FICHA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

DOCENTE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, PRÉ-ESCOLAR, 1º, 2º E 3º CICLOS E DO ENSINO

SECUNDÁRIO
AUTO-AVALIAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Agrupamento de escolas /
Escola

Código
Direcção Regional de
Educação

Nome do avaliado

NIF ____________________________________________________________________________
Categoria
Departamento
curricular

Período em avaliação
____________ a ______________

1. Auto-diagnóstico realizado no início do procedimento de avaliação

2. Breve descrição da actividade profissional desenvolvida no período em avaliação.

 Contributo do docente para a prossecução dos objectivos e metas da escola no âmbito
3.
das actividades exercidas .

Análise pessoal e balanço sobre as actividades lectivas e não lectivas desenvolvidas

tendo em conta:
4. a)O s padrões de desempenho docente estabelecidos para a avaliação de professores
b)Objectivos e metas do Projecto Educativo
c)Objectivos individuais ,facultativos

5. Formação realizada e seus benefícios para a prática lectiva e não lectiva

 Identificação fundamentada das necessidades de formação para o desenvolvimento
6.
profissional.

O avaliado _________________________________, em ___ / ____ / _____

O avaliador _________________________________, em ___ / ____ / _____

RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO

Notas Informativas
1-O relatório de autoavaliação deve ser redigido de forma clara, sucinta e
objetiva, não podendo exceder seis páginas A4.

2- O texto deve obedecer às seguintes normas:

tipo de letra - Times New Roman

tamanho - 12

espaço entre linhas - 1,5.

3 – Deve ser entregue em suporte de papel.

3-O avaliado deve juntar ao relatório de autoavaliação os documentos

relevantes para a avaliação do seu desempenho, que não constem do seu
processo individual, designadamente:

a)Documentos correspondentes a três evidências relativas ao “Contributo

Individual para a prossecução dos objetivos e metas da escola” e
respetiva apreciação.

Cada evidência inclui:

• Identificação da actividade/tarefa

• Enquadramento no P. Educativo e Plano Anual de Actividades

• Destinatários

• Processo de desenvolvimento

• Metodologias e estratégias

• Resultados Obtidos

• Grau de cumprimento face aos objectivos individuais (se

tiverem sido apresentados)

b) Informação do responsável ou dirigente máximo do órgão, serviço ou

organismo da Administração Pública em que exerceu funções, para além
das desempenhadas no agrupamento.

No ponto “Formação realizada e seus benefícios para a prática letiva

e não letiva”, deve o avaliado identificar a designação da formação,
tipologia, duração das atividades de formação e respetivas entidades
formadoras ou dinamizadoras. Deve ainda anexar a fotocópia do certificado
da formação.