‫مهارات التصال والتفاعل الصفي‬

‫‪ -1‬مهارة الصغاء للتلميذ ‪.‬‬

‫* استخدام لغة الجسم لظهار الهتمام وتشجيع التلميذ على‬

‫الستمرار ‪.‬‬
‫* التصال بالنظر عند مخاطبة التلميذ ‪.‬‬
‫* مواجهة الطالب أثناء حديثه لظهار اهتمامك بالستماع إليه ‪.‬‬
‫* اليماء بالرأس ‪.‬‬

‫‪ -2‬تقبل مشاعر وأفكار التلميذ‪.‬‬

‫وهي القدرة على الستجابة للطلب بتعاطف ‪ .‬وهذه المهارة‬

‫تظهر لنك تقبل وجهة نظر الطالب ‪ ،‬و تأخذ وجهة نظره‬
‫ومشاعره بعين العتبار ‪،‬ولديك رغبة في توضيحها وبحثها‪.‬‬

‫‪ -3‬مهارة طرح السئلة ‪.‬‬

‫وتعني القدرة على طرح عدد كبير من السئلة الواضحة المحددة‬
‫‪ ،‬في زمن مناسب ‪.‬‬
‫وينبغي على المعلم مراعاة ما يلي ‪:‬‬
‫‪ -‬أن يكون السؤال واضحا لتجنب إعادة صياغته طرح السؤال‬
‫على الجميع ثم اختيار الطالب‬
‫المجيب ‪.‬‬
‫‪ -‬تجنب السئلة الموحية بالجابة إل في حدود الحاجة إليها ‪.‬‬
‫‪ -‬إعطاء التلميذ الوقت الكافي للتفكير في السؤال المطروح‬
‫قبل اختيار الطالب المجيب ‪.‬‬
‫‪ -‬استخدام السئلة السابرة والمتنوعة ) تذكر ‪ ،‬تطبيق ‪ ،‬تقويم (‬
‫‪.‬‬
‫‪ -‬احترام أسئلة التلميذ وعدم رفضها ‪.‬‬

‫‪ -4‬التشجيع والتعزيز ‪.‬‬

‫ويتضمن ذلك عبارات الثناء والتشجيع التي يستخدمها المعلم‬

‫والتي تثير حماس التلميذ وتشجعه على الستمرار في‬
‫المشاركة‪.‬‬