Professional Documents
Culture Documents
Succesul si
insuccesul scolar.4.Metode creative in educatie. 5. Optimul motivational. 6.Softurile
educationale in geografie.7. Tactul pedagogic. 8. Plan-programa manual de geografie...astea-s
subiectele la psihologie pt cn intereseaza
Atletismul modern aşa cum îl cunoaştem astăzi - cu o serie de deosebiri pe care le-am
caracteriza ca fiind importante, a apărut în Marea Britanie în secolulu XIX; englezii au impus
distanţe de alergare care au la bază „yardul” - 0,914m şi „mila” - 1609,34m; distanţele
respective au fost apoi adaptate sistemului metric care a făcut posibilă apariţia, până la urmă,
a distanţelor cunoscute astăzi având la bază metrul. Astefel a apărut o gamă largă de ditanţe
(probe): 50m, 100m, 250m, 500m, 1000m, 1500m, etc.
Scopul prioritar al educaţiei fizice în gimnaziu va fi formarea motivaţiei de
practicare sistematică a exerciţiilor fizice, dezvoltarea calităţilor motrice şi funcţionale
ce influenţează starea de sănătate a elevului, constatată prin evaluări efectuate
sustematic.
Cunoştinţele teoretice generale şi cele speciale se vor preda în cadrul orelor
de educaţie fizică şi vor contribui la formarea deprinderilor motrice, culturii sănătăţii,
modului sănătos de viaţă, interesului şi convingerii despre necesitatea practicării
sistematice şi independente a exerciţiilor fizice, utilizînd atît metode de instruire
tradiţionale (conversaţia, explicarea, expunerea, învăţarea în echipă, obervaţia, demonstraţia
etc.)
În cadrul orelor de educaţie fizică elevii vor fi iniţiaţi în diagnosticarea gradului
individual de dezvoltare fizică, pregătire motrică şi funcţională. În baza indicilor
obţinuţi, elevii, sub egida profesorului, vor elabora şi vor realiza programe motrice
individuale menite să fortifice sănătatea, să sporească gradul de dezvoltare a calităţilor
motrice.
Orele de educaţie fizică urmăresc ca elevul să-şi formeze, consolideze tehnica
alergării, să-şi dezvolte viteza de deplasare,să-şi dezvolte rezistenţa aerobă.
O serie de exerciţii:
• Alergare cu trecerea peste obiecte
(mingi medicinale, cubuşoare, săculeţe
cu nisip etc.);
• alergare cu ridicarea înaltă a femurului;
• alergare cu joc de glezne;
• alergare cu paşi încrucişaţi;
• alergare cu spatele înainte;
• alergare de viteză: 30, 60 m. (startul
de sus, lansarea din start, finişarea);
• alergare de rezistenţă pînă la 1,5 km
din startul de sus;
• ştafete şi jocuri dinamice;
• parcurgerea pistei cu obstacole;
• alergare de durată: 6 min.
Practicat în aer liber sau în sală, acest sport este unul din cele mai populare din lume.
Reprezintă pregatirea de bază pentru majoritatea sporturilor, pentru că, în primul rând,
atletismul îl învaţă pe cel care îl pune în aplicare modul corect de alergare, cum să prindă
viteză şi cum să devină rezistent.Practicând atletism, copilul va ştii cum să depasească
obstacole, să sară în lungime, în înălţime şi cum să arunce cât mai departe obiecte.
Alergarea, săritura sau aruncarea se regăsesc în majoritatea sporturilor, acesta fiind motivul
pentru care fotbaliştii, tenismenii, baschetbaliştii şi alti sportivi vin la cluburile de atletism
pentru a face pregătire fizică.
Avantajele practicării acestui sport sunt multe şi foarte importante. În primul rând,
atletismul înseamnă mişcare, iar mişcarea înseamnă sănătate. Prin antrenamentul din atletism,
copiii se dezvoltă frumos din punct de vedere fizic, fără deficienţe de postură (cifoze,
lordoze, scolioze etc.) şi îţi întăresc imunitatea, fiind mult mai rezistenţi în faţa virusurilor tot
mai agresivi din ultima perioadă. Apoi, antrenamentul din atletism îi educă pe copii, îi învaţă
să lucreze individual, dar şi în echipă, le arată că fără disciplină şi organizare nu se poate, le
formează un caracter de învingător, dar că trebuie să înveţe şi din înfrângeri.
Sportul este esenţial pentru creşterea rapidă şi armonioasă a copiilor, iar aptitudinile
pe care ei le dobândesc în acest timp contribuie la dezvoltarea lor ca adulţi, este concluzia
mai multor studii din SUA. Potrivit oamenilor de ştiinţă, participarea la diverse activităţi
fizice de la vârste fragede are consecinţe psihologice benefice asupra copiilor.
Dezvoltarea copiilor este influenţată într-o mare măsură de practicarea unui sport.
Incurajând copiii să practice diverse sporturi care sa fie conforme temperamentului şi
personalităţii sale, in scurt timp se va observa ca va deveni mult mai disciplinat, mai
echilibrat, mai eficient la scoala şi, nu in ultimul rând, mai increzător in forţele proprii.
Sistemul său imunitar se va intări şi nu se va mai imbolnăvi la fel de des. In plus, va aplica şi
va invaţa ce este corectitudinea şi respectul atât faţă de ceilalţi, cât şi faţă de muncă. Sportul
are nenumarate beneficii pe plan fizic, psihic, emoţional, social şi intelectual.
Un copil sportiv este mult mai sănătos. Ţesuturile organismului sunt oxigenate,
toxinele sunt eliminate prin transpiraţie, apetitul creşte considerabil iar alimentele sunt mult
mai uşor digerate. Practicând un sport, cel mic îşi poate face prieteni, dezvoltându-ţi
capacitatea de a comunica. În ceea ce priveşte intelectul, sportul contribuie la o mai buna
oxigenare a creierului, capacitatea de concentrare şi randamentul şcolar crescând.
Chalapco Viorel
Gr. 1411