Nama Mata Kuliah : Metodologi Pengajaran Bahasa Arab

Jumlah SKS : 3 SKS
Kompetensi Mata Kuliah : Mahasiswa mengetahui berbagai pendekatan,
metode, teknik dalam pengajaran bahasa Arab.
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa
menguasai berbagai pendekatan, metode dan teknik pengajaran
bahasa khususnya pengajaran bahasa Arab sebagai bahasa asing.
Mata kuliah ini mencakup: hakikat bahasa dan penyajiannya; bahasa
sebagai alat komunikasi; bahasa Arab dan karakteristiknya;
pendekatan pengajaran bahasa Arab; metode pengajaran bahasa
Arab; teknik pengajaran bahasa Arab.
Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti perkuliahan pokok bahasan ini, mahasiswa
diharapkan dapat menguasai berbagai pendekatan, metode dan
teknik pengajaran bahasa khususnya pengajaran bahasa Arab
sebagai bahasa asing.
.

Evaluasi Hasil Belajar:

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi
yang bersangkutan dalam :
a.
b.
c.
d.

partisipasi kegiatan kelas
diskusi
Membuat dan menyajikan makalah
UTS dan UAS

Topik Inti :
1. ‫التعرف الي المدخل والطريقة والسلوب والعلقة بينها‬
2. ‫السس لتعليم اللغة الجنبية‬
3. ‫طريقة تعليم اللغة العربية تعريفها وأغراضها لتعليم العربية باندونيسيا‬
4. ‫العوامل التي يجب أن يعني بها عند اختيار الطريقة‬
5. ‫نظرية الوحدة والفروع والتوفيق بينهما‬

‬معهد الخرطوم الدولي للغة العربية‪ .‬‬ ‫طريقة القواعد والترجمة خصائصها وأساليبها الجزائية ومحاسنها وعيوبها وتطبيقها علي تدريس العربية بالمدارس ‪8.‬الدكتور علي الحديدي‪ . Sebuah Tinjauan‬‬ ‫‪Metodologi.‬دار المعارف القاهرة ‪6.‬أساليب تدريس اللغة العربية ‪3.‬‬ . Wilga and Revers.‬‬ ‫‪9.‬‬ ‫السلمية‬ ‫طريقة المباشرة والترجمة خصائصها وأساليبها الجزائية ومحاسنها وعيوبها وتطبيقها علي تدريس العربية بالمدارس ‪9.‬الخرطوم ‪4. 1979‬‬ ‫رشدي أحمد طعيمة‪ .‬‬ ‫الدكتور محمود كامل الناقة‪ .‬‬ ‫‪8.‬الرباط‬ ‫الدكتور محمد علي الخولي‪ .‬اتجاهات حديثة في تعليم العربية للناطقين باللغة الخري‪ .‬‬ ‫السلمية‬ ‫طريقة الفهم و حل الرموز اللغوية خصائصها وأساليبها الجزائية ومحاسنها وعيوبها وتطبيقها علي تدريس العربية ‪11.‬أساسيات تعليم اللغة العربية لغير العرب‪ .‬‬ ‫بالمدارس السلمية‬ ‫الطريقة النتقائية وتطبيقها علي تدريس العربية بالمدارس السلمية ‪13.‬‬ ‫‪1978.‬‬ ‫‪7.‬مشكلت تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها ‪5.‬الرياض ‪1.‬تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وأساليبه‪ .‬‬ ‫‪. Richard and Theodore S.‬الدكتور علي محمد القاسمي‪ . Pengajaran bahasa Asing.‬‬ ‫بالمدارس السلمية‬ ‫الطريقة السمعية الشفهية والترجمة خصائصها وأساليبها الجزائية ومحاسنها وعيوبها وتطبيقها علي تدريس العربية ‪12.‬الموجه الفني لمدرس اللغة العربية‪ . William Francis Mackey. Rodgers.‬عبد العليم ابراهيم‪ . language Teaching Analysis‬‬ ‫‪10.‫أنواع المداخل في تعليم اللغة ‪ :‬المدخل النساني والتقني و السمعي الشفهي و التحليلي وغير التحليلي و المدخل ‪6. Teaching Foreign Language Skills.‬‬ ‫السلمية‬ ‫طريقة القراءة والترجمة خصائصها وأساليبها الجزائية ومحاسنها وعيوبها وتطبيقها علي تدريس العربية بالمدارس ‪10. Jack C. Mulyanto Sumardi.‬‬ ‫النصالي وتعريفها‬ ‫المدخل النصالي في تعليم اللغة العربية ‪7.‬‬ ‫‪. Approaches and methode in‬‬ ‫‪Language Teaching. .‬‬ ‫‪Rujukan :‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬المنطقة السلمية للتربية والعلوم والثقافة ايسنيكو‪2.