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20 de mayo de 2011

• Prácticas de Investigación Sociológica •


Prácticas
de Investigación
Sociológica

Lic. Zulema Ramos


Trabajo práctico Nº 1

Jh. Jorge Estrada Cuenca


Estudiante de la Carrera de
Sociología de la Universidad
de San Francisco Xavier de
Chuquisaca.
Segundo curso, turno noche

Fichas
¿Cómo hacer fichas bibliográficas?

• Jh. Jorge Estrada Cuenca • Carrera de Sociología • 2º curso • Universidad San Francisco Xavier • 1
• Prácticas de Investigación Sociológica •

CONTENIDO CON ETIQUETA ‘ARCHIVO BIBLIOGRAFICO’

Cómo hacer nuestro archivo de lecturas con EntreLectores

Publicado en Entrelectores el 31 julio 2010 por laura.alejandro – Comenta

En el anterior post, os introdujimos cómo EntreLectores podía convertirse en nuestra plataforma base para la
construcción de un archivo bibliográfico. Queremos mostrarte el proceso que puedes seguir para ello y sacar
así un buen rendimiento de la herramienta para tener organizadas todas tus lecturas.

Para comenzar, deberás registrarte para obetener una cuenta en EntreLectores. Tras loguearte, ya tendrás
activa tu propia historia en la red: tus libros leídos, los deseados, tus favoritos, los que has considerado
como sobrevalorados y tu biblioteca.

Si quieres introducir un libro que hayas leído en tu propio archivo personal, puedes buscarlo en dos partes
diferentes de la página: arriba a la derecha, verás una barra pequeña con una lupa, un link que te lleva a la
búsqueda (“¿No estás leyendo nada? Busca un libro y añádelo”) o metiéndote en la pestaña “libros” y te
dará la opción de buscar el libro que quieras.

Si tras introducir el libro que quieres no aparece en el listado, tienes la opción de introducir la ficha de esa
lectura por ti mismo. Tras eso, será revisada y se dará de alta esta ficha si está correcta. Recuerda que si
llegas a aportar 50 fichas, podrás optar a ser bibliotecario de la red, lo que te permitirá publicar las fichas
directamente.

Una vez introducida, podrás clasificarla en la lista que quieras: bien en “Libros leídos”, “Libros deseados”,
“Mis favoritos”, “Mi biblioteca”, incluso puedes crear una lista personalizada como, por ejemplo, “Libros de
doocumentación para mi tesis” que te sirva para organizar mejor las lecturas.

Una de las ventajas es que, aunque la ficha no se apruebe de inmediato, sí podremos darle una clasificación
en el mismo momento de haberla subido.

Poco a poco se irán implementando todo tipo de mejoras para que la organización y la relación entre libros,
lectores y autores cada vez sea más completa. Por el momento, ya hemos encontrado la solución para tener

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en orden nuestras lecturas en una única plataforma, además de poder realizar intercambios de opiniones
con los demás lectores y compartirlas con nuestros amigos de forma sencilla.

Mi archivo de lecturas en orden gracias a EntreLectores

Publicado en Entrelectores el 28 julio 2010 por laura.alejandro – Comenta

Antes de que la informática entrara en mi vida (hace muuuuchos años) era una adicta a la lectura, más
incluso que ahora, que el tiempo no me da para tanto como yo querría. Como a cualquier lector le ocurre,
existían libros que según los comenzaba, sabía que no me aportarían mucho, al menos en ese momento de
mi vida. Pero, en otras ocasiones, había lecturas que por alguna razón me impactaban, aunque fueran sólo
unas páginas concretas u otros que, según los leía, pensaba: “esto me vendrá muy bien en el futuro”.

Como no quería perderlas la pista, compré unas cuantas fichas de cartulina en las que iba anotando todos
los datos de los libros leídos: Título, Autor, Editorial, Año y los comentarios que viera oportunos. Los
ordenaba por temáticas y orden alfabético y eso me ayudaba a tener un cierto orden al tenerlos más o
menos clasificados.

Hoy se me dibuja una sonrisa en la cara al recordar aquellos tiempos y las “artimañas” que algunos
utilizábamos de forma manual para que ciertas cosas no se perdieran en el entramado de nuestra memoria.

Evidentemente hoy contamos con programas informáticos y adelantos que hacen de esta tarea sea
realmente útil para los que necesitamos de cierta organización (y ya no sólo en el terreno de los libros) y
EntreLectores será para mí la red elegida para sustituir a mis antiguas fichas bibliográficas.

Y es que, si os dais cuenta, aquí podemos tener a mano todos nuestros libros, además de tener la
oportunidad de marcar cuáles queremos iniciar próximamente y juzgar aquellos que hemos leído. Os iremos
explicando cómo organizar vuestro archivo de lecturas. Mientras, os animamos a que introduzcáis las fichas
de aquellos libros que no encontréis en el buscador.

Imagen de la ficha: www.lenguasentrelazadas.blogspot.com

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MODELOS FICHAS PROYECTO


FICHA BIBLIOGRAFICA.(Total 2)

1.- Titulo: “Enfermedad cultura y sociedad”

Autor: J.M. Comelles-A.Martinez Hernaez.

Edit: EUDEMA. 1993.

1.1. Justificacion de este libro en relacion al tema de estudio(La mujeres de 45 a 51 años como definen
su salud , que problemas creen ellas que tienen con respecto a la misma.Cual es su explicacion de su
estado de salud en ese momento)

Elijo este libro , porque uno de los enfoques teoricos elegidos para el desarrollo de este trabajo de
investigacion , es el de la Antropologia de la Salud y la Enfermedad.

Quiero , pues através de la utilizacion de sus contenidos relacionar el concepto de Salud en dos ambitos, el
del modelo médico hegémónico(MMH) con el percibido por la muestra elegida para estudio, buscando la
interaccion entre ambos, o mejor dicho buscando la influencia del primero (como aspecto institucional/
estructural)sobre la percepcion de las segundas.

.-Una de mis hipotesis es que el concepto de salud actual, a pesar de lo enunciado por organismos
internacionales, está muy imbuido y conectado con el “antiguo” de salud=ausencia de enfermedad.Es decir
con el concepto de salud del denominado MMH.

.- Que esta permanencia que yo creo inicialmente preponderante en el momento actual ,del contenido
conceptual sobre la salud, hay que revisarlo a la luz, entre otras cosas, de la historia comparada sobre la
enfermedad, la cultura (occidental en este caso) y las estructuras sociales, y los actores (médicos, personal
sanitario, mujeres de 45 a 51 años) sociales .

.- Por ello elijo este libro, cuyos contenidos se ajustan a la fundamentacion de lo que busco(aunque no solo
este, sino como introduccion al tema diria yo).

.- Por otra parte este libro me ofrece un enfoque no solo desde la Antropologia sino desde la Medicina, dos
disciplinas que estan implicitas en lo que yo quiero mirar(la mirada antropologica, de M.Jociles).

1.3 Formato de ficha:

Pongo de nuevo Titulo, autor , editorial, año.

Palabras/temas clave:

+ Dos configuraciones sobre una misma realidad: el modelo médico, y el Antropologico.

+Como y porque factores relaciones religiosas, concepciones de los griegos, desarrollo urbano...)se ve
influenciada la Medicina para dejar de ser ua Ciencia Social.

+ Como y porque factores la Antropologia pasa de Natural a ser una ciencia Social. El descubrimiento de la
especificidad cultural(escuela de “cultura y Personalidad”. Etc).

+relacciones entre evolucion del capitalismo y conceptualizacion de la salud y las instituciones de


atencion a la salud.

+ Modificaciones del concepto de salud en relacion con los avances de Tratamiento de las
enfermedades infecciosas(añños 50) confrontacion de holismo antropologico con pragmatismo
biomedico(años 60/70).Aportaciones de Hahn y Kleinman.

+las caracteristicas de Mishler sobre el sistema médico(pag 57).

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+El concepto de “sickness “como dimensiones sociales , que otros identifican como “no
saludable.Illness ,como dimension cultural de la enfermedad.

+Entre la causalidad y las representaciones del cuerpo(pag 71 y siguientes).

Justificacion de formato

Utilizo este formato de ficha bibliografica porque me ayuda a buscar las nociones que preciso para la
comprension de el contexto actual, en basae a la historia pasada. Todo en relacion con el tema que he
elegido.Porque creo que tanto la definicion de slud de las instituciones como las de las mujeres de este
estudio estan relaccionadas con esta história de la evolucion de la Medicina, las instituciones y las
estructuras occidentales.Y esto quiero “mirarlo” antropologicamente, por lo tanto tambien quiero conocer la
evolucion, y aportaciones de la Antropologia al respecto.

Problemas en la realizacion de la tecnica, propuestas propias.

Mi principal problema ha estado en plasmarlo en un papel como este. Mi esquema mental estaba al respecto
de este libro y en conexión con varios articulos que me ayudaran(espero) en la redaccion final del informe.

No obstante explicitarlo por escrito me ha ayudado. No tengo propuesta salvo mi modelo, aquí utilizado.

OTRA FICHA BIBLIOGRAFICA Y OTRO MODELO.

1.- AUTOR: Arthur M. Kleinman.

2.- Titulo del articulo: “Estructuras cognitivas de los sistemas médicos tradicionales: Manejos ,explicacion e
interpretacion de la experiencia humana de enfermedad.

3.- Fecha de publicacion: 1974/1975.

4.- Editorial: revista “ETHNOMEDICIN” III, ½. pp 1 a la 27

5.-Tema de estudio en el que se enmarca el articulo: Estudio comparativo de la estructura cognitiva de los
Sistemas médicos(como englobadores de instituciones profesionales y las populres, formas de
conocimientos y valores ademas de los comportaminetos relacionados con la salud).

6.- La tesis: enfasis en las diferencias Disease,/Illness , comparando la medicina tradicionlal y moderna: La
providsion del manejo personal y social para la enfermedad(illness) y la eficacia para el control de la
enfermedad.

7.- Aportaciones que me ofrece: un marco teórico explicativo sobre el tema de mi trabajo. En este caso
parcial, porque solo considera la relacion Illnessdisease, y a mi forma de ver no se implica en el sickness, de
manera que Kleiman de alguna forma y a través de sus ME(modelos explicativos) lo que hace es “aunarse”
con el MMH(modelo medico hegemonico) ) y el positivismo cientifico en cuanto al tema de enfermedad. No
obstante con esta lectura he hecho una revision que me puede dar un modelo de explicacion al porqué yo
encuentro lo que encuentro en mis entrevistas en profundidad, por ej en la version de las implicadas(emic)y
en las de los profesionales(etic).

6.- Con que autores se pelean”: En realidad no es una pelea en si misma, yo he visto en la intencion de este
autor, una propuesta metodologica, pero incompleta, par la explicacion de la percepcion de la supuesta
enfermedad “climaterio”.Incompleta, porque si como hipotetizo es un sindrome socialmente estructurado, me
falta el aspecto sickness en la propuesta.

No obstante creo que con la lectura de De Martino completo la idea de mi trabajo. En este sentido seria este
con quien se “pelea”.

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FICHA BIBLIOGRÁFICA OTRA

La elaboración de las fichas bibliográficas hemos optado por realizarlas de dos libros, propuestos en la
bibliografía de nuestro diseño, que hacen referencia a metodología, métodos y técnicas de investigación en
Antropología Social y en Ciencias Sociales.

Esta elección se debe a nuestra condición de principiantes en el diseño y elaboración de investigaciones


antropológicas, y por tanto, a la necesidad de profundizar en la utilización de una metodología adecuada en
la realización de investigaciones antropológicas.

El formato adoptado para la elaboración de las fichas de contenidos, ha sido elaborado en función de las
necesidades personales para la realización del diseño, ajustándonos a los modelos e indicaciones
proporcionadas por la profesora de la asignatura, a saber:

• número de registro personal,


• fecha de realización de la ficha,
• biblioteca en la que se encuentra el libro,
• autor o autores de la obra,
• título,
• editorial,
• ciudad de publicación,
• año,
• páginas a las que hacer referencia la ficha
• resumen de la sección del texto que nos interesa.
El material que hemos recogido en las fichas, ha sido resúmenes de aquellos aspectos del libro que
nos van a ser de utilidad en el diseño.

Para la realización de la primera ficha no hemos tenido ningún problema porque el libro, al ser
nuestro, podemos disponer de él en cualquier momento. Para la realización de la segunda ficha, sin
embargo, el libro es de la biblioteca de la Universidad de Cádiz, y solo existe un ejemplar, por lo que hemos
tenido que renovar plazos y devolverlo en aquellos casos en que eran requeridos por otros usuarios de dicha
biblioteca. A pesar de tenerlo solicitado en una librería para adquirirlo hace más de tres meses, no ha llegado
por estar agotado.

FICHA BIBLIOGRÁFICA, MAS

Nº Reg.: 01.                                     Fecha: 14/03/2001                        Biblioteca


personal 

GONZÁLEZ RIOS, M.J.: Métodos y técnicas de Investigación en Antropología Social. UCAM,


Murcia. 2000, pp. 57-61.

Atendiendo a la dirección que ejerce el investigador en sus intervenciones y al grado de


estructuración de la entrevista, se pueden distinguir tres tipos importantes:

•        Entrevista abierta: no estructurada y no directiva.


•        Entrevista focalizada: semiestructurada y directiva
•        Encuesta: totalmente estructurada y estandarizada.
La entrevista focalizada se centra en un tema específico, se dirige hacia unos objetivos
concretos y el entrevistado tiene menos libertad para expresar su discurso.

El entrevistador lleva las preguntas y aunque las formule de forma distinta y altere el orden, se
ciñe a lo establecido.

Se utilizan en investigaciones que tienen un carácter explicativo.

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FICHA BIBLIOGRÁFICA

Nº Reg.: 02.                              Fecha: 14/03/2001                                     Biblioteca


UCA

RINCON, D. y cols.: Técnicas de investigación en Ciencias Sociales. Ed. Dickinson. Madrid,


1995, pp. 25-30.  

Metodología constructivista.

La conferencia “Alternative Paradigms” de San Francisco adoptó el término constructivista para


designar esta metodología, siendo otras acepciones frecuentes: investigación etnográfica,
metodología cualitativa, humanístico-interpretativa o histórico- hermenéuta.

La metodología constructivista es de carácter hemeneútico-dialéctico, llamada así por su


carácter interpretativo y dada a comparar y contrastar construcciones divergentes en un
esfuerzo por lograr una síntesis de las mismas. Requiere atender tanto a las propias
construcciones del investigador como a la construcción social de los actores. Los diseños son
flexibles y se configuran a medida que se obtiene la información.

El investigador constructivista sigue un proceso de investigación holístico-inductivo-idiográfico,


buscando la comprensión global de los fenómenos y situaciones que estudia.

La finalidad de esta metodología es comprender cómo las personas experimentan, interpretan


y reconstruyen los significados intersubjetivos de su cultura. Las estrategias más comunes
consisten en observar las personas en su contexto natural y cotidiano (observación
participante), entrevistarlas (entrevista etnográfica) y analizar sus relatos y documentos. El
análisis de la información es, eminentemente, de tipo cualitativo.  

FICHA BIBLIOGRÁFICA. OTRA MAS

AUTOR: CARO BAROJA, JULIO

TÍTULO DEL LIBRO: EL CARNAVAL

FECHA DE PUBLICACIÓN: 1984 (existen ediciones anteriores 1979)

EDITORIAL: TAURUS

TEMA DE ESTUDIO EN EL QUE SE ENMARCA EL LIBRO: Análisis antropológico e histórico del carnaval
en España, desde sus orígenes hasta la actualidad.

TESIS: El autor opina que por la desacralización de la cuaresma y semana santa a las que precede, el
carnaval ha perdido su sentido, ha muerto. El carnaval se encuentra íntimamente ligado a la religión desde
sus inicios en la oscura época medieval, aun encontrándose elementos aislados comunes a otras fiestas
anteriores al cristianismo como bacanales, lupercales o saturnales, el relacionar este origen con fiestas
paganas es propio de gente no letrada. El carnaval encuentra su razón de ser en los días previos al periodo
de abstinencia que significa la cuaresma.

APORTACIONES QUE ME OFRECE: Para mi, al igual que para numerosos autores, estudiosos e
investigadores del carnaval, este libro representa uno de los estudios más exhaustivos que se ha realizado
sobre esta fiesta. Me permite relacionar carnaval y religión con profundidad, y a pesar de la afirmación del
autor sobre la muerte del carnaval respecto a su vinculación religiosa, puedo a la luz de la historia reciente
del carnaval gaditano y de la opinión de sus protagonistas, ofrecer un marco donde las dos pasiones
gaditanas, carnaval y semana santa, se encuentran y se enfrentan con repercusiones sociales importantes.

POLÉMICA Y ALUSIONES MÁS IMPORTANTES: A pesar de referirse despectivamente a las personas que
remontan el origen del carnaval a épocas anteriores al cristianismo, como gente no letrada, el mismo autor

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se refiere posteriormente a costumbres ancestrales que perduran en el carnaval. Parece no darle demasiado
valor a la asimilación que el cristianismo ha realizado durante toda su historia, de las fechas fijadas para las
fiestas paganas, entre ellas Saturnales por Navidad o Lupercales por Carnaval, para darles un sentido
cristiano.

AUTOR: RAMOS SANTANA, ALBERTO

TÍTULO: HISTORIA DEL CARNAVAL DE CÁDIZ

FECHA DE PUBLICACIÓN: 1985

EDITORIAL: EDICIONES DE LA CAJA DE AHORROS DE CÁDIZ

TEMA DE ESTUDIO EN EL QUE SE ENMARCA EL LIBRO: Historia del carnaval de Cádiz desde los inicios
del siglo XIX, hasta la recuperación de la democracia en 1977.

TESIS: El carnaval como la historia de la lucha por la libertad. El autor analiza la historia del carnaval de
Cádiz como un continum donde se suceden periodos de libertad y de represión, estos últimos marcados por
las distintas tendencias políticas, la represión eclesiástica y la propia de autoridades locales influenciadas
por las gentes de la más alta clase social de la ciudad.

APORTACIONES QUE ME OFRECE: Fundamentalmente los antecedentes del actual carnaval, sus
orígenes religiosos y como a pesar del posterior secularismo de la fiesta, se vincula claramente aun, a la
subversión del orden establecido en general y al establecido por la iglesia en particular. Muy curioso resulta
su estudio de la censura en el carnaval del siglo XIX y del XX hasta la muerte del General Franco.

POLÉMICA Y ALUSIONES MÁS IMPORTANTES: Sus referencias a Julio Caro Baroja en el libro son
numerosas, elogia su trabajo "El Carnaval" (ver ficha), pero describe su juicio sobre la muerte de esta fiesta
como prematuro, condicionado por su visión del carnaval como "sin sentido" cuando se desvincula de la
religión. Apoya completamente la afirmación de este autor cuando se refiere al carnaval como hijo del
cristianismo, aunque sea prodigo, quiérase o no. Alude también a Bennassar B . "Los españoles:
actitudes y mentalidad", (1976), cuando dice que el carnaval encuentra en la permisividad de la moral
cristiana propia de las fiestas, además de su significación religiosa, una significación social y psicológica, por
lo que encierra de equilibrador en todos los sentidos.

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MODELOS DE FICHAS DE TRABAJO


HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA

1. Fichas De Identificación: Sirven para localizar, describir y registrar cualquier documento útil en la
investigación jurídica; su objetivo es facilitar el uso de esa documentación.

La ficha de identificación puede ser a su vez:

. Bibliográfica

. Hemerográfica

. Constitucional

. Legal

. Archivonómica, judicial o administrativa

. Fonográfica

. Jurisprudencial

. Maestra

. De Trabajo

. De Campo

En este curso elaboraremos fichas bibliográficas, y maestras, de trabajo y de campo.

1.1. La ficha bibliográfica se realiza en una tarjeta (o a modo de tarjeta en el ordenador). Debe
contener los siguientes datos:

. Clasificación en el ángulo superior izquierdo y en mayúsculas (p.ej. poesía épica); si hay


subtema se escribe en minúsculas.

. Autor, los apellidos en mayúsculas y el nombre a modo de título o tan solo la inicial seguida de
punto; si hay más de un autor se pone: Et. Al., que significa “y otro “ o “y otros”.

. Compilador

. Título de la obra (centrado con minúsculas y subrayado si es a mono o en cursiva si es en


ordenador.

. Prologuista

. Traductor

. Lugar de impresión

. Editorial

. Ficha de edición y número de ésta

. Colección o serie

. Volumen o tomo, número de páginas,

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. Número de la ficha

. Signatura y si puede ser también fecha de consulta.

.Noticia bibliográfica.

1.2. Ficha maestra: Se concentran en ella los títulos de las obras que contienen información, ideas o
conceptos sobre el tema en el que estemos trabajando. Y contendrá:

. Clasificación

. Título del trabajo de investigación que se esta realizando

. Inventario de todas las obras, señalando: - Nombre del autor, el título de la obra y las
páginas o capítulos útiles.

1.3. Ficha de trabajo: Ficha que contiene los razonamientos, planteamientos o interpretaciones del
autor sobre el que estemos trabajando. Contendrá: la Clasificación, Autor, título de la obra y
página en la que se encuentra el dato y el Contenido de la ficha.

1.4. Ficha de campo o de contenido: es aquella que nos permite saber sobre aspectos concretos de
nuestro trabajo; también la denominamos de contenido y debe contener: el lugar donde se
realiza la observación, el título de la investigación, la fuente de información, la ficha de registro,
el tema que se registra y el dato de donde se obtiene la fuente de conocimiento.

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MODELO DE FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

1 Artículo de una revista.

2 Libro y colección

3 Capítulo de libro.

4 Ficha con editor

5 Ponencias en evento.

6 Trabajo de ascenso.

7 Tesis de pregrado y posgrado.

Le resulta difícil hacer la bibliografía?

Los gestores de referencias bibliográficas pueden ayudarlo

Is it difficult for you to make the bibliographical references? The bibliographical references
managers can help you

Liuris Rodríguez Castilla

Máster en Gestión de Proyectos Informáticos. División de Servicios Informativos y Comunicación


Empresarial (DISICE). Empresa de Gestión Agroindustrial (GESAI). La Habana, Cuba.

RESUMEN

Se estudian ciertos aspectos conceptuales sobre la bibliografía y los gestores bibliográficos, estos últimos
como herramientas que facilitan la recolección, manejo, organización y presentación de las referencias
bibliográficas de diferentes clases de documentos. Se ofrece una breve panorámica sobre la diversidad
existente en esta clase de aplicaciones informáticas y se profundiza en las características particulares,
estructura, funcionamiento, ventajas y desventajas de dos de ellas: EndNote y Zotero.

Palabras clave: Bibliografía, gestores bibliográficos, normas bibliográficas, estilos de citación.

ABSTRACT

Some conceptual issues on bibliography and bibliographical managers are studied. The bibliographical
managers are tools to make easier the collection, management, organization and presentation of
bibliographical references for different types of documents. A brief overview on the available diversity of this
kind of informatics application and the particular characteristics, structure, performance, advantages and
disadvantages of both: EndNote y Zotero, are discussed.

Key words: Bibliography, bibliographical managers, bibliographical standards, citation styles.

A muchos investigadores les resulta complejo realizar una bibliografía. Aun para los más experimentados en
estos menesteres, el uso de las tecnologías apropiadas para estos fines es un reto.

Para los estudiantes universitarios y otros profesionales menos avezados en estos asuntos, el "tema de la
bibliografía" es sumamente engorroso, incluso, algunos renuncian a reconocer los materiales que han
contribuido a la realización de su trabajo, algo inaceptable desde el punto de vista ético y legal en el ámbito
de la ciencia. Lamentablemente, no todos conocen la importancia de una adecuada labor bibliográfica en
todo el proceso de la investigación.

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Con frecuencia, y como parte del currículo de las carreras universitarias, se imparten asignaturas donde se
trata el tema de la bibliografía para la investigación científica, pero no con la profundidad necesaria. Por eso,
la importancia de conocer los elementos básicos que sustentan el proceso bibliográfico y las herramientas
basadas en las nuevas tecnologías de información disponibles para su realización.

LA BIBLIOGRAFÍA

La palabra bibliografía proviene del griego bíblion —que significa libro— y graphéin —que significa escribir—
por lo que al unirlos, se resumen en "escritura de libros". Desde mediados del siglo XVIII, la palabra se
asocia con una lista de libros o de otras clases de materiales escritos, referidos a un campo —o aspecto—
concreto, así como con la técnica utilizada para su recopilación.1

En las bibliografías suele ofrecerse información sobre el autor, título de la obra, casa editora, lugar y fecha
de publicación y, en ocasiones, sobre el estilo o el tipo de los libros, el tamaño y otras características físicas
de la publicación; estos elementos se acompañan del formato para la cita y de su acotado en el texto.

Elementos como el título, el autor, la fecha de edición u otros, que describen la fuente de donde se extrajo la
información (libro, revista, tesis, página Web, etc.), se unen en la bibliografía sobre la base de un formato o
estilo bibliográfico, que indican la forma y el orden que deben presentarse estos elementos en la bibliografía.

Existen disímiles estilos bibliográficos. Entre ellos, la norma ISO 690:1987 (UNE 50-104-94) es el marco
internacional de referencia apropiado, al establecer un conjunto de pautas básicas para la presentación de
las citas bibliográficas de documentos impresos y publicados.2 Sobre la base de esta norma, diversas
instituciones: universidades, sociedades, consejos editoriales y otras muchas agrupaciones científicas, han
creado sus propios estilos de descripción bibliográfica.3

Entre la gran diversidad de estilos existentes, pueden mencionarse:

∞ Estilo Vancouver: de uso frecuente entre las revistas médicas. Se basa en gran parte en el estilo de
la National Library of Medicine.

∞ Estilo APA: Creado por la American Psychological Association (APA), goza de gran popularidad en
esta esfera del conocimiento, así como en otras.

∞ Estilo Harvard: Muy utilizado en física, ciencias naturales e, incluso, en las ciencias sociales.

∞ Estilo MLA: Desarrollado por la Modern Language Association (MLA). Se emplea con frecuencia en
la realización de informes y trabajos de investigación.

CREACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA

La etapa primera —y diríamos crucial— del proceso bibliográfico es el momento en el cual se consulta una
fuente y se decide tomar alguna idea, texto o cierto tipo de información de ella. Este es exactamente el
momento cuando el lector debe anotar o tomar los datos requeridos según el tipo de fuente de que se trate.
Haber establecido el estilo de descripción que utilizará para realizar la bibliografía de su trabajo es una
decisión previa muy importante, porque de ella dependen, en cierta medida, los datos y la forma en que los
debe tomar. Esto reviste una importancia especial en el caso de los recursos dispuestos en Internet. Puede
que unos días después sea demasiado tarde para reencontrar el documento consultado, además del
esfuerzo que implica reencontrarlo. Los datos requeridos y su orden en cada caso pueden ser diferentes,
según la norma o estilo bibliográfico seleccionado, pero generalmente existe un grupo de datos comunes a
los diferentes estilos (Cañedo Andalia R. Comunicación personal. 26 de diciembre de 2008).

Una vez que se conforme la referencia bibliográfica de cada fuente consultada, deberán acotarse en el texto
y ordenarse según las orientaciones del estilo utilizado. Con el desarrollo tecnológico, este proceso ha
ganado en agilidad y comodidad para quienes deben realizarlo, sobre todo para los investigadores, y esto
fue posible a partir de la creación de los gestores bibliográficos, basados en su gran mayoría en la norma la
ISO 690, en este caso, la ISO 690-1 y 2.2.4

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Los gestores bibliográficos permiten organizar las fuentes de información consultadas e interactuar con
procesadores de texto, como Word y OpenOffice Writter, para generar de manera automática la cita y la
bibliografía en el cuerpo del trabajo. Esta es una de sus ventajas principales, pero incluyen muchas otras.

LOS ESTILOS BIBLIOGRÁFICOS

Para realizar una bibliografía en forma manual, por ejemplo, se debe escoger primero la norma o estilo
bibliográfico que se utilizará, porque de eso dependen, en cierta medida, los datos, la forma y el orden que
ellos deberán tomar. Las normas bibliográficas ofrecen generalmente información detallada para describir
cualquier clase de fuente. A continuación se ejemplifica el caso de la elaboración de una referencia
bibliográfica de un libro a partir de los datos que exigen dos normas o estilos bibliográficos diferentes: ISO
690 y APA 5th.

El orden de los elementos y el formato para ISO 690 es:

Primer apellido, Nombre. Título. Responsabilidad. Edición. Lugar: editorial, año. Páginas p. Serie o
colección. Notas. ISBN.

Ejemplo:

LOMINADZE, DG. Cyclotron waves in plasma. Traducido por AN. Dellis; editado por SM. Hamberger. 1ed.
Oxford: Pergamon Press. 1981. 206 p. Serie Internacional en Filosofía Natural. tab.; fig.; il. . ISBN
0-08-021680-3.

El orden de los elementos y el formato para APA 5th es:

Primer apellido, N. (año) Título. Responsabilidad. Edición. Lugar: editorial. Páginas p. Serie o Colección.
Notas. ISBN.

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Ejemplo:

Lominadze, D. G. (1981). Cyclotron waves in plasma (traducido por AN. Dellis; editado por SM. Hamberger. 1
ed). Oxford: Pergamon Press. 206 p. Serie Internacional en Filosofía Natural. tab.; fig.; il. ISBN
0-08-021680-3.

En los ejemplos mostrados, se observan diferencias significativas en ambos estilos con respecto al orden de
cada elemento y el formato en que se deben presentar:

- En el caso de la ISO 690, el primer elemento del formato es el autor, del cual debe aparecer el primer
apellido en mayúscula, seguido de una coma y las iniciales del nombre y del segundo apellido. Para el caso
del estilo APA 5th, de igual manera aparecerá primero el primer apellido del autor pero no en mayúscula,
seguido de una coma y las iniciales del nombre y del segundo apellido.

- Después del autor con un punto y seguido, aparece el título del documento, que en el caso de la norma
ISO 690 se coloca en letra cursiva. Para el estilo APA 5th no es así.

- Seguidamente, se presenta la mención de responsabilidad en ambos estilos, es decir, si posee editores,


diseñadores, compiladores, etcétera. Para el estilo ISO 690 aparece seguida de un punto después del título,
en formato normal, mientras que en el estilo APA 5th, aparece en ese orden pero entre paréntesis.

- La edición del documento es el próximo dato, que en el estilo APA 5th, también se coloca entre paréntesis,
precedido de un punto y seguido, después de la mención de responsabilidad para ambos estilos.

- Un punto y seguido aparece luego de la edición, que da paso al lugar de publicación, seguido con dos
puntos y la editorial responsable de su publicación. Estos elementos se muestran de igual manera en los dos
estilos.

- El año de publicación del documento es el dato que continúa en el estilo ISO 690, precedido de una coma
después de la editorial, pero no sucede así para el estilo APA 5th, que lo refleja después del autor entre
paréntesis.

- El próximo dato es la cantidad de páginas, que se muestra para ambos estilos precedidos de un punto.
Finalmente, aparecen otras informaciones adicionales en la bibliografía siempre que estén en el documento,
como pueden ser: nombre de la serie o colección a la que pertenece, notas sobre el documento (si contiene
tablas, gráficos, ilustraciones, índices temáticos, tamaño del documento, etc.), así como también el número
seriado del la publicación: ISBN.

LA CITA O EL ACOTAMIENTO DE LA CITA

La cita o el acotamiento de la cita es el enlace que se realiza desde del texto del trabajo a la referencia de la
fuente en la bibliografía. Cada acotado o cita se corresponde con un estilo en particular y existen disímiles
formatos para los acotados o citas, como los numéricos; por ejemplo: 1, (1), [1]. También se emplean: autor,
año; por ejemplo: LÓPEZ, 1960); Zamora, 1980; el año (2006), las iniciales del autor y las últimas dos cifras
del año: ROD08 (figura 1).

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GESTORES BIBLIOGRÁFICOS

Los gestores bibliográficos son aplicaciones informáticas destinadas a manejar bases de datos de
referencias bibliográficas obtenidas a partir de distintas fuentes de información: Medline, Mla, EconLit, LISA,
catálogos, sitios Web u otros, capaces de crear, mantener, organizar y dar forma a dichas referencias según
diferentes estilos de citación.5

Actualmente, existe una gran variedad de estos programas: Procite, EndNote, Reference Manager, Bibus,
BixTex, RefWorks, Zotero, y muchos más. En esta presentación, se tratarán 2 de estas herramientas:
EndNote y Zotero.

ENDNOTE

El gestor de referencias bibliográficas Endnote:3,6

Es un software con licencia propietaria desarrollado por la Thomson Corporation en 1988. Actualmente
cuenta con 12 versiones y se emplea fundamentalmente en el ámbito académico por investigadores,
estudiantes y profesores.

∞ Trabaja con los sistemas operativos Windows y Mac OS X.

∞ Incorpora estilos bibliográficos muy utilizados en el ámbito académico y de la investigación como:


APA, Chicago, Harvard, MLA.

∞ Permite importar ficheros: BibTeX (parcialmente), CSA , Endnote/Refer/BibIX , ISI , Medline , Ovid,
PubMed, RIS, SciFinder.

∞ Posee formatos de archivo de listas de referencias: HTML, RTF, Plain text y otros como: clipboard y
XML.

∞ Se integra con los procesadores de texto Word y OpenOffice.org writer (parcialmente).

∞ Permite consultar bases de datos bibliográficas en línea o en disco compacto.

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∞ Facilita organizar las referencias bibliográficas e imágenes en una base de datos personal.

∞ Posibilita crear referencias, bibliografías e índices de imágenes.

∞ Permite escoger entre casi 1 000 estilos de citas organizados por materia, así como plantillas para la
creación de documentos —según la estructura de los artículos de revistas académicas y científicas.

∞ Es compatible con otros gestores bibliográficos, como el ProCite y Reference Manager.

∞ Dispone de una versión para Web.

EndNote dispone actualmente de una versión nueva: Endnote X2, que permite localizar artículos completos
de manera automática; acceder a más información, agrupadas en secciones, así como crear los llamados
Smart groups, donde se organizan las referencias en subconjuntos sobre la base de ciertos criterios propios.
Posibilita también realizar búsquedas instantáneas en bases de datos preferidas; recuperar referencias
borradas desde la papelera y transferir grupos de referencias de EndNote Web hacia y desde el escritorio. A
su vez, incorpora una nueva pestaña, que permite realizar las búsquedas con mayor facilidad en una
biblioteca, y una nueva etiqueta que indica cuándo se añadió una referencia a una biblioteca o cuándo se
actualizó por última vez.

Además, ofrece la posibilidad de comprimir la biblioteca y adjuntarla automáticamente a un correo y de


incorporar nuevos tipos de fuentes de información como: bases de datos, blog, catálogos, panfletos,
publicaciones seriadas y normas. Permite acceder en línea a más de 2 800 estilos de salida, más de 600
filtros de importación y 3 300 estilos de publicación de distintos medios escritos, así como acceder
instantáneamente a EndNote Web para intercambiar información con colegas, transferir grupos de
referencias y compartir su acceso con otros usuarios.

Ahora bien, ¿cómo se crea una bibliografía con EndNote?

Una vez instalado el programa y abierto el icono mediante el botón Inicio, aparecerá una ventana con las
opciones: crear una nueva biblioteca, consultar una existente o ver los cambios en la nueva versión. Se
recomienda a quienes se inician en el uso del sistema comenzar la exploración de sus posibilidades con
apoyo en la biblioteca Paleo, que ofrece el propio software, con fines demostrativos —el sistema ofrece
además un video o guía (tutorial) en inglés con igual finalidad— donde pueden observarse algunas de sus
facilidades mediante las instrucciones que aparecen en las imágenes que siguen (Figuras 2, 3, 4, 5, y 6).

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CREACIÓN DE UNA BIBLIOTECA PERSONAL

Para crear una biblioteca personal y comenzar a introducir los datos de las fuentes consultadas, cierre la
biblioteca de ejemplo sin cerrar el programa, y con el primer icono de la barra de herramientas o en el menú
File/New, cree una nueva biblioteca, déle un nombre y guárdela en una lugar en su PC. Automáticamente, se
abrirá una nueva biblioteca sin ninguna referencia (figura 7).

Una vez creada su biblioteca, comience a introducir las referencias mediante el menú Reference/New
Reference o por medio del icono de nueva referencia, con el cual se le abrirá una ventana en la que debe
escoger el tipo de fuente que va a describir: libro, tesis, parte de un libro, página Web, artículo, etcétera
(figura 8).

Comience a llenar los datos del documento consultado en los campos correspondientes. No necesariamente
se deberán llenar todos los campos de la hoja de trabajo, sino los pertinentes a cada estilo, pero en general,
mientras más datos se introduzcan, mayor calidad presentará la referencia y la bibliografía como un todo
(figura 9).

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Cuando se hayan introducido los datos de referencia del documento, se guardan en el menú file/save, y en
este momento aparece la primera referencia ubicada en la biblioteca (figura 10).

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Para insertar la bibliografía en un trabajo, el EndNote se integra al procesador de textos mediante una barra
de herramientas (figura 11).

Para insertar la cita y la bibliografía en el trabajo que realiza en el procesador de texto Word, coloque el
cursor en el lugar donde desea citar el documento. Luego, por medio de la barra de herramientas del
EndNote, mediante el icono go to EndNote, vaya a la biblioteca y seleccione la referencia que desea citar
(figura 12). La referencia se acotará y quedará recogida en la bibliografía del trabajo (figura 13) Si lo desea,
también puede cambiar el estilo bibliográfico (figura 14).

Además de las facilidades expuestas, con EndNote pueden realizarse otras muchas tareas como descargar
referencias desde bases de datos en línea, buscadores, directorios, catálogos en línea, u otros; insertar
figuras; guardar el texto completo de los documentos consultados, con sus respectivas referencias; exportar
e importar bibliografía con otras bibliotecas; realizar búsquedas en las bibliotecas, etcétera.

Importación de referencias desde bases de datos u otros recursos de búsqueda de la Web

Obsérvese, por ejemplo, el caso de una de las bases de Ebsco Host (figuras 15 y 16).

En las imágenes anteriores, sólo se presentaron algunas de las funciones básicas para el trabajo
propiamente dicho con la bibliografía; pero es posible aprender mucho más sobre la herramienta mediante la
consulta de su guía de uso y las ayudas que ofrece el sistema.

ZOTERO

El gestor de referencias bibliográficas en línea Zotero:7

∞ Fue desarrollado por el Center for History and New Media de los Estados Unidos. Su última versión
1.0.7 fue presentada en el mes de julio de 2008.

∞ Es un software gratuito de código abierto.

∞ Funciona como una extensión del navegador Firefox de Mozilla.

∞ Puede utilizarse en los sistemas operativos: Windows, Mac OS X, Linux, BSD y Unix.

∞ Exporta ficheros hacia BibTeX, Endnote, Refer, BibIX, MODS XML y RIS.

∞ Importa ficheros desde BibTeX, Endnote/Refer/BibIX, ISI (parcialmente), MODS XML, Ovid
(parcialmente), PubMed, RIS(parcialmente).

∞ Incorpora estilos de citas como: APA, Chicago/Turabian, Harvard, MLA, entre otros.

∞ Incluye formatos de archivo de lista de referencia como HTML y RTF.

∞ Se integra con procesadores de texto como Microsoft Word y OpenOffice.org Writer.

∞ Se conecta con bases de datos en línea como: ArXiv, CiteSeer, IEEE Xplore y PubMed.

Zotero no es como otros programas que se instalan en la PC y este puede usarse cuando se desee, sino
que es un complemento del navegador de Mozilla y sólo trabaja en línea hasta el momento. Para usarlo,
primero debe instalarse Firefox (la versión más avanzada) y luego descargar Zotero desde http://
www.zotero.org.8 A continuación, abra el fichero que descargó con el navegador del Mozilla y agréguelo en
los plugins. Cierre el navegador y vuélvalo a abrir: Zotero aparecerá en la parte inferior derecha (figura 17).

Una vez listo el programa, ábralo por medio del icono señalado anteriormente y aparecerá la biblioteca de
ejemplo que incluye el programa (figura 18). Observe la barra de herramientas que le ofrece el programa
(figura 19). Ella le permitirá crear y manipular su biblioteca personal.

CREACIÓN DE UNA BIBLIOTECA PERSONAL

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Mediante el icono situado en la esquina superior izquierda de la barra de herramientas proceda a crear su
propia biblioteca (figura 20). A continuación, introduzca las referencias de interés según tipo de fuente
(figuras 21 y 22).

A diferencia de EndNote, Zotero no muestra la estructura de la bibliografía realizada hasta que esta no se
inserta en el procesador de texto. Así mismo ocurre con la selección del estilo bibliográfico con el que se
desea insertar las citas y las referencias.

Como Zotero permite integrarse con más de un procesador de texto, nos referiremos al caso particular del
Word. Primero, deben instalarse los plugins que aparecen en la página de Zotero, compatibles para
Windows (figura 23).

Una vez descargados los ficheros, descompáctelos e integre cada uno con el procesador de texto
correspondiente. Para el caso del Word, copie el fichero C:\Documents and Settings\su usuario\Datos de
programa\Microsoft\Word\STARTUP o inicio si su Word es en español (figura 24). Observe la barra de
herramientas que ofrece Zotero para Word (figura 25) y cómo es posible insertar la bibliografía para este
procesador de textos (figura 26).

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Tanto Zotero como EndNote posibilitan descargar referencias desde bases de datos en línea y herramientas
de la Web, sólo que el primero debe trabajar con el navegador de Mozilla.

CONSIDERACIONES FINALES

La selección de uno u otro gestor depende de distintos factores, entre ellos, su efectividad para la tarea a
realizar y la disposición o carencia de los recursos económicos necesarios para adquirir Endnote, así como
de las facilidades de acceso a Internet para el caso de Zotero. El Word del Office 2007 integra también un
gestor bibliográfico, localizable en el menú Referencias. Puede que este le sea útil también. Todo depende
de que la realización de la bibliografía de su trabajo no se le vuelva "un dolor de cabeza" y quede con la
mayor calidad posible.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Wikimedia. Bibliografía. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/BibliografC3ADa[Consultado: 16 de


septiembre de 2008].

2. International Organization for Standarization. Norma Internacional ISO 690: Documentación - Referencias
bibliográficas: contenido, forma y estructura. Ginebra: ISO. 1987.

3. Wikimedia. Comparison of reference management software. 2008. Disponible en: http://en.wikipedia.org/


wiki/Comparison_of_reference_management_software#General [Consultado: 14 de septiembre de 2008].

4. International Organization for Standardization. Cómo citar documentos electrónicos. Extractos de la norma
internacional ISO 690-2: Información y Documentación. Referencias bibliográficas. Parte 2: Documentos
electrónicos y partes de los mismos. En: Pasadas Ureña C (ed.). Madrid: Universidad Complutense de
Madrid. 1997.p.15.

5. Gestores de referencias bibliográficas: Grandes aliados. 2007. Disponible en: http://www.absysnet.com/


tema/tema66.html [Consultado: 14 de septiembre de 2008].

6. Morales RT. EndNote: un gestor bibliográfico. Infotecnología para la investigación científica. La Habana:
Universidad de las Ciencias Informáticas. 2006.p.22.

• Jh. Jorge Estrada Cuenca • Carrera de Sociología • 2º curso • Universidad San Francisco Xavier • 22
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7. Zotero, un gestor bibliográfico gratuito y open source. 2008. Disponible en: http://blog.faqoff.org/
2007/04/03/zotero-un-gestor-bibliografico-gratuito-y-open-source/ [Consultado: 18 de septiembre de 2008].

8. Center for History and New Media. Zotero. 2008. Disponible en: http://www.zotero.org/ [Consultado: 15 de
septiembre de 2008].

Recibido: 27 de diciembre de 2008.


Aprobado: 19 de enero de 2008.

MSc. Liuris Rodríguez Castilla. División de Servicios Informativos y Comunicación Empresarial (DISICE).
Empresa de Gestión Agroindustrial (GESAI). Carretera CUJAE, Km 2 ½ e/ Ave. Boyeros y Ctral. Martínez
Prieto. Boyeros. Ciudad de La Habana. Correo electrónico: liuris@gesai.minaz.cu

Ficha de procesamiento

Clasificación: Guía.

Términos sugeridos para la indización

Según DeCS1
BIBLIOGRAFÍA; ALMACENAMIENTO Y RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN; GERENCIA DE LA
INFORMACIÓN.
BIBLIOGRAPHY; INFORMATION STORAGE AND RETRIEVAL; INFORMATION MANAGEMENT.

Según DeCI2
BIBLIOGRAFÍAS; GESTORES PERSONALES DE BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS; BIBLIOGRAPHIC
DATABASES PERSONAL MANAGERS; ALMACENAMIENTO Y RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
BIBLIOGRAPHIES; INFORMATION STORAGE AND RETRIEVAL.
1BIREME. Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS). Sao Paulo: BIREME, 2004.
Disponible en: http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm
2 Díaz del Campo S. Propuesta de términos para la indización en Ciencias de la Información. Descriptores

en Ciencias de la Información (DeCI). Disponible en: http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf

Copyright: © ECIMED. Contribución de acceso abierto, distribuida bajo los términos de la Licencia Creative
Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.0, que permite consultar, reproducir, distribuir,
comunicar públicamente y utilizar los resultados del trabajo en la práctica, así como todos sus derivados, sin
propósitos comerciales y con licencia idéntica, siempre que se cite adecuadamente el autor o los autores y
su fuente original.

Cita (Vancouver): Rodríguez Castilla L. ¿Le resulta difícil hacer la bibliografía? Los gestores de referencias
bibliográficas pueden ayudarlo. Acimed 2009;19(2). Disponible en: Dirección electrónica de la contribución.
[Consultado: día/mes/año].

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FICHAJE
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

DEFINICION DE TÉCNICA

La técnica es un instrumento de pensamiento para resolver ciertos actos.

Ejemplos:

A. Para construir una casa, un ingeniero civil maneja diversas técnicas, una de ellas es la manipulación del
nivel.

B. Para dar una clase sobre los mamíferos, un profesor utiliza los esquemas conceptuales, redes
conceptuales, etc.

¿QUÉ ES UNA TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN?

Una técnica de investigación es el instrumento apropiado para la exploración, imaginación, construcción,


reconstrucción y fundamentación de conocimientos.

Es necesario destacar que las diferentes técnicas de investigación son las que promueven las
transformaciones en los procesos históricos de la humanidad. Cada personaje de la sociedad a manejado
diversa técnica de investigación con el objetivo de conocer y aplicar los nuevos elemento descubierto o
inventados, en la búsqueda de las satisfacciones personales o colectivas.

¿QUÉ ES UNA FICHA DE INVESTIGACIÓN?

Se denomina ficha de investigación al recurso que puede tomar datos de cualquier área del saber.se
utilizan las fichas de investigación para el conocimiento y entendimiento de las manifestaciones
conceptuales de los autores de libros, revistas, periódicos, documentales, afiches, entre otros. A la ficha de
investigación se las puede utilizar cuando se visite pinacoteca, museos, musicotecas, videoteca, sociedad en
general.

UTILIDAD DE LA FICHAS

1. Potencia la capacidad de lectura. 2. Genera niveles de abstracción.

3. Desarrolla la abstracción de estructuras gramaticales. 4. Selecciona la bibliografía necesaria.

5. Busca material científico 6. Economiza tiempo y esfuerzo

7. Codifica y decodifica sistema conceptual.

CLASIFICACIÓN DE LAS FICHAS

Ø BIBLIOGRÁFICA Y HEMEROGRÁFICA: Hace referencia a revistas, periódicos, libros, etc.

Ø BIO-BIBLIOGRÁFICAS: Caracteriza la vida y obras de un autor.

Ø MNEMOTÉCNICA: También se la denomina ayuda de memorización. Se puede describir toda clase de


cometidos.

Ø DE CAMPO: Se describen contenidos que se obtuvieron de las observaciones de los hechos. Estas
observaciones son directas.

Ø DE DOCUMENTACIONES: Se la utiliza para pegar recortes de diferentes artículos de periódicos y


revistas, se xerocopias, filminas, slogans, dípticos, trípticos, etc.

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Ø DE EXPERIMENTACIÓN: Aquí se anotan los informes de los trabajos prácticos de experimentación


realizados en los laboratorios.

FICHAS BIBLIOGRÁFICAS

La definimos como la tarjeta en donde se describen los datos de un libro. Su finalidad es la descripción
individual, externa e interna de cada libro, con el objeto de asegurar una visión generalizada del material que
investigamos. Esta ficha nos permite:

· Tener conocimientos sobre la personalidad. · Valoración del libro.

· Ubicación de obras que se mencionan. · Ordenar alfabéticamente los libros.

CARACTERÍSTICAS

· Posee el contenido externo del conocimiento: Nombre del autor, título de la obra, editorial.

· Su tamaño es 7,5 por 12,5.

· El detalle externo se lo toma de la portada o de los lugares conferidos a derechos de autor.

· El detalle interno debe tomarse del índice, del prólogo, introducción o justificación y se redactan en el
reverso de la ficha.

· Esta ficha puede utilizarse en sus dos lados, anverso y reverso.

FORMA DE DESCRIPCIÓN DE LA FICHA BIBLIOGRÁFICA

1 EN EL ANVERSO:

· Nombre del autor: En la redacción constan: apellido paterno con mayúscula seguido de un punto,
luego apellido materno (solo la inicial en mayúsculas); para finalizar, anotamos una coma y escribimos el
primer nombre de la primera letra mayúscula y las demás minúsculas.

· El título y subtítulo del libro: Escritos en mayúsculas a excepción de sustantivos y primeras letras; hay
que recordar que todas las palabras van subrayadas.

· Edición y número de volumen: Es imperativo escribir la edición y el volumen perteneciente; si es la


primera edición no es necesario anotarlo.

· Ubicación espacio temporal: Aquí se detalla el lugar de impresión, editor o editorial y fecha; todo en un
mismo renglón, separados con comas.

· Pertenencia: Sí es perteneciente a una colección, esta se deberá anotar entre paréntesis con el
número de que corresponda.

· La disciplina científica: Es justamente el área que estamos investigando, una ciencia respectiva.

· Número de páginas: Se cuantifican las páginas después de la abreviatura número de página.

· Páginas de extracción: Hace mención al número de paginas de donde tomó la información. Su


abreviatura es pp.

· Biblioteca: Se detalla en laboratorio de donde extraemos la información.

· Investigador: Solamente apellido paterno, seguido de coma y el primer nombre.

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2 EN EL REVERSO

a. Transcripción: De las partes, los capítulos o los subcapítulos (indicando las páginas) que son de interés.
También se puede realizar un breve informe o comentario general del libro.

b. Cualificación: Esta variable se la delimita en función de grado de utilidad que presentara la fuente.

EJEMPLOS DE FICHAS BIBLIOGRAFICAS

La creciente industria del libro y del Internet presiona a las personas a extraer mucha información de cuantos
documentos existían hasta la actualidad. Si se toma datos esenciales para construir un sistema de captación
y reconocimiento de autores, títulos de obras, editoriales, ediciones, volúmenes, tomos, fechas de
publicación, número de páginas, paginas de extracción, estaremos adentrándonos en un proyecto visionario
y rico que agilitará el proceso de desarrollo.

UTILIDAD DE UN LIBRO

Los libros encierran mucha información que debemos analizarla, para comprender los estudios que han
realizado: científicos, literatos, matemáticos, antropólogos deportistas, líderes, empresarios, sacerdotes,
campesinos, trabajadores en general. Todos se empeñan de alguna manera en comunicarnos sus ideas,
para ello los autores de libros redactan los pensamientos de cada uno de estos integrantes de la sociedad.
El sistema de comunicaciónformuladores de las ideas, escritores, y lectores.

Cada lector interpreta los textos de acuerdo a su forma de pensar, pero no pueden hacer caso omiso de las
bases científicas que sirven de validez universal.

1 CAPÍTULOS Y TEMAS

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2 ESQUEMA II: RECEPSIÓN O COMENTARIO

Cuando realizamos fichas bibliográficas, tenemos que poner énfasis en su clasificación, hay que elaborar
cada una en función de sus partes, características y manifestaciones. La ficha bibliográfica de recepción o
comentario ayuda demarcar una posición jucística muy personal en torno al título de una obra.

Un comentario significa buscar el grado de importancia que puede tener un libro en la actualidad mundial. Si
bien es cierto, muchos autores escriben obras, que tiene su grado de relevancia en ciertas áreas del saber,
otros están en desuso, cada obra posee una jerarquía que se reconoce por su multiplicidad de ideas. En el
ámbito cultural necesitamos información de documentos importantes de cualquier ciencia pueden ser:
Ciencias Sociales como la Economía, Filosofía, Lógica, Historia, en las ciencias experimentales como:
Biología, Química, Anatomía, en las ciencias casi exactas como Matemáticas y Astronomía, además es
necesario destacar que los libros de tecnologías aseguran los conocimientos para establecer campos de
acción más amplios.

3 ESQUEMA III: FICHA BIBLIOGRAFICA DE INTERNET

La ficha bibliográfica de Internet es la descripción de un documento a través de elementos que permiten su


identificación.

¿Cómo se hace una ficha bibliográfica de Internet?

1. Abre tu procesador de textos y crea una tabla de dos columnas por ocho filas.

2. Llena la primera columna como se detalla (puedes agregar o quitar campos como desee).

· Ubicación · Autor · Título · http: //

· URL/Código · Descripción · Opinión · Utilidad

3. Acomoda el ancho de las celdas de la tabla para que luzca más ordenada.

4. Llena la columna derecha con los datos del primer libro de tu Kárdex, creando así la primera ficha
bibliográfica.

5. Ahora vamos a guardar nuestra primera ficha con: guardar como

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6. Antes de nada crearemos sobre la marcha, en el escritorio una carpeta llamada bibliot.

7. Dentro de la carpeta recién creada, crearemos tres carpetas más, que llamaremos autor, área y tema,
estas son las carpetas donde almacenaremos la misma ficha bibliográfica, en cada carpeta con un nombre
diferente y relativo a cada una, lo que nos permitirá después buscar información que nos conduzca al mismo
libro por tres canales diferentes, es lo mismo que tu haces en el Kárdex cuando vas a la biblioteca.

8. Primero ingresa a la carpeta – autor y guarda la ficha con el nombre del autor

9. Luego repite el proceso de guardar como, pero ingresa esta vez a la carpeta área en donde guardaras la
misma ficha.

10. Repite por tercera vez el proceso guardar como en la misma ficha, pero esta vez ingresa a la carpeta de
tema y guarda la ficha con el nombre de un tema referente a está. Tú puedes guardar la misma ficha con
diferentes nombres relativos a diferentes temas lo que le dará una mayor eficiencia posterior a tu Kárdex,
pues podrás llegar al mismo libro, buscando diferentes temas que se traten en él.

11. Ficha para un libro diferente: Nos basaremos en el mismo esquema del libro anterior, para ello solo
seleccionamos los datos de la columna derecha con el objeto de borrarlos luego presionando la tecla Supr.

12. Con lo que nos resulta una ficha vacía, la que comenzaremos a llenar con los datos de otro libro
Compact-Disk o vídeo, entre otros.

13. Fichas que procederemos a guardar en las carpetas ya creadas en los pasos seis y siete, en este caso:

· En la carpeta área con el nombre seguir. · En la carpeta autor con el nombre hackett.

· Y en la carpeta tema con el nombre primaux.

FICHAS HEMEROGRÁFICAS

En este tipo de fichas se detallan las características externas e internas de artículos de periódicos y revistas.

Las fichas Hemerográficas son las tarjetas donde se registran los datos de publicaciones periódicas, se
identifican con aquellas ediciones que se publican en un determinado lapso de tiempo, sea este: diario,
semanal, mensual, bimensual, trimestral, quinquemestral, semestral, anual, etc.

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ESQUEMA II: ARTÍCULO DE REVISTA

Las fichas Hemerográficas de artículos de revistas son tan importantes como cualquier documento de toma
de datos. Si bien es cierto que en la actualidad existen revistas tan importantes, incluso mas que en los
textos de lectura porque contienen ciertos enunciados y artículos que ayudan a construir supuestos,
potencias y realidades. Las informaciones y conocimientos que se vierten en revistas se engranan con los
requerimientos del saber.

La lectura de revistas ayuda a plantearse muchas interrogantes en torno al presente, pasado y futuro, Una
vez que el ser humano entiende el devenir histórico, esta listo para emanar, ideas oportunas, certeras y sin
ambigüedades. Son numerosas las revistas, unas más importantes que otras, de ahí la importancia de
escoger la que mas satisfaga nuestros deseos e intereses.

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FICHAS ICONOGRÁFICAS

Estas fichas se las estructura para obtener información sobre diferentes elementos del arte como son la
escultura y la pintura. La importancia de las fichas iconográficas radica en conocer a quien pertenecen
ciertas obras de arte, además su ubicación espacial y temporal, al igual que el significado de estos trabajos.

FICHAS ICONOGRÁFICAS DE IMÁGENES

Su función es abstraer los datos de las esculturas antiguas, modernas y contemporáneas, fortaleciendo de
esta manera la importancia de las bellas artes en el desarrollo de la ciencia y tecnología.

Toda sociedad, si desarrolla el arte en todo su esplendor, genera una posición heurística, entonces es
relevante el diseño y elaboración de fichas iconográficas de imágenes para rescatar las ciencias
humanísticas.

FICHAS ICONOGRÁFICAS DE PINTURAS

Es necesario investigar las pinturas que han sido motivo de transformaciones históricas, económicas,
filosóficas y sociológicas. En cada momento del desarrollo social, surgieron grandes talentos que se
dedicaron a la pintura en sus diferentes estilos, cada una de ellas representaba y representa actualmente
espacios de convicción concreta, abstracta, metafísica, técnica, tecnológica. Leonardo de Vince, Picasso,
Van Gogh, Donatello, Oswaldo Guayasamín, Kingman, Goya, Velásquez, Rafael. Las obras de cada uno de
estos grandes pensadores han sido analizadas por expertos de todas las latitudes, llegando a conclusiones
que enaltecen sus talentos. Los pintores ecuatorianos han realizado obras magistrales con estilos únicos,
llegando al inconsciente colectivo de la humanidad con grandes esquemas éticos y valores morales.

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FICHAS AUDIOGRÁFICAS

Las fichas audiográficas se refiere a las grabaciones o radioprogramas. En las fichas de grabación se
consigna el nombre del disco o del tema principal señalado con una línea horizontal, el nombre del tema o
temas secundarios, seguidos por comas, intérpretes y orquestas.

La música es un elemento de armonía que sirve para manifestar nuestros puntos de vista, de acuerdo a la
movilidad de nuestra sociedad. Por muchos años el ser humano manifestó diferentes sonidos en actitud de
crítica, revelación, conquista, emanación, descubrimiento etc.

En las de radiograma. Se escribe: el nombre del programa radiofónico, el nombre de la radiodifusora: los
nombres del locutor y del productor, la hora, el tipo de programa, el lugar de emisión y la periodicidad.

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FICHAS VIDEOGRÁFICAS

Las fichas videográficas hacen referencia a datos de películas y teleprogramas que se los observa según su
grado de importancia.

Las películas y teleprogramas son importantes en la instancia que generan ideas, informaciones
pensamientos y estos benefician al sujeto en su preparación, cultural y erudición.

a. Película: Escribimos el nombre de la película, si se basa en obras literarias; también se detalla entre
signos como corchetes o llaves, el director, fotógrafo, compañía productora, país, fecha, duración y los
interpretes principales.

b. Telegramas: Aquí redactamos el titulo del programa de TV, el respectivo canal, fecha, hora, periodicidad,
duración, y el tipo de programa.

FICHAS MNEMOTÉCNICAS

Si las fichas bibliográfica sirven para identificar las fuentes de información, las

mnemotécnicas se utilizan para vaciar la información de acuerdo con

Las necesidades de la investigación. No es suficiente identificar un libro, revista o periódico, es necesario


extraer la información que allí existe para apoyar y profundizar las tareas de investigación.

En el proceso de investigación el fichaje mnemotécnico tiene una función muy importante porque permite
acumular, ordenar y clasificar la información obtenida de la fuente bibliográfica relativa al tema.

Las fichas mnemotécnicas, también son muy útiles para el propio proceso de aprendizaje, así la lectura que
se realizan para cumplir con una lección, un deber, una exposición, una conferencia, un discurso, evento,
congresos o actividades similares deben ser recogidas y sistematizadas en fichas mnemotécnicas. Así se
desprende la necesidad de crear el hábito de leer y estudiar con las fichas mnemotécnicas al frente, para la
toma de notas correspondientes.

Es de primer orden señalar que los datos constitutivos de la ficha mnemotécnicas, se anota en tres
secciones: dos en la parte superior y una tercera que constituye el cuerpo principal de la ficha.

Primera sección: Su propósito es de ordenar y clasificar las tarjetas en el fichero.los datos que corresponden
a esta sección son los siguientes:

1. La materia o área de la ciencia donde se ubica la fuente bibliográfica Física, Antropología, Filosofía,
Administración, etc.

2. El tema especifico que se desagrega de la asignatura que se investiga analítico, descriptivo,


metodológico o similar.

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3. El número de orden de la ficha de acuerdo a la clasificación en general o temática del fichero.

Segunda sección: Tiene la finalidad de identificar la fuente bibliográfica y la biblioteca donde se encuentra
localizada. Los datos fundamentales correspondientes a esta sección son los siguientes:

4. Autor: Apellido paterno con letras mayúsculas y el nombre con minúscula. En caso de encontrarnos con
libros de varios autores, se anota el primero de ellos y la abreviatura et. Al.

5. Título: Nombre del título de la obra.

6. Edit. : Nombre de la editorial donde se levanto el texto.

7. Lugar: Nombre del lugar donde se encuentra la editorial.

8. Año: Que corresponde a la impresión, colocando el número de la edición como exponente.

9. Fecha: La correspondiente a la elaboración de la ficha.

10. Capítulo: Nombre del capitulo que corresponde a la ficha.

11. P.P. Escribir las paginas del capitulo que corresponda a la ficha.

12. Biblioteca: Nombre de la biblioteca donde se encuentra la obra.

13. Código: Numeración que tiene la biblioteca para identificar la obra.

Tercera sección: Es la parte fundamental de la ficha. Aquí se registra el contenido del trabajo de acuerdo con
las necesidades de la investigación o del aprendizaje. Según el contenido, la ficha mnemotécnica se divide
en Textual, de resumen o analítica.

El Instituto Ecuatoriano de Normalización establece que la ficha mnemotécnica mida 210 mm. X 148 mm. De
acuerdo al trabajo y las necesidades de los estudiantes puede variar ligeramente si alterar su estructura.

Las fichas mnemotécnicas pueden ser de:

· Transcripción · Sinopsis · Extracto

· Compendio · Mixta de resumen y comentario semántico

· Mixta y de resumen y comentario personal.

· Mixta de resumen y análisis · Mixta de síntesis y evaluación.

La adquisición del hábito de leer o estudiar mediante la utilización de las fichas mnemotécnicas, es trabajo
arduo, pero no difícil, porque se inscriben muchas tareas en la toma de datos. Cuando nuestra memoria
abstrae nos sometemos a una prueba inmediata, y este es el motivo porque la mayoría de ellas desconocen
la falsedad de los límites, los hábitos y el potencial de su mente.

Solo utilizamos el anverso de la ficha, permitiendo así una referencia inmediata del contenido, porque facilita
la lectura rápida y su correspondiente calificación en el archivo.

Es conveniente anotar ciertos datos informativos como los siguientes:

· Nombre del autor · Título de la obra

· Materia a la que corresponde la misma · Título, tema y subtema del contenido.

· Números del capítulo, de la página, o páginas consultadas. · Nombre del investigador.

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· La forma del contenido, de resumen, de cita textual, de comentario. · La institución.

· Fecha de la investigación · Biblioteca donde se realizo la investigación.

La realización de este género de fichas necesita de gran pericia por parte de todos y cada uno de los
investigadores. Una cita textual no es solamente la transcripción de ciertas manifestaciones gramaticales,
sino la lectura comprensiva de documentos que ha medida que se leen, se van entendiendo.

Cuando iniciamos la construcción de la ficha mnemotécnica de cita textual, hay que poner cuidado en sus
datos de selección Ej. Autor, título de la obra, paginas de extracción de la información, entre otros; estos son
indicadores que deben puntualizarlos muy detalladamente para evitar contradicciones y tergiversaciones.

La extracción de ideas importantes siempre tiene que ir entre comillas. Cuando leemos un documento, hay
que seleccionar y jerarquizar las ideas, esto con el fin de asegurar una interpretación más profunda de los
elementos a ser tratados.

FICHA MNEMOTÉCNICA CIBERNÉTICA

Anteriormente habíamos diseñado y señalado las partes fundamentales de una ficha bibliográfica y
Hemerográficas CIBERNÉTICAS. También hoy, las fichas mnemotécnicas corresponden al mundo de la
cibernética, es decir a las ciencias de las comunicaciones. Es aquí donde el internet, es el escenario
principal de las diferentes fuentes de consulta. Cualquier computadora sofisticada cuenta con el mecanismo
de internet.

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Las investigaciones las hacemos en varios elementos, pero en el siglo XXI, las consultas en internet marcan
las diferencias. El internet acelera loa procesos investigativos, puesto que viaja a 15.000 Km/seg. Podemos
bajar información de cualquier campo, área aspecto, tema, problema que se desarrolla en el mundo actual.

La era cibernética es aplaudida por todos los pueblos en el mundo entero, porque acelero las
manifestaciones de toma de datos y con ello construir tecnofatos (instrumentos que ayudan a desarrollar
ciencia y tecnología) para las transformaciones y revoluciones científicas-técnicas. Entonces si el internet
hace que nos adentremos en los sistemas de información mundial, es necesario el manejo de fichas de toma
de información, en este caso específicamente de las fichas cibernéticas.

FICHAS BIO-BIBLIOGRÁFICAS

Las tarjetas bio-bibliográficas dan a conocer datos biográficos y la obra u obras del autor que se investiga.
Los datos sirven para estimar la calidad intelectual del autor y la importancia trascendente de sus obras.
Tiene como principales finalidades: Valorar las obras publicadas, la determinación del método, forma y estilo
de trabajo, la recomendación del hecho científico para algunas investigaciones, es el fortalecimiento de la
trascendencia de diferentes autores, con sus respectivas obras y sus respectivas investigaciones pudiendo
ser simples o complejas. En estas tarjetas deben constar los siguientes elementos.

1. Datos Biográficos: A este punto corresponden lugar y fecha de nacimiento, nombres de familiares y vida
de la niñez. Estudios primarios, secundarios, terciarios, títulos y competencias académicas. Entidades a las
que pertenece.

2. Obras o escritos: Títulos de obras principales publicadas, o también escritos inéditos. Los títulos se
redactarán con letras mayúsculas de imprenta o subrayado.

3. Datos informativos: Nombre del autor y la época, la disciplina científica, funciones principales
desempeñadas por el autor.

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