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Educación en la
prehistoria
• Origen tierra

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• Primates 70´
• 24 horas
• Últimos 20 min.
 ¿ Qué es ser humano?

• Individuo de la especie humana

•
Algunos investigadores están
(Homo sapiens), primates
convencidos de que el ser
caracterizados por el gran
humano no es más que un
desarrollo de su capacidad
primate, un mamífero de
intelectual, capaces de
enorme éxito evolutivo, que por
abstracción ...
la selección natural de los que
es.wiktionary.org/wiki/ser humano
mejor se reproducían, ha
llegado a tener las
• La persona humana que el características que hoy goza.
Modelo delinea en su primer
• El ser humano es un gran
principio filosófico.
número de genes que cooperan
www.itvillahermosa.edu.mx/programas/modelo/glosario.htm
para reproducirse eficazmente
generación tras generación
 Pues, ¿qué somos?
El ser humano es una
manifestación del
estado de energía de
fondo, de donde todo
proviene (vacío
cuántico), un ser
cósmico, parte de un
universo entre otros
paralelos, articulado
en nueve dimensiones
(teoría de las cuerdas),
formado por los
mismos elementos
físicoquímicos y por las
 Es habitante de una galaxia, una entre doscientos mil
millones, que depende del Sol, estrella de quinta
categoría, una entre otras trescientos mil millones,
situada a 27 mil años luz del centro de la Vía Láctea,
cerca del brazo interior de la espiral de Orión. Mora en
 Somos un eslabón de la corriente única de la vida, un
animal de la rama de los vertebrados, sexuado, de la
clase de los mamíferos, del orden de los primates, de
la familia de los homínidos, del género homo, de la
especie sapiens/sapiens.
Dotado de un
cuerpo con
30.000 millones
células,
continuamente
renovado por un
sistema genético
formado a lo largo
de 3.800 millones
de años,
 Portador de tres niveles de cerebro con diez a cien mil
millones de neuronas: el cerebro reptiliano, surgido
hace 200 millones de años, alrededor del cual se formó
el cerebro límbico, hace 125 millones de años,
completado finalmente por el cerebro neocortical,
surgido hace cerca de 3 millones de años, con el cual
Es portador de una psiqué de la misma antigüedad que
su cuerpo, que le permite ser sujeto, una psiqué
estructurada alrededor del deseo, de arquetipos
ancestrales y de todo tipo de emociones, coronada por
el espíritu -aquel momento de la conciencia por el cual
Capaz de sobre el sentido último
crear y del Todo, hoy en su
captar fase planetaria, rumbo
significados a la noosfera por la que
y valores, y mentes y corazones
capaz de convergirán en una
preguntarse humanidad unificada.

Noosfera, o noósfera (Del griego noos, inteligencia, y esfera). El diccionario de la

Real Academia Española [1] lo define como «conjunto de los seres inteligentes con el medio en que
El ser humano, desde que es humano, ha convivido con la noción del bien y
del mal. El ser humano, desde que es humano y se organiza en sociedad,
siempre ha rechazado ciertas conductas como perversas y malignas.
http://www.menonitas.org/coleccion/articulo44.htm
 Siempre ha luchado con demonios, con fuerzas oscuras, las tinieblas del
espíritu que ensombrecen y retuercen el alma humana. Y siempre ha
reconocido también lo sublime, lo adorable, la espiritualidad positiva, Dios,
como una realidad sin la cual la belleza de la vida no tiene explicación.
• Somos…
• Muchas veces he leido estas cosas…
• * Eres lo que comes…
* Eres lo que compartes…
* Eres lo que recuerdas…
* Eres lo que has vivido…
* Eres lo que haces…
* Eres lo que crees…
* Eres lo que amas…
http://pulsarbeta.wordpress.com/2008/03/30/somos/
 Prehistoria

Primeros vestigios de
la actividad humana.

Utensilios de piedra y hueso

Melka Kunturé…homo habilis
Tres formas de artificialidad:
Técnica → Homo faber
Lenguaje → Homo sapiens
Organización social → Zoon politikon
 La educación de los pueblos
históricos se gestó lentamente a
través de largos y costosos siglos, y
reconoce en su estructura algunas
formas primitivas que constituyen su
raíz.
utensilios puede distinguirse la
época de la
piedra tallada, que comprende el período Paleolítico (paleo:antiguo; litos:piedra);
época de la piedra pulimentada (período Neolítico, hace unos 12.000 años),
coincide con las primeras manifestaciones de arte y con el
nacimiento de la agricultura
época de los metales, cobre, bronce y hierro.

Video los dioses deben estar locos

la alfarería y se construyen dólmenes, menhires, cabañas

dolmen
El dolmen:
Se trata de un monumento formado por varios menhires sobre los que descansan horizontalmente
otras grandes piedras. Muchos de estos dólmenes servían como cámara funeraria.

dolmen

Vista interior del dolmen de la Menga - Antequera (Málaga - España)

El menhir: También llamado monolito es una gran piedra clavada verticalmente
en el suelo
Menhir de Filitosa (Córcega - Francia)
El crómlech: Círculos formados por varios dólmenes y menhires.

Crómlech de Stonehenge (Wiltshire - Gran Bretaña)

Descubrimiento del fuego, un hito decisivo para la
evolución de la especie humana, permitió al hombre
ahuyentar a las fieras y alumbrar el interior de las
cavernas, donde pudo alojarse y perfeccionar las
armas para la caza.
Cabaña paleolítica a orillas del Tavizna
El Homo erectus es el primer humano hasta la fecha cuyos restos están asociados con
el fuego
Gracias a estos avances logró vestirse con las
pieles de los animales
Desarrollar actividades grupales tales como la preparación de una horda de
cazadores.

Video 10.00 A.C.

 Más tarde anexó la pesca y la siembra del suelo a sus
formas de vida e incorporó los metales a su industria
primitiva. Asimismo, en este proceso de evolución el hombre
vio facilitado el intercambio de ideas y creencias. Las
hordas dieron paso a los primeros grupos sociales.
Estos grupos primitivos, nómades o sedentarios, concebían el mundo a través del
totem, con cuyas cualidades se identificaban de manera simbólica
 El totem, considerado progenitor del grupo social, es una divinidad
encarnada en un objeto cualquiera, en un hombre, planta, animal o fenómeno
natural.
 • Del totem se reciben beneficios a cambio de respetar las
prohibiciones (tabúes).
• El grupo social que adora a un mismo totem conforma un clan, una
unidad religiosa.

Diosa neolítica de la fertilidad

(Venus de Willendorf)
clan
Los clanes primitivos poseían un patrimonio cultural muy rudimentario.
Los hombres mantenían una
fuerte dependencia con el medio ambiente
necesidades del momento para subsistir.
comunidades primitivas la educación se limitaba al
presente inmediato
carácter natural y espontáneo,
trasmitiendo usos y costumbres, ideas religiosas, ritos,
sin tener conciencia del proceso formativo
 La prehistoria
Aportaciones técnicas
 Paleolítico:
 Talla de piedra: puntas de flecha, cuchillos,
raspadoras,
 agujas, arpones
 Fuego: calefacción, cocción de alimentos y
ahuyentar fieras
 Mesolítico (10000-5000 a.C.)
 Final de la última glaciación → disminución
de presas → aumento de la pesca
 Hachas de piedra y arco simple
 Neolítico:
 Madera: viviendas, embarcaciones, puentes y
combustible
 Pulimentado del sílex
 Agricultura
 Máquina de palanca
 Cerámica
 Año 5000 a.C. Primeros tejidos: hilado, huso y
telares. Lana y lino
Video el amor en la prehistoria
SI CONSIGUES LEER LAS PRIMERAS PALABRAS, EL CEREBRO
DESCIFRARA LAS OTRAS. Y QUEDA COMPROBADO QUE ERES MUY
INTELIGENTE SINO ....

C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 A D05

CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J484ND0 MUCH0
C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05
0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4
D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4
Y 35PUM4... P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45
C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4
P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0
C4571LL0; C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N;
64574M05 MUCH0 713MMP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4
C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 L1364 4 D357RU1R 70D0, S010
P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ã'0, Y L45 M4N05 D3
49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.
 jóvenes lograban apropiarse de determinados
conocimientos en forma rutinaria
por mera imitación de las generaciones adultas, nunca por
iniciativa individual
 pasaban a formar parte de ellas, lo que revela el carácter social
y estático que tenía la educación en esta etapa de la humanidad.

La incorporación al mundo adulto se realizaba por medio de la iniciación, que consiste

en un conjunto de prácticas, ejercicios, ceremonias que miden la madurez física,
moral y religiosa de los jóvenes.
• Otro rasgo sobresaliente de la educación primitiva es la
globalidad,
• un mismo presente y de manera indiferenciada:
• Objetivos económicos, usos rituales, arte y moral.
• Educación en los pueblos primitivos poseía un
carácter mágico y totémico, derivado del fondo
religioso que le daba sentido a cada comunidad.
• Cuando el hombre primitivo, que no tenía conciencia
histórica, empezó a discernir entre el presente al que
estaba sujeto y el pasado del cual provenía, pudo iniciar el
tránsito hacia el tradicionalismo.
• Para ello fue necesario que en algunos miembros del grupo social
surgiera la idea de continuidad, de proceso causal y de historia. La
educación, así, fue abandonando poco a poco la imitación servil e
irreflexiva para conducir a los jóvenes hacia las grandes tradiciones de
la historia, hacia la adquisición de creencias religiosas, normas
morales, costumbres que comienzan a revalorizarse.
Educación natural y
espontánea

Educación intencionada
Esta educación consistirá en un fiel traspaso de las prácticas y
conocimientos de los antepasados a las generaciones jóvenes.
 El pequeño troglodita llega del
colegio
•  Época: Paleolítico Superior. Un troglodita está en su
cueva tallando con esmerada habilidad su hacha de piedra,
cuando ve aparecer en la entrada a su hijo que viene del
colegio. Tras darle un beso de bienvenida, el niño entrega las
notas escolares al padre, el cual una vez las examina le
comenta:
       -Mira, hijo: entiendo que suspendas CAZA, ya que es una
asignatura para la que se requiere gran habilidad y
considerable fuerza física, y tu, como todavía eres bastante
pequeño, no estás preparado del todo... Entiendo que
suspendas PINTURA, puesto que decorar una cueva no es
nada fácil: se necesitan años para aprender a mezclar
adecuadamente los pigmentos y dominar el trazado de las
formas para adaptarlos a los recovecos de las paredes de
nuestra morada... ¡Pero hijo mío, que suspensas HISTORIA
que tan solo llevamos "dos días"!...
http://www.arqueoegipto.net/miscelanea/humor_arqueologico.htm

• Texto Anónimo
¡ HASTA PRONTO!
La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar
sino a pensar.
Anónimo
 BIBLIOGRAFÍA
• Fotos e imágenes
http://bp3.blogger.com/_RZElQsd2a78/RjDysSmUuwI/AAAAAAAADmk/DU0ht-sgyJQ/s1600-h/1.jpg

instituto.iesjorgejuan.es/.../historiadelarte2/tema1prehistoria/1.1.%20pinturarupestrefrancocanta
brica.ppt

http://www.aindamelhor.com/wallpapers.php

http://www.elpais.com/fotogaleria/fotografia/espejo/humano/5130-1/

http://biologiamundo.blogspot.com/
http://www.mierdas.es/10-01-2008/humor-grafico/evolucion-del-hombre-y-la-mujer
http://www.flickr.com/photos/paleorama/sets/72157606326104616/show/with/2695477562/
http://usuarios.lycos.es/cadizrvh/prehistoria.htm
http://www.telocuento.es/prehistoria/neanderthal_2.htm
http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/colibri/cuentos/arte1/htm/sec_3.htm
http://www.conhdeblog.blogspot.com/2007/11/humor-el-rugby-en-la-prehistoria.html
http://leoncartoon.blogspot.com/
¡ A ESTUDIAR!
CALLAO DA MESA

Su etimología permite comprender el significado que los romanos dieron a esta tierra, lugar donde sus habitantes se
significaban por tener una relación especial con la piedra como material y como tótem sagrado. En esos sagrados lugares la
piedra tiene a veces formas de comunicarse con sus devotos, bien como el tañir de una campana, bien por el canto de un
ave...
callao.
(Del celta *caliavo, der. de *kal-, piedra; cf. gall. port. callau y fr. caillou).
1. m. guijarro.
2. m. Can. Terreno llano y cubierto de cantos rodados.
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Es la Callecia el lugar donde reside el Callao. El tótem sagrado que representa a la Gran Diosa Madre.
• El Homo erectus es el primer humano hasta la fecha cuyos restos están asociados con el fuego, es decir, se sabe que lo
manipularon, cocieron alimentos y realizaron agujeros en el suelo para instalarlo.  Pero el fuego podía deberse
únicamente a los rayos de las tormentas, la erupción de los volcanes, gas natural, materias orgánicas en
descomposición... provocados siempre por la naturaleza y utilizado luego por los humanos.  No se puede decir cómo fue
aquel proceso de conocimiento del fuego, por ser además éste peligroso.  Los grandes incendios naturales provocarían
muertes, pero también una oportunidad para capturar animales saliendo de sus escondrijos u otros ya muertos cuando
las llamas se apagaran. 
 HAY TRES COSAS EN LA VIDA QUE UNA VEZ
PASAN, NUNCA
REGRESAN
 
               EL TIEMPO
               LAS PALABRAS
               LAS OPORTUNIDADES
 
 
HAY TRES COSAS EN LA VIDA
QUE PUEDEN DESTRUIR A UNA
PERSONA
 
              EL ENOJO
              EL ORGULLO
              NO PERDONAR
 
 
?
 ?

? ?

?
 HAY TRES COSAS EN LA VIDA
QUE USTED NUNCA DEBE PERDER
 
             LA ESPERANZA
             LA PAZ
             LA HONESTIDAD
 
 
HAY TRES COSAS EN LA VIDA
DE MAYOR VALOR
 
             EL AMOR
             LA BONDAD
             LA FAMILIA Y LOS
             AMIGOS
 
 
 
  
  
 HAY TRES COSAS EN LA VIDA
QUE NO SON DURADERAS
 
             EL EXITO
             LA FORTUNA
             LOS PLACERES
 
 
HAY TRES COSAS EN LA VIDA
QUE FORMAN UNA PERSONA
 
             EL COMPROMISO
             LA SINCERIDAD
             EL TRABAJO DURO
Video DO THE EVOLUTION