CARÁTULA DE ASIGNATURA

MAESTRÍA EN NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA Herramientas de Cómputo para la Educación

2. CLAVE 11342

3. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

El alumno será capaz de:
Analizar las principales herramientas informáticas y su uso dentro del campo de la educación.
Generar documentos, bases de datos, presentaciones de contenidos, así como publicaciones de
materiales por medio de herramientas informáticas.
Elaborar apoyos educativos con herramientas informáticas.

4. TEMAS Y SUBTEMAS
1. El procesador de textos
1.1 Opción buscar y reemplazar
1.2 Diferentes vistas del documento
1.3 Autotexto y diagramas
1.4 Tratamiento de imágenes
1.5 Elaboración de índices
1.6 Comparar y combinar documentos
1.7 Elaboración de cartas modelo
1.8 Páginas web
1.9 Vínculos dentro del mismo documento y hacia otros documentos

2. Las bases de datos en hojas de cálculo.

2.1 Insertar tabla
2.2 El autofiltro
2.3 Formato condicional
2.4 Formato de celda
2.5 Insertar funciones
2.6 Gráficos y su formato
2.7 Añadir valores
2.8 Macros

1 Herramientas de Cómputo para la Educación

 3. Los presentadores de diapositivas
3.1 Vista de diapositivas
3.2 Viñetas
3.3 Imágenes
3.4 Autoformas
3.5 Aplicar fondo y/o diseño a las diapositivas
3.6 Tablas, gráficos, organigramas y ecuaciones
3.7 Configurar diapositivas
3.8 Animación de diapositivas
3.9 Creación de hipervínculos
3.10 Desplazamiento entre diapositivas (copiar, mover y suprimir). Opciones avanzadas de
clips y vistas de las presentaciones.

4. La publicación de materiales
4.1 Publicaciones rápidas
4.2 Folletos
4.3 Calendarios
4.4 Páginas web

5. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
a) CON DOCENTE

• Exponer y reflexionar temas de manera individual y grupal.

• Realizar ejercicios utilizando equipo de cómputo.
• Realizar búsquedas en internet.
• Utilizar las diferentes aplicaciones del software.
• Desarrollar ejercicios de las diferentes aplicaciones del software analizado.
• Presentar avances del proyecto final.

b) INDEPENDIENTES

• Indagar aplicaciones educativas de la paquetería analizada vía internet.

• Analizar la bibliografía especializada.
• Realizar ejercicios de cada uno de los temas.
• Elaborar un portafolio de prácticas.
• Diseñar y desarrollar el proyecto final.

6. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Procesador de Textos 20%
Hoja electrónica de Cálculo 20%
Presentaciones 25%
Folletos, Posters y Páginas Web 20%
Participación (noticias, otras
formas de hacerlo, al menos 2
en el semestre) 15%
Disminución por faltas de
ortografía (c/3 faltas) 10%

2 Herramientas de Cómputo para la Educación