Professional Documents
Culture Documents
األسبوع الرابع 3-33 األسبوع الثالث 3-33 األسبوع الثانً 3-66 األسبوع األول 3-9
الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري
تدرٌب ( )6-5لوحة
تدرٌب ( )4-5حروف تدرٌب ( )3-5حروف تدرٌب ( )3-5حروف المفاتٌح و التعرف الباب الخامس /
_____________ ____________ ____________
الصف السفلً الصف العلوي صف االرتكاز على مواقع األحرف الطباعة باللمس
األسبوع الثامن 4-38 األسبوع السابع 4-36 األسبوع السادس 4-64 األسبوع الخامس 7-4
الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري
تدرٌب ( )6-5الهٌئات
معالج النصوص معالج النصوص المتعددة للنص العربً تدرٌب ( )5-5طباعة
تدرٌب ()3-6 تدرٌب ()6-6 ____________ ____________
( إدخال النصوص ) ( مقدمة ) و اختٌار اللغة الرموز و األرقام
األسبوع الثانً عشر 6-4 األسبوع الحادي عشر 5-37 األسبوع العاشر 5-33 األسبوع التاسع 5-63
الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري
معالج النصوص
معالج النصوص تدرٌب (+ )5-6 ( تنسٌق الفقرات و معالج النصوص معالج النصوص
تدرٌب ()7-6 تدرٌب ()4-6 تدرٌب ()3-6
( الجداول ) تدرٌب ()6-6 الصفحات ) ( تنسٌق النصوص ) ( تعدٌل النصوص )
األسبوع السادس عشر 7-3 األسبوع الخامس عشر 6-35 األسبوع الرابع عشر 6-68 األسبوع الثالث عشر 6-66
الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري الجزء العملً الجزء النظري
معالج النصوص
االختبار النهائً
_____________ مراجعة النظري ____________ ____________ الحاسب و المجتمع تدرٌب ()8-6 ( تنسٌق خاص )
العملً
األهداف العامة للمنهج -:
الحصول على المعارف و الحقائق العلمٌة فً مجال الحاسب اآللً و تقنٌة المعلومات
المرتبطة بحٌاة الفتاة العربٌة واحتٌاجات مجتمعها .
تدرٌب الطالبات و تنمٌة قدراتهن العلمٌة لالستفادة من الحاسب اآللً فً :
استخدام الحاسب كوسٌلة تعلٌمٌة .
استخدام الحاسب كوسٌلة للبحث و االستقصاء والحصول على المعرفة .
تعزٌز دور الفتاة األصلً كأم و ربة بٌت .
استخدام التطبٌقات الحاسوبٌة المختلفة بفاعلٌة و نجاح فً محٌط الطالبة األسري و االجتماعً .
إكساب الطالبة القدرات العقلٌة اإلبداعٌة و مساعدتها على التفكٌر المنطقً االستقرائً و االستنباطً و تنمٌة قدراتها فً حل
المعضالت .
تهٌئة الطالبة لممارسة المهام الوظٌفٌة المناسبة فً مجال الحاسب بالقطاع النسوي
تقوٌة عامل الرغبة نحو الحاسب اآللً وتطبٌقاته ،و إكساب المٌول اإلٌجابٌة الهادفة نحو تقنٌة المعلومات .
تعمٌق الوعً و اإلٌمان فً نفوس الطالبات بقدرة هللا العظٌم الذي هدى اإلنسان الكتشاف الحاسب .
إدراك آثار الحاسب البالغة األهمٌة فً الحضارة اإلنسانٌة المعاصرة من حٌث :
دور الحاسب فً الجوانب اإلنسانٌة العلمٌة .
تٌسٌر حٌاة اإلنسان و زٌادة إنتاجٌة الفرد .
ضرورة الحاسب و تقنٌته للتقدم اإلنسانً .
تعوٌد الطالبات القٌم و التصرفات السلوكٌة المرغوب فٌها اجتماعٌاً و فردٌاً من خالل
تنمٌة حب االستطالع لدى الطالبة .
اكتساب عادة االعتماد على النفس فً أداء األعمال المطلوبة من الطالبة
تنمٌة القدرة على البحث و االستكشاف و االستقصاء .
جذول الحصص األسبىعً
الحصة
السابعة السادسة الخامسة الرابعة الثالثة الثانٍة األولى
الٍىم
األحذ
االربعاء