EL PROTAGONISMO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA
FORMACION DEL ALUMNO
POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
+Ayuda al alumno en +Se puede interpretar +Surge como una su proceso de de manera incorrecta escuela formación los mensajes de los complementaria de medios de formación. +El alumno los utiliza comunicación. como fuente de +De ellos se conocimiento que +Puede tener desprenden complementa su influencias negativas potencialidades que proyecto de vida en los alumnos. debe aprovechar la escuela a la hora de +Cambio en la + Manipulación del organizarse, actividad educativa pensamiento. rediseñando el proceso arrinconando aquella de enseñanza- concepción de escuela +Desigualdad del aprendizaje donde primaba lo proceso comunicativo, intelectual sobre la el emisor tiene el poder +La comunicación es dimensión humana de de controlar el flujo de un claro reflejo de la persona. la información. nuestra cultura contemporánea y factor +La educación +No son objetivos de influencia en la recupera su capacidad puesto que la formación del alumno. de transformar a la presentación de sus sociedad contenidos responde a +La educación en una estrategia de comunicación en los + Los medios de comunicación que centros de enseñanza comunicación viene marcada por asegura una proyectan a través de determinados preparación autentica sus contenidos valores, intereses. de las personas en la ideas y pensamientos sociedad frente a que se pueden utilizar + Debido a la modelos pedagógicos para desarrollar la degradación moral los estáticos. capacidad crítica en el medios de alumno. comunicación han desplazado los valores por otros como el dinero, la imagen, el tener éxito, el poder entre otros. BIBLIOGRAFIA: REDALYC, ARTICULO DE HUMBERTO MARTINEZ FRESNEDA OSORIO