumentos conmemorativos o

estatuas, ya que son espacios singulares y adecuados para los mecanismos de

mantenimiento de la memoria histórica, también, al ser lugares de encuentro, albergan

actividades lúdicas y festivas; fiestas, juegos, espectáculos, deportes, mercadillos o

cualquier acto público imaginable, además en nuestra sociedad son tomadas

cotidianamente como lugares de esparcimiento para que cumplan con este fin.

Estos sitios deben contar con ciertas condiciones deseables tanto estructurales

como estéticas, considerando todas estas acotaciones se resaltan las condiciones

ineficientes en la que se encontraba la plaza José Félix Ribas, de la urbanización Nueva

Casanay y ubicada en la calle Visaez de Casanay del Municipio Andrés Eloy Blanco,

Estado Sucre la cual presentaba carencia de atractivo forestal presentando malezas altas y

ausencia de plantas decorativas (ornamentales); además el alumbrado era insuficiente

ocasionando inseguridad en ese sitio, deterioro en bancos, paredes y jardineras, lámparas

oxidadas.

Con la aplicación de este proyecto, se busco la restauración de dicha plaza a

través del trabajo conjunto de la comunidad residente y los servidores comunitarios de la

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA), contando

con el apoyo incondicional del cuerpo de trabajo de la alcaldía del Municipio Andrés

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Eloy Blanco, con la finalidad de darle las condiciones deseables a este lugar de

esparcimiento y crear un ambiente idóneo y apetecible a los visitantes, en general, que a

ella recurran.

Justificación

Considerando la problemática que presenta la plaza José Félix Ribas, es necesario

aplicar este proyecto con el fin de recuperar este espacio ya que, traerá beneficios a la

comunidad de la urbanización nueva Casanay brindando a los habitantes y visitantes, un

lugar agradable y acogedor para sus actividades de recreación, esparcimiento, reuniones,

etc.

Teniendo en cuenta que el proyecto incluye la recuperación del alumbrado

público, mejora la visibilidad y por ende la seguridad de los transeúntes y usuarios,

puesto que la oscuridad se presta al resguardo de antisociales y se hace cómplice de

actividades ilícitas. Dando a conocer que esta plaza está ubicada en una de las entradas

principales de la urbanización, el acondicionamiento de esta plaza da un mejor aspecto al

lugar.

Desde el punto de vista profesional, pone en manifiesto los conocimientos

adquiridos durante la evolución de este proyecto y permite sentar las bases para otros

estudios que surjan partiendo de la problemática aquí especificada.

Desde el punto de vista cultural, esta plaza hecha en honor al ilustre militar

venezolano y prócer de la independencia José Félix Ribas, además de cumplir su función

de ser un lugar de esparcimiento, sirve como monumento para enaltecer la labor hecha

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por este hombre y que en días memorables sea utilizado como lugar de festejo para el

reconocimiento de fechas importantes en la historia de Venezuela.

La ejecución de este proyecto, se sostuvo en los parámetros estipulados en la

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su artículo 102, el cual

menciona lo siguiente:

La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es

democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de
máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del
conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La
educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes
del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano
y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la
valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los
procesos de transformación social, consustanciados con los valores de la identidad
nacional y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de
las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana, de acuerdo con
los principios contenidos en esta Constitución y en la ley.

Mientras que la Ley de Educación publicada en gaceta oficial N° 5.929 de fecha

15 de agosto de 2009, a través de su artículo 13, garantiza el basamento legal de

responsabilidad social de los estudiantes en todos los niveles y modalidades del sistema
educativo.

En lo referente a la jornada de arborización, como marco de sustento legal para

ejecutar esta fase del proyecto, la Ley Orgánica del Ambiente publicada en gaceta oficial

del viernes 22 de diciembre de 2006 Nº. 5.833 Extraordinario, en los artículos 34, 39 y

42, faculta a cualquier persona a participar en todo lo referente a la gestión del ambiente,

proyectando como base sólida el principio de que la educación ambiental es fundamental

para el desarrollo de nuevos individuos, así como que cualquier institución, comunidad u

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organización, entre otros, tienen el derecho y el deber de desarrollar proyectos con

características ambientalistas y que contribuyan a la mejora y/o conservación del medio.

Por todo lo antes mencionado, se consideró que la ejecución de este proyecto, es

totalmente factible, no sólo porque cumple con lo exigido por la institución, sino también

porque cumple con las normas y leyes vigentes, que garantizan su legal

desenvolvimiento.

Cobertura geográfica y poblacional

La restauración de la plaza se llevó a cabo en la urbanización Nueva Casanay,

ubicada en la calle Visaez de Casanay, municipio Andrés Eloy Blanco, Estado Sucre,

beneficiando directamente a los pobladores de dicha urbanización e indirectamente a los

turistas y transeúntes que la visiten.

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 Objetivo general

Restaurar la Plaza José Félix Ribas, de la Urbanización Nueva Casanay, ubicada

en la calle Visaez de Casanay, municipio Andrés Eloy Blanco, Estado Sucre.

Objetivos específicos

• Informar a la comunidad de la urbanización Nueva Casanay sobre la

importancia de mantener la plaza José Félix Ribas en buen estado.

• Mejorar la forestación de la plaza José Félix Ribas.

• Acondicionar la infraestructura adyacente a la plaza José Félix Ribas.

• Rehabilitar el alumbrado eléctrico de la plaza José Félix Ribas.

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 Descripción de las actividades

1.) Charla informativa a la población de la urbanización Nueva Casanay con

el apoyo del Consejo Comunal.

Mediante volantes, se convocó a la comunidad a una reunión conjuntamente con

algunos integrantes del Consejo Comunal perteneciente a la Urbanización Nueva

Casanay y los proyectistas, se les informó a los habitantes de dicha urbanización sobre el

por qué, cuándo y cómo se realizaría la reparación de la plaza, resaltando las desventajas

del abandono del lugar y las multiples ventajas de mantenerlo en optimas condiciones.

De la reunión antes mencionada se obtuvo un resultado satisfactorio al contar con

todo el apoyo de la comunidad, para realizar sin ningún tipo de inconvenientes y con toda

la colaboración de sus habitantes, las actividades y tareas propuestas.

Por otra parte, se le entregó al Presidente de UNCA de la Urb. Nueva Casanay una

carta firmada por los tres proyectistas como compromiso del servicio que se deseaba

cumplir en la plaza José Félix Ribas.

2.) Inspección y adquisición del material necesario.

Para determinar el material necesario se inspeccionaron los lugares o áreas

incluidas en la recuperación para conocer el tipo y la cantidad requerida.

Una vez conocida la cantidad de material a emplearse para la reparación de la

plaza se solicitaron presupuestos o pro formas obteniendo los precios por unidad de

material necesario.

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 Para la adquisición de los materiales se contó con el apoyo de la Alcaldía

Bolivariana del Municipio Andrés Eloy Blanco dirigida por el alcalde Pablo Tineo y su

cuerpo de trabajadores.

Los materiales fueron adquiridos por la alcaldía del municipio Andrés Eloy

Blanco en El Comercial Herrera C.A. en presencia de los proyectistas y algunos

miembros del Consejo Comunal de la Urbanización Nueva Casanay.

3.) Limpieza de la plaza.

La maleza presente en los alrededores de la plaza José Félix Ribas fue removida

entre los proyectistas y miembros de la comunidad, para ello se emplearon herramientas

tanto de corte como de aseo: machete, rastrillos, escardillas, palas, cepillos, entre otros.

Una vez cortada la maleza, se coloco, en bolsas de basura, para esto se contó con

la ayuda de la comunidad y también con una cuadrilla de limpieza de la alcaldía del

municipio Andrés Eloy Blanco.

Con apoyo del aseo del municipio Andrés Eloy Blanco las bolsas contenedoras de

desechos fueron transportadas hacia el vertedero de basura de la población de Casanay.

4.) Forestación de la plaza.

La planta seleccionada fue el Chaguaramo Enano debido a que este árbol provee

buena sombra y no daña la estructura de la plaza con su crecimiento, es ornamental y de

fácil obtención. El área donde se plantó fue en la posterior, debido a que allí no había

plantas.

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 La solicitud para la donación de los Chaguaramos, se le dirigió a los habitantes

del sector. Sin embargo, no fue aportada por ellos ya que carecían de la planta.

Los Chaguaramos requeridos fueron donados por el Br. Arnold Urbaez, quien

muy gentilmente aporto la totalidad de ellos.

En las jardineras de la plaza, sembraron plantas y se les colocó en sus bases

aserrín donado por la carpintería de la localidad para que funcione como abono.

5.) Reparación y pintura en bancas y paredes.

Con la ayuda de espátulas se rasparon las paredes y bancas hasta que se eliminó

la pintura vieja, a fin de que la nueva pintura se fije bien y quede un buen acabado. Previo

a la aplicación de la pintura, se realizaron algunas reparaciones con concreto a las paredes

y bancas rotas.

Con las paredes ya preparadas se procedió a pintarlas utilizando brochas, cubetas,

escalera y la pintura elegida.

Para pintar las bancas se procedió de la misma manera que con las paredes pero

con un color de pintura diferente.

6.) Acondicionamiento del alumbrado

Se quitaron las lámparas de la plaza y con la ayuda de un electricista se cambiaron

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e instalaron los sócates, arreglando la cablería, se pintaron para luego colocar los

bombillos y reinstalar las lámparas acondicionadas.

Población Beneficiada

La principal población beneficiada tras la ejecución del proyecto fue la

comunidad de la urbanización Nueva Casanay, puesto que sus habitantes gozaran

cotidianamente, de las mejoras y de la rehabilitación de la plaza.

Mientras que dentro de los beneficiarios indirectos se encuentran la comunidad de

Casanay en general, los visitantes de la comunidad, pues contarán con un lugar de

esparcimiento y recreación, Además, con la nueva forestación se contribuye con la

purificación del aire y favorece las condiciones ambientales.

Aportes del Proyecto

El gran aporte que deja la ejecución de este proyecto es el de fomentar el trabajo

en equipo en las comunidades haciendo participes y responsables a todos los habitantes

en la conservación y buen mantenimiento de las instalaciones que fueron restauradas.

Además, aporta una pequeña contribución a la mejora del medio ambiente, lo cual es un

tema de interés mundial.

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 Conclusiones

El proyecto comunitario genera en la sociedad actual un impacto de bienestar y de

progreso sumamente importante, pues a través de él se solventan problemas básicos y

funcionales, así como también se logra la vinculación del estudiante de educación

superior con la realidad de la sociedad en la que vive.

El concepto que a manera general se manejó en las diferentes fases de este

proyecto, fue el de informar sobre la importancia de mantener, cuidar y conservar, los

espacios, instalaciones y reparaciones a la comunidad en base a la inversión realizada

por el estado venezolano, influyendo en la conciencia de los habitantes, lo cual se

manifestó en el aporte y colaboración prestada en el desarrollo de las actividades de

mantenimiento y recuperación de la plaza.

La Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada

Bolivariana, promueve la participación de su sociedad estudiantil en proyectos sociales

dirigidos hacia la comunidad, con el fin de lograr el desarrollo integral de los estudiantes.

Es por ello que la ejecución del proyecto llevado a cabo en la urbanización Nueva

Casanay, es parte de ese despertar de la conciencia ciudadana que debe darse a todos los

niveles y en todos los lugares del país.

La participación de los estudiantes en el embellecimiento de la plaza “José Félix

Ribas” vincula al estudiantado con esta comunidad y proyecta a la universidad en la

realidad social a la que circunscriben la población estudiantil.

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 La U.N.E.F.A. Promueve la participación de su sociedad estudiantil en proyectos

sociales dirigidos a la comunidad con el fin de lograr el desarrollo integral de los

estudiantes.

Con las actividades llevadas a cabo se mejoro la seguridad de los habitantes de la

plaza, al reacondicionar la iluminación y limpiar los alrededores. Además, el

desmalezamiento y abono a la tierra permiten el mejor crecimiento y desarrollo de las

plantas existentes y sembradas. Adicionalmente, se logra hacer más agradable a la vista y

aportar comodidad a los transeúntes del lugar; dando a la comunidad una alternativa de

esparcimiento nocturno, en la cual pueda sentirse mas cómodos y seguros.

La ejecucion del referido proyecto contribuyo de alguna manera a que los

estudiantes fueran mas unidos y despertar en ellos el sentido de responsabilidad,

colaboración en el logro de los objetivos trazados.

Es necesario que las comunidades desarrollen su sentido de pertenencia para que

sus espacios abiertos, recreativos sean sitios limpios con un buen alumbrado y donde

cada planta cuente con el cuidado necesario para embellecimiento del lugar.

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 Recomendaciones

Se recomienda, a la comunidad de Nueva Casanay y a la alcaldía, como principio

fundamental de conservación, velar continuamente por el buen funcionamiento de las

nuevas instalaciones, haciendo continuamente jornadas de limpieza, inspección y

reparación, con el propósito de prevenir y/o corregir los fallos o el mal funcionamiento de

cualquier sistema que pueda colapsar o impedir las actividades planificadas en el día a

día.

También se recomienda preservar las áreas verdes de la plaza José Félix Ribas,

con la puesta en marcha de un club ecológico donde los niños y niñas participen de

manera continua y donde se les enseñe de forma acertada el valor de la conservación

ambiental.

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 Referencia Bibliográfica

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (Referendo Aprobatorio

Nº 1). (1999, Diciembre 15); Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela,

36.860, Diciembre, 1999.

Ley Orgánica de Educación (1980). Gaceta Oficial de la República de Venezuela,

2.635, Julio, 1980.

Ley Orgánica del Ambiente (2006). Gaceta Oficial de la República Bolivariana

de Venezuela, 5.833 (Extraordinario), Diciembre, 2006.

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 ANEXOS