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Polo: _IPOJUCA_________________________________
Curso:__MATEMÁTICA________________________
OBSERVAÇÃO
Nº ITEM CONCEITO (Registre aqui suas atitudes, dificuldades e sugestões
para cada item)
S F R N
S
01 Você acessa ao Ambiente Virtual de
Aprendizagem diariamente,
respondendo às solicitações que lhes
foram endereçadas no prazo máximo
de 24 horas?
S
02 A cada semana, você acessa todos os
componentes curriculares, bem como a
agenda semanal ou o Plano de
Atividade Semanal, a fim de apropriar-
se da proposta didática do professor e
orientar os estudantes no
desenvolvimento de suas atividades?
S
03 O professor formador e os tutores a
distância de todos os componentes
curriculares têm o seu apoio no
desenvolvimento das atividades
docentes ao longo do período letivo?
S
04 Você interage com os estudantes,
esclarecendo dúvidas em relação ao
uso das tecnologias e mídias utilizadas
para o desenvolvimento das atividades
pedagógicas (material impresso,
vídeos, animações, dentre outros)?
S
05 Você acompanha o desempenho dos
estudantes em cada componente
curricular, incentivando-os a participar
das atividades propostas pelo
professor?
F
06 A realização das atividades de forma
colaborativa entre os estudantes, ou
seja, a criação de grupos de estudo, é
incentivada por você?
S
07 Os estudantes recebem indicações
suas de fontes de pesquisa (livros,
revistas, jornais, sites) que possam
auxiliá-los no desenvolvimento das
atividades acadêmicas?
S
08 Estudantes e docentes contam com a
sua presença nos encontros
presenciais, estabelecidos no
Calendário Acadêmico e Horário do
Curso?
F
09 Ao orientar os estudantes quanto a
seus direitos e deveres, prestando
esclarecimentos, você consulta a
Organização Acadêmica, bem como
outros documentos (Projeto
Pedagógico do Curso, Calendário
Acadêmico) ou profissionais dos
diversos setores da DEaD?
S
10 Você acredita que a sua atuação como
tutor presencial, contribui no processo
de aprendizagem dos estudantes?
F
11 Utilize este espaço para registrar as
suas observações, críticas e sugestões
acerca da estrutura da DEaD, da
atuação dos profissionais, bem como
do trabalho desenvolvido por você no
polo onde atua, ou quaisquer outros
comentários que ofereçam subsídios
para a melhoria do processo de
ensino-aprendizagem.